我们不断经历着各种各样的事情，对这些经历加以总结和概括，可以更好地指导未来的行动。在这里，我为大家精选了一些经典的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇一
近日，本人参加了一次以奥运知识为主题的竞赛活动，通过这次活动，我深刻的认识到，提高运动知识的同时，也能够增强自己的团队意识和交流能力，更加深刻地领悟到奥运会的精神内涵。
第二段：竞赛经历。
在竞赛中，我和我的队友们经历了很多挑战和“磨合”，在策略的制定和答题的过程中，我们深入讨论并竭尽全力，共同战胜了一道道知识难关。我们的默契度也因此得到了提高，我们之间的信任和沟通变得更加流畅，这为我们之后的合作打下了良好的基础。
第三段：奥运会精神。
通过这次活动，我更加深刻的感受到了奥运会的精神内涵。在答题中，我们不仅是为了赢得比赛的胜利，更重要的是在增长自己的知识的同时，感受到了奥林匹克精神所带来的鼓舞和激励，这也让我更加理解奥林匹克精神所宣扬的和平、友谊和团结的理念。
第四段：团队协作。
在这次活动中，我们也深刻体会到了团队协作的重要性。在难题出现时，我们要相互信任，相互支持，通过紧密的联系和密切的配合，彼此掩护并共同面对挑战，才能一起完成任务，最终，我们在同低级别对手答题分高，最终取得了胜利，这是一个“团队力量”的胜利。
第五段：总结。
通过这次比赛，我收获颇丰，让我深深认识到了奥运会的精神内涵以及团队协作的力量。我清楚地知道，只有不断的学习和力争上游，才能不断提升自己，让自己成为团队中的中坚力量，为团队赢得胜利做出自己的贡献。同时，我也更加明确了自己的进步方向和目标，希望在未来的学习和工作中，不断努力，为实现奥林匹克精神的理念贡献自己的智慧和力量。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇二
近日，本校举办了一次奥运知识竞赛活动，我们班级也积极参与其中。此次活动不仅增强了同学们对奥林匹克运动会的认识，同时也展示了同学们的智慧和竞争力。
第二段：活动过程。
在活动过程中，我们分组进行了多轮竞争，包括图片题、视频题、知识问答等环节。作为参与者，我们积极参与，认真答题，不断磨练自己的应变能力和团队协作能力。我们遇到难题时，互相鼓励，共同寻找解决办法。每一次答对题目，都能获得团队满满的鼓励和肯定。
通过此次活动，我深深感受到知识是宝贵的财富，而团队协作是必不可少的力量。只有不断地学习和分享，我们才能不断壮大自己。在这里，我也明白了一个道理，只有态度决定一切。如果我们一直保持着积极的态度，勇于接受挑战，努力克服困难，那么成功一定不会远离我们。
第四段：收获与反思。
此次奥运知识竞赛给我们带来了很多收获，我们不仅学到了更多的知识，同时也锻炼了自己的应变和团队协作能力。但是在活动中，我们也发现了自己的不足之处，如缺乏冷静思考和有效的沟通方式。这也加强了我们继续学习和提升自己的决心。我们也要更多地做到实践出真知，不断去尝试挑战自我，才能在未来的学习和生活中取得更大的进步。
第五段：总结。
总而言之，此次奥运知识竞赛活动是一次充满收获和乐趣的竞技之旅。通过活动，我们懂得了更多的知识，加强了团队的协作能力，也明确了自己的不足和需要改进的地方，这些都是我们成长的重要一步。希望此次活动能为我们未来的学习和生活带来更多的启示和帮助。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇三
知识竞赛活动是一种展现个人知识水平、锻炼思维能力的好方式。参加这种活动，可以在轻松愉快的氛围中收获知识、提高技能，还能结识同样爱好知识的朋友。最近，我也参加了一场知识竞赛，对此有了一些感受和体会。
第二段：准备与策略。
参加知识竞赛需要做好充分的准备，这包括对比赛规则的了解、备战知识的搜集、灵活运用的策略制定等。在比赛前，我反复了解了比赛项目和规则，收集了相关知识和资讯，还针对不同题型制定了不同的应对策略。这份准备让我在比赛过程中感觉更加从容和自信。
第三段：比赛经历。
比赛过程中，我的紧张情绪逐渐消散，逐渐进入了一种投入、放松的状态。我发现，知识竞赛最大的好处是可以在娱乐中获得知识，在众多参赛者的竞争中展示个人优势和闪光点。比赛的题目有难有易，有些甚至是第一次听到的，但是好在事先充分准备，逐渐找到了一种思考和解答的感觉，并且随着题目的推进，能够有机会将多方面的知识进行综合运用和整合。
第四段：收获与感想。
知识竞赛让我在短时间内获得了大量的知识，在锻炼运用知识的能力的同时，还能增强了我对团队协作和竞争合作的认识。我从这场竞赛中体会到了不单纯追求知识的重要性，还要考虑如何将知识整合，如何在正确的时机运用知识。比赛让我清晰认识到自己的不足和优势之处，也激起了我不断学习和提高的动力和热情。
第五段：总结和展望。
参加知识竞赛不仅让我获得了知识和技能，也让我感受到了团队协作和竞争合作的独特魅力，并且让我更好地理解了人与人相互竞争的本质。在未来的日子里，我将继续保持对知识的追求和探索，将学到的知识应用到生活和工作中，相信未来的自己将拥有更加优秀的表现和成就。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇四
奥运知识竞赛活动是近年来非常流行的一项活动，它不仅有助于提高人们对奥运知识的了解，还可以增强人们的竞争意识和团队精神。我曾经参加过一次奥运知识竞赛活动，这次活动给我留下了深刻的印象，让我对奥运会有了更深入的了解。
第二段：活动过程。
这次奥运知识竞赛活动分为多个阶段，我们的团队经过初赛、复赛和决赛，最终获得了第二名的好成绩。在初赛中，我们需要对奥林匹克运动会的历史、规则、运动员等各个方面进行全面的了解，然后在有限的时间内完成一系列的选择题、填空题、判断题等各类题目。在复赛和决赛中，我们还需要排除外界的干扰，保持冷静，互相协作，充分发挥团队的力量。整个过程非常紧张，但也让我们体会到团队协作的重要性。
第三段：收获。
通过这次奥运知识竞赛活动，我学到了很多知识，比如奥运会的历史、各个国家的运动员、各项比赛规则、运动员赛前的准备工作等等。这些知识也让我更加热爱奥林匹克运动会。此外，我还学会了如何更好地与其他人合作，如何克服困难，更好地发挥个人优势，以及如何保持冷静从容并克服紧张情绪。
第四段：反思。
在此次奥运知识竞赛活动中，我也发现了自己的不足之处。比如，我对一些专业术语和历史事件的理解并不深入，需要通过更多的阅读和学习来提高自己的知识水平。另外，我在紧张的情况下会很容易失去冷静，这也需要通过锻炼来改善。
第五段：结论。
总的来说，这次奥运知识竞赛活动让我受益匪浅，不仅让我了解到更多有关奥运会的知识，还让我明白了团队合作和个人自我提升的重要性。在未来的学习和工作中，我会更积极地学习，更加注重合作，不断提高自己的能力和水平。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇五
作为学生，竞赛活动是我们学习生涯中的一个重要组成部分，而传统知识竞赛活动又是其中的重要一部分。通过参与传统知识竞赛活动，我获得了很多的启示和经验，下面将结合我的经历，谈谈关于“传统知识竞赛活动”的心得体会。
一、活动的策划组织。
一个优秀的竞赛活动需要完善的策划和组织，从拟定活动主题、设计活动流程、确定活动场地等方面的考虑，都需要有一个完整的策划和组织方案。
而在这个过程中我认为最为重要的是，要有足够的时间精力去思考和策划，同时，也要充分考虑参赛者的实际情况和参与度，确保可以让大多数人都参与到活动中来。
二、活动的参与体验。
在传统知识竞赛活动中，不仅仅是为了取得胜利，更是一种参与的体验。通过这样的活动，我学到了许多关于团队协作和合作、知识面的拓展和较真等各方面的技能和意识。
同时，在竞赛中还要充分尊重对手，不要过分计较胜负，以“参与为首，胜利为其次”的心态，更加注重与他人的友谊和合作，让竞赛活动更加充满乐趣。
三、学习技巧和方法。
在传统知识竞赛活动中，我不仅学到了很多新的知识和见解，还锻炼了学习的技巧和方法。例如在比赛时的应变能力，不断的积累和学习的能力，还有成功的背后需要一份执著和坚持的意志等等。这些都是我在传统知识竞赛活动中所获得的。
四、持之以恒的精神。
竞赛活动背后的呼声并不是取得胜利，而是更多的是持之以恒的精神。在传统知识竞赛活动中，我学到了要坚持，即使遭遇风雨、遇到挫折，也要有一份不屈不挠的精神，不放弃努力，对待困难要积极面对和克服，这也让我在生活中更加自信和坚定。
五、前后呼应的改进和反思。
一个成功的竞赛活动需要前后呼应的改进和反思，通过竞赛的结果和过程来帮助我们更好的反思和调整下一次竞赛的方案，以更加切实的措施来促进自身和团队的发展，达成更好的表现。
以上便是我对于“传统知识竞赛活动”的一些心得体会，通过这些活动，我受益匪浅，也在这样的过程中不断成长和提高。希望能够在未来的竞赛活动中有更好的表现，再创佳绩。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇六
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。
我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：
1、不玩火，就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。
3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4、家庭堆放柴草应放在远离居民点的地方。
5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇七
宿舍知识竞赛活动是为了丰富我们的宿舍生活，激发宿舍成员之间良好的学习氛围和竞争热情而设置的。通过这一活动，我们可以增进宿舍成员之间的了解、促进学习上的交流，并且提升团队合作的能力。我所在的宿舍也举办了一次宿舍知识竞赛活动，让我受益匪浅。
第二段：描述活动过程和所获收获（250字）。
在宿舍知识竞赛活动中，我们首先经过一次初赛，筛选出每个宿舍中的代表队参加决赛。在决赛中，我们组织了多个环节，包括知识问答、团队拓展、创意表演等等。通过这些环节的设置，我们既培养了宿舍成员之间的团队合作和协作技巧，又丰富了大家的宿舍生活。
在准备阶段，我们付出了大量的时间和精力。为了完善答题技巧，我们积极组织复习小组，互相切磋，相互促进。在团队拓展环节中，我们面对各种各样富有挑战性的任务，通过相互合作和配合，增进了团队的凝聚力和协作能力。同时，在创意表演环节中，我们以自己的方式展示宿舍的风采，结合了知识和艺术，展现出了宿舍成员的才艺。
宿舍知识竞赛活动对于我来说具有重要的意义。首先，它提醒我在宿舍生活中注重学习和知识的积累。通过参加活动，我了解到宿舍不仅仅是一个休息和娱乐的场所，更是一个学习和进步的地方。其次，它促进了宿舍成员之间的交流和互动。在比赛中，我们互相学习、互相思考，帮助我们更好地认识和理解彼此。最后，它培养了我的团队合作和协作能力。通过和宿舍成员一起准备和参加比赛，我学会了如何与别人合作，如何充分发挥自己的优势，更好地完成团队任务。
尽管宿舍知识竞赛活动具有很多好处，但也有一些不足之处。首先，活动时间过长，有些环节重复性较高，影响了宿舍成员的学习和休息。其次，活动安排较为单一，可以考虑增加一些其他形式的竞赛和互动。最后，活动中奖励和惩罚机制不够明确，导致一些宿舍成员对活动参与的积极性不高。
为了改进宿舍知识竞赛活动，我建议可以缩短活动时间，精简活动环节，尽量不影响宿舍成员的学习和休息。可以适度增加一些其他形式的竞赛和互动，如小组合作游戏、知识分享交流等等，以满足宿舍成员的不同需求。同时，要加强奖励和惩罚机制，让每个宿舍成员都有获得和失去的动力，更加积极主动地参与活动。
宿舍知识竞赛活动是一个非常有意义的实践机会，通过活动我提升了知识水平，加深了宿舍成员之间的交流，培养了团队协作和竞争意识。尽管活动中有一些不足，但我相信通过改进和优化，宿舍知识竞赛活动将会更好地发挥其作用，为我们的宿舍生活增光添彩。我希望能继续参与这样的活动，不断提高自己的综合素质，为宿舍的发展贡献一份力量。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇八
宿舍知识竞赛是为了增强同学们的宿舍生活常识和团队合作能力而举办的一项活动。通过这次竞赛，不仅能够提高我们对宿舍环境要求的了解，还能够增进宿舍成员之间的交流与合作，促进团队的凝聚力和向心力。在活动之前，我们进行了积极的准备，既对宿舍知识进行了系统的学习，又组织了各种形式的讨论和训练，以期能在竞赛中取得好成绩。
第二段：感受到的收获。
在宿舍知识竞赛活动中，我充分感受到了团队合作的力量。每一题目都需要我们团结一致，齐心协力才能够解答出来。有时候，当我们对答案产生分歧时，我们会进行深入的讨论，并通过互相倾听、尊重对方的意见来取得一致。而在整个竞赛过程中，我也学会了相互信任和理解，在紧张的比赛中不断调整自己的状态，以便更好地与队友合作。这种团队合作的经验不仅在宿舍生活中有所帮助，也将成为我未来工作和生活中的宝贵财富。
通过宿舍知识竞赛活动，我不仅巩固了以前所学的关于宿舍环境要求的知识，还接触到了一些新知识。竞赛的题目内容广泛，包括宿舍管理、公共卫生、防火安全等方面，通过解答这些问题，我更加了解了如何创建一个舒适、安全的宿舍环境。同时，这次活动也让我认识到了宿舍违规行为的危害，并且通过总结经验教训，我能够更好地遵守宿舍规章制度，养成良好的生活习惯。
第四段：比赛中的困难和挑战。
在宿舍知识竞赛活动中，我也遇到了一些困难和挑战。一方面，在比赛中的时间紧迫，每个问题的解答时间都很有限。因此，我们必须迅速准确地思考和回答问题，不容有丝毫的犹豫。另一方面，在强大的竞争者面前，我经常感到一种压力，害怕自己回答错误或者无法回答出来。但是，随着比赛的进行，我学会了保持冷静，积极发言，将自己更好地融入到团队中，与队友共同应对挑战。
第五段：对未来的期望和展望。
通过宿舍知识竞赛活动，我意识到学习宿舍知识不仅是为了应对竞赛，更是为了自身的安全和健康着想。我希望将这些知识应用到实际生活中，不断提升对宿舍环境的要求和自我管理能力。同时，我也希望能够继续参加这样的活动，通过不断的学习和锻炼，进一步提高自己的团队合作能力和解决问题的能力，为将来的工作和生活做好充分的准备。
在这次宿舍知识竞赛活动中，我不仅收获了知识，还锻炼了团队合作能力。通过团队的努力，我们取得了优异的成绩。我相信，只要我们时刻保持对知识的学习和对团队的信任与支持，我们在以后的宿舍生活中定会能够更好地解决问题，共同营造一个和谐、安全、舒适的宿舍环境。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇九
第一段：引言（大约200字）。
知识竞赛活动是一项十分有趣的活动。很多人加入这种活动是因为对知识的喜爱和渴望不断学习。在这样的活动中，我们需要不断拓展自己的视野，学习新知识并尝试回答其它人的问题。在我的生活中，我有着多次参加知识竞赛活动的经历。在这些活动中我感到受益匪浅，接下来我将分享一下我的心得和体会。
第二段：受益（大约300字）。
在知识竞赛活动中，我最大的收获是不断拓展自己的知识面。尽管我平时对一些特定的领域有一定的了解，但还有很多方面我是相当薄弱的，这些知识在知识竞赛中都能得到拓展。比如，我可能不了解在某个国家的文化，但在知识竞赛中听取到的一些信息很可能会让我对这个国家的文化有更深刻的了解。此外，知识竞赛中还给了我一个自我认识的机会。因为我是在与其他人竞争，所以我知道在某些领域里自己需要更多的加强。
第三段：挑战（大约300字）。
然而在知识竞赛活动中，经常让我感到有些迷茫和困难。有时候，我的队伍会感到无从下手，没有头绪，甚至有一种放弃的感觉。但最终我的队伍还是从这种挑战中走了出来。我觉得挑战是很有益的，因为它会让我们感到更加刺激和有动力，进一步挑战自己，试图去达到自己不曾想象的高度。
第四段：团队合作（大约300字）。
知识竞赛活动中的另一件重要的事情就是团队合作。知识竞赛活动不是每个人独自打败其它对手，而是一个集体努力的结果。在团队合作中，我们可以从彼此的长处中获益。比如，有些人对某一特定领域的知识了解更多，有些人则更擅长思考、分析和总结。我们可以将我们各自的经验和知识一起分享，从而达到合作的目的。
第五段：收获（大约200字）。
知识竞赛活动是一项非常有价值的活动。在这个过程中，我学到了很多新知识，经历了很多艰难时刻。但是，在成功取得一次胜利之后，我知道一切付出都是值得的。我对知识竞赛活动的喜爱和热情并没有减少，我将继续尝试学习更多的知识并在下一次比赛中更好地展现出来。
结论。
总的来说，知识竞赛活动是一个很好的学习机会。它可以让我们积极地寻求新知识、拓展自己的知识面，克服挑战及发掘优秀的团队合作意识。无论是个人或团体，都可以从这个活动中受益。因此，我强烈建议每个人都参加这种活动，学习新知识、拓展自己的思维方式及鼓励自己在团队合作中不断进步。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十
专业知识竞赛活动是大学生们展示自己学习成果和专业知识的机会，也是一次锻炼自己全面素质和团队协作能力的阶段。参加这类活动不仅能够为自己增加经验，提高自己的专业知识水平，还可以与其他同学进行知识交流和学习讨论，促进大家的共同进步。在近期的一次专业知识竞赛中，我深刻体会到了这些优势，并对自己的不足之处有了更为明确的认识。
第二段：比赛经历与感受。
在竞赛的准备过程中，我与队友们不断进行分工合作，共同研究相关知识点，互相答疑解惑。通过与队友的交流和合作，我不仅学到了更多的专业知识，而且也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。在比赛中，我们克服了许多困难，尽全力发挥各自的优势，努力争取更好的成绩。虽然最终的成绩不尽如人意，但我们收获了团队协作和相互学习的宝贵经验。
第三段：挑战和成长。
在比赛中，我们面临了很多挑战。首先是时间限制，我们必须在规定的时间内答完所有题目。这要求我们在有限的时间内迅速作出正确的判断和回答。其次是题目的难度，有一些问题出乎意料地复杂和繁琐，需要我们全面、深入地理解相关知识才能进行回答。这些挑战让我深刻意识到自己的不足，并激发了我更加努力学习的动力。通过这次比赛，我的专业知识水平有了明显的提升，也更加明确了自己未来的发展方向。
第四段：团队合作与个人能力。
在竞赛过程中，团队合作起到了至关重要的作用。虽然每个队员都拥有自己的专业知识，但只有通过互相协作、相互补充，才能够发挥出最好的水平。而且，比赛中的压力和紧迫感让我们更加团结，更加密切地配合。每个队员都尽自己的最大努力，为整个团队做出了贡献。通过这次团队合作，我认识到个人能力的局限性，团队力量的重要性，以及协调与沟通的必要性。
第五段：总结与展望。
通过这次专业知识竞赛，我不仅提高了自己的专业知识水平，也增强了自己的团队合作和沟通协调能力。同时，我也发现了自身的不足之处，明确了自己未来的努力方向。在以后的学习和工作中，我将更加注重团队合作，扩展自己的知识面，提高自己的综合素质。同时，我也期待能够参加更多的类似活动，与更多志同道合的同学共同进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
总之，专业知识竞赛活动是锻炼大学生综合素质和专业知识的重要平台，通过参加这类活动，我们不仅能够提高自己的学术水平，还能够在竞争和合作的过程中发现自己的不足并改进。这样的活动无疑对我们的成长和发展具有积极的促进作用。我们要不断总结经验，吸取教训，不断完善自己，为自己的未来铺就通往成功的道路。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十一
近年来，随着各类专业知识竞赛活动频繁举办，越来越多的人开始参与其中。作为一种提升专业知识水平的途径，专业知识竞赛活动为我们拓宽了视野、增长了见识。我曾有幸参加过一场专业知识竞赛活动，这次经历让我有了许多深刻的体会和收获。以下，我将围绕这次活动展开叙述，以期将我的心得体会与大家分享。
首先，参加专业知识竞赛活动让我认识到了自己的不足和不足之处。在这场比赛中，我与其他参赛者接触，他们的知识面极为广博，对于专业知识的了解让我感到惭愧和佩服。与他们的交流中，我发现自己的理论知识掌握不够牢固，实践经验不足，这让我深刻认识到了自身的不足之处。然而，这种不足并没有让我气馁，反而激发了我不断学习、提升自我的动力。
其次，专业知识竞赛活动是我提升专业技能的宝贵机会。通过与其他参赛者的交流和学习，我发现了许多自己以前忽略的知识点和学习方法。在比赛中，我注意到其他选手经常利用闲暇时间进行知识的整理和归纳。他们在备赛过程中积极寻找优质的学习资料，并采用科学的学习方法进行学习。我深刻认识到了专业知识的积累需要长期的坚持和努力，并开始主动调整自己的学习计划，注重知识的系统性和深入性。
第三，专业知识竞赛活动培养了我的团队合作和沟通能力。在比赛过程中，我和队友需要密切合作，共同解决问题。与队友的合作让我学会了倾听和理解对方的观点，学会了把个人的利益放在整体利益之上。而与其他队伍的比拼，更加锻炼了我们的竞争意识和团队协作能力。尽管在比赛中可能会遇到纷争和争执，但我明白只有通过相互合作、取得共识，我们才能更好地发挥团队的力量，取得好的成绩。
此外，通过专业知识竞赛活动，我认识到了个人学习的重要性。只有不断积累、更新自己的专业知识，才能在竞争中立于不败之地。我在比赛中发现，许多选手并非凭借天赋，而是通过长时间的不懈努力获得了优秀的成绩。在日常生活中，我们不能仅仅满足于课堂知识，更要注重积极主动地拓宽自己的知识面。通过阅读专业书籍、参加学术讲座等途径，我们可以不断培养自己的学习兴趣，提高自己的学习能力。
最后，专业知识竞赛活动带给我自信。在比赛中，凭借自己掌握的知识和独到的见解，我能够与其他参赛者进行积极交流，并取得不错的成绩。这样的经历让我意识到，只要充分准备、相信自己，每个人都有机会在专业知识竞赛中获得成功。这种自信感不仅仅体现在比赛中，也会在日常的学习和工作中成为我克服困难、取得成就的动力。
总结而言，参加专业知识竞赛活动是我成长过程中的宝贵经历。通过这次比赛，我认识到自己的不足之处，并深刻感受到专业知识的重要性。同时，我培养了团队合作和沟通能力，树立了自己的学习目标，增强了自信心。我相信，这次活动对于我以后的学习和工作生活将产生深远的影响。我将继续保持学习的态度，不断提高专业知识水平，追求更好的自己。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十二
一、竞赛时间。
本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。
二、参赛人员。
1、参赛范围：全县各机关企事业单位党组织和广大党员干部职工。
2、组队要求：各党(工)委至少组织1支队伍参赛，机关工委负责各所属基层党组织的参赛报名和组织工作。每支队伍选派4名队员参加，其中领队1名，参赛选手3名，应注意参赛选手性别比例搭配。
三、内容范围。
1、党的基本知识方面：
2、纪检监察方面：
3、统战及民族宗教方面：
4、宣传思想理论方面：
--精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、时事政治。
以上比赛试题下载邮箱地址：xx，密码：xx。
四、竞赛办法。
本次比赛分为两种形式进行：即：团队知识竞赛、个人知识竞赛。
1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，采用统一命题，现场打分。
2、比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行，取前8名参赛队伍进入决赛。
3、比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖2个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。
由县委党建领导小组办公室命题，参赛个人登录xx县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡，6月15日前，各党(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛，并将答题卡统一交到组织部xx室。阅卷评分后，组织有关单位进行抽奖，表彰奖励20名优秀个人。
五、其他事项。
各党(工)委和各机关企事业单位党组织要高度重视、认真准备、精心组织，把党建知识竞赛活动作为学习宣传贯彻党的--精神的有效载体，把知识竞赛的过程作为深入学习的契机，深化干部职工对党建知识的理解，确保知识竞赛的质量，以取得良好的教育效果。
请各党(工)委务必保证选派人员参加竞赛，并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部，县直各单位党组织将参赛人员名单报送至机关工委。
组织部联系人：xx，联系电话：xx，邮箱：xx。
机关工委联系人：xx，联系电话：xx，邮箱：xx。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十三
为了更好地满足大多数高校教师和学生的学习需求，在全党全国开展党史学习和教育活动时，中国图书进出口(集团)开发的数字资源易于阅读特别规划了三期新时代再次出发党史知识竞赛活动。活动的知识库是人民出版社、红旗出版社、中央文献出版社、新华出版社等大公司的作品，邀请你在解答问题中，品尝古典、过去的知识，集中精力出发，写更棒的中国故事！
各大学教师和学生等有党建教育需求的社会机构。
第一期:2021年4月19日至4月30日(世界读书日)。
第二期:2021年5月17日至5月31日。
第三期:2021年6月25日至7月5日(七一党建节)。
关注易于阅读cnpereading的公共编号，开始在线解答之旅。
(1)活动入口。
关注易读通cnpereading的公共编号，找到新时代再出发党史知识竞赛活动的推文链接，扫描文章的二维码开始解答。
(二)主题的设定。
计划共发表3期主题活动，每期设置15个问题，问题类型复盖单选、多选、判断、填空，每个参加者的回答不限次，不限时。(答案小tip:每个问题都附有易于阅读的原文提示，点击链接可以获得参考答案，答案的正确率会加倍哦)。
(3)选择方法。
(四)获奖公示。
每期活动入口关闭后一周内，我们将在易读公共编号平台上发布当选名单公开信息，每期活动结束后将奖品邮寄给各大学和公司。
特等奖(1名，最后一次活动结束后发生):宝丽拍摄照相机。
一等奖(每期一名):skg肩颈按摩器。
二等奖(每期2名):三合一无线充电器。
三等奖(每期五名):兔子指尖积木。
人气推荐奖(1名):kindle电子书阅读器。
活动的最终解释权属于中国图书进出口(集团)有限公司。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十四
为隆重纪念建党100周年，深入贯彻党的精神，激发全乡广大党员干部参与创先争优活动和投身美丽乡村建设事业的热情，促进大街乡经济社会和谐发展。经乡党委研究，决定在全乡广泛开展“七一”党建“五个一”系列活动。
通过开展“七一”党建系列活动，进一步拓展教育实践活动成果，动员全乡各支部和广大党员干部凝聚智慧和力量，大力弘扬党的优良作风，创新创造，抓细做实，全方位加强机关、农村、学校等各领域基层党建工作，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，实现党建工作的全覆盖、新跃升，推进大街乡的经济建设和各项事业又好又快发展。
1、开展一次走访慰问活动。乡、村主要领导逐户走访看望全乡的困难党员、老党员，送去节日问候并征询对大街乡半年工作的意见建议，摸清困难党员、老党员的困难问题认真予以解决，使老党员在炎炎夏日里感受到清凉和温情。
2、开展一次党员挂牌活动。统一制定“党员之家”牌子，对全乡八个村的所有党员进行挂牌，通过挂牌时刻牢记自己是一名党员，要严格执行党在农村的路线、方针、政策，增强党纪观念和法制观念，做到令行禁止，服从村党组织的领导;要发挥党密切联系农民的纽带作用，相信和依靠群众，紧密团结群众，遵守乡规民约，做好民调工作，为群众办实事、办好事;要积极维护班子团结，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，促进农村和谐文明健康有序发展。
3、开展一次党员义务劳动。各党支部围绕“五水共治”主题开展清洁河道、美化家园等党员义务劳动，号召支部党员积极投身到“五水共治”共建生态家园工作中，为家乡建设献策献力，营造全民治水党员先行的良好氛围。
4、开展一次组织生活会。各党支部要结合群众路线教育实践活动，在“七一”期间召开一次组织生活会，紧密联系今年以来思想和工作实际，认真查找、深刻剖析突出问题，对如何改进班子工作作风、思想作风建设谏言献策，为建设和谐、团结、务实、高效、活力的领导班子开展批评与自我批评。
5、开展一次党员教育活动。通过收看现代远程教育直播课堂、邀请专家开展辅导讲座、乡领导班子成员上党课、观看党课光盘等多种形式，为党员上好一堂党课，向党员讲解党的基本知识、当前的热点难点问题和党的重大决策部署，学习贯彻和_届三中全会精神，以及乡党委政府的发展思路和政策措施，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快发展的决心和信心。对入党积极分子要举办一期培训班，加强理论知识培训，促进入党积极分子加强自己我教育、自我管理、自我提高。
各党支部要把开展“七一”庆祝活动列入重要议事日程，及早研究，认真部署，切实加强组织领导。全乡各党支部要切实负起领导责任，确保各项活动落到实处。要围绕让广大党员接受传统教育、服务人民群众、感受组织温暖这一目的，本着“隆重、热烈、节俭”的原则，让“七一”庆祝活动取得实效。乡党委按照“七一”庆祝活动内容适时对各党支部活动开展情况进行督导。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十五
“六五”普法活动开展以来，按照省厅和__市局普法工作的总体布置，我局迅速启动，成立了领导小组，设立了活动办公室，出台了“六五”普法规划，并开展了一系列法制宣传教育活动，广大财政干部的法律意识显著增强，依法行政、依法理财水平得到了很大提高。为了进一步巩固法制宣传效果，根据财政部统一部署，按照省厅和__市局要求，于8月上旬精心组织了一次全国财政“六五”普法法规知识竞赛活动，现将活动情况汇报如下。
一、组织形式。
为认真组织好本次竞赛活动，我们专门成立了“六五”普法法规知识竞赛领导小组，局长__任组长，副局长、党组副书记__任副组长，局党组成员为成员，领导小组下设办公室，办公室、人教科人员为办公室成员，人教科长为办公室主任，具体负责大赛日常工作安排。
二、宣传发动形式。
办了专场竞赛活动，在竞赛现场，悬挂横幅，渲染竞赛气氛。
三、当前活动开展情况。
截止8月20日，我局已组织发动近20__人参与了竞赛，其中财政系统职工268人，企业会计人员631人，行政事业单位及社会人员近1000人参与了答题，根据初步统计，目前已有近1100人完成了网上答题，预计到8月底，我市所有会计持证人员将全部完成财政普法知识竞赛。
四、活动效果。
通过此次普法知识竞赛，全体财政干部、事业单位财务人员以及社会持证人员普遍受到了一次深刻的普法教育，培养了财会人员对财政法律知识的学习兴趣，达到了普法宣传的预期目标。同时，活动的开展也让财政部门干部职工意识到学习法律法规对日常的工作的指导意义，提高了普法的热情。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十六
为隆重纪念中国共产党成立100周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，进一步激发基层党组织活力，增强广大党员的光荣感、使命感，引导广大党员干部更加热爱党、拥护党，激发广大党员干部的爱国信念，激励全镇各级党组织和共产党员继承和发扬党的光荣传统，扎实深入开展基层组织建设年活动，动员和组织全镇广大干群积极投身到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中来，掀起创先争优活动新热潮。决定在“七·一”期间,在全镇各级党组织和党员中广泛开展“唱红歌、唱廉歌”为主题的庆“七·一”活动，特制定此方案。
坚持隆重、热烈、特色、实效的原则，广泛宣传党的光辉历程、伟大成就和优良传统以及在深入开展基层组织建设年活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。活动采取全镇集中组织和各党组织自行安排相结合的办法进行。
(一)重温入党誓词，慰问困难党员。以支部为单位，组织党员重温入党誓词，激励党员干部立足本职岗位创先争优，以良好的工作业绩向党的生日献礼。
(二)开展一次党员奉献日活动。各支部自行设立“党员奉献日”，结合实际，自选事项，自定主题，集中组织党员上街头、进村(居)、入农户，开展义务劳动及送政策、送技术、送文化、送服务等丰富多彩活动，以实际行动为群众服务。
(三)开展一次集中走访、慰问、帮扶活动。“七·一”前，镇党委组织走访慰问一批困难党员。各支部要深入到年老体弱党员、困难党员、下岗失业党员以及流动党员家中，了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，送去党的关怀和祝福。
(四)开展一次评选表彰活动。镇党委将在“七·一”前，评选表彰3个先进基层党组织、20个优秀共产党员、5个优秀党务工作者和10个农村党员“双带”标兵。通过评选表彰活动，激励全镇各级党组织和广大党员干部以先进模范为榜样，创先争优、建功立业。大力营造积极向上的氛围，弘扬正气。
廉政。
知识竞赛等，各支部要结合自身实际，按照“多样、灵活、重在参与”的原则，可以采取参观学习、结对互助、表彰先进、接受革命传统教育等形式开展活动。
(一)加强领导，提高认识。各支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员、干部认真学习有关文件精神，提高认识。党支部书记具体负责各单位的纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。
创新。
活动形式，找准不同单位开展活动的重点，把纪念活动落实到每一个党组织和每一名共产党员。对设计新颖、针对性强、效果显著的实践载体，镇党委将在全镇进行推广，确保活动真正取得实效。
(三)注重宣传、营造氛围。各支部要充分运用灵活多样的宣传方式，大力宣传在基层组织建设年活动以及工作中涌现的先进典型，大力宣传党的光荣历史，展现党的辉煌历程，营造浓厚的宣传氛围，推动各项活动的深入开展。
(四)积极参与、彰显活力。以支部为单位参加镇党委组织的“唱红歌、唱廉歌”比赛，比赛形式为小合唱或大合唱。各支部参唱的红歌、廉歌必须符合主题，并于6月20日前将参唱歌曲报送到镇科教中心,具体比赛时间另行通知。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十七
为纪念中国共产党建党9*周年，深入推进学习型党组织建设，引导和促进全体民警尤其是党员民警认真学习党的理论、党的知识、党的历史、增强广大党员民警的党性观念和组织观念，活跃警营文化生活，支队党总支决定在全支队民警中开展“学党章、知党史”知识竞赛活动，现制定如下实施方案：
全体党员民警要深刻认识到开展党史党章学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育干部、党员民警、尤其是正在积极向党组织靠拢的广大民警，是公安特警工作的一项重要内容。通过开展党史党章的学习，着力推进党建知识进头脑、进工作，进一步巩固创先争优活动成果，充分激发基层党组织和党员干部创先争优的内在动力，教育引导广大党员干部把心思和精力集中到干事创业、谋划发展上，为我市特警工作不断实现新跨越、开创新局面作出新的更大的贡献。
不强、先锋模范作用发挥不明显的问题。通过学习党章，进一步增强党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本路线，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员应尽义务，健全规范党的组织生活，用党章来规范行为、指导行动，做党章的模范执行者。
知党史，就是要求各党支部和党员全面系统地学习党的历史，了解党的光辉历程，把握党的历史本质和主流，深化对历史发展的规律性认识，着力解决部分党员干部工作作风不实，思想浮躁、工作漂浮，脱离群众、脱离实际，干事虎头蛇尾，热衷形式主义，讲排场、比阔气，挥霍浪费的问题。通过学习了解党史，更加坚定党的理想信念，更好地继承党的光荣传统，发扬党的优良作风，牢记“两个务必”，密切党同群众的血肉联系，永葆党的先进性。
（一）学习阶段（5月1日-5月30日）。
各单位通过开展集中学习和个人自学等多种形式，在民警中掀起学习热潮；要以党支部为单位，至少组织二次集中学习。学习内容主要包括：《中国共产党章程》、《机关工作手册》及党史知识。
（二）预赛阶段（6月6日）。
60分钟。各科队三名参赛选手总成绩之和除选手数为该代表队团体总成绩。
（三）决赛阶段（6月中旬）。
由主持人主持，由支队党总支、市局机关党办有关领导组成仲裁委。题型分必答题、抢答题和风险题，其中必答题答错不得分；抢答题和风险题答错扣分。由主持人当场宣布得分结果；出现异议由仲裁委当场作出仲裁决定。为营造决赛现场的热烈氛围，现场设观众抢答题。
1.比赛成绩。代表队的初赛成绩、决赛成绩各占50％，两者除权相加后得代表队总成绩。
2.奖项设置。知识竞赛设集体奖和个人奖。集体奖设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖名，最佳组织奖1名；单项奖设最佳选手奖1名。
1.本次竞赛活动是纪念中国共产党成立90周年和深化创先争优活动的有效载体，各科队要高度重视，加强知识竞赛活动的组织领导，并以知识竞赛为载体，引导和激励广大民警以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风投入到各项工作中去，忠实履行职责，扎实勤奋工作，圆满完成各项特警工作任务。
2.参赛选手必须为支队在编民警中的党员、入党发展对象或入党积极分子，其中至少一名科级以上领导、一名女民警。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十八
各学员营选派三名参赛选手，五名亲友团组队，以营为单位参赛奖项设置：
一等奖;。
二等奖;。
三等奖;。
（一）先声夺人：本环节共有三个回合。第一回合为步步为赢，本回合共有十套题目，每套有六道必答题，（题型：选择题）第一组回答的题目由第二组选择，依次类推。三名参赛选手依次作答两道，每次答题时间为10秒，每回答正确一题得10分，答错或答案不完整的，不得分也不扣分。第二回合为心有灵犀,由参赛选手和亲友团分别选派一名队员共同完成，一人比划一人猜，猜词人可以用语言和肢体动作来提示描述，但不能描述某个字的读音或写法，否则该词条作废，台下观众不能提示，遇到不会的词条可以跳过(最多跳过三次)，以答对或喊过为止,每组限时一分钟，每答对一个加5分。第三回合为红歌接唱，各参赛团队（含亲友团）和观众分别推荐一人，按组序依次接唱，参赛团队代表接唱成功得15分，唱错、不唱或唱不完整都不得分也不扣分，答题时间为5秒.观众代表接唱成功获得神秘奖品一个，唱错、不唱或唱不完整则没有奖品。
（二）眼疾手快：本环节共有11道题，每题20分。主持人读完题并说“开始”后，参赛选手方可按抢答器进行抢答，提前抢答扣10分，答题反应时间不超过5秒（由主持人引导观众现场倒计时），答错或者超时则扣10分。选手在答题期间，本队其他选手和观众不得做相应的提示，否则视为犯规，取消本题抢答权，并扣10分。
（三）放手一搏：本环节按各组前两个环节结束时分数由高到低顺序依次进行（同分的按组的顺序），可选择作答或不作答。本环节共设三组题目，分别为30分、40分、60分，题目难度随分值的增加而增加，选择作答的队伍可选派一名队员先选择一组题，该题下设全部的题都答对则按本组题相应的分值加分；答错一次则按本组题相应的分值扣分。本环节结束后，分数累加为参赛队伍的最终得分。如果出现同分，则同分的队伍进入最后环节，进行终极pk。
（四）一站到底：同分的团队（含亲友团）推荐一名队员站到会场中间的圆圈内，主持人出题，选手按抽签序号依次答题，答错的选手失败离场，最后一名还在场上的选手所在团队成为本次竞赛的冠军。
（五）观众互动：主持人现场抽选观众，观众回答对题目，则会获得神秘礼物。
一、主持人讲话：
（1）播放视频，开场白；
（2）宣布莅临本次竞赛的领导、嘉宾及评委成员；
（3）宣布参加本次竞赛参赛代表队情况；
（4）宣布比赛纪律。
二、竞赛流程：
（1）先声夺人；
（2）眼疾手快；
（3）放手一搏；
（4）一战到底：
(5)观众互动（函首长互动）；
三、党员代表宣誓。
1、一律以普通话作答。
2、参赛队员不得带任何相关资料上台比赛。
3、各队3名队员按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。
4、各队不能在比赛进行当中更换队员。
5、各队对主持人及评委的裁决不得在比赛中提出异议。
6、主持人有最终裁决权，应公正、准确地对队员的答题做出评判；主持人在做出评判前可以咨询评委。
7、评委对主持人有监督权，当评委发现主持人明显误判时，可以向主持人提出异议。
8、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。
9、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。
10、比赛现场的所有人一律关闭手机等通讯工具。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇十九
初定6月3日(星期五)，具体时间另行通知。
二、参赛单位。
局机关代表队，住房公积金代表队，医管中心代表队，12个县(市、区)代表队，共15支代表队。每队由男女选手各一名组成，县(市、区)代表队派一名带队领导。
三、竞赛形式。
(一)。
演讲。
比赛：主题是“学习党史，坚定信念”。
四、奖项设置。
根据。
演讲。
比赛和综合知识竞赛成绩排出名次，设一等奖2队，二等奖3队，三等奖4队。对获奖的代表队，予以通报表彰，并颁发证书及奖金。
五、几点要求。
(一)高度重视，全员发动。本次竞赛活动是纪念中国共产党成立100周年系列活动中的一项重要内容，是机关党建“三级联创”活动的具体实践，各基层党支部书记要高度重视，精心组织，指定专人负责，扎实做好竞赛各项工作。
(二)精心准备，以赛促学。要紧紧围绕参赛内容，认真做好参赛准备，尤其是对演讲题目的确定，各参赛选手一定要结合自身工作实际，撰写好有内涵、有深度的演讲作品，使竞赛活动达到预期目的。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇二十
初定6月3日(星期五)，具体时间另行通知。
二、参赛单位。
局机关代表队，住房公积金代表队，医管中心代表队，12个县(市、区)代表队，共15支代表队。每队由男女选手各一名组成，县(市、区)代表队派一名带队领导。
三、竞赛形式。
(一)演讲比赛：主题是“学习党史，坚定信念”。
四、奖项设置。
根据演讲比赛和综合知识竞赛成绩排出名次，设一等奖2队，二等奖3队，三等奖4队。对获奖的代表队，予以通报表彰，并颁发证书及奖金。
五、几点要求。
(一)高度重视，全员发动。本次竞赛活动是纪念中国共产党成立100周年系列活动中的一项重要内容，是机关党建“三级联创”活动的具体实践，各基层党支部书记要高度重视，精心组织，指定专人负责，扎实做好竞赛各项工作。
(二)精心准备，以赛促学。要紧紧围绕参赛内容，认真做好参赛准备，尤其是对演讲题目的确定，各参赛选手一定要结合自身工作实际，撰写好有内涵、有深度的演讲作品，使竞赛活动达到预期目的。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇二十一
建党**周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。
我院将通过组织以“纪念中国共产党成立**周年党史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。
回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。
暂定****年9月，具体时间、地点另行通知。
聊城大学东昌学院物理工程系团总支。
活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。
(一)选择题(40分)。
每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题限时15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。
规则:。
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时15秒。
(二)小组必答题(20分)。
每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间限时60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。
规则:。
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。
(三)抢答题(20分)。
每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。
规则:。
(1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时30秒。
(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。
(四)风险互动题(简答题)20分。
此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。
规则:。
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题限时60秒。
1.初赛(9月初前完成)。
(1)党支部组织全体党员重点学习。
2.决赛(9月中旬)。
决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。
3.表彰(9月下旬)。
1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。
2.评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。
活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
1.高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党**周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。
2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党**周年“学党史，跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。
3.认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇二十二
近年来，各种类型的游戏和活动不断涌现，成为人们休闲娱乐以及放松紧张心情的一种方式。而传统知识竞赛活动则以其思维挑战和互动性深受人们喜爱。在参加传统知识竞赛活动的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
第一段：准备工作至关重要。
参加知识竞赛活动之前，我会认真做好准备。首先要了解比赛的规则和要求，以便在考试时能够做到心中有数。其次，我会花费大量时间刷题和背诵知识点。对于复杂的知识点，我会采用各种方法来记忆，如制作笔记、彩色标记和模拟考试等。最后，我通常会提前到达比赛场地，熟悉环境，防止迟到和其他计划外的事件发生。准备工作的充分程度直接影响到我的参赛表现。
第二段：协作合作可以激发最佳状态。
知识竞赛活动通常是一个集体项目，协作和合作是必不可少的。在比赛进行的过程中，我会尽可能与队友配合协作。有时，我们会共同讨论和思考问题的答案，以便能够更快地得出正确答案。在没有足够时间思考的情况下，我们会分工合作，提高答题效率。相信，这种协作和合作能够让我们在比赛中更加游刃有余。
第三段：面对压力要淡定从容。
知识竞赛活动是一项高压力的活动。在比赛场上，我会经常遇到这种情况。因此，我学会了保持冷静和从容面对问题。在紧张的情况下，我通常会静下心来仔细思考，决不贸然行动，以免生出更多的错误。在此基础上，我积极调整心态，不断提醒自己保持信心，这样就有了更好的表现神态，成功应对紧张的情况。
第四段：不断总结以便提高。
在投入大量精力参与了多次知识竞赛活动后，我得到了越来越多的经验和技巧，但同时也需要总结和反思。我通常会在比赛后进行回顾总结，找出自己在比赛中的不足之处，制定出相应的改进方案。我也会向能行的好手请教，寻求更好的方法和技巧，从而不断自我提高。
第五段：重在参与，而非取得胜利。
最后，我认为在参加知识竞赛活动时，重在参与，而非取得胜利。当然，获得胜利也是一件值得骄傲的事情，但最大的收获是从亲身经历中学到的，包括学习知识、锻炼思维和与人沟通等。这些经验和技能对于我的未来是非常有价值的。
总之，参加传统知识竞赛活动是提高自身学习能力和应对压力的一种好方法。而通过深入思考、总结经验和反思失败原因可以不断地提高自己，更加自信有信心地参加各种其他的挑战。
实用党史知识竞赛活动心得体会（模板23篇）篇二十三
1、组委会成立仲裁组，主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。
2、各代表队在竞赛开头前10分钟通过抽签确定队次，竞赛选手一经坐定，挨次不得更改，即面对观众左侧为1号选手，右侧为4号选手。
3、本次竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，竞赛结束依据各队得分凹凸排定名次。
4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。
1、必答题每队7题，每个选手只能回答1题，选手答题挨次由1号到4号挨次进行，另外三题由主持人抽取该支部其他党员作答。
2、必答题每题10分，答对加10分，答错不扣分。
3、答题选手在答题时，其他选手不得提示或补充，否则不得分。
4、选手答题时间不得超过10秒，从主持人念完题目开头计时，违者视作答错。
1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。
2、各队必需在主持人读完题目并宣布"开头"后按抢答器进行抢答，违规者将取消两次抢答机会，即本次和下次抢答机会。
3、抢答题答题时间不得超过15秒，违者视作答错，扣10分。
4、答题时选手可以相互争论，由一名队员起立作答，其它人可以在规定时间内补充。
1、风险题分值分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选，每队只有1次参与风险题答题机会，由主持人根据抽签挨次逐一询问是否参与风险题答题及选择的风险分值。
2、风险题题目由主持人依据题库挨次选定。各队答对加相应分数，答错扣相应分数。
3、代表队内部可在相互争论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"答题完毕"后方可坐下。
4、风险题各代表队争论和答题时间不得超过120秒，从主持人念完题目开头计时，违者视作答错。
1、风险题竞赛结束后，假如因代表队积分相等而影响获奖等次评定时，就积分相等的代表队进行附加赛。
2、附加赛题型为抢答题，规章同前。
3、若两队进行附加赛，加赛3题;若三队进行附加赛，加赛5题;若四队进行附加赛，加赛7题;依此类推，直到决出名次为止。