最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)

时间:2025-01-23 作者:雁落霞

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇一

大学劳动教育讲座是一项非常实用的教育活动,旨在通过劳动实践,提高学生的实践能力和创新意识,培养学生的实用型人才。在最近的一次讲座中,我深受启发,体会颇深。

第二段:劳动的重要性。

在讲座中,讲师强调了劳动的重要性。劳动不仅仅是一种生产力,更是一种文化和精神追求。通过劳动,可以锻炼身体和意志品质,培养团队协作和沟通能力。我意识到,劳动是我们生活中不可或缺的一部分,并深深感受到了劳动的意义和价值。

第三段:劳动带来的成就感。

在讲座的劳动实践环节中,我和我的同学们参与了农村劳动,我们一起体验了种田、捆草等农活。我们亲耳听到了带领我们劳动的农民朋友,他们身兼数职,利用环保村的生态优势,积极发展新业态,收获了丰硕的成果。同时,我们也意识到自己为乡村的发展和进步做出了贡献。这种劳动带来的成就感让我们深受感动,并对劳动的价值有了更深层次的体会。

第四段:劳动中的团队合作和沟通。

在劳动实践过程中,每个人的分工合作非常重要。我们需要相互协作、相互支持,才能顺利完成各项任务。同时,沟通也是非常重要的环节,我们需要通过沟通才能更好地进行协作。在这个过程中,我们感受到了团队合作的力量,更加珍惜起团队合作的意义,也更加深刻的了解到了沟通的重要性。

第五段:结论。

通过这次大学劳动教育讲座,我感受到了劳动的意义和价值,也深刻理解到了团队合作和沟通的重要性。作为现代大学生,我们不仅仅要追求学术成就,更需要注重实践能力和团队合作能力。因此,希望每一个大学生都能够重视劳动教育,认识到劳动与学习同等重要的地位,愿意为人类社会的普及与进步做出贡献。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇二

这一星期,我们便被冠予了这一“光荣”。

当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动不止于辛苦,还带有微微苦涩的甘甜,且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。

在为期2个工作日的学工过程中,我们都从刚踏进劳技中心的无所谓事到看着自己平生第一次制作的凉亭模型渐渐成行时的喜悦和自己心中那份小小的骄傲,从看着陌生的道具时的手足无措到熟练摆弄手中的道具作挥舞状时的沾沾自喜……这些都无疑在我们的成长反应方程中添加了条强烈催化剂。学工时碰到这样那样的“翘脚”也是再所难免,不同于平常的是这次没有父母的帮助和宽慰,需要自己给自己坚强地打上满满的鼓气,加上独立的思考和数次的尝试,或许失败的最后还是失败,但在精神上却早已是成功了的,因为有所努力、有所付出学会独自解决问题就是学工的目的和做人的方向标。

转眼又是一个春秋,曾幼稚的我们以另一种全新的面貌又来到劳技中心学习。

与初一时相同,每个班都要学习两个专业。有烹饪、陶瓷、黑白摄影、模拟驾驶、服装设计等等。每个人都期待老师说出自己喜欢的专业,等了半天都没说出来,我们班的人都急得像蚂蚁一样团团转。“老师您快说啊!”我也在心里着急的说。终于,老师说:黑白摄影和模拟驾驶。大家欢呼起来,模拟驾驶可真是热门呢!

在等待了漫长的假期后,我们终于坐车来到了这里。依旧是位漂亮的女来带我们去学习。我们上的第一节课是关于摄影的历史,摄像机的来历,还看了许多名家作品。第二节课就是外出环节,三人一小组,各背台黑白相机。左拍拍,右拍拍,趁人不注意还来个偷拍。第三节课是叫我们弄胶卷。我们那一组不知怎么回事,36张仅余12张了,看着别人在一旁欢呼雀跃,我却当众哭起来了。最后,连老师也来安慰我了,还给了我一大堆底片。第4节课便是洗照片了,这一次非常成功,我和同伴十分开心,不是一次失败就永远失败,努力也会有成功的那天。

不过也很开心,毕竟努力过了。

初中的最后一次了,大家在一起的五天里有过欢笑,有过泪水,有过失败,有过成功。劳技中心,谢谢了,为我们的初中生活添上亮丽的一笔。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇三

一直觉得家长干家务是应该的,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动的辛苦。

一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊的在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如打扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序:先扫地,再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把,卖力的扫着,从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于把几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。

从远处看,地是干净了,可是我拖的地却湿淋淋的。接着,我朝四周观望了一下,发现电视柜上落了一层灰,我找了抹布,把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内基本干净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。

正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉的地还有狼狈的我,妈妈惊奇地说:“你打扫为什了?”我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真的长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。

这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦,的确,他们既要上班还要做这繁杂的家务,真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,尽量减轻他们的负担。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇四

同学们,你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天,学校让每个班级各自打扫一下教室。这下,我们班的同学都议论纷纷起来,有的同学说:“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说:“这一打扫,教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说:“教室几年没大扫除了,这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说:“这下,可以不上课了,太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的,噼哩啪啦响个不停。

星期四下午,同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时,几位男同学帮忙拿着脸盆,提着水桶打了几桶水,准备开工。

同学们拿起自带的抹布,浸湿,开始擦桌子,黑板,窗户……同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一起动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不知道,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原来那么脏。

同学们忙得差不多了,我拿起拖把,沾了点水,便学着妈妈的样子拖了起来。原来,拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力,不然拖地就没用了。我拖了一会,腰就酸死了,都直不起来了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都变成污水了,比墨水还黑。我们打扫了一下午,终于让教室再现“青春”了。我看了看同学,豆大的汗水从脸颊上落了下来,衣服全都被汗水侵占了,同学们又用脏手往脸上一划,脸蛋都成小花猫了。这一次,我才知道,原来打扫是那么辛苦的事。今后,我一定要好好帮助妈妈做家务。

星期四下午,我们虽然都很累,但非常快乐,因为我们知道了劳动才是最光荣的。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇五

随着社会经济的不断发展,劳动教育成为培养学生综合素质的重要环节。近期,我们学校组织了一次劳动专题讲座,我参与其中并深受启发。通过这次讲座,我对劳动的重要性、劳动精神的培养以及劳动教育的方法有了更深层次的认识。以下,我将结合讲座内容和我的体验,谈一谈对劳动教育的心得体会。

首先,这次讲座让我意识到劳动对于一个人的重要性。讲座中,主讲人通过丰富的实例和数据,向我们阐述了劳动的意义和价值。劳动不仅可以增加个人的收入,培养自立自主的能力,更重要的是,它可以锻炼人的意志品质,塑造健康的人格。劳动使人与社会更紧密地联系在一起,让我们深刻感受到自身在社会中的责任和使命。正如主讲人所说:“劳动是人生的重要一课,通过劳动,我们学会独立思考、解决问题和团结合作。”我深感劳动是个体幸福和社会进步的基石。

其次,这次讲座还强调了培养劳动精神的重要性。劳动精神是人们在从事物质生产活动中培养的精神风貌,是一种积极进取的态度和价值观念。讲座中,主讲人向我们介绍了一些劳动精神的典型表现,如勤劳、勇往直前、认真负责和团结合作等。同时,他还告诉我们,要培养劳动精神,需要养成良好的习惯,如提高效率、保持专注等。此外,他还提到,劳动不仅仅是指体力劳动,也包括脑力劳动。在现代社会,劳动需要具备丰富的知识和技能,需要我们持续学习、不断创新。通过这次讲座,我深刻认识到劳动精神对于个人成长和社会发展的重要作用。

此外,讲座还向我们介绍了一些劳动教育的方法。主讲人指出,劳动教育应该贯穿于教育的始终,通过学生参与劳动实践和社会实践,培养他们的劳动技能和劳动精神。他还提到,学校和家庭是进行劳动教育的重要场所,要发挥好学校和家庭的育人作用。在具体操作上,他建议组织学生参与社会实践活动、开展劳动技能培训课程等。通过这些方法,学生可以真正体验到劳动的重要性和乐趣,培养出勤劳、勇往直前的精神。

最后,这次讲座给我留下了很深的印象。它不仅增强了我对劳动的认识,还激发了我热爱劳动的热情。从讲座结束后,我主动参与了学校的劳动实践活动,如田园种植、校园环境保护等,通过亲身实践,让我感受到了劳动的快乐和成就感。劳动让我学会了如何与他人合作,如何耐心思考解决问题。通过劳动,我明白了吃苦耐劳的重要性,学会了独立思考、从容应对困难。劳动教育不仅让我学会了一技之长,更重要的是,它培养了我的劳动精神,让我变得更加自信坚强。

综上所述,劳动专题讲座教育给我带来了许多收获。我深刻认识到劳动的重要性,劳动精神的培养以及劳动教育的方法。通过劳动教育,我受益匪浅,不仅在实践中获得了技能,也在精神上得到了升华。我将继续保持劳动的热情,坚持勤劳、勇往直前的劳动精神,为个人的成长和社会的进步做出自己的贡献。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇六

近日,我校开设了一场关于劳动教育的讲座,邀请了专家学者为我们高中生讲授相关知识。通过听取这次讲座,我深感劳动教育的重要性,并获得了许多启示和体会。

首先,劳动教育教会我们尊重劳动的价值。在讲座中,专家向我们介绍了劳动的定义和意义。劳动是人们为了生存和发展而进行的实物或精神上的活动,它具有经济价值和人文价值。正是因为劳动的价值,我们每个人都应当尊重劳动者,尊重他们辛勤付出的劳动成果。我们不能因为自己的职业高低而轻视他人的劳动,而是要学会感恩,学会从中汲取乐趣。

其次,劳动教育增强了我们的实践能力。课堂上,专家强调了理论与实践相结合的重要性。他们告诉我们,只有通过实践,我们才能真正掌握劳动的技能和经验。正如一句古语所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有亲身参与劳动,才能深刻体会到其中的细节和困难,从而更好地提高自己的实践能力。

再次,劳动教育培养了我们的团队合作精神。劳动过程中,我们无法独自完成所有的任务,需要与他人合作才能取得最佳效果。讲座上,专家强调了团队合作的重要性,并给出了一些成功的案例。通过这些案例,我深刻认识到,团队成员之间的默契与协作,是事业成功与否的关键。只有当每个人发挥自己的特长,互相协助,取得统一的目标,团队才能取得最好的成果。

最后,劳动教育讲座让我意识到劳动是生活的基础。劳动,不仅仅是一种生存的需要,更是一种生活的态度。劳动可以让我们切实感受到生活的美好,让我们更加热爱生活。通过劳动,我们可以实现自我价值,增强自信心,建立起自己的人生目标。无论是从事怎样的工作,只要我们敬业、用心,都可以为社会做出积极的贡献。

通过这次劳动教育讲座,我深刻懂得了劳动的价值和意义,并认识到自己在这方面的不足。作为一名高中生,我应该增强对劳动的尊重,积极参与劳动,提高自己的实践能力,并时刻注重团队合作。只有这样,我才能为未来的大学生活和工作打下坚实的基础,实现自己的人生价值。在以后的学习生活中,我将时刻牢记这次讲座所教给我的一切,不断提升自己的素质,努力成为一个优秀的青年劳动者。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇七

劳动教育是培养学生动手能力和实践能力的重要途径,而劳动教育讲座更是一种系统、全面的劳动教育形式。前不久,我所在的学校举办了一次关于劳动教育的讲座,我有幸参加了此次讲座,深受启发和教育。下面我将从“理论学习”、“职业指导”、“实践操作”、“团队合作”、“价值观培养”等方面,总结我的心得体会。

首先,这次劳动教育讲座给我们提供了理论学习的机会。我了解到劳动教育是指通过劳动培养学生的劳动观念、劳动意识和劳动技能的一种教育形式。在讲座中,专家详细讲解了劳动教育的重要性和目标,并介绍了一些常用的劳动教育方法。这让我明白了劳动教育不仅仅是简单的培养学生的技能,更重要的是要培养学生的动手能力、创新能力和实践能力。

其次,讲座中的职业指导也给我们提供了一次宝贵的机会。专家分析了当前社会的就业形势和未来发展趋势,在劳动教育中注重培养学生的职业意识和职业道德。我了解到不同职业的要求和特点,选择适合自己的职业是非常重要的,同时,培养一种积极、负责任的职业态度也非常重要。这让我明白了劳动教育不仅仅是为了培养学生的技能,更是为了帮助学生找到自己的兴趣和未来的发展方向。

再次,这次劳动教育讲座也给我们提供了实践操作的机会。讲座中,我们有幸亲身体验了一些动手操作,比如制作简单的手工制品和操作一些简单的机械设备。通过这些实践操作,我不仅巩固了在课堂上学到的理论知识,还提高了自己的动手能力和实践能力。这让我明白了劳动教育不仅仅是纸上谈兵,更重要的是要付诸实践,通过亲身经历来感受劳动的价值和意义。

此外,这次劳动教育讲座还重视了团队合作的培养。我们被分成小组,每个小组要完成一个小项目,要求我们分工合作,互相帮助和协调。通过大家的共同努力,小组任务最终得以完成。这让我体会到了团队合作的重要性和价值,劳动教育不仅仅是个体的努力,更要注重团队精神和集体意识。

最后,这次劳动教育讲座也非常注重价值观的培养。专家给我们讲解了劳动的意义和价值,劳动是人生活的基础,是实现自我价值的重要途径。通过劳动,可以培养学生的责任感、荣誉感和奉献精神。这让我明白了劳动不仅仅是为了生存,更是为了实现自己的价值和为社会做出贡献。

总之,这次劳动教育讲座让我受益匪浅。通过理论学习、职业指导、实践操作、团队合作和价值观培养等方面的教育,我进一步认识到劳动的重要性和意义,深化了对劳动教育的理解和认识。我相信通过这次讲座的启发和教育,我会更加珍视劳动,注重实践,努力提高自己的动手能力和实践能力,为自己的未来发展打下坚实的基础。同时,我也会把劳动教育的理念和价值观传递给身边的同学,共同推动劳动教育的发展,为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇八

作为一名学生,在学习知识的同时,也需要和劳动结合起来。为此,学校组织了一场以“劳动教育课题”为主题的讲座,我在这场讲座中受益匪浅。下面我将分享我对这场讲座的心得体会。

一、劳动教育的重要性。

在讲座中,讲师首先强调了劳动教育的重要性。劳动教育可以帮助我们培养良好的劳动习惯、增强体质和锻炼毅力,更重要的是,它能够让学生从中真正地领悟到劳动的意义和价值。只有在实践中,我们才能真正感受到自己所付出的劳动成果,并从中获得持久的成就感和自信心。

在课堂上,讲师针对劳动教育课题的执行方案进行了详细阐述。他表示,劳动教育需要贯穿于学校教学的各个方面。我们可以通过校内劳动、社会实践、科技创新等途径来进行劳动教育。在实践中,每个学生都应该参与到相关的项目中,并在其中真正体验劳动的酸甜苦辣,才能真正领悟到劳动的珍贵之处。

三、劳动教育的积极意义。

劳动教育的积极意义不仅仅体现在培养学生的劳动意识上,更体现在促进学生的全面发展和提高综合素质上。通过参与到各种劳动实践中,学生不仅可以锤炼自己的身体素质,也能够培养出坚韧不拔的意志,增强自己的团队合作能力,并从中获得常识的积累和知识的拓展。

四、劳动教育的困难与挑战。

在劳动教育实践中,也会遇到一些困难和挑战。例如,劳动教育时间过长、学生学习负担过重等问题。讲师在讲座中表示,劳动教育的实践应该以学生的身心发展为核心,避免给学生过多的负担和压力。学校应该制定科学的计划和安排,把握好时间的规范,制定合理的负荷,确保学生在劳动教育中能够获得实质性的收获和成长。

在讲座的最后,讲师以展望的眼光,对劳动教育的未来进行了一番探讨。他表示,劳动教育将在未来持续发展,在科技创新和社会实践等领域中不断提高,为学生的身心发展贡献更多的实践经验和成果。同时,他也呼吁广大师生共同行动起来,共同推动劳动教育的发展,助力学校以及全社会的发展进步。

总之,这场以“劳动教育课题”为主题的讲座给了我很大启示,让我对劳动教育有了更深刻的认识和理解。它不仅是学生发展的有力支撑,也是学生成长的重要奠基。我相信,只要我们把劳动教育贯彻到学习和生活中,就能够创造出更加美好的未来。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇九

劳动教育课是一门旨在培养学生劳动能力和技能的课程,通过对生产劳动和生活劳动的体验和实践,让学生了解劳动的本质和价值,开发他们的动手能力和团队合作能力。最近,我们班组织了一场劳动教育课讲座,讲解了劳动教育课的意义和方法,让我受益匪浅,深受启发。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望能够让更多的人了解劳动教育课的重要性。

劳动是人类社会生存和发展的基础,是一种对自然界的改造和利用,也是一种实现自身价值的行为。劳动教育课的意义在于,通过生产劳动和生活劳动的方式,让学生在实践中体验劳动的本质和价值,培养他们的劳动精神和创新能力。这种教育方式不仅能够提高学生的动手能力和团队合作能力,还能够增强他们的自信心和自我价值感,为他们未来的发展奠定良好的基础。

劳动教育课的方法包括生产劳动和生活劳动两种方式,其中生产劳动是通过组织生产生活中的实际工作进行教育,从中培养学生的观察力、分析能力、动手能力和创新能力。生活劳动则是通过组织学生参与家务和社区服务等生活实践活动,让他们学习如何独立生活和服务社会,培养他们的责任感和奉献精神。这些劳动方式的本质是一致的,都是通过实践体验和创造性活动,让学生在生产和生活中学会思考、学会创新、学会团队合作。

劳动教育课对学生的影响是多方面的。首先,劳动教育课能够增强学生的社会责任感和奉献精神,激发他们对社会的热爱和感恩。其次,劳动教育课能够提高学生的实践能力和动手能力,让他们在实践中学习、成长、创新。再次,劳动教育课能够增强学生的团队合作能力和沟通能力,让他们学会相互理解、相互尊重、相互支持。总之,劳动教育课的深入推进有助于学生全面发展、健康成长,迎接未来的挑战。

第五段:结论。

劳动教育课是一门实践性很强的课程,它的目的在于通过生产劳动和生活劳动来培养学生的实践能力和创新能力。在劳动教育课中,我们能够体验劳动的本质和价值,学会思考、学会创新、学会相互合作。这些都是我们未来成长和发展必不可少的要素,我相信通过劳动教育课这种方式,我们会能够越来越好地适应社会发展的需要,为自己创造更美好的未来。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇十

学校组织的公益劳动实践活动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇十一

劳动是党的传统基因和优良传统,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。在我们思想意识和行动方式的本质中贯穿始终,是一项最基本、最广泛、最深入人心、最具共性的社会实践活动。因此,党组织开展党员劳动教育,是培养党员良好品德,坚定人民立场的必由之路。

第二段:认识到本质任务的重要性。

我们不仅要认识劳动这一本质任务的重要性,还要深刻理解“先做人,后做事”的思想体系,才能更好地将劳动教育贯穿始终,切实把劳动教育发挥最大的效果。为了达到此目的,党组织需要将自身的劳动教育与现实生产实践、社会实践和个人兴趣爱好紧密结合起来,积极探索有针对性的劳动教育方式,并定期举行讲座,以帮助党员们深入了解劳动的重要性,交换经验,提高相互的劳动技能。

在听了最近一次劳动教育讲座之后,我深深感到劳动教育的重要性和必要性。讲座中,我了解到了劳动对人最基本、最终端的生存交换价值的支撑作用,它提升了人的自尊、自信并强调了团队创新的精神。同时,面对当今数字时代的冲击和人才缺失的现实,劳动已成为招揽最优秀人才的必要手段。此外,讲座还强调了劳动可以使人头脑更加清晰,变得更加聪明,以及劳动可以平衡身心健康的重要性。

第四段:如何发挥讲座的效果。

如果党组织要真正让劳动教育讲座发挥最大效用,就需要将讲座与切实的劳动实践结合起来,并开展针对性的工作活动,让党员们亲身参与劳动实践。这样,他们可以将讲座中所学知识用于实践,将理论切实体现在日常生活与工作中,进一步加强理论与实践的结合。

第五段:结尾。

总的来说,党组织开展劳动教育讲座具有非常积极的意义,可以对党员们的思想观念和劳动能力产生重大影响,实现思想引领和行动指引。在今天这个竞争激烈的时代中,保持对劳动的热爱和认可才是最关键的。劳动教育是为党员提供了重新认识和体验劳动的机会,塑造他们独特的劳动精神,充实人生的抉择,进而推动社会发展。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇十二

学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

劳动心得。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇十三

对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好,和家长谈话,发短信要客气,要注意礼节,不起高调,不发火。要有包容心,以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通,讲究一个“诚”字。只有诚心诚意,才能打动家长的心,使他愉快地与你合作,班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只有家校一体,共同努力,你就不会为教育所累,而是能切实享受教育。交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础,这样常联系的一个好处是:你在与家长交流时,就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视,留下你工作细致、认真负责的好印象,家长也会提升其责任心;另一个直接好处是,有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任,就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。“教育植根于爱”,爱是班主任工作的根本,只有爱学生的教师,他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中,若能流露出对学生的爱,往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离,“亲其师而信其道”,大大增强家长的信任感。班主任对学生的真心实意的关怀,要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时,千万要避免只“告状”,除将孩子的问题告诉家长,对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时,教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误,商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子,从而接受你的意见并积极合作。

那么,如何进行有效的家校沟通呢?我认为主要有这么几个方面:

(一)、适时进行家访。

家访既是教师的一种教育手段,更是教师在教育教学中的一种感情投资,它可以加固家庭、学校之间的桥梁,缩短教师和家长的距离,拉近教师、学生、家长间的关系,促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。

(二)、精心组织好家长会。

组织家长会是家校教育过程中的必要环节,是班主任同家长沟通,凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会,向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划,并向家长提出教育的具体要求,听取家长的意见,共同研究改进工作,从而协调学校教育与家庭教育的关系;家长通过家长会,不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现,还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等,从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此,组织家长会是不容忽视的。

(三)、利用电话促进家校沟通。

利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用,这一条线会成为拉近距离,凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时,要注意到以下几方面:

(1)多赞美,少批评。孩子都是父母心目中的宝贝,没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以,我会多表扬孩子的优点、成就,例如:“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”,家长在听了这些好话后,自然就比较听得进去孩子的其他缺点,以及需要父母加强管教孩子的种种了。

(2)注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情,所有的感觉、印象都来自电话中的声音,不论家长的语气、言语如何?我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调,心平气和地、耐心地与家长交谈。

(3)发挥语言艺术的魅力。在家校交流中,难免会谈到孩子的缺点,一般需要我们老师会避实就虚,不马上切入正题,而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。

总之,我充分把握这次机会,认真学习,通过培训我将在今后的工作中,一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新家长学校教育理念,提高个人素养,我会在工作中努力尝试,不断探索,把培训中学到的新理念、新方法在教学中得以实现,向着更高的目标迈出坚定的步伐,争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇十四

前几个月,我们班添了一位神奇的客人,它没有嘴,却能读又能唱,它没有腿却能跑遍世界各地,它没有手却能画出美丽的图画,喷出缤纷的色彩……后来老师告诉了我们,它叫白板,与电脑连接在一起,功能可强大了。

我们这是第一次看见白板,老师熟练地在白板上操作着,一个圆、一个画像、一首歌、一首古诗、一个名人等,随着老师手起键落这些内容都呼之欲出,全班的同学们不禁发出惊叹声。老师在电脑上查资料和图片,没过几十秒就会在屏幕上显现出来,我和同学们看到这眼前的景象都大吃一惊、一个个目瞪口呆的,觉得这个太神奇了,太意想不到了,简直不敢相信自己的眼睛。这样的高科技产品以前只是听老师讲过,但从没有亲眼目睹过,今天算是大开眼界了。

白板对我们影响最大的是,它在课堂上的作用。我清楚地记得,我们学习《圆明园的毁灭》时,老师让同学们读课文,然后学习圆明园辉煌的过去,开始多数同学对圆明园的美景并不怎么感兴趣,尤其是我,总觉得文中的内容枯燥乏味打不起精神。这时老师开始找帮手了,老师迅速地打开白板,只见那“雷峰夕照”、“安澜园”、“狮子园”“蓬莱瑶台”、“武陵春色”等这些曾经的美景一一重现在同学们眼前。最让我感兴趣的就是狮子园,由石头砌成的石狮子形态各异,栩栩如生,逼真极了。同学们欣赏着美景的同时对圆明园的过去也有了更深的了解,尤其是对“世界闻名的皇家园林”这句话也有了新的认识,同时对侵略者的痛恨就更深。这篇课文在白板的帮助下,是全班同学都学的很好,每个同学都觉得下课铃响得真早。

自从有了白板,不管是数学课还是英语课、音乐课。只要能用上白板的,老师们都会尽量使用它。因为它使我们学习越来越有趣味,越来越事半功倍,学习劲头变足了,成绩也提高了。

通过这段时间的认识,我们大家深深地了解了白板,也都爱用白板上课了,因为白板就是一座取之不完用之不尽的知识的宝库,白板又好像一个深不可测的魔术师,总能变出我们想要的东西。白板不仅能带给我们欢乐,还丰富了我们的头脑,使我们变得更优秀。我们喜欢白板!

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇十五

这次劳动教育活动,很荣幸我们会审1班被系里评选为先进班级。其实劳动教育这一形式对于现在的我们是很有必要的。也许在开始开展这一活动时我们不理解其意义而有一些抱怨,但是现在,我们深刻理解了劳动教育的意义并感谢学校开展这一活动。它不仅锻炼了我们自主动手能力,养成了热爱劳动的习惯,培养了保持洁净的作风,更重要的是它加强了班级的凝聚力,强化了班级的班风班貌建设。对于这一点我们深有认识。

劳动教育成绩的取得,并不是一个人的事情也不是一个人所能做到的。它是全体同学共同劳动的成果。我们班的清洁区情况较为复杂,不仅有围绕二号教学楼一周的草坪,而且还有成功大道及二号楼前的路面,其中也包含后面的桐树及周围的栏杆、路标及名人像等需要擦洗的物件。面对复杂的清洁区,我们班劳动教育小组的划分也不是一帆风顺的,在分组上进行了多次调整,在吸收前次失败教训的基础上进行了新的划分。现在我们班级分为7组。1组有5人负责室外劳动区域所有需要擦洗的物件,2组6人负责管理系大楼正门前路面、草坪及树坑。3组7人负责管理系大楼北侧苗圃,4组11人负责管理系大楼南侧苗圃,5组5人负责管理系大楼东侧苗圃,6组9人负责管理系大楼南侧成功大道及人行道,7组7人负责主教室。这些名单的确立也是征求全体同学的意见,根据劳动组长全威楠学姐给我们的建议而制定的。当然,这些组的划分及成员不是一成不变的,我们会根据天气及一些特殊事件的变化做出相应变化。在辅导员老师的关怀指导下,我们知道了在做任何事的时候都要有人情味,我们的劳动教育都尽量照顾到了每一位同学,我们大家一起努力才能完成任务。

清洁区在打扫后并不是所有人都会离开,我们会按学号依次确定每天留下同学等待打分组的成员。也正因为这些留下同学的付出,才会有今天成绩的取得。如果没有他们的付出,今天会审1班不会站在这里。无论是否下雨,他们都会在大部分同学走后依然留守在那里。如果有树叶被风吹落,他们会前去拾起。正因为他们的付出,因为劳动教育这一活动,大大提高了班级的凝聚力。

劳动教育作为一门课程,需要每一个同学的努力。是信念将我们紧紧联系在一起。预备党员发挥党员先进性带头工作,面对恶劣的天气也从不退缩。由于几天的连绵阴雨,雨过天晴的一次劳动教育充满了艰辛,她不顾树叶堆的脏乱,一点点用手挖出树叶,并且留到最后。而她却没有丝毫怨言。他就是我们班预备党员李丹阳同学。正是党员的光荣不断指引她前进,时常帮助其他同学进行劳动。这些义务劳动让预备党员和入党积极分子觉得无尚光荣。成功大道两边的枫树在秋风中纷纷飘落下来,是他们不顾秋风凌烈,把劳动教育看成一种乐趣。他们的带头作用不断激励着会审1班的每一个人。

于娜同学作为劳动教育小组长,从开始劳动教育直至现在一直勤勤恳恳,认真完成自己的任务,并认真检查本组卫生。以身作则,坚持不懈地使负责区域保持整洁,并且其负责区域从来未出现问题。她带领着她们组的组员每天最早开始,最晚离开。负责我们班级最重要的区域,是她带领着她们组员的辛勤劳动,为我们班的劳动者做出了巨大贡献。对劳动教育中不足的地方她自己不断完善。张营雪同学身为国旗班的一员,本来不需要参加劳动教育,但她在辛苦的训练之余,仍主动帮助同学打扫卫生,是一种利于助人的表现。

最热听劳动教育讲座的心得大全(16篇)篇十六

这周我们开始进行为期五天的劳动,虽然任务量不重,但还是把我们这群“温室娃娃”折腾了一番。劳动周结束了,我也产生了许多感触。我们是80年代后,拥有很多得天独厚的条件:我们不必像父辈那样要经历自然灾害,经历中国最艰难的那段时光;我们不必像父辈那样要经历坎坷,经历那段没有书本的日子。我们很幸福,在千千万万中国革命者的努力和牺牲下幸福,我们有电视、电话、电脑,能够接触到很多外来的知识和思想文化;我们有自己独立特行的想法,而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺,就是对劳动的理解。

我们一般都是独生子女,家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化,再加上父母对我们学习成绩的重视,所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次,家长总是以“学习第一,你搞好学习就行了,其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”,即使是以前曾参加过一些植树活动,也只留下了丝丝点点的印迹了。但是,实践告诉我们,一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格,才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能构成。

我们作为当代大学生,作为中国不久的将来的建设者,在我们埋首学习的同时,我们也就应走出书本,去感受一下真正的生活。localhost尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”,但我们迟早有一天要走出人民大学的大门,走上工作岗位,独立应对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活,不仅仅无法全面提升自身素质,而且我们的生活也是不完整的,我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会,认真体验,深刻总结,将来能更好的做事、做人,做好事、做好人。

这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们带给了这样一个难得的锻炼机会,我学到了很多。更重要的是,在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处,听从指挥和调度以及怎样透过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标,并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务,真正做到理论与实践相结合,将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。

貌似某人说过:劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。大概学校每年安排在大三学生进行劳动,除了让我们更好的将理论与实践结合、提升自身潜力与素质之外,还思考到了这个吧。经过这次实践,我学到的不仅仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量!等劳动结束之后好好反思整个活动,我觉得自己累并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。

劳动活动已经结束了,但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,而我们也不能就此停住脚步,我们就应把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研,更就应在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

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