优秀的作文常常有引人入胜的开头，我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。优秀作文范文给我们提供了一个参照的标杆，激发了我们的写作潜力。
粗心的我小学（专业20篇）篇一
林朱银有一个师范学生到一所小学教三年级的语文，她上课第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业本上，之后，她收回作业本，在一个个叫名字发回去，同时借此认识学生。可有一本，她喊了10次都没人来领......黄肚皮！黄肚皮！怎么搞的，人跑到哪去了！最后，其他的都发后，还剩下那本，于是她让没拿到的人举手，这时有个各自小小的女生举了手，老师问：“你叫什么名字？”“黄月坡，老师”......
“哈哈......”引起同学哄堂大笑，黄月坡脸刷了一下红了，想熟透的苹果，笑声在她眼里，就象五雷轰顶般，是她不知所措，全身凉了半截。
叮~~下课铃声打破了她的沉思，不知怎么的她走进办公室，她的心扑通普通地跳，老师问：“你自己的名字怎么会写错了？”“老师....我太马虎了，平时写字都是马马虎虎的.，所以经常写错紫。”“早知道，那你为什么不认真写？”“哎，错别字仿佛一只只跟屁虫，我走到哪儿，它们就跟到哪儿。当我拿起笔时，它们就化作一股浓浓的烟雾，魔鬼似的“镶”在了笔上。一开始它们还羞答答的，可越往后写，这笔就越不听使唤，错别字接二连三地跟踪而来。连前任班主任看见我都头疼！”她有一次脸红了，心里已象怀了25只兔似的--百爪挠心，她怕，怕老师对她也无可奈何，没想到，老师和蔼的说：“只有认真做，我相信你一定会成功！世上无难事，只怕有心人啊。我相信你一定会写出好字，如果，每个老师都对学生头疼，那不是真正的教师，教师是向导，是指明正确的道路。”她听了，只觉得心情激动得象波浪一样，连绵起伏。
她看了看作业本上的做字，好象明白了什么......
粗心的我小学（专业20篇）篇二
在这段时间里，学校举办了班级篮球联赛活动，班里的同学都特别热衷于篮球，而我们女子篮球队的队员更是每天下午都要集中练习，紧随着一次次的训练，一件事也尾随其后。
这天，我、尹艺熹、张云凡顶着作业多的压力来到篮球场，我和尹艺熹正想到篮球场上活动活动筋骨，潇洒地把书包一扔，一到篮球场立刻活跃起来。我们一会儿压压腿，一会儿盯着张云凡手中的'篮球，一副跃跃欲试的样子。我和尹艺熹正商量着要把张云凡的篮球用左右夹击的攻式夺下来。还没等我们来个出其不意的突然袭击，张云凡开口了：“你们看……”这时，我们才发现篮球场空空如也，我立刻呆了。尹艺熹呢，当机立断：“她们几个准是回去赶作业了，我也不能落后，反正人这么少，走喽。”说完，挎起书包，二话不说地离开了，我见人都散了，也背起书包回家。
经过这件事情，我再也不敢怠慢于细节了，我想：生活中、学习上，细节是多么重要，一不小心，就连背错书包这种不可思议的事情也是会发生的啊。
粗心的我小学（专业20篇）篇三
有一次考试，让我深深难忘。
在暴风雨的一天，放学时，老师给我们留下一句话：“明天要准备第六单考试，请同学们好好复习，考个好成绩回家”。“啊，考试”。有的同学鬼哭狼嚎，有的同学号啕大哭，但有的同学却无动于衷。我想：啊！考第六单元，学习第六单元课文时我可没认真听讲。怎么办？到底是抄别人的还是怎么样，不能抄别人的，考试要考出自己真实的成绩。妈妈的话似乎在我耳边响起。
晚上，我又是抄、又是背的，又是读的。真烦，我想：为了考出好成绩，得加紧复习。我马上又开始了我的学习计划。
新的一天开始了，早早来到学校的我，又开始读、背起来了。“啊！老师来了”。一个同学大喊！我开始紧张起来，老师开始发卷子了。我的心忐忑不安，生怕自己考不好。卷子一发下来，我觉得很简单，做了大概20分钟，我就开始分心了。有一道阅读题难倒我，我左思右想，还是没有想起来。正准备乱填的我，看见了文中的一句话提示了我。要认真仔细不要太粗心了。我又看了一遍文章，终于找到了答案。
卷子发下来了，我只考了85分，但我是考出了自己真实的成绩，我感到很遗憾。我想：下次一定要加油。
粗心的我小学（专业20篇）篇四
粗心这个词是使我经常被骂的罪魁祸首。瞧，这个罪魁祸首又出来害人了。
我真想改掉粗心，不想让粗心这个罪魁祸首生存在我的生活了！我在做那一次作业后，我完完全全知道怎么使这罪魁祸首灭亡了：做完作业后，我仔仔细细的检查用一张草稿纸把计算过程一遍又一遍，发现有几处地方写错了，我又把这道题再看了一遍。我为什么会把这道题算错呢？我经过了反复的思考，终于得知为什么会把这道题做错了！那是因为太粗心了！
哎！粗心，你这个捣蛋鬼啊！我和你有一大段距离了！哈哈！
光阴似箭，日月如梭，随着时间的退役，我已从不懂事的三岁小毛孩变成了亭亭玉立的少女。在这些时光中，我学到了不少知识和技能，也懂得了许多人生哲理，也不再粗心。
再一次四年级考试中，我大略的看了看题目，觉得很简单，便拿起笔飞快的“填补”空白的地方，很快，试卷做完了。我觉得没事好做，便随手抓起一支笔在一边开心的花花，当老师让我们检查一遍时，大多数同学都拿起笔和草稿本，在哪儿认真的看和算，而我却画累了，便在课座上呼呼大睡，根本没有检查。到了第二天，试卷发下来了，“哦，我的上帝呀！怎么会这样？”我看到卷子后不禁大叫起来。放学了，我走在回家的路上，一边走一边想着怎么会这样？分数怎么会这么低？不知不觉就到了家门口，我重重的按下门铃，那“铃、铃、铃……”的铃声仿佛在嘲笑我：“你真笨，呢么简单的试卷居然考那么差。”这时，门开了，我把试卷给妈妈看，本来以为是铺天盖地的吗，可是妈妈知识语重心长的对我说：“你太马虎了，你看，这个“6”你就写成了“9”、“3.14”你就写成了“3.15”。下次注意点。”是啊！都怪我写完了不检查。
现在我长大了，也变得细心了，，一百分或九十几分也在向我招手，我终于体会到细心的好处了。
以往，我是一个粗心的“马大哈”，无论做什么事都非常粗心，在洗碗的时候打碎一只碗啦！做作业时写错字啦！那都是平常事。
在平时的考试中，我马马虎虎地写完试卷之后，就算了，我心想：反正这张试卷这么简单，就算不检查也无妨，检查这么麻烦，反正我一定会得高分的，于是，我把试卷放到一边就不简了，谁知，第二天试卷发下来时，我只得了八十五分，看了一遍试卷后，我发现是因为计算得数写错了才失分的，真是太精心了。后来，妈妈教育我说：“世上没有最聪明的人，只有最细心的人。既然这张试卷的内容你都会，那为什么不能考高分呢？只要你改掉你精心的毛病，更加细心一点，下次一定可以考出好成绩的。”我觉得妈妈说得很有道理，决心以后一定要改掉粗心这个毛病，考出好成绩。终于在这次的考试中，我吸取了教训，在做题目读两遍后再进行答题，计算的时候也一步一步地算清楚再写。写完之后，我又细心地检查，直到老师叫收卷我再停止检查。试卷发下来后，我得了九十六分，并且三科成绩也在班上名列前茅。
同学们，在生活中，我们一定细心地对待每一件事，无论是生活还是学习，都不可以马虎，粗心了事。
“看看你的作业，你看，数字又抄错了……”唉，妈妈又开始教训我了，还不是因为我太粗心了。不过，这是我几年前的事，现在，我可一点也不粗心了。
记得上二年级的时候，下课总是被数学王老师叫去，每次都是因为我的粗心。晚上写数学作业，数字总是被我抄错，609变成了906，而906却变成了609，真是有些可笑！因此，我也尝到了苦果：一次数学考试，题目是很简单，我便有些骄傲，没检查就交了上去。
发考卷那天，我得意扬扬地坐在椅子上，等待佳音。“啊”我惊呼起来。原来我把“鸡是鸭的2倍”看成“鸭是鸡的2倍”。我很后悔，早知如此，干吗不多检查一会儿再交卷？回到家里，奶奶看到考卷，语重心长地说：“别看你考试粗心是小事，要是你以后工作了，写错一个字，就亏掉几千万啦！”不光数学如此，语文也如此。好好的汉字被我搞得缺胳膊少腿的，变成了四不像的“火星文”。现在想起来，还忍不住想笑。
现在，我不再粗心了。做作业时，我总是检查又检查，小心谨慎起来。写数字时，也对着题目仔细抄，字也不再“残疾”。我终于摆脱了粗心这个朋友。我一定要努力，保持认真这个“优良传统”，并不在粗心。我还要克服更多的毛病、缺点。
粗心曾经让我情绪低落，也曾让我烦恼、懊悔。但是，今天我终于可以大声宣布“我不再粗心。”
那是一个阳光明媚的好天气，但是独自走在路上的我抬头看太阳，却毫无喜悦之情，独存无限懊悔。我后悔数学考试时没有再仔细一点。
当回想起桌子上那张试卷，几个鲜红的扣分再次映入眼帘。又是计算题，又是算错，我简直不敢再看下去。耳边又回想起数学老师那句：“在计算上丢分多不值啊。”
我咬紧牙，下定决心：以后要多动笔，绝不能再粗心了。于是，我特意去书店买了一本数学计算的书，每天都动笔算。做作业时稍微复杂一点的，即使能口算的我也要动笔算。
又到数学测试了，我想：一定要反复验算，绝不能再粗心了。这一次，当我再一次见到试卷时，不再有懊悔，也不再沮丧。很明显，这一次有进步，粗心已经被我克制住了。
我坚持着，终于打败了粗心。哈哈，我终于可以大笑，因为我成功了。
这一次的经历对于我来说不仅仅是战胜了粗心，更使我明白了，只要有恒心，有毅力，就可以战胜困难。
我又一次站在明媚的阳光下，只不过我脸上多了一抹灿烂的微笑……。
粗心的我小学（专业20篇）篇五
有一天，我们一家人都在桌边坐着，等待着妈妈做的鱼汤。妈妈最终从厨房里端出一盆香喷喷的鱼汤。我和爸爸闻着那喷香的鱼汤，馋得口水都流出来了。我和爸爸抢着去夹鱼肉吃，爸爸眼疾手快，把好吃的鱼身子给抢走了，只剩下一个鱼头了。爸爸吃着吃着却突然说不吃了。我问爸爸为什么。爸爸却什么也不说。我看了看爸爸碗里的鱼肉，原先是妈妈没有把鱼肚子里的东西给弄干净，有一股鱼腥味，所以爸爸才停下来不吃了。
粗心的我小学（专业20篇）篇六
我咋这么粗心呢？不仅我觉得自己粗心，连爸爸、妈妈、老师也这么说我。
一、考试时的粗心。
每个人做作业，都不可能十全十美，总会有错误。但是我做作业做错了题，是因为粗心，而且我一粗心就会错误百出，因此，我惧怕写作业。
说到数学，我真是漏洞百出。一会儿小数点忘了点；一会儿数位移错了；一会儿算式得数算错了！我同桌说我简直是粗心大王。我心里很难受，可是又无力反击她，因为我的确非常粗心。
语文，我一直觉得自己不错，可是错别字却是我的一大难题。我有时写字时，会粗心地把“大”写成“太”，把“人”写成“入”，我有很多次想改掉这个毛病，却一直无能为力。
目前，我十分努力地去改掉粗心这个坏毛病，你说我能行吗？
粗心的我小学（专业20篇）篇七
粗心的我简直太粗心了，用妈妈的话就是粗心得没人能比。我这个人记性不好，而且很懒，我房间的玩具、书、作业本等东西很少收拾。玩具，玩哪儿放哪儿；书，哪儿看放哪儿；作业本，写哪儿放哪儿。弄得乱七八糟，跟猪圈一样。每当这时妈妈就会一边收拾一边唠叨，说：“真没见过你这种孩子，竟跟我添乱！”这时我就会找理由：“这是因为我天天与作业开战，没时间收拾嘛！”妈妈就不再说什么了。
就比如我今天的点读笔事件。我洗完澡穿好衣服，低头看到点读机纳闷了，点读笔呢？我马上就去报告妈妈：“妈妈，我的……我的点读笔在哪儿？”妈妈二话不说，就翻箱倒柜地找起来，桌上桌下，床上床下，从书房找到卧室，从卧室找到阳台，找遍了家里的每一个角落，也没能见到点读笔的影子。
唉！这就是我——一个粗心的我，同学们，你们可别像我一样粗心哦！
粗心的我小学（专业20篇）篇八
我长大了，六年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸，充满稚气的笑声，还真有些舍不得。不过，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。
以前，我做作业老是三心二意，写了几个字就要喝口水啊，上个厕所啊，看看课外的书籍啊，是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的“缤”字写错涂改了就没有填上……这都是我自己不认真、不检查犯的错误。
还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是……”还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。
我在不知不觉中长大，我发觉，我做事比以前更加细心了，更加小心了，也不再出现什么差错，闹出什么笑话了。
我不再粗心了，这是一件多么愉快的事情啊！
粗心的我小学（专业20篇）篇九
这是我在昨天的语文考试后所发出的感叹。一说起那件事来，真是后悔莫及呀！
昨天下午，我们学校举行了期末考试，我的心十分紧张，砰砰砰的直跳，还在那边临时抱佛脚——背起来语文书里面该背的东西，我们的语文老师还把这个形象的称为：临时抱佛脚大会！随着语文考试开始的铃声响了起来，同学们这才认识到这次考试的重要性，因为这关系这我们这个新年过得好不好，压岁钱会不会多，就看着次期末考了。于是，我立刻手中的笔握得紧紧的.深怕考不好。期末考卷发下来了，只见，上面写满了密密麻麻的题目，我一看见这个，心就揪了起来，我在心里想到：我的妈呀，这题目也忒多了吧，我可能做不完呀！还有作文啊！不过，实际感觉还是比想象好的。我做起了题目，不过都觉得十分简单，一路上可谓一用一个词来形容，那就是势如破竹。我一下子把前面的题目都做完了，只剩下作文了。我看了看题目，却疏忽了题目中的重点词语——同学的一次合作。老师提醒我们说这种作文已经写过了，只要再写一遍就可以了。可是我却不听老师的劝告，想要创新看，于是，就写了我哈爸爸得以喘息合作，做一艘名叫“大连号”的豪华舰艇，可是，我正在那边奇思妙想写作文的时候，突然，黄老师过来提醒了我们一句，写作文的时候要注意审题哦！这一句给了我一个提醒：完蛋，题目上面是说同学的一次合作，而我写的是一次与家人的一次合作！完蛋了！我只好倒霉的举起了手，对老师说到：“黄老师！我……我的作文写错……错了，我能不能重新拿一张考卷做！”黄老师答应了我的要求，但是，这次粗心却给我留下了深刻的映像。我在心里想到：我真是一位名副其实的马大哈。
小朋友们，千万不要粗心哦，宁可做慢一点，但一定要看清题目，不然就想我这样了。
粗心的我小学（专业20篇）篇十
记得在幼儿园里做作业时，我会把“十”看成“一”，把“一”看成“十”。再大一点时，我的粗心非但没有降低，反而还升高了，竟把小数点看漏了，这个字多了一点，那个字少了一撇等等。为了这些低级的错误，妈妈经常把我骂得狗血淋头，但我被骂过之后，还是外甥打灯笼——照旧（舅）。
但有一件事情让我下定决心要去掉粗心的毛病。那是我上三年级的时候，我和一个叫李红的女孩子同桌。有一次，她的钢笔没墨水了，我正好有两支，便借给了她一支，她连声道谢完成了作业。第二天，我向她要回钢笔时，她却说她还给我了。我说没还，她说还了，我们就这样你一言我一语地吵了起来，最后不欢而散。从此，我跳绳不带她一起，她踢毽子也不带我一起，我们彼此越来越冷漠。直到有一天，整件事情才真相大白。
那是一个周末，妈妈帮我洗书包时发现了那支钢笔。她询问我：“哎，这不是你那支没有了的钢笔吗？”“对呀！你在哪里找到的？”我追问道。“就在你书包里啊。”突然我觉得脑袋“嗡的一声空白了，那支被小红“拿走”的钢笔竟然在我书包里啊。坐下来仔细地回想，后来终于想到了：原来那天同桌用完后就还给我，而我急着去玩了。
不久，同桌就转走了，定是我那天的话语伤了她。我恨，我怨，全都是粗心惹的祸。如果不粗心，我就不会冤枉她；如果不粗心我和她也就不会搞得这么不开心……总之，我恨粗心，我一定要将粗心这个坏毛病改掉。
现在我终于做到了，在这里，我也要对她说一声：“对不起，都是我的错，请你原谅我！”
粗心的我小学（专业20篇）篇十一
啊，这次(事)的教训真是让我惭愧不(已)以，直到现在，这件事我想起来还是记忆犹新。(通榆县实验小学四年一班吴奇轩)。
评语。
文章的内容描述生动具体，如：“我”“战战兢兢地向考场走去，路上我的心里像装了一只小兔子一样地乱跳。”生动逼真地描述了“我”紧张的心情。“回家的路上，我拿着试卷，低着头，迈着沉重的步伐。”形象地表达了“我”没有考好的难过心情。文章首尾呼应，事情的起因、经过和结果都做了详细的交代，并能把重点的地方，通过人物的神态、动作和语言，描写得细腻，突出了文章的中心。
粗心的我小学（专业20篇）篇十二
我的妈妈其实，平时也是个细心的人。但人嘛！难免会犯错误的。这不，细心的妈妈也会犯了一个粗心的错误。
今天，晚上妈妈竟然忘记烧饭了。其实，米是已经淘好了，也已经下锅了。但是，妈妈因为没仔细看电饭煲的'插头有没有插紧，就自顾自做事情去了。等爸爸烧完菜，说：“快点吃饭吧！”我们走过去，坐到饭桌旁。妈妈刚想盛饭，妈妈一看，电饭煲怎么保温的灯没有亮呢？于是，妈妈带着疑问打开了饭锅，一看，里面都没有烧过饭，还是大米浸泡在水里。这是怎么一回事情呢？插头也插在插座上的。随后，妈妈又检查了插座，发现插头没有插紧，有点松动了，所以才导致没有烧饭。我们只好坐等着，重新开始烧饭。
哎！妈妈竟然也会犯这种错误。平时，妈妈还老教育我说：要仔细检查。结果呢？自己还不是犯了这种错误吗？还害得我们这么迟吃饭呢！以后，少来教育我了。否则，我一定会把这件事情说出来跟你理论的。嘿嘿！总算有把柄在我手上了哦！
粗心的我小学（专业20篇）篇十三
“粗心”这个词是使我经常被骂的“罪魁祸首”。瞧，这个“罪魁祸首”又出来“害人”了。
“婷，还在玩电脑啊！你的作业做完了吗？没做完的话快点！明天还要读书啊！”我听了这句话，便以火箭般的速度冲向房间，快速的从书包里里拿出作业、又快速的'翻开作业。看看我的作业有没有被“粗心”“袭击”的迹象。果然不出我所料——有的题放在比较“隐蔽”的地方，我却没看见、有些学过，我想了很复杂的的思维、结果把简单的题目算错了。“快点啊！你是不是忘记做啦？”妈妈那雷鸣般的声音重重的压在我心上，使我恭恭敬敬地把作业递上去。“啊！什么？”妈妈把声音扩大了十倍，“你多粗心！你看这道题……”
我真想改掉粗心，不想让“粗心”这个“罪魁祸首”生存在我的生活了！我在做那一次作业后，我完完全全知道怎么使这“罪魁祸首”灭亡了：做完作业后，我仔仔细细的检查——用一张草稿纸把计算过程一遍又一遍，发现有几处地方写错了，我又把这道题再看了一遍。我为什么会把这道题算错呢？我经过了反复的思考，终于得知为什么会把这道题做错了！那是因为太粗心了！
哎！“粗心”，你这个捣蛋鬼啊！我和你有一大段距离了！哈哈！
粗心的我小学（专业20篇）篇十四
(一)急性子的孩子。孩子如果性格很急，做事速度很快，这是件好事，但常有错误出现，很多人一看到事情安排，就不假思索的就一骨碌做完，到最后却做错了，急性子的孩子比较有个性，脾气也较大，所以难以沉稳下来学习和思考，这需要家长慢慢引导，让孩子参加速度慢些的要求安静的运动。
(二)心理素质不好的孩子。也就是容易紧张的孩子，遇到事情就紧张或者慌张，到了考试就很容易出错，这类孩子平常很少出错，一到考试就很紧张，特别大考的时候，就更容易粗心，做事情不能冷静下来，做事没有条理性的，自信心不强，等等。
(三)做事没条理的孩子。这种孩子比较多，大多表现做事情没有条理，乱摆乱放，马虎潦草，做事没计划，想怎么做就怎么做，到头来就乱做，所以就出现错误，这种孩子的粗心就来源生活的习惯，或者与父母的包办教育也有关，很多父母把孩子的事情都安排好了，孩子不愿意做，不想去做计划，结果错误无法避免。
(四)注意力不集中的孩子。这类孩子好动，爱走神，对周围的事情很敏感，学习效率极低，需要家长来训练孩子的注意力，注意力与孩子从小的动作协调能力发育有关，比如孩子从小不喜欢爬行，或者爬得晚，这样的孩子在以后注意力往往不集中。
(五)视觉能力不强。视觉能力主要是孩子的视觉分辨能力，这个分辨能力不强，就会造成看错写错数字混淆等错误，很多家长觉得孩子粗心，就是不认真，如果孩子经常粗心，那就是视觉能力的问题了，需要训练来提高视觉能力，如果较少粗心，那是态度问题，否则就是视觉能力问题。
1.自以为是。
在人们的头脑中，对见过的东西，印象往往是很深的。这样，当我们遇到“脸熟”的题目，就以为是做过的，满心欢喜按原来见过的做，甚至有的学生直接写原来做过的题的答案。出卷老师利用学生“自以为是、不以为非”的心理特点，将“脸熟”题目稍加改动，便使不少学生上当受骗。
2.学习态度不够严谨。
学习压力不大，没有紧张感，每次找学生聊天，都表示没有明确具体的学习目标，只知道爸妈让我读书。没有具体可视化的目标，会使人学习缺乏明显的动力和激情，变得盲目机械，甚至麻木。
缺少应有的紧张感，学习丧失时间观念和效率观念，会导致知识体系不够完整，知识点不够熟悉，会出现丢三落四，浅尝辄止的问题。这些问题最终都会在考试中以失误连连的形式表现出来，看似简单的问题却屡屡出错，做过会做的题却做错。这一类现象多数与学习态度不够严谨有关。
3.粗心大意中的心理诱因。
影响考试发挥的心理因素很多，包括紧张焦虑、心境低落、盲目乐观、完美主义、缺乏大局观念等，都会不同程度影响到学生的应试，引发粗心问题。其中，过度紧张和焦虑是考试失败首当其冲的元凶。
4.能力不足才是真正原因。
为什么会有以上几个原因，归根到底，做题马虎是能力问题。如果对所学知识，做到了一切了然于心，不管是考试还是日常作业，都不会出现失误。而且很多时候的失误，学生以为是自己会做，其实是不会做的。做题时模棱两可，对答案不确定，内心不坚定，于是填了错误答案，当知道正确答案是心中另一个答案时，会自动心理暗示，我本来就是这么想，不小心写错了，我是会做的。
毕竟，谁都不想承认自己不会，能力不足，于是每次犯错大多数人选择了“粗心”这个借口。偶尔一次可以这么安慰自己，但是每次都会错，那就是能力问题了。
1)把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”，结果可能他5道题做得有质有量。因此，家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是：化时为量，即把“再做30分钟”，改为“再做5道题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
2)为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
3)要避免做作业疲劳。许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。
4)用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少“×”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“×”，下周或明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。
粗心的我小学（专业20篇）篇十五
大家好！我叫蒋旖瑶，今年十岁了。
我长得胖胖的，虽然班里的好朋友都叫我“蒋胖子”，但是我一点儿也不生气。我的眉毛弯弯朝上翘起。由于平时不注意学习姿势,因此我戴上了眼镜,这样,我的眼睛也好像慢慢变小了。我的嘴巴大大的，一口能吃下四瓣橘子。
我在洪溪镇中心小学四（2）班读书，我喜欢做各种各样的事情，无论是看书、还是玩电脑、弹琴……我都喜欢。
记得有一次，老师让我去参加学校举办的艺术节，让我在台上演奏一首曲子，我在家光是挑曲子就花了半个小时，然后认真练习。刚刚练了一半，妈妈让我去吃饭，可我不肯，又练了十分钟，直到肚子饿得实在不行了才去吃饭。
我平时做事很粗心。我喜欢帮妈妈拖地，自从总是越帮越忙，从那以后，妈妈就不让我拖了。有一天，我突发其又想要帮妈妈拖地。妈妈答应了。我边哼着歌边帮妈妈拖地。那是在冬天，我手里拿着热水袋。呀！我把椅子弄翻了，又把热水袋随手放在玻璃茶几上了。我连忙去把椅子扶起来，可茶几突然不知怎么的裂开了。为了这件事妈妈不知教训了多少回。
我希望可以改掉粗心大意这个毛病。我打算以后做一名设计师。
粗心的我小学（专业20篇）篇十六
我的妈妈有一双炯炯有神、会说话的眼睛，一双可爱的小耳朵，一张樱桃小嘴，笑起来，是那么的温柔，一头黑色的头发披到肩膀，不长不短，在阳光的照射下闪闪发光，虽然妈妈长了一个扁扁的鼻子，但她的五官搭配起来还不错。
别看我妈妈长了一副机灵样，做事可真是粗心到了极点。
一次，妈妈在厨房里炒花生，突然她看到客厅的地板有点脏，于是又去擦地板。正当爸爸一个劲地夸妈妈勤快时，没想到妈妈尖叫一声冲向厨房，原来是花生烧焦了，当爸爸看到黑乎乎的花生，又开始不停地数落妈妈，粗心的妈妈真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”呀！
可是妈妈对待我的学习，可就不一样了。自从上学以来，每天晚上，妈妈都要检查我的作业。有一次，妈妈检查完作业，严肃地对我说：“重新检查一遍，有一个错误！”我说：“你就告诉我吧，哪里错了？”“不行！自己犯的错误自己查！”我只好重新查了一遍，原来只是一道应用题漏了一个单位名称，我想妈妈未免有点小题大做了。
你说我的妈妈倒底粗心还是细心呢？
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粗心的我小学（专业20篇）篇十七
今天，妈妈的手机在店里“失窃”了。
经过是这样的：妈妈要打电话了，却找不到手机了。妈妈在花店里找了个遍，花瓶里、桌子上、柜子里、盒子里都找了，还还是没有找到。妈妈焦急万分，用别人的手机打了一次又一次，可店里没有响起那熟悉的铃声。
我和妈妈急急忙忙的关了门回了家去找，还是没有找到。爸爸回来了，我们跟他说了这件事。爸爸说：“有一个办法可以试一下。”“是什么？”“苹果手机能定位，我们试试用我的手机能定位么。”果不其然，用爸爸的手机一试，竟然知道手机在离花店大约2公里的榴苑小区。怎么会跑哪里去了呢？我们纳闷极了。
我们马上变身为“侦探”，去了柳园小区。用手机定位到地方后，一拨打手机号，手机竟然在一辆车里响了。正在这个时候，车主阿姨回来了，知道自己拿了妈妈的.手机，忙把车门打开，将手机还给了妈妈，并向妈妈道了歉，获得了妈妈原谅。可是怎么拿的呢？是这位阿姨粗心大意，买花的时候，把钥匙放在和妈妈手机一块的地方，她的手机又和妈妈的一模一样，就把妈妈的手机当成自己的手机拿走了。回家后又把手机落在车上，去吃饭了。
马虎像老虎，妈妈因为马虎，差点丢了手机，而那阿姨，却差点因为这个马虎铸成了大错！我在学习生活中，也经常因为马虎犯错误，我现在要及时改正，一切来得及，不及时改正的话，这些小马虎就能变成大错误。
粗心的我小学（专业20篇）篇十八
陈景润，好学也;华罗庚，勤奋也;我?!粗心也。
要说我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一!
记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有许多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。
“六道……五道……四道……”我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。
“哈!”我暗自庆幸，“果真还是苍天眷顾我呀!这么快就完工了!”于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。
几天后，试卷发下来了。“李怡冉，七十三分!”我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了!天哪!这可是二十四分的题呀!“‘寒窗苦读一年半’，难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗?”我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。
粗心的我小学（专业20篇）篇十九
我做事非常粗心，妈妈常常为这件事批评我，可我怎么也改不了。
一次，数学我考了一百分，非常高兴，但老师报出最好的成绩是一百加三十分时，我的脸由晴转阴了，觉得很奇怪，原来，我忘抄黑板上的附加题了，我怒火中烧，下决心语文一定要考到一百分，可当语文试卷发下来时，我差点晕过去，试卷上写着八十五分，原来，老师要求的注音，我全没做，结果被扣了十二分，我懊悔不已，怪自已为什么在考试前不听清楚老师的要求；更可气的一次，我居然在试卷上没写自已的名字。
看来，我的亡羊补牢了，否则，我付出的代价将更大。
粗心的我小学（专业20篇）篇二十
今天上午，我们进行了第六单元考试，我考了八十多分。
我一看试卷，看自己错的题，大吃一惊心想我明明会做呀，怎么会错呢？原来都是自己粗心造成的结果，不是算错了，就是没认真看题。心想人家差学生也能考到90分以上，我怎么能考这么差呢?回家肯定又要被妈妈批评了，我又要补错题十遍了!哎!
通过这次考试，我觉得妈妈骂的是正确的，的'确，我考试的时候该认真一点，那该多好啊，我做完卷子的时候认真检查一遍，那该多好啊！我一定努力朝自己所定的目标去做，做一个让父母觉得很骄傲的女儿，加油，加油，在加油！