精心构思和组织结构是写好作文的关键，我们要注重提升这方面的能力。小编为大家精心收集的这些优秀作文，涵盖了不同主题和风格，希望能够让大家有更多的选择和借鉴的余地。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇一
今天我和妹妹一起，决定来一次御街之旅，御街在我们杭州，也是我们杭州的一大特色，这个是在别的城市是没有的，杭州是有着非常深的文化底蕴的一座城市，所以这一条远远长长的南宋御街是有着很多故事的一条马路，在这条街上有许多的商家，有很多老底子的店，古色古香的店门，还有身穿各种代表民间特色的服装的营业员，我们一路走一路看，许许多多的民间小吃。民间手工艺，把我和妹妹深深的吸引了。
我们在一间间店铺中间来回的穿梭，玩的开心极了。时间一下就过到晚上了，我们游玩了整个下午，肚皮吃的圆圆的，手上还有一堆喜欢的小玩意。我和妹妹笑弯了眼。这次真是玩的开心啊。期待下次还能再来玩一次。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇二
阳光明媚、绿意盎然的春天，我和妈妈带着妹妹一同骑车到玉泉山来游玩。
咦？这还是玉泉山公园前边的那条臭水沟吗？想想以前那黑乎乎的、散发出阵阵恶臭的莲湖，真是今非昔比。只见湖岸边围上花岗岩石栏，石栏上是一朵朵盛开的“莲花”，“莲花”上还镶着“莲蓬”。这是多么别致的石柱呀！与莲湖之名相得益彰。湖边的人行道也铺着一块块花岗岩，两旁还镶嵌着鹅卵石，就像一条条多彩的绸带，美丽极了！人行道旁边还有绿化带，种着马利拉草、虎皮兰、三角梅、桂花……这些花草树木高高矮矮，错落有致，让人赏心悦目。我和妈妈带着妹妹往湖的东、北两条人行道逛了逛，“一、二、三……”我边走边数石柱，哇！共有177个石柱！这么多呀！我不禁为之惊讶。我们来到南岸的石桥上，往桥的南面望去，看到与北面截然不同的景观，还未施工的湖边，杂乱无章。我扶着花岗岩桥栏，望着湖面，只见湖水清澈见底，微风吹过，湖面泛起一道道波纹。突然，一只白鹭闯入我的.视线，它又黑又尖的嘴，长长的脚，一身洁白的羽毛，真像一只仙鹤呀！我不由地想起一首古诗“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”
走在这焕然一新的莲湖边，看着来来往往的游客，我深深地感受到我们的身边正发生着日新月异地变化，感受到连江县政府为民办实事，深得人心。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇三
今天我和妈妈，还有许润泽一家一起去了九羊度假村游玩，那里十分美丽。
首先映入我们眼帘的是度假村的宾馆，那气派的建筑，亮亮的玻璃在阳光的照耀下非常美丽。路旁水库里的水清澈见底，轻风吹过，再加上阳光的照耀，水面波光粼粼，银光闪闪。我们一边欣赏着路边的美景，一直走到了九阳宫的广场，那金色的屋顶显得十分庄重。
走过一段弯弯的小路来到山顶，我看到了远处的一座高大的宝塔，我数了一下，共九层，怪不得叫“九宝塔”呢！我们沿着窄窄的小台阶往山下走，妈妈一个劲地跟我说要注意安全，小心脚底下，有几处特别不好走的地方，妈妈会把我拽住。就这样走到山下，又开始走上坡路，因为我们急着去看宝塔，所以走起来还是很快的，他们那些大人还追不上我们两个小孩呢。经过我们的努力，终于走进了宝塔的第一层。当走到第九层的时候，我们向下看，啊！九羊度假村的景色尽收眼底，有壮观的别墅、蜿蜒陡峭的石阶，绿色的树木把大山包围得“水泄不通”，偶尔也会有一块大石头出没在树林里……真是太美丽了！
这里的景色真美！这次游览是非常刺激的一次经历。让我懂得了脚下的路是自己走出来的，要勇往直前！
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇四
20_年上海世博会，位于南浦大桥和沪浦大桥中间，在南黄浦江两岸，占地528平方公里。在这块神奇的土地上，各种建筑，犹如奇葩盛开的地球村，真是美丽极了。我们早上6点起床，7点半在上海邮政大楼集合，随团一起前往世博园。进园有三个关卡，预检、安检和票检。
入园后，我们参观了阿根廷馆、南非馆、中国国家馆、尼泊尔馆。今天(8月9日)正好是南非妇女节。我们主要是参观中国国家馆，中国馆分三大部分：一、东方足迹：重点展示中国城市发展理念中的智慧，讲述了改革开放三十多年来中国自强不息的城市化建设经验，中国人的建设热情和对于未来的期望。国宝级名画《清明上河图》被艺术地再现出来，是中国古代文明和现代科技的绝妙结合。
二、寻觅之旅;三、低碳行动：展示以低碳为核心元素的中国未来城市发展蓝图。在这里我看到了我们祖国的伟大，我们祖先的聪明，我为我自己是个中国人而自豪。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇五
今天是个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起到湘湖玩。
一路上，车子很堵。大约堵了半个小时才通畅。到了湘湖，我看见这里来来往往的汽车川流不息，而且那里的人比车还要多，真是游人如织、人山人海啊。没有停车的地方，于是我和妈妈先下车，让爸爸单独找地方停车。
我和妈妈走在越堤上，微风拂面，舒服极了。越堤两边都是清清的湖水，远处桃花笑红了脸。开始登山了，一条石板路通向山顶，路旁还有丁丁冬冬的泉水声，我用最快的速度向山顶冲去。登到半山腰，我妈妈已经上气不接下气了，说：“我要先休息一下，你先上去吧，在山顶等我”于是我先走了。在山顶，我看到了湘湖的全景，两面环山，一边与钱塘江相临，一边是休博园，真美啊!
后来妈妈上来了，我们在一起下山，一起回家。
今天玩得真开心，我想以后要常来湘湖玩。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇六
今天，我和爸爸去趵突泉公园玩。
我们来到趵突泉，趵突泉的水非常清澈，最显眼的地方是泉水中间的水喷了出来，喷出来的水大约有二尺多长。
我们又去了无忧泉，泉水很深，大约有2米。听说，用无忧泉的泉水洗脸可以无忧无虑，我用无忧泉的水洗了脸。我们又来到了柳絮泉，但是水没什么特别的地方。我说：“没什么特别的地方，我们走吧。”爸爸说：“既然叫柳絮泉，一定有特别的地方”我只好耐着性子看，议会，有一些想柳絮一样的东西票上来。到了水面，就成了泡泡。
今天我过的真快乐。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇七
早早的就预谋着国庆长假要去的地方，临放假前每天都认真阅读着华商报关于自驾游的介绍和推荐的线路，感觉每条线路都很有诱惑。
很知己的朋友说“对老人的孝敬不能等，否则后悔都来不及”，这句话对我触动很大，我不能再有对爸爸、外公、外婆的遗憾了。是的，平时很忙，没时间陪，放假一定陪妈妈，带妈妈出去旅游，让她开心。
候选的几条线路，各有千秋，都很诱人，鉴于本次自驾游仅有我和妈妈，权衡利弊，以安全、方便、特色为前提来选择出行线路和目的地，经再三考虑我选择了“西安——陕北——内蒙”草原之旅。本次旅行对我也是个挑战，我也想在本次的旅行中对我的体力、胆略、旅游常识进行检验，为以后独个自驾游做热身。
十月一日，阴。西安——延安——榆林——东胜（内蒙）。
早上6：30分起床，7点半左右妈妈来电话，问几点到她那里接她，这时我已收拾好了，我告诉妈妈我马上出发，说完拎起大包小包和一大壶热水兴匆匆地出了门。
7点50左右到妈妈那里，将妈妈接到车上，8点准时整装出发了。
在草滩收费站，看见大约有10个车组成的“草原之旅”车队，心中暗自庆幸，认为他们也去草原，跟上他们可能会方便些，可是过了延安就跟丢了，到现在也不知道是我在前还是他们在前，也可能他们下高速去延安吃饭去了，哈哈！不得而知。
包茂（包头——茂名）高速路况极其的好，特别是过了延安，路上车辆陡减，开车特爽。为了赶路，也为了挑战自己的体力，我没下高速，和妈妈在路边吃了中午饭。
午餐虽简单，但很实惠，感谢妈妈准备的很周全。午餐品种是“馒头、煮鸡蛋、月饼、锅盔”，调味品是“盐”。煮鸡蛋蘸盐加馒头或锅盔，很好吃；平时不爱吃的月饼，这个时候也非常好吃；一壶热水是必须备的，喝点热水或热茶，这样才吃的滋润。
路边频频出现“严禁疲劳驾驶”的警告我还是绝对遵守的，稍感疲倦就找个服务区少许休息一下。
看看时间和速度，估计晚上赶到鄂尔多斯市（东胜）应该没问题。
在榆林境内油表的指针提醒我汽油不多了，遗憾的是包茂高速沿路的许多服务区并不都有加油站，多数仅是个空壳，连人都没有。看着油表的指针移过了红线，心里很担心，看来必须下高速找个加油站。
老远看见了“黄蒿界”（统万城遗址）收费站，我想此处一定有加油站，在此我下了高速。在收费站一打听，知道前方200米处有个加油站，这下有救了！
到了加油站遇到了很尴尬的事情请。加油时我无论怎样都打不开油箱盖，让加油站的老板帮我，他说他也不会开油盖，求助了开摩托的、开拖拉机的，他们都说没开过小车，不知道咋开。老板问我“你开车还不会打开油盖”，我说“我从没有开过，都是加油站开的”，汗颜啊！智慧来自劳动，这话真没错！后来求助一位也是来此加油的西安自驾游驴友，问题得以解决，看来福人有福相，难题还是解决了。从此，我学会了如何打开油箱盖。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇八
今天，我和爸爸妈妈开车来到了桃花源。
一到桃花源门外就看到早已人山人海连停车场都“停无席地”。我们进了桃花源里面，桃花真是千朵万朵地盛开着，一朵朵开放的桃花像一个个小孩的笑脸。桃花一朵朵一簇簇茂盛的开放。我们再往里走看见很多青翠欲滴的竹子，这竹子可不是一般的竹子，你看着是圆的其实你用手一摸它可是方的。
我们再往里走一点，人可真多呀!动一小步都很艰难，连蚂蚁都比我们的速度要快。我们走进一个洞里，里面四面八方全是洞，像一个迷宫，只要一不留神就会走错路，万一......我越想越害怕。
后来我们出来以后去了桃花山，桃花山的猴子也有好多，有些猴子在做体操，有些猴子在吃桃子，有些猴子在互相嬉戏。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇九
在星期六和星期天时，我们游览了风景秀丽的道教圣地武当山。
我们乘着大巴到了武当山脚下，我们先去了餐厅，吃完午饭，我们买过票坐了半小时的车到了山腰。
我们首先到达了武当山上有名的紫霄宫，紫霄宫上祭拜的'是真武大帝和张三丰，紫霄宫很美丽、壮观。
去完紫霄宫，我们又去了南岩，一路走来，到处都很美丽，其中的万峰朝拜很有去：为首的天柱峰立于中间，左边的山往右靠，右边的山往左靠，只有一座山峰和其他不同，他被称为犟峰，还有一个赑屃很有趣，据说摸他的牙发财，摸他的背平安……真有趣！
第二天我们又准备登上金顶，经过了艰难的爬山，我们终于上去了，我第一。大家都上来后，我们开始进入金顶，金顶由铜打造而成，分为金殿和父母殿，父母殿是祭拜父母的。还有一盏长明灯，亮了几千年。在金顶下还有一个转运殿，据说进入转运，我们纷纷尝试。
游玩了金顶，我们依依不舍的回了家！
文档为doc格式。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇十
编者按：暑假的最后几天，作者随着自己的家人一起到海边游玩，下面我们来看看《海边游记》吧!
日照海边可是我的一个“老朋友”，我每年都会和爸爸妈妈一起去看看我的老朋友，和她一起玩耍、合影留念。眼看暑假就要结束了，为了抓住假期的尾巴，我们就安排了这次海边两日游。
早上下起了倾盆大雨，但这并不能阻拦我和老朋友见面的脚步，我们乘着火车出发了!
看着手表的指针，数着每分每秒，坐了一个多小时的车，终于到了日照。老天爷还真给力，下了火车，雨居然停了。时间还早，我们决定去直接去看我的大海朋友。
步行到了海边，太阳公公似乎怕晒到我，就躲到云层后面去了，一阵阵海风吹来，就好像一位琴师，奏出了万种乐曲。我欢快地跑到海边，海浪热情地跳跃着，拍着手掌，我知道，它在欢迎我的到来。我光着脚，跑到软绵绵的沙滩上，用小铲子挖了一个大大的“太平洋”，送给我的大海朋友。望着一望无际的大海，我不禁想：我长大了，一定要游到大海的另一边，看看我的老朋友到底有多宽呢!带着这个美丽的梦想，我跟爸爸妈妈一起返回了宾馆。
第二天一早，我们吃了好吃的肉夹馍，又去了海边。这次，我自己动手堆了一座坚固的城堡，还挖了长长的水道。水道里的水流非常清澈，于是我就开始清洗我的贝壳。噢，对了，我拾到了很多的贝壳，有大海螺，有小海螺，还有各种各样的扇贝呢!我知道这就是我的大海朋友送给我的礼物。
一天马上就结束了，我三步一回头，依依不舍的离开了大海，我知道以后每年我都会来这里。我们能再相聚!
作者|山东临沂第五实验小学三（7）班辛谒滢。
公众号|甘宁界。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇十一
国庆节这一天，我和妈妈来到了无锡游玩。
接着，我们来到“欢乐城”看动物表演。先是两只鹦鹉走一根很细的钢丝，它们走得很慢，也很小心，不时就往脚下看一眼，才敢一点点地挪过去。“功夫不负有心人”，两只鹦鹉顺利走完钢丝，得到了驯养员手中的果子。接着，又出现小山羊拉着老虎飞跃花环的让人提心吊胆的一幕，开始很顺利，可随着花环放得越来越远，我的心也随着紧张起来。但小山羊没有失败，它迅速冲了上去，纵身一跃，一道弧线闪过，它终于成功了！这些小动物们的杂技水平真高超啊！
无锡动物园太有趣了，真让我流连忘返啊！
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇十二
教学目标：
1、有感情的演唱这首歌曲，通过沙锤、三角铁的学习和给歌曲伴奏，感受蒙古歌舞的民族风格。
2、学习二分音符、四分音符节奏，模唱简单旋律，加强学生的音准、节奏的学习。
教学重点：通过学习演唱感受蒙古歌曲的民族风格，激发学生对祖国美好河山的热爱。
教学难点：通过听、唱、奏掌握二分音符和四分音符。
教学用具：多媒体、钢琴、打击乐器（沙锤、三角铁）教学过程:。
一、师生问好。
同学们和老师跟随音乐一起做律动。
二、情境导入。
出示课件，请同学们说说图片中有哪些美丽的风景。（边放幻灯片边播放《美丽的草原我的家》）1.情景想像，进入主题。
（让学生自由发挥想象，老师作提示：天上有什么，地上有什么，草原是什么颜色等）2.初步掌握歌曲风格：
播放《草原上》，听的时候思考这首歌曲是什么速度、情绪、节奏和旋律是怎样的？师生讨论。
3、老师和学生一起总结蒙哥歌曲的风格。
三、新课学习。1.学习歌词。
（老师讲解歌词，熟悉后学生按照节奏跟伴奏朗读歌词）2.学唱旋律。
分析哪些字唱的短，哪些字唱的长，学习二分音符。四分音符节奏。
3、学会后，小组表演。4.听琴模唱旋律。
5、认识三角铁和沙锤，并为歌曲伴奏。
四、课堂总结。
复习课堂内容，总结歌曲风格特点以及四分音符和二分音符的演唱。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇十三
教学目标：
1、有感情的演唱这首歌曲，通过沙锤、三角铁的学习和给歌曲伴奏，感受蒙古歌舞的民族风格。
2、学习二分音符、四分音符节奏，模唱简单旋律，加强学生的音准、节奏的学习。
教学重点：通过学习演唱感受蒙古歌曲的民族风格，激发学生对祖国美好河山的热爱。
教学难点：通过听、唱、奏掌握二分音符和四分音符。
教学用具：多媒体、钢琴、打击乐器（沙锤、三角铁）教学过程:。
一、师生问好。
同学们和老师跟随音乐一起做律动。
二、情境导入。
出示课件，请同学们说说图片中有哪些美丽的风景。（边放幻灯片边播放《美丽的草原我的家》）1.情景想像，进入主题。
（让学生自由发挥想象，老师作提示：天上有什么，地上有什么，草原是什么颜色等）2.初步掌握歌曲风格：
播放《草原上》，听的时候思考这首歌曲是什么速度、情绪、节奏和旋律是怎样的？师生讨论。
3、老师和学生一起总结蒙哥歌曲的风格。
三、新课学习。1.学习歌词。
（老师讲解歌词，熟悉后学生按照节奏跟伴奏朗读歌词）2.学唱旋律。
分析哪些字唱的短，哪些字唱的长，学习二分音符。四分音符节奏。
3、学会后，小组表演。4.听琴模唱旋律。
5、认识三角铁和沙锤，并为歌曲伴奏。
四、课堂总结。
复习课堂内容，总结歌曲风格特点以及四分音符和二分音符的演唱。
小学三年级草原游记（优秀14篇）篇十四
问道武当山，养生太极湖。这个暑假，我和妈妈还有她的同事一起去武当山游玩。武当山位于湖北省的北部，是道教名山，也是世界自然文化遗产之一，最高的天柱峰海拔1612米。我们住在湖北省十堰市的`燕良大酒店。
第二天一早，我们乘车去武当山景区，到了景区，就换乘武当山景区的旅游车，由于这里的盘山公路蜿蜒起伏，所以司机练就了高超的驾驶技术，我们坐在车上东倒西歪，像坐过山车一样刺激。第一站是紫霄宫，紫霄宫是武当山最著名的景点，里面供奉的是真武大帝，传说真武大帝是一位太子，经高人指点在武当山修成正果。在武当山上的一块岩石上有一个巨大的脚印，相传就是他留下来的。
来到紫霄宫前，只见宫殿依山傍水，雄伟壮观。当年，武当拳的创始人张三丰曾在此练武，现在国内外对武术有兴趣的人还慕名前来学艺。下午，我们又去另外一个景点金顶，因为金顶特别高，所以我们选择做缆车上山。这里的缆车是今年新换的，每辆缆车能乘坐八个人，以每秒六米的速度前进，我虽然没有恐高症，但是往下看，还是觉得很害怕。到达停靠站，离金顶还有一段路，我们拾级而上，台阶很陡，我爬得气喘吁吁、汗流浃背，终于爬上了金顶，上面凉风习习，往四周望去，真是会当凌绝顶，一览众山小。
第三天，我们乘船游览了太极湖，这次武当之旅给我留下了美好的回忆。