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最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇一
“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。我爱运动，尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑，虽然不是跑的很快，但我总是不停息，即使跑得已气喘吁吁也不肯就此放弃，必须达到目的'地。
记得上次，我们全家去花果山游玩。爬山很艰难，我们便选择了爬山阶。当时，我一见到阶梯就乐得欣喜若狂。因为我家就住在顶楼，每次上楼下楼都不时锻炼着我，还有老爬楼梯早就习惯了，对于我来说，不就爬山嘛，小菜一碟！
可踏上第一层阶梯时，可想而知，太高了，比普通楼梯还高啊！我想了想：“不管三七二十一、四七二十八的，坚持不懈就是胜利！”
于是，我每踏一步就说一个字：“坚——持——到——底——就——是——胜——利！”刚爬到半山腰的我，回头望了望家人，哈哈！他们全都被我甩后面了。看到这里，我不禁得意起来。当我爬到山顶时，一股胜利的喜悦感顿时涌上心头，乐得我合不拢嘴，此时我真像有一股使不完的劲，真想跑完1千米再回来。
等大人们都上来后，我便在他们的前面狂跑，任由他们追，等他们追得上接不接下气的时候，我便跑到他们面前对他们说：“就这点路程都跑不完，真差劲。”妈妈却对我说：“你行，你去跑吧！我们不追你了，跑丢了可不关我们的事啊！”妈妈的话音刚落，大家都起劲了来逗我、“控诉”我。
结果，我竟像“丧家犬”似的，跟在他们身后，他们也是漫无目的地，东看看，西望望，我始终如“跟屁虫”似的跟着他们。
突然，他们一转头，眼睛齐刷刷地看着我，一时间一言不发，我顿时不知所措，只见他们拿出一个猴子挂件，兴高采烈地说：“喜欢吗？我们每人都买一个。”说实在的，还蛮漂亮的。可我的心思只想自由自在地跑。唉！谁让他们把我像宝贝一样握得紧紧地，唉，顺其自然吧！
运动不仅增强了我的体质、锻炼了我的毅力，还让我从其中感到快乐。
有一次，我和哥哥进行一次跑步，由于我“笨鸟先飞”，快跑一步，可哥哥马上就要追上来了，我便拼命地跑可还是被“超车”了，我不甘落后，奋起直追，我以超强的毅力追上哥哥，哥哥不行了，直喘粗气，最后停了下来，我又“超车”了，我赢了！哈哈哈哈！
最后，我想到了古希腊的格言：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”
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最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇二
生命在于运动，这句话人人皆知。心里总想运动运动，好让自己的生命活力四射，生活更加得丰富多彩。但总因这样那样的原因，没有付诸行动。今天闲来无事，去运动一下吧，这种冲动之下，我去了健身房。说来也巧，今天我赶上的运动项目是骑单车挑战极限。大约等了十来分钟，前来运动的人到齐了，哇！参加这个项目的怎么这么多年轻孩子呢？像我这个年龄的只有两个。看来今天，我要挑战的不仅是单车，而且还要向年轻人挑战。运动刚开始，说实在我真有点不适应：不是登空，就是节奏跟不上。不过我不服输的个性使我坚持了下来，并且很快掌握了骑单车的技巧。这时我骑在单车上身轻如燕，上下左右的摆动着自己的身躯。此时的我仿佛骑在马背上，驰骋在辽阔的原野上;又仿佛一只小小鸟，自由飞翔在蓝天上。我整个的身心完全沉浸在运动的快乐之中了。
由于我是第一次参加这个运动，我的体力终究还是比不上年轻人，太累了！我终于放慢了节奏，停了下来。此时我才感觉到我的衣服被汗水浸透了，汗水不断地从身体的各部位渗透出来，哪里都是汗津津的，我用毛巾擦都擦不及，此时“汗如雨下”“挥汗如雨”这些个词都会为之逊色。
我从单车上下来，拖着疲惫的双腿来到了休息室。此时我才感到喉咙干渴得像着了火，一瓶透凉的矿泉水下肚后，舒爽多了。再活动一下四肢，好象比活动前轻盈了许多。难道这就是运动的魅力？或许吧！今天这项运动，让我真正感悟到了运动的内涵。不错生命的确在于运动，今后一有机会，一定还要再来运动，挑战极限！
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最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇三
沁凉的晨风吹过面庞，令人神采奕奕。和煦的阳光照在身上，让人朝气蓬勃。我们怀着兴奋的心情，揣着跳绳与分数单进入了操场。
操场早在昨天就已经规划好。整个体侧区域呈“8”字形，它的右方是50米测试点，同时是50x8的测试点之一；而中间是跳绳场地，地上的序号仿佛正静静等待着选手的到来；中上方则是另一个50x8跑道，左上和左下分别是仰卧起坐与坐位体前屈的测试区，皆已准备好器材。
八点十五，六年级队伍陆续入场。整齐的两列纵队由老师带领，每班服装也是清一色，短袖全是短袖，长袖全是长袖。热身完毕后都找到相应的第一个项目开始测试。远远望去，操场上人头攒动，但井然有序，气氛和谐。
光看没感觉，自己体验才有趣哩！我们一马当先，先其他班一步跑了50米，之后迎来了第二个项目——坐位体前屈。此时，大家热血沸腾，迫不及待想“一测为快”，纷纷朝前观望，而正测的同学也竭尽全力。小王虽说韧性没那么强，但却猛得很，使劲地伸，硬是达到了11cm。人外有人，小刘作为一个男生，却比女生还厉害，腰一弯，手一伸，就轻轻松松到了23cm，还不带喘气。而小储，仿佛韧带被冻上了，用手卖力地伸，却只达到了—17cm。一轮测下来，可谓是有人欢喜有人忧。不过这只能说明柔韧性，400米才是真正能反映出耐力的地方，一声令下，孰高孰低便一清二楚。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。小胡刚开始还不算太慢，到后面几乎跑两口就喘口气；小潘咬牙发力，却心有余而力不足，还是没多快，汗水却如雨般挥洒；我也是如此，前期紧抿着嘴唇，后面越发感到口干舌燥，感觉都要口吐白沫，四肢也变得无力，想快也快不了。跑完时，有的人直接躺在地上，大口喘气，也有的还没透支，慢慢走着。
除这两个项目外，其余三个也都让我们火力全开。50米无疑是最具火药味的，大家在准备时就屏息凝神，眼睛直勾勾盯着终点，如同盯着猎物。哨声一响，都拼命向前冲，生怕落后；仰卧起坐则是比拼腹部力量的项目，有的人速度飞快，一秒不到便能做一个，还脸不红心不跳，有的人却做做停停，呼吸都快赶不上；跳绳就是拼速度了，跳时是全场安静，只听见绳子与空气摩擦的声音，只听见粗重的呼吸声。
时间稍纵即逝，悄然间，两个小时已经过去，我们的体测也拉上了帷幕。这次活动虽说没什么好成绩，但运动也依旧使我快乐。除此之外，在测试之中，我也意识到了好的体育成绩是要靠平时的积累的。看来我真的要多加运动了！
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇四
寒假少不了运动，运动又少不了快乐，一起快乐运动第一天。——题记寒假来临，时间充足，一起运动，一起开心。
不仅增强体质，美好记忆也保存在此。乒乓球是国球，但是要打好，也要付出努力的。放假了，每天晚上我去打乒乓球。在与同学的比赛中，我快乐着，成长着，进步着。那天只有三个人来打球，我和其中一个水平差不多的，教练让我们打一场五局三胜的比赛。开局我就用擅长的侧弦球连赢2分，对手也用一种莫名其妙的球连赢我2分，我一看对手就用正手球，连攻几板，第一局以微弱的差距赢了。因为他发的球我判断不好，第二局我输了。
第三局我用搓与打分别应对，一打下网，一搓就高，一下就被对方打死。看着对手得意洋洋的神情，我暗暗想着对策。我分析他打的是下弦球带点上弦球的感觉，我一定要找到对的方法，再这样下去输定了。方法只有拉球。第三局因为我不断试探对方，所以也输了。第四局我用慢拉与快拉相结合的方法，死死的缠着他，对手发现的招式不好使了，有点着急，运用别的进攻方法，虽然也得分，可是差别太大，我赢了。我一鼓作气，连扳两局，最后我赢了。
比赛完以后，我问他你发得是什么怪球，他说的话，没让我笑死，因为老师教的球还没练好，所以才会发出那样的球，才有那种效果。这虽然是一场乒乓球比赛，让我们切磋技艺，但是却给我们带来快乐，这里的快乐才是真正的快乐，让你心花怒放的快乐。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇五
哇！一年一度的运动会终于来临了，一早，我带着既高兴又期待的心情来到学校，看到了操场上空布置得这么色泽耀眼，使我的心情更痛快，好想知道下一刻会发生哪些趣事。
最令大家期待的莫过于一百米个人赛跑，好期待这次可以得到第一名。在不知不觉中就轮到我比赛了，我紧张得心都快跳出来了，听到耳边传来老师用枪“砰！”的一声，我就用力的向前冲，跑着跑着，忽然发现旁边的同学都还在后面，这时，我心想：“第一名得手了！”一到了终点，果然得了金牌，当时的心情，就像天使般的快乐。
接下来，就来说说今年新加入的“四百米接力决赛”，我是女子组的第二棒，本来我已经奋力的冲到了第一名，可是，却在交棒给下一位的时候，那同学好像还活在睡梦中，一点向前冲的动力都没有，结果我们就从第一掉到第三，没想到在第四棒的时候，一不留神，竟然又被第四名给追了过去，此刻的心情真如从高山跌落谷底，遭透了！
最后，就是四年级组的集团接力，一开始固然有些落后，但经由大家将自己化身成超强马力的赛车后，我们班终于奋力的冲到第一名，到了接近枪响的时刻，几乎差了半圈，不知情的人还认为我们已经输了。当最后一棒到了，听到第一名是四年丁班的时候，大家的心情，就像中了大奖般的快乐。
在这次的运动会，我学到了凡事要专心，坚持到最后，这样才能成功。今天，我的心情有起有落，但仍是很开心，由于我们的努力，终于得到好成绩——“精神总锦标”。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇六
星期天的上午，阳光明媚，微风徐徐，但这一切和我无关，以为我是一个不太喜欢运动的女孩。做完作业，躺在沙发上看电视是我最大的享受。
后来是经常去广场锻炼身体的妈妈让我慢慢懂得，运动能给人带来许多快乐。
有一次，妈妈对我说：“孩子，去广场活动活动吧！”我极不情愿的说：“不去！没意思！还不如在家看电视呢！”在一旁的爸爸说：“你现在正是长身体的时候，要多多锻炼才行，那样身体才会更加健康！我说：“不去！偏不去！”过了两天，我的好朋友赵姝嫡约我去广场打羽毛球，我不好意思拒绝，就对她说：“那好吧！不过不能超过两个小时！”其实我心里还惦记着我最爱的动画片呢！
开始打羽毛球了，我先发球，羽毛球像火箭一样向赵姝嫡冲去，“啊！她的速度好快！”只见她很熟练地把球打了过来，还是一个高抛球。“好高的球！看我的！”我三步并作两步跑上前去接球，只听见“砰”的一声，我打过去一个斜球。赵姝嫡并没有把球放在眼里，轻轻一拍，球却滚落在地上。赵姝嫡开始发球，“砰”一声，羽毛球又“启程”了。“呀！看我的好球！”可惜，没想到我用了好大的力气，竟然连球的边都没沾着，我仿佛看到羽毛球也在一旁嘲笑我。“哈哈，没打着我吧，真笨！”赵姝嫡也在一旁哈哈大笑，我趁机打过去一个高球，没等她反应过来，球已经落地啦！我在一旁过去一个高球，没等她反应过来，球已经落地啦！我在一旁沾沾自喜，赵姝嫡打过来一个“高空旋舞”球，我心想！这个球恐怕不好打了，结果却出乎我的意料，我不但打到了球，还以牙还牙，给赵姝嫡打回一个快球。我欣喜若狂，如同中了大奖一般。只见她轻轻一跃，球又返了回来，我也高高跳起，却打了个空球…….
不知不觉我们已经打了三个多小时，我感觉自己的胳膊和腿都好像已经不听使唤了，我问赵姝嫡感觉怎么样，她却说自己很轻松。这时，妈妈过来了，我连忙问她原因，妈妈说：“孩子，这是你平时缺乏运动照成的，以后要多参加体育锻炼才行！”妈妈的话让我的脸变得更加通红。我暗暗下定决心：“我一定要多运动，锻炼好自己的身体”。
山东省第23届全民运动会即将在我的家乡济宁召开。新体育馆.世纪广场上参加运动的人们越来越多，通过经常的运动，我慢慢懂得：“运动真的可以增强人们的体质，让我们变得更健康”。
热爱生活，热爱运动吧，人们只有拥有健康的身体，才能更好的工作和学习。
怎样使英语课堂“快乐”起来。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇七
我喜欢运动，但最喜欢的要数游泳了。自从去年我学会了蛙泳，我就深深的爱上了游泳这项运动。
今年的暑假虽然比往年来得要迟一些，但终归盼来了。我还是按捺不住心里的喜悦之情，因为我终于可以和我喜欢的运动——游泳相见了。夏天的天气格外炎热，正是游泳的好季节，我心里美滋滋。妈妈知道我喜欢游泳，就帮我办了游泳卡，每天下午我都按时到泳池报到。尽管此时的太阳是那么的无情，也抵挡不住我对游泳的痴迷。
在水中，我喜欢和小伙伴来一场没有规则的比赛。我和小伙伴们比谁游得快，或者比谁憋气时间长。开始我自信满满，认为旁边的小伙伴都不是我的对手。后来发现有个朋友憋气好像比我还厉害，我只好在水中搞怪把他逗笑。朋友终究经受不住我的搞怪动作，头一下子从水里冲出来，哈哈大笑。此时我也冲出水面，欢欣雀跃的对朋友说：“憋得好不如忍得好。”朋友觉得又气又好笑。我就在破坏规则中赢了跟朋友的这次比赛。在游的过程中我还自己摸索出了新的游泳姿势呢?比如;仰泳，狗爬式……虽然姿势不算标准，甚至还有点搞笑。但是妈妈说“只要不沉到水底就算成功啦!”我还经常在泳池边遇到老朋友呢，因为我们都有共同的爱好——游泳。我们聊了一会儿就开始自由式的游泳，在水里我仿佛能体会鱼儿的快乐，原来在水里是那么自由，那么自在。
因为游泳，我被太阳晒的黑乎乎的，仿佛披了一身黑衣裳。但是游泳之后整个人精神抖擞，增强体质。最主要的一点是，游泳有助于长高。我喜欢游泳那种自由自在的感觉，有再多的烦恼，只要来一次游泳，全部烦恼都烟消云散。更能让我感受到无穷无尽的快乐。
看了小作者的文笔，你是不是觉得好有趣呢?没错，小作者的文笔总能给大家带来欢乐。请为小作者点赞吧!
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇八
沁凉的晨风吹过面庞，令人神采奕奕。和煦的阳光照在身上，让人朝气蓬勃。我们怀着兴奋的心情，揣着跳绳与分数单进入了操场。
操场早在昨天就已经规划好。整个体侧区域呈“8”字形，它的右方是50米测试点，同时是50x8的测试点之一；而中间是跳绳场地，地上的序号仿佛正静静等待着选手的到来；中上方则是另一个50x8跑道，左上和左下分别是仰卧起坐与坐位体前屈的测试区，皆已准备好器材。
八点十五，六年级队伍陆续入场。整齐的两列纵队由老师带领，每班服装也是清一色，短袖全是短袖，长袖全是长袖。热身完毕后都找到相应的第一个项目开始测试。远远望去，操场上人头攒动，但井然有序，气氛和谐。
光看没感觉，自己体验才有趣哩！我们一马当先，先其他班一步跑了50米，之后迎来了第二个项目——坐位体前屈。此时，大家热血沸腾，迫不及待想“一测为快”，纷纷朝前观望，而正测的同学也竭尽全力。小王虽说韧性没那么强，但却猛得很，使劲地伸，硬是达到了11cm。人外有人，小刘作为一个男生，却比女生还厉害，腰一弯，手一伸，就轻轻松松到了23cm，还不带喘气。而小储，仿佛韧带被冻上了，用手卖力地伸，却只达到了—17cm。一轮测下来，可谓是有人欢喜有人忧。不过这只能说明柔韧性，400米才是真正能反映出耐力的地方，一声令下，孰高孰低便一清二楚。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。小胡刚开始还不算太慢，到后面几乎跑两口就喘口气；小潘咬牙发力，却心有余而力不足，还是没多快，汗水却如雨般挥洒；我也是如此，前期紧抿着嘴唇，后面越发感到口干舌燥，感觉都要口吐白沫，四肢也变得无力，想快也快不了。跑完时，有的人直接躺在地上，大口喘气，也有的还没透支，慢慢走着。
除这两个项目外，其余三个也都让我们火力全开。50米无疑是最具火药味的，大家在准备时就屏息凝神，眼睛直勾勾盯着终点，如同盯着猎物。哨声一响，都拼命向前冲，生怕落后；仰卧起坐则是比拼腹部力量的项目，有的人速度飞快，一秒不到便能做一个，还脸不红心不跳，有的人却做做停停，呼吸都快赶不上；跳绳就是拼速度了，跳时是全场安静，只听见绳子与空气摩擦的声音，只听见粗重的呼吸声。
时间稍纵即逝，悄然间，两个小时已经过去，我们的体测也拉上了帷幕。这次活动虽说没什么好成绩，但运动也依旧使我快乐。除此之外，在测试之中，我也意识到了好的体育成绩是要靠平时的积累的。看来我真的要多加运动了！
怎样使英语课堂“快乐”起来。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇九
那时候，当我窝在被窝里睡得不知“日上三竿”的时候，爷爷总是一大早就冲我吆喝：“太阳都晒屁股喽!”，我转个身，打了个哈欠，懒洋洋地嘟囔：“哎呀，吵什么吵?我还没睡够哩!”但，很快，我会从床上爬起来。
爷爷总是不生气，一边给我递过运动鞋，一边笑呵呵地重复着一句话：生命在于运动!
哎，招不住爷爷的念经模式，我不情不愿地穿好衣服，耷拉着头，跟在爷爷的屁股后面跑起来，一边喘着粗气，一边胡乱吆喝，和爷爷一起把整个村子唤醒。
跟着爷爷跑着跑着，我炼就了一身“金刚不坏”的好体魄，我的抵抗力一直很好，对“医院”这个词，感到有点陌生，就算是的流感来袭，也没有将我的健康夺走丝毫。
和爷爷一起跑过了六个春秋，我对运动的感情也越来越深了。我开始喜欢上并迷恋上了运动，不知不自觉中，我成为了班里的小运动员，体育成绩在班上数一数二，而对于我国的国球——乒乓球，我更是爱不释手。
终于，也许是命运的安排吧，我有了一次很好的机会，让我获得了许多课本以外的知识，让我受益终生，运动的快乐开始影响我的人生。
县里要举行运动会，学校里开始了紧张的选拔，学校的教练们都抢着要我，说我是个好苗子，要好好栽培。我当时很难抉择，但最后还是咬紧牙唇，狠下心来，选择了乒乓球，毕竟我对这个比较熟悉、比较爱好，兴趣才是第一位嘛!
不过，接下来的日子远远没有我想象的那么简单、那么轻松，我投入了很多精力和时间，才竞选上，为此流了很多汗水和泪水，那个道路上充满了艰辛。终于，功夫不负有心人，我成为了学校运动队里的一员。通过长达三个月的训练，为学校赢得了荣誉，为自己的人生迈出了又一步!虽然这次比赛，我没有得到冠军，没有拿到“第一”这个头衔，但是我是用全力铸造成的，这让我感受到了运动的快乐。
现在，我再也不是那个整天沉浸在睡梦中懵懂的小姑娘了，我已是一个热爱运动的女汉子。谢谢你，运动!你让我获得了很多原本不在我生命中出现的东西，那些东西原本对我来说是可望不可及的，而现在看来，我已经拥有了许多，与运动相伴，我将拥有更多快乐。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十
这周的星期四和星期五，我校举行了秋季运动会，这次的运动会我们期盼了好久，因为就在星期三晚上妈妈看天气预报的时候，告诉我说：“明天要下雨”。我大吃一惊，想到：如果明天下雨的话，那么运动会就要推迟了!我一时间不知如何是好，我不知道明天是不是要带零食去学校。为了这件事儿，我星期三晚上整晚都没睡踏实。
第二天早晨，窗外十分暗，一问妈妈，才知道了昨天晚上的情况，原来，昨天晚上下了一场大雨呀。
到了学校里，同学们一个个哀声叹气的看着带来的大包小包，有的说：“运动会肯定要取消了!”有的说：“哪怕雨停了，开不开运动会那还不一定呢!”还有的说：“今天的运动会保准不开了，一看外面这天气就知道了。”看着大家那一副副愁眉苦脸的表情，我的心里就情不自禁的涌起了一个美好的念头：如果现在就让雨停了，那该多好啊!至少下午地面会干掉，我们就又可以开运动会了。虽然这个念头很美好，但是美好的东西往往就不会出现在我们现实的生活中。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十一
踏着秋天的气息，我们终于迎来了一年一度的秋季运动会!
大家整装待发，排这整齐的队伍，踏着有力的步伐来到杭州市江城中学。大家信心满满，精神抖擞，仿佛有十足的把握赢得冠军。
上午八点，我们迎来了第一个比赛项目——入场式。
各个年级排成一个方正，大步向主席台走来。第一个入场的是一年级的小朋友。他们天真的小脸露出了灿烂的微笑，面对主席台，他们没有一丝紧张的模样，自信的他们在主席台前喊着响亮的口号，做着有力的动作，仿佛娇小的他们以成为了勇敢的战士。他们勇敢、自信，他们是金都天长的未来，是金都天长的骄傲，金都天长未来的诗篇将由他们来谱写。第二个走进主席台的是二年级的同学们，他们的信心毫不亚于那些一年级的小朋友，反而还比他们多了几分老练。
接下来的几个年级都各有所长，很快就到我们六年级出场了。我紧张的心情早已被周围的喧闹给淹没了，我紧紧地捏住手中的小五星红旗。来到主席台前，我用力地挥舞着旗子，大声的喊着口号：“金都天长，我们最强。放飞梦想，超越自我。六一六一······”
过了一会儿，入场式结束了。等到傅校长宣布运动会开幕后，激烈的比赛就开始了。
经过漫长的等待，我的第一个项目——800米也开始了。“嘣”，随着枪声打响，大家飞一般的冲了出去，我也紧紧地跟在了后面，可是开始没多久，我就被别人反超了，紧张的我奋力的往前跑，终于在最后一圈超过了别人，取得了第八名的成绩。
这次比赛虽然没有取得很好的成绩，但是我至少从运动中或得了快乐。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十二
这篇文章《运动让我更快乐作文》正文开始星期天的上午，阳光明媚，微风徐徐，但这一切和我无关，以为我是一个不太喜欢运动的女孩。做完作业，躺在沙发上看电视是我最大的享受。
后来是经常去广场锻炼身体的妈妈让我慢慢懂得，运动能给人带来许多快乐。
有一次，妈妈对我说：“孩子，去广场活动活动吧!”我极不情愿的说：“不去!没意思!还不如在家看电视呢!”在一旁的爸爸说：“你现在正是长身体的时候，要多多锻炼才行，那样身体才会更加健康!我说：“不去!偏不去!”过了两天，我的好朋友赵姝嫡约我去广场打羽毛球，我不好意思拒绝，就对她说：“那好吧!不过不能超过两个小时!”其实我心里还惦记着我最爱的动画片呢!
开始打羽毛球了，我先发球，羽毛球像火箭一样向赵姝嫡冲去，“啊!她的速度好快!”只见她很熟练地把球打了过来，还是一个高抛球。“好高的球!看我的!”我三步并作两步跑上前去接球，只听见“砰”的一声，我打过去一个斜球。赵姝嫡并没有把球放在眼里，轻轻一拍，球却滚落在地上。赵姝嫡开始发球，“砰”一声，羽毛球又“启程”了。“呀!看我的好球!”可惜，没想到我用了好大的力气，竟然连球的边都没沾着，我仿佛看到羽毛球也在一旁嘲笑我。“哈哈，没打着我吧，真笨!”赵姝嫡也在一旁哈哈大笑，我趁机打过去一个高球，没等她反应过来，球已经落地啦!我在一旁过去一个高球，没等她反应过来，球已经落地啦!我在一旁沾沾自喜，赵姝嫡打过来一个“高空旋舞”球，我心想!这个球恐怕不好打了，结果却出乎我的意料，我不但打到了球，还以牙还牙，给赵姝嫡打回一个快球。我欣喜若狂，如同中了大奖一般。只见她轻轻一跃，球又返了回来，我也高高跳起，却打了个空球…….
不知不觉我们已经打了三个多小时，我感觉自己的胳膊和腿都好像已经不听使唤了，我问赵姝嫡感觉怎么样，她却说自己很轻松。这时，妈妈过来了，我连忙问她原因，妈妈说：“孩子，这是你平时缺乏运动照成的，以后要多参加体育锻炼才行!”妈妈的话让我的脸变得更加通红。我暗暗下定决心：“我一定要多运动，锻炼好自己的身体”。
山东省第23届全民运动会即将在我的家乡济宁召开。新体育馆.世纪广场上参加运动的人们越来越多，通过经常的.运动，我慢慢懂得：“运动真的可以增强人们的体质，让我们变得更健康”。
热爱生活，热爱运动吧，人们只有拥有健康的身体，才能更好的工作和学习。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今年的冬爷爷是翻着跟头来到上海的，一会儿降到4、5度，一会儿又窜到20多度。今天的气温就只有7、8度了。老爷爷、老奶奶们会说：“宝宝啊，天气这么冷，呆在家里不要出去了!”小懒虫们会说：“让我再睡一会吧，被窝里好暖和啊!”爱运动的孩子却说：“小伙伴们，快出来跑跑步，踢踢球吧!让我们动起来，跳起来，抓着冬爷爷的胡子玩起来吧!”
今天，我为大家演讲的题目就是“我运动，我健康，我快乐”!
不管去年的奥运会，还是今年的全运会，都给我们留下了深刻印象。那些身体强壮、肌肉发达的大哥哥、大姐姐们，不仅创造了一项又一项新的记录，也为我们讲述了一个道理——运动能给人带来健康、带来快乐、带来积极向上的精神!
如果没有经历跑步中的冲刺，就不可能懂得坚持的意义;如果没有经历跳高中的跨越，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气;如果没有经历比赛中的激情，就不可能体会胜利的喜悦.作为小学生，我们正处在长身体、学知识的关键时期。如果有一天，我们不幸被疾病侵害，就会影响自己的健康成长和正常学习。特别是在甲型流感这样的传染病面前，如果有人不幸被感染，不仅自己无法上课，还会影响其他同学。虽然运动不能保证我们不生病，但是只要我们养成运动的好习惯，就可以增强免疫力和抵抗力，让病菌们一看到我们就望而却步，绕道而行!
当然，有的同学会说，我一天有那么多功课，还要弹琴、练书法。哪有空运动啊?其实运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒。在这里我想和大家分享一些我平时的运动安排。在学校里，我认真做好室内操、广播操、上好体育课。放学后，做完作业，我会带个小闹钟到小区里骑自行车，定时半小时，时间到了，就自己回家。妈妈看到我这么准时守信就特别支持我一个人下来运动。晚饭后，爸爸妈妈下去散步，我就穿上溜冰鞋在前面开路。八点半弹好钢琴，我还会下去踢踢球，跑跑步!慢慢地，我发现，时间是可以挤的，我只是把平时拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的时间挤一挤，就有时间来运动了!
同学们，让我们一起来挤一挤，动一动，加入运动一族吧!我们的口号是：“我运动，我健康，我快乐!”谢谢大家!
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十四
我非常喜欢运动，跆拳道，篮球是我特别喜欢的。在学校李，老师和同学们都称赞我是一个优秀的运动健将。
运动让我结交了很多好朋友。每次去离家最近的篮球场打球时，都会遇到互不相识的球友。我们临时组队比赛，在球场上，在比赛中我们成了好朋友。
运动让我学会了团队合作。篮球是一个团体项目，一个人本领再高，也赢不了比赛。只有互相配合，发挥每个人的长处，弥补自己的缺点，才能够赢得比赛的`胜利。
每次打篮球时，与队友们互相跑位，传球，运球，投球，我都会学会很多动作，提高了自己的技术。每当队友传球给我，我投进篮筐得分时，队友们总是竖起大拇指，大赞一声“好球”，此时此刻，心里是一种成功的喜悦。这让我学会了团结合作，对队友的信任和配合，我内心充满感激。
在学校，我是运动健将，每当有比赛时，老师和同学都推荐我，我运动我快乐！
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。
说到这儿，我不禁想起了前不久发生的一件事：那是一节篮球课，孩子们听得非常认真。我对他们说：“下面老师给大家示范一下。”没想到，我投的球擦着篮框掉了下来，没进！站在一旁的刘亮同学不屑地说：何老师，让我来！坦率地讲，那是一个上课纪律不太好的学生，竟想跟我挑战。想了想，我决定给他一个展示的机会。只见他熟练地举起球，自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、压腕，一个漂亮的弧线，球进了！我不禁大叫一声：“好球！”其他同学顿时围了过来，小声议论起来：“他好厉害，比老师还准！”“何老师还没刘亮投得准呢？！”我把学生集中起来，分析刘亮投得准的原因，并对他们说：“同学们，我希望你们像刘亮那样，比老师投得更好、更准，老师和大家一起继续练习，看谁的进步大，看看还有谁能超过老师。”大家争先恐后地练习，刘亮也练得更欢了。在孩子们面前，当为人师者偶有失误时，我放下了师道威严，剖析自己，审视自己，给予学生平等与信任；当学生表现出众时，我充分地信任学生，尊重个性，鼓励超越，给予学生赏识与激励……在这样的课堂上，在这样的氛围里，教学相长，师生互动，和-谐共进，我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。
听！体育课上传来的时而欢快、时而和缓的音乐，那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛，调节练习强度的大小；课堂上不时有“turnleft.turnright”的英语口语响起，那是“学科互通”的理念在体育课中的渗透；生动活泼、充满童趣的主题式情景教学，让孩子们运动着、健康着、快乐着！
看！一张张荣誉证书纷至沓来，运动小健将们说：“老师，我们的荣誉里记载着您的辛劳与汗水！”
一个个光荣称号相继而至，我想说：“孩子们，老师和你们共同成长，你们的成功是我最大的荣耀！”
太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍峨；蓝天无语，却表露着深远。各位领导，各位老师，古希腊有这样一段格言：如果你想聪明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在这里我要和我们的孩子一起大声说：如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧！因为我运动，我健康，我快乐。
谢谢大家！
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十六
运动对于大多数人来说，都是一项有益身心的活动。然而，对我来说，运动并不只是一项健康的生活方式，更是我在日常生活中得到快乐的途径。在体育课上、课外活动中，无论是与好友、家人、还是独自一人，通过运动我都可以找到快乐的源泉。
第二段：运动让我更健康。
首先，运动带给我的快乐源自它能让我保持身体健康。常规的体育锻炼有助于改善心血管健康、增强免疫系统、提高肺部功能。而且，通过锻炼运动，我也可以保持体型，让自己更有自信。每周，我会安排一些时间去跑步、游泳、健身，在运动的过程中，身体会产生内啡肽和多巴胺等神经递质，让我感受到快乐和轻松的状态。
第三段：运动让我与人沟通。
除了让身体更健康，运动也让我找到了许多志同道合的朋友。在体育课上，我与同学们一起参加运动比赛，互相鼓励、加油。在社交软件上，我也会关注一些运动社区，跟着指导员一起做训练，分享活动经验。在运动中，我学会了与人交流、合作，培养了互帮互助的良好品质。这些朋友和团队，让我在长时间的运动挑战中，也能保持愉悦心情。
第四段：运动让我追求挑战。
尽管运动让我保持健康和快乐，但是，我还需要寻找一些新的壮举来保持兴趣。这些挑战也带来了愉悦感，激发了我追求进步的动力。在之前的马拉松比赛中，我曾经花费了大量的时间精力进行备战，克服了许多瓶颈，终于跨过终点线，获得了成就感和满足感。这一次的经历，让我在生活中积极面对挑战，相信自己能够战胜困难。
第五段：结论。
总的来说，运动对于我的好处太多了，提高了身体健康、社交沟通等多方面。跑步、游泳、健身，每一个运动都呈现不同的体验，带来截然不同的快乐。我相信，如果每个人都能找到适合自己的运动方式，坚持下去，就能享受到运动带来的心理变化和身体变化，这也是一种健康而快乐的生活方式。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十七
快乐在哪儿？其实快乐无处不在。当你和小伙伴一起在草地上放风筝，快乐就在幽幽的绿草里；当你找到了一位互相了解的朋友，快乐就在关心的话语里；当你发现了一个有趣的现象时，快乐就在大千世界里。快乐其实无处不在，而情谊却使我更快乐。
把快乐带给生活，用微笑去点燃生命。不用再苦苦寻觅快乐，祈求光明的怜悯，而是带着快乐走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
真正的情谊充满世界，快乐也是无处不在！
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十八
我最喜欢的运动就是篮球了，因为打篮球不仅可以锻炼身体，而且可以增强跑步能力，可真是一举两得呀!
今天上午，天空中云彩很多，阳光明媚，很适和来打篮球。上午的时候，我拿着篮球来到了小区的篮球架前，这里还有许多的大人在打球，他们个个打得满头大汗。瞧瞧那个大人，球运地是多么得好呀!看着，看着，我的手不仅痒了起来，看来我该上场了。
开时运起了球。可是这一次的运球时间，比较长一些，因为只有运好球，才能投准球。在运了一会儿球只后，我以迅雷不及掩耳盗铃之势，一下子拿住了篮球，做了一个非常标准的投篮的动作，把篮球一投，只听见篮筐响了一声，球进了，我的心不仅欢呼起来，球终于进了!
除了喜欢打篮球，我最喜欢打羽毛球了!打羽毛球同样可以，锻炼跑步能力，在我们家，我只能算是三号人物，一二号人就是爷爷，叔叔了。今天叔叔和爷爷打起了羽毛球，可称得上是巅峰的对决呀!
一开始，爷爷就占据了上风，打了一个5----1的小高潮。可叔叔也不是等闲之辈，后来叔叔迎头赶上，现在两人的比分变成了7--7，可真是势均力敌呀!又没有过多久爷爷又占据了上风，最后以大比分2--0占胜了叔叔。我接过叔叔的球杆，准被和爷爷打上一局。
说干就干，这一局我会用上全力。这一局是爷爷发球，我接到球后打了一个快速球，爷爷差一点就没有接到，我又打了一个快球，打到了爷爷的后方，爷爷勉强接了下来，我灵机一动来了一吊球，爷爷没有接住，我终于赢了!可是后来的一局我又输了，看来爷爷真是名不虚传呀!
运动后，虽然很累，但是我敢到十分得快乐，这不正像题目所说的，我运动我快乐。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇十九
伤心的时候就去跑步吧!让眼泪变成汗水蒸发掉。
“生命在于运动!”我爱运动，不仅是因为运动带给我健康，我觉得更多时候运动带给我的是快乐。在遇到不开心的事时，我就会跑步，让所有不开心都随着汗水蒸发掉。
记得有一次我和同学因为一点小事闹了矛盾，一整天我都闷闷不乐，像打了霜的茄子一样。我坐在花坛上思考“为什么我们以前玩得那么好，现在却因为一点小事闹矛盾?这样有什么意义?只不过增添烦恼罢了。”正想着。一个同学过来拍拍我的肩膀说：”嘿，别这么没精神了。我们一起去跑步吧!”让所有的不开心都随着泪水一起流走。”从此，我便养成了这个习惯，不开心的时候就去跑步，让所有的烦恼都随风消失。
学习就如同运动一样，多流一点汗，多花一点时间，多付出一份努力你就会收获很多。我们对待学习也要像跑步一样，勇往直前，不断探索，有必胜的决心，不被困难打倒。每一个人的成功不是因为他比别人幸运，而是因为他付出了比别人更多的努力。如果你害怕失败，不敢尝试，那么你永远不可能成功。
运动让我把不开心的事变得开心，让我明白了很多道理。运动是我的良师也是我的益友。不开心的时候就去跑步吧!当那时候你就会冷静下来去寻找不开心的原因。而不是一味的沉浸在悲伤中;遇到挫折的时候就去跑步吧!当那时候你就会找到成功的秘诀;感到迷茫的时候就去跑步吧!当那时候就会找到努力的方向。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇二十
小学一年级“单、双脚跳课设计”一、设计理念：1、对于小学一年级的学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到学生的身体现状和心理需要，让学生在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。2、体育健康课关注的核心是满足学生发展的需求和情感的体验，所以应给学生自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成动作参与，身体健康，社会适应等各领域的教育目标。3、以学生为本，学生为主体，以教师为主导，师生互动，和谐发展是本课的教学理念，适当渗透自我保护的常识，并能在生活中运用。二、教材分析1、创设良好的'学习环境。学习环境对发展能力，培养兴趣具有重要作用。本课依照课程标准要求，努力改革体育教学方法，采用情境教学模式，用模仿形式通过游戏活动贯穿在教学的全过程。本课的“导入”把听音乐、游戏和模仿练习紧密结合在一起，充分调动学生听、本体感觉一起参与到体育活动中去，使学生一入课堂就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向绐终集中在各项活动之中。能自觉、自主、能动地学习。2、设计新颖的组织形式。本课力图让学生在课堂上就如在家中玩耍一样，开创一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。课中除了采用指令性集体练习外，也采用了非指令性的结伴练习形式以及师生共同参与的角色，同时也强调了学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供了发展能力的广阔时空。教材1、跳跃：模仿动物跳跃、单双脚跳2、游戏：老狼老狼几点钟课的目标1、通过情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和规则，发展跳跃、奔跑的能力，提高灵敏、反应、协调和力量素质。3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。课序时间分配课的内容指导与练习法组织队形教育渗透一导入5′1、学生同教师拍手进入操场2、游戏：《1、2、3、4、5、上山看老虎》3、拍拍小皮球1、学生听音乐跟师拍手跑成一个大圆圈。2、学生根据自已的想象，用身体、动作、语言表现出自己特有的造型动作。3、教师扮演篮球运动员，学生模仿小皮球，师生按自编儿童歌的内容，节奏边说边练。4、预期目标：师生共同参与学习活动，激发学习兴趣。
1、有组织，有纪律。2、增强师生之间的情感交流。课序时间分配课的内容指导与练习法组织队形教育渗透二激发动物模仿操（音乐伴奏）1、仿小羊2、仿小猫3、仿马4、仿兔5、仿青蛙1、教与学的方法：（1）随着音乐节奏，全班组成“四方形”（2）在教师引导下，师生同练模仿操。2、预期目标：使学生情绪活跃，形象生动，进入学习角色。1、齐心协力、团结合作共同完成任务。2、机智勇敢，反应敏捷，积极思维敢于创新。三学习1、模仿动物跳2、创想跳跃练习3、猜拳跨步跳4、连续双脚跳比赛5、跳单、双圈1、教与学的方法：（1）学生在教师引导下想像、模仿动物跳的动作。（2）学生分组，在教师引导下各自创想跳跃动作。（3）学生自由结伴，进行游戏。（4）采用游戏竞赛法，集体进行练习。2、预期目标：充分发挥学生创造性和表现力，跳法多样，形式各异。同上散点1、团结友爱，同心协力。2、培养学生大胆创新。课序时间分配课的内容指导与练习法组织队形教育渗透四发展游戏：老狼老狼几点钟1、教与学的方法：（1）教师简述游戏的方法与规划。（2）教师提出练习要求后，师生共同游戏。2、预期目标；遵守规则，注意倾听，互相配合，反应灵敏。1、在练习比赛中将方便让给别人。2、培养师生感情。五调正放松1、放松活动《拍手歌》2、小结、讲评3、下课1、教与学的方法：（1）听音乐，师生共舞。（2）师生评议，共同小结。（3）呼“再见”后下课。2、预期目标：轻松愉快，身心满足，畅所欲言，共作主人。散点1、学习别人的长处弥补自己的不足。2、培养学生讲礼貌的好习惯。课后点评：1、该课队伍的调动、场地变化巧妙，安排合理。2、能利用儿童生理、心理特点，采用生动形象的儿歌等形式来诱导学生进行探究性学习。反思：（1）本课能紧紧围绕＂学习目标＂运用游戏的形式，用音乐贯穿全课，让学生在玩中学、学中玩、玩中创，充分感受自主与合作的乐趣。（2）教师在教学设计上，充分发挥了学生的主体作用，注重培养学生的自主锻炼和创新意识。在学习方法上，运用了自主学习方式，通过情景教学，让学生在活动中掌握技能和拓展能力。在具体教学过程中，注重学生实际能力的培养，把教材和游戏有机结合起来，通过探究性学习和合作学习，促进学生身体素质和运动技能的提高，发展学生个性，培养学生互相学习、团结协作的优良品质和集体主义精神。（3）教师应注意在课中给予学生充分的时间和空间让其自主活动。（4）课中教师对学生活动能力的调控将更有利于教学效果的展示。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇二十一
”生命在于运动“这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。我爱运动，尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑，虽然不是跑的很快，但我总是不停息，即使跑得已气喘吁吁也不肯就此放弃，必须达到目的地。
记得上次，我们全家去花果山游玩。爬山很艰难，我们便选择了爬山阶。当时，我一见到阶梯就乐得欣喜若狂。因为我家就住在顶楼，每次上楼下楼都不时锻炼着我，还有老爬楼梯早就习惯了，对于我来说，不就爬山嘛，小菜一碟！
于是，我每踏一步就说一个字：”坚--持--到--底--就--是--胜--利！“刚爬到半山腰的我，回头望了望家人，哈哈！他们全都被我甩后面了。看到这里，我不禁得意起来。当我爬到山顶时，一股胜利的喜悦感顿时涌上心头，乐得我合不拢嘴，此时我真像有一股使不完的劲，真想跑完1千米再回来。
等大人们都上来后，我便在他们的.前面狂跑，任由他们追，等他们追得上接不接下气的时候，我便跑到他们面前对他们说：”就这点路程都跑不完，真差劲。“妈妈却对我说：”你行，你去跑吧！我们不追你了，跑丢了可不关我们的事啊！“妈妈的话音刚落，大家都起劲了来逗我、”控诉“我。
结果，我竟像”丧家犬“似的，跟在他们身后，他们也是漫无目的地，东看看，西望望，我始终如”跟屁虫“似的跟着他们。
突然，他们一转头，眼睛齐刷刷地看着我，一时间一言不发，我顿时不知所措，只见他们拿出一个猴子挂件，兴高采烈地说：”喜欢吗？我们每人都买一个。“说实在的，还蛮漂亮的。可我的心思只想自由自在地跑。唉！谁让他们把我像宝贝一样握得紧紧地，唉，顺其自然吧！
运动不仅增强了我的体质、锻炼了我的毅力，还让我从其中感到快乐。
有一次，我和哥哥进行一次跑步，由于我”笨鸟先飞“，快跑一步，可哥哥马上就要追上来了，我便拼命地跑可还是被”超车“了，我不甘落后，奋起直追，我以超强的毅力追上哥哥，哥哥不行了，直喘粗气，最后停了下来，我又”超车“了，我赢了！哈哈哈哈！
最后，我想到了古希腊的格言：”如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！"。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇二十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
仰望国旗在天空飘扬，我校运动会即将开幕，我们将在这片赛场上一展英姿，收获我们的运动水平；面对即将到来的赛事，我们应该以什么精神面貌去迎接呢？我想只有两个字——“拼搏”。
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”。拼搏是一种过程，历经拼搏便不会因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它助我们在运动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会捕击长空的快感；拼搏是一种境界，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
让“拼搏”，为你响起成功的前奏。
运动会是一次大的集体活动，它不仅可以检验我校学生的运动水平、检验我们班级的凝聚力、还可以充分展示我校同学朝气蓬勃的精神风貌！在运动会中比的不仅是我们的运动水平，还比的是我们的体育精神、比的是我校全体师生对德、智、体全面发展的教育方针的全面理解。
同学们在运动会上既能展示体育才华、组织能力，又能培养竞争意识、合作品质和拼搏精神。运动会这段时间，也是培养班级团队精神、增强凝聚力、建设良好班集体的最有利时机。
为了使本届运动会顺利进行，特向同学们提出三点要求：
一、注意安全，防止受伤。赛前做好准备活动，比赛中要高度集中注意力，赛后要注意休息调整，不参赛的同学要做好服务，当好志愿者，不可以随意在赛场上走动，以免发生意外伤害和影响比赛。
二、赛出风格、赛出水平。既要有拼搏精神，又要讲体育道德，文明参赛，文明观看。尊重裁判，尊重对手。如对裁判判决有疑义，应在赛后向竞赛仲裁组提出，并服从仲裁组的最后裁决，不得有过激的举动。
三、全体同学要遵守学校运动会管理规定，遵守竞赛规程，为班级争光，为运动会添彩。
同学们，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情，带给我们品质、健康、快乐。体育竞赛必定要分出胜负，非常残酷，我们要以积极的心态和正确的态度对待它。
让我们传承更快、更高、更强的奥运精神，感受阳光体育的快乐！祝同学们在比赛中取得好成绩，祝愿运动会圆满成功！超越自我，奋力拼搏，让呐喊声响彻校园的上空，让激情弥漫我们的校园，让比赛成绩载入我校历史的篇章。发扬体育精神，赛出我校风格！
最后，预祝本届运动会取得圆满成功！
谢谢大家！
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇二十三
你喜欢运动吗?把你觉得运动快乐的情感描写下来吧，下面一起随本站小编欣赏一下有关运动使我更快乐的。
作文。
范文吧!
这周的星期四和星期五，我校举行了秋季运动会，这次的运动会我们期盼了好久，因为就在星期三晚上妈妈看天气预报的时候，告诉我说：“明天要下雨”。我大吃一惊，想到：如果明天下雨的话，那么运动会就要推迟了!我一时间不知如何是好，我不知道明天是不是要带零食去学校。为了这件事儿，我星期三晚上整晚都没睡踏实。
第二天早晨，窗外十分暗，一问妈妈，才知道了昨天晚上的情况，原来，昨天晚上下了一场大雨呀。
到了学校里，同学们一个个哀声叹气的看着带来的大包小包，有的说：“运动会肯定要取消了!”有的说：“哪怕雨停了，开不开运动会那还不一定呢!”还有的说：“今天的运动会保准不开了，一看外面这天气就知道了。”看着大家那一副副愁眉苦脸的表情，我的心里就情不自禁的涌起了一个美好的念头：如果现在就让雨停了，那该多好啊!至少下午地面会干掉，我们就又可以开运动会了。虽然这个念头很美好，但是美好的东西往往就不会出现在我们现实的生活中。
天好像知道了我的愿望一样，果然让雨停了下来。我们一看雨停了，兴奋得不得了，又是欢呼，又是跳来跳去的。
运动会不取消了，我们个个都很高兴，都开心;而运动会取消了，我们就一点儿都高兴不起来，开心不起来了。因为，我们知道，只有运动才快乐!
我相信，在寒假期间，有加入到“阳光体育”活动中的每个人都凭着“我运动，我快乐”坚持着每天的运动，运动，让我们的身体更加强壮;运动，丰富了我们的课外生活;运动，更让我们得到了更多的快乐。
寒冷的冬天里，风“呼呼”地刮着，即使有太阳出来，总是感到寒冷，同学们，总是排成一排，有序地跑着，身上穿着厚厚的衣服，运动了一会儿，就会感到坚持不下去了，身上热起来，被衣服压的，两手冻得发红，脸也发红，但心里总是想着，再坚持跑一分钟可以休息了。停下来，无力地靠在了一个地方，只休息了几分钟，就忙着压腿。在校园的跑道上，在教学楼下。总看到熟悉的成队的校友们，脸上呈现出了“我运动，我快乐”的喜悦，有看到他们的汗水;有看到他们的坚持，努力;有看到他们的希望，美好和向往。
“阳光体育”让更多的学生体会到，在运动中体味到非凡的快乐;在运动中，增进我们多多运动的信念;在运动中，有了对自己的那份自信;在运动中，体味到要珍惜一切的美好。是的，就是这样，当我想在温暖中度过，不必受疲劳之苦，宁愿选择了放弃。但是，当你记得自己在运动中体味到的快乐，而又坚持了下来，坚持了一天又一天，一天又一天。想想，在这非如此漫长的一个多月里，在运动中，你体味到了成长的快乐，体味到了自己坚持的快乐，体味到了自己勇敢的快乐。没错，运动让我们体味到了许许多多。运动，让我们快乐。
每天我都可以高高兴兴的过，因为我健康;我健康，因为我运动。因为我运动，所以我健康。
生命对于我们而言，只仅仅是一个开始而已，良好的开始意味着美好的结局，所以我们不能马虎得对待我们的开始。那就动起来吧，在运动中建筑起一个健康快乐的自己，在运动中感受一切值得高兴的事，让我们的生命因为它而精彩起来吧!
运动之中，我们体会到生命的可贵之处，感受到生活的快乐。青春不是永恒的，但运动却是永远的。运动没有年龄的限制，没有身份，地位和种族的差别。它不想战争那样残酷，交错着血与泪。它会给我们健康，给我们快乐，带给我们世界最美好的东西。
运动不只可使我们拥有健康，更可以锻炼我们的思维能力。乒乓球让我们思维变的敏锐，排球，篮球让我们懂得集体协作的重要性;登山又可让我们知道“下山容易，上山难”的人生哲理，这些所以的运动无一不是给我们益处的。
人生有时候就像是场篮球赛，需要各个方面的协调发展，你才会感受到生命的美好，只要健康的生命，却不想着去工作或学习，那生命就只是一具空壳，只想着学习或工作，而忽视健康，那充其量也只不过是个“空想家”所以我们更应该运动，让运动帮助我们实现一切!
生命是真实的，运动是真实的，只要我们运动了，那快乐就不是梦，梦也不是梦了。
因为我运动，所以我快乐。通向快乐的阶梯正在等着我们去攀登，整装一下，我们出发吧!
我从小就常常听到人说：“生命在于运动!”我从小的身体就不好，体弱多病的，我的爸爸也常常劝我，让我多运动运动，可是我总是左耳进右耳出的，所以现在的体育成绩一般般。不过后来我觉得运动会带来健康的。
记得有一次，我在我们小区的公园里散步，那时正是清晨时分，几个中年妇女和几个老年人在一起做运动，几个老年人正在跑步，我看着他(她)们那轻盈的身躯，根本不像已经有七十多岁高龄的人。
"那老爷爷你每天都这么早来锻炼呀?''我说。
"当然了!''老爷爷说，"早睡早起身体好。''。
听了老爷爷的一番话以后，我觉得很有道理，我心情豁然开朗了许多。
之后，我一时间就常常叫我的爸爸、妈妈一起和我运动，如：跑步、骑自行车、爬山、下棋等等的活动，使我的体质比以前好多了。我也开始参加一些学校举行的比赛。
去年我也参加了比赛，我参加了垒球和一百米冲次，在我投垒球的时候，我就只有5、6名次罢了，可是，我在冲次100米中，我发挥失长了。在枪声响起的时候，我迟疑了一下，后来才反映过来的，我使了吃奶的劲，同学们还为我加油，但还是设有追上，最后只跑了第五名。
从此以后我知到了运动真的能给我带来快乐。
最新运动使我快乐作品（通用24篇）篇二十四
运动是人类的本能之一，也是一种健康的生活方式。我从小就仰慕那些身体健康、精神愉悦的人，他们总是充满活力和乐观向上的态度。从那时起，我就开始热爱运动，并深刻地意识到运动对于我的生活是多么的重要。
第二段：身体上的益处。
运动使我感到身体健康，我感受到了身体上的益处。通过长期的锻炼，我的身体变得更强壮，更有耐力。我曾一度觉得自己跑不了一公里，但在坚持锻炼之后，我现在可以轻松地跑五公里，这使我非常自豪。此外，运动还可以促进血液循环，预防心血管疾病和肥胖症，让我感受到了健康的喜悦。
第三段：心理上的益处。
运动还使我感到心理上的益处。运动是一种能够帮助人们排除负面情绪的方式。经常运动不仅可以让我感受到愉悦和放松，同时也可以帮助我减轻压力和焦虑。在运动中，我可以抛开一切烦恼，全身心地投入到运动中，这对于我的身心健康有着不可估量的益处。
第四段：社交上的益处。
运动还给了我非常好的社交机会。通过参加各种体育活动和运动会，我结识了许多志同道合的朋友，他们从不同的角度给我带来了启迪和鼓励。此外，我还从中学会了如何与人合作、沟通和分享。这些良好的社交技能不仅是我在运动中获得的，还可以帮助我在日常生活中与他人更好地交流和合作。
第五段：结论。
综上所述，运动对我的生活来说是多么的重要。它不仅带给我身体、心理和社交上的益处，也使我享受到了运动的快乐。我相信，运动会持续给我带来更多的收获和快乐。我也相信，通过积极的运动，我们每个人都可以享受到运动带来的快乐和幸福。