在写心得体会的过程中，我们可以对自己的成长、进步以及遇到的挑战和困惑加以分析和思考。我们一起来看看下面这些心得体会的范文，或许能够给我们带来一些新的思考和启迪。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇一
第一段：引言。
思政大讲堂是一种重要的教育培训形式，旨在提高大学生的思想政治素质与综合能力。我有幸参加了一次思政大讲堂培训，并收获了很多。在这篇文章中，我将分享我在思政大讲堂中的一些心得体会。
第二段：课程的内容和目标。
思政大讲堂所涵盖的课程内容非常广泛，其中包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国历史、中国文化等等。这些课程旨在培养学生的社会责任感、国家观念和公民意识。此外，思政大讲堂也是为了丰富学生的思维方式、拓宽视野、提升综合素质而设立的。
第三段：培训方式和教学方法。
思政大讲堂与传统的讲座形式不同，它更加注重互动和参与。在培训中，我们被鼓励积极提问、讨论和分享观点。培训师会倾听我们的声音并给予反馈，这种互动的方式增强了学生的思考和表达能力。除了传统的课堂教学外，团队合作、小组讨论、案例分析等多种教学方法也被广泛采用，使学生能够在实践中学习和应用。
第四段：学习收获。
参加思政大讲堂，我受益良多。首先，我深入了解了马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，增强了我的政治意识。其次，我学习了中国的历史和文化，意识到作为中国大学生的特殊使命，我应该传承和发扬中华优秀传统文化。最重要的是，我深刻认识到作为一名大学生，责任感和使命感至关重要。思政大讲堂培训唤醒了我内心的热情，使我更加明确自己的人生目标和价值观。
第五段：个人成长和对未来的影响。
思政大讲堂培训不仅增加了我的知识储备，也提升了我的综合能力。通过参与讨论和思考，我变得更加有自信并能够更好地表达自己的观点。这种改变对我的未来发展有着重要的影响。我相信，通过培训中所获得的知识和能力，我将能够更好地适应社会的需求，并为社会的进步和发展作出自己的贡献。
结论：
思政大讲堂培训是一种宝贵的学习机会，它使我们能够更好地了解国家和社会的发展，提高自己的思想政治素质和综合能力。通过参与思政大讲堂，我深入了解了中国的历史、文化和马克思主义基本原理，激发了我的责任感和使命感。这次培训对我个人的成长和未来的发展有着重要的影响，我将继续努力学习，不断提高自己的思想素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇二
思政大讲堂是目前大学校园中举办的一个旨在增强学生思想道德水平的活动。在我校也有这样的一项活动，每周一次，我特来参加此次活动，并记录下自己的观看心得。
第一段：热烈的气氛。
我来到思政大讲堂活动现场，首先感受到的是热烈的气氛。人群热情高涨，互相交流着对讲堂的期待。现场布置也别具匠心，舞台上挂有一个巨大的屏幕，字体清晰，声音音质良好，伴随着悠扬的音乐，思政大讲堂正式开始了。
第二段：深刻的主题。
此次讲堂的主题是“青春和中国梦”，演讲者从个人经历与内心深处出发，通过讲述自己与祖国共同成长的故事，引领我们深入思考青年人的责任与使命。不仅如此，讲堂还结合了当前社会热点话题，使我们身临其境地体会到青年人应该有的担当。
第三段：启迪思考引导行动。
在思政大讲堂中，演讲者所描述的故事和信息极富启发性，引导我们深入思考自己的道路与将来，意义重大。校园中的思想道德教育永远不能只讲表面的做人做事，通过思政大讲堂等活动，我们可以把更深层次的思想与知识带入课堂。
第四段：整合资源形成崭新的视野。
思政大讲堂活动整合了校内外的资源，多元化的文化视角给我们展现了崭新的视野。活动中还会有专业知识的讲座与丰富多彩的表演活动，让我们在接触到新知识的同时也能充分领略到时代的变迁与文化的多样性。
第五段：深化人文关怀加强社会责任。
思政大讲堂活动始终贯穿人文关怀与社会责任的理念，不仅是校园中的教育活动，更是整个社会人文素质的提升。在它的影响下，我们的思想更开阔、观念更进步，理解与社会的关系更深刻，对未来的担当与责任也更加清晰。
总结：
思政大讲堂活动本质上是对高校学生综合素质的培养，不仅是知识的补充，更是良好的思想引导和心灵涵养。在接下来的时间里，我会继续关注参与思政大讲堂等活动，深入反思自己，不断提升自己的道德修养、人文素养和社会责任感。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇三
作为当代大学生，我们不仅需要学习专业知识，更需要接受思想政治教育。为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强我校的思想政治教育工作，学校开设了“思政大讲堂”活动，邀请各界优秀人士在校园内开展一系列讲座，旨在引领我们的思想、增强我们的政治思维。
二段：思政大讲堂中感受到的优秀思政氛围。
在思政大讲堂中，我们学生都能够深深地感受到一股浓郁的思政氛围。每位演讲者都是一位思想深刻的人物，讲座中既有重要的历史事件分析，也有关于当前热门话题的讨论，内容精辟，妙语连珠，深入浅出。听讲座时，我们可以时刻收获新的启发，拓宽我们的思维视野，更进一步深入地了解我们所生活的这个时代。
思政大讲堂带给我们的不仅仅是知识上的收获，它对于我们的思想态度的引领也是有着重要的作用。红色故事的背后，是对于我们历史文化的教育与引导；当代名家言言一语中，会启发我们思考当下问题，形成独特的思想态度。大讲堂活动是为我们享受到更优秀的思想氛围，进而引领我们健康良好的思想态度。
思政大讲堂不仅在思想态度上点燃了我们激情，而且也在自身成长方面对我们起到了重要的指导作用。大讲堂如同一个教育平台，我们可以学习到很多优秀的思想，打牢我们自身的文化底蕴；我们也可以通过大讲堂找到我们自己的人生方向，梳理我们的人生观世界观价值观，聚焦当下，勇做奋斗者。大讲堂活动有着重要的指导意义，让学生在这场多层次思想交锋中获得知识和成长。
五段：思政大讲堂对于大学生的现状的启示。
思政大讲堂，不仅在当下对于我们很有现实意义，也对于我们未来的学习工作生活也有很好的启示。在大学，我需要专业化，也需要普及化；我需要有身体力行，也需要大胸怀与小格局相结合。即使是再强的某个领域，也需要锚定自己的理想方向，明确自己的目标与奋斗方向。思政大讲堂给我们桥头堡的钥匙，让我们有机会提前收获自己的理解、指引与指责，成为时代的力量。
综上，思想大讲堂为我们校内重新注入了大学文化的温柔去面对人生中的不同挑战，让我们在思想塑造的旅程中迈出了朝着成为时代的力量的步伐。我们将加倍努力，争取在未来的道路上有更多表现，有更多的成长！
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇四
示范村社区大讲堂是一个重要的宣传教育平台，通过开展大讲堂活动来提高村民的文化素质，增加他们对社会发展的了解。我参加了最近一次大讲堂活动，收获颇多。在这次活动中，我深刻感受到大讲堂的重要性，并对自己的人生观、价值观有了一些新的认识。
首先，大讲堂活动丰富了村民的精神文化生活。在过去，村民的生活主要以务农为主，很少有机会接触到各种新鲜的信息和文化形式。而大讲堂活动给村民提供了一个了解社会、拓宽视野的机会。在演讲中，讲师介绍了社会的最新发展动态、科学知识等，这些知识让我们眼界大开，思维得到了启迪。此外，演讲还涉及到文学、艺术等领域，使我们对艺术的欣赏能力也有了提高。通过参加大讲堂活动，我们不仅增长了知识，也拓展了精神世界。
其次，大讲堂活动增强了村民的社会责任感。在演讲中，讲师强调了每个人都应该为社会发展做出贡献的重要性。作为村民，我们不仅要关注自己的利益，还要为社区、为国家尽力。通过听取讲师的讲解，我深刻认识到个人的行为对社会的影响力。我们每个人都应该关心社会问题，积极参与公益活动，用自己的力量去推动社会进步。大讲堂让我们认识到了社会责任的重要性，激发了我们为社会造福的愿望。
再次，大讲堂活动加深了村民之间的交流与合作。大讲堂活动不仅为村民提供了学习平台，也成为了村民交流的场所。在活动中，我们有机会和其他村民共同学习、讨论问题。每个人的观点和想法都得到了尊重和倾听。通过与其他村民的交流，我们相互了解、互相学习，形成了一种紧密的群体合作意识。大讲堂活动使我们不再孤立，而是成为了一个团结互助的集体。
此外，大讲堂活动还对我个人产生了很大的影响。通过听取讲师的演讲，我认识到自己在人生道路上应该追求什么。讲师鼓励我们树立追求卓越的信念，努力提高自己。他们讲述了一些成功人士的经验和故事，让我深感只有通过不断学习和努力，才能实现自己的梦想。这让我对自己的人生目标有了更加明确的认识，并激励我更加努力地奋斗。
综合看来，示范村社区大讲堂活动给村民的生活带来了很多积极的变化，在我个人身上也留下了深刻的印象。通过大讲堂，我们丰富了精神生活，增强了社会责任感，促进了交流与合作，拓宽了人生视野。我相信，大讲堂活动将继续在村民中起到积极的作用，让我们的生活更加有意义、有价值。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇五
社区思政课大讲堂是社区居民学习、探讨国家发展道路、社会价值观、文明习俗等方面的课堂，是社区公共文化服务的重要组成部分，近年来其在社区建设中扮演了重要角色。本篇文章将从以下五个方面来谈谈我对社区思政课大讲堂的心得体会。
第一段：课堂内容丰富。
首先，社区思政课大讲堂的涵盖面非常广，课堂内容丰富。不仅有讲授基本的法律知识，也涉及到了人文、历史、哲学等多个领域的知识。课程讲解通俗易懂，不仅对普通老百姓有益，同时对进一步提高人们思想境界、促进社会进步和和谐也发挥着重要的作用。在课堂中，讲师不仅通过理论知识的讲解，更通过实践案例和生动的故事阐述，使得学习更加有趣，更加生动，增强了学生的参与性和学习的针对性。
第二段：课堂交流氛围浓厚。
其次，社区思政课大讲堂的特点之一就是注重课堂氛围，交流互动。在课程中，不仅教学内容多样化，而且还注重学员的积极和回答，帮助学员通过教学和自我反思来进一步了解国家政策和社会意识。通过与其他学员的交流，探讨个人经历和经验，彼此之间的思维碰撞，大大扩展了思维的广度和深度，并产生了积极的心理影响。
第三段：课堂主题鲜明。
第三点在于课堂主题明确，针对性强。课堂内容普及，符合实际生活当中最实际的需求。社区思政课大讲堂开设的主要议题包括消防安全、交通安全、环保知识、文明礼仪，以及解决心理问题等，是我们生活中最为关心的热点问题。通过定期安排开展课程，社区居民在家门口就能学习到许多理论知识，提高了群众的政治素质和道德品质，促进了社会和谐发展。
第四段：课堂形式都很丰富。
第四点是它具有适应性强的特点。随着网络技术的不断创新和发展，社区思政课大讲堂形式也不断多样化。除了课堂直播、普通授课，还有互动游戏、社团建设、现场示范等多种形式，充分满足了学员的学习需求和娱乐需求。而且，由于讲师和学员之间的沟通不再受制于地理位置的限制，大大提高了参与率，也使学习变得更加便利。
第五段：课程推广和创新。
最后一点是社区思政课大讲堂的课程推广和创新。社区思政课大讲堂在社区建设中发挥了重要作用，不仅为社区居民提供了学习的平台，更为社区的发展做出了贡献。同时，因为社会的快速发展和不断变化，课程内容和形式也在不断创新，保持了课程的活力和吸引力。可以说，社区思政课大讲堂的发展与进步得益于社会和文明的推动，但更源于课堂本身的特色和力量。
总之，社区思政课大讲堂在推动居民文化素质提升方面发挥了重大作用，让每个社区居民都能学到很多有用、实际的知识，有了新的思维和新的体验。同时，社区思政课大讲堂也为我们提供了一种新的学习形式，使我们能够更轻松愉快地学习和享受，也有助于维护社会的和谐和稳定。希望社区思政课大讲堂继续创新和发展，为社区和人民贡献更多的智慧和力量。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇六
近年来，随着我国社区建设的不断深入，其对于社区居民的思想政治教育也日益受到了重视。社区思政课大讲堂便是其中的一个重要项目。作为一名居民代表，我有幸参加了这次大讲堂，今天我想就此与大家分享我的心得体会。
社区思政课大讲堂不仅是一种政治教育方式，更是社区管理体制下的一项重要制度。它通过为社区居民提供知识和理念，让我们更好地认识和适应社会的发展趋势，从而更好地为社会作出贡献。我认为，社区思政课大讲堂的意义不仅在于教育居民，更在于提升居民的道德素质，增强他们的社会责任感。
在社区思政课大讲堂中，我们接受了由政府官员、专家学者和企业家等多个领域的专业人士所讲授的课程。其中，最让我印象深刻的课程是一次由某知名餐厅老板主讲的“诚信经营”课程。他通过讲述自己的亲身经历，告诉我们在商业社会中重视诚信对于企业乃至于社会的重要性。这让我们深刻认识到了在市场经济中诚信的作用，并引起了我们的共鸣。
通过社区思政课大讲堂的学习，我们不仅受到了书本知识的启发，更感受到了社会生活的鲜活性和复杂性。这些课程不仅让我们知道了一些新东西，更让我们在接触实际社会中依靠经验来形成自己的价值观。社区思政课大讲堂教育了我们应该如何把合适的理论和行动结合起来，形成与社会需要相匹配的人物形象。
第五段：结束语。
参加社区思政课大讲堂后，我认为，只有在思想观念方面不断地更新和强化，才能更好地适应社会的变化，走向更加繁荣、美好的未来。同时，我们也应当把社区思政课大讲堂的理念与自身的学习生活相结合，将所学知识转化为自己的能力和行动力。让我们一起努力，增强自身的综合素质，为社区建设和社会发展做出更大的贡献。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇七
随着中国现代化建设的推进，农村社区发展也迎来了前所未有的机遇与挑战。为了进一步加强村民的文化知识和科学素养，我所在的示范村社区于近期开设了一系列的大讲堂活动。通过参加这些讲座，我深切感受到了这些活动的重要性，并对农村社区发展产生了深刻的思考。
首先，示范村社区的大讲堂为村民提供了丰富的学习资源。讲座涵盖了多个领域，包括农业技术、健康养生、法律知识等等。作为村民，我们可以在家门口就接触到这么多的知识，不需要远赴他乡。这不仅节省了时间和金钱，还方便了我们的学习。讲座中的专家知识丰富，授课内容专业而有深度。通过聆听这些讲座，我的农业技术得到了提高，同时也了解了一些关于健康饮食和生活习惯的科学知识。这些知识将对我今后的生活产生积极的影响。
其次，示范村社区大讲堂增进了村民的交流与合作。讲座上，我们有机会结识更多的村民，与他们交流想法和体验。有时候，我们还会结成小组，共同研究解决一些农业问题。这些交流和合作不仅加深了我们彼此之间的了解，也促进了村民之间的友谊和团结。通过共同学习和努力，我们可以一起创造更美好的生活。
再次，示范村社区大讲堂培养了村民的创新思维和实践能力。讲座鼓励我们积极思考并提出问题，同时也给予我们解决问题的思路和方法。通过学习讲座中的案例和经验，我们能够在实际生活中运用这些方法，解决我们遇到的问题。例如，一次关于创业的讲座给了我很多启发，我决定利用自己家里的一些资源开办一个小型的农产品店铺。通过自己的努力，我成功地将这个店铺办得风生水起，也为村民提供了更多的就业机会。
最后，示范村社区大讲堂提升了村民的幸福感与满足感。在农村社区中，物质条件相对较为有限，但是这并不妨碍我们追求知识和文化的享受。通过参与讲座，我们的心灵得到了滋养，有了更多的精神寄托。而这种满足感源自于我们对成功学习和努力付出的自豪感。虽然很多村民在物质上没有得到太多的改变，但他们的内心变得更加富有，更加充实。
综上所述，示范村社区大讲堂是农村社区发展的重要一环。通过这些讲座，村民可以获得丰富的学习资源，增进交流与合作，培养创新思维和实践能力，提升幸福感与满足感。这些活动为村民打开了一扇窗户，让我们看到了更广阔的世界。随着示范村社区大讲堂的不断推进，我相信农村社区将会变得更加繁荣和进步。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇八
作为一名大学生，参加各种思政课、公益活动等是我们学生最基本的义务。乘着这个暑假，我来到了学校举办的“思政大讲堂”，一次有意义的思想洗礼。
第一段：讲座背景介绍。
本次“思政大讲堂”邀请了多位国内外知名专家学者授课，涵盖了科学技术创新、学术思想进步等各大领域的研究方向。我报名参加了其中关于“科技创新与人类未来”主题的课程。
第二段：科技创新举足轻重。
在讲座中，来自美国哈佛大学的教授分享了她的科学研究经历，强调了科技创新的举足轻重。她举了一个例子，说道如果没有人创造出电子计算机，那我们现在的计算方式还是打算盘。科技创新真的改变了我们的生活方式。
第三段：重视科学研究。
比起技术突破，教授更加着重科学研究的重要性。研究正是推动科技创新的核心。她指出，一般来说科研的背景不同，研究成果也会大相径庭。所以，我们需要重视科学研究与创新这一动作，因为它们可以帮助我们创造更加精美和智能的产品以服务公众。
第四段：重塑人类未来。
作为人类，我们永远都对未来充满着憧憬与渴望。教授从科技创新对人类未来的影响展开话题，并举了Python等编程语言为例，强调了技术在人类历史进程中的作用。技术创新将不可避免地在未来塑造我们的日常生活，而我们也需要根据这些技术变革来适应未来的生活模式。
第五段：总结观点。
参加这次“思政大讲堂”，我让自己看到了一个不同的人生视角，深刻体验到了科技创新的激情与魅力，也加强了我对于学术研究的理解和肯定。只有不断深入学习理论知识，拓展自己的学术视野，我们才能更好地把理论变成实践，让我们的未来更加美好。
这次“思政大讲堂”，让我不仅看到了未来与机遇，也启迪我究竟要成为一个干什么样的人，希望我能够不断于智慧激荡中成长，以我的生命和做事的态度去「领略」世界。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇九
社区思政课大讲堂是社会主义核心价值观教育工程的重要组成部分之一。在这个平台上，人们不仅可以了解国家政策和法律法规，更可以深刻理解什么是社会主义核心价值观，什么是中国特色社会主义。在我参加了几次社区思政课大讲堂之后，我深有体会，以下是我的心得体会。
第一段，别具匠心的主题和讲师。
社区思政课大讲堂着力关注人们关心生活的话题，既有国家政策的宣传，也有来自权威部门和专家的观点表达。我还参加了一个特别主题的社区思政课大讲堂，邀请了一位知名的佛教导师来探讨如何处理心理健康问题，这使人们对生活的多元化问题有了更好的理解。每次主题的讲授都特别独特，出发点和切入角度都有所不同，但都贴近人民群众所需的生活，给人们带来了启示。
第二段，广泛的受众群体和开放式的交流。
社区思政课大讲堂吸引了不同背景、不同年龄、不同职业的人们参与。这种开放形式的交流，拉近了彼此的关系，促进了沟通和分享。因为参与者是社区居民，他们能够肆无忌惮地表达自己的想法，这为思想碰撞提供了更开放和宽松的环境，人们能够从中学到更多的知识和经验。
第三段，全面的学习内容和细致的讲解。
社区思政课大讲堂的内容十分全面，从国家政策、法律法规到中国特色社会主义核心价值观等，内容不仅涵盖了国家的政治、经济和文化等各大方面，而且紧跟社会发展和进步的脚步。重要的是，每次课程都设置一些示范案例，以实际生活中的事例来解释条款，阐述事物间的关联。讲解者对于细节的关注非常到位，能够对每一个细节都耐心地讲解清楚，从而给人们留下了更为深刻的印象。
第四段，现场互动和留言互动。
讲座后会开展互动环节，可以向讲者提问并得到回答。这对于学员而言是非常有益的。有时候一些不是那么清晰的概念，经过互动形式能够迅速被讲者澄清，这能够使学员迅速懂得相关原理，同时也促进了学员之间以及学员和讲者之间的互动，实现了技术、心理等方面的交流，从而有助于增强人际交往的能力和培养良好的风气。
第五段，长效的积累和作用。
社区思政课大讲堂并不是一次学习即可轻松胜任的静态内容，它需要人们不断的参与和实践，在长效的积累和作用下，人们才能真正理解社会主义核心价值观的真谛。因此，社区思政课大讲堂的价值是不断升级的，逐步地能够让它的受众群在适当的时候进一步地提高其理解、思考和应用能力。而且，作为社会主义核心价值观教育的重要途径之一，社区思政课大讲堂在积极推广中一步步成为了社区建设的核心内容，激励更多的人来积极参与感受和学习，从而使社会建设得以进一步地完善。
总之，社区思政课大讲堂是一个理性的、全面的、开放式的教育平台。通过参与这个平台的学习，人们能够获得更好的思维方式和方法，对生活有了更深刻的理解和认识。同时，社区思政课大讲堂也不断推动着中国特色社会主义的发展，是一种宣传社会主义核心价值观的重要手段。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十
近年来，随着社会发展的不断深化，各层次人才的综合素质要求也越来越高。为了适应人才培养的需要，思政大讲堂培训逐渐成为高校和企事业单位重要的人才培养项目之一。本人于某时某地参加了一次思政大讲堂培训，旨在提升自身的思想道德素质及综合能力。下文将围绕培训的推进机制、内容创新、实践体验、交流互动以及个人成长等方面，总结一下我的心得体会。
第二段：推进机制方面的体会。
思政大讲堂培训强调问题导向，注重思政素质的全面提升。在培训过程中，一方面，我们被积极鼓励提问，通过提问梳理出内心的疑问和迷惑，再由讲师进行指导解答，让我们更好地理解和把握各种思政理论。另一方面，我们也被鼓励在小组、班级等集体会议上发表自己的见解，通过大家的碰撞和交流，在自省和他省中不断完善自己的思政观念。这种推进机制的设立，使我们在思政大讲堂培训中真正感受到学习的深度和广度。
第三段：内容创新方面的体会。
思政大讲堂培训在内容安排方面力求与时俱进，注重培养培养学生的创新意识和实践能力。除了传统的理论授课之外，培训还设置了一系列创新项目和实践活动。例如，开展社会实践、参观企事业单位和社会组织等，帮助我们深入了解社会现实，并将思政理论与实际结合；还有丰富多彩的创新创业大赛和项目管理比较等，培养了我们的团队协作意识和项目管理能力。这些内容创新的安排使培训更加贴近实际，能够更好地帮助我们将所学理论知识与实践相结合。
第四段：实践体验方面的体会。
思政大讲堂培训在实践体验方面给予了充分的重视。在参观企事业单位和社会组织的过程中，我们亲身感受到了社会的多元性和复杂性。这不仅使我们对社会的认识更加全面和深入，而且激发了我们的责任意识和使命感。同时，在创新创业大赛和项目管理比赛中，我们通过团队协作和项目实施，提高了问题解决能力和实践操作能力。这些实践体验让我们在初步步入社会前，收获了一定的社会阅历和实践能力。
第五段：交流互动和个人成长方面的体会。
思政大讲堂培训注重培养学生的交流互动能力，让我们之间形成了紧密的联系和良好的合作关系。在小组活动和班级会议中，我们可以彼此倾听，互相分享，并共同探讨问题的解决方法。通过这种交流互动，我们不仅能够提升自己的表达能力和沟通能力，还能够在思考和总结中不断完善自己的思政观念和行为准则。这种交流互动的培养，对我们个人的成长有着积极的推动作用。
总结：思政大讲堂培训是提高大学生思想道德素质和综合能力的重要途径之一。通过培训，不仅能够加深对思政理论的理解，还能够锻炼实践能力和交流互动能力。在培训结束之后，我们不仅对思政素质有了更全面的认识，而且也在实践中发现了自己的不足，进一步完善自己。因此，思政大讲堂培训是我们成长道路上重要的一步，也是我们投身社会的坚实基础。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十一
近年来，示范村社区大讲堂成为了推动农村文化建设和精神文明建设的重要载体。通过邀请各领域的专家学者为农民提供培训和知识分享，大讲堂为农村群众提供了一个学习交流的平台。近期，我参加了示范村社区大讲堂的一次活动，收获颇多，也深深感受到了大讲堂对于农民群众的重要意义。
首先，示范村社区大讲堂丰富了农民的文化生活。过去，农村群众长期以农耕为生，大多数的时间都用于劳作和生产。他们的文化生活比较单调，缺乏娱乐和知识的来源。而大讲堂的开设，为农村群众带来了丰富多彩的文化活动，让他们可以接触到各个领域的知识，拓宽了他们的思维和眼界。在这次大讲堂中，我听到了一位专家讲解的农村经济发展趋势，也听到了一位艺术家分享的美术创作心得。这些知识和经验的分享不仅让农民开阔了视野，还激发了他们的学习热情。
其次，示范村社区大讲堂提高了农民的文化素质。农村群众的文化素质普遍较低，很多人只接受过基础的义务教育。而大讲堂的开设，为他们提供了继续学习的机会。专家学者们通过讲座、培训等形式传授知识，提高了农民的文化素养。在我的体验中，讲座内容涉及到了农业技术、法律法规、健康养生等方面，这些知识对于农民生活中的问题解决和发展具有指导意义。大讲堂的开设能让农民持续学习，提高他们的综合素质，为他们掌握新知识和适应社会发展打下基础。
再次，示范村社区大讲堂增强了农村群众的获得感和幸福感。在大讲堂中，专家学者们分享自己的知识和经验，回答农民的提问，这使得农民能够感受到自己的重要性和被尊重的态度。同时，通过大讲堂的学习，农民能够获得实实在在的收获和成就感，这进一步增强了他们的幸福感。我曾经和一位老农民交流过，他告诉我参加大讲堂后学到了很多实用的知识，这让他觉得自己的智慧得到了肯定，生活也更有信心。
最后，示范村社区大讲堂推动了乡村文化建设。从一个侧面来看，乡村文化建设的核心就是发展农村文化，提高农民的文化素质和生活品质。而大讲堂作为一种新型的农村文化载体，为乡村文化建设提供了有效的手段和平台。大讲堂的开展能够集结社会各界的力量，汇聚资源，帮助农村群众加强文化建设，提高文化供给水平，不断丰富和完善乡村文化内涵。通过大讲堂的示范和引领，农耕文化将得到传承和发展，乡村精神文明将焕发出新的活力。
综上所述，示范村社区大讲堂在农村文化建设和精神文明建设中发挥了至关重要的作用。通过丰富农民的文化生活、提高农民的文化素质、增强农民的获得感和幸福感，以及推动乡村文化建设，大讲堂为农村群众带来了蓬勃向上的力量和充足的动力。相信在大讲堂的引领下，我们的农村将会焕发出更加绚丽多彩的光芒。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十二
近年来，中国高校对于学生的思想政治教育越来越重视。为了加强学生们的思想道德修养和社会责任感，许多高校纷纷组织“思政大讲堂”培训活动。我有幸参加了一次这样的培训活动，深受启发和教育。在这次培训中，我深刻意识到思政大讲堂的重要性，并对自己的成长和发展有了新的认识。
首先，思政大讲堂培训活动对于学生的成长和发展是非常必要的。作为大学生，我们可以说是社会主义和职业化素质的培养对象。但是很多学生只注重专业知识的学习，对于思想道德和社会责任感的培养相对薄弱。思政大讲堂培训活动旨在帮助我们深入思考人生意义、明确价值追求，并通过培训课程的内容和形式激发学生的学习兴趣和发展动力。这种培训活动不仅有助于我们提高自身修养，更重要的是培养了我们对社会、对国家的责任感和担当精神。
其次，思政大讲堂培训活动涵盖了广泛的主题和领域。在培训活动中，我们不仅听到了政治理论的讲座，还参加了模拟演练和案例分析。这些主题包括社会主义核心价值观，中国特色社会主义道路探索，中国梦等等。这些主题的讨论和培训，让我们了解了中国的发展道路，建立了正确的世界观和价值观，并使我们能够在日常的学习和生活中更好地应对各种挑战。
第三，思政大讲堂培训活动提供了与专家学者和优秀校友交流的机会。在讲座中，我们不仅听到了权威专家和学者的授课，还有机会与他们面对面交流。这种交流不仅拉近了我们与专家学者之间的距离，也使我们对于学科的发展有了更深入的理解。同时，与校友的交流也为我们提供了成功的个案和经验分享，使我们更好地规划自己的人生和职业发展。
第四，思政大讲堂培训活动提高了我们的思辨和批判思维能力。在培训活动中，我们被要求阅读大量的文献资料和学术论文，并在讨论中发表个人观点和见解。这要求我们不仅要理解专业知识，更要能够独立思考和分析问题。通过思辨和批判思维能力的培养，我们能够更加全面地认识和理解社会现象，提高自己的学术水平和思维能力。
最后，思政大讲堂培训活动培养了我们的社会责任感。在培训活动中，我们不仅要学习专业知识，更要关注社会热点问题和时事事件。通过对这些问题的思考和讨论，我们不仅能够提高自己的思辨能力，更能够主动担当社会责任，为社会的进步和发展做出贡献。
总之，思政大讲堂培训活动对于大学生的成长和发展是非常有意义和必要的。通过参加这样的培训活动，我们不仅能够明确自己的人生追求和责任担当，更能够培养积极向上的价值观和思维方式。希望越来越多的高校能够举办这样的培训活动，为学生们提供更好的成长平台和机会。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十三
2021年11月3日上午，我参加了由学校人文社科部举办的“航天思政大讲堂”。在这个讲堂中，我获得了许多关于科创与人文精神的启示和收获，对促进我作为一名大学生的自我成长与发展起到了积极的推动作用。
第二段：科创与科技民主化。
讲堂上，重庆大学航天学院院长马一鸣著重强调了科创对于航天事业必不可少的作用，同时也指明了这种创新思维和创新能力要根植于精神文化土壤中。这样的讲解让我认识到，创新并不是单纯的“技术活”，而是需要全社会共同承担的责任。我十分赞同讲堂上的科技民主化观点，即将科技知识的掌握权下放给全社会，以鼓励更多人积极地参与科技创新。
第三段：人文精神与美德教育。
同桌的同学和我最为留念的话题之一是讲堂中张朝辉老师的话题，他的演讲以“人文精神如何让航天更显诗意”为主题，表达了对于人类探索宇宙乃至创造力本质的思考。在我看来，航天事业绝对不是单纯的技术问题，其中涉及的文化、哲学、美学、伦理等方面影响着现代科技的发展，也将深刻影响我们今后人类社会的进步。在这方面，最为深刻的是张朝辉老师提出的“美德教育”的观点。在今天这个世界，对一个人来说，技术方面的成功并不是特别重要，而更重要的是一个人的道德品质。这样的思想包容性在我看来不仅适用于科学，也能适用于我平凡的日常生活。
第四段：勇于承担和精神信仰。
一种调皮、年轻的社会声音在讲堂上提出了一个问题，“那么，要是小肥能够在飞船上看到祖国的山河，他会不会离博物馆女神远远的跑来打个招呼？”这样的离奇场景或许在今天看来不合理，但回过头来想，当我们青年人需要承担起对于世界的使命和责任，我们需要关注的是，目标（例如星际飞船上的招手）不只是具体的实际物体，还有与之对应的信仰和理念。在今天这个特别的时刻，当我们面临各种各样的困境和挑战时，讲堂中的讲解鼓励我要勇于承担自己的使命和责任，以及对于自己的信念和理念保持坚定。
第五段：结语。
“航天思政大讲堂”是我心灵深处一个深刻的刺激，它是我在这个青春的阶段走向成熟，勇敢的面对未来的信仰和动力。在这个讲堂上，讲解者给我留下了深刻的印象，深受启发。在未来的学习和生活中，我将会不断学习，不断参与和贡献，努力为实现我所期望的人生奋斗目标，贡献血汗和汗水。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十四
思政教研大讲堂是一次精彩纷呈的学术盛宴，作为一名教育工作者，我有幸参加了这次活动。在这次活动中，不仅学习到了新的思想理念和实践经验，也让我深刻地认识到了思政教育的重要性。
第二段：展开。
在本次大讲堂的主题演讲中，我们学习了新时代背景下的思政教育，深入探讨了思政教育与社会实践的联系，也针对当前高校学生的思想状况，提出了更好的思政教育思路和方案。这样的思政教育提出了新的要求，它不仅要关注学生的认识水平，更要关注他们的价值观和社会责任感的培养。
第三段：深入思考。
在听取主题演讲之后，我对于思政教育有了更深入的思考和探讨。今天的思政教育，不再是单纯的道德教化，它更加注重激发学生的内在热情和活力，鼓励他们多参加社会实践活动，从而培养他们的能力和良好的品德。作为一名思政教育的实践者，我深感肩负着无比重要的社会责任。
第四段：总结。
思政教育是一项重要的任务，是高校教育的核心之一。在本次大讲堂中，深入学习许多专家学者的思想和经验，我受益匪浅。在未来的教学实践中，我将按照这次大讲堂的教学理念，把更好的思政教育融入到课堂教学和社会实践活动中去。坚信在我们的共同努力下，思政教育一定会取得更好的发展。
第五段：致谢。
最后，我要感谢大讲堂的组织者，感谢各位专家学者的分享和交流。我相信，在对思政教育的持续探索和沉淀中，我们一定能够为中国特色社会主义教育事业做出更大的贡献!
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十五
近年来，我校开设了思政大讲堂，让我们学生能够接触到更多的思政知识。作为大学生，思政课程对我们的成长起着至关重要的作用，而在思政大讲堂中，我们读书的心得体会尤为珍贵。在此我将结合自己的经历，分享一下我在思政大讲堂中获得的收获与感悟。
首先，在思政大讲堂的阅读中，我体会到了读书的乐趣和魅力。在大学里，我们要面对的知识体系十分庞大，而思政大讲堂的讲座涉及到各个领域的经典著作，使我有机会接触到以前从未接触过的书籍。我便开始根据每个讲座的题目去阅读相关的书籍，意识到这些书籍包含了丰富的知识和智慧。当我阅读到一本好书时，我总是如痴如醉，沉浸其中，思想得到启迪。这些读书的过程和经验让我更加热爱读书，享受读书的过程。
其次，在思政大讲堂的阅读中，我获得了思维的开放和提升。在这些讲座中，每次讲座都会提供一本或多本推荐书籍，引导我们进行阅读。这些书籍内容丰富，触及到许多社会现实和历史背景，对于我们的学习有着积极的影响。通过阅读这些书籍，我开始关注社会问题，思维开始从狭窄的舞台走向更加开阔的视野。从社会角度和人性角度来审视问题，我对许多事情的看法与以前有很大不同。思维的开放和提升使我在思政课程中更加积极主动，寻找问题的根源，提出更有建设性的观点。
第三，通过思政大讲堂的阅读，我认识到书籍是精神的食粮。在这个信息爆炸的时代，许多人习惯于追逐快餐式的阅读，碎片化的信息使人容易产生疲劳和浮躁，在这样的情况下，思政大讲堂的阅读为我们提供了与之不同的体验。通读一本书需要时间和耐心，需要我们投入大量的精力去理解和思考，而正是这种投入让我感受到阅读的快乐和力量。读书的过程是一个消化知识、净化思想和充实灵魂的过程，在这个过程中，我逐渐培养起了较好的阅读习惯，激发了对知识的渴求和追求，使我在学业和生活中更加自信和坚持。
第四，思政大讲堂的阅读让我明白读书是一种修身养性的方式和方法。大学生活繁忙而琐碎，而读书正是我们充实自我的一个重要途径。每次思政大讲堂的阅读，都能让我放松心情，安静下来，从忙碌的学习生活中抽出一些时间来思考和反省。通过阅读，我能够与经典著作中的伟人对话，倾听他们的智慧和见解，获得心灵的扶植。这种修身养性的方式让我更加平静和坚定，使我能够更好地面对生活中的挑战和考验。
最后，在思政大讲堂的阅读中，我养成了珍惜时间的习惯。每次一次的讲座都提供了许多好书的推荐，因此有限的时间迫使我必须严选和安排。我学会了合理分配时间，合理安排读书的内容和顺序，充分利用每一分每一秒的时间去读书。这种习惯不仅在阅读中发挥了作用，在其他方面也给了我很大的帮助。通过珍惜时间的习惯，我提高了学习效率，更好地平衡了学业和生活。
总之，思政大讲堂的阅读给我带来了诸多的收获和感悟，使我明白了读书的乐趣和魅力，使我的思维得到了开放和提升，让我意识到了书籍的价值与精神的滋养，让我发现了读书的修身养性之道，使我的时间观念得到了提高。这一切都是在思政大讲堂中通过阅读书籍的体验和心得中获得的。作为大学生，不管学业怎样繁忙，我们都应该抽出时间去读书，去阅读那些思政大讲堂推荐的经典著作，让我们的内心得到滋养，让我们的思维得到提升。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十六
思政大讲堂是我们大学校园中一个极具特色的活动，每周一次的读书心得分享是思政大讲堂中的一个环节。我作为一名大学生，每次参加读书心得分享都能带给我很多启发和思考。在接下来的文章中，我将通过介绍思政大讲堂读书心得的三个方面，展示我对书籍的理解和心得体会。
首先，思政大讲堂的读书心得分享可以拓宽我们的知识面和视野。在这个信息化的时代，我们每天都接触到大量的信息，但往往只是浮于表面。而通过读书心得分享，我们可以了解到更多的书籍与作者，拓宽我们的知识面。例如，有一次的读书心得分享是关于一本探讨宇宙奥秘的科幻小说，通过主讲人的分享，我不仅了解到了一部有趣的小说，还对宇宙科学产生了浓厚的兴趣。这些知识的拓宽，不仅可以提高我们的学识水平，还可以增长我们的眼界，丰富我们的人生体验。
其次，思政大讲堂的读书心得分享可以激发我们的思考和思维能力。每本书籍都有其独特的思想和观点，而通过读书心得分享，我们可以听到来自不同角度的解读和分析。这样的碰撞和交流，可以启发我们的思考和思维能力。例如，有一次的读书心得分享是关于一本社会学著作，主讲人通过对书中观点的引用和解释，使我对社会问题有了更深刻和全面的认识。在讨论环节中，我和同学们纷纷提出了自己的观点和思考，这种开放和深入的讨论让我意识到，思政大讲堂的读书心得分享是一种锻炼我们思维能力的好方法。
最后，思政大讲堂的读书心得分享给予我们更多的情感共鸣和人生感悟。每本好书都有其独特的情感和思想内涵，而通过读书心得分享，我们可以聆听到他人对于这些情感的解读和感悟。这样的情感共鸣和人生感悟，能够让我们更好地理解和体验这些书籍。例如，有一次的读书心得分享是关于一本描写中国农村生活的小说，主讲人通过对书中人物的描绘和情节的叙述，让我感受到了那种朴素而真实的生活情感，引发了我对于乡村振兴的思考和思考。
综上所述，思政大讲堂的读书心得分享是一个拓宽知识面、激发思考和启发人生感悟的活动。通过参与读书心得分享，我们可以拓宽知识面，增长眼界；可以激发思考和思维能力，提高综合素质；可以获得更多的情感共鸣和人生感悟，丰富人生体验。感谢思政大讲堂给予我们这样一个平台，让我们通过读书心得分享，成长为更加优秀的大学生。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十七
思政教研大讲堂是教育部认真落实习近平总书记“加强高校思想政治工作”的重要举措之一。心得体会是每个参加大讲堂的人都应该记录并分享的经历，以下是笔者对于思政教研大讲堂的心得体会。
第一段：认清思政教育的重要性。
思政教研大讲堂的受众群体是以高校教师为主，其目的是帮助我们更好的贯彻落实党的教育方针，想要达到这一目的的前提必须是我们要充分认识到思政教育的重要性。习近平总书记在全国思想政治工作会议上强调：“思想政治工作与党在社会上的基础地位、与党的作风建设、以及党和政府各项工作息息相关”，我们教师在教学中必须将思想政治教育融入课堂教学中，对学生进行全方位的教育。只有这样才能在今后的工作中发挥更大的作用。
第二段：认真听取大讲堂的讲解。
对于大讲堂的讲解，我们教师一定要认真听取，不断吸收新的知识和技能，为今后的教学工作打下坚实的基础。教育部专家分享了自己的思政教育心得，尤其是如何在课堂中将思政教育融入到教学中去，如何有效地提高课堂思想政治教育的效果以及如何教育引导每一位学生尊重社会主义核心价值观等方面。在大讲堂中，我们可以听取到编辑出版、评价的专业知识，了解教师如何应对诸如宗教信仰有些同学不理智等挑战，并学习如何与学生进行沟通以及如何有效提高课堂教学效率。
第三段：结合课程内容提升教育水平。
思政教研大讲堂还提供了很多有助于提升教育水平的实用操作技巧，例如如何更好掌握教学方法、创新教学方法、如何让学生愿意参与到思政教育中等。笔者认为，只有有了明确的教育目标，在课堂上才能更好地创造合适的环境，即使是学生反馈不佳的课程，也可以获得一次成长的机会。
第四段：分享教学资源。
在大讲堂中，教育部专家还分享了很多教学资源。无论是实际案例分析，还是全国及地方考试、汇聚的各类思政教育课程，这些资源都是我们教师在教学中可以很好地使用的。通过与其他同学交流分享，我们可以充分利用这些资源，让我们的课堂教学质量不断提高，为国家培养出更多对党忠诚、有爱国情怀、有人民意识、勇担使命的人才。
第五段：探索思政教育的深层次价值。
最后，参加大讲堂让我有了对思政教育更深层次的认知。在教育的层面上，思政教育是提高学生综合素质、发展创新能力的关键；在社会的层面上，思政教育则是引领社会发展的核心力量。参加思政教研大讲堂是提供了一个深度探寻思政教育本质的机会，让我们感受到思政教育来之不易，也导致了我们对未来将思政教育做好的决心。
总之，在教育部举行的思政教研大讲堂上，我们不仅听到了别人对思政教育的看法，更学得了思政教育的方法。在大讲堂中，我从更高的角度重新认识和感受了思政教育的深刻内涵和广泛影响。同时，每个与会的老师也会因为这次机会而建立起一个共享思政资源的网络，促进知识与经验的分享交流。我相信，我们教师一定要深化对思政教育的认识，并在工作中加以落实，为培养更多有远见、有魄力、具有国际视野的时代新人贡献力量。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十八
随着时代的推进，思政课教育已经成为当前教育体系的硬性要求。然而，如何让这门课程更富有思想性、更加注重实效性，也一直是教育界语焉不详的问题。近日，我参加了一场名为“思政教研大讲堂”的活动，收获颇丰，下面我将就此分享我个人的心得体会。
第一段：结构和主题（200字）。
“思政教研大讲堂”是一场建立在网络平台上的教研活动，通过线上嘉宾讲座、研讨会和线下互动式课程观摩等形式，聚焦于“新时代、新思政、新教育”，旨在引导参与者不断提升思政教育理论和实践水平。本次大讲堂的主题是“中国特色大国外交”，以提高参与者的国际视野和世界意识为目的。在讲座中，多位嘉宾从不同角度、不同领域解读中国的外交政策，引领我们深入探究我国在全球治理中的故事和坚定目标。
第二段：讲座精彩回顾（200字）。
讲座中，湖南大学马克思主义学院副院长闫贤良教授引导我们通过一系列的数据实例，全面、系统地理解了中国特色大国外交的核心要素、发展历程和当今战略方向。中国人民大学外交学院国际关系学研究中心主任刘兴国教授，讲述了中国在联合国制度中的贡献和影响。中央党校中共中央对外联络部教授孙玉茜则分享了中国在人权、文化及卫生等领域的创新实践及其战略制定的背景，引领我们认识了中国成功的几个案例。三位讲者风格各异，且内容具有针对性和实践性，不枯燥地为我们打开了一扇了解中国的大门。
第三段：对话与观察（200字）。
除了讲座，大讲堂也为我们提供了丰富的交流和互动的机会。我参与了一个小组讨论，与同学们就“大国外交与国际合作”进行了深入探讨。在这个过程中，我发现在其他学校的师生同样具备非常强大的思考力和文化底蕴，也对中国外交政策有着丰富的认知和想法。此外，我也注意到不同区域和不同行业的领导人和知名人士加入到这个大讲堂团队作为嘉宾分享他们的经验和想法。他们的发言形式清新自然、内容丰富多样，他们使我深感启迪和激励。
第四段：思维与实践（200字）。
作为一名年轻的思政教育工作者，我深入认识到党和国家内外政策发展的过程。在不断深入地研究中，我也必须逐步建立自己的思政体系，提高自己的教育水平。这样的思维和实践需要开阔视野、积累经历，学会站在全人类的角度思考我国在全球化进程中的定位，从而才能更好地推动中国的发展。同时，大讲堂所提供的平台也为我们提供了多样有收益的交流空间，既拓宽了思政教育的视野，又及时地引导我们马上深化思考和实践。
第五段：领悟和收获（200字）。
思政教研大讲堂激励了我对回答这个时代的问题，重新认识了新时代的风雨前行。只有在这个基础上，才能更好地在实践中推广中国特色社会主义，提高人们的思想觉悟，推进国内外交流和合作，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。我和我的同伴们有决心学习和实践，我相信思政教育在大讲堂分享中产生的新思维和新理念将深入人心，而这些新理念将带来新的可能性。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇十九
近年来，各高校相继推出“思政大讲堂”制度，旨在加强学生对思想政治理论的学习，提升学生的综合素质。作为一名大学生，我拥有参加思政大讲堂的机会，受益匪浅。在参加思政大讲堂的过程中，我深刻体会到了其重要性，并有了自己的一些心得体会。
思想政治教育是大学生入学以来需要接受的必修课，作为学生成长道路上的重要一环，思想政治教育具有非常重要的意义。在这个“平安幸福”的时代，大学生讲究的不再是物质的享受，而是思想的升华。而思政大讲堂，正是为了加强学生对思想政治教育的学习，培养学生的思想品德与爱国情怀，有力地促进了大学生的全面发展和成长。
思政大讲堂所教授的内容涵盖了诸多方面，如理论分析、经济运行、文艺作品、智慧人生、科技创新等。在听过这些讲座后，我觉得自己的眼界更加开阔了，知识面也变得更加全面了。在思政大讲堂中，我收获了很多的自我提升、文化修养和理论素养。同时，思政大讲堂对我下一步的发展也具有积极的促进作用。
思政大讲堂的课程采用新型的教育方式，采用小讲堂、小组讨论等形式，让学生们在课堂上体验到令人兴奋的学习过程。毫无疑问，学生的参与将成为思政大讲堂的重要特点之一。在课堂中，我更加明确了自身的学习方向和目标，也增强了自我管理、自我学习的能力，同时也充分发挥了学生的自我学习和研究的积极性。
作为新时代的大学生，我们要承担更多的社会责任，要迎接新时代的考验，为“中国梦”的实现奋斗。思政大讲堂不仅教授了我们实践探索能力的基本思想，还加强培养了我们的社会责任感。这些理论培养意味着我们在思想上具有更强的凝聚力和向心力，能够更好地服务于社会和人民，为国家的繁荣和稳定做出更大的贡献。
随着社会的发展，思政大讲堂在未来将成为大学教育的重要组成部分，并发挥着极其重要的作用。在未来，思政大讲堂将会深入到学生的思想中去，加强对学生思想的引导和熏陶，推动学生的思想水平迈上一个新的台阶。同时，思政大讲堂也将会更加科学、严谨，并创新发展出更加贴近学生需要的教育方式。
总之，在思政大讲堂中，我受益匪浅，更加坚定了自身的学习目标和信仰，增强了自身的文化素养和责任感。未来，我将继续关注思政大讲堂的发展，为中国的发展贡献自己的力量。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇二十
“奥运思政大讲堂”是一场以奥林匹克精神和中国特色社会主义思想为主题的大型讲座，旨在引导广大青少年树立正确的人生价值观和世界观，培养健康向上的体育精神。在参加这场讲座后，我深深感受到了奥运思政带给我的启发和思考。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，奥运思政大讲堂使我深刻认识到了奥林匹克精神的重要性。奥运不仅仅是一场体育竞赛，它更是一种文化的传承和精神的传播。拼搏精神、友谊第一、互助友爱、超越自我等奥林匹克精神都是我们应该学习和践行的品质。通过奥运思政大讲堂，我深感到人们需要向奥运运动中汲取力量，不论是在学习、工作还是生活中，都应该保持积极向上的心态，努力追求卓越，追求更好的自己。
其次，奥运思政大讲堂强调了人与人之间的友谊和合作精神的重要性。在讲座中，讲师生动地讲述了奥运赛场上的友谊故事，使我感受到友谊是无国界的，是超越政治和国籍的。奥林匹克运动通过比赛和交流，让世界各国的人民增进了解，建立了友谊。这启示我们在日常生活中，也应该注重交流沟通，增进友谊。在团队合作中，我们也能够切身体验到合作的力量，只有相互合作才能真正实现团队的成功。
第三，奥运思政大讲堂提醒了我要珍惜和保护身体健康。曾经听过这样一句话，“身体是革命的本钱”，在讲座中，我深刻地认识到保持身体健康对于一个人的幸福生活和成功事业来说是多么重要。作为青少年，我们应该养成良好的生活习惯，多参加体育锻炼，保持良好的饮食习惯。只有拥有健康的身体，我们才能更好地追求自己的梦想，实现自己的人生价值。
第四，奥运思政大讲堂也让我明白了追求卓越的重要性。在奥运比赛中，运动员们通过长时间的刻苦训练、不懈努力，最终取得了优秀的成绩。这就告诉我，只有不断地追求卓越，才能取得优异的成绩。在学习上，我们要勤奋钻研，不达目的不罢休。同时，讲座中也强调了“以人为本”，关注人的全面发展，而不仅仅是功利的追求。只有追求卓越，同时注重人的健康成长，我们才能取得真正的成功。
最后，奥运思政大讲堂让我深刻体会到了国家对体育事业的重视和支持。讲座中提到，奥运会成为了国家发展的一面镜子，中国的崛起也需要体育的强盛。这意味着国家对体育事业的重视，同时也提醒我们应该积极参与体育运动，为国家的崛起贡献自己的力量。同时，也加深了我对中国特色社会主义思想的理解。中国特色社会主义思想强调实践与理论相结合，建设有中国特色的社会主义，不仅要经济发展，也要关注人民的全面发展。体育事业的发展是中国特色社会主义建设的重要组成部分。
总之，参加奥运思政大讲堂，使我深刻认识到了奥林匹克精神的重要性，以及友谊、合作、追求卓越和保护健康对于一个人的成长和幸福生活的重要性。同时，也让我进一步了解了国家对体育事业的重视和支持，以及中国特色社会主义思想的核心价值观。作为奥运思政大讲堂的参与者，我将会将这些思考融入到自己的行动中，并通过自己的努力去实践，为自己的人生增添更多的色彩。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇二十一
近期，我校开设了一系列以“奋斗”为主题的思政大讲堂活动，活动中各位老师为我们讲述了奋斗的内涵、重要性以及与我们生活的关联。通过参加这些讲座，我深刻领悟到奋斗的真谛，激发了我对未来的热情和动力。以下是我对“奋斗思政大讲堂”的心得体会。
首先，奋斗的内涵，这是我在思政大讲堂中得到的第一启示。奋斗并不仅仅是为了追求物质上的成功，更是一种精神追求。在现实生活中，我们往往会被世俗的功利观所迷惑，在追求名利的同时，忽视了人生意义的探索。然而，众多讲者引导着我们认识到，奋斗应当是为了实现自我价值的追求。通过思考和实践，我们获得了对于奋斗的深刻认识，明白了奋斗的本质就是对于生命的热爱，对于美好未来的向往。
其次，奋斗的重要性。思政大讲堂的讲者们告诉我们，奋斗是每个人人生不可或缺的一部分。正是通过奋斗，人们才能不断进取，不断超越自我，实现自身的价值。同时，奋斗也是人生中的一种态度，一种积极向上、拼搏奋进的人生态度。讲堂中，我们接触到了许多成功人士的经验故事，那些成功的背后都离不开无数次的奋斗与坚持。这使我明白：只有在奋斗中，才能不断增加自己的才干和价值，才能意识到自己的能力和潜力的边界是如此的无限。
第三，奋斗的方式方法。在思政大讲堂上，我们了解到不同人因不同环境和条件而选择各自的奋斗道路。并且，成功也没有固定的模式，只有找到适合自己的奋斗方式才能走得更远。有的人选择了努力学习，通过知识来实现自我价值；有的人选择了积极工作，通过工作来奉献社会；有的人则通过创业实现自己的理想和追求。在互相交流的过程中，我领悟到人人都有奋斗的空间，只要我们不停地尝试，不停地付出努力，就一定能够找到适合自己的成功之道。
第四，奋斗的价值与意义。在大讲堂活动中，各位讲者用真实的例证向我们展示了奋斗所产生的价值与意义。除了改变个人命运外，奋斗还可以带来更深远的影响。通过奋斗，我们才能成为社会的中流砥柱，为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。同时，奋斗也能够让我们的生命更加有意义，更加充实。只有在奋斗中，我们才能真正感受到生活的益处，享受到实现自我价值的喜悦。
最后，在思政大讲堂中，我体验到了奋斗力量的可贵和着力点的选择。作为一名大学生成长过程中，我们常常会面临各种选择和困境。在成长的道路上，奋斗意味着拼搏，也意味着坚持。只有通过奋斗，我们才能更好地抵抗种种困难和挫折，不断提升自我。
通过参加“奋斗思政大讲堂”活动，我收获颇丰。我深刻理解了奋斗的内涵，认识到奋斗的重要性，找到了适合自己的奋斗方式，并明白了奋斗的价值与意义。在未来的成长道路上，我将积极奋斗，努力实现自己的梦想，为社会、国家的发展做出更大的贡献。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇二十二
第一段：引言和背景介绍（200字）。
思政大讲堂是一种学术活动，旨在培养思政教育的实践、学术和理论水平。在此环境中，学生们聚集在一起讨论和学习，以提高他们的综合素质和思想深度。在参加大讲堂的过程中，我读了一些经典著作，并且从中获得了许多宝贵的启示。以下是我对此的体会和心得。
第二段：对古代经典著作的学习和思考（250字）。
在思政大讲堂中，我有机会接触了许多古代经典著作。我阅读了孔子的《论语》、庄子的《逍遥游》、《荀子》等等。通过对这些经典的学习，我受益匪浅。之所以能够成为经典，是因为这些作品里蕴含着千百年来智者们的智慧。这些书籍引导我深入思考人生的意义以及人与人之间的关系。例如，《论语》通过孔子及其弟子的言行教诲，启发我注重道德修养和人际交往；《逍遥游》则教导我要顺应自然、放弃功利心态，追求内心的安宁。这些书籍无论在当今社会中多么现实，依然能够引导我们思考人与人之间的相处之道。
第三段：对当代政治、经济和社会问题的关注（250字）。
大讲堂还为我提供了了解和思考当代政治、经济和社会问题的机会。在学习过程中，我读了一些有关国际政治、贸易战争以及社会发展问题的著作。这些书籍使我了解到当下世界面临的挑战和机遇，并且对现实问题的处理提供了一些建议。通过对这些问题的关注，我深入了解了中外政治和经济系统的差异、国家利益的重要性以及社会发展的必然性。这些知识深化了我的思维和对问题的认识，并且培养了我成为一个有责任感和社会意识的公民。
第四段：对伦理道德和人类价值观的思考（250字）。
在思政大讲堂中，我还有机会与同学们一起探讨伦理道德和人类价值观的问题。我们一起研究了伦理的起源、伦理行为的准则以及人类价值观的多样性。通过这些讨论和学习，我开始思考什么是正确和错误，什么是好和坏，以及如何衡量人们的行为和决策。这使我更加理解并接纳了不同文化和观点之间的差异，并且学会将自己的价值观与伦理道德原则相结合，成为一个更有同理心和尊重他人观点的人。
第五段：对个人成长和未来发展的展望（250字）。
思政大讲堂的学习让我在多个方面得到了成长，并且影响了我的未来发展。通过与同学们讨论和交流，我获得了更多知识和观点，拓宽了我的思维和视野。此外，大讲堂还提供了与教授和学者的交流机会，让我接触到了更高水平的学术研究和知识。这让我对自己的未来发展有了更明确的规划和目标，并且激发了我进一步深造的热情。总之，思政大讲堂的学习经历让我不断成长，并且对我的未来产生了积极的影响。
结尾（100字）。
思政大讲堂的学习经验，让我对古代经典著作、当前政治经济社会问题、伦理道德和人类价值观等诸多方面有了更深入的理解。这对我个人的成长和未来的发展都有着重要的意义。我相信通过持续的学习和思考，我将能够成为一个有责任感、有思想深度和对社会有所贡献的人。
实用社区思政课大讲堂心得体会大全（23篇）篇二十三
思政大讲堂作为高等教育的重要组成部分，是一项新时代大学生思想政治教育的重要内容。在这个平台上，我们有机会聆听来自不同领域的专家学者和社会人士的讲座，学习最新的思想理论和社会热点，也能够与大家互相交流分享自己的思想情感和人生经验。在参与思政大讲堂制度的过程中，我深感到其对于大学生思想成长和社会实践的重要性，下面是我对于这一制度的心得体会。
第二段：思想政治教育的重要性。
作为当前高等教育中的重要组成部分，思想政治教育的作用是不可忽视的。在讲堂中，我能够了解到当前社会的最新热点和各种思想理论，同时也能够深入地体验并感受现实生活中的各种困难和矛盾，从而更加深刻地理解人生和社会现象的本质。这种体验和思考的过程，能够有效地促进大学生思想的成长和社会责任感的培养，也能够提高我们对于社会问题的关注度和应对能力。
思政大讲堂制度的特点在于为大学生提供了一个可以自由表达和交流的平台，让我们与专家教授、企业家、政治人士等社会各界人士相互接触和交流。相较于传统教育模式的单向传授，思政大讲堂强调的是互动和交流，能够让我们更好地感知思想和现实生活之间的联系，也能够提供更宽广的视野和思考空间，促进我们大学生自身素质和综合能力的提升。
通过参与思政大讲堂制度，我不仅进行了思想上的碰撞和深度思考，更学会了如何在思想交流中正确表达和彼此尊重。在与专家教授和其他学生的互动中，我从他们的经验中得到不少启发，更增强了自己对于自己学科领域的信心和责任感。此外，思政大讲堂制度也为我提供了社会实践机会，让我对于社会上的各种问题更加深入地认识，增强了我对于自身的责任感和奉献精神。
综合上述，思政大讲堂制度为大学生思想成长和综合素质提升提供了重要支持。在参与过程中，我们应当抱有谦卑和尊重的态度，尊重他人的意见同时也由内而外地强化自身的文化自信。同时，也应该充分发挥思政大讲堂制度对于社会问题的解决和社会责任感的培养作用，积极参与志愿服务和社会实践等活动，为建设更加美好的社会贡献自己的力量。