我在这段时间里明白了一个道理,就是只有对自己有高要求,才能真正发掘出自己的潜力。下面是一些有关心得体会的经典范文,希望能够给大家提供一些启示和指导。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇一
新中国成立于1949年,是中国历史上的重要事件,是中国历史发展的重要节点。为了让全体中华儿女更深刻地认识和了解新中国的历史和发展,许多组织和机构都开展了相关的新中国史教育讲座,我也有幸参加了其中一场讲座并受益匪浅。
第二段:讲座内容概述。
新中国史教育讲座内容丰富,其中讲到了新中国成立前和成立后的历史变迁、中国共产党的奋斗历程、中国改革开放的经济发展以及外交政策等一系列重要议题。在讲解这些议题的过程中,讲师通过丰富的历史资料、图片和视频,生动形象地为我们呈现了一个个历史画面,让我们更加深入地了解了新中国的历史和发展。
第三段:深刻感受。
通过参加新中国史教育讲座,我深刻感受到了新中国成立以来中国经历的巨大变革和发展。从新中国成立前的封建社会到新中国成立后的社会主义建设和改革开放,中国不断地进行改革和创新,实现了由弱转强、由贫困到富裕的历史跨越。中国改革开放的成功与经济发展的快速提升不仅为中国人民带来了更好的生活,也为全世界树立了一个成功的发展典范。
第四段:启示与反思。
参加新中国史教育讲座,不仅让我感受到了中国的发展成就,更让我认识到了中国面临的现实困境和未来挑战。改革和创新是中国能够走向成功的关键。当前,中国面临的环境和国际形势变化复杂多样,如何应对这些挑战,需要我们继续保持创新的精神、加强开放的力度、促进社会公正和平衡发展,同时更要坚定自信心,在国际关系中维护中国的主权、尊严和发展利益。
第五段:结尾感言。
新中国史教育讲座让我更深刻的认识了中国的发展历程、领袖人物和价值观念,更加感受到了民族共同体意识的重要性。希望未来有更多这样的讲座和机会,让我们更好地了解和认识新中国的历史和发展,并为实现中华民族伟大复兴而共同努力!
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇二
随着社会的快速发展和改变,在教育领域,传统的教育方式已经不再适用。新的教育方式必须同时满足培养学生个人素质和应对未来社会需求的要求。四式教育是一种全新教育理念,突破了传统教育模式的限制,引领着当今教育领域的变革和创新。在学习国史的过程中,我深深体会到四式教育的独特魅力和内在价值,以下为我的心得体会。
四式教育是一种全新教育理念,它强调“充分体验、主动探究、合作交流、创造性思维”。它以学生为中心,鼓励学生表达和发挥自己的个性和潜力,提高学生的学习兴趣和主动性。这种教育模式打破了传统教育的刻板印象,实现了教育个性化,使学生的学习更加深入和有效。
国史是一门需要理解和记忆大量历史信息的学科,学生很容易出现学习疲劳或学习兴趣下降的情况。在这种情况下,四式教育通过让学生主动探究和交流的教学方式,激发学生学习的兴趣和动力,并培养学生创造性思维和合作能力。这将有助于学生更深入地理解国史知识和发展学习技巧,同时提高学生的自信心和自尊心。
第三段:四式教育的实践。
在国史学习中,老师通过四式教育的方式,让学生主动探究文化,探究历史,与团队合作,并实现自我创新以及探求真正属于中国文化的本质。学生们表现出了浓厚的学习兴趣和自信心,通过团队合作和独立思考,他们对国史的理解更加深刻和全面。同时,四式教育的实践也为学生今后的发展提供了基础,例如发展的自信心、独立思考和创新能力,这是未来人才需要的关键特质。
四式教育旨在推进中国教育结构改革和改进学生综合素质,具有深远的影响力。它已经成为全世界所关注并值得拥有的,通过不断总结实践经验,逐步完善不足,可以使四式教育成为更好的教育体系。可以预见,四式教育将在全球范围内影响更多的年轻人,为他们将来的发展提供更好的支持,并为建设有利于个人和社会的教育体系发挥积极的作用。
第五段:结论。
通过对四式教育在国史学习中的实践和自我体验,我深入了解到该模式的独特价值和发展潜力。在我看来,四式教育将成为未来教育发展的主要方向,对未来人才培养具有重要意义。在四式教育的指导下,我们应该发挥自己的主动性和潜力,实现自我创新和价值贡献。我们相信所有这些努力都将有助于我们领先于时代,适应社会需求,并实现更大的成功。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇三
近年来,国史教育逐渐受到重视,在教育改革中起到了重要的作用。国史教育使我们更加了解自己的国家和文化,培养了我们的爱国之情,并且从历史中汲取智慧和启示。在我参与国史教育过程中,我深刻体会到了其中的重要性和价值。以下是我对国史教育的一些心得体会。
首先,国史教育使我们对国家的认同感更加深厚。通过学习国史,我们了解到数千年来我国人民的努力和奋斗,深刻感受到了我国悠久的历史和灿烂的文化。在课堂上,老师会讲述一些重要历史人物的事迹和英勇事迹,让我们对于曾经的英雄们心生敬佩之情。在此基础上,我们对国家的繁荣和强大充满自豪感,愿意为国家的发展和进步作出贡献。
其次,国史教育激发了我们对于历史的兴趣。历史是一本丰富多彩的教科书,而国史教育则是我们探索历史的引导者。通过学习历史,我们可以了解到人类社会各个历史阶段的变迁和发展,了解到人类文明的起源和进展。这些历史的故事深深吸引了我,使我愈发热爱历史,愿意深入探索。
再次,国史教育培养了我们的思考和分析能力。通过学习国史,我们不仅了解事实,更能够积极思考其中的道理、原因和影响。我们要学会从历史中找出规律和教训,以此指导我们今后的行为和决策。例如,学习了历史上的战争和冲突,我们可以从中总结出和平与发展的重要性,增强珍爱和平的观念,进而努力为和平作出贡献。
此外,国史教育还注重培养我们的珍惜和爱护之心。通过学习国史,我们可以深切体会到自然资源、文化遗产和生活环境的重要性。我们明白了这些资源和环境对于我们生活和未来的重要性,从而培养了我们的环保意识和资源节约思想。我们严格遵守法律法规,自觉爱护环境,保护我们共同的家园。
总括而言,国史教育是我们成长过程中重要的一部分,它使我们更加了解自己的国家和文化,培养了我们的爱国之情,并且从历史中汲取智慧和启示。通过国史教育,我们对国家的认同感更加深厚,对历史的兴趣愈发浓厚,同时也培养了我们的思考和分析能力,以及珍惜和爱护之心。我相信,在未来的日子里,国史教育将继续发挥重要的作用,培养更多有责任感、爱国心和社会责任感的年轻人。我们应该珍惜并用好这样宝贵的教育机会,争取成为有用的人才,为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇四
作为一名党员,我时刻铭记着自己的身份和责任。近期,我参加了一次党史国史教育活动,通过学习和思考,我深刻体会到党史国史对于我们的意义和价值。在这次活动中,我不仅更加了解了党的历史和国家的发展,也逐渐认识到了我们当前所面临的重大任务和党员的使命。下面,我将就我的心得体会进行总结和分享。
通过学习党史国史,我意识到我们党的历史是一部波澜壮阔的史诗。从创建党的时候,我们党始终以人民群众为中心,坚持为人民服务的初心,艰苦奋斗、不断革新,最终推动了中国的革命胜利和社会主义建设。党的历史经历了曲折的道路,但始终坚持党员的忠诚度和为人民谋幸福的初衷,为国家的繁荣和人民的幸福做出了巨大的贡献。
同时,回顾国家的发展历程,我看到了一个发展中充满困难和挑战的中国。封建社会的血腥、帝国主义的入侵、内外压力的巨大压力,都在中国发展的过程中留下了深深的烙印。然而,不论是社会主义革命还是现代化建设,中国始终坚持自己的道路,通过不断努力,取得了举世瞩目的巨大成就。
三、认清当前任务和党员使命。
学习党史国史教育,让我更加清醒地认识到当前所面临的任务和党员的使命。当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,我们的经济、科技、文化等各个领域都面临着世界上最激烈的竞争和挑战。在这个时期,作为一名党员,我深感责任重大。我相信,只有坚守初心使命,以更高的标准要求自己,才能为党和人民作出自己的贡献。
党员的使命就是为人民服务,和人民同呼吸共命运。在实际工作中,作为一名党员,我要时刻自觉地践行党的群众路线,倾听人民的需求,把人民的利益放在首位,为人民排忧解难,不断推动国家和社会的发展进步。
四、守正创新,加强自身建设。
党史国史教育让我认识到,作为党员,守初心、担使命,不仅要做到实事求是,保持党性和党纪,还要加强自身建设,提高自身素质。
首先,党员要严守党纪,遵守党的各项规章制度。只有做到自觉遵守纪律,遵守组织的决策和安排,才能确保党的力量保持团结和凝聚力。
其次,党员要不断学习和积累知识,提高自身素质。活到老,学到老,作为一名党员,要保持持续的学习热情,紧跟时代发展的步伐,学习新知识,提高综合素质,为更好地为人民服务打下基础。
最后,党员要守正创新,敢于担当,勇于创新。只有勇于承担责任,主动作为,不断实践创新,才能在推动国家和社会发展中发挥更大的作用。
五、结语。
通过党史国史教育,我更加清晰地了解了党的历史和国家的发展。当今世界,我们的祖国正面临着历史性的机遇和挑战。作为一名党员,我意识到自己的责任和使命。我将始终坚持初心,牢记党的宗旨,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。我相信,在党的领导下,我们一定能够胜利实现我们的梦想。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇五
一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党,从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义作为最高理想。但是,党的政治上的先进性并不是一成不变的,一时先进并不代表永远先进,如果放松了自身建设,淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念,这种政治上的先进性就会丧失,一切也就无从谈起。一部党史、新中国史,就是牢记初心使命,永葆党的先进性,传承红色基因,为了理想信念不懈奋斗的历史。
学习党史、新中国史,就是要领悟和思考我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲,为的、靠的是什么。概括地说,答案就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命,即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。98年来,党带领人民经过长期探索实践,取得革命、建设、改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的,是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此,我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、社会主义道路,怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性,也历经艰辛,需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些,“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革,就是为人民谋利益,让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民,才能够紧紧依靠人民,得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者,是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业,否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理,坚持人民主体地位,紧紧依靠人民,从人民中汲取力量,党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民,必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷,切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大,怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线,为什么党的执政地位是历史和人民的选择,其深刻道理在哪里。
四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望98年奋斗历程,建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑;在此基础上,向着最高理想和最终目标奋进,更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。
学习党史、新中国史,就是要认真思考,我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好,为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,把该担当的历史责任担当起来,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格,是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的,就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的,在革命战争年代,杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚;在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色,也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的,就是言行一致、表里如一、守信践诺,自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。
学习党史、新中国史,就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识:正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚,党才有凝聚力、战斗力,才能经受住各种考验、战胜各种困难,才能不断发展壮大;进而深刻理解,新时代党员干部对党忠诚最关键的要求,就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
为认真贯彻落实党中央《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》精神,最近,国家能源局召开党组中心组学习扩大会,邀请中共中央党史和文献研究院院长曲青山,以“认真学习党史和新中国史”为题作了专题辅导报告。
党史新中国史是中国共产党领导中国人民为了实现中华民族伟大复兴中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。学习好领悟好党史新中国史,就能了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,就能正确认识世情、国情、党情、知史爱党、知史爱国,就能在学习党史新中国史中牢记初心使命,加强党的建设、提高党员干部思想政治素质,坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进。
我们说,重视历史、研究历史、借鉴历史,才能了解昨天、把握今天、开创明天。我们要把学习党史新中国史作为主题教育的重要内容,真学深学,从中汲取经验,学会历史思维、培养历史眼光、强化历史担当;要在能源改革发展实践中践行中国共产党人的初心和使命,提高政治站位、强化政治意识,不折不扣地贯彻落实党中央决策部署,扎实推进能源安全新战略,加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系。
特别是,我们要建立学史知史的长效机制,制定计划、列出专题,深入学习、融会贯通,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,自觉把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,转化为履职尽责、真抓实干、做好工作的实际成效。我们应该把学习党史新中国史作为主题教育的重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,要把学习顿悟党史新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。
历史是一座丰碑,历史是一面镜子,学习历史,牢记使命,方知从哪儿来,往哪儿去,才能不忘初心,砥砺前行!我们要把自己摆进去,学会历史思维,这样才能把握党史新中国史中最基本的,才能不断从党史新中国史中汲取继续前进的智慧和力量,进而不断增强坚守初心使命的思想与行动自觉。
近日,中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组印发《关于在“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
要把学习领会党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。党史、新中国史包涵了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史以及新中国70年的发展史。学习党史、新中国史,是深入领会中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的重要途径,是牢记共产党人艰苦奋斗、拼搏创新、舍己为人高尚品德的重要举措。
各级领导干部要带头学、党员干部要主动学,要把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘**、牢记**”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘**、牢记**”的认识和理解。在深入学习和不断领悟中,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
党史、新中国史记载着中国共产党人的伟大成就、伟大事迹,学习党史、新中国史更能有效的为党员干部“加油”、“补钙”,深刻认识“不忘**、牢记**”的内涵,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供力量源泉。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验,经过90多年的发展,积累了丰富的历史经验。通过学习党史,能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷,从中汲取其成功经验,将其继承下来,传承下去,进一步发扬光大;通过学习党史,进一步深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛,从而坚定信心,增强爱党爱国的自觉性;通过学习党史,认真总结其成长发展过程中的经验,从而获得启发,对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中国成立70周年,新中国的诞生犹如磅礴的日出,一扫旧中国的沉沉黑暗,照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗美援朝,和平解放等艰苦时期。我们要从中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量,从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取力量,时刻忠于党的理想,忠于党的组织,进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
我们要认真学习领悟党史、新中国史,深刻感悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,深入了解新中国的发展历程,传承红色基因,坚定理想信念,拥护我们党先进的政治属性,认清中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,感悟我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
我们要认真学习领悟党史、新中国史,要在历史中汲取精神力量,不忘初心牢记使命,保持昂扬斗志,矢志不渝奋斗。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇六
国史教育对于培养学生的历史意识,增强爱国情感,塑造正确价值观起着至关重要的作用。笔者在国史教育课堂中的学习与思考中,深刻感受到了历史的延续与传承。从苍茫的古代历史到近代的风云变幻,国史教育让我认识到我们的国家的发展与进步是需要一代又一代的人们辛勤耕耘才能实现的。
首先,在国史教育中,我意识到历史是源泉,是我们对这个世界的认识与理解的基础。通过学习古代历史,我深刻领悟到我们今天的幸福生活来之不易。古代的先民们为了生存与发展,付出了巨大的努力与牺牲,他们用智慧与勇气开创了一片新天地。同时,他们留下来的文字与文化也丰富了我们的内涵,让我们拥有了自己的独特精神。国史教育让我们了解到历史给予我们的价值与财富,引导我们珍惜现在的生活,努力工作。
其次,在国史教育中,我深刻体会到历史是传承,是一种责任与担当。通过学习近现代史,我了解到我们的祖辈们在国家动荡的岁月中承担起了重大的责任。他们为了民族的独立与进步付出了巨大的牺牲,用鲜血与生命捍卫了我们的民族尊严与主权。国史教育让我们明白,我们作为新时代的年轻人,有着更多的责任与担当。我们要传承先烈的血脉,为中国的未来做出更多贡献。
再次,在国史教育中,我意识到历史是启迪,是一种智慧与引导。通过学习历史人物的事迹,我深受启迪和鼓舞。历史上的英雄与先贤们给我们树立了行为的榜样,他们的胸怀、智慧、勇气、毅力都是我们学习的对象。同时,在国史教育中,我也了解到历史给予我们的是智慧的引导,它告诉我们要坚定道义、明辨是非,从中领悟到做人、做事的道理。国史教育让我们学会了自省与反思,以更加明确的目标和准则去对待生活中的困难和挑战。
最后,在国史教育中,我悟到历史是对未来的警示与预见。学习历史不仅能够让我们认识过去,更重要的是将历史中的教训与启示应用于我们的当下和未来。历史上的失败与错误给我们传递了宝贵的经验教训,让我们能够更好地规避类似的危机与挑战。国史教育教会我们如何在当下的发展中总结经验,树立远大的目标和明确的方向,以更高的姿态迎接未来的发展。
综上所述,国史教育是一门重要的学科,在我们的学习与成长中起着重要的作用。通过国史教育,我们不仅能够了解历史的发展脉络,还能够从中得到智慧的启迪与警示。同时,我们也要通过学习与思考,将历史中的宝贵经验应用于我们的日常生活,以更好地面对和应对未来的挑战。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇七
以史为镜,可以知兴替。“学党史、读经典”对于提升党员政治素质、培养党员意识、增强党员自身修养、进一步发挥党员在工作中的模范带头作用有着十分重要的意义。我按照所党委对“学党史、读经典”活动的倡导,积极认真的对《中国共产党历史》进行了系统的学习。中国共产党从成立以来,经历了90余年的发展历程,为中华民族和中国人民建立了不朽功勋。通过党史的学习,让我了解了许多革命先烈和模范人物的英雄事迹,对党的光辉历程有了更深刻的认识,对党的伟大历史使命有了更清醒的理解,更加坚定了作为一个共产党员的信仰,更加清楚地认识到,只有在中国共产党的正确领导下,坚定不移地走中国特色社会主义道路,才能发展中国。
伟大的中国共产党诞生于1921年7月1日,尽管最初只有几十名党员,却是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党成立后,领导中国各族人民,先后经过新民主主义革命、抗日战争、解放战争等一系列艰苦卓绝的伟大征程,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,于1949年10月1日成立了中华人民共和国,开启了中华民族伟大复兴的历程。
纵观整个中国近代史,无论是建党初期的第一次国共合作,还是抗日战争爆发后第二次国共合作,我党都始终立足于国家安定和民族发展,代表着最广大人民群众的基本利益,随时随地都体现了全心全意为人民服务的宗旨。正是在中国共产党的领导下,中国人民的生活才开始改善,特别是在改革开放之后,中国逐渐由一个落后的农业大国向工业化国家转变,使得人民的生活日新月异,国家科技、经济水平有了显著提高,综合国力逐渐增强,使中国成为世界上举足轻重的大国。
但是,通过对党史的学习,我们也发现,党在历史上也走过弯路,受到过挫折,由于受到极左思潮等一些错误思想的影响,在长时间的社会动乱中,国民经济发展缓慢,主要比例关系长期失调,经济管理体制僵化。人民生活水平基本上没有提高,有些方面甚至有所倒退,而对教育、科学、文化的破坏尤其严重,影响极为深远。这是错误理论指导下的错误实践。它留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训,从反面为党探索建设有有中国特色社会主义的道路提供了历史借鉴。十一届三中全会,党果断作出把工作中心转移到经济建设、实行改革开放的历史性决策,从此开辟了改革发展新的时期。
历史是一面镜子,更是一个警钟,历史是不会停止前进脚步的,历史更不会倒退和重来。通过对党史的学习,能让我们更加全面了解一个真实的中国共产党,更加了解党在中国特色社会主义建设道路的探索中付出的艰辛努力,我们也会了解和知晓今天幸福生活来之不易,从而才能更深刻地认识和把握现在,更好地面向和开创未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族,作为一名普通学生党员,更应该铭记历史,意识到自己肩负的责任和使命,拼搏现在,展望美好的未来。平时应加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。首先,要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,学习党的路线和方针政策,努力提高党性修养,开拓创新,积极上进;其次,要学习好专业知识,开拓视野,从每一次实验每一个课题每一组数据着手,踏实认真,不断增强自己的专业实力和业务能力;第三,从身边的小事做起,以党员的标准严格要求自己,充分发挥党员的模范带头作用,时时处处牢记党员的身份,以实际行动践行党员的职责。
学习党的历史,意义重大。因为学党史,才能知党情,才能更加坚定的跟党走。现在,随着网络的普及,各种思想和观点在网上广为流传,青年人学习和接受能力强,而分辨能力差,很容易被错误的思想误导,这就需要我们要非常注重对党史的学习,只有通过不断的学习,才能用先进的理论和思想武装自己的头脑,才能有坚定的立场和正确的思想认识,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一,实现社会的繁荣稳定,实现我们这一代年轻人所肩负的历史使命。
我怀着崇敬的心境学习了[中国共产党党史],回观这一百多年的历史,中国共产党的成立是不简单的,走过的路程更是艰辛的,在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,可是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富强,已经走过了99年辉煌的历程。
这99年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探究救国之路,走过了许多弯路,可是我们的前辈们从来没有放弃过,直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话:没有共产党,就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明,仅有共产党才有本事带领中国人民推翻三座大山的压迫,赢得新民主主义革命的胜利,建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党,曾多次遭受挫折,可是每一次都靠自我的力量战胜了艰难,走出困境,取得一个又一个伟大的胜利,所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大光荣正确的党。
此刻我们党不断适应新的形势变化和发展,不断改变治国的方针策略,这是求真务实,与时俱进的精神。可是有一点是永恒不能变的,那就是共产党员的本色不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能变。所以,我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一向秉承着这个正确的服务宗旨,才干得到人民群众的支持和拥护,革命的事业才干从微小走向强盛从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党立志向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习工作,为共产主义事业而奋斗,我们必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而进取努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题新矛盾。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才干把握今日,把握今日才干创新明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断坚持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响,新的伟大征程已经开启。党的99大寿的今年,共产党及全国人民会更加密切地团结起来,再接再厉同心协力不断进取,扎扎实实做好改革发展稳定各项工作,进而夺取全面建设小康社会新胜利,以更加优异的成绩来庆祝党的99岁生日,99载艰苦卓绝,99载荣耀辉煌。没有共产党就没有此刻的新中国。党正走在新世纪的征途上,她激励着我不断向前向前再向前!99年的光辉历程,走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。我相信,在党的带领下,我们的祖国将一天比一天强盛,一天比一天繁荣。
习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”新中国史研究的根本意义在于总结历史、立足现实、面向未来,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,总结治国理政经验,发挥资政育人功能,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的理论支撑。
我们党历来重视历史,善于借鉴和运用历史经验。毛泽东同志说:“我是靠总结经验吃饭的”。邓小平同志指出:“历史上成功的经验是宝贵的财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵的财富”。党的十八大以来,习近平总书记对加强历史研究作出许多重要论述。习近平总书记强调:“我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中,始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断总结历史经验,深刻把握并熟练运用历史规律,增强理论自觉和行动自觉,从而推动党和人民的事业不断破浪前行。
新中国成立70多年来,我国创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这种前无古人的伟大实践,给理论创造、学术繁荣提供了广阔空间,也给新中国史研究提供了宽广舞台。习近平总书记指出:“要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,党中央专门印发通知,要求把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。习近平总书记的重要论述和党中央的明确要求,为新中国史研究指明了前进方向、提供了根本遵循。
坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向。习近平总书记指出:“坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持。”新中国史研究必须毫不动摇地坚持马克思主义指导地位,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向,用马克思主义的立场观点方法对待党史和国史,旗帜鲜明地运用唯物史观指导新中国史研究工作。
更好地服务党和国家工作大局。当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,今年将全面建成小康社会,2021年将迎来中国共产党成立100周年,这些都是中华民族发展史上的重要里程碑。新中国史研究工作者要紧紧抓住历史机遇,聚焦重大理论和现实问题,从历史的视角书写和记录人民的伟大实践、时代的发展进步,深入总结中国共产党领导中国人民进行伟大社会革命的宝贵经验,深入宣传阐释只有中国共产党才能领导中国人民站起来、富起来、强起来的历史必然性,弘扬中国精神、凝聚中国力量,鼓舞全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路,意气风发地迈向实现中华民族伟大复兴的光明未来。
加快推进国史学科体系、学术体系、话语体系建设和创新。新时代党和国家事业发展,对新中国史研究提出了新的更高要求。新中国史研究工作者要增强责任感和使命感,树立精品意识,通过扎实严谨的学术研究,形成对新中国发展历程、辉煌成就、宝贵经验的权威历史记述,推出一批高质量、有影响的新中国史研究成果,为全党全社会提供权威参考,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,总结治国理政经验,发挥资政育人功能,为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力学理支撑。
历史是最好的教科书,以史为镜可以不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,从而永葆党的先进性、纯洁性和战斗力,始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气。
用历史的思维知史爱党。中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业成败兴亡的关键,更是有效防止历史周期率在中国的重演的关键。广大党员干部要用历史的思维知史爱党,推动作风建设深入开展,“开刀”形式主义、官僚主义问题,必须深挖根源,找准“病灶”,始终严明政治纪律和政治规矩,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;要始终自觉接受党组织的严格教育、严格要求、严格管理、严格监督,以党性修养正心,以党员义务正行,以实际行动彰显人格力量,坚守共产党人的精神追求,做到在党言党、在党忧党、在党为党。
用历史的眼光知史爱国。爱国始终扎根在亿万同胞的血肉里,深藏在中华民族伟大复兴的理想里,爱国不是一句口号,更是一种情怀和担当。5000多年来,因为有着深厚持久的爱国主义传统,中华民族经受住了无数难以想象的风险和考验。古往今来,任何一个有作为的民族,都以自己的独特精神著称于世。爱国主义是中华民族民族精神的核心。爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。具有强烈的爱国情怀,是对党员的第一位的要求,广大党员干部要用历史的眼光知史爱国,要结合弘扬和践行社会主义核心价值观,在人民群众中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在人民群众心中牢牢扎根,让人民群众培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
用历史的担当知史爱民。习近平总书记强调,面对党和国家事业发展新要求,重温党和人民共同走过的光辉历程,在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义,必须坚持走自己的路,必须顺应世界大势,必须代表最广大人民根本利益,必须加强党的自身建设,必须坚定中国特色社会主义自信。中国共产党领导中国人民从站起来到富起来,再到强起来,始终坚持以人民为中心这条最基本的经验。权为民所用、情为民所系、利为民所谋。广大党员干部要用历史的担当知史爱民,要深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨,坚持以人民为中心的发展思想,着眼于以人民为中心,想群众之所想,急群众之所急,从人民中找到根基,从人民中汇聚力量,从人民中寻找智慧,着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
“以史为鉴,可以知兴替。以铜为鉴,可以正衣冠。以人为鉴,可以明得失”。增强历史意识,掌握历史思维,具备历史眼光,才能坚定对党的历史和新中国社会主义历史的自信,进而坚定对党和党所领导的事业的自信,进而涵养中华民族向新而行的文化自信,进而永远保持党的先进性和纯洁性,保持党同人民群众的血肉联系,跳出历史周期律,领导人民不断前进,最终实现中华民族伟大复兴。
经过一段时间阅读有关党的历史,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,明白党的思想是博大精深实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自我,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的熟悉了党,以及明确了自我的奋斗目标,即永恒跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民,经过北伐战争土地革命战争抗日战争和解放战争____了帝国主义封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义霸权主义的威胁颠覆破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论和路线方针政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以______为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,构成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展坚持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放不断发展的今日,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;应对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史立足眼前放眼未来,仅有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才干发展中国,才干实现中华民族的伟大复兴!
力安定有序人与自然和谐相处的社会。
作为一名预备党员,就应当加强政治理论学习,坚固树立正确的世界观人生观价值观,正确看待名利权力和地位,勤奋努力的学习,努力地培养自我创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,坚持共产党员本色。
近日,市委召开“四史”学习教育工作任务部署会,会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容,是全市各级党组织的一项重要政治任务。“历史是最好的教科书。”作为一名90后青年党员、组工干部,更要用好历史这面明镜,时不我待抓好“四史”学习,在学习“四史”中汇聚力量、汲取经验、传承精神。
一、学深悟透,在“四史”学习中坚定理想信念。组工干部,讲政治是第一位的要求,习近平总书记提出,新时代组工干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。进入组织部后,我看到会议室张贴了“忠诚、公正、开拓、严谨、友爱”的“十字”部风,看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚,坚持讲党性、重品行、做表率,铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。
作为一名改革开放后出生的90后党员,没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻,因此要深入地学习“四史”,才能真正了解党走过的峥嵘岁月,体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆70周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式,让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼,投入到“四史”学习和实践工作中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。
二、慎思明辨,在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉及时间长、内容多、范围广,不仅需要了解中国近代以来的历史发展,还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读“四史”,既要落实在提高理论文化素养上,更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面,不能满足于对一般史实的了解,还要善于透过现象看本质,深入探索重大历史事件的深层次原因,正确地揭示本质、把握规律,深刻认识和正确把握党的历史发展主题,从而站稳政治立场,保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说,就是要有家国情怀,始终与国家同呼吸、共命运,将“四史”学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,锤炼提升自身科学理论素养,在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。
三、笃行致知,在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌,却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实,通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量,回顾历史,很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终提升工作能力。
学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大,在攻坚克难中不断走向胜利,根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下,国家不断进行各种改革完善,推进国家治理体系和治理能力现代化,走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求,使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务,需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维,去结合实际、创造性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起,都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力,在大发展大变革大调整的趋势下,更要把创新作为组织工作的重头戏,切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人,更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈,注入新鲜活力,努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部,不断涵养组工干部的“高境界、大格局、真本领”。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇八
国史是一门重要的学科,通过学习国史可以了解历史上的伟大事件和人物,深入了解我国悠久的文化传统和思想精髓。在接受国史教育的过程中,我深感历史的重要性和学习国史的必要性。国史教育给予我许多宝贵的感悟和体会,下面就我个人对国史教育的感悟心得进行探讨。
首先,在国史教育中,我深刻体会到历史的庞大和厚重。国史教育让我了解到,我们所生活的这片土地上有着悠久的历史,几千年的文明演变和沧海桑田。国史教育让我们看到了一个又一个朝代更替,让我们了解到不同时期的政治风云、经济发展、文化繁荣和社会变革。通过学习国史,我深感历史的庞大,历史档案中蕴藏着巨大的知识和智慧。只有了解历史,才能更好地认识现实,走出自己的误区,更好地面对未来。
其次,国史教育教会了我如何看待历史。每一个历史事件和历史人物都是一个个独立的存在,他们有着自己的时代背景和特定的历史环境。国史教育让我明白,评价历史人物不能片面,不能用现代的眼光去衡量过去的人和事。在学习国史的过程中,我认识到评价历史人物要站在他们的角度来思考,要尊重历史人物的选择和处境。历史是一个多维度的事物,只有了解历史的背景和时代背景,才能更全面地认识历史。
再次,国史教育培养了我对国家和社会的责任感。通过学习国史,我看到了中国人民在长期的历史中所展现出的伟大精神和优秀品质。学习国史,让我更加珍惜现在的幸福生活,更加明白了我们身上肩负的责任。历史教育使我认识到,我们不但要追求个人的幸福,更要为国家和社会的繁荣与富强贡献自己的力量。国史教育又教会了我珍惜和谐的社会环境,我们应该尊重和关心他人,为社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。
最后,国史教育让我感受到了历史的启示和智慧。历史是一面照妖镜,它告诉我们哪些事是可以借鉴的,哪些事是可以汲取教训的。通过学习历史,我懂得了忠诚、坚韧、勤奋和创新的重要性。我们应该传承和发扬历史上那些伟大的精神和品质,以此作为我们的底色,成就自己,也为社会创造更多的价值。同时,在历史的启示下,我们也要清醒面对历史的教训,警钟长鸣,避免重蹈覆辙。
总之,国史教育让我深入了解历史的庞大和厚重,教会了我如何客观地看待历史,培养了我对国家和社会的责任感,并让我感受到了历史的启示和智慧。国史教育是我们了解历史、认识自己的重要途径,也是我们认识世界、面向未来的重要基础。我相信,在国史教育的引领下,我们将能够从历史中领悟智慧、得到启迪,为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇九
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验,经过90多年的发展,积累了丰富的历史经验。通过学习党史,能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷,从中汲取其成功经验,将其继承下来,传承下去,进一步发扬光大;通过学习党史,进一步深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛,从而坚定信心,增强爱党爱国的自觉性;通过学习党史,认真总结其成长发展过程中的经验,从而获得启发,对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中国成立70周年,新中国的诞生犹如磅礴的日出,一扫旧中国的沉沉黑暗,照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗美援朝,和平解放等艰苦时期。我们要从中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量,从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取力量,时刻忠于党的理想,忠于党的组织,进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
我们要认真学习领悟党史、新中国史,深刻感悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,深入了解新中国的发展历程,传承红色基因,坚定理想信念,拥护我们党先进的政治属性,认清中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,感悟我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
我们要认真学习领悟党史、新中国史,要在历史中汲取精神力量,不忘初心牢记使命,保持昂扬斗志,矢志不渝奋斗。
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道,必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出:“历史是现实的根源,任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来,才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样,也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党,发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程,镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗,从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来,创造人类历史上发展奇迹的伟大历程,其中蕴含着治国理政的丰富历史经验,蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部,只有学好党史、新中国史这门必修课,才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能,才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,才能弄清楚我们从哪来、往哪里去,从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志,为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导,做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们,唯物史观是“唯一科学的历史观”,是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调:“要坚持用唯物史观来认识和记述历史,把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史,是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史,就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此,才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识,才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性,才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做到知史爱党、知史爱国,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学,树立历史思维,培养历史眼光,增强历史担当。“学者如登山焉,动而益高。”习近平总书记强调,党员、干部学习不仅仅是自己的事情,更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维,要看到历史的连续性,避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度,借鉴历史经验、汲取历史教训,运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光,通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白,才能弄清楚我们所处的历史方位,从而更加坚定走中国特色社会主义道路,向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当,始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命,不断增强历史担当,敢于直面风险挑战,勇于攻坚克难,为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师,它忠实记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”他强调:“要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前,实现中华民族伟大复兴进入了关键时期,“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课,通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨,传承红色基因,坚定理想信念,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任,努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
2021年是中国共产党成立100周年,按照公安局、处关于开展党史学习教育系列部署要求,2021年3月18日上午,沙坪坝所组织全体民警开展党史学习教育,学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署大会上的重要讲话精神。通过学习,我对党史教育有了更加深刻的认识和了解。
开展党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育,是一次坚定理想信念的政治教育,也是一次把握职责任务的时势教育。习近平总书记指出我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
我认为开展好党史教育应做到以下几点,一是要坚持党的全面领导。历史告诉我们,只有中国共产党才能救中国,中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。作为党员干部,必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前面、做好表率,自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表,提高政治站位,把准政治方向,坚定政治立场,明确政治态度,严守政治纪律,在履行职责过程中坚持和加强党对公安工作的集中统一领导。
二是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想,必须认真学习马克思主义理论,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走,坚持不懈地用党的创新理论武装头脑,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,切实为群众办实事解难题,把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来,防止学习和工作“两张皮”。不论在什么年代、什么时期,共产党人始终秉持心中有人民。群众利益无小事,学习共产党人的真心为民,就要坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务,永远保持党同人民群众的血肉联系。
四是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起,担当意识就深深烙在每一位党员心中,无论时代如何发展,内外环境如何变化,共产党人的担当意识始终未变。学习党史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识,时刻保持斗争精神,困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服,不断积累斗争经验,增强斗争本领。
党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史,其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为一名党员干部,我们要珍惜这份遗产,认真学习和传承党史、国史,使之内化于心,外化于行。如此,才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,鉴定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十
国史教育是培养学生爱国主义情感和树立正确历史观的重要途径。在国史教育的过程中,我深受教育,获得了许多宝贵的感悟与收获。通过学习国史,我明白了国家的前进与繁荣离不开每个人的努力,每个人都应该肩负起历史的责任。此外,国史教育也让我认识到了中华民族五千年的悠久历史,加深了我的民族自豪感。国史教育在我心中的种子已经生根发芽,我将继续用自己的行动投身于实现中华民族伟大复兴的事业中。
首先,国史教育让我明白了国家的前进不能寄托于一个人或一个团队,而是需要每个人的努力。国家的发展是一个漫长而复杂的过程,其中需要亿万人民的辛勤付出和智慧结集。只有每个人心怀使命,承担起历史赋予的责任,国家才能稳步前进。国史教育让我深刻认识到,每个人都应该为国家的繁荣贡献自己的力量,无论是在学业上,还是在社会实践中,每个人都应该竭尽全力,不断进取。
其次,国史教育让我对中华民族五千年的辉煌历史有了更深的认识,培养了我强烈的民族自豪感。在国史教育的过程中,我们学习了中华民族五千年的辉煌文明,了解了古代圣贤和英雄的伟大事迹。这些先贤们的智慧和奉献精神启迪着每个年轻人的灵魂,激发出我们弘扬中华民族优秀传统文化的动力。我为中华民族拥有如此悠久的历史而感到自豪,同时也深深地明白,我们作为当代青年人,应该珍惜今天的幸福生活,为了民族复兴而努力奋斗。
此外,国史教育还教会了我正确看待历史。通过国史教育,我明白了历史是客观存在的,不能歪曲和篡改。每个国家都有光辉灿烂的历史,也有曾经的荣耀与辉煌,但同时也有不完美的一面。我们不能因为国家的一时失败或挫折而否定整个历史,更不能忘记历史赋予我们的责任。正视历史的错误和教训,我们才能激发对未来的希望和信心,真正实现民族的伟大复兴。
最后,国史教育激发了我对建设美好社会的热情和动力。在学习国史的过程中,我们了解到历史上无数先贤为了国家繁荣和人民幸福而不断奋斗。这些精神激励着我努力学习,积极锻炼自己的能力,为社会的发展做出贡献。同时,国史教育也强调了价值观的培养,让我认识到应该追求仁、义、礼、智、信等中国传统价值观,并将其应用于现实生活中。这些价值观可以引领我们走向一个更加美好的未来,让我们的国家更加繁荣。
总而言之,国史教育是培养学生爱国主义情感和树立正确历史观的重要途径。通过学习国史,我明白了国家的前进与繁荣离不开每个人的努力,每个人都应该肩负起历史的责任。国史教育也让我认识到了中华民族五千年的悠久历史,加深了我的民族自豪感。国史教育在我心中的种子已经生根发芽,我将继续用自己的行动投身于实现中华民族伟大复兴的事业中。我相信,只有通过持续不断的国史教育,我们的国家才能走向繁荣富强的未来。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十一
国史是一部记录一个国家发展历程的宏伟史诗,是国家文化和精神的继承与传承。通过研读国史,我不仅对于我国的历史有了更深入的了解和认识,同时也体会到了国史的重要性和价值。国史使我对历史有了更全面的认识,对于国家发展有了更深入的思考,对于个人的责任和担当也有了更深刻的体会。
首先,研读国史让我更全面地认识了我国的历史。国史是中华民族文化的瑰宝,是对过去的历史事件和人物进行全面系统地记录和总结。通过阅读国史,我了解到了我国古代伟大的文化、科技和艺术成就,了解到了我国古代社会制度和政治制度的发展变迁。通过对历史人物的塑造和描绘,我也认识到了我国古代社会各个阶层和群体的生活和思想,从而形成了对历史的更全面的认识。
其次,国史让我对于国家发展有了更深入的思考。国史是国家经验的总结和积淀,是一部揭示国家兴衰的镜子。通过研读国史,我看到了古代王朝兴盛和衰败的历史循环,看到了各个朝代的兴衰原因和规律。这让我更加深刻地认识到一个国家发展的良好条件和重要因素,也使我对于国家的未来发展有了更清晰的规划和思考。
再次,国史使我对个人的责任和担当有了更深刻的体会。国史中涵盖了许多伟大的历史人物和事件,他们的事迹和精神永远激励着我们这个时代的人们。读国史让我知道了许多意志坚定、智勇过人的历史人物,他们为国家、为民族做出了伟大的贡献。他们的事迹启示我,勇于担当、努力奋斗的精神是成功的关键。作为一个时代的人,我应该像他们那样勇往直前,为国家和人民贡献自己的力量。
最后,国史的研读也让我认识到了国史的重要性和价值。国史是一个国家的宝库,是一个民族的记忆,是历史的见证者。只有了解和尊重历史,才能更好地面对现实和未来。国史是我们的根,是我们的源泉,是我们民族自信的基石。通过传承和弘扬国史,我们可以更好地凝聚民族力量,传承民族文化,推动国家发展。
综上所述,研读国史让我对于我国的历史有了更全面的了解和认识,对于国家发展有了更深入的思考,对于个人的责任和担当也有了更深刻的体会。国史是一面镜子,通过它我们可以看到历史的荣光和辉煌,也可以看到历史的苦难和挫折,同时也可以看到了历史给予我们的启示和教训。读国史使我认识到一个国家的发展离不开民族的凝聚力和文化的传承,离不开每个人的努力和担当。因此,我相信通过研读国史,我们可以更好地推动国家的繁荣与发展。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十二
身处民族复兴关键时期的我们,需要提升业务能力,突出业务工作实效。勤、廉历来是考量党员干部的重要指标。作为普通工作者,勤,也应是每一个人的做事准则,需要我们以勤为翅膀,抵达事业成功的彼岸。勤于思,善于抓住事物主要矛盾,创新工作方式方法,妥善化解工作难题;勤于行,面对工作困难,毫不退缩,勇往直前,用抓铁留痕的工作定力,实现事事有着落;勤于专研,聚焦工作热点、难点,大胆假设、小心求证、深入研究、稳妥验证,以工匠精神为引领,将业务工作做到极致。
新时代的我们,需要选准职业方向,强化爱岗敬业意识。只要矢志追求、努力拼搏,都可以实现人生抱负。我们每一个个体,都要做到干一行、爱一行,干一行、精一行。
通过一段时间阅读有关党的历史,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,它是不容易的,历程更是艰辛万苦的。它经历了战火的洗礼和历史的考验,其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。不管在是千疮百孔落魄不堪还是还是太平盛世国家昌盛,指引中国前进的始终是中国共产党。从成立之初的艰难考验,土地革命、“三反五反”的稳步发展、“十年动乱”的危急时刻、十一届三中全会以来在邓小平同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了三个代表重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!
而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个代表重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
习近平总书记在中国共产党成立100周年之际,向全党发出了党史学习的伟大号召,作为中国共产党员,我要认真学习党的历史,回顾百年来中国共产党的艰苦探索之路和伟大实践创举,通过这次深入的党史大学,深入理解新时代党的创新理论,坚持以党的创新理论成果武装头脑,提高自己的党性修养。
作为思政课教师,在深入学习党的历史过程中要明确历史发展脉络,从国内和国际两条线感受到中国综合国力的提高,感受到人民生活水平的提高,从我国克服困难的不懈奋斗历史中感受到我们进入世界舞台中央的困难,在学习中多学习党的历史故事,丰富自己的历史视野,充分认识到党的历史学习主题和主线是什么我们党一直坚定的初心使命是什么?这些都要通过党史明确学习。通过自己的努力学习,以讲故事的方式对学生说话,通过感人的故事说明,我们的学生全心全意为人民服务是党的初心使命,这个初心使命永远不变,为人民服务贯穿百年党史。通过对中国共产党精神谱系的系统学习,通过对党的古典案例、故事的生动说明,坚定学生对共产主义的远大理想,提高干事创业的积极性,通过党史学习引导学生确立幸福是奋斗的坚实工作风格。在深入党史学习中,逐渐达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的教育目的。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史,进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求,就是要让学习教育变成“家常便饭”。
学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天,各民族的食俗五花八门、各有风味,提到好吃的家乡菜,似乎每个人都能如数家珍,回味无穷。党员干部学习党史、新中国史,就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是最好的教科书,学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。
从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密,吃对了就是大补。中国共产党一路走来,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,坚定理想信念,传承红色基因,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效,不必拘泥于一种形式,可以精心组织、全员参与,好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香,久久回味;也可以自学自省、汇报思想,如同烧几道粗茶淡饭,也能更接地气,让人吃得津津有味。
将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北,尝过山珍海味,最惦记的还是家乡菜,尤其是妈妈做的家常小炒,清爽不油腻,充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇,学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗,作为中华民族的一员,我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中,强化爱岗敬业意识,矢志追求、努力拼搏,以工作实际彰显人生价值,在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史,进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求,就是要让学习教育变成“家常便饭”。
学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天,各民族的食俗五花八门、各有风味,提到好吃的家乡菜,似乎每个人都能如数家珍,回味无穷。党员干部学习党史、新中国史,就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是最好的教科书,学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。
从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密,吃对了就是大补。中国共产党一路走来,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,坚定理想信念,传承红色基因,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效,不必拘泥于一种形式,可以精心组织、全员参与,好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香,久久回味;也可以自学自省、汇报思想,如同烧几道粗茶淡饭,也能更接地气,让人吃得津津有味。
将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北,尝过山珍海味,最惦记的还是家乡菜,尤其是妈妈做的家常小炒,清爽不油腻,充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇,学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗,作为中华民族的一员,我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中,强化爱岗敬业意识,矢志追求、努力拼搏,以工作实际彰显人生价值,在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。
7月21日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
一、要学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
二、在学习党史、新中国史中增强守初心、担使命的思想和行动自觉。要组织引导党员、干部把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
三、持续不断抓好党史、新中国史的学习。党员领导干部要把自己摆进去,真学深学,学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当。采取适当方式进行学习交流。并要形成长效机制,把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容,把学习党史、新中国史持续抓下去,切实抓出成效。
我们要围绕回顾党的光辉历程,勇挑重担,担当起守护国民健康的历史重任。要加强党史、新中国史的学习,做到真学深学,通过了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程和党的奋斗史、新中国70年的发展史,传承红色基因,进一步坚定理想信念,守初心、担使命,用历史思维、历史眼光切实担当起疾控中心的历史使命;要以主题教育为契机,切实解决问题,推动公共卫生高质量发展。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验,经过90多年的发展,积累了丰富的历史经验。通过学习党史,能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷,从中汲取其成功经验,将其继承下来,传承下去,进一步发扬光大;通过学习党史,进一步深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛,从而坚定信心,增强爱党爱国的自觉性;通过学习党史,认真总结其成长发展过程中的经验,从而获得启发,对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中国成立70周年,新中国的诞生犹如磅礴的日出,一扫旧中国的沉沉黑暗,照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗美援朝,和平解放等艰苦时期。我们要从中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量,从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取力量,时刻忠于党的理想,忠于党的组织,进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
我们要认真学习领悟党史、新中国史,深刻感悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,深入了解新中国的发展历程,传承红色基因,坚定理想信念,拥护我们党先进的政治属性,认清中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,感悟我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
我们要认真学习领悟党史、新中国史,要在历史中汲取精神力量,不忘初心牢记使命,保持昂扬斗志,矢志不渝奋斗。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部]各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
2019年,是中国共产党成立98周年!翻开中国共产党98年的历史画卷,是风雨兼程的98年,是波澜壮阔的98年,是自强奋进的98年,是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中国共产党已经历史地成为,中国人民走向富裕安康,中华民族走向伟大复兴,中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱!世界第二大经济体!
中国共产党代表了人民的意愿和心声,顺应了历史的规律。路走对了,结束百年国家四分五裂的局面,真正实现了民族独立和人民解放,就顺理成章了。尽管有曲折、有困难,尽管社会主义道路是前无古人,充满着探索和艰辛,中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路,从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。
党的成立之日起就已改造中国实现中华民族伟大发展为己任,以星星之火为燎原之势,带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。
党的成立之日起就已改造中国实现中华民族伟大发展为己任,以星星之火为燎原之势,带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。
在近百年气势磅礴而又绚丽多彩的历史中蕴涵着党的成功经验和优良传统,承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神,涌现出令人敬仰的英雄模范人物。习近平在系列讲话中也曾多次讲到学习历史,学习党史的重要性,用生动语言把历史称之为最好的教科书,将中国革命历史比喻为最好的营养剂,强调指出学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,心中就会增加更多正能量,通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。
一、学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。
二、学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此一一学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。
三、学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是”用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说”书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党捍卫党。
四、学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。纵观党的历史,党执政形成的规律性认识主要有:中国共产党必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南必须坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;必须坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自助更生,艰苦创业必须坚持领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会;必须坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导;必须坚持维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;必须坚持发展和壮大爱国统一战线必须坚持独立自主的和平外交政策必须坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程;必须加强和改善党的领导。归结起来就是,我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。要对这些命题提出的背景、结论形成的过程及中途曾出现的曲折等进行认真学习和把握,反复研读,细心领会,深入思考,融会贯通,不断提高对党执政规律的认识水平,不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性,不断增强贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性,使自己成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
五、学习党史,根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用,学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会,转化为保持共产党员先进性的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策,并结合自身实际进行党性分析,查缺补漏,改进不足,不断强化自己的党员意识,提醒自己时刻不忘党员身份,时刻不忘党的历史使命,时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨,用党员的标准严格要求自己,做到平时看得出来,关键时刻站得出来,危险关头豁得出来。一是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员不仅要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断,还要认真学习党实行群众路线所取得的丰功伟绩、不实行群众路线的惨痛教训,认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹,更加牢固地树立全心全意为人民服务的观念,更加积极地参加党组织开展的以服务群众为主要内容的各类主题实践活动,立足实际扎实做好联系和服务群众工作。
总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
作为一名共产党员,通过认真地学习与反思,我深知自己的理想信念不够坚定,作为一线教师,工作压力没有合理地调节,这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中,我会时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
深入学习党史、新中国史,坚定理想信念。习近平总书记指出,理想信念是中国共产党人的政治灵魂,没有理想信念,理想信念不坚定,就会得“软骨病”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想,前仆后继、英勇牺牲的历史,蕴含着我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。今天,我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力,始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。
深入学习党史、新中国史,树牢“四个自信”。坚持不忘初心、牢记使命,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史;就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的历史。这其中,有党艰辛探索的历史,有党自觉探寻新路的历史,也有党在探索中走向成熟、走向辉煌的历史。“欲知大道,必先知史”。学好党史、新中国史这两门必修课,会使我们更加科学地总结历史经验,正确地把握历史规律,清醒地认识中国国情,在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。
深入学习党史、新中国史,恪守为民情怀。习近平总书记告诫全党“始终要把人民放在心中的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗,我们党始终同人民想在一起、干在一起,从而得到人民群众的衷心拥护,使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路,使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命,与人民心连心,才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置,永远与人民同呼吸、共命运,我们党才能永葆生机活力,中国特色社会主义道路才会越走越宽广。
深入学习党史、新中国史,才会见古鉴今、明智强心。党史、新中国史是革命先辈们从实践经验中提炼出来的立国、兴国的智慧结晶,蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党史、新中国史的重要论述,把学习领悟党史、新中国史作为开展主题教育的重要内容,在认识和把握历史发展规律过程中明晰党和国家事业未来的发展方向,更好地守初心、担使命,并从中汲取走好新时代长征路的智慧和力量。
1920xx年中国共产党成立了,至今已有98年。今天,新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,让广大党员干部回归本心,本着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史,以史为镜,主动明初心记使命,扛责任。
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原。不忘初心,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致。因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史、新中国史形成常态化机制,切实抓出成效。
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志,我们要牢记党的初心和使命,坚持奋斗奉献精神,培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史,让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的,从而凝聚全党共识,汇聚全党力量,为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。
1921年中国共产党成立了,至今已有98年。今天,新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘不忘**、牢记**’。
近日,中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组印发《关于在“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,让广大党员干部回归本心,本着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘**、牢记**”主题教育中学党史新中国史,以史为镜,主动明初心记使命,扛责任。
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原。不忘**,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史、新中国史形成常态化机制,切实抓出成效。
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志,我们要牢记党的初心和使命,坚持奋斗奉献精神,培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史,让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的,从而凝聚全党共识,汇聚全党力量,为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。
今年是中国共产党诞生九十八周年了,我学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解了党在这近一个世纪里风风雨雨的经历,可以说是在一定程度上了解近百年中国的曲折历史。
说到党史和新中国史,作为每一个中国人多多少少都是知道一些,但是在认识程度或认识角度上却有着一定的差异。比如像我们这样的中年人,在对党史和新中国史的认识上除了从理论上学习领会之外,还停留在“文革”那个学生时期,只知道我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的,在战争历史上留给我们影响最深是毛泽东同志领导的秋收起义取得了成功,遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中国共产党的诞生与发展,这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。可以说,没有中国共产党就没有现在的新中国,没有中国共产党以实事求是的姿态面对中国的现实,我们国家的综合实力也不可能发展到今天这么强大。
中国共产党的诞生是中国社会发展的需要,是推翻“三座大山”建立新中国的必然需要。清王朝后期,国家制度的腐败、科技的落后、帝国主义的侵略,广大人民生活在贫困、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后,以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派,提出的“师夷长技以制夷”——学习西方先进技术以应对西方帝国主义侵略的主张,对内则提出振奋民气,兴利除弊的改革设想,还是第二次鸦片战争失败后,以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”,以“自强”“求福”为口号改革,都不是在以推翻封建王朝的制度上进行的社会变革。康有为、梁启超等人主张以英国为标准,仿效法、日、俄,在中国实行君主立宪制,同样是在没有动摇封建王朝制度基础上进行的变革。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命,通过武装革命的手段,推翻了清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领,没有形成一个能够顺利地领导这场革命的坚强有力的革命政党,最终革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。中国的社会仍处在封建官僚与帝国主义的欺压之下,人民百姓仍然过着受苦受难的苦难生活。
事实上,中国需要的是能代表广大人民利益的无产阶级领导的政党,陈独秀、李大钊、毛泽东等革命家创建的中国共产党,不仅标志着新文化运动的开始,而且传播了思想解放和启蒙运动,把马克思主义思想引进中国开辟道路,特别是俄国十月社会主义革命取得伟大胜利的先进理念和思想传播到了中国,同样的,李大钊介绍和讲评十月革命,解读马克思主义的学说,救国救民、以改造社会为己任,积极探索拯救中国的道路也受到民众的相应和拥护。共产党从诞生的那天起就举着反帝反封建反土豪劣绅旗帜,从工人罢工、学生游行,到武装起义、建立红色根据地、打土豪分田地等一系列运动都是在中国共产党的领导下,彰显出无产阶级政党的革命彻底性。
当然,中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的。南昌起义打响了中国共产党军队第一枪,但是南昌起义、武汉起义相继的失败。然而毛泽东同志领导的秋收却取得胜利,创建了红色根据地,军民平等、同甘共苦,消灭中国历史上的剥削制度,走出了一条与中国国情相适合成功道路。中国共产党就是在不断地纠正自己错误的过程中发展壮大起来的,同样,中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的,邓小平倡导的中国特色社会主义道路,也是走与中国国情相适合道路,把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来,向国强民富前进。
“摸着石头过河”,走中国特色社会主义道路从来没有先例,都是在不断地探索中前进,在不断地学习国外先进国家的长处中思考。中国共产党敢于面对现状,在发展国民经济建设中存在的问题从不护短,目前,中国共产党工作中的改革开放进一步增加了透明度,让广大市民来监督,来参与,有错必究,知错必改。
通过学习我们党100年的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立了不朽的功勋,让我们清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史和新中国史使我们明白,我们当前的任务是拥党、立志、向党。在中国共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党、努力学习、扎实工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在当今社会,一起都在迅速发展,我们必须树立正确的、科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的党员领导干部,我们应该肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识,同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习社会主义荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持、认真学习、善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,切实贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标,最终,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
透过这段时光党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识。作为一名办公室工作人员,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累。下方就谈谈我的一点学习感受和改变。
我最大的感受就是努力奋斗,不断进步。此刻的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习抱怨工作的情景,感觉十分愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们。
很多人提起努力奋斗这个词的时候,总是以一种过来人的姿态嗤之以鼻。问问自我,你真的努力了吗?我明白早睡早起有益健康,但就是晚上不想睡,早上不想起。我明白少吃多餐常运动能持续身材,但就是管不住嘴,迈不开腿。嘴上喊着努力,只有自我清楚到底有没有在努力。
有段时光,我羡慕在大城市的同学朋友,在羡慕她们充实与快乐的同时,对自我的工作生活焦虑不安。冲动的我开始思想摇摆不定,性格越来越急躁,突发奇想地要去大城市努力奋斗。之后我才惊觉,让我焦虑的,是我自我的心态。古人说,生于忧患死于安乐,当然是有道理的。生活太安逸、太简单,消磨了我的斗志,失去了最初的那份坚持与目标。安逸,不是环境安逸,是自我让自我陷入安逸中。如果心态不摆正,尽管去了大城市又如何?并不是只有去了大城市,才能证明生活的成功。我发现目前的自我只是被动的学习,被动的理解,思想上有着“等,要,靠”的惰性,在各方面都存有依靠性。
想要努力,想要进步,是从此刻开始做起,从身边一点一滴做起,并非要加上大城市的代名词才能够。我们都清楚,我们只是这个世界上最平凡但是的人,在这未知的世界,我们就是要永无止境地学习,摆正心态,接纳现状,自我改造,自我完善,明确自我的奋斗目标,不断提高自身素质,用心开拓进取,迎接挑战,脚踏实地地做好本职工作。无论最后结果怎样,我都始终相信努力奋斗的好处。
公司党委第二季度开展“学党史、读好书、强素质”主题教育活动内容丰富、形式多样,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,95年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去能力,才能看清前进的方向。如何学好党史,用好党史,我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有95年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在95年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十三
国史教育是指通过学习国家历史,来了解国家的发展演变和文化底蕴的教育。国史教育在培养爱国主义、民族自豪感、历史意识等方面具有重要作用。国史教育也可以使学生了解历史,体验历史,深入了解我国的社会、文化和政治制度,增强文化自信心和认同感。
国史教育的优点很多,其中最关键的一点是,它能够使我们更好地了解和认识我们的祖国。通过学习国史,我们可以了解国家的发展历程,了解民族文化,了解历史上一些重要的事件和人物,了解国家的历史成就和短处,这些都对培养爱国主义和文化自尊很有帮助。此外,国史教育还能够激发学生对历史的兴趣,从而进一步推动他们对历史的探究。
要让国史教育更加深入人心,需要在教育方面作出一些努力。首先,需要建立科学有效的国史教育模式,让学生更加享受学习过程。其次,需要丰富国史内容,通过讲解历史事件和人物生平,使学生更深入地了解历史知识。此外,还需要通过各种方式,如电视节目、戏曲、文艺演出等,让学生了解国史文化。
在当代社会,历史记忆意味着清晰的文化认同和民族的归属感。如果我们忽视历史,就可能迷失文化归属感,甚至可能走向落后与异化。因此,在当下,加强国史教育具有极其重要的意义。它能够促进文化自信心和认同感,形成新时代的文化精神,培养出一代又一代的爱国者和国家建设者。
第五段:结论。
国史教育是培养青年一代文化自信心的有效途径,也是提高国民素质的重要环节。在推进国史教育的过程中,我们需要不断探索新的方式和方法,拓宽教育的领域和渠道,以期将国史教育做得更加有针对性、科学性和系统性,真正让我们的年轻人能够更好地了解文化传承、国家发展历程和精神面貌,培养出具有民族自豪感和自信心的青年人,并在中国文化传承和发展事业中贡献自己的一份力量。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十四
国史课是一个非常有意义的学科。在这门课程中,我们将学习中国历史的发展脉络和各个时期的重要事件,将有机会了解到我们祖先的智慧和贡献,更能够让我们对现代的中国有更深刻的了解和认识。同时还能够使我们学会如何思考、如何分析史料,从而增强我们的认知能力和逻辑能力。因此,国史课程对我们的学习和成长都是非常重要的。
第二段:谈谈在国史课学习中的收获。
在国史课上,我收获了很多。首先,在学习中国的历史中,我深受启发。我开始明白中国人民的不屈不挠和堅韌不拔,以及他们历史的磨练和谴责在内的各种愚弄和磨练,从而更珍惜我所处的生活。其次,我学习了如何正确地分析和解释史料,了解历史事实背后的真实情况,并清楚地表述自己的观点和见解。最后,国史课还启发了我对中国文化和中国传统观念的深入探索,让我明白了一些中国思想文化的精髓。
第三段:透彻分析国史课的课程设计。
国史课的课程设计非常明确和系统,老师讲课的方式也非常生动有趣。首先,课程内容丰富全面,包括中国历史的各个时期,各种历史事件和文化遗产等。其次,学习的方式多样且灵活,既有教师讲解的内容,也有课堂活动和讨论,让我们获得了更多的交流和思考。最后,老师在课程讲解和教学的过程中,能够设置一些鲜明趣味的例子和案例,让我们沉浸在学习的氛围中。
第四段:总结国史课的效果。
在上国史课的过程中,我不仅仅学到了中国历史的基本知识,还收获了思考和分析的能力。这些能力也融入到我平时的学习和生活中,并且成为了我独立思考和分析问题的方法。同时,国史课还启迪了我如何更好地了解我的文化和传统,更加认识自己的根源。我相信,这些效果会持续在我今后的学习和生活中。
第五段:展望国史课的未来。
国史课程在未来会继续为我们提供更多的帮助和启迪。例如,将会更注重培养学生的创造力、独立思考的能力和综合分析的能力。在这个过程中,参与学生的自主学习,培养学生的实践能力也会成为教育的一个重心。从国史课学习的经验来看,教师的专业知识和方法,以及学生自己的努力和想象力都会使教育更加充实和意义深远。因此,未来的国史课将会在使学生在传统文化和自主思考中成长的同时又在现代社会的背景下理解同样的价值,有着非常重要的作用和意义。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十五
党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就能获得深刻认识,从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。
一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党,从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义作为最高理想。但是,党的政治上的先进性并不是一成不变的,一时先进并不代表永远先进,如果放松了自身建设,淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念,这种政治上的先进性就会丧失,一切也就无从谈起。一部党史、新中国史,就是牢记初心使命,永葆党的先进性,传承红色基因,为了理想信念不懈奋斗的历史。
学习党史、新中国史,就是要领悟和思考我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲,为的、靠的是什么。概括地说,答案就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命,即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。98年来,党带领人民经过长期探索实践,取得革命、建设、改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的,是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此,我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、社会主义道路,怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性,也历经艰辛,需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些,“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革,就是为人民谋利益,让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民,才能够紧紧依靠人民,得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者,是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业,否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理,坚持人民主体地位,紧紧依靠人民,从人民中汲取力量,党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民,必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷,切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大,怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线,为什么党的执政地位是历史和人民的选择,其深刻道理在哪里。
四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望98年奋斗历程,建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑;在此基础上,向着最高理想和最终目标奋进,更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。
学习党史、新中国史,就是要认真思考,我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好,为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,把该担当的历史责任担当起来,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格,是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的,就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的,在革命战争年代,杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚;在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色,也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的,就是言行一致、表里如一、守信践诺,自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。
学习党史、新中国史,就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识:正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚,党才有凝聚力、战斗力,才能经受住各种考验、战胜各种困难,才能不断发展壮大;进而深刻理解,新时代党员干部对党忠诚最关键的要求,就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
1920xx年中国共产党成立了,至今已有98年。今天,新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,让广大党员干部回归本心,本着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史,以史为镜,主动明初心记使命,扛责任。
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原。不忘初心,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致。因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史、新中国史形成常态化机制,切实抓出成效。
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志,我们要牢记党的初心和使命,坚持奋斗奉献精神,培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史,让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的,从而凝聚全党共识,汇聚全党力量,为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。
中国共产党党史,就是一部奋斗史,就是为民族谋复兴,为人民谋幸福,中国共产党史,新中国史,也正是由一位位共产党员、一位位革命先烈用血泪谱写的壮丽诗篇。在当下,国际形势复杂多变、国内环境错综复杂,学习党史、新中国史,显得尤为紧要。学习党史,就是要学习中国共产党人始终坚定理想信念,秉持崇高信仰;坚守初心本色,保持风骨气节;坚持人民立场,饱含为民情怀的高尚品德;学习党史、新中国史,就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。
身处民族复兴关键时期的我们,需要提升业务能力,突出业务工作实效。勤、廉历来是考量党员干部的重要指标。作为普通工作者,勤,也应是每一个人的做事准则,需要我们以勤为翅膀,抵达事业成功的彼岸。勤于思,善于抓住事物主要矛盾,创新工作方式方法,妥善化解工作难题;勤于行,面对工作困难,毫不退缩,勇往直前,用抓铁留痕的工作定力,实现事事有着落;勤于专研,聚焦工作热点、难点,大胆假设、小心求证、深入研究、稳妥验证,以工匠精神为引领,将业务工作做到极致。
新时代的我们,需要选准职业方向,强化爱岗敬业意识。只要矢志追求、努力拼搏,都可以实现人生抱负。我们每一个个体,都要做到干一行、爱一行,干一行、精一行。
1921年中国共产党成立了,至今已有98年。今天,新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,让广大党员干部回归本心,本着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史,以史为镜,主动明初心记使命,扛责任。
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原。不忘初心,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史、新中国史形成常态化机制,切实抓出成效。
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志,我们要牢记党的初心和使命,坚持奋斗奉献精神,培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史,让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的,从而凝聚全党共识,汇聚全党力量,为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。
1920xx年中国共产党成立了,至今已有98年。今天,新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,让广大党员干部回归本心,本着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史,以史为镜,主动明初心记使命,扛责任。
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原。不忘初心,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致。因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史、新中国史形成常态化机制,切实抓出成效。
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志,我们要牢记党的初心和使命,坚持奋斗奉献精神,培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史,让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的,从而凝聚全党共识,汇聚全党力量,为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。
认真学习党史、新中国史,是广大党员干部弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径,也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。学习领悟党史、新中国史,是牢记党的初心和使命的重要途径,认真学习党史、新中国史,做到知史爱党、知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过认真学习党史、新中国史,找回共产党员的初心,找回当初入党时的澎湃激情,从而牢记使命,敢于担当作为。
(一)党史、新中国史就是中国共产党人守初心、担使命的奋斗史。
1840年鸦片战争之后,中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。自从有了中国共产党,团结带领人民经过28年的新民主主义革命,建立了新中国,实现了中国从几千年封建专制向社会主义制度的伟大飞跃。新中国成立之时,毛泽东豪迈地向全世界宣布:“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。”
新中国成立后,我们党团结带领人民完成社会主义革命,建立社会主义基本制度,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。社会主义制度建立后,我们党领导人民开展大规模的社会主义建设,取得了巨大成绩,初步形成了一个比较完整的国民经济体系和工业体系,科学教育文化各项事业也取得了重大进展,为后来的富起来强起来奠定了基础。党的十一届三中全会之后,我们党果断地作出了改革开放的伟大决策,开辟了中国特色社会主义道路,使中国大踏步赶上时代。正如党的十九大报告所指出的:改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
历史充分证明:没有共产党就没有新中国,就没有中华民族的伟大复兴。一部中共党史,就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。我们必须重视党史、新中国史的学习,让广大党员、干部通过加深对党史、新中国史的学习更加知史爱党、知史爱国,更加自觉地为党和人民努力工作。我们有充分的理由为有一个这样伟大的党而自豪。作为一名共产党员,应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过对党史的学习,我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛;通过新中国史的学习,可以让我们明白中国特色社会主义的由来与发展,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
我们党在党内教育中历来十分重视党史的学习。通过对党史、新中国史的学习,可以让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的;在深入学习和认真研究党史的基础上,对党的历史经验教训作出科学总结和概括,统一全党的思想认识,既凝聚了全党共识,保证了改革开放的正确方向,又汇聚全党力量,为全面深化改革和顺利实现“两个一百年”的奋斗目标提供强劲动力。
习近平指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书,是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。如果我们对土地革命前期中期党内发生过的“左”倾教条主义的危害有过了解,就能深刻认识坚持一切从实际出发、实事求是的极端重要;如果对长征途中发生的张国焘分裂党和红军的这段历史有过接触,就能对为什么一定要做到全党服从中央有深刻的认知;通过我们党大力倡导建立抗日民族统一战线、促成西安事变和平解决,可以深切感受到政策与策略确实是党的生命;通过抗日战争胜利后党中央作出“向南防御、向北发展”的战略决策和东北根据地的建立,可以明白全党一盘棋、树立全局意识是多么重要;从老一辈革命家人生经历特别是他们信仰马克思主义的心路历程中,我们不难感受到信仰的力量,进而理解什么才是真正的守初心、担使命;反过来,党史上某些历史人物因理想信念动摇、不遵守政治纪律和政治规矩等,最后走向革命的反面的教训,亦能给我们以深刻的警醒。党员领导干部要做政治上的明白人,首先应做一个党史、新中国史问题上的明白人,因此,应当努力把党史、新中国史这门必修课修好。
与老一辈共产党人不同,今天绝大多数党员干部都是新中国成立后出生,改革开放后成长起来的,对于党的历史特别是改革开放前的历史不存在天然的熟悉,有一个学习与了解的过程。因此,不但在这次主题教育中应抓好学习,就是主题教育结束后也应将党史、新中国史的学习教育常态化,把学习党史、新中国史作为党建的重要内容,把学习党史、新中国史持续抓下去,切实抓出成效。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十六
国史教育是我们在学校里接受的一门重要课程。学习国史不仅可以增强我们对国家的认识和归属感,还能够更好地理解当下的时代背景,更好地为国家的发展做出自己的贡献。在接受国史教育的学习过程中,我有很多感触和收获,接下来我将分享一下自己的心得体会。
第二段:学习一定要做好背景知识的积累。
国史教育跨越了漫长的历史时期,学生在学习过程中不可避免地会遇到一些陌生的历史事件或人物,如果没有背景知识作为支撑,我们就容易对历史的理解产生偏差。因此,在学习国史时,一定要做好背景知识的积累,这不仅可以让我们更好地连接历史发展的脉络,同时也有利于我们在理解历史时,更好地发挥自己的想象力和创造力。
第三段:不要忘记历史的价值取向。
对于一些历史人物或事件,我们要有自己的价值观和判断标准。因为历史毕竟是一部人类文明发展的历程,我们要在学习过程中,思考这些历史事件、人物对当今社会的意义和价值。同时,我们也要避免在学习中陷入情感的泥沼,应该客观对待各种历史事件和人物,并努力寻找其中的智慧和道理。
第四段:历史中的人物形象塑造。
历史人物是国史教育中一个很重要的部分,不同人物的事迹、特点、精神状态,都会影响我们对其的评价和认知。对于人物形象的塑造,我们应该要了解历史的发展背景,分析其对历史发展的影响和意义。并在此基础上,从个性特质、人生经历等方面出发,真实地展现人物的形象特点。这样不仅可以加深我们对历史人物的印象,也能够让我们在学习中更容易地建立起与历史人物的情感联系。
第五段:历史使命感的培养。
历史并不仅仅是一段过去的故事,更是一次自我认知和社会价值观的洗礼。尤其是在当今发展的中国,我们更应该在学习国史的过程中,加强对于国家使命的体认,对于民族精神的弘扬,并通过自己的言行,发挥积极的社会责任和担当。国史的学习不仅仅是为了学会一些知识,更是为了德智体全面发展的目标服务。
总结:国史教育是培养我们民族自信心和国家担当的重要基础。我们应该把握好这个学习机遇,积极地学习,并将学生国史所学转化为实实在在的行动,为国家的发展做出自己的贡献。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十七
国史教育作为一门重要的学科,是培养学生了解国家历史和文化的重要途径。在这门课程中,我们可以学习到历史上的伟大人物、重要事件以及社会变迁等。在学习过程中,除了了解历史背景和事件,更重要的是学会如何看待历史、如何分析历史,从而更加深入地了解国家历史和文化。
第二段:历史是历经沧桑的。
随着时代的不同,历史的格局变幻莫测,各种因素叠加难以轻易预测。历经沧桑的历史构造了今天的世界,而我们应当明确,任何事情都是由历史演变而来。在国史教育中,了解到不同的历史事件和文化背景,我们可以学习到历史的成因,从而为当下的判断和决策提供依据。
第三段:历史是珍贵的财富。
历史是存在于过去的,但是对于今天的人们仍然具有重要的意义。通过学习国史教育,我们可以看到历史是非常珍贵的财富,历史中的人物和事件都有着许多值得我们借鉴的地方。同时,历史也是我们的文化根基。文化是随着时间逐渐沉淀形成的,不可丢弃,历史就是文化的璀璨珠宝。
第四段:历史是社会发展的基础。
历史是社会发展的基础,在历史的轨迹中,我们可以看到社会进步、文化升华、科技革新等等方面发生的改变。这个社会发展的轨迹中,往往蕴含着许多的经验、教训和启示。因此,我们学习历史不仅仅是为了了解历史的静态事实,更重要的是要吸收历史的经验,在这个基础上指导我们今天的发展。
在学习国史教育的过程中,我们能够学习到许多国家的历史、文化、传统、风俗和民间艺术等等,可以体会到大千世界中各个不同的文化和历史的博大精深。同时,学习国史教育也能够增强对自身国家的归属感和认同感,了解自己的文化根源是非常重要的。因此,学习国史教育不仅仅是学习一门知识,更是提高人们的国家文化素养,指导人们在今天的发展当中更好地挖掘历史的精髓,走出更好的发展道路。
结语:在国史教育中,我们应该重视耐心学习,增强语言和文献阅读能力,注重综合思考能力的提高。同时,我们也应该注重历史的应用和价值,将其与实际生活紧密结合,激发出应用历史知识的创新力。历史将继续影响未来,成为我们前行的坚强后盾。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十八
《国史》是中国古代历史著作中最重要的一部,全书共三十卷,记述了自周朝至南北朝的历史。作者是司马迁,他是一位受过良好教育的士人,他的父亲是一名著名的学者。司马迁在教育背景和家庭环境的熏陶下,成为了一位深入了解历史的人士,他为后世留下了这部无与伦比的巨著。
第二段:传统文化的承载。
《国史》不仅仅是一部历史著作,更是中国传统文化的一个重要组成部分。在这部书中,司马迁以多样的文学风格和鲜明的叙事角度,生动地描绘了古代中国的政治、经济、文化与社会生活等方方面面。同时,他也将自身对历史的思考和理解融入到了书中,使这部作品成为了一部具有思想性和艺术性的巨著。
《国史》中对历史人物的评价往往非常客观,司马迁善于观察人物的品质和行为,通过对他们的描述,给读者留下了深刻的印象,同时也突出了历史人物的个性特点。比如,在《秦本纪》中,司马迁对秦始皇的评价是:“嬴政得国有年,乃东游海上,历览群书,博览天下文学。”这样的描述使我们对秦始皇有了一个全新的认识。
第四段:对历史的反思。
《国史》不仅仅是事实的记录者,更是对历史现象和历史事件的思考者。司马迁在完成这部著作的同时,也对中国历史的兴衰、王朝更替等一系列事件进行了深入的研究和反思。通过这种反思,他希望能够从历史的经验中总结出一些规律,以指导当代社会的发展。这种对历史的深刻思考和不断的反思,也使《国史》成为了一部具有普世价值的作品。
《国史》以其卓越的思想和文学性,对后世产生了深远的影响。它不仅成为了后代历史学家研究的重要资料,也启发了后世众多文人墨客的创作。同时,司马迁对历史作家的影响也是不可忽视的,他的写作手法和史学观点对后世史学家产生了重要影响。可以说,《国史》以其卓越的贡献,成为了中国史书的典范。
结尾。
《国史》作为一部古代历史著作,以其独特的风格和深刻的思考,为后世留下了宝贵的财富。通过阅读《国史》,我们不仅能够认识到历史中的伟人和历史事件,更能够从中看到历史的规律和智慧,为我们的当代社会提供了许多启示和借鉴。因此,《国史》不仅仅是一部对古代历史的记录,更是一部对人类历史发展的思考和反思。我们应该深入阅读这部巨著,从中汲取智慧,为我们的现实生活和未来发展提供借鉴。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇十九
一、引言:英国史和法国史在历史上有着极其重要的地位,它们的历史事迹和文化传统一直影响着现代世界。本文将从多个角度探讨我在研究英国史和法国史的过程中获得的心得体会。
二、英国史心得体会:英国作为一个海岛国家,其历史发展与海洋密切相关。海洋经济和海上贸易是英国财富的源泉,也是英国人民民族意识和特质的形成之一。此外,我还学习了英国文化や宗教的发展和变迁。基督教的传播和宗教改革是英国文化的重要转折点,它对社会、文学、艺术等方面产生了巨大影响。英国文学又以莎士比亚为代表,是西方文化的瑰宝之一。从英国的历史和文化中,我深深感受到了海洋、宗教、文化之间的密不可分。
三、法国史心得体会:法国是欧洲历史上极为重要的国家之一,其政治、文化、艺术等领域均达到世界先进水平。我从法国史中学习了各个时期的历史事件,从而了解了法国的兴衰和其所处的时代背景。例如,百年战争和革命时期的政治斗争,巴黎公社和二战期间的抗击纳粹等等。此外,法国历史还展现了强烈的文化底蕴,法国文学、建筑和视觉艺术在世界上享有盛誉。我从中深刻领悟到,法国作为一个历史悠久的国家,在政治和文化发展中占据着举足轻重的地位。
四、英国史和法国史的比较与分析:在研究英国和法国史的过程中,我发现这两个国家在历史上的发展和影响是有交叉点的。英法百年战争是英法两国之间的历史事件,两国在军事和文化上都有交流和借鉴。另外两国在文学、艺术和宗教方面也有共同点,都以自己独特的方式塑造了自己的文化传统。
五、结语:通过学习英国史和法国史,我深刻认识到历史对于我们的现在与未来有着不可忽视的影响。历史是一个国家的根基,也是一个国家发展的重要标志。他们对世界有过各种影响,正因为有过这些历史的沉淀和积淀,才有了今天的英国和法国。历史的学习并不仅仅是为了了解过去,更是为将来的奋斗提供启迪和支撑。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇二十
《国史》是一部关于我国历史的重要著作,它是以史为鉴、以史为学的重要参考资料。通过阅读《国史》,我深深感受到了历史的厚重和历史对我们现实生活的影响。在我阅读的过程中,我对我国历史的一些重要事件、人物以及精神传承有了更加深入的了解。
二、历史的重要性。
《国史》让我深切认识到历史的重要性。历史是人类智慧和劳动的结晶,是前人们留给我们的宝贵财富,我们要珍视和传承。通过阅读《国史》,我了解到历史不仅记录了战争与政治,更重要的是它包含了我们民族的文化传统、思想观念以及价值观念。只有了解历史,我们才能更好地认识自己,找到自己的文化根源。
三、历史人物的魅力。
《国史》使我对历史人物的伟大和魅力有了深刻的体会。历史伟人们的智慧和胆识、思想和智慧,深深地感染着我。比如,我对开国元勋毛泽东有了更加深入的了解:他不畏强敌,带领中国人民经历了长征、抗日战争和解放战争,最终建立了新中国。他的伟大事迹和高尚情操使我深感敬佩。
四、历史的启示与思考。
通过阅读《国史》,我不仅了解到了历史,还领悟到了历史对我们现实生活的启示和思考。历史告诉我们,每个时期都有各自的特点和问题,我们不能固步自封,应该把握时代的发展要求,积极适应和引领时代的变革。同时,从历史中我们可以看到很多问题的起因和发展过程,这对我们今天的生活和工作都有着重要的借鉴意义。比如,我深思过去的国家政治体制改革,我认为政府应该改革管理方式,加快推进政府服务的数字化、智能化,为人民提供更高效便捷的服务。
五、个人的感悟与展望。
通过阅读《国史》,我感受到了历史对我们个人的影响和启迪。历史告诉我们,只有通过不断学习、思考和实践,我们才能不断进步,不断拓展我们的人生道路。同时,历史也教导我们要有远大的理想和目标,要以乐观的态度和坚定的信心面对生活中的种种困难和挑战,努力创造更好的未来。
总结起来,通过阅读《国史》,我对历史的重要性有了更深刻的认识,领悟到历史对我们个人和社会的影响。我将秉持学习《国史》的精神,继续努力学习,让自己不断成长,为祖国的繁荣和发展做出更大的贡献。同时,我也希望更多的人能够重视学习历史,了解历史,以更加坚定的信心和智慧迎接未来的挑战。
最优国史教育心得体会范文(21篇)篇二十一
作为一门重要的人文科学课程,国史不仅给我们提供了了解历史的重要途径,更重要的是,通过对于历史的深入探究,我们可以获得更加全面的人文素养与人文智慧。在这门课程中,我不仅认识了众多历史名人,了解了很多盛衰兴衰的王朝,同时也产生了很多深刻的心得体会。
首先,我意识到对国史的研究需要具备开放的思维。这是因为历史是个在不断变幻着的领域,它的发展经过了很多文明和积淀。没有开放性的思维,很难深入了解那些不同文化地域之间的交流,也很难明确历史与当下的关系。因此,我们需要积极开展的探究,带着一种不断发问的态度,去发掘历史的瑰宝。
其次,我认为学习国史需要耐心与恒心。在学习过程中,许多的历史细节让我常常有感到厌烦的冲动,但是在这种情况下,耐心和恒心是最好的助手。因为只有耐心和恒心才能使我们在困难和无助的时候,继续坚持。这时候,我们可以通过阅读史书、听取老师讲解等方式来加深对历史的了解。
第三是对于历史的思考。在学国史的过程中,我们有时候会对一些历史事件或史实产生担忧和疑问。在这样的情况下,我们需要具备独立思考和分析问题的能力,这是我们理解历史和运用历史的重要途径。比如,我们可以通过对经典著作的理解和阐述,去进一步思考历史事件的深刻意义和现实启示。
第四是对历史的客观评价。这涉及到我们对历史事件和人物的评价。在评价过程中,我们应当摒弃对历史的感性评价,而是要建立一种理性的思考方式,客观地评价历史人物和事件的功过得失,这有助于我们更加准确地认识历史和现实。
最后,关于历史的态度。学习国史,这并不仅是一项功利性的任务,更是对于个人情感和人生态度的培养。历史是我们前人留下的宝贵遗产,我们应当抱有感恩的心态去面对它们。同时,我们还需要抱有严谨和恭敬的态度,不能擅自篡改或夸大历史事件,应以一种负责任的态度去传承历史。
综上所述,学国史需要具备开放的思维,耐心与恒心,独立思考和分析问题的能力,客观评价历史人物和事件的精准目光,以及感恩、严谨、恭敬的历史态度。所有这些看似简单,却要在学习过程的沉淀中不断激发出来,才能成为真正深入探究历史和珍藏历史的人。