作为一名文明社会的一员,我们应该注重文明礼仪,尊重他人、注重细节。以下范文展示了一些典型情境下的文明礼仪表现,希望能够给大家以启示和思考。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇一
敬爱的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“文明礼仪,伴我成长”。
大家都知道,中国是多民族的大家庭,也是一个国际发展迅速的大国,更是一个礼仪之邦。在国际发展迅速的中国,文明礼仪方面更不可落后。做为祖国的未来接班人——我们更要把它做好,并传承下去。把文明礼仪做到,不仅是有内在修养和内涵的文明人士,更是对他人的尊敬和尊重。
设想一下,如果你失去了文明礼仪会怎样?每天与他人交谈时脏话犹如碎花般扑来?在大街上大声的骂骂咧咧?在生活中对朋友或是亲人交流时视其如敌?这时,你还有什么意义和价值去展现呢?你不仅会遭到别人的厌恶,甚至还会被家人、朋友、社会所唾弃!可见,拥有文明礼仪对我们是多么的重要。
首先,养成有文明、懂礼仪的好习惯之前我们先要把平时说话的脏字“忘掉”。其次,与他人交谈时最好能用上:“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”这些最基础的礼仪用词,并熟练掌握、恰当运用。
有礼貌也是文明礼仪中不可缺少的。在学校中,看到校长要热切地向前打招呼,说一句:“校长您好!”;看到老师要说:“老师您好!”;看到同学要说:“同学你好!”。有事要请求于他人是说话语气应该真诚、诚恳、亲切、委婉,不可强求与他人回答。
在公共场所交谈时需小声交流,切勿大声喧哗。与他人发生矛盾、冲突时应该冷静下来,不可恶意冲撞或对其伤害。有人询问你问题时要及时给予帮助、耐心解答,不要不耐烦或不理睬。
以上这些只是文明礼仪的最基础要求。在此过程中还要不断净化灵魂,提高自己的修养、素质、内涵。还要记住:外表再华丽没有用,在内心和本质上提高才叫美!
在祖国的大土地上,人人都代表着祖国和城市,你的素质将影响到这座城市的发展和文化。在此,我给大家讲一个日本的故事。
在文化高、发展迅速的日本,人们都以“文明礼貌”为核心做人做事。一次我去日本一家有名的商场买东西时,由于人多而排着队。轮到我时,售货员不停地向我道歉:“抱歉,先生。耽误您的时间了!您想要什么赠品来补偿呢?”。买完东西后,售货员不停地向我塞大量的赠品,还歉疚地说:“对不起,先生。我们没有更好的赠品了,请您见谅!”随后又给了我一张优惠券。当我离开时,售货员还不忘说一句:“欢迎您的下次光临,谢谢!”。售货员不停的向每一位顾客“道歉”、“致谢”,排队的人们也从不抱怨,都选择宽容对待。我问了几位顾客为什么不抱怨几句呢?他们说:“在美好中,我们选择宽容!”在日本竟然有着这么巨大的礼仪文化,难怪日本发展迅速!
如果大家能拥有文明和礼仪的修养,那么你的修为就会如天地般博大,并拥有了属于自己的世界!这时,你将成为真正顶天立地的人。文明礼仪能决定一个人的命运。在孰是孰非中,关键看你怎么把握,你的一切命运只靠你操控!
我的演讲完毕,谢谢大家!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇二
同学们好!今天我要给大家讲的是,文明之花开遍我班,让文明礼仪伴我行。
五(6)班,一个充满阳光味道的班级,一个团结向上的集体,在咱们班有着文明之花最最需要的养料,所以不知不觉当中,文明之花已经在五(6)这片沃土生根发芽,绽放出心灵深处的洁白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里,遇到一间为你开着的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火;如果你在十字路口徘徊时,有人微笑着给你善意的指引;如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光,默默注视你。当有这些时,你会?理所当然应该是感动。刘徐帅,小小的个子,却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线,一次又一次永远不嫌累的帮助,给了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的,是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级,我相信,文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢,而会愈来愈美丽,愈来愈姹紫嫣红。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇三
亲爱的老师、同学们:
提起我们班的张家铭,那可是谁都要竖起大拇指点赞。张家铭待人和和气气,说话和风细雨的。说来奇怪,我从来没有看到他跟谁红过脸,更不用说吵过架了。
我们班的男生出了名的调皮。下课吵吵嚷嚷,有的还打成一团,把教室搞得乌烟瘴气。这时,总能看到张家铭挺身而出。他慢条斯理地说:“男同胞们,你们能不能斯文些,别总是像原始部落出来的。”“遵命!”捣蛋鬼竺晨涛边说边敬了个军礼。张家铭平时经常帮助有困难的同学。谁作业时遇到难题了,谁落了学习用品了,谁生活上有困难了。他总会伸出援手,慷慨解囊,历尽所能。所以他在同学的心目中还是有很高的威信,他说的话也有很重的分量。
有一次,班中的一个调皮又蛮横的男生跟一个女生吵了起来,那个男生差不多要动手了。这时,张家铭飞速挡在了那两人中间,他故作轻松地对那个吵架的男生说:“你这个大老爷们怎么跟一个芊芊弱女子斗了起来?”围在一旁的同学听了都哈哈大笑起来。那个男生面露羞愧,怏怏地退到了自己的座位上。
张家铭不但热心助人,关心班级,他还敢于担当,是一个真正的男子汉。记得去年学校运动会时,他报了接力赛项目。他带领参赛的同学积极训练。可是比赛前一天,他却生病了。他妈妈向老师请假,不能参加学校的运动会。这可愁煞了老师和同学。班主任立即又选了一名替补队员。比赛那天,我们意外地看到了张家铭来学校了。同学们异口同声地说:“你怎么来了?”“我怎么能不来呢?比赛是全班的事,不是我一个人的事。我不能因为自己害了班级。”张家铭振振有词地说。同学们都亲热地把他拥在一起。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇四
(女)你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。
(男)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;
(女)你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,……。.正式开始。
女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了每一个角落;我们却往往忽略了文明。男:接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。
男:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,源源流长。
女:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
男:我们伟大的祖国,是世界文明古国之一,有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!”女:中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统,是我们的历史责任。
男:下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。
男:我们是21世纪的文明人。
女:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。
男:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
男:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
男:礼仪是衡量一个人道德水准高低,有无教养的尺度。
女:同时也是公民精神素质的一个重要方面,是精神文明的具体体现。
男:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!
女:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。
男:礼貌贵在真诚,只有对他人的真挚的尊重,才能时时提醒他人尊重自己。女:故为己私利,假意待人亲切不是礼貌。
男:在人与人之间,只有那不经意做出的,表达一种与私利无关的真诚与善良,才是令人信赖的礼貌。
女:礼貌需要有谦虚的态度,忍让的涵养。古人常说:“谦谦君子”,这不仅指举止的谦让,更包含行为的豁达大度。
男:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。女:我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养,身体力行,为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。
男:礼貌如酿酒,是需要长久的窖藏才更醇香。
女:有语云:三天可造就一个百万富翁,三年难培养一个贵族。
合:……主题班会到此结束。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇五
主持人合:老师们,同学们,大家下午好!
主持人:我国素有:"礼仪之邦"的美誉,谦逊礼貌用语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
主持人:作为一名小主人,我们应该从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯,弘扬礼仪精神,做的我。
主持人:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,请我们放声高歌《我们从小讲礼貌》。
主持人:一首礼貌歌,唱出了我们四一班同学的心声,争做文明少年是我们共同的愿望。下面我来考考大家文明礼貌用语。
主持人:文明礼貌用语大家掌握这么多,那再来看看我们的行动吧!(短剧)
主持人:李—鹏飞,看了你们的表现我真为你们自豪,你们真不愧是阳光学子,不但在学校做的好,还把文明礼仪带进社区,带向社会,愿我们的文明礼仪遍地开花。请大家牢记文明《三字经》都来做文明小主人。
升国旗要敬礼唱国歌要肃立(齐)
尊长辈爱幼小孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾要知礼(男)
帮残疾乐助人不打架不骂人
要诚实不说谎损公物要赔偿(女)
捡东西要上交借东西要归还
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好(北2)
不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑(南2)
做作业写工整按时完卷面净
广播操要做好练身体争达标(齐)
保视力做眼操三个一要做到
集合时快静齐做值日要积极
好习惯早养成有教养益终生
主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,
主持人:我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。
主持人:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
主持人:我们的活动到此结束,但《咱们从小讲礼貌》要继续发扬。同学们再见!
合:再见!
谢谢老师!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇六
各位老师。同学们:
孔子说:“不学礼,无以立。”
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德水平和精神文明程度的标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题,因此,为提升我校文明礼仪形象,营造和谐文明的校园氛围,我向全校教职员工及学生发出如下倡议:全校师生上下一心,群策群力,以高度的责任心和使命感,把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园,让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯,既成人,又成材,把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年,让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到:
一、说文明话,做文明人。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
二、以人为本,关爱学生。没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生,做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视,不让一个学生失去信心,不让一个学生失去梦想,不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。
三、以身作则,为人师表。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”育人者当先自律。
四、知荣明耻,共铸和谐。以诚待人,以理服人,以情感人,形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系,把学校建成师生愉快工作学习的乐园。
老师们同学们,风正起,帆已扬。让我们铸师魂,立师德,讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,共创平安、文明、书香、阳光的校园,共创我们新钢一小美好的明天。
谢谢大家!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇七
夏:礼仪是文明的使者,是金色的种子。
刘:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
夏:今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!
合:老师们、同学们,下午好!
刘:我是文明航班机长刘贺松俊。
夏:我是文明航班乘务员夏子心。
合:三(1)中队文明航班“文明礼仪见行动”主题队会现在开始!
夏:各位乘客,大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快!
第一站童谣礼仪站:朗诵童谣《拍手歌》并与同桌互动游戏。
刘:首先我们的文明航班将带大家来到第一站童谣礼仪站,请大家看大屏幕。亲爱的乘客们,我们大声朗诵文明礼仪《拍手歌》吧!
(集体朗读后主持人示范边朗读边游戏)。
夏:大家朗诵得很有激情,现在我们动嘴动手结合起来,先看我们示范。(刘、夏二人示范)。
刘:现在大家一起来,你拍一,我拍一,预备起……。
《拍手歌》。
你拍一,我拍一,上课发言要积极。
你拍二,我拍二,学习其实很有趣。
你拍三,我拍三,尊老爱幼乐助残。
你拍四,我拍四,不挑吃穿爱粮食。
你拍五,我拍五,敲门问好再进屋。
你拍六,我拍六,努力学习争优秀。
你拍七,我拍七,互相帮助解难题。
你拍八,我拍八,保护环境不折花。
你拍九,我拍九,爱护公物不乱丢。
你拍十,我拍十,不说谎话要诚实。
第二站尊师好学站:欣赏故事视频《程门立雪》。
夏:刚刚大家一起做了《拍手歌》游戏,让我们的旅途更加富有趣味。我们知道,中华民族是礼仪之邦,礼仪是中华文明重要的组成部分。现在让我们跟随故事一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看故事《程门立雪》。
播放故事《程门立雪》。
夏:刚刚大家欣赏了《程门立雪》的故事,谁来说说这个故事告诉我们什么道理?
刘:(走到两位表演同学的伙伴面前)听了大家的话,你们现在想说什么呢?(道歉)既然他们知道错了,愿意改正,我们就给他们一个机会,看看现在他们会怎么做?(两个同学和扮演老师的同学再次表演)。
刘:他们现在做的对吗?让我们为他们的进步鼓掌!
夏:亲爱的乘客们,谢谢你们的参与,旅行到现在,大家心中一定有了自己的行为准则,请大家把自己最想说的一条写在卡片上,我们一起来分享。
刘:同学们,请看这是一棵文明礼仪之树,它现在缺少的是美丽的鲜花,请前10名同学将写好的文明卡片贴在文明礼仪之树上。
夏:(小朋友们陆续贴完后)这棵文明之树正在开花结果!机长先生,我仿佛已经闻到了一股花的芬芳,真是香气袭人呀!
升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。
遇外宾,要热情,举止文明衣得体。
课堂上,认真听,老师讲课不插嘴。
遇困难,勤思考,互相帮助解难题。
孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。
节水电,省资源,公共设施要爱护。
讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。
好品行,一养成,终生得益受欢迎。
刘:礼仪,让人举止文雅。
夏:礼仪,让人风度翩翩。
刘:亲爱的乘客朋友,我们的文明航班已经到达目的地,现在请李老师讲话。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇八
一、(合):敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!
(男):今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。我们中国是一个有着几千年文明历史的古国,她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
(女):中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。
(男):作为新一代的少先队员,我们应该弘扬民族优良传统,从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的小学生。
(女):让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!(合):校园遍开礼仪花(或文明礼仪伴我行)主题班会现在开始!
(男):全体起立,合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。
二、(女):美妙的歌声,不仅带给我们愉悦的享受,还带给我们深深的思考。
(男):美丽的校园我的家,我们共同生活在莲花小学这所美丽的校园里,文明、健康的校园环境对我们的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。
(女):建设一个文明、健康的校园需要我们大家的共同努力,可是,就在我们身边,却时常出现一些与文明礼仪不相和谐的画面,请看图片。
(展示图片,针对图片配解说词)。
(男):看了以上发生在校园里的一些不文明现象,大家有什么感受?不文明的行为,会伤害他人,破坏环境,其实对我们自己也可能造成严重的后果,请看小品《自食其果》。女:其实我们每个人都或多或少有一些不文明的行为,在主题班会前,老师让我们把自己的不文明行为写下来,下面有谁愿意来说一说。
男:现在让我们和自己的不文明行为告别吧!我和周依桥会分别拿着纸篓经过每位同学的身边,请同学们把写有自己不文明行为的纸片扔掉,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。大家说好不好?(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)。
三、(女):从刚才对校园不文明现象的寻找,我发现同学们对校园礼仪都非常了解。校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱,还有上学放学礼仪、上课课间礼仪等等,下面让我们来玩一个小游戏——击鼓传花,鼓声停的时候花在哪位同学手里,就由哪位同学回答主持人的提问。
(女):我们入校时应遵守什么礼仪?(进入学校要慢步、轻声,不大声喧哗,不追逐打闹,自觉进教室读书)。
(男):上课铃响后我们应该怎么做?
(女):升国旗时我们要做到哪些礼仪?(全体肃立,向国旗行注目礼)。
(男):课间我们应遵守什么礼仪?
(女):吃课间餐应遵守什么礼仪?
(男):上课应该做到什么?(做好课前准备,书籍、文具摆放在课桌前角上;迟到喊报告,上课专心听讲)。
(女):集合时应该怎么做?(集合时要排队入场,动作要快、静、齐,遵守会场纪律)。
(男):放学时应该怎么做?
(女):同学之间应该怎么相处?(以礼相待,使用文明语言)。
(男):见到老师怎么做?(主动打招呼,向老师问声好)。
(女):看来大家都非常了解我们的校园礼仪,相信大家都能努力做好它,因为我们有一个光荣的名称——“少先队员”,鲜艳的红领巾是我们的标志,也是我们的骄傲,我们每天都要佩戴好它,现在就让我们四个小队各派出一位队员,让我们来赛一赛看谁能把红领巾系得又快又好。
(比赛)。
(男):通过刚才的比赛,不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。
四、(女):我们知道了哪些是不文明的行为,文明礼仪规范又有些什么内容,可是同学们,你们知道为什么要遵守文明礼仪规范吗?请欣赏小品《问路》。
(男):有哪位同学知道为什么孙悟空能问到路,猪八戒却不能呢?
(同学们七嘴八舌)。
(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)。
(你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。没有礼仪,生活就没有秩序可言;讲文明礼仪,才会有修养和内涵,就是内在美)。
五、(女):孟子说:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”
养,共同为校园,为社会构筑一道靓丽的风景线。请欣赏童谣——《一点儿》。
六、(合):下面请班主任王老师发言。
(老师):感谢二位同学主持了这场精彩的班会,感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,改正自己的一些不文明行为或现象,当然要改变这种校园不文明现象,光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空,愿文明礼仪之花开遍校园。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇九
男:尊敬的各位领导!
女:亲爱的家人们!
合:大家下午好!
男:站在我身边的是我的美女搭档xx,
女:我也很高兴和某某帅哥联袂主持。
男:谢谢。下面要向大家介绍下本次展示活动的评委会6位领导,他们分别是:xx等
男:让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临!
下面进行活动第一项:有请护旗手上场···全场起立,奏国歌,行注目礼!敬礼!礼毕,请护旗手退场···请领导和家人们就坐。
女:众所周知,礼仪是教养的直接体现,是内在修养外在表现的重要因素,是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦,自古注重个人的文明修养和待人礼节。
男:荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视,在服务行业中更加彰显特殊的意义。
男:作为酒店从业者,更应该以较高的.文明素养、周到的礼仪规范待人处事,这是我们立足于本职岗位的根基,使我们成为更加专业的酒店人才。
女:为了充分展示酒店员工的礼仪风采和魅力,增强员工的自信心和爱岗敬业的精神,体现作为一员的自豪感,并在酒店服务中为宾客提供礼仪规范、语言温馨、热情周到的服务,马上我们亲爱的家人会将他们的训练结果及风采进行展示。
男:在比赛之前,首先请允许我宣布下获奖的奖项,这次比赛共设置六个名额的奖项。三等奖三名:奖杯一座,锦旗一面。
女:二等奖两名:奖杯一座,锦旗一面,奖金100元
男:一等奖一名:奖杯一座,锦旗一面,奖金200元。
女:每个分队展示的内容均由各分队家人自己编排。在今天展示团队中年龄长的有五十岁,年龄小的只有十七八岁,也许表现风格相差很多,也许他们的风采不会特别的出众,但他们用自己的肢体语言、行为举止传达着服务工作细微环节,表达出他们发自内心的声音,那就是:满怀信心、团结拼搏、共同进步!
尚爵高效的团队离不开我们的领导,每当看到他们在办公室忙碌的身影和培训过程中领导们多次深入现场对我们家人精心指导和鼓励,都觉得心潮澎湃。今天他们同样满怀激情来到我们团队之中,接下来掌声有请假日酒店总经理某某先生为我们致辞!
非常感谢陈总饱含激情的致辞·众人拾柴火焰高,良好的团队协作精神,是尚爵保持高效的战斗力的灵魂,在酒店即将开业的日子里相信在郑总和陈总的带领下我们同舟共济,心手相连。尚爵这艘大船一定能扬帆远航。
女:接下来我们的风采展示活动就要正式开始了,下面有请··队上台为我们大家展示。
女1,狼牙队相信大家都听说过狼牙山五壮士的事迹,之所以一直流传到现在,是因为他们宁死不屈的精神。如今有这样一群人,他们坚强,不服输,为了建设好尚爵在努力奋斗着。
男2敢死队英勇,有血有肉是他们的特征,不达目的誓不罢休,敢死队的队员们,你们就是这样一群铁血青年,加油!
女3,热火队激情澎湃的热火队,他们希望用似火的热情去感染我们身边每一个家人。
男4,辉煌队梦想聚团队,团队铸辉煌,辉煌队员们意气风发,跃跃欲试。
女5,蚂蚁队蚂蚁队已经蓄势待发了,蚂蚁虽小,但是团队的力量却是无穷的。有了团队的力量,相信他们对待困难定会无坚不摧!
男6,霹雳队朝气蓬勃,雷霆万钧的霹雳娇娃们会带给我们怎样的惊喜,请家人们拭目以待。
女7,永恒队钻石是永恒的,代表爱情。时间是永恒的,代表生命。进取是永恒的,代表的奋斗精神。
男8,冲锋队在没有硝烟的年代,是什么吹响了冲锋的号角?是一群尚爵的儿女,他们在用实际行动打响尚爵冲锋的枪声。
女9,翔龙队龙是我们中国人精神的图腾,在尚爵里有这样一支团队,他们就是要展现作为尚爵人的刚强和威武不屈。
男10,闪亮队当我们在黑夜仰望天空时,总会情不自禁的找那颗最闪亮的星星,向我们走来的就是我们尚爵最闪亮的团队—闪亮队。他们是我们尚爵最闪亮的明星。
男:10个代表队的服务礼仪展示结束了,他们充分展示的不仅是酒店服务人员的各方面服务规范,更是尚爵家人们具有超强凝聚力的团队精神。让我们从中得到了美的享受。近段时间以来,各代表队的家人们既要准时上下班,又要利用自己的休息时间排演节目,非常的辛苦,在这里我代表公司的领导向大家表示衷心的感谢,非常感谢家人们带给我们那么富有震撼力的演出。
女:下面最激动人心的时刻到了,我要代表评委会公布下10个队伍的分数,无论最终结果怎么样,你们杰出的表现都已经深深刻在了每一位家人的心里,希望所有家人在以后的工作中能再接再厉,秀出更出色的自己。
男:1、下面有请宋总张总李经理为三等奖获得团队颁奖。
女:2、下面有请女士陈总为二等奖获得团队颁奖。
男:3、下面有请董事长先生为一等奖获得团队颁奖。
女:4、下面有请第一名的团队代表上台发言。
女:有请假日酒店大家长先生为本次礼仪展示致总结陈词。
男:郑总的发言让我们再次感受到了父母般的谆谆教导和细心关怀,尚爵兴,则家人旺,家人旺则事业顺,我们家人们定然誓与尚爵荣辱与共,风雨共担!
女:中华民族是56个民族汇聚的大家庭,每个民族都有自己的节日和日常生活礼仪,下面有请蚂蚁队的家人为我们带来激情澎湃的舞蹈《最炫民族风》。
非常感谢家人们的精彩展示,各位领导各位家人:本次活动圆满结束,亲爱的家人们你们辛苦了!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十
尊敬的各位领导、老师,亲爱的队员们:
大家上午好!
欢迎大家参加汉丰一校文明礼仪教育主题大队活动。首先让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
火炬映着星星,引领我们不断前进。
春风吹,阳光照,语言美,行为美,
尊师长,爱同学,讲文明,有礼貌。
下面,我宣布,开县汉丰一校《文明礼仪我能行,队旗引领我前进》文明礼仪教育主题大队活动现在开始。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十一
一、仪式部分:。
仪式主持人:。
1、全体起立,整队集合.稍息,立正,向右看齐,向前看.今天,我们相约这里,将要开展“文明礼仪伴我成长”主题队会活动.
2、各中队清点人数.(小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数并请示准予活动开始.)。
3、出旗(奏乐,行队礼,礼毕).
4、唱队歌(奏乐,指挥:).
5、请坐,欢迎主持人上场.(掌声)。
二、活动部分:。
甲:文明就像条条潺潺流动的小溪,滋润着我们的心田,。
乙:礼仪就像朵朵激情四射的浪花,展现着我们的风采.
甲:我们披着金色的阳光,在春天里播种下文明的种子.
乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养.
甲:我们是祖国的小雏鹰.
乙:文明之花在心中开放.
甲:我们是21世纪的文明人.
乙:我们要做21世纪文明人.学会换位,学会为他人着想.
齐:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.
甲:敬爱的老师们,。
乙:亲爱的同学们,。
(4.1登场)。
甲:第一篇章,品文明。
从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心.民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!礼仪对我们来说真是十分重要,不如,让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧.
乙:这个建议好啊.请诵读《三字经》.预备——起!
人之初,性本善.性相近,习相远.
苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.
昔孟母,择邻处.子不学,断机杼,。
窦燕山,有义方,教五子,名俱扬.
养不教,父之过.教不严,师之惰.
子不学,非所宜.幼不学,老何为?
玉不琢,不成器.人不学,不知义.
为人子,方少时,亲师友,习礼仪.
香九龄,能温席.孝于亲,所当执.
融四岁,能让梨.弟于长,宜先知.
首孝弟,次见闻,知某数,识某文.
甲:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传.
(由将垃圾桶呈现在旁边,并由扮演垃圾桶(头饰垃圾桶))。
乙:咦,这不是垃圾桶吗?怎么跑到这儿来了?我们让它自己来说说吧.
齐:欢迎!
桶:谢谢!不过今天我是来考考大家的.你们知道我是怎么组成的吗?
学生互相猜测;
:我们不知道,请你来揭开谜底吧.
桶:那好吧,听好了!在数学王国里,住着许多小主人.其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友,他们不但在同学们的书中出现,而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹.
(一天,三兄弟像往常一样在大街上散步,走着走着三人来到了一片荒地,只见满地落叶,空气中到处都是灰尘.这时,几位行人走了过来,看见这样的情景,马上捂住鼻子绕路而行.三兄弟本来也想袖手旁观,调转方向,可转念一想:人类为了研究我们也够辛苦的了,我们也要为人类做点奉献呀.说干就干,方形一个箭步冲上去说道:“我的体积,站得最稳,我来当桶身.”圆形灵机一动,便飞跃到方形的头上,就让我和你配合,做桶盖吧.”三角形可急了:“那我怎么办?”方形笑了:“你就做一个与众不同的脚踏子吧.”说罢,三人摇身一变,变成了一个巨大的垃圾筒.扫地工人见了高兴极了,这下这片地的卫生就解决了.)。
桶:故事讲完了,同学们,你喜欢这个由三兄弟组成的特殊垃圾桶吗?为什么呢?
学生回答:......(围绕环境保护这方面展开)。
桶:同学们回答得非常好!可是答得好不如做得好,我们来看一下这些行为吧.(扮演展示一些乱丢垃圾的现象以及在垃圾桶旁的垃圾)。
齐:能!
桶:谢谢大家!再见!
乙:第二篇章,说文明。
请欣赏(4.2)《文明礼仪》三句半.
我们四人走上台,锣鼓声声敲起来,面向广大小朋友,开场.
今天上台说一说,文明礼仪首当先,大家认真听一听,快快说.
见面时,问声好,早中晚不能少,谢谢你,不客气,有礼貌.
楼道大堂不追跑,上下楼梯靠右走,蹦跳喧闹都不要,安全.
上下楼梯要排队,并行拥挤那不对,扶老让小好宝宝,真好.
走路要走人行道,游戏不在马路上,乱跑乱撞更不要,很危险.
红灯停绿灯行,黄灯亮了等一等,交通规则要遵守,安全第一齐欢喜,对啦.
垃圾不能随便扔,手脸自己洗干净,手帕袜子自己洗,讲卫生.
衣食住行不浪费,奢侈挥霍才可耻,攀比心理要不得,要节约.
借东西,按时还,勤借勤还借不难,借用东西不归还,真讨厌.
客人到家我倒茶,众人面前要大方,唱歌跳舞不扭捏,真不赖.
勤奋之后出天才,谦虚让人多受益,诚实守信是美德,光荣.
宽容别人的缺点,自己也感到很快乐,斤斤计较没朋友,孤单.
穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!领巾标志天天戴!讲仪表!
校园内外不乱跑,自觉排队往右靠,危险游戏不要做别忘掉!
自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪勤学习要记牢!
天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过重环保!
预备铃响进教室,课本文具摆放好,不吵不闹坐端正妙妙妙!
升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,活动呼号要响亮要有力!
同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人讲文明!
校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里瞧瞧瞧!
甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做.
乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位同学的借书方式就十分特别.
甲:请欣赏(4.3)礼仪小品《借书》.
(甲、乙二人同时从两边上台)。
甲:嗨,(),好久不见了!
乙:是啊!好久不见了!
甲:最近好吗?
乙:好什么呀?好?
甲:怎么了?
乙:生气着呢!
甲:为什么呀?
乙:今天啊,咱们邻居赵老头说我没礼貌,不会说话.
甲:哦?你说的是赵爷爷吧?为什么?
乙:我也不知道.中午我去他家借书,他就这样说我.
甲:哦,明白了.你是不是说错什么话了?
乙:哼,没有啊!
甲:那你把中午的情景表演给我看看.
乙:好啊!
甲:那我来当赵爷爷.
乙:恩,好!
甲:开始吧.
乙:喂------,老赵,在家吗?
甲:哎,你这人怎么这样说话呢?
乙:怎么了?
甲:难怪赵爷爷生气,你刚才把他叫什么来着?
乙:老赵啊,别人都这样叫!
甲:看,你这就不对了!你和别人不同,你是晚辈,他是长辈,对待长辈要尊敬!你应该叫人家赵爷爷啊!
乙:哦!我明白了.那咱再试一次?
甲:好的,开始!
乙:赵爷爷---,在家吗?
甲:哎,你又不对了!
乙:我怎么了?
甲:到别人家,你应该先敲门,经别人的允许然后再进入.
乙:哦,还要敲门?那我怎么敲?
甲:要轻声敲,不能用力,响声以别人听到为宜.
乙:哦,那再来吧!
甲:好的.
(乙做敲门状,咚咚咚)。
甲:谁呀?
乙:是我,邻居家小胖子.
甲:请进!
乙:赵爷爷,把你那本《十万个为什么》借我看一下!
甲:哎,停!停!停!
乙:怎么?我又错了?
甲:你看你,真是不会说话!
乙:那我应该怎么说呢?
甲:对待长辈要称呼您,这样才表示对别人的尊敬,说话呢,要“请”字开头!
乙:哎呀!太麻烦了!怎么说来着?
甲:你应该说:赵爷爷,请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗?
乙:哦,学会了,学会了!还有什么吗?
甲:当然还有,借到了书,你要说谢谢!还有,离开的时候要向赵爷爷告别.
乙:哦,知道了.那咱们再来一次?
甲:好,开始!
(乙做敲门状,咚咚咚)。
甲:谁呀?
乙:是我,邻居家小胖子.
甲:哦,请进!请进!
乙:赵爷爷,您好!
甲:哎,你好!
乙:请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗?
甲:当然可以啦!拿去吧!
乙:谢谢赵爷爷!再见!(做挥手状)。
甲:再见!
(旁白:看,多有礼貌的一个孩子啊!)。
乙:哎呀,真不知道,这做人啊,还有这么多的礼节!
甲:是啊!现在明白赵爷爷为什么生气了吧?
乙:哦!你不说我倒忘了,赶快给赵爷爷赔罪去啊!
甲:走吧!
(乙靠着甲,下台)。
甲:第三篇章,共成长。
我们的班集体里,有着不少文明小标兵、小卫士.可令人惋惜的是,也有像刚刚垃圾桶所说的不文明现象,有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印.看了刚才的一幕幕,让我们深刻知道了文明礼仪的重要性,让我们向着文明迈进吧!与文明共同成长.咦,上台来的又是谁呀,我们让他来介绍一下自己吧.掌声欢迎!(4.4)。
小记者出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,听说我们班的文明礼仪做的很到位,特意过来采访各位.下面我想考考大家.
生:没问题!
夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校.(错)。
当老师提问时,学生可以在座位上立即回答.(错)。
学生进入教师办公室,应先征得老师同意.(对)。
在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久.(对)(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要.(错)。
小记者:嗯,这些题目同学们都回答的很干脆,接下来,我要增加难度了,让同学们自己来说说文明礼仪,请问:。
你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?
:阿姨,我想买书架上那套《小学生作文》,请您拿给我看看,好吗。
小记者:好的.你真有礼貌.
:谢谢!
2、小记者问:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?
:您好!民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗?
小记者:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子.
3、小记者问:请问,当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做?
:我会这样说,对不起,我不小心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来.
小记者:嗯,你真是个有礼貌的好孩子.
4、小记者问:请问,如果你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办?
:我会跟同桌这样说:,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗?
小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子.
女:记者同志,我们班的同学表现如何?
小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听.
女:当然,没问题.同学们准备好了吗?《文明礼貌歌》预备起:。
同学们,都知道——。
礼貌用语记得牢.
对待长辈要用“您”,。
早晨见面说声“早”,。
平时互相问问“好”.
分别“再见”别忘了.
若求人,“请”字先,。
最后别忘说谢谢.
影响别人,“对不起”.
回答请说“没关系”.
文明做个好孩子,。
人人夸奖数第一.
小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子.同学们,这次采访。
就到这里,谢谢大家的配合,再见!(大家与之再见)。
甲:在校园里,我们是文明的学生;
乙:在家庭中,我们是文明的孩子;
甲:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民.
乙:我们是祖国的小雏鹰,。
甲:文明之花在心中开放,。
乙:我们是21世纪的主人,。
甲:我们要做21世纪文明人.
合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.
仪式主持人:。
6、整队集合.
7、请辅导员廖娜老师讲话.(1、辅导员讲话;2、呼号.)。
8、退旗.(奏乐,敬礼,礼毕,坐下.)
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十二
尊敬的各位领导,各位家属代表,亲爱的护士姐妹们:
下午好开场白:五月鲜花绽放,欣欣向荣;五月阳光灿烂、绚丽多姿。在全国人民共铸美好中国梦的主旋律中,我们迎来了第xx个国际护士节。今天,大家汇聚一堂,共同庆祝。(逐一介绍邀请到会的各位领导)。
医院事业的发展,离不开各级领导的正确指导、务实管理;离不开各科室主任、护士长和奋战在医院各条战线干部职工的辛勤努力;离不开所有家属们在背后的默默付出。感谢您们!因为您们,才有了我院今天的规模和实力;因为您们,才有了我院今天的品牌形象和良好口碑!
同样,我院护理事业也正是有了大家的关心和支持,才能够在医院整体事业蓬勃发展的潮流中激流勇进,硕果累累!让我们以最热烈的掌声对所有为护理工作付出辛苦努力的各位领导、各位同仁表示最崇高的敬意!对所有坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的护士们表示节日的祝贺!
一花独放不是春,百花齐放春满园。也正是有了白衣胜雪、美丽如花的护士们散发出来的迷人芳香,才使得我院今天繁花似锦,香飘杏林。她们牵着春风走来,她们沐着晨露走来,像一朵朵纯洁的茉莉花绽放在病床边,开放在病人心里。(a)下面请欣赏大合唱《茉莉花》,掌声欢迎!
(节目后)好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠。我们在深情舒缓的歌声里遐想,在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以热烈的掌声感谢美丽的护士们精彩的表演!
(b)医院是个大家庭,是我们深深根植的一方沃土,是我们头顶上的一方蓝天。接下来,有一位小小的演讲高手将表达他对我院这个大家庭的感想与感怀,请欣赏诗歌朗诵《我的赞歌,我的家—献给xx人民医院》,掌声有请医|学教|育网整理搜集!
(节目后)谢谢,谢谢王子韬小朋友给我们带来了一次听觉的享受。小小年纪,却对我院的辉煌历程、对我们医务工作者的高尚情怀有了细腻的体会,对护士职业的甘苦有了深厚的领悟。我相信这充满深情的讴歌医院、赞美医护人员的诗歌朗诵,深深地打动着我们在场的每一位。给力——医院的明天!精彩——医院的未来!让我们再次把热烈的掌声献给王子韬小朋友!
(c)优质护理服务,是当前医院的主题词,给医改带来了正能量。我院优质护理服务从试点到全面覆盖,理念先行,措施给力,开创出了一个崭新的局面,扬起了一面鲜红的旗帜,赢得了患者、政府和社会的满意。在这里,我们特别要感谢两个人,从三基技能培训,护理安全质控到护士言行规范,再到文明礼仪服务,护理部的两位老师倾注了太多的精力和心血!(亲爱的护士姐妹们,让我们报以最最热烈的掌声感谢刘老师和周老师对护理工作的辛勤付出)桃李不言,下自成蹊。如今,护理队伍的文明礼仪服务有如春风荡漾,成为医院一道最亮丽最温馨的风景线。接下来,带给大家的是《护士风采礼仪展示》,美丽、端庄、大方的天使们迈着轻盈的步伐款款走来了。
结束语:谢谢,谢谢16位美丽天使给我们带来的视觉盛宴。用一个字形容——美,两个字—大美!是啊,天使有爱,人间大美。
亲爱的护士们,我们是平凡的,却成就了生命,收获了患者和社会各界的众多赞誉;我们是无悔的,燃烧着自己,只为书写出护理事业的火红篇章!让我们立足岗位,自强不息,奋发有为,再创佳绩!让我们大家携起手来,与医院同呼吸、共命运,共同奔向医院的美好明天!
尊敬的各位领导,各位同仁,家属代表们,护士风采礼仪展示部分到此结束,谢谢大家。接下来,有请我院党总支邱源忠书记上台主持颁奖大会,大家掌声欢迎。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十三
乙:亲爱的同学们:
合:大家早上好!
合:我们为大家主持今天的升旗仪式。
甲:我是四.二班的xx,
乙:我是四.二班的xx。
乙:沐浴着东方的晨曦朝霞,我们想说的是:(爱祖国)
甲:望着祖国的锦绣山河,我们想说的是:(爱祖国)
乙:望着鲜艳的五星红旗,我们想说的还是:(爱祖国)
甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,
乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。
甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。
乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。
合:渝北区沙坪小学、空港新城小学第五周“文明礼仪伴我行”主题升旗仪式现在开始!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十四
主持甲:礼仪是文明的使者,是金色的种子。
主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
主持甲:今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!
合:老师、同学们,大家好!六一中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始! (屏幕显示:文明航班起飞)
主持甲(机长):各位乘客,大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快!
乙:为了今天的旅途,各小队都做了精心的准备,相信大家今天一定可以大饱眼福。
主持甲:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们,唱起我们的童谣来吧!首先,让我们跟随第一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。
主持乙:我们中华民族素有礼仪之邦的美称,礼仪是中华文明重要的组成部分,第二小队的同学已经跃跃欲试了,走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看《新三字经》 (屏幕显示文字,十个男女同学表演念《新三字经》节选)
甲:亲爱的乘客们,长时间的旅行一定非常疲劳了,就让我们轻松一下,来个文明常识问答吧!
乙:(宣布规则)一念完题,就可以举手抢答问1:礼貌用语有哪些?
问6:吃完饭放下筷子,你应该做什么?
甲:同学们你们说的真好,相信你们也一定做得最好,下面请观看童话剧《粗鲁的小老鼠》
乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,讲文明,知礼仪是多么重要啊!
甲:我们是文明少年,我们的城市是文明城。亲爱的乘客们,文明航班就要到达目的地了,在这次文明旅程中,我们看到每一位乘客都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。下面我提议,让我们在队旗下宣誓:争做一个文明好儿童。
(宣誓)我决心做到:尊老爱幼,团结同学,待人有礼貌,诚实,不说谎,知错就改,爱护公共财物,爱护花草树木,不乱扔垃圾,争做文明的小学生。
甲:“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十五
(女):尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
(合):大家下午好!
(女):阳光和煦、春风送暖,花开的季节,我们在这里真诚相约。
(男):为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养,特举办本次“礼仪在我身边”演讲比赛。
(女):沐浴着春风、享受着阳光,就让文明礼仪之花开满校园,为这千娇百媚的春天增添更多的绚丽吧!
(男):今天到场的学校领导有:
(女):评委老师有:
(合):演讲比赛正式开始!
1、(男):文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情相助,是见到师长、同学、朋友时的问好,是与人相处的和谐......
请听1号选手的演讲《学做文明人,共创美好家园》
请听2号同学的演讲。
请听3号同学的演讲《文明礼仪伴我行》。
4、(女):绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天,只要我们有一颗纯净的心,人人都献出一点爱,这一切都不再是神话。亚里士多德说过:“爱是一切奇迹的源泉”。
请听4号选手的演讲《爱的源泉》。
5、(男):和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会,没有和谐的社会,就没有和谐的生活。
请听5号选手的演讲《播撒现代文明,构建和谐生活》
6、(女):“整个一生,我们都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支持和帮助”。学会和谐共处也是青少年人格与心灵成长、成熟的重要标志。
请听6号选手的演讲《团结友爱》。
7、(男):文明是风,它可以吹拂每一颗心灵,礼仪形象是花,它能将校园装扮的更加美丽。《让校园形象礼仪常驻你我心中》,请听7号选手的演讲。
8 、(女):有人说“习惯决定人生”,好的习惯让我们受益无穷。文明习惯也是一样。
请听8号选手的演讲《请把文明带来》
9、(男):如果说我们很幸福,那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭;如果说我们感觉到很温暖,那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。
请听9号选手的演讲《做文明人, 共建和谐校园》
10、(女):“人”一撇一捺,写起来容易,做起来难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对,那就是要做一个堂堂正正的人,一个文明的人。
请听10号选手的演讲《做一个文明人》
请听11号选手的演讲《把美丽还给她》。
12、(女):有一种美,令人惊艳、令人回味,这是一种可以吸引目光的美;飘逸在浮云上、深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美;有一种美,给生命带来激情、带来温馨,这就是和谐之美。
请听12号选手的演讲《共建和谐校园》
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十六
女:如果人生是帆,那么文明就是风。
如果人生是船,那么美德就是桨。
男:文明的举止使事情变得容易,
美德的魅力使你变得更加美丽。
女:文明美德是终生受益的财富。
我们要努力培养讲文明的好习惯,改掉不文明的坏习惯。
合: 我们知道,和谐校园是构建和谐社会的基础。没有和谐的校园,就不会有和谐的社会;没有和谐的社会,就没有和谐的生活。
女:首先让我们用热烈的掌声有请五年级组给我们带来手语舞《文明在哪里?》
男:是呀,文明在哪里,文明就在你我身边,就在我们的生活里。从我来做起,世界会更美丽。
女:现在掌声有请1号选手四(1)班莫丽玲登台演讲,她演讲的题目是《语言美,春风化雨润心田》。请2号选手做好准备。
男:一撇一捺,“人”字好写,做起来很难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对,那就是要做一个堂堂正正的人,一个文明的人。下面,有请2号选手四(2)班莫文慧为我们演讲《爱在文明,美在你》。请3号选手做好准备。
残破的门窗、一张张飞舞的纸片,以及墙壁上污迹斑斑的脚印的时候,我们禁不住要问,是谁将我们的校园糟蹋成了这个样子?请把美丽还给她,还给校园我们的家。有请3号选手六(2)班李慧为我们演讲《文明礼仪,从我做起》。4号选手请做好准备。
女:经过评委老师紧张的打分和磋商,2号参赛选手得分是:去掉一个最高分:去掉一个最低分;最后得分。让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢和祝贺!
男:大家都知道,新加坡是一个通用英语的国家,各种标语大多是用英语书写,但其中的一些文明礼貌用语却使用中文,这是为什么呢?那是因为,我们太多时候没有约束自己的行为,忽视了身边的文明,给自己,也给国人带来了极为恶劣的负面形象。注重我们的一言一行吧,因为《文明礼仪伴我行》。下面,有请4号参赛选手六(1)班的李梅红。5号选手请做好准备。
男:感谢4号选手给我们带来的精彩演说。现在,我宣布3号参赛选手演讲得分,她的得分是:去掉一个最高分:去掉一个最低分;最后得分。
女:文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情相助,是见到师长、同学、朋友时的问好,是与人相处的和谐。请听5号选手六(1)班刘嘉仪同学演讲《做一个讲文明,懂礼仪的小学生》。请6号同学做好准备。
男:掌声送给我们的5号选手!现在我公布4号选手得分,去掉一个最高分:去掉一个最低分;他的最终得分是:
女:接下来请欣赏6号选手五(1)班莫艳梅给我们带来的演讲,她演讲的题目是《做一个文明之人》。请7号选手做好准备。
男:谢谢6号参赛选手!刚结束不久的5号参赛选手的得分已经评出,她的最终得分是:去掉一个最高分:去掉一个最低分;最后得分。 男:同学们,如果说我们很幸福,那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭;如果说我们感觉到温暖,那是因为我们生活在一个团结、友爱的美丽校园。请欣赏7号选手六(2)班莫丽兰同学的演讲《文明礼仪在校园》。8号选手请做好准备。
女:谢谢7号选手的精彩演说!谢谢!现在我公布6号选手得分,去掉一个最高分:去掉一个最低分;她的最终得分是:
文明是风,它可以吹拂每一颗心灵,礼仪是花,它能将人装扮得更加美丽。让礼仪常驻我们心中,有请8号选手五(2)班曾玉萍为我们喊响口号《做文明学生,创建和谐校园》。9号选手请做好准备。 男: 至此,前面参赛的8位选手的演讲均已结束,评委们正在紧张地为8号参赛选手的统分。结果是次要的,能站上这个舞台就是成功者!所以,让我们再次以最热烈的掌声向前面八位选手的精彩表现表示祝贺!
女:现实生活中,我们不无遗憾地发现,作为一个古老文明的中国,有些国民的行为却为我们所不齿。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生。”亲爱的同学们,让我们一起呼唤礼仪,呼唤文明吧。接下来有请9号参赛选手六(2)班李寿光上台,他演讲的题目是《讲文明,懂礼仪》。请10号选手做好准备。
男:让文明与我同行,让礼仪与我同在!感谢10号选手的精彩演讲!现在,8号参赛选手的最终得分已确定,去掉一个最高分:去掉一个最低分;她的最终得分是:
女: 争奇斗妍,异彩纷呈,一方讲台,尽展个人风采。精彩继续,让我们继续关注各名选手的优秀表现。下面出场的是10号参赛选手四(2)班莫艳娟同学,她的演讲题目是《文明礼仪伴我行》。掌声有请。
男:愿礼仪永远与我们同行!下面,让我们一起放松一下,请欣赏四年级组带来的综合节目《文明礼仪展示》。11号选手请做好准备。男:礼仪是一首优美的歌,它能使人神醉情里;礼仪是一把多功能的钥匙,它能祝你一步步迈向成功。让我们再次用热烈的掌声感谢四年级组的同学们。现在,我公布10号选手演讲得分,去掉一个最高分:去掉一个最低分;他的最终得分是:接下来有请11号参赛选手五(2)班陶凤银同学上台,她演讲的题目是《让文明礼仪常驻校园》。请12号选手做好准备。
女:现在,我公布11号选手演讲得分,去掉一个最高分:去掉一个最低分;他的最终得分是:下面有请12号选手四(1)班蒙文桃给我们带来《谈吐举止见文明》。请13号选手做好准备。
男:现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分:去掉一个最低分;她的最终得分是:同学们,身为学生,我们更应当深深体会文明礼仪对于个人成长的重要性。下面,请13号选手四(1)班黄燕琳讲述,《文明礼仪,从我做起》。14号选手请做好准备。
女:现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分:去掉一个最低分;她的最终得分是
文明是蓝蓝的天、绿绿的草,文明是绽放在你唇边一朵微笑,文明是相遇时的一声问好……接下来,有请14号选手六(1)班李壬玫给我们带来《让文明之花绽放校园》。15号选手请做好准备。
男:掌声送给我们的14号参赛选手。现在,13号参赛选手的得分已送到我的手上,去掉一个最高分:去掉一个最低分;她的最终得分是:同学们,你喜欢“明月松间照,清泉石上流”的清幽吗?你愿意感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽吗?“春水碧如天,画船听雨眠”的悠闲,你会更加向往吧?让我们携手,共建设这样一个美好家园吧!请听15号选手五(1)班张诗苑的演讲《引领文明风气,创建美丽校园》。请16号选手做好准备。
男:掌声送给我们的15号选手!现在我公布14号选手得分,去掉一个最高分:去掉一个最低分;他的最终得分是:
接下来请欣赏16号选手五(1)班李丽梅给我们带来的演讲,他演讲的题目是《文明礼仪在校园》。17号选手请做好准备。
女:同样,掌声送给我们的16号选手,感谢他的付出和努力!现在,我宣布15号选手最终得分,去掉一个最高分:去掉一个最低分;她的最终得分是:
女:礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,增进人与人之间的友谊。 掌声有请五(2)班陈钊洋同学给我们带来《做个讲文明懂礼仪的小学生》!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十七
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!
自古以来,我们伟大的祖国就被称为"礼仪之邦"。礼貌待人是中华民族的传统美德。
一声亲切的问好。
一个标准的队礼。
高尚精神的体现。
文明礼貌更是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
作为二十一世纪的四好少年,我们应该讲文明,懂礼貌,做文明的先锋,做时代的主人。
下面宣布"文明礼仪—从我做起"主题升旗仪式现在开始,请全体肃立。
第一项:出旗。
第二项,升国旗、唱国歌,全体少先队员行队礼,其他人员行注目礼第三项:请大家举起右手跟我呼号:我是中国人,我爱我的祖国,我们要继承革命先列的遗志,勤奋学习,快乐生活,全面发展,准备着为共产主义事业而奋斗(时刻准备着)宣誓人(冯幸子)。
一首焕发向上的歌;。
一首没有结尾的诗;。
一股清澈透亮的泉;。
学会文明礼貌,说明你正走向成熟。
接下来请欣赏刘世欣同学带来的演讲《文明礼仪伴我行》。
同学们,如果文明礼貌已经在你心中成长,那么要用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!
宣布英才小学"文明礼仪、从我做起"主题升旗仪式到此结束。
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十八
男:礼貌就像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱,却又比什么都值钱。文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。
女:孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.
男:每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨。
女:得理让人,失理道歉,真诚的与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
男:让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
合:高二1班文明礼仪班会现在开始!
女:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
男:礼仪,往往是一种习惯。没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切学识都重要。
男:洛克曾说过,礼貌是儿童与青年所应该特别小心地
养成习惯的第一件大事。
别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。
女:这里没有一点说教的意味,没有对同学横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。
男:下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。
男:我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在文明大赛的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。
女:所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
接下来我们要评选出班中的文明之星
女:礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣
男:礼,天之经也,地之义也,民之行也
女:礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也
男:礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡也
女:作为具有5000年文明史的礼仪之邦,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们校园。无负于“礼仪之邦”这个美誉。
男:记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以怎样的精神风貌,怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
女:我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的.综合实力将会大大加强,祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇十九
大家下午好:
一、开场白:在这榴莲飘香的季节,这阳光灿烂的日子,在这蓝天上的白云悠悠唱歌的日子,我们端华分校中三级和专修级的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂,举行“讲文明,懂礼貌”为主题的演讲比赛。
我们相信,通过师生们精心的准备和真诚的演讲,我们的仪表更美,我们的语言更美,我们的行为更美,我们的思想更美。
二、介绍领导。
下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导,他们分别是:尊敬的李校长、符主任、杨x主任、黄x主任。
三、介绍评委。
下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委,他们分别是:
中三级的陈xx老师、闭xx老师、韦xx老师、薛xx老师。
四、领导致辞。
让我们以热烈的掌声请尊敬的符主任给我们发表热情洋溢的讲话。
五、接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:(中三级)。
首先上场的是1号选手,来自中三上(2)班的何,她演讲的题目是《做一个讲文明,懂礼貌的学生》。
(不要说文明离我们很远,其实文明触手可及。)。
接下来请2号选手上台演讲,她是来自中三下(4)的孙,她演讲的题目是《谈礼貌美德》。
(讲理,让人人共享国泰民安之福。)。
下面,请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴,她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。
(团结是一种文明,团结创造了无数的古代文明,正在创造着现代文明。)。
4号选手:中三下(4)林《讲文明、讲礼貌》。
(不讲文明,会名声扫地。)。
5号选手:中三下(2)林x《做文明学生,创文明校园》。
(林x同学是端华学校的才子,他的中国书法写的特别地棒!)。
6号选手:中三下(2)叶x《做文明礼貌的学生》。
7号选手:中三上(2)卢x《文明礼貌在校园》。
(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢x同学。感谢可爱的陆x。)。
8号选手:中三上(4)区x《讲文明、论团结》。
(团结是一种文明,这种文明助我们走向成功。)。
专修级:
1、专一下(2)李x礼貌是最好的名片。
(礼貌不用花钱,却能赢得一切。)。
2、专一上(2)卢x文明礼貌是做人的根本。
(文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一,所以文明礼貌是做人的根本。)。
3、专一下(2)李x讲文明要从小事做起。
(得之则兴,失之则亡。)。
4、专一上(2)张x文明礼貌带来快乐和幸福。
(文明礼貌是路上相遇时的甜甜微笑,是同学有困难的热情帮助,是平时与人相处的亲切宽容。文明礼貌给人们带来快乐和幸福。)。
(下面有请有文学家气质的萧x。感谢萧x清新自然的演讲。)。
6、专二上(2)林x文明要从小事做起。
(世界因文明而进步辉煌。朋友们!让我们从身边的小事做起,从身边的善事做起,从身边别人不太注意到的“善小”做起吧!不让天空难堪,不让世界心酸,不让森林惆怅,不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林x同学。谢谢林x同学非常精彩的演讲。)。
(中国欲存争于天下,其首在立人,人力而后凡事举)。
8、专二上(2)陈x文明礼貌在校园。
(陈x是个以班为家的好班长,林主任说,他管班管到哭。谢谢陈x同学激情澎湃的演讲。)。
五、结束语。
16位选手的演讲都已结束,下面请16名选手走上领奖台,我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品……在此,请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们!今天的上午的演讲比赛到此结束!谢谢大家!请同学们以热烈的掌声欢送领导!
最新文明礼仪活动主持稿大全(20篇)篇二十
合:大家上午好!
女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?
男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。 男:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。
男:603班《》主题班会现在开始。
首先我们进行“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:
1、(学生徐慧琪): 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。
化妆、不涂指甲油。
3、(学生罗莹): 对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。
4、(学生): 家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。
女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。
男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。
女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。
男:内心的美是一种感人至深的美,同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!
他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。
女:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。
男:是啊,请同学们看大屏幕 从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。 终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”
女:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,是伴随一生的美。
男:下面请同学们找寻身边的不文明现象
过行人的那份提心吊胆吗?
看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象,大家是不是有所感受?
男: 好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)
男: 今天, 虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情, 做一个有素质有教养的人。
女: 最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备:
“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。 宣誓者——六(0)三班全体同学”。
603班《》主题班会到此结束!
六年级文明谦虚的言行主题班会主持稿
甲:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 甲:我们应该弘扬民族优良传统。
乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合:四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中,“文明谦虚的言行”主题班会现在开始!
甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。
乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
甲:我们是祖国的小雏鹰。
乙:文明之花在心中开放。
甲:我们是21世纪的文明人。
一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!
做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。
也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
甲:说到文明,我们再熟悉不过了。
乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
甲:做文明的人要有良好的行为,
乙:做文明的人要有良好的习惯。
甲:做到这些,需要克服许多困难,
甲乙:(鞠躬90度)
甲:(笑着问乙)喝汤了吗?
乙:喝汤?
甲:嗯,这是我们老家晚饭前的问候语。
乙:噢,是这样,我喝了。
甲:喝什么汤?
乙:米汤。
甲:你怎么能喝米汤呢?
乙:米汤不能喝吗?
甲:当然不是,不过你应该喝绿豆汤。
乙:为什么?
甲:绿色环保。
乙:啊!喝绿豆汤就绿色环保?
甲:那是,奥运会快到了,北京人不是要办绿色奥运吗?
乙:对呀。
甲:所以要多喝绿豆汤,完成绿色奥运的目标。
乙:就是这么个绿色啊?文明行为就不管了吗?
甲:当然管,话说到这,我不得不提我们中国人一个共同的不文明行为。
乙:怎么,不文明行为还有共同的啊?
甲:当然。
乙:是不是乱扔垃圾的事儿?
甲:这是不文明行为,但我指的不是这个。
乙:那是什么呀?
甲:你知道吗,咱们中国,
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:是一个伟大的,
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:历史悠久的,
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:文明古国!
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:也是一个,
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:吐痰大国。
乙:(竖起大拇指)嗯!嗯?你说什么?
甲:反正不是我吐的。
乙:去得了吗?
甲:那是你吐的。
乙:马来西亚在哪我都不知道!
甲:唉,对呀。
乙:怎么回事,快讲讲。
甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。
乙:这位,语文肯定没学好。
甲:我正高兴地走着。从我身边走过一个叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。谁知走到我面前时,那位叔叔的嘴里一阵“炮弹”上膛的声音,接着“噗”的一声巨响,那“炮弹” 飞出“炮膛”,落到了地上,被我一脚踩上,哎呀,好脏!
乙:太不文明了!希望同学以后别遇到这种倒霉的事儿。
甲:知道吗?在痰里有一种叫“要他命”的病毒,主要是通过我们呼吸道感染,你一旦被感染,保证你“g?o”(说完倒在地上)。
乙:“g?o”?go?
甲:game over。
乙:咳。那你为什么没去太平间?
甲:(从地上跳起来)因为我体质好。
乙:体质好,抗病强。
甲:那我得问你,我现在有痰怎么办?
乙:应该把痰吐在纸里,在扔到垃圾箱。
甲:我要是有口香糖呢?
乙:那也一样,吐在纸里扔进垃圾箱,要不然你的脚就??????(指指自己的脚) 甲:(高兴的拍了一下乙的头)学文明礼仪学得挺快啊!
甲:咦,我的脚抬不起来了。
乙:一定是口香糖粘住了你的脚。
甲:这里怎么会有口香糖呢?
乙:(准备跑的姿势)那,那好像是我,我上台时吐的。
甲:(生气)你这个不讲文明的人,真丢中国人的脸,你等着!
甲:看完他们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。
甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
乙:同学们,作为一名新时代的少先队员,我们要做到什么呢?
作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。
甲: 同学你说的真好。朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
甲:让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺:让我们时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。
甲:《文明谦虚的言行》主题班会到此结束!
主持人:马云飞,蒋美菊
女:亲爱的同学们,大家晚上好!
齐合:七年级五班“从你我开始,争做文明人 ”主题队会现在开始!
女:同学们,生活中总是会有一些不和谐的'画面,总有一些不文明的行为,比如。。。。。。那面对这些不和谐的画面时,我们有什么样的感受呢,下面请×××等同学给我们说说他们的感受,大家掌声欢迎。
男:听完精彩的演讲,相信大家对文明有了自己的概念,那现在就让我们一起来检验一下,下面进入抢答环节,检验一下你对文明礼仪的了解。
女:可以看出文明的重要性了吧,那,文明到底是什么呢?? 请看大屏幕。
男:小时候睡觉,妈妈总是会在我的床边给我讲故事,哄我睡觉的同时,也让我明白了一些做人道理,那在下面的几则故事里,你有什么样的感想.请看大屏幕。。。
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女:同学们,校园是我们学习和生活时间最久的地方,在这里我们有朝夕相处的老师、同学,还有学习生活的教室和宿舍。那我们身边有哪些不文明的现象呢?(出示相关的图片和视频)
男:面对这些陋习我们应该怎么办呢?.........
男:倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。
全班:我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。
我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。
我倡议大家统一穿校服。
我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
我倡议大家不烫发染发。
我倡议大家举止文明,言行得体。
班主任寄语:感谢同学们主持并参与了这场主题班会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。
男:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。 2
女:通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。
男:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。
女:相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生
男:让我们拿出勇气,认真地履行我们今天的承诺! 女:希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功! 合:七年级五班班“构建文明校园 从你我做起”主题班会到此结束!
3
《文明礼仪伴我行》主题班会
甲:亲爱的同学们!
乙:老师们!
合:大家下午好!
甲:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:在21世纪的今天,我们应该弘扬民族优良传统,
乙:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
甲:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
乙:是啊,从生下来父母的教育,
甲:从入学后老师的教育,
乙:从社会上各种宣传教育,
甲:我们都能学到有关文明礼仪的知识。
乙:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?请同学们说一说。
甲:同学们说得真好!文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。
乙:是哪三大部分呢?哪一个同学可以说。
乙:既然这样,我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好?
甲:让我先来说说竞赛规则:竞赛以小组形式进行,共六个小组,每个小组的底分是100分,每答对一题加10分,答错一题减10分,得最高分的组员可以得到奖品哦。
乙:下面请听第一题(读题)
甲:答对了,加10分。
乙:下面请听第二题(读题)
甲:答对了,加10分。
......
甲:下面请看每小组的得分。(读小组得分)
乙:获得本次竞赛最高分的小组是第 小组,他们的得分是
甲:有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。
乙:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事,到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落。
甲:可是在我们同学身边,每天都有许多不文明的行为发生。
乙:是吗?那就让我们一起去看看吧。
甲:下面请欣赏小品《文明校园行》
乙:文明是一种品质,是一种内心的美,是一个人的修养与内涵,是智慧的外在表现。 学校生活中,同学之间要学会忍让,学会宽容。
甲:请听 同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!
从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”
甲:是啊!生活中,忍让与宽容,是人与人和谐共处的一个基本准则,而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。
乙:请看动画,听儿歌《看谁懂礼貌》,并从中明白道理。
甲:有礼走遍天下,无理寸歨难行。
乙:请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。
甲:请我们的班主任潘老师讲话。
在这次主题班会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。今天, 虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语,做文明事, 成为一个有素质有教养的人。 乙:同学们,一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。
甲:请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙:让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子,让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。
合:今天的主题班会《文明礼仪伴我行》到此结束,感谢三(2)班全体同学的支持!再见!
“文明礼仪伴我行”
三(2)小神龙中队主题班会
主持甲:文明是一朵永久芳香的花,
主持乙:我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。
主持甲:礼仪是一首淡雅清晰的诗,
主持乙:我们用理解去融化,用关爱来抚慰。
主持甲:良好的行为是文明的基础。
主持乙:良好的习惯是文明的象征。
主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!
主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合:现在开始!
主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,
主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族美德。
主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持甲:一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
主持乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲:瞧,有2个同学因为一杯水引起了一场风波,请看下面的小品《课间小风波》。
主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?
主持甲:小品所演的事就是我们身边的事,发生在校园里的事。
主持甲:是啊,在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。 主持乙:本学期,我们都在争礼仪章,现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平!
杨:大家好!我就是礼仪大使——杨宇平!我们学校很注重每个学生行为规范的养成,我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章,争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”,哪些同学表现最出色呢?请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们,请赶快行动吧!
杨:哪些同学获得的“礼仪章”最多,请他们上台。热烈欢迎!哪些同学给他们颁章的,也请你们来夸一夸他们吧!
杨:请中队辅导员顾老师给他们授佩带!(礼仪队员跟上)
杨:我们都要以他们为榜样,争做行为小标兵,争创行规五星校。
主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;
主持乙:生活有了规则,才能安全来回。
合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
主持甲:是啊,我们从小就要养成良好的行为举止。
主持乙:让我们一起来吟唱选自《弟-子规》的《行为举止歌》
主持甲:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。 主持乙:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。 主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念, 合: 文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
主持乙:下面请班主任总结
主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行” 主题班会
合:到此结束!