优质教师团建心得体会（汇总13篇）

通过写教师心得体会，教师可以拓宽教学视野，不断更新自己的教育理念和教学目标。以下是一些教师心得体会的精选范文，供大家参考和借鉴。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇一

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇二

教育是人类的未来，而教师是推动人类前进的关键。为了更好地为学生传递知识和技能，建立一个团队合作的教学模式变得越来越重要。在中国，很多学校都在开展教师团队拓展训练，以此来加强团队意识和教育教学能力。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：拓展训练中的不同氛围。

教师团队拓展训练通常是在户外进行的，因此氛围与普通的培训完全不同。在这里，我们没有讲课的老师，没有课本上的知识点，没有考试或者竞争的压力。训练中我们可以说出自己的想法和想要的结果，我们可以发挥自己的特长和优势，展现出不同的能力和表现。这样的开放和平等是非常重要的，因为它鼓励了人们之间的交流和合作。

第三段：如何更好地理解合作。

教师团队拓展训练主要的目的就是加强合作和沟通，而这两个因素在教育中也是非常关键的。在这样的训练中，我们学习到如何更好地理解合作。我们很快了解到，团队合作必须是彼此尊重和信任的基础上进行的。在一个团队中，每个人都有不同的角色和责任，每个人的贡献都是不可或缺的。因此，了解和尊重每个人的贡献是构建良好团队的重要前提。

第四段：从失败中学习。

在教师团队拓展训练中，团队面临各种各样的挑战，充满着未知、困难和难以控制的因素。但是，我们学到了从这些失败和挫折中学习，如何避免类似的错误。这激发我们在教育中运用这样的思维方式，我们将思考失败的原因、重新制定计划和改进措施，以便更有效地实现教育目标。这是非常重要的，因为教育不仅仅是知识的传递，还可以促进学生稳健、进取和有抗挫精神的成长。

第五段：结论。

教师团队拓展训练教我们加强自我认识、了解团队成员、打造良好的协作氛围、以及学习从失败中学习。所有的这些，都是促进学生良好教育成长的重要因素。因此，我相信，教师团队拓展训练不仅仅可以促进教育教学水平、提高班级管理效能，而且可以培养教师的素质，提升个人发展，使整个教育会有更好的效果。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇三

当听说我们要拓展训练两天，我的第一反应就是这两天有的玩了。以为就是去“旅游”两天，可随后的训练证明了自己的理解是完全错误的，从此经历中获得的是从旅游中无法得到的。

到了训练基地，我们先做了几个热身游戏，营造了一个轻松、舒适、愉悦的环境。四十几个人分成六组，每组就是一个团队。培训师规定我们在十五分钟内来确定我们每个团队的队名，口号。大家集思广益，最后确定了我们队的队名是＂power＂，意思就是力量，口号是“没有最好，只有更好。”

还有＂钻电网＂，这是一个团体项目，从中感受到团队的力量。这也是个挑战自我，战胜恐惧的项目。站在高压线前，我真的感到恐惧，但是没有退路，为了团队我勇敢的打响了第一炮。联想到学习和工作生活中也是如此，经常遇到这样的情景让我们自己做出选择，能成功跨出就是海阔天空，退缩和畏惧只会死路一条。所以遇到这种情况，勇敢地跨出第一步才是我们的正确选择。

最后一天中的一个项目是＂同心协力、相互依靠＂，它充分体现了在人与人之间协作和沟通的重要性，只有高度的集中配合才能取得胜利；只有两个人做到最默契的配合，才能保证成功的起立。

两天辛苦而又丰富多彩的拓展训练，我深刻体会到了很多东西．我要把这种体会和精神带到以后的学习工作生活中，把它带给家人，带给同事，带给朋友，带给我身边所有的人。最后，感谢学校给我们这次锻炼和学习的机会。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇四

第一，平时注意员工的心里动态。作为一个管理者，要经常与员工多沟通，在沟通的过程中，我们可以与员工谈谈生活方面有无什么困难、工作上有什么不顺心的事情、对这个团队有无什么意见或者建议，可在交谈中抓住他们所说内容的核心。然后，采取相关的补救措施或者整改方案。

第二，平时多督促员工的工作。因为人们一般都有惰性，如果每天不闻不问，长期形成一种惯性行为，如突然实行高压政策或者严要求，他们就会有想法，严重就会适应不了，进行离职。所以，平时工作一定要对督促。第三，在开展工作工中，以管理者的身份，站在员工一方，在管理工作中要方法恰当、要合理有效，尽量别让员工产生抵触心理，这样就不便于工作开展。所以，管理要合理有效。通过这次培训，我要把学到的知识运用到工作之中，切实改变工作作风，踏实履行职责，管理好自己的队伍，做到企业主人翁精神，为公司发展奉献自己的力量。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇五

今天的职业素养课让我认识到了,原来团队合作是如此的重要,我们需要这种精神.

回望过去,才发现我们所走过的路上,正缺少这种团队合作精神.为什么会这样呢,这都是我们自己所造成的,回想一下,我们在以前的路上,在学校所取得的成就,都是靠单打独斗取得的,不需要团队合作,现在才发现,一直到现在,我们都是一个人.

可是人都不是完美的,都有缺陷和优势,都有自己擅长的地方,而团队合作就是弥补这一缺陷的方法.它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。

要想激发团队的合作精神，前提条件是要先组织一个好的团队。好的团队决不是随随便便凑合在一起的乌合之众，而是为实现一个共同的目标，按照必备的条件，经过严格的挑选而组织起来的精干的团体。所以，确定团队成员的特质，组织一个好的团队，乃是激发团队合作精神的关键和起点。

团队成员的特质主要应考虑以下几个方面：忠诚、能力、积极的态度、多做一点点的精神、信心、意志力。

你必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留;。

你要与团队的每一个成员紧密合作，直到整个团体都能紧密合作为止;。

做好团队成员之间的沟通和协调工作，使整个团队像一台机器一样，有条不紊地和谐运转;。

只要能牢记以上原则，并坚定不移地贯彻执行，就没有做不到的事情，团队的合作精神就一定能激发出来!

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇六

教师团队是一个学校的核心力量，他们肩负着培养学生成才的重任，需要高度的协作与默契。在我多年的从教经验中，我深刻体会到了教师团队的重要性。下面将从团队建设、合作互助、共同成长、资源共享和提升教学质量等五个方面来阐述教师团队的心得体会。

首先，团队建设是教师团队的基础。教师团队的成员来自不同的专业背景和个体特点，有着不同的知识技能和教育理念。要使团队成员摒弃个人主义，形成合力，互相信任和支持是至关重要的。因此，在团队建设方面，我们积极支持新成员的融入，鼓励大家开展合作交流的机会，并建立一个相互尊重的氛围，使团队的凝聚力和向心力更强。

其次，合作互助是教师团队的灵魂。作为一个教师团队，我们始终相信团队合作的力量。在面对各种困难和挑战时，大家能够心往一处想，劲往一处使，通过共同努力完成工作任务。在困难时，我们能够互相帮助，互相支持，形成了共同战胜困难的信念。只有通过合作互助，我们才能以团队的力量探索出更好的教学方法，为学生提供更优质的教育服务。

其次，团队的共同成长是教师团队不断前进的动力。教师团队是一个共同学习与成长的平台。每个成员都有自己的专业特长和研究方向，通过团队交流，我们能够获得更多的教学资源和经验。每周我们定期组织教研活动，分享个人的教学案例和经验，以便在其他成员的指导和帮助下不断进步。团队的共同成长使我们更加有信心和动力去面对未来的挑战。

再次，资源共享是教师团队重要的优势。在教师团队中，每个成员都有自己的教学资源和优势。通过资源共享，每个成员都能够充分利用其他成员的资源和优势，以提高自己的教学效果。我们建立了一个共享平台，将每个人的优秀教学案例、教育资源和教学经验整理成册，以方便其他成员借鉴和参考。通过资源共享，我们不仅提高了自己的教学水平，也获得了更多的教学成果。

最后，通过团队合作提高教学质量是教师团队的终极目标。教师团队的成员通过合作，可以互相取长补短，提高自身的教学能力。团队成员之间的相互监督和评估使每个成员都要不断改进自己的教学方法和教学效果。我们注重教学评估和反馈，在每个学期进行教学反思和总结，从而不断提高教学质量。通过团队合作，我们不仅提高了自己的教学能力，也为学校的整体教育水平贡献了力量。

总之，教师团队是学校发展的重要组成部分。通过团队建设、合作互助、共同成长、资源共享和提升教学质量等方面的努力，我们的教师团队不断发展壮大，取得了令人瞩目的成就。相信未来，在教师团队的共同努力下，我们一定能够为学校培养更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇七

近日，我所在的学校参加了由张家港市教研中心举办的教师团训活动。此次团训旨在帮助教师进一步提升教学能力和素养，促进教育教学的发展。我深有感触地参与了这次活动，收获颇丰。下面，我将分享我的心得体会。

第二段：学习内容和方法。

本次教师团训主要涉及教学设计、技能培训和关键词解析。其中，教学设计是教师进行教育教学活动的根本，是教师提升教学水平的前提。通过团训，我学会了如何因材施教，如何注重培养学生的创新思维和实践能力。

而在技能培训方面，我们学习了如何使用数字化教学资源进行课程教学，如何利用多媒体技术进行教学互动，掌握了一些教育技术的应用。此外，关键词解析也是本次团训的一个重要内容，涉及到教育理论的基本概念、教育政策、教育教学的关键词汇等。这些内容都有效地提升了我们的教学能力和知识水平。

这次教师团训为我们提供了一个共同学习、交流的平台，让我们与来自不同学校的同行互通有无、共同进步。这种交流不仅扩展了我们的视野，也促进了教育事业的发展。我们通过分享教学经验和资源，增强了团队合作精神，形成了相互学习、相互取长补短的良好氛围。

此外，教师团训还带给我们许多实用的教学经验和方法，使我们能够更好地运用这些方法提高教学效果。团训还提供了许多优秀的教学资源，为我们的教学提供了不可或缺的支持。这些资源包括数字课件、教育教学视频、教学设计模板等，让我们的教学更加丰富多彩。

第四段：我的收获和体会。

通过这次教师团训，我收获了很多。首先，我学会了更加科学、合理地设计教学方案，更好地教育学生。其次，我增强了对数字化技术的应用和运用能力，发掘了新的教学资源和教学方法，提高了个人素养、教学实力和教育理念。这将对我的未来教学发展有着至关重要的意义。

同时，我们教师还走出自己的舒适区，与其他同行进行了深度的交流和互助。这种交流让我意识到，教学是一种责任、一种担当，我们需要更加努力地工作，为未来的学生创造更好的教育环境和条件。

第五段：总结。

总的来说，这次教师团训为我们提供了一个非常有意义的学习机会，让我们掌握了许多教学理论和实践技能。它不仅让我们对教育教学有了更加深入和全面的了解，还让我们更加重视教师发展和教育体系的建设。我深信，这样的团训将继续推进教育教学改革，提高教师素质，让教育事业更加蓬勃向上发展。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇八

教师是社会的脊梁，既要具备扎实的学科知识，也要有先进的教学理念和教育方法。教育部门每年都会组织各种形式的培训，提高教师的专业素养和教学能力。近日，我所在的张家港市教育局组织了一次教师团训，我深深地感受到了其中的收获和意义。

【第二段：内容一】。

教师团训的主题是“教育新时代，育人新使命”，涉及基础教育教学大计、党的十九大报告、授课能力提升、教育改革与创新等众多方面。充实的课程安排和严谨的授课方式让我们深入了解到新时代下教育的新变革与新使命，对教育的先进理念和方法有了更加清晰、系统的认识。

【第三段：内容二】。

本次团训的另一个亮点是采用了五步式学习法：听取讲解、参观调研、研讨交流、学校示范、主动口述复述。五步式学习法的实施，增强了教育实践中的启发性、互动性和创新性，提高了学员的学习效果。同时也激发了我们教师群体的积极性和创造性，使教学能力得到有效提升。

【第四段：内容三】。

除了理论知识和教学方法，团训中还涉及了个人思维、态度品质和成长心态的培养。在课程学习和交流过程中，我们深刻体会到自我认知、事业心、团队合作力等方面对教育事业的重要性。在教育工作中，自身素质和意识的提高将影响到教育的质量和效果。因此，我们应该始终保持新颖的思维、可持续的心态，积极投身教育改革的实践。

【第五段：总结】。

通过本次教师团训，我们不仅感受到了教育改革和发展中的机遇和挑战，更加清醒地认识到了教育的重要性和自身对教育事业的担当。教师的责任不仅在于教学，更在于育人。讲好课是我们永远追求的目标，但我们更渴求的是能将我们的爱心深深植入到孩子们的心里。我们愿意用自己专业化、多元化、创新化的教育理念，将我们的教学之路延伸至永恒！

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇九

地理教师团队是指由一群地理学科的专家组成的团队，他们在地理教育领域中拥有深厚的专业知识和丰富的教学实践经验。作为一个地理教师团队的成员，我们每个人都应该发扬团队精神，充分利用每个人的长处，使得团队能够形成互补性和协同性，在教学中发挥协作的力量。在本文中，我将分享我的心得体会，从而为更好的发挥团队协作和合作精神提供思路。

第二段：共识。

团队的最基本的要素是信任和理解。在一个团队中，所有的成员应该相互信任并且理解彼此的想法和观点。团队领导者应该打破人与人之间的隔阂，加强交流，使得组员们都能够理解工作目标和工作方式。这样，我们的团队才能够形成一种共识，大家共同围绕教学目标和课程内容合作，互相配合，共同为学生的确切需求服务。

第三段：互补。

在团队中，每个人都有不同的长处和优势。我们应该充分利用每个人的专业知识和技能，使得大家的长处和优势可以得到最好的发挥和利用。此外，团队中的成员应该也要有决策合作的意识，互相协商、互相支持、互相领导和倾听。这样在团队中才能实现互补性，所有的团队成员都能够促进地理教学的质量和深度。

第四段：协同。

团队成员需要共同合作实现一个共同的目标，只有这个目标能够成功实现，团队才能够感到成功。因此，在团队中，每个成员应该尽自己的能力去做该做的事情，同时也适时地接受并支持其他人分担其任务。各成员的不同任务可以通过协商，分工和互补来完成，这中间也不乏难点和困难，例如在时间和资源的限制下，如何分配任务和完成各项任务，如果合理协调和进行团队分工，则能回答所有协作提出的问题，进一步提高地理教学的效果和质量。

第五段：总结。

最后，一个成功的地理教师团队需要有着高度的互信和理解，互相协作和互补，同时也要共同关注学生的需求与问题。团队成员还应该通过教学实践分享和经验交流，保证团队的教学实践能够继续不断地发展。我们每个人都应该在教学实践中加强合作，达到共同的目标和目的，为学生和教育体系的长期发展奉献自己的力量。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇十

教师团队团建是现代教育管理中不可或缺的一部分，因为只有在教师团队强大的支持下，学校才能更好地发展。近期，我们学校的教师团队进行了一次团建活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性，也从中学到了不少宝贵的经验和教训。

第二段：团建前的准备。

教师团队团建前的准备工作非常重要。在团建前，我们制定了详细的计划，并确定了各种活动和任务。我们还在活动前对每个教师进行了沟通，了解他们对教育和团队的想法和期望，这有助于我们更好地了解团队的强弱项，为活动制定更好的计划。

第三段：主要活动和任务。

一般而言，教师团队团建的主要活动通常包括互动游戏、讲座、主题讨论等。在我们的团建中，我们采用了一些不同寻常的方式，例如“逃跑游戏”，“卡通大作战”等，这些活动更容易吸引教师的注意力，也更有趣。此外，我们通过一些较为正式的活动，如主题讲座和小组讨论，让教师们探讨以前在教学方面遇到的问题，并为他们提供一些解决方案。

教师团队的团建并不是一个孤立的过程，它应该是一个不断反思和总结的过程。在教师团建后，我们进行了一系列跟进活动、小组讨论，来进一步加强我们的团队合作和配合能力。在这个过程中，我们深入思考了我们在团建中学到的细节，并思考了如何在教学中运用这些知识。

第五段：结论。

教师团队团建是一项十分重要的工作。通过这个过程，我们更好地认识和理解相互的工作风格和喜好。同时，我们也明白了一个团队的强大可以带来非常多的好处，如更好的合作和更好的效果。让我们继续努力并加强团队的合作和沟通，成为一个优秀的教师团队，为学生提供最好的教育。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇十一

我参加了由学校组织卓越拓展策划的的新员工入职培训的素质拓展训练，很庆幸，我是其中的一员。虽然只有短短的一天时间，但是却给我留下了深刻的印象。

在这次拓展活动中，每个项目都是团队项目，不是单凭一个人的智力、体力和能力就能很好的完成。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队得成功，只有各个团队中的每个队员相互团结，相互帮助，相互信任，才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中，每个队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，队员对团队的关注已远远超过了其自身！团队合作的精神更是发挥的淋漓尽致。

高空行走，这是一个团队协作的项目，如果大家协作不好，就会有队友出现危险或者很难通过这个挑战。项目开始之前教官问我们这个队伍全部完成要多久时间，我们斩钉截铁的回答会在一个小时完成，教官对我们的回答很满意，之后挑战便开始了。

首先上去的女生遇到了心理障碍，不敢前进，我们在下面为她加油鼓劲，并牢牢抓住绳子，为她提供较为平坦的路的同时也为她的安全提供了保障。当这位女生在我们的加油声中一步步完成挑战时，我们下面爆发了喝彩与欢呼声，因为她在大家的帮助下完成了对自己的挑战，我们都为她高兴。之后男生大部分都顺利而且快速的完成这个任务，部分女生虽然存在困难，但在大家的鼓励之下都完成了挑战。挑战结束后大家进行了交流，总结起来就是团队的协作是十分重要的。在团队工作中，没有哪个人是可以替代的，也没有哪个人是可以脱离组织而独自完成的，只有大家齐心协力，共同协作才可以顺利完成任务。即使你在团队工作中遇到困难了，但在大家的帮助下肯定能是顺利度过难关，最终成功的。

特别是在最后一个项目是集体翻越“生死线”，不能运用任何工具，所有的人都要手牵手翻过生死线，才算成功。全队13个人团结一心，互相帮助，目标一致，勇于奉献自己。我被团队体现出来的集体荣誉感和精诚合作的精神所感动。当我看到大家搭起人梯做好支撑，把队友们一个一个托过障碍时，当我听到项目完成后我们发自内心的欢呼时，我为能身处这样的团队而骄傲，一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑，一项工作任务的完成，如果没有众人的支持配合，鼎力相助，也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神，不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神，也是一个单位发展壮大的根本。

这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：

1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

2、做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。

3、在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

4、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。

这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇十二

作为一名张家港的教师，我有幸参加了今年的教师团训。经过十天的学习和交流，我深深体悟到教育教学最重要的是心态。在这里，我想就本人的心得体会和大家分享一下。

第二段：专业知识提升。

教师团训期间，我们不仅学习了课程设计和教学方法，还参观了多所优秀学校进行了学习和交流。通过这些经历，我不仅强化了自己的专业知识，而且也拓展了思路，并学会更好地应用知识于实践中。

第三段：心态的重要性。

不仅仅是专业知识，心态更是教育教学中不可忽视的因素。在训练期间，我们通过心理辅导和家访等活动，认识到学生、家长和自身的情感需求，学会在谈判和冲突处理中保持冷静，并倡导积极、正面和包容的心态。

第四段：团队协作与交流。

教育教学是一个团队合作的过程，重视团队协作与交流是教师团队成功的重要因素。通过团队激励，个人潜力得以最大化，学习动力得以增强。通过交流，我们互相借鉴、切磋和推崇，形成了一种相互支持、现代化和寻求进步的文化氛围。

第五段：结论。

总的来说，教师团训为我们的教育教学提供了丰富的专业知识和培训机会，强化了我们的教育观念，促进了团队的协作和交流，提高了绩效。但最重要的是，它延伸了学习的时间和空间，并创造了一个高质量的平台和社区，让我们能够与其他教育工作者分享和探索更好的未来。我相信，这种互通有无、深入交流的精神将为我们的未来教育事业打下坚实基础。

优质教师团建心得体会（汇总13篇）篇十三

10月24日，我荣幸地参加了为期一天一夜的团队建设培训，这次团队建设培训让我记忆深刻，这是我人生中的一笔宝贵财富。在这一天一夜里，我学到了有关团队建设的很多东西，也有了一定的进步，同时也认识到自己的不足。非常感谢幼儿园领导给我们提供一次这么珍贵的培训机会，是他们让我对团队建设有了更深的认识。整个培训安排井然有序，队员们全心投入，奋勇拼搏，充满激情，相互关爱。使我认识到了什么是团队，什么是团队精神，什么是团队协作，以及如何建立高绩效团队，培训过程中的游戏更是磨练了我们的意志，培养了我们团结协作，奋勇拼搏，相互关爱，相互进取的精神。这次团队建设的培训给予我的感悟和启发是一笔宝贵的财富，我将永远受益。通过这次培训，让我有所得，有所思，有所悟。

理论培训让我对什么是团队，什么是团队精神，什么是团队协作，以及如何建立高绩效团队有了系统的认识和掌握。团队就是有共同的目标并认同，为结果担负共同责任的一群人，他们有着严密的组织，各尽其责，有强有力的领导核心。团队精神就是相互合作、相互服务、相互支持、相互信赖。

常言道知易行难。一天的学习，学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。在今后的工作中，自己要在二个方面下功夫：

一是做好学习与工作相结合，树立终身学习的理念。时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的，若平时不注意知识的积累，就会书到用时方恨少。由此，使自己再一次领悟到活到老，学到老的深刻内涵。认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足，在学习当中不断积累新知识，更新优化知识结构，掌握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增强工作的科学性、预见性、创造性，不断提高工作效率，高质量的完成各项工作任务。

二是要学会反思并勤于反思。老师为我们打开的只是一扇知识和思考的大门，而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯通，勤于思考，善于思考，把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。

2015年10月25日。