比赛是一种体验竞争和合作的机会，它能够培养参与者的团队合作意识和沟通能力。如果你正在为比赛而烦恼，不妨看看这些成功的比赛经验分享。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇一
今天我们有了一个展示自己的舞台，那就让我们展开如健的翅膀，飞向梦想的`天堂吧！健康的体魄不仅能让我们在人生的舞台上尽情地演绎，也能让我们在竞争日益激烈的今天挥洒自如！团结就是力量，不仅能让我们放开歌喉，尽情歌唱，也能让我们感受人世间的温暖！当那优美的旋律回荡在校园上空的时候，相信我们每个人都能感受到温暖和真诚，感受到人生的真谛与自己存在的价值，体会到什么是幸福，什么是人生。那就让我们携手起手来团结一致，手拉手，肩并肩，共创美好的，凝聚力强的班级体，共创美好校园，团结一致迎接国家的评估，共创邵阳学院的美好明天。
健康美丽的天使，轻缓你们匆匆脚步，聆听内心深处流淌的音乐，感受这温情冬日的嬗变，遐思吧！用你们的青春，谱写生命华美的乐章吧！我们追逐的是心中的多彩的梦，我们向往上午是四季般朦胧，我们渴望的是欢快的舞动，让我们迎着青春的风，踏着欢快的步伐，团结一致，共创美好家园！
倡议人：xx。
时间：xx年x月x日。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇二
尊敬的院校领导：
我是大连市某某某中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的`母校大连市某某某中学，参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇三
尊敬的艺术系领导：
你好！
为深化教学改革，提高教学质量，加强实践教学，激励全国高校文科类大学生学习计算机知识和技能的积极性，提高其运用信息技术解决实际问题的综合能力，培养其创新能力及团队合作精神，推动高校文科类计算机课程体系、教学体系、教学内容和教学方法的改革，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会举办了“20xx年(第x届)中国大学生(文科)计算机设计大赛”。
在学校领导和原动力公司的支持下，动漫设计专业学生刘杰、毛盾、吴燕珊在指导老师李强生、袁刚的指导下，经过五个月的努力，完成的作品《冰岛钓鱼记》，以武汉语言文化职业学院动漫设计专业名义参报此次大赛，并取得了入围决赛的好成绩，为学校争得了荣誉。我们有信心，更有能力在决赛时取得好成绩，为学校争光。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇四
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市__中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的羽毛球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
一、申请目的。
羽毛球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于羽毛球竞技运动的认识这样的理念，希望以“羽毛球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的.工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
二、活动构想。
为了提高这次羽毛球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一、做好赛前一切准备工作，包括对羽毛球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二、羽毛球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三、对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四、希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
三、活动细则。
我们真心的希望能通过此次羽毛球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。
特此申请，望予以批复。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇五
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的.沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的篮球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
篮球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于篮球竞技运动的认识这样的理念，希望以“篮球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
为了提高这次篮球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一．做好赛前一切准备工作，包括对篮球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二．篮球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三．对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四．希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
关于整个活动的策划细则，详见申请书后附的《上海市xx中学篮球比赛策划书》。
我们真心的希望能通过此次篮球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。 特此申请，望予以批复。
上海市xx中学体。
二o**年二月十二日育部。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇六
应（主办方）邀请，我公司已组队报名参加比赛。参加比赛的运动员共x人，其中男动员x人，女运动员x人。经预算，参加该项比赛需经费约x万x仟x佰x拾元整。
可否，请批示。
附件：1、经费预算表。
2、参加比赛运动员名单。
（年月日）。
附件1：
经费预算表。
附件2：
参加比赛运动员名单。
部门： 。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇七
尊敬的老师：
您好!
我系xx年级xx几班的xx同学。因为明天要进行羽毛球比赛，所以会影响上课。在此深感抱歉，需要向老师(学校)请假，时间是20**年**月**日到20**年**月**日。
望老师(学校)予以支持和谅解，给予批准，在此为谢!
请假人：***。
20**年**月**日。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇八
亲爱的运动员和球迷朋友们：
大家好。
为深入贯彻实施国务院颁布的《全民健身计划纲要》，在运动深入人心的今天，为响应“全民健身”的号召，发展体育运动，增强人民体质;积极引导健身消费，促进社会经济发展;努力提高全体国民的身体素质;开展全民健身运动，促进两个文明建设;生命在于运动，运动要讲科学。同时也为活跃淮南市各校广大足球爱好者的业余生活，推广足球运动深入人心，响应“全民健身”的`号召，同时也为了解除安徽理工大学、安徽工贸学院、淮南师范学院、淮南联大、淮南职业技术学院五所高校的足球队及业余队周末比赛联系对手的烦恼，促进各校足球爱好者的交流，增进五所高校学生之间友谊。
倡议人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇九
亲爱的同学们：
在硕果累累的十月，我们迎来了期盼已久的金秋田径运动会。风景这边独好，充满朝气，充满阳光，充满希望!为期三天的运动会已经过了半天了，但是，我们很遗憾地看到，美丽的运动场不再整洁，果皮纸屑随处可见。赛场中人们随意出入，影响比赛的`有序进行……我们决不能让文化，为此，我们向全校同学发出如下倡议：
1.文明加油，友谊第一，比赛第二;。
2.有序进场，有序离场，遵守赛场纪律;3.坚持不随意走动，不影响他人观看比赛。
4.坚持在指定地点观看比赛，不乱穿比赛场地，以免影响选手比赛;。
5.注意言语文明，告别污言秽语，使用文明礼貌用语，待人接物讲礼仪;。
6.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不高空抛物;。
7.爱护所有相关体育设施，不损坏体育器械，不在看台上刻字画画等;。
举手投足、音容笑貌，一个人的行为体现一个人气质与素养。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无力则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
播下一粒种子，收获一片希望;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩。让我们争做文明观赛者，共建文明苍中，展示当代苍中学子风采!
倡议人：____。
__年__月__日。
文档为doc格式。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇十
学生：
学号：
院系：
请假课程：
请假时间：
竞赛地点：
尊敬的老师：
您好!
该生为我校队员，因需要代表学校参加上述体育竞赛，耽误了你的课程，敬请谅解并准假，体育部对您的.支持深表感谢!
此致
敬礼!
教练员：
体育教研部。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇十一
总决赛以代表队形式参赛，并邀请部分个人选手参赛，具体情况如下：
天津分校邀请现3-5年级在学而思杯中获得数学之星的优秀学员参加个人赛，预计在暑假一期和二期的周末组织2-3次的赛前培训，并选拔优秀学员代表天津队参加团体赛。
1.每个城市最多可组成两支代表队参赛，每支代表队6人，3——5年级每年级2人。另外3―5年级数学之星均有资格申请参加个人赛。每个城市参加个人赛的选手人数不得超过十人。
2.代表队允许冠名，如：北京学而思队、北京智康队。
1、笔试：所有参赛选手参加相应组别的两次笔试。
2、口试：笔试总成绩前6名的代表队进入口试比赛。
1、个人：参赛选手的个人成绩为两次笔试的总成绩，分组选拔。
个人金、银、铜牌获得者。
总决赛比赛邀请函范文总决赛比赛邀请函范文。
2、团体：参加口试的代表队按口试成绩+笔试团体总分=团体。
成绩计算，决出团体冠、亚、季军。
(1)个人奖。
设个人一、二、三等奖及纪念奖，由“总决赛”组委会颁发证书。获奖比例及奖励如下：
一等奖(5%)：价值5000元的'学而思课程。
二等奖(10%)：价值3000元的学而思课程。
三等奖(20%)：价值1500元的学而思课程。
纪念奖(65%)：价值500元的学而思课程代金券。
(2)团体奖。
取团体赛前三名，由“总决赛”组委会颁发证书及纪念奖杯。
(3)特别奖。
为了奖励本次学而思杯总决赛的参赛队员，将设一名特别奖。获得个人总分第一名的五年级学员，将有机会参加20xx年11月在美国举办的普林斯顿大学数学竞赛的初中组比赛，所有费用由学而思杯总决赛全国组委会承担。
1、费用：2100元/人。
2、行程：
第一天：报到。
第二天：上午总决赛开幕式，个人一试。
下午个人二试。
晚上名师讲座。
第三天：上午名师讲座，下午团体赛，晚上观看木偶剧。
第四天：参观北京大学、清华大学，参观颐和园，晚上联欢会。
第五天：参观故宫，晚上全体聚餐。
第六天：上午总决赛颁奖典礼，下午返程。
3、具体接待事宜，待报名结束后另行通知。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇十二
我系为了提高学生的动手能力、丰富同学们的业余生活、以共创美好和谐校园为指导思想，通过开展形式新颖、内容丰富意义深远的活动——“校园xx大赛”，为广大学生提供了一个挑战自我的机会、放飞梦想的舞台！
在团委、学生会、青年志愿者协会的共同努力，我院广大同学的积极参与下终于完成了初赛，并取得不错的成绩。充分展示了我院大学生的风采！因此我系决定在我院篮球场隆重举行决赛！为了感谢您一直以来对我系活动的'关心和支持，特此诚意的邀请您参加此次活动！
我们期待您的到来！
时间：20xxxxx年xx月xx日晚上7：00。
地点：院篮球场。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇十三
我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。
虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。
我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。
在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于照顾才有的今天的成绩。
这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。
我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。
虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。
我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。
在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于照顾才有的今天的成绩。
这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。
我先写着，到时发给你做参考哈。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇十四
我叫xx，今年xx岁，来自xx市。“虽然有要素，却又太简单、太直白，虽有骨架，却缺乏血肉，这也是不成功的。要增强表达效果，就有必要对重点要素作些说明、渲染、强调，要抓住各种巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深别人的记忆。第一，姓名介绍不能少，一般都要重复说明一下。如：
1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。
2、我叫张弛，弓长张，松弛的'弛，它出自古语”文武之道，一张一弛“。
3、我叫王纯，妹妹叫王洁，合在一起就是”纯洁“。
4、我叫周志成，父母亲给我取这个名字，是希望我”有志者，事竞成“。
5、我叫刘维，与著名歌星刘维维只差一个字。我也喜欢唱歌，不过比起刘维维来就不只差一个字了。
6、我叫郭城，当歌星郭富城不再”富"的时候，就变成我了。
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇十五
首先，感谢xx区教师发展中心、xx市教师发展中心为青年教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。让我们青年教师在这个过程中能够更清晰的认识自己，磨砺自己，提升自己！从xx月xx日初赛开始到xx月xx日决赛结束，整个过程使我受益良多，同时反思良多。本次比赛项目多，每一个项目都让我收获和反思良多。
从接到区比赛的通知，到上场比赛一共xx天的准备时间，xx天的时间准备10分钟的说课、5分钟即兴演讲、3分钟答辩对我来说是一个莫大的挑战。这是我一次真正意义上的比赛说课，以前我理解的说课就是把自己的教学设计稿念出来，最多前面加一些教材和学情分析。然而并非如此，除了前面要加一些环节，我们在说课的时候各环节的过渡语要符合说课的形式，不仅要说清楚“要做什么？”“怎么做？”更重要的是说清楚“为什么要这么做”。此外，我们在说课的时候要注意语速适中、语气语调要生动一些，表情这些也要大方自然。
《中小学心理健康教育指导纲要（20xx）修订版》指出心理健康教育的重要内容是：认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面。在备赛的过程中，通过大量的翻阅优秀的教案、观看优秀的课例，我感受到了高质量的心理健康教育课的魅力，这促使着我去整合了一些适合自己开展心理健康教育教学方案，这个过程是我工作三年中所不曾有的。虽然最后实际比赛中一个都没用到，但总归在这个过程中，自己有所得。另外，虽然抽到的主题非常偏，但是这暴露了自己的所掌握的东西不够丰富，在真正资深专家眼里，是没有所谓的生僻主题一说。
在过往的学习工作中，演讲有，但即兴演讲这种有挑战性的不常有。从最开始的无厘头—强行设置模板—自己写出主题丰富的演讲稿。在这个过程中，我学到了演讲的逻辑、学习了很多学校心理健康教育知识的，也了解到了很多教育观点。在比赛过程中，我看到了很多其它选手的演讲题目，我就在想，如果是我抽到这题，我会吗？答案似乎是不太会，所以自己在很多方面对于一些知识、见识的缺乏。同时，通过观看谭金凤老师的演讲，她生动的给我上了一课，我们应该如何进行有温度的、有深度的演讲。
情景答辩是我最不害怕的一个环节，这可能得益于我还有一定的专业知识储备，再加上得到了学校领导和教师发展中心各位专家的点拨，自己对情景答辩的逻辑有了更深刻的掌握。
虽然这次比赛最终稍有遗憾，但这个过程我还是有很多收获的。俗话说“独木难支，重擎易举”，我非常感谢在这个过程中予以我专业指导的莫瑞兰校长、钟结兰主任、李砚霞主任、蒙娜主任和陈海英主任，他们专业的建议对于参赛经验少、历练少的我来说，弥足珍贵，我觉得自己非常幸运！当前各地各校都开始重视心理健康教育，青年教师的培养的发展机会也越来越多，我们专业发展的外部环境也越来越好。因此，做为青年教师中的一员，我们应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，对教学教法进行不懈的钻研和探索，形成自己的教学风格，努力成长为一名优秀教师！
优质参加比赛的申请书（案例16篇）篇十六
来之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手，你四面楚歌；顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。说的够残酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做现在的股市。
同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总会有人欢喜有人忧。真正进入之前，首先要明确一点，不能“套死”其中。在大赛中，我要学会“识套”,我要在大赛中学会“朝避猛虎，夕避长蛇”,我要打开自己“巨大的上升空间”.请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是最好”的`真谛。近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”,近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力，虽说曾经也一度成长为“绩优股”,但市场终究考察的是你的“升值潜力”,大家如果看好我，那就请记住这个编号×××，选中我，没错的！