教学计划包括教学的时间、地点、内容、教具等各种要素的综合安排。接下来是一些教学计划的实际操作和具体步骤，大家可以按照这些范例来编写自己的教学计划。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇一
亲爱的同学们：
大家好！
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这短短二十个字，却包含了诗人李白的思乡之情，将内心的情感完全表达了出来，这就是方块字的魅力。中华五千年的文化，五千年的历史，五千年的演变全部凝结在这一个个小小的方块字中。唐诗宋词元曲中华文化最古老的精髓，一首首诗词曲表达了作者最真实的内心流露。
中华五千年的历史更是坎坷不平的。近代，日本帝国主义侵略中国，多少华夏儿女、炎黄子孙为了抵抗侵略者，捐出了自己血肉之躯。口中喊出了感动全中国人的话：“犯我中华者，虽远必诛！”
19世纪末20世纪初，中国处于备受欺凌的阶段，伺候全中国人民奋力反击，将帝国主义赶出了中国。
如今，中国早已日新月异，无论是军事、政治、经济、文化、科技、外交等都不逊于国外，成为了世界强国之一。中国海军原来是最弱的，如今中国的航母、驱逐舰，海海、海空、海陆导弹都十分先进。
谢谢大家！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇二
马上就是新中国60周岁的生日了，在这些年里，发生了许多事呢！外婆告诉我，她比我还小一点的时候，新中国成立了，那时，大家唱着歌，跳着舞，非常开心。种田时，还会一边种一边唱：“没有共产党，就没有新中国！”
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我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇三
祖国是我们的摇篮，是哺育着全中国人民的母亲，我时常对自我说，我是中国人，我为此而感到骄傲与自豪！
1949年10月1日，中华人民共和国成立了，毛泽东主席在天安门广场上向世界庄严地宣布，中国人民从此站起来了，五星红旗从此高高飘扬在中国天空的上方，中国不屈的自尊，独立自主，走向世界。
从1949年到今年2o19年，仅有70年的祖国竟发生了翻天覆地的变化。在中国共产党的正确领导下，在中国人民的共同努力下，中国正在一步步走向富强。就说说我的家乡揭阳吧，此刻也同样变得日新月异。
听妈妈说她们小时候大家都很穷，住着破烂不堪的茅草屋，仅有个别人家能住着平房，一到下雨天，雨水好像都跑下来凑热闹，房子里尽是雨滴，大家只好连夜挪动家具，整夜睡不安宁。那时的学校是一所破旧的土结构房屋，一块玻璃也没有，土墙经常会脱落。冬天一到，呼呼的寒风凛冽地吹着，与书声凑成了不和谐的曲子。
听奶奶说那时候想买东西都要用粮票。经济好的人，过年时扯一块新布花钱请裁缝给孩子做新衣，一件衣服，新三年旧三年缝缝补补后还得给弟弟妹妹穿。过去大家都住瓦房，平房，那时的普通人家除了床，桌子，凳子就什么也没有了，黑白电视也算是宝贝中的宝贝了。
我，是一个中国人，一个普普通通的小学生，我很骄傲，我也为我是中国人而骄傲。
伴随着哭声，我来到祖国的怀抱，一岁、二岁……随着我渐渐长大，见识到了祖国的强大。我们的祖国是多么的伟大啊！各种事业都在提高，科技发达，军事也很厉害！
70年前的旧中国，中华民族历尽了沧桑和艰难，70年过去了，新中国又有了全新的发展，中国是多么伟大啊！
改革开放以来，我们党和国家领导人提出十九大精神，让全国人民“吃得饱，穿得暖”奔向小康。不久前，农村原先是用石块，石头铺的小路，此刻都用成了水泥铺的大马路，并且大马路旁边还有了公交站和超市了。平房都变成了高大气派的楼房，几乎家家户户都有了电视机、电动车、空调、汽车、电脑……许多人都发家富裕了，有国才有家，中国是多么的伟大啊！
以前仅有吃野菜，再看看此刻什么都有，想吃什么就有什么，菜市场里都能够买到。
新中国成立70年来，我国发生了翻天覆地的变化，我们期望当新中国成立100周年时还会有更大的提高，中华民族必须会成为世界上最强大的民族之一。
家乡的发展令我惊讶，祖国的发展更令我震惊！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇四
如果你问我：“你是哪里人？”我会自豪地告诉你：“我是中国人！自豪的中国人！”是的，我为中国自豪！当我来到这个世界上就选择了你，中国！因为你有悠久的历史,有灿烂的文化，有骄傲的中国人，才铸造了华夏大地的辉煌。
今天，伟大的中华民族腾飞起来了。你看！中国的航空技术一日千里地进步着年，中国在酒泉卫星发射中心进行首次载人航天发射神州五号飞船成功遨游太空！这是全国各族人民盼望已久的神圣时刻，也是我们伟大祖国的荣耀，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步。在刚刚结束的“雅典奥运”中，刘翔就像那飞翔着的领头鸟，带着我们飞出了中国，飞出了世界！中国以32枚金牌夺得了金牌榜第二。这是多么了不起的成绩啊！我为自己是中国人而感到自豪！
明日年的奥运健儿必将从我们这祖国的一朵朵含苞欲放的花朵中诞生出！神州六号也必将托付着人们的希望再创辉煌！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇五
每个人都以自己的祖国为骄傲，我也不例外。我的祖国拥有着与其它各个国家与众不同的地点，我因它们感到自豪！我们的祖国拥有五千多年的文明历史和许多对国家有贡献或杰出的人。如具有盛名的诗人有李白、杜甫、白居易……他们写的诗歌都举世闻名。还有我国的四大发明都是那么的伟大。
珠算，是千年不衰的计算单位。地动仪，是世界首架测量地震的仪器。《本草纲目》被称为“东方医学巨著”……现在，北京奥运会的成功举办，神舟飞船成功发射……这些伟大的成就使我们的中国更加发达，更加先进。
但是，我们作为一个小学生，身为祖国未来的建设者，不可以总是沉浸在以前的成就中，因改更加努力。为自己是一个中国人而骄傲。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇六
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会并学习吉鸿昌热爱祖国，自觉维护民族尊严的精神。
2、抓住反映人物品质的主要事件，按提示找出描写人物的行动、语言等主要语句，概括归纳后组织成课文的主要内容。
3、认识“侮、辱、纽、迫”等12个生字，会写“侵、迫、率、侮、辱9个生字。
教学重难点：
1.抓住吉鸿昌在关键时刻所说所做的语句，通过读、议的形式，体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心。
2.学习抓住反映人物品质的主要事件概括主要内容的方法。
教学用具：
多媒体课件实物投影仪。
教学用时：
2课时。
第一课时。
教学流程：
（一）引入新课：
1、介绍吉鸿昌，引入课文。出示图片：吉鸿昌墓碑。今天这节课我们来学习一篇关于吉鸿昌的小故事。
2、初读课文，了解课文主要内容。（1）自由读文，了解课文主要内容。（2）请同学们想一想：课文写了一件什么事？（3）、深入学习，理解课文。
3、默读课文，画出相关的语句，谈一谈你的感想，再把它读好。
（2）当外国人嘲笑和侮辱吉鸿昌时，吉鸿昌是怎么说的？怎么做的？
4、总结课文。
读了这篇课文，你有什么话要对大家说。
第二课时。
教学流程：
一、引入。
学生再读课文，回顾课文情景。
二、课外引申：
1.读后师说：中国的近代使是一部屈辱的历史，当时的政府腐败无能，任外国侵略者欺凌，但是每当国家面临危亡，人民受到欺凌的时候，总会有许多爱国志士挺身而出，自觉维护国家的尊严。我们课外已经读了许多有关近代爱国志士的书籍，并且写了读后感，这节课我们进行交流。
2.学生先按小组交流，然后在集体中交流。教师及时点评。
三、积累内化。
1、识字教学。
学生看生字卡片，开火车读字组词。
2、写字教学。
教师板书，生临写后摹写。
四、总结全文。
师说：这些爱国志士的爱国事迹让人感动，精神让人震撼，他们都是我们学习的榜样，我们一起为祖国的富强贡献自己的力量。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇七
我自豪我是中国人。中国是一个古老的国家，从传说中的三皇五帝到f在的中华人民共和国，绵绵五千年的文明从未断层过，这在世界上所有国家中是绝无仅有的。所以她是一个有着深厚文化底的国家，是一个有着悠久历史的国家!
我自豪我是中国人。在我们的国土上，英雄辈出，他们前赴后继，奋勇杀敌，叙写了多少可歌可泣的故~啊，他们的心上早已烙上中国印。从精忠报国的岳飞，到虎门销烟的林t徐，到现代的无数先烈，如江姐、董存瑞、s继光、邱少云等等，他们用鲜血谱写的赞歌将永远传唱下去，我为他们感到无比骄傲!
我自豪我是中国人。北京奥运会，将是展现祖国精神面貌的最好时机，全世界都将为中国喝彩!这使我们心中充满许多的期待，我期待刘翔披着国旗站在最高的领奖台上，我期待所有的中国健儿在奥运会上大展身手，我更期待雄伟的国歌一次次庄严地奏起。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇八
故事发生在五十八年前，爱国将领吉鸿昌有一次在美国的一家邮局邮寄包裹，他因说自己是中国人而遭到邮局职员的冷嘲热讽。他身边的一位国民党驻美大使馆参赞劝他说：“你可以说自己是日本人嘛。”这位被激怒的爱国将领当即书写了一块“我是中国人”的木牌挂在胸前，出人于大庭广众之中。
吉鸿昌将军的勇气确实值得敬佩，他以凛然的民族正气向鄙视中国和中国人民的人提出了挑战。他坚信：祖国的贫穷落后是暂时的，不久的将来祖国一定会繁荣富强。他为自己是中国人而自豪。
可以想象，五十多年前的中国是个什么样子。不用说中国人在外会受辱，就连在我们自己的国土上也被挂上了“华人与狗不准人内”的牌子！
而吉鸿昌将军依然能在异国他乡自豪地宣称：“我是中国人！”这种自尊自重的品质是多么的难能可贵啊！然而，令人费解的是，直到今天不和谐的音符还常有出现：有的人出洋“镀金”，再也不回来了；有的人在国外说自己是日本人，却不敢承认自己是中国人；有的人经不起西方物质生活的诱惑，做出丧失人格、国格的事情。诚然，我们还很贫穷落后，但我们有着悠久的历史，万里长城和四大发明举世瞩目。如今，神州大地在春风中复苏，对外开放，对内搞活，十年的改革成就卓著。这些难道不值得我们自豪吗？又何必充当冒牌的“日本货”呢？提高全民族的文化素质，振兴中华，靠的是十三亿人民必胜的自信心，而不是自卑感！
我很欣赏这样一段话：“在暴风雨过后的泥泞路上，中国的这辆大车又开始前进了。有些人坐在车上抱怨车速太慢。我只想说，给我一根时代的纤绳吧，中国这辆大车，我们拉！”我们所缺乏的不正是这种责任感吗？一些人只知道国外的东西好，自己的国家穷，而不知道怎样为国家出一份力。
一个国家，在其经济起飞的创业期，都需经历艰难、困苦、国民的奋斗与牺牲的过程。我们应当共同挽住时代的纤绳，拉动中国这辆大车。中国人，当自强！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇九
我们的祖国，是中华人民共和国。她可是世界四大文明古国之一，有著名的长江黄河，有世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，还有全世界都知道的万里长城。
据说宇航员叔叔从宇宙中往地球看的时候，只能看到两样东西，一个是埃及的金字塔，另一个就是我们中国的万里长城。
中国是世界第三大国，我的家乡在中国东部的浙江杭州，杭州有个美丽的湖泊，西湖。春天，柳树姑娘摇着绿色的长辫子，桃花在枝头上羞红了脸。夏天，西湖中长满了绿色的圆扇子，一摇一摇的，给漂亮的荷花姐姐扇风！秋天，梧桐树上飞下来一只只金黄的蝴蝶，西湖被染成了金色。冬天，一片片雪花飘落下来，织成一块雪白的毯子，铺在断桥上，成了有名的“断桥残雪”。西湖那么美，难怪古代大诗人苏轼在诗中写道，“欲把西湖比西子，浓汝淡抹总相宜。”我生长在如此美丽的环境下，感到无比的自豪。
马上就是新中国60周岁的生日了，在这些年里，发生了许多事呢！外婆告诉我，她比我还小一点的时候，新中国成立了，那时，大家唱着歌，跳着舞，非常开心。种田时，还会一边种一边唱：“没有共产党，就没有新中国！”
一转眼，现在已经建国60周年了，我们的祖国也强大了很多，从一只渺小的蚂蚁，变成了一个顶天立地的巨人，到处都是高楼大厦，到处都是川流不息的人群。我清楚地记得去年的9月25日，我和爸爸妈妈一起收看了神七飞天，中国人第一次在太空行走的电视直播全过程。当我看到翟志刚叔叔从太空仓艰难地钻出来，举着手里的小红旗向全世界人民致意的时候，我心里特别地骄傲，因为我是中国人。
祖国是生我、养我的好地方。当祖国有难，我们每一个人都会伸手帮助她。我记得去年汶川大地震，我的妈妈第一时间去灾区采访。临走前，我忍住眼泪为妈妈加油。当我在电视里看到灾区有许多学校倒塌，我还省下了零用钱捐给了灾区的小朋友们。妈妈告诉我，一个人有困难，大家都来帮忙，这就是我们中华民族团结自强的精神。
我还记得去年的北京奥运会，我们中国一口气拿了100块奖牌，排在世界第一位。我最喜欢看到电视里五星红旗慢慢升起的样子，这时候，我真想快快长大，成为站在领奖台上的运动员！
今后我要更加努力地学知识和本领，长大后像翟志刚叔叔，像奥运会的运动员一样，为祖国争光，把祖国建设得更繁荣、更强大！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十
活动目标：
2、了解中国人的外貌特征，一些有代表性的民族文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。
活动准备：多媒体课件，录音带，地球仪。
活动过程：
你知道自己是哪个国家的小朋友吗？我们祖国妈妈的全称是什么？出示地球仪，引导幼儿找出中国的地理位置及版图。
告诉幼儿全世界的小朋友都居住在地球上，这是个很大很大的家园。生活在这个大家园中的世界人民是有区别的。
（一）了解中国人的外貌特征。
讲述故事《罗伯特的手为什么洗不白》，引导幼儿知道中国人的外貌特征。我们在座的.小朋友还有小明等很多中国小朋友都有着共同的外貌特征：黄皮肤，黑眼睛，黑头发。而非洲小朋友罗伯特是黑皮肤、黑眼睛、卷头发。另一位是白皮肤，蓝灰色眼睛、黄头发的外国小女孩。
观察图片上的和平鸽，告诉小朋友呢，它标志着全世界的人民都热爱和平、反对战争，希望在和平的环境中共同创造美好的生活。
（二）引导幼儿了解中国人的语言文字。
1、放两段录音，一段汉语，一段英语，使幼儿知道中外口头语言的区别。
2、让幼儿认识“我是中国人”五个字，告诉幼儿这正是我们中国人书写的汉字，也叫方块字。汉字是我们的祖先在长期的生产、生活实践中，根据万事万物的形状创造出来的（出示甲骨文，幼儿认读），说明中国人是聪明智慧的人民。
（三）感受中国人的勤劳勇敢。
观看中国运动员在世界领奖台上，升国旗、奏国歌的画面、录像，认识到中国人的勤和骄傲。师幼再次感受奥运赛场升国旗、奏国歌的光荣时刻（师幼起立，奏国歌）。
教育小朋友要好好学习，努力锻炼做优秀的中国人。三、结束部分。
延伸活动：绘画“我们是中国娃娃”。要求画出中国人的外貌特征，黑头发黑眼睛黄皮肤。
文档为doc格式。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十一
20xx年9月25日21时，又是一个历史性的时刻，伟大的航天工程——神舟七号载人航天飞船顺利升空。这次升空成功，将意味我国载人航天事业的进一步发展，意味着我国对外太空跟进一步！作为一个中国人，我感到非常自豪。在9月27日，我国航天员还进行了太空漫步，通过电视，看到航天员在挥动自己国家的国旗，作为中国人，这难道不值得骄傲吗？再到20xx年9月28日19时，神舟七号终于不负所望，成功地在内蒙古降落，三名创造历史的.航天员——翟志刚，刘伯明与景海鹏光荣地初创，还向大家挥手和致敬。又是一个历史性的时刻，又是一个令人振奋和激动的时刻，又是一个令中国人自豪的时刻。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十二
在美丽广袤的地球上，居住着多种族的人类，我自豪我是中国人。
在无数蓝色黄色的眼睛中，我有着一双宝石般的黑色的眼睛，它闪烁着善良、它闪烁着聪慧，我自豪，我是中国人。
我是中国人，黄士高原是我的胸膛，长江黄河是我跳动的血脉，雄伟的长城是我的手擘，巍峨的泰山是我站立的脚跟。
我是中国人，我的祖先是地球上进化最早的人类，我们民族历史悠久，文明流长。
我们的民族人才辈出，仁人志士，层出不穷，
孔子”有教无类”呕心文化的发展和延续，
商鞅变法，开创国家繁荣和昌盛。
张衡数星星，推动科学发展和领先，
孙中山反清，推翻封建皇朝，改造中国，
毛泽东打倒反动派，拒逐日寇，建立新中国，
而今，我们伟大的中华民族，像一位巨人屹立在世界的东方，像鲜红的太阳冉冉升起，像璀灿的群星灿烂。我是中国人，我无尚光荣，我无比自豪！
科学家李四光，辛勤的足迹遍及祖国的南北，小铁锤敲破洋人的“中国无油论”让地底喷涌石油，使祖国工业日新月异，翻天覆地。
科学家钱学森“二弹一星”轰动全球《东方红》乐曲响彻太空，让世界震惊，让世人瞩目！
神舟飞船穿越蔚蓝的天空，与嫦娥姐姐为伴，振兴了中华。奥运会，运动健儿奋力拼搏，赛出国威，赛出国风，赛出精神，东亚病夫一去不复返！
我们伟大的祖国，现在以全新的面貌步入时代列车的快车道，正如风驰电掣，
我们是祖国的末来，是民族的希望，我们强，则国强，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们要从现在起，扎实学习，大胆创新，敢下五洋，探测海底，让我们祖国像夺目的珍珠，永远屹立在世界的东方。
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我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十三
教学过程：
师：对这首歌曲的名字是《大中国》，我们都是中国人，请同学们和老师一起朗读课题：我是中国人。2.看看中国的地图。
师：我们的祖国地大物博是一个幅员辽阔的国家，它就是是中华人民共和国（简称中国）。中国陆地面积约960万平方公里，是世界上第三大国。
师：中国到底有多大？我们一起来看看吧（幻灯片）同是一个中国，同样是2月份，北方大雪纷飞，南方确是鲜花盛开，这就可以看出我们中国之大。
二、看图说话，听读句子引导学生观察画面中的远景师：说一说看到了什么。学生预设：天安门师：引导学生看图简单介绍天安门。(红红的墙、黄黄的瓦，毛主席像中间挂)天安门位于北京，北京是我国的首都。天安门是中国的象征，是我们国家的代表性建筑。
师：同学知道天安门上面为什么挂毛主席像吗？学生预设：不知道。
师：老师来告诉你们，因为毛主席带领战士打了胜仗建立了新中国。毛主席是中国的伟人。
我们看一下曾经的中国战争连连，人们生活在水深火热之中，红军们穿着布衣拿着步枪，武器非常落后，受伤了也坚持在战场上，毛主席带领着英勇的红军打败了侵略者，成立了新中国。
看我门现在的中国，军人们英姿飒爽，传这位帅气的军装，迈着整齐的步伐，手里的武器也先进了。现在的中国如此强大。
三、引导学生认识五星红旗。
师：出示国旗图片，提问：同学们认识这是什么吗？学生预设：国旗…。
师：我们的国旗是五星红旗，是我们伟大祖国的象征。师：我们来看一下这些五角星都代表什么。国旗简介（幻灯片中有）。
师：我们有我们的祖国有56个民族，每个民族都有不一样特色服装。师：播放幻灯片。
讲解不同民族，引导学生认识汉族、满族、回族（不吃猪肉，我们要尊少数民族的生活习惯）维吾尔族，彝族，壮族等。
师：讲了这么多我们是不是感受到了我们祖国的伟大，让我们齐读课题：我是中国人。学生：齐读我是中国人。
师：对，我们都是中国人，都是中国娃！齐读儿歌：我是中国娃我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。写的是中国字，说的是中国话。不管在哪里，中国都是我的家。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十四
亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《》。
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中国曾经有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭天锁国，落后挨打的近代耻辱。但如今已走向世界的中国，脚步迈得更加坚定，豪迈了。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。！
有一句诗中说道：“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”1949年，中国共产党领导中国人民站起来了。自力更生，内墙国立。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭新的姿态，走向世界。鲜艳的国旗终于在联合国庄严升起。！
回顾历史——张骞出使西域；玄奘西行取经；鉴真东渡传教；郑和七下西洋……祖先们曾经让中国走向世界，让世界认识我们。大开放迎来了大发展，四大发明曾是我们的骄傲。！
但是在近代，中国的封建统治们妄自尊大、思想僵化，使得中国脱离了世界，让世界甩落了中国。虽说圆明园化作废墟时，祖国是一摊血，但在邓世昌勇猛的“致远”舰上，中国则是一团火。中国并没有沉没。在亚细亚东部，她用宽厚的肩膀挽起了高山大海！！
在08年的5．12大地震中，汶川、北川、青川等地被地震震得面目全非。但这条东方巨龙并未倒下。它用自己的身躯撑起大地，中国人民团结一心，众志成城，抵抗地震带来的灾难。！
今天，我们是祖国的希望；明天，我们是祖国的栋梁。让我们一起高呼：！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十五
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的土地，她神奇而辽阔。她的血脉是奔腾不息的黄河；她的脊梁是巍峨屹立的泰山，她就是我的祖国—中国。
我们是中国人，黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。我自豪，我是中国人！中国上下五千年的悠久历史总能将我带入那如诗如画、耐人寻味的境界；我自豪，我是中国人！祖国母亲用自己的乳汁让我们日益成长，将勇敢、团结、无私这些良好思想带入我们的心灵；我自豪，我是中国人！几十年来，祖国母亲承受了千灾百难，无论长城多么雄伟，始终无法抵抗洋炮的弹片，但就是这些磨难，让祖国从风雨中昂首走出，为我们这些中华儿女打造了一个舒适的生长环境！
看着现在的繁荣富华，我们更不该忘记祖国母亲的伤痕！多少年前，由于清政府的腐败，侵略们将闻名世界神话般的圆明园毁于一旦！千百万劳动人民的血汗，却由清政府的无能，让外国侵略者闯进圆明园，进行疯狂的抢劫，这还无法使他们满足，为销毁证据并下令“火烧圆明园”，大火连烧了三天。这多少劳动人民智慧的结晶，这园林艺术的瑰宝呀，就这样，化成一片焦土，在世界上消失。这多令中国人民悲愤痛心啊！我心中的烈火熊熊燃烧：虽然圆明园的毁灭令人悲愤，但我依然自豪，我是中国人！正是这些磨难，让祖国人民更加团结，让祖国母亲发生了天翻地覆的变化。
啊，我可爱的祖国，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代生命！让我们为你歌唱。我相信，不久的将来，我们的明天会更加美好！祖国的明天会更辉煌！谢谢大家！我的演讲完毕!
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十六
这是我们国家的总理，一个把人民生命看得比什么都重要的总理，xx爷爷，我们为您感到骄傲和自豪！
又是经过画面转播，我看到了一片橙色，，像太阳刚刚升起一样，充满希望的橙色。这是战士们身上所穿衣服的颜色，他们也正如同这颜色一般，给灾区人民带去希望…人民子弟兵，他们依然拥有着革命队伍的本色：英勇、无私、为人民服务。这使我们尊敬，使我们敬佩。看伞兵在飞机上那漂亮的一跳，看起来是那么的潇洒，可是你们知道么？他们都是写好一封封遗书才跳下去的……是啊，时间就是生命，灾情就是命令，这是容不得他在跳下去的那一秒钟迟疑的。我自豪，我们拥有这样无敌的好战士。
我自豪，自豪xx年的中国，自豪xx年的中国人民。地震，地震它震垮了汶川，震垮了四川…但是他震不垮汶川人民的心，震不垮四川人民的坚强，更震不垮中国人民的爱国心。
我为xx年的中国感到自豪，不仅因为奥运会，更因为5。12里体现出的团结力量和爱，而感到自豪，我爱中国。我自豪，xx！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十七
虽然祖国有过一段屈辱的历史：在清朝末年，因为清政府的腐败无能，让外国列强侵犯了我国，但我们的祖国是不会心甘情愿受别人欺凌的。经过几十年的战斗，我们终于赶走狂妄的侵略者，在1949年10月1日，中华人民共和国成立了！
在赶走了外国侵略者后，我国便开始了科技的发展。在古代，我国就有了震惊世界的四大发明：火药、指南针、造纸术、印刷术。随着时代的变迁，我国的科学技术更是日新月异：一个个发明相继推出、一颗颗宇宙飞船相继发射、一个个难题得以解决。这些事例无一不在说明：我国的科技发达了，中国真正的站起来了！
不光是在科技方面，我国的资源也十分丰富。由于我国的领土面积有960万平方公里，矿产资源自然少不了，这也是以前外国侵略者入侵我国的原因之一。不光是地下资源，我国的其他资源也很丰富：黑龙江畔的高粱、新疆的水晶葡萄、长江中下游的小麦和水稻、新疆的椰子。由于我国面积大、土地肥沃，所以适合许多植物的生长。
我国的风光也十分秀丽。光山就有泰山、黄山、峨眉山、庐山等十几座山，还有像桂林、黄鹤楼、镜泊湖、西湖、故宫、洞庭湖等风景优美、山清水秀的好地方。
所以，在我了解到祖国的这么多优点时，我就为自己是中国人而自豪。现在，让我们一起说：！
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十八
祖国的山脉是公鸡的器官。
啊！，
从甲骨文到金文，
从金文到小篆，
我们祖国的文字多种多样！
啊！，
在祖国首都——北京，
有美丽的颐和园，
富丽堂皇的故宫，
庞大的北京天坛，
每一处都蕴含着历史的文化.
上有天堂，下有苏杭，
在祖国的腹部——杭州，
有美丽的西湖，
神话般的雷峰塔，
每一处都蕴含着历史的文化！
啊！，
一方有难，八方支援,。
当祖国的土地有难时，
各地积极支援，
体现了中华人民互帮互助的精神。
我自豪我是中国人教学设计（专业19篇）篇十九
我们的学校在每个星期的星期一都会升国旗，在那是我就会异常的兴奋，因为。中国的国旗我们是再也熟悉不过的了，可你们知道这一面国旗中混杂着多少战士的鲜血，这是用战士们的鲜血换来的国旗，同时他们也为我们创造出美好的明天。我有时仰望天空的明月，仿佛回到了历史上抗日战争时期，那血腥的场面，惨不忍睹。那时的中国懦弱，很多人都来欺负我们，嘲笑我们，那时的中国什么事都干不成，都是由帝国主义者的参与才能干成，可老百姓们是怎么想的，如果每一件事都需要帝国主义者的参与，那在他们的眼中我们又算得了什么呢？……我又向前看，我看都了中国古代那些著名的诗人和中国的20xx年历史，我有异常的兴奋，所以我有抬起头自豪地说：“我是中国人。”。从古至今已有20xx多年历史了，在这20xx年里，中国有着翻天覆地的变化，中国从以前的懦弱，变得强大了；从以前的贫穷，变得繁荣了。同时也产生了高科技，我们的祖国蒸蒸日上，变成了现在这样繁荣昌盛的国家，我爱你祖国。。我们是祖国的花朵，也是祖国未来的栋梁。我畅想未来，我们的祖国肯定会一天比一天强。让我们一起来祝福母亲永远富强吧！