绩效考核方案细则(精选14篇)

时间:2025-03-30 作者:曼珠

编写计划书时,我们可以采用逻辑清晰、条理分明的方式,以便他人能够明确理解。以下是小编为大家精选的几份计划书范文,供大家参考使用。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇一

年薪制是一种有效的激励管理者的薪酬形式之一,是一种将目标任务、权力、利益、风险融合在一起的分配模式。由于它有预先设定的目标压力,又有达到目标后的利益,同时承担风险,管理者就能有计划、有措施地为完成目标任务发挥所能,并能有效地运用职权,最大限度地激发管理者的积极性。

医院是以临床和医技科室为核算单位。而临床科室更具有相对独立性和主动性,对临床科室管理者实行年薪制,推动临床科室全面发展,推动临床科室两个效益增加,就可全面带动医技科室和医院其他部门发展。

年薪是由两部分组成,即基本年薪和风险年薪。二者所占比例根据医院对科室管理者的要求而定,年薪定的高,风险年薪也高;年薪定的保守,风险年薪也相应比例低些。一般基本年薪不少于员工的平均年收入,最高的基本年薪一般不超过年薪总额的1/2。风险年薪根据业绩考核才能得到,属于不定收入。

为了增加风险,还可以要求管理者交纳一定的风险金,风险金也随考核上下浮动。

某医院临床科主任基本年薪与风险年薪各占50%,基本年薪按月分发,风险年薪考核后根据结果上下浮动。其计算方式为:x=1/2w+[1/2w+1/2w(k-100%)],x为实际所得年薪、w为设定的年薪、k为考核值,设定为100%。当k值为100%时,实际年薪为设定年薪,当k值大于100%时,实际年薪高于设定年薪,当k值少于100%时,实际年薪低于设定年薪:

临床科室还交纳相当于年薪设定额度50%的风险金,风险金不计利息,按考核k值上下浮动。例:k值为115%,风险金上浮15%;k值为82%,风险金下浮18%。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇二

为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。

二、考核目的。

1、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍,并形成以考核为核心导向的人才管理机制。

2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。

3、为同方中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇(含员工持股权重调整)以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。

4、将人事考核转化为一种管理过程,在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台,以增进管理效率。

三、考核原则。

2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则;。

3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。

四、适用对象。

本制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计(分公司副总级以下人员由分公司参照总部形式自行考核)。另有下列情况人员不在考核范围内:

1、试用期内,尚未转正员工。

2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上。

3、兼职、特约人员。

五、各类考核时间排定表。

考核类别考核时间复核时间考核终定时间。

年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日。

年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日。

转正考核按公司招聘调配制度执行。

晋升考核按公司内部晋升制度执行。

3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总,新的绩效目标进行备案归档的时间。

4、年度考核是公司对全体(正式)员工年度工作表现进行考核,年中考核是对年度考核评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。

六、考核体制。

考核实行直接主管评估部属,部门主管复评制。人力资源部对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能。人事决策委员会(由公司总裁、常务副总裁、相关副总裁、人力资源部总经理及相关部门主管组成)是同方公司员工考核政策的最终仲裁机构。具体权限见下表:

考核对象初评(员工自评后)汇总部门复核。

分公司副总级总经理、相关职能总经理人力资源部主管副总裁。

分公司总工分公司总经理人力资源部主管副总裁。

分公司总经理人力资源部、企管部、财务部人力资源部主管副总裁、相关副总裁、公司总裁。

职能副总级职能总经理人力资源部主管副总裁。

考核对象初评(员工自评后)汇总部门复核。

职能总经理员工自评人力资源部主管副总裁。

分公司副总经理以下人员的考核。

部门经理级主管副总经理分公司人事总经理、相关职能总经理。

部门职员直接主管评分公司人事间接主管核定。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇三

大多数民营医院,特别是珠三角的民营医院,因主要消费人群为外来务工人员,决定医院的病人具有较强的流动性,医院往往不会注重品牌建设;同时,由于经营管理者受老板对医院业绩的要求,期望能够在短期内有较快的业绩增长,让老板对经营管理者的经营能够给予肯定,能够给经营管理者增强信心。在这种情况下,医院的绩效管理往往只注重经营业绩,在绩效方案设计上,通常只需要考核与业绩直接相关的指标,所以医院对门诊医生只考核门诊收入。

考核门诊收入一般采用3、5、8提成法。即:药品收入因为药品有较高的成本按3%计提;检查、化验等需要辅助科室来完成的项目按5%计提;手术、治疗等利润较高的项目按8%计提。优点:以业绩为王的主导思想,必然能够在短期内见效,引导医生加大开发,不断优化经营路径,提高单体消费;适合短期拉升业绩和以流动人口消费为主的地区。现在已经有很多民营医院走规范经营的思想,逐渐淡化经营业绩提成法。

由于只考核经营业绩容易造成短期行为,出现大处方,不断拉高单体消费,损伤医院品牌。经营管理者逐渐认识到单一指标不利于医院的发展。为了体现工作量与薪酬的关系,把单体消费控制在一个合理的区间,于是引入了门诊量的考核。通过情况下,引入门诊量的考核会把分配门诊病人的管理相结合。即通过市场来院的初诊病人基本上采用平均分配的方法,点名看诊的病人直接分配给相应的医生,且不计入分配指标;同时,复诊病人采取首诊负责制的原则,直接分配给原初诊时的医生看诊。

即:每一个门诊量50元;药品按1%、检查、化验按3%、手术和治疗按5%计提。优点:强调多劳多得和复诊量,引导医生树医院品牌,提高医疗质量和服务水平,重在考核复诊量。现在越来越多的民营医院开始向门诊量与经营业绩组合的绩效方法发展。此种方法有公立医院也较为常见。只是因为公立医院的门诊量远远大于民营医院,所以相应的提成比要低。公立医院每一个门诊量一般按挂号费的全额和诊察费的50%计提给医生;药品按0.2%,检查、化验按1%,手术和治疗按2%计提。这种方法是民营医院和公立医院通用的绩效管理方法。缺点:单次消费较低,医生可能拉长复诊次数,降低治疗效果。适合流动人口少,以本地消费为主的地区。

随着民营医院管理水平的逐步提高,民营医院不断引入现代企业管理手段,把预算管理纳入企业管理的重要环节。管理进行了细化和分工,对初诊病人的来源进行了较好的规范,对各病种的单体消费进行了理性评估,把病种按照产品的方式进行了规划。每个病人的复诊天数、收住院率、日均消费、人均消费等指标都进行了科学论证。对相应的指标进行科学设定,采取正态分布的方法进行区间管理。落在正态分布最佳的区间,提成额或提成比越高。由于目标管理绩效考核法涉及病种,而各病种的差异又较大,只能举例来讲。

以颈肩腰腿痛为例,博爱集团长沙片区制定了年轮七天康,这就是标准,按照这个标准,通过病人需要复诊6次,完成七个步骤的治疗。那正态分布的复诊天数:一级为6天;二级为5天或7天,三级为3、4、8、9天,四级为1、2、10、11天,其他为五级。完成6次复诊的,一般消费在4500元,按358计提的原则,应当计提225元左右。据此,一级的提成比为6%,二级的提成比为5%,三级的提成比为4%,四级的提成比为3%,五级的提成比为2%。优点:以目标管理为起点,注意医疗质量和医疗服务,同时兼顾经营业绩,是一种可持续发展的绩效考核方法。缺点是标准的制订有难度,核算也比较复杂,对数据要求公开公正。因此,适合管理水平较高,有较好历史数据分析的医院实施。民营医院和公立医院都实用。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇四

2、工作服不整洁,浓妆艳抹上班的,扣0.2分;。

3、不佩戴胸卡的,扣0.2分;。

4、在办公区内进食、看闲书,扣0.2分;。

5、工作区(办公室、走廊、病房)内有烟头、护士长扣0.1分。

6、态度冷淡、心不在焉、打电话聊天者,扣0.2分;。

7、上班时间聊天、高声喧哗、玩电脑或看电视,扣0.5分;。

8、在患者面前说粗话、脏话、带刺的话、嬉戏打闹,扣3分;。

9、侮辱、打骂患者的,扣5分;。

1、上班迟到、早退,扣0.2分;。

2、严重违反劳动纪律,旷勤1天以上,按日扣3分;。

3、上班时间酗酒、打架、斗殴、赌博,扣5分;。

4、上班时间不坚守岗位,串岗、消极怠工,扣2分;。

5、不服从工作分配、调动和指挥者,扣5分;。

6、不遵守各项规章制度及员工行为规范的,扣2分;。

1、服务态度及工作质量差,病人不满意并向医院领导投诉,扣2分;。

2、入院前、院中接受病人吃请或收受病人红包、礼物,扣5分;。

3、服务态度差,经常吵架,引起医疗纠纷或顶撞领导,影响正常工作秩序,扣5分;。

医嘱、护理记录单:

1、未用医学术语,扣0.2分,凭主观判断,扣1分。

2、项目必须填全,漏项、格式不正确、未签名,扣0.2分。

3、记录不及时、或与医嘱不符、医嘱未查对、交接记录与实际不符、未执行医嘱、执行错误、转抄医嘱错误,扣0.3分。

1、病房管理、危重病人护理、基础护理、专科护理、技术操作等,按护理考核标准扣分,并通报。

2、急救物品、常规器械消毒、药品管理、一次性卫材的管理、一次性卫材的重复使用,一经发现不符每项扣0.5分,并通报。无菌柜、急救车、药品柜、护理柜卫生不达标扣0.2分。

3、病区无统一标识,未实施健康教育,一处扣0.2分。

4、无故不参加考试、考核扣1分,补考不合格扣1分或调离岗位。

5、护士长连续一个月不进行业务查房扣1分。不按时上报护理部下发的各种表格或不按时完成下达的任务扣2分,并通报。

7、护士长每月组织业务学习不少于2次,实施护理质量自查、安全检查,有检查内容及改进措施,合理排班,未做到每处扣1分。

8、不按时上报护理不良事件、不安全因素扣2分,隐瞒差错事故的加倍扣分。

9、急诊与病房;手术室与病房;产房与病房无交接记录扣0.5分。

10、不知晓规章制度、法律法规,一项扣0.2分。

11、遇有突发公共卫生事件时,需无条件服从安排,否则扣2分。

1、医务人员未按规定。

报告。

传染病疫情,院内感染漏报扣1分。

2、七项监测(无菌物品、手部、物体表面、空气、使用中消毒液浓度、紫外线灯管不亮或强度不够、感染率)未达标扣0.5分。

3、医务人员无菌操作不当扣1分,医用垃圾处理不当扣0.5分,发现乱扔医用垃圾扣1分。

4、无菌物品超过有效期扣2分,各项记录不及时/提前扣0.5分。

5、止血带等医疗用品,一人一用一消毒,未做到扣0.5分。

6、室内脏、乱,有垃圾、蜘蛛网时扣0.5分。

7、无故不参加感染管理科组织的培训及考试扣1分。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇五

1、通过实行医院全面绩效管理,充分调动全体员工的积极性,全方位挖掘潜力,促使医院医疗质量、运行效率全面提升,以满足员工和顾客的期望与需求,促进医院健康、可持续发展。

2、医院绩效评价和考核的总体原则是多劳多得、优劳优得。建立起责任和权利相统一、贡献和报酬相一致,重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制。

3、坚持学与不学不一样、做与不做不一样、做多做少不一样、做好做坏不一样、主动做与被动做不一样、创新与平庸不一样、合作与不合作不一样的原则。

4、坚持目标层层分解的原则,把个人的奋斗目标与科室或部门及医院的发展目标相统一。

5、实行问责制,明确各级各类人员的职责,促进医院职工及管理人员的优胜劣汰,实施通过考核形成能上能下的激励机制。

6、鼓励合作和创新,通过合作产生整体效益,通过创新挖掘潜力。

二、医院的薪酬结构:

1、基本工资:在编人员的基本工资依据国家和地方有关政策标准制定,包括岗位工资、薪级工资等经市人事局审批的工资;非编人员的基本工资按岗位不同确定。

特殊人员工资按医院有关规定执行。

2、福利:根据当地政府和医院实际情况规定,医院应缴纳的各种养老金、保险金、住房公积金等。

3、绩效工资:依据绩效考核结果确定的薪酬。

4、医院另行规定的单项奖励。医院另行规定。

5、科室另行规定的单项奖励。由各科室自行制定。

三、考核办法。

为保证考核的公正、公平,医院考评时实行360度考核法做为考评的手段,

四、考核的基本框架和思路。

院长考核副院长实行任务单考核,即,每月月初院长根据医院的发展目标及工作计划,把具体任务下发给分管院长,月底分管院长汇报工作时提交任务单。院长根据任务完成情况给分管院长打分,并与个人绩效工资挂钩。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇六

为了进一步推进创先争优活动,提高公司各党支部党建工作水平,促进企业健康快速发展,特推行“五好”星级评估管理制度。

按照各级党组织对开展创先争优活动的要求,通过开展“创五好、争五星”活动,进一步规范公司党支部管理,夯实党建工作基础,发挥党组织在企业的作用,促进公司经济持续、快速、健康发展。

根据非公企业党组织建设五好(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)的要求,“五好”星级评估管理制度对五个好中每一项设立一颗星。五好星级评估管理制度对党支部分成五星、四星、三星、二星、一星等五级。四星以上支部可申报评选优秀党支部。

1、领导班子好。

1)党组织班子健全、结构合理,团结协作、党性强、战斗力强,整体素质好;

2)班子能积极参与企业管理,掌握现代企业经营管理知识,在职工中有号召力和影响力;

4)分工会、团支部等组织机构健全。

2、党员队伍好。

3)党员教育、活动形式多样,内容丰富。党员积极参加党内外各种活动。

3、工作机制好。

1)党支部学习、会议等制度完善,记录齐全;

3)有一套党支部为党员服务、党员为群众服务的服务机制。

4、工作业绩好。

2)党支部关心企业的重大问题,积极支持行政工作,在促进公司生产发展上作用明显。

5、群众反映好。

1)党支部的思想政治工作优势得到发挥,支部内外,上下关系融洽;

2)领导分工会、团支部依法按章独立开展工作,有效维护职工合法权益;

3)党支部工作得到党员信任、职工拥护、行政支持。

3、对已获得星级的支部,实行动态管理,不定期进行抽查。每年组织重新评估,根据新的评估结果,重新确定星级。

希望各支部及时总结经验,发现典型,使“五好”星级评估管理工作稳步推进。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇七

第一条 根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国公务员处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《长沙市党政领导班子和领导干部绩效考核与管理办法》的有关规定,结合我会工作实际,特制定本办法。

第二条 本办法所指绩效考核与管理,是指建立体现科学发展观要求,以工作绩效为核心的综合考核评价体系,并通过考核实施和结果的运用,健全和完善正确的导向机制、客观的评价机制、有效的激励机制、严格的约束机制。

第三条 考核工作坚持客观公正、注重实绩的原则;坚持日常考核与定期考核相结合的原则;坚持定量考核与定性考核相结合的原则;坚持组织考察与群众评议相结合的原则。

第二章 绩效考核适用范围

第四条 本办法适用于长沙市残联机关及所属二级机构工作人员(参加市绩效考核的县级领导除外)。

第三章 绩效考核组织领导

第五条 成立会绩效考核工作领导小组,由党组书记、理事长熊慈明任组长,纪检组长彭纯益任常务副组长,副调研员任铁强任副组长。领导小组下设办公室(简称绩效办),由办公室主任江新燕任绩效办主任,机关李奕霞、宣传委员李梅为成员,负责绩效办日常工作。

第四章 绩效考核内容及分值

第六条 会机关及所属二级机构工作人员的绩效考核基础分为100分,由公共部分(50分:其中学习情况10分、工作纪律10分、作风修养10分、民-主测评10分、领导评价10分)和本职工作(50分:其中履行职能职责情况30分、目标任务完成情况20分)两部分组成。

第五章 绩效考核办法

第七条 会机关及所属二级机构工作人员的绩效考核由绩效考核领导小组组织实施。对部室、二级机构负责人的绩效考核须征求主要领导和分管领导意见;对其他人员的绩效考核须征求各部室、二级机构主要负责人意见。

第八条 民-主测评按优秀、称职、基本称职、不称职四个等次测评,四个等次对应系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4。民-主测评得分=(“优秀”个数×1+“称职”个数×0.8+“基本称职”个数×0.6+“不称职”个数×0.4)/有效测评个数×10。

第九条 绩效办以年度为单位,根据公共部分考核得分、本职工作完成情况得分两项汇总出被考核者的综合得分。

第十条 绩效考核与管理工作主要步骤:

1、根据长沙市残联《2014年度创建文明单位工作方案》、《市残联2014年加强机关作风建设实施方案》和本会工作实际,绩效办会同各部室、二级机构负责人共同制定出《长沙市残联全员绩效考核目标任务分解表》。

2、年中绩效办对本单位的业务工作和目标任务完成情况进行督查。

3、年终绩效办组织开展对会机关及所属二级机构工作人员的德、能、勤、绩进行综合评价,组织开展全员民-主测评。

第十一条 绩效考核与年度综合考评等全局性的年度考核、检查、评比一并进行。

第六章 绩效考核等次的确定与运用

第十二条 根据会机关及所属二级机构工作人员的年度考核结果,分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。年度考核优秀等次,按市绩效考核办规定的比例,按照总分从高到低顺序确定;年度考核分数在80分(含)以上的`(优秀等次除外)确定为称职等次;年度考核分数在60分(含)以上80分以下的确定为基本称职等次;年度考核分数在60分(不含)以下的确定为不称职等次。

第十三条 会机关及所属二级机构工作人员的考核结果,报党组审定后交办公室存档,作为岗位轮换、提拨任用、降职、辞退的重要依据。

第七章 绩效考核其他问题的说明

第十四条 违反了党纪、国法的实行“一票否决”(如违反人口与计划生育法,参与赌博或不健康娱乐活动被公安机关处理等),年度考核定为不称职。

第十五条 考核中各项得分,按照四舍五入的办法,均保留至小数点后二位。

第十六条 临聘人员的考核,按《劳动合同》执行,纳入管理责任人考核内容。

第十七条 单项考核分值扣完后不再扣分。

第十八条 考核年度自2014年1月1日开始,截止到2014年12月31日。

第八章 绩效考核纪律与监督

第十九条 在考核工作中,考核人员、考核对象及各部室、二级机构必须遵守以下纪律:

1、不准弄虚作假,不准向绩效办提供虚假数据和情况。

2、不准干扰和妨碍考核工作。

3、不准夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实。

4、不准泄露考核机密。

第二十条  对违反第十九条规定的,视其性质、情节轻重和造成的后果,进行批评教育或组织处理。

第二十一条 绩效办负责有关考核工作政策咨询和考核工作举报受理。

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绩效考核方案细则(精选14篇)篇八

为了调动公司各项目负责人的工作积极性,激发工作热情,提升工作业绩,增强公司竞争力,保证公司各项目管理预定目标的顺利达成,特制定本绩效考核办法。

公司所有承接项目委派之管理处经理、副经理。

(一)考核时间:每年度考核一次。

(二)考核工资标准:将每年度应发工资总额的 作为绩效考核工资,根据当年度工作绩效考核结果,确定绩效工资发放比例和具体金额。

(三)考核内容:管理处经理当年度工作完成情况及管理的项目综合评审表现。

(四)考核方式:实行两级考核

1、公司总经理和分管总助意见;

2、公司职能部门例行项目检查评审意见;

(一)、考核结果

考核结果以分数确定,最终转换为a、b、c、d四个等级,以公司领导综合评定为准。各个等级对应分数及基本标准如下:

a级:超额完成当年度工作任务,综合表现突出,工作成绩优异;

b级:全面完成当年度工作任务,综合表现良好,工作成绩良好;

c级:基本完成当年度工作任务,综合表现合格,工作成绩一般,偶有工作失误;

d级:未完成当年度工作任务,综合表现一般,工作成绩较差或有重大工作失误。

2、奖惩办法

当年度考核结果直接与管理处经理当年度绩效工资的发放挂钩:

(1)考核结果为a级:绩效工资按 %发放。

(2)考核结果为b级:绩效工资按 %发放。

(3)考核结果为c级:绩效工资按 %发放。

(4)考核结果为d级:不予发放绩效工资。

考核中过程中,当年度考核等级为d的,留任原职查看;累计达到两次的,降职降级或转为试用员工;累计达到三次的,给予解聘或辞退。年度c级考核结果累计达到或超过三次的,根据其实际工作情况,公司另行安排职级岗位。

此外,管理处经理年度度工作绩效考核结果,将作为年终考核和评优、评先进的直接参考依据。

(二)对管理处经理的考核

1、考核标准

考核标准主要由以下几个方面组成:

工作完成情况(60%)、现场管理(30%)、内部管理(10%)、

2、考核办法

考核采用外部调查、职能部门检查、领导考评的方式,以公司领导最终评定为准。

3、考核结果和奖惩

年终,公司将根据各管理处经理全年总体表现情况,评选优秀管理者,并根据公司当年效益情况,给予适当奖励。对于年终考评较差的,公司将根据实际情况,给予降薪、降职或解聘处理。

(一)计划制定和返回:

1、年度度工作计划:每年度由管理处经理制定《管理处年度度工作总结计划表》,交公司领导审核后按计划实施。

2、公司下发要求执行的任务;

3、计划制定各阶段,应进行必要的沟通。

(二)、公司常规业务标准作业的正常执行:

1、管理处经理监督管理处各部门按照公司业务流程和标准作业;

2、履行向下管理的职能;

(三)、了解业务单位满意度;

绩效考核方案细则(精选14篇)篇九

根据《玛曲县教师绩效工资考核实施意见》,结合《学校教育教学常规管理办法》,制订本细则。

一、指导思想

1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。

2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。

3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。

4、促进学校健康和可持续发展。

二、考核对象、时间和权限

1、全校所有公派教师。

2、考核以月为周期,按照考核细则,每月末核算每位教师的考核成绩。

3、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。

三、考核内容及量化标准

(一)、考勤(20分)

病假一场扣0.5分,事假一场扣0.5分,迟到一场扣0.5,早退一场扣0.5分,旷工一场扣2分,一天两场。本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。

(二)、工作量(30分)

1、教学工作量;本校教师任课节数基本持平,教学工作量各为30分。

2、管理工作量:教导主任记6个工作量,安全校长记4个工作量,后勤会计计4个工作量。收发报刊管理人员计1个工作量。

(三)、教育教学过程(30分)

1、备课(6分),要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照《采日玛乡寄宿制学校教学常规制度实施细则》关于对备课的规定进行,学校采取每月一次业务大检查方式进行,检查每缺一课时扣0.5分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.5分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案检查量化考评表量办法为依据)

2、课堂教学(6分),对教师的课堂教学根据《学校教师绩效工资考核实施意见》关于课堂教学的要求进行量化评定,并不定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.5分,旷课一节本项扣完,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.5分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。

3、作业批改及辅导(8分)

按照《采日玛乡寄宿制学校教学常规制度实施细则》关于

对作业的要求进行检查,采取平时抽查和月查结合进行,检查或抽查中作业量达不到学校要求的标准,每少一次作业扣0.5分,作业批改不及时,每落一次扣0.5分,作业批改粗糙,发现明显错误遗漏的,发现一处扣0.5分,无作业批改纪录者扣5分,作业批改不按学校要求,作业普遍书写潦草,封面不整洁,有家长反映,经学校调查核实,有明显问题者扣0.5分。(以作业检查情况反馈表为依据)

教师必须将培优补差纳入到教育教学过程之中并做好过程性资料的积累,要求每学期要有完整的培优补差计划、细致的记录、效果的分析及总结,计划、总结每项各占0.5分,每月组织检查,量化分数。

4、教研活动(6分)

积极参加学校组织的政治、业务学习、积极参加各种教研活动,完成学校安排的听课任务。学科教学计划、政治学习、业务学习笔记、培训笔记、月考试卷分析、总结,每项质量不高、数量不足扣0.5,每缺一次听课活动扣0.25分,按照学校的要求教师每学期听课不少于18节,领导组成员30节,每缺一次听课记录扣0.25分。周一例会每缺一次扣1分。

5、安全管理职责履行情况(4分)

全副校长进行汇总再上报中心校。在教师的管理职责和时间区限内不出现任何安全事故者该项得满分,如出现安全问题,除承担相应的责任外,本项不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。学校路队护送每缺一次扣0.5分,门岗值班每缺一次扣0.5分。

(四)、师德规范(10 分)

1、政治思想:不按教育方针办事,在学生和社会中散布反动言论或歪理邪说,造成恶劣影响,有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3-10分/次。

2、职业道德:经学校调查落实教师对学生变相体罚扣0.5分/次,体罚扣1分/人次,严重体罚扣5分/人次;搞有偿家教,造成不良社会影响,扣2分/人次;乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣5分/次。

3、为人师表:在公开场合(或网络上)语言不文明,拨弄是非,语言有损学校或他人形象,影响团结,查证属实的每次扣2分;穿戴、举止不端庄,乱吐乱扔等行为,扣1分/次。

4、敬业精神:不服从安排,工作推诿,敷衍塞责等扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究,参加各级教研活动,论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。

5、凡学期内受到通报批评的每次扣2分,受到警告、记过、记大过、降级的,不予考核。上级另有规定的,按上级的规定执行。

(五)、教育教学业绩(20分)

按照学校每次期中、期末考试、教学质量评估的名次为依据,全校前3名20分,倒数2、3、4、5名10分,中间15分,全校倒数第1名5分。每上升一个名次加1分。

(六)、加分项目

1、教师辅导学生参加县级以上各种比赛,按获奖名次予以奖励,县级加2分,市级加5分,省级加8分,国家级加10分。

2、教师发文(含新闻报道)一篇,加2分,可累加。

3、教师在教育部门主管杂志发文一篇加2分。

4、教师参加校县级以上组织的教学比赛、优质课竞赛、个人才艺比赛、论文和教学设计评选等活动中获奖,校级加1分,县级加2分,市级加3分,省级加5分。

5、学校安排临时性工作应公开召集,个人报名。每次加1分,谁主管谁考核。

6、班主任工作加分按学生会各项检查结果为依据,月总分在前2名者加6分,后2名者加4分,中间加5分。

四、本学期考核组成员

组 长:xx

副组长:xx

组 员:xxxx

五、考核结果及复议

1、期末学校组织考核组成员对教师的学期工作依据考核细

绩效考核方案细则(精选14篇)篇十

1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。

2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。

3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。

4、促进学校健康和可持续发展。

二、考核对象、时间和权限

1、全校所有教师。

2、考核以月为周期,按照考核细则,每月末核算每位教师的考核成绩。

3、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。

三、考核内容及量化标准

(一)、考勤(20分)

病假一场扣0.5分,事假一场扣0.5分,迟到一场扣0.5,早退一场扣0.5分,旷工一场扣2分,一天两场。本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。

(二)、工作量(30分)

1、教学工作量;本校教师任课节数基本持平,教学工作量各为30分.

2、管理工作量:教导主任记6个工作量,安全校长记4个工作量,

后勤会计计4个工作量。收发报刊管理人员计1个工作量。

(三)、教育教学过程(30分)

1、备课(6分),要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照《郑郭镇小学教学常规制度实施细则》关于对备课的规定进行,学校采取每月一次业务大检查方式进行,检查每缺一课时扣0.5分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.5分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案检查量化考评表量办法为依据)

2、课堂教学(6分),对教师的课堂关于课堂教学的要求进行量化评定,并不定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.5分,旷课一节本项扣完,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.5分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。

3、作业批改及辅导(8分)

关于对作业的要求进行检查,采取平时抽查和月查结合进行,检查或抽查中作业量达不到学校要求的标准,每少一次作业扣0.5分,作业批改不及时,每落一次扣0.5分,作业批改粗糙,发现明显错误遗漏的,发现一处扣0.5分,无作业批改纪录者扣5分,作业批改不按学校要求,作业普遍书写潦草,封面不整洁,有家长反映,经学校调查核实,有明显问题者扣0.5分。(以作业检查情况反馈表为依据)

教师必须将培优补差纳入到教育教学过程之中并做好过程性资料的积累,要求每学期要有完整的培优补差计划、细致的记录、效果的分析及总结,计划、总结每项各占0.5分,每月组织检查,量化分数。

4、教研活动(6分)

积极参加学校组织的政治、业务学习、积极参加各种教研活动,完成学校安排的听课任务。学科教学计划、政治学习、业务学习笔记、培训笔记、月考试卷分析、总结,每项质量不高、数量不足扣0.5,每缺一次听课活动扣0.25分,按照学校的要求教师每学期听课不少于18节,领导组成员30节,每缺一次听课记录扣0.25分。周一例会每缺一次扣1分。

5、安全管理职责履行情况(4分)

教师要认真履行自己的岗位职责,做好学校安排的各种工作任务并积极做好学生的安全教育和安全防范,在当月28号前把所负责安全区安全隐患排查情况以书面形式上报安全副校长,安全副校长进行汇总再上报中心校。在教师的管理职责和时间区限内不出现任何安全事故者该项得满分,如出现安全问题,除承担相应的责任外,本项不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。学校路队护送每缺一次扣0.5分,门岗值班每缺一次扣0.5分。

(四)、师德规范(10 分)

1、政治思想:不按教育方针办事,在学生和社会中散布反动言论或歪理邪说,造成恶劣影响,有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3-10分/次。

2、职业道德:经学校调查落实教师对学生变相体罚扣0.5分/次,体罚扣1分/人次,严重体罚扣5分/人次;搞有偿家教,造成不良社会影响,扣2分/人次;乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣5分/次。

3、为人师表:在公开场合(或网络上)语言不文明,拨弄是非,语言有损学校或他人形象,影响团结,查证属实的每次扣2分;穿戴、举止不端庄,乱吐乱扔等行为,扣1分/次。

4、敬业精神:不服从安排,工作推诿,敷衍塞责等扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究,参加各级教研活动,论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。

5、凡学期内受到通报批评的每次扣2分,受到警告、记过、记大过、降级的,不予考核。上级另有规定的,按上级的规定执行。

(四)、教育教学业绩(20分)

按照学校每次月考、教学质量评估的名次为依据,全镇前3名20分,倒数2、3、4、5名10分,中间15分,全镇倒数第1名5分。每上升一个名次加1分。

(五)、加分项目

1、教师辅导学生参加镇级以上各种比赛,按获奖名次予以奖励,镇级加2分,市级加5分,省级加8分,国家级加10分。

2、教师发文(含新闻报道)一篇,加2分,可累加。

3、教师在教育部门主管杂志发文一篇加2分。

4、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、论文和教学设计评选等活动中获奖,校级加1分,镇级加2分,市级加3分,区级加4分,省级加5分。

5、学校安排临时性工作应公开召集,个人报名。每次加1分,谁主管谁考核。

6、班主任工作加分按学生会各项检查结果为依据,月总分在前2名者加6分,后2名者加4分,中间加5分。

四考核结果及复议

1、期末学校组织考核组成员对教师的学期工作依据考核细则进行客观公正进行考核,并对考核结果在全校教师会上公布,由教师本人签字确认。

2、教师个人对本人考核结果有异议,应按照正当渠道提交考核组进行复议,如对复议不满意,学校或教师个人提交中心校解决。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇十一

1、严禁行为指标,评分标准为如下:分(1)严格执行上下班打卡制度,请他人代打卡或者替他人打卡扣绩效3分/次;(2)严禁穿拖鞋上班或着装不整齐,违者扣绩效3分/次;(3)严禁上班过程中玩手机,违者扣绩效1分/次;(4)严禁上班期间睡觉,违者扣绩效2分/次;(5)严禁上班期间擅自离开工作岗位:擅自离开工作岗位1小时以下的,扣绩效1分/次;擅自离开工作岗位1小时以上的,扣绩效2分/小时;(6)严禁打架斗殴,违者视情节轻重处以200至500元罚款并每次酌情扣绩效3分至全部绩效,情节特别严重的除罚款、扣绩效外并给予开除;(7)严禁上班期间饮酒或醉酒上班,违者罚款150元并扣除绩效2分/次;(8)严禁偷拿车间财物或恶意损坏车辆设备,一经发现原价赔偿并处罚款200-500元,并每次酌情扣绩效3分至全部绩效,情节特别严重的除赔偿、罚款、扣绩效外并给予开除;(9)工作中因自身原因违反车间规定造成人身安全事故,除按公司《工伤管理制度》执行外,扣绩效5分/次;(10)严禁在维修车辆存在安全隐患的情况下维修。(维修车辆等特殊情况下的维修人员除外,但一定要将维修的车辆处于安全的情况下进行维修),违者罚款200元并扣除绩效分1分/次;(11)在操作车辆过程中,操作人员要在规定的范围内操作各自应驾驶的车辆,严禁人车分离,禁止上班的驾驶员让他人或工人及外来人员代其驾驶,违者处以100元罚款并扣除15分绩效;(12)严禁在操作车辆的过程中拖拉车间\仓库电线及车间所有设备,如出现内似问题则按照以下办法处理:第一、操作车辆导致拉断线缆或直接将线缆拖离原来位置和撞坏接料斗甚至 将接料斗拉离原来位置不能在继续生产等,罚款100-200元并扣绩效5--10分/次;第二、操作车辆时人为因素导致车辆烧毁,比如操作时没有检查机油、打黄油、野蛮开车,睡觉而倒至车辆损坏等,罚款100--300元并扣除绩效15分(如因睡觉等其他款有规定的、以最严重处理方式为准,不累扣)。

第三、操作车辆的驾驶员不得将自己驾驶的车辆交给他人驾驶,如自己因有事不能及时驾驶应先报告给车队长,再由车队长指示其它驾驶员驾驶该车辆,比如驾驶员自己开的车辆让其它工人或没指令开这车辆的人员而造成车辆损坏的将对驾驶该车驾驶员50-100元的罚款并扣除绩效15分,如造成安全事故的`驾驶员将以最严重处理方式为准,不累扣.

2、各种车辆维护保养(具体见保养项目)指标,评分标准为如下:(1)按照规定要求进行各项保养操作,保养部位到位并能提高保养效率,可获得绩效5--10分;反之检查没有进行保养的则扣5分每次.(2)按照规定要求进行各项保养操作,保养一般到位,有部分保养不到位或保养效率低,可获得绩效1--10分(3)不按规定进行各项保养操作,保养不到位或保养效率差,可扣绩效1-10分;(4)不进行保养工作,可扣绩效5分每次。

4、协助车辆维修评价指标,要求和评分标准如下:车辆发生故障需及时报车队长处理,对于小的故障自己动手维修(由所在管-理-员安排),在车辆故障修理的过程中,当班人员要全程在旁协助机修人员,具 体评分标准为以下三种情况:(1)按照车辆要求协助维修车辆并能积极认真负责,可获得绩效1-15分;(2)按照车辆维修的要求协助维修车辆,但未能配合好机修维的工作,可获得绩效1-10分;(3)不协助机修维修机械,可扣绩效1-15分。

5、工作安排调度服从性指标,评分标准如下:(1)在工作中服从管理人员或车队长的安排,态度良好并对安排的工作积极认真负责,可获得绩效1-10分;(2)在工作中服从管理人员或车队长的安排,态度一般并对安排的工作较为积极,可获得绩效1-5分;(3)在工作中不服从管理人员或班长的安排,态度恶劣并对安排的工作消极怠工。可扣绩效1—15分。

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绩效考核方案细则(精选14篇)篇十二

一、考核目标:

为了激励广大医护人员工作热情,遵循以病人为中心,以医院利益为目标的宗旨,体现分配公平,多劳多得的原则,促进医患关系和谐发展。

二、考核机构及职责分工:

(一)考核小组:

组长:

副组长:

办公室:

成员:院办、医务科、护理部、院办、财务科、总务科及各临床。

医技科室主任、护士长。

(二)职责:

行政执行:由院长牵头,会同副院长、办公室等部门科室考核,由办公室组织;。

科室管理:主要由业务院长、医务科、护理部、院办考核,由医务科组织;。

患者满意度:主要由医务科、护理部、院办考核,由院办组织。

继续教育:主要由院办、医务科、护理部等部门科室考核,由医务科组织。

三、考核依据:

国家政府相关法规;医院各项管理制度和会议精神;各部门岗位职责和工作流程;各部门责任目标和经营任务指标等。

四、业绩指标考核与奖励:

以医院下达的任务为标准,按照节余和亏损给予奖励与处罚.

(一)、临床科室:

工作数量(即住院部医师每人每月完成出院人数或总床日数,门诊医师完成的日诊人次数、收入院人数),门诊和住院业务收入等内容。

20xx年业务收入总体目标万元,分解到各临床科室年度和季度目标,并按之实行考核和奖惩:

按医院给各临床科室制定的业务目标超额完成后,超额完成的收入给与经济奖励:季度目标超额收入按3%奖励给科室,年度目标超额收入按5%(超额比例5%)、6%(5%=超额比例10%)、7%(超额比例=10%)奖励给科室。

急诊科不适用第一条,

1、以门诊量和收入院人次为目标,全年年门诊量目标人次,全年收住院目标人次,保持门住比超过3.8%。

超出门诊量季度奖按4.5元/人次奖励,年度奖按7.5元/人次奖励,超出收住院人次季度奖按110元/人次,年终奖按185元/人次奖励。

门住比如果不达标季度按差额每人次110元扣罚,年度按每人次185元扣罚,扣罚奖励金额到零为止。

2、科室奖励分配原则:a、单人科室全额奖励给个人,出勤不满按出勤比例发放;b、大科室:科主任30%,护士长10%,其他60%由科主任和护士长根据考勤和工作表现来分配给科室员工,如果科主任和护士长出勤不满奖励周期,按实际出勤发放部分奖金,其余转入科室员工分配。

员工分配最好按个人系数,个人系数即是按个人职称职务而确定的分配基数。

3、各科室年度目标:妇产科万元,外科万元,内科万元,儿科万元,康复科万元,皮肤科万元,肝病科万元,泌尿男性科万元,急诊科门诊量人次,收住院人次。

4、各科室季度目标:

说明:a)门诊收入以门诊收费室实收金额计算;。

b)住院收入以月结算的住院病人费用计算,病人虽已出院但当月。

25日未结算的费用不计入当月收入;。

c)结算单以当月25日前到帐的金额计算。

(二)、医技、行政后勤、职能部门的绩效工资分配系数为临床科室人均分配额的0.8。

此类部门人员绩效工资=临床科室人均分配额0.8*个人系数+质量考核结果。

五、质量指标考核:

质量考核总配分100分。

当绩效考核结果100分时,绩效工资=财务指标*个人系数;当绩效考核结果大于或小于100分时,则会影响绩效工资分配,则绩效工资=财务指标*个人系数+质量考核结果。

即1分=10元(或对应业绩所得100%,每扣1分即扣罚1%);仅有奖罚款的条款除了实际奖罚款外,在绩效考核里不再奖罚分数。

当考核扣分超过该项配分额的,扣至当项配分额全完为止,不再涉及其他项。

(一)行政执行:配分:100分。

1、坚决服从上级指示,服从领导安排,忠于职守。

配分25分,否则扣25分;。

2、遵守医院各项制度,遵循各项管理流程。

配分25分,否则扣25分;。

3、遵守行政纪律,按时上传下达,令行禁止。

配分25分,否则扣25分;。

4、及时圆满完成各项任务指标及临时任务。

配分25分,否则扣25分。

5、对于执行中的先进部门科室或个人,另外给与奖励。

(二)医疗质量:基本配分:100分。

按医院现有的医疗质量考核方案(细分科室)执行!

在医疗质量方面出现严重问题的,将根据客观事实和情节,除扣分外还可追究其它责任。

(三)、科室管理:配分:100分。

(1)工作计划:每月每周有计划,有任务分解,有评议有总结。

如无书面记录者每次扣10分;。

(2)登记制度:清晰可查,可追溯,保存完好。

否则每次扣10分;。

(3)会议活动:遵守晨会、周会等各种会议制度,并有记录可查。

否则每次扣20分;。

(4)安全管理:科室及楼道的消防等应急设备设施完好,并能熟练操作。

否则每次扣10分。

(5)团结合作:科室内外关系融洽,协作良好,团队意识强。

否则扣20分。

(6)卫生秩序:整齐清洁,规范有序。

否则扣10分。

(7)劳动纪律:遵守上班时间,遵守请假制度,遵守工作流程,按时完成各项工作任务。

否则按相关制度处理,并每次加扣20分。

(四)、客户关系:基本配分:100分。

也包括医院部门科室之间以及医院与外界的各种关系的融洽程度及状态。

(1)仪表仪态:仪表端庄、服饰整洁,上班必须穿工作服并佩带工牌。

否则每次扣10分。

(2)服务态度:说话和蔼、举止文明,待人热情大方,努力为客户着想,尽量使客户满意。

否则扣10分。

(3)服务技能:有良好的专业技能,能顺利地解决客户的需求。

否则扣10分。

(4)服务及时:对上级、客户的需求凡是当时能解决的必须当时解决,不能当时解决的必须及时地解释清楚。

对于有时间限制(约定)的,必须在限制(约定)的时间内完成。

对于上级、客户没有明确时间概念的,可以在三个工作日内完成;比较复杂的事情可延至七个工作日完成,特别复杂的必须在15个工作日完成。

在完成的过程中,有特殊原因不能按时完成的,要跟上级、客户说明。

否则每次扣30分,情况严重的另外追究责任。

(5)对于得到病人的感谢信、锦旗或其他形式表彰的,按规定另外给予奖励。

(6)客户满意度调查合格率必须在85%以上。

不足85%者每下降百分点按照绩效百分点相应扣除。

若是接受病人红包礼请或者遭到病人、外界、内部投诉甚至医患纠纷的,将根据客观事实和情节,除扣分外还将追究其它责任。

六、考核方法与结果。

1、绩效工资=业绩指标提成*个人系数+质量考核奖惩结果。

2、如果医疗质量和客户关系项目中出现严重问题的,可以一票否决,即扣除全部绩效工资,并追究其他责任。

3、本考核方案一般针对科室,科室再行二级考核分配。

各科室可在一定的原则下制定更细致的考核细则,但需要通过医院批准备案。

4、考核的形式主要是上级对下级、主管部门科室对从属部门科室。

5、采取日常考核和季(月?)集中考核相结合的形式,奖惩及时兑现。

季考核中的先进单位和个人另外给予奖励/。

6、年终考核则是在季考核的基础上全面综合,年终考核中的先进单位和个人另外给予奖励。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇十三

员工的绩效考评过程一般可以分成以下若干阶段:第一阶段是建立绩效考评标准。建立绩效考评标准是企业的一项基础工作。绩效考评标准的确定也是以职务分析为基础,职务分析的结果决定了绩效考评的标准。

第二、第三阶段分别为确定绩效考评的内容和实施绩效考评。一般来说,员工绩效考评的内容主要侧重于工作实绩和行为表现两个方面,由有关人员对被考评员工的实际成绩和表现做客观的记录,并确定在不同的指标上的成绩水平。

绩效考评的第四阶段是确定评语及改进措施。该阶段对被考评员工工作综合评定,确定最后的评价等级,并指出其优缺点和制定改进方案。

绩效考核方案细则(精选14篇)篇十四

本考核是致力于提高编辑业务水平和发展潜能,保证两刊稿源的质量与数量,实现栏目设置要求、编辑思想、杂志的风格以及刊社所定下的业绩目标,完成以目标为导向的考核。

(一)、因地制宜、抓关键,力求简化;

(二)、统一标准而且对标准有准确的统一理解;

(三)、以岗位职责为主要依据,量化与客观行为指标相结合;

(四)、与刊社发展实际相结合,与集团刊社战略思想、目标导引相结合;

(六)、坚持差别原则,保证具有激励性,重点是激励创新与优秀。

(一)考核主体:编辑、杂志负责人、副总编辑

刊社考核领导小组:总编辑、副总编辑

协助:办公室

(二)、要求:

1、所有人员审慎地行使自己的权利,以负责之心对人对事,客观公正;

2、编辑行使申诉权,可直接与杂志负责人、副总编辑、总编辑或通过办公室反映;

3、刊社考核领导小组有最终决定权;

4、直接评估者、杂志负责人、副总编被申诉,并经调查情况属实,则视情况刊社考核领导小组予以一定沟通、批评、扣罚。

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通过写心得体会,可以帮助自己更好地理解和吸收所学知识,并加深对某个问题的认识。在下方,我们为大家提供了一些精选的心得体会范文,希望能够给大家一些写作上的启发和帮
教学工作计划是教师与学生家长之间沟通和交流的重要依据;现在,就让我们一起来阅读一份全面细致的教学工作计划,从中了解优秀教师的教学策略和方法。3.通过反复诵读课文
写心得体会是我们对过去经历和未来规划的一种思考和总结,它能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。下面是一些写得不错的心得体会样文,希望能够给大家一些写作指导和思路
租赁合同的签署是租赁双方之间的一种信任和承诺的表达。为了方便大家理解租赁合同的写作要点,我们为您准备了一些范例合同,供您参考借鉴。出租方:___,以下简称甲方。
销售工作总结需要客观地对销售任务完成情况、销售额金额、销售活动等进行统计和记录。列举了一些销售工作总结中常见的错误和教训,供大家警示。首先,作为一名xx年入职的
通过写心得体会,可以将自己的经验分享给他人,起到互相学习的作用。小编特地为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作上的参考。这个目标主要是指学
辞职信是一种表达个人意愿和决定的重要方式,对于离职者和用人单位都具有重要的参考价值。通过阅读辞职信范文,我们可以了解到离职者的职业规划和对未来的期望。
写心得体会可以帮助我们更具备思考的能力,从而更好地适应和应对不同的情况和问题。接下来是一些行业内的专家对于某个问题的心得体会,他们的经验可能会对我们有所启发。
在写心得体会时,要着重突出自己的思考过程和感悟,而不仅仅是描述事情的发生和结果。通过这个经历,我收获了许多关于团队协作和沟通的经验,意识到合作的重要性,也学会了
通过半年总结,我们可以了解团队和个人在这段时间内取得的成果,发现问题并寻求解决方案。在下面的范文中,我们可以看到不同人的半年总结,了解他们在学习、工作和生活等方
月工作总结是在一个月的时间内对工作表现进行总结和概括的一份书面材料,可以帮助我们回顾过去的努力和成果。这个月我主要参与了公司新产品的市场推广工作。通过制定切实可
安全教案是在保障学生安全的前提下,为教师提供教学指导的一种重要依据。下面是一份经过实践验证的安全教案,供大家参考和借鉴。从小来把消防学,一生受益保平安。1、通过
销售工作总结是我们了解销售行为和销售结果之间关系、发现问题并改进的有效手段。以下是一些成功销售人员的总结经验和成功案例,让我们一起来学习他们的方法和思路。
通过总结心得体会,我们可以更加深入地思考问题,提高解决问题的能力。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考和学习心得体会的写作技巧和方法。体育概论是一门综合性高
通过写心得体会,可以反思自己的不足和缺点,从而更好地改进和完善自己。如果你想了解更多关于心得体会的例子和范文,请看以下小编为大家搜集的相关资料。近年来,随着英语
培训心得体会是通过反思和总结,将自己在培训中所学到的知识和技能进行归纳和整理的过程。在这里,我们为大家搜集了一些经典的培训心得体会范文,希望能够为大家写作提供一
通过合同协议,各方可以明确商务合作目标、期限和预期成果,避免合作过程中的误解和纠纷。以下是小编为大家整理的一些合同协议范文,供大家参考和借鉴。甲方:乙方:为了规
通过写培训心得体会,我们可以将培训中学到的知识和经验与实际工作相结合,提高工作的效率和质量。以下是一些培训心得体会的实例,希望能给大家提供一些写作的思路。
在教学活动中,教案模板可以帮助教师明确教学目标、组织教学内容和安排教学步骤。教学目标:了解写实绘画的基本技法和表现方法,培养艺术创造和审美意识。这是一篇看图学文
规划计划是一种系统性的思考和策划,可以帮助我们达成目标。请大家浏览以下规划计划的实例,看看他们的思路和方法是否适用于你的情况。上学期我们教科研工作主要以新《纲要
范文范本是指在某一领域内,具有代表性和权威性的写作样本。这些总结范文是由一些优秀作家和专家编写的,具有一定的权威性和参考价值。20xx年5月14日,县政府第四次
写实习报告是对实习期间所有经历的总结和记录,对于未来的个人发展有着重要的指导作用。在这里,小编为大家整理了一些优秀的实习报告范文,供大家参考和学习。
心得体会不仅仅是表达自己的看法和感受,更是对所学知识和经验的深入思考和提炼。我们来看看下面这些优秀的心得体会范文,或许能给你带来一些灵感。心得体会就是应用自己的
总结心得体会可以帮助我们总结经验,找到问题的根源,并提出解决问题的有效方法。心得体会是一个个人经历的见证和总结,以下是一些写得很好的范文,供大家参考。
通过写心得体会,我们可以不断反思自己的行为和选择,从而更加明确自己的目标和方向。这是一些作者撰写的心得体会,希望对大家的写作有所帮助。公开课,作为一种教学模式的
教学计划是教师根据教育理论和教学实践经验所设计的一份教育方案。下面是一些教学计划的实战案例,希望能帮助大家更好地制定教学计划。万丽。开展语文综合实践活动是《语文
在撰写报告时,我们应该注重对细节的把握,以确保报告的真实性和可信度。在读完这份报告范文之后,我们对于所研究对象的历史背景和未来发展有了更清晰的认识和把握。
教案模板还可以帮助教师更好地掌握教学进度和时间安排,从而更好地控制课堂节奏。小编为大家整理了一些独具特色的教案模板,如果需要可以参考一下。今天我说课的题目是《搭
教研有助于发现和解决教学过程中的问题,提高学生的学习兴趣和学习效果。在教研领域中,有许多优秀的教研报告值得我们学习与思考,以下是一些推荐的范文供参考。
心得体会可以是对自己成长过程中的反思,也可以是对某一事件的理解。下面是小编为大家整理的一些值得参考的心得体会范文,希望能够帮助大家提升自己的写作水平。
心得体会是对于某一特定经历或事件的感悟和思考,有助于我们对自身的观察和思考能力的提升。以下的心得体会范文,是一些优秀的案例和参考,希望能够对大家写作有所帮助。
通过写工作心得体会,我们可以更好地总结经验教训,为以后的工作做好充分准备。以下是小编为大家整理的一些工作心得体会范文,供大家参考和借鉴。紧紧张张忙完了家访工作,
通过总结心得体会,我能够提升自己的思维能力和分析问题的能力。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀心得体会范文,供大家阅读参考。车间主任是现代制造业中不可或缺的一个
教学工作计划应该具有明确的指导作用,能够有效地引导学生的学习。接下来将为大家呈现一份精心编制的教学工作计划范文,希望对大家的教学工作有所帮助。目标:1、让幼儿知
调研报告可以为决策者提供可靠的数据支持,帮助其做出明智的决策。以下是小编为大家搜集的一些调研报告范本,供大家参考和学习。返乡农民工增多劳动力增加是今年农村工作的
写心得体会可以促使我们对过去的经历进行回顾和反思,帮助我们更好地面对未来的挑战。在下面,我们一起来欣赏一些写心得体会的范文,从中学习他人的表达方式和写作技巧。
培训计划的设计需要考虑员工的岗位需求、个人发展需求和组织的培训资源等因素。通过以下培训计划范文,可以了解到一个完整的培训计划包含的内容和流程。一、企业介绍及企业
在幼儿园中班,孩子们可以通过参与各种活动,提高自己的身体素质。小编为了帮助大家更好地写作总结,特意整理了一些幼儿园中班的范文,供大家参考和借鉴。现在的孩子都很聪
心得体会是一种有效的学习和工作方法,能够让我们更加高效地完成任务。接下来,让我们一起来阅读一些优秀心得体会的范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。
培训心得体会是将培训内容与个人经验相结合,形成独特的思考和认识。下面是一些值得分享的培训心得体会,希望能给大家带来一些思考和启示。作为一位在企业经营中摸爬滚打多
心得体会是对某一事物、经历或学习过程中获得的体验和感悟的总结和归纳,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。接下来是一些关于心得体会的典型案例,希望能够给大家提供
计划书是我们为了达成目标而进行思考和策划的工具,它可以为我们提供清晰的方向。以下是一些经典的计划书范文,它们经过多年的实践和总结,能够为我们提供宝贵的经验和指导
心得体会是在一段时间内对个人经历、感悟和领悟进行总结和概括的一种文字记录。下面是一份对自我成长和进步的心得体会,作者通过对自身经验的反思,找到了提升自己的方法和
毕业典礼上的致辞是学校领导和重要嘉宾对毕业生送别和寄语的方式之一。通过学习致辞范文,我们可以拓展自己的文化视野,提高自己的表达能力。各位朋友,大家好:非常高兴来
开学典礼是一个集体的仪式,通过与同学们一起庆祝,新生们能够培养集体意识和团队精神。以下是小编为大家收集的开学典礼范文,希望对大家有所启示。开幕词:尊敬的各位领导
写心得体会可以帮助我们总结经验,进一步改进和提升自己的能力和素质。我们来看看下面这些优秀的心得体会范文,或许能给你带来一些灵感。第一段:引言(100字)。高速公
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,从而有针对性地改进和提升自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。司法职业学校是一个专门
写心得体会可以帮助我们更好地总结和传承经验,将经验变为宝贵的财富。小编整理了一些实用的心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。1935年年仅17岁的马克思在毕业
在合同协议中,条款的明确和合理性对于双方的权益非常重要。在下面,我们列举了一些经过验证的合同协议范文,供您查阅。甲方:合同乙方:日期:根据《中华人民共和国劳动法
心得体会是对于某一特定经历或事件的感悟和思考,有助于我们对自身的观察和思考能力的提升。参考以下心得体会范文,可以帮助我们更好地了解写作的要点和技巧。
写心得体会可以加深我们对学习和工作生活的理解和思考。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。随着社会的发展和进步,大学生保育笔记日益受到人们的
写幼儿园工作总结可以增强我们的思考能力和表达能力,培养我们的自我评价和反思能力。以下是小编为大家搜集整理的优秀幼儿园工作总结范文,希望能够对大家有所帮助。
个人简历可以让我们更好地记录自己的成长和进步,从而提高自身的自信心。以下是小编为大家收集的个人简历范文,仅供参考,希望能给大家提供一些灵感和借鉴。护理学是一门技
阅读范文有助于我们形成正确的写作观念,提高写作的逻辑性和连贯性。下面是一些优秀的范文范本,希望对大家写作有所帮助和指导。本授权委托书声明:姓名)系投标人名称)的
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在写作中,我们常常需要一个引人入胜的开场白,而总结正是其中的一种选择。推荐阅读以下总结范文,它们涵盖了各个领域的学习和工作经历。尊敬的各位朋友、各位来宾:大家中
个人总结不仅是一个总结过去的过程,更是为未来的成长铺路的起点。接下来,我将分享一些成功的个人总结范文,希望能够给大家提供一些写作上的思路和灵感。每位工作职员齐心
幼儿园大班为孩子们的个性发展和兴趣培养提供了更多的机会。以下是幼儿园大班教师总结的科学实验课程,一起来看看他们是如何引导孩子进行探索的。幼儿2:唱了一曲又一曲,
转专业申请书是一种向学校申请转变专业的书面材料,它详细说明了转专业的理由和目的。如果你对转专业申请书范文还不够满意,可以继续阅读下面的实用指南和技巧。
心得体会是一种对过去经验的总结和回顾,对于我们来说,这是一个很好的学习和成长机会。以下是小编整理的一些精彩的心得体会范文,欢迎大家阅读借鉴。最初在校团委志愿者总
发言稿的语言要简练、精确,能够抓住听众的注意力并引发他们的共鸣。发言稿的成功与否不仅取决于内容的质量,也与表达的语言和演讲的姿态有着密切的关系。同志们:我们在这
一个月工作总结是对过去一段时间工作情况的回顾和评价,它有助于我们总结经验、发现问题,并制定改进计划。小编在这里为大家推荐一些写作月工作总结的好范文,大家可以从中
在进行活动策划时,需要考虑目标群体的需求和利益,确保活动的质量和效果。以下是小编为大家整理的活动策划范文,供大家参考。希望能够给大家一些启示和灵感,让我们一起来
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通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果,为将来的发展提供指导和借鉴。下面是一些关于心得体会的范文,希望能给大家带来一些思路和灵感。心得体会问卷表
心得体会是在学习、工作、生活等方面经验的总结和感悟,通过总结心得可以更好地认识自己的优点和不足,进而改进自己的表现和取得更好的成果。总结心得是对自己经验的梳理和
出纳需要不断提升自己的专业知识和技能,适应财务管理的变化和发展。小编整理了一些出纳相关的案例和解决方案,希望对大家有所启发。一个优秀的出纳,离不开自己的工作计划
在求职过程中,自我介绍是重要的一环,它能够帮助雇主了解我们的能力和背景。以下是一些经典的自我介绍范文,它们展示了不同情况下如何进行自我介绍。各位评委老师好:谢谢