一份优秀的策划书不仅要有清晰的逻辑结构，还需要具备可操作性和可衡量性的目标和指标。以下是小编为大家收集的策划书范文，供大家参考和借鉴。
艺术培训策划书（通用20篇）篇一
“...”是xx市文化馆的一项公益性培训品牌，是广大市民朋友享受政府“文化惠民”政策的窗口之一。长期以来，广大的艺术爱好者在那里免费学习文化知识、培养艺术修养、提升艺术技能，全方位感受文化艺术生活的乐趣。我馆春季百姓免费艺术培训班将于3月底开课，具体资料如下：
一、培训对象：
成人班：年满18岁—75岁在广州居住的艺术爱好者(含外来务工人员);。
少儿班：8岁——12岁(含外来务工子弟)。
二、培训项目及课程安排：
三、师资：聘请资深专业教师担任。
四、上课地点：...
五、报名方式：
七、网上抽签名单公布时间：3月16日(周三)午时3:00。
八、现场报名确认相关信息：
1、时间：3月22日(周二)上午9:30—12:30(未在规定时间确认者，视为自动放弃学位，不另行通知)。
2、要求：中签者需携本人身份证或户口本原件、一寸彩照来确认;除少儿班中签者可由家长代来报名外，其他中签者需本人确认，不得代报名。
3、地点：广州市海珠区新港中艺苑路47号广州市文化馆公共文化学习中心。
九、预告20xx年下一期报名时间：
暑期青少年儿童免费艺术培训班：6月22日——6月26日。
秋季百姓免费艺术培训班：9月2日—6日。
十、咨询电话：...
市文化馆。
20xx年xx月xx日。
艺术培训策划书（通用20篇）篇二
中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的'发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。
一.合作模式
“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作
分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作
1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。
（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
（3）美术类课程：开设小班制教学模式。
（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）
2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。
二.项目设施
蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。
首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有：
1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。计划将五间房间中间隔开，变成十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省了空间，又比较符合实际教学的需求。
2、如有可能，希望将两间房间打通，形成一间大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。
3、两间房间作为行政办公区域。
乐器购买部分，目前主要就是钢琴。现学校有钢琴3台，前期计划再增加4台（包含三架立式，一架三角）。
1、前期需要七架钢琴的理由是，在两名教师同时授课的过程中（占用两架），能保证有5架钢琴可供学生练习。
2、购入三角钢琴，是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。给合唱团伴奏或是乐团演出中，三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。
艺术培训策划书（通用20篇）篇三
热爱祖国，拥护党的各项路线方针政策，思想提高，身体健康，热爱文化艺术的天水市城乡居民。因受馆内条件限制，暂不支持高血压、心脏病等危重病患者报名(如因报名时隐瞒病情，在学习中突然出现意外的，职责自负，请大家谅解)。
二、招生范围。
群文普及班(周一至周五上课)招生范围：我市两区五县生活的城乡居民、离退休职工、个体劳动者、外来务工人员等群体。
机关事业班(周六至周日上课)招生范围：我市两区五县工作的机关事业在职人员、企业在职职工等群体。
三、教学方式：
团体授课。
主要开设书法班、美术班(山水、花鸟、人物、)、摄影班、语言艺术表演班、声乐班、舞蹈班、秦腔戏曲班等七个艺术门类。
五、报名办法。
1.报名时需本人自带身份证原件、复印件或户口本原件、复印件1份，填写报名表一份。
2.报名时间：...x年3月15日开始，报满为止。
3.招生名额：书法、美术、摄影、语言艺术、声乐、舞蹈班，每班限招20名，声乐提高班、秦腔戏曲班每班限招40名。
4.报名要求：每个学员限报2门课程。
5.纪律要求：所有学员必须遵守我馆免费培训班学习纪律，不得迟到、早退、旷课。累计无故旷课两节或迟到5次以上者，取消培训学习资格。
6.报名地点：天水市文化馆后院办公室。(秦州区民主东路116号)。
7.联系人：左xx。
8.联系电话：.............
9.培训地点：xx市文化馆院内(纪信祠，百货大楼对面)，秦州区民主东路116号。
10.开班时间：
春季班...x年4月1日—6月30日(每期培训3个月)。
秋季班...x年8月1日—10月30日(每期培训3个月)。
艺术培训策划书（通用20篇）篇四
为了更好的关心外来务工人员子女的身心健康，使他们能尽快地融入到城市生活中来，能够真正快欢乐乐地学习、生活，健康地成长，xx市群众艺术馆将在暑期开设外来务工人员子女免费艺术培训班。
时间。
报名时间。
2018年7月9日上午10:00——午时5:00（报满即止）。
上课时间。
2018年7月16日——2018年7月27日（周一至周五，周六周日休息）。
招生人数。
少儿美术班30人。
少儿朗诵班30人。
少儿硬笔书法30人。
注：报名不足10人的班将取消开班，报满即止。
培训资料。
报名方式——微信报名。
1.关注“长沙群艺馆”微信公众号。
2.注册成为长沙市群众艺术馆的会员。
3.完成实名认证。
4.培训报名。
具体操作方式能够查看：
注意事项。
1.此次少儿公益艺术培训实行网上报名（请家长们提前注册和完成实名认证，再进行网上报名），学员及学员家长请仔细阅读报名须知。
2.填写报名表时，请家长们填写小孩真实信息。
3.在长沙的外来务工人员子女6岁—12岁均可。
4.每人限报1个培训班，未到达报名人数的班级，工作人员会另行通知取消开班情景。
5.本馆免费供给场地、授课教师，学习所需的用具自备，少儿美术班请自备蜡笔、画纸，少儿硬笔书法班请自备钢笔、米字格纸。
6.课堂内要坚持安静，不得大声喧哗打闹。
7.学员须爱护室内设施设备，坚持培训教室的干净整洁，不得乱扔果皮纸屑、杂物等；保管好各自的随身物品。
8.家长负责接送，保证孩子安全。
9.上课地址：xx市xx艺术馆（公交车121路、601路到长沙市妇女儿童活动中心下，公交车160路到美林景园站下，地铁2号线沙湾公园站下）。
xx市群众艺术馆。
2018年7月5日。
文档为doc格式。
艺术培训策划书（通用20篇）篇五
一般来说，在创业计划书中应该包括创业的种类、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数，具体内容一般包括以下十一个方面：
封面封面的设计要有审美观和艺术性，一个好的封面会使阅读者产生最初的好感，形成良好的第一印象。
计划摘要计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。计划摘要主要包括以下内容：介绍、管理者及其组织、主要产品和业务范围、市场概貌、营销策略、销售计划、生产管理计划、财务计划、资金需求状况等。摘要要尽量简明、生动。特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。
企业介绍这部分的目的不是描述整个计划，也不是提供另外一个概要，而是对你的作出介绍，因而重点是你的理念和如何制定的战略目标。
成本分析;产品的市场前景预测;产品的品牌和专利等。在产品(服务)介绍部分，企业家要对产品(服务)做出详细的说明，说明要准确，也要通俗易懂，使不是专业人员的投资者也能明白。一般地，产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。
人员及组织结构在企业的生产活动中，存在着人力资源管理、技术管理、财务管理、作业管理、产品管理等等。而人力资源管理是其中很重要的一个环节。因为社会发展到今天，人已经成为最宝贵的资源，这是由人的主动性和创造性决定的。企业要管理好这种资源，更是要遵循科学的原则和方法。在创业计划书中，必须要对主要管理人员加以阐明，介绍他们所具有的能力，他们在本企业中的职务和责任，他们过去的详细经历及背景。此外，在这部分创业计划书中，还应对结构做一简要介绍，包括：的组织机构图;各部门的功能与责任;各部门的负责人及主要成员;的报酬体系;的股东名单，包括认股权、比例和特权;的董事会成员;各位董事的背景资料。经验和过去的成功比学位更有说服力。如果你准备把一个特别重要的位置留给一个没有经验的人，你一定要给出充分的理由。
市场预测应包括以下内容：1、需求进行预测;2、市场预测市场现状综述;。
3、竞争厂商概览;4、目标顾客和目标市场;5、本企业产品的市场地位等。
营销策略对市场错误的认识是企业经营失败的最主要原因之一。在创业计划书中，营销策略应包括以下内容：(1)市场机构和营销渠道的选择;(2)营销队伍和管理;(3)促销计划和广告策略;(4)决策。
制造计划创业计划书中的生产制造计划应包括以下内容：1、产品制造和技术设备现状;2、新产品投产计划;3、技术提升和设备更新的要求;4、质量控制和质量改进计划。
财务规划财务规划一般要包括以下内容：其中重点是现金流量表、资产负债表以及损益表的制备。流动资金是企业的生命线，因此企业在初创或扩张时，对流动资金需要预先有周详的计划和进行过程中的严格控制;损益表反映的是企业的盈利状况，它是企业在一段时间运作后的经营结果;资产负债表则反映在某一时刻的企业状况，投资者可以用资产负债表中的数据得到的比率指标来衡量企业的`经营状况以及可能的投资回报率。
风险与风险管理(1)你的在市场、竞争和技术方面都有哪些基本的风险(2)你准备怎样应付这些风险(3)就你看来，你的还有一些什么样的附加机会(4)在你的资本基础上如何进行扩展(5)在最好和最坏情形下，你的五年计划表现如何如果你的估计不那么准确，应该估计出你的误差范围到底有多大。如果可能的话，对你的关键性参数做最好和最坏的设定。
融资成功率不高，不是项目本身不好，也不是项目投资回报不高，而是项目方创业计划书编写的草率与策划能力让投资商感到失望。4、创业计划书的起草与创业本身一样是一个复杂的系统工程，不但要对行业、市场进行充分的研究，而且还要有很好的文字功底。对于一个发展中的企业，专业的创业计划书既是寻找投资的必备材料，也是企业对自身的现状及未来发展战略全面思索和重新定位的过程。创业计划书对团队和项目的影响是不言而喻的，创业计划书是真正开启创业之旅的第一步，只有将这一步走好了，以后的路才会更加通畅。
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艺术培训策划书（通用20篇）篇六
以党的^v^精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。
二、主要目标任务。
1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到---地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。
3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。
4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
三、主要工作措施。
1.强化教学常规管理。
(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。
(2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。
(3)继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。
(4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。
2.加强教研组老师自身素质建设。
组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质，同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。
3.继续开展教育实验、教育科研研究工作。
艺术培训策划书（通用20篇）篇七
7月6日是我在艺术培训中心工作的第一天，主要工作任务是向外界宣传培训中心暑期培训安排。于是一整天都是顶着炎炎烈日，站在十字路口给过往的行人发宣传页。从早上上班的那一刻便开始了下班的倒计时，半天下来就腰酸背疼，总盼着时针能当秒针过。安阳的夏天似乎比南方还要闷热，身上的衬衫一天都没干过。好不容易熬到下班，还得拖着几乎废了的双腿赶公交车。回到住处连倒杯水的精力都没有了，草草洗漱了一下，倒在床上便睡着了，醒来的时候已经是凌晨一点多了。对于这一天的工作也没有什么特别的感受，就是觉得太累太难熬。
艺术培训策划书（通用20篇）篇八
是国内知名教育培训企业--湖北中恒世纪教育旗下青少儿教育品牌，公司每年为国家培训并输送万计的艺术、教育、职业技能人才。
美术课程特色：
美术基础课+美术素养课：在学习美术专业基本功的同时，结合国学、民俗、礼仪、历史文化知识及想象、逻辑、语言表达等本事的训练，启发孩子的创意，并将文化素养知识……..真正畅想文化艺术之旅。
美术教学方式：
经过声像互动、体验、启发式、阶段成长等多种教学方法，结合ai、vr技术，让孩子对美术和传统文化产生兴趣。
各年龄段教学的侧重面：
2-3岁：孩子动手本事已经初步到达能够进行美术学习的程度，这个时候孩子能够开始进行简单的美术启蒙教育。此阶段的美术启蒙教学侧重于孩子对美术学习兴趣的体验。
3-4岁：孩子对周边的一切新鲜事物开始充满了好奇，有了很明显的表达欲望。此阶段教学对孩子画画本身不需要异常约束，以启发、兴趣教学为侧重面；能够用玩游戏的方式教孩子熟悉点点、线条、圆圈，重点进行色彩训练。
5-6岁：是孩子大脑发育和行为习惯构成的关键时期。我们根据年龄阶段幼儿心理和生理的发育特点，将幼儿按照年龄进行阶段细分，有针对性的实施有效的艺术感官潜能的开发，用绘画、手工等形式，引导幼儿的健康心理发展。
7-9岁：提升引导孩子对周边事物的观察力，引导孩子进行对维度的思考、比较、提炼，拓展孩子的眼界，提升孩子的审美本事。同时开始为孩子供给较复杂的绘画用具和绘画方式的体验。
10-13岁：孩子自主意识快速构成，社交体验及自我表现诉求在增强。一方面经过增加专业课、文化素养课教学的深度，为孩子未来可能迈向专业美术道路打下良好的基础；另一方面供给更多的自我创作、创作交流及展示创作的平台；持续提升孩子的综合素养。
创意美术课程体系介绍。
（略）。
桃圆艺术钢琴课设置的优势：
1，特色音乐素养课，让孩子不只是会弹琴，并训练孩子们的听，说，写，唱的音乐本事，理论结合实践持续提升孩子的综合音乐素养，最终到达自学，弹奏，伴奏，弹唱，创作的目的。
2，我们不仅仅有一对一、一对一多教学，还供给多对一教学的丰富教育形式：分阶段、分课程，由多个教师对一个学员的教学，让教师能够全方位的了解学员，定制个性化的教学辅导计划，并让学员能够在一个学习周期内，得到多个教师的专业辅导；经过乐队协奏，四手联弹双钢齐奏，歌曲串烧等形式提升孩子的弹奏技能，促进学员之间的交流及良好的竞赛学习氛围，帮忙孩子养成良好的钢琴自主学习习惯。
3，特色亲子课一对二的上课形式经过亲子间的四手联弹，歌曲串烧，让家长陪伴孩子学习，增进亲子关系。
4、供给优美的教学环境；非教学时间内，学员可免费练琴，专业教师可指导练琴。
5、定期举办学员钢琴演奏会、适时组织学员参加相应的钢琴比赛，为学员供给互相学习、个人才艺展示的机会。
音乐特色课程体系介绍。
（略）。
报名地址：...
咨询热线：...
艺术培训策划书（通用20篇）篇九
一连几天的宣传工作总算是结束了，从9号到13号几乎都是招生咨询和报名的工作。相比于发宣传单，咨询和报名的工作似乎是轻松不少，因为大多是嘴皮子上的事。但是对于我这个从来没有工作经验的人来说也是实是件难事。每天都有不一样的家长领着孩子来报补习班，每天都要去回答不一样的问题。从容熟练地应对家长们提出的问题，解决他们的疑虑，让他们放心的让孩子来我们的补习班上课，是我最核心的工作。刚开始是听，听老师们是怎样回答家长们提出的问题。再则是记，记家长们可能提出的问题，以及怎样去解决。11号我成功地招到了两个学生，可是之后在我手上就再也没有招到一个学生了。
对此我总结了一下，说话真的是门学问，这门学问需要不是靠纸上谈兵就可以水到渠成了，它需要一个人不断的与人保持良好的沟通，主动出击，随机应变，将好话、歹话尽收腹中，反复斟酌，反复酝酿，反复锤炼，至此你说出的话语才不会词不达意、言不由衷了。俗话说的好，好马出在腿上，好人出在嘴上，练胳膊练腿不如练嘴。一个人是否会说话在很大程度上将会关系自己人生的成败。
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艺术培训策划书（通用20篇）篇十
一、快乐舞蹈家，尽出音之舞。
二、音之美音之舞，培育梦想之花。
三、快乐起舞，精彩未来。
四、音乐随心，舞姿随行。
五、闻音起舞，快乐音之舞。
六、英舞非凡，舞影人生。
七、音之舞，给孩子美好人生。
八、快乐音之舞之，成长多才多艺。
九、自信方能自强，多才源于多艺。
十、我健康，我快乐，我在音之舞！
十一、健美多才多艺，从小快乐音舞。
十二、施展你的诗意快乐童年，音之舞与你相伴。
十三、艺术知音，舞动未来。
十四、舞彩缤纷，舞动奇迹。
十五、音之舞，梦想我作主。
十六、完美的气质，不凡的人生。
十七、音之舞，快乐成长的沃土！
十八、技“艺”精湛，决胜未来。
十九、孩子要学舞，还是音之舞！
二十、宛若惊鸿，轻盈舞动。
二十一、从小学习，优雅气质。
二十二、音之舞，艺术腾飞的起点！
二十三、舞动美好人生，舞出美好未来。
二十四、快乐音之舞，健康馨童年。
二十五、小小艺术家，起航音之舞。
二十六、从小学好舞，就来音之舞。
二十七、敢“秀”你就来“艺”年少，展未来！
二十八、随音乐之起舞，伴快乐成长！
二十九、快乐音之舞，走向成功路。
三十、精博才艺，从小培养！
三十一、多彩童年，欢乐绽放快乐精灵，舞动人生。
三十二、音之舞唱响欢乐，舞动童年让丑小鸭变小天鹅。
三十三、舞动多才多艺，从小乐享生活。
三十四、学艺音之舞，孩子未来虎。
三十五、走艺术人生，音之舞启蒙！
三十六、儿童知音，未来之舞。
三十七、音之舞，精彩我作主。
三十八、魅力在线，动力无限。
三十九、音之舞，因你而舞。
四十、跳动的欢乐，跳动的期盼。
四十一、舞动的今天，跳动的明天。
四十二、鲜花随风飞舞，未来尽在掌握。
四十三、多一片天地，孩子就多一双翅膀。
四十四、魔力舞蹈，魅力未来。
四十五、唱出我的梦想，舞出我的未来。
四十六、舞动着自己的精彩人生。
四十七、音生豪迈，舞动精彩。
四十八、我是（未来的）大明星。
四十九、舞动今天，笑傲明天。
五十、舞动童年，快乐成长。
五十一、点击快乐音符，我选音之舞。
五十二、音乐海洋，舞蹈天堂。
五十三、小小少儿，优美舞姿。
五十四、艺术常青树，种在音之舞。
五十五、多才多艺，从小音舞。
五十六、放飞艺术梦想，收获精彩无限。
五十七、快乐起点，我选音之舞。
五十八、梦想启航成才第一步，我选音之舞。
五十九、我们专为少儿打造梦想的舞台。
六十、舞蹈的快乐，只有我知道。
艺术培训策划书（通用20篇）篇十一
1、康庭艺术培训中心，让孩子的未来发出耀眼的光芒。
2、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。
3、选择康庭，为孩子的未来成功增添砝码。
4、少儿文艺培训大舞台，康庭艺术服务更精彩！
5、今天你信赖康庭，明天还你一种精彩人生。
6、用心呵护，用爱关怀，康庭让您发现孩子的艺术天赋！
7、艺术是生活的镜子，孩子是家庭的财富。
8、我们把每一个孩子，当做艺术家来对待。
9、来康庭吧，我们为您挖掘您的孩子最美的一面。
10、为孩子的未来投资，总是值得的——康庭艺术。
11、给康庭一份简单的信赖，给孩子一个智慧的未来！
12、人生本不平等，起跑线决定胜负，康庭艺术助你胜券在握！
14、康庭艺术培训——让孩子赢在起跑线上！
15、七彩琉璃的童年，让我们陪您的孩子一起走过。
16、康庭艺术，让您的孩子走在时代的前面！
17、选择康庭幼育，让您的孩子赢在起跑线。
18、每一个孩子都有属于他（她）自己的成功之路。
19、一样的启蒙教育不一样的的高度——康庭！
20、让我们与康庭携手，打造孩子艺术的天堂。
21、康庭艺术，吸引你的不仅仅是少儿文艺培训。
22、康庭，你的家，我的家，我们大家的家！
23、少儿文艺培训大舞台，康庭艺术服务添光彩！
24、您的孩子需要康庭赢在起跑线——领跑中国艺术培训中心。
25、来康庭艺术，孩子健康，父母放心，和谐好家庭。
26、康庭温暖大家庭，伴你健康快乐每一天。
27、康庭园中雨润花苗皆茁壮，启华教育春催桃里尽芬芳。
28、少儿文艺培训全方位，康庭艺术服务零距离！
29、给孩子一个智慧的未来，给康庭一份简单的信任！
30、心灵的成长我们爱心的呵护，身体的健康我们悉心的照顾。
31、康庭艺术培训，家庭式关爱，个性化教育。
32、所有的教育培优，都只为孩子能有一个杰出的未来！
33、孩子是家庭的希望，您的期望就是我们的愿望！
34、康庭圆你梦想，艺术引领成长——康庭艺术！
35、少儿文艺培训新时代，康庭艺术服务添光彩！
36、康庭艺术培训，让孩子梦想成真的地方！
37、给孩子选择正确的培训机构，就是给他们选择了正确的人生方向——康挺艺术，真情以待！
38、康庭，在快乐中走近艺术，在温馨中学会成长！
39、温馨的家庭，才艺的引导，康庭教育用心呵护孩子。
40、康庭教育，幸福在身边。呵护成长，关爱祖国未来。
41、培养少儿艺术气息，成就明日风光无限。
42、给孩子一个健康，给家庭一个梦想，给未来一个阳光。
43、康庭艺术培训，多一份爱好，多一份希望。
44、艺术改变人生，选择决定命运，康庭是您正确的选择。
45、在快乐中成长，在兴趣中学习，让每一位孩子都充满智慧！
46、康庭，让您的孩子将会在这里完成化蝶。
47、艺术的未来，未来的艺术——康庭艺术。
48、青青之芽呵护成长，康庭教育铸就希望。
49、康庭——宝贝成长成才的品牌呵护机构。
50、康庭艺术培训，让您的孩子成为一位耀眼的世界名星。
51、对孩子最好的呵护，莫过于让他到康庭。
52、成功在不懈的努力，康庭文化艺术展现！
53、少儿文艺培训新时代，康庭艺术服务更精彩！
54、康庭教育：我们育在心中，您们看在眼中。
55、你们给了孩子一个温暖的家庭，我们是你的宝贝另一个健康的家庭——康庭！
56、选择未来，选择康庭，让孩子赢在今天的选择！
57、康庭艺术培训学校，个性化的教育平台，充分发挥孩子的主观能动性！
58、用心协助儿童成长，让您的孩子从优秀走向卓越。
59、德，品德，文化课程；才，艺术，文艺课程。
60、孩子是希望，是未来，是每一个家庭的幸福使者，康庭教育成就孩子快乐与智慧的人生！
艺术培训策划书（通用20篇）篇十二
尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们：
今天是一个值得纪念的喜庆日子，我们在这里隆重庆祝xx艺术中心正式开业，值此开业庆典之际，我谨代表公司董事会成员zx女士、yj先生携全体员工向在百忙之中抽出时间出席庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
xx艺术中心的成立对于提升本市艺术文化培训服务业的品位档次，陶冶群众情操、丰富市民精神文化生活，促进教育培训事业的更好更快发展将起到积极的推动作用。我们将秉承“精通技艺、宽容博爱、诚信为本、造福社会”的办学理念，严格管理强素质，开拓创新树品牌，以敏锐的洞察、卓越的策划、优质的服务，为我市文化艺术的发展作出积极的贡献。
目前我市的艺术培训、少儿文化辅导枯燥单一，学员的综合素质无法得到有效的提升，已不能顺应社会的发展需求，就此，我们开办了xx艺术中心，着重文化和艺术的统一、和谐发展，艺术搭台，文化唱戏，并注重家庭的亲子学习、氛围的`融合。我们开设了成人少儿的舞蹈、礼仪、器乐等艺术学科，以及各阶段文化课程的教育辅导，可由大家根据自己的实际情况，多层次、全方位的充实自己，有效的提升个人的综合素质。希望社会各界关心xx艺术中心的成长进步，给予各方面的支持和帮助，促进学校不断发展和壮大。
我们豪情满怀，任重道远。让我们用心血和汗水浇灌这朵新生的艺术奇葩，共同创造和享受美好明天！
谢谢大家！
艺术培训策划书（通用20篇）篇十三
1、所有任课教师应在上下课做好签到签退工作。
5分钟以上扣除本课时费20%。
迟到15分钟以上（包含15分钟）或无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。3、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者本中心将视情况给予警告或扣本课时费10%。4、任课教师要保证一学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。5、任课教师要保证教室卫生，下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。
6、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，应符合职业身份。（特殊情况除外）。
7、上进入课堂要精神饱满；未经本中心相关负责人允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的.学生，课间必须及时告知客服人员。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。
8、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
9、课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，
10、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。全职员工在本职工作之外，若有从事其他相关工作应及时告知本中心。
二请假制度。
1、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，具体调课时间由本中心决定，教师应无条件配合。
2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。
三学生安全工作。
1、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必。
艺术培训中心管理制度须第一时间通知本中心负责人，由负责人告知家长以便处理。
2、课堂结束后，教师清点本班学生，未被家长接走的学生应告知本中心工作人员，安排妥善后，方可离校。
艺术培训策划书（通用20篇）篇十四
根据xx区督导科2xxx年x月对我中心检查工作中指出的不足，经过一年的运行和整改，取得了一定的成效，现将一年来的整改情况向各位领导做如下介绍：
我中心现有教职工xx余名，艺术培训中心新进了一批年轻教师，集团工会积极发展他们入会，现在教职工入会率达到了百分之百。随着教师队伍的不断壮大，问题也随之而来。我中心工会组织根据教师的情况，开展了一些切实有效的活动和项目。抓好教师队伍的建设，一方面切实提高了我中心的教学质量；另一方面充分调动了教师的工作积极性。
1．学校方面。
国家的发展需要人才，人才的发展需要教育，教育的发展需要教师，所以教师在国家教育和学校教育教学工作中起着主导作用。如何更充分地调动教职工的工作积极性，更充分地发挥广大教职工的创造性，主动性和自觉性是一个值得重视的问题，也是我们管理工作中需要面对和解决的一个重要问题。对此，我中心工会组织进行了探究：
我中心大多数教师工作兢兢业业，他们将自己的职业当作自己的事业，与孩子们在一起，他们感到自己过得非常充实。但也有教师只是将教师职业当作养家糊口的手段，从思想到行动都厌倦教师职业，工作比较消极。针对这个问题，工会组织抓住教师自尊心强、上进心强的心理特点，进行了物质和精神奖励相配合的激励机制。因此，有效的激励机制不仅对个体能产生强有力的激励作用，而且对群体也会产生积极的促进效应。在激励机制的推动下，我中心在布置工作时，除了让教师了解工作的重要性，同时推出了对优秀教师，这样的激励机制分调动了我中心教师工作的热情，让老师们感觉到自己的辛苦付出没有白费。
2xxx年x月由我中心教师编排的舞蹈《勇往直前》《尔玛伊萨》参加了扬州市琼花杯第x届舞蹈比赛获得二等奖的好成绩，2xxx年x月由我中心编创的舞蹈《阳光沙滩》参加江苏舞蹈莲花奖比赛获得创作一等奖，表演二等奖的好成绩，2xxx年x月该舞蹈入围参加了江苏省五星工程奖比赛，并取得二等奖的优异成绩。中心负责人通过树典型等多种形式，整改报告奖励取得成就的老师，使老师充分感受成功的感觉。这一举措也在整个中心内部形成一个强有力的正面影响力，由于赋予了教师民主的权利，所以奖励的获得者无可非议。从而有利于其他教师向先进者学习，在教师中形成比学赶帮超、力争上游的良好氛围。
2．重视教师专业发展。
中心要扩大、要发展，靠教师。中心的迅速发展必须注入新鲜血液，因此，中心一方面在新教师的招聘上严格要求，一方面对新进教师进行系统化培养。中心利用新教师拥有活力，充满朝气的特点，创造机会充分发挥她们的聪明才智。首先，我们对新进教师进行一次统一的教学水平测试，深入了解每一位教师的具体情况；其次，根据教学水平的测试情况，为她们配指导老师。此外，为了让新教师的教学水平切实得到提高，中心要求指导教师从备课、上课、家长工作以及谈吐、着装等多方面对新教师进行指导。最后，在学期结束时，由工会牵头，组织新教师上拜师结对课，对本学期的学习内容进行总结提升。
鼓励教师发展个人特长。绝大多数的教师对发展个人特长有强烈的渴望。中心在支持教师发展个人特长、爱好方面尽心尽力，做好工作。
3．尊重教师，体现公平。
教职工代表大会是我中心实行民主管理的基本组织形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。每个人都有尊重的需要，在交往中渴望别人的认可，不仅自尊，而且也期望别人尊重。孟子也曾说过一句话：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们的教师团队基本由女性组成感情细腻，上进心强，自信自尊是共同的特点。在工作当中，领导与一线教师是领导与被领导的关系，更是朋友关系，这样的关系使工会组织在教师队伍建设的过程中真正发挥润物无声的作用。
我们中心在2xxx年每一学期都会召开职代会，职代会其实是让教师充分行使权利的会议，职代会认真贯彻落实上级工会组织的各项决议，执行上级工会组织的各项任务，履行基层工会组织的职责。凡是艺术中心重大决策，都要拿到教代会进行审议，教职工广泛行使自己的知情权、参与权、决策权，从而使中心重大决策更加科学和民主。中心还注重加强信息建设，制定了信息工作制度，并把它作为领导和教职工之间沟通的重要桥梁和纽带。艺术中心鼓励并支持教职工主动参与民主管理和民主监督，承担好教代会工作的职责；教育、团结教职工努力实现学校教育改革和发展目标，努力把工会组织建设成为教职工群众充分信赖的“家”。
艺术培训策划书（通用20篇）篇十五
1、音之舞，让您的孩子踏入艺术殿堂。
2、舞动快乐，美丽人生——音之舞。
3、音韵初学，之始艺术，舞动快乐——音之舞。
4、音舞而起，蓓蕾绽放——音之舞，成就未来。
5、你想知道我的快乐秘诀吗，那就和我一起跳舞吧！
6、每个孩子都是家长心中的太阳——音之舞，让太阳冉冉升起。
7、欢歌悦舞缤纷步，七色童年音之舞。
8、用美音唱响世界，用舞姿感动全球。
9、踏着音乐节拍，人生舞台从这里起步。
10、少儿艺术家的梦想起点——音之舞。
11、我要成为大明星，站在更广阔的舞台，为我的fans尽情舞蹈。
12、我知道快乐的秘密（秘诀），就是不告诉你。
13、音之舞动，乐于伴随，就在音之舞！
14、人生从零开始，艺术从音之舞开始。
15、音之舞，舞出快乐，舞出自信、舞出梦想。
16、唱出幸福的微笑，舞出快乐的人生！
17、多给孩子一份成功的机会——音之舞。
18、心随音动，身随心动，我们在心动！
19、发掘每一个孩子的天赋——音之舞。
20、音乐舞蹈，艺术细胞，你的宝宝能做到——音之舞。
21、音之舞，像黄莺般曼舞，做一个思想的舞者。
22、这里有舞的天堂，这里是孩子放飞的梦想，快乐的蓝天之下，阳光的奔向未来！
23、厦门音之舞——给你安上飞舞的翅膀。
24、音之舞——照亮宝宝艺术启蒙之路。
25、音之舞少儿艺术培训中心，站在我们的肩膀，成就更高的成就。
26、我在跳舞，我时尚；我的地盘，我做主。
27、多才多艺多快乐，好玩好看好老师。
28、实现音乐的梦想，成就艺术的未来。
29、有“音”相伴，有“舞”相随——音之舞，让快乐和健康从小伴随着你！
30、舞林盟主，非我莫属——音之舞。
31、助成长，享未来，快乐起舞——音之舞！
32、音乐人生，舞蹈人生——音之舞，孩子快乐的人生！
33、音之舞，随着音乐舞蹈美丽童年。
34、音之舞伴随孩子迈出成长的第一步。
35、乐动童心：快乐打动了小孩子的心。
36、舞蹈造就了你的气质，让你拥有舞动的人生。
37、想跳舞，来音之舞——音之舞，家长的放心选择！
38、育人之家，音之舞；成才之地，音之舞！
39、舞台少年，跳出青春，绣出自我，绣出魅力。
40、完美的舞蹈，生命的运动，舞蹈的细胞。
41、音随心动，感“舞”人生——音之舞，人生从此刻起航。
42、选择音之舞家长们放心，孩子们开心。
43、为了孩子快乐的梦想，你我都一样。
44、舞我童年，音你而动，尽在音之舞。
45、爱，在音之舞；舞，在少儿（孩儿）中——音之舞。
46、其实艺术之梦并不遥远，这里就是你的起点——音之舞。
47、我们只能赋予您的孩子更优雅的气质，更优美的形体，更丰富的内涵。
48、载歌载舞健康美，多才多艺成长乐。
49、音之舞小天使的舞台，宝贝们的乐园。
50、音之舞，让孩子在艺术的羽翼下翱翔。
51、舞出快乐，舞出健康，舞出美好明天。
52、厦门音之舞——天使之舞，未来之路。
53、让祖国未来的花朵绽放的更加璀璨。
54、走进艺术的殿堂，唤醒沉睡的梦想。
55、音之舞，带孩子走进快乐的音符世界。
56、“音”传快乐，“舞”出健康——音之舞，快乐和健康的`使者！
57、舞动未来，舞动精彩——音之舞。
58、来到音之舞，踏上舞之路，走出路之美，我们都是音符上跳动的舞蹈精灵。
59、音之舞，让梦想有一个好的开始。
60、孩子的起点，父母的期望——音之舞少儿艺术培训中心。
艺术培训策划书（通用20篇）篇十六
23号晚上我们到达开封，总部的培训教室设在东门，办公地点在xx校园内，编导的授课的老师有xx教授白小兵，五位美术老师也是教授。当晚我们参观了播音编导的教室。据白老师介绍，他们的播音演播室的设置跟内实际考场设置完全一样。对此我并没有一点兴趣，我最关心的还是在开封的住宿问题，好在他们给我们安排的住处还算满意，有空调和独立卫生间，只是不提供热水。
夜里我盘算的是怎么趁着这段时间把开封好好转一圈，才没有想他们交代给我的任务。因为我知道在开封我是绝对自由的。与其说我是因为工作来开封的，还不如说我是为了度假来开封更为贴切。不过据我对开封的了解，开封是比郑州和安阳更适合人居住，但是要在开封度这个不算短的“假期”,浪费一点时间是不可避免的。这点我也早有心理准备。
艺术培训策划书（通用20篇）篇十七
新学期,新开始,又一批新干事加入到青志协这个大家庭中,为了加强新进干事对青志协的`全面了解，提升整个新进干事的综合素质，特此举办**年东华理工大学青年志愿者协会干事培训。
希望通过这次培训，使新一届的干事对青志协有个全面、深入的了解，提高新任干事的理论知识水平和工作能力，给自己进行正确的定位，清楚自己的职责，树立起强烈的团队协作意识，端正的工作态度，真正的成为青志协优秀的新生力量,让他们更好的融入这个大家庭中。
展现自我秀出风采学以致用共同进步。
待定。
艺术学院，文法学院，待定。
1、办公室向学工处申请在本部二教租借教室。
2、宣传部负责出板报宣传此次活动。
3、组织部提前入场进行会场布置及干事签到。
4、宣传部负责本次会议的拍照,记录。
1、各个部门具体工作介绍:办公室,策划部,组织部,实践部,宣传部等(由各部门部长做介绍,同时提出对该部门新干事工作的要求以及注意事项,以便新干事更好的了解该部门工作,更好地做好自己的本职工作)。
要求:。
a、各部门必须准备充足（准备好ppt），不能走过场,要详细。
b、部门介绍:由各部门部长介绍包括部门职能，该部门工作需要的素质及工作方法。
c、应具体地说明部门的工作状况:“做什么工作”，“什么工作没能完成”，“部门现状是什么等等”，每个部门一定要如实的讲述一些经验与教训,讲述成功之处和不足之处。
d、各部门部长应对下一届提出希冀与要求，并鼓励干事积极加入。
e、在各部门部长结束介绍后都会有学员提问时间，各部长应做好充分的准备。
2、人际交往能力：包括上下级、同学间的沟通、交流、(请各个协会的副会长行经验传授,请新干事代表向学长学姐们提问)。
3、组织管理能力：包括青志协内部的管理，部门的设置，任务的分配等、(由部长代表提问新干事,提问内容可以是以前工作中遇到的问题,新干事给出回答后,由副会长和各部长进行评判,同时给予纠正和说明。)。
4、规划方向：会议最后由各学院的会长依次上台做本协会发展目标的规划。
1、开会期间不得无故迟到早退,如遇特殊情况必须请假，需提前向各部长请假。
2、开会期间需遵守会场纪律,不能做玩手机,睡觉,喧哗等违反会场纪律的事。
3、培训结束后各部门需召开一次培训总结会,各新干事可以发表自己对此次培训的看法和意见,交流自己所学到的知识,部长可以做一次工作总结。
注:如遇特殊情况,具体事宜另行通知。
艺术培训策划书（通用20篇）篇十八
第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程。
第三条本单位所在地是成都市高新区路号。
第四条本单位的性质是自筹资金自愿举办，专门从事文化艺术教育活动的民办培训机。
构，属社会公益性事业，从事非营利性社会服务活动的教育组织。
第五条本单位的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，
第六条本单位开办资金：万元;出资形式：货币。
第七条本中心的审批机关是高新区工商行政管理局。
第八条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章组织机构和法定代表人的产生、罢免。
第九条本单位实行董事会决策制度。董事会是本中心的决策机构。
第十条董事会的组成。
(一)本中心董事会由举办者组建，首届董事长由举办者推选。以后的董事会成员由举办者推选，董事长由董事会选举产生。
(二)本中心董事会由举办者、培训中心经理及教职工代表等五人以上组成，设董事长一人。董事长、董事名单报审批机关备案。
(三)本中心董事长任期3年。
(四)董事增补，由董事长提名，董事会讨论一致通过，报审批机关备案。
(五)董事有下列情况之一的，经董事会表决通过可以罢免。
1、严重违反国家法律、法规或本章程的;。
2、因工作变动或健康原因，不能正常履行董事职责的;。
3、本人提请要求解职的。
第十一条董事会职权。
(一)董事会行使下列职权。
2、修改培训中心章程和制定培训中心的规章制度;。
3、制定发展规划，批准年度工作计划;。
4、筹集办学经费，审核预算、决算;。
5、决定教职工的编制定额和工资标准;。
7、决定其他重大事项。
(一)议事程序和规则应秉承公开、公正原则，遵守推进培训中心发展为根本利益的原则，由董事会会议提出，并经讨论通过后确定。
(二)董事会由董事长负责召开，董事长因故不能出席时，应指定或委托董事会其他成员负责召开。
(三)董事会每年召开两次会议，董事长认为有必要或经董事会三分之一以上组成人员提议。可以召开董事会临时会议。召开董事会会议，应提前一周通知全体董事。董事会会议应有三分之二以上成员出席方才有效。
(四)董事会行使一人一票的表决权，董事会的决议需经出席会议半数以上成员表决通过方能生效。
(五)董事会讨论以下重大事项，必须得到全体董事三分之二以上同意方可通过;。
1、选举和罢免董事长;。
4、制订发展规划;。
5、审核预算、决算;。
7、培训中心章程规定外的其他重大事项。
(六)董事会应对所提议事项的决定形成会议记录，一般由董事长签名即可。出席会议的成员应在形成董事会决议的会议记录上签名。
第十三条培训中心的法定代表人行使职权的负责人，对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。
(二)培训中心的法定代表人由举办者提名，经董事会讨论通过，报上级主管部门核准。
(三)培训中心法定代表人任期3年。期满离任，经董事会决定连任的，可以连任。
(四)培训中心法定代表人的罢免，需经董事会讨论通过，报审批部门备案。法定代表人离任，应依法进行离职财务审计，办理移交手续。
第十四条培训中心实行董事会领导下的培训中心经理负责制，并根据培训中心实际设置教务处，办公室等管理机构。
(一)按照章程自主管理;。
(二)组织实施培训活动;。
(三)招收学员;。
(四)对学员实施学籍管理，实施奖励或处分;。
(五)对学员颁发相应的证书;。
(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或处分;。
(七)管理、使用本中心的设施和经费。
(八)拒绝任何组织和个人对培训活动的非法干涉;。
(九)法律、法规规定的其他权利。
(一)遵守法律、法规;。
(二)贯彻国家的相关方针政策，保证培训质量;。
(三)维护学员、教师及其他职工的合法权益;。
(四)以适当的方式为学员及其监护人了解学员的学业成绩及其他有关情况提供方便;。
(五)遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目;。
(六)依法接受监督。
第十七条培训中心经理依法独立行使教育科学和行政管理职权，执行培训中心董事会的决定，接受董事会和审批机关的监督。培训中心内部组织机构的设置方案由培训中心经理提出，报董事会批准。
聘任培训中心经理由董事会依据任职条件讨论决定，由董事会聘任，培训中心经理聘任期为3年，聘任期满离任，经董事会决定也可连聘连任。
(一)拥护党的领导，坚持党的基本路线，热爱教育事业;。
(二)具备大专以上学历或中级以上职称，且具有5年以上教龄或管理经历;。
(三)熟悉培训业务，有一定的教育组织管理能力;。
(四)作风民主、正派、办事公正;。
第十九条培训中心经理负责培训中心的培训和行政管理工作，行使下列权利;。
(一)执行培训中心理事会、董事会或者其他形式决策机构的决定;。
(二)实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和培训中心规章制度;。
(三)聘任和解聘培训中心工作人员，实施奖惩;。
(四)组织教育培训、科学研究活动，保证教育培训质量;。
(六)培训中心董事会的其他授权。
第二十条培训中心经理因故不能行使职权时，可委托培训中心副经理代理行使职权。第二十一条培训中心实行民主管理，设立职代会，职代会的职权是：监督培训中心的财务情况，对法定代表人、正副培训中心经理的工作进行监督。
第二十二条有下列情况之一的培训中心经理应予免职;。
(一)有严重违反法律法规和规定的;。
(二)不能全面履行培训中心经理职责的;。
(三)培训中心管理混乱或培训质量低下的;。
(四)由于健康条件或其他原因不能坚持培训中心正常工作的;。
(五)本人提请要求解聘的。
培训中心经理的免职由董事会讨论通过，以书面形式报审批机关备案。
第二十三条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、培训管理等规章制度和各工作岗位的职责。
第二十四条培训中心应当公示《民办非企业单位登记证》和《税务登记证》等。第二十五条培训中心的经理和内设机构的负责人为专职人员，会计出纳具有从业资格，其他管理人员熟悉教育培训业务。
第二十七条培训中心由经理自主聘任教师、职员、应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。招收其他工作人员应当订立劳动合同。
第二十七条培训中心应准时参加各有关管理部门召开的会议和活动，准时上报各类报表和信息。
第二十八条培训中心按审批机关批准的业务范围，开展培训项目。
第二十九条培训中心的招生简章或招生广告，应当报业务主管部门备案，经备案后方可发布。
第三十条培训中心按时参加年检、每年度结束，按档案规定，建立培训中心档案。
第六章培训中心的资产和财务管理。
第三十二条培训中心对举办者投入的资金、受赠的财产以及积累，享有法人财产权，培训中心存续期间，所有资产由本中心依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。
第三十三条培训中心的收费项目和收费标准应由本中心制订。
第三十四条培训中心的经费来源有：(1)组建时举办者的出资;(2)学费收入;(3)社会资助;(4)其他合法收入。
第三十五条培训中心资产的使用和财务管理接受审批机关和其他有关部门的监督。在每一个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计事务所依法进行审计，并报送审计机关和登记管理机关。
第七章变更，终止程序和终止后的资产处理。
第三十六条培训中心变更名称、层次、类别、校址和法定代表变更、培训中心经理变更由培训中心董事会报审批机关备案。
第三十七条培训中心变更举办者，须由举办者提出，经培训中心董事会同意，进行财务清算后，报审批机关核准。
第三十八条培训中心的分立、合并，在财务清算后，由培训中心董事会报审批机关核准。
第三十九条培训中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而终止时，应向审批机关提出终止申请，说明终止理由，同时应妥善安置在中心学习的学生，得到许可后由培训中心组织清算组，在审批机关和其他有关部门的指导下提出清算程序和原则，依法进行财务清算，清理债权债务，处理善后事宜，清算期间不得开展清算以外的活动。
第四十条清算人员一般应由培训中心举办者代表、培训中心法定代表人、职工代表组成。根据需要可聘请国内注册会计师、律师等参加，清算费用和清算组成员的酬劳应从培训中心的结存财产中支付。
清算期间，清算组代表培训中心参加民事诉讼活动。
第四十一条培训中心财产按下列顺序清偿：
(一)应退受教育者的学费和其他费用。
(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用。
(三)偿还其他债务。
培训中心清偿后的剩余财产，按照有关法、法规的规定处理。
第四十二条清算结束后，写出清算报告，提请原董事会审核通过后，报审批机关批准，再向登记机关申请注销。
第八章附则。
第四十三条本章程修改权属培训中心。
第四十四条本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律法规为准。
第四十五条本章程自本中心经登记管理机关核准并获得《民办非企业单位(法人)登记证书》之日起正式生效。解释权属培训中心董事会。
艺术培训策划书（通用20篇）篇十九
18号有个准高三的学生来报播音编导的课，这个学生的整体形象和文化课成绩都不错，培训中心决定直接把她送到开封总部去学习，并且决定让我也去开封学习几天。一方面是为了让我学习一点播音编导的知识以方便日后招生，另一方面也是让我学习一下总部的培训模式和管理经验。上课期间我需要录音并对上课内容做详细的笔记，还要拍一些照片。
对于这次去开封我是自愿的，并没有一点抱怨。因为一些自身原因让我非常想要离开安阳一段时间，以至于在开封学习期间没有工资我也欣然接受了。让我为了那一点工资在安阳待的不开心是不现实的。也许是还没有到真正需要工作的时候，才会这样任x##b。
艺术培训策划书（通用20篇）篇二十
第一条：为了全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生素质全面提高，努力提高我市艺术教育成果，根据《民办教育促进法》制定本章程。
第二条：培训中心在办学过程中坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。
第三条：培训中心以培养儿童艺术素质为主要教学任务，促进学生德、智、体、美全面发展。
第四条：培训中心教风：严谨施教务实创新教有特色。
培训中心学风：勤奋扎实精益求精学业有成。
第五条：培训中心办学目标：努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的乐园式学校。
第六条：培训中心的办学理念：以人为本、育人为旨、德育为首、质量为上。
第七条：培训中心的办学方针：依法治校、科研兴校、质量立校、特色荣校。
第八条：培训中心的办学思想：坚持整体改革、和谐发展，减轻学生负担，提高综合素质，培养学生艺术特长，促进全面发展。
第九条：培训中心的办学模式：以改革促创新，以特色促发展，与实践相结合，学习内容级级衔接的长期培养制培训中心。
第十条：培训中心的教育思想：树立以人为本的教育理念，树立德、智、体、美全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。
第十一条：培训中心的教学思想：扎实基础，注重过程，揭示规律，授给方法，培养自学，启迪创造，发展个性，健全人格。
(一)培训中心实行校长负责制。校长是培训中心的法人代表，对培训中心的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和培训班教育教学工作决定、指挥权、管理权。
(二)培训中心实行岗位责任制。培训中心在定编定岗的基础上，根据培训班里的工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核办法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。
(三)培训中心实行教职工聘任制，本中心在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每两年进行一次教职工聘任。
(四)培训中心实行职务等级工资制，教职工的工资由基本工资、浮动津贴工资、奖励工资三部分组成。
奖励工资培训中心从办学经费中提取一部分，用于奖励在学校管理、教育教学、教学科研等方面做出突出贡献的教职工。
对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。
对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。对于违反国家法律法规和中心纪律规定的行为，除追究其法律责任外，本培训中心还根据情节轻重予以经济上的处罚。
第十三条：校长行使下列权利。
(一)按照办学章程自主管理中心;。
(二)组织实话教育教学活动;。
(三)聘任教职工，实施奖励或者处分;。
(四)管理、使用本单位的设施和经费;。
(五)拒绝任何组织和个人对培训中心工作的非法干涉项;。
(六)法律、法规规定的其他权利。
第十四条：校长应当履行下列义务。
(一)遵守国家法律、法规;。
(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;。
(三)管理好学校不断提高学校的办学质量和办学效益;。
(四)维护受教育者、教职工的合法权益;。
(五)采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。
(七)依法接受监督。
第三章教育教学管理。
第十五条：培训中心要牢固树立以教育教学中心的办学思想，加强对教育教学工作管理，保证教育教学质量不断提高，促进学生素质不断提高。
第十六条：培训中心严格执行规定课程计划，开足学科和课时。
第十七条：培训中心在开展教育教学工作时，以国家的《教学大纲》为指导，大力推进课程改革，努力提高教育教学质量。
第十八条：培训中心加强教育教学研究工作，强化和突出校本研究，树立“教学即研究”的理念，促进教师不仅成为一个优秀的教学人员，也要成为一个出色的研究人员。
第十九条：以学校教育为基础，开展好家庭教育和社区教育，整合教育资源，完善育人网络，提高育人效果。
培训中心要通过教师家访，召开家长会等形式指导好家庭开展家庭教育工作。
培训中心要充分利用社区教育资源，通过社会实践，密切学校与社区的联系，发挥军区育人的作用。
第二十条：培训中心加强对任课教师工作的指导和管理，任课教师应当做好以下几方面工作。
(一)对学生进行德、智、体、美全面教育。
(二)开展丰富多彩的活动。
(三)关心爱护差异学生，尊重学生的人格，促进所有学生健康成长。
(四)认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求，做好学生养成教育工作。
(五)做好班级管理，学生档案的建立，学生操作评定等各项工作。
(六)做好家访工作，协调好培训中心、家庭的关系。
(七)做好学生巩固工作，尽量杜绝出现流失生。
第二十一条：培训中心的每一位教职工都是学生的教育者，必须树立“学校无小事，事事都有人”的理念，做好学生的教育工作，在教育工作中应做到以下要求：
(一)用爱心和技能服务学生;。
(二)用热情和无私奉献学生;。
(三)用真诚和友爱尊重学生;。
(四)用汗水和心血滋润学生。
第二十二条：在教育教学中要做好因材施教，特别加强对后进生的教育，采取科学有效的教学方法，帮助他们努力学习。