优秀作文是对学生在语文学习中所表现出的较好的写作能力的总结和概括。以下是小编为大家推荐的几篇优秀作文，希望能够帮助大家提高写作水平。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇一
学校举行了一次”小歌手“比赛，我也从中对音乐产生了兴趣，特别是那一首歌，使人听后念念不忘。
”同学们，很快，我们学校就要举行一个‘小歌手’希望同学们踊跃报名参加。“老师在课堂上严肃地说着。下课后，老师把我叫到她身旁，并且找来两个女同学。她对我们说，想让我们参加”小歌手“比赛，比赛歌曲是《外婆的澎湖湾》。
音乐结束了，我仍陶醉当中，不久后，我才苏醒过来。本来我还为表演时需要的舞蹈而烦恼，可听了这首歌之后我突然开窍了，把这事情解决了。
时间过得飞快，一下子就来到了比赛那天。演出时也挺顺利，大家也十分自信。虽然到最后也没有获得一等奖，但这是我第一次上台演唱，这一种感觉很特别。
音乐是给人带来力量，给人带来灵感，给人带来快乐……。
我是一个喜欢音乐的男孩，我听过的音乐多的是数不胜数，有的是童谣，有的是民歌，有的是红遍全球的大歌星唱的流行歌曲。如果你想问我最喜欢的歌是哪一首?我会毫不犹豫地回答你：”《隐形的翅膀》!“因为它让我学会了坚强。
记得那是羽毛球比赛，我在同学们的鼓励下，我才加了那次比赛，可是却输给了张天翔!我十分伤心，把自己锁在了书店里，打开音乐听，想让音乐把我心中不快逐走，不一会，我的耳畔想起了一个甜美的声音：”每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……!“这首歌仿佛知道我的烦恼与痛苦。仿佛在安慰我。我一看歌名：”哦，原来是《隐形的翅膀》啊!“我想得到了保证是的，立刻打开的网页搜索这首歌，然后看着它的歌词，跟着唱了起来1”我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻人歌声多嘹亮……“这一刻，我觉得这首歌就像是为我而写的。听着听着，我仿佛感到了我在一片辽阔的花田里，身旁有许多五颜六色的花，我背上还长出了一双美丽的翅膀，慢慢地，我飞了起来，田上的花像一群小精灵是似的跟着我飞向了天空，我和这些花朵们一同飞过了许多的山谷、深沟……一直飞到了一个公园，我俯视下方，发现有一群青年在一起嬉戏、大脑，他们还在不停地笑，不停地唱歌!我又不断地飞，飞到了一个孤儿院，孤儿院的孩子们都在无忧无虑地玩耍!脸上挂着一副天真的笑脸!
不知过了多久，我又重新回到了书房，我轻轻关掉电脑，心中不再沮丧，我下定决心从此变得坚强，不能让生活一点小小的挫折折断自己飞翔的翅膀，我开始不断训练球技，再后来的一次比赛中，我终于把张天翔打败了!我深知，这样的收获是音乐带给我的，正如歌词所说：”每天的夕阳都会有变化。“我想每天的我也会有新成长，从此以后，每当我在生活中遇到困难，我就会调出它来听。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望——”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候，我的心理就会充满快乐自信。
记得上二年级的时候，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友彭懿、还有刘歆韵竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地训斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一直在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一直闷闷不乐，上课发言也不积极主动，下课后也不和同学一起玩了，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还不如别人——官老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的时候，官老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》，官老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。接着官老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。
回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
我最喜欢的是这首歌的歌词，它似乎写出了我的感受，让我从挫折中学会了坚强，让我从失望、自卑中看到了希望，找回了自信，经过不懈地努力，我的英语成绩也是名列前茅，我也变得比以前快乐、自信。
这首歌我好喜欢，听着这首歌，我似乎变成了快乐的天使!
”曾经以为，世界很美，没人流眼泪;吹熄油灯，许的心愿，全都会实现。原来的我，怀念从前，是因为太留恋;懵懂的岁月中，只收藏了简单的想念……“这首歌是许飞演唱的歌曲——《那年夏天》。它旋律优美，歌词里充满了对唯美青春岁月的思念，许飞沙哑而奇妙的演绎，使它成为我喜欢的一首歌曲。无论是走在花园幽寂的小路上，坐在游乐园的欢快的秋千上，还是和伙伴疯狂地打闹追逐时，《那年夏天》都会无时无刻回响在我的耳畔;每一次打开百度mp3，《那年夏天》都首先窜入我的脑海，我的双手都身不由己地在键盘上敲下”那年夏天“几个字;每一次听到它的唯美旋律，听到许飞的美妙歌声，总似一幅美妙的画面映入眼帘。
”我愿相信，时间倒退，记忆的最美;合起双手，闭上双眼，再许下心愿;在某一天，回到从前，让他们都出现;当他们没改变，让时钟停在那年的夏天“。《那年夏天》，记录的是美好的青春年华，让每一个听者都不禁缅怀自己逝去的青春岁月，感悟那些被风吹过的夏天。时光荏苒，照片已成为背景，原来鲜活的色彩，渐渐褪去成让人流泪感伤，眨眼间，那些青春岁月都轰隆隆地开走了，就这样硬生生地在人们的心里留下不可磨灭的印记。
也许，飞翔的时候，蔚蓝的天空没有人鼓掌喝采;也许，飞翔时曾经的滑落使我忧伤。《那年夏天》并不华丽的旋律，却使我不仅用耳朵聆听，更是用心灵去体会，理解，感悟。
青春会一路向北最终消失在视线的尽头，我们没有办法让时间停下脚步。我却会收获所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，终将像风筝一样飞向蔚蓝的天空!
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇二
艺术离我们并不遥远，它就在我们身边。它是一首歌，一幅画，或是一件不起眼的小工艺品。反正有艺术的地方就有美。这段时间，我最喜欢听《大笑江湖》这首歌，真的是百遍不厌其烦，听过后我会把所有的烦恼和忧伤统统忘掉，剩下的只有快乐和歌声。
今天，打开电脑，准备再次细细品味这首能让我忘记烦恼的歌。听着听着，我仿佛做了一次奇异的游历;我穿越时空来到了古代，身上背着鞋盒，背上背着弯月刀，我成了一个小鞋匠，由于我出道混江湖是个不懂功夫的“菜鸟”，所以处处受到江湖人士的欺负，由于我很刻苦学习，做事很乐观豁达，所以我的功夫成长的很快。我很快就打败了武林高手和大内高手，成为了武林第一。让我成为武林第一高手是因为我很刻苦学习和我很乐观的，我总是“手拿流星弯月刀”唱着这悦耳的歌声乐观面对生活。
梦醒了，是呀!每次听到《大笑江湖》这首歌，我就会忘了烦恼和忧伤，乐观面对生活，直面困难。这首歌就像一位魔术师，在我需要帮助的时候总是赋予我一神奇的力量。这首歌是乐观的化身，它教会我要勇敢，不能遇到困难就逃跑。虽然歌词说“江湖危险快点跑!”实际是告诉我们在生活中有太多太多的绊脚石，我们应该勇敢面对，没有过不去的坎儿。困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以我们要刻苦学习乐观面对人生。
一首好歌，就像老师的谆谆教诲;一首好歌，就像指南针指导我们在行进的道路上走好。一首好歌会陪伴我一生，让我们在好的歌曲中领会人生中的酸甜苦辣，在好的歌曲中傲游。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇三
我喜欢的歌有很多，比如《童年》、《隐形的翅膀》、《爱的回归》、《最炫民族风》……可我最喜欢的歌是《宁夏》。
一个夏天的中午，我来到表姐家玩儿，听见了《宁夏》那动听的旋律，让人忍不住跟着哼起来。这首歌是著名歌手梁静茹唱的。我连忙跑过去，和表姐一起情不自禁的手舞足蹈。还有一次，出去散步时，听着树上知了“吱吱吱吱”，让我马上想起了《宁夏》，就唱了起来，唱着唱着，到家了。
歌里面让我觉得最感兴趣的一段是：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸，我可以假装看不见，也可以偷偷的想念，直到让我摸到你那温暖的脸。”
让我想起来以前外婆给我做的番茄鸡蛋，还有外婆那和蔼可亲的样子，微笑的`面容。外婆非常喜欢我，爱我疼我。有一次，我放暑假了，妈妈带我到外婆家来玩。外婆给我准备了好多吃的：有肉丸子、番茄鸡蛋汤、包菜……都是我爱吃的！外婆还对我说：“乖宝贝！来来来！都是你爱吃的。”我开始狼吞虎咽，吃完之后，我高兴地流泪了。
我每天晚上写作业、做游戏的时候都会唱起这首《宁夏》。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇四
一天下午，妈妈去买东西，我坐在车内等妈妈，正当我百无聊奈时，耳畔忽然响起了一阵悠扬的歌声，时而高亢激昂时而低沉委婉的旋律一下子把我带到了那战火纷飞的战场上，使我热血沸腾。再仔细一听，里面有一句“一静一动如松千年不变”令我感慨万分。我就希望自己能像松树一样历经风雨，坚强不屈。于是我一下子就喜欢上了这首动听的歌。
一回到家，我就把这首歌下载到了电脑上，还灌进了mp4里。我每天翻来覆去地听，百听不厌，为此妈妈没少生气，可我全然不顾。记得有一次，我一进家门就打开mp4开始听起《黄金甲》来，妈妈一看火冒三丈，无情地没收了我的mp4，把我关进了书房，责令我做作业。我满心不情愿!烦死了!这时，我突然想起了《黄金甲》这首歌的歌词，就是激励我们做个坚强的人，不怕风雨，不怕坎坷。于是我开始全心全意地做起作业来，不一会儿我就做完了。这时，妈妈的.脸上才露出了一丝笑容，说：“去听歌吧!”说完，就把mp4还给了我，我狂奔进了卧室开始享受我的《黄金甲》，不一会儿，《黄金甲》就伴随我进入了甜美的梦乡。
啊!我迷恋你——《黄金甲》。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇五
我喜欢的歌，为什么我喜欢它？是因为它那悠扬的旋律吗？可能是吧！但主要令我喜欢他的原因是儿时的回忆！
在我八岁那年夏天，我就是个跟屁虫。干什么事情都要跟着爸爸妈妈，那个时侯爸爸妈妈正在为刚刚买的房子添置家具。第一天去窗帘大世界，第二天就可能去沙发大世界了。我是一个很喜欢玩的人。所以他们想到一妙计，那就是把我放在车上，让我一个人去听歌。而他们自己去干事不用担心我，在车上我最爱听的歌莫过于《春泥》了。这首歌不止是我喜欢听，妈妈也很喜欢听。
有一次正好是中午，我，妈妈，弟弟三个人在家里等装修的的人但可能是因为堵车所以等了好久他们都没有来，于是我们在屋里玩了一会儿。我们可以玩的东西非常多。你弟可聪明了，他钻进一个洗衣机的盒子里，在和我玩躲猫猫呢！我很不服气于是我使出浑身解数，我钻进了一个立式空调的盒子里。但他的空间太小，我在里面伸展不开，几乎气死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撑开。但我力气太小还是没能撑开。终于用了很大的力气把那盒子变成六个长方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽样不禁笑了，妈妈也笑了。我自己也笑了。
下午的太阳火辣辣的，阳光照在烟灰缸上映出了一道像彩虹一样的影子。我望着那道影子而惊奇起来了。它为什么会出现？我要好好研究它。
光阴似箭，日月如梭。我已不再是没有什么不疑问的小家伙了。现在我的任务就是登上名牌学府。
现在我才意识到童年的短暂但我有一个发现那就是童年的代表，你看着它就会看到童年的故事。
如果我唱着《春泥》睡看那我晚上就会做小时候的故事，所以它代表的就是我的童年，这也是我喜欢它的原因之一。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇六
我最喜欢的一首歌是《每当我走过老师窗前》。每当我唱起这首歌的时候，就会想起我的班主任老师――傅老师。
记得那是一个冬天的夜晚，我突然发起了高烧，到了第二天早上都没有退烧，没法去上学，只好跟傅老师请假。很快一天就要过去了，到了下午，忽然我家的门铃响了起来，妈妈打开门一看，原来是傅老师，傅老师手里拎着一袋沉甸甸的桔子。傅老师走进我的房间，坐在床沿上，紧紧地握着我的手，我发现傅老师的手冻得冰凉，脸冻得通红。这时，傅老师说：“孩子，不要着急，好好养病，病好了再上学，落下的课老师给你补。”听了这话，我的心里好像有一股暖流涌遍全身。过了几天，我的病好了，上学以后傅老师不但给我补了课，而且还给我复习了以前学过的知识。后来，我学习了《每当我走过老师窗前》这首歌，每当我唱起这首歌的时候，我就会想起傅老师。有一次，学校举行歌唱比赛，我心中带着对老师的那份感情唱了这首歌，没想到竟然拿了个一等奖。
现在虽然傅老师已经不教我了，但我会永远记住这位有爱心的好老师。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇七
我静静地听着。虽然是夜晚，但心情渐渐明亮了起来。那一句句贴切生活感触的歌词，让我感到似曾相识，仿佛有一股温暖的甘泉流进了我的心田，滋润着我……漆黑的夜晚，这首歌如一束光，照亮了我！
音乐的高潮，那句歌词深深感动了我，勾起了一段不愿提及的往事……“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是啊，把眼泪装在心上，终究会看到光明，一步一步走向自己的梦想！
记得刚刚开学，迎来了数学“周清”。一向骄傲的公主，却在巫婆的咒语下低下了头。我考得确实不怎么样，老师和同学大跌眼镜，我也十分沮丧。紧接下来的几次数学测验，我始终成绩平平，这对于我来说莫过于是一个莫大的打击。那是一段灰暗得没有一丝阳光的日子。我坚信自己不会就如此被打入“万劫不复”，我总结经验，不断在挫折中找寻不足，因为：阳光总在风雨后！终于，我在期中考试中明显有了很大的进步，我很庆幸没有放松自己。
正如歌词所唱的那样“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头”，人生有苦有甜，当我们处于困境中时，要学会不放弃，学会坚强。只要心中有阳光，总会驱散天空中的乌云，现出一道道五彩缤纷的彩虹。让眼泪成为历史，用坚定的信念勇往直前，永不回头。不轻易在暴风雨中低头，挺起胸膛，昂起头来，让我们不断努力，不断朝着目标飞奔。
歌声余音绕梁，令人回味无穷。让我们向歌声中蕴含的精神那样，勇往直前！
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇八
一次次、一回回悦耳的钢琴声，加上悠扬的长笛声及美妙的歌声，从晶莹剔透的窗户里传了出来，让我整个人的精神为之一振，雀跃不已！到底是什么优美的曲子，让我整个人都活跃起来了呢？原来是——“永远记得你的爱”。
有些歌曲好听又好唱，有些歌好听不易唱，而这首歌就是悦耳动听，但却是不容易诠释的歌曲。旋律优美，曲调抑扬顿挫，让我忍不住厚着脸皮向素不相识的学姐要了曲谱，想来试试，挑战我的歌喉极限。本身是合唱团的我，觉得清唱虽然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我决定尝试自弹自唱，用我不够纯熟的琴音，全力以赴弹出我对曲子的热爱，对歌词的感动，全心全意投入在乐声中，虽然不是轻而易举，但自己愉悦一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永远记得你的爱”：
我高歌一曲完毕，好像听到台下欢声雷动的掌声，看到台下如癡如醉的“粉丝”。这首歌阐述了人世间悲欢离合的无奈，相识相惜的年少情怀，充满了怀念与感谢。相信很多人都会被它感动，都会为之着迷！想着、哼着、唱着，不知不觉也要轻轻的手舞足蹈，这时彷彿有股琴音在我的脑海中回荡，有股震撼在我内心激扬，教我如何不爱它？——“永远记得你的爱”！
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优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇九
“生命就像一条大河，时而宁静时而疯狂；现实就像一把枷锁，把我捆住无法挣脱；这谜一样的生活锋利如刀，一次次将我重伤；我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空；我要飞得更高，飞得更高，，狂风一样舞蹈挣脱怀抱；我要飞得更高，飞得更高；翅膀卷起风暴心生呼啸；飞得更高……”
这是我喜欢的歌《飞得更高》中的一段歌词。
我的梦想是当一名飞行员。每当我看到蓝天上飞机飞过时，我就想起了《飞得更高》这首歌。每当听到《飞得更高》这首歌，就想起了我的梦想！
歌词写到生命就像一条大河很有道理，就像你做完一件事就不能后悔了，人生就象大河一直滚滚不停地向前流淌。现实就像一把枷锁，把我捆住无法挣脱。枷锁就象我在成长过程遇到的一个个难题，解决这些难题，就象打开了一把把枷锁一样。
在我当上飞行员之前还有很长的时间，在这条“大河”上我会遇到重重困难、重重挑战。要想解决困难渡过难关实现梦想，就要坚持不断的努力学习文化知识。只有得到知识这把钥匙，才能用这把钥匙去打开困难这把枷锁。只有这样我才能走的'更远，飞得更高，离我的梦想更近！
我喜欢的摇滚歌曲《飞得更高》，一直激励着我，向我的梦想迈进！
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十
我最喜欢的歌是中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》，不仅因为歌曲诞生的那个年代的感人故事打动了我，更重要的是那激昂的旋律激励着我。
第一次学习这首歌时，音乐老师告诉我们：这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在监狱里，用一张包香烟的纸写的，经过很多曲折后才被定为国歌的。从那一刻起，我就被这首有着不同寻常故事的歌曲所吸引。就是这首歌，在民族危亡的关头，吹响解放的号角，激励中国人民的爱国主义精神，激起国人的怒火和斗志，用鲜血打败了日本。我爱这首歌，因为她拯救了中国。
每逢有国家大事时，常常能听见她的声音，特别是在今年的奥运会上，只要听到她带着那欢快和斗志的脚步向我们走来，我就热血沸腾，因为她带来了成功的喜悦，所以我爱她；因为有这样一首充满斗志的国歌，我非常自豪。
更重要的是：她激励我积极向上，勤奋学习。因为她让我知道落后就要挨打，每当我贪玩时，她就在我的耳畔响起，我清醒了，不能放弃，要努力学习，就连危在旦夕的中国人民都没放弃，我们新中国的孩子又岂能荒废光阴呢？坚持就是胜利，因为这，我爱她。
每当唱起国歌，我就会悟出一个个深刻的道理，我太喜爱唱国歌，因为那激昂的旋律带来了欢乐，道理，历史她教给了我许多许多东西，我要用知识去回报她。
我爱这首意义非凡的国歌—《义勇军进行曲》，她将伴我成长。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十一
“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软绵绵，红太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳边回荡，这便是《喜羊羊与灰太狼》的主题曲——别看我只是一只羊。
当听到“别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想像”之时，我便会想到喜羊羊用智慧，打败灰太狼，救出同伴们的情形；当听到“有什么难题去牵绊我都不会去心伤，有什么危险在我面前也不会去慌乱”之时，我便会想到羊羊们在面对困难与挫折时。
这就是我喜欢的一首歌，一首幽默风趣的、令人浮想联翩的一首歌——《别看我只是一只羊》。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十二
我最喜欢的歌有三首：“老鼠爱大米”，“宁夏”和“想唱就唱”。就属“想想唱就唱”我最欣赏了。
我不怎么喜欢儿歌，可是大人的流行歌曲我却是百听不厌，一旦听到大人们唱到“想唱就唱”，我就像被磁铁深深的吸住一样，情不自禁的向往大人们的世界。
我知道“想唱就唱”的全部歌词，其中有几句，让我很难忘却，那些歌词是：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。想唱就唱，要唱得漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒。”
歌词的`意思是：只要自己唱得漂亮，唱得开心，就算没有人欣赏，我也只要自己唱得开心，唱得漂亮就可以了。
台下一分钟，台上十年功，只要在台上一失手，台下就算补十年也补不回来。张含蕴就在台上表现很好，所以她的追星族很多，我也不例外。
总之，这一首歌很有个性，我无聊的时候就喜欢唱一唱。
文档为doc格式。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十三
“水乡的孩子爱水乡，从小就生长在南湖旁。山中的清泉香喷喷，湖里的水菱甜又爽，啊，划呀划。”
这是我喜欢的`一首歌一一《采菱》，是唱给家乡的歌。很快乐的调子，我第一次听到就喜欢得不得了，缠着阿姨教我。现在我天天把这首歌挂在嘴边，高兴时唱，烦恼时唱，想家时唱……它就像住在我心底的一个好朋友，随时都会跑出来和我玩。
每当我唱起这首歌，就仿佛身临水乡：蓝莹莹的天，清凌凌的水，湖面上漂着一叶叶小舟。大人们划着船儿，在湖心采水菱；孩子们则在岸边嬉闹着，跳跃着，盼望大人采到更多、更嫩的水菱，塞到嘴里一饱口福，或者拿到小镇上去卖个好价钱，然后去买那盼望了好久的洋娃娃......
每当我唱起这首歌，也让我更想念我的家乡一一龙门。虽然我没有去过龙门，但是听爷爷说那也是一个美丽的水乡。我真想回家乡啊，去看一看爷爷生活过的地方，猜一猜爷爷儿时都在玩什么。这些都是我很想知道，很想知道的。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十四
那时我在读一年级，我的胆子很小，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一节语文课，老师正在讲语文天地的内容，并提出了阅读问题，老师给我们5分钟读课文并思考问题的时间，5分钟渐渐地过去了，老师问：“有谁知道问题的答案？”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我已经知道了答案，可就是不敢举手。
就在这时，我的脑海中响起了《我相信》这首歌曲，我有了自信！我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，全班同学都鼓起掌来了。
我充满勇气地举起手来回答问题，这都是《我相信》这首歌曲在背后鼓励了我，让我重新获得了勇气和信心。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十五
“晚风轻拂澎湖湾，白浪驻沙滩，没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝……”这就是我最喜欢的歌，它描述了一个小女孩和外婆的故事，我觉得它唱的这首歌正是写的我和外婆的故事。从小我就和外婆生活在一起，她非常疼爱我，虽然有时我有点任性，爱和外婆斗斗嘴，打打闹闹，(.)但我觉得我是天下最幸福的女孩。
我最喜欢“澎湖湾啊澎湖湾外婆的澎湖湾，有我许多的童年幻想，阳光沙滩海浪仙人掌，还有一位老船长”，这一段描述了蓝天下、海边的美好景象。
我听着歌曲感觉自己来到了阳光灿烂、一望无际的海边，光着脚丫，在沙滩上和外婆嬉戏、游玩，累了就躺在白沙上看着天上的海鸥和远处驶来的轮船，多么幸福、多么甜蜜啊!
我喜欢它的歌词，我喜欢它的乐感，喜欢它带给我幸福的感觉!
你喜欢什么歌呢?你是不是也和我一样很喜欢这首歌呢?如果你也喜欢就和我一起放声高歌吧!
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优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十六
每个人都有自我喜欢的音乐，有的人喜欢古老的曲调、有的人喜欢流行音乐、有的人喜欢活力的摇滚，虽然喜欢的音乐风格有所不一样，但被一首好歌感动的心境却是相同的。我也有自我珍爱的歌，其中我最喜欢的歌曲就是周杰伦的“稻香”。
周杰伦填词作曲的“稻香”，是一首嘻哈民谣，开头第一段就唱着：“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落”，周杰伦直率有力的藉着富节奏感的音调发问着，这有如当头棒喝，令我不禁反问自我是不是早以抱怨代替了感激。
“请你打开电视看看，多少人为生命在努力勇敢的走下去，我们是不是该知足珍惜一切，就算没有拥有”，当电视里播放着被埋在土堆里十几个小时的人被救出的画面，或是灾民们努力重建家园的景象，原始的求生本事，是人类最珍贵的力量，生命-正发出强大的讯号，每个人都应当听听心里的声音，知足珍惜眼前的一切，周杰伦唱出了这个最简单的道理，却也是最容易被蒙蔽忽略的道理：知足。
最终周杰伦带我们乘坐音乐的翅膀，回到乡下，打赤脚在田里奔跑，偷摘水果的玩乐嬉戏声回荡在天地，这样无忧无虑的童年记忆，恐怕是此刻很多都市小孩所没有的，安亲班代替了田地，而虫鸣让位给喇叭声，现代化的世界侵袭了淳朴的世界，越来越多的抱怨让大家忘记了最初的完美。
音乐能够安抚人心，每当听见“稻香”，就会让我有继续向前走的动力，不会失败了就轻言放弃。这首歌让我懂得什么叫做知足常乐，改掉以往爱抱怨的坏习。
优质初二我喜欢的一首歌（通用17篇）篇十七
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚――咚――咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，()音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑脸可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲惫的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它似乎知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！