心得体会可以帮助我们回顾和巩固所学的知识，对个人成长和进步进行总结和反思。接下来是小编为大家准备的心得体会参考，希望能够给大家的写作带来一些启迪。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇一
通过这两天的培训学习，我的心灵受到了强烈的震撼,对学生，对课堂，对教师，对学校，对教育，对校长有了新的认识。
政府应给学校教育一个全有力的支撑，包括硬件建设（校舍、设备）和软件培养（教育人才），给教育活动搭建一个大大的舞台，提供一个纯净的育人环境。学校要把这个舞台应用好，发挥其作用，最重要的是育人，育人就要有目标、有方向，不止有学生目标，还应有教师目标、学校目标，为达成这一目标，就要有理念作指导、有管理策略、工作措施，在《义务教育学校校长专业标准》里也提到应“建设优良的校风、教风、学风，设计体现学校特点和教育理念的校训、校歌、校徽、校标。”作为教育活动中的主载者一一教师，要成为一名教师，首先就是要有“爱”一一爱这份职业，爱学生；具备良好的专业知识和专业素养；有较好的道德品质；掌握教育策略和艺术；有自我反思的能力，随时反思，反思自己的教育，反思自己的教学；树立终身学习的观念，善于学习，教师的职业要求教师不断学习；有良好的组织、协调、沟通能力。培养出的学生应是乐于学习、学会学习、有良好的思维品质、道德品质、具备良好的意志品质、应该身心健康。
总之，通过培训学习，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。我将在今后的工作和学习中，努力学习，使自己的思想不断进步，工作也有更大的起色，做一名对未来有理想的教师，做一名对社会有贡献的教师，做一名对事业有思考的教师。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇二
xx月11日—xx月17日，我有幸参加了太原师范学院组织的小学校长“三段式”培训，这几天当中聆听了专家的讲座和名校长的报告，虽然为期很短，但受益匪浅，我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
学校管理中，我们应该巧妙借助和谐这种无形的力量来潜移默化影响更多的人积极进步。首先，校长应该创设外部环境，在响应国家相关教育政策的同时，吸引更多的社会支持，取得他们对学校的支持和帮助。其次，要与教职工搞好关系。学校管理工作涉及面广，头绪纷繁，只凭一个人的力量是不可能实现的，只有在和谐的管理氛围中全体师生积极配合，工作的开展才能顺利。因此，要将管理创新与教学创效统一起来，才能实现学校长足的可持续发展。
一所学校首先要有阳光的规章制度，坚持依法制校、让管理有章可循，有制度可查，规范办学行为。以人为本，师资是教育的脊梁，师资力量决定着教育管理的成败，师资队伍建设是学校办学永恒的主题，尤其要抓住青年教师的培养，就等于抓住了教育的未来。为此，必须要为青年教师搭建平台：师带徒、舞台出英雄、氛围出人才，让青年教师在优化的环境中迅速成长。
学校工作要切切实实以教学为中心，加大信息技术在教学领域的广泛应用，教育理念要与时俱进，先进的教育理念能发挥巨大的指引作用，要经常参加学校的教研活动，一起研究教材，设计教学方法，商讨解决教学中存在的问题，努力提高课堂教学效益，在教学实践过程中帮助教师领悟新的教学思想和方法，促进教育观念的转变，同时，校长要保持教师的角色，教好一门课，经常带头上示范课，自加压力，努力做到学有专长，教有特色，这样更有利于指导教学工作。
基础和特色好比俩个翅膀，只有俩个翅膀都硬了，学校这只雄鹰才会展翅高飞。小学教育是基础教育，要围绕“身体锻炼好，身体习惯好，文化基础好”这三个方面常抓不懈，抓到底，同时特色教育也要深入开展认真上好艺术课、兴趣课，社团活动，训练要坚持不懈，在各级各类比赛中也要拿奖得名次，让每个孩子的特长得以充分发挥。
教育的发展程度直接影响人才培养的效果，现今学习教育倡导素质教育，只有熏陶色彩的学校氛围，对于教学方式有一定的作用也能促进素质教育的发展，因此，学校的管理者应积极采取措施，促进学校的良好管理氛围的形成，为学校更好的发展创造条件。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇三
“每个孩子在学校班级里只可能是几十分之一，然而在一个家庭中几乎就是百分之百！”这句话让我深刻地感到教育任重道远！于是，我走进了思南县20xx年暑期中小学校长培训班，学习时间虽短，但聆听了县局领导和各优秀学校校长的报告和授课，既更新了我的管理理念，又丰富了我的理论世界，还充实了我的实践经验。作为一名管理者，使我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。我想用全新的“度”来评价和丈量校长，并与这个特别的“度”保持一致，谨作为此次培训心得。
人格上有硬度。“打铁须得自身硬。”校长应该“堂堂正正做人，清清白白做事”，具有强烈的事业心和责任感，工作兢兢业业，埋头苦干，有干劲、有韧劲、有冲劲、有闯劲；做人真诚坦率，严于律已，率先垂范，以身作则，发挥榜样示范作用，以高尚的人格魅力影响师生，激起情感共鸣，促进良好师风、学风和校风的形成。
积淀有上厚度。一个人的精神发展史就是他的阅读史。一位作家曾说过：“读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样，一个养我的身体，一个养我的灵魂，都是年年月月天天不能少的。”读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；一个人的道德修养也要通过学习不断地积淀。“为有源头活水来”、“腹有诗书气自华。”校长应该有书生气，走进书籍王国，读名著、读经典、读大家，与大师、专家、学者亲切对话。
思想上有高度。校长应该有较高的思想觉悟和境界。一切为了师生的发展、学校的发展着想，思想观点先进，高瞻远瞩，合着时代发展的脉搏，融入时代发展的步伐。校长应不计个人得失，不追求个人名利，识大体顾大局，见荣誉就让，不应为蝇头小利愤愤不平，牢骚满腹，混同于一般群众。
待人上有气度。校长不要以权欺人、以势压人，应有“海纳百川”的气度，有经受误解委屈的肚量，容不顺耳的话、不顺眼的人。对有“问题”的人不打击报复，不抓辫子扣帽子打棍子，不耿耿于怀。要有包容精神，容人之才，容人之能，容人之长，容人之短，能理解的理解，不能理解的也不要横加指责，通过交流与对话，求同存异力求共同发展，以校长的宽宏大量和大海般的气度，紧紧地团结他们，同心同德地搞好教育教学工作。
目标上有长度。校长一定要比教师站得高，看得远，为了学校的发展有执着追求的精神，能够用“望远镜”看到“远处”，从学校的总体和长远的角度去思考学校的工作，规划学校的未来。
理论上有深度。苏霍姆林斯基讲过：“领导学校首先是教育思想上的领导，其次是行政上的领导。”一位教育家讲过：“有什么样的教育理念，就有什么样的教育行为，有什么样的教育行为就有什么样的教育效果。”作为校长应该有深厚扎实的理论功底，先进的管理思想和理念。而要做到理论上有深度，平时要挤时间博览群书，通晓管理学、教育学、心理学和其他相关学科的理论知识，提高自己的含金量，为学校管理提供精神动力、智力支持和思想保证。
管理上有尺度。首先，决策要民主。校长要集中大家的智慧，尊重他们的正确意见，审慎权衡，反复比较，趋利避害，决出良策。其次，办事要有透明度。校长要实施阳光工程，不以人情羁绊损害学校前程，不以个人亲疏伤害员工尊严，唯才是举，坚拒金钱，婉辞人情，善始善终，表里如一。每件大事都让大家明白，还自己一个清白，做到“公生明，廉生威”。再次，制度育人，要法治不要人治。建立激励功能的运行机制，让机制去管理人，激励人，成就人。
教学上有尖度。校长在教学上要“棋高一招”，在教师的专业发展上起到引领的作用。科研兴校、科研强师是校长的一项重要工作。校长要把学校办得有特色，教师有专长，学生有特长，校长必须做到：
（1）搞课题研究。必须让教师懂得教育教学中的问题就是课题。教育教学就是研究，师生成长就是成果。
总结。
提高成长。
（3）狠抓常规教研。“教而不研则浅，研而不教则空。”校长要刚性要求全体教师人人参与教研活动，听课说课评课，指导撰写教学反思，典型案例剖析，教育教学典型经验介绍等等，在常规教研活动中不断促进教师专业成长。
（4）鼓励教师冒尖。校长要营造让青年教师早日成材的氛围，搭建让青年教师成为教育教学专家的平台，创造一切机会，让青年教师提高学历、走上研究的道路，成为学科带头人，用名师带动其他教师不断提高专业素养，让每一位教师拥有教育智慧，提高学校的办学质量，打造一流学校的品牌。
认真品味名校长的成长经历和名校的发展态势，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面不难看出，伴随成功的步伐，干事业的激情和执着的追求是必不可少的。没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力，没有执着的劲头终将一事无成。总之，通过这次培训学习，我感触很深，学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充实，思路更为宽阔、清晰，也丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响！
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇四
我有幸参加了衡水市教育局组织的中学校长高级培训班的学习，4天半的学习，聆听了三位中学校长三位教授的讲课，虽然为期很短，但受益匪浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
校长是学校的领导者决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导组织协调和统揽作用，要依据国家的教育政策法规，结合本地区本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心中心及发展规划，并组织协调实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件人权财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。
“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。
1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。
2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。
教师是人类知识发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。人的一生都要学习，当前社会，伴随着信息化全球化以及知识经济的到来，原有的生活方式工作岗位知识结构等的稳定性不断减弱，生存需要迫使人们必须不断地学习，不断的接受教育，并要学会学习，善于创新，从而不断更新自我，完善自我。在学习型社会中，学习成为人的义务与权力，它不仅是为谋生，而且是为了创造生活，作为以帮助和促进他人学习为职业的教师，自然应当首先成为全员学习终身学习的先进者和模范。教师作为教育的主要因素之一，就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果，从优秀文化传统中去汲取丰富的营养，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养，对中外文化的吸收要取其精华去其糟粕，古为今用，洋为中用，推陈出新，继往开来。其次，努力适应教育改革与发展的'需要，不断学习新的科技知识。目前随着已有知识的不断更新和新知识的激增，反映到教材中的知识也日益丰富和加深，这就要及时吸收新的知识，使自己的学科知识达到现时要求的深度和水平，并达到未来教育工作需要的知识结构。另外，不断学习新的教育理论，提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件，但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然，作为教师要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从自得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识，其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。
4、要引导教师勤于反思。
教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源，校长对学校的办学理念要正确定位，切合社会时代和学校实际，让教师学生家长认可，校长要善于阐述发表宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓，并渗透指导落实于学校各项工作中，从而转变为全校师生的自觉行为和工作目标。
校长要善于走进学生心灵，亦师亦友。在学生的心目中，校长是学校最大的“官”。但作为校长自身，为了了解现代学生发展的需要，必须要放下自已的架子，走进学生的心灵，真正急学生之所急，想学生之所想，更利于工作的开展和问题的解决，校长要善于听取学生意见，尊重学生人格。学校中学生才是真正的主人，只有对学生将来的发展有好处的教育，才是真正的教育。校长要善于培养学生的综合能力，关注学生的全面成长。学校应着眼于学生的全面发展，尤其要注重能力的培养。要充分调动学生的积极性，发挥其聪明才干，参与教学，学校管理和各种社会活动，要让他们真正学会学习，学会生存。充分相信学生干部的能力，真正放手让他们管理班级，由他律变成自律，实现学生的自主管理。毕竟他们每天身处其中，比班主任更了解哪些问题急待解决。不仅仅要关注学生的全面发展，更要关心他们的身心健康，要让他们学会合作，与人为善，服从大局，关心集体，这样才能健康成长。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇五
6月19日—30日，我参加了市教育局组织的挂职校长培训。培训期间，挂职校长全面参与学校的各项管理活动，内容涉及办学思路的形成与学校定位，学校管理创新与学校发展，教师队伍建设与校本教研，学校德育工作和德育队伍建设，学校特色教育，学生活动的开发与组织等。通过在**小学的培训，确实使我们农村小学的校长开阔了视野，更加端正了办学思想，增强了改革意识，开阔了办学思路，提高了校长全面抓好素质教育和执行教育政策法规的自觉性，提高了教育教学指导能力，下面从以下几方面谈谈自己的体会：
打造省会一流名校是他们不懈的追求学校始终坚持党的教育方针，确立了“以育人为灵魂，以科研为先导，以提高师生素质为重点，以创造八个一流为目标(一流的创新管理，一流的教育教学质量，一流的师资队伍，一流的办学条件，一流的生活待遇，一流的社会声誉，一流的校园风气，一流的工作业绩)，以教学改革为突破口，以培养创新人才为根本”的办学理念，逐步形成了“进取、果敢、求实、创新”的校风，“严谨、敬业、爱生、争先”的教风和“博学、善思、乐群、守纪”的学风**小学的校园绿树掩映，四季常青，鲜花盛开，充满了生机和活力学校建有科技楼、活动楼、办公楼、教学楼、公寓楼等，开辟了语音室、微机室、监控室、播音室、报告厅、体育厅、舞蹈厅等48个专用功能教室，实现了高标准的电视直播系统、电子管理系统、教学监控系统、微机网络系统、校园文化传播系统、多媒体教学系统六大系统，学校办学条件全部实现了现代化、信息化和数字化教学楼内文化氛围布置独具匠心，处处体现出育人的本质，对我感触最深的是学校的阅览室，整个阅览室分为四个版块：教师阅览区、低年级阅览区、中年级阅览区、高年级阅览区每个版块有适合各类人群阅读的书籍和适合各年龄段高低不同的桌凳，桌子上摆放着学生们参加读书活动的作品，并装订成册从这些作品的水平看，与我们农村的学生是无法相比的，以后我们要想方设法改善办学条件，并且充分利用现有资源，提高学生的各种能力学习最后一天的上午，我们还参观了**外国语学校，从校园风貌、教学设施、教育教学、音体美教学、国际交流五个方面来看，外国语学校的站位更高，给我们的触动更大。
学校内部分工很细，每项举措都有具体人抓，不用领导督促，教师们都自己给自己加压。上午9点，我们准时在校长室列席了班子例会，首先袁校长对上周工作进行了总结，对本周工作进行了布置，在总结中注意从具体工作中找差距，指明了努力地方向。接下来分别由主管教学和教育的副校长也分别对上周所分管的工作进行总结，对本周的工作进行安排。最后由各主任分别汇报，会议结束时形成周安排，下午例会时发给每个教研组，整个会议内容充实，大家充分发表个人意见，气氛激烈又不失融洽。下午5时30分，我们又列席了全体教师例会，会议由主管教育的马校长主持。首先马校长对在学校鼓乐队和扇子舞活动中付出心血和汗水的几位老师进行了表扬，说到激动处马校长的声音有些哽咽，教师的敬业精神感染了全体教师，也深深地感染了我们几位挂职校长，因为我们亲眼目睹了音乐教师刘冬梅每天早晨7点准时到校组织学生训练四百人的扇子舞和鼓号队，下午一直训练到7点以后。教师的在校时间达到了12个小时，这是一种多么崇高的精神境界。其他也有很多不知名的教师都加班到天黑，尤其是几位班主任经常走得很晚，非常值得我们学习，马校长还为教师颁了奖。接下来主管教学的李校长布置了教学方面的几项工作，每项工作都提出了严格要求。第三项由刘灿老师为大家讲座。她讲授了《走进现代，感受经典》，利用文字和图片声情并茂地讲解了教师专业化发展的特点，要多读、多磨、多写，在教学实践上下功夫，读懂学生也就是学生需要什么样的教学，教师就进行什么样的教学，没有个性，一刀切的教学是不会成功的，马思洪教授总结了十七条成功定律，对教师的教学具有很大地启发性，最后她总结出教师要启迪智慧，感化生命，教育是以理想为目标的希望之旅，这是**小学“走出去，带回来”的成果。讲座结束后教师们都谈了自己的看法和感受，另外学校每位领导分包一个年级的做法，极大地调动了每位领导的积极性，他们时常深入到所需班级与他们共成长。学校的各种制度非常齐全，对教师的约束力较大。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇六
这两天我读了管理学大师彼得德鲁克的《卓有成效的管理者》一书，结合自己的工作经历，感到受益良多。可以说，《卓有成效的管理者》是一本值得反复阅读，仔细推敲的好书。这本书不难懂，深入浅出，管理大师德鲁克一再给我们看见，卓有成效是可以学的，也是必须学会的。在书中给我留下深刻印象的是他阐述的一个卓有成效管理者的几项要素。
通过确定自己的工作目标，让自己的工作更有计划性，使自己的日常工作始终围绕目标进行，通过责任意识，将计划执行到位，保证工作目标的实现，而实现中团队的目标，要通过组织来实现，这要求我们要加强组织内部沟通和团队合作，通过各种激励手段和培训等手段来实现组织目标。
我认为要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好，这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序，将宝贵的时间进行最合理的划分，清楚明确先做什么，后做什么。
如何发挥一个人的长处，使他在团队中做出最大贡献，这是我们学习管理的目的.。这要求我们客观评价老师，并合理搭配分班搭配，做到知人善用。同时还要善于挖掘人才，激发潜力，做好及时沟通。
决策是管理者一项独有的职责，管理者必须做出正确有效的决策。首先，管理者要有丰富的经验。决策的过程就是管理者个人的见解经过反复论证后上升为组织战略的过程。所以一个经验丰富的管理者对有效的决策起着至关重要的作用。其次，决策应是一个不同意见互相融合的过程，不能搞“一言堂”，一个好的决策是不同意见反复讨论碰撞产生的。最后，决策还需要判断时机，同一决策方案在不同时间提出来，可能会出现截然不同的效果。所以，在做出决策之前，必须要非常谨慎的思考讨论并把握时机。
大家都知道管理是一件不容易的事，然而教育又是一个庞大而系统的工程，可见做好教育管理，要让他卓有成效是多么的不容易。知识工作者的工作绩效无法用“产品”来量化，而教师的工作绩效更是如此，我们的服务对象是一个个鲜活的人。因此，结合阅读习得，我认为作为教师，无论在学校担任什么职务，负责什么工作，都应该时时刻刻明白我们的目标是教书育人，要经常问自己在教书育人的路上，我们为社会、为学校做了什么贡献？是否做到了问心无愧？另外我认为德鲁克先生笔下的管理者不仅仅是我们常规理解的“领导”，而是组织里的每一位成员，正如学校的每一位老师，甚至是每一位学生，人人都应该是管理者，而且人人都应该努力成为卓有成效的管理者。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇七
我有幸参与了xx县教育局举办的全县中小学校长培训班的学习，虽然时间只有六天，但使我学到了很多新学问、新理念，受益匪浅。听了张德文教授、吴晓刚教授、黄平教授等教育专家的讲座，以及教育局几位领导的讲话后，使我更加领悟到了学校的管理，以学生为中心，以人为本的新理念，新形势下的现代教育管理模式，抓队伍促发展、抓管理提质量，走科学的教研教改之路，明确了当前教育改革发展的态势，现代教育背景下的校长专业发展，学校文化建设，师德师风建设。下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会：
校长的职业角色主要是领导者、管理者和教育者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，正如张德文教授所讲的：“一个好校长能带出一所好学校”。做一个有教育思想的校长，校长对学校的领导首先是教育思想的领导，要依据国家的教育政策法规，结合本县教育局的精神要求，以及本校的实际状况，对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，明确办学目标，规范办学行为，运用教育规律选择高效能的方法统筹全校工作，科学地确定一定时期内学校教育教学工作的重点与发展规划，并组织实施这些工作任务，取得一定的效果，不忘自己的使命，把学校办成师生共同发展的平台，当好师生和家长的服务员角色。客观公正，公正的评价教师工作，以合理、合法、合情的层次协调好领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的人际关系要坚持“以感情留人，以事业留人”的原则，营造一个和谐的、良好的人际关系，形成凝聚力，发挥团队作用的、团队精神，学校才有更大的发展，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一。
校长要更新观念，以培育学生为目标，抓教育理念的`更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教师、学生实际的理念，才能促进学校、教师、学生的发展，营造一个良好的育人环境。校长要以激励竞争为基点抓学校管理机制建设，以师德素养为核心抓教师队伍建设，以教育质量为中心，抓教研教学管理机制，以创新思想为指导，抓基础设施建设。
总之，要当好校长特别难，因为要当好老师、学生、家长的服务员并不是一件简洁的事。
学校要发展，教师要发展，学生要发展。校长要树立科学的教科研理念，有超前的教育意识，要带头搞教研教改，积极参与，使校长走进课堂、走进学生、走进教师，与教师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生，转变学困生两个重点之上。引导教师研懂教材、改进教法，与学困生交流思想，建立相互信任，民主、公平、和谐的师生关系。帮助学困生解决心理上的障碍，能力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信念，相信自我，激发兴趣，培育良好的学习习惯，努力学习，走出逆境，我认为转变一名学困生比培育一名优秀生意义更大、更重要。
校长要引导教师把课堂还给学生，科学支配讲与学的时间安排，培育学生“自主、合作、探究”的学习方法。并发挥教研组的作用，学校每学期各教研组都有教研教改的主攻方向和解决的问题，每一位教师都有一个主攻点和解决的问题，真正把教研教改落实到实处，不搞形式主义，不走过场，只有教师的专业发展了，素养提高了，学校才能真正得到发展。
学校文化建设是一所学校生存与发展方式，表现为学校的整体思想，心理和行为方式，打算着学校战略及相应的制度策略的制定和策划，打算着教育教学质量的提高和发展的速度，打算着校内各种资源的开发利用和整合，塑造着学校的社会形象，因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重，学校文化建设的基本结构主要有精神层面，执行层面和形象层面，三种层面相互联系和制约，但精神是核心，执行和形象是两翼，把学校建设成“绿色生态”校园。
总之，通过培训，使自己更清晰地熟悉到，在开放的教育中培育现代人，在民主的教育中培育自主人，在科学的教育中培育创新人，在和谐的教育中培育健康人。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇八
初冬微寒，西子湖畔。我参加了xx市xx教育局组织的教育培训，这是我在20xx年参加教育部全国小学校长高级研修班以来，质量最高的头脑风暴。我最强烈的思想冲击是，要用整个的心做整个的校长。
陶行知先生说过，校长是一所学校的灵魂。评论一个学校，先要评论他的校长。国家把整个的学校交给你，要用整个的心做整个的校长，就要“为一大事来，做一大事去”。
不忘初心，方得始终。回顾从教历程，扪心自问，虽殚精竭虑，但建树甚微。时间倏忽，让我心惴惴，不待扬鞭自奋蹄。
学习，心有余。
校长要有立命之心。我国知识分子素有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。一个好校长，就是一所好学校。一所好学校，可以成就无数学子实现人生理想。这样的校长，才可以在社会上立足，在学生家长中有威信，薪火相传，功德无量。
校长要有博爱之心。教育是神圣的事业，是以人教人，用生命在雕塑生命。爱是最好的教育，关系是最好的生产力。校长要有博爱之心，不仅要爱教育、爱学校、爱教师、爱孩子，更要爱自然、爱哲学、爱艺术、爱生活。xx校长几十年如一日，研究“亲情教育”，视学生如子女，给家长亲笔写信，与孩子谈心聊天，一起打雪仗，每周四下厨为孩子们做“潘羹汤”……把学习研究的成果著书立说，形成教育专著。
校长要有研究之心。教育是有规律的，也是讲求科学的。身为校长，不学习是绝对不行的，在课改的深水区，必须坚持上课，扎根一线，才会与学生同呼吸、共命运。永远与学生一起成长，并且做好草根研究和数据分析，行诸于文字。唯有思想，才会久远。
校长要有求真之心。教育问题，都是真问题。面对真问题，校长不能人云亦云，更不能坐视不管，得过且过。要敢于直面问题，精准研判，精准施策，求真、求实、求是。
施策，力要足。
战略规划领导力。“要像做ceo一样做校长”，做好三件事，规划设计，培育文化，整合资源。校长首要任务是规划学校发展，底气就是研读国家关于教育的政策导向，学习好“国字号”规划文件。
学校文化领导力。办教育就是办文化。校长是一个文化符号。每一任校长都是学校发展长跑中的接力棒，承前启后，继往开来是最明智的做法。
信息建设领导力。智能时代，转变教育理念是核心，技术永远是辅助手段，技术不能增加教师的负担。技术能解决的问题用技术解决。要建立学校数据包，让数据说话。
学校治理领导力。突出依法治理，智慧治理，协同治理。
探究，行有成。
做整个的校长，就要明确新时代校长使命和责任，为教育事业奉献终身，办好每一所学校，发展好每一位教师，教好每一名学生。
做整个的校长，就要尽职尽责，立足学校，扎根课堂，不务虚名，耐得住寂寞。安安静静办学，扎扎实实办学，真正成为课程改革、教学改革的领导者。
做整个的校长，不唯书、不唯上，扎根一方教育土壤，扎根学校实践，逐步形成自己校本化、个性化、特色化的办学理念和教育思想，使之统帅学校方方面面的工作，成为学校特色的“灵魂”。
做整个的校长，求真务实，脚踏实地，不搞形式主义，不做表面文章。校长应是真校长，教师应是真教师，学生成为真学生。
做整个的校长，就要坚持不懈开展教育实验研究，坚持教育改革，不断寻找学校发展新的生长点、突破口和成长路径，为xx由教育大区向教育强区转变做出自己的努力和贡献。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇九
教育部领航班校长张忠宝工作室应邀走进大石桥市校长培训营，参与了“十三五”校长培训活动，做了“基于底线管理的文化自觉”的主旨报告。活动中，教育局栾寒局长、局党委张书记、教师进修学校徐校长及班子成员全程参与，辽宁省名校长杨桂芝工作室（营口市青年小学）、辽宁省名校长霍利工作室（大石桥市第二初级中学）全程参与并相互交流。充分体现了市教育局，市师校对教育的高度重视和具体措施的有效实施，作为后备干部的我与全体校长一样既有满满的情怀又感到责任的重大。
张忠宝,教育硕士,中学高级教师,辽宁省特级教师;教育部信息中心理事,辽宁省教育学会理事,辽宁省美育专业委员会理事,植物学会高级会员;锦州市凌河区人大常委。这样一位专家百忙之中为我们带来了“基于底线管理的文化自觉”的精彩分享。习近平总书记在讲话中指出:要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。底线思维是以底线为导向的一种思维。以此为指导张校长做了具体的分析和精彩的事例分享。从目前学校现状看，多数学校都处在从精细化管理迈向人本管理的阶段。但到了人本管理层次后，却出现了很多不可调和的矛盾，亦即人本管理后，教职工出现了“只想要人性，不想要制度”的荒唐想法，严重地影响了学校发展，制约了学校品质提升。
基于此，我们的人本管理必须走向文化自觉。但文化自觉必须经过认真研判、精心筹划、严密组织，方能整体设计、分步推进，达成文化自觉的管理境界和状态。
一些学校存在这样一种怪象：教职工虽说都有工作量，更有职责要求，但完成度不高或完成得不好的人，待遇却和实干的人一样，甚至更多。这是因为学校管理层没有设定底线标准。没有底线标准，就为领导层留下“照顾”的空子，一些教职工也会伺机偷懒。久而久之，学校积极向上的氛围就没有了，藏奸耍滑、不学无术的不良现象就会主宰学校氛围，对学校的发展百害无一利。设定底线标准后，要广泛宣传，让每个教职工入脑入心，学校氛围和教职工精神状态将大为改观。
此外，教师的职称很大程度上决定了工资水平。职称评聘后，基本不再变动，实际上成了终身制，大大降低了教师职称评聘的激励作用，也与职称管理制度设计初衷相违背。因此，学校必须进行动态管理模式。动态管理岗位要坚持在设定底线、公开标准、理性竞争、年龄大和原岗位人员优先等原则基础上开展，有利于解决教师队伍工作积极性不高、岗位懈怠等问题。
1、党的事业需要后备干部，共产党不断的培养后备干部成为事业的基础。后备干部是党建工作的主线。当今社会，共产党是领导的核心。党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及反腐倡廉建设五个方面，把我党建设成为马克思主义的执政党，并且必须坚持马克思主义的执政理论，勤于思考，勤于研究，才能不会被新时代所抛弃。
2、一名后备干部必须树立正确的价值观。树立正确的价值观首先要了解教育发展趋势，顺应发展；要明确学校的目标，在明确目标的前提下发现自己的价值。在实现学校价值的同时才能实现个人价值，要识大体顾大局，凡是以底线为基准，时时处处把发展学校放到第一位。
3、后备干部要从实践中成长起来。任何人的成功都是实践的结果。人生就是在实践中成长起来的，我们的领袖毛主席曾说过，“要在战争中学习战争”。这就意味必须要在实践中学习。我们作为后备干部也必须在实践中成长起来，必须立足本职工作提高工作能力，从工作出发学会发现问题、勤于思考、解决问题。同时，作为后备干部我们必须做到全心全意的为学校服务，要为教师办实事、办好事。努力提高自己的工作水平，再上一个新台阶，为自己以后的工作打下坚实的基础。
1、校长应该是一名开拓者。
2、开拓型校长需要有思想为统领。
“让教育充满思想，让思想充满智慧。”在学习中，我从讲座里找到了对这句话的最佳诠释。校长的头脑里不仅有明确的办学思想、办学目标，更能对教育教学、课程改革、教育管理、教师队伍建设、学校远景规划以及摆脱学校发展瓶颈等方面的问题做出科学论断、合理安排，这些都充分说明了作为一名开拓型校长头脑中必需要具有先进的教育思想为指导。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十
xx年10月和xxxx年2月教育部先后颁布了教师教育课程标准和中学、小学、幼儿园三个教师专业标准。今年初，教育部又颁发了幼儿园教职工配备标准。义务教育学校校长专业标准的颁布，使我国教师队伍建设标准体系的建设又向前迈出了坚实的一步。构建科学规范的全口径教师队伍建设标准体系，是全面落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》的工作要求，也是当前推进教师工作管理方式转变，科学履行教师管理和服务职能的重要举措。去年以来，教育部按照“课题引领、广集众智，立足实际、系统设计，创新管理、服务基层”的工作原则，开展了教师队伍建设标准体系研究，研制了《教师队伍建设标准体系框架》。今后，教育部将从教师专业素质、培养培训、管理服务和保障监督等四个方面构建一个多维度、立体化、综合性的教师队伍建设标准体系，贯穿教师培养培训、资源配置、资格准入、任用考核、工资待遇以及师德建设等各个环节。这个标准体系由84个标准或规范组成。部分标准或规范原来就有，已经在实施；部分标准或规范需要修订或新出台。教育部将精心规划，根据轻重缓急、难易程度，逐年推出，到20xx年全面建成中国的教师队伍建设标准体系。
管理型校长要质量，专家型校长要的使学生的健康成长。我们以前的教育只是片面强调教学工作，只注重学生的成绩，忽视了学生的心理和生理特征，把孩子当成出成绩的机器，忽视了他们的快乐，忽视了他们的健康成长。
虽然教学工作是学校的核心工作，成绩是衡量学生好坏的重要参数，但不是唯一参数。学校应该是一个让学生安全、健康、快乐成长的地方；学校应该是一个让孩子的理想、品格、习惯朝着正常人的方向发展的地方；学校应该是一个让孩子知识、能力、情感都能快速增长的地方。
因此，作为校长一定要明白“学校如果不抓成绩不是学校，只抓成绩办不好学校”的道理。
作为校长一定要深入教学第一线，脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有发言权的。有一句话说得很好：一位好教师不一定是一个好校长，但一个好校长一定要是一个好教师。只有这样，才能以自己优于其他教师的教学业绩来说话，以先进的教育教学理念影响全校教师，引领学校的教育教学工作。
在课堂教学中，学生是学习的主体，教师起组织，引导、参与的作用。因此，课堂中不是看教师讲得多么精彩，而是看学生学得是否主动，学得是否精彩。这就得有思想观念的转变，教育观念的转变。
在平时教学中就要努力做到实现三个“转向”。
1、评价目标，从“单一”转向“多元”。从“单一”的评价认知多少，转向课堂教学的全过程中，全体学生的全面素质提高了多少（学生运用新知识的能力、创新精神、主动学习，合作学习以及学习习惯等培养得怎么样），通过评价这一手段，促进教师认真确定素质教育的课堂教学目标。
2、评价主体，从“重教”转向“重学”。从主要评教师怎样教转向重点评学生怎样学，看学生自主学习的情绪，是否紧张地动脑、动口、动手，看自主学习的效果如何。即使对教师的“教”，也要通过教师指导后，学生是否紧张地学习、效果怎样来评价。这样，评价主体由“重教”转向“重学”，促使教师把备课、讲课的功夫花到引导学生如何学习这方面来，花在如何培养学生学习习惯和自学能力上面来，不仅让学生获得知识，而且爱学、乐学、会学，能力不断增强。
3、评价重点，从“形式”转向“效果”。能最有效地实现素质教育的，全面提高学生素质，特别是能创造性地培养学生的创新精神和实践能力的课就是好课，相反教师讲得再好，形式再美也不应算是好课。这样，教师备课、讲课从实际出发，讲究实效，杜绝形式主义及花架子。
点燃教师的激情，盘活整个教师队伍应是校长的职责之一。那么，要点燃教师激情，校长就要做好三件事：
一是放大教师的闪光点、优点与长处；
二是为教师提供成功的机会；
三是大力宣传教师的成果。
因为教师的成长一样需要得到学校领导的认可与肯定，一旦自己的工作得到了学校领导的肯定，家长的认可，往往就能爆发出前所未有的激情与冲动，并且不达目的誓不罢休，同时还能激发和鼓舞其他教师，形成你追我赶的良好竞争态势。
“团结诞生希望，和谐创造奇迹。”这句话的内涵我有着深刻的体会。作为校长要做到“两要，两不要”的要求，即：“要共同搭台，不要心猿意马；要摆正位置，不要越位走调。”能对自己的角色进行恰当的定位，积极协调好左右部门之间的关系，抓好分管部门的工作，达到精诚合作，相互理解，与学校的发展共呼吸，共命运。工作上积极主动，严格恪守自己的职权范围，把握好度，做到主动但不妄动，到位而不越位。
唯有如此，全体领导、教师在情感上才能产生共鸣，在工作上才能产生共振，形成强而有力的合力效应，才能盘活整个教师团队，这样老师得到发展，才能进一步成就学校的发展。
只要我们善于学习，敢于借鉴，勇于探索，大胆创新，可借他山之石，让我山之石也成玉。
此次培训学习，让我再一次深深地感受到专家在教育发展方面的强劲势头和先进理念。
“不怕烂摊子，就怕烂班子”让我们不再迷茫。
“偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生”让我们知道师爱可以这样诠释。
“执着平淡，追求卓越”让我们对自己的工作有了更深的理解。
“做人比做学问重要；做事比做官重要；公心比私心重要；学习比学历重要；身教比言教重要；过程比结果重要”让我们的心灵又得到了一次净化。
“要从管理型校长转变成专家型校长”指出了我们努力的方向。
每一句话都是包治百病的良药，每一个观点都是净化心灵的清泉，每一次讲座都是智慧的结晶。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十一
老师们、同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是：迎接北海小学校运动会。
同学们，再过三天就是我校秋季运动会正式开幕的日子，也是同学们盼望已久的日子。为了确保这次运动会的顺利举行，全校师生做了大量的准备工作。各班班主任认真负责选拔运动员，运动员们积极备战、刻苦训练，体育老师认真指导训练。如期举行运动会，是全校师生共同努力的结果。
运动会上，作为运动员的同学们自然会成为大家关注的焦点。“重在参与”展现你们的积极心态，“为班争光”则蕴含着你们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着你们乐观向上的情操。赛场上人人都是胜利者。结果并不重要，但智力和体力、竞争与拼搏将是我们追求的方向。
运动会中，我们的老师和同学，我们的裁判员和运动员，都应表现出一种积极参与、勇于拼搏、团结合作、相互关爱、认真工作、全心投入的人文精神。把比赛和友谊，把体育和人格，把运动和人生演绎得崇高而伟大。运动会不仅是运动的盛会，竞技的盛会，更是友谊的盛会，精神的盛会。
同学们，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情，并带给我们品质、健康、快乐！
让我们传承更高、更快、更强的奥林匹克体育精神，感受阳光体育带给我们的快乐。希望同学们在未来的几天内，充分利用业余时间，抓紧训练，争取在校运动会中取得优异的成绩，为班集体争光。
最后，祝愿校运动会取得圆满的成功！我的发言完毕，谢谢大家！
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
回顾这半学期,让人感觉这宝贵的时间过得可真是快，用"一寸光阴一寸金"形容时间之宝贵一点也不过分。现在又是期中总结的时间了。在今天的总结大会上，教导处田主任总结了半学期我校教学情况，又针对同学们的行为表现做了进一步的要求，同学们可以感受到半学期来学校教职工为同学们的成长而呕心沥血的工作;在今天的总结会上，我首先要感谢各位老师。半学期来你们起早贪黑，将全部精力奉献在学校;你们精心备课，将书本知识转化成学生的精神食粮;你们耕耘课堂，将学生求知的心灵用热血照亮;你们解难释疑，将学生的困惑一次次解开。学生们取得的每一点进步，都有你们的功劳。学校感谢你们，我相信学校的每一位同学都会感激你们。
我还要表扬我们的孩子们。走进校园，看到天真活泼，文雅秀气的小男孩、小女孩，你们积极向上的朝气让我羡慕;走进课堂，看到你们聚精会神的听课，听到你们自信沉稳的发言，令我佩服;总结会上，听到那么多受表彰的同学，使人欣喜。
公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。
1.班级语数英成绩(年级第一名)。
一年级：语文第一名：邓志远，数学第一名：倪甜琴。
二年级：语文第一名：张弘靖，数学第一名：张弘靖。
四年级：语文第一名：贺子梅，数学第一名：杨钱英语第一名：宋敏枝。
五年级：语文第一名：郭思纯，数学第一名：郭思纯，英语第一名：郭思纯。
2、学习进步比较快学生：
一年级：杨星荣冯肖阳。
二年级：苏雨涵贺雨佳。
三年级：张雅诗郑高熊。
四年级：何慧娟张梦雨。
五年级：陈思张澳。
在这里我特别想对五年级的同学说。我们大家努力了，在努力和提高的空间很大，希望你们从点滴中做起，做进步的阳光少年，熊店小学的全体师生要以你们的进步为骄傲。
前半学期同学们的优异表现和已有成绩，值得我们欣喜，但我想大家都不会满足于以往的成绩。我们还要弥补自身的不足，争取更大的进步。借此机会，我还想对同学们谈几点新的希望和要求。
一、结合本次考试，深刻反思自我。
每次考试结束，同学们分析得失，查找原因，得出结论最多的便是"考场上马虎，平日里贪玩"。我认为这样的`分析是不深刻的。据我看一些同学成绩不理想的主要原因应在以下几个方面。一是生活没有好习惯，有些同学因为做事拖拉，总感觉时间不够;因为好管闲事，好说闲话，总感觉精力不集中。二是课堂上没有积极心态，课堂亦如战场，勇往直前者胜，犹豫不前者败。有些同学因为一二个问题没有搞懂，而整节课思维混乱;有些同学受到一点批评，而整节课闹情绪无心听课。而会学习的同学定能轻松的放下一时失利的包袱，以积极的心态战斗到最后，以后面的"得"弥补前面的"失"。三是只有"学"没有"思"，大家都知道孔子的名言"学而不思则罔，思而不学则贻"。中国台湾大学为了激励学生珍惜时间，校园内设有一架大时钟，称之为"傅(fu)钟"。"傅钟"已成为台大的精神象征。但有意思是台大傅钟每天只有21响，这是为何呢?因为曾担任过中国台湾大学校长的傅斯年有句名言："一天只能用21小时去学习工作，剩下3小时是用来沉思的。"如果同学们每天都能拿出一定的时间，对当天所学知识的掌握情况做以反思，对自己一个阶段的思想言行做以反思，大家必能从中受益，也会认识到反思的重要意义。
二、增强安全意识，确保人身安全。
无论你贫富、贵贱、老少，生命对每个人来说只有一次，活着就是一种幸福。在这一学期的开学典礼上我已讲过这些话。今天我还要讲安全，这不是老生常谈，而是警钟常鸣。上一次我重点讲了校园活动安全，这一次我要重点讲的是交通安全。我们从电视上、生活中看到一幕幕交通惨剧，让人触目惊心，放学路上看到我们大家有的学生撒把骑车，有的同学与汽车赛跑，有的同学在拥挤的人群中横冲直撞能不让人担心。再次郑重的提醒全校同学，遵守交通规则，增强安全意识，不要因为你们的无知，演出使自己受残，使父母痛心的惨剧。愿同学们高高兴兴上学来，平平安安回家去。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说"选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下"。哲人说"伟大的目标产生伟大的力量"，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，名校离我们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
第四，给大家介绍一种学习方法：
要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十三
作为中小学校长，我有幸为学生们的学习生涯负责。这些年来，我积累了许多经验，学到了许多知识。在这篇文章中，我将分享我对读中小学校长的心得体会，希望能给同行们一些启示，并对教育事业的未来充满信心。
第一段：学生需求的理解。
作为校长，我们的第一要务是理解学生的需求。学生是我们的未来，他们是中小学学校的核心。因此，我们需要认真听取学生的声音，研究他们的需求，以便能够为他们提供一个全面发展的学习环境。除了关注学生的学业表现，我们也要关心学生的身心健康，培养他们的创造力和社交能力。只有全面满足学生的需求，学校才能真正发挥其教育、培养人才的作用。
第二段：教师团队的建设。
一个优秀的校长，必须懂得团队管理。教师是学校发展的重要力量，他们是学生成长的引领者。因此，我要设定明确的目标，并为老师们提供必要的培训和支持，以提高他们的素质和能力。此外，我还鼓励教师间的合作与交流，以促进团队建设。通过合理的分工和有效的沟通，我们共同追求卓越的教育质量和学生成绩的提升。
第三段：与家长的密切合作。
家长是学生的重要支持者，缔造学校和家庭的紧密联系是校长的责任。我深知家长与学校良好的合作关系对学生的发展有着深远的影响。因此，我积极与家长沟通，了解他们的期望和关切。我鼓励家长参与学校活动，并及时与他们分享学生的学习情况和表现。只有在家校共同努力下，才能更好地启发学生的潜力，培养他们的自信心和责任感。
第四段：建设优质的学习环境。
一个良好的学习环境是培养优秀学生的关键。作为校长，我要不断改善和升级学校的设施与教育设备。提供一个充满艺术氛围和创造力的课堂，以及丰富多样的课外活动，为学生们提供更多的发展机会。同时，我也注重学生的安全问题，保障学生健康成长。只有在优质的学习环境中，学生才能真正发挥他们的潜力，并取得优异的成绩。
第五段：不断学习与进步。
作为校长，我深信持续学习是成功的关键。教育领域发展迅速，我们需要与时俱进，掌握最新的教育理论和方法。我经常参加专业培训和研讨会，不断提升自己的领导和管理能力。同时，我也积极与同行交流，分享各自的经验和教训。只有通过不断学习和进步，我们才能更好地引领学生，打造一所教育质量卓越的学校。
总结：整体而言，作为中小学校长，我们要对学生需求有深刻理解，并与家长和教师密切合作，共同营造一个优质的学习环境。只有不断学习和进步，我们才能够更好地引领学生未来，帮助他们成为有价值的人才。我对未来充满信心，相信通过我们的共同努力，教育事业会不断取得进步和发展。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好。我叫xx，来自xx小学。首先感谢各级领导的信任，把接下来的这八分钟给了我。我要向大家讲述的是我校张xx校长的事迹。题目是：献身教育终不悔，满腔热血写春秋。
四年前，在从教路上，我结识了他，张xx，一个快乐、自信、智慧的思考者。他为我校做出的贡献，已深深地写在了每一个xx小学人的脸上，凝结成一个个执着而又坚定的梦想放飞到了远方。
他就像一本深沉、厚重的书，耐读、禁（一声）品。他善良、宽容。他信奉“爱出则爱返、福往者福来”；他经常陶醉于“赠人玫瑰、手留余香”的幸福与感动。他爱书，也爱读书，更爱鼓励老师们读书。他经常勉励我们：教书的人不读书，是不可想象的。他的.梦想是办一个开放式的图书馆，让每一个孩子都在美丽的书香校园里快乐地读书。
我女儿现在在二实小读六年级，酷爱读书，手不释卷。但追根溯源，女儿的第一批启蒙读物，还得益于她张大大两口子的及时赠送。赠与仪式非常轻描淡写，那天突然接到他的电话，开门见山就是：“拿个尼龙袋子，带着闺女到我这儿挑书来，张池上高中了，这些书看不着也放不下了，捡着好的挑走吧。”就这样，我领着女儿取来了满满一袋子的书。也正是这批书，把女儿带进了知识的海洋，且流连忘返、乐此不疲。
前些天，捧读洪应明的大作，咬嚼菜根。读到“路径窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝”时，不禁哑然失笑：这说的不正是张校长吗？我是xxxx年8月底由##小学班主任岗位调到xx小学担任教导主任工作的，此前从无教导处的工作经验，许多工作摸不着头绪。许多次，我抓着头皮向他请示工作时，他都会放下手中工作耐心地指导。几年来，他牺牲了多少自己的时间协助我的工作，我自己也记不清了，甚至记不清我是从什么时间熟悉了教导处的这些工作的。只记得自己几乎不曾为难着窄过。
至于滋味浓时，他更愿与我们分享。无论是朋友送的大块宴宾楼烧饼，还是老家带来的干果大杏核，他都成箱、成袋的给老师们带来。理由很简单：“孩子不在家，你嫂子我俩实在吃不了，大家帮着吃吃。”
张校长总是谦虚地说，自己不懂什么管理。可是这种强大的人格魅力不赛过任何一种科学的管理吗？老师们的表现说明了一切。20xx年11月，教育局对我校进行特色校建设评估前，他生病住院了。病得不轻，评估时都回不来。老师们为了劝他安心养病，纷纷给他发短信、打电话：“校长，你放心，你不在，我们照样准备，绝不给学校丢脸。”12月3日赵科长带领评估组如期而至，我代表张校长做了工作汇报并组织师生进行了特色展示。当年满55周岁的谷老师满脸阳光地站在滚板上展示他的绝活儿——踩滚板板书表演时，评估组的老师们再也抑制不住心中的激动：“真没想到，这么偏僻的一所小学校，老师们的干劲竟这么足，热情这么高！谷老师的这股劲不正代表着xx小学精神吗？”用谷老师自己的话说：“人心都是肉长的，张校长对咱不错，咱也得对得住他！”
我说他深沉、厚重，还因为他优秀、成功、目光远大。从他那里，我们源源不断地了解了张文茂的衡中模式、杨东平的素质教育、郑杰的《给教师的新一百条建议》、毛毯厂中学、清华、北大、新加坡国立大学、香港大学，使我们有机会站在中国教育的前沿。说出来怕您不信，在那间破旧的办公室，我们每天学习、谈论、研究、辩论着并在课堂上践行着当今国内外许多先进的教育思想及教育理念。
我说他深沉、厚重，更因为他平心静气、脚踏实地，绝无浮躁气。他的工作也得到了各级领导的肯定与认可。几年来，他先后获得区政府授予嘉奖或荣记三等功。并于xxxx年3月，被授予教育系统最高荣誉——“行业之星”称号。他个人获奖很多，在此我无法一一列举。
最后，我想用我爱人的一句话结束今天的演讲：“你这次工作调动，别的不用说，就认识了张大哥这一项，就值。”这也正是我愿意参加此次演讲赛的原因。谢谢大家。
xxx。
20xx.x.x。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十五
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我今天我怀着无比激动和庄重的心情，抱着对教育事业的无比虔诚，走上这个既是机遇，也是挑战的竞聘讲台，来续聘长铺镇第三小学校长的职位。
是对教育事业弥久难消的激情和三十五万山乡父老望子成龙的眼神，驱动着我勇敢地走向今天的讲台，来续聘这个虽不起眼但责任重大的职位。我深信，自己有信心、有能力、有独特的优势来继续承担起这个神圣的使命！
首先，我有着较丰富的教育教学管理经验，有着独特的办学理念、办学思想。
回首二十余年来的教学生涯，我始终觉得自己象一棵生命力极为顽强的小草，深深地扎根在山区教育的土壤中。二十年的风雨兼程，二十年的酸甜苦辣，二十年的.执着与追求，这一路走来，一路辛劳，也一路收获！
20xx年，我通过竞聘来到长铺三小担任校长。自调任之日起，我深感责任之重大，身上的担子之沉重，虽说是城镇学校，但因建校时间短，硬件设施落后等诸多因素，加之，以前修建学生公寓时欠下的120多万元欠款压在头上，因此一个严峻的课题摆在了我的面前。于是，我初到之日就与学校行政一班人制订了“学校近期发展目标与规划”，同时，三年来，我四处奔波，向省、市、县相关单位争取资金160余万元。修建了花坛、文化墙、塑胶跑道、综合大楼、广播系统和电子显示屏，更换了室内室外电线，改造了厕所，粉刷了教学大楼和办公楼，规范了办公室，添置了课桌椅700余套，学校硬件设施初具规模。如今，学校在一天天壮大，由原来的1200多人增加到1600多人，整个校园焕然一新，给师生营造了一个舒适优美，净洁和谐的学习环境和工作环境。
素质教育是我校的一大亮点。为继续扩大教育成果，我校编撰了校本教材《学生养成教育手册》。三年来，素质教育成绩显著，我校有66名学生通过了古筝四级考试，8人二胡演奏在市才艺表演中获奖，有70多篇学生文章在《绥宁报》和《小学生月刊》发表，我校的文艺节目多次获市、县一、二等奖，书法赛范乐同学获市小学组一等奖，我校科技创新大赛获市二等奖。
近几年，我校紧紧围绕教学质量这个中心开展工作，积极开展教研教改活动，先后组织教师到外听课，学习外地的教育理念和管理经验及新课程改革模式。同时，选派优秀教师送教下乡，进行教学资源共享。通过全校师生共同努力，我校的教学业绩硕果累累。小六会考多年来综合成绩名列全县前茅，20xx年小六质量检测197名学生中，有145名学生升入县重点中学，数学人平成绩97分，居全县第一名。
其次，我拥有脚踏实地的工作态度和无私奉献的精神。几年来，我以校为家，时刻谋划着三小的发展，不计报酬，全身心扑在了工作上。我记得到三小后很少有“双休日”和“节假日”，三年来无偿为学校加班九十多天，为家属楼住户解决了多年未能获得的房产证，并每期为贫困生捐款二千多元。我校杨小仙老师丈夫因尿毒症学校捐款5000元。
尊敬的各位领导、各位评委，我知道自己的学识、能力可能难以成就一番惊天动地的事业，但是，从事基础教育管理，我有充分的信心和理由把自己的工作做好。如果我能聘上长铺三小校长职位，我将竭尽全力，不负重望。我初步的设想有如下几个方面：
一、加强学习，科学管理。不断地完善自身素质，自觉增强自身的人格魅力，形成独特的办学理念、办学思想、办学特色和办学风格。
二、以人为本，加强团结。用真情来感染人，用行动来带动人，把学校师生关系建立成休戚相关，风雨同舟的命运共同体。
三、开拓创新，奋发进取。一是要继续改善办学条件，扩大校园面积和办学规模；二是要保质保量完成合格小学验收工作；三是进一步加强学校的内部管理，提倡特色办学；四是要加强师资队伍建设，努力打造一支思想过硬，业务精炼，素质合格的教师队伍；五是努力提高教学质量，全面实施素质教育，不断实现学生“六个要”目标。总之，争取通过一系列新思维、新举措让长铺三小的各项工作再上一个新的台阶！
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：在回首过去，面向今天的时候，我们更加展望三小的明天，在机遇与挑战并存的新的形式下，我深信，只要我能有幸聘上这一职位，我决不辜负领导、同事们的信任和期望！
谢谢大家！
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十六
各位领导、同事们：
大家好！
又具备这样的条件，领导又给了我这样的机会，才使我有信心站在这里，接受各位领导和同行们的检验。我之所以说我具备条件，是基于以下三条理由：
我毕业于xxx学校，又进修了xxx专业，参加工作数十年，我由班主任到教导主任、副校长，再到研究员、河南小学校长，多种角色的转变自己在各个方面都积累了丰富的经验。3年的班主任工作使自己积累了教育教学、班级管理的经验；4年的教导主任工作使自己积累了管理教学、指导教学的经验；3年的校长工作使自己积累了管理学校、管理教师、培养教师的经验；5年的研究员工作又使自己积累了丰厚的指导教学经验、汲取了全国各界名师的教学经验。虽然我进行了多种工作角色的转变，但我最值得高兴的、最宝贵的是我一直没有离开教学，我一直深入教学一线，我觉得教学是学校工作中的重中之重，尤其在新课程改革的今天，更需有一流的教学来做支撑，作为龙头学校才能无愧为“龙头”的称号。
先进的办学思想是一所学校生存和发展的核心，尤其是我市的龙头学校更应该具有超于其他学校的先进的办学思想。在我担任河南小学校长时，就一直没有局限于以往陈旧的办学思想，而是以开拓创新的胆识全面贯彻国家教育方针，适应课程改革的需要努力实施素质教育，确立先进的、适应时代发展的办学思想，以课程改革、课堂教学改革为双翼，以培养学生的创新精神和实践能力为着眼点，铸师魂，塑师德，练师能，开拓进取，争创一流。带领全体教师矢志不渝、兢兢业业地创造奉献，使河南小学逐渐走出一条“坚持实验，探索规律，科学施教，全面育人”的办学之路。我想“龙头”学校同样需要这样的办学思路和创新胆识。
今天我站在这里，不是为了其位而竞，而是为了投入到我市名校，向自我挑战，为延吉教育事业更好地发展而竞，为此，我不会以龙头学校之地位，谋取任何私利，满于现状，我会坦坦荡荡做人，光明磊落办事，以一颗博大宽容之心去关爱每一位教师，以一个堂堂正正的形象去感染教师，以一颗以校为家之心去爱护学校，以一个发展的眼光去建设学校美好的未来。如果我竞选成功，我会在管理好学校的前提下，亲自挂帅指导教学，以公正、公平、民主的态度挖掘人才、培养人才，在课程改革的大潮中率领全校教师潜心研究教学，争取在课程改革中探出一条成功的教学之路，使龙头学校成为真正意义上的“教学龙头”。
各位领导、各位同行，请给我一个机会，我定会还您一份惊喜！
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十七
9月17至19日，我有幸参与了xx省xx省“农村骨干教师素养提升工程”校长班的学习培训。带着渴望，怀着感动，也带着对教育教学中的几点困惑，开头了为期三天的学习培训。在培训期间，我们先后听了曾宁一校长的《新理念与校长成功管理》、李建年教授的《课堂观看与教学设计》、王长中老师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研修的组织与实施》、田峥老师的《创办特色学校的金钥匙》以及参观了y市小河区二小的办学特色，体会了刘秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》，最终深刻体会了xx省师范学院婉容教授的《流淌着的欢乐——校长心理健康畅谈》。让我们得以与众多专家和一同学习的其他县的校长们得以面对面地互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的校长对学校管理的造诣。
我是刚好走上学校领导岗位上的'，在三天的学习生活中，我与来自赫章、威宁、册亨、望谟、从江的各位校长都专心倾听着各位知名专家的报告，同时共享各地校长的办学经验和管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，感受其优质的教育和深厚的学校文化，进而引发自己的思索；也了解了不同民族、不同地区的风土人情和不同的民族文化学问。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清楚的思路。在此我特别感谢市教育局和我们的学校为我供应了难得的学习机会，也特别感培训学校的全体教职工的辛勤工作与无微不至的关心。通过此次学习，让我清晰地熟悉到，作为学校校长应当主要从以下几个方面进行思索。
1、校长要擅长学习。杨咏梅主任给我们说了——爱自已就要栽培自己。的确，校长应当是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。
2、校长要擅长思索。校长应当是个思索者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。王中长老师在通过分析《留守儿童的关爱与教育》中就提出，教育是服务于人的，我们所培育的人将来也要服务于社会。当今社会召唤优质教育，这就要求我们校长，不仅仅只把关注点落在学生的考试成果上，还要培育学生的社会责任感，关注其综合素养，创新能力和实践能力，同时也要关注学生的体验及幸福感。校长的核心领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。能够整合学校的资源，走现代学校发展之路。
3、校长要引领学校走特色发展之路。首先要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围围着学校的办学特色进行，校本课程是学校具有特色的关键。
此次学习培训已经结束，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个困难的过程，即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到许多问题和困难，但我坚信，将会在我以后的工作有着非常重要的影响，会将所学到的东西加以批判继承，运用到学校管理中去，带领地方教育不断向前发展。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十八
尊敬的领导、评委、老师们：
大家好!
本人xxx，35岁，中共党员，本科学历。首先感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会，并期望能在这次改革的大潮中实现自己的人生价值。
对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。那么，当一名合格的校长，应具备那些素质呢?我认为：
首先，校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感;淡化管束意识，体现人文关怀;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风;要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。
其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。
第三，要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心;要相信人、鼓励人、成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感;对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感;对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。
竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：
一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神。
世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的'学校。
1、树立榜样形成学校的核心力量。
我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为教师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。
2、树立共同远景并努力为之奋斗。
教师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，教师有决策权、参与权，也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或建议，这样全校上下达成共识，形成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终达到学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生能力强、社会影响广的一流学校。本学期，我将积极争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。
3、树立师德至上为学生服务的思想。
可以使广大教师把成为有高尚师德、精神品格的人作为毕生的追求。
二、抓好教师业务提高，保持学校的可持续性发展。
要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。
起来。
三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量。
好适合个体发展的学习和活动。
为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中，学校将逐渐形成“先学后讲，当堂训练“的教学特色。由此，改变了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。教师转变了角色，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的个性特长全面和谐发展。
总结昨天，抓住今天，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能把校长的工作做好。最后，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx市教育，现在属于xx市教育，将来仍然属于xx市教育。
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__年__月__日。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇十九
德鲁克《卓有成效的管理者》是我参加xx县20xx年小学校长任职资格培训班阅读的第二本书，这是一本教我们如何进行有效管理的书籍。在书中，作者阐述了如何让自己的管理工作变得卓有成效。卓越是可以学会的。
通过阅读，我认识到卓有成效的学校管理应该具备以下几项特质：一、优化时间管理，学会消除生活、工作中那些无效的，零散的时间。二、注重能力的贡献。三、秉承知人善任的作风，懂得任人唯贤，充分发挥每位老师的长处。四、要坚持做到要事优先。把事情当下应该做的事情进行梳理,分个轻重缓急，要事快办。慢事缓办或延迟办，合理规划处理问题的时间。五、善于进行有效的决策，正确处理学校各方面的工作。这几方面做到最优化，我们的管理就能变得更加卓越、更加有效。
让自己的工作卓有成效，这的确是可以通过学习通过训练来不断的提高和达到的。作为学校管理者，重视每个人的外部贡献，是人才发展的最大动力。老师们的思想、执行力在学校工作开展中起着举足轻重的作用。要管理各种不同性格的老师，就要做到识人所长，用人所长。遵循用人的几个原则，对待学生，我们需要因材施教；但对待老师，就需要针对个性特长，量体裁衣，把好钢用在刀刃上。
俗话说：说你行，不行也行；说你不行，行也不行。管理者不仅要学会赏识学生，激励学生，更要学会赏识老师,激励每一位教职员工的创造力。学生需要赏识，我们的老师也需要赏识。学校管理者要能及时发现和肯定每位老师的付出，营造和谐的工作氛围，让老师们能放下顾虑，进校即全身心的投入到学校工作中来。还要善于激发和调动每一位老师的.工作热情，增强团队凝聚力，提升管理效能。一个优秀的老师，绝对是家长和学生都喜欢的。
在大家的交流环节，学员们聚焦问题，从每个人分享的故事中，我们听到了有关教育的情感、情怀。阅读整本书，系统了解管理大师的智慧，让西方教育思想与我们当地的实际情况相结合，逐步本土化、多元化，用于指导今天的管理，很有益处。
管理的本质就是激发和释放人的善意与潜能。作为一个管理者，我历来信奉“莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获。”教育管理是哲学，是智慧，是怀揣爱和教育情怀的一种辛勤付出。用心在哪里，相信收获就在哪里。今后的生活中，我决定以德鲁克的思想为指导，提升执行力，做一个卓越而有效率的管理者。
最优听小学校长演讲后的心得体会范文（20篇）篇二十
如果我成为奥林小学的校长，我将以科学的特色管理，引领学校走和谐发展之路。作为一所合并后的新校，师生原接受着不同的管理，要在批判与继承的基础上，弘扬管理的人文精神、合作精神、敬业精神、改革精神。学校应制定各项管理规章制度，重建学校管理过程观，努力以规范化管理保障学校和谐运行；增强管理工作的透明度，提高教职工代表的参与度，努力以民主化管理增强学校凝聚力；加强沟通和交流，增进人际对话与理解，营造宽松和谐的工作氛围，形成学校、家庭、社会教育合力，努力以人性化的管理促进学校长足发展，构建以发展需要为本的管理文化。
如果我成为奥林小学的校长，我将以队伍建设为突破口，构建“学习—合作”型组织，努力建设一支具有坚定的政治方向，崇高的敬业精神，高尚的师德修养，具有较强的教学能力和一定的研究能力，勇于改革、实践、创新的学习化、创造型的师资队伍。一支高素质的教师队伍是办好学校的有力保障。据调查和了解，奥林小学教师队伍整体素质并不理想，教师的教育观念、能力修养滞后与教育改革和时代的发展。因而学校需要首先推进干部聘任改革，狠抓干部队伍建设；努力用理论学习提高干部素质，用团队精神武装干部队伍，大胆培养使用年轻干部，重视干部的考核和评价，努力打造一支团结、务实、开拓、创新的领导班子。同时努力构建教师专业发展“新”思维、“新”工作、“新”教育、“新”学习和“新”生活的“五新”方式，努力把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把生命发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。学校要与时俱进，锤炼师德，促进教师向敬业型发展，鼓励教师争做“师德的表率、育人的模范、教学的专家”；要努力营造学习氛围，用新课程理念武装教师，加强校本教研，注重教师自我反思，加强教师间团结互助，实行专业引领，推动校际互动，为教师搭建成长平台、促进教师向研究型教师转轨。
如果我成为奥林小学的校长，我将不断优化校园文化建设，提升学校办学品位，创造学生幸福成长的乐园。奥林小学是农村城市化发展的`产物，她随着开发区社区建设孕育而生，她应与服务范围内的社区、商居小区和谐发展。因而学校建校开始要立足高起点、整体规划校园，不断完善各功能室的配套，为学生的发展提供良好的硬件服务。对校园环境实施合理布局，充分体现以生为本的思想，“让孩子说孩子的话”“让孩子装扮孩子的校园”，营造富于儿童情趣的教育氛围；创办学生广播站、电视台、学校刊物，形成丰富学生的精神生活为理念的环境文化；开展学校有自身特色的节庆活动和主题教育活动，营造勇于追求理想、勇于挑战一切的学生文化；构建教师与学生、教师与教师、学生与学生间良好的人际环境和学校、家庭、社区一体化的合作环境。面临新华社区的学生离校较远这一实际困难，学校在突出安全教育的同时，更应加强与家庭社区的协作。
如果我成为奥林小学的校长，以推进新课程改革为契机，立足课堂学习，夯实主动发展基础，整合活动资源，引导学生体验，关注学生差异，满足学生成长需要，从根本上促进学生发展。奥林小学的学生还没摆脱农村孩子的习俗，学生文明程度、学习习惯、创新意识、个性发展等距离新型的社区小学的“全面发展，自主向上、特长突出的新型人才”的目标较远，因而学校要学校要坚持德育为首，以严明的纪律规范人，以优美的环境陶冶人，以慈母的真情感化人、以丰富的活动教育人，尊重学生主体，让学生在体验中发展，培育学生健全的人格。同时学校应树立强烈的新课改意识，积极加强对课程、教材与教法的改革，提高学校的教育教学质量；积极开发学校课程，构建国家、地方、学校三级课程体系；积极在“和谐教育”思想的统领下，确立新的教学模式，把课堂教学过程转变为师生交往、共同发展、互动与创生的过程；坚持科研兴校，开展教育科研；努力改革单一的评价方式，确立学校由教师、学生、家长以及社区共同参与的立体评价制度，达到以评价促发展的目的。
如果我成为奥林小学的校长，我将以特色教育为纽带，让学生个性张扬、体验成功、开发潜能、能动创新，走出一条特色扬校之路。改革与发展是教育永恒的主题，开拓与创新是学校永远的追求。奥林小学是一所规模不大的新校，因而学校要以改革与发展的眼光打造学校个性与品牌，才能促进师生个性化、持续性发展。
当然“纸上谈兵终是空，身体力行方成真”。我想没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望；我会宝剑锋从磨砺出，百轲千帆竞风流，衣带渐宽终不悔；我愿为着这一人生追求奉献我满腔的赤诚和源源不断的力量！