心得体会可以帮助我们挖掘并发现隐藏在日常生活中的细节和价值，从而使我们的成长更加全面和有意义。在这里，小编将为大家分享一些关于心得体会的案例和经验，希望能够帮助到大家。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇一
作为一名正在成长的大学生，在生活中除了学习之外，还应该具有一定的社会责任感和爱国情感。为此，我参加了由学院组织的“红色故事汇”活动。在这次活动中，我不仅了解到了红色文化的源远流长，更深刻地体会到了作为当代学生应该怎么去学习和传承红色文化。
在活动中，我了解到了中国共产党的历史背景和创党初期的发展历程，了解到了党的领导人曾经经历的艰辛困苦。通过亲眼看到廉颇老人的影像和听到对红军长征的真实描述，我更感受到为了民族独立和人民幸福，无数先烈们不畏艰险、英勇奋斗的精神与牺牲精神。通过用心聆听红色故事，我才发现自己知道的是那么的肤浅，感觉自己的知识只是冰山角尖，而知道，更是冰山之内的知识。
在活动中，我进一步认识到，作为当代学生，我们不仅要有扎实的专业知识和技能，还要具备自主思考、勇于创新、文明素质高、社会责任感强的优秀品质。我们应该时刻保持一颗谦卑的心，始终保持一份对先辈们样本感恩的心态，相信只有这样做才能更好地传承和发扬红色文化，也对我们坚守初心、凝聚力量有更加深刻的意义。
在红色故事汇活动中，我发现无论是当年红军队伍，还是后来的为了民族独立和社会进步而奋斗的人们，他们的成功离不开团结合作，离不开自我牺牲和一个人独立的勇气和自觉。而团队一统与个体的独立是可以完美的结合的，这让我对于一个人从独立到合作自如这样的转化不禁要学会广泛的沟通交流的潜力，更加深入的领悟到了华夏文化的丰富性。
在活动中，我进一步了解到共产主义是一种人类历史上伟大的理想。而建立共产主义社会需要人们都为实现这种理想而奋斗，为集体利益付出个人的一切。相比之下，我们个人所走的职业道路上的付出显得微不足道，而我们应该为实现共产主义这个伟大理想奋斗不息。这是我们的共同选择，也是我们要承担的责任。
通过这次活动，我学到了许多国家和民族的共同红色文化，深刻了解到了我们伟大祖国的光辉历程和历史渊源。也在与志同道合的同学们相互交流、相互学习中建立了友谊，收获了快乐。
同时，这次活动也对我的今后产生了极大的影响。从此，在我的生命历程中，将秉承在“红色故事汇”的精神之下，为祖国的繁荣富强、为人民的幸福而追逐我的时光。
总结：
红色故事汇活动让我深刻了解到伟大的历史和文化，提高了自己的爱国情感和责任感。同时，活动也更加坚定了我们作为当代大学生们的信仰和理念，为我们今后的人生道路奠定了坚实的基础。我们不能忘记历史，更不能忘记我们的初心和使命。希望我们每一个人都能充分发挥自身的优秀性格，坚定自己的理想信念，为民族复兴、为人民幸福注入自身的力量。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇二
近日，我参加了学校组织的一次以“红色故事”为主题的活动，活动中，我们走进具有红色文化传承的场馆和景点，深入了解了中国革命精神和优秀的红色传统。在这次活动中，我受到了很多启发和感动，增强了对党和民族的自信，下面是我对这次活动的心得体会。
一、活动的意义深远。
这次活动使我深切认识到红色文化的伟大和它对我们的影响。红色文化承载着中国共产党的光辉历程，饱含着数不尽英雄事迹，激励着我们不忘初心、砥砺前行。通过参观革命遗址和博物馆，我们不仅更加直观地了解了党的艰苦奋斗历程，而且感受到了革命先烈们的崇高精神和无私奉献。这次活动让我深刻领悟到红色精神的宝贵，使我更加坚定了追求真理、为人民服务的信念。
二、体验红色文化的深度。
这次活动让我们亲身参与到了红色文化的传承中。我们走进了革命斗争的重要场所，聆听了一代代英雄的事迹。我们身临其境地感受到了红军长征的艰辛与伟大，聆听着讲解员讲述红军壮烈的牺牲和无畏的精神。我们通过观看红色题材的电影和纪录片，不仅扩大了我们对红色文化的认识，更激发了我们对革命英雄的充分敬意和对党的深深热爱。
三、红色文化的启示和教育。
红色文化是我们的根，是我们民族的骄傲。通过这次活动，我明白了只有牢记党的光辉历程，发扬党的伟大精神，才能为人民群众做出更大的贡献。红色文化教会了我们坚定的意志、无私的奉献、顽强的拼搏和追求真理的精神。血脉相连的红色基因激励着我们，我们要时刻怀揣着对革命先烈的敬仰，不断增强自身的文化自信和国家自信。
四、红色文化的传承与创新。
作为新时代的青年，我们要将红色文化传承好，发扬光大。我们要以红色文化为底色，与时代同步，在创新中传承。我们要用新的形式和方式弘扬红色文化，让更多的年轻人了解红色文化的伟大，让红色基因代代相传。只有不断创新，将红色文化融入到我们的生活和工作中去，才能让红色文化焕发出勃勃生机，不断涌现出新的红色力量。
五、继续学习与行动。
这次活动让我更加坚定了学习的决心。通过参观学习，我知道了自己还有很多需要提高的地方，更明确了自己的学习目标和方向。在今后的学习中，我要时刻保持对红色文化的热爱和对先烈的敬仰，努力学习革命英雄们的先进事迹和伟大精神，将爱国情怀与实际行动结合起来，为实现中华民族的伟大复兴，为国家的繁荣富强而努力奋斗。
总之，这次以“红色故事”为主题的活动，让我受益匪浅。通过亲历亲为的参观和学习，我更深刻地体会到了红色文化的伟大意义，深入了解了党的光辉历程。通过这次活动，我深感自己的责任和使命，明确了自己的奋斗目标和方向。我将继续坚定我的信念，发扬红色文化，为实现伟大的中国梦不懈奋斗！
（作者：xxx）。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇三
在社会主义核心价值观引领下，红色文化不断成为我们生活中重要的一部分，本土红色故事活动的举办更是有力促进了红色文化的传承与弘扬。在融入活动的过程中，我们或许从看似平凡的角度发现了音乐、文艺、文化等多方面的链接，感受着中华民族优秀的传统文化和先进的现代文化，发现勇者精神和传统美德的光荣，本文将就活动的主题体会一下个人的感悟。
第二段：活动回顾。
在本次活动中，我们以“本土红色故事”为主题，共同走进了一个中国近代史的红色景象。我们通过电影、讲座、歌曲、舞蹈等形式进行回顾，具体了解了中国共产党和红军等的最新发展和壮举，加深了对红色文化的认识，同时也探究了本土红色文化的成因和传承。
在活动之中，我深刻体会到了红色文化的博大精深，它承载着整个中国的历史和文化传承，足以感染和影响每一个中国人。无论是在电影中看到了“战士必须爱党，爱人民”的宣言，还是在一首首红色歌曲中听到了“走过了[纪念馆]这条道路，我们不能忘却历史的教训”，每一次了解和感悟都让我更加爱国，更加珍视中国文化的珍贵和传承。这一切让我更加深入地理解了红色文化的意义和中华民族的精神。
第四段：对活动的意义。
直接参与这次活动是我非常荣幸的事情，它不仅仅让我学习了更多在历史中如何勇于担当的精神在红色文化中得到了传承，而且也让我明白了自己应该怎样才能更好地融入中华民族的精神，做一个有责任感和担当的中国人。这场活动不仅仅是让我们参加了一个活动，更是让我们见识到了中国传统历史和文化精神，并告诉我们应该如何珍爱和传承这种文化精神。
第五段：收尾并反思。
在本土红色故事活动中，我们对中国历史和文化有了更深入的了解，对中华民族的传承和文化精神的承接有了新的感悟。这次活动在我们身上留下了深刻印象和长久影响。我们应该借鉴历史的发展，抱有社会主义核心价值观进行传承，让革命先辈的光荣精神和优秀品德代代相传，并以更加务实的态度去迎接生活中可能遇到的任何机遇与挑战。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇四
鲁迅曾说：“人的生命是有限的，但是人类的事业是无穷的。”本土红色故事活动便是一项展示人类无穷事业的活动，它是一次对革命者的缅怀，是一种对红色文化的传承，是一次对革命精神的弘扬。在这次活动中，我深深地感受到了这些红色故事带给我们的思想启示和精神力量，进而感受到自己在今后的成长中所应该具备的精神素质。
第二段：缅怀革命先烈。
活动中，我看到了许多优秀的红色故事，这些故事中的主人公们，都是党的先烈，他们为了革命事业，毅然投身此中，甘愿献身。井冈山的刘建春同志，在为了革命舍弃生命的那一刻，他留下了“我不是为了自己个人，我是为了中国人民”的遗言；保卫延安的王林同志，为了守住延安火车头隧道而用自己的身躯挡住了敌人的屠刀……这些革命先烈们的英勇事迹，永远铭刻在了我们心中，我们应该以他们为榜样，永志不忘，红色艰苦卓绝的精神必将在今后的生活中指引我们走向更远的山巅。
第三段：传承红色文化。
在本土红色故事活动中，我还了解到了一些优秀的红色文化，比如十七年的中华苏区，以毛泽东同志为首的共产党人在那个地区建立了工农政权，实现了土地革命、文化革命和自卫战争三大任务，创造了一段革命历史，孕育了一批革命者。而在江西井冈山、洛川会师、平型关等红色区域中，也都留下了红色文化的价值和思想。我们青年一代，应该深入了解和传承这一红色文化，发扬红色优良传统，坚持革命初心，不断推进红色故事向更广阔的海外发展。
第四段：弘扬革命精神。
革命先烈们的牺牲和奉献，正是红色革命精神的最好诠释。然而，这一革命精神，如今依然需要更多的人们去弘扬。在本土红色故事活动中，我们学生们也应该以这一精神为自己的座右铭，不断追求自己的理想，努力奋斗。要始终坚持忠诚共产主义的信念，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈斗争。
第五段：结语。
在这次活动中，我深深地感受到了红色故事带给我们的价值和精神，更感受到了红色故事对我们今后的影响和指导。在今后的生活中，我们应该努力奋斗，始终保持革命精神，传承红色文化，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大建设而不断扑杀。革命未成功，同志仍需努力。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇五
清明节是中国传统节日之一，是中华民族的传统文化体现。清明节，这个充满着古老传统文化和红色信仰的节日，在每一个老百姓的日历上都有深深的烙印。每到清明，人们都会怀念自己的亲人和故去的先辈，前往祭扫墓地，扫墓还坟，缅怀先烈，祭奠逝去的亲人。
在今年的清明节，我参加了一场“清明红色教育活动”，这对我来说是一次非常特别的经历。我们一行人前往当地革命烈士陵园参观，并且听取了当地一位老党员的讲解，了解了那个曾经被外敌侵略所残酷欺压，而最终英勇奋斗并为新中国独立解放贡献一切的历史背景与故事。在烈士墓前，我们肃立默哀，深切缅怀英烈的豪情壮志，他们的奋斗精神深深地感染了我们。
3.感悟。
此次的清明红色教育活动让我对生命有了一种新的理解。人生路上有多少坎坷、荆棘，每个人都在生与死的边缘寻找属于自己的一片天地。战争年代，为了祖国的崛起和人民的幸福，多少烈士曾经英勇献身，留下来的仅仅是他们的英名，还有他们的鲜血。现代青年应当学习他们坚定的理想信念，在生活和工作中，不断坚持自己的梦想和追求，去实现更伟大的人生。
4.自我反思。
在清明红色教育活动中，我也发现自己很多不足之处，自我反思是必须的。我们应该从革命先烈的事迹中汲取精神营养，因为我们从中可以学到勇敢、自信、坚韧的精神品质。而我自己，也应该更加勇敢、自信，向自己的目标坚定前行，不能轻言放弃。
5.结语。
清明节让我们追寻的不仅仅是传统文化，更是一种崇高的文化情感。清明红色教育活动的重要性就在于它鼓励了我们在人生路上的追求，愿我们的生命中充满阳光和希望，愿我们始终坚定自己的理想和信念，迎接生命的每一次挑战！我们要时刻地铭记先烈们的奉献精神，去继承和弘扬他们的精神，用实际行动，为祖国的繁荣和发展，为人类的进步和和平，贡献自己的力量。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇六
在最近的“红色故事汇”活动中，我深深地感受到了革命岁月的艰苦和英勇，在领略了许多优秀的文艺作品之后，我得到了许多珍贵的思想财富和人生经验。下面，我将从五个角度出发，谈谈自己对这次活动的一些感受和体会。
一、文艺是一种力量。
在活动中，我看到了很多文艺作品，其中有诗有画，有音乐有影像。这些作品让我彻底深入了解了中国革命的光辉历程和革命者为民族独立和人民解放所付出的艰辛努力。我看到了许多革命先烈通过文艺创作表现自己的心声，通过文艺创造出了许多永恒的文化符号，这些都证明了文艺作品是一种强有力的传播革命思想、凝聚人心的力量。
二、感受到了爱国的力量。
活动中有一部让我印象深刻的影片，是纪念革命先烈杨靖宇的。影片中杨靖宇在保卫京广铁路的战斗中壮烈牺牲，但他的英勇事迹永载史册。在我心中，杨靖宇就是一个英雄，一个爱国者，一个真正的革命者。他的一生都为了民族独立和人民解放而奋斗，这种自我牺牲的精神和爱国情结激励着我，让我更加坚定了自己的爱国信念。
三、学习到了埋头苦干的精神。
在活动中我看到许多诗人、画家、文学家，他们在不同的历史时期里通过自己的努力创作出了许多优秀的文艺作品。从这些文艺作品中，我们可以感受到大家对于民族和人民的深深情感，同时也体现了他们对艺术事业的热爱和积极向上的生命态度。正是这种埋头苦干的精神和刻苦努力的学习态度，让我们的文艺事业蓬勃发展，创造出了许多催人奋进的经典名作。
四、领悟到了那份无私的情怀。
在纪念抗战胜利七十周年的活动中，我看到了许多那个英勇舍身冲向日军的英雄，他们用自己的生命捍卫了祖国和民族的尊严，这种无私奉献的精神让人肃然起敬。同时在看到一直用自己的努力支持共和国建设的工人农民时，我的内心也产生了深深的敬意。这些人不求回报，只知默默地奉献，这份无私的情怀一点点地感染着每一个人，号召着每一个人去做出自己的贡献。
五、倡导了祖国情怀。
在红色故事汇活动中，我们受到了了极大的教育，受到了爱国思想的教育，感受到了祖国的魅力。我们明白了，作为一名中国人，我们应该理解并热爱爱国的历史，传承精神，并在自己的工作中做出更大的贡献。我们不应该忘记那时代的塑造、不应该忘记夕阳下红一片的长征，不应该忘记为了自由言论和政治而沉重牺牲的烈士们……遥想当年，泪满前胸；再思未来，志气升腾。这是我从这次活动中领悟到的，也是我会始终坚守的信念。
总的来说，参加这次红色故事汇活动，对我来说是一次非常难忘的经历。在走进历史、感受人文的过程中，我从中收获了真正的人生的积累和磨练。愿我们大家都能从红色故事汇的教育礼包中获得历史的韵味，收获心灵的温暖，也发现自己更深层次的人生体验和世界观。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇七
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、勇于担当的革命精神。
社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业勇于担当的革命精神。我要向革命先辈那样，坚定理想信念，对党的事业勇于担当，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我的行动中，落实到我的岗位上，脚踏实地的建设中国特色社会主义伟大事业，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈实事求是、自我革新的革命精神。
实事求是、自我革新是兴业之本。革命先辈们在遵义会议期间不搞本本主义，一切从实际出发，解放思想、开拓进取，自我革新，把马克思主义与中国革命实际相结合，开辟了正确的革命道路。中国发展到今天，发展环境和条件变了，发展理念就要随之而变，如果刻舟求剑、守株待兔，就会落后于时代，处于被动局面。只有坚持实事求是、自我革新的革命精神，才能变中求新、变中求进、变中突破，奋力闯出发展新路。
第三、要学习革命先辈独立自主、攻坚克难的革命精神。
在遵义会议期间，革命先辈们在失去共产国际的指导的情况下，通过多次探索，自主决策，不畏艰难，团结一致，攻坚克难，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，终于探索出了一条正确的适合中国国情的革命道路，充分证明了世上没有救世主，今天的中国，走的是社会主义初级阶段，走的是改革开放，走的是前人没有走过的全新道路，可见，坚持革命先辈的独立自主、攻坚克难的革命精神尤其重要，要敢于走别人没有走过的路，不断在攻坚克难中追求卓越，探索出一条独立自主的改革发展的新道路。
第四、要学习革命先辈民主团结、顾全大局的革命精神。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇八
曾经，我们生活的地方经历着战火的洗礼，是谁?为了我们而失去了宝贵的生命，是他们——英勇的红军战士，抛头颅，洒热血，用青春和生命捍卫着祖国，保护着家园。今天，作为新时代的少年，我们怎能忘记祖国那段苦难的历史，又怎能忘记红军战士悲壮的事迹。我们将学习前辈的革命精神，传承他们的红色基因，而且发扬光大。
在我们站立这片土地上，也许埋葬着千千万万名红军的尸骨，80年前，他们或是牺牲在一个接一个的战役中，或是冻死在雪山上，他们没有留下名字，留下的只是一段记忆——据一位老红军讲述：掉队的人不会迷路，沿途都是牺牲的战友，他们生前是战友，死后是路标啊!
长征途中，有一位老班长照顾受伤的小战士，好不容易钓了几条小鱼，做成汤端给战士，自己却由于长期饥饿，在厨房里倒下了，再也没有起来。正是这种团结一致、无私忘我的牺牲精神，才使他们越过千山万水，夺取了长征的胜利，在后来的抗日战争与解放战争中，国的解放，换来了今天的和平。
一个个鲜活的故事，让我们思绪万千，感动不已。
祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上——作为新时代的少年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记“爱国、进步、民主、科学”精神，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，实现伟大的“中国梦。”
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，生活也不会一帆风顺。作为新时代的接班人，我们要坚定信念，从容地走向明天，走向未来，继承先辈们的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而奋斗。
作为中国人，我们要爱国，因为“天下兴亡，匹夫有责”。而作为少先队员的我们，祖国新一代的接班人，更应该立下为祖国增光添彩的远大志向。
我们是国家的花朵，是国家未来的栋梁之才，等我们将来长大后，成为了一个能为国家效力，能为国家做贡献的人，这才是一种伟大、光荣的成就。
我们又是新时代的接班人，所以，我们更应该努力，把爱国精神落实到身边的每一件事中。我们要传承先辈们的红色基因，努力学习，放飞梦想，为祖国建设添砖加瓦。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇九
思想若不提高，行动恐难有力。近日，国防科技大学系统工程学院学员五队党支部在开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育活动时，摸清学员的思想底数，精确打出“组合拳”，三管齐下，将思想政治教育和活动有机结合起来，将几项活动内容串联起来，把教育效果落到了实处，赢得了学员的认可。
“厚德博学，强军兴国，精心培养一流的新兴人才……”走进校史馆，动听的校歌旋律、悠久的光荣传统、琳琅满目的奖项证书让该大队学员斗志昂扬。该大队通过参观校史馆的活动来激发学员对强国兴军的热情、帮助学员传承“两弹一星”精神和“哈军工”精神，以此吹响强军号角。
一张张展板、一段段视频生动地向学员们展示几十年来大学走过的光辉历程。在讲解员的讲解下，学员们立志要继承大学优良传统并有所作为。
“通过这次参观，我深刻地了解了我军的光辉历史和我校的优良传统，能作为这里的一份子，我感到十分自豪。”学员曾俊辉在参观结束后深有感触地说道。
“墨汁为什么那样甜，信仰也是有味道的，甚至比红糖更甜。正是因为这中无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈才情愿吃百般苦、甘心受千般难。”在学员队星火讲堂中，主持人唐海龙在台上慷慨陈词，仿佛将陈望道翻译《共产党宣言》的场面生动地描绘在观众眼前。
为传承红色基因，该大队开展一系列学英模活动。学员通过诗朗诵、情景剧等方式，重温了“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超等十位全军挂像英模的事迹。同时，中队组织学员以“我身边的红色故事”为话题开展强军故事会。
“那一次，我们重走红军挑粮小道，冒雨再上井冈山……”学员马振起走上讲台介绍一年前去井冈山现地教学的情况。自故事会开始，学员纷纷讲述自己亲历、身边或是家乡的红色小故事，一时间在该队掀起了一阵传承红色基因的头脑风暴。
该大队通过开展这一系列教育活动，为学员营造出“积极传承红色基因，力争担当强军重任”的气氛，使主题教育入脑入心，在学员之间产生良性反应。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十
延安时期共产党人面临的困难很多，不仅要面对艰难的国际国内形势、还同时要面对相当困乏的物质生活，但就是在这样艰苦的环境及形势下，老一辈无产阶级革命家及围绕在他们周边的共产党人，首先想到的是如何让全国人的民早日当家作主，过上美好生活，以及如何早日实现中华民族的伟大复兴。同时怀揣乐观向上、自力更生的拼搏精神，在极端困苦的环境下去改变环境、改变中华民族的命运。正是因为共产党人怀着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念、前赴后继，在如此困难的环境下，依然义无反顾，投身于国家和人民的解放事业中。而在今天这样优越的环境中，我们更应该体会到幸福生活的来之不易，更应该在自己的工作岗位上努力做好本职工作。并在工作生活中不断以更高的标准来严格要求自己、磨砺自己，继续传承和发扬艰苦奋斗、知难而上、奋勇前行的精神，让人生无悔。同时也认识到在当今这样快速发展的社会过程中，我们更需要以“红色精神”来引领社会发展的主流思潮，以此塑造健康、积极向上的价值取向，只有这样才能真正继承、发扬我们的红色精神。最后，我将这次红色教育之行凝聚成几行小诗作为结语：
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十一
习近平同志在十九大报告中强调：“加强军队党的建设，开展‘传承红色基因、担当强军重任’主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。”这一重要论述，深刻说明传承红色基因对于我们基层民兵建设的重大意义。
这次教育学习,使我得到了很大的提高。专题讲座、现场教学、专题访谈、体验式教学等相得益彰的教学方式,使我们这些基层民兵在专题教学中学到了知识。在现场教学、体验式教学中,我们的思想得到了升华;在专题访谈教学中,我们的心灵得到了洗礼。有效解决了传统教学中理论与实践方式方法枯燥的问题。
这次专题教育学习效果好。通过这次培训,得到了全体民兵学员的一致好评。学习内容很适用,教学方法很独特。学习的时间虽短,但收效很大。一是坚定了理想信念,增强了党性修养;二是深刻理解了苏区精神、井冈山精神的内涵;三是增强了做好基层民兵的信心和决心,掌握了当好一名基层民兵的方式方法;四是进一步明确了做一名合格的基层民兵、一名合格的共产党员的基本要求。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十二
随着时代的发展，人们对于教育活动的要求也逐渐提高，不仅要注重学科知识的传授，还要关注学生的思想道德建设和爱国主义教育。为了加强小学生的爱国主义教育，我校开展了一系列的红色教育活动。参与其中，我的心情十分激动，收获良多。下面我将结合这次红色教育活动，谈一谈我的体会与感受。
第一段：预习。
在参加红色教育活动之前，学校组织了一次预习活动，让同学们具备一定的背景知识。我通过阅读相关的书籍和资料，了解了一些革命先驱们的事迹。这些先驱们为了民族的独立和人民的幸福，无私地奉献了自己的一切，甚至牺牲了自己的生命。他们的奋斗精神和无私奉献精神深深震撼了我，我对他们的敬佩之情油然而生。
第二段：实践活动。
在红色教育活动中，学校组织我们去参观了红色教育基地，亲身感受了革命先辈们的艰辛。通过参观队列，我们了解了他们生活的简陋和吃苦耐劳的精神，更加深刻地体会到了他们的无私奉献精神。我们在血的记忆广场重温了抗战胜利的场景，听着战争的轰鸣声和炮火声，仿佛又回到了那段历史。站在那片土地上，我们发誓要好好学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第三段：讲座报告。
在红色教育活动中，我们还邀请了一位老红军给我们做讲座报告。老红军讲述了他的战斗经历和英勇事迹，他的话语如同火焰一般燃烧在我们的心中。他教育我们要牢记革命先辈们的嘱托，勇往直前，追求卓越。他的报告给了我们很多的思考，让我们深刻明白了学校举办红色教育活动的意义以及我们作为新一代的责任和使命。
第四段：班会总结。
红色教育活动结束之后，班主任组织了一次班会，让同学们对这次活动进行总结。在班会上，同学们纷纷发表了自己的感受和思考。有同学表示，通过这次活动，让自己更加明白了红色基因的重要性，懂得了为了国家、为了人民而奋斗的意义。有同学表示，在今后的学习和生活中，要继承和发扬红色基因，争做革命事业的接班人。这次班会不仅增进了同学们之间的交流，还培养了同学们的红色情怀。
第五段：深化体会。
通过这次红色教育活动，我深刻体会到了红色教育的重要性。红色教育不仅可以加深学生对革命先驱人物的认识和理解，还可以培养学生的爱国主义情感和精神品质。在红色教育活动中，我们不仅感受到了先辈们的艰辛与奉献，还学到了他们坚持不懈的精神和勇往直前的决心。这将使我们更加珍视今天的幸福生活，更加明白自己的责任与使命。我相信，在今后的日子里，我们会继续发扬红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，这次红色教育活动给了我很大的启示和感悟，让我明白了红色基因对于培养学生良好的品质和高尚的精神是非常重要的。红色教育活动不仅给我们带来了知识的增长，更重要的是激发了我们对祖国的热爱和对革命先辈的敬仰之情。我相信，通过这次红色教育的洗礼，我们小学生一定会在今后的成长中，传承红色基因，继续前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十三
今年恰逢中国工农红军长征胜利80周年和中国共产党成立95周年，我十分荣幸地作为xx大学统一战线骨干培训班38名成员中的一员，参加了位于河北省平山县太行山东麓、滹沱河畔的西柏坡镇举行的为期四天的培训。在领略了乡村的秀美风光和感受了农村的质朴民风的同时，最重要的是在心灵上经过了一次洗礼，让我的内心深处感受到了从未有过的感动。
西柏坡，这个在中国地图上渺小的不能再渺小的地方，是中国共产党解放全中国前的最后一个指挥所所在地。在这里召开了中国共产党重要的七届二中全会，从这里发出了一封封决定解放战争三大战役的胜利电码，孕育出新中国诞生前最后一批重大决策的产生。与井冈山、延安相比，它在中国共产党的历史上可能显得微不足道。但是恰恰是这个“微不足道”的小山村，对于新中国成立后能够迅速成长、健康发展起到了举足轻重的作用。通过这几天的学习，我逐渐理解了什么是西柏坡精神，体会到了西柏坡精神的本质和内涵。
中国共产党从诞生到发展壮大的历史进程中经过了很多磨难和历练，是一种种革命精神指引着大家不忘初心，努力前行，最终取得了民主革命的胜利。如果说井冈山精神是：实事求是，敢创新路，坚定信念，矢志不渝，依靠群众，勇于胜利，艰苦奋斗，百折不挠;长征精神则体现的是：乐于吃苦，勇于战斗，重于求实，善于团结，顾全大局;延安精神的核心和灵魂是对共产主义理想的坚定信念;那么西柏坡精神的本质则可以总结为：“两个务必”、“两个敢于”、“两个善于”以及“两个坚持”。
西柏坡精神的建立是时代发展的要求，是历史发展的必然趋势。在经过八年多的艰苦抗日战争之后，经济停滞，民不聊生，中国人民渴望和平，渴望过上吃饱穿暖的稳定生活。但是国民党不顾人民的呼声，派出胡宗南部队，对中国共产党的根据地延安展开大规模的围攻。在这样的历史条件下，中央政府决定转移指挥中心，选择了临近北平的西柏坡村作为新的农村指挥所。新指挥所的选择和建立昭示了以毛主席为核心的中国共产党领导层的远见卓识和雄图大略。在当时的历史条件下，中国劳苦大众希望能够摆脱旧社会的剥削制度，真正能够当家做主人。这一切的关键是让人民有饭可吃，有衣可穿，有屋可居。共产党在进入西柏坡以后，开展了分田地、均财富的运动，并且保证农民的劳动所得归自己所有的政策，让老百姓看到了发家致富的希望，建立了一个可以信赖政党的信心。从刘少奇同志1947年率先进入西柏坡开展土地运动开始，华北平原的老百姓生活水平大大提高，人民们过上了有粮有蛋有肉的生活。给大家上课的赵新月同志用史料告诉我们，共产党给人民带来了希望，人民则给共产党送去了民心。三大战役期间，老百姓用山东“沂蒙牌”的小推车把自己家最好的食物和衣物以及军用物资连绵不断地送到前线。当时小推车的数量大得惊人，一辆挨着一辆算的话可以从南京一直排到北京。俗话说的好：“得民心者得天下”。老百姓用小推车推的不只是物资，更推的是民心和信心。在中国共产党一系列运筹帷幄政策的正确指引下，在两个“敢于”(敢于斗争，敢于胜利)的革命精神的鼓舞下，在两个“善于”(善于破坏旧世界，善于建设新世界)的科学精神的指导下，在两个“坚持”(坚持依靠群众，坚持团结统一)的民主精神的指导下，西柏坡的精神意义逐渐明晰并产生出来，那就是：不管中华民族处在什么时期，国内环境与国外环境如何变化，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，“勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史，向人民交出新的更加优异的答卷”。
西柏坡精神由毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。
西柏坡精神博大精深，内涵丰富。毛主席在正式“进京赶考”前高瞻远瞩地提出了“两个务必”的精髓，让党员同志在思想上保持高度警觉，在行动上保持高度一致，不仅在当时的历史时期具有重要意义，更对当代的政党发展具有重要作用。特别是从“两个务必”精神中提炼出的“赶考”精神，对于我们保持清醒的头脑，防止贪污腐败的发生，抵抗糖衣炮弹的攻击具有警示意义。在67年前，中国共产党为广大人民群众赢得了民主和尊严，打胜了人民当家做主、走发家致富道路的武装战争之仗;在67年后的今天，面对和平时期的国外反华势力的隐形战争，中国共产党党员和我们这些无党派人士如何保持清醒的头脑，依然行进在正确的赶考的道路上，是我们需要认真思考的问题。历史的经验教训告诉我们，没有危患意识，没有勇于创新，没有时刻谦虚谨慎的作风，没有艰苦奋斗的作风，我们就没有办法在建设具有中国特色的社会主义道路上稳步前行。
67年前的西柏坡精神和“进京赶考”是一种教诲，是一种嘱咐，更是一种警示。经过在西柏坡革命历史教育基地的亲身教育，我内心深刻体会到了“赶考”精神在我们工作中的重要指引作用。它告诉我们要时刻牢记“两个务必”，进一步增强责任感和使命感，不忘初心，围绕在中国共产党的领导下，勇往直前，实现我们每个人心中的“中国梦”。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十四
红色教育是小学教育中非常重要的一部分，通过开展红色教育活动，可以培养学生的爱国主义情感，增强他们的家国意识。在我参加的小学红色教育活动中，我深受启发，收获颇多。
第二段：活动一。
在红色教育活动中，我们组织了参观红色教育基地的活动。这是一次难得的机会，让我们近距离接触革命先烈的生活和事迹。通过听老一辈的革命者讲述，我对他们为了祖国献身的精神和勇气有了更深刻的理解。他们无私奉献的精神和坚定的信念，让我受到了深深的震撼。从他们的身上，我看到了革命者的精神力量，也更加明白了作为新时代的小学生，我们应该怀有的使命和责任。
第三段：活动二。
除了参观基地，我们还参与了一次红色主题的剧目表演。在排练过程中，我们认真学习了剧本，了解了剧中人物的背景和故事。我们每个人都争取发挥自己的优点，尽力演绎出角色的感情和人物特点。通过表演，我们深刻体会到了战争年代的艰难和痛苦，理解了那个特殊时期的革命精神和时代价值。在表演结束后，我们受到了观众的热烈掌声，这让我们更加坚定了自己学习红色教育的决心。
第四段：活动三。
在红色教育活动中，我们还参与了义务劳动。我们去了一所贫困山区的学校，帮助他们修缮校园环境。在劳动过程中，我体验到了辛勤劳动的艰辛，也看到了学生们艰苦学习条件下的坚强和努力。通过和他们的交流，我深刻认识到教育的重要性，明白了不仅要学好书本知识，还要关心社会，关爱他人。参与义务劳动的经历，让我更加珍惜现在的学习环境，也更加愿意为了建设我们美好的家园付出自己的力量。
第五段：总结。
通过参加小学红色教育活动，我收获了很多。我明白了作为一个小学生，要明白红色教育的意义，要珍惜和学习无数先烈的精神，将其发扬光大。同时，我也认识到学习红色教育不仅是为了纪念过去的革命历史，更是为了指导我们树立正确的人生观和价值观，培养正确的人生态度。我将把红色教育融入到日常学习和生活中，将其化为自己不断坚强、积极向上的动力。我相信，在红色教育的指引下，我将在未来的成长道路上继续努力，为实现中国梦而奋斗！
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十五
根据中央军委办公厅印发的《关于在全军开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育的意见》明确的主题教育第一专题学习教育内容“坚定维护核心、坚决听从指挥，铸牢绝对忠诚的政治品格”，周振杰局长和范建军局长分别围绕“维护核心、听从指挥，在履职尽责中铸就对党绝对忠诚”和“全面领会新时代中国特色大国外交思想，坚决贯彻军委主席负责制”进行了专题授课，宏观阐释了全面从严治党、坚持中国特色大国外交思想、坚决贯彻军委主席负责制的丰富内涵，思考展望了装备领域践行习近平强军思想、新时代中国特色大国外交思想的路径蓝图。大家普遍感到，两位局长的授课既是一次精练的装备业务宣讲，也是一堂深刻的党课教育，站位很高、研究很深、紧接地气，具有很强的思想性、辩证性、时代性和实践性，对于进一步学好党的创新理论，铸牢维护核心、听从指挥的思想根基;进一步强化使命责任，焕发投身备战打仗、推动装备创新发展的强大动力;进一步改进创新教育形式，增强主题教育实效，必将起到有力的促进作用。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十六
红色故事是我们党的珍贵历史遗产，是反映革命斗争、建设事业、改革开放的生动经历和丰富实践的生动故事。在思政教育中，红色故事不仅能够激励学生爱国、敬业、创新，也能让学生深刻领会国家建设的艰辛与成就，了解自身在中华民族伟大复兴中的责任与使命。
第二段：思考红色故事所带来的启示和感悟。
通过接触红色故事，我们不仅可以了解到伟大领袖的坚定信仰、高尚品质、艰苦奋斗等丰富内涵，还可以领会到精神力量的重要性和价值。比如说，《八百壮士》中的抗战故事激励了我们在面临危险和困境时自信、坚定、果敢的精神。而《三个代表》中的思想故事则呼唤我们保持良好的思想品德，提高自身素质，发扬进取创新的科学精神。
第三段：探索红色故事对于提升思政教育质量的意义。
红色故事可以使学生更多地了解社会的历史和发展，更好地反思历史教训和体验家国情怀，尤其是对于希望培养热爱祖国、担当社会、创新的高素质复合型人才来说，提升思政教育质量的意义更为重大。通过对红色故事的解读和传承，学生深刻认识到了自己的社会责任，增强了价值观念和职业道德意识，从而能够更好地投身未来的社会实践中。
第四段：总结红色故事在思政教育中的作用。
红色故事作为优秀文化传统的重要组成部分，有着巨大的历史价值和教育意义。简言之，红色故事对于思政教育的作用不仅仅就在于传递历史信息、热爱祖国，还能引导年轻人树立正确的人生观、价值观，激励人们明确自身发展的方向。透过红色故事，我们牢记初心，发扬民族精神，助力实现中华民族伟大复兴的梦想。
第五段：个人的思感体悟。
个人对红色故事的体验和感悟是多方面的，红色故事中所蕴含的感人故事和道理，触动了我的内心深处。我从中领悟到，当代青年应当有使命感与责任感，肩负起时代赋予的重任，并积极参与建设和发展。同时，也意识到了红色故事在激发孩子的学习热情、提高整体素质方面的积极作用，这种作用不仅体现在历史的教育，更是对人生的一种道照，让我们从困境中走出来，让我们从平凡变得伟大。
总之，红色故事的传承和发扬是我们国家文化遗产保护的重要内容，也是思政教育的宝贵资源。我们应该通过激发学生的学习热情、提高人们的人生素质和提高社会发展的能力，不断推动自身和国家的长足发展。
红色故事教育活动心得体会范文（17篇）篇十七
寒月之初，有幸随_党校秋季培训班赴山东临沂，追寻革命印记，感悟红色精神。
两千里跋涉，百小时研学，时光犹如白驹过隙，情境生动展现眼前：孟良崮战役纪念馆内，烈士英名塔前，重温入党誓词，告慰革命先烈;沂蒙红嫂纪念馆中，石屋故居之间，聆听感人事迹，感怀鱼水情深;大青山突围纪念馆前，仰望烈士雕塑，千余干部牺牲，令人唏嘘不已......
山东革命根据地于我党抗日战争中流砥柱、解放战争红旗漫卷之重要性，无愧“两战圣地、红色沂蒙”美誉。正如毛泽东同志所言“山东的棋下活了，全国也就活了”。但革命不是请客吃饭，成功不会随随便便。面对日伪顽的扫荡围剿，面对封建桎梏的乡村，面对领导班子之间意见分歧的困扰，特别是1941年开始精锐日军“铁壁合围”“蚕食”，山东根据地缩小三分之一、控制人口减半、八路军锐减四分之一的绝境中，我们的党如何顶住压力、浴火重生，至1943年底扭转被动局面，1944年开始局部反攻，1945年抗战胜利时，山东歼敌数占党领导武装歼敌的近三分之一，根据地人口占党领导下人口总数四分之一，根据地武装占党领导下人民武装的三分之一，这是此次培训我最想探究的问题。
答案在临沭刘少奇在山东纪念馆找到。少奇同志受党中央、毛泽东同志委派，于1942年4月初到达根据地开展工作，至7月底离鲁赴延安，短短4个月，便促进了山东党组织思想上的统一和团结，推动了山东党政军统一领导的进程，实现了山东群众工作的根本性转变，使山东抗日根据地胜利地度过了最艰苦的阶段。时值刘少奇同志诞辰120周年之际，少奇同志在山东卓有成效的工作经验，是每个共产党员特别是基层领导干部最应汲取的革命养分、最应传承的红色基因。
学习他临危受命的革命担当。1942年，刘少奇时任中共中央政治局候补委员、中共中央华中局书记兼新四军政委。党中央和毛泽东同志考虑到山东斗争形势严峻，决定派他以中央代表身份帮助解决山东问题。1942年3月19日，刘少奇化名胡服，带领百余名干部从苏北阜宁单家港出发，途中穿越日、伪、顽数道封锁和陇海铁路，于4月初到达山东临沭县朱樊村，入住115师师部。7月下旬，又带领18名随员化装成老百姓，由特工便衣队护送，离开山东奔赴延安。面对党组织安排的艰巨任务，刘少奇同志没有考虑个人安危，不讲条件，勇挑重担，深入敌后，卓有成效地开展工作。每个共产党员都要学习他的革命担当，如他所言“共产党员的革命气概，应该是充分估计困难，而且在最困难的时候，还是挺起腰杆前进。”
学习他深入调研的踏实作风。“没有调查就没有发言权”。为尽快摸清情况，刘少奇实地走访部队、村庄，了解基层反映;与山东党政军主要负责人分别谈话，认真听取其工作汇报;查阅档案文件，掌握一手资料。通过深入调研，基本上找到问题症结所在，初步形成解决山东问题的大体思路。但他没有以中央代表的身份将自己的观点强加于人，而是按照组织原则，召开会议，引导大家通过充分讨论，开展批评与自我批评，自觉地认识问题、解决问题。老一辈革命家在复杂形势面前高超的驾驭能力、踏实地工作作风，是最值得我们传承和践行的。
学习他维护团结的政治自觉。刘少奇同志一生光明磊落，襟怀坦荡，在任何情况下都能高度重视党的团结，竭力维护党的团结统一。山东根据地早期因同时存在山东分局、一一五师、山东纵队三个领导机关，时任领导之间的矛盾已经十分尖锐。1942年2月4日，毛泽东在致刘少奇的电文中指出：“朱(瑞)、罗(荣桓)相互不满，发生争论为时已久，中央未予解决。朱的毛病在浮。你经山东时请加考察，予以解决。”中央书记处3月3日致刘少奇的电报中要求“罗与黎(玉)的关系，请你设法调整”。到达山东后，刘少奇坚持实事求是，在向中央写的报告中指出：“山东分局主要负责同志应对在执行中央政策、发动群众、减租减息和锄奸政策等方面负有领导不力的责任。”在刘少奇的耐心劝说下，通过批评与自我批评，山东班子的团结问题有了改善。5月4日，朱、陈、罗、黎四人联名致电中共中央，做了深刻的检查，提出了整改的措施。发挥基层党组织堡垒作用，班子团结是关键。要严肃党内政治生活，党内重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理，不能缺位错位、本末倒置。
学习他学思结合的优良学风。刘少奇召集山东党政军连续作了《群众运动问题》《党内斗争问题》《思想方法》《关于山东工作》《中国革命的实践与策略》《改造政权问题》《党内两条路线的斗争》《关于财政粮食问题》等8个主题报告，对如何以群众运动为中心，建设根据地作了高屋建瓴的精辟论述，使山东广大干部群众受到了一次系统的、深刻的、高水平的马克思主义理论教育，对于推动党员和干部改造思想和改进作风起到了重要作用。刘少奇同志是勤于学习、知行合一的光辉榜样。我们要向他学习，就是要树立终身学习理念，并善于把学到的本领运用到公安内保队伍建设和业务实际工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。