写心得体会不仅可以让我回顾过去的经历,还可以帮助我为未来的发展做出更好的规划和决策。在这里,我们为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些建议和指导。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇一
练字不仅能够培养孩子良好的书写习惯,更能够锻炼孩子的耐心和专注力。经过长期的练习,我深刻感受到练字对我心理和品质的积极影响。以下是我在练字过程中的一些心得体会。
首先,练字能够培养孩子们的耐心和毅力。练字并非轻而易举的事情,需要孩子们持之以恒地坚持下去。一开始,我经常感到手写起来费力,每天练字的时间也特别长,心里有时候像是放不下一根刺。但是,经过一段时间的坚持,我发现我的耐心和毅力都得到了很大的提升。我变得能够集中注意力,不再因为困难而放弃。练字不仅使我能够提高书写的技巧,更是教会了我如何执着地追求目标。
其次,练字对培养孩子们的专注力也有很大的帮助。在现代社会,孩子们常常面对着各种干扰因素,很难保持专注。然而,练字需要孩子们专心致志地观察并模仿字体的笔画和结构,这就要求我们放下一切杂念,全神贯注地做好每一笔每一画。我曾经在练字过程中被其他的噪音和事物吸引过,但随着时间的推移,我逐渐学会了控制自己的思绪,专注于手中的练字本。这种专注力不仅对练字有帮助,更能够应用到其他的学习和生活中去。
练字也能够提高孩子们的审美观和创造力。每个字体都有其独特的美感,通过不断地模仿和练习,孩子们可以逐渐培养自己的审美观。在练字中,我们不仅要追求字体的工整和规范,更要注重字体的美感和个性。通过观察不同的字帖和书法作品,我渐渐地学会了如何选择和欣赏字体的美丽之处。同时,练字还能够激发孩子们的创造力。在练字过程中,我不仅有机会模仿他人的作品,还有机会发挥自己的想象力,创造出属于自己的独特字体。
此外,练字还能够提升孩子们的自信心。一开始,我总觉得自己的字写得很丑陋,毫无美感可言。但是,经过一段时间的练习,我发现我的字越来越工整,越来越有美感。这种成就感使我对自己的书写能力充满了信心。当老师和同学们夸赞我的字写得漂亮时,我会非常开心和自豪。这种自信心也鼓励我在其他的学习和生活中表现得更加积极和自信。
练字虽然只是一种简单的学习活动,但它对于孩子们的心理和品质的培养却有着深远的影响。通过练字,孩子们能够培养耐心和专注力,提高审美观和创造力,同时也能够增强自信心。因此,我坚信练字对于培养孩子们全面发展非常有益,希望更多的孩子们能够参与其中,体验到练字带来的美好变化。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇二
练字是一项非常古老而重要的技能,也是我小时候的一项常见作业。通过练字,我学到了很多技巧和心得体会。在这篇文章中,我将分享我对于练字的心得体会,希望对大家有所启发。
第一段:练字的重要性。
练字是培养孩子写字能力的重要方法之一,它不仅能让孩子的字更加美观工整,还能促进孩子的注意力和专注力发展。练字过程中,我们需要注意笔画的顺序、力度和节奏,这些都是思考和集中注意力的过程,对于提高孩子的学习能力有一定帮助。
第二段:练字的技巧。
练字需要掌握一些技巧,以便更好地改善字迹。首先,正确握笔是非常重要的。我们应该将笔握稳,并且保持正确的姿势。其次,掌握良好的字形也是关键。字形要端正、工整,不可歪斜和变形。此外,我们还需要掌握正确的用力和速度,使字迹既清晰又流畅。
第三段:练字的经验。
通过长时间的练字,我积累了一些经验。首先,持之以恒是最重要的。练字需要坚持不懈,每天都要练习一段时间,才能见到成效。其次,找准适合自己的练字方法也很重要。有些孩子更适合用毛笔练字,而有些孩子则更适合用钢笔或圆珠笔。只有找到适合自己的方法,才能更好地练字。最后,不断观察和模仿优秀的字迹也是提高练字水平的有效方法。我们可以观察一些字迹工整、美观的样本,然后模仿其中的笔画和字形,这样有助于提升自己的写字能力。
第四段:练字的积极影响。
练字不仅仅是提高写字水平,它还有许多积极的影响。首先,练字可以培养孩子的耐心和毅力。要想练好字,需要花费很多时间和精力,这对孩子的耐心和毅力是一种锻炼。其次,练字可以培养孩子的审美观。通过观察和模仿优秀的字迹,孩子对美的认知能力会有所提高。最后,练字还可以培养孩子的自信心。当孩子看到自己的字迹越来越好时,会对自己充满信心,这对于孩子的成长是非常重要的。
第五段:练字的启示。
练字不仅仅是一项技能,它还带给了我很多启示。练字告诉我,只有通过不断努力和坚持,才能取得进步。它也告诉我,我们需要学会观察和模仿,才能更好地提升自己的能力。最重要的是,练字教会了我坚持不懈,这是在任何学习和生活中都非常重要的品质。
总结:通过练字,我学到了很多技巧和经验,也培养了自己的耐心和自信心。练字不仅让我的字迹变得更美观工整,还让我在其他学习和生活方面受益匪浅。希望大家能够从练字中受到启发,并享受到写字的乐趣。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇三
现在,低年级学生普遍存在不良的执笔、坐姿的书写现象,这种不良习惯会导致写出的字笔画倾斜,结构失衡。另外,姿势不正确,还会造成学生近视,严重的还可能会影响他们的身体发育。因此,在教学过程中我特别重视三姿训练。
首先,入学初,在学生进行动笔书写之前,就要进行严格的训练。我的做法是,在教室显眼位置张贴书写姿势的口诀:“头摆正,肩放平;腰挺直,脚踏实;手握笔,一寸间;胸离桌,一拳头;眼看纸,一尺远;一尺一寸一拳头;三个一字要牢记,养成习惯最要紧。”然后结合图片、口诀,作示范,把正确的书写姿势、坐姿及握笔的要点,详细、形象地教给学生,并让他们反复练习,直到每个同学都懂得正确方法。在最初的一段时间里,每次开始动笔写字前,学生都要背口诀、摆好姿势,做到“练字先练姿”,直至养成良好的习惯。
其次,在学生写字的过程中,如果发现学生身歪,头离书本过近时,就立即纠正。此外,还让同桌之间互相提醒,家长配合监督等,共同培养学生养成良好的书写姿势。
二、加强书写指导。
学生写字离不开老师的精心指导。从教学生认识田字格开始,逐步到基本笔画、偏旁部首、字体结构,每个阶段都有不同的训练重点。例如,一年级上学期是写由基本笔画构成的独体字。训练重点是:认识基本笔画,进行严格的笔画指导,使学生掌握笔顺和书写规则。一年级下学期,出现了较多的合体字。应着重指导学生学会分析汉字的间架结构,观察汉字各部件的比例,掌握好偏旁的书写。到二年级,要求书写的生字较多,学生有了一定的写字基础,就应该有重点地指导。总之,我们要做到突出训练重点、循序渐进。
语文书上每一课后都有要求会写的生字。一般情况下,我对于这些生字的处理方式是:1、学生临帖。自己认真观察生字,掌握字体特点;2、交流书写要点;3、由教师进行范写。教师一边口述书写重点,强调每一笔画在田字格中的占位,一边范写生字。范写时要求学生眼睛认真看,耳朵认真听,心里认真想;4、学生对生字描红。先描后临。描红时,要求学生一笔一画、笔笔到位;动笔时,要求学生必须对生字的整体结构做到胸有成竹,在写的同时,体会生字特点及书写规律。通过这几个环节的强化训练,一般情况下学生就能够掌握住大部分字的书写要点,书写也基本达到要求。
在指导的过程中有个非常重要的环节就是,一定要让学生练习观察。每次学习新的生字,学生都要在教师层层引导下,由整体到部分,有序地观察生字,时间长了,学生就学会独立观察汉字,就是我们所说的“临帖”,这样就提高了学习效率。
三、注重评比激励。
要想让孩子们保持写好字的热情,必须让其感受到成功的喜悦。在平时改作业的时候,我总是不停地对学生加以口头上的鼓励,让他们感受到自己在不断地进步;在班里张贴作业评比栏,每周书写认真的学生得一朵小红花,学期结束评选班级优秀作业,并隆重颁发“优秀作业证书”;每周进行一次书法比赛,逐步评选书法“进步明星”、“初级明星”、“中级明星”、“高级明星”。总之,采取一系列的方法调动练字积极性,刺激竞争心理,使他们在比较中不断提高书写水平。
每个语文老师都要求孩子把字写好。本文是小编精心编辑的,希望能帮助到你!【1】私信里许多妈妈留言问怎么教孩子写好字,很惭愧,薇妈自......
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇四
练字是小学阶段重要的学习内容,对于二年级的孩子来说,练字更是一项必修的技能。随着孩子逐渐成长,他们的绘画和书写能力也得到了一定的提高。然而,对于有些孩子来说,这项学习任务仍然需要付出很大努力。今天,我将分享一些我对于这个主题的个人体会和经验。
第二段:方法和技巧。
练字的正确方法和技巧对于孩子的练字效果至关重要。留意书写的角度、姿势、按笔力度,都可以对练字作用不同的影响。对于右撇子和左撇子来说,选择适合的练字方法也很重要。我们可以根据孩子的情况选择练习字帖或是白纸黑字自主练字。当然,在练字的时候,家长的耐心和鼓励也是必不可少的。
第三段:练习的时间和频率。
除了正确的方法和技巧外,练字的时间和频率也是十分关键。帮助孩子确定一个固定的练字时间,比如一天半小时的时间给孩子专门练字,这种方法可以让孩子逐渐形成规律的习惯。而练字的频率也要适当,不要让孩子感到累和疲劳。有时候,换个口味或是休息一段时间再继续也是很有益的。
第四段:兴趣的培养。
在孩子的练字过程中,如果能够培养他们对于练字的兴趣,那对于孩子的学习效果会有很大的帮助。我们可以给孩子选购与练字相关的用品,如好看的笔、本子、图案簿等等。同时,一些与练字相关的小游戏也可以为孩子提供练习的机会,并在游戏中潜移默化地提高他们的兴趣。
第五段:总结。
练字对于二年级的孩子来说,是一个重要的学习任务,也同时是一项需要经常和认真练习的技能。家长们可以通过选择正确的方法、规律的时间、适当的频率和培养孩子的兴趣等方法来帮助孩子练好字,慢慢地让他们成为一位多才多艺的小学生。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇五
孩子练字是一项对于孩子们来说非常重要的任务。字是构建语言和表达思想的基础,良好的字体和书写能力不仅可以提高孩子的写作能力,还能培养他们的耐心和专注力。在我与孩子们一起练字的过程中,我深刻体会到了孩子们练字的心得与体会。
第二段:心得一:练字需要耐心。
初次接触练字的孩子们往往缺乏耐心,他们希望能够快速掌握写字的技巧。然而,我慢慢地发现,练字是一个需要耐心和坚持的过程。在练字过程中,孩子们时常犯错误,重复擦写,但他们并不气馁,而是坚持努力,直至写出漂亮的字。练字的过程,帮助孩子们培养了耐心和毅力,这将使他们在以后的学习和生活中更加坚韧。
第三段:心得二:练字需用心。
练字不仅仅是形似形似地写出字迹,更重要的是运用心思。孩子们在练字过程中,需要仔细观察每一个笔画的形状和位置,从而掌握正确的写字方法。同时,他们也需要在写字的时候认真思考每个字的意义,这样才能写出富有表达力的字体。练字不仅是一种技巧的学习,更是一种对文字的理解和思考。因此,练字的过程也帮助孩子们培养了对文字的敏感性和批判性思维。
第四段:心得三:练字需有规律。
练字需要有一定的规律和计划。孩子们练习写字时,我要求他们每天都坚持练习一定的时间,按照规定的字体和字帖进行练习。这样的坚持和规律帮助孩子们逐渐养成了良好的学习习惯。在规律的学习中,孩子们收获到了成功的喜悦,同时也培养了对自己的自律能力。练字不再是简单的写字活动,而是孩子们生活中重要的一部分。
第五段:结语。
通过孩子们的练字心得和体会,我深刻地认识到练字是一项既有技巧性又有思辨性的任务。孩子们通过练字,不仅仅提高了写字能力,还锻炼了耐心、用心、规律等重要的品质。孩子们在练字中成长,绽放出自己的光彩。当我们看到孩子们在日常生活和学习中运用到优美的字体和书写能力时,这些维护着美好文字的笔画既是他们书写能力的见证,也是他们梦想的扬帆起航。让我们一起鼓励孩子们坚持练字,培养他们良好的写字习惯和优秀的综合素质。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇六
今晚,小猫提议,吃饭快的人可以操控电视遥控器。我同意了,时间定为半小时。他无非就想看看央视少儿频道的节目。说有什么比赛。划下道道之后,这小家伙吃饭神速,迅速消灭一个鸡腿后,将米饭扒拉光,然后喝汤吃菜。因为近几日天气转凉,他有点受凉,我提醒他多喝点鸡汤,于是,他一共消灭了三碗鸡汤后,搁下碗,擦擦嘴,就往电视机那边去了。
我看报纸。在我报纸还没看完的时候,只见他关了电视,自己去玩了。(小猫有个特点,特别不爱看音乐情节紧张暴力的动画,每逢那样的画面,他就主动关机。)谈到看电视,我一直认为,电视是少数人将他的观点强加于大多数人的手段之一,所以不主张孩子多看电视。孩子一般就看央视少儿频道,但也从中看到了广告,典型例子就是纳爱斯伢伢乐儿童牙膏,孩子看了之后,就在超市挑选了这个牙膏。结果,我看见他每回刷牙,都露出痛苦状,问他时,他说,刷的时候很甜,漱口的时候,就很苦了。几天过后,他再也不去碰那牙膏了。(孩子一直用我们一样的牙膏,只是量就一颗黄豆大小。)再看到那广告的时候,他叹口气说,一点也不乐。我告诉他,因为儿童牙膏,都特别添加甜味剂的缘故。而且,一般儿童牙膏的原料都没有妈妈选的牙膏好,所以刷牙的时候,会有沙沙的感觉,不再那么光滑细腻。我看完报纸之后,去他房里找他,才发现,他钻在桌子底下,在那角落的抽屉里翻出了他4岁时的玩具,钓鱼拼板。两根钓竿,13条鱼,都是木制玩具,钓出来之后,再拼装完整。
最近秋高气爽,我们一家三口几乎每周都去钓鱼。而且收获越来越好——因为武器越来越精。上周就用抛钩钓到两条大鱼,其中一条青鱼,我们带回来在一家叫做“年年有渔”的火锅店里,请人加工,当场就享用了。并且因为鱼太大,还打包了很多鱼片和鱼尾,保存在冰箱里,慢慢消化。所以现在,儿子拿出钓鱼的玩具,一点都不稀奇的。
玩具收放之后,可能又被整理挪动过,所以,儿子得先拼装好,才可以玩。我记得从前他玩到这个一步,总要拉我帮忙,这次却是一个人一声不吭的自己拼装,于是,我就离开他的房间,不再打搅他。
上周去开家长会的时候,有家长谈到怎样培养孩子的注意力。其实,以前我也考虑过这个问题。后来,我发现,孩子对感兴趣的东西,会很关注,一直探究到底。所以,我认为孩子的注意力不需要培养,而是需要保护。所谓保护,就是在孩子做某件事的时候,不要去干扰到他;当孩子对某事疑问的时候,尽可能的帮他寻求答案,一步一步地陪同他,直到找到答案为止,哪怕没有答案,也要让他明白以后用什么方法可以找到答案。为此,我经常私下里对孩子的爸爸提意见——他下班回家的时候,经常是儿子做某件事做到一半的时候,而他希望儿子的热情拥抱欢迎他回家。有时候,他也会因为一时的高兴,去突然的和孩子聊天亲热,往往就打断了孩子手上的事件。当然,我一方面是提意见,另一方面也建议儿子在等待爸爸回家的时间,尽量不要做艰难的游戏,以免被打断。我的要求也不是所有的活动不能打断。我只要求孩子在阅读、书画、手工或下棋的时候,我以为其他活动是没有关系的。我曾经一度怀疑孩子的注意力,结果在我看他拍皮球之后,就不再怀疑了。他自己边拍边数数,直到100多,我想,我的孩子在这时候是很专注的。
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最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇七
随着时间的推移,孩子的学习生活逐渐步入正轨。在学生的学习路径中,写字是一项非常重要的技能。写字作为一项日常生活必备的技能,在提高孩子的综合素质和日常交流能力方面也有至关重要的作用。在这个过程中,需要对孩子进行一系列的练习和训练。
第二段:练字的方法。
在练字时,需要针对不同的孩子制定相应的练字方案。对于有些孩子来说,第一步是学会正确的笔画顺序和结构,何时停笔和何时抬笔;而对于一些能够独立进行书写的孩子来说,需要更多地提高书写的规范和整洁程度。这些都需要家长和老师共同努力,以寻找最有效的方法和策略来提高孩子的写字能力。
第三段:练字的重要性。
练字可以帮助孩子改善手写能力,减少写作错误,增强孩子书写的规范程度和整洁度。此外,练字还可以促进孩子的思维能力和大脑发展。正确、规范、可读的字体不仅可以方便日常交流,而且还能激发孩子的积极性,培养学习热情。
第四段:成功的案例。
在落实科学的练字方法的前提下,大多数孩子都可以有效提高其写字能力。我在自己的亲子教育中经常会给孩子们演示练字技巧。其结果是大多数孩子都能写出规范、整洁的字体。同时,我还会慷慨分享我的技巧和经验,在训练结束后给孩子和家长总结,帮助他们更好地理解和掌握这个过程。
第五段:结语。
在培养学生日常习惯和技能方面,书写是非常关键的一项。通过科学有效的练字,可以提高孩子的书写正常水平,帮助其在日常生活中更好地交流与展示,激发其学习热情和自信,提高其综合素质。家长和教师都应该全面了解练字的技巧,慷慨分享经验,以共同推进学生书写能力的提高。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇八
孩子的字一直不成形,咱这汉字方方正正,让他一写成圆的了,这还不算,往往是这少一笔,那多一划,字越写越小。看着他一笔一划的写,面命耳提,甚至一个字一个字的在草纸上给他示范,写着写着他又回去了。万般无奈之下得出两个结论:一是慢,一是乱。
看来字还是要好好练练的,写字一是为了记住字,一是为了书写的'质量和速度。以前也买过字帖,透过那张薄纸临摹,他那整个是轻描淡写,一会一页,根本起不了作用,所以后来也就没有再买字帖。
可是字还是要练的,这也是一种技能。
一次问我某个词怎么写,我端端正正的给他写在了拼写本上,看着他认真的在临摹我的字,效果看着还不错,我灵光一闪,有了主意。
第二天,我专门要了本拼写本,自己先认真的把他学习的生字写了写,一个字写四个,空一格,然后组两个词,一个字写完空一行让他写,就连拼音我都认真写上。我写完他写,爷俩比上了。
写着写着,自己的字也进步了不少,最重要的是孩子的字越写越像样子了。原来我们只是给孩子买现成的字帖了,忘记自己也可以成为孩子学习的榜样,毕竟自己认真书写的过程也是对孩子潜移默化的一种影响,同时,自己也在不断的练习和进步。如此,两全其美,一箭双雕啊!
一起写字,写着写着,指不定哪一天自己要临摹孩子的字喽,长江后浪推前浪嘛,直到把咱拍到沙滩上,呵呵。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇九
第一段:介绍我为什么要写这篇文章(100字)。
我是一名二年级孩子的家长,最近孩子开始练习学校布置的字帖,我意识到孩子在练字的过程中有很多心得体会。因此,我决定写一篇文章将孩子的心得体会分享给更多的家长和教育者,希望能够帮助到其他孩子的学习。
在二年级的孩子看来,练习字帖并不是一件枯燥无味的事情,相反,他们在练习中发现了很多秘诀。孩子告诉我,他们每次练字都会按照老师的要求,先仔细观察每一个字,再按照笔画的顺序逐个练习。在练习的过程中,他们也尝试着用不同的笔画和力度来书写同一个字,最后再选择最好的笔画和力度完成字帖。孩子们告诉我,这种方法可以帮助他们更好地掌握笔画的特点,并且更容易写出漂亮的字体。
第三段:家长如何在家里帮助孩子练字(300字)。
孩子在学校里练习字帖的同时,家长也可以在家里提供适当的帮助。第一步,家长可以陪同孩子一起仔细观察每一个字,了解每一个笔画的特点和要求。第二步,家长和孩子一起按照要求进行练习,并且在练习的过程中给予孩子适当的指导和鼓励。家长可以帮助孩子纠正一些不正确的写法,并且在孩子表现出较大进步的时候进行夸奖和鼓励。
第四段:学习练字的益处(300字)。
除了能够提高孩子的字体质量之外,学习练字还有很多其他的益处。练习字帖可以帮助孩子提高专注力和耐心,也可以提高孩子对于细节和规则的把握能力。此外,学习练字还可以提高孩子的审美能力和美感,让孩子在书写中逐渐养成审美意识。
第五段:结尾(200字)。
总之,学习练字是一个让孩子益处多多的过程。在练习中,孩子们可以体验到严谨的规则和细致的工作,也可以逐渐提升自己的审美和美感。家长可以成为孩子练习字的良师益友,在孩子的学习中扮演着非常重要的角色。通过家长和孩子的共同配合,相信每一个孩子都能够在比较短的时间内取得非常大的进步,成为一名优秀的书法爱好者。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十
和孩子一起练字,对很多家长来说真可谓是心有余而力不足啊。当孩子开始上小学的时候,孩子臂部、手部是固定练字姿势的最佳时机,养成好的坐姿、握笔习惯对其一生意义重大。但此时孩子父母正处于壮年时期,需要工作来养家糊口。因此,能否协调好工作与孩子的关系,和孩子一起练字、学习,是一个困扰家长的不小的问题,今天艾秋就二者关系,通过整合互联网中的一些信息,提了一些建议,希望对大家有所帮助。
当父母在外奔波时,孩子只能一个人练字,难免会感到孤单,而且小孩一般都好玩好动,如果自律性不强的话,很难保证半个到一个小时内安安静静的练字,走神、偷懒的问题就出现了,更严重的是,一个人练字,容易让孩子产生不平衡感,一点点的情绪或挫折就可能放弃练字。
那么怎样练字才能更有效呢?
当孩子小的时候,不要求练字速成,循序渐进地才能写得一手好字,受用一生。这其中,父母充当了很重要的角色,如果父母能够每天抽出半个小时的时间陪孩子一起练字,就当是在成人练字了,不仅消除了孩子的不平衡感,起到一定的督促作用,而且由于父母有一定的基础,练字相对简单,更容易给孩子树立一个良好的榜样,一起练字时,多和孩子沟通,尽量选用大家都觉得有效果的练字必备工具(侧边栏分录目录中有练字必备工具的详细信息,可点击查看),像一些畅销的练字钢笔、练字字帖、练字板、描红练字本、练字王套装等,毕竟这样能少走很多弯路,多做一些更加有益于孩子成长的事情。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十一
现在,低年级学生普遍存在不良的执笔、坐姿的书写现象,这种不良习惯会导致写出的字笔画倾斜,结构失衡。另外,姿势不正确,还会造成学生近视,严重的还可能会影响他们的身体发育。因此,在教学过程中我特别重视三姿训练。
首先,入学初,在学生进行动笔书写之前,就要进行严格的训练。我的做法是,在教室显眼位置张贴书写姿势的口诀:“头摆正,肩放平;腰挺直,脚踏实;手握笔,一寸间;胸离桌,一拳头;眼看纸,一尺远;一尺一寸一拳头;三个一字要牢记,养成习惯最要紧。”然后结合图片、口诀,作示范,把正确的书写姿势、坐姿及握笔的要点,详细、形象地教给学生,并让他们反复练习,直到每个同学都懂得正确方法。在最初的一段时间里,每次开始动笔写字前,学生都要背口诀、摆好姿势,做到“练字先练姿”,直至养成良好的习惯。
其次,在学生写字的过程中,如果发现学生身歪,头离书本过近时,就立即纠正。此外,还让同桌之间互相提醒,家长配合监督等,共同培养学生养成良好的书写姿势。
二、加强书写指导。
学生写字离不开老师的精心指导。从教学生认识田字格开始,逐步到基本笔画、偏旁部首、字体结构,每个阶段都有不同的训练重点。例如,一年级上学期是写由基本笔画构成的独体字。训练重点是:认识基本笔画,进行严格的笔画指导,使学生掌握笔顺和书写规则。一年级下学期,出现了较多的合体字。应着重指导学生学会分析汉字的间架结构,观察汉字各部件的比例,掌握好偏旁的书写。到二年级,要求书写的生字较多,学生有了一定的写字基础,就应该有重点地指导。总之,我们要做到突出训练重点、循序渐进。
语文书上每一课后都有要求会写的生字。一般情况下,我对于这些生字的处理方式是:1、学生临帖。自己认真观察生字,掌握字体特点;2、交流书写要点;3、由教师进行范写。教师一边口述书写重点,强调每一笔画在田字格中的占位,一边范写生字。范写时要求学生眼睛认真看,耳朵认真听,心里认真想;4、学生对生字描红。先描后临。描红时,要求学生一笔一画、笔笔到位;动笔时,要求学生必须对生字的整体结构做到胸有成竹,在写的同时,体会生字特点及书写规律。通过这几个环节的强化训练,一般情况下学生就能够掌握住大部分字的书写要点,书写也基本达到要求。
在指导的过程中有个非常重要的环节就是,一定要让学生练习观察。每次学习新的生字,学生都要在教师层层引导下,由整体到部分,有序地观察生字,时间长了,学生就学会独立观察汉字,就是我们所说的“临帖”,这样就提高了学习效率。
三、注重评比激励。
要想让孩子们保持写好字的热情,必须让其感受到成功的喜悦。在平时改作业的时候,我总是不停地对学生加以口头上的鼓励,让他们感受到自己在不断地进步;在班里张贴作业评比栏,每周书写认真的学生得一朵小红花,学期结束评选班级优秀作业,并隆重颁发“优秀作业证书”;每周进行一次书法比赛,逐步评选书法“进步明星”、“初级明星”、“中级明星”、“高级明星”。总之,采取一系列的方法调动练字积极性,刺激竞争心理,使他们在比较中不断提高书写水平。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十二
孩子,是最纯真、最无邪的存在。他们天真的笑容和稚嫩的话语总是能够触动我们内心最柔软的部分。与孩子相处的时光,让我收获了很多。在和他们的相处中,我感受到了亲情的温暖、友情的真挚以及对生活的热爱。孩子们的纯真与活力激励着我成长,也教会了我如何变得更加宽容和善良。
首先,孩子们教会了我如何保持纯真与简单。在和孩子相处的过程中,我发现他们总是能够用最简单的方式表达自己的情感和需求。他们天真无邪地对待世界,不计较得失,只专注于眼前的快乐。这让我意识到,作为一名成年人,我也应该学会简单地生活,摆脱那些繁杂的思绪和困扰。与孩子相处的时间,让我感受到了生活的美好和简单,学会了通过一颗纯真的心去感受和领悟世界。
其次,孩子们教会了我什么叫做真诚与友善。孩子们天性善良,对待每个人都是真诚友善的。他们从不计较彼此的背景和相貌,只看到对方的内心和善意。与孩子们相处的时候,我学会了不再对他人的表面进行评判,而是更多的去倾听和关心内心的需求。通过与孩子们的互动,我也学会了如何给予和接受真诚的友谊,真正地理解了友情的珍贵和重要性。
第三,孩子们教会了我热爱生活并积极面对困难。孩子们也会遇到各种各样的困难和挑战,但他们总能乐观地面对,积极地寻找解决办法。在他们身上,我看到了无穷的力量和勇气。他们教会了我,人生并不总是一帆风顺,但只要心怀积极和向上的心态,就能以乐观的态度面对困难,从而解决问题并成长。
第四,孩子们教会了我宽容和耐心。在与孩子们的相处过程中,我经常会遇到他们的一些小错误或者不懂事的行为。但是,我发现只要我用宽容和耐心对待他们,他们往往会很快明白事情的原委,并主动进行改正。这让我明白到,宽容和耐心是与孩子相处时最重要的品质,只有用心去理解和宽容他们的不成熟和错误,才能建立起真诚而持久的亲子关系。
最后,孩子们教会了我如何保持对美好事物的感激和向往。他们总是能够从日常的琐事中找到快乐与美好。无论是一只漂亮的小花、一段愉快的游戏,还是一个温暖的拥抱,他们都会毫不犹豫地感受并表达出内心的喜悦。在他们身上,我学到了积极向上的心态和对生活的美好期待。他们教会了我如何保持对生活的热爱和感激之心,及时挖掘和珍惜身边的小确幸。
孩子,他们是世界上最宝贵的财富。在与孩子们相处的过程中,我深刻体会到了他们纯真、友善、积极、宽容以及对生活的热爱与向往。与他们相处让我明白了人生的真谛,并教会了我如何成为一个更加善良和坚强的人。我愿将与他们的相处作为一份宝贵的礼物,永远铭记在心中,并将这份感悟带入到我的日常生活中,成为一个更好的自己。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十三
长沙的教育资源在整个湖南省是最好的,很多有条件的或者是孩子成绩好的,都想着把孩子往长沙的名校里面送。
外地的家长总是会陷入这样的困境。
在家里上学,但是学校师资教学质量确实没有长沙好,但是可以把孩子待在身边照顾。
去异地求学,师资教学质量跟上了,但是孩子却必须离开自己,而且还是在最叛逆最难管教的青春期。
我个人是不赞成把孩子送去读寄宿的,因为我觉得孩子还是要带在自己的身边教育是最好的,学校教育是一部分,跟重要的还是家庭教育。
现在的孩子基本上都是独生子女,每一个都是家里的宝贝。爸爸妈妈宠着,爷爷奶奶惯着,什么都依着他——一旦寄宿,就没有谁会这样顺着他的脾气来了。集体生活需要的是什么?包容,习惯,付出,分享,生活的自理。不是每一个孩子都能很快的适应集体生活,因为实在是适应不了集体生活而让父母来陪读的也不在少数。
如果孩子不是出于自愿读的寄宿,而是因为父母工作忙或者是其他原因,孩子很可能会有这样的心理:爸爸妈妈肯定是不要我了。不要笑,真的`有孩子会这么想。青春期的孩子,心智尚未发展成熟,内心敏感,喜欢胡思乱想,叛逆期也即将到来,这个时候缺乏父母的引导和教育,对孩子的影响将是一生的!
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十四
美妙的暑假终于来了,当我以为快乐即将来临时,谁知张老师布置了让我最头疼的“作业”就是练字。
每当交作业时,看见别人写的一手好字,再看看我写的字,简直差了十万八干里呀!我羡慕极了!当我快要放弃时,我告诉自己加油加油!无论遇到什么困难,都不要害怕,勇敢的面对它,加油!坚持就是胜利!
慢慢地,我的'字写的越来越好了,它让我知道做事要有恒心。我相信坚持就是胜利!
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十五
孩子是上帝赐予给人们最珍贵的礼物。他们天真无邪、无忧无虑,给大人们带来了无尽的快乐与欢乐。这些天使般纯真的存在,在我们与他们的相处中教会了我们许多重要的道理。在和孩子的互动中,我深深地感受到了对人生的思考,对成长的理解和对幸福的追求。
第一段:孩子是快乐的源泉。
无论是身处何地,只要有孩子的地方就是天堂。他们活泼、好奇,总是充满着朝气蓬勃的生命力。每天看着孩子们笑闹嬉戏的场景,不禁让人感叹他们内心的独特纯粹。与孩子们相处的时候,不论工作的压力有多大,心境也会变得轻松起来。他们对于世界的认知触动着大人们内心深处的柔软,让我们重新审视人生的价值和意义。
第二段:孩子是成长的启示。
孩子们在成长过程中变化得如此之快,他们对世界的认识和理解也在日新月异。从他们的成长中,我深刻理解到了一个人应该积极向上、充满好奇心与探索精神。孩子们的天真和对世界的好奇让我明白,人应该不断学习和改变,勇于面对新的挑战,才能在人生的道路上不断蜕变,迸发出更多的潜力和能量。与他们一起成长,让我拥有了更加积极向上和乐观的心态。
第三段:孩子是我们的榜样。
面对重重困境和阻力,许多孩子们依然坚持追求自己的梦想,不言放弃。年幼的他们勇敢面对生活的困难,从不为挫折流泪,而是努力寻找解决问题的方法。对于孩子们来说,没有什么困难是不可克服的,他们的坚持与努力给了我许多启示。孩子们是我们的榜样,他们的勇敢和坚持让我明白,只要付出努力,就能够实现自己的梦想。他们用自己的行动告诉我,无论什么时候,只要有梦想,就要勇敢追逐,永不放弃。
第四段:孩子是我们的财富。
孩子是我们未来的希望,是社会发展的动力源泉。他们带给我们的不仅仅是欢声笑语,更是无尽的智慧和想象力。孩子们纯真善良的内心是我们永远不应该失去的宝藏。他们的天使般纯真和纯洁的眼神,使人们感受到了生命中最最美好纯粹的东西。孩子是我们的财富,他们的存在使我们不断思考人生的意义和价值,激励着我们为了他们而努力奋斗。
第五段:孩子是人生的希望与未来。
孩子是我们社会的未来,他们将承载着我们的期望,去创造出更加美好的世界。他们的成长不仅关乎自己,也关乎整个社会的发展。如何培养他们良好的品质和能力关系到国家的未来,关系到社会的长治久安。因此,我们应该关注孩子们的成长,给予他们更多的爱和关怀,帮助他们健康快乐地成长。我相信,只有付出了真心和关怀地教育孩子,才能培养出充满爱心和责任感的下一代,为社会的进步贡献自己的力量。
总之,与孩子们一起共度时光是一种幸福和宝贵的经历。他们的天真无邪和纯真的笑容让我明白了许多人生的道理。他们的成长和坚持是我们大人们需要学习和借鉴的,他们是我们生命中最宝贵的存在。所以,让我们与孩子们一起用心感受生活中的美好,让他们的天真童真改变我们,让我们的关爱与教育成就他们,共同创造出一个更加美好的未来。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十六
昨天,上高中的女儿向我索要红包,说是要过儿童节;还在上小学的儿子对钱却似乎没有概念,拎着一包零食开开心心地上学去了。这让我意识到,对孩子们来说,儿童节就是一个与平时稍微不同、可以光明正大在学校吃零食的日子;对于远离了童年的人来说,儿童节却是一个为回忆打开缺口的日子。的确,提起儿童节,多少人会想起自己的童年啊。就是我自己,也想起了那些曾经做过“熊孩子”的日子。
我家隔着一排房子的空地上。此时,火苗已经爬上了屋顶,烟雾和火舌互相纠缠着,吞吐着,在阳光下肆无忌惮地越演越烈。好在在起火之初邻居们就发现了火情,早已有人你一桶我一桶的提水帮我家灭火。我装作不知情的样子混在看热闹的'人群里,心却突突地跳个不停。有人一扭头发现了我,说你家都起火了你还有心思在这看热闹?冲天的火苗映红了她的脸,我感觉自己脸上也烧得厉害,就灰溜溜地从人群里钻了出来。
当妈妈跌跌撞撞地赶回家时,弟弟早已被邻居们抱了出来,火也被扑灭了。除了紧挨着草垛的粮囤受了一点损失,总算没有酿成大祸。也许这件事对我的触动太大了,从此以后,我一改往日的顽劣,成了一个沉默寡言的孩子。
这年秋天,我上学了。学校的一切像多汁的蜜桃一样吸引着我,我的学习热情分外高涨。每天天不亮就去上学,中午回家吃完饭就接着返校,绝不在家耽误一分钟的功夫。有时进门看见妈妈还蹲在灶膛门口烧火,知道饭还没有做熟,话都顾不得多说扭头就往学校里跑,生怕被人抢了先。
转眼就到了冬天,我认识了一个小伙伴小丫,每天都去叫着她一块上学。那天早晨,我一觉醒来,发现家里的人都在熟睡,也不叫妈妈起来做饭,自己背上书包就出了门。外边真黑呀,夜幕上的星星清晰可见,四周静悄悄的,连一声鸡鸣狗叫都没有。我熟门熟路地来到小丫家里,她家的大门敞开着,我站在院子里,从敞开的屋门中看见她妈妈正在烧火做饭。我马上站住了,心里在犹豫是马上就去学校还是稍微等一下小丫。正在这时,小丫妈一抬头看见院子里黑乎乎地站了一个人,心里着实吓了一跳,就大着胆子问了一声,谁?听出是我的声音后,她又笑了,你这孩子不声不响地也太吓人了,怎么起这么早啊?我没有回答,转身就走了出来,一个人往学校里走去。
学校的门是一个铁门,下边离地面还有好大一块空隙。我先把书包从下面塞进去,再趴在地上从那块空隙里钻了进来。学校里也是黑乎乎地,四周安静得吓人。我蜷缩在教室门前,慢慢地竟睡着了。天终于亮了,同学们也都陆陆续续地来到了学校,校园里一片欢腾。可是,我却被当成了嫌疑犯——隔壁班的老师在教室后面发现了一堆便便,有同学举报说我是最早来的,所以我的嫌疑最大。我懵圈了,除了一句“不是我”之外,就只会流泪,找不出一句合适的话为自己辩解。好在我当时学习好,平时表现得也比较老实,班主任老师看我急得满脸通红,就向隔壁班老师打包票说肯定不是我干的。经过半上午的调查,事情总算水落石出——是隔壁班那个淘气包的杰作。在这件事上,虽然班主任的态度让我比较满意,但也伤到了我的自尊,打击了我的积极性,从此,我再也不敢那么早去学校了。
岁月更迭,转眼间,我的小儿子都已经上二年级了。现在回头想想,当时的我还真不是一般的少不更事。摊上我这么一个女儿,妈妈该比别人多操多少心呀。我甚至不知道,当她一觉醒来发现家里不见了我的踪影、当她做好饭迟迟不见我回家,心里的那份紧张和懊恼该如何消除。多年以后跟妈妈提起往事,她说每次都要把饭给我送到学校,看见我安安静静地坐在教室里,她的心才会安稳踏实下来。说这些的时候,妈妈的话里没有半点责备的意思,仿佛我从来没有让她操过心,仿佛我还是那个懵懂无知的小女孩。原来,不管时光如何变迁,这世间唯一不变的,就是妈妈的爱呀。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十七
每个孩子在成长过程中都会有一些独特的心得体会。在日常的学习、游戏、亲密关系等方面,他们逐渐积累起了一些宝贵的经验和体会。这些心得或许对于成年后的发展有着深远的影响,因此我们有必要重视孩子的心得体会,了解他们在这个过程中的内心感受和成长历程。
在孩子的成长过程中,学习是其中一个重要的方面。孩子们经历了从学前班到小学再到中学的学习阶段。在这个过程中,他们逐渐形成了一些学习的心得。比如,他们学会了如何自主学习、如何合理安排时间、如何与他人合作等等。这些心得对于他们今后的学习习惯和学习方式有着深远的影响。
游戏是孩子成长中的一部分,也是他们非常喜爱的一部分。孩子们通过游戏学会了如何与他人相处、如何规划游戏、如何承受失败等等。这些心得不仅影响着他们的游戏体验,也对他们今后人际关系、目标规划以及面对困难时的心态等方面有着重要影响。
段四:孩子亲密关系方面的心得。
孩子会与家人、朋友、老师等人建立起亲密的关系。在这个过程中,他们学到了如何理解他人、如何沟通、如何付出和收获爱等经验。这些亲密关系的心得会对孩子的人际交往能力和情感发展产生深远影响,成为他们成长中的宝贵财富。
段五:孩子今后发展中的意义与展望。
孩子成长中所得到的心得体会不仅仅只是在当下有价值,更有着对他们未来发展的重要作用。这些心得或许是他们走向成功的关键因素,是他们在人生道路上稳定前行的引导。而我们身为家长和教育者,也需要关注孩子的心得体会,为他们提供更好的发展环境和帮助,以培养自信、坚韧、积极的成年人。
在孩子的成长过程中,他们通过学习、游戏和亲密关系等方面积累了许多珍贵的心得。这些心得对他们未来的发展有着深远的影响。因此,我们要重视这些心得体会,并积极参与孩子的成长过程,为他们提供更好的环境和支持,让他们能够在心得的指引下茁壮成长。
最优孩子练字心得体会(模板18篇)篇十八
孩子天真无邪,他们的眼神中充满了好奇与探索的欲望。他们对世界充满了热情与动力,从不被束缚。他们喜欢问一些看似简单却令大人难以回答的问题,他们用孩子般独特的思维方式去思考和分析。他们总是充满了创造力,能够以独特的方式去解决问题,这是大人们常常忽视的。没有成人面对世界的成见和局限,孩子们用一颗真诚而纯洁的心去体验生活,这是大人们所缺失的。
第二段:自由与责任。
孩子们喜欢自由,他们享受自己的生活。他们追求快乐,追求自己认为正确的事情。他们不会为了某些虚无的东西而奋斗,他们清楚自己的需求和追求的目标。然而,孩子们也渴望被大人给予责任。他们珍视那些能够交给自己的任务,并努力承担起来。他们相信自己一定能够完成好自己的分内事,这不仅是对他们自己的肯定,也是他们对他人的尊重。
第三段:友善和包容。
孩子们天生具有友善和包容的品质。他们善待朋友,乐于助人。在他们眼中,没有固定的界限和差异,他们愿意接纳不同的人和事。他们天真地相信,人与人之间的友谊是彼此帮助和支持的最好方式。同时,孩子们对待错误和过失的方式也不同于大人。他们没有刻板的成见和偏见,他们可以原谅别人,接纳别人,同时也能够原谅自己,接纳自己。
第四段:活出真我。
孩子们没有被社会和环境塑造的标签和框架。他们毫无拘束地生活,并活出了自己真正的样子。大人在孩子身上可以看到自己曾经拥有过的热情和梦想。他们不管失败多少次,都会努力去实现自己的目标。对于孩子们来说,重要的是追求内心的快乐和满足,追求自己真正的兴趣和价值。
第五段:教育与引导。
大人们需要明白,孩子们不是将来的人,而是现在的人。他们有权利选择自己的生活和学习方式,他们需要大人们的教育和指导。但是这种教育应该是以宽容和尊重为基础的。大人们应该给予孩子们足够的自由空间,让他们发展自己的兴趣和特长,同时也要给予他们适量的责任,让他们学会承担和面对困难。教育是一个互动的过程,大人们需要与孩子们进行良好的沟通和交流,理解他们的需求和想法,并在正确的时机给予建议和指导。
总结:孩子的心得体会可以给大人们很多启示和反思。孩子们的天性和品质是值得我们学习和借鉴的。借此机会,我们应该重新审视自己的思维方式和生活态度,通过与孩子们的互动,去增进彼此之间的理解和尊重。只有这样,我们才能更好地教育和引导孩子们,同时也更好地发展自己的个人品质和人生态度。