演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路,清晰表达自己的观点。最后,祝愿大家在写作和演讲中取得优异的成绩,成为一名卓越的演讲者和文化人。
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(10)中队的温景博,今天演讲的主题是——爱国。
董存瑞这个大英雄大家都认识吧,为了祖国献出了宝贵的生命。董存瑞是一名爆破手。一次任务,团部让他们从隆化中学穿过去,配合兄弟解决战斗,谁知敌军隐藏在暗堡里,机枪手向我军开枪,子弹犹如雨点,密密麻麻的,我们的士兵一个个的倒下,爆破人员前去爆破,都牺牲了,最后董存瑞前去爆破,他匍匐前进,他向桥下爬去,不幸被敌军的的机枪打中。
董存瑞忍着痛爬到了桥下面。四处没有安放炸药的地方,董存瑞看着兄弟们一个个的倒下,急得像热锅上的蚂蚁,他立马举起了炸药包,用自己的身体安放炸药,他拉开引雷线,堡垒被炸毁了,董存瑞英勇的牺牲了,战士们的泪流满了脸颊,当时他才19岁。
时代的速度犹如车轮向前滚动,现在我们的现代我们过着和平的世界,虽然不用拿着刀枪去战场上拼杀,但是我们需要好好学习,长大后去建设国家,报效国家,让中国这个名字,别的国家听了闻风丧胆,让每一个中国人,想起中国这个名字感到自豪。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇二
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我发言的题目是:英勇的战士。
当我们被病魔所缠身的时候,是医生、护士这些白衣天使飞临到我们身边。在这次抗击“非典”的行动中,白衣天使们也表现出了无畏的精神。为了让更少的人感染上这种传染病,她们舍弃了自己的生命,从而挽救了更多人的生命。这是一场人生的赌博,她们拿自己的生命做打赌,她们赌上了自己的一生,不管是生还是死,她们从来没有害怕过,从来没有畏惧过。她们无愧有“白衣天使”的称号,无愧于是救死扶伤的神灵。她们要将这场人生的赌博进行到底。在这次抗击非典的过程中,倒下了一个,又站起来一批。这些无畏的英雄,做起了人民的保护伞,我在电视里看过这样一个故事:医院接了一个非典患者,一位护士本来今天不当值,但是想到医院人手不够,便留了下来,可就是在这天,她和几个同事染上了可恶的非典病毒,当医院要给她一个转院名额时,她拒绝了,她说:“我还不太严重,把这个名额让给其她严重的同志吧!”她的病情日益恶化,医院一再要求让她去更好的医院去治疗,她还是一再拒绝,终于让另外一个同志去了另一个医院,最后那位可敬的护士以身殉职了。
在医生这个平凡的岗位上,这些白衣天使接受着不寻常的使命,她们是一个个英勇的战士,在那没有硝烟的战场上英勇的战斗着,她们是一个个英雄,为祖国,为人民,乃至为全世界做出了自己的贡献!
这些医生是救死扶伤的神灵,我虽从不相信世界上有鬼有神,但我却相信医生和护士们就是生活中实实在在的神!她们虽然不能像南丁格尔那样伟大,但是她们的无畏,她们为人民的付出却是那样的令人敬佩。
在这里我代表所有的人向这些无畏的医生和护士敬重的说一声:
你们是最伟大的!
谢谢你们无畏的付出!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx。今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色,每个人崇拜的英雄都不一样。有的人崇拜蜘蛛侠;有的人崇拜奥特曼;还有的人崇拜超人,而我最崇拜的则是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山,在我穷困潦倒的时候在背后支撑着我。小时候我要学骑自行车。刚开始的学时候还不很成熟,骑起来摇摇晃晃,一直摔倒。这时,一个身影出现了。那是您,爸爸!您一来我就感到有了依靠。您在后面扶着车座,让我轻视前方,不要紧张。慢慢地,我骑的成熟起来,但这是在您扶我的情况下。后来,您让我再骑一次,说在我后面扶着我。于是,我大胆的骑了起来,可是骑了一会儿,我扭头一看,您没有扶我。可是我一紧张就骑不稳了,要摔倒/。在这千钧一发之际,您冲上来扶住了我。我责备您没有扶我,但您说您没扶我,我骑得不也挺好吗?这么一说还真是!我爱爸爸,爱您对我默默地支持。
爸爸就像一杯热水,在我失望时给我温暖。有一次考完试发试卷,我一看顿时震惊了。我的三个科目只考了个及格。我心想:完蛋了!回家肯定要挨骂了。我怀着不安的心情回到了家。只见爸爸坐在沙发上说:“回来了,考试考的咋样啊?”我再也忍不住我的泪水,哗啦啦地滚落下来:“爸,对不起,我这回只考了个及格,下次我一定会努力考个好成绩!”您迷茫的看着我,过了一会儿,您对我说:“没关系,不以成败论英雄,只要你努力了,不管结果如何,你都问心无愧。”我爱爸爸,爱您对我谆谆的教诲。
爸爸啊,我的英雄,您永远在我心中!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是“我心中的英雄”。
同学们,大家都知道,我们祖国的现代科技日新月异。可是你们知道吗?我们的祖国在50年前是一个很被别人瞧不起的国家,那时它没有伟大的科学成就,科技也不到发展。然而,一些留学知识分子的回国,使中国的命运得到了根本的转折,正是他们,挺直了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生中的一个。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决然地回到了一穷二白的祖国,决心为祖国贡献自己的一份力量。回国后,他便来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。他不怕困难,经常带领工作人员到前线工作,还亲自到黄沙满天的戈壁滩取样本,甚至冒着被辐射的危险监制原子弹。随后,他又以惊人的速度研制成功了氢弹和东方红卫星。这样评价邓稼先:“两弹是他的勋章,中国为他骄傲!”
当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我就会不由得想起这些爱国的知识分子,他们就是我心中的英雄。我们祖国的繁荣富强需要更多这样的英雄。同学们,就让这些英雄成为我们学习的榜样吧!从现在起,为祖国的更加美丽,更加繁荣富强而发愤学习吧!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的身影,他们是多么地英勇,可敬呀!他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活!救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来!
面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我?是因为大爱的力量!
“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中华而勤奋学习!做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇六
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《崇尚祖国英雄》。
五星红旗,那是一抹最亮的红色。她是一种力量,守护着祖国的山川大地;她是一种情怀,激励着奋斗的中华儿女。她是国家的标志,代表国家的主权和尊严。她早已融入我们的血脉,成为中华民族的生命底色。
“五星红旗,我为你自豪”这是今年《开学第一课》的主题,节目中——“无腿老人”夏伯渝讲述的:中国登山队攀登珠峰用血肉之躯搭设中国梯,让五星红旗在世界之巅飘扬;革命烈士“江姐”的狱友,郭德贤奶奶讲述的:在重庆白公馆狱中“绣红旗”的故事;“嫦娥四号”探测器总设计师孙泽洲讲述的:“玉兔”和“嫦娥姐姐”在月球背面让五星红旗一同“闪耀”的故事;“中华神盾”海口舰,原副政委严冬讲述的:在亚丁湾英勇驱离海盗的故事;74岁的尤端阳讲述的:巾帼英雄,杜岚老校长多年不改赤子情怀让爱国课在澳门上了整整70年。
故事中的人物和讲述人为我们树立了爱国主义的榜样,爱国是中国人的一堂人生必修课,是新学期爱党爱国教育的第一课,是激励学生弘扬中华民族精神的第一课,是莘莘学子在成就自我、服务国家、走向未来道路上的人生第一课。故事中的人物和讲述人是我们崇尚的当代中国英雄。现在我们跨入伟大新时代,需要像这些英雄一样,不怕困难,奋发有为,为实现伟大的中国梦而共同努力,奋斗不息。
从今天起,我们要向英雄学习,学习他们的优秀品格和爱国情操。牢记习近平总书记的谆谆教诲,立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,努力成长为担当民族复兴之大任的新时代好少年。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。壮哉,我中国少年与国无疆。
谢谢大家!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇七
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,
值得敬佩,而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识。刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈。在我幼小的心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师。
当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的.佼佼者成为我心目中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心目中的英雄。
谢谢大家!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇八
尊敬的老师、同学们:
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中,我那一点一点的进步,都归功于心目中的榜样。
人们常说父母是子女的第一任老师。在我的心中,妈妈始终是我思想上的导师、榜样。妈妈是一位普通的小学语文教师,工作虽平凡,但她却一丝不苟,每天晚上,妈妈都要改成批的作业,有时没作业改还为我们备课,督促我做作业。她显得那样伟大与崇高!我每天都在想:妈妈这样辛苦工作,我还有什么理由不去好好学习呢?如果说妈妈是我生活上的榜样,那韩怡便是我学习上的榜样。在一大群女生当中,她是骄子。她的成绩是靠她的勤奋刻苦获得的。当四周的同学的同学都在嬉笑谈天时,她还在专心致志,沉浸在知识的海洋中。
榜样的力量是无穷的,在她们的感召下,我一年又一年地被评为“三好学生”。愿更多的人成为我榜样,使有限的生命充满阳光!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇九
各位同学:
在我的心中也有这样一位好校长,她没有令人生畏的气势,也没有气吞山河的气魄,有的只是谦和的笑容,简单的装束,平淡的生活,可就是这样一位平平淡淡,简简单单的人,却创造了一次又一次的不简单。使学校成了孩子们心中向往的乐园,家长们眼中首选的目标,让一个个的荣誉接二连三的出现在学校的门前。也许你会说成绩的取得并不是校长一人的功劳,也有全体教师的辛勤付出。是呀,众人拾柴火焰高,独木不成林,只有大家齐心协力,凝聚一起,才能取得优异的成绩。可是,如果没有一位好领导,没有令人信服的指挥,滴水能汇成大海吗?正因为有了好校长的领导,有了好校长的指引,教师才能齐心协力,共同努力,发挥各自应有的才智,取得辉煌的成绩。这位好校长不是别人,就是我们学校的吴校长。
吴校长她没有豪言壮语,有的只是爱园如爱家的,爱生如爱子的承诺。幼儿园就是她的家,你看,小到节约一滴水,大到幼儿园的发展规划,她都细心琢磨,反复斟酌,立志将我园建设成令大家满意的学校。早晨她总是早早来园,仔细的浏览幼儿园的一切,是否有令人不满意的地方,是否有哪些地方需要修整等等,特别是在天气转变的时候,她总是亲自检查校舍、门窗、阳台,对幼儿园状况了如指掌,记得有一次一间教室有渗水的现象,她马上组织人员进行修理并亲自指导。还有一次她亲自拿着扫把在校园的角落清扫落叶和垃圾,好像自己就是一名普通的员工,用她自己的话说就是‘我是幼儿园的一员,幼儿园的一切与我有关,捡垃圾也在我的职务之内吗!’她总是做一件件小事来让大家知道,幼儿园就是她的家,她爱的就是她,你看教室地板的一次次调整,操场塑胶地板的改建,幼儿室外大型玩具的更新等等,都是她从幼儿园发展的角度考虑,长远的打算,在这些工程建造中她是算了一次又一次,用最少的投资换最大的利益,为幼儿园的发展打下了结实的基础,也赢得了大家的公认。记得吴校长每次会议都会提到“节约”二字,我们的资源要用在有用的地方,不要随意浪费资源,每人浪费一点大家就多了,一个家要如此,一个单位要如此,一个国家也要如此。你可别以为她是吝啬的人,要知道每次捐款她总是走在前列,哪里发生水灾、旱灾她总之组织大家积极奉献自己的爱心,去帮助他们,每年总是拿出经费去看望孤儿、困难人员,记得上半年她就带领教师和幼儿去看望和平一位生白血病的孩子,为他送去了爱。
吴校长不仅爱园更爱她幼儿园的教师和孩子,她总是对我们说‘幼儿虽小,但也有情感,也有思维,我们要爱他们,要让孩子在你的呵护、爱护中健康、快乐的成长。’她经常谈起以前的学生,从她的片片字语中我们可以体会到她的爱是如此的真挚,如此的公正,爱每一个幼儿是她的口头禅,公正的对待每一位幼儿是她的行动。每次在园内看见幼儿姗姗徒步,她总是微笑上前牵他们的小手,听到孩子们细细的校长老师好,她的笑容总是快乐的洋溢在脸上;每次碰到家长带着孩子和她交流、谈话,她总是耐心的听着、讲着,看到家长满意的离去她目光中充满了欣慰;每次分发毕业证书时,她总是快乐的笑着,为孩子们的成长自豪,也为教师们的付出自豪,因为这小小的纸见证着教师无私的付出,见证着幼儿成长的足迹,也见证着幼儿园的发展。
她对教师的爱可以说是无微不至的,从生活上的关心到工作上的指导,她总是在点点滴滴中给予我们最热切、最无私的帮助,扶着我们走过人生的低谷,带着我们走向事业的巅峰,我们的每次失败有她的的鼓励,我们的每次成功有她的激励,她是我们生活中的益友,工作中的良师。记得去年的冬天,面对婆婆的突然离去,伤心的我无所事处,不知道如何应对这样的变故,正在我孤独无助的时候是她带去了安慰,带去了鼓励,带去了集体的关爱,带去了一冬的温暖,她的爱陪伴我度过了人生的低谷,她的爱激励着我前进。在工作上,她总是替我们分忧,帮我们解难,面对教学中的难题她总是带着发展的眼光替我们解惑,带着智慧的头脑帮我们分析,是我们轻松的解开一道道难题,快乐的跨过一个个障碍,获得一次次的成功。
面对着成功,面对着荣誉,我们的好校长并不骄,她只是保持着常态,保持着实幼一贯的作风。学习着、工作着,一贯的付出着,一贯的爱着。我们的好校长是一位高明的导演,让每一个教师在前台的表演都准确到位;好校长又是最忠实的观众,为每一个角色的技巧与亮点奉上热烈的掌声和喝彩;好校长是一名出色的乐手,在她心里,教师是五线谱上那一个个美妙的音符,他们共同演奏出团结、和谐、进取的激昂乐章;好校长是一名杰出的画家,在她的眼里,教师是那缤纷的色彩,他们共同绘制了一幅美丽的教育蓝图;好校长是一位勇敢的开拓者,她站在课程改革的风潮浪尖,她的教师是一个个弄潮儿,他们共同开辟教育课程改革的新开地;好校长也是一位宽容的母亲,用笑、用心、用爱引导着她的孩子逐步走向成功的殿堂。
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇十
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我心目中的新时代英雄作文,欢迎大家分享。
大家都知道,在512大地震中,不光大人不顾自己,冒着有余震的危险,救出了许多大人与孩子。当然,在这次大地震中,也有一些小英雄,不光自救,还救出好几个自己的同学。也有为了同学,牺牲自己的小英雄,今天,我向大家叙说一个抗震小英雄的英勇表现。
林浩是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。在汶川512大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移,还未跑出,便被压在了废墟之下。此时,身为班长的小林浩表现出了与年龄所不相称的成熟,他在下面组织同学们唱歌,安慰哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于自救成功,爬出废墟。但此时,小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟之下,9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离,而是又镇定的返回了废墟,将压在他旁边的两名同学救了出来,交给了校长,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多数受伤。逃离了废墟的小林浩此时却发现同在外打工的父母失去了联系。焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇滞留了两天,14日,他们三人同其他乡亲一道,经过7个小时的艰难跋涉,走小路逃出了震中的映秀镇,转移到了都江堰,其后又来到成都与堂哥汇合。19日,小林浩同其他的姐姐和妹妹一起被安置在了四川省儿童活动中心,这里安置了所有来自灾区的孤儿。然后,小林浩来到成都市儿童医院做了身体检查,并无大碍,只是一些皮外伤。20日,中央电视台和各大地方电视台播出了《九岁救灾小英雄林浩》的专题采访报导,小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的'成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人,许多中国人从小林浩身上看到了我们祖国未来一代的希望,他的乐观和勇敢感染了每一个人。
这位抗震救灾的小英雄,虽然年纪很小,才九岁,但是人小志不小,在地震中,他不仅没有像别的小朋友一样惊慌失措,也没有只顾自己,不管别人。而是勇敢的自救,成功后又帮助老师救出了两名同学,这一点,也许有很多比他大的孩子都做不到,甚至大人都做不到。
正如前一段电视中提到的‘范跑跑’,他在地震中不管自己的学生,在地震时,他第一个冲出教学楼,可他却还狡辩说:逃跑是一种本能,如果你当时也在那种场面,你也会第一个冲出教学楼!”我不同意这个观点,因为当时也有许许多多的老师在教学楼内,可是他们也没有像这位老师一样,第一个冲出教学楼。
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇十一
尊敬的教育局局长:
您好,因为最近正选举百名优秀教师的活动,所以我想推荐我心目中的优秀教师。我心目中的优秀教师是数学老师,老师的名字叫:“谢毅”,他天天为我们操心。比如:我们不会的题他都会慢慢地为我们讲述、解答。
虽然,数学老师对我们很严格,但是我知道,他这都是为我们好。
如果老师不管我们,也不骂我们,那我们的学习成绩就会一落千丈,也就不会有文化。要是我们没有文化的.话,那我们长大后就不会有出息,也找不到工作,也就抱你养家户口。所以,老师对我们严格要求,是想让我长大后有出息。记得有一次,这一天我们在学习新的知识,后来老师让我们做几道刚刚学过的题。同学们认真地做着题目,最后有几个同学不会做,因为他们上课根本就没听老师讲课,所以才不会。后来老师让他们下午留下来。之后,老师慢慢的教他们一直教到5点才教会了他们。然后老师又到办公室去批改作业。一直批到6点半才回家。所以数学老师是我心目中最优秀的教师。希望局长推荐数学老师,谢谢。
祝局长:“福如东海,寿比南山”。
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇十二
尊敬的老师、同学们:
我的榜样是海伦凯勒,1887年3月3日,当时,海伦凯勒才仅仅6岁半,在她1岁的时候,由于一场大病使小海伦失去了视力和听力,5岁的时候,是年轻善良的柏金斯盲校毕业生----莎莉文小姐给予了海伦母爱,使年幼的海伦张开了心灵的眼睛.在海伦和老师的不懈努力下,海伦学会了与外界沟通,她学会了说话,这给了她无比的希望和信心.后来,海伦到各地和曾经的她一样的那些生活在黑暗之中的孩子们捐款,同时,海伦也圆了她的大学梦,她以自己的实际行动告诉全世界的人:健全人能做到的,她也能做到!
海伦说:"知识给人爱,给人光明,给人智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!"是的,知识的力量是无穷的,正是知识给人类创造奇迹.海伦是不幸的,却也是有幸的,正是有了知识,才令她如此幸运.在海伦19个月失去听觉和视觉后,便与这世界失去了沟通……经过了老师和她的努力,海伦开始阅读认字,像海绵一样地汲取知识,她在常人无法做到的情况下学会了多国的语言,海伦用她那艰难却又幸福的医生诠释了生命的意义!
海伦的一生是不平凡的,她给予人民极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨.海伦的88个春秋生命居然有87个春秋是在无光无声无语中度过的,她做出了常人无法做到的`事情.她,海伦凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性.能够创造这一奇迹,全靠海伦一颗不屈不挠的心.她笑对人生,接受了生命的挑战,她用一颗炽热的爱心去拥抱世界,拥抱人类.她以乐观的态度面对人生,她以惊人的毅力面对困境.海伦凯勒,我愿像你一样,在知识的海洋里奋力拼搏,长大后造福于人类!海伦凯勒??我的榜样,我人生的指明灯!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇十三
亲爱的老师们,同学们:
早上好!每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国的繁荣昌盛和人民的生命财产安全而奋不顾身的`英雄们。就在5月12日汶川大地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下护着4个学生。4个学生得救了,谭老师却不幸遇难。
当救援人员搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:张米亚老师跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
最早到达每一个重灾区的人民子弟兵,“没有路,肩膀就是通道”,没有机械,就用双手扒开生命的通道。哪里有危险、有生命的呼唤,哪里就有子弟兵;哪里有他们,哪里就有希望。
无数的“白衣天使”在危难时刻,随着祖国和人民的召唤,母亲吻别了甜睡的婴儿,女儿瞒过了年迈的父母,丈夫告别了新婚的妻子,义无反顾奔向灾区,几天几夜不眠不休,累昏了醒来继续战斗。顽强的坚守,践行着救死扶伤的天职……这样的英雄人物太多太多了。
在危难时刻,他们把生的希望留给他人,把危险留给自己,他们就是我心目中的英雄。
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇十四
尊敬的评委,亲爱的各位同学:
教师是什么?
“教师是太阳底下最光辉的职业。”我想,这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的尊敬与颂扬,而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人,为何偏把“光辉”的圣环箍在教师头上。
教师是辛勤的园丁吗?园丁是按照个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局,其中有大量的造作痕迹。教师如果像园丁一样,勤劳地按照自己的标准去限制学生的好奇心、求异个性或者独立精神,那上演的将是一幕悲剧。
教师是人类灵魂的工程师吗?工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的,正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教导人,显然是不合适的。
教师应该完全不同于人们的传统认识。那么,你会问:“教师究竟是什么呢?”
教师应该是一个热心的人,是一个出自热爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期,才选择教育工作的人。他(或她)是一个能从其教学工作中体验到快乐的人。他(或她)一定了解所教的学科,并能在教学中激励学生不断进步,同时保护他们的好奇心,给予他们适当的指导。
教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的知识,他会不停地学习,并总能够把新鲜、有趣的东西变成他所教学科的一部分。他不能只有一个刻板的,有限的内心世界,他必须富有创造性,有良好的素养以及丰富的知识。他必须对许多事物及其内在关系保持好奇心。他应对所教学内容与生活的关系非常熟悉。他喜欢那些不断进步的学生,并且喜爱所有的学生。
教师不仅能增进学生的理解,更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能判断学生的不同个性并能据此采取相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来激励学生,并使学生产生超过老师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习,才能适应飞速发展的社会。
也许将来的某一天,学生会说:“一个人一生中能遇上这样一位好老师是非常幸运的。”
大地陷入了一片阴霾,苍蓝的天空霎时间乌云密布,顷刻间,电闪雷鸣,风雨交加,令万物绝望的气息四下里蔓延开来......
然而,就像黑暗与光明同在,善良与邪恶并存一般,有令人们绝望的暴风雨,便一定会有让人们重获希望的事物。雨渐渐停了,云悄悄散了,空气缓缓清新了,屋檐上仅剩的些许雨水颇有节奏地滴在地上,着实令人身心愉悦。当一切恢复平静时,天空中出现了一座七彩的虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,每一种色调都像神派来的天使一样,精心地装点着碧蓝的苍穹,轻柔地抚平人们恐惧的心......美丽总是那么令人向往,于是,万物不由自主地抬起了头,将绚烂的彩虹安置在心间。
与此同时,虹桥下的石拱桥感慨颇深,它只是一座普通的桥,沟通者河的两岸,连结着一个人与令一个人,多少年来,任凭风吹云打,严寒酷暑,它都毫无怨言,沉默过后依旧沉默,唯一痛心的是,尽管每个人都与它接触过,尽管它给每个人都带来了便利,但没有人注意到它的存在,而此刻,彩虹一出现,便获得了所有人的欣赏甚至敬仰。待遇的如此不同令两座桥都陷入了沉思,于是,一段桥与桥之间的对话便展开了......
彩虹说:“我的大地的姐妹,你的生命比我长久。”
石拱桥说:“你那样美,你在人们的记忆中必然是永恒的。”
毋庸置疑,虹桥虽美,但渴望一段漫长的人生路。石拱桥虽能长久,但惊羡虹桥能为人们制作世间最迷离的梦境。
十几分钟后,彩虹已消逝不见,若干年后,石拱桥仍然寂寞地活着......无数次我都在沉思,其实虹桥与石拱桥无不在演绎着我们的人生,扮演着人类的角色。
有人愿像彩虹一样,虽生命稍纵即逝,但美丽永驻人间;有人愿像石拱桥一样坚不可摧,拥有顽强的生命力,并以此为人们默默奉献,纵使心里明白:被踩过一千次,一万次,也不会成为人们记忆的一小部分,但仍是日复一日,年复一年,永久地活着,永久地燃烧着自己......
我们不要成为前者,因为生命的意义需要时间去体味,美丽的一瞬虽满足了别人,但将自己遗忘了。我们亦不要成为后者,因为付出了辛勤与汗水,给别人带来便利的同时,我们有理由,有权利去要求得到回报。不然,桥便不愿做桥,至少得到肯定所给予的慰藉它渴望拥有。我们要做的到的是:有彩虹桥短暂的一瞬,美得让世间过目不忘,变瞬间为永恒;同样要有石拱桥长久的生命,让永恒一直永恒......
所以多创造美,多珍爱生命里的每一分钟,让美丰富,让美持久,这样,便不用去惊羡别人的鲜花与掌声,因为你已是世界上最快乐,最富有的了!
同学们,早上好。下周的就是我们的期末考试。也许同学们期末考试的大致情况已经在平时的学习中决定了,但是如果在这周内有一个合理的安排,也还是能收获很多的。也许以我的资质还不足以和同学们谈什么学习方法,也许一些同学的复习方法比我优越,但在这里,我谨谈谈我的一些感想。
学期将近尾声,这将是一个相对而言比较累的时期,我想讲的第一点就是要有一个良好的心理素质。我们要以一颗坚韧的心去面对挑战,不把考试看得太重,也不要把考试看得太轻。我们现在处在一个比较高的压力下,我们都很想停下来歇一歇,缓一缓。而在这种情况下,我们更需要以顽强的意志去战胜困难。一些朋友常对我说:“要耐得住气。”这说得很对,越是艰巨的挑战,越需要屏息冲到底。我们应该坚信,我们都是酵母菌,缺氧的环境打不倒我们,富氧的环境中,我们更能顽强的生存。
剩下的时间只有一周了,我们应该明确一点:最后的复习应该已经展开了。怎样进行合理的复习呢?我想每个人都应该有自己的绝招。我谨谈几点想法:
1.复习应该有计划有条理地进行。
就我个人而言,我制定了一些粗线条的计划,比如在这段时期集中做一些课外练习来达成对课内知识的补充;在下一段时期对基础知识进行梳理和归纳,加深理解。我觉得一份符合自己情况的计划,会对复习效率的提高有不小的帮助。
2.复习应该突破重点、兼顾全局。
在复习的时候,需要明确自己的弱点,集中突破,同时也不能因点失面,因小失大。无论是在复习中,还是在考试中,这一点都非常重要,这是一个策略性的问题。比如我在复习或考试时,常常会估算一下剩余时间与剩余工作量。如果时间有多,我会在重点上多花一点时间;如果时间紧,我一般会加快速度,有时甚至会忽略次要矛盾,采用跳跃式复习法。
压力越来越大,学习越来越忙,可能一些同学会过度重视学习而忽视了身体。从哲学观点来看,身体是物质的存在,而学习是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物质的存在显然是本末倒置。《大学》中有一句话叫:“其本乱而末治者,否矣。”一样事物的根本很糟糕而他的末节很有条理,这是不对的。我有一个朋友,他每个周末都去龙井山上骑车,他告诉我,骑车回来,脑子就像换过一样,异常清醒。体育锻炼不仅强健了我们的体魄,也帮助我们有一个更高的效率。虽然学习很忙,我还是希望同学们每天能抽出哪怕是一小段时间来进行体育锻炼。
我相信,良好的心态,有条理的复习,强健的体魄,清晰的思路一定会让大家在期末考中取得好成绩。
谢谢大家!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇十五
尊敬的老师、同学们:
在我们的生活中,每个人都有自己心目中的榜样,而我的榜样是姐姐,她是榜样的理由是:善良、学习优秀、听爸爸妈妈的话……下面我就举几个例。
听妈妈的话,姐姐的学习一直都很好,妈妈老拿姐姐的学习做我的榜样,比如:我背书速度慢了,妈妈会说,看你背书的速度多慢,要是你姐姐早就在课堂上就会背了;我写作业慢了,妈妈会说,看你写的多慢,要是你姐姐早就写完了,以你这样写作业的速度,到了初中,你等住熬夜吧。从我记事起,姐姐的学习成绩一直都很好。上高中的时候,因为每天起早贪黑的学习着,姐姐怕上课瞌睡,误了学习,于是就对同桌说:“如果我上课睡觉了,你就叫醒我。”平时姐姐只要看到好的词语和好的.段落句子,就会摘抄到积累本上,看见报纸上对自己有用的,她就会用剪刀剪下来,贴在积累本上。而我不爱积累,姐姐就对我说:“积累就象捡知识一样,你捡的越多,得到的知识就越多。”以后,我也开始注意积累好词好句来,现在已经快把一个本子用完成任务。
有一次,我和姐姐出去玩,看见一个要饭的,我就情不自禁说出我们编和一句话:“臭要饭,要臭蛋……”我还没说完,姐姐连忙制止我,姐姐说:“你看要饭的多可怜,你还骂他,那他不更可怜。”我听了姐姐的一番话,我连忙从口袋里摸出一块钱放到他的碗里。还有一次,我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起来,害的姐姐找了半天才找到,最后上学也晚了。我想:糟了,姐姐一定会怪我和哥哥的,谁知道姐姐并没有怪我们,只对我和哥哥说:“你这样做是不对的,以后不要这样做了。”
姐姐还很听爸爸、妈妈的话,是父母的好孩子。有一次,姐姐做完作业,想出去玩一会儿,可她妈妈不放心她一个人出去,就没有让她玩。姐姐只好在家看书,一点也不生气,要紧换成是我的话,早就使气子,闹起来了。
这就是我的榜样,我要向姐姐学习!
我心目中的新时代英雄人物演讲稿(汇总16篇)篇十六
百花盛开的五月,迎来了我们自己的节日。以下给大家分享关于我心目中的护士的演讲稿,欢迎阅读!
护理工作是平凡的工作,但是护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤;用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气.
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动人的歌喉歌咏我的岗位.然而,我是护士,人们赋予我一个骄傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最宝贵的是什么毫无疑问是生命!我们护士的职业就是挽救千百万人的生命,用浓浓的爱去温暖病人的心灵!护士与每个人都有着千丝万缕的联系:当你降生到这个世界上第一个迎接你的是护士,当你病魔缠身时为你解除痛苦的是护士,当一个人走完人生历程,带着沉重告别的时候,送他归去的还是护士.人们把护士比作生命的使者,健康的卫士,爱的化身.
我是一名综合科护士.人们常说产科护士的手托起的是明天的期望.而我们的工作却是搀扶我们的.长者,让他们在金色的晚年里,同样能享受到健康与爱带来的快乐!在实际工作中,我深深体会到职责的重大.一天,我值夜班,一位老年痴呆的病人将大小便解在床上,浑身污垢不堪.我拿出病人的脸盆,毛巾,一处一处为他擦洗并为他换上干净的衣裤和被单被套.虽然,我累得满头大汗,但我的情绪却很简单,这必须是对病人的爱让我获得了力量!老人用自己特有的方式不厌其烦的重复着谢谢,一股幸福的暖流涌上我的心头!
这样的故事太多太多了!我的一位老师,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,连车带人重重地摔在雪地上,为了工作她硬是咬着牙,含着泪水来到自己的岗位上.她说:病人需要我!那天还是正月初三,是合家欢乐的日子,可她却忍受着疼痛,默默地工作着.我的这些老师们,也许她们不是合格的妻子,不是称职的母亲,但她们必须都是优秀的护理工作者!她们用自己的爱安抚着患者的心!
一位即将出院的老人以前对我说:你们的病房就像一道亮丽的风景,一切都安排得井井有条,感觉舒服极了!来到那里就像回到家里一样!更另我们振奋的是,一位老人的家属,一个有知识的小伙子,在理解我们的服务之后,说了这样一句话:来到你们那里,我才真正感觉到白衣天使的存在!是啊!病人的满意就是我们的追求,使病人放心,使病人满意,是我们义不容辞的职责!
我要感谢我的职业,是它让我明白如何平等,善良,真诚地对待每一个生命,是它让我理解了活着就是一种美丽!我的职业使我比别人活的沉重,但我能用我的生命搀扶着另一个生命慢慢走过!在支付我的生命艰辛的同时,也收入着他人获得生命的喜悦.当我回头时,看到的是生命的律动与蓬勃.我庆幸,我能如此的贴近生命,去触摸,聆听,去感悟!作为一名护士,我将把我一生的爱奉献给我的病人们!因为,平凡就是幸福,奉献让我更美丽!
尊敬的各位领导、各位同事:
你们好!
今天我演讲的题目是《圣洁的天使,我心目中的护士》。服务群众,质量第一,医德不灭,做个让病人满意,让家属欣慰的医护人员是我们不断追求的目标。我相信,只要我们坚持,这一目标已不再可望而不可及,它就在眼前,就在我们医护人员的手中,就在我们不断跳动的心中。
现今,医患问题不断升级,患者对医护人员信任感不断降低,前有潮州“砍杀门”,后有哈医大事件,对于种种现象,我们医护人员要从自身做起,从小事做起,从基础道德做起,从服务群众做起,从爱岗敬业做起。医院是一个家庭,那些病人是我们细心呵护的孩子,我们要用一双双勤劳的手,托起他们生命的摇篮;用一颗颗滚热的心,挑起社会所付的重担。
既然我们选择了这个职业,就要让这个职业因我们而美好,因我们而神圣。一种职业的辉煌不是因这个职业做什么,而是因从事这个职业人都做了什么,我们不能让“白衣天使”的称号从我们手中坠落,更不能让“白衣魔鬼”的称号流于坊间。
怎样才能做到“三好一满意”呢?我认为,最基本的是要做到爱岗敬业。社会是一个大家,岗位是一个小家,而我们医护人员这个岗位更为特殊,我们肩负着这个社会大家庭的生命健康,我们是这个大家庭的生命所系,健康所依。繁荣茂盛的森林,是由一丛丛枝蔓组成的;奔腾汹涌的河海,是由一滴滴水珠汇成的。枝蔓常青,水滴饱满,是我们个体生命的需求,也是我们生存的社会需求,为了这两种需求,充分的爱岗,充分的利用岗位成就自己,充分的把岗位回报做到最高,充分的在岗位让一张张痛苦的面孔绽放光彩,这是每个人需求之外的一份不可推卸的责任,是填满灵魂的一份心灵鸡汤。
工作是连接社会的必经之路,工作是人实现自我的唯一舞台,工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。我们没有理由轻慢自己的工作,没有理由在工作中率性而为,这不仅仅是为了患者,这也是为了我们自己。
我们是一名护士,护士这个岗位包含双重责任:一是面对宝贵生命时严肃严谨的责任,责任的对象是人,是生命,护士值班时,负责的是全病区几十个生命,稍有疏忽或懈怠,都有可能给人之最宝贵的生命造成永远无法挽回的损失,这种损失是世间任何东西都无法弥补的。二是面对细微的护理工作时琐碎繁杂的责任,我们要做好每一件小事,满足病人的每一个合理要求,小到一次翻身、一个表情,都可能带给病人不同的感受,都与护士的责任息息相关。
有人说,责任就是去做你应该做的事。如果能做你不想做但又必须做的事情,这更是责任的深层含义。
怎样看待“护士每天面对痛苦与欢乐、生命与死亡”?哲学家说,痛苦与欢乐是人对情绪“两极”的不同体验;生命与死亡是自然赋予人类的变更交替的规律。护士也是有血有肉有感情的人,因为职业的关系,对病人的情绪体验自然有着更深的感受,我们深切的体会着病人的痛苦与欢乐,感悟着人世的生命与死亡。可以说,病人的欢乐与生命中,包含着护士的辛劳与付出,病人的痛苦与死亡中,也包含着护士的无奈与内疚。
我坚信,只要我们做好自己的责任,将病人的生死当做是生命所系,“服务好,质量好,医德好,群众满意”的“三好一满意”会像春雨滋养大地,濡养每个医护和患者的心灵。每个医护人员都会是其病人心中的南丁格尔!