工作汇报能够帮助我们对自己的工作表现进行反思和提高。在这些工作汇报范文中，可以看到作者对工作的热情和认真态度，以及他们对于问题和挑战的积极应对。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇一
各级团组织紧紧围绕公司中心工作和活动主题，针对青年人群体特征，创新和丰富活动载体，将创先争优活动与公司活动相结合，采取集中学习领导讲话精神、开展劳动技能竞赛、读书演讲比赛和辩论大赛，开展文艺宣传，组织参观学习、志愿者公益活动等多种形式，有效调动团的基层组织参与活动的积极性。团委需要的是搭建更多的平台，而不是提出更多的要求。目前公司在中心城市遇到竞争对手巨大挑战，市场份额不断下降。加大对哈尔滨、大庆等中心城市的支持力度，通过提高中心城市的市场份额捍卫全省的份额，确保人保财险黑龙江省分公司的市场领先优势就是公司当前的中心工作。根据党有号召，团有行动的要求，团委应该搭建青年拓展业务的平台，将医院、学校等青年人密集的场所名单发送到每一位青年员工手中，帮助公司拓展蓝海业务。针对省公司搭建全省“集中录单、统一核保、统筹再保”风控平台这一中心工作。团委应该搭建平台，展示全省系统中优秀的出单人员技能，促进全省录单人员的业务技能的普遍提高。
（二）重视过程关注结果。
在开展共青团工作要善于将结果和过程结合起来。结果。
是指工作要有切实的成效，但更应该关注活动的组织，引导青年员工参与活动的整个过程。开展活动是联系青年的过程，是公司增进青年员工感情的过程，是把组织种植进青年内心，留下青春成长烙印的过程，是扩大团委工作覆盖面的过程。
（三）引导青年靠近组织。
引导青年向团组织靠拢是共青团干部的重点工作。寻找化解最基层兼职团干的动力问题的方法极其重要，魅力是一个重要视角。增加团干部的个人魅力可以起到凝聚青年服务公司的作用。虽然本人从事共青团工作短暂，但总结了三点提升个人魅力的方法：一是兴趣融合，当代青年均是在我国改革开放以后出生的幸福一代，没有上山下乡的艰苦岁月更没有保家卫国的抗美援朝。想要走进青年、了解青年就必须知道他们在想什么，在做什么。兴趣融合就是一条捷径，对于网络知识的了解、新程序的应用、新书的发布和世界顶级赛事的关注都是青年的兴趣点。兴趣融合就是做好共青团工作的第一步。二是知识征服，公司要求的各种资格考试，如核保核赔师、内训师、精算师等专业证书的获得就是最好的知识征服，要让青年人知道团干部不仅仅会搞活动，更是行家里手。三是责任感召，当团干部成为公司的业务骨干甚至是部门领导，那么团委对于青年员工的感召力将会大大增加。
二、加强我省系统团干部队伍建设。
（一）加强团干部队伍建设的重要性。
团干部队伍是共青团工作的骨干力量。要推动我省共青团工作再上新台阶，关键是要按照“业务过硬、青年满意”的要求建设一支高素质的团干部队伍。团委要对有能力但是没有时间也不愿意投身这项工作的人说不，有能力但是没有热情不愿意将自己的能力奉献给共青团工作的同志不能够胜任这项工作。团干部要增强事业心和责任感，深入基层、深入青年，踏踏实实工作。
（二）创新团委工作方式。
随着众多80、85和90后步入公司，成为公司的新生力量，团委的工作和交流方式不能够重复简单的座谈和发言，而是必须充分考虑青年们的兴趣和交流方式，将qq、微博、微信等新媒体交流运用到团委工作中。
（三）定期召开系统团干部工作会议。
建议省公司团委定期召开团干部工作会议。目前我省系统团干部缺乏系统培训，对于团的建设、共青团工作常用文件和常用表格的使用都不是十分清晰。这对于基层团支部建设工作十分不利。
三、
开展内容丰富的团委活动。
（一）强化省公司内网“青年之家”宣传作用。
充分运用省公司内网“青年之家”和市地分公司内网、picc融合沟通平台等工具分享经验，对基层团组织及省公司团委创先争优活动好的做法、经验及典型单位和个人的事迹、图片等积极在内网推广。将青年课题活动和青年岗位能手评比活动相结合，加大宣传力度，扩大活动影响。
（二）帮助青年员工设计职业规划。
一是给青年树立信心和愿景，用愿景去感染和引领青年，激发起他们的热情，帮助他们规划好自己的职业生涯和职业品牌。二是站在青年的角度帮助青年成长。帮助青年树立良好的心态和价值观，帮助青年找到更多的机会和平台融入公司核心工作，让大家的才华有机会展现，相应也能得到更多的肯定与收获。三是站在公司的角度激发起青年工作的热情和创造力，从而带动整个公司呈现出蓬勃向上的文化氛围和价值观，为龙江人保财险的快速发展提供坚实支持。
（三）开展青年真正需要的活动。
青年员工，尤其是基层的青年员工面对高强度劳动和低福利现状眼中充满矛盾和不满。对待龙江人保在转型期中有很多让青年员工不满的事情，青年是用消极的态度去应付工作还是用积极的心情和顽强的意志品格去战胜困难，很大程度取决于各级团委是否开展了青年员工的心理辅导。这仅仅是青年员工遇到众多问题中的一小部分，只有持续关注和研究青年需求，才能够落实和实现青年员工的愿望。
以上是本人对于总公司青年工作会议的体会，如有不当。
请领导指正。
省公司团委。
王聪2012年9月11日。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇二
20xx年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作汇报如下：
一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展.
1、按照镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。
2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出xx名优秀教师到山区8所学校对口支教，缓解山区教师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入生机和活力，促进教育均衡发展。
二、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。
1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了总书记《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的名校长治校经验文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。
2、教师队伍建设。教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇教师中扎实开展了牢记总书记去年教师节对广大教师提出的四点希望，争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动，组织教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进行了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、150名教育教学成绩突出的优秀教师进行表彰奖励；二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训教师集中进行业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进行一次集中教研活动，学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为教师成才搭建平台。一年来选派教学骨干教师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占教师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师70名，省市级骨干教师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。
三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。
1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。
2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名教师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验取得了实质性进展。
3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进行了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名教师分别为中小学教师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量分析，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。指导学校教师认真开展教学工作回头看活动，深入进行教学反思，并积极组织中小学教师全员参加市局组织的`教学质量分析会，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验能力竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。
4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深入课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。
四、大力实施素质教育，促进学生全面发展。
1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合实践活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。
2、切实加强学生的思想道德教育。依照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。今年5.12汶川地震发生后，全镇师生慷慨解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了“爱我家园，清理治理小广告”夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。
五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼拆除，校门校墙建设工程也即将竣工。学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。
安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期安全工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。本学期中心校召开安全专题会议8次，进行全面的安全隐患排查5次，各中小学校开展各类安全疏散演练125场次，举办安全知识讲座50场次，召开安全主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、教师都在最短时间内组织学生有秩序的进行了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的安全工作也经受了严峻的考验。营造了安全稳定的教育发展环境。
七、素质教育硕果累累，教育质量稳步提高。
1、教师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，cn刊物发表7篇。教师讲授的优质课获偃师市级奖励56节，洛阳市级奖励8节，省级奖励1节。
2、在教师的精心辅导下，中小学生积极踊跃的参加各类竞赛活动，取得优异成绩。在全国数学、物理、化学能力知识竞赛、华罗庚杯少年数学邀请赛、洛阳市爱国主义读书活动演讲比赛、洛阳市计算机制作大赛、迎奥运作文大赛等活动中，我镇有3名学生荣获国家级奖励，16名学生获省级奖励，109名学生获市级奖励。
3、办学水平不断提高，教育质量稳步上升。20xx年我镇中小学适龄儿童入学率、巩固率，均达到上级要求标准，小学毕业生全科合格率达97.5%，初中毕业生全科合格率逐年增长，中招成绩一年一个台阶，今年我镇共向高一级学校输送合格新生416名，占全部初三毕业生的61.5%。其中向河南省示范高中—偃高输送新生65名，万人录取率12.3%。
回顾一年来的教育工作，虽然取得了一些成绩，但与先进乡镇相比还有很大差距，我们清醒地认识到工作中还存在着不足：
1、个别校长教育科研意识不强、学校管理创新意识不够;2、教师队伍整体素质有待提高，个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识，方法陈旧，教学效果不理想；3、班主任队伍建设力度需进一步加强，个别班主任在班级管理中仍然存在方法简单粗暴，工作责任心不强等现象。
为进一步促进教育发展，我们将继续加大对校长、班主任、教师的管理、培养力度，克服困难、创造条件，在真抓实干上下功夫，在教学质量上出实效。春节前重点做好以下几项工作：
1、12月19日，组织安排部分校长走出诸葛，到洛阳八中、实验小学等先进学校实地考察学习，借鉴先进的管理经验，使中小学校长不断开阔视野，更新观念，创新性地开展学校工作。
2、12月26日，利用双休日组织中小学班主任进行班级管理艺术专题培训，逐步提高班主任的班级管理水平。
3、元旦期间开展迎新年教职工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大赛等文体活动，丰富教职工的文化生活，缓解教师的工作压力，强化教师的合作意识，增强凝聚力，调动教师工作积极性。
4、深入各校认真做好期末教学复习研讨工作，扎实组织好中小学期末教学质量检测，认真做好教学质量分析，切实查找出教学中存在的不足，针对问题研讨解决策略，力争新的一年教学工作再上台阶。
5、继续做好安全稳定工作，深入、细致地排查各类安全隐患，加大整改落实力度，加大对师生冬季安全防护知识的教育力度，确保学校师生平安。
6、深入各校认真做好校长年终述职及民主测评工作，对学校全面工作进评估考核，督促各校做好教师、学生考核评价，总结本期工作。
各位领导，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远，新的一年里我们将在市教育局、镇党委政府的正确领导下，坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，进一步强化质量意识，强化管理责任，扬长避短、务实工作、开拓创新，为偃师教育的发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇三
党的十六大报告中指出，我党在新世纪新阶段的中心任务是全面建设小康社会，实现这个目标最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，而广大工人阶级始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。因此，认真做好工会的维护工作，切实维护好广大职工的合法权益，是增强工会组织的凝聚力、向心力，充分调动广大职工的积极性和创造性，实现党的中心任务的重要手段和途径。
一、工会维权工作与党的中心任务的关系。
党的中心任务就是“集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。由此可见，党的中心任务就是为了全国人民的总体利益而奋斗，毫无疑问的包括维护广大职工的合法权益。因此，职工合法权益与全国人民总体利益是局部与全局、部分与整体的关系，从根本上讲是一致的。没有全国人民的总体利益，职工的合法权益就难以实现，也就谈不上对职工合法权益的保护；同时，全国人民的总体利益是由包括职工合法权益在内的各个方面的具体利益组成的，离开对职工合法权益及各方面具体利益的维护，也就谈不上对全国人民总体利益的维护。所以，工会组织作为职工合法权益的维护者，在维护职工合法权益时，决不能忽视或背离全国人民的总体利益，只有把工会工作放到大局中去认识和把握，最大限度地保护、调动和发挥广大职工的积极性，充分发挥工人阶级在建设和改革中的主力军作用，将工会的维权工作作为实现党的中心任务的重要手段和途径，才能完成党的中心任务。所以，工会的维权工作必须自觉地服从于党的中心任务，并为之服务。
二、当前职工权益受到侵害的主要方面。
随着企业改革的不断深入，社会主义市场经济体制不断完善，旧体制下所形成的利益格局在发生根本性变化，已形成了国家、企业、职工三者新的利益格局，同时职工内部也存在着各种不同利益关系。《工会法》明确规定“维护职工合法权益是工会的基本职责”，从法的角度肯定维护职能是工会的基本职能，是其他各项职能的出发点和落脚点。但是，由于我们一些企业领导、工会组织的法律意识不强，维护职工合法权益意识不强，不能深刻认识到维护职工合法权益的重要性和深远的意义，使职工的合法权益在某些方面不同程度地受到损害。
1、劳动权益。由于深入宣传、贯彻《劳动法》的力度不够，致使一些企业生产经营者对《劳动法》的认识不深刻，出现一些不良现象，如：任意延长工作时间、增加职工劳动强度、降低安全生产系数、签定不公平的劳动合同、随意中止劳动合同，等等。这些做法，损害了职工的经济利益，给职工身心健康带来了极大的伤害，削弱了职工的劳动权利。缺乏广泛的宣传、学习，职工不知法、不懂法的现象普遍存在，因而对自己的合法权益受到侵害而不能拿起法律武器进行保护。
2、民主政治权益。根据《工会法》、《劳动法》、《企业法》等有关法律法规的规定，职工拥有参政议政的权利，具体地指知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权。但就目前的情况来看，我们一些企业的民主政治建设步履缓慢，民主管理机制尚不健全，职工的民主权利得不到充分保障，主要表现在：一是职代会制度不完善，如：职工代表不经培训，会议不能定期召开，会议议程不规范，等等。二是厂（场）务、队务公开制度没有形成经常化、制度化、规范化，缺乏公开的真实性、及时性、实效性，公开工作如同虚设。
3、精神文化权益。职工的合法权益还包括精神文化权益，即职工在文化生活上的需求，企业有义务对职工进行思想道德教育、文化教育、技能培训，开展各种形式的有益的文体活动，不断提高职工的自身素质。但是，由于一些企业组织在认识上存在的问题，将职工的精神文化权益认为是企业的额外负担，对职工缺乏必要的思想教育、文化教育、职业教育，不能正常地开展文化体育活动，职工的业余文化生活得不到丰富。
三、工会维权的主要内容。
江泽民同志曾指出：“保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治和文化权益，是党和国家一切工作的根本基点，也是发挥工人阶级和广大劳动群众积极性、创造性的根本途径。”因此，作为工会组织，维权工作的主要内容是维护广大职工合法的劳动、经济、政治和文化权益。
1、劳动权益。劳动权益是职工群众应享受的最基本的权益，是职工群众获得生存权利的必要条件。
织要把职工与企业劳动关系的调整纳入规范化、法制化的轨道；要组织职工积极参与、强化企业减员增效过程中的民主监督，保证减员增效、下岗分流工作的公正、公开、公平；要教育职工不断强化自身的安全意识，提高安全生产技能，通过工会系统劳动安全监督网，对企业的安全生产、劳动保护实施全方位、全过程的监督；帮助和指导职工与企业签定劳动合同，为职工提供法律服务。
2、经济权益。经济权益是指职工为企业付出劳动，所应当得到相应的劳动报酬，也就是通常说的经济利益。
经济权益，包括工资、奖金及福利待遇等，是职工最切身的利益，体现了职工在劳动过程中的价值所在。职工只有在实现了自己合法的经济利益时，他们的经济权益才算得到了完整意义的维护。在按劳分配的条件下，突出维护好职工的经济利益，是调动职工积极性的必要前提。
3、民主权益。民主权益是指企业职工更高层次的利益需求，也就是在民主政治上应享受的权利，包括职工群众对企业事务的知情权、参与权、监督权等方面的权益，是职工劳动权益、经济权益得以有效维护的政治保证。维护好广大职工的民主权益，是职工行使国家主人翁地位和权利的重要体现，也是新时期工会在政治文明建设中的重要任务之一。
4、精神文化权益。精神文化权益是指职工在加强素质教育方面应享受的权益，包括职工的基础文化教育、职业技能技术培训、文娱体育活动的参与等。维护职工的精神文化权益，是企业精神文明建设的内在要求，是提高职工自身素质的重要途径。众所周知，劳动力是生产要素中最重要的要素，没有劳动力的作用，其它生产要素将毫无意义。企业要与时俱进，在激烈的市场竞争中不断发展，则必须提高劳动生产力，而提高劳动生产力的必然途径就是提高职工的整体素质，四、工会组织履行维护职能的主要途径和方法。
制度为基本手段，深入基层，密切联系职工群众，加大对困难群体的关心力度，才能突出工会组织的维护职能，达到促进企业全面发展和维护好职工合法权益的真正目的。
1、加大宣传普及法律法规的力度。职工的合法权益不能得到维护，一方面是因为企业经营者有法不学而不懂法，或者是知法不依而不守法；另一方面是职工对法律法规知识知之甚少，不能用法律武器保护自己的合法利益。因此，工会要充分利用各种舆论宣传阵地，通过各种形式的活动，持之以恒地大力宣传普及法律法规知识，不断提高企业经营者和广大职工的法律意识和法制观念，不断形成人人学法用法，个人依法守法的良好环境。各级工会必须深刻地认识到，工会维护不是职工维权的唯一途径和手段，职工合法权益不能仅仅靠工会来维护，更有效、更及时、更可靠的办法，是让职工群众自己起来维权。因此，广泛深入地开展法律法规的宣传教育，使职工群众人人学法、知法、懂法，了解自己应享有的权利，知晓如何运用维权的方法和手段，是十分有必要的。要加快依法治会的建设进程，工会要在法律的保障下生存、发展，职工要在法律的维护中行使各项权利，发挥国家主人翁的作用，使工会的依法维权工作建立起牢固的思想基础和法律基础。
会组织在与企业经营者在平等协商和职工代表充分讨论的基础上应坚持三个原则：坚持正确处理国家、企业、个人三者利益关系的原则；坚持在发展生产的基础上逐步提高职工的生活水平，改善福利条件的原则；坚持责、权、利一致的原则。只有这样，工会组织才能在客观上起到调节劳动关系，促进社会生产发展作用。三是切实加强劳动争议调解工作。要加强劳动争议调解委员会组织建设，坚持“预防为主、调解为主、基层为主”的方针，形成多层次、广覆盖的劳动争议调解网络；积极探索建立劳动争议预警和处理的新机制，积极协助有关方面妥善处理职工群体性事件，确保职工应享有的劳动报酬、休息休假，获得劳动安全卫生保护，享受社会保险和福利等权利的落实，努力把劳动争议解决在基层，消除在萌芽状态，切实维护职工合法权益，促进社会的稳定。四是进一步深化厂（场）务公开工作。公开工作要重视有关强化群众监督规定的执行和落实，不断推动公开工作深入到企业经营管理领域，努力在“三个坚持”上下功夫：坚持公开的真实性，包括数字真实，情况可靠，如实交底，防止假公开，不回避热点、焦点、难点问题；坚持及时性，防止无实际意义的公开，找准切入口，不走形式主义，不做表面文章；坚持效果的实效性，要围绕实现资产增值、企业增效、职工增收的目标展开。具体操作中，要不断总结经验，力求做到程序规范，方法得当，内容详实，职工满意，努力实现制度化、规范化、科学化。
公有制经济。
4、努力改善工会组织和工会干部的工作作风。要维护好职工的合法权益，必须解决好两个问题，一是会不会维护，这是维护的方法问题；二是敢不敢维护，这是工会干部对维护的态度问题。因此，无论作为工会组织还是广大工会干部，一定要不断改善工作作风，注重工作方法，将维护工作落到实处。一是要深入调查，全面了解职工的意愿和呼声。必须时刻深入到职工群众当中，特别是基层工会干部必须与职工群众打成一片，及时、全面掌握职工的思想脉搏，做好职工的解释、疏导工作。不能当场解决的重大问题，形成完整的、真实的、全面的调查报告，及时反馈给有关部门和领导，并加以督促落实。二是要主动参与。从源头上参与、从政策上参与是维护职工合法权益的关键环节。对职工的意愿和要求在深入调查的基础上，必须从源头上进行参与，从制订政策时参与，做到凡是涉及职工切身利益的重要问题都让职工有充分的知情权和决策权，都经过职代会讨论通过，充分体现广大职工群众的意愿和要求。三是要实行职工代表视察制。对一些全局性的、职工反映特别强烈的问题,要组织职工代表进行专题视察，形成视察报告，然后利用民主协商、民主咨询、民主质询等形式，与行政有关方面达成一致意见，或形成职工代表提案，提交职工代表大会进行解答。
工会工作历来都是围绕党的中心任务开展工作，这是中国工会的一贯传统。工会要切实履行维权的基本职责，其出发点和落脚点都是更好地为党的中心工作服务，代表和维护职工合法权益是党交给工会的重要任务，是贯彻落实“三个代表”重要思想的重要体现。因此，维护好职工的合法权益，实际上是把工人阶级的主力军作用保护好，调动好，把职工群众的积极性、创造性引导到完成党提出的目标任务上来。只有这样，工会工作才能更好地服务大局，工会组织的地位才能得到充分体现，作用才能得到充分发挥。
(此文获2003年度云南省工运理论研究论文三等奖，收录于《云南省工运理论研究优秀论文集》）。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇四
为了全面贯彻党的教育方针，认真执行新的义务教育法，规范办学行为，推进素质教育的发展，创办人民满意教育，再创中驿镇中的辉煌，我校秋季开学上下齐心，快速上马，给新的一学年来了一个开门红。具体汇报如下：
我校全体教师通过暑期集训，按中心校要求认真学习了“胡书记讲话”、《教师师德规范》、以及“十查十看十不准”，认真撰写心得笔记，，相互交流，取长补短，武装了思想，增添了干劲，丰富了精神。我校8月30日和31日学生报名，学校全体教师66人冒雨迎接学生和家长，每个岗位上都有教师，教师的服务意识得到了家长的好评。9月1日上午全校上课，一切步入正轨。9月1日晚召开班主任会，了解到校情况，并安排布置家访工作，督促极少未到校学生迅速返校。截止9月3日，全校到校人数达1152人。
为了认真履行新的义务教育法，贯彻党的教育方针，学校常规教学认真按要求办事，开足开齐课程，制订好各种计划，确定教师岗位责任目标，抓好培优转差工作，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。
学校严格按上级精神办事，不增收一分钱，教辅资料发放实行事先预约的市场模式，保险费的购买实行市场运作。中心校和我校多次开会严禁教师集体组织学生购买课外书籍。我校仍坚持对学生购买课外书籍不指导、不统购、不收费，不加重农民负担。生活费实行按月据实结算，做到不赢利，并尽可能改善生活质量，且对一些学生实行生活费全免。
我校以中心校制订的“安全法纪教育周”活动为契机，认真抓好学生德育和养成教育，制订了中驿镇中法纪安全教育周。
活动方案。
在第一次班主任会上，就要求各班在国庆节内，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生班级一日常规》，以及结合安全知识手册，组织学生认真学习，写出自己的心得，互相交流班主任要写出。
活动总结。
并交流。同时，加强对男女生宿舍楼的管理，每天晚上每楼安排两名老师陪值班。另外，我校又借新生入校的契机，组织全校学生进行体操、队形队列比赛，逐步树立学生集体主义观念和同学间的友爱协作精神，争做德育标兵、文明标兵，确保学生间不出安全事故。
今年暑期学校将教学楼进行了整体装修，消除了安全隐患，美化了育人环境，为建立平安和谐学校奠定了基础。
学校结合中心校工作安排，组织召开了全校学生以“奥运精神激励我”为主题的动员会，让学生通过学习奥运健儿的拼搏精神，树理想、定目标、造形象。
总之，学校将进一步以活动为载体来开展德育教育。
根据市教育局文件精神，我校坚持两步输送的原则，春季招生进入职校的人数为59。对未入职校学生，暑期和开学初，由彭校长、黄主任带队包干组织班主任家访，又动员了一批学生进入职校，计29人。全学年入职校人数共88人。
总之，我校依据市教育局精神，在中心校领导的具体指导下，开学工作做到了有序、快速，各项工作顺利开展。但也存在着一些问题，有待今后进一步努力。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇五
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!
我是均楚镇中心小学校长马永良，今天我汇报的题目是“蓝图绘就，策马扬鞭”。有不妥之处敬请各位领导同仁批评指正。
2022年醴陵市教育工作九大行动方案的部署为醴陵教育的明天绘制了美好的蓝图，为学校的工作指明了方向，为教育工作的开展提供了行动纲领。这正是:蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更需策马加鞭。”今天我主要从“党建铸魂行动，强师赋能行动，质量提升行动”三个方面就我校开展情况做汇报。
一、党建铸魂行动。
我校坚持党对教育工作的全面领导，深入贯彻党的教育方针，始终把党的政治建设摆在首位。
1、深入学习，确保教育领域始终成为坚持党领导的坚强阵地。
期初，学校召开专题会议，组织教师学习党的教育方针，并在3月7号举行了“醴陵教育九大行动”专项考试，让党的教育方针政策深入人心。
学校从“班子领航、党员带动、童心向党”三个层面，以“活动渗透、课程引领、党员示范”为抓手，全力践行“学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”办学理念。大力加强红色教育课程化实施，把爱国爱党教育贯穿到学校工作的方方面面，以党建引领学校教育高质量发展。
2、加强党风廉政建设，创建清廉示范学校。
在每周例会上，我们进行了一系列的党史学习、师德师风建设和清廉教育主题教育。学校以创建“清廉示范校”为契机，制定了“清廉管理干部”“清廉班主任”“清廉教师”等一系列规章制度。结合评选了最美党员、最美教师、最美班主任等活动，让党风廉政建设落地生根，同时学校充分发挥党员和优秀教师的引领示范作用，为教师潜心教书，静心育人营造良好环境。
二、强师赋能行动。
有高质量的教师，才会有高质量教育，开展强师赋能行动。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师。
教学。
视野。利用醴籍名师株洲市贺家土小学龙洁校长所在团队的资源优势，通过“师徒大本营”、“梦想助跑堂”两校多次开展送教送培活动，加快教师专业化成长。我校是醴陵市小学语文、小学体育工作室基地校，鼓励我校教师积极参加各级各部门举办的各项培训活动，提高教师教学水平。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。
每月举行读好书交流分享活动，以提高教师的知识水平，丰富教师的文化底蕴，达到为课堂教学服务的目的。每周组织集体备课、观摩研讨课、写教学反思、教后教学再设计。每周四的一二节是全校老师观课议课时间（要求没课的老师，同学科的老师调课必须参加）课前人人参与研课，积极参加听课，课后个个参与评课，不分年级，全员参与，共同提高。
3、继续抓好课题研究工作。
要求每个学科申报小课题研究，根据主题进行校本研修。
要求教师进行教育写作，每学期不少于一篇论文，提高教师理论水平。
三、
质量提升行动。
全面提高教育教学质量，认真贯彻落实素质教育，让学生全面健康的发展，是学校的最终工作目标和价值追求，是党和国家赋予学校和教师的庄严而神圣的历史使命，是教育工作者义不容辞的职责。
1、树立以人为本，全面发展的质量观。摒弃唯分数的质量评价体系，建立科学、全面的评价标准。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为办学目标。德：通过举行升旗，每周开展德育主题班团活动课、每年有师生同台“红歌颂祖国，唱响未来梦”红歌赛，增加立德树人的广度和深度。智：我校大力推广阅读活动，打造书香校园，先后开展了“爱心图书捐赠活动”“好书推荐”、“经典诵读”、“亲子共读”、“晨诵展播”、“班级读书会”、“阅读手抄报竞赛”等丰富多彩的读书活动，使越来越多的学生养成了“好读书、读好书”的习惯；校园里的书香也越来越浓郁。体：落实每天阳光体育一小时，开展形式各样的体育社团活动。有男女足球社团，篮球社团，乒乓球社团，羽毛球社团、棋类社团。每年举办一届运动会，举办“雏鹰杯”校园足球联赛（分了高低年级两个组别循环赛制，共34场比赛）。学生充分感受体育的乐趣。美：每年校园艺术节，推出书法、美术作品展和元旦文艺汇演。推进美育生活化、实践化。劳：每周一次的大扫除，开展了“垃圾不落地，环境更美丽”活动组织学生校内卫生清洁、校外街道清扫等集体劳动，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的坚毅品格。
2、狠抓教学常规，提高教育教学水平。
学校制定了多项考核制度，《均楚中心小学教师绩效考核制度》《均楚中心小学教学常规考核制度》《均楚中心小学校本研修考核制度》。加强教学常规管理工作，每月教学常规检查。
3、落实国家双减政策，减轻学生作业负担，全面提高教学质量。出台了一系列双减政策的管理制度。《作业管理制度》《睡眠管理制度》《手机管理制度》《读物管理制度》《体质管理制度》等。
四、困惑及打算。
困惑一、示范创建行动中，我校做为醴陵市阅读深耕基地校（全市11所）我倍感荣幸也倍感压力。感觉与阅读深耕基地校标准还有不小的差距。主要存在的问题：
1、阅读校本课程的开发与建设还不完善。
2、学生的阅读氛围不浓，家庭亲子共读氛围不强，家长对阅读的重要性不了解，导致有时漠视此项工作。
3、教师在阅读方面的专业能力有待加强，特别是如何使用课程资源，整合课程资源，如何上好课，让学生的阅读兴趣与能力有待提升。
我的打算：
1、通过担当者南明集团的晨诵课程和整本书阅读、长文挑战、读写绘等课程，结合我校的实际情况解决我校阅读课程开发与建设问题，让老师们上课变得有据可依。
2、培养学生好的阅读习惯。进一步保证阅读时间的充足。每天20分钟的晨诵、20分钟的午读、五分钟的暮省和回家不少于半个小时的自主阅读，每周一节的阅读课，从时间上保证阅读的时长，培养学生的阅读习惯。
3、开展多彩的读书活动，培养阅读兴趣，营造阅读氛围。
这个学期将开展校园阅读节、阅读主题活动展示、经典诵读活动、好书推荐等活动的开展，有效的促进了阅读兴趣。通过担当者在我校捐建的阅读创想中心（目前全市只有两所），加上原有的阅览室，和班级图书角、学校处处有书读。很好的营造阅读氛围。
4、加强教师自身的阅读引领。学校开展了《给教师的建议》《准备》两本书的整本书共读4月26日世界读书日举行，鼓励教师进行专业书籍的阅读，定期开展阅读分享，让老师们从任务到习惯、从被动到主动。
困惑二、家庭教育行动。学校对家庭教育的指导服务不够，特别是留守儿童的教育问题（约占学生总人数的60%，有350人左右）。存在的问题：1、爷爷奶奶的文化水平不高，思想观念落后和学校缺少沟通，对学校工作不理解不支持。2、大多数留守儿童的心理、行为习惯都存在很大的问题。
我的打算：
1、定期开好家长会，加强家校之间的联系，加强学校对家庭教育的指导服务。
2、组织全校教师开展好家访工作，对留守儿童的到访率必须100%.掌握留守儿童的基本情况。
3、对留守儿童在心理上、生活上，学习上给予最大努力的关心帮助。定期开展留守儿童座谈会，开展一帮一，一对红等活动。组织留守儿童的足球、篮球社团，最大限度的解决留守儿童存在的心理、行为习惯问题。
我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好！我有理由相信，在各位领导和同志们的关怀和指导下，有我们全体教职员工团结合作，奋发图强的精神，一定能落实2022年醴陵市教育工作九大行动方案的部署，办好教育为人民，办成人民满意的教育！
蓝图绘就，正当扬帆破浪，重任在肩，更需策马加鞭！
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇六
按照区委、区政府关于深入开展群众工作的统一安排部署，我局领导高度重视把深入开展群众工作作为我局的首要任务，紧密结合工作实际，组织领导、精心谋划、统筹部署、稳步推进，把开展群众工作引向深入，现将目前工作开展情况汇报如下：
一、统筹部署、强力启动，形成良好开局。
全区群众工作会议召开后，我局迅速行动对深入开展群众工作进行了认真研究和全面部署。一是成立领导机构。我局成立了以局长为组长，副书记、副局长为副组长，各科室负责人为成员的群众工作领导小组，领导小组下设办公室，明确工作职责做好组织协调。二是制定工作方案。结合我局工作实际制定了特色突出、切实可行的群众工作推进方案，明确了活动的指导思想、基本原则及方法步骤，使活动的开展有目标、有规范、有标准。三是深入宣传发动。我局召开了群众工作动员大会，会议全面贯彻传达了张常喜书记在全区群众工作会议上的讲话精神，使全体干部职工充分认识活动的重要性、紧迫性、针对性，切实把全局思想统一到了深入开展群众工作上来，形成了良好的开局。
二、完善机制、公开承诺，掀起活动高潮。
事提出实事承诺。“三项承诺”通过公开栏、政府网站、承诺书等形式全面公开，各科室按照《承诺对标推进表》的日程进度履行承诺，实现“有诺必践，有诺必行”。二是建立群众工作制度。我局初步建立了社情民意反馈和群众表达、重大事项社会稳定风险评估、矛盾纠纷排查调处、党政领导干部接访约访等十项制度，为我局群众工作全面启动提供有力的机制保障。三是加大信访工作力度。我局牢固树立“群众利益无小事”的观念，提出了信访工作的“六心”要求，即接待来访要热心，听取反映要诚心，了解情况要细心，说明解释要耐心，排忧解难要真心，处理问题不偏心。并公开党政领导信访接待日，公布信访接待电话，对信访接待、投诉实行责任制，严格值班制度，做到接待投诉电话，有记录、有处理、有反馈。
三、
把握环节、紧密联系，注重工作实效。
我局按照群众工作推进方案的要求，以保障和改善民生为重点，把握环节、落实载体、注重工作实效，提高服务质量。
1、开展领导干部蹲点调研。组织开展“三送三帮”蹲点调研活动，我局党组织和科级以上领导确定了茶坊社区、胜南社区、福安街社区、土尔沟社区4个基层联系点，每周四定为下基层工作日，并要求领导干部做好蹲点手记，将群众反映的热点、难点问题做好记录，现场办公反馈解决突出问题。截止目前重点协调指导了茶坊社区与“中华好月嫂”服务机构联合开展居家养老服务试点的前期准备工作，规范了胜南社区养老机构的内部规章制度，做好福安街社区低保听证会试点的前期准备工作，支持土尔沟社区办公用房建设创建民族和谐社区。
2、加强社会救助体系建设。我局加强社会救助体系建设，筑起特困群体的“安全网”。一是做好全区困难群众救助工作。
两节期间对全区1334户城乡低保户进行慰问，共发放慰问金40.02万元；对全区642户城市低收入家庭进行临时救助，共发放救助金32.1万元。二是规范低保管理，实现应保尽保。贯穿“阳光操作”理念，规范低保管理程序，实现动态管理下的应保尽保。截止到目前，我区为6403户，12870人，累计发放低保金1204.3万元，人均补差达到190元；为农村低保家庭109户，178人，发放低保金7.99万元，人均补差达到112.2元；为11户农村五保对象，发放供养金0.86万元。三是建立多种医疗救助模式，扩大医疗救助范围。针对低保对象对医疗救助的不同需求，我局通过大病医疗救助和发放医疗救助卡的形式，解决重大疾病和常见病低保家庭的就医难问题。截止到目前为1300户低保家庭，按照每户480元的标准，发放救助金62.4万元；同时为全区1800名60岁以上低保对象进行了免费体检。
3、建立为民服务窗口。同时我局切实提升婚姻登记处工作的服务职能，使民生工作的服务窗口亮起来。一是主动服务，设立便民服务窗口。婚姻登记处实现结婚、离婚正常工作日分室同时办理，设置温馨庄重颁证室、候登婚前教育室、电视图文导向、婚姻家庭科普知识宣传等主动服务，完成全省婚姻登记档案局域网联网，实现了婚姻登记在线办理。二是阳光服务，规范操作流程。建立健全《公开承诺制》、《首办责任制》、《限时办结制》等规章制度，公开婚姻服务项目、收费标准、服务程序等内容，坚持当事人自愿的原则，杜绝强制性服务和搭车收费。三是特殊服务，体现“人性化”服务理念。采取提前预约登记、优化登记程序、免费婚前教育培训、为病重残疾人上门服务、婚姻家庭指导等一系列措施，做好特殊为民服务工作,受到新人和社会各界的好评。
4、抓好特殊群体服务工作。我局以深入开展群众工作为契机，抓好特殊群体的服务工作。一是做好优抚优待工作。落实各类优抚对象优待优惠政策和自然增长机制标准，两节期间慰问优抚对象60人，送去慰问金1.8万元。积极开展“关爱功臣”活动，为伤残人员送去轮椅、坐便椅、拐杖、助行器等80件伤残器械。二是解决优抚对象的“三难”问题。我局在市优抚医院为优抚对象建立了一站式结算医疗救助模式，定期进行体检，解决了就医难问题；为参战涉核、三属人员、在乡复员军人等50余名重点优抚对象送去价值2.1万元慰问品和20.5万元的救助金，解决生活难问题；并为8名优抚对象改善住房条件发放3万元房屋维修款，解决住房难问题。
四、下一步工作打算。
1、创新低保审核、审批程序。
我局将积极探索城市低保申请权限上移的低保对象认定办法，将原来的社区接收申请改为办事处接收，改变“三级管理、三级审批、三次公示”的旧的审核、审批模式，建立“两级管理、三级评议、两次公示”的新审核、审批程序。
以全面提升广大干部职工的群众工作水平、业务工作能力为目标，以“学业务、懂政策、强素质”为主线达到增长才干、提高素质、改进作风的目的，要求各业务科室通过以老带新、业务竞赛、基层实践、学习培训等形式，培养能够深入群众、组织群众、服务群众、团结群众的群众型工作干部。
3、深入推进党务政务公开。
项目的清理和规范运行。对所行使的所有行政权力和各项为民服务工作，进行逐项清理，编制职权目录，制作流程图并通过公开栏进行全面政务公开。
二0一一年五月八日。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇七
2017年是不平凡的一年，是跨越式发展，解放思想的关键之年，也是动荡不安，多灾多难的一年。镇宣传文化中心牢固树立科学发展观，坚持以人为本，坚持先进文化前进方向，为促进文化市场的健康发展，丰富人民的业余文化生活，宣传文化中心狠抓了以下几项工作：
一．加强文化市场的科学管理
坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，以管理促发展。坚持每月定期对文化市场进行检查，并作好检查记录。坚持不定期的抽查，确保文化市场的健康发展。
1.认真抓好对网吧，电子游戏厅等文化娱乐场所的管理和监督检查。镇有两家网吧，一家电子游戏厅。文化中心在年初时与其签订娱乐场所安全责任书，每月进行检查，并对网吧实行信用等级测评，信用等级低的网吧将受到行政处罚。
2.认真抓好对图书、音响制品等出版物市场的管理和监督检查。镇有6家碟行，3家书店。文化中心对其进行不定期的抽查，杜绝不法音响制品的流通，有效净化图书音像制品市场。
3.加强对文艺演出市场的管理和监督检查，对没有文化演出许可证、内容不健康以及安全设施不健全者，坚决不允许演出，确保演出内容的健康及演出安全。
二．开展健康有益的文化体育活动
1.协助搞好广场舞活动。
由镇政府出资1.5万元为镇舞蹈队修好了获得场地，并购买了电视、音响及其他活动设备和体育设备，丰富了老年人的晚年生活。并且由县文体局配送的`龙灯、大鼔等也送给了退协。
2.开展农民读百书活动
2017年，镇12个村社到县文体局领取了20万余册书籍，建立了镇所有的农家书屋。书籍的内容有文体方面的，有农村致富方面的，科技方面的，政策方面的，以及饮食方面的等等，包罗万象，内容多种多样。对丰富农民的业余文化生活，提高农民的文化素质修养是不可多得地精神食粮，也为农民致富找到了有力的助手。在大桥村还配送了篮球架、乒乒球架的农民体育健身器材。
3.建立综合文化站
由县文体局投资16万，镇上投资20余万总投资达36万建立了镇综合文化站，设有办公室、电子阅览室、多功能活动室、培训室。充分满足了广大人民群众的精神文化需求。在以后还将建立800平方米的综合文化广场。
三．加强文物保护管理工作
确保国家文物安全。
2017年也是不断创新，提高自身素质的一年。本文化中心在党委政委的领导下，镇的文化体育事业稳步向前发展，全镇人民热爱文体事业，互帮互助，和谐相处,在全镇上下产生了巨大影响，激发了广大群众投身体育事业的积极性,树良好新风尚。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇八
武功中心公寓辖武功兴平蔡家坡东线三个公寓，主要承担着东线三台调机乘务员及住寓机务人员的吃住洗服务。共有干部职工10人，武功5人，兴平4人，蔡家坡1人（属承包性质），与其他公寓相比其特点一是“点多”：三个公寓，各成一体，麻雀虽小，五脏俱全，设施设备，服务内容标准和要求却不少；二是“线长”：因为点多线长致使管理成本费用高，且给管理工作带来不便和困难；三是设施设备老化陈旧，三个公寓建寓时间长，尤其是兴平公寓建于六十年代，设备陈旧老化，不仅成本支出大，消耗费用高，劳动力付出多，无形中增加了劳动力和成本费用的支出；四是人员少：工作杂，必须是多面手，每个人既要承担服务锅炉又要做好对外接待乘务员服务，要具备独当一面的能力；五是要求人员综合素质高：由于人员少，没有人监督，要求人员自觉性要高，综合能力得强，同时具备全面的业务技能。
二、主要做法。
（一）注重基础建设，严格制度管理。制度作为工作行为的规范，是落实岗位工作标准，以人为本实施公平公正有效管理的基础和保证。作为管理者自己根据公寓工作性质特点和要求，结合武功中心公寓实际，以岗位工作标准为依据，本着实用实效便于操作的原则，制订了不同岗位融工作标准、服务质量、安全责任、职工“双纪”为内容并与经济责任挂钩的“武功中心公寓考核办法”；并以此为依据，实行以岗位职工、工班长、管理员和主任为主的逐级负责以及连带责任考核追究制度，通过制度的健全完善和执行，确保了岗位工作责任和岗位服务标准的落实，确保了岗位、工班、车间管理作用的有效发挥。
在健全完善制度规定的基础上，注重并加强“四个管理”。一是注重并加强目标管理，根据公司要求和公寓性质、特点和优势，制定和明确了武功中心公寓服务经营目标及策略，并将目标按比例量化细化到不同的工作岗位，融工作职责岗位标准服务质量工作实绩为一体，并与分配挂钩实行定期考核，使目标注入到日常工作的整个动态过程，既增强了职工的责任意识，便于职工的监督考核和评价，也使实现目标成为大家的共同意识和自觉行为。二是注重并加强制度管理，以落实岗位标准依据，以制度为准则，通过岗位考核，逐级考核和责任连带考核，增强岗位职工的责任意识和价值意识，以规范岗位行为，促进了岗位工作标准的有效落实。三是注重并加强过程管理，及时发现解决和处理工作岗位以及管理中存在的矛盾问题和漏洞，做到实际工作中，工作看标准，考核重依据，管理靠制度，同时及时发现解决管理制度管理方法与实际管理工作中不相适应的内容和形式，通过调整补充和完善，使管理过程更加严谨，更加有效，更切合实际。四是注重并加强细节管理，在着眼管理工作的整体性系统性同时，从点滴做起，从细节抓起，一丝不苟地执行和落实岗位标准和工作制度；通过细节去发现问题，并经过分析查找和发现管理工作中存在的问题，通过抓点滴抓细节强化职工两纪，确保安全生产和服务质量，以创造良好的文化氛围，促成职工良好工作习惯的养成。
（二）注重以人为本，营造和谐氛围。人是决定因素。我始终把以人为本，尊重人关心人爱护人创造公平公正营造团结和谐的工作环境和氛围作为管理工作的基本追求。第一是做到思想上关心。对每个干部职工的思想观念、性格特点以及不同时期、不同阶段的思想活动和心理特征做到心中有底，多种形式地化解思想认识上存在的缺陷和误区，真正从思想观念和方式方法上帮助干部职工解决工作生活中存在的问题。第二是生活上关心，倾听职工意见，注重职工需求和感受，真心实意、力所能及地帮助职工解决工作生活中的困难和问题。第三是工作上帮助，教育干部职工做好工作是以人为本营造和谐氛围的基础和根本，在严肃纪律规定严格制度考核的基础上，从点滴做起，从小事抓起，依据职责和标准，及时发现解决日常工作中职工工作中的遇到的困难和问题，并通过个别谈心，定期交班会的问题查摆和原因分析，以达到发现问题、分析问题、解决问题，促进工作的目的。同时，正确处理寓乘二者之间关系，针对小公寓服务工作的特点，教育职工转变服务观念，改善服务方式，树立“双赢”思想，要求职工把责任意识、工作态度、服务质量具体落实到日常工作的一点一滴一言一行当中，从而，为良好的寓乘关系奠定扎实的基础。
（三）搞好寓乘共建，提升服务质量。我们始终把公寓建成寓乘之家，把为乘务员服好务，让乘务员满意作为公寓工作的'主旨和目标，大到服务设施设备的改善，事事处处一点一滴都从乘务员出发，为乘务员着想，真心诚意地为为乘务员服务。
1、明确“一个目标”，树立“三个理念”。一个目标：确保乘务员满意。教育职工乘务员是公寓服务和生存发展的主体和根本，没有乘务员，没有良好的服务，公寓将不复存在，也势必影响和危及每个人的工作和生活，从而转变职工观念，从以往的思想观念、狭隘认识和服务方式中走出来；“三个理念”即：“双赢”的理念，100-1=0的理念，细节决定成败的理念。“双赢”：只有把乘务员的服务做好了，才能赢得乘务员的理解支持，也才能保证公寓包括每名职工的既得利益，否则，反之。100-1=0：服务工作要求必须百分之百的落实，来不得丁点疏漏和丝毫马虎，必须按照工作职责和服务标准认真做好每一项工作，任何一个差错都会使整个服务工作前功尽弃，功亏一篑，给整个工作带来损失和影响。譬如10、17事件充分说明了这一点。细节决定成败：服务工作的每一个细节都或多或少地影响或决定着服务工作的成败。与此同时，围绕目标和服务质量，规定并明确必须贯彻执行的“严高细实活”五字方针、必须认真执行和落实的经营管理策略以及服务工作必须突出的三个重点、员工必须养成的三个习惯，以确保服务观念服务方式的转变和目标的实现。
2、改善设施设备，优化服务环境。武功中心公寓所属东线蔡家坡、武功、兴平三个小型公寓，建寓时间长，尤其是兴平公寓建于六十年代。三个公寓，其中武功兴平管理方式几经变迁，直至中心公寓成立前，先后经过个人承包、大公寓代管，资金先天投入不足，欠帐多，缺陷多，遗留问题多，设施设备陈旧，硬件条件落后，难于满足乘务员服务需要，对此，在路局房管分生活处洪处长亲自重视下，主抓公寓领导的指导下，先后对兴平武功蔡家坡公寓房屋设备进行了较为全面的改造，经过改造的公寓面貌焕然一新，乘务员生活休息环境得到了改善，职工工作环境得到了改观。
3、改善服务方式，提升服务质量。在改善硬件设备，优化服务环境，坚持标准化服务的基础上，我们注重服务方式的改善，不断提升服务质量。一是在严格岗位考核，落实工作职责和岗位服务标准的同时，要求每一名职工抱着对工作负责，对乘务员负责，对自己负责的态度，从点滴做起，从小事做起，无论是言谈举止还是岗位行为都要体现人性化服务，通过人性化服务，营造和谐融洽的寓乘关系和“家庭”氛围；二是通过座谈会、茶话会、个人意见征求以及发放服务质量意见征询表等多种形式，定期不定期地听取和交换乘务员对公寓吃住洗方面的意见和建议，力所能及地满足乘务员在寓的各种服务和需求；三是坚持标准化服务。铭记和吸取“10、17”教训，根除“破车”观念和懒散思想，在严格制度考核，严肃劳动纪律的同时，实行标准化服务，按照不同岗位的标准要求，定期不定期地进行考核和抽查，并将抽查和检查结果与分配挂钩，促进了各岗位工作标准的落实，促进了服务质量的提升。
二00六年十二月二十二日。
作为一名党员，尤其是一名党员干部，我的言谈举止、所作所为，工作好坏，不仅关系到自己在职工心目中的形象，关系到职工对自己的评价，关系到政策制度的执行、各项工作的落实，而且关系到公寓的整体利益和职工的个人利益。为此，在定制度，作决策，做事情时，总是以是否对公寓有利，是否对工作有利，是否对职工有利来想问题、做事情；要求职工做到的，自己首先做到，不允许职工做的，自己坚决不做，在制度和规定面前，做到严于律己，公平公正，一视同仁；坚持深入班组和一线检查工作和参加劳动，经常听取职工乘务员意见和建议，及时发现解决存在的矛盾和问题；加强成本费用的管理，坚持季度成本费用支出分析，面临计划先天不足，设施设备老化，费用矛盾突出，计划费用与实际需要脱节的实际，从一滴水一度电做起，开源节流，想方设法保证公寓工作的正常运作；面临沉重的经营任务，发挥房产优势，利用空闲房屋，通过房屋租赁结构的优化，多种形式的租赁，以实现现有资产收益的最大化；坚持民主管理和班务公开制度，凡涉及诸如工资考核奖金分配以及公寓和职工利益的事项，都通过点名会公开栏形式予以公示，以确保职工的知情、参与和监督。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇九
按照县教育局工作部署，二郎中心校结合自身实际情况，扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行。现对照《太和县2017年秋季开学工作检查和调研提纲》，结合教育局检查组对我校开学工作的指导意见，将本学期开学工作情况汇报如下：
一、规范办学情况
为了做好开学的各项准备工作，我校于8月27日召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教育局工作要求制定了本学期学校和各部门计划。28日上午对全体教师暑期备课情况进行全面督查，收交学科计划，检查备课的数量与质量，保障教师上课有准备，教案超前一周。30日、31日组织组织学生报名，发放教材，确保9月1日正式上课。总务处对校舍进行安全排查，修理损坏的门窗，对所有教室、办公用房进行了整理、维修，创造良好的育人环境，为新来的教师添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。总之，按照上级要求，做到了开学、上课准时，教材、簿本发放及时，各种规章制度、计划、工作行事历等提前制定，开学及时执行，教师编写教案超前，作业布置及批改按时，校园环境整洁、美观。
同时，我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。同时，在开学之初，我校进一步规范了办学行为，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为；不代收代办保险和强制师生投保。本着教育公平、公正的原则和“以人为本”的原则，不设重点班，坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
二、师生管理情况
上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每周一公布，每月一评比。在教学上继续实行《量化考评制度》，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的`提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
针对部分教师思想不安定，我校单独找他们谈话，杜绝了教师小病或无病请长假的现象，除三位确实不能上岗的同志外，现在所有教师都能坚守岗位。我们还利用暑期备课、政治学习开展了教师职业道德、行为规范教育，重温了《中小学教师十不准》，时时提醒广大教师严格遵守有关政策与制度。
对学生的管理业得到了加强。学校安排专人负责建立学生流动档案，准确掌握学生动向，制定了切实有效的防辍控流措施，而且我校领导高度重视。在开学前夕和开学之初，中心校先后三次召开防辍控流工作会议，要求各位每天汇报流失生的去向与劝返情况，经过全体教师的共同努力，今年的学生流失现象极少。
三、经费管理情况
在上年度严把经费报批手续的基础上，开学初，我校进一步强调经费管理和使用的手续和要求，所以开学时设立公示牌，明确收费标准，做到了无乱收费现象，而且收费使用票据规范，簿本费与学生收接及时。中心校及各中小学财务制度健全，经费开支手续规范，义保经费完全按照上级要求拨付与使用，无违规行为。
四、安全工作情况
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不参与危险的活动等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生及家长的安全意识得到了更进一步加强。
开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。
学校加强了食堂和宿舍的监管力度。分管后勤的领导和值班教师，每天对宿舍和食堂进行督促检查，并随时做好记录，随时指出存在的问题，责令相关人员及时纠正。对校外租房住宿的学生，学校安排专人负责，及时排查、登记，不定期巡查，定期召开这些学生的会议，加强安全教育和良好行为习惯教育。
《二郎中心校2017年秋季开学工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十
根据市县主管部门的安排，在教育局、镇党委政府的领导下，经全体教职员工的共同努力，我校开学工作安全、平稳、正常有序，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：
一、教师按时到岗，开学工作井然有序
学校领导班子8月25日就聚集在一起，召开校务会议，筹划开学工作。8月28日上午召开了全体教师会，做好了开学动员工作。对开学宣传与其它各项工作，都作了细致的安排。开学工作井然有序，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教职工 90 名，全都按时到岗到位。署假期间，学校把升旗台进行改造、并在周围装砌了台阶，使学校布局更加规范美观；为进一步优化教育资源配置，恢复了部分村小，把原来的初小部合并到中心校本部，真正办成了一个1—6年级的完全小学，满足了家长对优质教育资源的需求。
二、狠抓了控流保学，确保学生无一流失
左右，向家长宣传了有关政策。学校还及时与各班班主任签订了控流工作责任状，确保本班学生的巩固率达100％；三是政府领导非常重视督学控流工作，开学初政府领导特意到学校视察学校开学情况，并召开了座谈会，在会上陈爱丽主席明确要求，督学控流工作一定要抓到实处，还要求学校一定要到贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽政府最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。
8月30日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。我校本期应到学生 1852 人，实到学生 1837 人，其中转出 87人，转入 72 人，学生辍学率达到了0﹪。（学生人数统计见附件一）
三、学校收费规范 后勤服务工作到位
我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，并聘请了县人大代表陈电平，县人大代表谢振宇为我校收费监督员。自觉接受社会、家长监督。（收费标准见附件二）
在校长陈建军的组织安排下，后勤处开学初对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修，对学校环境卫生进行了整理，并对教师办公室进行了合理调整，及时购置了办公用品，为师生营造了一个好的教学、学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。
四、警钟长鸣 狠抓学校安全卫生工作
学校坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，
以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。
1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导机构和工作班子，制定了《学校安全工作计划》、安全工作制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。
2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路、学校围墙等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改。
3、学校幼儿园校车按要求全部申请办理了“校车准运证”，粘贴了“专用标识”并进行了车况年检。从未发现学生乘坐“三无车辆”。
4、学校重视饮食安全，学校水井、食堂、宿舍及公共卫生区域按要求统一进行了严格的消毒处理，且相关从业人员都具备相应资质。坚持采购台账制度和每餐留样制度。
5、建立健全门卫和保安制度，落实进出校门登记要求，学校还加强了安全设备设施的添置和管理。
6、加强学生入学教育和安全教育。学校通过学生集会、开学典礼、升旗、广播及班会为载体进行教育，强化学生的安全意识。
7、落实安全工作责任制与责任追究制，校长与副校长签订《安全管理责任状》，班主任与学生家长签订了《安全管理责任书》，主管副校长与教师签订了《安全管理责任状》。
五、规范办学行为
教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月1日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：
1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程。
2、均衡配置师资。无教师进行有偿家教、校外兼课等现象。
3、起始年级班额严格控制在国家规定标准内。
《流峰中心校2017年秋季开学工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十一
多年来，我校在总结过去学生教育与管理经验的基础上，围绕“一切为了学生未来”的核心教育理念，大胆尝试、大胆创新，探索形成了具有特色的、适合实际的学生教育模式。
一、围绕“一个中心”
学生教育和管理的重要目的就是引领学生将主要精力和心思用在学习上，学生想着学习，就会少想少做其他事情；学生学习了，就会受到有益的教化，价值取向就会发生改变，就会自觉追求健康、向上的东西。因此，我校的德育工作始终紧紧围绕教学这个中心有效展开。
针对学生入学基础差，缺少升学和就业压力，自觉学习意识普遍不强的现状，我们学校大兴研究之风，有目的开展调查研究，积极寻求激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯的有效方法。
针对部分学生厌学、不学现象，通过问卷调查、作业统计、科任模底反馈等途径，了解、分析学生的学习状况，开展“学风建设大讨论”，促使学生明确“为谁学、学什么、怎样学”，端正学习态度。
倡“努力学习从课堂不睡觉、自觉完成作业做起”并围绕搞好学习，推动《班级公约》的订立。
针对个别“潜能生”，我们从三方面入手进行帮教。一是帮其分析原因、查找差距、订立个人目标规划，公之于众，以便自我鞭策，大家监督；二是提出了“团结互助从主动帮助落后学生、发生矛盾互谅互让做起”的倡议，推行同学间思想、学习、活动互助的“一帮一”“多帮一”活动；三是建立家长联系制度，主要是定期与重点学生家长沟通、会晤（家访或请家长到校），新生期中考试后、每学期补考后适时召开家长座谈会等，全力帮教。
针对部分学生不会学习的现状，我们采取典型引路和学习方法推介等活动，让学生得法、成绩优异或进步大的学习标兵进行现身说法，通过升旗讲话、校园广播、校园网，谈自己是怎样看待学习的、怎样对待学习的，进行有益的引领。
二、坚持“两个根本”
我们认为，中等职业院校学生管理与教育，必须坚持“两个根本”，一是正面教育，二是从严管理，二者不可偏废。单纯的正面教育不可能达到每个学生如愿成长，但仅仅靠制度约束、强硬管理，缺少正确的引导，不仅难收良效，也违背了教育的本质，因此，在工作中，我们始终注意正面教育与从严管理相结合，普遍性教育与个别教育相结合。
普遍性教育着重几个方面，一是阶段性教育，如：新生
入学以制度灌输为主的规则意识教育；期中考试结合后，以端正学习态度、努力搞好学习的责任意识教育；寒假前，以安全法制和鼓励投身社会实践的公民-意识教育；年后新学期开学，以“奉献爱心”为主旋律的“五心”教育，等等。二是针对性教育，如：针对学生不讲团结，开展的案例分析、情境演示、现身说法形式的法制教育；针对学生践踏草坪、乱扔杂物的爱护环境、关爱集体教育；针对学生不懂珍惜、铺张浪费现象的感恩教育、艰苦奋斗教育；针对学生随意说脏话、粗话的文明修养和形象教育；针对学生吸烟、搞对象开展的遵章守纪教育、青春期教育；针对学生抄袭作业、考试作弊而开展的诚信教育等。三是民族精神教育，主要是重大历史事件、重要纪念日和节日的相关知识链接教育。四是激励教育，对评比竞赛获胜班级，对学生中涌现的好人好事、学生标兵等予以及时表彰，明确向先进和优秀群体、个人学会什么，怎样学。五是引导性教育，改变过去那些生硬的“禁止”、“不准”，变成“要”、“不”、“请”，如“学生十要十不”、提倡“十做起”等，把规定变成学生发自内心的渴望、诉求。
学生的差异性教育，重点从三方面抓起：
一是坚持“面对面”“一对一”式的“八必谈”，即：
1、降级、黄牌警告必谈；
2、上一学期操评不及格必谈；
3、离异、单亲家庭必谈；
4、严重违纪、受校纪处分必谈；
5、家庭特困或突曹意外必谈；
6、性格特异者情绪波动较大时必谈；
7、爱到表彰奖励必谈；
8、学生干部必谈。
二是对单亲、离异及特殊家庭子女重点教育，包括情况摸底、建立联系网、搭结对子、实施帮助，从而达到从生活上关心、情感上关切、学习上关注。
三是对特殊学生进行必要的心理调适和辅导。
三、完善“三全管理”
为避免学生管理漏洞存在，我们学校坚持推行“三全管理”即：“全员管理”、“全方位管理”、“全过程管理”。具体概括为三句话：
“人人有责任”：从我校的员工理念“人人都是教育者又都是受教育者，人人都是管理者又都是服务者”不难看出，上至校长、下至普通教师，每个人都是德育工作者，每个人都担承着教育管理学生的'责任，形成全员育人的良好氛围。
《淳化县职教中心德育工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十二
2012年我镇中心校在县教育局和教研室的关心和指导下，坚持以教学为中心，以新课改理念为导向，以教师的专业发展和提高教学质量为宗旨，认真开展教学研究活动，做了大量的工作，取得一定的成效。现将我们的主要做法汇报如下：
一、组织骨干教师送教下村校活动。
为了开发本地资源，发挥教学骨干的引领作用，构建适应新课改的、具有本地特色的课堂教学模式，大面积地提高教师的教学水平，我校于2012年春季学期组织了学科带头人，教学能手，中心校本部教学骨干陈玉娟、黄珍荣、熊侣达等八位教师到各村校上示范课，八个人分为两个小组，每组（语文、数学各2人）负责到三个村校借班上示范课。所到学校均组织老师分科观摩、评课、与上课教师互动交流。此项活动深受老师的欢迎，他们普遍反映：以往到外地听课，看光盘上的优秀课例，总觉得人家的经验很好，但做起来很难。我们本地教师用我们的学生上课，很实在、很直观，学起来比较容易。这次活动对老师们学习新理念，让课改理念走进课堂起到了鼓舞和推动的作用。
二、组织开展“采用远教技术，改进教学方法”的课堂教学竞赛。
随着现代远程教育项目的实施，我镇六所村完小都建立了电教室（模式1），中心校本部建立了简易多媒体电教室（模式2）。为了充分发挥远教技术资源在教学中的效益，引导教师积极使用远教资源为教学服务，今年4月份，我校组织开展了“采用远教技术，改进教学方法”的课堂教学竞赛活动。竞赛分初赛和复赛，初赛现在由各小学组织，由教研组推出选手参赛。（初赛旨在让更多的老师能参加此次活动）然后每校推出两名选手参赛（科目不限、语、数、图、音均可）参赛选手在本校电教室采用远教资源上课，中心校组织评委到各小学巡回评课，并组织老师观摩。这次竞赛激发了老师们学习，使用现代教学技术为教学服务的积极性，现在我镇大部分中、青年老师都能使用光盘上课，教学内容的呈现方式更形象、更直观、大大激发了学生学习兴趣，提高了教学效益。同时为模式1升模式2打下基础。
三、成立中心备课组，开展集体备课活动。
根据目前各村校同年级班数少，同年级同科开展集体备课比较困难的现状，从2012年秋季学期开始，我们改变了集体备课的做法，由中心校牵头，由各校同年级同科的老师参加，组成中心备课组，语文、数学各6个组，组长由中心指定期骨干老师担任，每组每学期开展活动2-3次，由组长组织按以下几个环节开展工作：确定课题--分头主备--中心发言--集体研讨--调整方案--分头实施--总结提高。经过一学期的实践，我们认为这样的集体备课是切实有效的，一是同年级同科的集体研讨更具有针对性。二是发挥集体的智慧集思广益，大家通过对中心发言人设计的教案进行研讨，得出既符合课程标准要求，体现课改精神又切合本地学生实际的教案，提高了教师设计教案的能力。三是对新教师或教学水平较低的教师起到了引领、帮扶的作用。使他们对如何确定教学目标，如何把握重点、难点、如何处理教材和选择教法等方面的能力逐步得到提高。
四、开展四年级教材培训。
今年是我们使用新课程实验教材的第4年，经过几年的学习和实验，老师们已经积累了一定的新课程理念和使用实验教材的经验，所以这次培训主要以典型引路为主，教材疏导为补。我们分别在灵口小学、周眷小举行了新教材示范课，听了黄翠萍、方东两位老师的经验介绍。语数辅导员作了四年级新教材疏导。通过听课、评课、听经验介绍和教材疏导，使老师们明确了四年级新教材的编排特点，教学目标教学策略，为老师们实施新教材教学铺平了道路。
五、开展教学、教研能力调研活动。
为了了解我镇小学语文、数学老师的教学教研能力，以教研促教学，我中心校于2012年秋季学期分别对灵口小学、新桂小学进行了教学、教研能力调研。具体做法是：调研前两周，被调研学校1--6年级语、数老师每人自定课题备好一节课，写好教案（初稿）交教研组讨论形成正式教案，调研时，用这份教案上一节公开课，中心校组织全镇小学同年级同科的'老师来听课、评课，参加听课评课的老师每人填写一张《课堂教学评分表》写一份评课发言稿，交给听课组组长，组长整理后，在大会上反馈。中心校对调研活动进行总结，并将《课堂教学评课表》及评课发言稿存档作为教师教学教研能力和后一步制订教研规划的依据。
这项调研活动，改变了以往上研讨课堂只是由少数课上得好的老师来承担的做法，而是全员参与，平时上课一般或较差的老师也有上研讨课的任务，这样做一是促进这些老师钻研教材改进教法；二是针对这些老师课堂教学中的薄弱环节进行指导，有针对性地帮扶这些老师提高课堂教学能力；三是发挥教研组的作用，推动集体备课的开展。
六、组织学科竞赛，以竞赛促教学。
为了了解教与学的情况，激发教与学的积极性，2012年12月，我校举行了四年级数学、五年级语文竞赛活动。具体做法是：各校按单人单座设立考场，全镇交换监考员、集中流水评卷。此次竞赛设学生奖和指导老师奖，学生奖按参赛年级学生数的15%评出一、二、三等奖，发给荣誉证书和奖品。老师指导奖按所任班级的一分三率和获奖率的总积分由低到高奖励前五名，一等奖1名，二、三等奖各2名，发给荣誉证书。
通过竞赛，使中心校了解到各校各班科教与学的真实质量，增进了校与校之间，老师与老师之间的相互了解，互相学习，增进了老师、学生的竞争意识，营造了“比、学、赶、超”的良好学习风气。
七、督促指导各村校开展教研活动。
我们在做好以上几项活动基础上，还重视督促指导各村校开展教研活动，制定了学校教研活动呈报制度，要求各校在教研活动前2天向中心校报告，语、数辅导员尽量抽时间参加学校的活动。据统计，今年全镇各小学共开展语文教研活动35节（次），其中春季学期16节（次），秋季学期19节（次）；共开展数学教研活动25节（次），其中春季学期11节（次），秋季学期13节（次）。
八、鼓励教师认真总结教学经验，撰写教学论文。
我镇中心校领导十分重视教师的专业发展，鼓励教师认真总结经验并提升到理论高度，写出教育、教学经验总结、论文或教学案例。中心校黎校长向老师们承诺：凡2012年老师的教学论文（案例）获县、市、区一、二等奖的，由中心校出评审费。这一承诺，大大激发了老师们的积极性，全镇小学老师积极学习教育教学理论和课改理念，认真总结经验，收集资料、()撰写教学论文（案例），仅2012年上半年，全镇小学共有72篇教育、教学论文（案例）参加县、市、区的评比，有59篇获奖，其中一等奖9篇，二等奖21篇，三等奖29篇。
存在问题：
一、成立中心备课组虽切实可行，但由于人员分散在各村校，集中比较困难，所以开展活动的次数较少，研讨的问题不够系统，内容不够全面。
二、对校本教研的概念比较模糊，是以中心校为本，还是以村校为本。对村校的教研究如何组织，如何开展，我们经验不足，指导不力。因此村校的教研内容比较散，比较随意，有数量而收效甚微。
今后的工作思路：
一、继续抓好中心校（镇级）的教学研讨活动，一年不少于4次。
二、组织力量参加来宾市组织的“推进农村校本教研的实践研究”课题的子课题（待定）的研究。
三、抓好一至两所村校的校本教研工作，以点带面，推动全镇各小学的校本教研全面开展。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、学校基本情况：
xx镇中心小学共有在编小学教师150名，幼儿园教师3名；下辖四个完全小学，三个教学点，二个独立幼儿园，一个中心校。小学在校学生1873名，幼儿园在园学生107名。小学低于20人班级11个，三年内退休教师65人。其中，罗马小学6个年级共有学生72人，地处仲村镇交际处，学生流向仲村民办学校较为严重；薛南小学地处与罗庄区交际处，学生流向罗庄区民办学校严重。棠林小学与单庄小学在费县和兰山交际处，学生流向刘庄、武德、马厂湖学校较多。流失学生主要原因有两个：一是家长打工，无时间接送，推到民办学校，减轻负担；二是教学质量差，教师责任心不强，不能吸引学生入校就读。
二、学校现状。
我校连续三年黄牌警告，教学排名倒数第一。近期工作中，学校领导班子讲团结，不推诿；讲奉献，不埋怨；讲创新，不气馁；讲合作，敢担责。齐心合力，力争第一年走出倒数第一，不再是黄牌警告学校；第二年争取达到全县乡镇中游成绩；（有付出就有回报，2020年暑假六年级毕业测试中，语文学科取得了乡镇第三名的优异成绩，其他年级各科成绩得到大幅度提升，在全县倒数后十名学科减少了80％。）。
1、设立一个目标：
走出后三分之一名次，办出学校特色，吸引学生回流。
2、抓好两个群体：
一个是教师群体，转作风，正师德，明量化；在2019年9月份，开始在中心校进行了选课定岗活动，教师任课由原来的平均7.8节课，到每人平均13节课，并在讲课比赛中我校获得四个县级一等奖，二个县级二等奖；在2020年8月份，我们进行学校中层教干竞争上岗，全镇教师选课定岗，由原来的不想上课转变为人人抢课上；青蓝结队发挥作用，刚刚结束的数学讲课比赛中代广娟老师获得一等奖第2名优异成绩。
另一个是学生群体，抓习惯，重养成，促兴趣。我们在开学之初，抓好学生的学习习惯和卫生习惯，并用兴趣引导学生养成良好习惯，一是校内不设小垃圾筒；二是当日事当时清；三是做自己喜欢的事。在2019年英语素养展示大赛中获得一等奖；刚刚结束的2020年小学语文集体。
当前隐藏内容免费查看诵读大赛获得一等奖第1名，4名同学获得写话展示一等奖，1名同学获得二等奖。2019年获得xx市青少年足球锦标赛女子乙组第五名，男子乙组第七名；2020年8月被评为“全国足球特色示范基地”。
3、引领师生走好教学四个步骤：即：学、查、改、纳。
学：接受新知识，让学生跟紧教师讲课进度，基础的知识点一定地理解消化，出现了差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少成多。
查：对所学的知识进行巩固和检查，作业和测评是查的主要方式。
改：是对知识不稳固和漏洞进行整改，有效方法是建立错题题本。
纳：即知识的归纳，错误的找出为什么错；正确的找出省时的步骤，及时归类。
4、协调好三方关系：即：学校、社会、家庭。
在xx镇家庭教育是最薄弱的环节，家庭教育的价值远远没有被认识到，在家庭教育之路上很多父母是无证驾驶，所以家校合作尤其重要，加强家校互动，强化家校共育机制，建立新型家校合作方式，让父母更多地参与学校生活，与孩子共同成长，实现家庭、学校教育的协调发展。在2019年10月成立第一届家长委员会，每月进行一次家长委会交流，取得了良好效果。
四、学校近期工作安排：
1、进一步完善教学管理，抓实推门听课，做好期中质量调研抽测。
2、开展结队帮扶和校际联研，与兰陵县第四小学和兰山区古城小学，深入交流。
3、推动消防与抗震检测工作。
4、完善疫情防控环节，压实防控责任。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十四
东赵中心校位于潇河北岸，榆次城东15公里处，全乡有29个行政村，现有一所中学和东赵、李墕、上戈、苏家庄四所小学。全乡共有小学生696人，中学生404人，在职教职工138人，其中中学教师49人，小学教师72人，提前离岗教师17人。此外，我校还有44位离退休教师。近年来，我校认真落实优先发展教育的战略思想，全面贯彻党的教育方针，团结奋斗，有步骤、有计划地推进教育事业的不断发展，在各方面取得了显著的成绩，现做如下汇报：
一、扎实开展我校的安全教育工作
1、百日安全大检查
新学期一开始，我中心校就与各校校长、教师层层签订安全目标责任书，强化责任，坚持谁签字、谁负责的原则，认真组织，促进了学校安全责任的落实。并及时组织相关人员对所辖各中小学学校的校舍、围墙、食堂、宿舍、厕所、实验室、电脑室、水电气路、消防器材、体育活动器材等教学生活设施及校园周边环境进行了一次全面细致的安全隐患大检查，有效地排除了学校的各项安全隐患。
9月10日开始，我校按照省、市、区教育部门的有关要求，认真组织辖区内中小学开展了安全应急演练，制定和完善了各类活动的应急预案，加强了突发事件的应急管理，提高了学校的安全管理和防范水平。
2、校方责任险工作
为进一步做好全乡校方责任保险工作，建立和完善校园事故应急
和学校的合法权益，根据省、市、区校方责任保险工作会议精神，我乡五所学校做到了在校教职工和学生人人投保，投保率达100%，努力营造了安全教育与责任保险相结合的良好氛围。
3、加强交通安全教育和管理工作
2011年10月9日下午，区教育局组织召开了“切实加强我区中小学幼儿园交通安全教育和管理工作”的会议，为贯彻落实本次会议精神，我校相关人员在会议结束后立即对我乡五所学校全体学生上下学接送车进行了一次全面调查，并登记造册，做到了不留死角，不漏一人，切实加强安全教育，提高了全体师生的交通安全意识。
自10月10日始，我校在全乡范围内开展了以交通安全教育为主题的“四个一”活动，即：上好一堂交通安全教育科，开好一次交通安全主题班会，组织好一次交通安全演讲活动，召开一次交通安全主题的家长会，并与学生和家长签订了《中小学及家长安全承诺书》。
4、食堂食品安全工作
学校食堂卫生安全直接关系到师生员工身体健康和生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，在区教育局、区防疫站等相关部门的高度重视和正确指导下，学校领导高度重视、制度健全、管理到位，学校饮食饮水、食品卫生安全工作取得了令人欣慰的成绩。
品留样，做到查有实据，第四、不定期对食堂进行检查和督导，有效化解学校饮食安全工作风险责任，切实保证学校食品卫生安全。
经过一系列积极有效的工作，学校食品卫生工作不断提高，在今年晋中市食品安全检查中，我乡获得第一名的好成绩。今后，我们将进一步增强学校饮食饮水、食品卫生工作在学校教育工作中重要地位的认识，积极努力工作，为我区教育事业健康发展做出新的贡献。
二、严格规范我校的办学行为
1、规范招生和编班行为
我校根据晋中市“五个规范”要求，严格按免试、就进、划片、分配的原则进行招生，并使用教育局统一编班软件对本次应届新生按照随机分配的方法实行编班，达到了平均分班的效果。每学年各班都均衡配备教师，均衡编班教学，杜绝了重点班等违反规范办学的现象。
学校严格执行晋中市中小学学籍管理规定，积极实行学籍信息化管理，做到学籍有专人负责，学校已经建立了纸质和电子学籍档案管理，学籍资料分类清楚、条目清晰、数据准确、上报及时。
我校严格执行九年义务教育制度，对所辖学区内适龄儿童进行摸底清查，做到了中小学入学率100%，近年来，没有学生流失情况的发生。
2、规范作息时间
1小时的体育活动时间。严格控制中学早晚自习，时间在1.5小时之内，并且学生自习时间不允许教师讲课。我校严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课，严格执行国家规定的作息时间。
3、规范课程设置
我校按照《义务教育课程设置实施方案》要求开齐了国家课程，地方课程，校本课程。尤其是综合实践活动，研究性学习，校本课程与音体美等课程在东赵小学和中学配备了专职教师，并将课程表上报到政教办进行审核、监督，确保各种课程开设全部到位。确保了学生素质的全面提高。
《东赵中心校各项工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十五
按照市教育局的要求，结合我镇自身实际情况，我们扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：
一、 开学初准备有序，各项工作快捷平稳
为了做好开学的各项准备工作，我校与2011年8月27日下午在中心校办公室召开了全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据市教育局的要求制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达教育局开学工作会议精神、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。8月29日—30日组织学生报名注册，8月31日上午组织学生打扫卫生，下午发书，全镇各校9月1日正式上课。
中心校总务处要求各校校长对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。
二、落实政策 ，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。
坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“以人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为
学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
四、完善制度、落实管理兴校。
开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
五、抓好安全工作，创建平安校园。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。
开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排门卫轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。
开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。
本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我镇教育工作再上新台阶.
放珠镇中心校
2017、9、6
在本学期开学工作中，我校按照普定县《二〇一一年秋季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的.自查情况简要汇报如下：
一、开学常规工作情况
1、教师到校情况：
我校教师于8月26日报到，下午3点召开新学期教师会议，宣布班子成员，传达县局会议精神。8月29日至31日开展了报名注册工作，同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作，维修各班桌椅板凳。9月1日正式投入教育教学工作，9月6日举行开学典礼。全校应到教师41人，现实到教师41人。教师按时上班 ，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
2、学生到校情况：
我校于8月29日当天早上8点，召开开学工作会议，要求各班主任做好控辍保学工作。我校应到学生736人，实到773名学生，其中一年级91人，二年级127人，三年级121人，四年级127人，五年级134人，六年级172人。全校学生到校情况良好，无辍学现象，确保了适龄儿童正常入学。
3、认真组织3—6年级学生观看“开学第一课” ，学生观看后都深深受到教育。
4、各办公室及各班教室、环境区域整洁、卫生，校内无卫生死角。
《放珠镇中心校开学工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十六
称杆乡中心学校自办学以来，学校数、学生数、教师数不断得到发展和壮大，至1999年“普六”时，全乡学校数已经发展到57所，几乎遍及称杆的村村寨寨，为经济、社会的发展起到了一定的作用。但随着教育体制改革的不断深化，称杆乡的农村义务教育面临着新的机遇和挑战。从办学的模式上看，传统的“村村办学、组组办学，遍地撒网”的办学格局难以适应教育发展的需要。一是村小校点分散，班额小，班级多，教育资源严重浪费；二是教师素质参差不齐，教育质量令人担忧；三是由于一师一校校点山高坡陡，交通不便，信息闭塞，教师工作和生活条件极其艰苦，教师队伍难以稳定；四是由于缺少建设资金，校舍破烂不堪，设备实施不全，学校环境很难吸引学生，导致辍学率很高；五是由于缺少教师，部分特长学科如英语、计算机、体育等课程无法开齐，给学生的全面发展带来很大影响。
第1页（共6页）
借用村委会房屋给师生用于工作、学习、生活。为此，科学合理调整学校布局，实行集中办学，全面提高办学效益和教学质量已经成为学校的一项重要任务。
2017年9月，中心学校根据、秘书长杨应楠同志到怒江调研时指出的：“科学规划，合理布局调整校点，进行集中规模办学”是落实科学发展观的一项重要内容的指示精神和州县教育主管部门的具体要求，按照《称杆乡人民政府集中办学实施方案》和《称杆乡人民政府集中办学实施细则》中的相关要求，把乡内剩下的26所学校收缩为3所（中心完小、自把完和王玛基完小），进行更进一步的校点优化调整，为全面实现集中办学目标走出了坚实的一步。
2017年8月13日，自把完小、王玛基完小的全体师生顺利撤并到中心完小，真正实现了集中办学的目标。
学校占地17866平方米，总建筑面积9138平方米，现有35个教学班级，在校学生1635人。现有正式教职工123人，专任教师117人，其中本科学历1人，大学学历51人，小学高级教师48人。学校拥有县学科带头人2名。
二、思想文化宣传工作
（一）基本情况
第2页（共6页）
报、宣传栏等主要宣传载体，活动经费能够足额保障，确保宣传工作的顺利开展。
（二）当前工作情况
近年来，学校结合宣传思想文化工作的新形势、新情况、新特点，从转变观念入手，增强了宣传思想文化工作的动力和活力, 突出“三个结合”，在宣传思想文化工作创新上下功夫，同时着力加强教师队伍建设，打造了一支过硬的宣传思想文化工作的“三型队伍”，为开创宣传思想文化工作新局面提供了坚实基础和有力保障。
三个结合：
1.找准宣传思想工作与发展的结合点
在工作思路创新上下功夫。宣传工作作为学校的喉舌和窗口，要把宣传思想工作放到整个工作大局中去谋划，做到指导思想不偏离、工作原则不错位，使宣传思想工作置身于学校发展的大局下，找准切入点和结合点，实现了宣传思想工作由虚到实、由无形到有形的转变，使宣传工作得到了进一步加强，为学校两个文明建设营造了良好的舆-论氛围。
2.找准宣传思想工作与具体工作的结合点
在提高宣传策划创新能力上下功夫。宣传水平高不高，关键看策划水平高不高。宣传思想工作就要在吃透精神、领会意图上找好工作切入点，确定宣传主题。今年，学校就提出了“加快科学发展、构建和谐校园”的宣传主题，紧紧围绕学习实践科学发展观、集中办学、等系列活动展开宣传工作。
3.找准个人发展、学校发展的结合点
在提高教师队伍素质上下功夫。为了使宣传思想工作能够保持旺盛不衰的创新活力，学校始终坚持以人为本，以提高教职工队伍综合素质为重点，以实现个人进步、学校发展的`协调统一和相互促进为目标，积极组织开展了创建“学习型团队”等活动，营造了浓厚的“工作学习化，学习工作化”环境氛围。
三型队伍：
1.强化培训，打造“学习型”队伍。
通过开展学习培训、教学比武等丰富多彩的主题实践活动，激励教职工队伍团结拼搏、奋发向上，让宣传思想文化工作在实践过程中得到渗透和升华。如教职工职业道德的学习教育，十七大精神、科学发展观都是对宣传思想文化队伍一次思想的大洗礼，理念的大升华。通过学习培训教育广大教育工作者认清新形势，担当新责任，克服困难，恪尽职守，打造了一支学习型队伍。
2.苦练内功，打造“专业型”队伍。
为提高教职工队伍业务水平，学校每年都召开各种工作会议，讲解如何提高教育教学质量、如何在工作中实现人生价值；加强了教职工队伍的传、帮、带工作，让业务精、经验丰富的老教师当好年轻教师的“师傅”，充分挖掘 “新兵”的潜力，为人才培养营造了良好的平台，全面提高了教职工队伍的专业水平。
3.建规立制，打造“纪律型”队伍。
学校着力建立健全各项规章制度，探索新的管理机制，倡导求真
务实之风。学校从制度建设入手，以制度管人，以制度约束人；从倡导公开、公平、公正入手，从真学实干入手，大力营造开拓进取、创新求实的工作氛围，塑造了一支纪律严、作风正、工作实的纪律型教师队伍。
三、下一步工作
迅速发展的社会形势，职工群众的新期待，要求宣传思想文化工作要切实转变服务理念，提高服务能力。如何进一步理清科学发展思路、实施科学发展举措，发挥宣传思想工作优势，把握主动权，打好主动仗，唱响主旋律，是摆在我们面前亟待解决的重大理论课题，更是实践课题。
今后，在大力加强教职工队伍建设方面，学校提出了 “创建一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”的任务目标。
一要在政治上坚定成熟。全体教职工要树立政治意识、大局意识和责任意识，牢牢抓住科学发展观的学习实践活动，深刻领会当前形势下做好宣传思想文化和精神文明创建工作的重要性，坚定信念，牢记宗旨，加强学习，强化责任，全面提高工作能力和工作水平，推动学校宣传思想文化工作再上新台阶。
二要在知识上不断更新。树立热爱学习、终身学习的理念，坚持做到先学一步，多学一些，学深一点，加强对党的宣传思想理论、政策和法规的学习，加强先进的宣传理念、技术和途径的学习，始终跟上时代前进的步伐。
三要在事业上勇于开拓。立足学校 “大宣传” “大文化”格局，
适应形势任务的需要，更新思想观念，敢于突破旧的思维方式，拓宽工作思路、改进工作方法，积极开拓、大胆创新，始终让教育事业充满生机与活力。
四要在工作上无私奉献。充分认识肩负的历史使命，在巩固原有成绩的基础上，准确把握形势，严格宣传纪律，以更加有为的精神状态，更加务实的工作作风，乐于埋头苦干、甘于不记名利，用崇高的理想和坚定的信念激励自己，在工作中下大力、吃大苦，有耐心、有钻劲，找准工作的着力点，推动学校宣传文化工作取得新进展、创造新成绩、实现新突破。
在今后的工作中，学校将在上级党委政府和教育主管部门的指导和支持下，全面贯彻落实科学发展观，立足学校自身特点，加强教师队伍建设、校园文化建设，大力推进精神文明建设，引导广大教职员工自觉地把个人发展融入学校发展、社会发展之中，把学校发展和文化建设、精神文明建设等有机地结合起来，融为一体，形成合力，真正形成推动学校健康、科学、和谐发展的精神动力。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十七
今年我乡以“创先争优”活动为契机，主要做了以下几项工作，取得了较大的成绩。
1、文明生态村工作。自创建文明生态村以来,我乡领导高度重视,并成立专门领导机构，制订切合实际的创建规划。乡党委、政府对创建文明生态村工作非常重视，党委书记亲自抓，并明确了一名乡副职干部负责文明生态村建设工作。在乡党委、政府的指导下，村里成立了文明生态村创建领导小组，明确分工，并配合上级确立创建模式，结合本村的实际情况认真制订了创建规划。
为了推动文明生态村创建工作的开展，乡党委、政府多次召开文明生态村工作动员会、调度会，村里通过广播、书写永久性标语、发放明白纸、走访座谈等形式宣传创建文明生态村的积极作用，在村里营造起浓重的创建氛围,广泛调动了广大村民的创建积极性。创建过程中市妇幼保健院、县审计局两个帮扶单位领导同志多次深入到村与乡村两级干部共谋创建方案，并分别投入资金2万元、3万元，形成了帮扶单位、乡、村齐抓共管团结协作的良好局面。在“道路硬化”、“造林绿化”、“环境净化”、“三化”工作取得了显著成效。
两室建设：投资6万元，新建两室4间96平方米。道路硬化：投资80万元，铺设水泥路3100米;投资15万元,铺设山坡土23000多米，达到了户户通；投资3万元,修筑边沟1200米；投资10万元,修田间路4000米；投资2万元,安装路灯50盏。村庄绿化：投资2万元,在村内主、次干道两旁及村庄外围现已栽种杨树5000余棵；投资2万元，种植花卉10000株，推广庭院植树、种花绿化。饮水净化：投资40万元，全村通过上自来水。街道美化：大力推广沼气池建设，增加柴草利用，减少乱堆乱放情况。设垃圾池15个，清理街道垃圾20000立方米；建文化墙5000延长米，写标语150条，张贴宣传画12张。同时对村主街进行强化管理，力争做到无粪土堆放，无柴草堆放，无垃圾乱倒，无畜禽拴养，无侵街占道，无污染源。
2、进一全面推进第六次人口普查户口整顿工作。面对户口整顿工作任务重、时间紧、难度高、困难大等实际问题，我乡积极投入财力、物力、人力全面推进工作，充实了人口普查工作队员，按部就班的开展好前期准备工作。二、进一步强化机关作风，树立干部形象。
为了巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员的“创先争优活动”。我乡不断强化开放意识、发展意识、创新意识和机遇意识，在全乡上下形成一心一意谋发展、抓发展的良好氛围。加强干部队伍建设，大力整顿机关纪律，提高办事效率和服务质量。推出领导干部目标承诺制，并重点抓好投资环境建设，认真落实行政机关首问首办责任制，首办责任人对办理事项全程跟踪、协调、督办，全面提高服务质量和办事效率。大力倡导扎实苦干的精神，把谋事、干事、创业、发展作为我们共同的目标，以务实的作风推动工作落实；加大对重点工作、重点项目的跟踪督查力度，全力推动工作落实。牢固树立正确的政绩观和权力观，千方百计为群众办好事、办实事。全面落实党风廉政建设责任制，坚决纠正损害群众利益的不正之风。
最优围绕中心工作工作汇报材料（汇总18篇）篇十八
开学初学校要求各班结合实际扎实开展工作，加强班风建设，营造浓厚的学风氛围。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的好转,为学校各项教学工作的开展奠定了良好的基础。
学校经常利用国旗下的讲话和班队会课使学生认识学习的重要性和必要性，同时加强校风建设，5月份我校进行集体评议和推荐，推选周洪军老师为“淮安区最美教师”候选人，为全校树立了榜样，营造积极向上的校风。加强读书活动的开展。学校在要求学生购买必要的书籍的同时，还明确规定早护导期间，对于早到校的学生引导诵读；中护导期间，安排在学校寄餐的学生阅读；晚护导期间，引导寄宿的学生进行拓展性阅读；每周按班安排一节阅读课，由老师将学生带进阅览室进行阅读，让阅读成为一种习惯。本学期组织了“六一”文艺汇演暨读书展示活动。
二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献的教师队伍。
1、加强学习。我们组织教师学习新课标，积极参加省市区级组织的培训。本学期，学校参加淮安市实验小学牵头的“幸福教育发展共同体”，和清河实小、天津路小学等兄弟学校建立联系，相继安排教师参加了市区组织的教研活动和共同体的教研活动。
2、时间上予以保证。本学期，我校实行早护导、中护导、晚护导，在护导学生的同时，让学生充分自学，老师根据学生需要进行个别辅导。
3、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年教师能积极主动承担学校研究课活动。要求45周岁以下教师每人一节校内研究课，45周岁以上老师每人一节校内常态课研究；同时确保语文、数学每学期研究课不低于12节，英语每学期研究课不低于8节。教科室加强了教研活动的管理,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。教学研讨活动扎实开展,取得了一定的教研成果，并积极向上级有关部门选送优秀教研论文。
4．鼓励教师读书。上学期学校为教师购买了“悦心阅读”工程的书籍，鼓励老师认真读书，做学生学习的模样，养成读书的习惯和终身学生的品性。
三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走质量兴校之路
1、努力提高教学质量，通过绩效工资为杠杆调动教师积极性。 本学期，学校通过教代会，再次讨论调整《南闸镇中心小学教职工绩效考核方案》和教学质量考评办法及奖励措施，将教学质量放在考核重点位置，公平公正的对教学质量进行考核。
2、实行循环式教学，加强教师责任心。
本学期之后我们计划实行循环教学，一二，三四，五六三个年龄段进行循环，加强教师的责任心。根据区教育研室的评估标准，建立科学的质量考评体系。
3、狠抓教学常规,强化过程管理。
真剖析不足，提出改进措施。
4、发挥骨干教师引领作用，带动教师成长。
本学期要求区级骨干教师、学科带头人做到“三个一”：一次业务讲座、一节公开观摩课、结对一名青年教师。通过骨干教师的引领，带动其他教师的成长和进步。
5、扎实抓好“培优转差“工作，全校落实基础知识过关活动。
由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对考试成绩的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,降低教学要求，提高学习兴趣；一手抓优生培养,提升作业难度，最大限度地提高学生的学科成绩。在月检测中教学质量考评突出重点两个指标：优生率和后三分之一学生的人均分；同时为了强化语数英学科基础知识掌握，每周全校各学科进行一次基础知识过关活动，同轨教师自主命题，同轨同时练习，教师进行批改和反馈，教导处进行资料存档，将基础知识过关抓在实处。
《教学工作汇报材料南闸中心小学》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。