工作心得体会是对工作过程中的重要事项、困难和挑战进行概括和总结的一种有效方法。以下是一些著名企业家的工作心得体会，相信对大家了解和掌握工作技巧会有所启发。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇一
《党委会的工作方法》这篇著作的基本思想历久弥新，穿越时空散发着时代的光彩，彰显出独特的魅力。下面是小编为大家收集整理的党委工作方法。
欢迎大家阅读。
时隔xx年，一部尘封久矣的文献，重出政治江湖。最高领导人作批示，中组部印发通知要求学习，人民出版社出单行本，这样的规格，极为少见。
熟悉《毛选》的人，都知道，这部作品是新中国成立之前，毛泽东在七届二中全会上所做结论的一部分，收录在《毛选》第四卷。内容也极其具体，讲的是党委会的工作方法十二条。问题是，毛泽东当年为何在党中央的大会上，讲如此具体的工作方法?回答这个问题，无疑是理解为何在这个时候做出批示，要求学习这篇文献的一把“钥匙”。解读政治，无非看人、看事、看时机。七届二中全会特殊在哪?看时间就知道，1949年3月。此前的七大，召开时间是在45年;后面的七届三中全会，召开的时间是1950年6月。换言之，七届二中全会有两个时间节点，一个是新中国成立前夕，一个是解放战争末期。事实上，这次会议也是解放战争时期，中共中央唯一召开的一次全会。党史上，这次会议被描述为，着重讨论党的工作重心的战略转移，即工作重心由农村转移到城市。这样的时间点，这样的定义，说到底，会议着重讨论的是执政的问题，而不是革命的问题了。认识到这一点，才能够明白，为什么毛会不惜笔墨，花如此大的篇幅来讲具体工作。理由恰恰在于：从今以后，中共要实现由革命党向执政党的转变。
实现由革命党向执政党的转变，靠谁?当然就是各级党委会。一来，党指挥枪，自井冈山之后，就一直是中共的基本原则。说到底，各级党委会是把工作做好的关键。二来，那个时候，中共本身还没有在全国执政的经验，只是建立了革命根据地，在根据地建立了政府。但，革命根据地毕竟和全国不一样，前者主要工作是农村，后者的工作是城市，包括工厂、工业生产、银行等金融系统，这些都是没有具体的经验的，需要学习，而且是集体都需要学习。
更加重要的是，向执政党转变，要立规矩、讲纪律。工作该怎么做，由谁来负责，分工情况怎样，这些问题，具体是具体，但都得讲究一个工作方法。所谓的工作方法，说白了，也是规矩和纪律。
如果说，毛泽东在七届二中全会上的任务，是让中共尽快由革命党转变为执政党，那么经过了邓、江等时代，中共的任务就绝不仅仅是转变那么简单，更需要探索的是“如何执政”“怎样执好政”这些问题。由此，就可以回到第二个问题，习为何在如今批示?就是因为面临的形势和任务：要执好政。
激活党内传统，一直都是习的一个思路。别管是党的群众路线教育实践活动，还是出台八项规定、狠刹“四风”，都可以在党的历史上寻找到它的踪影。而就这篇文献而言，习早在浙江执政之时，就已“推陈出新”。《之江新语》里面，《打好“团结牌”》里讲，要始终牢记毛泽东同志关于书记和委员之间“谅解、支援和友谊;《共演一台“二人转”的好戏》里讲，作为党委书记，要总揽而不包揽，学会“弹钢琴”，善于抓重点，充分发挥党委的领导核心作用，发挥各个班子的职能作用;《要有世界眼光和战略思维》里讲，“一把手”是党政领导集体的“班长”……刚刚看完《党委会的工作方法》，是不是觉得似曾相识?可以说，毛的这些论述，至今都有它的意义。尤其是对于，如何做好党委会的工作，以及党委会内部，如何立好规矩、守好纪律，意义非凡。
要知道，领导的批示，从来都不是无来由的。
新中国成立前夕，在党的七届二中全会召开后，毛泽东同志系统的总结了会上所作的结论，概括为《党委会的工作方法》，成为指导加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的纲领性文献。《党委会的工作方法》，从成文至今已历经67载，但历久弥新，这篇经典论述，对各级党组织，对党员干部开展工作，仍然有着强烈的现实指导意义。
最近，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇经典作品提出了明确要求。虽然我不是领导干部，但作为统计系统的一名普通党员，读之也让我受益匪浅。
品读《党委会的工作方法》一文，在平淡的字里行间中，透出了毛泽东主席对党委会工作熟悉程度，蕴含着深刻的理论指导。比如，党委书记要善于当‘班长’。如果‘一班人’动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设。是的，一个单位，一个部门，一支队伍，工作开展得好与否，干部职工的精神面貌如何，关键还是要看班子成员，要看主要负责同志。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。主要负责同志带头带得好，班长当得好，队伍就会充满活力，工作开展就会顺利，就会得心应手，实现预期目标，就会取得好的效果。
再比如，要增进团结。人心齐，泰山移，人心不齐，寸步难移。我们干统计调查工作，也要团结一切可以团结的力量，齐心协力把工作干好。开展工作要以增进团结为出发点和落脚点，不仅要善于团结和自己意见相同的同志，而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作，对犯过很大错误的人，不要嫌弃，要准备和他们一道工作。闻过则喜，与人为善，坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要有君子坦荡荡的真诚，不要小人长戚戚之坏心;要有志道者少友的淡然，不要逐利者多俦的追逐。
《党委会的工作方法》这篇文章，不仅党员领导干部要读，普通党员也应要读。细读了我们的理论就会提升，对我们的工作就会有指导、有促进。
日前，中共中央组织部印发《关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》。
《通知》指出，最近，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。
“不忘本来，方有未来”。67年前，毛泽东同志在党的七届二中全会上所作的结论中，首次提出了《党委会的工作方法》，系统阐述了党委会的工作方法并将其概括为十二条。时光虽跨越半个多世纪，毛泽东同志这篇文章的基本思想却历久弥新，对于各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握党的政治纪律和政治规矩，全面加强党委(党组)领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，切实加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，仍然具有重大指导意义。可以说，《党委会的工作方法》是加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的光辉文献。
新形势下，我们正在进行具有许多新的特点的伟大特征，如何进一步加强各级党委(党组)领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力，是党必须不断破解的时代课题。我们要深刻认识在新的历史条件下，重温《党委会的工作方法》所蕴涵的重要意义，并将其作为做好党的各项工作非常重要的遵循和弥足珍贵的“传家宝”。
对各级党委(党组)而言，重温《党委会的工作方法》，要坚持边学习边思考、边掌握边运用，认真学习贯彻系列重要讲话精神，既着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，掌握工作制胜的看家本领，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力;又时刻绷紧政治纪律政治规矩这根弦，自觉担负起执行和维护党的政治纪律政治规矩的职责使命，敢抓敢管，严格约束，使政治纪律政治规矩成为带电的高压线，更好地把中国特色社会主义事业推向前进。
要充分认识重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。
要严格按照系列重要讲话精神，坚持“学以致用、用以促学”，将行之有效的党委会工作方法原理运用到班子建设上，全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，切实提高贯彻执行民主集中制自觉性，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强政治保证和组织保证。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇二
学习工作方法是一门重要的学科，它直接关系到我们的学习效果和工作效率。经过一段时间的学习和工作实践，我逐渐总结出了一些心得和体会。
首先，合理规划时间是学习工作方法的关键。时间是有限的资源，如何合理利用时间是提高学习工作效率的关键。我发现，制定一个合理的时间表是非常有帮助的。在每一天开始前，我都会花一些时间规划当天的任务和时间分配。这样，我可以更好地把握时间，合理安排每项任务的时间，并及时调整。此外，我还会制定长远的计划，把任务分解成小的目标，并设立合理的时间节点。通过规划时间，我不仅能够更好地管理自己的学习工作，还能够提高时间利用效率，轻松完成任务。
其次，提高学习和工作效率需要保持专注集中。当前，我们身处信息爆炸的时代，很容易受到各种干扰。对此，我认为保持专注和集中是提高学习工作效率的重要方法。在学习和工作过程中，我会关闭手机或者将其静音，以避免被社交媒体、游戏等干扰。同时，在学习和工作时，我也会选择一个相对安静、干扰较少的环境，以提高自己的注意力集中度。另外，做好时间分配，将更多时间用于高效的学习或工作，避免过多浪费在琐碎无意义的事情上。
第三，合理安排学习和工作的顺序和重要性。不同学科和任务的重要性是不一样的，要根据其重要性来确定学习或工作的优先级。我会将最重要、最紧急的任务放在前面解决，以保证其质量和效果。此外，学习和工作的顺序也很重要，合理安排可以提高学习和工作的效率。比如，在学习时，我会先预习、复习，再进行深入学习和理解；在工作时，先完成简单的任务，再处理复杂的问题，以提高工作效率。
第四，善于利用工具和资源是提高学习和工作效率的重要手段。在现代科技发达的背景下，我们可以利用各种工具和资源提高学习和工作效率。例如，借助电脑和互联网，我们可以轻松获取大量的学习资料和工作信息，并且可以通过各种软件提高学习和工作效率。同时，我还会把手机、平板电脑等设备转变为学习和工作工具，善于利用学习软件和办公软件提高效率。此外，我还会积极利用图书馆、实验室等资源，为学习和工作提供更好的学习环境和设备。
最后，持之以恒是学习工作方法学的重要原则。学习和工作是一个长期的过程，需要长时间的积累和不断的努力。只有持之以恒，才能够逐渐提高学习和工作效率。在实践中，我始终坚持每天的规划和时间管理，保持专注和集中，合理安排学习和工作的顺序和重要性，并充分利用各种工具和资源提高效率。通过长时间的实践，我发现随着时间的推移，自己的学习和工作效率得到了显著提高。
综上所述，学习工作方法学的关键在于合理规划时间，提高学习和工作效率需要保持专注集中，合理安排学习和工作的顺序和重要性，善于利用工具和资源，持之以恒是学习工作方法学的重要原则。通过不断总结和实践，我相信学习工作方法学对于提高个人学习和工作效率必将有着重要的帮助。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇三
随着社会的不断发展和竞争的日趋激烈，学习和工作的效率成为越来越受关注的话题。通过学习和实践，我逐渐领悟到一些学工作方法学的心得体会。这些方法和经验不仅可以帮助我更高效地学习和工作，还能提高我的综合能力。以下是我在这方面的五个心得体会。
首先，制定明确的目标是学工作的关键。在学习和工作中，如果我们没有明确的目标，就像在茫无目的地领航，很难取得好的成绩。因此，我们需要在学习和工作之前，先花些时间考虑和规划我们想要实现的目标。目标可以是短期的，如完成一篇论文；也可以是长期的，如获得专业资格或晋升。无论是什么目标，只有通过明确定义它，我们才能有针对性地去努力，从而更容易取得成功。
其次，合理安排时间对于高效学工作至关重要。时间是我们最宝贵的资源，因此我们必须学会正确地利用它。建议制定和遵循一个周密的时间表或计划。通过设定固定的学习和工作时间，并为每项任务分配适当的时间，我们可以有效地避免拖延或浪费时间。此外，我们还可以利用一些时间管理工具，如番茄工作法或四象限法，将我们的时间分配给不同的任务，以提高工作效率。
第三，养成良好的学习和工作习惯是提高效率的关键。长期形成的习惯会在我们的学习和工作中起到重要的作用。首先，遵循早起早睡的生活规律有助于保持良好的精神状态，提高学习和工作效率。其次，每天保持一定的锻炼时间，可以增强我们的体力和抵抗力，使我们更有活力地面对学习和工作。此外，养成做事情有条理的习惯，如整理工作桌和笔记，可以使我们更有条理和高效地完成任务。
第四，灵活运用学工具和技巧是提高学习和工作效率的有效方法。学习和工作需要借助一些工具和技巧才能更高效地完成。在学习方面，如今互联网为我们提供了丰富的学习资源，我们可以灵活运用在线教育平台、学习应用程序等来扩充知识和获取信息。而在工作方面，我们可以利用一些项目管理工具、办公软件和通讯工具，如Trello、Excel、Slack等，来提高工作效率和团队合作。
最后，坚持不懈和适度休息是学习和工作的必备条件。学习和工作是一个漫长的过程，我们需要保持持久的热情和耐心。深入钻研和不断提高自我是提高学习和工作效率的关键。同时，适度休息是为了保持身心健康和提高工作效果。适当的休息可以帮助我们放松大脑和身体，消除疲劳，有助于更好地集中注意力和提高创造力。
学工作方法学心得体会正是通过实践和经验总结出来的，它们能够对我们提高学习和工作效果起到积极的引导作用。制定明确的目标、合理安排时间、养成良好的学习和工作习惯、灵活运用学工具和技巧以及坚持不懈和适度休息是我从学工作中得出的五个重要的心得体会。通过不断地实践和完善这些心得，我相信我将能够更高效地学习和工作，取得更好的成绩。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇四
虽然历经67年，给我的感受还是如此亲切、震撼。因为熟悉而感到亲切，书中所列举的十二条工作方法就存在于我们日常工作当中，如同血液一般流淌在身体里;震撼，因为时间能改变一切，在大浪淘沙中一些东西早已失去光鲜埋入历史的黄沙，但《党委会的工作方法》这篇著作的基本思想历久弥新，穿越时空散发着时代的光彩，彰显出独特的魅力。
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想，是中国共产党集体智慧的结晶。全国两会召开前夕，再次要求重温毛主席的这篇经典名著，目的就是让我们从思想上加强毛泽东思想的学习，掌握精髓、学习方法，学以致用。特别是要反思我们工作中的不足，及时改进，适应时代要求，呼应人民心声。
历史和时代的发展不断证明，越是加强毛泽东思想的学习运用，越能驾驭工作大局引领事业发展前进。《党委会的工作方法》这篇文章对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要领导学习掌握科学的党的工作方法和艺术，学习掌握党的政治纪律和政治规矩，全面加强党委(党组)领导班子建设，切实加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，乃至落实'五大理念'、'四个全面'、于全面建成小康社会，具有十分重大的指导意义。
当前，我们进入到了全面建成小康社会的伟大征程当中，向着两个一百年目标迈进，这就需要一个坚强的党的领导核心来指引方向，带领全国人民共同实现中国梦。这其中，既要思想决策来引领把控，明确渡什么河，爬什么山，去夺取什么成果，又要掌握运用科学的工作方法和领导艺术，为过河爬山搭桥寻路，以便顺利到达目的地。而这两点也正是我们要加强的，需要从毛泽东思想以及十二条具体工作方法中汲取营养。
深读，是我们重读毛著掌握工作方法的第一步，要在领会精神实质上先行一步。'党委书记要善于当‘班长’','要把问题摆到桌面上来','互通情报','不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对','学会‘弹钢琴’','要‘抓紧’','胸中有‘数’','安民告示','精兵简政','注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作','力戒骄傲','划清两种界限',这12种看似简单而又质朴的道理，是《党委会的工作方法》的精髓和要领，更是毛泽东思想思想的精髓和要领，通过它进一步掌握一切从实际出发、实事求是的工作原则，辩证的历史的唯物主义工作方法，用正确的世界观与方法论去认识中国的国情，找到解决问题的方法，把中国特色社会主义建设得更加美好，让人民群众过得更加幸福安康。这些都值得我们广大党员干部特别是各级党委(党组)领导班子成员去学习、领悟和实践。
细照，是我们重读毛著学习工作方法的自我反思，特别要在密切联系群众上下功夫，解决干部脱离群众，决策脱离实际的问题。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，是一切工作的出发点和落脚点，是毛泽东思想的一大精髓和工作原则，是指导我们工作的法宝和指南。历史经验告诉我们，能跟群众打成一片，始终坚持从群众中来到群众中去，我们的工作就越有效，成绩就越出色，就越能得到群众的支持和拥护。脱离群众的深刻教训还在警醒着我们，特别是党的主要领导干部，要时刻接地气，带着泥土的气息完成历史所赋予的使命。
正如毛泽东同志所说，我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。笃行，是我们重读毛著学习工作方法的落脚点，特别是要在团结党委会、发挥党委会作用上高一筹。在十三五的开局之年，要求重温这篇著作，从另一方面给我们党委会指出了问题，那就是我们的党组织，特别是党委(党组)在发挥作用上还有待于进一步提高，部分成员对党委的工作方法、工作水平不高，以致于影响到党的建设，有的党委班子领导不落实党委会工作方法，没有将党委班子建设成坚强有力的领导核心，影响了党组织总揽全局、协调各方的核心作用，特别是部分党委班子成员及主要领导还存在故意违反党的规定，一些塌方式腐败现象、搞一言堂不发扬挥民主集中制原则的问题，影响了党的形象，需要在党要管党从严治党上下功夫，做到执行纪律懂规矩。
政治路线确定后，干部就是决定因素，重温毛主席《党委会的工作方法》，无疑对于党委(党组)更加清醒认识自己的角色定位和工作不足，明确和掌握正确的工作方法和领导艺术，发挥党委班子合力，具有重要的现实作用和长远意义，是一个非常英明而有远见的决定。毛泽东同志说过，因为我们是为人民服务的，所以，我们如果优缺点就不怕别人批评。只要我们为公、为民，不为己、不为私，就能从大局考虑问题，更加有责任将党组织建设成坚强的堡垒。特别是'一把手',能容人容事、心胸坦荡，从善如流、推功揽过，在谅解、支持、友谊中赢得理解，在合作中加强了解，以此发挥集体的作用。延伸，是我们在重读毛著，学习工作方法的基础上，还要认真学习《治国理政》的著作以及系列讲话精神上来，做到融会贯通。毛泽东思想和系列讲话精神及其治国理念精神实质上是相通的，也是一脉相承的，都是马列主义和中国当代实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶，都是从实践中摸索出的真理。
毛主席的十二条工作方法和习总书记的《治国理政》的理念和方法就是我们的顶层设计，通过明标准、树标杆，使各地各级党委(党组)学有标准、赶有目标，最终成为一种工作的常态，中央顶层设计，明标准、树标杆，有总体要求，使各地各级党委(党组)学有标准、赶有目标。中央顶层设计，明标准、树标杆，有总体要求，使各地各级党委(党组)学有标准、赶超有目标，将能更好地发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为协调推进'四个全面'战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强在政治保证和组织保证。我坚信，这对加快中国发展将是一次巨大的推动。
重温只是解决了思想认识上的第一步，关键在于执行。我们要将十二条工作方法真正运用到工作中，用好达到彼岸的'桥梁',在实践中做到知行合一，内化于心、外化于行，才能确保学习的落地见效。当然，毛泽东思想是一座宝库，我们还要读更多的毛泽东同志著作，《为人民服务》《改造我们的学习》《整顿党的作风《反对本本主义》《矛盾论》《实践论》等系列著作，将毛泽东思想学深学透，融会贯通，指导我们的日常工作。总之，毛泽东思想这面旗帜不能丢，我们要永远高举这面旗帜前进。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇五
党委会的工作方法，是毛泽东主席在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作的结论的一部分。通过学习有以下心得体会：
一、要当好助手。我作为党委委员、党支部书记、总经理助理，分管着党建、纪检、业务发展等工作。不仅要做好支部工作的开展，还要抓好业务，掌握正确的工作方法，才能保证工作的如期实施。实际工作中我把干好分管的工作作为维护班子团结、支持主要领导工作的唯一标准。胸怀全局，摆正位置，服从一把手的领导，服从集体的决定，立足于本职，当好助手，积极做到了服从不盲从，补台不拆台，履职尽责，敢于承担责任，既参与集体领导，又按分工做好分管工作，注意掌握分寸，不干预他人分管范围内的事情，同事之间不抢风头，把班子合作的感情上升到大局观念、全局观念的高度，时时刻刻为工作着想，时时刻刻为公司着想，积极拿出自己的意见、建议、办法和设想，以丰富集体智慧，拓展集体思路、敢于直言，表明自己的观点，形成集体决策，减少决策失误，对每项工作，有布置、有检查、有落实，善始善终，对分管的工作，认真做好，对分外的事情积极协助，努力做到熟悉政策、了解业务，成为业务上的把关人，难题上的破解人。
要完成好各项任务，就必须坚持在党委的正确领导下，依靠全体党员干部，充分发挥大家的作用，处理好和委员之间的关系，认真研究怎样把会议开好，把这“一班人”指挥好，把党建工作服务、服从于党的中心任务，把“二次创业”三步走落到实处。
二、“互通情报”.就是说，支部各委员之间要彼此互相交流。这对于取得共同的语言是很重要的。要善于倾听下面基层的意见。先做学生，然后再做先生;先请教，掌握具体情况，形成一定策略，然后再下要求。对基层群众的话，有正确的，也有不正确的，听了以后要加以分析。对正确的意见，必须听，并且照它做。
三、学会“弹钢琴”.弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也弹不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。
弹钢琴有人弹得好，有人弹得不好，这两种人弹出来的调子差别大。因此，方法至关重要，必须学好“弹钢琴”.
四、对工作要“抓紧”.就是说，党委对主要工作不但一定要“抓”,而且一定要“抓紧”.什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。为了竭力扭转业务负增长，我们及时做好业务通报，鼓劲加压，充分调动大家的展业积极性，我们在每周一、三、五大晨会，由业管部对签约人员和业务骨干昨天、本月和本季、本年度业务进行全面通报和点评;同时，在二楼每天点名处，设立了全员业务发展一览表，将当天、本月和本年度每人业绩张榜公布，并从当天的业绩中选出一名展业状元，每天面对，每天警示，谁多谁少，使大家一目了然。做好协调，积极做好调度，每周一召开中层以上的干部会，听取各展业公司及各部门的业务汇报，分析市场，挖掘潜力，开拓保源，并对本周业务发展作具体安排。工作不抓不行，抓而不紧也不行。
五、心中有“数”.这是说，对情况和问题一定要注意到数量，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。每天早上上班第一件事，我先打开电脑，对昨天业务发展情况有一个全面地了解，哪个部门多，哪个单位少，心中有数，然后，根据实情业务作出点评，有的放矢地指导工作开展。
六、要力戒骄傲。这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件。就是没有犯过大错误，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。1949年3月5日，毛主席在西柏坡七届二中全会中就提出了两个务必的谆谆教导，现在仍然激励着我：“夺取全国胜利后，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺少的，中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦，这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续的保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思、列宁主义的武器，我们能够去掉不良作风，保持优良作风”.
毛主席当年的教导，依然对我们做好保险工作，有重大的指导意义，看我们公司有的干部员工，有点成绩就沾沾自喜，给他点阳光就得意忘形，忘乎所以，讲贡献的少，要得待遇的多，安乐享受，不正需要不骄不躁和艰苦奋斗的作风吗?!因此，我们要学习好、领会好、运用好。进一步明确“二次创业”的必要性、重要性和迫切性，适应“二次创业”的形势要求，善于总结发展中的得与失，长与短，通过观念转变，形成支持、推动公司体制、机制转变的良好氛围。抓住当前的有利时机，稳步推进“二次创业”,增强公司的活力和竞争力，打造百强县级机构，多管齐下，加快业务、理赔、管理等方面的促进，加快发展方式转变，促进业务快速发展。
实践使我体会到：讲究工作方法，才能把各项工作提高一步，稳步协调发展。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇六
近日，经中央军委主席胡锦涛批准而颁发了《中国共产党军队委员会工作条例》，这是继《军队党支部工作条例》颁布之后，出台的加强部队党组织建设的又一部重要法规。也是一部贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛主席有关重要指示，坚持科学发展理念，维护党委权威、规范党委程序、提高党委能力的重要法规。
《党委工作条例》共7章37条。在原条例33条的基础上增加了4条，对原条例进行修改和完善，是新时期消防部队各级党委开展工作的基本依据。《党委工作条例》的颁布实施具有里程碑意义，必将使我们消防部队党委工作进入一个崭新的发展阶段。下面我就谈谈学习《中国共产党军队委员会工作条例》的感想:。
一、以紧扣形势，跨越时代的成果，引领消防工作科学发展。
制定颁发《党委工作条例》，是把党的十七大精神和胡主席重要指示贯彻落实到军队党委建设具体实践中，有利于进一步调动官兵积极性、主动性、创造性，推进部队各项改革和建设，具有十分重要的意义。
委工作面临的新情况新问题，对新形势下部队党委工作的指导思想、原则和要求，党委的职责、议事和决策、领导作风、制度、监督与责任追究等，作了进一步充实完善，是指导加强和改进新形势下军队党委工作的重要举措，为全面推进部队党委建设提供了新的动力。
我们消防部队承担着保卫经济社会发展的重要任务，是防火灭火主力军，是应急救援突击队，只有根据《党委工作条例》，坚持贯彻落实科学发展观，才是消防工作和部队建设发展的根本，只有坚持贯彻落实科学发展观才能推动消防事业跨越式发展。当前全国正在贯彻积极十七大精神、努力加快建设小康社会步伐。而消防工作作为与社会经济发展密不可分的组成部分，只有坚定不移的深入贯彻落实科学发展观，才能更好地做到与经济建设的协调发展，才能为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、以贴近实际，与时俱进的内容，带动消防队伍求实创新。
新的形势、任务和要求，给部队建设带来了许多新的情况、矛盾和问题，必须以改革创新的精神加以研究和解决。加强军队党委的建设，是时代发展的必然要求。
《党委工作条例》把“深入贯彻落实科学发展观”写入了军队党委建设中的指导思想、方针中，把研究部署学习科学发展观作为党委全委会、常委会的一项重要职责，明确规定了树立与科学发展观相符合的思想观念是党委领导作风的重要内容。《党委工作条例》提出了各级党委要在新的历史条件下，以建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标。在领导部队建设科学发展、提高基于信息系统的体系作战能力发挥领导核心作用。《党委工作条例》还将开展创先争优活动作为重要思想纳入。
当前，部队仍存在着思想意识与迅猛发展的社会不相适应、干部能力与担负的工作任务不相适应、部队管理水平与上级要求和正规化管理不相适应等问题，这些问题严重影响和制约了消防部队的发展。我们必须坚持不懈地用党的创新理论指导消防工作和部队建设，用改革创新的意识来改变消防部队，进一步解放思想、更新观念，在支队党委的求实创新精神中，切实从各种陈旧思想观念、习惯做法和体制机制的束缚中解放出来，用新的理念、新的方法、着力研究解决新情况、新问题。
三、
以全面完善，科学具体的规范，推动消防部队正规建设。
《党委工作条例》与老条例相比，在内容上更具体、更明确、更具可操作性，他将党委全委会、常委会的职责更加细化，在议事程序、方法上更加具体，《党委工作条例》将会成为军队党委开展工作的具体规范，形成按条例运作、按制度办事的良好秩序。
完善，规定对拟提交全委会讨论决定的重大问题，在个别酝酿时，未经半数以上委员同意的，不得提交会议讨论。规范了党委的学习、工作和生活制度。完善了党委原有的10项制度，增加了党委的报告工作制度，充分保证党委委员的民主权利。《党委工作条例》还增加决策监督机制、决策失误纠错改正机制和领导干部问责制，要求党委注重决策执行中的信息反馈，及时修正完善决策内容，研究解决落实中的问题。
消防部队正规化建设是一项长期的系统工程。而党委的正规化建设则在首位，只有从党委做起，才能将正规化落实的基础、落实到实处。《党委工作条例》为支队党委正规化建设提供了依据，使支队党委在日常工作中有章可循、有据可依。在支队党委的集体领导下，支队可以根据自身实际，深入开展正规化管理，有力推动消防部队的发展。
《党委工作条例》的颁布是部队的一件大事，学习贯彻好《党委工作条例》，全面发扬基层党组织的领导核心作用、加强部队全面建设，是当前的一项重要工作，我们将认真学习领会《党委工作条例》，按《党委工作条例》要求开展支队党委工作，提高党委工作能力，按照科学发展观要求推动消防部队建设又好又快发展，确实有效履行消防部队新世纪新阶段历史使命。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇七
毛泽东同志在《党委会的工作方法》中谈到，党委书记要善于当“班长”。60多年来，“班长”这一角色不曾因为革命、建设和改革各项事业取得成功而褪色，反而历久弥新，愈发重要。这一理论用于教育同样重要，都说：一位好校长确实就是一所好学校。一个好的校长能够在体制允许的范围内，找到学校个性发展的路径，并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中，使一所普通的学校得以超越体制化时代千人一面的模式，而显现独特的精神气质。
我们今天教育的症结千头万绪，但其中一个基本的着眼点，确实就是校长。通过校长来带动一群群教师、一所所学校，通过校长们的努力来成就一所所学校的现在与未来。好校长不仅为学校发展绘制良好的蓝图，更重要的是奠定学校发展的精神起点。好校长为教师的成长提供良好的平台，引领相互探究、敏于学习思考的学校氛围，为他们的发展尽可能提供有意味的和谐空间。好校长不仅是教师成长所依，也是时下一个学校发展的重要源泉与动力。
好校长成就好学校，好学校孕育好的学生。好的学校会让学生感到在这里求学是一件幸福的事情，也让教师在这里找到生命的安顿与精神的依恋，让他们每每在人生的旅途之中驻足回望时，都会充满感激与一份来自心灵深处的感动。
在找魂的过程中，校长就成了关键的人物。一位优秀的校长，眼观六路，耳听八方，确立学校办学的中心。他所引领的教师群体，能赋予学校以灵魂，他们的人格、他们的教育理念和教育信仰，充实了学校的灵魂，整个校园流淌着的是人生命的灵动与求知的乐趣，而不是装满了现代化摆设、外表辉煌如宫殿的躯壳。校长人格是学校的旗帜一个好校长，杰出的教育理念，对时代教育问题的敏感性与透彻的认识和把握是基础。当然，仅此还不够，必须有德，“德乃立人之本，成事之魂。”校长的人格，是无法用具体的价值来衡量的，随着时间的推移，它将会日益清晰地化作永远让人值得的记忆的人格丰碑，成为滋润一所学校的精神营养。陶行知的伟大，不仅表现在他高扬德性对于校长角色的不可或缺性，更在于他言行一致，在学校管理工作中真正地践履了他的道德主张。他是一位品行高尚的教育领导者，他的人格所散发出来的光芒为后世所景仰。而校长的人格魅力对于学校师生潜移默化的影响、对于整个学校的积极氛围的营造起着不可轻视的作用。
“班长”及校长，这个职位，当好“班长”的前提。作为校长应该正确认识自己的职务，清楚责任，方能在工作中明确方向和重点。“班长”既要起到“领头雁”的作用，把路带好，又要做团队的“协调者”，协调成员间的步伐。明确了方向和重点，当好了领队，班里才不会群龙无首;抓住了重点，工作才不会在细枝末叶上分散精力，才能集中精力带好队、走好路。
毛泽东同志所要求的“班长”不仅仅是业务上的能手，更是管理上的能手;所以校长是教学的内行、教育的内行、管理的内行。不仅要具备教育战略的眼光，还需具备教学、管理工匠般的细心。深入领会，“班长”这一职责过去不轻，现在更重。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇八
三从事中职班主任工作的老师一定能深切感受到近年来班级管理工作的艰难，有人戏称现在的中职班主任为“收容所”里的“看守员”，其无奈、失望之情溢于言表。笔者长期从事中职学校第一线教学和班主任工作，对以上的看法也曾深有同感，中职班主任管理工作确实艰难，然而，工作还必需继续，无奈、失望不是解决问题的路径，应该找出问题的症结及解决问题的对策才是当务之急。
二社会就业形势的严峻和重学历的就业导向等社会意识形态的原因。这一原因大大削弱了中职毕业生的就业空间，也直接影响到中职学校的吸引力，从而使中职教育变成许多初等教育失败者的“临时收容所”。对于这么一群看不到未来、缺乏动力的弱势群体，任何励志的管教都显得有些苍白无力。
三、家长对职业教育认识有误差据调查，有相当比例的学生家长将小孩送到职业。
学校，并未指望小孩能学到什么，而是“灌灌水”，把孩子放在学校给学校看管，待小孩长大以后再说。有了这样的认识，就会产生相应的行为表现，如对小孩在学校的学习行为漠不关心，懒于配合，往往使学校教育处于两难的境地。
四中职生在初中阶段被忽略给后续的中职教育带来了严重的后遗症。由于初中阶段片面追求升学率的压力，造成该阶段大量的优质教育资源倾斜于那些优等生，原本需要得到更多帮助的后进生被忽略了，甚至放任自流。为了追求更高的升学率，许多后进生被剥夺了参加升中考试的权力，而这一部分后进生最终流向中职学校和社会，这种教育的不公正和不连续，使后进生错失了最佳教育时机，给后续的中职教育和社会带来了严重的后遗症。
主流媒体也在关注和宣传职业教育的重要性。但是，可以预见的是，中职教育所面对的问题在今后的一段时期内不可能有根本性的转变，中职教育体制改革和生源素质下降的问题仍将是困扰中职教育的主要问题。
二、面对现实，与时俱进，探索班主任管理工作的良策。
面对上述问题，作为一名新世纪的班主任，除了具备传统要求的高尚的思想品德，坚定的教育信念，家长的心肠，较强的责任心和组织能力等等素质还不够，在全面推行素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们必须与时俱进，抛弃无奈、失望的情绪，以饱满的工作热情和良好的心态，积极探索和改进班主任工作方法，务实高效地开展班主任工作，以造就大批合格的中等专业技术人才。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇九
日前，中共中央组织部印发《关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》。
《通知》指出，最近，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。
“不忘本来，方有未来”。67年前，毛泽东同志在党的七届二中全会上所作的结论中，首次提出了《党委会的工作方法》，系统阐述了党委会的工作方法并将其概括为十二条。时光虽跨越半个多世纪，毛泽东同志这篇文章的基本思想却历久弥新，对于各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握党的政治纪律和政治规矩，全面加强党委(党组)领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，切实加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，仍然具有重大指导意义。可以说，《党委会的工作方法》是加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的光辉文献。
新形势下，我们正在进行具有许多新的特点的伟大特征，如何进一步加强各级党委(党组)领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力，是党必须不断破解的时代课题。我们要深刻认识在新的历史条件下，重温《党委会的工作方法》所蕴涵的重要意义，并将其作为做好党的各项工作非常重要的遵循和弥足珍贵的“传家宝”。
对各级党委(党组)而言，重温《党委会的工作方法》，要坚持边学习边思考、边掌握边运用，认真学习贯彻系列重要讲话精神，既着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，掌握工作制胜的看家本领，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力;又时刻绷紧政治纪律政治规矩这根弦，自觉担负起执行和维护党的政治纪律政治规矩的职责使命，敢抓敢管，严格约束，使政治纪律政治规矩成为带电的高压线，更好地把中国特色社会主义事业推向前进。
要充分认识重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。
要严格按照系列重要讲话精神，坚持“学以致用、用以促学”，将行之有效的党委会工作方法原理运用到班子建设上，全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，切实提高贯彻执行民主集中制自觉性，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强政治保证和组织保证。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇十
“党委书记要善于当班长”、“要把问题摆到桌面上来”、“学会弹钢琴”。近日，习近平总书记的一份重要批示，让广大党员的目光聚焦到毛泽东同志的《党委会的工作方法》一文。业务二处党支部积极响应中央学习号召，在紧张的业务工作之余，组织大家重温了毛泽东同志60多年前写下的这篇经典篇目。仔细研读原文，集中学习讨论，全体党员一致认为，这篇经典，不仅对新时期我们各级党委会的工作有着重大意义，对我们财政预算监管业务工作乃至个人的提高和进步同样有着重要的现实指导作用。
一、十二条工作方法，条条都是“法宝”
《党委会的工作方法》的核心内容是坚持民主集中制，是“四个服从”的具体化。党委强不强，关键看“班长”。十二条工作方法中的第一条就是对“班长”讲的。“党委书记要善于当‘班长’”，“必须依靠党委这‘一班人’，充分发挥他们的作用”，有了问题要“摆到桌面上来”，“谅解、支援和友谊，比什么都重要”，要把“彼此知道的情况互相通知、互相交流”，还要“团结那些和自己意见不同的同志一道工作”，等等。
十二条工作方法中，有的看似很小，但却以小带大，小中见大。比如开会，就得先出“安民告示”，好让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，有备而来;善于倾听下面干部的意见，“先做学生，然后再做先生”;无论是讲话、演说、写包括会期，都要“精兵简政”，这些都体现了作风建设要求，至今仍未过时。对于要解决的情况和问题，要做到“胸中有‘数’”;对于主要工作，“不但一定要‘抓’，更要‘抓紧’”。当然，不能“眉毛胡子一把抓”，而要学会“弹钢琴”，这就是辩证法。
十二条工作方法字数不多，但蕴含的政治纪律和政治规矩不少:“书记和委员之间的关系是少数服从多数”;“不要在背后议论”;“禁止给党的领导者祝寿，禁止用党的领导者的名字作地名……”。
十二条工作方法，既是毛泽东同志对党实际工作经验的。
总结。
也是对马克思主义方法论的具体运用体现了认识论和方法论的有机统一是中国共产党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良作风的具体体现条条都是“法宝”始终是我们党弥足珍贵的财富值得我们认真学习深刻领会。
二、在继承中发展，在发展中创新。
我们中国共产党人的可贵之处，就在于始终不忘历史传承，在继承中发展，在发展中创新，赋予其新的时代内涵，为党的建设不断注入活力。十二条工作方法，没有因为时空变幻而淹没在岁月的尘埃里，其所蕴含的基本思想，随着中国特色社会主义事业的推进，不断被继承和发扬、丰富和深化，使我们党始终保持团结统一，领导坚强有力。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央接过历史的接力棒，踏上领航中国的伟大征程。习近平总书记深刻把握我们党光荣辉煌、艰苦卓绝的奋斗史，密切联系世情、国情、党情，同样高度重视党委领导班子建设和民主集中制原则，做出了一系列重要阐述，旗帜鲜明地指出，“遵守党的政治纪律，最核心的，就是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威”。
从七届二中全会到十八届五中全会，时代在发展，形势在变化，但我们党对加强党委领导班子建设的要求一以贯之，确保党始终成为坚强领导核心。
三、
重温经典，凝聚力量。
细读这十二条工作方法，涉及领导责任、决策机制、执行机制、从政道德、思维方式、关系协调等方面。不仅对领导干有直接的指导意义，每一个普通党员也应该认真领悟，在工作实践中，自觉运用各种有效方法，指导我们开展财政预算监管各项工作。
《党委会的工作方法》强调，党委书记要善于当“班长”，实际上是要求党委书记担负领导责任，坚持学习和研究，带好“一班人”。这一要求主要针对各级部门的负责同志，如业务处室支部书记，就是要带领处内为数不多的一班人，做好本处室预算监管工作。专员办机构不大，但任务繁重，特别是工作转型启动以来，改革事项日益增加，每个处室向上对口财政部多个司局，向下联系地方财政厅局多个处室，此外，还有为数众多的中央预算单位和被监管企业，工作项目越来越多，工作要求越来越高。身处改革的关键时刻，“火车快不快，全靠车头带”。如果“班长”不抓紧，只管布置不管落实，工作就会虎头蛇尾，难有成效;不会“弹钢琴”，面对预算监管工作的千头万绪，就抓不到主要问题，顾此失彼;不能坚持学习、虚心请教，就不能真正理解部党组的各项部署，服务财政改革中心工作。
毛泽东同志指出，要把问题摆到桌面上来，“互通情报”，不懂得和不了解的东西要问下级、不要轻易表示赞成或反对，胸中有“数”，“安民告示”。这几句话生动易懂，表达是工作的决策机制，说明了决策过程中问题意识、调查研究、民主精神、信息沟通与信息公开的重要性。专员办人少事多，业务相对分散，每个人分工不同，对所从事的具体工作的熟练程度也不一样，为了及时完成财政部交办的工作任务，很多工作常常是全办一盘棋，不同处室的同志经常交叉编组，共同配合，完成任务。这种工作常态特别需要我们处室之间、同事之间的协同配合，因此，我们要善于“互通情报”，相互学习和借鉴;工作部署和财政业务，要做到“胸中有数”;开会研究要学会“安民告示”，提前准备材料，避免议而不决;讨论问题，要摆在桌面上，坦诚交换意见，不能会上不说，背后乱说。只有全办上下群策群力，才能形成强大合力，克服工作中遇到的各种困难。
还提到，要注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作、力戒骄傲。讲的是从政道德，要求领导干部具有包容品格、宽阔胸襟和谦逊态度，关注修身的重要性、提倡“自省”的修养方法、重视道德榜样的示范作用、注重道德修养的实践体验。这既是工作要求，也是道德要求，对于我们每一个共产党人道德规范的养成、道德境界的提升具有启迪作用。我们专员办只有30多人，绝大多数是党员干部，大家来自五湖四海，为了共同的工作目标，走到一起来了。每个人有不同的成长经历，专业背景，也都有自己的秉性和脾气，工作方法和沟通方式也各不相同，如果没有包容品格、宽阔胸襟和谦逊态度，在工作中出现分歧和矛盾，互不退让，就容易激化矛盾，影响同事间的团结，损害我们的工作。因此，学习这些工作方法，也对我们每一个党员的个人修养提出了要求，不管是领导干部还是一般党员干部，都应自觉对照，不断提高自我修养，学习工作方法，改进沟通技巧，自觉维护集体的团结和谐，才能成为受人尊敬的有战斗力的集体。
学习这篇成稿于半个世纪以前的《党委会的工作方法》，当中关于文风、会风、作风、修养等方面的规定，正是当前我们厉行中央“八项规定”的具体实践，也是即将启动的“两学一做”学习教育活动的重要内容。认真学好《党委会的工作方法》，掌握其中的思想精髓，不仅适用于今天加强领导班子建设，更能够长期用于巩固党的执政根基，提升党组织和党员干部思想政治建设、作风建设、能力建设。我们每一个普通党员干部都要认真学习，而且要学以致用，做到铭于心、践于行，才能从重温这些经典著作的过程中形成共识，凝聚力量，为财政预算监管工作做出更大贡献。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇十一
近日，中共中央总书记习近平同志就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示。2月25日，中共中央组织部印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委领导班子建设的通知》，并将《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容，明确要求各级党委领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作，力求在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上取得新突破。
《党委会的工作方法》成文于1949年3月，是毛泽东同志在中共七届二中全会上所作的结论中，系统阐述了党委会的工作方法并将其概括为党委书记要善于当“班长”、把问题摆到桌面上来、“互通情况”等十二条，是一篇加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的文献。
细细品味和思考，这“十二条”工作法对于抓好新时期党委工作仍然具有十分重要的现实指导意义。这就需要我们广大党员干部特别是党员领导干部要本着真学、真懂、真用的态度和决心，认认真真地学习原文，深刻领会《党委会的工作方法》的核心要义，真正让实践“十二条”工作法的具体成果在干部群众中得到认可和拥护，不断巩固党的执政基础、提升党的执政能力，在扎实推进“四个全面”战略布局的伟大实践中发挥好中流砥柱作用！
习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。在大力推进“四个全面战略布局”的今天，任务繁重、时间紧迫，呼唤领导班子和领导干部更强的领导能力和领导水平，不断增强党的事业领导核心，不断提升领导班子和领导干部的执政智慧。《党委会的工作方法》不仅适用于今天加强领导班子建设，更能够长期用于巩固党的执政根基，提升党委思想政治建设、作风建设、能力建设。班子成员要学，主要领导干部要学，普通党员干部也要学，而且要铭于心、践于行。
《党委会的工作方法》虽然历经了半个多世纪，但是历久弥新，依然能够在我们今天党的建设上起到积极的促进作用，它依然是指导我们党员干部开展工作，开创社会主义事业建设的方法论。各级党委班子是带领各地人民实现全面小康社会等各项任务的掌舵者和指导者。要保证贯彻落实中央精神、保质保量完成各项工作，获得人民群众的点赞，就必须掌握科学的工作方法，建设一个团结有力、立行立改的领导班子，建设一个敢作为、能作为，群众支持的领导班子，讲纪律、守规矩，当好领头羊和火车头，带领班子成员和群众高效开展工作。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇十二
班主任的工作繁琐复杂、千头万绪，每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。尤其担任小学低年级的班主任工作起来更难。我多年的教学实践使我体会到，要当好低年级班主任必须在“带、爱、引、扶、细”等方面下功夫。
一、以身作则，带领学生。
“亲其师，信其道”，没有真诚的爱，就不会有成功的教育。特别是一年级的新生，刚刚从幼儿园步入学校，容易出现“断层”，我们作为班主任老师就更应加倍关心爱护他们，使他们逐步养成良好的生活习惯和行为习惯，以促进其适应校园学习生活。课堂上，我满腔热情地与学生一起参与学习活动。下课后，我们一起谈笑，一起唱歌，一起游戏，彼此间的距离越来越近，感情愈来愈深了。他们围着我跟我说这说那，把我当作了朋友，当作了亲人。
“感人心者，莫先乎情。”我在平时的工作中，努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子。平日里，学生病了，我会细心关照，即时与家长联系，或是亲自送学生回家，甚至亲手为学生送水服药；低年级的学生自理能力都很差，我时时注意天气情况的变化，提醒或亲自帮学生增减衣服。我还对学生进行良好习惯的养成教育。比如卫生方面，告诉学生要勤剪指甲勤理发，饭前便后要洗手等；还告诉孩子们百病从口入的道理，要求孩子们要注意饮食卫生，减少疾病的发生。
二、真挚的爱，感动学生。
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。“感人心者，莫先乎情。”几十年来，我努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”这也是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。
多年来，我每接手一个班，首先给孩子们的是爱，是爱的感情，爱的语言，爱的环境，使孩子们看到老师所表现出来的一切都是爱他们的。我会亲切地告诉他们，在学校里我就是你们的妈妈，你们有任何事情首先要跟我讲，我会帮你们解决的。有的新生上厕所后，不会系裤带，我就帮他们系。我还帮他们梳头、剪指甲、戴红领巾，看见他们热了帮他们脱衣服。这样，孩子们跟我亲热起来了，不愿读书的孩子也不哭闹着回家了。
三、正面教育，引领学生。
对低年级的小学生进行教育，滔滔不绝的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。二十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。
低年级学生具有活泼、天真、稚嫩的特性，有较强的模仿性，他们会留心观察老师，尤其是班主任的每一个动作、每一句话、每一个神态，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班孩子的榜样。
四、严格要求，及时表扬。
工作中，抓好班级制度的建设，强化各项。
规章制度。
针对低年级小学生的过错行为按照不同程度进行教育做到一视同仁。如有的学生喜欢睡懒觉不肯起床这必须引起重视及时进行教育严格要求严格管理使学生认识到怎样才能做好对那些迟交作业的必须毫不留情地要求他们改掉不能出现任何不良的苗头等等。这样不论是优秀学生还是后进生同等对待从不手软使学生增强了纪律观念为创建良好的班风提供了基本的保障。
低年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察,好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
五、点滴管理，细微入手。
这种方式增强了学生进步的信心与勇气，培养学生自我管理的能力。
总之，班主任的班级管理工作是需要同各方面协同合作的，学生的成长不单单只接触于学校。家庭和社会环境因素都潜移默化地影响着学生的发展。因此，德育教育的范围不应局限于课堂教学或校园生活。应多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。同时，做为低年级的班主任应时时关注学生的言行举止，做好学生的正面教育，引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；引领他们张开理想的风帆，使向梦中的彼岸；引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇十三
作为一名校长，工作方法的好坏直接会反映在学校的发展和教育质量上。为了使学校不断发展并提高教育质量，我认真思考总结了自己的经验，积极学习其他优秀校长的工作方法，不断探索适合自己的管理模式。在这个过程中，我体会到了许多东西，以下是我的心得体会：
第一段：对学校全面进行规划。
校长需要对学校全面进行规划，这不仅是为了更好地发展，也是为了保证教育质量，让学生获得更好的教育资源。在策划时，我和学校的管理团队一起研究教育趋势，探讨教学改革、体育运动、文化教育等方面的创新，不断完善、调整规划内容。比如，在规划初期我们发现学生在课程方面的需求方面存在较大的缺口，于是我们增设了针对学生需求的课外活动，让学生更全面地发展自己。在全面规划方面，我认为校长的角色是搭建平台、提供资源、协调各方，而不是硬性规定。只有从全面的角度出发，规划才能更加科学合理。
第二段：注重细节、高效管理。
在学校中，校长除了要进行大范围的规划外，还要注重细节管理，做到高效管理。在教育过程中，细节体现着管理者的责任感和关注程度。我认为管理细节包括教育管理范畴中的每一个环节：教师队伍、教材、课程设置等方面。例如，为了营造更好的教育氛围，我们选择了一批优秀的教师并开展了一系列的教师培训；另一个例子是根据不同年级、学生的特点，结合实际情况制定了严谨合理的课程设置，确保学生获取更全面的教育资源。这些细节很小但极为关键，它们是管理者用心投入的具体表现。
第三段：不断总结、持续改进。
校长的工作并不是终点，而是一个持续改进的过程。在实践中，我们每每遭遇困难和障碍，我都会对自己进行反思和总结，并审视学校的管理工作。比如我们在开设文化艺术课程时，曾经出现一些不成功的惨败案例。但是，我们不放弃，通过总结经验提高课程设计质量，最终开展的艺术课程取得了巨大的成功。因此，我认为校长除了注重规划和管理之外，也要善于总结经验，不断完善管理工作。
第四段：善于沟通、协调。
校长迎面临着学校的群众工作、人际交往等不同领域的协调。对此，我个人认为校长需要善于沟通和协调。在与家长沟通时，校长需要耐心地听取家长的需求和反馈，应以实话实说、让家长明确的方式进行沟通。在与学生交流互动时，校长要积极引导学生，让学生敢于表达自己。在与教师协调时，校长需要树立团结合作、互相支持的信念，加强内部沟通和协作，保证教育教学质量的提高。沟通和协调是校长顺利开创学校新局面的必要品质，不在其列必将吃亏。
第五段：极力倡导学校文化。
校长最后一点心得体会是需要极力倡导和加强学校的文化。校长作为管理者，应该为校园文化建设提供全方位的支持。在日常管理中，校长可以突出学校的精神文明建设，提倡集体性活动，丰富校园生活，增加学校凝聚力，提升敬业精神。我经常鼓励学生多参加才艺比赛、劳动竞上等活动，力争根据区域特色和学校环境构建富有特色的学校文化。这些文化成果，决定着教育质量，也影响着学校未来的发展。
总之，以上是我作为一名校长，工作方法的体会和总结，只有步步提高，慢慢总结，才能为教育事业做出更多的贡献。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇十四
作为一个班组长，我有幸担任了这个岗位一段时间，因此也积累了一些工作方法心得体会。在工作中，我遇到过许多困难和挑战，然而，通过不断努力和总结，我找到了一些有效的方法来解决问题。在下面的文章中，我将分享我关于班组长工作方法的心得体会。
首先，作为班组长，我始终坚信团队合作的重要性。在工作中，每个人都有不同的经验和技能，团队成员之间互相协作和合作是非常关键的。因此，我经常组织团队会议，让每个人都能发表自己的意见和想法。在会议上，我也会倾听每个人的建议，并尽量采纳他们的意见。通过团队合作，我们能够集思广益，共同解决问题，提高工作效率。
其次，沟通是班组长工作中不可或缺的一部分。作为班组长，我必须与上级和下属进行良好的沟通，确保信息的传递和理解的准确性。为了做到这一点，我经常与上级定期开会，向他们汇报工作进展和困难，寻求意见和帮助。同时，我也鼓励下属和我保持开放的沟通渠道，给予他们机会表达自己的想法和困难。通过积极的沟通，我们能够减少误解和不必要的麻烦，保持团队的和谐和稳定。
除此之外，作为班组长，我也注重培养团队成员的能力和素质。我经常安排培训和学习机会，帮助团队成员提升自己的专业知识和技能。此外，我也鼓励团队成员间相互学习和交流，促进他们之间的成长和发展。通过培养团队成员的能力，我们能够提高整个班组的工作质量和效率。
然后，作为班组长，我相信激励和带领的重要性。面对困难和挑战，我始终保持乐观的态度，并鼓励团队成员积极面对问题。我会及时发现和赞扬团队成员的优点和亮点，鼓励他们继续努力。同时，我也会关注团队成员的困惑和困难，并提供帮助和支持。通过激励和带领，我们能够激发团队成员的工作热情和积极性，提高工作的效果。
最后，作为班组长，我明白自我管理和自我提升的重要性。我经常反思和总结自己的工作，寻找不足和改进的空间。同时，我也利用业余时间学习和培训，提高自己的专业知识和技能。通过自我管理和自我提升，我能够不断提高自己的工作能力和水平，为团队带来更大的价值。
总结起来，作为一个班组长，我通过团队合作、有效的沟通、团队成员的培养、激励和带领以及自我管理和自我提升等工作方法，成功地解决了许多困难和挑战。我深信，只有通过不断的学习和实践，我们才能够成为一名优秀的班组长，为企业的发展和团队的进步贡献自己的力量。我会继续努力，提升自己的能力，以更好地发挥班组长的作用。
工作心得体会升华和方法（汇总15篇）篇十五
作为一名校长，如何高效地管理学校并使学校步入正轨是一项非常重要的任务。在过去的几年里，我一直在寻找最佳的校长工作方法，从中总结出了一些心得体会，希望能够为其他校长提供一些参考。
第一段：坚持清晰的目标规划。
一个成功的学校必须有明确的目标，并为实现这些目标制定详细的计划。作为校长，我们需要花费充分的时间与关键人物讨论，以确保计划充分贯彻和理解。此外，我们应该以充满热情的态度去引导全员为目标奋斗。
第二段：创造良好的工作氛围。
根据我的观察和实践，能够创造出良好的工作氛围，是校长创造学校发展的重要因素之一。当员工感到他们被支持和尊重时，他们更有可能有动力来推进学校发展。这些动机包括提供准确的反馈，奖励成就，以及在工作中不定期地鼓励和表扬。我们还应该积极与员工交流，建立良好的团队合作氛围。
第三段：灵活地应对变化。
一项重要的工作方法是学会灵活地应对学校发展中面临的变化。作为校长，我们的任务没有固定的解决方案，我们应该有弹性来全面考虑所有的可能性，并采取不同的方案。特别需要强调的是在危机发生时的应对措施，我们应该极为敏感地发现危机发生的迹象，准备好应急预案，并且在应对时保持冷静。
第四段：创新改变的文化。
在追求研究性和不断创新的时代里，学校文化也应当有一个改变的过程，校长可以直接或间接地影响学校文化。领导们可以建立一种社会心理视觉挑战的文化，教师可以灵活应用新教学的方式，学生可以自由地选择他们认为适合的社交和学习方式，如果这样的文化被广泛接受，学校的发展就会更加顺畅。
第五段：培养优秀的员工。
一个成功的校长必须知道如何培养优秀的员工，这也是成功的关键所在。在学校里培养出一群高素质的员工，不仅可以提高学校的总体水平，而且也可以让校长得到不少潜在的帮助。在培养员工的过程中，校长需要广泛思考，从员工的教育水平、专业能力等多角度入手进行培训，尽可能地帮助员工实现自己的价值，这些都是创造高质量学校的基础。
校长工作方法心得体会，是校长多年实践和经验的总结。无论彼此面对的时代和环境不同，但是这些方法仍然可以给新的校长提供帮助，让我们有信心创造出一个更加美好的未来。