通过写培训心得，可以帮助我们巩固所学的知识，并且深入思考培训过程中的收获和不足。将别人的培训心得作为参考，可以帮助我们更好地理解写作的技巧和方法。
艺考培训心得（专业14篇）篇一
第一段：引言（大约200字）。
艺考舞蹈培训是一个注重技巧和艺术修养的过程，通过学习和训练，我们能够不断提高自己的舞蹈水平。我在这个过程中获得了很多宝贵的心得体会。在以下的文章中，我将分享一些我在艺考舞蹈培训中学到的经验，希望对其他学习舞者有所启发。
第二段：坚持与热情（大约250字）。
艺考舞蹈培训需要长期的坚持和热情。舞蹈是一门技术型的艺术，只有通过不断的练习和钻研，才能达到更高的水平。因此，我学会了坚持，无论是在排练时的疲劳与挑战，还是在失败和挫折面前。同时，我也养成了对舞蹈的热情，无论是练习新的动作，还是欣赏其他人的表演，我都能感受到内心的激动和喜悦。坚持和热情成为我学习舞蹈的重要动力。
第三段：团队合作与理解（大约250字）。
在艺考舞蹈培训中，团队合作是非常重要的。舞蹈是合作的艺术，舞者需要在舞台上相互配合，默契呼应。我意识到，只有通过团队合作，我们才能展现出最好的舞蹈效果。同时，我也学会了理解他人，尊重他人的创意和观点。在排练中，我学会了倾听导师和其他舞者的建议，并与他们相互学习、合作，以获得更好的表演效果。
第四段：自信与舞台表现（大约300字）。
艺考舞蹈培训让我更加自信，敢于展示自己的才艺。舞台表现是我通过坚持和练习培养出来的能力。当我登上舞台时，我能够保持冷静，并充分展现自己的舞技。我相信自己，相信我在排练中所取得的进步与努力，这种自信使得我的表演更加出色。舞蹈的舞台给予了我机会展示自己，也让我明白自己的努力没有白费，这种成就感和自信让我更加热爱舞蹈。
第五段：人生态度与成长（大约200字）。
在艺考舞蹈培训过程中，我不仅学到了舞蹈技巧，更重要的是学到了一种积极向上的人生态度。舞蹈让我懂得了勤奋和坚持的重要性，学会克服困难和挫折。在失败中不放弃，并从中吸取经验教训。这种积极的人生态度也在我人生的其他方面发挥作用，使我更加乐观和自信。通过艺考舞蹈培训的成长，我将勇敢面对人生中的种种挑战。
总结（大约150字）。
通过艺考舞蹈培训，我不仅在舞蹈技巧上取得了进步，更重要的是学会了坚持、合作、自信和积极的人生态度。这些心得体会将伴随我终生，无论我未来选择什么样的职业，都会对我产生积极的影响。艺考舞蹈培训是一段充满挑战和成长的旅程，我相信通过不断努力和坚持，我能够成为更出色的舞者。
艺考培训心得（专业14篇）篇二
关于艺术设计的概念一向众说纷纭。有的说：“是一种研讨生活的途径。有的说：“一种构想与计划，以及把这种构想与计划通过一定手段符号化的过程。”有的.说：“从现存事实转向未来可能的一种想象跃迁。”
……
总之是有多少设计师就有多少种对艺术设计的定义。
可我有自己的看法，我认为艺术设计是“一种创造性活动——创造前所未有的、新颖有意的、使人类的生活更加美好的东西。”
艺术即通过塑造形象，具体地反映社会生活和表现作者思想感情的一种社会意识形态。艺术可以不拘一格，不限手段、形式、材料，创造比真实世界更完美和谐的世界。在创造的过程中，表现出的是人类的精神世界。艺术源于生活、高于生活，更广泛地应用于生活各个方面。
设计一直起着提高人类生活水准和推动社会物质文明发展的重要作用。它来源于市场的需求，是市场的产物。它与市场紧密相连，毫无疑问，没有市场的需求就没有设计。反之，设计又促进了市场的繁荣和发展。更确切的说设计是一种创造性行为，它要根据对现实的观察，对未来的想象，独特地去创造性地设想与构思。
由上综合看出艺术设计发展的原动力来源于社会的需要，艺术设计带来的，不仅是精神上的愉悦与享受，更重要的是它改变了人们的生活方式，并提高了产品的审美附加值。
艺术设计概论这一门课虽然已告一段落，可我对艺术的理解还远远不够，我会在以后的艺术道路上不断的学习、充实自己，使自己成为一个真正的设计人。
艺考培训心得（专业14篇）篇三
x月16——31日半个月内，我非常有幸的参加了xx市教育局主办的中小学艺术骨干教师培训，让我受益匪浅，通过多种形式的授课和各位教授、老师的精彩讲解，使我对音乐以及音乐教学有了新的认识，下面谈几方面的启示：
大学毕业后，工作在基层初中，每天面对的文化课多专业课少，也没有这样的环境和平台去锻炼、学习、提高。时间久了，感觉被环境同化了一般，没有勇气再唱歌，通过本次培训，又感觉回到了学生时代，对艺术又有了执着的追求和热爱，这种环境促使着我每天去练声、弹琴、进步。
本次培训内容丰富，有音乐教法、合唱指挥、声乐等多方面与我们息息相关的课程，下面就对本次主要学科以及老师的上课谈点启示：
1、《音乐教法课》，由中国音乐学院xx教授担任授课，刘老师上课时这种兢兢业业的精神和对学员的亲和力是值得我们每个老师学习的，在整天的教学过程中他从来不坐下讲课，一直走动边讲边肢体做示范动作，在讲解某些关键内容时自己先躺在了水泥地上给大家示范动作，最后还说了这样一句话简单又能启发大家的话——“我觉得地挺干净的”。这真的让大家当时都很感动，全场响起了雷鸣般的掌声。另外，他凭自己渊博的知识把音乐和生活结合起来生动形象的讲解使我懂得了音乐不仅仅是唱歌、弹琴等单一的形式，使我对艺术有了新的理解。
2、《民间音乐》，由xx学院音乐学院马登峰老师授课，马老师通过多种形式的讲解和媒体浏览使我对历史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教学工作中能通过音乐把这种文化渗透到课堂中，不仅仅讲解课本上的知识。
3、《声乐课》，由七中xx老师担任讲解，张老师不但传授了她在北京学习声乐的新理念、新思想、新方法外，还在每个学员的演唱中用生活实例形象生动的分析每个学员的优点和不足，达到教学相长的目的。
4、《合唱与指挥》，由xx老师担任授课，冯老师凭自己多年的经验和扎实的专业功底，把他对合唱排练的技巧、方法、声部的分法全部讲给了大家，并利用四声部合唱《香格里拉》，对指挥和歌曲的处理方面全面讲解，使我完全摆脱了旧的一些观念，不再认为大合唱就是比声音的观点。
5、《编配课》，由xx老师授课，侯老师除了自己很强的演奏水平外还把自己平时积累、整理的知识点毫不保留的复印给了大家，一对一的指导使我们对伴奏的形式各方面都有了详细的了解。
除以上这些课程之外，还有多种内容，有不同的老师讲解，是我的心灵更加广阔。
本次参加培训的学员都是各县的骨干教师，各有特长，除了集体授课以外，声乐、编配、指挥都是单独表演，从大家的身上就能学到很多知识，取长补短，比如，声乐方面，我就借鉴了华池县翟老师在声乐学习中胸腔共鸣的发声方法，弥补我的不足，还有其他多为老师的先进方法促使我不断进步。
本次培训期间到xx小学和xx学院音乐学院参观、学习，两所学校的先进设备、教学特色、老师们各自新颖的教学方式和整体氛围促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教学中以他们为榜样，多鼓励、支持、引导学生全面发展。
最后，感谢教育局给我提供这个平台，使我又有了新的目标，我要通过本次培训每位老师传授给我的知识和自己的努力，尽力给学生上好每节课，做一名优秀的音乐教师，为了理想中的教育事业，我将自强不息、努力学习！
艺考培训心得（专业14篇）篇四
在艺考舞蹈培训的道路上，我经历了一段充实而艰辛的时光。通过与老师及同学们的相互学习和交流，我积累了不少宝贵的心得体会。艺考舞蹈培训不仅仅是技能的学习和训练，更是对自我认知和主动思考的培养。在这里，我学会了如何面对压力、如何与人相处、如何做出正确的选择，并在不断的探索和实践中收获了充实和成长。
第一段：压力与自我认知。
参加艺考舞蹈培训，压力成为了我生活中不可忽略的一部分。高强度的训练和严格的要求使我时刻感受到来自学习和竞争的压力。然而，正是这种艺考压力激发了我更深层次的自我认知。我开始思考自己真正的兴趣和擅长，并更加明确了自己的学习目标和发展方向。通过这个过程，我更加深刻地认识到了自己的优势和劣势，在艺考舞蹈培训中找到了自己的定位。
第二段：沟通与合作。
在艺考舞蹈培训的过程中，我发现与他人的沟通和合作是取得进步的重要因素。在与老师和同学的互动中，我学会了虚心听取他人意见并批评。这不仅帮助我改善自身问题，也促进了团队的和谐。通过与他人共同努力和交流，我获得了新的灵感和更深层次的理解。从与他人接触中，我懂得了关爱他人、尊重他人的重要性，并在与他人合作中培养了自己的责任感和团队精神。
第三段：全面发展的重要性。
在艺考舞蹈培训中，全面发展是不可忽视的一部分。除了舞蹈技巧的训练，我还学习了音乐、美术、表演等相关知识。这些多元化的学习使我具备了更广阔的思维和更灵活的表达方式。通过对不同艺术形式的探索和了解，我更好地理解了舞蹈的内涵和意义，也提高了自己的审美素养。全面发展不仅丰富了我的艺术能力，更拓宽了我的人生视野。
第四段：选择与坚持。
艺考舞蹈培训的道路并不容易，选择与坚持成为了面对困难时必备的品质。在培训过程中，我经常遇到疲惫、挫折、失望等负面情绪。然而，正是坚持和正确的选择让我克服了困难并逐渐取得了突破。我懂得了在压力面前保持冷静和淡定，理性分析问题，并寻找问题的解决办法。选择与坚持不仅是在艺考舞蹈培训中成长的关键，也是我日后人生道路上难以忽视的重要素质。
第五段：成长与收获。
通过艺考舞蹈培训的训练和磨砺，我不仅在舞蹈技巧上取得了进步，更在心灵成长上收获了很多。我学会了为自己设定目标，并为之不断努力奋斗；学会了坚持不懈地追求自己的梦想，并在风雨中不折不挠地前进。艺考舞蹈培训的过程使我不断挑战自我、超越自我，培养了我的自信心和勇气，也为我以后的发展奠定了坚实的基础。
总结：
在艺考舞蹈培训的心得体会中，我明白了压力与自我认知的重要关系，学会了沟通与合作的技巧，认识到了全面发展的必要性，锻炼了选择与坚持的能力，同时也在成长与收获中找到了自己的成就和未来方向。艺考舞蹈培训确实是一段充实而艰辛的旅程，但它也是我人生中最珍贵的经历之一。通过这段经历，我深信只要我坚持不懈地努力，就一定能够在舞台上实现自己的梦想。
艺考培训心得（专业14篇）篇五
近年来，艺术类考试成为了许多学子们追逐梦想的途径。然而，长沙艺考培训市场却出现了一些问题，如培训机构乱象、虚假宣传等，严重干扰了教育秩序。为了规范艺考培训市场，加强学生培养，长沙市启动了一次全面整顿行动。我作为一名参与其中的学生，在此次整顿行动中有了一些深刻的心得体会。
首先，整顿行动使艺考培训市场更加规范和透明化。在整顿前，市场上出现了很多的艺考培训机构，其中有的机构虚假宣传，夸大了自身的教学成果，引误人之处。而在整顿行动中，相关部门对这些违规行为进行了严格监管，开展了多次抽查。这使得艺考培训机构不得不重新审视自己的教育理念和教学方式，让那些本就具有优质教学资源的机构在竞争中脱颖而出，形成良性竞争的格局。
其次，整顿行动提升了学生的教育质量和能力水平。在整顿前，一些艺考培训机构为了吸引生源，疯狂扩张，导致学生数量过多，个别学生甚至无法得到有效指导。然而，在整顿行动中，相关部门对学生人数进行了严格限制，并强调每个学生都应得到足够的培养和教育。这使得学生能够更好地接受专业训练，提升自身的艺术水平和专业能力。同时，整顿行动还鼓励学生间的交流与合作，提高了学生们的创作能力和团队意识。
第三，整顿行动对于发现和培养艺术人才起到了积极的推动作用。在整顿前，由于一些机构的滥竽充数，优秀学生的培养和发现成为了一项艰巨的任务。而在整顿行动中，相关部门对机构进行了精细的评估，筛选出了那些具有潜力和实力的培训机构，为学生提供了更加优质的学习环境和资源。这不仅让学生们感受到了专业的指导和培训，也使得优秀的艺术人才更容易被发现和培养。
此外，整顿行动也加强了学生的内心素质培养。在整顿前，一些机构过于追求结果，忽视了学生的身心健康。而在整顿行动中，相关部门强调培养学生的素质教育，着重塑造学生的品德修养、情感表达和审美观。这使得学生在学习的过程中不再追求“分数至上”，而更注重自身的全面发展。学生们也从这次整顿行动中明白到，艺考并不仅仅是一场考试，更是一种人生态度。
总结起来，长沙市艺考培训整顿行动对整个市场起到了积极的推动作用。它使艺考培训市场更加规范和透明化，促进了学生的教育质量和能力水平的提升，同时发现和培养了更多的优秀艺术人才，加强了学生的内心素质培养。而作为一名参与其中的学生，我也深刻地体会到了这一整顿行动对我个人成长的重要意义。我相信，在长沙市艺考培训市场的规范发展下，越来越多的学子们将能够实现自己的梦想。
艺考培训心得（专业14篇）篇六
近年来，长沙艺考培训机构如雨后春笋般涌现，为众多有艺术天赋的学生提供了一个展示自我的平台。然而，由于市场监管不力以及一些培训机构追求利益最大化的心态，导致艺考培训行业混乱不堪。为了规范市场秩序，相关部门开展了长沙艺考培训整顿工作。作为一名参与其中的学生，我深感整顿工作对于提高艺考培训质量、净化行业环境具有极其重要的意义。以下是我对此次整顿工作的心得体会。
首先，整顿工作加强了培训机构的管理。在整顿前，一些培训机构以盈利为目的，忽视了对学生的真实需求。他们往往忽视学生的个性差异，采用标准的教学方法进行培训，导致学生学得不尽人意。而此次整顿工作强化了培训机构的管理，要求机构根据学生不同的特点和需求，制定针对性的教学计划，提高培训效果。这一改变让我深感受益匪浅，我的老师会根据我的艺术特长和不足，为我量身定制了学习计划，提供了更有针对性的教学，使我进步了很多。
其次，整顿工作提高了艺考培训师资水平。在整顿前，一些培训机构缺乏合格的教师，他们对于教学方法和理论的掌握不够，无法给予学生专业的指导和培训。此次整顿工作则着重提高了培训师资的能力和水平。他们对教师进行了严格的考察和评估，只有通过专业能力和教育经验的教师才能胜任教学。在经过整顿后，我所在的培训机构增加了更多有经验和资质的教师，他们的专业知识和教学方法让我感到十分满意。他们耐心细致地指导我，引导我发掘创作潜力，不断提高技能。
第三，整顿工作提高了培训机构的服务质量。在整顿前，一些培训机构追求利益最大化，对待学生的态度冷漠，服务质量低下。而此次整顿工作明确规定，培训机构要提供良好的服务环境和优质的服务。在整顿后，我所在的培训机构增加了更多的公益活动和文化交流活动，为学生提供了更多展示才艺的机会。而且，他们还增加了咨询和问题解答的渠道，让学生和家长能够及时得到帮助。良好的服务质量使得我在学习过程中感到更加舒心和放心。
第四，整顿工作加强了监管力度。在整顿前，一些培训机构存在虚假宣传、违规收费等行为，让学生和家长深受其害。整顿工作则加大了对培训机构的监管力度，要求机构提供真实、合法的信息，并对机构的收费行为进行核查。此次整顿过程中，我所在的培训机构被责令修改了一些不合规的条款，同时调整了收费标准，使得学生和家长能够明确了解到底需要支付多少费用。监管力度的加强使得培训机构不能再为所欲为，也提高了学生和家长的知情权和维权能力。
最后，整顿工作培养了学生的自主学习意识。在整顿前，艺考培训机构往往将学生当作被动的接受者，只注重教学效果而忽视学生的主动学习能力。而整顿工作则强调培养学生的自主学习意识，鼓励学生参与到艺术创作和学习中，提高主动学习和独立思考的能力。作为一个艺考学生，我通过整顿工作不断努力，在老师的指导下学会了独立思考和创作，我愈发意识到自主学习的重要性。这种自主学习的意识将伴随我一生，对我的未来发展具有积极的影响。
总而言之，长沙艺考培训整顿工作给我留下了深刻的印象。通过整顿工作，培训机构的管理水平得到提高，师资力量得到加强，服务质量得到了改善，监管力度得到增加，学生的自主学习意识得到培养。整顿工作的开展使我深受其益，让我受益匪浅。作为一名艺考学生，我会把所学所感运用到实际中，不断提升自己的艺术水平，为将来在艺考中取得好成绩而努力。同时，我也期待着整顿工作的持续推进，让更多的艺考学生能够受益，推动艺考培训行业朝着规范和健康的方向发展。
艺考培训心得（专业14篇）篇七
由于艺考人数的不断增加，大量的艺术培训机构涌现出来，一部分艺培机构帮助艺考生学习专业的艺术知识，致力于培养优秀的艺术人才;而另一部分艺培机构为了招到更多的学员，把“艺术考试”当做赚钱手段，因此家长和考生在选在艺培机构时一定要慎重选择。
随着20xx年新的艺考政策推出，无论是对艺考生的专业要求还是文化素养都有所提高，最新数据统计，20xx年艺考生总人数相比去年有所减少，但是热门高校仍然高烧不退，千军万马过独木桥的状况依然没有转变。面对艺考难度的增加，如何提高艺考生的整体素质成了艺术高校的首要任务。
国内艺考权威培训机构专家指出，有条件的考生，在专业课考试之前，适当接受专业艺考机构的培训是很有必要的，这样将大大有利于提高考生的专业课通过率。正规的、专业的艺考机构，能够科学挖掘学生潜力，合理有序地引导学生学习，将为学生带来意想不到的收获，使考生迅速掌握专业技能，在短时间内获得较大的提升。面对鱼龙混杂的艺考市场状况，家长和考生应该如何回避风险，选择一家专业负责的艺术培训机构呢?选择培训机构的四大基本原则:。
一、高质教学场所。
市场中存在大量的艺培机构，但其实只是“金玉其外”不但不能与网站上或宣传介绍上的相符有可能还不具备实际的办学资质和能力，真正有能力的培训机构一般都会选择直接在高校内办学，这样既是实力与正规的表现，同时也可让考生享用高校的资源，让考生未考取名校就提前感受到大学的氛围，使其更加明确自己的奋斗目标。
二、专业教师队伍。
专业的师资力量是机构办学重要“脊柱”，一些不符合规格的艺培机构为了增加自己的名声，虚构高校名校的老师和教授，同时家长和考生也要注意一些艺培机构的挂名讲师和名誉教授等现象，考生在学习过程中可能根本见不到这些所谓的专家和教授。家长和考生也不能光考虑“名人效应”优秀的老师靠的是多年的从业经验和扎实的专业基础，在考察教师的时候，考生和家长一定要按照实际情况多方面考察。
部分艺培训机构由于种种原因无法保证老师授课的稳定性，在短时间频繁更换上课老师，这样的不稳定会给考生在学习过程中带来很大的困难，本来学习时间就不长，刚刚熟悉一个老师的教学方式方法，一更换老师考生又要重新去适应，不仅耽误了宝贵的学习时间，也证明了此机构的不稳定性。
三、完整的课程体系。
很多优秀的艺培机构凭借自己多年的办学经验，积累和总结了一套系统完整的教学课程体系，结合艺考并制定出拥有自己特色的独有的教材教案。能够根据考生的具体情况进行实际分析，使考生在学习专业的过程中起到事半功倍的作用。四、优秀的办学成果艺培机构的好与坏与学生的成绩密切相关，优秀的艺考培训机构都是用历年的'优秀学员和优秀成绩说话的，所以可以了解一下培训机构的历史成绩，比如历年的培训人数，通过率、学员上重点大学的人数等等。这些数据是最具说服力的工具。
艺考培训心得（专业14篇）篇八
第一段：培训的重要性（200字）。
培训是每个人职业生涯中的重要组成部分。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，成为更好的自己。我认为培训是获取成功的关键之一，它不仅能够给我们带来新的机会，还能够提高我们在工作中的表现。培训可以帮助我们了解现实世界的需求，并为我们提供实际解决问题的工具。因此，我对培训持有积极的态度，并且时刻准备接受新的挑战。
第二段：培训经历（300字）。
最近我参加了一次关于人际沟通的培训课程。在这个培训中，我学到了许多关于与他人有效沟通的策略和技巧。这些技能对我在工作和个人生活中都非常有用。通过这个培训，我明白了沟通不仅仅是简单地传递信息，更重要的是理解对方的意图和情感。我学会了倾听和表达自己的观点，而不仅仅是争论和争夺权力。这样的技能让我在团队中更加合作，在与客户和同事的交流中更加顺畅。
第三段：培训心得（300字）。
在培训中，我发现了一些改进自己的方式。首先，我已经意识到沟通的重要性。以前，我常常在与他人进行对话时急于表达自己的观点，而忽略了对方的感受和需要。现在，我更加注重倾听，尊重对方的观点，并且运用开放性问题来更好地理解别人的需求。其次，我学会了控制自己的情绪。在培训中，我认识到情绪对沟通的影响，过度的情绪会阻碍对话的正常进行。因此，我现在会尽量保持冷静和理智，即使在紧张或挑衅的情况下。这种改变不仅有助于我的工作，还改善了我的个人生活质量。
第四段：应用成果（200字）。
这次培训让我十分受益，我迫切希望将所学应用到实际中去。为此，在我回到工作岗位后，我和同事们分享了我在培训中学到的沟通技巧。我帮助他们改进了他们的表达方式，并营造出更加积极的工作氛围。我还积极参与团队会议，并尝试充分发挥培训中学到的沟通技巧。通过这些实践，我发现与团队成员的互动更加顺畅，冲突较少，并且我们更加高效地达成了共识。
第五段：未来计划（200字）。
尽管培训已经结束，但我明白学习是一个永无止境的过程。未来，我计划继续提升自己的技能和知识，参加更多的培训机会。我还希望将所学应用于不同的领域，并进一步了解跨文化沟通的技巧。通过继续学习和实践，我希望能够成为一个更好的沟通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
总结：
通过这次培训，我不仅学到了许多有关沟通的知识和技巧，而且改变了自己的思维方式。我意识到沟通是成功的关键之一，在工作和生活中，良好的沟通能够极大地改善人际关系和工作质量。我将继续努力学习和应用所学，并将新的技能分享给他人，实现自我的成长和职业发展。
艺考培训心得（专业14篇）篇九
据武汉科大艺考的数据显示很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!
所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。武汉科大艺考资深老师说以湖北省为例20xx年校考时间艺术生文化课复习相比20xx年整整被压缩了半个多月，艺术类考生20xx年依然面临文化课复习的巨大压力!
很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩三个月左右的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力山大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊!不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。
武汉科大艺考专家指出，艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在辅导老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。
临近高考，部分考生和家长都非常紧迫，认为一对一机构是捷径，可以让考生迅速提分。为此，家长们狠心咬牙花上昂贵的学费把考生送进了一对一培训机构。但是，在一对一机构辅导的学生，学习效果真的很好吗?答案未必。
我们知道，一对一机构的学生大多是针对普通的中小学生。在一对一机构里，首先，辅导老师带很多不同类型的学生比如普通高三生或者高一高二的学生;其次，一对一机构的管理模式相比于专门的艺考生文化培训学校来说不够严格。学生上完课以后，随意出入，如果自律性不强的话，很多时间都没有抓紧起来。
艺考生有两类，一类考生可能从小因为这样那样的原因，文化分落下了，在升学压力下或者老师的劝说，他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低，想“曲线高考”，走高考的捷径;还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课，文化课成绩大幅度下滑。
针对文化层次不同的考生，武汉科大艺考专家建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学(不等同于按分分班)，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导，真正做到了“小班的学费，一对一的辅导”，为考生在学习之路上保驾护航!
艺考培训心得（专业14篇）篇十
培训师培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的培训师培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【培训师培训心得优秀5篇】，供你选择借鉴。
四点宝贵启迪。
一终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有现实意义。
二台上一分钟台下十年功。
关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还可以找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
三做事先做人。
四挑战自我才能实现自我。
六点学习感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行动是关键。
三兴趣是最大的动力。
四学员是最好的老师。
五苦练是最佳的捷径。
六时刻反省促提高。
七同学友情是宝贵的资源。
八选准机构也比较重要。
我在报名之前咨询过5个以上的机构，每一个机构都信誓旦旦，保证多多但是在经过一番比较之后，我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑，供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考：
最后，感谢广东省企业培训师项目组，感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!
应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。
培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。
这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：
1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。
2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。
4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。
5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。
培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果!
一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师究竟是做什么的?
在接受培训之前，的确是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。
我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。
按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。
弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。
二、企业培训师不是那么容易做的。
通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。
企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。
仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难。
三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的。
广东广播大学副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业，因此，国家应出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。
我个人认为，就算国家出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。
第二，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深入调研，你开发的课程针对性再强，如果企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个美丽的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。第二是除非长期跟踪合作，再深入的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断变化的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。
第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外，大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师，特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。
所幸，国家已经重视而且成效初显，企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信心。虽然难度很大，当我相信我们通过这次培训，已经开始了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。
我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。
本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。
我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：
一、培训需从岗位需求出发。
之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。
1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。
2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。
3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。
4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。
三、学习需态度谨慎、思路清晰。
1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。
2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。
3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。
4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。
5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。
四、培训需知识渊博，现身说法。
在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。
五、培训需熟练掌握各类培训工具。
例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。
除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。
培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.
进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。
1.把握好培训质量。
2.因材施教,最大限度挖掘潜力。
每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.
3.不断学习,提高自身的竞争力。
以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.
艺考培训心得（专业14篇）篇十一
连续15天，我有幸参加了教育局举办的20xx新上岗教师培训，作为一名的新上岗教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看培训之前的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
这次新教师培训的内容主要有教师职业道德、教材教法、教学大纲与教法常规研讲座以及信息网络技术教育讲座等，其中给我印象最深的是教师职业道德方面的学习，通过学习教师职业道德的一些知识以及优秀教师们的个人经历，我对教师的职业道德认识更深了一层。“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。
教师的职业道德，集中体现在教育责任感。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的.热情和动力，只有强烈的责任感才能将学生看作是自己的孩子般关爱，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
艺考培训心得（专业14篇）篇十二
培训在现代社会中扮演着重要的角色，它不仅可以提升个人的技能和知识，还可以激发自身的潜能和动力。我最近参加了一次培训，获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享这次培训给我带来的启发和收获。
第一段：培训的重要性。
培训是一个持续学习和发展的过程，它可以让个人在不同层面上取得进步。通过培训，我们可以学习新的技能和知识，提升自己的竞争力。此外，培训还可以帮助我们发现自己的潜能和机会，激发内在的动力和热情。在这次培训中，我明白了培训对个人和组织的重要性，它可以使我们在不同的领域中取得更好的成果。
第二段：培训的价值。
培训的价值在于它可以提供适应市场和社会发展需求的能力。通过培训，我们可以了解最新的技术和行业趋势，从而提供更好的服务和创新。此外，培训还可以改善个人的沟通和领导能力，增强个人的自信心和团队协作能力。在这次培训中，我不仅学到了许多实用的工作技巧，还提升了自己的自信，成为一个更好的团队成员。
第三段：培训的经验和教训。
培训不仅带来了知识和技能的提升，而且也教会我们如何克服困难和挑战。在这次培训中，我遇到了许多挑战，例如时间限制、工作压力和沟通问题。然而，通过培训，我学会了如何管理时间，处理压力，并提高沟通效果。这些经验和教训对我以后的工作和生活都非常有帮助。
第四段：培训的感悟和收获。
通过这次培训，我收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我意识到自己在很多方面都有提升的空间，需要不断学习和发展。其次，我明白了合理规划时间，提前做好准备的重要性。此外，我还学会了如何与他人合作和沟通，这对建立良好的工作关系至关重要。总体而言，这次培训为我带来了真实的成长和个人突破。
第五段：未来的学习和发展。
通过这次培训，我明白了学习和发展是一个持续的过程。虽然培训给我带来了很多的收获，但我还有很多的学习和提升的空间。因此，我计划在未来继续参加培训，不断学习和发展自己。我相信通过持续的学习和努力，我可以在个人和职业方面取得更大的成就。
总结：
通过这次培训，我意识到培训对个人和组织的重要性，它可以提供知识和技能的提升，激发内在的潜能和动力。培训的价值在于其能够提供适应市场需求和社会发展的能力，并提高个人的沟通和领导能力。通过培训，我们可以学到许多实际的技巧和方法，从而在工作和生活中取得更好的成果。尽管培训过程中会有挑战和困难，但通过克服它们，我们可以获得更多的经验和教训。通过培训，我收获了许多宝贵的经验和教训，明白了未来的学习和发展的重要性。在未来，我将继续参加培训，不断提升自己，取得更大的突破和成就。
艺考培训心得（专业14篇）篇十三
由于艺考人数的不断增加，大量的艺术培训机构涌现出来，一部分艺培机构帮助艺考生学习专业的艺术知识，致力于培养优秀的艺术人才;而另一部分艺培机构为了招到更多的学员，把“艺术考试”当做赚钱手段，因此家长和考生在选在艺培机构时一定要慎重选择。
随着20xx年新的艺考政策推出，无论是对艺考生的专业要求还是文化素养都有所提高，最新数据统计，20xx年艺考生总人数相比去年有所减少，但是热门高校仍然高烧不退，千军万马过独木桥的状况依然没有转变。面对艺考难度的增加，如何提高艺考生的整体素质成了艺术高校的首要任务。
国内艺考权威培训机构专家指出，有条件的考生，在专业课考试之前，适当接受专业艺考机构的培训是很有必要的，这样将大大有利于提高考生的专业课通过率。正规的、专业的艺考机构，能够科学挖掘学生潜力，合理有序地引导学生学习，将为学生带来意想不到的`收获，使考生迅速掌握专业技能，在短时间内获得较大的提升。面对鱼龙混杂的艺考市场状况，家长和考生应该如何回避风险，选择一家专业负责的艺术培训机构呢?选择培训机构的四大基本原则:。
市场中存在大量的艺培机构，但其实只是“金玉其外”不但不能与网站上或宣传介绍上的相符有可能还不具备实际的办学资质和能力，真正有能力的培训机构一般都会选择直接在高校内办学，这样既是实力与正规的表现，同时也可让考生享用高校的资源，让考生未考取名校就提前感受到大学的氛围，使其更加明确自己的奋斗目标。
专业的师资力量是机构办学重要“脊柱”，一些不符合规格的艺培机构为了增加自己的名声，虚构高校名校的老师和教授，同时家长和考生也要注意一些艺培机构的挂名讲师和名誉教授等现象，考生在学习过程中可能根本见不到这些所谓的专家和教授。家长和考生也不能光考虑“名人效应”优秀的老师靠的是多年的从业经验和扎实的专业基础，在考察教师的时候，考生和家长一定要按照实际情况多方面考察。
部分艺培训机构由于种种原因无法保证老师授课的稳定性，在短时间频繁更换上课老师，这样的不稳定会给考生在学习过程中带来很大的困难，本来学习时间就不长，刚刚熟悉一个老师的教学方式方法，一更换老师考生又要重新去适应，不仅耽误了宝贵的学习时间，也证明了此机构的不稳定性。
很多优秀的艺培机构凭借自己多年的办学经验，积累和总结了一套系统完整的教学课程体系，结合艺考并制定出拥有自己特色的独有的教材教案。能够根据考生的具体情况进行实际分析，使考生在学习专业的过程中起到事半功倍的作用。四、优秀的办学成果艺培机构的好与坏与学生的成绩密切相关，优秀的艺考培训机构都是用历年的优秀学员和优秀成绩说话的，所以可以了解一下培训机构的历史成绩，比如历年的培训人数，通过率、学员上重点大学的人数等等。这些数据是最具说服力的工具。
艺考培训心得（专业14篇）篇十四
艺考是考生实现自身价值的方式。以下是小编为您带来的艺考培训。
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通过这两天的学习,让我认识到了一个道理,就是人不要达过于满足,要不断找到自己的不足,并及时改进。
从开始报名1+装潢时,就感觉我接到了一个神圣而坚拒的任务。为了自己的理想,为了自己的未来,同时也为了家人的期望,我一定要努力学习,别人会的我要会,别人不会的我也要会,不但要会,而且要学通学精,将来能找到一份理想的工作。
第一节课上听了老师的课,我感触特深,特别是当老师说到我们这些搞艺术的,搞设计的时候,我就心潮澎湃,是啊,我们都是搞艺术的,那我们就应该有自己的想法,有自己的创作,应有无比的想象力。
第二节上素描课就有些激动。上学时就比较喜欢美术,由于当时条件不允许,所以也就没上,直到毕业后这么多年过去了,当年对美术的激情都还没有减少。偶尔还会拿起笔自己画上两笔。但由于缺少底子及经验,画出来的画感觉就是不行,不协调。当我听说1+装潢有手绘,并看了本校学生画的作品时,我就毫不犹豫的报了名。所以当我拿起笔时心里就有些激动,可又当我看着石膏和画板上的纸时,脑袋里就懵了,我该从何处下手,从哪儿开始画呢?脑子里顿时一片空白。那就凭自己的想象力和老师讲过的试试看。好不容易费劲把两个几何体画好,自我感觉还挺美联社,心想还不错,挺满意。
可当老师过来看时就不这么认为了,给挑出了一大堆的不足,老师拿过笔,在纸上边画边给我讲解,经过老师指导这才明白原来自己画的太不及格了,除了自我感觉良好外,没别的优点了。于是结合老师刚才讲的,又重新画了一副,利用老师讲的原理,再加上进一步的认识,第二遍又明显比第一遍要好,还是挺满意。晚上回家心里美滋滋的,还跟家人显摆说我画的可好了,还当场画了一副给他们看,画完后并没有接受到他他们的高评价,心里就有些失落了。
然而第二天上课时,看看自己昨天的作品,也就那么回事,并不是想象中的那么好,于是收起来,拿出纸开始画第二张,今天开始动笔画时就比昨天有感觉,画起来也比较顺手。再等老师路过这时说比昨天有进步了,但还是要更进一步改进。这时拿出昨天的作品一比较,有时显的差别,今天的明显要比昨天的更有立体感,更有感觉。我想明天的一定会比今天的好。后天的会比明天的好,而且是一天比一天有进步。
所以说人不要太过于满足,要随时提高警惕,要随时找到自己的不足,并慢慢改进,以发展的眼光看社会及一切事物。相信我们的明天会比今天更好。
x月16——31日半个月内，我非常有幸的参加了xx市教育局主办的中小学艺术骨干教师培训，让我受益匪浅，通过多种形式的授课和各位教授、老师的精彩讲解，使我对音乐以及音乐教学有了新的认识，下面谈几方面的启示:。
大学毕业后，工作在基层初中，每天面对的文化课多专业课少，也没有这样的环境和平台去锻炼、学习、提高。时间久了，感觉被环境同化了一般，没有勇气再唱歌，通过本次培训，又感觉回到了学生时代，对艺术又有了执着的追求和热爱，这种环境促使着我每天去练声、弹琴、进步。
本次培训内容丰富，有音乐教法、合唱指挥、声乐等多方面与我们息息相关的课程，下面就对本次主要学科以及老师的上课谈点启示:。
1.《音乐教法课》，由中国音乐学院xx教授担任授课，刘老师上课时这种兢兢业业的精神和对学员的亲和力是值得我们每个老师学习的，在整天的教学过程中他从来不坐下讲课，一直走动边讲边肢体做示范动作，在讲解某些关键内容时自己先躺在了水泥地上给大家示范动作，最后还说了这样一句话简单又能启发大家的话——“我觉得地挺干净的”。这真的让大家当时都很感动，全场响起了雷鸣般的掌声。另外，他凭自己渊博的知识把音乐和生活结合起来生动形象的讲解使我懂得了音乐不仅仅是唱歌、弹琴等单一的形式，使我对艺术有了新的理解。
2.《民间音乐》，由xx学院音乐学院马登峰老师授课，马老师通过多种形式的讲解和媒体浏览使我对历史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教学工作中能通过音乐把这种文化渗透到课堂中，不仅仅讲解课本上的知识。
3.《声乐课》，由七中xx老师担任讲解，张老师不但传授了她在北京学习声乐的新理念、新思想、新方法外，还在每个学员的演唱中用生活实例形象生动的分析每个学员的优点和不足，达到教学相长的目的。
4.《合唱与指挥》，由xx老师担任授课，冯老师凭自己多年的经验和扎实的专业功底，把他对合唱排练的技巧、方法、声部的分法全部讲给了大家，并利用四声部合唱《香格里拉》，对指挥和歌曲的处理方面全面讲解，使我完全摆脱了旧的一些观念，不再认为大合唱就是比声音的观点。
5.《编配课》，由xx老师授课，侯老师除了自己很强的演奏水平外还把自己平时积累、整理的知识点毫不保留的复印给了大家，一对一的指导使我们对伴奏的形式各方面都有了详细的了解。
除以上这些课程之外，还有多种内容，有不同的老师讲解，是我的心灵更加广阔。
本次参加培训的学员都是各县的骨干教师，各有特长，除了集体授课以外，声乐、编配、指挥都是单独表演，从大家的身上就能学到很多知识，取长补短，比如，声乐方面，我就借鉴了华池县翟老师在声乐学习中胸腔共鸣的发声方法，弥补我的不足，还有其他多为老师的先进方法促使我不断进步。
本次培训期间到xx小学和xx学院音乐学院参观、学习，两所学校的先进设备、教学特色、老师们各自新颖的教学方式和整体氛围促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教学中以他们为榜样，多鼓励、支持、引导学生全面发展。
最后，感谢教育局给我提供这个平台，使我又有了新的目标，我要通过本次培训每位老师传授给我的知识和自己的努力，尽力给学生上好每节课，做一名优秀的音乐教师，为了理想中的教育事业，我将自强不息、努力学习!
关于艺术设计的概念一向众说纷纭。
有的说：“是一种研讨生活的途径。”
有的说：“一种构想与计划，以及把这种构想与计划通过一定手段符号化的过程。”
有的说：“从现存事实转向未来可能的一种想象跃迁。”
……。
总之是有多少设计师就有多少种对艺术设计的定义。
可我有自己的看法，我认为艺术设计是“一种创造性活动——创造前所未有的、新颖有意的、使人类的生活更加美好的东西。”
艺术即通过塑造形象，具体地反映社会生活和表现作者思想感情的一种社会意识形态。艺术可以不拘一格，不限手段、形式、材料，创造比真实世界更完美和谐的世界。在创造的过程中，表现出的是人类的精神世界。艺术源于生活、高于生活，更广泛地应用于生活各个方面。
设计一直起着提高人类生活水准和推动社会物质文明发展的重要作用。它来源于市场的需求，是市场的产物。它与市场紧密相连，毫无疑问，没有市场的需求就没有设计。反之，设计又促进了市场的繁荣和发展。更确切的说设计是一种创造性行为，它要根据对现实的观察，对未来的想象，独特地去创造性地设想与构思。
由上综合看出艺术设计发展的原动力来源于社会的需要，艺术设计带来的，不仅是精神上的愉悦与享受，更重要的是它改变了人们的生活方式，并提高了产品的审美附加值。
艺术设计概论这一门课虽然已告一段落，可我对艺术的理解还远远不够，我会在以后的艺术道路上不断的学习、充实自己，使自己成为一个真正的设计人。