教师心得体会是教育教学工作积累的宝贵财富，有助于促进教师的成长和进步。下面是一些建议你撰写教师心得体会时可以参考的优秀范文。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇一
第一段：引言（约200字）。
近日，我深入学习了我国新修订的《民法典》中关于未成年人权益保护的相关内容，深感立法者对未成年人权益的高度重视和保护。通过学习和思考，我对未成年权益保护的重要性以及如何做好未成年人的法律意识教育有了更深刻的理解。
第二段：未成年权益保护（约300字）。
《民法典》对未成年人权益的保护作出了明确规定，为未成年人的身心健康、教育、财产权益等提供了有力的法律保障。其中，关于对未成年人的行为能力和行为保护的法律规定，使我认识到未成年人并非无行为能力者，但在其判断与控制能力上与成年人有所区别，因此，我们应该在未成年人教育中注重对其行为的引导和保护。
第三段：未成年人法律意识教育（约300字）。
实践中，我们应该通过各种方式培养未成年人的法律意识，让他们明确意识到自己的权益不容侵犯，增强维护自身合法权益的能力。家庭教育是培养未成年人法律意识的重要环节，在日常生活中，父母应当以身作则，从小就引导孩子了解法律，学会维护自己的权益，同时也要教育他们不侵犯他人权益。此外，学校教育也要重视法制教育，开设相关课程，提高学生法律意识的水平。
第四段：法律援助体系完善（约200字）。
法律援助是保障未成年人权益的重要手段。未成年人在面对法律问题时，常常缺乏相关知识和经验，容易成为侵害对象。因此，建立健全法律援助体系，为未成年人提供必要的法律帮助，是非常重要的。我们需要致力于提高法律援助的覆盖面和质量，确保未成年人能够便捷地获得法律援助。
第五段：总结（约200字）。
通过学习《民法典》，我充分认识到未成年人权益保护的重要性以及未成年人法律意识教育的重要性。只有深入了解相关法律知识，提高未成年人的法律意识，让他们意识到自己的权益和义务，并具备自我保护的能力，才能更好地保障未成年人的合法权益。希望在不断提升法治水平的背景下，我国未成年人的法律保护能够更加全面和有效。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇二
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,向世界宣告着“民法典时代”正式到来。这是人类法治浓墨重彩的时刻。占人类总人口五分之一的中国人，从此有了自己的《民法典》。民法典是当之无愧的国之重器，是中国法律的鸿篇巨制，是社会主义法治的招牌商标，甚至是人类法治史、文明的一桩大事件。
民法典是中国历第一部以法典命名的法律,是一部具有中国特色的法典，一部以人民为中心的法典，一部真正属于中国人民自己的法典。民法典将一个中国人从成为胎儿时所带的权利，到离世时拥有的权力和该尽的义务，涉及到人身、人生、财产、亲友夫妻关系、知识产权、企业等方方面面可能接触到的法律问题都尽可能涵盖进去，它不是完美无缺的，但是通过今后的司法实践和民众反馈，通过未来无数的案例和立法者、释法者不断的补充，终将真正成为中国人民的生活百科全书。
一部好的法典，必然要紧扣时代脉搏，映射伟大时代的奋进征程。民法典的编纂不仅充分体现了民主立法、科学立法，更体现了其与时俱进的时代特征，充分回应了“中国之问”和“时代之问”“一部优秀的民法典，嵌入和映照着整个中国社会经济发展的历史大脉络，并非言过其实”。中国特色社会主义进入新时代之后，人民的物质生活条件得到了极大的改善，人民群众的精神需求进一步提升，对公平正义、民主法治等的需求更加强烈，需要维护人格尊严，不仅要吃得饱，穿得暖，还要活得有尊严、有体面，对财产安全、人身安全保护的需求也更加强烈。民法典开启了全面依法治国新时代，也开启了我们经济社会高质量发展的新征程，为实现人民日益增长的美好生活提供了坚实可靠的法治保障。在中华民族伟大复兴的道路上，这场“盛世修典”，记录下时代发展的印记，回应人民对美好生活的向往，树立了法治中国新标杆。
民法典的出台，全面强化了对人民群众人身权、人格权、财产权的保护，保护人民群众的人身安全和财产安全。民法典回应了民生的关键问题,更好地体现了人民的要求、人民的利益、人民的意志，对生活、消费中遇到的各种问题一一予以解答，对人民群众反应强烈的许多问题明确回应，丰富地展示了人民生活的点点滴滴，能够真正用来解决和调节现实生活中人民群众迫切需要解决的各种矛盾和问题，回应社会关切，将在保障人民权益、增进民生福祉方面发挥着十分重要的作用。
民法典也为民事规范的基本准则提供了稳定的架构，有利于司法体系的进一步完善。法典的灵魂在于体系性。民法典的系统化，意味着民法更加专业、全面、协调、为更多人熟知，也必然会被越来越多人接受并进一步指导人们从事好社会生活。作为现代社会的一般私法以及百科全书，民法典通过合理的架构为民事活动提供各种基本准则，为交易活动确立基本的规则依据，更提供了稳定的价值体系，体现了现代民法所要求的“人的全面发展价值”，并围绕这些价值进行全面有序的制度安排。
对于法律工作者而言，民法典是正确适用法律的重要保障。体系化的民法典不仅融合了形式的一致性、内容的完备性以及逻辑自足性，还统一了市场法则，能保障法制统一，避免民法规范与行政法规、地方法规等的矛盾冲突。此前我们往往在“找法”时无从下手，在众多单行法、相关司法解释及行政法规中难以抉择，常常出现“同案不同判、同法不同解”现象。今后，通过领略民法典的规则和精神，法官就可以找到民事裁判的主要依据。我们检察人员也更容易刑法与民法的界限、从而区分罪与非罪。
当然，司法者、执法者和守法者对民法典必然会有不同的见解,因此，学好民法典，是法律工作者当前工作的重中之重。作为一名检察人员，我们在工作、生活中，都要不忘学习和运用民法典，同时对身边的人和案件中遇到的当事人积极普法，帮助他们更好地运用民法典保障自己的权益。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇三
民法典是我国民事法律的基石，对于维护社会秩序、保障公民权益具有重要意义。教师作为社会的中坚力量，有责任、有义务对民法典进行深入学习和研究。在这个过程中，我深深体会到了教师学好民法典的重要性以及对我个人和工作的启示。
第二段：学习的重要性。
学好民法典是教师提高法律素养、加强法律教育的基础。首先，对于教师而言，学习法律知识是一种法制觉悟的体现，只有成为法律知识的“普法大使”，才能为学生起到良好的示范作用。其次，学习民法典可以使教师更好地把握法律的精神和原则，以法律为准绳，引导学生正确行为，培养健康的法治观念。最后，学好民法典还可以提升教师的职业素质和工作能力，为教育教学提供法律保障。
第三段：学习的方法与心得。
学习民法典需要采取科学的方法和策略。首先，要重视理论学习，通过阅读相关书籍和法条的解读，了解法律的基本概念和原则。其次，要注重实际应用，通过学习具体的案例和实际问题，掌握法律的实践运用。最后，要结合实际工作，将学习到的法律知识与教育教学实践相结合，开展案例分析和讨论研究。在实践中，我发现，学习民法典需要耐心和毅力，同时也需要与他人的交流和合作。
第四段：学习的启示与影响。
学习民法典不仅仅是为了规避风险和遵守法律，更是一种思维方式和价值观的转变。通过学习民法典，我深刻认识到法律的公正性和公平性是社会稳定、和谐发展的基础，教师应该注重培养学生的法治精神，树立正确的法律意识。另外，学习民法典也使我更加注重个人修养和道德规范的遵守，成为学生的法律引路人。同时，学习民法典还使我意识到教师应该具备专业知识和能力，进一步提高自身的综合素质，以更好地适应社会的发展和需求。
第五段：结论。
学好民法典对于教师而言是一项重要的任务，也是一项长期的工作。通过学习民法典，我们不仅仅是为了了解法律知识，更是为了提升自身素质和能力，为学生的成长和发展提供法制保障。只有做到学深悟透，才能用法律的指引引领学生，推动教育的进步和发展。因此，我将继续深入学习和研究民法典，不断提高自身的法律素养，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇四
随着我国新民法典的正式实施，作为一名教师，学好民法典对于培养学生的法治意识和维护学校的正常秩序具有重要意义。在教学实践中，我深感学好民法典是教师的一项重要任务。以下是我对于学好民法典的几点心得体会。
首先，学好民法典有助于提高教师的法律素养。作为学生的引领者和法治的宣传者，教师应该具备一定的法律素养，以便更好地为学生们树立正确的法律观念。民法典是现代社会的基本法律，学好它有助于教师了解国家法律规定的基本框架和原则，知晓自己的权利和义务，并将这些知识传授给学生。同时，学好民法典也能够让教师在工作和生活中更好地遵守法律法规，以身作则，成为学生的榜样。
其次，学好民法典有助于提高教师的法治意识。民法典是人们日常生活中最常接触到的法律，了解里面的规定和条款能够让教师更好地对学生进行教育引导。例如，学好民法典可以让教师在处理学生之间的纠纷时依法处理，不偏袒任何一方，有效维护学校的正常秩序。同时，教师学好民法典后，了解到自己的权利和义务，可以更好地维护自己和同事的合法权益，提高教师队伍的整体素质。
第三，学好民法典有助于教师更好地开展法治教育。作为教师，要培养学生的法治意识，首先要自己学好民法典，了解其中的基本原则和条款。只有教师具备了扎实的法律知识，才能够在教学中更好地向学生传递法治精神。例如，在教育学生约束自己行为的时候，可以引用民法典中的法律规定进行解释和权威引导，让学生更好地理解和接受法律的约束，养成合法行为的习惯。
第四，学好民法典有助于为学生树立正确的法律观念。学好民法典可以使教师更好地引导学生学会用法律的眼光看待问题，树立正确的法律观念。在教育学生遵守纪律、守法用权等方面起到积极的影响。通过教师学好民法典，学生们将在日常生活中更加注重法律的约束，懂得自己的合法权益，维护自己的合法权益，同时也能够更好地遵守法律法规，以法治精神为指导，树立起正确的法律观念。
最后，学好民法典有助于教师更好地履行职责。民法典规定了人民日常生活中的各种权益和义务，通过学习和掌握这些规定，教师可以更好地履行自己的职责和义务，确保教育教学工作的顺利进行。例如，在签订劳动合同、收费标准、承担责任等方面，教师学好民法典可以更好地处理相关事宜，保障自己和学生的权益。
综上所述，作为一名教师，学好民法典是教育教学工作中的一项重要内容。学好民法典有助于提高教师的法律素养和法治意识，更好地开展法治教育，为学生树立正确的法律观念，同时也让教师更好地履行职责。只有教师学好了民法典，才能更好地引领学生走向法治化的社会，并为学校的稳定发展作出积极贡献。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇五
第一段：引言（100字）。
民法典是我国的基础性法律，它规定了公民个人权益的保护，涉及各个领域的民事关系。作为一名教师，我深知民法典对于日常教育工作的指导作用，因此参加了一次关于教师学习民法典的培训。通过学习，我深刻体会到了民法典对于教育工作的重要性，并对教师如何运用民法典进行指导和管理有了更深入的理解。
第二段：认识民法典对教育工作的重要性（250字）。
教育工作中，师生之间的权益保护是至关重要的。民法典规定了公民个人权益的保护原则，教师可以根据民法典的规定，对学生的合法权益进行保护和维护。例如，学校应该严格遵守法律程序，对学生的人身权益和财产权益进行保护，不得随意侵犯学生的合法权益。同时，教师也要求自己要守法办事，在教育教学过程中，要遵守法律，不得擅自侵犯他人的权益。这些原则的确立，对于教育工作的公正性和合法性起到了重要的保障作用。
第三段：运用民法典指导和管理教育工作（350字）。
学习民法典使教师明确了自己在教育工作中的法律责任和义务。教师在处理师生关系问题时，可以参照民法典的规定，以公平、公正的原则进行判断和处理。在教育过程中，教师要注重尊重学生的人格尊严和合法权益，不得以任何方式侵犯学生的合法权益。此外，教师还要教育学生遵守法律，培养学生的法治意识和法律观念。通过运用民法典指导和管理教育工作，可以促进教育的公正、合法和良好秩序。
第四段：民法典对教师的约束和规范作用（300字）。
民法典对教师的行为也起到了约束和规范作用。教师要注意自身的行为，不得以任何方式侵犯学生的权益。民法典规定了行为人在侵权时的责任和义务，教师需时刻牢记这些规定，避免侵权行为的发生。在面对学生的犯错行为时，教师也要根据民法典的规定，对学生进行相应的教育和指导。民法典对教师的约束和规范作用，帮助教师更好地承担起教育责任，保护学生的权益。
第五段：总结（200字）。
学习民法典使我充分认识到了它对于教育工作的重要性，同时也使我更加明确了教师在教育过程中的责任和义务。民法典为教师提供了指导和管理教育工作的法律依据，使教育工作更加公正、合法和规范。教师要时刻牢记民法典的规定，注重学生的权益保护，培养学生的法治意识和法律观念。只有通过学习和运用民法典，教师才能更好地履行自己的教育职责，为学生的成长和发展提供更好的法治环境。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇六
民法典对未成年人的保护是法律体系中一项重要的法律保障措施。作为未成年人，我们应该对民法典的相关内容有所了解，并从中感悟与体会其中的精神内涵。本文将从个人角度出发，分享我对未成年感悟心得体会的思考。
第二段：对未成年人权益保护的感悟（200字）。
民法典明确规定了未成年人的基本权益，例如人身权、财产权等。在这个社会中，未成年人常常被视为弱势群体，容易受到欺凌和侵犯。对此，我认为未成年人应该加强自我保护意识，学会依法维护自己的权益。通过加强法律素养培养和法治教育，我们能够更好地了解自己的权益，并有效地维权。
第三段：对责任承担的感悟（200字）。
作为未成年人，在行为上我们应当时刻牢记自己要承担的责任。民法典对未成年人的行为能力和责任承担做了明确规定，这意味着我们在行为中应当有责任意识，明确知晓自己的行为可能产生的后果。因此，我深刻认识到我们要对自己的行为负责，并且及时纠正不良行为，以避免对他人和社会造成不良影响。
第四段：对法律知识学习的感悟（200字）。
民法典对未成年人的保护不仅在于强调其权益和责任，也同时要求我们加强法律意识和法律知识的学习。通过深入学习民法典，我深刻理解到法律是维持社会和谐的重要保障，理解到法律的普及是每个公民的责任。因此，我积极参与法治教育活动，主动学习与了解法律知识，以便更好地保护自己的权益并为社会的发展尽一份责任。
第五段：对未来自己的展望和努力方向（200字）。
正因为民法典赋予了未成年人更多的权利和责任，我们有责任努力成长和进步。未来，我希望能够不断提高自身的法律素养，将法律知识与实际生活相结合，做到知法守法、运用法律来保护自己和他人的权益。我也期待能够在法治教育中起到一个榜样的作用，引领更多的未成年人认识到法律的重要性，并为建设法治社会贡献自己的力量。
通过对民法典未成年感悟心得体会的思考，我更加明确了自己应该具备的法律意识和法治素养。未成年人是国家的未来，只有不断提高自己的法律素养和法治意识，做到遵纪守法，才能为人人平等、公正和谐的法治社会作出应有的贡献。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇七
作为教师，我们承担着培养下一代的重要责任，为学生传授知识的同时，也要为他们树立正确的价值观和法律意识。近日民法典的颁布实施，对于我们教师来说，学好民法典显得尤为重要。只有真正理解和掌握民法典，我们才能更好地将法律知识传达给学生，培养学生的法治思维和法律素养，推动我国社会的法治进程。
第二段：学习民法典的艰巨性和必要性（200字）。
民法典是我国法律体系的重要组成部分，涉及到人民群众的生产生活方方面面。作为教师，要学好民法典并不容易，因为民法典的内容繁杂，条文众多，需要我们进行一次全面而深入的学习。但是，这项艰巨的任务是必要的。只有通过学习民法典，我们才能更加准确地回答学生对于法律问题的提问，并帮助他们理解和应用法律。而且，学习民法典也能够加深我们对于法律的理解和认识，提高我们的法治素养和法律意识。
为了学好民法典，首先我们需要充分利用各种学习资源。可以参加学校或社区组织的法律培训，参与教育局组织的专题学习活动，或者自己购买相关的法律书籍进行学习。其次，我们应该注重实践和应用。只有将法律知识与实际问题相结合，才能使学习更加深入有效。可以通过课堂上的案例分析、模拟法庭以及实地调研等方式，让学生将所学的法律知识运用到具体问题中去。此外，我们还可以利用互联网的优势，通过观看相关的法治教育视频或参与在线研讨，进行互动交流，提高自己的学习效果。
学好民法典对于教师来说具有深远的影响。首先，学习民法典可以帮助我们更好地履行法律教育的职责。教师是学生的榜样和引路人，只有我们自己掌握了正确的法律知识和价值观，才能对学生起到更好的影响。其次，学好民法典可以提高我们的法治素养和法律意识，使我们成为一个更加守法、遵纪守法的公民。通过学习民法典，我们能够更好地了解自己的权利和义务，增强自己的法治思维，从而用法律的力量维护自己的权益。同时，也能够帮助学生树立正确的法律观念，增加他们的法律意识，培养他们成为合格的公民。
通过学好民法典，教师能够更好地履行职责，传授正确的法律知识和价值观给学生，并提高自己的法治素养和法律意识。未来，我们希望能有更多的法律教育资源和培训机会给予教师，使他们能够更好地学习和应用民法典。同时，要加强学校和社会的法治教育，提高整个社会对于法治的认识和支持，为学生的法治教育提供更好的环境和条件。只有这样，我们才能够培养出更多具备法治思维和法律意识的公民，推动社会的法治进程，实现经济社会持久健康发展。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇八
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。
民生无小事，枝叶总关情。中国共产党人的初心和使命就是为了给人民群众谋幸福、为中华民族谋复兴。人民群众正当的合法权益涉及精神层面、道德层面、知识层面、物资层面、社会层面等等方方面面，特别需要编纂一部法典来规范，顺应历史发展、时代要求和人民期盼，以维护好、发展好、实现好人民群众根本利益，推动社会秩序更加和谐有序，为中华民族伟大复兴奠定坚实的法治基石。
“改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。”社会主义法制框架是健全的，但从实践来看，随着改革开放的深入进行，在捍卫人民群众的生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严方面缺乏健全成熟民生法律规范。民之所望、政之所向。出台一部健全的民生法律规范，是推进改革的需要、建设法治社会的需要、满足人民群众期盼的重要举措。在党的领导下，经过各方面5年多的共同努力，民法典终于于今年正式颁布实施，实现了几代人的夙愿，在依法治国历具有里程碑式的重大意义。
一分部署，九分落实。“民法典颁布实施，并不意味着一劳永逸解决了民事法治建设的所有问题”，法治社会的建成，光靠制定一部完善的法律是不够的，对于我们各级组织和党员干部来说，更重要的是，要通过努力，把这部具有中国特色、实践特色、时代特色的民法典学习好、宣传好、落实好、执行好，以深入实施这部好法律为契机，整体提高治国理政水平，全面提升群众的安全感幸福感获得感。
“要加强民法典重大意义的宣传教育。要讲清楚，实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求，是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求，是提高我们党治国理政水平的必然要求。”俗话说：“好酒也怕巷子深”，宣传的重大意义在于家喻户晓、人脑入心。我们加强对普法宣传工作的组织领导，将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓，把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育。通过发放纸质的、电子的读物，运用各种媒体、平台推介，干部进村入户讲解等多渠道多措施，让群众原原本本地学、明明白白地悟，熟悉民法典章节内容，使民法典在群众心中落地生根、开花结果，成为保护群众切实利益的“红宝书”，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
“村看村，户看户，群众看党员干部”，党员干部是具有先进性的群体，党员干部做遵崇民法典的先锋战士。一方面来说，民法典是全面依法治国的重要制度载体，直接涉及公民和法人的权利义务关系，与党员干部直接相关，实施民法典的水平和效果，直接衡量践行宗旨观念、人民至上理念程度;另一方面，党员干部的一举一动，群众是看在眼里、记在心里，我们要带头学习执行民法典，以“领头雁”的榜样标杆效应，进一步推动身边人、周围人、单位人深化法治思维、强化法治理念、营造法治舆论氛围，把民法典的贯彻执行推向一个新境界。
“民法典实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。”要在党的领导下，多措并举实施好民法典，切实维护好人民群众的根本利益，一则加强民法典执法司法活动，各级政府要以保证民法典有效实施为重要抓手，提高行政决策、行政管理、行政监督水平，深入开展法治政府建设;二则加强各级司法机关对民法典秉持公正司法水平，提高民事案件审判水平和效率，依法维护好人民群众的合法权益;三则各级党和国家机关要加强对民法典执行情况的明察暗访、督查督办，确保民法典的顺利实施;四则充分发挥律师事务所和律师等法律专业机构、专业人员的作用，发挥人民调解、商事仲裁等多元化纠纷解决机制的作用，多方面推进民法典实施工作;五则党员干部特别是领导率先学习、遵守、维护民法典，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平，决不干预民法典实施;六则发挥好人民监督、舆论监督、纪律监督、执法监督等监督质效，推动每一件民事案件在阳光下执行。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇九
本部民法典颁布生效以后，诉讼离婚的难度将会进一步增加，法官判离会更加审慎，诉讼周期会变得更长。其中冷静期的设置，意在让双方强化经营的意识，更加冷静理智的对待婚姻当中的矛盾。笔者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“伤”不要轻易弃疗，要双方配合、耐心修复婚姻系统的防火墙。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一场两人共同成长彼此扶持的旅程，不在于配置多豪华，路线多奇幻，关键在互相配合、一致行动、在取经的路上共同战斗，最终斩妖除魔、修成正果。
在这个过程中可能会误解彼此的方向，看不懂对方的信号，经历各种心伤。别怕，这些坎坷都将见证你破茧成蝶的成长。当你看到一路走来自己的成长、对方的成长，你们婚姻之树由青青幼苗变得果实累累，一切的痛苦都是值得的。
时过境迁，生活变化反映社会发展，生活进步得益于科技发展，民法典为中国创新创造保障开路。民法典也是市场经济基本法，伴随着民法典的不断完善，“集中力量办大事”的中国制度优越性不断显现，“中国名片”在世界范围的影响力越来越强，中国车、中国桥、中国路等“中国奇迹”，向全世界展示了中国式的发展。
改革开放40多年来，中国人民用勤劳和汗水创造了“中国力量”“中国精神”
“中国效率”，一跃而上成为世界第二大经济体，成果来之不易，其中和谐安定、科学规范、风清气正的社会环境是关键，是社会主义法治建设不断完善的体现，为中国创新创造提供了不断成长壮大的优渥环境。“小明”的成长记录中国法治改革历程，彰显“中国之治”的力量，一部民法典，一生守护的人民情怀！
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十
自2021年1月1日起，我国颁布实施了新的《中华人民共和国民法典》，民法典对于我国的法律体系具有重要的意义。作为一名教师，我深感有必要学习民法典并在日常生活和工作中应用法律知识。通过学习和钻研，我获得了许多心得体会。
第二段：了解基本权利和义务。
民法典对于个人的生活和工作起着重要的规范作用。通过学习民法典，我更加了解了个人基本权利和义务。例如，民法典中明确规定了公民的人格权，保护了个人的姓名、肖像和个人隐私等权益。我在教育教学过程中，也更注重尊重学生的个人权利，并在课堂上强调隐私保护的重要性。同时，民法典明确了公民的基本义务，例如履行合同义务的规定，这为我在与家长签订教育合同时提供了法律依据，使双方更好地履行各自的义务。
第三段：推动法治教育。
作为一名教师，我对于推动法治教育的重要性有了更深刻的认识。学习民法典不仅帮助我更深入地了解法律知识，还能够教育和引导学生遵纪守法。通过举办法律知识竞赛、组织模拟法庭等活动，我可以让学生更加积极地了解法律，增强他们的法律意识和法律素养。同时，我还会将法律知识融入到日常教育中，例如在班规制定中强调法律尊重和公平公正，培养学生的法治意识。
第四段：提升教学质量。
学习民法典对于提升教学质量有着积极的影响。作为一名教师，我需要了解学生的权益和法律保护，这样才能更好地维护学生的利益。同时，我也要了解学校和教师的权益和义务，遵循法律规定，使教学工作更加科学、规范。通过深入学习和应用法律知识，我能够更好地为学生提供优质的教育服务，提高学生成绩和学习兴趣，更好地完成教育教学任务。
第五段：践行法治精神。
学习民法典，不仅仅是为了自身的知识储备，更是要践行法治精神，以身作则。作为一名教师，我需要以正确的法律观念和行为示范来影响和教育学生。在日常生活中，我会遵守法律法规，严格遵守教师的职业道德和行为准则。我会正确处理教育教学中的法律事务，遵循教育法律法规，不断提高自己的法律素养和法律意识，为学生树立正确的法律观念，并引导学生正确行使自己的权利和义务。
总结：
学习民法典是每位教师的必修课。通过学习民法典，我更加明确了个人的基本权利和义务，推动了法治教育，提升了教学质量，并践行了法治精神。在今后的工作中，我将不断学习法律知识，不断提高自身的法律素养，为学生的健康成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十一
提起法术，很多人第一反应就是电视剧中修行之法，剧中大神总是能腾云御剑，变化多端，立于不败之地。但是，电视剧中的法术到底是虚无缥缈，学好用好现实生活中的“法”术才是关键。5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，笔者认为，民法典才是2现实生活中更高深的“法”术，党员干部只有学好练好这门法典，才能切实维护好人民群众的切身利益。
“以人民为中心”是学好民法典的内在心诀。法术皆有心诀，顾名思义，民法典即民事的法典，以人民为中心是其必修心诀。在以“切实实施民法典”的“公开课”中，习近平总书记就强调，实施好民法典是坚持以人民为中心的必然要求。法典规范了人民群众在实际生活中“从摇篮到坟墓”的各种人身关系和财产关系，这是社会生活和经济生活中最普通、最常见的社会关系和经济关系，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。其间，法典对社会公平正义的保障、民事权利的保障以及人格尊严的保护提出了更高要求。民法典实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。
“规范执法、公正司法”是用好民法典的外在招式。不论是武功还是法术都有招式，即便是号称“无招胜有招”的独孤九剑还有破剑式、破刀式、破枪氏等等三百六十种招式变化。民法典这门“法”术也是如此。首招就是要规范执法。必须明确认识民法典出台的重大意义，不断提高执法人员素质，杜绝滥用职权、执行制度不严等问题，完善落实执法责任制。次招就是要公正司法。所谓力发于意，确保公正司法最关键的就是确立“以人民为中心”的司法理念。司法工作者需拿捏好心中那杆公平之秤，摒弃“贪嗔痴”的砝码，铸就良心的秤砣。最后一招是“变招”。“法与时转则治。”法贵与时俱进，随着经济社会不断发展，民法典在实施过程中必然会遇到一些新情况新问题。要坚持问题导向，适应技术发展进步新需要，在新的实践基础上推动民法典不断完善和发展。
当然，功夫越高，责任越大。我们在用好民法典保障好自己的切身权利的同时，更不能忘了法典要求我们每一个习“法”人时时事事遵守法律的义务，做一个正直正义的“修法者”，做一个知法懂法守法的合格公民。
只有人人知“法”，人人懂“法”，人人学而用“法”，才能将法典上的“法术”发扬光大，才能以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好保障人民权益。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
随着我国社会的不断发展，民法典的颁布实施对于全社会的法制建设具有重要意义。作为一名教师，学习并理解民法典对于提高法律素养，帮助学生树立正确的法律意识具有重要作用。近期，我有幸参加了一次与民法典相关的培训，通过学习和交流，我收获颇丰，深深感受到了教师学习民法典的必要性和重要性。
第二段：法治意识与教育（200字）。
民法典的实施要求我们要树立法治意识，作为一名教师，我们需要将法治教育融入日常教学中。学习并理解民法典，让我更加清楚教育活动中的法治教育内容和方法，我将更加注重培养学生的法律观念和法律素养，同时也更加重视在学生中传递正确的法律精神和价值观。
第三段：法律教育案例与教学实践（300字）。
通过学习民法典，我意识到教师在教学过程中可以利用法律案例进行教学活动，深入浅出地向学生传授法律知识。例如，我可以选取一些与学生生活密切相关的案例，引导学生分析案例、讨论案例，并引导学生从中探讨案例中的法律问题，并形成解决问题的逻辑思维能力。这种方式不仅能增强学生对法律知识的掌握，还能培养学生的法律意识和法律思维能力。
第四段：教师在日常管理中的应用（300字）。
民法典的实施要求我们在日常生活中遵守法规，这也是我们作为教师的基本要求。在学习民法典的过程中，我了解了教师在日常管理中的应用，例如，对学校内外的违法违规行为的处理、对学生权益的保护以及对校园伦理和道德的规范。这些都是教师日常工作中非常重要的一部分，通过学习民法典，我明确了教师在管理中的法律责任和义务，并能更好地维护学校正常的教育秩序。
第五段：教师自身的法律修养与自我提升（200字）。
作为教师，要求我们具备一定的法律知识和法律修养。学习民法典不仅帮助我的法律修养提升，更提醒我时刻保持对法治的敬畏和法制观念的坚持。同时，我也意识到自身的法律修养还需要不断提升和完善，通过参加相关法律培训、阅读法律文献等方式，不断充实法律知识，提高自己在教学工作中的法律素养。
结论（100字）。
学习民法典对于教师来说具有重要的意义，它不仅能提高我们的法律素养和法治意识，还能指导我们在教学和管理中更加规范，更加有序地进行。通过学习民法典，我们将能更好地履行教育使命，为培养国家法治素质的合格公民做出自己的贡献。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十三
近日，中央宣传部、中央组织部等八部门联合印发通知部署学习宣传《中华人民共和国民法典》。通知指出，民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，要深入学习宣传实施民法典的重大意义，深入学习宣传民法典的基本原则和主要内容，让民法典走到群众身边、走进群众心里。
党员干部作为人民群众中的先锋队，要立标杆、做表率，带头学习、积极宣传，以习近平总书记关于民法典的重要指示精神为指引，坚持正确政治方向和舆论导向，增强人民群众认同感、获得感，释放出民法典的澎湃力量。
领悟上增点“正气儿”。“治国有常，而利民为本；政教有经，而令行为上。”便利人民、有令必行是治理国家的主要手段。民法典的落地生根历经4次启动制定和编纂，10次向社会公开征求意见，5年艰苦细致编纂，以保护民事权利为出发点和落脚点，以人民对美好生活的向往为目标，回应了人民群众日益广泛多样的关切。各级党员干部要充分认识颁布实施民法典的重大意义，强化思想站位，坚决做国家基本经济制度的维护者、社会主义核心价值观的弘扬者。正如习近平总书记所讲，“民法典实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。”要时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，在党中央坚强领导下，将这部固根本、稳预期、利长远的基础性法律学习好、宣传好、贯彻好，推动法治建设劈波斩浪、社会生活风清气正。
学习上冒点“热气儿”。常言道：“知行合一，学以致用。”基层党组织作为党的肌体的“神经末梢”，要充分发挥战斗堡垒作用，广泛搭建“学习平台”，将民法典的学习作为“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化、常态化的一项重要内容。通过开展集中培训班、党员座谈会、主题党日等丰富多样的形式，确保民法典的学习入脑入心、学深悟透。党员干部要充分发挥先锋模范作用，结合个人自学、集中研讨、座谈交流等方式领学促学，立标杆、做表率，勤于思考，积极实践，在学思践悟中精准把握重要内涵，不断提高自身运用法治思维和法治方式解决问题的能力。同时，要重点加强对物权、合同、人格权、婚姻家庭等和基层一线密切关联领域的深入学习，充分运用党建引领这个重要抓手，最终在群众中形成“榜样”示范，团结带领人民群众知行合一、学以致用。
宣传上添点“活气儿”。知法是用法的前提。群众在哪里，宣传的触角就要延伸到哪里。基层是民法典落地的最后一公里，要大力、及时、广泛宣传好民法典。讲好“大白话”，宣传过程要注重对专业术语的解读，多举群众身边鲜活事例，用“小故事”传递“大内涵”，用人民群众能理解、易记忆、用得上的方式方法进行宣传。用好“新媒介”，不仅要广泛利用“手册、海报、喇叭、宣传栏、制度牌”等传统媒介，还要紧跟潮流，创新宣传形式，充分运用“微博、微信、vlog短视频”等新媒体平台，突出显示民法典姓“民”的根本要义，针对性开展互动化宣传教育。要激发“主人翁”意识，充分调动人民群众的主动性、参与性，让宣传氛围“活起来”，使人民群众认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是必须遵循的规范。多措并举，掀起学习宣传热潮，真正让民法典入脑入心，切实提升人民群众的获得感和幸福感。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十四
2020年5月28日，在第十三届全国人民代表大会第三次会议通过的《民法典》，一经公布，成为全社会关注的焦点和讨论的热点。作为基层干部，就要蹭这个热点，加强民法典学习宣传的同时，做人民群众的知心人、带头人和老实人，让民法典根植于心、笃于行。
以人民为中心，问计于民、服务于民，做人民群众的知心人。民法典是一部“社会生活百科全书”，因涉及面广，涵盖面深，对每一个人的言行具有很强的约束意义。作为基层干部，是为基层人民群众服务的，是人民群众身边的知心人，一切工作都要以人民为中心开展，始终做到人民群众在哪里、干部的心就在哪里，人民群众需要什么、干部就要去想什么，人民群众盼什么、干部就要干什么。只要时时处处想着人民群众，急人民群众之所急，解人民群众之所忧，化人民群众之困，人民群众就会把干部的实干精神藏在心头、放在嘴上，干群关系就十分融洽，人民群众就会把干部当亲人，有什么心里话都会跟干部讲，还处处夸奖干部的好，把干部当成无话不说的亲人，大家共同携手为小康生活齐心奋斗......
文档为doc格式。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十五
“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。以守初心、担使命、找差距、抓落实为总要求，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
不忘初心使命，要有不一般的精神。要坚定理想信念，把党的初心与使命铭刻于心，决不能有停一停、歇一歇的想法。通过不断学习，提高自身能力和素质。要以不一般的精神，激发自身的“洪荒之力”。
不忘初心使命，要有不一般的干劲。古语有云：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”学业由于勤奋而精通，事情由于反复思考而成功。在奋发前进的道路上，要注重真抓实干、探索创新，以不一般的干劲践行使命。
不忘初心使命，要有不一般的作为。干事创业，关键在人。要以为民情怀滋养初心，不断提升基层工作水平，提高群众满意度。要锐意进取、埋头苦干，勇于变革、敢于创新，加强理论联系实际的深度，在新时代有新作为。
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
通过对党课开讲啦的深入学习使我对党的历史有了进一步的认识，从党的旧民主主义革命，到新民主主义革命，再到社会主义革命，道路虽然充满着坎坷，但是成就都能永垂史册。今天小编就给大家整理了党员观看《党课开讲啦》心得体会，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十六
5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。之前，围绕民法典学习，我写了《做实“笨”功夫练出好功夫》，认为，民法典的学习还是扎稳“马步”，勤做“笨”功夫才好。今日，学习共产党员网《习近平：充分认识颁布实施民法典重大意义依法更好保障人民合法权益》，深感，我们要对照“民法典”视角，打开镜头“广角”，对不适应之处及时“聚焦”修正。
法律工作者要习惯对照“民法典”视角，打开现有法律、法规“广角”，对与民法典不相适应的地方“聚焦”修订完善，体现担当作为。专业人做专业的事。民法典的出台，无疑凝聚着一代代法律工作者的探索和实践。当前，民法典的普法、宣传、实践同样离不开广大法律工作者的专业解读、落实。法律工作者要勇于担起时代赋予的重大机遇和责任，在民法典融入百姓生活、融入社会实践的过程中，体现法律工作者的志趣、抱负和努力，为全面依法治国的深入推进，为法治国家的建设做出应有的贡献。“要依法履行职能、行使职权，保护民事权利不受侵犯、促进民事关系和谐有序”，让人民群众在每一起纠纷和案件的审理中，感受到公平正义的阳光，感受到时代进步的力量，感受到民法典“民”字当头的伟大力量。
党员同志要对照“民法典”视角，打开约束个人行为“广角”，对“八小时之外”“单位之外”“组织视线之外”要主动“聚焦”修正。民法典的学习运用，从来不仅是法律工作者的事，而是和每个人人生的各个阶段、和民事活动各个领域息息相关，是一部代表人民利益、保障人民权益的好法典。作为新时代党员，不应有任何特权，而要更严格纪律约束，更好地遵守、维护、捍卫民法典的“特权”。党员要用好民法典，首先要学好民法典。要加强原文的学习，逐字逐句深化了解认识，要认认真真打好民法典基本功，把“马步”扎稳，把功夫练实。其次，要主动宣传民法典。要体现担当，做出自己的努力，主动向身边人、工作中人、家里人宣讲民法典。要善于通过典型事例，以故事化的表述、情节化的讲述，让更多人知道民法典、熟悉民法典，学会用民法典捍卫自身正当权益。第三，要在实践中不断完善民法典。“法与时转则治”，民法典是一部伟大的法律，它的具体环节也会随着社会经济的不断发展而有所变化，我们要有完善民法典，让民法典更符合时代需要、百姓需求的志气和决心，在火热的社会实践中主动运用民法典，在运用中捍卫、在捍卫中完善。第四，党员要多在“看不见”的地方着力、做实。对于党员同志来说，遵守民法典的标准要求不能降低，也不能混同于一般群众，应当体现党员的先锋模范作用。党员要加强自我修养，放大人生格局，升华人生境界，用好民法典，尤其在“八小时”之外，别人“不容易看得见”的地方，体现诚信、担当、律己、责任，为诚信社会建设，为推进社会主义核心价值观贡献自己的努力和坚守。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十七
民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依据。翻开历史的画卷，从1954年到民法典走过了漫长的道路，一部“法”的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民“从站起来富起来到强起来的历史飞跃”。与人民生活息息相关，以“人民至上”绝不动摇，为“人民幸福”保驾护航。
从呱呱坠地到耄耋之年，保障一生无止境。故事的主人公“小明”未出生时，“还是个胎儿的他，也有继承接受赠与等权利”，把胎儿视为具有民事权利能力的个体。“那一年，小明60岁”，民法典草案人格权编：“自然人生前未表示不同意捐献的，该自然人死亡后，其配偶成年子女父母可以共同决定捐献，决定捐献应当采取书面形式。”到“小明”80岁时，民法典草案继承编：“打印遗嘱应当有两个以上见证人在场见证”，一字一句深含为民本色，“生命至上”是民法典从诞生起便与生俱来的温度，也是“人民至上”的最有力度的说明。
从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，更新服务零距离。从生活中的充值“霸座”到结婚登记夫妻债务等，从细节中为人民群众的“钱袋子”“米袋子”保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。
民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满足度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创新，在这个过程中，“法”提供了坚毅的法治保障。
从“小明”懵懂时为游戏充值，再到初入社会时网贷平台的“利滚利”，再到见义勇为时不慎造成的伤害，再到接到无数垃圾短信的维权，这些看似生活中的“小事”，却记录了中国社会发展的历程，展现了社会主义市场经济发展的不断完善，体现了中国社会矛盾的转化过程。在“小明”生活的点滴中，是“一枝一叶总关情”的人民情怀，是弘扬社会主义核心价值观的成果展现。民法典让社会更加公平发展，让群众步入幸福安康的生活。
时过境迁，生活变化反映社会发展，生活进步得益于科技发展，民法典为中国创新创新保障开路。民法典也是市场经济基本法，伴随着民法典的不断完善，“集中力量办大事”的中国制度优越性不断显现，“中国名片”在世界范围的影响力越来越强，中国车中国桥中国路等“中国奇迹”，向全世界展示了中国式的发展。
改革开放40多年来，中国人民勤劳和汗水创新了“中国力量”“中国精神”“中国效率”，一跃而上成为世界第二大经济体，成果来之不易，其中和谐安定科学规范风清气正的社会环境是要害，是社会主义法治建设不断完善的体现，为中国创新创新提供了不断成长壮大的优渥环境。“小明”的成长记录中国法治改革历程，彰显“中国之治”的力量，一部民法典，一生守护的人民情怀!
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十八
教师是灯塔，是引导学生成长的领路人。在长期的教学实践中，我积累了许多心得体会和感悟。今天，我想分享一下自己作为一名教师的所思所感。
首先，教师要有激发学生学习兴趣的能力。在教学中，我发现激发学生学习兴趣是最重要的一环。学生只有对所学内容感兴趣，才会主动去学习，才能取得好的学习效果。因此，作为一名教师，我要充分了解学生的兴趣爱好，根据学生的特点有针对性地设计课程，引导学生积极参与到学习中，培养学生对知识的渴望。
其次，教师需要关心每一个学生。每个学生都是特别的，都需要被关心和被尊重。作为一名教师，我始终把学生的需求和感受放在心上。我会尽力去了解每个学生的家庭背景、兴趣爱好以及成长环境，为他们提供个性化的关怀和指导。我相信只有真正的关心和关爱，才能让学生愿意把自己的问题和困惑与我分享。而当我看到学生在我的关注下逐渐成长和改变时，那种成就感和满足感是无法言表的。
第三，教师应该有不断学习的心态。教育是一种永恒的追求。作为空中网课教师，我需要不断学习更新的教学理念、教学方法和教育技术，这样才能更好地适应学生和教学环境的变化。我常常参加各种教育培训和学术交流活动，与同行们分享经验和心得。通过不断学习和实践，我提高了自己的教育教学水平，也深化了对学生的理解。
第四，教师要有耐心和耐心。教育是一项艰巨而漫长的工作，需要耐心和毅力。不同的学生有不同的学习习惯和学习进程，有些学生可能进展缓慢，但这并不意味着他们没有潜力。作为一名教师，我要有耐心地引导每一个学生，耐心地面对他们的问题和困惑。我会用鼓励和一对一的辅导，帮助他们克服困难，激发他们的学习动力，让他们相信自己的能力。
最后，教师要有责任心和使命感。作为一名教师，我时刻感受到自己肩上的责任和使命。我深知教育是国家的未来，每一个学生的成长都与社会的进步息息相关。因此，我会尽我所能，尽职尽责地教学，努力成为学生们的榜样和引领者。我希望通过我的努力，能够对学生有所帮助，为他们的未来发展贡献一份力量。
总之，作为一名教师，我深知自己的责任和使命。在与学生相处的过程中，我不仅收获了快乐和成就，更积累了宝贵的心得体会。我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成才之路搭建坚实的桥梁。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇十九
作为全国两会的重要内容，酝酿多年的民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。即将生效的《民法典》体例科学、结构严谨、规范合理，内容协调一致。《民法典》共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则，共计1260条。《民法典》正式颁布实施后，我们耳熟能详的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》将废止，退出现行有效的法律体系。
《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。
民有所呼，法有所应。人民群众反映强烈的许多问题，民法典作出了明确回应，如：《民法典》中对各种“人肉搜索”、非法盗取他人信息的行为作出了明确规定，突出的特色规定有“离婚冷静期制度”、“继承人宽恕制度”、“自助行为制度”，确立了“自甘风险”规则，同时对遗体器官捐献、职场和校园性骚扰、非法从事与人类基因、人体胚胎有关的医学和科研活动严格规范。因此，《民法典》将在保障人民权益，增进民生福祉方面发挥越来越重要的作用。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇二十
自2021年1月1日起，我国民法典正式施行，其中对于未成年人的保护特别重视。作为一名未成年人，我深感民法典对于我们的现实生活有着积极的影响。“民法典未成年感悟心得体会”，这是我对民法典的一种感悟和理解的总结，以下将从个人自述、法律意识、责任担当、权益保护以及法律教育五个方面进行论述。
首先，作为一名未成年人，我对民法典有了更加深刻的理解。在民法典中，没有成年人的权利和义务，没有成年人的法律意识与责任担当，就不可能有法律的规范和社会的秩序。民法典的实施，给予了我们未成年人更多的权利保护和义务约束。我们意识到，只有懂得法律的意义和价值，才能更加自觉地维护自己的权益，遵守社会公德，正确地行使和维护自己的合法权益。
其次，民法典使我们逐渐形成了法律意识。在民法典的规范下，我们逐渐认识到法律对于维护社会正常秩序的重要性。我们明白了法律规定的权力边界和行为准则，意识到了法律对我们人身、财产等各个方面的保护。我们学会了通过法律途径解决矛盾，不再采取自行其是或是进行暴力行为，而是选择与他人友好协商、通过法律途径进行维权。我们开始从小事做起，时刻遵守法律，坚守法律底线。
第三，在民法典的教育下，我们更加注重自身的责任担当。未成年人是社会的希望和未来，而这个未来离不开我们每个人的责任担当。民法典明确规定了未成年人的行为责任，并提出了未成年人依法承担民事责任的要求。我们明白，我们的每一个行为都有可能对他人或者自己造成伤害，因此，我们要时刻自律自制，注重言行举止，遵守社会公德，不断完善自我。
第四，民法典的实施加强了未成年人的权益保护。未成年人是弱势群体，容易受到各种不公平待遇。在民法典的法律框架下，我们不仅得到了更多的法律保护，还能通过法律手段维护自身的合法权益。无论是在教育权益、财产权益还是人身权益方面，我们可以通过民法典提供的法律手段更加有效地维护自己的权益。此外，民法典还对未成年人的监护、抚养、教育等方面做出了详细的规定，为我们提供了更加清晰的依据。
最后，民法典实施以来，相关的法律教育也越来越普及。各级政府、学校和社会组织都加大了对未成年人的法律宣传和教育力度。我们学校经常组织法制教育活动，以案例分析和讨论的形式，让我们深入了解法律、了解民法典，增强法律意识和法律素养。通过这种教育，我们学会了如何正确行使自己的权益，如何预防和应对法律纠纷，如何在法律框架内维护自己的权益。
综上所述，“民法典未成年感悟心得体会”是我对民法典的一种感悟和理解。民法典的实施使我们深刻认识到法治在未成年人的生活中的重要性，提高了我对法律的认识和理解。民法典为我们提供了更多的权益保障和法律保护，注重强化未成年人的责任担当。我们期待未来，希望通过对民法典的认识与理解，为构建社会主义法治国家作出自己的贡献。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇二十一
回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样情况下，感觉上课难度更大。
作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。
我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时，我的情绪易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必须采取有效方法克服。
备学生同时也要备教法，一堂准备充分的课，今学生和老师获益匪浅，列如unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，如果一个个教授单词，枯燥乏味，为此我准备自己的衣服，并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就积极参与，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
除此之外，平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都非常热情帮我解答，获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。
学习英语仅靠课堂时间是不够的，必须课后辅导，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。
一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。谢谢。
20__年_月_日，我有幸参加了__市中小学骨干教师微课制作培训。此次培训学习虽然只有短短的三天，但对我来说却是一次难忘的自我提升的学习机会。
这次培训由线上学习和线下学习两个部分组成。线上学习也叫网络研修，主要围绕师德建设、学科教学能力、教学科研能力以及教育信息技术应用能力等课程。本文主要谈谈线下集中培训的心得体会。
这次集中培训从_月_日开始到_月_日结束，为期三天，主题是围绕着多媒体课件的理论与实操演练处理技巧，多媒体课件和微课在教学中应用技巧、方法与原则，微课制作的基本理论与实践演练。
通过这次培训，我了解到了信息时代下新的教学要求，一些网络名词比如：翻转课堂，微课教学，慕课(mooc)等闯入了我的视野，让我深刻体会到：作为新时代的一名小学英语一线教师，面对信息技术日新月异的当今时代，必须提高多方面的知识和能力，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。通过这次培训，我提升了对ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(简称cs)制作微课的基本方法等。这次培训让我深深体会到提高自身的专业素养的重要性，促使我有满腔热情的动力去不断学习。
特别感谢这次为我们培训的三位专家以及所有工作人员的辛勤付出。来自__市__区的__老师和___有限公司的__老师的讲座让我们更深刻地认识到作为21世纪信息时代下的一线教师，必须适应新的教学要求;__市中小学名教师工作室主持人__老师主要给我们分享了教师提升专业素养的途径，重点强调教师读书的重要性。这次培训让我深深体会到，现代教师要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，就要从各个方面都有所加强，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。
三天的培训学习时间虽短，却收获满满，理论知识和实践操作相结合。通过这种学习方式，我学到了很多知识，因此非常珍惜这一次的培训机会，对自己专业成长更是一次质的提升。
培训返岗后在教学中我将积极尝试所学用于实践指导自己的课堂，学习借鉴先进的微课视频帮助学生解决实际问题，自己也积极尝试制作微课并计划参加老师所推荐的各种微课教学比赛。
通过这次培训，我看到了主讲老师们严谨的教学态度，授课的专注，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，同时也看到了自己的不足之处。在今后的教与学中，我要改变自己以往传统的教学思想，要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，创造性地使用教材，让教材内容更加符合教学实际，增强英语课堂的有效性，把课堂还给学生，挖掘学生潜能，开展探究性、合作式的学习课堂。
总之，经过这次培训，我从观念上，理论知识水平上，方法以及技巧上都得到了很大的认识与提高。
9、23至9、27是本期骨干教师培训为期一周的教育实践阶段。在培训部的活动安排下，本人有幸随同数学二班的学员们一起走进泉州实验小学、泉州第二实验小学、南安市柳城小学、南安市官桥中心小学等四所学校，近距离地感受名校风采、聆听名师们的精彩课堂。此次教育实践之行，给我们带来了很大的收获。
一、感受了名校风采。
9月23日，我们来到泉州实验小学，受到了热情的欢迎和接待。在该校红领巾小导游的带领下，学校曾旭晴校长亲自陪同学员们参观了校园文化建设。优美的校园环境，积淀丰富的校园文化，各种育人设施和绿化小品相映成趣，形成美化、绿化、教育化的育人环境，这一切让参观的学员们赞叹不已。随后，张丽黎副校长向骨干教师们介绍了学校开展校本研修活动的形式和创举。陈璐、黄灿宁、王明滨、周玉燕等四位老师分别从《培养低年级学生口算能力的实践与思考》、《小学生数学反思能力的培养策略》、《小学数学课堂教学困境与对策的实践探索》、《小学高年级分层教学的实践与反思》这几个主题展示了各自的小课题研究成果。此次泉州实小之行，让学员们近距离领略了名校、名师的风采和魅力，充分感受到了泉州市实验小学“卓然先行，实验进取”的精神，真是不虚此行。
9月24日，我们如期前往泉州第二实小。在这所办学历史不长的学校里，我们随处可以感受到他们“宽松浓厚的学术氛围，锐意开拓的创新意识，孜孜不倦的求索精神”校园文化氛围和蓬勃的生命活力。学校面积虽不大，但却能立足于现状，将空间有限的校园布置得富有浓厚的教育文化气息。走过校道，走上楼梯，随处可以看到学生的作品。校方善于利用一切可以利用的空间，来展示着孩子们成长的点点滴滴，内容上除了习作，还有美术、书画，艺术作品等，另外还有孩子们活动的剪影照片。校园的角落，围墙边沿还种些绿色植被，给校园增添无穷的生机，与孩子们的成长相得益彰，可见校方对校园的文化建设用心良苦。
二、观摩了精品课堂。
在各校参加教育实践期间，承办校派出了优秀的老师给我们学员上了观摩课。通过课例展示，让我们欣赏了他们鲜明的教学风格和教学特点，分享了他们成功的经验。
23日上午，泉州市实验小学的庄金霞老师和刘翠玲老师分别执教了《认识乘法》和《用字母表示数》两节数学精彩的示范课。这两位优秀老师的教学设计结构严谨，评价语言准确到位，应对生成从容机智，课堂氛围民主融洽，精心的准备，精彩的课堂，智慧的互动，真诚的分享，不仅展示了泉州实小教师良好的专业素养，更展现出了学校教研团队的强大的集体力量。
泉州二实小历来以拥有众多名师而著称。9月24日，在这里，我们观摩了公心冰老师《东南西北》和洪雅婷《确定位置二》。这是二节精心设计、令人耳目一新的高质量的数学课。二位老师有着不同的教学风格，也体现了不同的独特的精彩，在教学中，她们根据学生的年龄特点和生活经验，创设了学生喜欢的学习情景，组织了有效的教学活动，使学生在活动中学会了知识，获得了体验，培养了学生的学习兴趣和实践能力，给所有听课教师留下了深刻的印象。“窥一斑可见全豹”，透过二位老师精彩的表现，我们可看出她们背后拥有着一支实力强大的数学教研团队。
后来的南安市柳城小学和南安市官桥中心小学，也分别为骨干老师们展现了高质量高水平的课堂教学艺术，让我们倍感收获良多。
三、更新了教学观念。
通过这次教育实践学习，个人感觉受益匪浅。在这次培训中，我的教育教学观念进一步得到了升华，教学技能也得到了进一步的提升。
在这次培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过观摩课、听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、提高数学教学的有效性、数学知识的系统了解上都得到了很大的提高。清楚认识到教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
四、拓宽了学习视野。
几天的有效专业引领，胜过多年的盲目摸索。能够参加这期参加培训的老师们都是来自全市一线的骨干教师，虽然大多数为年轻教师，可他们却均已成绩斐然，取得令人瞩目的成就。成员间通过交流和讨论活动，可相互学到不少知识和经验。开展这次教育实践交流活动，为我们学员之间交流讨论提供了更多宝贵的机会。我们就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。我们有很多的话题可以一同交流和探讨。有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后，大家都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。
每一次的小组式研讨，我们都能积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时，专家的点拨更使大家受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和骨干班的其他学员保持密切联系，虚心向他们学习，定期交流各自的感受与作业，使自己能够博采众长、开阔视野。
自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业是教师最美丽的语言，它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样的一句话形容自己——“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”这是不完善的，老师的职责除了传授知识以外，还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生，让他们找到自己未来通向幸福的道路。
如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己的自我修养。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
作为一名人民教师，我有幸参加了__师范大学承办的小学骨干教师省级培训研修班的学习。在培训学习期间中，我克服了旅途的劳累和身体的不适，遵守培训研修学习纪律，上课不迟到，不早退，认真聆听专家学者们的专题讲座及，同时还与各兄弟学校的一线教师进行了充分的交流。虽然培训只有短短的十天，但是感触良多，收获也不少。下面是我的粗浅体会。
一、开拓视野，充实自己。
知识是要不断的更新的。特别是科学发展是很快的，知识更新很快，教材的知识总是具有滞后性，所以尽管教学多年，却总会在教学中发现知识不够用，迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习，在__院安排的结合小学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展，以及在课堂内外的与老师们与同行的交流探讨，对原先模糊不清的变得明晰了，为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。例如，听了___老师的___课的拓展后，对动作电位的产生、变化等知识更加明了。听了___老师的细胞生物学的课后，对不同类型的蛋白质的合成和运输过程更加清晰。___老师的关于种群的增长及调节的授课，再加上课堂的讨论，原先有争议的问题达成了共识。每个老师的授课，都有让我有所收获的的地方，很感激这些的老师的认真负责。
二、促进思考，发现不足。
每个人每天的时间都是一样的多，为什么别人能做得那么好，取得那么好的成绩，而我就不能呢?邹寿元老师也是一线老师，相信在华附的教学任务也不轻，为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩，比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到?肖小亮老师也是一线老师，很年轻，可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究，并出书，所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服!也许，正如闫德明老师和肖小亮老师所说的那样：我只是比别人多一点。对，比别人多一点，多一点思考，多一点的行动，多一点的付出!这就是成功的秘密!做生活的有心人，做教学的有心人，相信每个人都能做得更好!
三、激发信心和热情。
小学教师能做研究?在此之前，总觉得是不可能的，聆听了专家们对教研的诠释，理解到研究可分为基础研究和应用研究，而小学教学研究应属于应用型研究，应定位为解决当下的实际问题，为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后，打消了我的怀疑，原来，中学教师也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“教师从职业化走向专门化”以及李娘辉老师的“生物学的研究方法”的专题讲座，为我们打开了做教研的一扇窗，接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来，是的，要转变观念，不要只想当个教师匠，相信，当我们有了信念，坚持做教学的的有心人，我们也可以做教研，也可以把教师这一职业做得专业化。
一个人如果总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态，每天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的思考，没有时间对教学进行深层次的思考，没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会，让我能重新回到母校，做回学生。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进师生不断进步。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇二十二
5月28日，十三届全国人大三次会议高票表决通过《中华人民共和国民法典》，民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，它的颁布标志着中国正式步入民法典时代。习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时强调，民法典系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。
《中华人民共和国民法典》的颁布充分标志着人民至上原则，始终坚持人民主体地位，确认和保障民事权利，提升群众获得感满意度、幸福感、安全感。民法典增加了维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平，切实维护了广大人民群众根本利益。作为深度贴合中国法治的法典，新增了遗嘱继承人、高空抛物、房屋租赁合同以及商品房共有部分经营收益归业主共有等诸多解决民生问题，步入幸福小康社会的必要组成部分。习近平总书记强调民法典要实施好，就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里。
山航空保支队始终牢记党的嘱托，引导支队党员骨干充分发挥先锋模范作用，立足岗位做贡献。支队注重下沉，切实了解需要帮助的队员同志，各中队各班组成立党员互助小组，由互助小组组长确保每季度至少开展一次组员谈心谈话工作。不定期听取各职能单元工作部署开展情况，鼓励支持创新工作方法。定期开展政治理论学习，严格落实各级文件指示精神。同时深入基层调研，采取问卷星等多种方式收取队员意见建议，提升队员队伍认同感，深度剖析队伍问题。山航空保支队将持续推进各项法律、《民法典》的宣贯普及工作，保证全体队员养成自觉守法的意识，将法治与工作深度结合，营造一个和谐团结、科学规范、风清气正的优良环境。
建设法治社会，无论对国家和对单位来说都是至关重要的。让民法典的规章与精神内化于心、外化于行，融入日常生活，实现法盛人和，使新时代中国特色社会主义事业永葆生机活力。
实用教师学民法典的心得体会及感悟（模板23篇）篇二十三
近日，中央宣传部、中央组织部等八部门联合印发通知部署学习宣传《中华人民共和国民法典》。通知指出，民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，要深入学习宣传实施民法典的重大意义，深入学习宣传民法典的基本原则和主要内容，让民法典走到群众身边、走进群众心里。
党员干部作为人民群众中的先锋队，要立标杆、做表率，带头学习、积极宣传，以习近平总书记关于民法典的重要指示精神为指引，坚持正确政治方向和舆论导向，增强人民群众认同感、获得感，释放出民法典的澎湃力量。
领悟上增点“正气儿”。“治国有常，而利民为本；政教有经，而令行为上。”便利人民、有令必行是治理国家的主要手段。民法典的落地生根历经4次启动制定和编纂，10次向社会公开征求意见，5年艰苦细致编纂，以保护民事权利为出发点和落脚点，以人民对美好生活的向往为目标，回应了人民群众日益广泛多样的关切。各级党员干部要充分认识颁布实施民法典的重大意义，强化思想站位，坚决做国家基本经济制度的维护者、社会主义核心价值观的弘扬者。正如习近平总书记所讲，“民法典实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。”要时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，在党中央坚强领导下，将这部固根本、稳预期、利长远的基础性法律学习好、宣传好、贯彻好，推动法治建设劈波斩浪、社会生活风清气正。
牢记使命”
主题教育。
制度化、常态化的一项重要内容。通过开展集中培训班、党员座谈会、主题党日等丰富多样的形式，确保民法典的学习入脑入心、学深悟透。党员干部要充分发挥先锋模范作用，结合个人自学、集中研讨、座谈交流等方式领学促学，立标杆、做表率，勤于思考，积极实践，在学思践悟中精准把握重要内涵，不断提高自身运用法治思维和法治方式解决问题的能力。同时，要重点加强对物权、合同、人格权、婚姻家庭等和基层一线密切关联领域的深入学习，充分运用。
党建。
引领这个重要抓手，最终在群众中形成“榜样”示范，团结带领人民群众知行合一、学以致用。宣传热潮，真正让民法典入脑入心，切实提升人民群众的获得感和幸福感。