在总结心得体会的过程中，我们可以回顾自己的成长历程，从中汲取智慧并丰富自己的人生经验。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀心得体会范文，供大家阅读参考。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇一
在我们的成长岁月中，读书是一件极其重要的事情。读书可以扩大我们的见识，帮助我们更好地了解世界和自己。而对于初中生来说，初中学生读本是必修的课程，是带着教育和思想性的书籍。在这些读本中，我深受启发和感动，让我更加懂得如何成为一个合格的人。
第二段：探究阅读的意义。
读书是一项极富意义的事情。在读书的过程中，我们可以不断地接触到不同的文化、思想和价值观。通过不断的学习，我们的思考和思想也会不断地得到锤炼和完善。在初中生读本中，我读到了许多寓意深刻、引人深思的故事和名著。这些读本鼓励了我的阅读兴趣，同时也激发了我的求知欲望。
第三段：挖掘读本中的启示。
初中生读本不仅仅是为了学习语言，更重要的是通过阅读来积累思考能力和人生经验。读本中的人物形象、事情故事，都有着深刻的启示和教育意义。例如，在《草房子》这本书中，我深受作者宁愿牺牲自己，也要保护好他人的真诚感动。这本书深刻地表达了诚信的重要性，让我深刻地明白了真诚勇敢为人的价值。
第四段：剖析读本的教育。
初中学生读本不仅仅是为了满足学习知识的需求，更是为了培养学生的人文素养。这些读本不仅给我们提供了知识和文化内涵，也是教育我们品德和道德的重要手段。在阅读这些书籍的时候，我们不仅仅是获取文化的知识，更是在文化的薰陶中得到了人文素养的提升。
第五段：总结。
初中学生读本不仅让我们除了扩宽知识，更让我们品味生活。在阅读中得到的灵感和启示，让我们不断地成长和进步。而在把握读本中的时候，我们也应该学会如何去把握内容，从中获得启发。在读书的道路上，我们需要一直前行，不断拓展我们的视野，不断提升自己的思想和智慧。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇二
2021年8月30、31日教育厅组织2021年“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”培训。这次我校初二的2名思政教师参加本次线上培训。“读本”中习近平指出：办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师积极性、主动性、创作性。思政课老师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课老师必须有政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要紧、人格要正。必须坚持“八个统一”。
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称“《读本》”）。2021年秋季学期开始，全国各地中小学将使用《读本》。
《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。全套《读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容，按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律，科学编排不同学段分册内容和呈现方式，注重将系统性与学段针对性、严谨性与学生适宜性紧密结合，体系完整、重点突出、螺旋上升。通过学习，让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇三
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是党的报告中习近平总书记对青年一代的寄语和深切期盼。青年一代是新时代新征程上凝聚人心、扎根人民奉献国家的一股新力量，更是实现中华民族伟大复兴强国梦的追梦者、圆梦人，也是广大下一代的引路人。
“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。”身处新时代，广大青年发展机遇、建功立业的舞台无边广阔、梦想成真的前景空前光明，把我们自己的理想同祖国的前途、把我们自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，把我们自己的梦同祖国梦捆绑在一起，把我们自己的目标同祖国的“两个一百年”奋斗目标放在同一条起跑线上，结合实际工作生活，用我们自己平时的微行动，奔向实现伟大祖国梦，圆祖国梦之程。
国家青年教师更是实现中华民族伟大复兴强国梦的追梦者、圆梦人，也是广大青年学子的引路人，更是立德树人，实现教育强国不可或缺的重要力量。作为一名青年教师，要在努力服务广大青少年成长上下功夫，想青少年所思、谋青少年所愿，助推广大青年教师凝聚团结在以习近平同志为核心的党中央周围，助推广大青年教师把自己的梦想融入国家和民族的梦想，助推广大青年教师把自己的奋斗融入党领导人民进行的伟大奋斗中，在追梦中释放激情，在圆梦中奉献青春，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，培养更多的新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
新时代的青年有青年一代的责任、担当、使命，有青年的一代的目标、梦、追求，作为一名新时代青年脚踏实地，肩负着责任、使命，不忘初心，方得始终，让更多人参与筑梦之路，让更多的正能量在追梦路上传递下去，让一份情怀触动众人之心。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇四
学生读本是一部对学生具有丰富启发意义的书籍，它以各种形式、话题、内容和题材，向读者传递着世界的真善美。阅读这本书让我获益匪浅，并从中汲取到了许多深层次的道理和启示。下面，我将就我阅读《学生读本》后的体会与感悟进行分享。
首先，我要说的是这本书丰富多彩的故事让我领略到了人性的复杂性和世间的百态。书中的故事涉及到了人与人、人与自然、人与社会的各个层面。有的故事引人深思，如《麦田里的守望者》，通过主人公的遭遇与心境，展现了人们在追求真善美的过程中所面临的考验和矛盾。还有的故事则让人忍俊不禁，如《小狗钻狗窝》，通过一只聪明伶俐的小狗天马行空的“逃跑计划”，娓娓道来了它与主人之间的深情厚谊。这些故事给我带来了丰富的思考和欢乐的体验，让我更加认识到了世界的复杂多样。
其次，这本书还通过各种题材和形式传递了世界的真善美。其中，我最喜爱的是书中的人物故事。他们或是英雄、或是美女、或是普通人，都以自己的行为和言语，展现了人性中最真挚、善良、美丽的一面。比如，《梁山伯与祝英台》中的梁山伯不畏艰险、勇往直前，为了与祝英台相守，最终化身成了蝴蝶；《范进中举》中的范进中举，靠着自己的勤奋和聪明才智，从一个穷书生成为一位功名显赫的科举状元。这些故事都让我感到人性的伟大和美丽，它们让我明白了真善美是人类精神的追求。
另外，这本书还蕴含着许多生活的智慧和哲理。其中，我最深刻的体会是“心灵的贫瘠比物质的贫穷更令人痛苦”。这个道理在《红字》这个故事中表现得淋漓尽致。主人公因外遇生下了孩子，被迫背负着被红字标记的耻辱；在饱受欺凌和歧视之下，她依然坚强地走下去，保护并爱护着自己的孩子，最终从红字的束缚中解脱出来。这个故事告诉我，无论外界对我们怎样看待，只要心灵满足，内心丰盈，我们就能战胜一切困难和压力。
对我来说，《学生读本》更像一扇打开智慧之门的大门，让我对世界有了更深入的认识，并从中获得了生活的启示。从书中我懂得了诚实是做人的根本，懂得了劳动是人生的智慧和快乐，懂得了宽容是圆融的智慧。这本书不仅帮助我提高了阅读能力，也让我在生活中变得更加自信、明理、宽容，而且让我对世界充满了好奇和热爱。
总之，《学生读本》是一本很有意义的书籍，它在文字和故事的深度中传递了世界的真善美，散发着人性的光辉。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，更加深入地理解了生活和人性。我相信，在经历《学生读本》的洗礼之后，我能够成长为一个更加自信、思考深刻、热爱生活的人。我会继续读好书，追求真善美，让自己的生命更加丰富多彩。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇五
一、深研细悟，精准把握教材逻辑。思政课教师要通过读原著学原文，反复学钻研学，努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、领会其精神实质、理解其实践要求；同时要做到知行合一，努力将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，追求卓越，提高学理论素养，深刻把握《读本》的政治逻辑、历史逻辑、实践逻辑，并转化为学科逻辑，落实到对学生的潜移默化的教育之中。
二、注重横向配合，不断创新教育教学方式。思政课教师要处理好《读本》与学科教材的关系，充分发挥不同展开逻辑和呈现方式的优势，形成综合育人格局，让学生学得深。今年是《读本》首次进入必修课程，这次培训的是《读本》的第一批正式施教者，没有现成的经验可以借鉴，没有成熟的资料可以参考。思政课教师要坚持立教于研、以研促教，教研相融、教研相长，不断探索、创新《读本》的教学方法，努力把这一门新课教出政治上的高度、思想上的深度、知识上的广度、心理上的气度、情怀上的温度，教出独特的魅力来。
三、注重学情，努力改善学生体验。我们要正确认识当今学生的身心特点，深入分析学情，找准学生的兴趣点、兴奋点，把《读本》的相关知识内容和理想信念传递给学生，不断提高教育效果。在《读本》教学过程中，我们要充分利用身边的红色资源，讲好中国故事、讲清理论价值，在充分考虑学生的知识结构、接受程度的基础上，循序渐进、因材施教，努力把《读本》上成广受学生欢迎、深受学生喜爱的课程。
孜孜不倦为师路，他山之石促提升。通过此次培训活动，教师们收获满满，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，能够从整体上把握基本内容和基本观点，也为今后教学活动指明了正确方向，真正落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才。我将不断发扬迎难而上、不甘落后、敢于拼搏，追求卓越的精神，认真钻研，积极备课，厉兵秣马，蓄势待发，以实际行动照亮铸魂育人之路。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇六
读完《思想学生读本》，我深受启发，一起阅读和思考自己的所学所想，不断提高自己的学习和思考水平。本书的内容十分丰富，一共包括了十篇文章，每一篇都针对不同的话题，对我们的人生和未来发展有着深远的影响。
第二段：理论积淀。
在阅读第一篇文章《选好自己的路》时，作者从自己的经历出发，说明了做出正确的选项的重要性。我认为这一点非常重要，因为在人生的很多关键点上，我们都需要做出选择，这一次选择会影响我们未来的人生道路。在这个过程中，我们必须有清晰的目标，并做出符合自己兴趣和能力的选择。选择了正确的路，我们才能不断前进，不断提高自己的实力。
第三段：前瞻展望。
在第九篇文章《未来、教育和我们》中，作者提出了自己对未来教育的看法。我非常认同作者的观点，在未来的教育中，需要注重培养学生独立思考的能力，为他们提供更多的自由空间，让学生用自己的方式学习，从而获得更多的成长。这样的教育模式可以培养学生的综合能力，增强学生的自信心和企业家精神，为未来的发展打好基础。
第四段：实践探索。
在阅读了《刻意练习》一文后，我对自己的学习方法进行了反思。我意识到，学习需要不断地反复练习，这样才能真正地掌握知识。通过不断地思考，反复地练习，才能不断提高自己的知识水平。另外，我还发现学习需要有规划，为自己确定明确的目标和计划，让自己在学习过程中更好的掌握知识。
第五段：总结。
总体而言，通过阅读《思想学生读本》，我对自己的未来有了更清晰的认识，发现自己需要不断学习和提升自己的素质和能力。这个过程必须始终坚持，将每一次的变化成长作为人生的财富。这样，我们才能迎接未来的挑战，创造更好的未来，让自己成为一名不断探索、不断求知的人。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇七
《思想学生读本》是一本极富内涵的读物，是一部启迪思想、鼓舞斗志的好书。在读这本书的过程中，我深入领会了作为一名大学生应该具备的思想素质和作为一个公民应该拥有的国家意识。接下来，我将分享一些我在阅读这本书时的心得体会。
第二段：思想素质。
随着社会的进步和发展，思想素质已经成为衡量一个人综合能力的重要标准之一。《思想学生读本》提醒我们，作为一名大学生，我们需要具备良好的世界观、人生观和价值观，并且应该不断开发自己的思想能力。为此，我们需要不断学习、思考、探索，并保持对社会及时并积极的反应，才能真正拥有高水平的思想素质。
第三段：国家意识。
《思想学生读本》还引导我们发展具有较高的国家意识，对于我们的祖国和家乡应该有深厚的感情。作为新时代的学生，我们应该对祖国有一份守护和建设的责任感。我们应该不断学习祖国的发展历程，理性思考祖国的现状和未来，积极推动中国梦的实现。同时，我们要坚定信仰，加强对道路、理论和制度的学习，不断提高自己的政治觉悟。
第四段：思想起航。
读完《思想学生读本》，我明白了一个道理，那就是想要有优秀的思想水平，一定要有开放、敢于思考和不断探索的心态。在学习过程中，我们应该具备质疑精神，不盲目迷信权威，注重思辨与独立思考。我们应该勇于开拓、敢于挑战、不断突破自我，让自己的思想起航，同时给我们的生活注入更多的乐趣。
第五段：结语。
《思想学生读本》是一部值得每一个大学生反复阅读和深刻领悟的好书。通过这本书，我们可以激发自身的思想潜能并增强自身的综合素质，为祖国的繁荣发展和人类社会的和谐进步做出自己的贡献。我坚信，通过不断学习，勇敢实践，我们定能成为一名全面发展的人才，助力我们的祖国在全球舞台上更加崭露头角。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇八
习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，作为党的治党之本，党的基层组织要立足实际，强化堡垒。要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。
政治上的坚定源于理论上的清醒，理论上的成熟是政治上成熟的基础。在培训上，有两个课题分别是“新时代、新思想、新征程、新篇章”以及“习近平新时代中国特色社会主义思想”，就习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、丰富内涵和精神实质，“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略、“两个一百年”奋斗目标历史交汇期目标任务等，省委党校的专家教授在讲授上坚持研机析理、融会贯通，让我对思想和精神的学习和领会上推动学习贯彻往深里走、往心里走，知其然更知其所以然。我们各级工会组织在开展各项工作中，首先要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻习近平总书记来陕视察重要讲话精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记在全国国有企业党建工作座谈会议讲话精神结合起来，切实掌握企业的政治领导本领，组织引导广大职工坚定不移听党话、跟党走，确保工会工作始终朝着党中央指引的正确方向阔步前进。
党的十九大报告提出了全面建成小康社会和分“两步走”建设社会主义现代化强国的战略目标，赋予了企业工会组织新使命、新任务、新要求。公司各级工会组织要认真贯彻党的十九大提出的新发展理念，围绕“追赶超越”、精准扶贫等发展主题，深入开展劳动和技能竞赛，争当优秀班组长、争创“五型”班组;选派第一书记、工作人员驻村开展精准扶贫脱贫，从产业扶贫、健康扶贫、教育扶贫等方面，履行蒲白积极承担社会责任的承诺，造福一方;牢牢把握服务职工群众、维护职工合法权益的大旗，让职工群众在共建共享发展中有更多获得感;大力弘扬劳模精神和工匠精神，团结引领广大职工充分发挥主力军作用，真正使公司各级工会组织转起来、强起来、活起来，全面打造符合工会工作的新名片。
党的十九大作出了我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大判断。陕西作为欠发达省区，如何推动高质量发展?通过培训课上“陕西深化‘一带一路’民族经济合作的机遇与挑战”、“建设现代化经济体系”等课题为我们所作的鞭辟入里的分析和讲解，我的认识是，蒲白矿业公司作为陕煤集团所属的省属国有企业，全面推进企业高质量发展、全力以赴实现追赶超越目标，是我们企业各级领导干部义不容辞的责任和使命。当前，既是全年“时间过半、任务过半”的攻坚阶段，也是党政工团齐抓共管安全生产的重要节点，一定要把公司各级工会组织的活力、潜力激发出来，不讲条件、主动加压，引导广大职工队伍把安全工作放在首位，一切工作都要为安全让位，全力以赴保持好我们来之不易的安全管理成效;要在矿井生产方面，强化技改提质提效、科技创新，优化生产组织，提高单产单进水平;要下大力加强成本管理，力争通过练内功、挖内潜，坚决把生产成本和费用消耗压到最低限度;要充分发挥各级党政工团的作用和优势，加强思想引导，动员广大党员干部和职工群众以“两提升三力争三打造”为抓手，聚力于全年目标任务，坚守“安全、环保、稳定”三条底线，做实煤炭主业、电力产业、现代服务业“三大产业”，激活老区、提升新区，推动全面实现新老区协调充分发展。
只有认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能够更深刻领会十九大精神，才能在全面建成小康社会决胜阶段献策献力。习近平新时代中国特色社会主义思想进一步指明了党和国家事业前进方向，是我们党团结带领全国各族人民迈进新时代、开启新征程的政治宣言，是举旗定向、谋篇布局的奋斗纲领，是凝心聚力、兴党强国的行动指南，是指引中华民族实现“两个一百年”奋斗目标和“中国梦”的指路明灯。大家纷纷表示，要认真学习宣传贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要坚持学、认真学更要学以致用，用新思想去开创新局面。
在十八大以来的五年，党和国家事业之所以能够取得举世瞩目的成绩，最根本的在于我们党确立了习近平总书记在全党的领导核心地位，在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导。进入新时代，实现新的目标任务，必须始终终坚决维护习近平总书记的核心地位和党中央集中统一领导。
我们要认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、重大意义和科学内涵，高度自觉地用以武装头脑、指导实践，切实把这一强大思想武器转化为实际工作中的具体应用。要学好新时代中国特色社会主义思想必须要认清新时代背景下的的阶段特征、主要矛盾和使命担当，切实增强责任感、紧迫感，努力在决胜全面建成小康社会、推进社会主义现代化进程中走在前列。
我们要将新时代中国特色社会主义发展的战略目标和具体部署，与实际工作相结合，要总览全局、把握方向;要坚定信心，继续推进;只有将新目标、新要求、新举措与新时代结合，才能实现对具体同坐的再梳理、再谋划和再提升，只有认真学习新时代中国特色社会主义思想，切实加强理论武装、加强自身建设，才能为今后的发展打下坚实的基础。
学习新时代中国特色社会主义思想要有新境界、新担当、新追求。在学习过程中不要追求形式花哨，要真正学懂弄透，用新思想理论实现政治觉悟、履职能力、作风标准的新提升，在树牢“四个意识”、践行习近平新时代中国特色社会主义思想上做好表率;在学以致用、真抓实干，推动新时代中国特色社会主义思想落地见效上做好表率;在强化政治责任、转变作风、严于律己上做好表率，发挥好领导带头作用，形成了努力、自由、乐观的氛围，提升了大家对于新时代的期许。
提高站位，立足时代学到位。要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，要认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。
学懂弄通，把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层，我们要将科学内涵与实际工作有效融合。
知行合一，注重实效用到位。行动胜过纲领，在基层，不仅要吃透《三十讲》，更要用好《三十讲》，做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。
习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代，是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想，应当始终干在实处、走在前列。
忠诚履职，做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变，党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期，各种困难风险挑战前所未有，世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的，党和国家的目标和意志是确定的，战略定力是坚强的，党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航，就没有克服不了的困难。作为党员领导干部，我们要以许党许国的绝对忠诚，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。
乐学善学，做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领，即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部，这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器，为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂，希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向，把党校学习的收获运用好、转化好，向群众取经，向实践学习，用高强的本领攻坚克难、建功立业。
刻苦钻研，做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”，强调“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部，我们不但要有“万金油”的妙用，也要有“金刚钻”的专用，不但要有“杂家”的广度和眼界，也要有“专家”的深度和视角。身处新时代，更要与时俱进，希望大家结合自身实际和工作岗位，进一步学得更好、做得更好。
守土尽责，做勇于担当的表率。作为党员领导干部，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上，习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲，那种逢山开路遇水架桥的干劲，那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心，都体现了勇于担当的精神。正所谓，“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神，面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”，面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”，面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”，面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”，面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久，中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见，为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求，进一步提高政治站位，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以担当带动担当，以作为促进作为，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义进入21世纪的产物，是马克思主义中国化的理论成果，是马克思主义时代化的智慧结晶。
党的十八大以来的五年，以习近平同志为核心的党中央，用正确的新思想、新战略团结带领全国各族人民不懈奋斗，用五年的时间让中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。这五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。这些历史性变革，推动中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大报告提出中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家发展历史方位的精辟概括。
适应中国特色社会主义进入新时代的要求，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，进行艰辛理论探索，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想是马克思主义中国化成果，是中国特色社会主义理论体系重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想，对在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。
“全新的视野”体现在新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，还体现在根据新的实践提出的对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面的理论创新和政策举措上。
习近平新时代中国特色社会主义思想产生的实践条件为十八大以来的中国特色社会主义伟大实践：以习近平同志为核心的党中央，立足于中华民族即将复兴的历史方位，围绕全面加强党的领导、坚持和巩固社会主义制度，进行具有新的历史特点的伟大斗争，协调推进“四个全面”战略布局，践行以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，推进国家治理体系和治理能力现代化,提高运用社会主义制度治理国家的能力,使各方面制度更加成熟更加定型，为夺取中国特色社会主义新胜利提供了更加有效的制度保障，开创了中国特色社会主义发展新境界。
习近平新时代中国特色社会主义思想产生的理论条件为十八大以来的中国特色社会主义理论创新。以习近平同志为核心的党中央，围绕坚持和发展中国特色社会主义主题，提出了一系列新理念新思想新战略:在指导思想方面，强调马克思主义是共产党人的看家本领，马克思主义是中国特色社会主义体系的理论基础;在制度属性方面,提出中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他的主义,必须坚持改革的社会主义方向;在奋斗目标方面,提出实现中华民族伟大复兴的中国梦;在战略布局方面，提出协调推进“四个全面”战略布局,是中国共产党在新形势下治国理政的总方略,是事关党和国家长远发展的总战略;在发展途径方面，提出坚持以人民为中心的发展思想,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;在依靠力量方面,强调必须坚持人民主体地位;在制度保障方面，强调不断完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;在领导力量方面，强调党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最重要优势;在精神力量方面,提出要坚持“四个自信”,培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观凝心聚力;在外部环境上,提出构建以合作共赢为核心的新型国际关系,积极实施“一带一路”倡议,推进全球治理体系变革,打造人类命运共同体;在发展方向上,强调中国特色社会主义的最终发展方向是实现共产主义,我们所走的每一步都是朝向共产主义迈进,是党的纲领和基本纲领的统一。这些论述构成了一个科学严整的理论体系，创造性地回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,是中国特色社会主义理论体系的发展，是当代中国马克思主义和21世纪马克思主义的成果,是指导中国人民践行“四个伟大”的马克思主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想这个完整的体系包括：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队;明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的优势是中国共产党领导，党是政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
新时代催生新理论，新理论引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是我们必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。
贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持中国特色社会主义基本方略。坚持党对一切工作的领导放在14个基本方略的首位，这个首位强调了坚持党的领导对新时代坚持和发展中国特色社会主义的极端重要意义。党的领导是中国特色社会主义的本质特征。没有党的领导，就没有中国特色社会主义。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在中国特色社会主义新时代，开辟中国特色社会主义新境界，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持和完善党的领导，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，完善坚持党的领导的体制机制，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。
习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代，是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想，应当始终干在实处、走在前列。
忠诚履职，做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变，党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期，各种困难风险挑战前所未有，世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的，党和国家的目标和意志是确定的，战略定力是坚强的，党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航，就没有克服不了的困难。作为党员领导干部，我们要以许党许国的绝对忠诚，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。
乐学善学，做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领，即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部，这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器，为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂，希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向，把党校学习的收获运用好、转化好，向群众取经，向实践学习，用高强的本领攻坚克难、建功立业。
刻苦钻研，做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”，强调“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部，我们不但要有“万金油”的妙用，也要有“金刚钻”的专用，不但要有“杂家”的广度和眼界，也要有“专家”的深度和视角。身处新时代，更要与时俱进，希望大家结合自身实际和工作岗位，进一步学得更好、做得更好。
守土尽责，做勇于担当的表率。作为党员领导干部，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上，习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲，那种逢山开路遇水架桥的干劲，那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心，都体现了勇于担当的精神。正所谓，“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神，面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”，面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”，面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”，面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”，面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久，中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见，为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求，进一步提高政治站位，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以担当带动担当，以作为促进作为，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇九
近年来，随着人们对于文学阅读重要性的深刻认识，越来越多的学校将名著融入到小学阶段的教育中。作为我国文坛的泰斗之一，萧红的作品也被广泛地纳入到小学生的课堂阅读之中。在读完小学生萧红读本之后，我对于这位伟大女作家和她的作品有了更深刻的认识和体会。本文将结合个人的心得和体会，对于小学生读本中的精髓进行总结与分析。
首先，在小学生萧红读本中，我深刻感受到了萧红作品中的情感表达。从她的作品中可以感受到她对社会不公、贫苦生活的深刻关注和感受。尤其是《红杏出墙》这篇小说，通过对妓女小红的描写，展示了社会对于妓女的偏见和歧视，引起了我内心深处的共鸣。在我读完之后，我深深意识到了社会现象对于一个人的人生和命运的影响，也更加珍惜了我所拥有的温暖家庭和良好的成长环境。
其次，在小学生萧红读本中，我也感受到了作品中所蕴含的诗意与人性的呼唤。在《生死场》这篇小说中，萧红通过对于狱卒小白的关怀和描写，不仅展示了小白与死刑犯之间人性的亲近和友谊，还表达了对于生命和人性的关怀和呼唤。这让我深刻认识到了每一个人都有对爱与关怀的渴望，每一个人都应该被理解和尊重，无论他们的背景如何。这些作品不仅让我对于人性有了更深刻的认识，也教会了我去关注他人，去体验和体味生活的种种情感。
第三，小学生萧红读本中也展示了一种积极向上的人生态度和奋斗精神。在萧红的作品中，她描写了贫民窟中的农民工，通过他们的奋斗和拼搏，表达了对于美好生活的追求和希冀。这些小说故事所反映的人物形象和情节安排，引发了我对于拼搏精神的深入思考。我意识到，只有通过自己的努力和奋斗才能实现自己的理想和追求。这些积极向上的人生态度对于小学生的成长和未来发展具有积极的引导和激励作用。
另外，在小学生萧红读本中，我还注意到了作品中所体现的乡土情怀和生态关怀。在《湘行散记》这篇游记中，萧红通过对湘西的描述，揭示了湘西山区独特的自然风光和丰富的文化底蕴。这让我对于传统文化和自然环境有了更加深刻的认识和体会。同时，萧红对于湘西的生态环境和人文风貌的描写，也让我深感到保护环境和珍爱家乡的重要性和迫切性。
最后，在小学生萧红读本的阅读过程中，我认识到了文学的力量和作用。通过文学作品，我们不仅可以体验到不同的人生境遇和情感体验，更可以加深对于自然和社会的认识和理解。萧红的作品，不仅是一种文学的艺术表达，更是对于时代背景和社会现象的深入剖析。这让我意识到，作为小学生，我们读书不仅是为了获取知识，更是为了审视和思考人生的意义和价值。
总之，小学生萧红读本给我带来了很多感悟和思考。通过她的作品，我对社会现象、人性关怀、人生态度、乡土情怀和文学的力量等方面有了更加深刻的认识和体会。这些体会不仅让我学会欣赏优秀作品，更让我从中发现自己生命的意义和价值。希望通过更多小学生读本的阅读，我们可以不断汲取知识和智慧，塑造积极向上的人生态度，成为对社会有贡献的人。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇十
中国特色学生读本是一套适合学生阅读的书籍，内容涵盖广泛，旨在培养学生的爱国主义情感、道德品质和人文素养。在阅读中国特色学生读本的过程中，我深深感受到了其中蕴含的精神财富，下面我将从阅读体验、优点、缺点、改进和感受几个方面，谈谈我对中国特色学生读本的心得和体会。
首先，阅读中国特色学生读本让我细细地感受到了其中所蕴含的丰富的文化内涵。比如在《雷锋精神历久弥新》这本书中，将雷锋同志的事迹真实且生动地展现在我们眼前，让我感受到了雷锋精神所蕴含的人间至善、无私奉献的人生境界。在《中华优秀传统文化经典故事》中，许多涉及中国传统文化的故事，时代背景和人物性格的刻画让我深深地感受到了中华文化的博大精深。这些书籍既能让我们了解到中国的历史文化背景，也能让我们了解到一些优秀人物的事迹和伟大精神。
其次，中国特色学生读本的优点在于内容广泛，深深地打动了我。这里提到的广泛不仅指的是涉及的内容，还指的是读者的年龄层次。书籍的内容非常丰富，不同的书籍适合不同年龄段的学生阅读。例如，小学生可以阅读《我爱我的祖国》等与爱国主题相关的书籍。初中生阅读《追梦人生——复旦大学研修心得》则可以明确自己的梦想和目标，并了解到如何为之努力。高中生则可以阅读《蔡元培的人生格言》了解蔡元培先生的思想方法，为自己的成长和进步提供一些思路。
但是，中国特色学生读本也存在一些缺点。比如，《中华根脉——中华优秀传统文化全集》大量阐述了传统文化中的“礼、义、廉、耻”等思想，但是这些思想在现实社会中的推行还存在某些困难。另外，一些书籍或许对一些学生的阅读难度过大，在阅读能力稍逊的学生看来不太容易消化。
为了有效地改进这些缺点，中国特色学生读本需要做到一下几点。首先，在书籍撰写的选择上，应该更加注重学生的阅读能力和真实情况，尽可能让学生深入体验其中的文化魅力；其次，建议增加一些优质原创内容，使读者能够更加深入体验到自己所喜爱的内容。最后，应该增加多种多样的阅读辅助工具，如电子书、讲解视频等等，更好地推广中国特色学生读本。
最后，阅读中国特色学生读本给我带来了很大的收获。在这里，我感受到了传统文化的博大精深，感受到了英雄人物的不朽意志和先哲的博学多才。这些对我的启迪和帮助，不仅有益于我个人，还有助于我更好地投入到社会实践当中，为祖国的发展和繁荣做出更大的贡献。
综上所述，中国特色学生读本是一套非常优秀的读物。虽然其中存在一些缺点，但总体而言，阅读中国特色学生读本是一件非常有意义的事情。它不仅能够提高我们的阅读能力和修养素质，还能够帮助我们提升自己的道德标准和思想意识。未来，我希望能够继续关注中国特色学生读本的发展，为其的推广和完善尽一份力量。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇十一
中国的传统医学文化是全球医学的重要组成部分。本草学是中国传统医学中的重要分支，它是对各种植物、动物、矿物在药用方面的归纳和总结，是我国珍贵的科学和文化遗产。作为一名对民族文化自信的年轻人，我开始阅读本草，以期了解并领悟中医药的博大精深。在接下来的文章中，我将分享我的精读体验，总结一些深刻的体会和认识。
第一段：对本草的认识。
“本草纲目”是目前流传最广、最有影响力的本草书，也是我在大量的本草学阅读中首选的一部。在阅读中，我发现此书记载的药材数量极为丰富，这些药材的药用功效非常广泛，而且许多药材的药用效果甚至超出了大众所知的几千种药材。例如，我在书中了解到，何首乌可以用于补肝补血、润肺止咳等方面。当然，本草学中不仅包含了药到病除的经验总结，更包含中医学的理论体系，例如五行学说和气血论等，它们共同促进了整个传统医学体系的诞生和发展。
第二段：对传统医学文化的尊重。
在我的阅读过程中，我意识到要深刻了解本草学，必须尊重传统文化。中草药的药用历史和文化背景都非常悠久，它蕴含有不朽的智慧。尊重和了解传统文化有助于我们更好地理解和运用中草药，对于后代的传承和发展也有重要意义。同时，我也学会了在日常生活中有意识地运用中医理论，例如识别五行属性，饮食调养以及养生保健方法等。
第三段：对中草药的熟悉。
通过阅读本草，我对中药的印象也有了颇为深刻的认识。中草药的使用方式非常灵活，可以口服、外敷、熏蒸、泡足，有的可以单独使用，有的可以搭配使用形成药方。此外，中草药的制作非常精细，要求每一步操作严格按照标准，否则容易影响药材的质量和药效。在日常生活中，我们要了解中草药的基本功效和禁忌，以便使用到中药的时候更加得心应手。
第四段：对养生方式的启示。
本草学的阅读，使我对人类的养生方式有了不同的思考。在这种方式中，健康是一种内在的平衡状态，不仅包括身体的健康，还包括心灵健康等各方面。我们可以通过饮食、按摩、调整作息等方式，欣然地找到平衡点，以保证身体健康和生活的平衡。同时，我们在日常生活中也要注意保护环境，做到环境与身体都健康，这一条与“天人合一”的思想相同。
第五段：对未来的思考。
在我拥有这样深刻的本草学体验之后，我信心倍增地认为，我们的民族文化底蕴是无限丰厚的。我认为我们应该将本草学课程融入到小学、中学和大学的教育中，从根本上培养学生的医学思维、了解中医药文化、传承传统文化和拓展医学视野。让更多的人了解和喜爱本草学，让更多的国人将传统药物融入到日常生活中，这对于保障人类健康和创造更加美好的未来都具有重要的意义。
结语：
通过本草学的学习和阅读，我认识到中草药是我国传统医学宝库中的一颗璀璨明珠。我也渐渐了解到这颗宝石随着时间的推移而变得更具价值。通过了解中草药的种种，我领悟了创新和传承的重要性，发现传承我们民族的文化是每一个中华儿女应该做的一件事。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇十二
近期，我行组织我们学习了《反腐倡廉教育读本》。通过学习，使我们认识到以廉为荣、以贪为耻。通过对警示教育中典型案件的分析，使人们看到，腐败分子的违法违纪行为，不仅使自己身败名裂，而且给党和人民造成了不可估量的损失。腐败可耻，贪官可恨。从古到今，凡是贪官，没有一个好下场的。只有那些为百姓、为人民廉洁勤政、无私奉献的从政者，才能彪炳青史，永远为世人所传颂。我从中看到很多东西，也想到了很多东西。从我国目前的实际情况看，国民经济正在高速发展，党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的挑战和更高的要求，在这充满机遇与挑战的新时期，广大干部职工都应该认真自觉地学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的行业作风，切实履行好监督职能。作为一个电力企业物流工作者，一名共产党员的我，要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。
我觉得我们还应该保持良好的学习习惯。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，有的时候我们在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是只闻学习口号响，不见学习水平涨。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员。此外，我们还要始终保持艰苦奋斗的优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
杨善洲的事迹使我深有感触。杨善洲同志具有坚定的革命信念，深怀爱民之心，恪守为民之责，始终保持人民公仆的政治本色，他把实现好、维护好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把群众呼声当作第一信号，把群众需要当作第一选择，善于抓住关键环节实现人民群众的根本利益。这不就是我们最好的楷模吗?我们要把奉献在岗位，看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确地认识自己，真诚地对待他人，表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。
读《反腐倡廉教育读本》后有感。
我们这个世界，是越来越象花花世界了，经济的发展、科学进步、物质文化的花样翻新，令人眩晕，而自己做为一名党员干部如何做到加强理论学习和党性锻炼，提高理论和党性修养、牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，党员的高尚品格、秉公用权呢?最近抽空阅读了《反腐倡廉教育读本》一书并做了自我反省和沉思，得到了以下四点体会。
一、坚定理想和信念，抵制各种诱惑。
在这个千变万化的缤纷世界，各种形形色色的诱惑力无处不在，我们如果不能确立明智健康的生活原则，就很有可能被诱惑所俘虏，成为物欲的奴隶，严重的还可能滑向罪恶的深渊。书中描述了南雄市林业系统的刘云剑、刘建光和广东市东建事业公司原总经理区志江违纪案剖析，那些腐败的贪官，为满足自己的恶行膨胀物质欲望，他们的动机只有一个：更多的钱，更多的享受。本来享受华衣美食，一切现代文明的成果，并不是罪过，我们反对的是：贪欲，就是说为了追求更多的一己享受而不顾道德和法律。如果我们靠自己努力来享受现代物质文化丰富多彩的生活，是正当权利.但l另一方面，我们不应该把享受当做自己唯一的人生目标和全部生活内容，因为这个世界上还有很多有意义的事情值得我们不做，当今社会不是所有的人都已经生活得很幸福，象“xx年得印度大海啸”、“5、12汶山大地震”。。。。。。，世界上还有很多贫穷、战争、灾祸、不平等，我们应该为消除这些东西去努力。
茂名市法制局局长卢忠仁一生清廉从政，从不懂得享受，他把全部的精力和爱奉献给了那些需要帮助的人，他把努力工作视为人生快乐，把为民解忧当作人生享受，把清正廉明看作人生幸福，在卢所长看来，这就是人生的意义。从他身上我们看到了：人一日三餐，冬棉夏单，生活其实不需要太多，过度享受，会损坏我们的身体，我们为什麽一定要在吃下满腹脂肪又去减肥呢?从这个意义上看“天地间之福人者”，的确“莫如多”各种诱惑是坚定理想信念的蛀蚁，“理想的动摇是最根本的动摇”，“信念的滑坡是最致命的滑坡”而面对各种形形色色的物质世界的诱惑，让我们冷一些，淡一些。
二、坚持“不义之财不能捞，不以贪为宝”
古人云：两田千倾，日食三升;大厦千间，夜卧八尺，党员干部本该保持艰苦奋斗的精神和廉洁自律的本色。把官看透了，就是责任;把权看透了，就是义务，做到心不贪，嘴不谗、手不伸，为党和人民多做有益的事。记得明代思想家吕坤说：“贪，是第一可贱可耻的”东西，刘云剑、李建光等涉案人员的贪欲与恶搅在一起，坏了一生人品。科学家曾通过实验发现：贪食和“没记性”是鱼“只件饵不见钩”的原因，我们应该时时刻刻为自己敲醒警钟，不能做谗鱼，由于贪食而失去记忆，成为犯罪分子的钩上物。
我不否认有过发财、过更好生活的愿望，问题在于君子爱财，取之有道。人活一生，应该有比求富贵更高的追求。一位世界大公司的老板说过，你不能一天同时穿两件衬衫，过度的物质享受是没有意义的，我们应求人格的完美而不是贪婪，以及贪婪所带来的自私、刻毒、欺诈、背信弃义。在现在物欲横流的社会里，我们应该常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德，清清白白做人，勤勤恳恳做事，不悔于党和国家对我们的培养。
三、建立惩防体系，加强监督管理。
四、加强理论学习和党纪政纪不放松。
在新的形式下,一些消极的腐败的思维又从新萌芽，会给我们管理者带来新的考验，因此我们自己既要加强理论学习，提升认知能力和管理水平，在中心领导干部培育下，股份公司的改革，既要求我们从严治党，不要任其发展，纪律的“防线一旦被突破，原则将一步步丧失。日常生活中，为人处事一定要与坚持“三个代表”为思想指导，自觉强化纪律，以破坏科室形象的”八荣八耻“的行为可耻，作到知法、懂法、带头遵己守法。时刻做到自立、自省、自警、自动、要耐得住寂寞，守得住清贫、经得住诱惑，管得住小节，不断提高个人的综合素质和修养、管理水平，才能在纷繁复杂的社会环境中明辨是非，建立立场，才能牢记使命，认真履行好领导赋予的重任。
读《反腐倡廉教育读本》有感。
品读了《反腐倡廉xx年教育读本》一书，书中内容翔实、事例典型，通过选取正反两面的典型事迹，让人读之心灵深受震撼，内心警钟长鸣。书中通过正反典型事迹的鲜明对比，使我深刻认识到，作为一名党员，讲求党性修养、守住纪律规矩在任何时候都缺不得、松不得、软不得。
“着力解决群众身边的不正之风和腐败问题。”在xx届中央纪委六次全会上，强调，推动全面从严治党向基层延伸，认真纠正和严肃查处基层贪腐以及执法不公等问题，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，就必须打赢基层正风反腐这场攻坚战。
作为一名党员，我认为要做到以下几点：
一是要讲求党性修养，做政治上的“清白人”。说过“理想信念就是我们共产党人精神的钙，没有理想信念，或者说理想信念不坚定，我们精神就要缺钙，就会得软骨病”。树立正确的人生观、价值观，从思想的根源上筑牢拒腐防线，争做一名政治上的“清白人”。
二要守住纪律规矩，做工作上的“规矩人”。《反腐倡廉xx年教育读本》中的正面事迹让我领悟到，这些正面典型党员干部之所以能够做到廉洁自律，没有堕落腐化，最主要的原因是他们在关键时刻站稳住了脚跟，坚守住了纪律，把握住了规矩。
三要严管身边圈子，做生活上的“干净人”。品读《反腐倡廉xx年教育读本》，给我最深的体会是，党员干部身边腐化的圈子是诱导他们走向腐败罪恶深渊的重要推手。对于我们大多数人来说，在日常工作和生活中，身边最亲近的“圈子”，无非是“家人圈”和“朋友圈”。党员干部要想做生活上的“干净人”，就必须要坚持教育引导“家人圈”，时刻注意打扫清理“朋友圈”。古代先贤说过“修身、齐家、治国、平天下”，他告诉我们齐家和治国两者是密不可分的。在从严治党的今天，党员干部必须要把严管家人作为一门必修课，而且这门必修课不仅要修完，还要修好。深圳市委原常委、政法委书记蒋尊玉位高权重，可他却侍权妄为，当上了幕后操盘手，与家人一起结成腐化共同体，干起了“门前当官，门后开店”的勾当，最终落得“家破人离”下场。
“上面千条线，下面一根针”，基层党员干部肩上的担子不轻，但是打铁还需自身硬，唯有一身正气、坦荡干净，才能带领群众一起创造幸福生活。正风反腐是对全党的一次深刻洗礼。只要广大基层党员干部增强廉洁意识、法治意识，积极改进作风、依法依规办事，就能挺起共产党人的脊梁，成为群众信任的带头人、贴心人。让每一个“廉洁细胞”都生机勃勃，党的肌体就会更加健康有力。顺应人民期待，进一步解决群众身边的不正之风和腐败问题，让群众有更多获得感，我们就一定能厚植党的执政基础，把廉洁政治建设推向新境界。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇十三
第一段：引言（100字）。
在当今快节奏的生活中，很多人已经失去了“读书”的习惯。然而，书籍是人类智慧的结晶，是历史的见证，是人类文明的重要组成部分。读书不仅仅是为了获取知识，更是一种属于灵魂的享受。通过阅读，可以开阔自己的视野，丰富自己的思想，拓展自己的经验。在我最近的一次读书经历中，我深深感受到了读书的力量，也领悟到了读书带给我的心得体会。
第二段：心灵愉悦（200字）。
读书带给我最直接的感受就是心灵的愉悦。当我沉浸在书中的世界时，我可以暂时忘却自己的烦恼和压力，只专注于故事的展开和人物的成长。无论是文学作品还是历史传记，每一本书都给予我不同的情感冲击。我可以与书中的人物一同经历他们的喜怒哀乐，与他们共同成长和思考，这种心灵的亲近感让我感到格外温暖和满足。
第三段：知识积累（200字）。
读书不仅让我在情感上得到满足，也让我收获了丰富的知识。通过各种各样的书籍，我了解到了历史的发展和变革，掌握了科学的原理和方法，了解了不同领域的前沿知识。每一本书都为我打开了一扇扇门窗，让我可以探索未知的领域。时间虽然有限，但书籍给予了我无限的可能性和机会。通过读书，我看到了一个广阔的世界，也发现了自己内心的无限潜力。
第四段：人生感悟（300字）。
读书让我不仅仅获得了知识，更带给我了人生的感悟。每一本好书都如同一位智者，引领我走进更深层次的思考和探索。通过阅读，我明白了人生的意义和价值，也学会了如何面对挫折和困难。书籍中的智慧点醒了我内心的沉睡，激发了我不断前行的动力。读书让我变得更加谦逊、开放和自信，使我具备了处理人生问题的能力和智慧。
第五段：读书的实践和启示（300字）。
在我对读书的体验中，我也发现了一些问题和启示。首先，读书是一种需要专注和持久力的活动，我们需要克服分心和放松的诱惑。其次，读书需要有选择和计划，我们应该根据自己的兴趣和需要去选择适合自己的书籍，而不是盲目的追求时髦和潮流。此外，读书不仅仅是单纯的学习，也是一种享受和感悟，我们应该保持开放和包容的心态去接纳不同的观点和理念。
总结（100字）。
在忙碌的生活中，读书是我们放松自己、丰富自己的最佳方式之一。通过读书，我们可以获得知识、放松心灵、提升人生境界。在我的读书体验中，我领悟到了读书的心灵愉悦、知识积累、人生感悟以及读书的实践和启示。读书的过程虽然需要付出努力，但它带给我的回报远大于付出。我希望通过我的亲身经历，能够激励更多的人重拾读书的习惯，感受到书籍传递的力量和魅力。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇十四
《学生读本》是一本为学生设计的读物，它包含了丰富的内容，旨在帮助学生扩大视野，培养阅读能力和兴趣。这本读本不仅包括了各种各样的文章和故事，还融入了一些趣味性的元素，真正做到了寓教于乐。
段落二：对内容的点评。
《学生读本》的内容非常多样化，从经典文学作品到当代小说，从历史故事到科普知识，各个领域都有所涉及。这使得学生能够接触到不同类型的文章，进一步开阔了他们的知识和见识。此外，这本读本还注重与学生的实际生活和情感需求相结合，其中的一些文章让学生产生共鸣，从而引起他们的思考和感悟。
段落三：对阅读能力提升的影响。
通过阅读《学生读本》，我发现我的阅读能力得到了明显的提升。首先，这本读本的语言简单易懂，适合学生阅读。其次，它采用了各种不同的阅读方式，如填空、阅读理解等，这些练习加深了我对文章的理解能力。最重要的是，它提供了大量的阅读材料，这为我熟悉各种不同类型的文章提供了机会，并提高了我的阅读速度和理解能力。
段落四：对培养兴趣的帮助。
《学生读本》的内容丰富多样，能够满足不同学生对阅读的兴趣需求。不同类型的文章给了我接触各种不同主题的机会，激发了我对不同领域的兴趣。同时，这本读本也注重培养学生对阅读的兴趣。其中的趣味文章和竞赛活动增加了阅读的乐趣，使我对阅读产生了浓厚的兴趣。
段落五：对生活的启迪。
《学生读本》不仅仅是一本书，更是一位知己，它给了我很多关于生活的启迪。其中的人物形象和故事情节渗透着丰富的价值观，它们让我学到了很多做人处事的道理。通过阅读这些故事，我逐渐形成了自己的价值观和人生观，并在实际生活中找到了指引。
总结：通过阅读《学生读本》，我不仅扩大了阅读的层次，还积累了丰富的知识。这本读本不仅培养了我的阅读能力，还激发了我对不同领域的兴趣。它和我紧密相连，帮助我更好地理解生活和自己。我相信，在以后的学习中，这本读本将继续给我带来更多的启迪和帮助。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇十五
文化强国必须有深厚的文化根基。中国有五千年历史，有绵延不断的语言系统和文化传统，有着连续而又开放的独特精神世界，这是中华民族自立于世界民族之林的文化基础。《总书记系列重要讲话读本》谈关于建设社会主义文化强国，就是以“创造中华文化新的辉煌”为题。可见，文化强国必须扎根于我们优秀的中华文化，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。根深才能叶茂，文化积累厚实了，就拥有了深层的文化力量。
文化强国必须有先进的文化理念。2月17日，同志在中央党校的讲话中指出：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发”，“把超越时空、跨越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来”。在经济全球化和文化多样性的背景下，只有符合历史发展规律、反映社会前进方向的价值观才具有超越时空、跨越国度的世界历史性意义。我们的价值观是基于中国道路和中国实践，因而必定具有中国特色和形态。但是，从历史发展的角度看，由于中国特色社会主义道路和实践遵循着人类社会文明进步的`轨迹，因此我们的核心价值观必定具有普遍的世界历史意义。正因如此，我们应该把注意力放在阐发社会主义核心价值观反映人类历史发展方向的先进性上。
文化强国必须有持续的文化创造力。文化是一个最具创造性的过程，文化的魅力也在其创造力，需要全社会的活力和我们每个人的主动性和创造性。人类历史上所有的进步都是由有精神内涵的行动所推动。既然人类是靠思想站立起来的，那么中华民族要屹立于世界民族之林，就需要激发我们民族的思想生产力。我们不能只消费别人的文化和思想，我们要创造自己的文化和思想。我们不能被动地受各种价值观的支配，我们应该成为新价值观的提出和引领者。只有充满文化创造活力的国家，才可能成为文化强国。
文化强国必须有强大的文化传播能力。文化需要传播才有影响力，传播能力与文化力量是相辅相成的。总书记在与德国汉学家、孔子学院和学生代表座谈会上讲：介绍中国，既要介绍某一个特色，也要全面的介绍。既要介绍历史的中国、古代的中国，也要介绍现代的中国。既要介绍中国，也要介绍中国人，还要介绍中国文化。通过与世界文化的亲密对话，不断丰富中国文化的表达方式，提升我国的话语权和议题设置能力，让国际社会加深对中国发展进程的理解，增强对我国和平发展的认同。
学生读本心得体会（汇总16篇）篇十六
在本学期，我利用课余的时间读了一本书，这本书叫做《学生科学素养读本》。
读完后使我深受启发，因为它我了解了科学技术的发展，培养了我对科学技术的兴趣和爱好，增强创新精神和实践能力。科学技术是经济社会发展的持久动力。这就要求我们必须重视科学普及，了解科学知识，丰富自己的内涵，提高自己的科学素养。
我们要以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主，其中包含了了科学素养的各个方面，突出社会热点科学问题，以通俗易懂的语言和象征性的图片反映了科学上的发明发现，贯穿创新向上的科学态度，渗透实事求是的科学精神，富有现代气息和意义，我认为这就是这本书的.价值。
读完这本书，我印象最深的是第四单元的内容，这一单元围绕地震安全展开了话题，是我在原本的基础上更好的了解了地震的发生，还有地震的规律与预测，以及地震到来时该怎样去正确应对。地震发生的原因简单点来说就是当岩石承受不了的时候的突然破裂。
现在学过地理的我们，知道在板块的交界处容易发生地震，地球上的三大地震带是：环太平洋地震带、地中海——喜马拉雅山地震带、洋中脊地震带。对于不知何时就会随时发生的地震我们又该怎样来提前知道呢？在地震前，动物们的习性会发生异常，如：兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳，鸽子惊飞不回巢......
面对地震我们又该怎样正确面对呢？地震发生时，冷静，正确的应对能大大增加我们生还的可能。我们应该做好现在能做的事，在了解什么是地震后，我们就要做好防范，珍惜现有的时间。自汶川地震后，每年的5月12日被定为全国防灾减灾日。在平时的生活中我们也应该进行一些防灾的演练，例如在学校，我们要做到，有序，冷静不慌张，听从老师的指挥快速跑到空旷的地方，如操场。
当然也有些距离门口远的同学，对于这些同学来说，如果赶不上逃离，就该尽快躲到课桌下，靠墙的同学要紧靠墙根，这就我从这本书里学到的。我相信这本书对我们学生能够有很大的帮助，不仅能增多我们的知识，也能提高我们的内在修养，我建议还没有看过这本书的青少年们也不防看一看，看过后，你们也一定会像我一样有很多的启发。