少先队员活动心得(汇总15篇)

时间:2025-02-08 作者:MJ笔神

写心得体会可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足,从而提高自身素质。接下来,让我们一起来欣赏一些别人写的精彩的心得体会吧。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇一

假期工作,这对而言算不得陌生的词,但在的亲身来到社会实践这个行动却又是“大姑娘上花轿——头一回”。不过作为一名大学生,我还是依靠身边的老师和学长的建议,在这个寒假前找到了一份简单的工作目标,并在xxx超市的促销岗位开始了第一次的社会实践。

期初,作为一名大学生来到这个岗位,我也感到有些不符合自己的想法,认为促销这种事情并不是我今后未来的目标,更不是我想学习的对象。

但是,当我真正经历了这场社会实践之后,我才明白,在这次实践中,工作尽管是要做好的,但我真正的目标应该是这次的体验,这次在社会中体验!

还记得在最初工作的时候,我站在自己的岗位前却不敢多做声,生怕自己工作中犯下什么错误。但到了后来,在领导批评加教育的双重锻炼下,还有同事们不断的鼓励,我在工作中也终于渐渐的放开了。不仅在工作中放开了自己,积极的开始招呼客人,更能主动的去改变自己,去适应工作的环境!

大家都说大学是一个小社会,但真正在社会中体会过后,尽管知识边缘的一角但我也感到和过去有很大的不同!在大学中,我们是学着和别人交流,学会团体的活动。但在社会里,我们必须主动去适应!积极、热情、主动,这正是我在这次社会实践中学会的精神。

无论是在任何岗位上,客人不会自己无缘故的走过来,机会也不会自己来到你的手心,为此,在工作中我们必须主动,主动的去改变自己,加强自己,并去抓住机会,在这人才济济的社会中去竞争,这样才能取得最后的胜利。

短暂的寒假社会的实践虽然已经结束,但我却已经得到了改变。相信在未来的大学生活中也会变得更加不一样!

少先队员活动心得(汇总15篇)篇二

4月7日,别开生面的少先队活动课在金水区文化绿城小学拉开了序幕。

在这次活动中,少先队活动课贴近实际、贴近生活、贴近队员。根据队员的年龄特征,结合队员的生活实际,科学规划内容,改进教育教学方法,寓教于乐。活动是少先队工作的生命线,在实施少先队活动课程中注重课内外、校内外优势互补,达到整体效应。充分利用和本地的环境资源、自然资源、人文资源等开发活动课程,促进少年儿童全面、和谐的发展。

少先队的活动是全面育人的广阔“课堂”,让少先队员们真正成为少先队活动课的主人。不同层面、不同内容的系列活动,使队员们在潜移默化中受到了爱国情感的熏陶,弘扬和培养了伟大的民族精神,在活动的过程中获取个性经验,感受美,欣赏美,从而产生了创造美好生活的愿望,并将这种愿望凝成乐一种责任和动力。

我们的少先队活动一方面积极发挥辅导员的主导作用,另一方面更注重队员过程性的感悟与体验,让队员在体验中树立和增强自主意识,培养创新能力,突出了时代性,实践性,互动性。同时,队课形式创新,都运用了孩子们喜欢的活动方式,如演唱、朗诵、舞蹈、演奏,娱乐游戏,情景再现,操作表演等。注重多感官教学,通过音乐渲染,通过视频凸显!

世界著名教育家苏霍姆林斯基说:“道德准则,只有当它们被学生自己追求,获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。”让队员们在活动中获得自身感受,并进行自我教育。

辅导员善于保护队员的天真的童心,并用爱的语言去鼓励队员,鼓励队员自主当家做主人,引导全体队员人人参与体验教育活动。重视队员动机、情感和个性方面的发展,容纳队员个人发展的独特性。让队员在辅导员的鼓励中获得成就感。

作为新世纪的学校少先队工作者,我们担负着创新少先队活动的形式、内容,引导队员走向生活实践,增长队员的创造才干的重要责任。队员们是天真可爱的,但也是淘气的。辅导员要用爱的心胸去包容每一个队员,法国作家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是心灵”。我们每个辅导员面对的不是个体,而是性格各异的个体组成群体,我们要用爱去教育他们,宽容他们但绝不纵容他们。要善于用集体的精神去影响他们,让他们养成良好的行为习惯,并懂得尊重他人,尊敬他人,得到爱的同时更乐意付出爱。这次少先队活动课生机无限,让每个队员的`笑脸像鲜花一样绽放。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇三

每年的4月4日,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。我们胸前佩带着鲜艳的红领巾,怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

我们排着队来到烈士陵园门口,我们开始了主题队会:首先由校长讲话,然后由大队干部代表发言,再由****员带我们宣誓最后为革命先烈默哀。在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

到了中队的主题队会,同学们先后背诵了烈士生前写的诗,由我和陶彭昊念了一首现代诗,赞美了革命先烈的伟大。到了烈士墓前,我行了个队礼,双手把白花献给了烈士,就在这一刻,我心里默默在说:“安息吧,先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们走进纪念馆,见到了烈士生前用过的东西,有模型、字迹、图片等。

我们要珍惜这金色的童年,这来之不易的美好生活。我们要好好学习,天天向上。让**泉之下的烈士安息,如果他们看见了,会欣慰的说:“范文写作我的努力没有白费!”

少先队员活动心得(汇总15篇)篇四

为纪念少先队建队 周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在20xx年少先队建队 周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

20xx年10月10日至1日

全体队员

(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会

时间:10月12日下午第三节

地点:各班教室

参加人员:全体队员

(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会

时间:10月1日下午

地点:xx小学大礼堂

少先队员活动心得(汇总15篇)篇五

作为一名身处新时代的少先队员,我们要时刻铭记党的教诲,牢记我们少先队员的责任和使命。近日,我们学校开展了“少先队员争章活动”,我在活动中收获了很多,现在,让我来谈谈自己的心得体会。

第二段:挑战自我,勇攀高峰。

这次活动,让我更加意识到自己的不足和需要提高的地方。在学科和专业技能方面都有所收获,我通过积极参加活动,向老师请教不断地积累和提高自己的专业技能和知识水平,不断打磨自己的实力。同时,在参加个人项目的时候,我也遇到了很多的挑战,但是我没有害怕,心中始终有一种勇气和动力让我不断地前进,我相信多一份迎难而上的精神,一定会让我走得更加顺利和轻松。

第三段:团结合作,共同进步。

集体项目是这次活动中最重要的一环。在合作中,我深深感受到团队中每一个人的作用都是不可或缺的,一个人的能力虽强,但团队的力量更大。团队中每一个队员都承担着不同的责任,协调合作、积极配合,为了同一个目标而拼搏,这就是团结的力量。更重要的是,在团队协作完成项目的过程中,我也学会了克服自己的个人优越感,学会了团队合作的重要性,也就是说,在这样的争章活动中,学习团队协作的能力比仅仅赢得大量奖励更为珍贵。

第四段:创新精神,开拓视野。

少先队员争章活动不只是对我们练习专业技能,增强体能能力的考验,更是需要我们敢于创新的机会和平台。在敢于创新的同时,也要能够快速调整自己的思路,并迅速针对新的情况进行判断和决策。同时,又能解决实际问题,新颖接受思路新的新奇的观点,开拓我们的视野,让我们永葆创新精神,在学习和生活中,获得更广泛的知识和技能,成为一名更加优秀、创新、卓越的人才。

第五段:总结。

在少先队员争章活动中,我们不仅仅获得了奖励,更是获得了经验。在这个过程中,我学会了如何与人合作,如何克服个人弱点,增强自己的自我意识;同时,我也学会了在面对困难时保持勇气和冷静,这些性格塑造和精神养成是非常宝贵的。我相信,在今后的学习和生活中,我会更加努力,更加牢记自己的责任和使命,为实现自己的梦想不断前行。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇六

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,了解少先队知识。激励教育他们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

一二年级和五六年级:五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识,让一年级的学生了解少先队,学习如何敬队礼等知识。

三四年级:观看视频《辉煌中国》。

周五下午第一节。

1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌(云盘2017下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识),班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好,就是以小队为单位,可以坐成u字型,每个班一面队旗。拍好张精彩照片打包以班级命名,放到云盘活动或作品照片夹中。

2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频,视频网址:xx。活动当天班主任拍好2张照片打包,以班级命名,放在云盘活动或作品照片夹中。

3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生,到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班,六对应二1、二2班,六4对应二、二4班。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇七

第一段:引言(150字)。

“少先队员争章活动”是一项能够激励和鼓励少先队员积极参与志愿服务、积极学习和露营活动的优秀活动。作为一名参与过这样活动的少先队员,我深深感受到了这项活动的意义和价值。通过这份认真努力、竞争和奋斗的活动,我在成长的道路上又迈出了坚实的一步。

第二段:活动过程(250字)。

少先队员争章活动不仅要求我们完成自身的任务目标,更重要的是它促进了我们与他人的交流、合作和团结。我记得有一次,在志愿服务活动中,我们一队被分配到了一个只有少数户人家的小村庄。由于工作量比较大,我们队加班加点,晚上10点才能结束,但在宣布成绩时,我们队并没有获得第一名。出乎意料的是,当主持人宣布我们团队的名字时,所有人还是鼓起掌来了,这让我感受到了团队合作所带来的人气和感召力。

第三段:收获(300字)。

少先队员争章活动让我们拼尽全力地去争取荣誉和成就,但其实,在活动过程中,我们的收获远不止于此。通过志愿服务,我们学会了热爱助人、关怀社会,并建立了志愿服务和乐于倾听他人的正能量形象。通过学习,我们获得了新的知识和技能,同时也感受到了学习的快乐。这些收获,在日后的成长中,必将为我们赢得人生的成功和幸福打下坚实基础。

第四段:体会(350字)。

在这个活动中,我深深地认识到一个人的能力和智力是有限的,只有通过团队的合作才能找到最佳解决方案,才能在活动中乐趣和成功并存。因为在团队中有不同的人才,每个人都可以根据自身的特长和经验来发挥自己的最大价值。这也让我在生活和学习中深刻体会到了团队合作的重要性和必要性。

第五段:结语(150字)。

从这项活动中,我领悟到:做一个积极向上的少先队员,要有热爱、坚持、合作和自信的品质,要不断地学习进步、永不放弃努力和坚定自我责任感。希望通过我们的接续奋斗,在未来的少年领袖走向时,我们能够保持一个积极向上的团结纽带,共同创造美好的未来。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇八

少先队员是社会主义事业的接班人,也是祖国未来的希望。为了培养少先队员的爱国情怀和集体意识,每年都会开展少先队员争章活动。通过参加争章活动,让少先队员们在团队中认真学习,勇于挑战自我,全面提高素质,促进队伍向着更加优秀的方向前进。在参加少先队员争章活动中,我也gained很多宝贵经验和体验,下面就此与大家分享我的心得体会。

第二段:对活动的理解与感受。

在我看来,少先队员争章活动不仅仅是一个比赛,更是一次机会。机会是与自己和团队的博弈;机会是在各种活动中展示自己;机会是在队伍中体验到集体气氛的感染力。活动中我更加深刻地理解了“群众路线”的重要性,成功的关键因素是团结。只有队员之间真正意识到团结就是力量,才能在团队中充分发挥自己的才能。

第三段:在活动中遇到的问题。

在活动中,团队协作是关键问题。有时候,我们队员不善于沟通导致团队合作出现问题。在比赛前我的表现很焦虑,觉得自己准备得不够充分,而网上很多队员都说自己很强,一些语言和态度也给我带来负面情绪。但是在团队中,我们都是一体的。我和队友们一起商量怎样才能最大限度的发挥自己的优点。过程中,我们共同解决了各种问题和不顺利的情况,终于取得了好成绩。

第四段:对团队协作的认识。

经历活动后,我更加深入的认识到,团队协作是高效完成工作的关键。个人能力的重要性不能被否认,但要想取得真正的成功,必须练就和磨练齐心协力的团队精神。而团队协作也需要多方面的条件。要有相互信任、相互包容,能够积极沟通和提交自己的问题,还能够与他人合作完成任务。要承认自己和队友的不足,培养人际交往能力和团队合作精神。

第五段:总结与展望。

参加少先队员争章活动让我体验到了很多,也学习到了很多。队员们之间的团结和配合,让我感受到了集体的力量,渴望了更多机会,并努力在日常生活和学习中锻炼自己的能力,期待下一次活动的到来。我相信,在以后的日子里,我会保持良好的心态,不断的努力提高自己的技能和能力,响应祖国的召唤,为实现我们的中国梦而努力。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇九

六一的活动是丰富多彩的,下面小编给大家带来少先队六一活动总结,欢迎阅读!

“六一”期间, 我校开展丰富多彩的庆祝活动, 为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感。 在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育,又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下:

我校结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

1、举行各项竞赛活动。如:唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等,使今天的活动丰富多彩,把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育,又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动,同学们会更加热爱祖国,热爱生活;会更加积极努力地学习,掌握科学文化知识,增强长大后报效祖国的.决心。

2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩,结合平时的表现,表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”,他们为我校的教学工作赢得了荣誉,理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁,应该向他们学习,迎头赶上,争取明年的“六 一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。

这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下,给我们购置奖品和纪念品,今天在百忙之中,村委领导及中心校领导亲临大会,对我校的教育工作给予了肯定,并提出了新的要求,这充分体现了村委领导及中心校领导,对我校教育工作的关心和支持,对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢!

最后,祝各位领导、全体老师身体健康,工作顺利!

迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,身着节日盛装,怀着愉快的心情迎来了“六一”国际儿童节。六月一日下午,校园里人头涌涌,欢声笑语不断,红卫小学少先大队正在举行隆重的表彰活动和“童心向党”水果拼盘大型少先队活动。现将总结如下:

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。

“六一”的表彰活动,共表彰了410个优秀队员。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书,脸上都洋溢着自豪的笑容。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着,在欢度节日的同时,也上了一堂富有教育意义的活动课。

水果是学生们喜爱的食物,水果拼盘不仅能满足大家的食物需求,还能显示出大家的艺术水平,增加同学们的艺术观赏性。

当梁校长宣布比赛开始后,各班的同学都仿佛进入了一场与时间的较量当中,因为要在规定的30分钟内完成作品,因此他们都分工合作,配合得相当出色。随着时间的推移,各个作品的逐渐成型。时间到了,各班选出他们班里最好的作品参加评选。随后就进行欣赏作品。

本次活动旨在发挥同学的动手能力,提高同学的团队意识和培养同学的健康营养饮食观。激发同学们的创新意识,培养大家的团结合作精神,锻炼同学们的动手能力,同时丰富了大家的课余文化生活,活动中充分发挥了自己的想象力,制作了各种有创意的水果拼盘。

校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,不仅促进了各成员的友谊,加深了了解,也提升了大家的凝聚力。同学们都度过美好的节日时光。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇十

年6月9日12日,我非常荣幸的参加了由团市委组织的年少先队工作者培训班的学习。从前年开始踏上少队辅导员工作岗位以来,对少先队工作知之甚少,在工作中一直非常茫然,不知道怎样去开展好学校的少先队活动。通过这次培训使我对少先队辅导员这一概念有了进一步的认识和理解,明确了今后自己工作的方向,可谓受益匪浅!下面浅谈一下自己的体会。

一、培养孩子们自主意识,鼓励个性化发展。自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。

孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。我认为在工作中应该放开手去做,多一点自信和塌实的努力,目标其实并不如想象中那么难以企及,事情也总能朝好的方向迈进。内心的强大与坚定,是自信地做好每一件事情的保障。

二、以大爱做小事。

中国。

中国。

特色社会主义和共产主义的学校,是建设。

中国。

特色社会主义的预备队。

和国家对少先队工作都无比重视。我们要站在为。

为国家为社会的战略高度上来做我们的事业做我们的工作。少先队的教育不同于学科教育,它始终都以活动的形式进行,以体验教育为基本途径,让队员在实践中锻炼,自我教育,辅导员做好引导鼓励和示范作用。所以一切工作都要落实到行动上。要掌握好辅导员的工作方法,努力培养少先队骨干分子,处理好各方面的关系,工作中着眼全局抓好典型。

政治上达到一定的境界,才能更好更理智地处理少先队工作中纷繁细小的工作而从中找到工作的价值,并且更理性地具有前瞻性地抓好少先队队伍建设。其次,辅导员要永葆童心,寓教育于活动中,并且利用自身优秀的语言艺术、巧妙的方法、扎实的教学基本功引领孩子开展活动达到教育目的。辅导员还要。

写作。

出众,会撰写活动设计。

方案。

经验。

总结。

理论文章等,且体魄健康,富有幽默感,多才多艺,使少先队内部始终保持强大的凝聚力,使少先队活动生动有趣。所以,提升自我素质是永远的课题。气给我很大的鼓舞。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇十一

一年来,在各级领导的关心和支持下,在全体师生的不懈努力下,我校有计划有组织地开展少先队活动,结合学校的实际情况,以丰富多彩的活动为渠道切实加强少先队员思想道德教育,现总结如下:

1、加强辅导员的队伍建设。继续加强中队辅导员的聘任和培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,安排辅导员的工作亮点交流和外聘专家指导,切实提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设,用好队室。利用学校红领巾广播站开展每周一次中队文化介绍,提升中队队员集体意识,丰富了校园文化生活,创设浓厚的文化氛围。

3、坚持“雏鹰假日小队”和“十分钟队会”的检查制度。指导各中队开展特色假日小队活动,督促队员积极开展活动,并在小队活动中培养团队合作精神和集体荣誉感。通过常规的队活动,加强队员对少先队知识的了解。

1、以争当优秀少先队员活动为契机,引领队员争当“优秀少先队”。校大队部结合区“我的活动我作主,优秀少先队我争当”少先队创新活动评比,积极开展争当优秀少先队员创新活动评比工作,活动突出了创新性,注重了有效性,切实体现出队员争当优秀少先队员的实际表现。

2、以雏鹰文明行动为重点,大力开展“小手牵大手,我们展美好”、“小手牵大手,礼仪迎宾客”和“小手牵大手,快乐你和我”活动,营造文明学校良好氛围,促使每位队员规范自身行为,以良好的少先队员风貌展现学校风采。

3、五月份开展的春季运动会,锻炼队员的组织性、纪律性,培养独立生活能力,树立正确的人生观、价值观和世界观;同时借此本次运动会让队员近距离观察生活、体验生活、感悟生活,激发爱国热情,激扬青春,展现小主人的风采。

4、6月1日,学校开展了以“争当优秀少先队员”,争当优秀少先队员为主题的“六一”活动。通过主题进一步激发队员们热情,也使全体少先队员在欢快的节日气氛中,进一步提升个人素养和自主活动能力,积极进取、快乐健康成长!回顾过去的一年,我校少先队工作有着一定的进步,但在工作中仍存在着不少不足之处:如小队活动特色不明显;队员参与活动的主动性还有待提高等。

面对未来,我们仍充满信心,相信在全体少先队员的共同努力下,我们的少先队工作将取得更大的进步,更出色的成绩!

少先队员活动心得(汇总15篇)篇十二

xx同学是二年2班的中队委兼班长,又是个品学兼优的好学生。她热爱祖国,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,带领全中队队员严格遵守《小学生守则》和学校规章制度。上学期获得了所有课程全优的好成绩。

作为中队委、班长,她认真负责,尽职尽责,领导能力强,每天早晨提前到校督促同学温习功课,让班级的学风蔚然成风,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后,时常能看到她在帮值日生打扫卫生;当老师不在时她总能把班级管理得井井有条,是老师的得力助手,是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前她能带领同学做好自习,并主动为学习差的同学补课;班级每期的板报是她施展才华的好阵地。她这两年来被评为学校的“三好学生”、“优秀队员”;去年被评为镇“优秀队员”。在“雏鹰争章”活动中,她表现特别突出,一学年就获得低年级的全部奖章10枚。

她学习勤奋,有刻苦钻研的精神。上课时,她总能专心听讲,积极发言,回答问题时,她的声音总是那样清脆响亮,表达得流利完整,同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高,得到了全班同学赞叹不绝。她学习肯努力,成绩一直保持在班级的前矛。

她积极参加体育锻炼和文体活动。她爱好音乐,这学期代表学校参加少年宫和镇教委组织的`镇第三届中小学生卡拉ok比赛荣获小学低年组三等奖。

她优异的成绩是同学的好榜样,她高度的工作责任心是老师的好帮手,得到了老师和同学们的交口称赞。她的确是个品学兼优的好学生。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇十三

按照全国少工委的要求,深泽团委高度重视,精心准备,组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下:

为了开展好本次队日活动,各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地,及早宣传活动的意义,深入做好活动的组织发动工作,掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

整个队日活动主题鲜明,内容丰富多彩、形式活泼生动:“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等,展示了队员们良好的精神风貌,增强他们的光荣感和自豪感。

通过国旗下讲话,向全体少先队员发出倡议,号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会,辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词,增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中,各中队同学积极踊跃,校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动,辅导员精心指导,队员们结合自身情况,表达对红领巾的热爱。

入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。

仪式开始,程序如下:

1、集队(全体立正。)。

2、出旗(鼓号齐奏,全体队员敬队礼)。

3、唱队歌。

5、授巾(请高年级队员,授巾授予者双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼。)

6、宣誓(仪式由主持人领导,读誓词时举右手。)。

7、新队员代表讲话。

8、老队员代表致祝贺词。

9、宣布成立中队。

10、授中队旗(大队委授旗)。

11、宣布各中队队长名单。

12、授中队长标志牌(大队委授牌)。

13、聘中队辅导员。

14、授中队辅导员巾(大队委授巾)。

15、校领导讲话(辅导员讲话)。

16、呼号(全体队员举起右拳)。

17、退旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼。)

18、仪式结束。

少先队员活动心得(汇总15篇)篇十四

阿雨,从小刻苦努力,在老师的教导、家长的辅导、同学的帮助及自身的努力下,逐渐由一名普通的学生成长为优秀的班干部,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。

“自信自强功自成”正是她的座右铭。在四年的学习生活中,她勤奋好学,时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力成为一名优秀的少先队员。她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。

在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手。在队里的活动中,也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者。她具有很强的自主创新意识,总能为队活动出谋划策。由于阿雨同学的出色表现,她每学期都被评为“三好学生”。

在学习上,阿雨每次的测试成绩均为“优秀”,课上主动学习,积极回答问题,课后认真完成作业,多次在学校各项比赛中获奖。如在三年级时,荣获《小学生数学报》文化传播活动中的思维能力竞赛三等奖;三年级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯,也正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语各科成绩也正好比“芝麻开花节节高”。每当遇到学习上有困难的同学,她总能耐心地尽其所能认真讲解,也许她的成绩不是班里的第一名,可她的学习态度和座右铭,已表明她在鞭策自己不断地进步。

在课外,阿雨兴趣广泛,除了掌握丰富的文化知识外,她博览群书,经常去祖国各地旅游学习,了解我国各地的人文历史、风土人情,以增加自己的.知识含量。

面对自己取得的成绩,阿雨没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。在班级中,每当有什么最脏最累的活儿,冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候,她也总能发挥自己的能力,带领班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿意与她交朋友,她潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成了集体中的领头雁!“踏踏实实,勇于创新”是她的特色,在班级管理中,她总是以大局出发,为班级发展出一些好点子,所以在平时的工作中成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学解决实际困难。正是在不断的磨练中,她逐渐成熟,成为一名懂事的孩子。

在生活上,她是父母的好帮手,是父母眼中的好孩子。如今大多数孩子是家中的独身子女,养成了只知索取,不知回报的坏习惯。而她主动承担一些力所能及的家务,自己的事情自己做,尽量减少父母的负担。不该要的,从不向父母提出要求;父母劳累时,主动端茶倒水,脚踏实地地做一名好孩子。

阿雨在各方面都很优秀,是同学们的榜样,也是我们八一小学出类拔萃的好学生。相信凭借她的自信、自主与自强,她一定能成就一番大事业。阿雨啊,希望你展开飞翔的翅膀,像只雄鹰在蓝天中自由翱翔,总有一天你会抵达理想的彼岸!

少先队员活动心得(汇总15篇)篇十五

清明节活动可以增强同学们爱祖国,爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步,下面小编准备了关于少先队员的清明节活动方案,提供给大家参考!

为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下:

1、组织清明节少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。

3、开展祭扫烈士墓活动。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开“缅怀先烈”主题队会

3月25日至4月10日。

1、组织清明节少先队入队仪式

(1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一件好事。

(2)熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。

(3)3月31日举行少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言

(1)组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站,在网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间,中国文明网每天将刊出精彩寄语。

(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅。(每班至少参加三分之一)

(3)交给翟会月老师(二年级办公室)

3、开展祭扫烈士墓活动。

清明节期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草,表达对革命先烈的`感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长。

4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。

(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影,写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。

(2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写,交给黄红云老师。

5、召开“缅怀先烈”主题队会

(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。

(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。

1、各班主任要高度重视此项活动,认真组织学生参加。

2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。

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