通过总结和概括自己的心得体会，我们可以更好地提升自己的能力。在以下的范文中，作者运用了丰富的语言和修辞手法，使文章更具艺术性和感染力。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇一
最近，我参加了一场由教师组织的“十岁孩子讲座”，听了一些孩子们分享自己的故事和心得，深受启发。在这场讲座中，孩子们谈起了自己的成长、人生经验和对未来的规划，让我深刻感受到孩子的智慧和成熟。在我看来，这场讲座不仅给孩子们提供了一个展示自己、分享经验的平台，更重要的是，让我们这些成年人在孩子们的眼中看到了希望和未来。
第二段：听众心得。
作为听众的我，感受最深的就是孩子们分享的真诚和勇气。尤其是当他们谈起了自己的困难和挑战时，我感到他们的能力和毅力真的很值得我们成年人学习。讲座中，有一个孩子讲述了自己父母离异、在学校遭到同学欺负的经历，但他也告诉我们，在坚强和坚定的内心支持下，他成功地克服了这些困难，成为了一个更加自信和勇敢的人。他的故事令我深受感动，也使我对孩子们的成长与未来更加充满信心。
第三段：孩子们成长的途径。
孩子们成长有许多途径，讲座中，我们可以看到许多孩子通过自己的努力和热情，不断地学习和尝试，逐渐成为了更好的自己。有一个孩子讲述了自己学习画画的经历，她告诉我们，她每天都会花时间练习，即使遇到挫折也会坚持下去。通过不断地努力，她已经成为了一名漂亮的画家。这样的故事也告诉我们，成长没有捷径，只有坚持和努力能够实现真正的成长。我们成年人也需要从孩子们身上学习到这些优点。
第四段：孩子们的未来规划。
在讲座中，孩子们分享了自己的未来规划和理想。他们有的想成为医生、科学家、音乐家，有的想成为社会公益的志愿者，有的想到国外留学深造。这些规划和理想，都是基于孩子们对自己的认知和对未来的追求，是他们积极进取、不断超越的体现。我想，这也是孩子们与成年人最大的不同之处，他们对未来充满了希望和憧憬，而我们成年人常常被现实所压抑，忘记了坚持梦想的重要性。
第五段：结论。
在这场十岁孩子讲座中，我深刻感受到孩子们身上所拥有的智慧、毅力和品格。他们的成长和未来规划，都是我们成年人所需要借鉴的。作为教师和家长，我们应该给予他们更多的自由和广阔的空间，让他们通过自己的努力和经验去实现自己的梦想和目标。讲座结束后，我对孩子们的成长和未来充满了信心，同时也意识到我们身为成年人，必须更加注意孩子们的成长和发展，注重他们的精神世界，为他们的未来提供更多的支持和保障。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇二
通过参加一场关于奖罚孩子的讲座，我对教育孩子的方式有了新的认识和体会。在这场讲座中，我了解到奖罚孩子并不仅仅是简单的给予奖励和惩罚，而是需要建立积极的亲子关系，培养孩子的自信心和自控力。这篇文章将会从学习奖罚的重要性，正确奖罚的方式，建立亲子关系，培养孩子的自信心和自控力等方面进行阐述。
在讲座中，我了解到学习奖罚的重要性。许多家长在教育孩子过程中，往往不重视奖罚的运用，而这会造成很多问题。奖励不仅可以激发孩子的学习兴趣和动力，还能够培养他们的积极性和自信心。而惩罚则是对孩子不良行为的一种限制和警示，可以让他们明白自己的错误并加以改正。通过合理的奖罚制度，可以使孩子在学习和生活中都能够保持良好的行为习惯和积极的态度。
正确的奖罚方式也是非常重要的。在讲座中，讲师强调了奖罚的程度要与孩子的行为相匹配，不能过于偏激。他们提倡采用积极的奖励方式，例如表扬、鼓励和乐于合作等方式，而不是过分依赖物质奖励。对于孩子的错误行为，要适度惩罚，并给予他们机会从错误中汲取教训，并明确告诉他们正确的做法。同时，还要注意奖罚的及时性，不能太过拖延，否则会让孩子对奖罚失去敏感度。
除了学习正确的奖罚方式，建立良好的亲子关系也是非常重要的。孩子会因为家长的关注和陪伴而愿意听从教育和引导，而一个良好的亲子关系能够为我们的教育工作打下良好的基础。讲师在讲座中提到，要经常与孩子进行心灵沟通，了解他们的内心想法和需求，给予适当的支持和鼓励，同时也要对他们的错误行为进行沟通和引导，找到问题的根源，解决问题。
此外，还需要培养孩子的自信心和自控力。在讲座中，我了解到，孩子的自信心和自控力是奖罚孩子中不可缺少的一环。有自信心的孩子能够更好地面对挑战和困难，而自控力较强的孩子能够更好地控制自己的情绪和行为。因此，我们作为家长要通过奖励和惩罚来培养孩子的自信心和自控力。我们应该给予孩子合适的挑战和任务，让他们感受到成功并获得自我肯定，同时也要教导他们适当地控制自己的情绪和行为，让他们有更好的表现和应对能力。
综上所述，通过这场讲座，我对奖罚孩子有了更深入的了解和体会。奖罚孩子不仅仅是简单的给予奖励和惩罚，而是涉及到学习奖罚的重要性，正确的奖罚方式，建立亲子关系，培养孩子的自信心和自控力等方面。我们作为家长要认真对待奖罚孩子的教育，通过正确的方式和方法，帮助孩子树立正确的价值观和行为习惯，让他们在成长过程中健康快乐地发展。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇三
在一次周末家庭活动中，我带着孩子们参加了一场有趣的儿童讲座。这场讲座旨在通过生动有趣的方式向孩子们普及防火知识，引导他们形成良好的自我保护意识。孩子们听得十分认真，我也从中收获颇丰，感受深刻。下面我就与大家分享一下我的感悟和体会。
第二段：聚焦主题。
孩子讲座是我第一次参与的，但我却十分期待，希望孩子们能够获得有益的知识。在讲座中，主讲人按照孩子们的认知特点，通过生动的形象、逗趣的动作、互动的问答等多种方式，向孩子们传递防火知识，让他们在游戏中积累知识、体验将知识转化为行动的过程。我很佩服主讲人，他的讲解方式引起了孩子们的兴趣，掌握了孩子的情绪和注意力，让孩子们在丰富多彩的形式中收获了丰富的知识。
第三段：学习收获。
在讲解过程中，我发现孩子们对于生命中的危险并没有真正意识到，这让我十分担忧。通过这次讲座，我深刻意识到，我们应该让孩子们真正明白安全意识的重要性，学会如何预防意外事故的发生。而讲座的形式是与孩子沟通的一个极好的方式，尤其当孩子们亲身感受到危险发生时的情况，进一步加强了安全意识。这也使我们更加理解，要让学到的知识更具体更实用，才能在关键时刻派上用场。
第四段：教育启示。
孩子讲座的效果令人赞叹，也令我意识到教育方式的重要性。教育要以孩子为中心，以他们的生活为基础，并且遵循教育规律和发展规律，才能真正转化为能力和技能，不断提高他们自我保护的能力。同时，我们也应该通过更加生动、实用的教育方式，不断提高他们消防安全和地震安全等方面的防范知识。
第五段：结尾。
回顾这次孩子讲座，我感慨颇多。既发现了自己教育方面的不足，也让我放下偏见，重新审视孩子，学习由孩子的角度来看待世界。希望我们能够一同肩负起孩子的教育责任，用正确的教育方式引导他们，让他们在未来成为更有自主权、更独立、更有责任感的人。学习不止于课本，还有生活、游戏、观察，让孩子们在多彩的世界中寻找更多的知识点，发挥出最大的潜力。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇四
最近我有幸去听了一场关于孩子教育的讲座，听完讲座后受益匪浅，也深受启发。我想和大家分享一下我的体会和收获。
第二段：讲座内容。
这次讲座的主题是关于培养孩子好习惯和正确价值观。讲座中讲师首先强调了家长在培养孩子的好习惯方面的重要性，比如让孩子养成良好的作息习惯、卫生习惯、饮食习惯以及社交习惯等。此外，讲座中还强调了要为孩子树立正确的价值观，比如不追逐物质，重视友情和家庭，注重品德培养等等。
第三段：个人体会。
听完这场讲座后，我深刻地认识到了家长在孩子教育中的作用。从孩子身上培养好习惯和价值观需要家长的悉心呵护和引导，只有这样，孩子才能茁壮成长，发挥出他们更优秀的潜质。同时，我也更深刻地意识到，作为父母，我们要自身作为榜样，要时刻提醒自己言传身教，为孩子树立起正面的形象和模范，以助孩子更好地接受和融入这样的价值观。
第四段：朋友的体会。
我也推荐了这次讲座给我的朋友，其中一个妈妈表示，他感受到了讲座的肺腑心声，同时也感到了自己教育孩子的一些不足。她认为，作为父母，我们要时刻检视自我，学会完善自己的教育方式，以此为孩子提供更适应的环境，从而让孩子更好地长大。
第五段：总结。
总之，这次讲座给予了我一个全新的认知和思考方式，同时也让我了解到更多当今家庭教育方面的知识和方法。家长对孩子的关心和指引无可替代，相信通过多方面的帮助和引导，孩子们一定会更好地成长。同时，我也相信，只有不断地学习和自我反省，我们才能赢得更好的人生，更好的教育方式，也能把更好的东西带给我们的孩子。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇五
第一段：
自从孩子长大后，家庭教育变得越来越重要。在孩子十岁这个年龄段，家庭教育不仅是培养孩子的学习能力和生活习惯，更是要关注孩子内心世界的成长。我作为孩子的家长，在孩子十岁这一年里有很多的心得体会，分享给其他家长，希望同道中人给予指导。
第二段：
在孩子十岁这个年纪，我意识到家庭的氛围对孩子成长产生了非常大的影响。一个充满爱的家庭能够极大地激发孩子的自信心，在这种氛围下，孩子能够充分发挥自己的特长和优点，使得他们更容易去接受其他方面的挑战和问题。因此，我们家庭在孩子十岁的这一年，更注重建立一个充满关爱和亲和的家庭氛围，让孩子享受家庭的温暖和感受家庭的支持。
第三段：
除了营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习习惯也是非常重要的。作为一名家长，我们需要引导孩子自觉地养成坚持学习的习惯。例如，孩子的作业时间我们一般会非常仔细的监督，让孩子养成集中注意力的学习态度。不仅如此，我们还会给孩子一些适当的自主时间，让孩子根据自己的兴趣安排时间，比如阅读、写作等，增强孩子的自我管理能力。
第四段：
孩子十岁这个年纪进入了一个成长的关键期，我们也需要给予孩子更多的关注和支持。在孩子成长的同时，我们也需要关注到孩子的身心健康。因此，我们通常会陪孩子进行一些户外活动，例如游泳、打羽毛球等，让孩子身心得到充分的放松和休息，培养出健康的身体状态。
第五段：
最重要的一点是，我们需要给予孩子进一步的开放性的教育。孩子十岁左右，正处于对外界世界渴望探索的发展阶段。我们与孩子见面时，会与他们分享我们的工作和生活经验，鼓励他们对自己的人生做出规划。同时，我们也会鼓励孩子自由思考，自主选择自己的路线，并给予他们支持，让他们感受到我们的坚定。
总之，在孩子十岁这个年龄段，家庭教育是需要更多的关注的。作为家长，我们需要打造一个充满温馨和亲和的家庭氛围，同时给予孩子更多的教育和支持。从对内到对外，从营造家庭氛围到培养良好的习惯，家庭的教育需要全面的考虑，只有这样我们才能让孩子在成长的过程中健康、快乐、成长。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇六
在当代社会，孩子们接受的知识越来越多，年龄也越来越小。在这个信息时代，许多孩子都不止是家长所期待的学霸，而且还有着自己的兴趣爱好和思想。然而，在这样一个时代，教育最为重要的一环——思维、情感和道德素质培养也就愈发重要。在我十岁时，我听了一次讲座，给我带来了深刻的思考与启示，在这里分享给大家。
第二段：主体。
讲座的主题是“珍爱生命，关注健康”。讲座首先请了一位体育教师介绍了如何做出正确的体育锻炼。他讲了如何正确跑步、做引体向上、仰卧起坐等运动。从中我认识到了平常健身运动的重要性，不仅能够强身健体，还有助于提高我们的免疫力，更加关注我们的健康。
接下来，是讲座的重点——关爱生命。讲座请了一位医生，详细讲解了关于自杀率的数据和报告，认真讲解了如何关怀身边的朋友和如何正确处理自身的情绪。他用一个真实的案例，讲述了自裁朋友所带来的伤害，让我认识到生命的宝贵，教会了我应该如何去关注和爱护生命。
第三段：收获。
这次讲座使我深入思考的不仅是生命的宝贵，更是如何用尊重生命的态度来去认真对待自己身边的一切，从健康开始，从身心健康这一方面去进行心理建设，从日常的行为举止开始去保护那个世界，真正意识到爱的来源和真正的意义所在。
第四段：反思。
课程结束后，我感受到精神层面的力量，我决定把这些思想用在实际行动上。在学校中，我会积极引导身边的同学和老师们，关注和爱护生命，在家中，我会更加勤奋的做体育锻炼，并更加注重身心健康的发展，让自己更好的生活。
第五段：结尾。
这次讲座让我懂得要守护生命，从足底的小草到高耸入云的树木，从小小的自愈伤口到重大的疾病，从自己到身边的朋友和亲人，都需要我们更加用心去关注和保护。我们不仅是自己，还有许多需要我们爱护的人和事物。所以要做到心中有爱，生命在我，让自己保持健康的同时，也让自己更有爱心。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇七
越来越多的父母开始给孩子进行青少年体育训练，十岁左右的孩子开始接受体育训练也不再罕见。训练并不只是为了成为职业运动员，更是为了培养孩子的身体素质、积极向上的心态和健康的心理状态。笔者亲身体验了十岁孩子的青训体验，并获得了一些心得和体会。
第二段：对训练方式的感悟。
青少年体育训练注重方法与效果。针对孩子的年龄、身体状况等因素，训练方式也会随之调整。经过一定时间的训练，孩子们身体素质得到了显著的提高，心理状态也逐渐变得积极向上。有人会觉得青少年训练过早存在压力问题，但在我的观察中，家长、教练和孩子都能达成平衡，让训练变得愉悦而有趣。
第三段：对团队合作的感受。
团队合作是任何体育项目中不可或缺的一部分，同样也是孩子进行青年体育训练时需要提高的技能。在这个过程中，孩子们通过了解队友、分工合作、协调训练，逐渐意识到团队合作的重要性。这不仅有利于训练的效果，也可以为孩子的未来增加更多的社交经验。
第四段：对个人成长的影响。
青少年训练对于孩子的个人成长也有极大的影响。在训练中，孩子们要学会独立思考、自我管理及各项技能，这所有的过程将为他们长大后走向社会打下坚实的基础。这个过程中，家长、教练和孩子共同合作，使得孩子变得更加自信、成熟。
第五段：总结。
从这个过程中，我们可以看到，在过早的训练中，重要的是关注孩子的身体和心理状态，注意训练的方法和效果，营造合适的氛围和节奏。同时，在这个过程中，孩子需要接触到团队合作，了解团队意识，学习分享与协作。这些体验将对他们未来的人生产生积极的影响。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇八
十岁对于孩子来说，是具有重要意义的一年，也是一个极其重要的阶段，孩子们开始走上读书、学习的生活。而体育锻炼也是孩子成长中不可缺少的一部分。作为父母和家长，我们应该让孩子们明白，有时候，成功的关键就是始于积累。今天，我要和大家分享一下我的十岁青训心得，希望能给更多的孩子和家长带来启示。
第二段：找到喜欢的运动。
在十岁这个阶段，我开始逐渐明确自己喜欢什么样的运动。对于孩子们来说，这个过程需要一定的时间和努力，毕竟，这个年龄段的孩子对不同的运动可能都比较感兴趣，只有找到自己真正喜欢的，才能够持之以恒地去训练和参加比赛。我的个人建议是可以让孩子们多参与一些不同类型的体育活动，然后慢慢找到自己真正感兴趣的运动。
第三段：坚持不懈地训练。
找到喜欢的运动后，就需要开始不断地训练和积累了。对于青训运动员来说，训练是最基本的一环，也是最重要的一环。不断地训练能够让我们更加熟练地掌握技能，也能够让我们的身体更加强健。然而，训练不是一时半会的事情，需要不断坚持和努力。我从小就被父母鼓励去参加各种体育锻炼和比赛，通过不断的训练和比赛，逐渐提高了自己的水平。希望更多的孩子们能够坚持不懈地去训练。
第四段：积极参加比赛。
通过积累和训练，我们需要把自己的技能展现出来。参加比赛是锻炼自己的最佳途径之一，也能够让我们更好地了解自己的水平和不足之处，从而有目的地去训练和提高。在比赛时，家长们的支持和鼓励也是必不可少的一部分，我的父母曾经一直陪伴我参加比赛，为我加油打气，这让我感到很温暖和自信。
第五段：总结。
今天我和大家分享了我的十岁青训心得，通过找到喜欢的运动、坚持不懈地训练和积极参加比赛，我逐渐站在了比赛的最高领奖台上，也感受到了自己的成长和进步。作为一名家长，我认为，只有给予孩子充分的关爱和支持，让孩子们明白成功需要持之以恒的努力，我们才能让孩子们在体育上得到更好的发展和成长。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇九
在我十岁的时候，我参加了一次关于“如何成为一个优秀的学生”的讲座。这是一场非常有意义的活动，讲座的内容让我受益匪浅。通过这次活动，我真正明白了什么是成为一个优秀的学生，以及应该如何去实践这一点。
第二段：对讲座的回顾。
首先，讲座的主题是如何成为一个优秀的学生。讲师告诉我们，一名优秀的学生应该有良好的学习习惯和积极的学习态度。这包括定期复习，认真听讲，自学能力强等方面。同时，学习还应该贯穿于日常生活，学校和家庭之间应该形成良好的教育合作氛围。
其次，讲座的方式非常有趣，许多实例都是从我们身边的事例来举例讲解。例如，讲师用同学的例子来告诉我们如何在课堂上认真听讲，怎样才能更好地掌握知识点。讲师还告诉我们如何在家里规划学习时间，如何使用合适的学习方法。
这次讲座让我深刻地认识到成为一名优秀的学生是多么的重要。作为一个学生，学习是我的主要任务，而成为优秀的学生是我必须要做到的事情。在讲座中，我也了解到了许多学习方法和学习技巧，这些技巧让我更高效地完成学业任务。此外，讲座中还让我意识到了家长和老师之间的重要性。教育者应该密切配合，才能让孩子更好地发展自己。
第四段：改进自己的计划。
基于此次讲座，我认为我应该通过以下几个方面来改进自己的学习计划。第一，我应该养成良好的学习习惯，例如定期复习，注重笔记的整理，学会总结。第二，我应该积极参加课外活动，尤其是与学习相关的活动，这样能够帮助我更深入地学习知识。第三，我应该更多地和父母或老师交流，了解他们对我的教育期望和建议，积极消除学习中的障碍。
第五段：总结。
通过这次讲座，我受益匪浅。我从中了解到了成为一个优秀的学生需要具备的品质和能力，在这个基础上，讲师还通过具体的实例来告诉我们应该如何去实践。更为重要的是，我们需要建立和家长和老师之间的良好合作关系，这样才能更好地发展自己。我相信，在我今后的学习生涯中，这次讲座的体验将会是我前进的一个重要动力。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十
作为一个十岁的孩子，我有幸参加了一段时间的青训课程，通过这段时间的学习和打球经历，我深刻领悟到了很多运动的精妙之处。在经历了这段过程之后，我发现青训不仅仅是为我带来了技巧上的提升，更重要的是让我体验到了运动的快乐和克服困难的勇气。下面我将会从几个方面来谈谈这段时间的青训经验和心得体会。
第一段：青训课程的意义。
青训的主要目的是为了让我们学习和掌握各种运动技巧。在日常的练习中我们不仅仅会进行基本的技能训练，更会进行各种实战演练。在这个过程中，我们不断地重复训练，竭尽全力去熟练掌握各种技能，最终达到自己的目标。通过带领我们去参加比赛，我们不仅仅能够当场修正自己的问题，更能够学习其他孩子的技巧，摸索出属于我们自己的方式。
第二段：运动的乐趣所在。
参加青训的过程中，我感受到的最大收获就是体会到了运动所能带来的快乐。在每次比赛之前，我都会感到十分的紧张，但是通过自己的不断努力和团队的鼓励，最终我们能够制胜。在这过程中，我感受到了胜利的欣喜之情，同时也感受到了友谊的温暖。这是青训带给我的人生中最幸福的时光之一。
第三段：克服挑战的勇气。
青训是一项困难的任务，其中不可避免地会遇到各种困难和挑战。例如在认真练习中受伤、比赛的紧张、或者我们团队成员之间的误会等等。在这些时候，作为运动员的我们必须要学会坚强和勇气，在克服挑战中成长和进步。在这个过程中，我学会了勇于面对自己的错误、勇敢地承担自己的责任，并且更加积极地参与运动生活。
第四段：交流和合作的艺术。
青训不仅仅是我们独自的奋斗，在实际的比赛中，以及每天的训练中，都需要一个团队的配合和默契。即使是技能最优秀的运动员，也少不了其他团队成员的支持和配合。在这个过程中，我们还学到了如何平等地对待别人，并学会了以平等的态度和队友相处。这不仅重现了我们在运动中不可分割的合作和互相扶持的习惯，更是我同队友之间建立的感人的友谊之桥，值得我倍感珍惜。
第五段：未来的展望。
通过这段时间的青训课程，我不仅仅体会到了运动的快乐和克服难关的勇气，同时也渐渐明白了为什么运动对我们身体上和心理上都有如此积极的影响。我希望未来我可以继续坚持运动，并且用这种积极的态度面对我以后的所有挑战。同时，我也希望我可以和更多的朋友一起分享体育乐趣，并一起来实现共同的梦想。
在这段时间的青训中，我体会到了运动艺术的各方面。无论是遇到挫折还是欣喜，每一个瞬间我都从中学到了一些新的知识和技巧。我也深深地明白了背后的故事，以及运动所能带来的精神上的丰富。同时我也要感谢那些每天在场上场下陪伴着我的父母和教练们。他们一直给与我鼓励和扶持，在我需要的时候不断地帮助我成长并变得更加优秀。这段时间的体会，将会伴随着我一生，我相信这其中的积极因素能够帮助我在生活的各个方面做出出色的表现。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十一
孩子的成长是每个家长十分关注的问题，而关于孩子的教育，无论是从学校还是家庭角度，都应该是全方位的。如今，越来越多的父母重视孩子的基础教育，希望孩子在学校之外也能获得更多的知识、技能和经验。因此，很多机构和社区会定期组织关于孩子的讲座，对于一位家长而言，参加孩子讲座能够让他了解一些基本知识，更好地与孩子打交道。
孩子讲座的内容常常会有宝贵的知识点和经验，让家长在开展儿童教育时更得心应手。有时候，这些讲座也可帮助家长了解孩子成长过程中的一些学习障碍，以及如何有效地解决这些问题。除此之外，参与孩子讲座的家长，还有机会与其他家长交流各自的教育经验和互相帮助之处，孩子讲座可以促进家长之间的沟通和合作。
第三段：讲座对家庭日常教育的影响。
参加孩子讲座后，家长可以将所学到的技能运用到孩子的日常教育之中。这些技能可能是如何预防孩子的疾病，提高孩子的抵抗力或教孩子如何正确地使用网络，以及如何鼓励孩子学习等。这些都是家长在日常教育中必备的知识，通过参加这样的讲座，能够协助家长创造一个更好的教育环境。
第四段：讲座对孩子本身的影响。
家长们的参与，也会带来许多正面的影响，这对孩子的成长和生活都是至关重要的。孩子会感受到父母的关注和支持，从而增强他们对家长和教育的信任感。而家长们也会学习到如何更好的帮助孩子在线上、线下世界中成长。家长的努力和孩子的成长一直是相互促进、相互帮助的。
第五段：总结。
总之，孩子的教育需要全方位的关注，家长们参加孩子讲座既可以学到一些实用的技能、知识，也可以拓展人际关系。在孩子成长的路上，家长们的参与不仅有益于孩子的成长，也可以带来更丰富和充实的生活。无论是在孩子的选才、彩化成长方向，开展好教育是我们的主要让命。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十二
孩子十岁，是一个非常重要的阶段，家庭教育的质量对孩子今后的成长发展有着重要的影响。在这个阶段，孩子正处于思维、情感、道德、认知等多方面的发展之中，这也是家长应该更加重视家庭教育的阶段之一。
第二段：了解孩子的情况。
孩子在这个阶段的年龄特点是，求知欲强，好奇心旺盛，极易接受新鲜事物和知识。在这个年龄阶段，家长要多理解孩子，与孩子进行沟通，找到孩子的兴趣点，认真倾听孩子的想法和看法。同时，家长也要帮助孩子建立正确认知、形成良好的习惯和行为，培养孩子的自学能力和自立意识。
第三段：制定合适的家庭教育计划。
家庭教育，要针对孩子的特点和需求，制定详细的家庭教育计划。可以从生活、学习、游戏等多方面，为孩子逐步设立目标、制定计划，让孩子养成良好的生活和学习的习惯。此外，家长还要注意情感方面的培养，要多陪伴孩子，与孩子建立深厚的亲子关系，增强家庭凝聚力。
第四段：适时给予孩子适当的社交机会。
孩子在十岁左右的时候，正处于社交认知的阶段，需要适时地给予孩子适当的社交机会。可以让孩子参加多方面的课外活动，让孩子与不同的人交流，提升孩子的社交能力和交际能力。当然，家长也要根据孩子的具体情况和需求，给予孩子恰当的帮助和指导。
第五段：总结。
综上所述，孩子十岁是一个非常重要的阶段，尤其是家庭教育的质量对孩子今后的成长发展有着重要的影响。家长应该了解孩子的情况，制定合适的家庭教育计划，适时给予孩子适当的社交机会，并且加强情感方面的培养。只有这样，孩子在这个关键的成长期才能够得到全面和健康的发展。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十三
在秋意浓浓的季节里，我们来到了新道街小学听了著名教育专家林格教授的讲座，受益匪浅。我们这些忙碌的一线教师们，能在辛苦劳作之时，获准品味这么高水准的讲座，真乃三生有幸。教育就是培养习惯，教育的终极是使受教育者自觉。林教授运用鲜活的事例，和蔼可亲的语调，讲述着教育新理念。数小时的授课我们一点都没有感到疲劳。并却感触颇深。
讲座中，我们深深体会到了林格教授养成教育的精辟观点，我学习后心理有所触动。是啊、无论家长还是老师，我们教育孩子的同时，确实要用心思考一下，我们教育孩子有好习惯，自己是否有身教，“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”，这是好多老师都懂的至理名言。可“懂”不等于就能做得好。试想，如果一个老师对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或边讲粗话边怪学生不文明，那后果会是怎么样呢？回过头来想一想，如今，一些成年人的品行更令人汗颜。众所周知的一些日常琐事垃圾不乱丢，谈不随地吐，遵守交通规则等一方面，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗？所以说养成教育的关键在教育者，在教育者观念认识上急需加强。
从教二十多年来，我始终认为养成良好的行为习惯，首先从学做人开始。在一个人的成长过程中，小学至初中阶段是形成性格的最关键时期。在此阶段，不让学生养成良好的行为习惯，不让学生好好学做人的道理，那就是他们学到的课本知识再多，他们的脑瓜再聪明，也很可能在今后的学习过程中因某种原因而前功尽弃，或走上社会成为一个“半废人”。我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。
养成教育看似习惯点滴就在我们身边，但你能够真正向林教授这样全面理解它，是非常不易的事情，长期以来为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方如今却连最基本的道德操守都已丧失？原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。家庭教育、学校教育、社会教育，多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，但却忽视了对个人良好习惯的教育培养，美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”所以，注重养成教育，才能使德育具有根基；培养公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。
林教授的精彩的论述，着实让人折服。让我们为回归教育的纯真，共同努力吧！
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十四
最近，我有幸参加了一次关于给孩子讲座的活动。这次讲座旨在为家长们传授给孩子讲座的技巧和方法，让他们能够更好地与孩子进行有效沟通。在这次讲座中，我学到了很多有关给孩子讲座的知识，也对如何更好地教育孩子有了一些新的理解。
首先，我了解到给孩子讲座是一种非常有效的教育方式。通过讲座，我们可以向孩子们传授各种各样的知识和技能，帮助他们更好地成长。在讲座中，我们可以沉浸在一个专注的环境中，孩子们可以更好地吸收知识，并提出问题。而且，通过讲座，我们还可以培养孩子们的思辨能力和创新精神，激发他们的学习热情。
其次，给孩子讲座需要我们具备一些必要的技巧。首先，我们要注意言辞的简单明了。孩子的语言能力和认知水平有限，所以我们要用简单的语言讲解问题，让他们易于理解。其次，我们要注重情感的传递。孩子们更倾向于用情感来接受信息，所以我们要通过引导他们的情感和情绪来传递知识。最后，我们要引导孩子们参与到课堂中来。利用互动和游戏的方式，让孩子们积极参与讲座，增强他们的学习兴趣。
除了技巧之外，给孩子讲座还需要我们有一定的知识储备。我们需要了解孩子们的思维方式和认知水平，准备与他们相关的知识，并根据孩子的不同特点进行个性化的讲解。此外，我们还需要关注时事和热点话题，让讲座内容更加贴近孩子的生活和兴趣，对他们产生更大的吸引力。
除了技巧和知识，给孩子讲座还需要我们具备较强的沟通能力。在与孩子们交流时，我们要学会倾听他们的声音，尊重他们的意见，并根据他们的反馈作出调整。我们还要学会与孩子们建立信任和亲密的关系，让他们愿意分享自己的问题和困扰。通过与孩子们的有效沟通，我们可以更好地理解他们的需求，也能够更好地帮助他们。
最后，给孩子讲座也需要我们认识到家庭教育的重要性。讲座只是教育孩子的一种方式，家庭教育才是根本。家长们要时刻关注孩子的学习和成长，鼓励他们主动学习，培养他们的兴趣和爱好。同时，家长们也要注意自身的言行举止，成为孩子的榜样和导师，引导他们树立正确的价值观和健康的人生观。
通过这次给孩子讲座的经历，我深刻感受到了给孩子讲座的重要性和魅力。通过讲座，我们可以更深入地了解孩子们的需求和困扰，也可以更好地引导他们学习和成长。同时，给孩子讲座也需要我们不断学习和探索，提升自己的能力，为孩子们带去更多的知识和智慧。相信通过我们的努力，我们能够成为孩子们成长道路上的伙伴和引路人，共同创造美好的未来。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十五
近期，我参加了一场关于“奖罚孩子”的讲座，与其他家长一起探讨如何正确使用奖惩措施来教育我们的孩子。这次讲座，不仅增强了我的教育意识，还为我提供了一些建议和技巧，让我能更好地理解和引导孩子的行为。通过这次经历，我深刻认识到奖罚的艺术其实是一门需要细心思考和磨砺的技巧，下面我将分享我的心得体会。
首先，我认识到奖励和惩罚应该是一个有机整体，它们应该相辅相成，而不是单独使用。在讲座中，主讲人给我们举了一个例子，她告诉我们，当她一直在使用奖励来激励她的孩子时，她发现孩子对奖励的期待越来越高，甚至变得不愿意在没有奖励的情况下做任何事情。这使我意识到，如果只依赖奖励，孩子可能会对物质奖励产生过度依赖，导致孩子的行为操纵性增强，而忽视了他们内在的动机。因此，我认为奖励应该是鼓励孩子正面行为的一种方式，而不是替代品。同样，惩罚也应该是教育和引导的一种手段，而不是一种简单的惩罚行为。我们应该对孩子的犯错给予适度的惩罚，警示他们的错误行为，并帮助他们找到改正错误的方法。
其次，我对奖励和惩罚的时机和方式有了更深入的了解。在讲座中，主讲人强调了奖励和惩罚的及时性和一致性。她告诉我们，奖励和惩罚应该在孩子完成或犯错之后立即给予，以便孩子能够清楚地知道他们的行为和结果之间的联系。此外，她还提到奖励和惩罚的方式应该公平合理。奖励应该根据孩子的努力和成就给予，而非纯粹地基于孩子的天赋或先天条件。惩罚也应该相对轻微和符合孩子的年龄和性格特点。通过这些指导，我明白了奖励和惩罚的时机和方式是至关重要的，只有恰当的奖励和惩罚才能激发孩子的积极性和改善他们的行为。
第三，我对奖励和惩罚的目标和效果有了更深入的认识。在讲座中，主讲人告诉我们，奖励和惩罚的最终目的是培养孩子的内在动机和自我控制能力。奖励可以激发孩子的积极性，增强他们的自信心和成就感，而惩罚可以让孩子意识到自己的错误并找到改正的方法。通过正确地使用奖励和惩罚，我们可以帮助孩子树立正确的价值观和行为准则，培养他们的自律和责任感。同时，我也了解到，过度地奖励和严厉地惩罚可能会对孩子的心理和情绪产生负面影响，因此，我们需要根据孩子的个性和特点来选择适当的奖励和惩罚，以达到积极引导的效果。
此外，我在心得体会中还意识到父母的言行和示范对孩子的行为有着重要的影响。主讲人强调了家长的榜样作用，并提醒我们要注意自己的言行和态度。作为家长，我们应该先理解自己的行为对孩子的潜在影响，尽量做到言行一致，以期望孩子效仿我们良好的行为。同时，我们也要时刻提高自身的教育水平，不断学习和更新教育方法，以更好地引导孩子，成为他们成长过程中的良师益友。
综上所述，参加了这次关于“奖罚孩子”的讲座，让我深刻认识到奖罚的艺术不仅需要技巧和谨慎，更需要我们身心的投入和成长。奖励和惩罚应该是相辅相成的，时机和方式应适宜合理，并且最终的目标是培养孩子的内在动机和自我控制能力。同时，家长应该成为孩子的榜样，不断提升自身的教育水平。在教育孩子的道路上，我们要不断总结经验，不断完善自己，为孩子的成长和发展贡献我们最大的力量。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十六
上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了x关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：
一、要充分认识家庭教育的重要意义。
好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！
二、几种行之有效的家庭教育方法。
1、言传身教法。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的`学习方法。
比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教育。
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家庭氛围。
家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成长。
活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十七
日前，我有幸参加了一场关于调皮孩子的讲座，该讲座的内容围绕着如何理解和管理调皮孩子展开。在这讲座中，我不仅从专家的视角了解了孩子们为何会调皮，还学到了一些实用的方法和技巧。下面将分享我的心得体会。
第二段：了解问题的根源。
专家在讲座中强调，孩子们调皮的原因往往并不是为了对大人捣蛋，而是因为他们在沟通和表达方面存在困难。因此，作为大人，我们必须从孩子的角度出发，试图理解他们和他们的需求。我们应当创造一个安全和信任的环境，鼓励孩子们用言语和表情来表达自己的情感和需要，而不是通过调皮捣蛋的方式来吸引注意力。
第三段：有效的沟通方法。
在讲座中，专家强调了有效沟通的重要性。他们告诉我们，孩子因为年龄和经验的限制而难以理解和表达自己的情感。因此，作为大人，我们需要学会使用简单明了的语言和信任的姿态与他们进行沟通。此外，我们还可以使用绘画、玩具、故事等形式来帮助孩子更好地表达和理解情感。
第四段：建立积极奖励机制。
讲座中，专家还提到了建立积极奖励机制的重要性。对于调皮的行为，我们不能简单地批评和惩罚，而是应该鼓励和赞赏孩子积极的行为。当孩子表现出适当的行为时，我们可以给予他们奖励和赞许，以增强他们的自信心和学习动力。这种正向的奖励机制将激发孩子内在的动力，使他们更愿意表现出符合我们预期的行为。
第五段：成为孩子的榜样。
在讲座的最后，专家强调了成为孩子的榜样的重要性。孩子们往往通过模仿大人的行为和态度来学习和成长。如果我们希望孩子们表现良好，我们首先必须自己做出榜样。要成为一个有耐心、善良和理解的大人，我们要注意自己的言行举止，并充分认识到自己对孩子行为的影响。只有我们自己能够正确地处理情绪，才能引导孩子表现出更好的行为。
总结：
通过这次讲座，我对调皮孩子的理解更加全面。调皮行为背后隐藏着孩子们的情感和需要，我们需要理解他们，并用适当的方式进行沟通。同时，在管理调皮孩子时，建立积极奖励机制和成为孩子的榜样也是非常重要的。我相信我所学到的这些方法和技巧将对我的教育方式起到良好的指导作用，并使我能更好地与孩子们建立关系，帮助他们成长。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十八
第一段：引言（引入讲座主题，介绍个人参加讲座的原因）。
作为一个拥有两个孩子的家长，我对孩子的成长和教育问题一直倍感关切。与此同时，我也意识到只有给予孩子足够的鼓励和赞美，才能激发他们的潜力，促进其全面发展。因此我参加了一场关于“赞美孩子”的讲座，希望能够从中获得更多的启示和方法，以更好地引导和培养我的孩子们。
第二段：讲座内容介绍（概述讲座的主要内容和讲者观点）。
在这场讲座中，主讲人着重强调了赞美的重要性以及正确的赞美方式。他指出，赞美不仅能够给予孩子自信，还能激励他们的学习和进步。他以自己多年的教育经验为例，阐述了一些成功案例，使我们更加深刻地意识到了赞美的力量。同时，他也警示我们不要过度赞美孩子，要避免对孩子的能力和努力的过度夸大，以免给他们带来不正确的价值观念。
第三段：赞美与鼓励的差异（讲述讲座中对于赞美和鼓励的区别解读）。
在讲座内容中，主讲人特别强调了赞美和鼓励之间的差异。他指出，鼓励通常是表扬孩子的努力和付出，而赞美则更偏重于孩子的天赋和才能。他强调，赞美能够激发孩子的成就感和自信心，鼓励能够促进孩子的努力和进步。通过准确理解和应用赞美与鼓励，我们能够更好地引导孩子，助推他们的全面发展。
第四段：正确的赞美方式（分享讲座中提出的正确赞美的方法和技巧）。
在讲座中，主讲人提出了一些正确的赞美方式和技巧。他告诉我们，赞美应该具体、真实和及时，避免模糊和空洞的表扬。此外，他还建议我们将赞美和孩子的努力相结合，通过对孩子的付出进行肯定，使他们明白成功背后不仅仅是才能，更是付出和努力的结果。他还提醒我们，在赞美孩子时要关注他们的进步和成长，而不仅仅是结果本身。
第五段：个人体验和总结。
通过这场讲座，我深刻认识到赞美的重要性和正确方式的实施。我开始更加关注孩子的努力和付出，及时给予他们肯定和赞美。我发现当我对孩子的具体努力进行赞美时，他们的自信心也得到了极大的提升。同时，我也意识到过度赞美的负面影响，我会避免对孩子的能力和努力进行夸大。通过讲座，我学到了更多对孩子进行正确赞美的方法和技巧，我相信这将对我的孩子们的成长和教育产生积极而持久的影响。
通过这场关于“赞美孩子”的讲座，我深刻认识到家长的赞美对于孩子的成长和发展至关重要。正确的赞美方式能够激发孩子的学习热情和自信心，给他们带来积极的影响。通过对赞美和鼓励的准确理解和应用，让我们能够更好地引导和培养孩子，助推他们的全面发展。我们作为父母，应该时刻关注并给予孩子们适当的赞美和鼓励，让他们在积极的氛围中茁壮成长。
优质十岁孩子讲座心得体会范文（19篇）篇十九
本学期3月26日，我很荣幸的同李主任参加了太原市中小学心理教育教学的年会，听了名师们的示范课。下方是我对此次活动的一些感想和大家来分享交流。对我影响最深刻的是那节由尖草坪一中朱洪杰老师讲的“唠叨、暴躁的表现”课堂中围绕学生在家都发生多被父母唠叨的事情，在这过程中孩子是如何应对的？为什么会造成家长唠叨以至于暴躁的表现呢？老师设计了这么几个大问题来进行的。其中又在小环节中有一个个性精彩的部分让我至今难忘，学生经过讨论老师提出的在家什么时候会让家长唠叨发脾气，以情景模拟的形式变现的淋漓尽致。当时场下也是掌声不断啊！这足以证明学生是能够理解体会到家长的心理角度的。在此老师也进行了总结分析：
1、现在都是独生子女，家长的期望值过高；
2、父母的工作压力大；后面又通过播放老师对家长的一次采访录音，学生在课堂中听到了家长的心声。家长对孩子唠叨、发脾气的那份无奈；家长担心孩子的理由。学生通过课件上的父母是如何为自己的孩子时，那份真挚的爱时，联系实际你又是如何用自己的实际行动来感恩父母的？能为父母做些什么？要求眼前就能做到的，要具体，有可行性。这时孩子们动手写出了自己的行动计划。在课后老师还留了作业，那就是“给父母的一份信”。学会用感恩的心去感恩父母用实际行动来感恩父母。课后的总结那就是：让学生理解父母，让父母理解学生，让理解搭起孩子与父母的桥梁。
那么具体自己的工作中又该怎样做呢？自己也在不断的查找资料寻求解决的方法和途径。以下是自己的一些片面见解仅供参考。期望也能让老师们进行尝试和体会。
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；顺孩子之天性，让他们快乐的成长。
创设优美、安全、舒适的物质环境。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的资料随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
校园的教育教学精神环境是指校园中人与人之间的关系及校园校风、氛围等，它包括小学生生活、学习和游戏的人文因素和活动空间。
心理学家苏霍姆林斯基对认知与情感的关系，作了这样一个生动而贴切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土地上。”反过来讲，如果离开“情感”这块“肥沃的土地”，也就结不出“良好的发展”的果实。
一、做好逆反心理学生的.疏导工作。
从本质上讲，逆反心理是指在必须的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。学生中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎样做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。
针对青少年学生逆反心理的不一样成因，我从以下几方面着手开展疏导工作：
1、确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要原因之一。在对学生进行品德行为指导时，我认真分析学生的思想状况和心理要求，准确把握学生品德发展阶段和水平，在教育策略上循序渐进，不急躁冒进，尽可能避免师生对抗情绪的产生。
2、为学生创造良好的教育情境。一是创造良好的班群众，充分发挥群众规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学风。二是积极推进班级管理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主管理的积极性。三是开展丰富多彩的教育活动，让学生在群众活动中展示才华，修正品德，构成良好的心理素质。
3、提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的构成，很多都与教师的教育方法不当有关。为此，在班主任工作中，我努力提高自身素养，把关心、尊重、爱护学生放在首位，把学生置于与自我平等的地位，善于运用教育机智和教育策略，巧妙化解师生冲突。
4、合理利用学生逆反心理的正效应。大胆利用青少年学生逆反心理的积极因素，培养其创新意识和潜力，鼓励学生提出不一样见解和解决问题的方案。
二、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的理解心理具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的理解心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可理解性。为此我充分利用主题班会课，艺术周，科技周，校运会等活动契机，激发学生的群众荣誉感，合作精神。
三、有效地进行家访或电访。
对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。本学年我走访了近40多个同学，并与家长持续经常的联系，与家长互通信息，共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。增进了师生，师长情感，促进了教育工作。
总之，经过一学年的努力，我班同学在德、智、体各方面都取得了很大的进步。
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