幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）

培训心得体会是我们对自身学习成果的总结和证明，它可以帮助我们建立自信并激励自己不断进步。以下是一些写培训心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇一

幼儿园教育的五大领域及教育目标（3—6岁）

——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯

（一）目标1。适应幼儿园的生活，情绪稳定；2。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3。有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；4。喜欢参加体育活动。

（一）目标

1。有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；

2。喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；

3。理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；

4。愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；

5。喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。

——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展

（一）目标：

1。喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信。

2。乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；

3。知道对错，能按基本的社会行为规则行动；

4。乐于接受任务，努力做好力所能及的事；5。爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力

（一）目标：

1。喜欢与人谈话、交流；

2。注意倾听并能理解对方的话；

3。能清楚地说出自己想说的事；

4。喜欢听故事、看图书。

——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

（一）目标

1。能初步感受环境、生活和艺术中的美；

2。喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；

3。乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇二

安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同时也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到教育局关于开展20xx年"安全教育月"活动的通知后，根据《xxx中小学幼儿园"安全教育月"活动进程表》具体安排，我园结合自身实际情景开展了一系列活动，经过悬挂横幅、宣传牌、板报、园内广播等形式，大力营造"安全教育月"活动氛围，为全园师幼创造了安全、和谐的工作和学习环境，并将安全教育活动渗透到各科课堂和一日生活的各个环节当中。现将活动情景总结如下：

领导十分重视教育局安排部署的为期一个月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日组织全园教职工召开了"安全教育月"活动动员大会，传达了文件精神，宣读了"安全教育月"活动进程，对整个活动做了详细安排，领导班子成员进行分工，幼儿园决定成立以园长xx任组长的"安全教育月"领导小组，具体分工为园长xxx负责整个活动，副园长xxx负责负责制定活动计划以及活动的组织、开展、新闻宣传、资料收集整理、上报各种材料等各项工作。由于安排及时，组织得当，园内的"安全教育月"活动按照活动进程表井然有序地开展起来。

为了更好地开展安全教育月活动，让安全教育工作深入人心，我园经过悬挂横幅、板报、学校广播、家长会等形式大力营造活动氛围，加强舆论宣传。园内于9月9日和9月17日先后两次请法制副校长xx、xx来园给全园教职工做法制报告；园长分别于9月8日召开了由两名参加的'安保工作会和由九名班主任参加的安全工作专题会；9月16日和9月17日召开了保育员、炊事员会议，就消杀工作和饮食卫生安全工作提出了更加严格的要求；幼儿园于9月15日还召开了新学期家长委员会，和家长代表共同探讨幼儿园安全工作；9月18日上午园内组织召开了全园班级家长会，由于家长会召开时间是星期六，所以家长到会率很高，甚至出现了一个孩子来几名家长开会的'情形，家长和教师齐聚一堂，共同为幼儿的安全教育工作出谋划策；9月26日全园514名幼儿和41名教职工参加了消防安全应急演练。制作了《家长接送孩子制度》、《幼儿园安全工作管理网络及职责体系》、《逃生撤离路线图》标志牌，在教学楼的显着位置张贴了"安全出口"、"下楼梯靠右行"等语言提示。

为了让小班新入园幼儿尽快适应幼儿园生活、家长配合幼儿园做好工作开学报名第一天，就给小班幼儿家长发放《致小班新生家长的一封信》，共计142份；针对家长九月接送孩子需注意的事项，给全园家长发放了514份《接送孩子告家长书》；为了让家长配合园内做好安全工作，园内同514个家长签订了《幼儿园安全工作告家长书》。确保幼儿在家、在园的人身安全。

1、因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非确定力差、好奇心强等特征，更增加了此项工作的难度。所以幼儿园从上到下，从一线到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依，凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责的管理机制，在幼儿园的安全工作管理中得到了具体表现。园内和各部门负责人签订了《安全职责书》，修订完善了各种安全管理制度和各类应急预案。

2、各班以"安全伴我行"为主题，开展了相应的安全主题教育活动，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保护等主题各自开展了安全教育活动。

在每周一升旗仪式上对全园幼儿进行了以安全为主题的知识普及，资料包括交通安全、地震逃生、自我保护、自救本事、防火、防水电、防暴力、防偷、夏季防雷击等话题，并针对各班安全工作情景，评选"安全礼貌班团体"。

3、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次"安全教育月"活动，幼儿园的教师们开展了各类安全教育活动，以到达教育幼儿的目的。包括有：陌生人来了，怎样办、走丢了怎样办、安全小卫士、安全教育你我他（交通安全与消防安全）同时组织幼儿观看安全教育专题片。学会拨打特殊电话号码：1xx、119、120等。

4、班上教师严把晨检、午检关。严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行，并杜绝危险品的带入，同时做好传染病的预防工作。保育员严格执行消毒操作常规，每周一检查卫生，评选"班级卫生流动红旗"。

5、炊事员严格执行《食品卫生法》，规范操作。采买员采购新鲜食物，炊事班长严把食品验收关，杜绝不新鲜食物进入园内，确保食品、饮食安全。

6、在本次"安全教育月"过程中，安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包括园舎、教室与活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、煤等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

7、园领导高度重视"安全教育月"活动的宣传工作，安排专人负责此项工作。开展安全教育月活动期间，在我园网站上共上传以安全教育为主题的文章有3篇；给家长发放有关安全方面知识宣传材料3次，共计1170份，办安全板报2次，悬挂安全警示牌1个，召开安全教育专题知识讲座6次。

虽然9月份的"安全教育月"活动已经结束，但我们对全园师幼的安全教育工作并不会所以而放松，我们将以安全教育为工作中心，抓好各项安全工作。安全教育工作并非阶段性的，而是一件长期的工作，幼儿园要以这次安全教育工作为契机，进一步建立健全园内安全工作各项规章制度，深化管理，杜绝学校不安全事故的发生，为广大师幼创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。园内将安全教育工作做到常规化、经常化，努力营造良好的育人环境，让家长放心、社会满意！

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇三

近年来，随着全球人口的增加和交通的发达，疾病的传播也变得更加频繁。为了提高公众的卫生防疫意识，保障人民群众的生命健康，许多机构都举办了相应的培训。最近，我参加了一次卫生防疫培训，受益匪浅。下面我将结合自身经历，就这次培训的主要内容和个人感悟进行阐述。

首先，这次培训向我们普及了许多基本的卫生防疫知识。在日常生活中，我们常常忽视了一些常见的卫生问题。比如，正确洗手的方法、如何正确使用口罩和消毒液等。通过这次培训，我了解到了正确的洗手方式应当是用流动水和肥皂，搓手至少20秒，包括手背、手指缝等，对于消灭病菌非常重要。此外，合理使用口罩也是卫生防疫的重要方面。我们不能随便乱戴口罩，而是要在病毒传播高峰期戴上一次性口罩，保证防护效果，并注意正确佩戴的方法。通过这次培训，我对于卫生防疫知识有了更加全面的了解，这对我以后的生活和工作都有着积极的影响。

其次，培训中还介绍了一些个人卫生防护的注意事项。我们平时在外面吃饭时可能会吃到一些不干净的食物，然而，我们又无法完全避免外出就餐。通过培训，我了解到了餐桌卫生和食品安全的重要性。为了避免因食物导致的疾病传播，我们应尽量选择干净卫生的餐馆，避免食用未洗净或煮熟不彻底的食物。此外，还要注意个人卫生习惯，保持衣物、家居环境的清洁，以减少细菌的滋生。这些个人卫生防护的注意事项，使我提高了保护自己和他人的能力。

再次，培训强调了社区卫生防疫的重要性。社区是我们生活的基本单位，社区的卫生防疫状况直接影响到每个居民的健康。这次培训介绍了社区防疫中心的建设和运作方式，我了解到了社区居民参与社区卫生防疫的必要性和急救知识。在我看来，社区卫生防疫是一项群众性的事业，每个居民都应该积极参与其中。只有社区居民齐心协力，共同维护社区的卫生防疫工作，才能有效地防止疾病的传播，并保障人民群众的生命健康。

最后，培训还提到了灾害时刻的卫生防疫措施。在自然灾害和突发公共卫生事件的时候，人们更容易感染疾病。因此，培训特别强调了在灾害时刻的卫生防疫知识和紧急处置能力。如何在应急情况下做好防疫工作，成为我最为关注的问题。通过培训，我学习到了紧急采取措施的重要性，比如快速疏散、避难所的卫生管理等。这些紧急防疫措施的了解，使我在灾害事件发生时能够更好地保护自己和周围的人。

通过这次卫生防疫培训，我对于卫生防疫的知识和技能有了更深入的了解。在以后的生活中，我将更加注重个人卫生的细节，如勤洗手、正确佩戴口罩等。同时，我也会将所学知识运用到社区服务中，积极参与社区的卫生防疫工作。我相信，只有每个人都做好了个人和社区的卫生防疫工作，才能共同营造一个安全、健康的环境。让我们一起努力，共同防控疾病，保护人民群众的生命健康。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇四

随着新冠疫情的肆虐，全国的学校纷纷关注起了校园卫生防疫工作。在为期两天的校园卫生防疫培训中，我们学到了大量有关卫生防疫的知识，并深感这次培训对于我们保护校园环境和健康生活的重要性。以下是我个人的心得体会。

首先，我深刻认识到校园卫生防疫对于学生的健康成长至关重要。卫生防疫是保障学生身体健康的基础工作，也是提高学生学习效率的重要保障。在培训中，我们了解了各种疾病的传播途径和防护措施，并学习了根据不同情况科学选用药品的方法。只有保证了学生身体的健康，才能保证他们有更好的学习环境和心理状态。

其次，校园卫生防疫是全体师生的共同责任。在培训过程中，我们深入了解了校园卫生防疫的各个环节，包括卫生检查、环境清扫、饮食卫生、体温监测等等。每一个环节都需要学生、教职工和家长的共同努力，才能真正做到校园的环境卫生整洁。作为学生，我们要从自己做起，保持个人卫生，并积极参与到校园的卫生防疫工作中来。只有全体师生形成合力，才能真正保障校园卫生防疫的有效实施。

再次，卫生防疫工作需要学生学习正确的卫生习惯和防护知识。在培训中，我们不仅了解到了疾病的传播途径和预防方法，还学习到了正确的洗手、咳嗽和打喷嚏的方法，以及如何正确佩戴口罩等等。这些知识是我们校园生活中必不可少的，也是我们未来生活中的一项基本技能。只有我们每个人都学会了正确的卫生习惯和防护知识，才能有效地防止疾病的传播，保护自己和他人的健康。

此外，校园卫生防疫需要建立起良好的管理体系和制度。在培训中，我们了解到了校园卫生防疫的各项管理措施和制度，如各类防疫物资的备案、统计和管理、人员排查和排查记录的建立等等。这些措施和制度都对于校园卫生防疫的顺利开展起到了重要的保障作用。只有建立起科学、规范、严密的卫生防疫管理体系，才能更好地保障学校的卫生安全。

最后，我深感培训是一次十分有益的学习机会。通过这次培训，我不仅学到了丰富的卫生防疫知识，还深入了解了校园卫生防疫的重要性和相关制度。我认识到，作为学生，保护好自己的身体健康不仅是为了自己，也是为了学校和社会的卫生安全做出贡献。同时，我也意识到个人在校园卫生防疫中的重要作用，只有我们每个人都做到卫生防护措施，全体师生才能共同保障校园的卫生安全。

综上所述，校园卫生防疫培训让我收获颇丰。卫生防疫对于学生健康成长的重要性不容忽视，而校园卫生防疫需要全体师生共同努力，学习正确的卫生习惯和防护知识，并建立起良好的管理体系和制度。我将会把这次培训所学到的知识应用到今后的生活和学习中，并积极参与校园卫生防疫工作，为保障校园的卫生安全贡献自己的一份力量。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇五

近年来，校园卫生防疫问题备受关注。为了增强学生对卫生防疫的意识，提高个人卫生习惯和健康素养，我校组织了一次校园卫生防疫培训。在培训中，我收获了很多关于卫生防疫的知识，并深刻体会到了健康的重要性。在此分享我在校园卫生防疫培训中的心得体会。

首先，培训中传达的知识让我认识到了卫生防疫工作的严重性和必要性。在培训中，专家从病毒传播途径、病毒预防措施、个人卫生习惯等多个方面进行了讲解。听完讲解后，我深感病毒传播的速度之快和范围之广，一旦病毒传播开来，对人们的健康和生活造成的危害将不可估量。此外，一些简单的防疫措施，如勤洗手、不随地吐痰等，可以有效地预防病毒的传播。通过培训，我认识到卫生防疫工作不仅与个人健康有关，也与整个社区和国家的健康安全息息相关。

其次，培训中的案例分享让我更深刻地认识到了个人防疫意识的重要性。在培训中，专家结合实际案例，向我们描述了一些病毒传播的不良后果。通过这些案例分享，我明白了个人的不良防疫习惯和忽视卫生防疫工作可能导致的严重后果。案例讲述了一些因为个人不守规矩而导致病毒在学校、社区传播的情况。这些案例让我深刻反思了自己的健康和生活习惯，并且坚定了做好卫生防疫工作的决心。

另外，培训中还组织了一些实践活动，让我们将所学知识付诸实践。在实践环节中，我们分组进行了一些卫生防疫实践，如整理卫生活动室、模拟应急状况下如何正确佩戴口罩等。通过实践活动，我们深入感受到了卫生防疫工作的具体内容和步骤，并且学会了如何正确使用一些防疫用具，如口罩和消毒液。通过实践，我们不仅提高了卫生素养，还培养了团队合作意识和解决问题的能力。

最后，培训中的互动环节增强了我们的自我意识和纪律性。在培训中，我们参与了一些小组讨论，分享了自己的观点和经验。此外，专家还与我们进行了互动，对我们的问题进行了解答。这些互动让我们的学习变得更加活跃和有趣，同时也增强了我们的自我意识和纪律性。我们认识到，只有自觉遵守卫生防疫规定和要求，才能更好地保护自己的健康和他人的安全。

总之，参加校园卫生防疫培训让我受益匪浅。通过培训，我认识到卫生防疫工作的重要性，深刻体会了个人防疫意识的重要性，学到了一些实践操作技巧，并增强了自我意识和纪律性。我相信，在今后的学习和生活中，我将会更加注重个人卫生和防疫工作，为自己和他人的健康做出积极贡献。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇六

20xx年8月17—18日，根据沙区政府、沙区教育局的统一安排，我有幸参加了沙区幼儿园园长维稳工作实训暨培训活动，这次培训除了参观沙区辖区内两个“庭院式”管理的社区，还到乌鲁木齐市火车南站进行了为期半天的维稳实训，利用半天的时间就如何适应形势需要，加强和改进幼儿园维稳工作进行分组讨论。培训暨实训期间，我认真聆听，做好笔记，仔细学习，并同其他园长进行交流，虽然只是短短的一天半的时间，但是对于我来说，却是受益匪浅。

大浦沟社区地处偏远、交通不便，弱势群体居多；平顶山社区规模大、人员密集，困难群众多。两个社区都存在流动人口多，居住环境复杂，管理难度大，就业人员少，居民文化程度低，居民基本没有固定的工作，主要靠低保和临工维持基本的生活问题。通过两个社区主任的介绍和我们实地观摩，我们深深感受到社区的工作人员为切实保障社区居民的基本生活，维护辖区稳定，在沙区政府的亲切关怀亲临指导下，把去极端化思想和维稳工作作为头等大事来抓，作为凝聚人心、增强信心的好事来做。

通过“加强领导，全面发动”、“加大措施，健全网络”、“加强宣传，家喻户晓”三项措施，充分调动各方面的社会治安积极因素，以群防群治队伍为骨干，以建立平安网络为手段，以提升整体水平为目的，全面创建团结和谐的“庭院式”社区。

社区建立了长效管理机制，做到齐抓共管，将强化对广大群众的去极端化思想的教育，提高居民的去极端化意识作为抓手，结合不同人群的特点和辖区实际情况，有的放矢地开展去极端化思想的宣传教育活动。首先采用了沿山砌墙封闭式管理的模式，社区借助沙区政府大力资金投入支持下，不断的改变内部基础设施，为社区居民建立了社区食堂、社区学校、社区卫生服务点、社区蔬菜直销点等，方便社区居民的日常生活；其次社区干部帮助社区居民掌握生活技能，增加家庭收入，提高了居民生活质量，引进阿依努丽工贸有限公司等3家企业，为社区居民创建了手工编织、厨艺、缝纫等居民就业培训基地，特别是少数民族妇女的扎花技术得到了参观人员的高度赞扬。称赞的背后是对沙区政府工作细致的由衷感动。看到那些大大小小漂亮的花束、一盘盘精美放的点心、小朋友在干净明亮的教室接受学前教育、汉语教师用流利的维吾尔语给社区内的居民授课等等，所见之处都是用心之为“授之以鱼不如授之以渔”。社区文化站倡导文民健康的生活方式，促进居民自身觉醒，增强自主自立的能力，就是维护稳定的最大成效。这成效的背后是一支勇于打硬仗的队伍，一颗颗饱含热情奉献于这片社区的心，才将一团乱麻一点点梳理成型，打磨成烁烁闪光的模板，给其他的社区以鼓舞和启迪。

经过一天半的实地观摩两个“庭院式”管理社区和亲身体会火车南站维稳安保的实训，收获满满。两个社区都是全封闭式的管理模式，但这里的居民从精神面貌到生活习俗上充满着愉悦和祥和之情，在这个社区各民族之间团结和谐、幸福快乐，看到孩子们虽置身于这个全封闭的社区，但满脸洋溢着童趣和幸福，使我深深感受到这都取决于社区工作人员的平易近人、兢兢业业的工作作风。火车南站管委会管辖面积不如这两个社区大，但是她们同样担负着异常繁重的安全维稳工作，虽然来往人员繁多，但他们的管理工作依然是井然有序。结合我园实际，全面落实责任和措施，广泛深入地开展维稳宣传教育工作，并组织园所维稳工作情况总结分析整改。强调幼儿园的安全、稳定，并向教职员工及家长通过对普法工作文件材料、维稳知识及有关的法律法规和方针政策进行了宣传，使幼儿园领导及广大教职工增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好幼儿园维稳工作是实施素质教育的重要保障，幼儿园的安全、稳定对维护幼儿园正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好幼儿园维稳安保工作的责任感和紧迫感。把幼儿园维稳安保工作纳入重要议事日程，并作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，保证了幼儿园的安全、稳定，初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与维稳安保工作的良好局面。抓好宣传教育工作，提高师幼维稳安保法律意识和自我防范能力。

实训暨培训是精彩的，学习是可贵的。维稳安保对于提高我们园长整体素质，开拓维稳工作新局面、推进幼儿园维稳工作的深入开展意义重大，要认真学习吸收。我也切实认识到幼儿园维稳安保工作任重道远，幼儿园园长的责任重大，要明确职责，不断加强学习，积极参加类似培训班提高自身素质和工作能力，为维护社会稳定，创造平安坏境做贡献，从而真正做到“强稳定，创平安，促发展”。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇七

随着全球化的进程，人们越来越注重卫生防疫工作。为了提高员工的卫生防疫意识，我所在的公司在近期组织了一次卫生防疫培训。在这次培训中，我收获了很多，对卫生防疫工作有了更深入的理解和认识。下面是我对这次培训的心得体会。

首先，培训中我了解到了卫生防疫工作的重要性。卫生防疫是保障公众健康的基础，它直接关系到人们的身体和生命安全。在这次培训中，我们学习了一系列的卫生防疫知识，如手卫生、环境卫生、传染病预防等。通过了解这些知识，我深刻认识到只有将卫生防疫作为一种习惯，才能更好地保护自己和他人。

其次，在培训中我学会了正确的卫生防疫措施。在日常生活中，我们可能会因为疏忽或者无知而忽视一些卫生习惯。比如，我们应该时刻保持手的清洁，勤洗手、勤消毒，减少被细菌感染的机会。此外，我们还要保持环境的清洁卫生，定期打扫卫生间、办公区等公共场所，防止细菌滋生。通过这次培训，我明白了正确的卫生防疫措施对于预防疾病的重要性，这将成为我以后生活中的一项重要工作。

再次，在培训中我受益匪浅的是了解了一些疫情防控知识。疫情在全球范围内频繁爆发，它会给人们的生活带来很大的困扰和危险。在这次培训中，我们了解了如何正确佩戴口罩、避免拥挤的场所、做好个人防护等。这些都是在疫情期间必须做到的，它们能够有效地减少病毒传播的风险。通过学习这些疫情防控知识，我能够更好地保护自己的身体健康，也能够为他人提供帮助。

最后，培训中我们还了解到了卫生防疫工作的挑战和困难。卫生防疫工作需要很高的责任心和自律性，需要我们牺牲一些个人的利益，为大众的健康做出贡献。在这次培训中，我们了解了一些卫生防疫工作的现状和难点，如新冠疫苗的研发和分发等。这些挑战可能会影响我们的工作效率和结果，但是只要我们保持积极的态度和坚定的决心，我们一定能够克服这些困难。

总之，这次卫生防疫培训使我受益匪浅。我不仅了解到了卫生防疫工作的重要性，学会了正确的卫生防疫措施，还了解了一些疫情防控知识，并认识到了卫生防疫工作的挑战和困难。我相信通过这次培训，我将能够更加自觉地保护自己的健康，也能够为他人的健康贡献自己的一份力量。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇八

最近一场突如其来的疫情让我们深刻认识到了个人卫生防疫的重要性。为了提高我个人的卫生防疫意识，我参加了一次卫生防疫培训课程。通过这次培训，我学习到了许多有关卫生防疫的知识和技能，并对个人卫生防疫有了更加深入的了解。以下是我对这次培训的心得体会。

第一，卫生防疫的重要性。在培训课程中，我们通过专业的讲解和实际示范，深刻认识到卫生防疫对个人和社会的重要性。疫情的爆发和蔓延给社会带来了极大的危害，但如果每个人能够做好自己的卫生防疫，就能够有效遏制疾病的传播，保障社会的安全和稳定。

第二，掌握正确的卫生防疫常识。在卫生防疫培训中，我们学习了如何正确洗手、正确佩戴口罩、如何有效清洁和消毒等一系列实用的知识和技巧。这些常识看似简单，但却是预防疾病的第一道防线。比如，正确洗手可以减少手部细菌的传播，正确佩戴口罩可以防止病毒通过空气传播，清洁和消毒则可以有效减少环境中的病原体。这些知识和技能不仅可以保护自己，还可以保护他人，是每个人都应该具备的基本常识。

第三，养成良好的卫生习惯。通过这次培训，我意识到自己在卫生习惯方面存在一些问题，如不定期洗澡、不常更换衣物等。这些不良的卫生习惯不仅容易导致个人的身体健康问题，还可能成为传播病毒的渠道。因此，我下定决心要养成良好的卫生习惯，保持定期洗澡，每天更换衣物，做到身体清洁，避免给他人带来困扰。

第四，培养细致入微的卫生意识。在培训课程中，我了解到随着疫情防控的需要，我们应该更加注重细节部位的卫生防疫，比如门把手、电梯按钮等公共场所易受污染的地方。在日常生活中，我开始时常注意这些细节，并主动用湿纸巾进行清洁。这种细致入微的卫生意识不仅能够保护自己，也能够避免病毒的传播，对整个社会都有积极的贡献。

第五，宣传和推广卫生防疫知识。通过这次培训，我深刻认识到了宣传和推广卫生防疫知识的重要性。我们应该积极参与到社区和学校的宣传活动中，主动向他人传播正确的卫生防疫知识，提高大家的卫生防疫意识，并号召大家共同参与到疫情防控中来。只有通过广泛宣传和推广，才能真正提高社会的整体防疫水平，最终达到控制疾病传播的目的。

总之，通过这次卫生防疫培训，我对个人卫生防疫有了更加深入的了解，并通过学习掌握了正确的卫生防疫常识和技能。我将积极运用这些知识和技能，养成良好的卫生习惯，培养细致入微的卫生意识，并努力宣传和推广卫生防疫知识，共同参与到疫情防控中来，为保障个人和社会的安全稳定作出贡献。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇九

近年来，新型冠状病毒疫情的爆发使得校园卫生防疫工作备受关注。为了提高师生们的卫生意识和防护能力，我校特别组织了一场校园卫生防疫培训。通过参加此次培训，我不仅学到了很多有关卫生防疫的知识和技能，而且对校园卫生防疫工作有了更加深刻的认识和体会。

在培训课程的开始，专业的讲师首先给我们介绍了新型冠状病毒的基本情况以及预防的重要性。通过讲师生动的讲解和详尽的演示，我了解到新型冠状病毒是一种可以通过飞沫传播的病毒，对人体健康造成严重威胁。在校园卫生防疫方面，与我最相关的是要保持良好的卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩、保持室内通风等。此外，还学到了如何正确佩戴口罩、正确洗手的步骤和方法。这些知识不仅对我个人的健康有着重要意义，还能帮助我更好地保护他人的健康。

除了基本的防护知识，培训还强调了校园环境的清洁和消毒。每天上课的教室、室外活动场所等都是容易滋生细菌和病毒的地方。因此，定期对校园环境进行清洁和消毒工作是校园卫生防疫工作的重要环节。在培训中，我学到了清洁工具的正确使用方法，如何用消毒液进行消毒等。这些技能不仅可以用于校园环境的清洁工作，还能在家庭中起到同样有效的作用。我决心将这些知识应用到实际生活中，为自己及家人的健康做出贡献。

此次培训还特别强调了应对突发情况的能力。在讲座中，我们了解到应对突发事件、灾难和疫情时，冷静和勇敢是重要的品质。要能够正确判断当前情况，迅速采取预防措施，并且通过与他人的合作来共同应对。我们还进行了模拟演练，通过参与其中，我明白只有增强应对突发情况的能力，才能更好地保护自己和周围的人。因此，我决定将学到的技能在日常生活中不断实践，提高自己的应对能力。

培训的最后，我们全体参与了一次有关校园卫生防疫的小组讨论。在这个环节中，我们分享了自己的心得和体会，还提出了一些关于校园卫生改进的建议。通过这场有意义的讨论，我意识到校园卫生防疫工作需要全体师生的共同努力。每一个人都要保持自己的卫生习惯，同时也要监督和提醒身边的同学和老师，共同维护校园的卫生环境。只有大家的共同努力，才能真正保护好每一个人的健康。

此次校园卫生防疫培训让我受益匪浅。我不仅学到了实用的防护知识和技能，也对校园卫生工作有了更深入的了解。通过参与讨论和演练，我对突发情况的应对能力也有了提高。我相信，在接下来的日子里，我会将所学运用到实际生活中，为学校和家庭的卫生防疫工作做出积极贡献。同时，我也希望更多的人能意识到卫生防疫工作的重要性，共同努力，共同维护校园的健康环境。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十

我有幸参加了黑龙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这为期15天的培训中，我聆听了多位专家教授的精彩讲座，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引导。并在黑龙江省教育学院老师的引领下对哈尔滨市尚志幼儿园和空军附属蓝天幼儿园进行了名园名师一日观摩与体验的活动。此次培训感受颇深，随笔记下与大家共勉。

小树吐绿、蚕蛾破茧，都是为了显示生命的存在，绽放生命，创造生命的辉煌。对孩子来说，“筑快乐童年、做阳光儿童”是心灵所需要的快乐生活。辽宁省基础教育教研培训中心学前部的线亚威老师针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的大班额问题、使老师的注意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害。新理念下的幼儿园应以培养幼儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。旧观念下我们把知识看作是静态的、结论性的，而新观念下的知识要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解。以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。如：参观、访问、调查、统计、实验、操作、种植、饲养、观察、记录、收集、制作、品尝、劳动、采访。

展示会、分享会、联欢会、生日会、聚餐会、辩论会、郊游、亲子活动、生活实践、毕业式等各种形式的活动中使幼儿得到良好学习和锻炼的机会。同时老师的角色也是多变的，分别扮演着研究者、材料的提供者、环境的创造者、活动的引导者、观察者、记录者、幼儿的合作者、支持者。这样才能为幼儿在“玩中学”做好铺垫。才能更好的激发幼儿的创造性思维。

好的学校连墙壁也能说话”。足够看出幼儿园的环境创设所具有的重要含义。

把教育与多彩的世界链接，和缤纷的生活相依，不论四季轮回，还是生活的点滴，都有孩子们的感动、惊喜、钟情和迷恋——于是，大手拉小手，开始了快乐而美丽的发现之旅，探索之旅，体验之旅……幼儿教师的专业发展，是幼儿教师在其专业生涯中，习得幼儿教育教学的专门知识与技能，内化幼教专业规范，形成幼教专业精神、表现专业自主性并实现专业责任的历程。教师要跟随孩子的目光，并让孩子的目光更具有生命力。哈尔滨市政府机关第一幼儿园徐忆梅主任在教育实践中有效促进幼儿教师的专业化发展展开了详细的研讨。从教师的职业发展到教师的专业，经历了半个世纪的漫长里程，一名合格的专业幼儿教师不仅要具备专业的科学知识、幼儿身心发展的知识、教与学的知识、幼儿发展评价的知识；教育实践知识、教学实践知识、教科研实践知识。还要具备专业的技能，即解读幼儿的能力。它包括观察、倾听、了解、沟通、回应幼儿等能力。只有具备了这些技能和能力才能读懂幼儿同幼儿交流，从而更好的互动，互懂。马拉古奇说：“站在旁边等一会儿，留出空间仔细的观察幼儿，这样你的教学就会有所不同。”一名专业的幼儿教师应该做到：让孩子倾诉----坐下来听；和孩子平视----蹲下来看；与孩子商量----相互尊重；让孩子决定----学会选择；站在孩角度----换位思考；放手孩子----认识社会；向孩子道歉----说声对不起；向孩子学习----能者为师。这样和孩子手拉着手共同去体验生命之旅吧。

特级教师王桂秋老师为我们讲述了开展幼儿园教育实践的反思与教研活动的意义和任务，让我认识到：1、积极开展教育反思与教研活动有利于教育质量，2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量3、可以激发教师的敬业精神。任务：1、组织教师的业务学习，2、组织交流活动，3、集体备课，4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题，5、创造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。

幼儿拥有一个快乐的童年就拥有了终身发展的契机，幼儿园与家长的共同目标就是能够为幼儿创造一个良好的成长环境。老师和家长的互动、沟通；家长和孩子的亲子活动、老师如何回答家长的疑难问题等；都成为了幼儿园能否长期稳步发展的关键性问题。这里使我更深刻地体会到一名幼儿教师不但应该了解和掌握这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;也认识到作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作、具备较强的专业技能外，更应该具备与其他教师及家长的合作、协调、沟通能力。

儿生活常规的关注。这次第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。尚志幼儿园以他独有的经营理念针对不同年龄段的幼儿进行不同的生活教育规划，以幼儿为主体为主导，观摩过程中随处可见幼儿用日常生活中的废旧物品制作的手工玩具，这样不但养成幼儿勤俭节约的好习惯还有效的促进幼儿智力的发展，锻炼了团结合作的能力。通过实地观摩对我日后的幼儿园工作有了极大的帮助。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十一

本学期的幼儿新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录的分析。通过幼儿新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我认真反复的看了x老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合x老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现x老师在说到保质期的时候出示的是20xx~20xx的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的'说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。

在看了x老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。因为在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，容易吸引孩子们的'兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。

这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简单说明了克就是重量的意思，并且还具体说明了克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了克的意思。

当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的xx，我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训，我会进步的更快。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十二

近年来，随着教育水平的提高和父母对孩子教育的重视，幼儿园培训成为了孩子们启蒙教育的重要方式。作为一位参加过幼儿园培训的家长，我对这次经历有着深刻的体会和感悟。在这次培训中，我认识到幼儿园培训的重要性，领悟到有效培训的关键要素，并总结出了正确引导孩子的方法。下面我将就这些方面依次展开叙述。

首先，幼儿园培训的重要性不可忽视。过去，孩子们在幼儿园的学习内容主要以游戏为主，学习的方式也比较轻松和自由。但现在，随着竞争的加剧，这种方式已远远不够。幼儿园培训作为孩子们的第一次集体教育经历，既是学习的引子，也是习惯培养的开始。通过培训，孩子们可以接触更多的知识内容，了解到不同的学科和领域，也为以后的学习做好准备。同时，培训还能让孩子们通过与同龄人的竞争和互动，培养出积极向上的竞争意识和团队合作精神。

其次，有效培训的关键在于科学的教学方法和师资力量。在我参加的培训中，我发现科学的教学方法是确保培训效果的重要保证。在幼儿园阶段，孩子们的注意力不容易集中，因此，教师们在教学过程中使用了很多趣味性强、互动性强且简单易懂的教具和游戏。这种方法不仅能够吸引孩子们的注意力，还可以让他们在玩中学习，激发他们的学习热情和主动性。另外，培训的师资力量也非常重要。只有具备专业知识和经验丰富的教师，才能够科学引导孩子们的学习，提供个性化的培训和辅导，从而帮助他们有效提高。

最后，正确引导孩子的方法至关重要。在我参加的培训中，我了解到正确引导孩子是非常关键的。幼儿园培训不同于学校的正规教育，它更注重培养孩子们的兴趣和个性。因此，在培训期间，我积极参与，观察孩子的兴趣和特长，并鼓励他们发展和深入。同时，我也与教师进行交流，了解孩子在学习中的表现和问题，提供相应的辅导和支持。通过这些方法，我发现孩子们在培训中表现得更加自信，学习的积极性和动力也愈发增强。

总结起来，我通过幼儿园培训，认识到培训的重要性，领悟到有效培训的关键要素，并总结出了正确引导孩子的方法。这次经历不仅帮助我更了解孩子的成长和教育，也提醒了我关于家庭教育的重要性。在今后的教育中，我将更加注重培养孩子的兴趣和养成良好的学习习惯，帮助他们树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展打下坚实的基础。同时，我也会与教师和其他家长多加沟通，共同分享教育经验和方法，互相帮助，共同促进孩子们的成长和进步。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十三

xx月xx日—xx月xx日，我参加了xx年国培计划湖北省幼儿园转岗教师培训。经过十多天的学习培训，幼教专家、讲师们的精彩讲座，带给了我们一个全新的视野，特别在遵循幼教规律、师德修养、专业素养等方面，让我感到收获颇多。

幼儿教育必须遵循儿童成长的基本规律 学前教育是基础教育的启蒙阶段，学前教育的科学性在于它始终倡导和十分重视启蒙教育要遵循儿童身心发育的规律。这次培训内容丰富，20多位专家教授和讲师，分别向我们作了《学前儿童音乐教育》、《幼儿园保育保健工作》、《幼儿安全防护与救助的基本方法》《幼儿园游戏组织与指导》、《家园合作与沟通》等涉及到幼儿教育的多个方面的专题讲座，构思新颖，形式灵活，学术水平高，充溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，碰撞出了思想火花，使我们进一步开阔了眼界。

这次国培学习，从始至终都渗透着以“儿童为本”的理念。坚持以儿童为本，必须遵循幼儿成长的基本规律。说白了，就是要尊重孩子，了解孩子，关注孩子的日常行为，关注孩子的兴趣取向，掌握孩子的智能发展与活动水平，创设让孩子“做中学、玩中学”的情境，让孩子快乐的游戏，在游戏中学习，在游戏中成长。 当然，幼儿老师承担的责任有很多种，特别是要更加主动地承担起保护幼儿安全的责任，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，加强幼儿园安全工作，让小朋友做一个健康、快乐的宝宝。

幼儿教师必须具备良好的师德修养 “德高为师，身正为范”。师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。幼儿教师的特殊职业和地位，决定着师德对整个社会公德产生极大影响。作为一位教师，首先要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。著名教育家陶行知先生，一生热爱、专注、献身教育事业，无怨无悔，关键在于有这种精神，有这种高尚的师德修养。 幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。幼儿教师天天面对的'教育对象，是一个个3—6岁的懵懂幼儿，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性，犯小错误在所难免。因此，作为幼儿教师，必须培养良好的师德修养，常怀慈母情怀，做到亲近他们，爱护他们，耐心引导他们养成良好的行为习惯。

转岗幼师必须率先让自己“专”起来 通过这次转岗幼师国培工作，我感到当前幼儿转岗教师普遍存在“三不一欠”问题，即：对幼儿的特点了解不够，对教材不熟悉，对新课程的理念理解不到位，专业技能欠缺。针对转岗幼师“三不一欠”的问题，我认为转岗幼师要想胜任工作，必须尽快让自己“专”起来。 首先，要具有“专业思想”。作为一名专业的幼儿教师，必须了解国家教育规划纲要以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》对幼儿园的要求、对幼儿教师的要求，建立学前教育观念，树立学前教育专业思想，培养职业道德素养。同时，幼儿的安全也是幼教工作的重中之重。 其次，要拥有“专业知识”。

“专业知识”包括对《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习和解读，掌握幼儿发展、幼儿教育和保育等专业基本知识。我们不但组织转岗教师积极参加国家、省、市、县相关的理论学习，同时更加大“园本培训”力度。选择转岗教师迫切需要的培训内容，选择利于教师们心理接受的培训模式。比如幼儿园的活动大多数是以游戏的形式开展的，为了让转岗教师们尽快适应这一模式，我们在培训中大胆引进游戏的方式，以游戏为载体，促进教师们快乐学习。同时还加强教师自身的学习，通过不断提高自身素养，尽快适应幼儿园工作。再次，要掌握“专业技能”。现代幼儿教育内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。所以，幼儿教师必须具备扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园游戏等；同时，幼儿教师还应具备音乐、美术、舞蹈等方面的基本功。

总之，通过这次学习培训，我深刻意识到幼儿教育是项伟大而光荣且艰巨的事业，需要我们每位幼师的努力，只要我们用心去学习，用心去发现，努力去工作，使我们的幼教事业明天更精彩。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十四

幼儿园培训是孩子成长过程中的一部分，对于家长和孩子来说都非常重要。经过一段时间的培训，我深有体会到幼儿园培训的重要性和价值。在这里我将分享我的心得体会，希望可以对其他家长和孩子的成长有所帮助。

第二段：关注孩子兴趣和个性发展。

参与幼儿园培训过程中，我注意到培训师非常重视孩子的兴趣和个性发展。他们会根据孩子的特点制定个性化的学习计划，让孩子在感兴趣的领域中培养自己的特长。这种方式激发了孩子的学习热情，让他们更加主动积极地参与学习。例如，我家的孩子对音乐特别感兴趣，培训师会利用音乐元素进行启蒙教育，让孩子在音乐的世界中感受快乐学习。

第三段：培养自主学习能力。

幼儿园培训注重培养孩子的自主学习能力。通过一系列的学习任务和自主决策的机会，孩子可以逐渐学会独立思考和解决问题。举个例子，培训师会给孩子们提供一些小绘本，要求他们根据书中图片和文字进行讲述和思考。这样的活动培养了孩子的表达能力和思考能力，让他们在学习中能够独立思考解决问题。

第四段：学会与他人合作。

在幼儿园培训中，孩子们有机会学会与他人合作。在集体活动中，培训师鼓励孩子们相互合作，共同完成任务。这样的活动培养了孩子们的沟通能力和团队意识，让他们学会与他人合作，共同完成目标。这对于孩子们的社交发展和情商的培养有着重要意义。

第五段：家校合作促进孩子发展。

幼儿园培训强调家校合作，将教育责任共同承担。培训师定期与家长进行沟通和交流，分享孩子在培训中的进步和困惑。家长也可以及时了解孩子的学习情况，进而可以更好地配合和支持孩子的学习。这种家校合作让培训更加有针对性和有效性，促进了孩子的全面发展。

结尾：

通过幼儿园培训，我深刻体会到其对孩子成长的积极影响。关注孩子的兴趣和个性发展，培养孩子的自主学习能力，学会与他人合作，以及家校合作的实施，这些都是幼儿园培训体系的核心要素。通过这样的培训，孩子们可以更好地适应社会和学校的环境，提升自己的综合素质，为未来的成长打下坚实的基础。因此，我将继续支持和积极参与幼儿园培训，为孩子的发展努力奋斗。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十五

20xx年7月14日，我有幸参加了县教育局举办的暑假声乐培训班。这次培训，每个老师从不同的知识面进行讲述。

首先，冯慧卿老师从最基础的乐理知识入手，对调；音符；拍子；节奏；从用拍子的指挥调式，给每位老师细心讲解认真示范。关于唱歌的教法，冯老师根据自己的经验，给每位老师提出了新的要求。根据幼儿声乐的特点，在以后的教学中每一位老师要认真选材，给幼儿适合自己音乐。从这节课中，我意识到自己在教学中的很多都不足，以前对孩子唱歌很多要求还需要改进，自己的知识要不断学习不断拓展。

其次，王旭老师给我们讲述了演唱时发音练习及歌曲的情感处理。让幼儿学会基本的发音方法及注意事项。从王老师讲述的个人经历中，我更意识的作为一个幼儿教师责任的重大，幼儿声音的天赋是一方面，它更需要我们在以后的教学中用正确的方法，去对幼儿进行教学。

最后，陆铮春老师从自己的经验入手，向老师讲述了她在这些年唱歌的很多技巧。唱歌的姿态让我们知道，一个正确的姿态需要老师从很多细节考虑。咬字吐字，处理声音情感，舞台的台风台貌更需要老师细心的揣测。

总之，这次声乐培训给我带来的提高真是太大了，让我的专业技能和音乐素养都有了很大提高，更重要的是我学会了如何去学习，在以后的教学中这次声乐培训的知识将使我和孩子们受益匪浅。今后我会不断努力，把所学知识用到孩子声乐水平上。

最后，我要感谢这几位老师让我触摸到了音乐，让自己的生活更加丰富多彩。这次学习让我找到了自信，做事情要细心努力就会做好每一件事情。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十六

我有幸参加了国培计划农村幼儿园转岗教师培训。这次培训采用集中培训的方式进行。通过学习，让我学到了幼儿教育基本知识，了解先进的幼儿教育理念和教育手段。参加xx市二园这所示范性幼儿园的考察活动，让我感受到幼儿园教师的幸福。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。

在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。

只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名幼儿园老师必须得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

切忌幼儿教育“小学化”。20xx年11月18日至25日我到xx市参加国培计划农村幼儿园转岗教师集中培训，听了几位专家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的认识，知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。

这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论知识，还听到了几位年轻教师的公开课，面对不同风格的老师，听到不同类型的授课，能够感受到老师们的精心准备，为幼儿创造了适宜的体验点，把握了与幼儿互动的介入点，这些让我又一次领悟了讲座中提到的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了xx市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理健康活动课《找快乐》，这节课教师语言生动、亲切，教学目标明确，课题导入也十分新颖。教学重点在游戏和情境中寻找到多种获得快乐的方式，教师的教学设计每个教学环节都非常紧凑，能让孩子们更好地参与到教学活动中去，在情境中体验到帮助他人给他们带来的真正快乐，真正做到在游戏中学到知识，很适合幼儿教育教学，我从中得到了启发。

总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的认识，在思想上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，做一名合格的幼儿园教师。

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十七

幼儿园卫生防疫培训心得体会（实用18篇）篇十八

1.学会投掷的动作技能，并提高准确投掷能力。

2.喜欢参与投篮游戏，体验游戏的快乐。

游戏前学会儿歌、篮球架、小篮球、呼啦圈。

(一)创设情境，激发幼儿模仿小动物的.兴趣。

师：森林里要召开运动会，小朋友们，请你们告知小动物们吧! “来来来，来来来，_x快来啊，我们一起来游戏”边说边做动作。

(二)初步理解游戏规则。

1手拉手围成一个大圆圈。

师：“小小球儿圆又圆，它在我们手中传，大家一起做游戏，你传我传大家传。”小朋友们一起念儿歌，依次传球，儿歌停止的时候，求在谁的手上谁就要模仿自己喜欢的小动物，边做动作先走到呼啦圈里，然后投球。投完之后拿好球从新开始传给下一个小朋友。 2示范一次游戏。

小结：投球的时候双手拿球举过头顶，向前用力投向篮筐。

(三)深入游戏，难度提升。

师：小朋友们玩的很好，我们要增加难度了你们有没有信心? 我们让呼啦圈离得远一点。

再次游戏，如果投不中，刻意由他的同伴帮助投掷，再投不中，由他们集体表演节目。

(四)整理运动。

师：模仿自己喜欢的小动物，在圆上走一圈