教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）

范文范本可以激发我们的创作灵感，让我们在写作时有更多的思路和创新。为了帮助大家更好地理解作文写作要点，特别整理了一些范文供大家参考。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇一

第一段：引言（150字）。

教师资格证是对教师从业资格的认定，通过参加教师资格证考试，可以获得国家教师资格证书。我在过去的一段时间里参加了教师资格证考试并成功通过认定，从中收获颇多。在这篇文章中，我将分享我参加教师资格认定的心得体会。

第二段：备考经验（250字）。

在备考教师资格证认定时，我首先明确了自己要申请的科目和级别。然后，我详细研究了教材和考纲，明确了各个知识点的重点和难点。为了更好地备考，我参加了培训班和模拟考试，这帮助我熟悉考试形式和要求，并发现自己的薄弱环节。我制定了一个合理的备考计划，每天有固定的时间来复习和做题。此外，我还积极参加讨论和交流，与其他考生一起分享经验和解决问题。通过这些努力，我在备考过程中逐渐提高了自己的水平。

第三段：考试感受（250字）。

教师资格证考试是一次严肃而庄重的考试过程。整个考试分为笔试和面试两个环节。笔试是理论知识的检验，需要考生熟练掌握教育学、心理学、教育教学法等相关知识。面试是教学能力和素养的综合评价，考生需要准备教学设计、教学示范和专业知识展示等内容。在考试当天，我保持了良好的心态，充分发挥自己的实际水平和能力，尽力将所学知识和实践经验展现出来。虽然考试过程中有一些困难和挑战，但我相信自己的努力是值得的。

第四段：认定体验（250字）。

通过教师资格证认定的过程，我深刻体会到认定的意义和价值。教师资格证是对教师能力的权威认证，它不仅是一种荣誉，更是教师职业发展的基石。教师资格证的认定不仅为教师提供了更多的职业机会和发展空间，也提升了教师的专业素养和教学能力。认定过程中，我不断反思和总结自己的教学实践，发现了自己的不足之处并加以改进。这个过程激发了我更加热爱教育事业的决心和信心。

第五段：展望与结尾（300字）。

教师资格证认定是我的一个重要里程碑，它意味着我对教育事业付出了努力并获得了肯定。但是，我知道获得证书只是一个开始，我还需要不断学习和进步，以适应教育领域不断变化的需求。我希望未来能够不断提升自己的教学能力，培养更多有思想、有品德、有才能的优秀学生。同时，我也希望能积极参与教育教学的研究，不断创新和改进教学方法，为教育改革和发展做出自己的贡献。

总结起来，参加教师资格证认定让我深刻体会到了教师职业的重要性和价值，在备考和认定的过程中我受益匪浅。我将继续努力，不断提升自己的教学能力和专业素养，为教育事业做出更大的贡献。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇二

教师资格证《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

教师资格证《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

教师资格证《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

教师资格证《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。

教师资格证《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

教师资格证笔试的题型分客观题和主观题，客观题为四选一的选择题，教师资格证主观题题型包括：简答、论述、解答、材料(案例)分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇三

教师资格证考试是全国统一的。2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇四

通州区教育委员会：

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、北京市贯彻《〈教师资格条例〉实施办法》的实施意见的有关规定。我认为本人具备申请__________教师资格的条件，特申请认定___________教师资格。

此致

敬礼

申请人：__。

20__年__月__日。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇五

教师资格证认定是教育行业中十分重要的一环，它是对教师专业素养和教育能力的评估和认可。作为一名教师，我不仅通过参加教师资格证认定的过程，更是深刻地感受到其中蕴含的积极意义。下面我将围绕我的教师资格证认定心得展开论述。

第二段：成长与发展。

教师资格证认定过程中，我被要求提交个人材料和教学案例，并参加专业能力测评和教学演示。通过这一过程，我仔细思考自己的职业发展规划，并整理了自己的教学理念和教学经验。这让我更加清晰地认识到自己教育事业的目标和价值。同时，专业能力测评和教学演示让我更加自信地展示了自己的专业知识和教学技巧，这对我个人的职业发展起到了积极的推动作用。

第三段：理论与实践结合。

在教师资格证认定的过程中，我参加了一系列培训课程，包括教学理论和教育法律法规等。这些课程不仅拓宽了我的知识面，更重要的是帮助我将理论与实践相结合。我将学到的理论知识应用到实际的教学中，不断改进自己的教学方法和策略。通过这一过程，我体会到了理论与实践相辅相成的关系，使我在教学中更加得心应手。

第四段：与同行交流。

教师资格证认定的过程中，我与许多来自不同学校和不同学科的教师进行了交流。通过与他们的讨论和分享，我获得了很多宝贵的教学经验和方法。这些交流不仅拓宽了我的教学视野，更重要的是激发了我的教育热情。听取他人的意见和建议有助于我不断提升自己，并对教育事业产生更深远的思考。

第五段：反思与未来规划。

教师资格证认定是一个反思和成长的过程。通过这一过程，我反思了自己的教学方式和方法，发现了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。同时，通过教师资格证的认定，我更加明确了自己的未来规划和职业目标。我将不断学习和提升自己，成为一名优秀的教育者，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

总结段：回归初心。

在整个教师资格证认定的过程中，我明白了自己作为一名教师的责任和使命。无论在教学中遇到多少挑战和困难，我都会坚守初心，不断追求教育的进步和创新。通过教师资格证的认定，我不仅获得了资格证书，更重要的是在这个过程中成长和进步。我相信只有不断学习和提升自己，才能为学生的教育事业做出更大的贡献。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇六

免试认定教师资格指的是不需要参加教师资格证考试，也可以取得教师资格证。下面是小编为大家搜集整理的关于教师资格证免试认定条件，供大家参考，快来一起看看吧!

教师资格证免试取证指的是不需要通过教师资格证考试，即可获得教师资格证。根据《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》规定招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。

实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。

能否参加这个政策，要取决于你学校和专业的实力，首先你们学校的这个专业要通过教育部的审核，只有审核通过了，才会在参加这个政策的名单之上，如果说你的专业在这个合格名单上，你就可以参加这个认证活动。

对有关高等学校随意扩大免试认定范围，为不符合条件的学生或不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》的，或在免试认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的，依纪依规取消学校相关师范类专业免试认定资格，核减学校相关师范类专业招生指标，追究学校主要负责人和相关人员责任。

2015年前，师范生无需参加教师资格考试。他们只需要参加学校的相关考试。考试合格后，颁发教师资格证书。到2015年，这种做法将被取消，师范生也需要取得教师资格证书。然而，国家对教学资源进行了一系列调整。

这对于2022年的师范生来说是个好消息。根据学校组织的教育和教学能力的结果，学生可以免于考试，以确定教学资源，但仅限于该专业的学生。如果他们学习的科目不同，他们仍然需要参加考试，这对学生来说是个好消息。

每年教师资格证书的.考生数量非常多，那些都是通过自己的努力成功上岸的，如今不少的地区已经开始实行了这个“免试”的新政策，接下来将广泛全国。

这个政策公布后，引起了不少的人讨论，对于大学生来说无疑是个好消息，有些学生可以不断的提升自己的专业课程，让自己的能力变得更加强大。对于非师范类大学生来说，要想获得教师资格证书，还需要不断努力。

1.户籍所在地的考生。

(1)考生本人身份证及户口簿原件、复印件;。

(3)考生本人相关学历证书原件、复印件。

2.人事关系所在地的考生。

(2)考生本人笔试成绩信息网页打印件;。

(3)考生本人相关学历证书原件、复印件。

3.省内普通高校就读的在校学生。

(1)考生本人身份证及学生证原件、复印件;。

(2)考生本人笔试成绩信息网页打印件;。

(3)考生本人就读学校学籍管理部门出具的学籍管理部门证明原件及学生证原件。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇七

1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。

想要考试成功，还需要进行对应的习题训练，借助题库进行科目及专项训练，是十分有必要的，赶紧点击小程序训练起来吧。

2、初中教师资格证。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

3、高中教师资格证。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

4、教师资格证《综合素质》考察的内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容。

5、教师资格证《教育知识与能力》的考试内容是教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

6、教师资格证《学科知识与教学能力》考试内容包括初级中学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德);高级中学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐)。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇八

申请认定教师资格应具备《教师法》所规定的国民教育系列的学历：

3.申请认定初级中学教师资格应当具备大学专科毕业及其以上学历;。

5.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当同时具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

(三)参加由天津市教育委员会教师资格认定工作办公室组织的教师资格认定教育学、教育心理学统一考试并合格。

(四)取得二级乙等以上《普通话水平测试等级证书》。

(五)参加由天津市统一组织的教师资格认定教学能力考试并合格。

(六)具有良好的身体和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在天津市县级以上医院(二级甲等及以上)体检合格。

(七)具有良好的政治素质和道德品质，经申请人户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者工作单位、就读学校对其思想品德鉴定合格。

(八)申请人在报名参加天津市教师资格认定考试之前，须认真确认本人是否符合以上相关条件，在报名考试阶段天津市教育委员会教师资格认定工作办公室不进行申请条件的审核。如在申请认定递交材料阶段，经审核不符合申请条件而无法认定教师资格，申请人后果自负。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇九

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十

申请人员在教师资格认定机构规定报名时间内登录“中国教师资格网”（https：//），选择“教师资格认定申请人网报入口”进入，根据系统提示注册用户、完善个人信息并完成实名核验后，如实、准确填报申请人信息，并按要求上传电子证件照片（格式：jpg/jpeg，彩色白底，不大于190k），在完成网上申报的所有环节，出现“申报提醒”页面并生成报名号，方为报名成功。

申请人选择认定机构和现场确认地点须根据实际情况从以下三项勾选。一是户籍所在地；二是居住地（须办理当地居住证且在有效期内，或现役军人和现役武警填报驻地），三是就读学校所在地（仅限应届毕业生和在读专升本学生、在读研究生）。

（二）教师资格体检。

申请人须按各认定机构规定流程到指定的医院进行体检。部分认定机构和定点体检医院信息共享，体检报告由体检医院统一移交至认定机构，教师资格现场确认时申请人不需提交纸质版的体检表。具体安排以各认定机构发布的通知公告为准。

（三）现场确认。

申请人完成网上申报后，按照相应认定机构网站上发布的通知公告中指定的时间和地点进行现场确认。现场确认时须检查审核的材料如下。

1.申请人有效期内的身份证原件。

2.申请人近期免冠正面1寸彩色白底证件照片1张（照片应与网上申报时上传相片同底版），相片背面写明姓名和报名系统分配的报名号，用以办理教师资格证书。

3.不同情况申请人的相应材料：

（1）户籍在我区的申请人需提供户口簿（本人页）原件；

（2）持有效期内居住证的申请人需提供当地居住证原件；

（4）驻广西部队现役军人和现役武警应提供所属部队或单位出具的人事关系证明；

（5）港澳台居民需提供港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证。

4.所在认定机构指定医院出具的《广西壮族自治区申请认定教师资格人员体检表》（见附件2），体检结论明确为“合格”（体检结论有效期为1年），并加盖体检医院公章。

5.《普通话水平测试等级证书》原件。普通话水平测试等级证书信息经系统比对核验通过的，可不提交原件。

6.学历证书原件。学历信息经系统比对核验通过的，可不提交学历证书原件。比对核验不成功的，申请人除提交学历证书原件外，还须提交《中国高等教育学历认证报告》（中等职业学校学历除外，申请人可提前通过“学信网”申请），否则视为不合格学历不予受理。

申请人取得港澳台学历的还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件，取得国外学历的还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》原件。

7.申请中等职业学校实习指导教师资格人员，另须提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件。

8.《国家中小学教师资格考试合格证明》《师范生教师职业能力证书》经系统比对核验通过的，可不提交相应证明或证书原件。

9.教师资格认定机构要求提供的其他材料。

（四）资格认定。

教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出资格认定的结论，并以适当方式将认定结果通知申请人。

（五）颁发证书。

各认定机构为符合认定条件的申请人制发教师资格证书。申请人凭身份证原件（2022届毕业生还须核验毕业证书）在规定时间内到指定地点领取《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》。部分认定机构提供邮寄服务的，申请人可在报名时勾选邮寄选项并准确填写收件信息。

《教师资格认定申请表》须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案。若有遗失，责任自负。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十一

1．其他未尽事宜详见各认定机构网站发布的通知公告，请申请人务必及时查阅，以免错过认定机构的工作安排。

2．同一申请人一个自然年只能申请认定一种教师资格。

3．请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。

4．港澳台居民申请认定中小学教师资格的须提交由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具的无犯罪记录证明原件。如有需要，香港、澳门申请人可提前通过认定机构向湖南省教师资格中心申请开具相关函件。

5．申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。

附件：

附件3：教师资格证书补发换发申请表。

附件4：湖南省教师资格证书信息更正备案表。

湖南省教育厅。

2022年4月1日。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十二

（模板2，适用已安排教育教学能力测试的.非师范生）。

×××，性别：×，身份证号：×××，20申请认定××层次××学科教师资格，有关材料已经我局审核，属非师范生，已通过教育学、教育心理学考试和教育教学能力测试，符合认定条件，教师资格证书正在办理之中。

（如出具证明时教师资格证书编号已生成，请在本证明上注明证书编号）。

×××教育局（公章）×年×月×日。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十三

1.有效身份证件(如身份证、户口簿、居住证、港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证等)。

2.学历证书(应届毕业生请准备学业成绩单)。

3.教师资格考试合格证明(各省份中小学教师资格考试改革试点前入学的符合直接认定条件的全日制师范生和全日制教育硕士不提供此项证明)。

4.普通话水平测试等级证书。

6.近期本人1寸免冠正面证件照(须与系统中上传的电子照片为同一底版)。

具体需要出示或提交的材料请以认定机构的公告为准。

二、准备提交的纸质材料一定要跟网上申请的信息一致哦。主要是相片以及基本信息，否则不通过的。

三、有些地市是先进行现场确认，然后集中体检。具体体检顺序以当地认定公告为准。

四、教师资格认定地点为户籍地、人事关系所在地和能提供暂住证的地方。

拓展阅读：

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十四

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十五

2012年春季教师资格认定申请的有关流程如下：

（一）上网登记申请信息。

请于2012年3月1日至15日登陆上海教育人才网（），在网站首页“服务大厅”内的“在线办理”栏目里选择“教师资格申请”，注册或登录后填写“教师资格认定网上申请表”有关信息，并在规定时间内（3月15日前）提交。在规定的网上申请时间截止后，系统自动关闭，不予补申请。

注11：网上填报的信息须真实有效，点击“正式提交”并确认后，所提交的“教师资格认定网上申请表”信息将不能再修改。

注12：申请人每次只能申请一份教师资格证书，成功申领后的一年内不能再申领第二份教师资格证书。

（二）上网下载并准备有关申请材料。

在上海教育人才网（）正式提交的“教师资格认定网上申请表”，若符合系统设定的自动审核标准，提交后即可下载打印《教师资格认定现场受理通知》、《申请人思想品德鉴定表》和《教师资格认定网上申请表》等材料；若不符合，将由后台工作人员在三个工作日内完成人工审核，申请人可再次登录下载有关材料。

（三）现场提交有关申请材料（预审）。

请根据《教师资格认定现场受理通知》的提示信息，在规定时间内到指定受理地点提交有关申请材料，材料要求如下：

2．《申请人思想品德鉴定表》原件（a4纸）；

《申请人思想品德鉴定表》中要求由单位填写部分视申请人情况具体说明如下：

（5）对于全日制普通高校应届毕业生：由学校学生处或研究生主管部门填写盖章（院系或其他单位部门盖章无效）。

5．申请人已取得的对应申请条件的学历证书（即毕业证书）原件和复印件（a4纸）；

持党校学历证书申请，另需提供学信网出具的“教育部学历证书电子注册备案表”（a4纸）。1990至2000年的中央党校成人教育学历在学信网上若查不到，需提供学信网出具的“中国高等教育学历认证报告”原件及复印件（a4纸）。

10.其他应认定或受理机构的要求需提供的相关材料。

注13：以上第4、5、6、7、8、9项原件经受理机构审核后退还申请人；

第1、2、3项材料与4、5、6、7、8项材料复印件按顺序装订成册后递交；材料不齐或不符合要求的，需待齐备后予以受理。

（四）领取《教师资格认定现场受理（预审）回执》，并在现场拍照。

材料受理后，申请人将获得由受理机构出具的《教师资格认定现场受理（预审）回执》，然后在现场拍照。

（五）上网查询预审结果，完成体格检查。

根据《教师资格认定现场受理（预审）回执》提示的时间，请及时上网查询预审结果等有关信息。

如预审通过且免于教育教学能力考察测试，请及时上网下载并打印本人的带有条形码的《体格检查表》，在规定时间内自行到指定的医院完成体格检查。

如预审通过且需参加教育教学能力考察测试，请上网下载并打印本人的《教师资格认定教育教学能力考察测试证》及带有条形码的《体格检查表》，在指定的时间和地点参加教师资格教育教学能力考察测试，并在教育教学能力考察测试结果通过后，体格检查截止日期前，自行到指定的医院完成体格检查。

体格检查结果将由指定医院直接转送至认定机构，不需本人领取。

注14：教育教学能力考察测试主要通过笔试、试讲等方式进行，申请人完成笔试后，将进行面试，回答专家提问。笔试主要测试申请人的专业知识水平及教案设计能力；面试重点考察申请人的教学态度、教学语言、教学内容、教学方法和教学组织等多方面的能力和综合素质。

幼儿园教师资格的申请人还需要参加幼教学科基本知识、绘画技能、钢琴弹唱技能测试（弹唱曲目可在4月10日后登录网站下载，测试时自选与抽取其中各一首曲目弹唱）。

本次教育教学能力测试安排在4月底5月初进行。对教育教学能力考察测试未通过者不再安排补考。

（六）上网查询认定结果，办理领证手续。

教师资格认定工作将在体格检查截止时间后的30个工作日内完成，请根据网上有关公告信息所提示的时间查询认定结果。取得教师资格的申请人可同时上网查询有关领证事宜（部分认定机构可自愿选择快递方式或现场领证）。现场领证须凭本人身份证到受理点领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》各一份（《教师资格认定申请表》须递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案，遗失责任自负）。

（七）关于教师资格认定受理机构。

申请高中以下（不含高中）教师资格可以选择在户籍所在区（县）或上海市教育人才交流服务中心受理点申请认定。

申请高中以上（含高中、中等、高等）教师资格仅在上海市教育人才交流服务中心受理点申请认定。

全日制非师范应届毕业生、全日制师范毕业的社会申请人员、持军队院校学历证书、港澳台或者国外高等学校学历证书及其他省市的非全日制学历证书的申请人员仅在上海市教育人才交流服务中心受理点申请认定。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十六

（一）部分认定机构作为教师资格简政便民试点单位，推行教师资格体检结果电子化，或现场审核材料采取“全程网办”等改革措施，申请人须按照当地认定机构的通知要求严格执行。

（二）申请人若错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理。应届毕业生应根据学校毕业时间，合理规划，妥善选择认定机构。

（三）内地申请人无需提交无犯罪记录证明，由当地教师资格认定机构到公安机关核查完成。港澳台居民申请认定中小学教师资格需提供无犯罪记录证明。无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具，具体的办理程序请咨询当地相关部门。香港特别行政区、澳门特别行政区申请人开具无犯罪记录证明所需的《无犯罪记录证明函件》，由申请人通过认定机构领取。台湾地区申请人的无犯罪记录证明，由申请人自行到台湾地区相关部门开具，开具的无犯罪记录证明直接交给申请认定机构。

（四）申请人应如实提交相关材料，在个人承诺书中做出真实无误的承诺。如提交虚假材料或承诺与事实不符，属于弄虚作假、骗取教师资格行为，各地认定机构将依据国家有关规定进行处理。

（五）根据国家有关规定，申请人每年只能申请认定一种教师资格，认定通过后的当年在全国范围内不能再申请认定第二种教师资格。

（六）更多中小学教师资格申请认定相关信息，详见广西各市、县（市、区）教师资格认定机构发布的通知公告。

附件：1.广西各市、县（市、区）教师资格认定机构及联系方式。

     2.广西壮族自治区申请认定教师资格人员体检表 。

广西壮族自治区教育厅。

2022年4月22日。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十七

首先要符合申请认证条件，然后向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，成功后准备好所需材料，提交材料，认证机构确认无误后即完成认证。具体如下：

凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历，具体要求是：

(1)申请认定幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。

(2)申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

(3)申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范本科学校或者大学专科毕业及其以上学历。

(2)身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

(3)学历证书原件和复印件。

(4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。

(6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

(7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

(9)小二寸免冠半身正面照片一张。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十八

下面以2022上半年河南教师资格证认定条件为例大家了解参考一下，具体以当地公告为准。

(一)思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

(二)学历条件：应当具备《中华人民共和国教师法》规定的相应学历，具体如下：申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

(三)符合下列条件之一：

1.参加中小学教师资格考试并取得《中小学教师资格考试合格证明》且在规定有效期内。合格证明查询网站页面会显示有效期限。

2.2015年(含)之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，可按《河南省教育厅关于印发河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案(试行)的通知》(教人〔2015〕501号)规定执行，申请认定与所学专业相对应的教师资格。

3.符合免试认定条件的教育类研究生和师范生，需取得《师范生教师职业能力证书》且在有效期内。

(四)普通话条件：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

(五)体检条件：符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准》(可从河南省教师资格网http:///jszg/查询)。

依据《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格，不能申请认定教师资格。

以上是“教师资格证认定的时间”的相关解答，一般秋季认定网上报名时间为9、10月份，具体以当地考试公告为准。

教师资格认定一年考两次，春季一次，秋季一次。如果考生有特殊的情况，无法一次性的完成，那么可以利用考试合格证明来证明有效期，考试合格证的有效期为三年，第一次没有通过的只要在这个有效期之内通过考试即可。

1、考生必须要提供一下由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份，并且要求是在网站上打印出来的。

2、身份证原件和复印件也必须要提供，同时还要提供户籍原件、复印件和工作单位证明。

3、同时认定时还需要提供学历证书原件和复印件。

4、教师资格认定机构指定的县级以上的医院出具的体检表。

5、普通话水平测试等级证书的原件以及复印件。

6、还要出具由申请人工作单位或者是相应的单位提供的《申请人思想品德鉴定表》。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇十九

在我区申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的人员，须符合以下条件之一：

（一）具有广西壮族自治区户籍；

（二）持有广西壮族自治区居住证且在有效期内；

（五）驻广西壮族自治区部队现役军人和现役武警。

教师资格证认定的承诺书弄（优秀20篇）篇二十