教师心得体会是教师对自身教学经验和教育教学理念的总结和反思。以下是经过认真筛选的教师心得体会范文，具有一定的实用性和参考价值。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇一
在深刻学习中共xx市委教育工委和xx市教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》、体悟专项行动动员会会议精神后，子位镇中心校召开了“教育整顿治理年”专项推进会，深入提高我镇教师队伍对此次专项行动的认识，保障整顿行动顺利开展。
会议指出我镇目前存在政策理论知识匮乏、政治意识薄弱、教学方式老化单一等问题，为此，在动员会上特别强调我镇各单位在整顿行动开展后应自我反思，重点排查，积极整改，深刻落实好市教育局提出的整顿范围，完善自身，深入推进风清气正的教育生态的形成与发展。
我镇应严格按照教育局提出的四个阶段组织开展“教育整顿行动”，统筹组织教师队伍学习习近平总书记关于纠正“四风”、加强作风建设的重要指示批示精神，领会感受动员会的会议精神，提高教师对专项行动的认识与政治执行力；深入剖析我镇教育问题，对症下药，提出建设性意见及建议；即知即改，立查立改，应改尽改，集中开展整改行动，切实整顿我镇学风作风；深刻学习总结相关经验，持续提高我镇教育教学质量，营造清明的教育环境。
为保障专项行动的顺利开展，我镇计划成立专项领导小组，重视各校园长的模范带头作用，从组织上保障整顿治理行动；全镇各校落实好各方责任人，全方位自纠自查并形成问题清单，积极整改，整体上推进专项行动的持续开展。
整顿治理工作是一项系统工程，我镇将齐心协力，合力协作，严格整顿当前教育中存在的不正之风，抓住源头治理歪风邪气，为深入提高教师素质，营造良好的教育风气不懈努力！
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇二
通过学校队伍教育整顿全员学习教育，我深刻地认识到，实现党对公安工作绝对领导、全面领导是党心所指、警心所系、民心所向，必须以最高政治站位、最严工作标准、最强使命担当，将党中央关于公安工作的决策部署落实到自身学习教育和本职工作中去。我决心做到坚定理想信念，筑牢忠诚底色。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定理想信念，永葆忠诚本色，在思想和行动上与党中央保持高度一致，永远忠于党和人民。牢记初心使命，走好从警之路。不忘初心，牢记使命，勇做继承者、开拓者、发展者，不辜负党和国家的重托，发挥党员先锋模范作用，爱岗敬业、廉洁自律、克己奉公、无私奉献，当好一名公安院校研究生辅导员，向党和人民交上一份满意答卷。弘扬创新精神，增强工作本领。时刻把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，终身学习、勇于创新，不断获取科学文化知识、提升工作本领，全面做好学生警务化管理、思想政治教育以及各项服务保障工作，从而更好地践行初心使命，报效祖国、服务人民。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇三
为进一步改进工作作风，加强全体教职工政治思想和队伍素质建设，我校积极开展“整顿干部作风、提高工作效能”大讨论、大整改活动。学校做到及时查摆问题，要求整改有落实，并分三步完成，即：学习动员，查摆问题，整改提高，最终提升服务水平。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会。
一、立竿见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”；始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，用自己最的努力去争取最好的业绩。
二、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。认真做到对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到。
三、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
四、改进方法，大胆创新。如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
在“整顿干部作风、提高工作效能”大讨论、大整改活动的学习中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，我有了新的认识。
自己存在着一定的问题，主要表现在：
一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。
二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。
三、工作上的积极主动性。
这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
针对以上几点，我打算从以下几点进行整改：
1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。
3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇四
“道自微而生，祸自微而成。”优良的纪律作风养成，从细微之处抓起，从点滴小事抓起。经过对县局“正警风、肃警纪、促规范、树形象”纪律作风教育整顿工作会议精神的深入学习，我对开展纪律作风教育整顿工作的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识。“尽小者大，慎微者著。”习近平总书记强调，于细微处见精神，于细微处见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品、反映作风。社区民警的工作性质决定了我们时刻在群众的视线中开展工作，就更应当做到心存敬畏、勤于自省、慎独慎微。
从小事做起，要紧抓政治学习，坚持理论联系实际。在学习“正警风、肃警纪、促规范、树形象”纪律作风教育整顿活动有关精神后，我深刻意识到自身的先进性建设不足，自身所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期公安民警的要求。总是认为自我的业务知识能够应付目前的工作了，满足现状，对业务的求精求深不够。针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自我拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共.产.党员，我要加强理论学习、不断提高自我的政治业务素质。老话说得好，写书十卷要比实际行动容易的多，在不断深化政治理论学习的同时，我更要做好理论与实际，学习和运用相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以当前公安队伍纪律作风中的突出问题为导向，发现自身在工作中的不足，加强个人政治意识、规矩意识，主动加强自身学习，加强公安业务知识水平，熟练掌握“应知应会”知识，提升自身实战本事，以便于更好的开展社区警务工作，更好的履行社区民警“六员”职责。
从小事做起，要发现自身短板，向身边的榜样学习。真正的榜样其实就在身边，在基层工作的时间越长，就会发现自身的业务水平存在很多不足，这和理论知识与自身经验不够有直接关系，这一发现让我明白了我必须多看书学习，更要多向经验丰富的民警请教学习。针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自我扎扎实实地解决每一个具体问题，我坚持在学习中发现，在工作中发现。在每一次集中学习时，听材料看文件，总会发现原先群众工作还能够这样做，这个问题还能够这样解决，困扰已久的问题迎刃而解；每一次处理矛盾纠纷我都会认真对照会议记录补充完善档案资料，在这一过程中总会发现很多自我不懂得地方，简单的一个“百度”，让我又了解了一项业内常识；每一次重点人员回访，前期做功课是必不可少的，在查看重点人员档案的过程中，总会发现知识盲区，翻开“法律法规总编”，让我的知识库里又加入一名新成员。诸如此类还有很多，仅有全面、系统、准确的学习和领会党的重大方针政策，才能融合贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论，为扎实工作作风供给理论支撑。
力争做到想人民群众之所想，急人民群众之所急。
挣断线的风筝不仅仅不会得自由，反而会一头栽向大地，作为党员民警更要自警自省，多反省、多思考，用心寻找新方法、新措施，经过“正警风、肃警纪、促规范、树形象”纪律作风教育整顿工作的开展，使我更加清醒的认识到：作为一名公安民警，要不断加强自我政治理论学习，加强公安业务知识，法律法规政策的学习，严格遵守党的纪律，用铁的纪律要求自我，维护风清气正的环境，为树立公安队伍良好形象做出自我应有的贡献，要始终做到结合实际有则改之无则加勉，切实正警风肃警纪。
无论修身养德，还是履职任事，注重细节、注意小节都是不可或缺的品质。公安队伍作为一支纪律部队，仅有时刻坚持严整的警容风貌，遵守严格的工作纪律，才能切实履行好自身工作职责，才能不愧人民警察光荣称号，在今后的工作生活中，我将恪守人民警察各项规章制度，从小事做起，从点滴做起，严正警察风气，严肃警察纪律，守好警察规矩，树好警察形象，敢于担当以强烈的事业心、职责感去做好自我的工作。
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精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇五
为提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展教师教育思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就“加强学习提高认识，落实行动求真务实”发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”.始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到，胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用，时刻不忘作为党员的义务和责任，在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高度一致。遵守职业道德和《中小学教师行为规范》，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对对待自己的事业，给学生和当地群众交一份满意的答卷。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇六
一是德行上要继续提高。立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先，坚守道德底线，以身作则、立德垂范。
二是作风上要持续提升。要以案无积卷、事不过夜、雷厉风行的工作状态，脚踏实地、实事求是地把小事干好、把难事干成，切实做到说话不打“白条”、干事不打“欠条”。
三是执行上要更加坚决。干事之要，贵在落实；落实之要，贵在执行。想执行没有理由，执行就是不折不扣，执行就没有任何借口，无论是好办的、不好办的，都要开动脑筋，俯下身去，干好办成。
四是意识上要不断加强。全校教职工要牢固树立主人翁意识，进一步增强教职工的凝聚力和向心力，大力弘扬勤俭节约、爱护公物的优良作风，增强节约资源自觉性和主动性，达到爱岗敬业、以校为家的效果。
五是思维上要不断转变。要善于打破思维定势，跳出学校看学校，学习先进学校的发展经验，管理经验，进而为我校的蓬勃发展提供动能。
六是工作上要互相理解。树立全局意识，工作中相互配合，相互支持，不能各吹各的号，各唱各的调。在日常的工作中无协作精神就是无全局意识的体现，无全局意识则无法做到工作上的相互补位。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇七
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，通过学习，我深刻地认识到，本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。
立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。认真做到“五实”:安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。
加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。?改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇八
为进一步贯彻落实省委、市委关于深入开展纠正“四风”和作风纪律专项整治工作安排部署，教育局党组于xxxx年xx月xx日上午召开了“教育整顿治理年”专项行动动员暨警示教育视频会议。通过会议学习，我有以下体会和认识：
这次会议以刮骨疗伤的勇气和壮士断腕的决心，直面教育系统中存在的问题，一语中的、恰逢其时，表明了局党组对思想作风和工作纪律等方面存在不良倾向、严重问题“零容忍”的态度。作为党员干部，我们应始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，推动教育发展；始终牢记党纪国法，爱岗敬业踏实工作。
在会议学习过程中，我围绕思想作风建设等6方面39项具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反省自己在思想作风、基层党建、工作实效等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，思考如何立行立改才能真正突出效果，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
会后，我反复琢磨方案中所列的重点任务，针对我镇具体情况，认真梳理问题清单，详细安排部署我镇的整改工作，确定时间节点，细化目标任务，明确管理责任，推动工作落实。根据专项行动提升群众满意度和获得感的总体要求，通过学校对标整改、家长委员会监督、中心校挂账销号、群众调查走访等形式，将严肃纪律追究贯穿始终，确保“教育整顿治理年”专项治理活动取得明显效果。
志之所趋，无远弗届。相信在局党组的正确领导下，通过全市教育工作者的共同努力，一定能推动我市教育持续高质量发展，以优异成绩迎接党的“二十大”胜利召开。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇九
xxxx年xx月xx日，xx市教育局召开了深入开展“教育整顿治理年”专项行动动员视频会议，传达了教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》，会后，我又一次进行了认真的学习领会，现就开展教育整顿工作的情况，谈几点自己的体会：
本次教育整顿在“双减”政策和教育评价改革的大背景下开展，我认为非常有必要。《方案》根据坚持问题导向，抓住关键少数，强化典型引领，注重建章立制和坚持求真务实的原则，查摆了6方面39项问题，非常精准，击中了要害，也是我们当前急需解决的问题，各项问题的解决有利于全面促进干部教师队伍精神面貌改观、担当意识增强、服务效能提高，助力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。本次教育整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法治型学校的需要。
整顿活动开好局，起好步，首先要对上级文件深入学习，通过学习讨论形成了共识，统一思想。我们中心校领导班子和各校园长要先行一步，学透文件，吃透精神，逐字逐句的领会并举一反三，深刻查摆自己的问题，围绕“怎么办、怎么干”开展学习研讨。通过深入学习不断提升我镇学校干部队伍的政治判断力、领悟力、执行力，扭转思想认识，激发工作动能，用新理念、新思路、新举措推动各项工作超前发展。各中层以上干部要深入到老师、学生和家长当中深入调研，通过召开组织生活会，座谈会开展批评和自我批评，征求意见和建议，对问题进行汇总和梳理，建立台账和清单。
整顿活动有成效找准问题和解决问题是关键，全体中层以上干部要建好责任台账，本着“即知即改、应改尽改”的原则做好整改。整改的同时要建立长效机制，通过建立和完善各项制度来激励广大教师的工作积极性，引导教职工比学习、比创新、比服务、比贡献，持续提升我镇教育教学质量，努力办好人民满意的明月店教育。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十
为提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展教师教育思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就“加强学习提高认识，落实行动求真务实”发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”.始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
学教师行为规范》，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对对待自己的事业，给学生和当地群众交一份满意的答卷。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十一
近年来，为了进一步加强党风廉政建设和作风建设，我单位积极开展了四心作风整顿教育活动。通过参与这次教育活动的学习和实践，我深刻认识到四心作风的重要性，并对自身工作作风进行了一番深入的自我反省和调整。下面，我将从整顿前的困惑到整顿后的收获、从自身作风的转变到工作风采的展示等几个方面，总结并分享我在四心作风整顿教育中的所思所悟。
整顿前，我对于四心作风的真正内涵并不清楚，甚至对于为什么要整顿作风这一举措存在一定困惑。然而，随着整顿活动的展开，我逐渐深入了解到四心作风的重要性和意义。四心作风，即敬老心、敬业心、敬法心和敬责心，是以党风政风建设为导向，通过加强工作作风建设，进一步提高干部员工的敬业度、奉献度和责任心，增强企业的凝聚力和执行力。这让我深刻认识到，一个单位的发展和壮大离不开良好的作风，而四心作风正是保证作风建设的有效路径。
整顿后，我深刻感受到了作风整顿教育活动对于我们个人工作及团队凝聚力的提升带来的巨大影响。在整顿活动中，我们通过学习相关教材和文献，开展了集体讨论、座谈交流和个人自查等多种形式的学习。通过这些学习和实践，我们不仅明确了自身工作作风存在的问题，更找到了改进和提升作风的有效途径。特别是在集体讨论和座谈交流中，我深切感受到了团队合作和相互学习的力量。每个人都在思考和总结中不断进步，整个团队的凝聚力和工作效率也得到了极大提升。
在自我反省和调整中，我意识到自身工作作风存在着急躁、浮躁和缺乏耐心等不良倾向。在整顿前，我经常因为工作中遇到的困难而丧失耐心，并且影响到团队的工作氛围和效率。通过整顿教育活动，我深入反思了自己的问题，并采取了一系列措施加以改正。我学会了深入倾听他人的意见和建议，寻求并接受他们的帮助；我也慢慢培养了耐心，努力将问题逐一解决，而不是急于求成。通过这些努力，我发现自己的工作效果得到了明显提升，同时也赢得了同事和上级的赞许。
在工作风采的展示中，我不仅在整顿教育活动中找到了自己的不足，更明确了今后的工作方向和目标。通过这次活动，我深刻认识到一个人只有拥有正确的工作态度和敬业心，才能在工作中脱颖而出，取得更好的成绩。因此，我决定不断提高自身的敬业度和责任心，更加积极主动地为单位的发展贡献自己的力量。同时，我还要加强学习，提高专业素养和业务水平，努力成为优秀的干部员工，为单位的发展做出更大的贡献。
总的来说，四心作风整顿教育活动是我单位一次非常重要的改进工作作风的尝试，通过参与这次教育活动，我深刻认识到四心作风的价值和意义，并通过自我反省和调整，不断提高自身工作作风和能力。我相信，在今后的工作中，我将始终以四心作风为指导，不断提升自我，奋发向前，为单位的发展贡献自己的力量。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十二
在教育系统开展今年的纪律作风整顿活动,通过认真学习,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强自己的道德素养和责任意识,,现将体会汇报如下:。
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进。
二、立刻改进，从我做起。对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进。始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实教学常规;爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，用自己最大的努力去争取最好的业绩。
三、求真务实,重在行动。树立务实形象，崇尚实干，定准目标，锲而不舍;讲求实效，少说话,多干事,让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。长期坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会“三个代表”重要思想、党的xx大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等,让自己通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。
五、顾全大局，服从安排。要增强大局观念、全局意识，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识。
六、改进方法，突破创新。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在教学过程中，把新的教学思想和新教学手段能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十三
第一段：引言（起承转合）。
教师教育整顿是当前教育系统的一项重要任务，它旨在提高教师教育质量，推动教师素质的全面提升。在整顿过程中，我深感教育工作者的责任重大，教师教育只有得到有效整顿，才能更好地满足社会对教育的需求，进一步推动教育事业的发展。在这个过程中，我也积累了一些心得体会，接下来将分享给大家。
第二段：整顿目标明确，切实提高教师素质。
教师教育整顿的目标是明确的，即要通过全方位的教育培训，提高教师的专业素养和教学能力。在整顿过程中，我参加了各种形式的培训，包括学科知识的提升、教育心理学、教育法规等方面的学习。通过这些培训，我不仅扩充了自己的知识储备，还学会了更有效地组织教学，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
第三段：学习经验，注重理论联系实际。
在整顿中，我认识到理论学习的重要性。通过学习教育理论，我能够更好地指导实际教学，并且更加深入地了解学生的心理需求。但是，光靠理论是不够的，理论必须与实践相结合才能发挥作用。我积极参与实践活动，通过与同事交流，反思自己的教学过程，不断调整自己的教学方法，使理论知识能够真正应用到教学实践中，取得了良好的效果。
第四段：交流合作，促进教师成长。
教师教育整顿不仅仅是个人的事情，更是一个团队的合作过程。在整顿中，我积极参加各类教研活动，并与其他教师进行交流与讨论，分享自己的教学经验。通过与同事的合作，我深化了对教育问题的认识，也开拓了自己的思维方式。在交流与合作中，不仅增进了自己的专业素养，还与同事建立了良好的师徒关系，促进了共同成长。
第五段：总结与展望。
通过教师教育整顿，我真切感受到了自身的成长和进步。通过理论学习、实践活动和与同事的交流合作，我提高了自己的教育教学能力，同时也感受到了教师职业的伟大与责任。未来，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的专业素养，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
在整顿过程中，我从目标明确、注重理论联系实际、学习经验、交流合作等方面获得了很多收获。对于我的教师教育之旅来说，整顿是一个重要的转折点，让我更加明确了自己的职业方向和责任使命。希望所有的教育工作者都能在教育整顿中不断成长，为教育事业的发展贡献自己的力量。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十四
第一段：引言（200字）。
作风整顿是我们党对党风廉政建设的一项重要举措，目的在于进一步加强党内作风建设，提高党员干部的思想教育水平，增强党员干部的纪律意识和党性观念。在参与作风整顿的过程中，我深刻认识到作风整顿的重要性，并从中获得了一些心得体会。
第二段：对党员干部的要求（200字）。
作风整顿对党员干部提出了更高的要求。我们作为党员干部，首先要端正思想，增强理论修养，努力提高政治素质。其次，我们要严守纪律，坚持廉洁自律的原则。同时，我们还要勤于学习，积极参加各种形式的学习活动。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，为党和人民做出更大的贡献。
第三段：党组织的作用（200字）。
作风整顿需要有党组织的正确领导。党组织要加强对作风整顿工作的组织领导和监督，严格落实整顿措施，加强对党员干部的思想教育和监督教育。同时，党组织还要建立健全激励机制，激发党员干部的积极性和责任心。只有党组织充分发挥作用，作风整顿工作才能取得实效。
第四段：个人的心得（300字）。
作风整顿工作让我受益匪浅。首先，我认识到自身存在的问题和不足，进一步提高了自我要求。其次，我加强了学习，通过参加各种培训班和学习活动，提高了自己的专业水平和思想素养。最后，我加强了纪律意识，坚守原则，严守纪律，做到了廉洁自律。通过作风整顿，我不仅提高了自身能力，还更加清楚了自己的责任和使命，更加自觉地为党和人民贡献力量。
第五段：对作风整顿工作的展望（200字）。
作风整顿是一项长期的任务，我们要继续保持警醒，坚决贯彻执行党中央的决策部署。我们要不断加强自身建设，不断提升自身素质和能力，为党和人民做出更大的贡献。同时，我们也要积极参与作风整顿工作，积极推动作风整顿工作的深入开展，为党风廉政建设作出更大的贡献。
总结（100字）。
通过参与作风整顿工作，我深刻认识到作风整顿的重要性，并从中受益匪浅。作风整顿工作不仅需要党员干部的共同努力，也需要充分发挥党组织的作用。在今后的工作中，我将继续努力，提高自身素质，为党和人民做出更大的贡献。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十五
xx中学念好干部纪律作风暨师德师风整顿“五字诀”，进一步塑造教师良好形象，形成风清气正教书育人环境。
学。通过集中学习教育法律法规、邀请法律顾问开办法制讲座、组织教职工进行教育法律法规闭卷测试等方式，增强教师法纪意识。
找。通过个人反思写问题、教师互评找问题、述职会上校长点问题等，进行师德师风全面剖析，让个人问题无处藏身。
评。通过教师自评互评、领导集体评、学生家长评、社会代表评等方式，对所有教职工师德师风表现进行定格画像。
树。推选4位师德标兵、5位年度考核优秀教师，进行“爱岗敬业赛奉献”师德师风演讲，树立师德高尚优秀典范，让学有榜样。
改。逐一梳理查找出的问题，建立整改台帐，通过诫勉谈话、跟踪整改、定期“销号”、建章立制来巩固整改成果。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十六
最近，我所在的单位开展了一次教育整顿，对全体党员干部进行了作风和纪律教育。在这次教育整顿中，我体会到了一些非常珍贵的经验，让我更深刻地认识到了作风和纪律对我们党和人民的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对大家有所启示，共同提高我们党的建设水平。
第二段：认识到作风问题的严重性。
在这次教育整顿中，我们党的领导强调了作风问题的严重性，尤其强调了办事的效率和群众的满意度。这让我更深刻地认识到，作为一名党员干部，我们的任何一点小问题都可以成为影响群众满意度的原因。因此，我们需要时刻保持良好的作风，做到快速、高效地解决问题，确保党的领导和群众的利益得到有效的保护和维护。
第三段：纪律问题在教育整顿中的重要性。
在教育整顿中，领导强调了协调、合作和纪律的重要性。我们意识到，作为一名党员干部，必须严格遵守党的各项纪律，包括个人行为纪律和工作纪律。我们也需要时刻提醒自己，必须遵守国家法律法规，维护好人民利益，做到自律和自纠，进一步提高工作和生活质量。
第四段：规范性和标杆意义。
通过参与教育整顿，我认识到党员干部的言行举止，以及处理问题的方式和程度，对于其他同志和社会公众具有规范性和标杆意义。我们必须总要维护新时代党员干部的形象和风采，将自己塑造成一个健康、积极、阳光、先进的形象，为社会各界做出示范。
第五段：结束语。
教育整顿是一次德育、智育、体育和美育并重的训练和修炼，希望通过这次教育整顿，能够让更多的党员干部进行自我反思、自我纠正和自我完善，进一步提高工作和生活的质量，为党和人民作出更大的贡献。作为一名党员干部，我们时刻铭记党的使命，认真履行职责，做到清正廉洁，严格遵守党的各项纪律，为新时代的中国不懈努力。
精选作风教育整顿心得体会教师（案例17篇）篇十七
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：
梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”„„4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
但也存在着一定的问题，主要表现在：
一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。
二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实。
践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。
三、
工作上的积极主动性这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
四、工作作风工作很热情，但耐持久性不够强，工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时就有一种厌倦的情绪产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思考，处理方法简单。
下一步整改措施今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，具体是做到“五心”：
治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。
总结。
并同班主任工作结合起来真正做到使学生身心健康地成长使素质教育落到实处。
5、提高能力要虚心。要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平。
总之，要始终保持共产党员与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。