读后感是我们与作者进行对话的方式，可以表达我们对作品的赞赏或批评。以下是一些读者们对于经典小说的深入解读和评价，希望能够为大家提供新的角度和思考。
中国概况读后感（实用15篇）篇一
中国概况课程是我大学期间必修的一门课程，通过学习这门课程，我对中国的历史、文化、社会经济等方面有了更深入的了解和认识。在这门课程中，我学到了许多珍贵的知识，同时也收获了一些宝贵的体会。
首先，通过学习中国概况课程，我对中国的历史有了更加全面的了解。在课程中，我们学习了从古代到现代的历史演变过程，了解了中国曾经的辉煌和挫折。我们学习了中华五千年的文明史，深入了解了中华民族的源远流长、博大精深的文化。通过学习历史，我明白了中华民族的传统美德，感受到了历史给我们带来的重要启示。
其次，中国概况课程还让我对中国的地理和民俗有了更深入的了解。在课程中，我们通过学习地理知识，了解了中国的地势、气候、自然灾害等方面的特点。同时，我们还学习了中国的民俗文化，了解了中国的节日、饮食、婚俗等方面的特点。通过了解中国的地理和民俗，我对中国这个广袤的国家有了更为直观的认识，也更加深刻地感受到了中国的多样性和丰富性。
再次，中国概况课程还让我对中国的社会经济有了更为全面的认识。在课程中，我们学习了中国的国情、经济发展模式、社会问题等方面的知识。我们了解了中国经济的起伏和成就，感受到了中国经济发展的巨大潜力。与此同时，我们也了解到了一些社会问题的存在，比如贫富差距、环境污染等。通过学习中国的社会经济，我对中国的现状有了更加客观的认识，也明白了中国未来的发展方向和挑战。
最后，中国概况课程还给了我一个了解中国历史和文化的平台。在课程中，老师经常组织我们去参观一些历史遗迹和博物馆，让我们亲身感受到了中国的历史魅力。在这些参观活动中，我不仅看到了中国传统文化的底蕴和丰富性，也了解到了中国人民对待历史的谨慎和敬重。这些参观活动让我更加深入地了解了中国的历史和文化，也增强了我对中国的认同感。
总的来说，中国概况课程是一门重要的课程，它让我对中国有了更深入的了解和认识。通过学习这门课程，我对中国的历史、文化、社会经济等方面有了更全面的认识，也增强了我对中国的归属感。这门课程为我未来的学习和工作打下了坚实的基础，让我能够更好地理解和应对与中国相关的问题和挑战。我相信，在未来的发展中，我会继续保持对中国的关注和学习，为中国的繁荣和发展做出自己的贡献。
中国概况读后感（实用15篇）篇二
中国概况课程是对中国悠久历史、灿烂文化和辉煌成就的综合性介绍。我在这门课中深入了解了中国的政治、经济、文化和社会等各个方面。通过学习，我对中国的复杂性有了更深刻的理解，并对中国取得的成就感到由衷的钦佩。在这篇文章中，我将分享我学习该课程的心得体会，希望通过这篇文章能传达对中国的崇敬和对中国未来的期望。
首先，我深受中国悠久历史的震撼。中国是一个有着五千年文明史的国家，其历史可以追溯到源远流长的古代。学习中国历史的过程中，我了解到了许多伟大的历史事件和人物，例如夏、商、周三代的更迭、秦始皇的统一中国和汉朝的璀璨文化。尤其令我感动的是中国古代哲学家的思想，例如孔子的儒家思想和老子的道家思想，这些思想对中国的文化和社会产生了深远的影响。
其次，我对中国的发展速度感到非常惊讶。自改革开放以来，中国取得了惊人的经济增长和社会进步。中国已经成为世界第二大经济体，并在许多领域取得重大突破，例如高铁技术、电子商务和太阳能发电等。学习中国经济的过程中，我了解到中国政府在经济发展中的重要作用，他们采取了一系列的政策措施以促进经济的增长和社会的进步。我为中国人民取得的成就感到由衷的钦佩，他们的辛勤努力为国家的发展做出了杰出贡献。
此外，中国丰富多彩的文化也令我着迷。中国是一个多民族国家，拥有56个民族和许多不同的宗教和习俗。学习中国文化的过程中，我了解到了中国的传统艺术、音乐和戏剧等方面的瑰宝。中国的传统文化非常注重道德和家庭观念，在这个现代化又多样化的社会背景下，这些传统文化不仅保留了下来，而且在新的时代得到了适应和发展。
最后，学习中国概况课程使我对中国未来的发展充满了希望。中国是一个充满活力和机遇的国家，具有巨大的潜力和创造力。中国政府的发展战略和政策为国家和人民提供了实现梦想的机会。中国的发展对世界具有重要意义，我相信中国将继续发挥积极的作用，推动全球经济的稳定和繁荣。
总而言之，学习中国概况课程是一次非常宝贵的经历，它使我对中国的历史、经济、文化和未来具有了更深刻的认识。我对中国悠久历史的震撼和中国取得的经济和社会进步感到由衷的敬佩。中国的多样化文化以及人民对未来的希望使我对中国充满了信心。我希望将来有机会再次深入了解中国，亲身体验中国的魅力和活力。
中国概况读后感（实用15篇）篇三
中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”高校，是“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、重点建设的行业特色型大学入选高校之一。中国石油大学是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油、石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技人才的摇篮”，已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。
学校始建于1953年，1988年，更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学的格局，，石油大学正式进入国家“211工程”首批重点建设的高等学校行列；1月，学校更名为中国石油大学；，学校成为国家首批实施“卓越工程师教育培养计划”的61所试点高校之一.据7月学校官网显示，学校有青岛、东营两个校区，校园总面积4751亩，建筑面积110万平方米，图书馆藏书总量675.8万册。学校设有17个教学院部，设置60个本科专业，10个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授权一级学科，有全日制在校本科生近0人、研究生5000余人，留学生700余人，函授网络在籍生70000余人。
1953年新中国成立之初，国民经济建设急需石油资源，石油工业发展急需专业人才。在这种形势下，以清华大学石油工程系为基础，汇聚北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的'相关师资力量和办学条件，组建成立了新中国第一所石油高等学府――北京石油学院，隶属燃料工业部，是当时北京著名的八大学院之一。
据207月学校官网显示，学校有教师1610人，其中教授、副教授906人，博士生导师161人。教师中有两院院士7人，“长江学者”特聘教授、国家“百千万人才工程”入选者11人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者21人，中国青年科技奖获得者4人，教育部高校青年教师奖、霍英东教育基金会青年教师资助及青年教师奖获得者8人，“泰山学者”特聘教授及海外特聘专家8人，“山东省有突出贡献的中青年专家”11人。国家级教学名师、山东省教学名师13人，“全国模范教师”、“全国优秀教师”5人。3个教学团队被评为国家级教学团队，3个创新团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2个创新团队入选“山东省优秀创新团队”，11个教学团队入选“山东省高等学校省级教学团队”。
院系专业。
据年7月学校官网显示，学校建有研究生院，有地球科学与技术学院、石油工程学院、化学工程学院、机电工程学院、信息与控制工程学院、储运与建筑工程学院、计算机与通信工程学院、经济管理学院、理学院、文学院、马克思主义学院、体育教学部、胜利学院、国际教育学院、后备军官学院、远程教育学院和继续教育学院17个教学院部，设置60个本科专业，覆盖石油、石化工业的各个领域，石油主干学科总体水平处于国内领先地位。
学科建设。
据2014年7月学校官网显示，学校有5个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，8个山东省“十一五”重点学科，7个山东省“十二五”重点学科，1个学科入选“山东省泰山学者优势特色学科人才团队支持计划”。10个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科，45个博士点，33个硕士学位授权一级学科，150个硕士点，另有工商管理硕士、翻译硕士、会计硕士和20个工程硕士授权领域。
国家重点学科。
矿产普查与勘探、油气井工程，油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程。
国家重点（培育）学科。
地球探测与信息技术、工业催化。
山东省“十一五”重点学科。
矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学、地球探测与信息技术、应用化学、机械电子工程、化工过程机械。
山东省“十二五”重点学科。
安全科学与工程、环境工程、机械设计及理论、工程力学、物理化学、控制理论与控制工程、计算机应用技术。
山东省泰山学者优势特色学科人才团队支持计划学科。
石油与天然气工程。
博士后流动站。
化学、地质学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、地质资源与地质工程、石油与天然气工程、安全科学与工程、管理科学与工程。
博士学位授权一级学科。
化学、地质学、力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、地质资源与地质工程、石油与天然气工程、安全科学与工程、管理科学与工程。
硕士学位授权一级学科。
哲学、应用经济学、法学、政治学、马克思主义理论、体育学、外国语言文学、数学、物理学、化学、地球物理学、地质学、统计学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、地质资源与地质工程、石油与天然气工程、船舶与海洋工程、环境科学与工程、软件工程、安全科学与工程、管理科学与工程、工商管理。
中国概况读后感（实用15篇）篇四
我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
02。
中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。
03。
中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。
04。
我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。
05。
我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭-浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳-昆明是贵昆。
06。
我国九大商品粮基地：
三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。
07。
我国地势三级阶梯分界线：
一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。
三级阶梯特点的影响：
海洋湿润供水多，利于农、林、牧、渔棒。
许多大河向东流，沟通海陆交通网。
滚滚东流落差大，水能蕴藏阶梯间。
08。
长江概况：青藏高原唐古拉，长江源出此山间，各拉丹东是源头，自西向东青藏滇，川渝鄂湘赣皖苏，奔流上海入东海，流程全长六千三，排名世界列第三。宜昌以上为上游，切山断岭多峡谷，落差达到六千米，水力资源最丰富。中游宜昌到湖口，湖泊支流寻常见，下游湖口至海口，江宽水深平原阔。
09。
黄河源流概况：青藏高原黄河源，源出巴颜喀拉山。出山向东入青川，北上甘宁内蒙转，南下晋陕折豫鲁，东去注入渤海湾。
10。
秦岭-淮河线的概括：秦岭淮河线两边，亚热暖温分界线，湿润半湿分两半，八百毫米降水线，一月均温零度线，水田旱地分界线，南方北方分界线，自然风光大异然。
中国概况读后感（实用15篇）篇五
近日，一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。
他说，或许不应过分苛责。但我只是忧虑，如果就此疏远了灵魂，未来的中国可能会为此付出代价。
文如下：我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。
现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。据媒体报道，中国人年均读书0、7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。再看看各部门领导，一天忙于应付各种检查、应酬、饭局。读书已经变成了学者的专利，也许很多学者也不看书了。这确实让人担忧。
一是国民文化素质偏低。
二是从小没有养成阅读的良好习惯；
三是"应试教育，让孩子们没有时间和精力去读课外书；
四是好书越来越少。
日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。他在书中说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的"低智商国家"，未来毫无希望成为发达国家！在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。以色列人均每年读书64本。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会严肃地告诉他：书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。这里说一个最典型的例子，在“安息日”，所有的犹太人都要停止所有商业和娱乐活动，商店、饭店、娱乐等场所都得关门停业，公共汽车要停运，就连航空公司的班机都要停飞，人们只能待在家中“安息”祈祷。但有一件事是特许的，那就是全国所有的书店都可以开门营业。而这一天光顾书店的人也最多，大家都在这里静悄悄地读书。另一个国家匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45、9万人才拥有一所图书馆。匈牙利也是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人口的1/4还多。知识就是力量，知识就是财富。一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。以色列人口稀少，但人才济济。建国虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个。以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。而匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位，涉及物理、化学、医学、经济、文学、和平等众多领域，若按人口比例计算，匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”。他们的发明也非常多，可谓数不胜数，有小物件，也有尖端产品。一个区区小国，因爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的“大国”。
中国概况读后感（实用15篇）篇六
(1)河谷农业：
主要分布在青藏高原地区，以青海的湟水谷地和黄河谷地、西藏的雅鲁藏布江谷地最为典型。
在青藏高原，只有这些地区海拔低，气温较高，土壤比较肥沃，适宜耕作，成为农业比较发达的地区。
(2)坝子农业：
主要分布在云贵高原地区，当地喀斯特地貌广布，地表水渗漏严重，土层薄，不利于耕作。
只有被称为“坝子”的山间盆地条件较好，成为农业区。
(3)绿洲农业：
分布在新疆和甘肃河西走廊等干旱地区。
有地下水出漏的地区和河流、湖泊沿岸因为有灌溉水源而成为发展农业的理想地区。
绿洲农业多呈带状、串珠状分布于荒漠的边缘地区。
(4)灌溉农业：
在降水少的干旱、半干旱地区，依靠水利工程发展的农业。
主要分布在我国的宁夏平原和河套平原。
(5)基塘农业：
珠江三角洲的农业生产方式。
在三角洲低洼地带开挖为塘养鱼;较高地带培土为基，种桑和甘蔗等。
基塘农业是因地制宜发展农业的典型形式，是一种生态农业和混合农业。
2、青藏高原年温差小、日温差大的原因。
(1)年温差小的原因：
夏季，由于青藏高原海拔高，气温不太高;。
冬季，由于所处纬度较低，太阳高度角较大，并且日照时间较长，气温不太低，所以年温差较小。
(2)日温差大的原因：
夜晚，由于空气稀薄，大气的逆辐射弱，对地面的保温作用差，气温低，因此日温差较大。
3、夏季风的强弱与东部地区降水的关系。
我国东部地区的雨带从成因上讲属于锋面雨，是来自海洋的夏季风(温度较高)与南下冷空气之间交汇形成的。
在春季和夏季，夏季风逐渐加强、冷空气逐渐减弱，此时雨带向北移动，在长江流域停留一段时间，形成江淮准静止锋，在锋面影响下，形成梅雨天气。
在夏秋之交，夏季风减弱，西北风加强，雨带南撤。
有些年份，西太平洋副高偏强，位置偏西、偏北，导致影响我国的夏季风增强。
在强大的夏季风的推动下，雨带北进速度快，在南方停留时间短，长江流域以及整个南方地区降水减少。
对于北方地区来讲，雨带来得早，走得晚，降水较正常年份多，也就是南旱北涝。反之，如果副高势力弱，则夏季风弱，结果是南涝北旱。
4、影响我国的准静止锋。
准静止锋的成因包括以下几种：
锋面两侧的冷、暖气团势均力敌，遇到地形阻挡，锋面的移动幅度很小。
影响我国的准静止锋有下面四种。
(1)江淮准静止锋：
6月份，来自海洋的暖湿空气和南下的冷空气在长江中下游和淮河流域交汇，此时由于冷暖空气势力相当，形成江淮准静止锋。
锋面在这个地区徘徊20天左右，持续降水，形成梅雨天气。该锋面向东一直延伸到日本，所以在同一时期的日本，也形成了梅雨天气。
(2)昆明准静止锋：
又称云贵准静止锋。成因是东北季风受到云贵高原地形阻挡停滞而形成，锋面位置一般在昆明和贵阳之间，呈西北—东南走向。
贵州处于冷空气一侧，阴雨天气多，降水多;昆明位于暖气团一侧，降水少，晴天多。
锋面的发生时间为冬半年，“天无三日晴”反映的就是贵州冬季在昆明准静止锋影响下多雨的天气状况。
(3)华南准静止锋：
主要活动于南岭及其以南地区，发生在冬季和春季，秋季出现较少。
在春季和夏季常形成暴雨，持续时间甚至可以达到10天，是这些地区的主要降水形式，对缓解春季和夏季的旱情有利。
(4)天山准静止锋：
冬半年，不太强的冷锋进入准噶尔盆地后，受到天山的阻拦而停滞，在天山北坡和准噶尔盆地形成降雪。
这两个地区冬季的降水多属于此种形式。
5、内流区与外流区。
注入内陆湖泊或消失在沙漠戈壁中的河流叫内流河，为内流河提供径流的区域叫内流区。
我国内、外流区域的分界线大致是：
从大兴安岭西麓向西南，经阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
当然这个分界并不绝对，在内流区内也可能含有面积不大的外流区，如新疆的额尔齐斯河;而处于外流区的东北松嫩地区、内蒙古黄河以南地区也有局部的内流区。
我国较大的内流河有塔里木河、伊犁河(新疆)、疏勒河、黑河(河西走廊)等。
中国概况读后感（实用15篇）篇七
中国概况课程，作为一门全面介绍中国社会、经济、政治、文化等方面的课程，对于我来说是一次十分有意义的学习机会。通过这门课程，我不仅对中国的发展历程有了更深入的了解，同时也对中国社会的现状和未来走向有了更清晰的认识。在这篇文章中，我将分享我在学习中国概况课程过程中的一些心得体会。
首先，通过学习中国概况课程，我深刻体会到中国的发展速度之快。在课程中，我们学习到了中国改革开放以来的巨大变化和成就，包括经济的高速增长、建设的快速进展以及社会的巨大变革等。这让我惊叹中国在短短几十年内所取得的成就，中国如何从一个贫穷落后的国家发展成为如今的世界第二大经济体。这不仅需要政策的正确引导和创新的改革措施，更需要全国人民的共同努力和奋斗。在这个过程中，我深感中国的发展速度之快是其他国家无法企及的。
其次，学习中国概况课程不仅让我了解到中国的发展速度之快，也让我认识到中国社会面临的挑战和问题。在课程中，我们学习到了中国的贫富差距、环境问题、城乡差异等一系列社会问题。这些问题使我认识到中国发展的不平衡性和不可持续性。虽然中国取得了很大的发展成就，但仍然面临着许多困难和挑战。因此，我相信中国在未来的发展中需要更加注重社会公平和环境可持续发展，努力解决这些问题，以实现全面建设小康社会的目标。
再次，通过学习中国概况课程，我对中国的文化传统有了更深入的了解。在课程中，我们学习了中国的传统文化，如儒家思想、道德伦理、传统艺术等。这些传统文化深深地影响着中国人的思维方式和价值观念，也是中国社会发展的重要基础。在这个过程中，我对中国文化的深厚底蕴和传统魅力有了更加深入的认识。同时，我也发现现代中国在保持传统文化的同时也在吸收和借鉴国际先进文化，实现中西方文化的融合。这使得中国具有独特的文化魅力和国际影响力。
最后，学习中国概况课程让我对中国在国际舞台上的地位和作用有了更清晰的认识。中国作为世界第二大经济体和人口大国，正在逐步崛起为世界的重要国家。中国的发展对于世界格局的重塑和全球治理的演变都起到了重要作用。而学习中国概况课程，使我更加了解中国在全球化进程中所扮演的角色和愿景。中国致力于构建人类命运共同体，积极参与国际事务和全球治理，通过与国际社会的合作与交流，为世界的和平稳定和共同发展做出了重要贡献。
通过学习中国概况课程，我对中国的发展历程、社会问题、文化传统以及在国际舞台上的地位有了更全面的认识。这门课程不仅拓宽了我的知识面，还让我对中国的未来充满信心和期待。我相信，在中国共产党的领导下，中国将继续发展壮大，为实现中华民族的伟大复兴做出更大贡献。同时，我也希望通过自己的努力和奋斗，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
中国概况读后感（实用15篇）篇八
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克。吐温的著作。讲述的故事发生在美国19世纪上半世纪，密西西比河河畔的一个小镇上，主人公汤姆。索亚是一个活泼聪明、正直善良、敢于冒险、追求自由的顽皮男孩，他的心中有一个非常远大而美好的愿望：成为一名自由自在的海盗，干一番英雄事业。
我喜欢汤姆。索亚的聪明调皮。有一次，他想让别的孩子一起刷墙，就故意在刷墙的时候表现得很快乐。果然，其他的孩子被他的快乐所吸引，也想刷墙。结果汤姆·索亚不仅把墙刷好了，而且还得到了一笔丰富的报酬。
我也喜欢汤姆。索亚为梦想而冒险的精神。为了成为一名海盗，汤姆带着乔埃和哈克一起到了一个荒岛上，大人们着急地寻找了小镇的各个地方，却怎么也找不着，以为他们已经死了。可是就在为他们举行的“葬礼”上，他们又奇迹般地出现了。
我更佩服汤姆·索亚的正直勇敢。在汤姆和哈克相遇的那天晚上，他们本来一起目睹了一起凶杀案，开始他们因为害怕真凶，不敢说出事情的真相。后来经过一番思想较量，他还是勇敢地站了出来，揭发了真正的凶手，帮助人们抓住了坏人。调皮的汤姆也成了人们心中的小英雄。
中国概况读后感（实用15篇）篇九
你听过《苏东坡画扇》的故事吗？你听过《善报与恶报》的故事吗？这些有趣的故事都来自于一本书――《中国民间故事》。
暑假里，我迷上了《中国民间故事》这本书，里面有许多故事，其中让我记忆最深刻的是《善报与恶报》，故事讲了一个贪心的哥哥和一个贫穷的弟弟不同的故事结局。
哥哥的儿子结婚了，哥哥却并没有请弟弟，弟弟想：无论如何我也应该给侄儿庆祝呀，于是弟弟就带着礼物，去了侄儿的婚礼现场。这时，哥哥凶恶地说：“你来这干嘛？”就命令保镖将其赶了出去，弟弟在众人面前受不起这样的侮辱，就出海捕鱼散心去了。
果然，善有善报，弟弟捕到了一条小金鱼，从小金鱼肚子里取到了一枚戒指。这时，正巧被贪婪的哥哥看到了这一幕，他就马上问小金鱼要戒指，金鱼叫他把手伸进嘴里来，因为哥哥非常想得到戒指，所以就信任了金鱼，可这时，金鱼一下子就咬断了哥哥的手，哥哥不但没得到戒指，还失去了一只手。哎，哥哥真是自作自受啊！谁叫他那么贪婪，真是可怜之人必有可恨之处啊！
佛经里说：“善有善报，恶有恶报。”在生活中，我们种什么因，得什么果。你给别人真诚的微笑，别人也会回你友好的话语；你处处算计别人，处心积虑地谋私，最终可能一无所获，甚至没一个好下场。
“善”是人世间最美好的品质，让我们相信善有善报，恶有恶报，多种“善因”，才会收获更多的善果。
中国概况读后感（实用15篇）篇十
段落一：引言（课程背景介绍）。
选修课“中国概况”是我大学所开设的一门课程，旨在帮助我们了解和探索中国的历史、文化、政治和经济，以及中国在全球舞台上的角色和发展。在课堂上，我们学习了中国的独特之处，也反思了我们自己所处的不同文化环境。这门课给了我们一个全新的视角，让我们深入了解中国，并帮助我们拓宽我们的知识视野。
段落二：历史与文化（对中国历史文化的认识与反思）。
通过选修课“中国概况”，我对中国的历史和文化有了更深入的认识。我了解到中国悠久的历史文化传统，如孔子的思想、儒家文化的影响，以及中国特色的艺术形式如京剧、书法和传统节日等。这种对历史文化的了解让我产生了对中国人民的尊重和敬意。此外，我也从历史中看到了中国的飞速发展，从古代帝国到如今的社会主义国家，中国一直在不断变化和进步。这让我深刻地认识到文化的多样性，并对中国的发展前景充满了推崇。
段落三：政治与经济（中国在国际舞台上的地位）。
在选修课中，我们研究了中国在国际政治和经济方面的地位。中国作为一个全球大国，其政治和经济发展举世瞩目。中国的国内政策和外交政策对于全球有着重要的影响力。通过学习，我了解到中国的共产主义制度，以及中国共产党如何实现巨大的政治和经济发展，并为中国人民的福祉做出了巨大贡献。了解中国的政治和经济现状使我对中国的未来充满了信心，并让我深感自己所需了解和学习的东西还有很多。
段落四：个人经验与收获（对自己的认知与成长）。
通过选修课程“中国概况”，我不仅仅了解了中国，也更深入地认识了自己。课程中的小组讨论和演讲提高了我的沟通和表达能力，使我学会更好地参与团队合作。在与来自不同国家的同学们交流的过程中，我学会了尊重和理解不同文化背景下的观点和观念。这门课给了我一个更加全球化的视野，让我明白原来我们所处的世界不仅仅是我们熟悉的那一部分。这是一次宝贵的学习经历，使我更加开放和包容，也使我更有动力去探索其他不同的文化和国家。
段落五：总结与未来展望。
选修课“中国概况”让我对中国的历史、文化、政治和经济有了更深入的了解。通过这门课，我不仅仅学到了关于中国的知识，更重要的是，我对文化多样性、国际关系及个人的发展有了更加全面的认知。这是一门富有挑战和收获的课程，我相信这门课对我的未来发展将产生积极的影响。我希望继续保持对中国的兴趣，并将所学知识应用于我今后的学习和工作中。同时，我也希望与更多的人分享我在这门课上所获得的知识和体会，以便增进彼此之间的理解和友谊。
中国概况读后感（实用15篇）篇十一
读完《别了，我爱的祖国》这篇文章后，心中久久不能平静，作者对祖国深沉的爱和强烈的责任感深深打动了我。在即将赴远洋求学之际，作者站在高高的船栏上，与前来送别的亲友告别，心中固然有着千万的不舍，但他对祖国被侵略的痛心和战胜帝国主义的决心让他毅然地站在了甲板上。看着祖国大好的山河，作者心中自然充沛着骄傲与自豪，但帝国主义的军舰硬生生地挤入了眼帘，刺痛了作者的心，刺痛了所有中国人的心。
作者是理智的，面对强大的敌人，他没有选择飞蛾扑火，而是决定师夷之技以制夷，暂时离开自己深沉爱着的国土。纵然有再多的牵挂，纵然有再多的不舍，带着山河破碎的心痛，作者毅然决然地登上了轮船，看着自己与家乡渐行渐远。
然而，强烈的民族责任感让作者有丢下祖国的负罪感，在那个战火纷飞的年代，流传的当是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的信念。众多赴洋的留学生都沉溺于声色犬马中，“盘着大辫子”，忘记了自己肩上的.担子。但作者没有，他宣誓要加入中国的建设之中，宣誓要彻底把帝国主义赶出中国，宣誓要把自己的一切都献给养育了他的中国！这种民族责任感是当时乃至于现在很多青年都不具备的。
回想当下，越发觉得祖国需要一批批如作者般有志的青年。远的不说，近日的事件，黄海上的韩美联合公演，印度于喜马拉雅山脉虎视眈眈，越南文莱新马泰齐插手南海……中国的四周局势不能说不紧张。回看国内，各种高科技核心技术严重依赖外国，龙芯半途而废，一汽收购双龙几乎完败……太多的事实告诉我们，中国还不够强大，还需要千千万万能够加入这大时代工作的有志青年共同登上轮船，求得更好的经验，求得更好的战斗的武器，暂别形形色色的诱惑，一头扎入新时代特色社会主义中国的建设！
而对于我自己，要成为那千千万万分之一，所要做的不仅仅是努力学习，还有积极地端正自己的价值观世界观，不被社会上的风言风语蒙混了视听，一直保持对祖国的热爱与自豪，这样，我才有无穷的动力为中华之崛起而读书，我才有坚定的毅力在所有的困难面前都咬牙坚持！
这是我的誓言！
中国概况读后感（实用15篇）篇十二
国家强大，是中国人的梦想。只因为曾经的中国实在太强大，无论是经济、政治、文化还是整个社会，都处于世界领先地位，引领世界潮流。试问一声，谁不喜欢一直领先，谁喜欢落后挨打，谁喜欢只有美好的回忆而没有美好的将来呢？要想使得中国梦不是梦，需要现代人的多番努力。“中国梦”是一代又一代的接力。“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。今天的“中国梦”，不是天下掉下的馅饼，而是新中国成立以来一代又一代中央领导集体团结带领全党全国各族人民的接力传承。是丰富的政治智慧、高超的领导才能、勤勉的工作精神，为坚持和发展中国特色社会主义建立了卓越的功勋，赢得了全国各族人民忠心爱戴和国际社会普遍赞誉。“中国梦”在一次次的“接力传递”中，全国各族人民始终戮力同心、接力奋斗建设处至大、至优、至进步、至庄严、致富强、至安乐的国家。
开辟中国时代，是中国的历史责任，是中国崛起和复兴的成。
功标志，通过阅读《中国梦》，看到了历代中国人为振兴中华民族而做出的努力，经过不断的探索，找到了符合社会主义国情的发展道路，中国人开始有底气为中国梦而奋斗！
未来是我们的时代，是中国的时代，是中国人民的时代。通过阅读《中国梦》让我感受到我们国家的开放精神，作为新时期的`党员、基层领导干部，实现“中国梦”须付出坚忍不拔的努力、作出坚持不懈的奋斗，需要接力升级，需要改革创新，需要真抓实干，杜绝空谈、拒绝浮躁、抵制浪费。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦必须要凝聚中国的力量！着重的强调了人生出彩的机会，梦想成真的机会，同祖国和时代一起成长跟进步的机会。这些梦要靠人民来实现，要坚持人民团结的力量。有全党全国人民的戮力同心、接力奋斗，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
中国概况读后感（实用15篇）篇十三
在过去的几十年里，中国经历了惊人的变化和发展。作为一个古老而庞大的国家，中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。如今，中国正在以惊人的步伐在经济、科技和社会等各个领域取得巨大的成就。我有幸有机会深入了解中国并与中国人民交流，这使我对中国的概况有了更深刻的了解，并带给我很多宝贵的心得和体会。
首先，谈到中国的概况，无法忽视的是令人惊叹的经济增长。中国经济的腾飞是世界瞩目的焦点。在改革开放以来的近四十年里，中国已经成为全球最大的贸易国和制造业中心。中国在诸多领域的发展表现令人瞩目。例如，中国的高铁网络已成为世界最大的高铁网。中国的科技创新也引人注目，中国成为全球最大的科技独角兽孵化地之一。中国的经济繁荣不仅给中国人民带来了巨大的福祉，也为世界各国带来了重要的合作机会。作为与中国交流的一员，我体会到中国的成就是来之不易的，中国人民的拼搏精神和努力不断的奉献，是中国经济取得成功的关键。
其次，中国在文化和历史方面也有着举世瞩目的概况。中国拥有五千年的文明史和悠久的历史文化遗产，如长城、故宫等。中国的传统文化具有深厚的底蕴和独特的价值观，诸如孝道、尊师重教等。中国传统艺术形式如京剧、国画等也广受国际认可。对于中国的文化风貌的了解和学习，我认为是一个远离国际社会交流中重要的一环。中国将其文化传统融入到现代社会中，弘扬中华优秀传统文化，对于在世界范围内更好地传递和交流有着积极意义。
然而，中国的概况也面临一些挑战和问题。首先是环境问题。中国的经济快速发展导致了严重的污染和资源不足。大气污染、水污染和土地沙化是严重的环境问题。中国政府已经采取了一系列措施来解决这些问题，如加强环境监管和推动可持续发展。然而，解决环境问题需要一个持久的努力，并且需要全球范围内的合作。对此，我认为中国政府和中国人民已经意识到了问题的严重性，并在积极推动环境保护和可持续发展。
最后，我个人从与中国人民的接触中得出一些宝贵的心得体会。我发现中国人民对教育的重视程度是非常高的。他们认为教育是改变命运的重要途径。我也发现中国人民对团结、勤奋和刻苦的精神的坚持是令人钦佩的。中国的集体主义思想使其民众更关注集体的利益，并促成了社会稳定和国家的和谐发展。此外，我发现中国的饮食文化是丰富多样的，每道菜品都有其独特的风味和健康价值。了解了这些心得体会使我更加欣赏和尊重中国人民和中国文化。
综上所述，中国的概况是多方面的，经济腾飞、丰富的文化历史、环境问题等都值得我们关注和思考。通过与中国人民的交流，我对中国有了更深入的了解，并收获了许多宝贵的心得和体会。中国的发展如此迅猛，但也面临着许多挑战，需要持久的努力和合作来解决。我相信，在中国政府和中国人民的努力下，中国将继续取得更大的成就，为世界做出更大贡献。
中国概况读后感（实用15篇）篇十四
中国是一个拥有丰富历史和文化的国家，如今正以令人瞩目的速度发展。在我所在的国家，中国几乎成为了每个人心中最重要的关注对象之一。我曾有幸前往中国旅行，亲自体验了这个国家的独特魅力。在这篇文章中，我将分享我对中国概况的心得体会，包括中国的历史、文化、经济以及环境保护等方面的各种观察和思考。
中国悠久的历史是它吸引人们的一大亮点。作为一个拥有超过5000年历史的国家，中国有着世界上最古老的文明之一。走访中国的历史遗迹，如长城、故宫和兵马俑等，让我深刻体会到了这个国家的宏伟和壮丽。我感受到了过去和现在的连接，了解到了中国人民对传统文化的重视和尊敬。这令我对中国的历史感到着迷，并为之沉醉。
中国的文化同样令人惊叹。中国有着世界上最丰富多样的文化遗产之一。传统的绘画、书法、音乐和舞蹈等艺术形式承载着悠久历史和独特风格。我参观了中国的艺术博物馆和剧场，欣赏了传统和现代艺术的精彩表演。我还有幸参与了中国的传统节日庆祝活动，如春节和中秋节，亲身感受到了中国人民的热情好客和团结精神。中国文化的魅力让我深感震撼，并且希望能够更深入地了解和学习。
然而，中国不仅仅在文化方面令人瞩目，其经济的迅猛发展也给世界带来了巨大影响。中国的经济改革和开放政策使其成为全球最大的贸易国之一，引领了世界经济的发展。我了解到中国在制造业、科技创新和金融服务方面取得了巨大成就，并且持续致力于提高人民生活水平和减少贫困。在我旅行的过程中，我见证了中国城市的现代化建设和繁华的商业区，感受到了中国人民的勤劳和奋斗精神。这让我深深地钦佩中国国家的进步和发展。
然而，与经济发展背道而驰的，是环境问题。中国的快速工业化和城市化带来了严重的空气和水污染等环境问题。我在中国的一些城市亲眼目睹了雾霾天气和河流的脏乱情况。这个问题不仅对中国人民的健康和生活造成了威胁，也对世界其他地区产生了影响。然而，我也了解到中国政府已经采取了一系列措施来改善环境状况，包括限制工业污染和推行可持续发展等。我希望中国能够更加努力地保护环境，为人民提供更美好的生活。
总结而言，对于中国概况的了解和体会使我更加深入地了解了这个国家。中国的历史、文化、经济和环境问题都给我留下了深刻的印象。我相信，中国将会继续在世界舞台上发挥重要作用，并为世界的发展做出更大贡献。我对中国的未来充满希望，也期待着继续探索和深入了解这个令人着迷的国家。
中国概况读后感（实用15篇）篇十五
随着我国改革开放的不断深入和社会经济的快速发展，选修课程在中国的高校教育体系中扮演着越来越重要的角色。我在大学期间选修了一系列中国概况课程，并通过这些课程对中国的历史、文化、政治和社会等方面有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我所获得的体验和感悟。
首先，选修课程为我们提供了全面而深入的中国知识。我所选修的中国概况课程覆盖了中国古代和现代历史、中国文学、传统文化、政治体制等各个方面。通过学习这些课程，我了解了中国的源远流长的历史文化，对中国古代文明的伟大成就有了更加深刻的认识。同时，我也了解了中国现代化建设的过程和取得的成就，对中国目前的社会经济状况有了更加清晰的认识。
其次，选修课程培养了我们的综合能力。在选修这些课程的过程中，我们需要独立思考、分析问题，并通过阅读、写作、讨论等方式掌握知识。此外，一些课程也会组织实地考察、社会实践等活动，让我们更好地理解所学内容，并将理论知识与实践经验相结合。这种综合能力的培养不仅有助于我们的学习和成长，更能够为我们未来的工作和生活提供有力的支持。
再次，选修课程加深了对中国社会问题的认识。在中国这样一个发展中国家，社会问题不可避免地存在，其中一些问题具有复杂性和敏感性。通过选修课程，我了解了中国社会面临的一些挑战和困惑，比如城市化的问题、教育不平等、环境污染等等。同时，也了解了中国政府和全社会对于这些问题的积极探索和解决努力。这些课程不仅让我对中国社会问题有了更深刻的认识，同时也提醒我，在未来的发展中如何为解决这些问题做出贡献。
最后，选修课程促使我们审视自己的文化身份和价值观。通过与中国文化和价值观的交流与对比，我们可以重新审视自己的文化身份，并深入思考自己的价值观和行为准则。在与中国同学的互动中，我了解了中国人的传统价值观，如尊重长辈、家庭观念、集体主义等。这些价值观与我所熟悉的西方价值观有所不同，但也使我对不同价值观的包容与尊重有了更深入的认识。
总之，通过选修中国概况课程，我不仅增加了对中国的了解，而且提高了自己的综合能力和社会意识。这些课程在我的大学生活中起到了积极的推动作用，为我未来的职业生涯和人生发展打下了坚实的基础。我坚信，只有通过深入学习和了解中国，我们才能更好地适应和理解这个多元而又复杂的国家，并与中国人民实现友好、合作的交流与发展。