教学工作总结需要客观分析自己在教学中的问题,找到问题的原因,并提出改进的措施。小编为大家整理了一些教学工作总结的典型案例,希望能够激发大家的思考和灵感。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇一
回顾一学期的教育教学工作,本人工作尽职尽责、勤勤恳恳,取得了良好的教育教学效果,做到了一个教师应该做的一切。与教师一起开展有意义的课外活动:如班际拔河比赛等活动。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习的主人,让学生玩中学、学中乐。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
一学期来,我认真履行自己的工作职责,积极参加业务学习和教研活动,提高自己的业务水平,服从学校领导的安排,严格遵守学校的各项制度,工作责任心强,爱生如子,不歧视、不体罚学生,工作勤勤恳恳,任劳任怨,树立全心全意为人民服务的思想。本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动,认真学习。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。
由于我校的场地和器材未到位,结合新课程标准的精神,有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变,一切教学内容都是以学生为本。本学期围绕新课标,安排了以下的教学内容:广播体操、队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素质以及心理拓展练习,还有体育与健康方面的理论知识。通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的.精神等。
在开学初我重点抓了广播操,因为七年级学生需学习新的广播体操,学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。体育教师要正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。口令要清楚、洪亮、准确。纠正错误动作要及时。
在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。并加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。同时与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培养学生良好的组织性和纪律性。通过这些努力,本学期的两操工作完成比较好。
虽然我校的场地和器材还没到位,但我校的体育活动开展的丰富多彩,开展了课间操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等,很好地调节了同学们的学习节奏,增强了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展,丰富了同学们和老师们的课余生活,增强了他们的体质,为更好地学习和工作做保障。
通过总结,看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇二
体育工作是德育、智育教育的重要组成部分,体育课,课外活动的有效开展对促进良好的'班风,提高文化素质有着重要的意义,现就一期来自己的学科教学进行总结。
体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数,清点器材。
针对初一级学生的特点,根据教学的要求设计教学内容,培养学生的兴趣。如,娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目,竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展,使学生无论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是乒乓球项目,人人喜爱,积极参与。由于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的准备所占用时间较多,未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习,兴趣未能充分调动,达不到预期的设想;竞技性的项目有待进一步学习和提高。
本期学校开展的队形队列广播操比赛,校运动会,课间操评比等,本人能积极组织和配合班主任的工作,组队|——训练——比赛,可喜的是学生对运动肝参与的热情较高,一天的运动会,学生都能沉浸在欢乐之中,有了好的开始,为明年的体艺节打下良好的基础。
在本期的教学中,始终能按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。
本期未能达到预期目的有如下:
1、广播操、队列未有质的变化。
2、足球、篮球学生的兴趣未能有效形成。
3、自觉锻炼未能体现。
下期计划首先在思想使学生认识到课间操的重要性,使学生自觉进行约束自己,在出队,做操有质的转变。其次培养学生足球、篮球的运动兴趣,使足球、篮球、乒乓球运动在学生当中比翼齐飞,达到终身运动,终身受益。
王xx。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇三
这学期的体育工作已经结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的利用。利用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的.教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在开学初我重点抓了广播操,因为学生是刚升初一,有些小学部交这套新的广播体操,因此有大部分学生对这套新广播操有些陌生,如不及时抓紧学习,不抓紧矫正,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的不错习惯。第二,体育教师要正确利用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。因此,广播操质量,在很短的时间内有了较大的提升。在提升的基础上,1我们体育组希望所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。
我作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为加强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新。不断提升自身的素质。因此在新的一年里我要重视个人的业务学习和提升,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,健全自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的体育工作出我应有的贡献。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇四
转瞬一个学期的教学工作就要过去了,在这一学期里我担当初中一年级(1)和(2)班得体育教学,作为体育老师我仔细学习“新的课程标准”的精神实质,从思想上、政治上、工作上、严格要求自己,仔细备课、刻苦钻研教材、努力上好每一堂课,完成了体育教学的目的和任务,培育了学生德、智、体全面发展的好风习,进一步提高了体育课教学质量,调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的发展,为我校的精神文明建设起到了优良的作用,同时也变更了我校体育课的教学过程。
我仔细学习《新的课程标准》和先进的教学理论,用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式,变更和探讨新的教学思路,力图变更学生的学习方式,引导学生主动参加、乐于尝试、肯于熬炼,逐步提高学生的各项运动实力。
本着学生的爱好、须要、情感和特性,通过学生亲身体验,参加活动,自主学习,促进学生的特性发展。激励学生在“玩中学”、“做中学”提倡学生自主“创意”、设计“聪慧玩”的方案,提倡学生共同嬉戏,把“玩”作为教学的一种形式和手段,培育学生的创新精神和实践实力。教室教学是老师向学生传播学问的主要途径,搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样,首先要向阅历丰富的老师学习,实行别人之长,补自己之短的方法。来提高自己的教学实力,并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等,进行策化奇妙的'按排所学的内容,为了动作的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作,使学生能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作安排,抓住学生求知的迫切心理、刚好而精确地讲授有关内容。例如;学校运动会讲竞赛规则,球类竞赛讲裁方法等,由于学生们迫切须要了解这方面的学问,因而学习起来特殊主动主动,较轻松的达到了目的。完成了教学任务,使学生体质与理论得到了较好的结合。
本学期本人能够仔细备课,坚持无备课不上堂的原则,并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中,刚好的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平,还参与了学校派出的为期两个月的进修学习。
本学期的成果是值得确定的,但也存在着不足之处,我会接着努力的。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇五
光阴似箭,不知不觉已经从事体育教学20年了,在体育与健康教学课上,怎样上课效果好,怎样上课更容易让学生更好接受的问题上,一直以来总觉得想说点什么,想写点什么。今天有幸在这里提笔写出自己的一些反思,很是激动,也很高兴。
下面我将以自己的一节广播操新授课为例,示例中包括课前的备课,以及课中复习部分、基本部分、结束部分的组织、讲授、如何让学生与学生、学生与老师合作学习,怎样让学生体验合作学习的快乐,做一反思,不足之处望大家给以指导。
首先,我从课前的备课说起,一般的备课我主要从两方面着手,其一,熟悉自己所讲授课程的教学内容,教学重点,教学难点,为自己上好一堂课做基础准备。其二,课前对各班级的学生做了解。了解各班的班风,以及班里面的学风、学生基础身体素质等。然后依据不同的班级制定不同的教学任务,教学目标。比如,拿我带的九年级4班来说,1班跟2班学生的力量素质就相对接近,但身体协调能力要相对较其它班级差一点,3班跟4班学生身体协调能力较好,但力量素质不足,尤其在做每一动作时,在要求动作到位的情况下,老是慢比别人半拍。在班风学风方面我通常了解的是各班的学习方式,是善于集体学习,还是善于个人思考单独学习。在做到以上一些了解之后,我会给各个班级定下不同的教学目标。为课堂教学做好充分的准备。
其次,咱说上课,体育与健康课程的讲授与其它室内课不同,要想上好一节体育课,必须让学生们动起来,而且是让他们从内心想动。蠢蠢欲动。让他们有一种老想伸手试一试的感觉,而要让学生自己活动起来,自主学习,我认为关键还是调动每个学生自己的积极性,让他们对内容感兴趣----特想学。拿我上中学生广播体操《舞动青春》第一节伸展运动来说,我的教学重点:是让学生把握动作细节总结动作规律,细节的包括手上动作、眼神等,品规律是让学生找动作的重复相同之处,自己加以琢磨、归纳教学难点:依据不同班级学生,教学难点不同。对于力量相对弱的班级学生来说,难点在于动作的到节拍位度。一般采取多家练习以增强力量素质。而对于协调性较差的班级学生来说,难点则在于他们协调性的练习。教学目标上技能教学目标:让学生运用自己的思维掌握动作要领。情感目标:其一是要让学生在做动作时体会体育运动的动作美。其二,在学生间交流学习动作的同时,学生与学生彼此间的心灵沟通,同时学生与老师之间的关系也得以调节,增强生生、师生间的关系。下面来具体说说我是如何上《舞动青春》第一节:伸展运动课的。总体来说我分三个步骤:第一步:教师自己做完整动作,让学生在感官上认识动作,并初步在自己的脑海里建立映像--再练习,最后完成动作。需要注意的是,再课上,教师要一直循序不断的跟各组学生一起研究引导学生,做到及时补充说明。
在学生练习动作这一块,我一直认为,只要是经过自己亲自研究后,往往掌握的动作记忆深刻,不容易忘记。所以每节课教学,学生学习效率特别高,很快就达到了预期的教学目标。
课的结束部分,除了安排学生课后熟加练习以外,一般我还会安排几分钟时间给学生做下节课的教学内容,这样即对学生起到预习的作用,又让学生对下节课产生浓厚的兴趣。让他们觉得:“哇,下一节更好看啊!”这样他们就会更加期盼下一节体育课啦!
总之,在以后的工作中,我将坚持不懈,及时总结课堂教学的不足,努力做到让学生容易懂,容易学,在充分掌握运动技术的同时,提高学生广泛的兴趣爱好,以促进学生的身体心里健康,让他们在快乐中完成教学。
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初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇六
这个学期我仍旧担当初中体育老师,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。
初三的学生面临毕业和升学考试,为了他们在体育方面可以考出优异的成果,开学时就为他们量身制定了安排,每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中部分学生也取得了比较优秀的成果。
“欢乐体育,健康第一”的观念已深化全校每一位老师和学生的心中,所以本学年还开展了第三届校内文化艺术节,在本届艺术节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也非常令人难忘,校内文化建设又朝前推动了一大步,实施素养教学也成为了我们全校师生的实际行动。艺术节既检验了老师,也熬炼了老师,更变更了老师,艺术节,要做的打算工作千头万绪,要实行的活动也是一个接一个,如何在保证正常教学秩序的同时,又能做好各项准工作,并组织学生主动、有序地参与各项体育活动呢?这对我们每一位老师既是一种挑战,又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下,全体老师充分发扬了团队的合作精神,大家同心协力,做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和广播操,艺体组老师都利用了一切可以利用的时间,带领学生到操场上训练,有时碰上其他好几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的仔细打算,所以在开幕式那天,平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的看法,以他们最标准的姿态去完成每一个环节,每一个动作。看到学生这样的表现,的确让我们老师都感到特别激烈。体育组的老师依据学生的身体及心理特点,设计好了活动方案,在实行活动的前一天下行,我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中详细细微环节的支配。从场地环境的布置,每一个活动嬉戏的组织支配,活动成果的评判,都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作,无私奉献的精神,我们学校的运动会可以说实行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐,也熬炼了大家的组织实力,我所任教的班级也都取得了很好的成果,假如再实行一次这样的`活动,我们会做得更好,也肯定会取得更好的成果!
精确。第五,订正错误动作要刚好。所以,在很短的时间内有了很大的提高。
通过总结,看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果,但也有须要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇七
章镇镇中学校体育工作在市教体委的.领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。
总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
章镇镇中
二0xx年一月
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇八
本学期我担任了八年级五个班的体育教学工作,现将工作情况总结如下:
体育教学以室外教学活动为主,没有严格的纪律很难实施教学活动。根据学期初制定的课堂常规,通过师生的共同努力基本达到了如下要求:
1.穿运动服上课。
2.上课铃响后,体育委员集队,检查人数。
3.课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。
4.没有老师的批准不得擅自离开操场。
5.下课检查人数,清点器材。
1.针对八年级学生的特点,根据教学的要求来设计教学内容,培养学生的兴趣。体育活动是丰富多彩的,但是体育课要有计划、有目的地去进行,兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合,让学生们在玩中学,玩中练,这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学内容,达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标,让学生感到上体育课的乐趣。如,娱乐性的篮球、足球、排球项目,竞技性的游戏、接力比赛。通过以上项目的开展,使学生无论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是篮球项目,人人喜爱,参与积极。
2.和学生一起活动,这样的教学效果非常理想。体育课上,教师与学生共同参与活动,打破了以往体育课上只有命令和服从的模式,可以让师生之间的关系和谐平等,从而激发学生对体育课的兴趣。
3.按照“健康第一”的指导思想,在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,突出重点,分化难点,完成教学目标,优化课堂教学,在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”,按照“初中生学习”的特性分析,教给学生学习方法,提高自我学习能力,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以调动学生积极有效参与为手段,以促进学生全面发展为目标,深化课堂教学改革,改进教学方法,加强学生创新精神和实践能力培养。
本学期在八年级中我组织开展了班级篮球比赛,从而激发了学生对篮球运动参与的热情。通过活动的开展,加强了各班学生之间的友谊,丰富了校园课余生活,培养了学生的合作精神和团队精神,增强了班集体的凝聚力,提高了学生的综合素质。
在本学期的教学工作中,我始终坚持按照教学常规进行上课,在教学中特别重视学生的思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。通过对学生的严格要求,使学生统一了“安全高于一切”的认识,并对有违反课堂纪律的学生及时教育。通过师生的共同努力,本学期未出现伤害事故。
进入八年级之后,广播操应该加强要求,一旦学生养成了做操不认真的习惯,再纠正就困难了。因此,我主要是通过以下两点抓好课间操。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,配合班主任,加大课间操检查力度。
1.上课前认真备课。从学生实际出发,并提前一周备课,制定出切实可行的教学设计方案。钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
2.加强学习,深入开展教学实践研究。本学期,我承担的教科研课题《体育课自主探究学习》成功结题。
本学期开始,我到泊头镇实验学校“支教”。通过互帮结对、相互交流,与结对学校教师一起探讨新一轮的课程改革,更新教学理念,强化科研意识,共同提升教学水平。泊头镇实验学校初中部共有16个教学班,以农村学生为主,相对来说,教师教学条件比较艰苦。通过一学期的支教工作,我把我校的一些常规工作以及我们平时教学中积累的一些可行做法和他们交流,并学习他们业务上的优势来弥补自己工作上的不足。通过自己的积极努力,得到了受援学校领导和师生的一致好评。
总结过去,展望未来。在今后的教学工作中,我将进一步努力学习,借鉴以往的长处,改进不足,努力为学生的发展营造良好的环境。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇九
xx镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的.正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。
总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
xx镇中
二0xx年六
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇十
本学期,我担任七年级的体育与健康教学工作,在教学工作过程中,基本上能够全面贯彻教育方针和新的教学理念,一丝不苟,认真备课,努力上好每一堂课。在这学期伊始,我很荣幸的参加了三亚市教育局组织的三亚市义务教育课程改革中中学体育与健康课程新课标的培训,此次培训让我出去长了很多见识,觉得那些新的理念、丰富的内容和花样的课堂,很是值得像刚踏上工作岗位的我们去学习,我从中受益匪浅。参加完培训后心里有点儿底了,知道今后的教学工作该怎么做了,貌似培训给了我一个方向。下面我将对我本学期的工作进行一个总结。
一、基本做法。
1、按《体育与健康课程标准》和学生实际情况,在开学初我制定了学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和结束部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,让学生真正的成为学习的主人,注重学生的主体地位。
5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,认真搞好了实习生的实习工作,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
二、主要问题。
由于受家庭环境、名族习俗、地域环境的影响,大部分学生的学习习惯、穿着习惯、课堂听讲、思维习惯、语言理解、书面表达与口语表达能力与城市学生有一定的差距。学生绝大多数穿拖鞋上课,学习积极性、主动性不够,注意力不集中,懒散毫无组织纪律,对教师的教学不能主动配合,自信心严重不足。再者因为在过往的体育教学中,只片面地对学生体质的练习,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的`后果。为了激发学生的体育学习兴趣,课后与学生谈心,从与他们的交谈中得知他们想学什么,为了满足他们对体育运动项目的需求,依照我校的环境我个人买了羽毛球拍,课后学生就多了一项供娱乐的项目。在条件有限的校园我发觉快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,才能使学校体育更好地实施,以达到其目的。
三、奋斗目标。
1、高度重视,全员参与。
如广播操我的理想是做到:整齐、划一、优美。为了确保广播操的规范性,课余时间我上网查看相关视频,通过多次观看和实践,就轻而易举的教会了学生。为了迎合学生对各种体育运动项目的兴趣,课后我大量查找资料,通过我自身的努力,不断丰富自我,这样给学生不仅带来了躯体的运动享受而且还给他们精神上带来了运动的享受,如周末我会带学生看一些精彩的体育赛事。我相信,在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中,我要做的事还很多!
2、过程比结果更重要。
追求一种过程,体验一种经历,享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛;通过耐久跑、接力跑等这些项目我们培养了学生顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神;通过队列对行的练习,树立了学生们的爱我班级的集体主义荣誉感,这就是我这段时间的最大收获。
3、继承和发扬比赛精神。
严肃认真地对待,认真做好每一个动作、每一个环节,每次集合像比赛场上那样做到快、静、齐,让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景,同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神带到我们的学习中,渗透到我们的生活中,工作中,我相信,在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩!
4、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。
在20xx年的11月份,我再次蒙受领导的关照,很荣幸的代表我校参加了20xx年xxx学生体质健康测试标准上报工作的一个培训。《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作,提高我校体育标准成绩,我组人员一一把关,利用课间及活动时间,由校长领导,体育组组织全校的学生进行了一分钟仰卧起坐、立定跳远、800米(女)、1000米(男)等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。
总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要较出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养学生热爱体育活动,积极参加体育活动的兴趣就很艰难了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课,对待我的每一个学生。能让学生的素质提高,是我最大的心愿。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇十一
转眼间一个学期即将过去,回顾过去的一个学期来,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,自觉的参加学校的各种会议和活动,积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动。以提高自身业务水平和关爱学生的发展为目标,平时能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际教学中去。现在我将本学期的工作情况总结如下:
贯彻正确的教育方针是义不容辞的,平时的课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改标准、思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进,作为一名体育教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时阅读一些与本职工作有关的书刊杂志,在网上阅览有关体育方面的教学文章,了解体育教育发展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充实自己。认真参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动,吸取同行的先进的教学理念、方法等,结合自身,努力形成一种自己的教学方式。
1、备课。
本学期,我积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动,和同事们的商讨下,认真学习体育新课标。根据新课标和教学常规的要求,提前一周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教情、学情、新课标、教参,虚心向青蓝结对师父学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新教学理念。
2、上课。
上好课不仅要备好课,而且要做好课前准备,提前检查和布置好场地、器材,积极做好安全设施,不打无准备之仗。上课时,做好常规教育,做好准备活动,适应学生的身心健康。整个学期下来,无教学事故发生。认真讲课,认真示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加终身体育锻炼的兴趣,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。
本学期的体育课教学内容主要以教授第九套广播体操为主,教学目标:1、通过广播操的学习,培养学生对运动的积极的参与,热爱的行为与热爱。2、使所有的同学熟悉的掌握第九套广播体操3、学生在学习中乐于活动、愉悦身心、团结协助的精神。
(二)学生方面:
平时的课堂教学中注重对学生的能力和自信心的培养,现代课堂教育要求我们相信学生的能力,留给学生充分的思考和实践的余地,只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我相信通过不同的方法教学,能够发挥学生的主体意识和创造性思维,激发学生的学习兴趣,给学生创造条件、机会,合理的把握学生的表现欲望,有利于培养学生的自主性和创造性。
各行各业都在竞争,要想在学校立稳自己的脚跟,就得使自己的教学质量,还有平时工作都要做的好。
本学期我积极组织和支持学校群体活动,积极协作体育组开展全校性的拔河比赛、冬季阳光体育长跑及第九套广播体操比赛等活动,认真地对全校学生体质健康是否达到标准进行测试。我们体育组的努力没有白费,在学校领导的大力支持下这些活动都取得了圆满的成功,得到学校领导的大力赞扬。积极开展各种体育活动,努力使学生的参与的面能够更广些,极大的调动学生的锻炼积极性,为全面的开展群体活动奠定基础,培养学生的积极参加终身体育锻炼的兴趣。
(二)其他工作。
定期的检查体育器械的安全性,消除安全隐患;做好体育教育教学和课外活动;抽空和体育组教师交流课堂教学中碰到的问题。
三、在教学过程中存在的问题及努力方向,现在总结如下:
1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。需要进一步的深入,多和学生交流,及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学方法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法等都比较单一。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。
3、课堂上对于以下教学能力还要有所提高:组织好课堂教学,课堂教学时间安排与掌握,关注全体学生的发展,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
4、从下个学期起,我要努力与学校领导沟通,把下午第八节课外活动开展起来,组织体育兴趣小组,为学校培养更多的体育人才。
以上是我本人本学期工作的一个总结,本人在教学和工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望大家能给予指出和指导,帮助我把今后的教学和工作能做的更好一些。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇十二
中学体育老师教学在一个学期结束后要怎样写好一份个人总结向上级汇报工作情况?以下由文书帮小编提供小学体育教师个人工作总结阅读参考。
不知不觉,我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。
初一的学生刚刚踏进初中校园,对体育的知识的了解还只是很片面,加上他们身体的发育还不是很健全,为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长,开学时就为他们量身制定了计划,每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育,健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中,所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动,在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也十分令人难忘,校园文化建设又朝前推进了一大步,实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。
为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛,每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间,带领学生到操场上训练,有时碰上其他好几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的认真准备,所以在比赛那天,平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度,以他们最标准的姿势去完成每一个环节,每一个动作。
看到学生这样的表现,确实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点,设计好了活动方案,在举行活动的前一天,我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置,每一比赛的组织安排,活动成绩的评判,都落实到了具体的负责人。
正是有了老师们这种团结协作,无私奉献的精神,我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐,也锻炼了大家的组织能力,我所任教的班级也都取得了很好的成绩,如果再举行一次这样的活动,我们会做得更好,也一定会取得更好的成绩!
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的'纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量,树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操,认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。
我还担任了学校篮球队教练,利用学生的下午放学后时间训练,但他们都不埋怨,很开心,一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习,所以不准许他们参加训练班,学生表现出不愉快,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要积极的多,他们都配合我。
三人篮球赛之后,教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛,因为本校打篮球教师人数有限,我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛,学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰,虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛,不过我相信,随着学生身体的成长和这种无谓的精神,我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会,我和队员积累资料,继续努力训练,加强对抗训练,积极备战2016年的湘桥区中学生篮球比赛。
通过总结,看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇十三
在体育教学中,大家往往关注教学开始如何引人入胜和课中如何精彩纷呈,而对课堂教学的总结却关注不够,在操作中或蜻蜓点水、不够全面,或敷衍了事、流于形式。笔者认为,体育课堂既需要“课伊始,趣已生”的效果,同样也需要“余兴未消,意犹未尽”的效应。
一、课堂总结的价值。
课堂总结是一节课的组成部分,是促进学生发展的摘要环节。在教学实践中,它具有以下三点现实意义。
首先,课堂总结有利于教师对教学效果的诊断与把握。体育教学是就是根据教学内容和学生实际情况精心设计并通过师生互动来达成教学目标的行为过程。在一节课中,教学目标达成得怎么样?与教学的预设还有多大差距?教学是否促进了学生的发展?通过师生共同总结回顾,教学内容和学习过程得以重新再现,教师就可以在系统的反馈中及时诊断和把握课堂教学效果,便于以后进一步优化。
其次,课堂总结是促进学生“学”的一种深化。体育学习主要是学生在教师引领下学习与掌握体育运动知识和技能,并在这种学习过程中获得心理和社会适应能力的提高。通过课堂总结的归纳分析,它既可以帮助学生从总体上把握、理解、运用知识,培养学生善于思考、勤于归纳总结的习惯,又可以让学生明白获得了哪些运动知识和运动技能,明白学习中还存在哪些问题,以及解决这些问题的方法,还可以让学生感受学习过程中的成功和失败,分析合作与竞争的体验,实现知识、能力和情感的系统建构。
再次,课堂总结是巩固和延伸学习兴趣的一种手段。兴趣是学生积极参与体育学习的.前提,有经验的体育教师总是想方设法挖掘教学中的兴趣资源,但经过一番“引趣”、“激趣”、“展趣”过后,学生的兴趣也就会伴随着一节课的结束而消失,如果在总结中就学生感兴趣的热点巧妙地安排一些疑问或者悬念,可以引起学生以后继续学习的动机和欲望,起到“固趣”、“延趣”的作用。比如,在武术基本动作学习后教师告诉学生:规范的基本动作是武术运动的基础,而由这些优美动作组合形成的各种套路既攻防技能才是武术的真正魅力所在,学生就会产生享受武术魅力的欲望,并在这种欲望的驱使下尽可能复习和巩固基本动作。
二、课后总结的形式。
1、直叙式。
这是一种常用的总结形式,教师通过简洁扼要的语言,把教学内容和学习过程进行简单的归纳和总结,帮助学生加深对学习内容的理解和掌握;进一步强调教学的重难点,帮助学生分析并找出解决问题的方法,促进学生认知结构的建立和完善。
2、问题式。
把一节课的学习内容和过程以问题的形式系统地串联起来,让学生通过自己在学习中的体验与感受回答这些问题,教师则根据学生的回答进行针对性的分析总结,学生的学习知识得到内化的同时思维也得到了锻炼。
3、图表式。
在体育教学中,利用图表的直观性把学习内容系统地呈现在学生面前,让学生通过知识网络结构直观形象地相互对照、比较,发现其本质特征和要点。
4、示范式。
如果说图表式的直观性具有一定的“静态性”,那么动作示范是最具有“动态性”的总结方式了。这里的示范既可以是就是的示范,也可以是学生的示范。但无论是谁的示范,都将是对本节课知识内容的动态再现,学生可以通过比较发现学习的成功和不足,确定继续努力的方向。而教师把后续的学习内容先进行优美的示范,对延续学生学习兴趣将更有意义,总结对于一节课而言是终点,但对于其他内容的学习可能又是起点,比如武术教学的总结中,教师先前示范优美的套路和攻防动作必将引起学生强烈的求知欲望。
三、课堂总结应注意的问题。
1、关注总结方式的综合运用。
总结的形式很多,以上列举的也只是典型的几种,需要提出的是,尽管课堂总结形式很多,但在教学中往往不是独立运用的,更多情况下是通过多种形式的综合运用才能取得更佳的效果。
2、避免教师的“一言堂”
注意和学生的互动,照顾学生的感情。现代教学不是教师“教”的专利,而是师生共同对话的过程,这里的“对话”不仅仅是问题的问与答,也是师生心灵的沟通,情感的共享。教师要善于倾听学生的意见,积极创设民主、平等、真诚、信任的对话氛围,鼓励学生依据个体的认识阐述对学习的理解,并适时给予学生引导与帮助。
3、关注总结内容的全面性。
总结的内容要体现多样性,要有利于促进学生发展,既要关注学生学习结果的总结,又要关注学生学习过程的总结;既要对学生体育知识南路的掌握程度进行总结,又要对学生在学习过程中的情意表现进行总结。如在总结中提出“在学习中你感觉成功与失败在哪些方面”等问题,尽管话语简单,但我们完全可以从学生的回答中悟出学生学习中的情感倾向,为下一步有目的、有针对性地开展教学奠定坚实的基础。
课堂总结是体育教学的重要组成部分,是不可忽视的环节,它对教学效果的反馈、师生情感的交流、学生知识的建构与巩固、自我认识和价值观的形成以及后续学习兴趣的激发、延续等都将起到非常关键的作用,体育教师必须从教学内容和学生实际出发,精心设计具有个性化和实效性的课堂总结,使课堂教学更具完整性欲完美性。
初中体育教学工作总结年(优质14篇)篇十四
本学期,我担任七(14)班班主任工作,经过半年的工作,学生们相互熟悉,也能按照班主任的工作思路及要求去做,基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,部分学生养成了好习惯,不断提升自己。现将班级工作总结如下:
组织学生共同制定了“班级制度”,从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生”等方面作了明确规定,并严格执行,引导大部分学生养成遵规守纪的习惯,并落到实处。
学期初,奖励各类考试及评比中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,在常规管理上,应该常抓不懈。小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加卫生劳动,为班争光。
经过一学期的`接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。
结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作。在学校组织的跑操展示、校运会、拔河等活动中,我班均取得良好的成绩。通过开展这些活动丰富学生的生活,锻炼了学生的才能,更增强了班级的凝聚力,每一个学生都为班级而自豪。
总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务,大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造了一个积极进取、勤奋的班集体。