在准备发言稿时，我们可以通过阅读优秀的演讲篇章和练习演讲技巧来提高自己的写作水平和演讲能力。发言稿是传递思想和引导舆论的重要工具，对于我们实现个人价值和社会影响力的提升具有重要作用。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇一
尊敬的各位老师：
秋风瑟瑟的季节，我来到了武汉，参加了为期一天半的湖北省小学语文教学观摩课学习活动，亲耳聆听了名师的课堂，亲自感受了名家的风采，感觉不虚此行，受益匪浅。
此次活动，我们共听了7节课和两场专题讲座，在授课的老师中，既有湖北省优质课一等奖获得者，又有董曜红、孙双金等特级教师的身影。他们用自己独特的教学方式高超的教学艺术，为我们做出了示范，让我们知道了如何构建和谐课堂，提高教学实效果，也领略了教学的无穷魅力。
在《酸的和甜的》的教学中，鲁巧云老师就很注重对学生朗读的指导，要读出体会，读出感情。比如指导朗读第一段落时，就先让学生自由读，谈体会，然后引导学生有感情的朗读，读出狐狸想吃却吃不到的心情；在指导第四段朗读时，引导学生读出小猴子迫不及待爬上葡萄架的心情。在整个教学过程中通过教师示范读，指名读，男女生赛读，引读，表演读等方式使学生理解课文内容，懂得道理。
在乔能俊老师的《秋天的怀念》中，也把指导学生有感情地朗读课文作为教学目标。在检查字词部分便渗透了朗读指导。乔老师先出示三组词，让学生先观察每组词的规律，告诉学生每组词语都可以读出一个画面，一个情节，一个故事。你带着想象读一读，你仿佛看到了什么？把你的.这种想象读出来。在对课文品析中，更是把读作为主线，尤其是对第一段的朗读指导，非常到位。通过教师满含深情的范读，和教师富有感染性的语言把学生带入课文的情境中，使学生充分理解史铁生双腿瘫痪后的痛苦，从而引导学生读出感情，并用各种形式的读，如师生合作读，男女生分角色读，指名读等，让学生通过读来体会作者的痛苦和母亲的伟大。
在孙双金老师《走近李白》的教学过程中，孙老师更是用诗一般的语言和豪迈的激情引导学生品读李白的诗歌，读出诗味，整节课，学生都诗性浓浓，课堂似乎变成了李白诗歌的朗诵会。
师生关系良好才能保证教学质量。很难想象不受学生欢迎的老师能激发学生的学习热情；对学生麻木不仁的老师能让学生认真听他讲课。因此要提高教学效率，必须构建和谐的课堂气氛。这5位老师都不是高高在上的说教，都摆正了自己在师生关系中的位置，突出地体现了教师是教学过程的组织者和引导者。在他们的课堂上可以看到教师语言的魅力与艺术，他们的课堂上都充满了鼓励性的评价。这种评价已经脱离了公式化的你真好，真棒等模式。如《秋天的怀念》中，乔老师用了“你读出了史铁生的痛苦”“他一定会记住你的善良”等鼓励性评价，在孙双金老师的课堂上更是洋溢着激情与鼓励，如他鼓励学生质疑时，说“你有双发现的眼睛”，当学生读出了诗味时，他说“你就是现代的小李白”当学生有不同的观点出现时，孙老师说“这是冯家的观点，我喜欢听到不同的”这样的评价拉近了老师和学生的距离，使学生学生学习的主动性提高了，使学生乐学，爱学。
这几位优秀的教师他们的课堂方法各异，精彩纷呈，但都有一个共同点就是善于创设良好的教学情境，使学生入情入境。如鲁巧云老师在执教《酸的和甜的》这篇童话故事时，充分利用多媒体，在学生面前显现栩栩如生的画面，增加教学的情境性，调动学生学习的积极性。乔能俊老师在讲《秋天的怀念》中，也用他富有感染性的语言为学生营造出画面和场景，使学生对作者的悲惨遭遇感同身受；孙双金老师在《走近李白》中，也通过用生动的语言给学生讲述李白的故事，让学生感受到李白是仙，也是人；李老师还用配乐诗朗诵及演唱诗歌的方式使学生进入诗歌的情境中。
除了以上几点外，我还特别佩服各位老师的课堂驾驭能力。他们的对课堂的驾驭能力不是说让学生按照自己的设计思路走，让学生只回答自己设计的问题，而是能做到收放自如，使学生在课堂上能畅所欲言，自主互动。在和文本，教师，学生的互相对话中，让学生充分的说出他们的所思，所惑，在课堂上充分地表达，真正做到学生能“小手直举，小嘴常开”老师只是起引导和点睛作用。对比自己的课堂，我深刻的感觉到自己对于课堂的驾驭能力不够，还做不到真正的收放自如。我知道，这不是一日之功，也不是通过一次两次学习就能立刻改变的。但是，态度决定一切。有了名家的引导，加上不断的实践努力，我想总有一天，我的课堂也会慢慢有变化的。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇二
一、继续扎实有效地开展各种常规教研活动，为学校领导和教师搭建展示、锻炼、促进各自专业成长的舞台。
各学校要突出落实以下三项校本研修活动。
1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起，开展“学校教材教法研修”活动。学校专设“新教材教法研修室”，室内必备黑板或多媒体。各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到“教材教法研修室”活动。活动时，各备课组成员对上一周期教学情况进行反思交流，对下周期教学准备情况（备课）进行展示，大家共同讨论，形成教学最优化课堂教学方案。并在“研修室”设立各学科研修资料档案，形成完整研修成果资料体系。
2、将结对帮扶活动与教学基本功大比武活动结合起来，学校开展人人参与的“导师制”活动。按照常规教学要求及教师基本功能力要求制定评价标准，第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学基本功大比武活动，对优胜者进大力表彰，并进行精神和物质方面的奖励。将“结对小组”的集体合影照挂在“研修室”，并开展自命组名活动。“结对小组”的目的除共同提高之外，还是课题研究的共同体。
3、将经验交流活动与理论学习活动结合起来，开展“教育教学实践成果”展示活动，学校建立学术报告机制，发现有价值的教育教学成果，及时安排其教师在全校做学术报告，展示其成果并在全校得到推广。
二、加大教学视导力度，促进学校快速发展。
加大对学校剖析促进力度，总结学校先进典型经验，明确存在问题，提出解决问题的办法，研究探讨出符合我区实际的学校管理、教学模式的一般形式，促进学校进一步发展。xx年拟对区二中、程河中学、朱集中学、张湾二中、古驿镇中心小学、峪山镇中心小学进行视导。各镇中心学校必须选定两所学校进行深入视导，写出视导报告，进行跟踪管理。
三、继续推进课堂教学改革，提高课堂教学效益。
在xx年实施“课堂教学改革年”的基础上，各校认真研究总结出符合本校实际的课堂教学特色。课堂教学改革的基本目标是：学校不能以牺牲学生的身心健康为代价换来考试的高分数；把学生学习的权力还给学生，让学习成为学生自己的事情；让每个学生都能得到发展；让学生积极主动、合作、探究地学习；课堂评价重点不是评价教师的讲而是评价学生的学。制定课堂教学改革综合评价办法，开展课堂教学改革成果验收活动，学校要对每位教师课堂教学情况逐一验收，看是否符合各学校课堂改革的要求；教体局对每所学校进行综合评估，其结果做为校长考核的重要依据。
四、开展教师“课堂教学开放年”活动，提高教师课堂教学水平。
将xx年确定为“课堂教学开放年”，每节课都欢迎他人到课堂听课。学校印制“课堂教学开放年听课评课意见表”，听课前到教导处（教科室）领取，听课后评课意见表收回，并整理存档。“课堂教学开放年”活动要落实“个、十、百、千”工程。“个”即每位教师有一篇论文在区级以上发表或交流，“十”即每位教师要写10篇教育叙事（教学感悟或教学札记），“百”即每位教师要听他人的课达到100节次，“千”即请他人听自己的课要达1000人次，将“个、十、百、千”工程作为对课堂教学开放年活动评价教师的主要依据。学校在收集整理教师听课评课意见后，要及时研究，对先进经验和作法要及时进行宣传、公示、推广，对存在的问题要制定解决问题的办法。
五、规范办学行为，促进学生身心健康。
全面落实“58131129”工程（小学“56911210”工程），每周坚决执行5天学习日制度；学生每天在教室的学习时间不得超过8小时；全面开齐落实13门（类）课程；保证学生每天有1小时锻炼身体时间；每天组织1小时在校课外兴趣小组活动；落实组织好两操（体操，眼操），确保学生每天有9小时的睡眠时间。此工程的落实作为对学校督导评估的基本依据。各校要加强对工程落实的技术研究，制定符合本校实际的工程落实方案。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇三
各位老师、各位专家：
我们本着虔诚的学习态度到此听课。听了上午的三节课，让我们感受到来自执教老师对数学的精益求精与不断思考，更感受到庵东中心小学浓郁的教研氛围和孜孜以求的教研精神。老师们针对问题侃侃而谈，针尖对麦芒的对话依稀可见。向大家学习之，同时也谈谈本人对本次活动的切身感受。
首先，这是一次相当成功的区域活动。上面，老师们课上得好；下面，老师们课评得好。我想，这都是为了让大伙儿对数学有一个更高层次的认识与理解，从沈教研员的指导中我们学习到许多，从一线上课教师中我们学习到更多。上课教师紧紧围绕着本次的研究主题：“在解决问题教学中，如何让学生扎实掌握基本的数量关系，感受解决问题策略的多样化，促进思维能力的发展，提高学生的数学素养”展开教学，有的教师特别注重学生“解决问题的思维形成”，多让学生述说与感悟；有的教师特别关注“解决问题方法的多样化”，强调解题的步骤；有的教师特别关注“解决问题教学过程中的情境设置”，以玩带学，学以致用。
其二、我对沈鑫莹老师执教《两步乘法解决问题》的思考，经过多方素材的取证（苏教版、人教版相结合），实践之，改进之（听说试教过几次），铸就成了一堂如此精典之课，着实让我们学到了许多。
（1）关注学生的思维形成过程。如引出乒乓球的问题中，面对纷繁多样的“信息”怎么办？引领教师给了我们很好的明示：根据哪些条件可以求出什么？哪两个条件之间有直接的联系？哪两个条件之间没有直接的联系？思考后，又让学生通过众多形式（通过师生对话、同桌互说、四人小组说等多种形式让孩子们说）让孩子们述说算理，让孩子们知其然更知其所以然。
（3）合理地“避免”。从会后的交流中，我们不难看出庵东镇小的教师正在探究的“解决问题课题”，认为根据学生实际情况，无法用语言来表述的解决策略就不需要在全班面前涉及，如若学生能讲出个所以然也罢。面对这种适合全体学生的教学方式，我们表示接受。是呀，在教学过程中，有些方式看看行，想想可以，可就是说不清所以然，连老师们都糊涂的事，小学生更说不清。如：每层有5个教室，每个教室6盆花，（图中隐含共有4层），一共有多少盆花？方法一：先算一共有几个教室，即4×5×6=120（盆）方法二：先算每层有几盆花，即5×6×4=120（盆）；此时学生自然根据乘法交换的规律列式：4×6×5=120（盆）。问他是怎么想的，他说还没想好。其实呀，给他再多的时间他还是想不出来的。就此种方法，如果我们只以默认的方式认同是不是有点肤浅了？我倒认为这是培养学生“求异思维”，真正践行“算法多样化”的良好机会，也是学生接触“假设思考”的好时机。我们不妨帮助学生这样理解：“先假设每层只有1个教室，那么每层就有4×6（盆）；可事实是每层有5个教室那就再乘5解决。”当然，此方法建议有直观图示比较好。如教学“三个方阵共多少人”中将三个方阵合在一起进行计算；或在求“乒乓球一共有多少个”中将乒乓球从盒子里拿出来重排后再计算。我十分相信，大多数学生可以通过数形结合理解与掌握的。
其三、我对张金忠老师执教《两步计算的实际问题》的思考。张老师的课是我一直以来十分佩服的。教学思路之流畅，教学环节之紧密，都是我们学习的楷模。他对数学教学有独到的见解，善于对教学进行重组与整理。例如他今天所设置的'一连串任务情境恰如其分地验证了他的这种教学风格。大家都知道，设置一组好的任务情境可以很好的调动学生的学习积极性（今天讲春游谓恰到好处）；设置一组优秀的任务情境可以很好的达成教学任务，突破教学重、难点；设置不能层次的教学任务还可以历练不同层次学生的思维。今天张老师很好的诠释了这一理念。
（2）引导学生独立思考。《课程标准》教学建议中明确指出：要引导学生独立思考与合作交流。每每出现一个任务时，张老师总是先让孩子们独立思考。是呀，独立思考是一门很重要的学问，只是平常的工作中我们很少顾及。而张老师愿意花时间，等待学生独立思考（特别是当学生需要想一想，再组织一下语言时，张老师还是选择了倾听，他相信孩子自己能解决）。
（3）鼓励学生算法多样化。同一个问题可以有不同的解法，让每一学生掌握每一种解决显然是不科学的，那么当教学过程中学生没能出现教学预设时怎么办？从张老师的行动可以表明：毫不含糊，教师讲。例如：在解决“同学们排队射气球，3人一排，站3排，一共击破了18个气球，平均每人击破多少个气球”这道题时，学生只出现两种方法：其一、先算一共有多少人，即3×3=9（人）18÷9=2（个）；其二18÷（3×3）=2（个）两种思路显然权属一种，于是教师出示：18÷3=6（个）6÷3=2（个），聪慧的学生一点拨便知是“先求一排同学击破了6个”。
（4）随着教学活动的开展，难度越来越大，数学思考强度也越来越大。第一层次为“解决划船、游乐场”，要求学生先想一想、不明白的四人小组交流，再列式；第二层次为“解决射击场”，要求学生可以独立想一想，再列式；第三层次为“解决智慧宫”，要求学生独立思考、列式，同时抓住学生的“错误资源”或“不足资源”，让其板演，“因错出彩”。我们体验到张老师十分注重对课的坡度设计，同时善于抓住教学有利资源，特别是错误资源，让他们知道“为什么错？错在哪儿？怎么修正。”
热闹的交流暂时结束了，但思考并未此打住。沈教研员的话言还在脑海回荡，让大家好好咀嚼：“两步计算的解决问题重在解题思路的培养”、“应培养低年级学生讲出解题思路”、“解决问题的形式始终是为目标服务的”。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇四
“职业生涯规划”给了我们认清自己、找准方向的机会，只有明确方向，才会无惧一路上的艰难险阻，我们要相信我们的未来不是梦！借这次班会，希望同学们做好对未来职业生涯的规划，从而得到更好的发展。
通过此次举办科学规划未来，启梦想之航主题班会，让同学们更加了解自己，对自己进行定位，让大家更加了解我们所学的专业，明确自己未来的目标，坚定理想信念，努力学习。
科学规划未来，启梦想之航。
老师、全体同学们。
1403电气技术a-309自习室。
2、时间另行通知。
1、提前通知参加班会人员具体时间和地点。
2、准备三到五名同学就自己的学业与职业生涯规划发言。
主题班会。
1、班会主题导入。
2、介绍大学规划。
3、学历提升介绍。
4、同学们通过讨论，进一步了解大学。
5、选取同学联系自身发表看法。
6、小节目。
节目表。
1、宣传委员陈沛康：吉他表演。
2、文娱委员孙金磊：互动环节。
3、团支部书记孙文科：朗读《黄山松》。
4、体育委员闫兆虎：《大学生活与学业规划》的演讲。
5、王静文。
歌曲《最初的梦想》。
闫潇凤。
歌曲《相信自己》。
1、希望大家通过这次班会能合理规划自己的职业生涯，能真正的了解自己，明确自己的人生目标，树立正确的择业、就业观念。
2、使师生之间的关系更加融洽，调动大家的学习积极性，让被动学习变主动学习，凝聚班级。
3、同学们能认识到职场竞争压力之大，了解当前的社会环境，提升职业规划素养。
1403团支部。
二〇xx年。
文档为doc格式。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇五
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友、亲爱的太中同仁们：
大家好!在这流光溢彩、硕果累累的金秋时节，我们怀着无比喜悦和激动的心情，举行这个俭朴而又庄重的庆典，祝贺太中50周年华诞!在此，我谨代表太中全体师生员工向出席今天盛典的各级领导、来宾朋友，向曾经在太中这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同事，向热情关注、支持母校教育事业的历届校友，致以最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!
1958，伴随着共和国昂扬前进的步伐，一所年轻的学校――太中诞生了!蓦然回首，太中已走过五十年的风雨历程!坛华池一汪碧水，见证了太中五十年风雨沧桑，五十年的奋斗不息，五十年的春华秋实!太中从几间瓦房教室、十几名教职工起步，筚路蓝缕，以太中人特有的奋斗精神，造就了今天太中的辉煌。
五十年，在整个历史长河中不过是一瞬间，微不足道!但对于一所学校来说，五十年的时间是漫长的，何其宝贵!太中这五十年的历史，记载了一代代太中人付出的心血，挥洒的汗水，失败的痛楚，成功的喜悦。这一切，都将成为我们永远的财富，激励着一代又一代的太中人不断超越自己，不断创造新的辉煌。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇六
学校在元旦举办活动的时候，作为校长，当然少不了一番发言，以下是本站小编为大家整理的元旦活动校长。
发言稿。
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尊敬的各位来宾、亲爱的老师们:。
大家晚上好!
在满怀喜悦辞别旧岁，迎来20xx年新的曙光之际，我们在这里共聚一堂，将以美丽的舞姿、嘹亮的歌声和美好的愿景，庆祝元旦佳节的到来。在此，我向长期以来一直关心、支持教育事业发展的上级领导和各界朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意!向第五小学全体教师致以最亲切的问候和美好的祝愿!祝大家新年快乐!
握手辞行的20xx年，是我们伟大祖国永远铭记的不平凡的一年，也是我们学校大步迈向前的一年，这一年里，我们的工作蒸蒸日上，呈现出良好的发展势头，教育质量稳步提升，学生常规逐渐改善，体艺事业彰显特色，这是老师们辛勤努力的结果，正因为我们的教师队伍有着“众人划桨”的势头，正因为我们是一个积极向上的团队，我们才会有今天的收获，感谢大家一年的付出。
回顾过去，我们倍感自豪;展望未来，我们充满信心。在上级领导的关心和支持下，有全校教师的勤奋和智慧，第五小学未来的发展前景必将更加光明。希望大家在20xx年继续保持良好的工作状态和刻苦勤奋的精神，开拓创新、与时俱进，取得更为突出的成绩，让我们一起举杯，共祝新年愉快，工作进步，身体健康，合家幸福!
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好!
时光荏苒，弹指一挥间，我们即将惜别硕果累累的20xx年，明天即将迎来充满希望的20xx，在这辞旧迎新之际，我谨代表学校恭祝大家在新的一年：身体健康，工作顺利，合家幸福!对长期以来关心支持特教发展的各位领导表示最衷心的感谢，对一年来辛勤工作的全体教职员工表示最崇高的敬意，对一年来迎难而上刻苦学习的全体同学表示最亲切的问候!
回首即将过去的一年，有太多的点点滴滴让我们回忆，鼓我们士气，令我们澎湃。
20xx年是忙碌的，我们依然记得老师们每天早晨步履匆匆满面春风走进校园的身影;我们依然记得全校上下共庆第21次“全国助残日”大会、皖江片“一班一品”现场会和市第三届残疾人文艺汇演的隆重场面;我们依然记得全校上下为扎实推进“双创”工作、文明单位”和“绿色学校”复评工作、民生工程和年度考核等所作出的巨大努力;我们然记得校工会为丰富教师的业余生活，提升师德内涵，开展了如庆“三八”、“七一”、教师节、国庆节等活动，通过了《市特校岗位设置方案》、《学科带头人、骨干教师评比推荐办法》等一批制度，进一步规范了办学行为。每一个活动的成功举办，都凝聚了全体师生的智慧与汗水，并充分展示了我校素质教育的累累硕果。
20xx年是喜悦的，我们依然记得领奖台上师生们绽放的灿烂笑容，这里有获得20xx“感动铜陵”的十大优秀共产党员的我本人，有成功当选市九届党代会代表的胡莹老师，有获得市“十佳”优秀辅导员的王丽老师，有获得市“微笑大使”美誉的张筱玲老师，还有获得局优秀教育工作者的史恩胜副校长;这里还有获得市“三好学生”的周娟娟同学，有获得市优秀少先队员的郭多敏同学，有获得局优秀中队的聋301中队。我们依然记得教师的专业水平、业务能力有了新的提升：有30余篇论文发表或获市级以上奖，其中省级以上8篇，在省、市刊物上发表15篇;教师指导学生获市级以上奖8人，其中省级奖2人，科技创新获市级奖3人;有一项市级课题结题，有一项省级课题立项;周兴越老师的多媒体。
课件。
作品参加第xx届全国多媒体教育软件大奖赛获国家级二等奖。
20xx年是感动的，我们依然记得市教育局领导和社会各界一次次到校调研看望师生，为改善办学条件和学生的学习、生活以及扩大教师的视野，提升教师的专业化水平给予的关心和倾斜;我们的老师废寝忘食工作的情景，无微不至地关爱学生的细节;同学之间互助互爱的场面，家长对我们关心与支持的话语。
20xx年是难忘的，我们依然记得，“亲情关爱”继续在这里唱响，“艺术教育”继续在这里彰显，“读书交流”继续在这里弘扬，“四优一评”继续在这里远航，我们的办学思路更加清晰，我们的办学特色更加明显。
20xx年是幸福的，我们依然记得一块块奖牌捧在手心的幸福，我们收获了省特教学校“一班一品”工作示范单位、市明星学校、市铜都劳动奖状先进单位、市平安校园、市“”扶残助残先进集体和局先进党支部称号。我们在铜陵特校这个大家庭中，快乐学习，愉快的工作，充实地度过了每一天。
新年的脚步翩翩而至，在这翘首远望、憧憬未来的时刻，我们将秉承“文化立校、特色育人”的办学思路，突出以“教育教学”为中心，以“学校安全”为前提，以“学生德育”为首务，抓住改扩建的机遇，经过全体师生的共同努力，我们共同为之奋斗的铜陵特校，定能成为一所“学生喜爱、家长满意、社会认可”学校。
老师们，同学们，新年任重而道远，让我们心连心、手牵手，迎接新的机遇，接受新的挑战。让我们同心同德、群策群力，我们的明天一定会更好!
最后，祝福大家身体健康，工作顺利，合家幸福!
谢谢!
同学们：
大家好!
再过两天我们就要走进新的一年——20xx年了，在最高兴的时候，我们时刻要牢记“安全”两字，紧绷安全这根弦，时刻不忘安全先行。为了确保我校师生能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将元旦假期安全有关要求作如下强调：
1、要注意交通安全。假期车流量大，街道、道路拥挤，因此学生在假期要特别注意交通安全，严格遵守交通规则，文明走路，不随意乘坐“三无”车辆和超载等不合格车辆。满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电瓶车、摩托车等机动车辆，未满12周岁的学生不能骑车上路。
2、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。
3、要遵纪守法，不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小公民。
4、学生在假日外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全;未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，不要与信不过的异性单独相处，以防绑架、敲诈等案件发生。自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。
5、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤烧伤。
6、要注意饮食卫生。假期中不要暴饮暴食，不要食用过期变质食物，不买不食用三无食品，以防发生食物中毒事故。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。
7、要注意防溺水安全。不要随意到河边玩水，以防溺水事故发生。
8、要讲社会公德，讲文明礼仪，在家要孝敬父母长辈，多为父母家庭做一些力所能及的家务，多向父母献上一份亲情爱意。
最后，祝家长们、同学们新年愉快、身体健康!
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇七
尊敬的xxx中心小学的各位领导、老师们、同学们：大家上午好！
很快乐能有幸参加图书捐赠仪式。首先，我代表全体同学向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福，祝大家工作顺利、学习进步、身体安康、万事如意。
xxxx中心小学自办学以来，始终坚持“以人为本”的教育理念，高度重视学生德育工作，心系乡村孩子们的未来。近年来，在县委、县政府的正确领导下，在团委的大力支持下，在乡党委政府的大力帮助下，学校老师们专心教学、悉心教诲、辛勤付出，培养出了一批批品学兼优的好学生，在各条战线、各个岗位上奉献着自己的力量。
书是人类智慧的结晶。读书是一个人承受教育、开展智力，获得修养的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”的神韵令人向往，而“书到用时方恨少”的窘迫往往让人扼腕叹息，可见读书之重要。多读书，可以开阔视野，丰富生活；多读书，可以提高阅读能力和写作能力；多读书，可以增加课外知识，丰富自己的知识宝库。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。同学们，你们是后备军、是接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命！要肩负起这一历史使命，就要勤于学习，在科学理论的指引下，在老师的悉心教诲下，发愤图强、与时俱进、开拓创新。今天，我们把书送给你们，虽然不多，但也深深地寄托着我们对你们的殷切希望，希望你们在今后的`学习生活中，加倍珍惜来之不易的学习时机，认真遵守学校的规章制度，用心聆听老师的教诲，排除各种不良习惯的影响，不断提高自己的思想道德品质，努力争做老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。希望你们从日常小事做起，从一点一滴做起，努力培养热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结友爱、老实正直的优良品德；甘于吃苦，保持乐观向上、积极进取的精神状态，以优异的成绩回报社会，回报关爱我们的老师，回报所有热心帮助我们的人，努力把自己培养成一名奉献祖国、奉献社会的有用之才。最后，“六一”儿童节即将到来，借此时机，提前祝同学们节日快乐，身体安康！也祝愿我们的学校在未来的日子里越办越好，为社会培养出更多的人才。
谢谢大家！
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇八
壮丽七十二年，奋斗新时代！今天，我们怀着无比自豪和喜悦的心情，共同庆祝伟大祖**亲七十岁生日。在这普天同庆的日子里，我代表学校党总支、校委会向全体教职工、同学们致以节日的问候和诚挚的祝福!
向多年以来所有关心、支持和参与学校发展的各级领导、社会各界人士致以衷心的感谢和美好的祝愿!
七十二年弹指一挥间，沧桑巨变。七十二年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。七十年，中华民族经历了不平凡的进程，在中国共产党的正确领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路。七十二年，我们有唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果；七十年，我们有阅不尽的画卷，在改革开放进程中，创造了一个又一个奇迹；七十二年，我们征程漫漫风雨兼程，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
时光飞逝，岁月如歌。xx学校建校x年，我们学校也发生了翻天覆地的变化。几代尖一人艰苦创业，奋发进取，团结拼搏，励精图治，如今的xx学校已成长为参天大树。近年来，学校以创办“高质量、多元化、有特色”社会公认品牌学校为办学目标，以培养“具有家国情怀、世界眼光的人”为育人目标，积极探索新课程改革，形成了以“1+1”塔式课堂、自主管理、数字校园等为特色的多层次、立体化办学模式，实现了跨越式发展.然而成绩属于过去，未来任重道远。我们将继续坚持走小组合作制课改之路，努力实现“德育活动见成效，教学业绩有突破，办学辐射有口碑”的目标，努力办人民满意的学校。
今天，我们有幸站在历史与未来的交汇点，见证了学校的发展，这是我们这一代人的无上荣光。可是今天我们比起以往任何时候，我们更需要增强的是使命意识、责任意识和竞争意识。因此，学校殷切希望师生更加精诚团结，发扬艰苦奋斗的精神、求实创新的态度和勇攀高峰的品质，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，把我们的各项工作做好、做实。为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向全校师生提出以下几点希望和要求：
一是希望大家志存高远，努力塑造成功的人格。
俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。“不学礼，无以立”。我们只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功奠定坚实的基础。
二是希望大家做一个会学习的人。
“学海无涯”，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。我们要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。
三是希望大家做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。
一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们大家来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心学校就是对集体的责任。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
老师们、同学们，“君子有三惜:此生不学,一可惜;此日闲过,二可惜;此身一败,三可惜”。目前，摆在我们面前的任务很是繁重，但也催人奋进。让我们携起手来，播下希望的种子，洒下耕耘的汗水，收获丰硕的果实。
愿全体同学好学、会学、乐学，愿全体老师爱岗、爱生、爱校。让我们乘风破浪，全力奋斗，以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力，全力以赴投身小组合作制课改，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造长中新辉煌！
回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上，我们一定要将爱国落实到实处，刻苦的学习，加倍的努力，为祖国添加新的骄傲，为祖国谱写新的篇章.同学们爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子吧!
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇九
尊敬的领导 老师们：
大家好！
今天受中心校的委托，一年一度的全乡教学交流活动在我校隆重举行，参加本次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，此时此刻，我谨代表源并学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的'欢迎和衷心的感谢！
本次教学活动，一共有四节课，这四节课只是为本次交流活动搭建一个交流平台，锻炼年青教师，并非展示。真诚地希望大家敞开心扉，积极参与、畅所欲言、真诚交流，多批评，少赞誉，使我们教研交流活动越办越好。我相信，通过此次活动，必将进一步增进学校之间的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高，进而推动我校各项工作的提升。
尊敬的领导、朋友们，我希望在今后的工作中我们学校之间多交流，共同携手并肩，进一步推动我们白竺乡教育事业的发展!
最后再次感谢领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇十
学校在教师节的时候，准备开展相关的活动，作为校长的你当然少不了一番发言，以下是本站小编为大家整理的有关教师节活动校长。
发言稿。
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尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第28个教师节。全乡教师代表欢聚一堂，借此机会，我谨代表xx乡小学全体师生，向一如既往关心和支持学校发展的xx乡党委、政府领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!并祝全体教师节日快乐!也祝愿各位领导、来宾们和我们同乐。
激荡人心的座谈会氛围，是对我乡教育工作的肯定与支持。在这一时刻，我们更加强烈地意识到，学校教育责任的重大。今天借教师节大会的机会，我代表我校全体师生向优秀教师表示热烈祝贺!
下面我介绍一下我校的基本情况：
xx小学始建于1942年，原址为民主人士李和才建盖的学堂，1970年学校迁入现址。中心小学位于乡政府所在地xx村，距元江县城33公里。xx乡中心小学辖6个村完小，8个校点，49个教学班，1-6年级在校学生831人。教职工97人。
我校在党委政府的关心支持下，严格按照县教育局的要求，努力开展教育教学工作，全校师生齐心协力抓教学，同心同德促发展，学校今年5月，建起了元江县第一个乡村少年宫。xx小学全体师生，为报答各级领导的无私关怀，向社会、向学生家长交一个合格的答卷，教师敬业爱生，追求卓越;学生崇德睿智，快乐成长。
为把我校建设成为“有特色、高质量”的学校，在新学期开学之际，对教师提出几点希望：
一、更新理念，明确现代教育思想。
新世纪的教育是以素质教育为主体的教育，对于一个学校而言，只有拥有创新的教育理念和方法，才能培养未来适合时代发展的人才。作为一所学校的领导，就要坚持解放思想，开拓创新，与时俱进的思想路线，准确把握教育规律，不断进行理念创新，按照“质量是根本，教师是关键，学生是中心”的思想，坚持“以人为本，创新发展，以质兴校，争创一流”的理念，用现代思想塑造具有健全的人格，具有团队意识、创新精神和基础扎实，特长明显、身心健康、素质全面的未来人才。
二、加强素质教育，提高教育教学质量。
教学质量是学校发展永恒的主题，要以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神，做为课堂教学的主要目标。要注重素质教育，培养全面发展的学生，进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。在学习方法上，注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题，要注重学生个性的发展，因人施教，因才施教，充分利用课外活动，加强对特长生的培养，建立完善兴趣小组，开辟第二课堂，定期举办各项比赛，让学生在丰富多采的活动中，学有所长，学有所成，学有所用。
三、提升管理水平，完善科学管理。
管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管理是关键，学校领导、各位教师要从更高的意义上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要质量，向管理要效益，以质量求生存和发展”。作为教师就要讲思想、讲责任。我认为，让学校整体得到发展是首要责任;让广大教师取得成功是重要责任;让学生更好地发展，能够赢得未来的竞争是崇高责任。
四、找差距准定位，发展壮大自己。
一切成绩的取得只能说明过去。我想，对我乡教育事业的发展来说，今后发展的任务仍很艰巨。因此，教师务必要保持冷静、清醒的头脑，积极找差距，改进和完善自己，努力在教师这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现自身的崇高价值。以自己的人格魅力，去影响和带动学生，创造出人民满意的一片教育天地。
各位领导、老师们：新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的支持与关怀下，为我乡教育的持续发展刷写新的诗篇、增添繁荣之光彩!
老师们、朋友们，我们全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望。回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，xx小学明天一定会更美好!让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗!
祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!
祝领导们步步高升!祝各位来宾财源广进!谢谢!
各位老师，同志们，同学们：
今天是教师节，这是我们教育工作者自己的节日。在秋高气爽的9月，在庆祝共和国成立60周年前夕，我们召开这次隆重的会议，具有特别重要的意义。过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一年，是卓有成效的一年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以附中人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷。这一学年，全校广大教职工以主人翁的姿态，积极参与迎接省级规范化学校的评估工作，并顺利的通过了验收。在xxx年3月被批准成为某省第十四批省级规范化学校。学校的教学基础建设取得巨大成果，办学思想、办学观念进一步明确，学校内涵建设水平整体提升，对规范办学行为、高中教育教学规律和特点的把握更加准确，学校发展建设的基础更加牢固，各项工作都取得了突破性进展。全校教职工的凝聚力、向心力以及办好学校，取得更大成绩的信心大大增强。通过评估验收，锻炼了队伍，积累了经验，涌现出了一大批先进人物和先进事迹，所有这些都将成为学校今后发展的弥足珍贵的永久财富!今天，我们表彰在20xx-20xx学年做出突出成绩的先进个人，以这种方式庆祝我们自己的节日。这是很有意义的一件事情，也是很有必要的一件事情。在这里，我代表学校党总支、校委会，向辛勤工作在教育、教学和管理、服务一线的广大教职员工，致以节日的问候!向受到表彰的先进个人表示衷心的祝贺!
今天表彰先进个人，就是教职工中的先进代表。希望受表彰的先进个人珍惜荣誉，再接再厉，再立新功;同时希望全校教职工以他们为榜样，学习他们锐意进取、自强不息的艰苦拼搏精神;爱岗敬业、以生为本的为人师表风范;治学严谨、诲人不倦的教书育人情怀;在各自的工作岗位上努力工作，共同为学校的改革、发展、建设作出新的贡献。
古往今来人们给教师的赞誉太多太多，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种精神的圣坛，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴实的为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当着普通职业的从容与淡定。但你不能否认，从更宏大的背景来观照，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，是人类信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“坚强看守”。
在这里我也真心的希望同学们在心中对老师存一份支持、理解、信任甚至宽容。20xx年前的我和在场的同学相差不大时，已经走上教师岗位，1985，那个年头很好记：是第一个教师节。我的工龄与教师节同龄。所以今天我站在一个很独特的立场，谈出发自内心的感慨，让同学们明白，你每天面对的老师，不是高高在上的不食人间烟火的神，他或她，是一位父亲或母亲，是女儿或兄弟，他们也有苦恼，也有幻想。在学校与家庭之间，在自己孩子与学生之间，在社会的要求、期望和个人兴趣爱好之间，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同学们在心中对老师存一份支持、理解、信任甚至宽容，毕竟他是对你一生最有影响的人;是世上唯一与你没有亲缘关系、不指望利益回报却全心全意盼望着你好的人;是你规模不大的亲友团中唯一能为你呐喊之外还可以兼做你技术指导的人。这个人平时更多的受你评判、被你要求、让你索取、供你使用。在少数同学那里甚至还有挑剔、误解、怨恨、抵触。但你必须知道，他们甚至不在乎是不是有一个他是人类灵魂工程师的光荣节日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明确人生大方向的可爱的弟子;他们甚至不在乎这辈子是否有机会升官发财、飞黄腾达，但他肯定在乎将来要有一群通过努力改变了自己和家族命运的可贵的弟子;这样的人甚至不在乎这些弟子现在是否感激他、成功后是否记起他，但他肯定在乎时不时能收到充满温馨回忆的短信和展现你现在成功的讯息。这便是人生给予他最大的褒奖了，也是他给予自己的最大的动力。同学们，他们的要求不多也并不高。我们慷慨地满足他们并不难!
老师们、同志们，兴国以教育为本，兴校以教师为本。加快学校建设，推动学校又好又快地发展，不仅是全体师生员工的共同愿望，也是我们的历史使命和现实责任。让我们牢固树立和认真落实科学发展观，努力形成发展的共识、发展的合力、发展的氛围，同心同德，艰苦奋斗，扎实工作，办一所名副其实的省级规范化学校，全力推动学校各项事业的持续发展，努力办好让人民满意的高中教育!
在这里，我将温家宝20xx年6月13日在湖南考察时，一次座谈会上提出的六个字：“此时、此地、此身”，用来共勉。此时，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖延到以后;此地，就是从你所处的岗位做起，为国家和人民做出贡献，不要等到别的地方;此身，就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。
老师们，同志们，教育是崇高的事业，需要我们去献身，教育是严谨的科学，需要我们去探索，教育是多彩的艺术，需要我们去创新，教育是系统的工程，需要我们共同参与与齐心协力。有责任就有目标，有目标就应有新举措，有举措才能进步，有坚持才能成功，在今后的工作中，我们要再接再厉，用双手撑起教育的一片蓝天，为我校教育事业进一步发展、腾飞做出自己应有的贡献!
最后，祝愿全校广大师生员工身体健康、工作愉快、阖家幸福!谢谢!
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第27个教师节带着秋的馨香如期而至。
教师，是美的耕耘者，美的播种者;用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦!如果教师是大桥，她能连接被割断的山峦，让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特别是一名正衡的教师，我感到无比的幸运、骄傲和自豪，但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。
泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧!因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
为了叶的事业，八年的弹指光阴里，有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子清纯的眼眸给了我勇气，是领导关切的话语给了我力量，是同事真诚的微笑给了我鼓励，是家长无比的信任给了我信心。(励志。
名言。
)于是，在时间的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的冲动已溶解。今日，面对孩子，多了一份耐心，多了一份爱心，多了一份责任心。
为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”，是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实色彩中，总愿意去探寻一些明媚的色彩，并努力将这些色彩熏染开去，让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿。
让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着叶的绿荫吧!
最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意，祝愿我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素质更领袖。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇十一
各位领导、老师：
首先，我代表靖边七小对各位名师的不吝赐教和教师们的认真参与表示忠心的感谢。
本次活动我们请来了王华校长，闫彩艳，梁瑞，强胜敏四位我县名师，王华校长作了《有效课堂教学的思考》专题讲座，闫彩艳等三位教师上了示范课，我校教师贾瑞上了交流课。这四位名师都是省市教学能手，都有着扎实的专业基础，良好的教学素养，多样的.教学方法和独特的教学风格，讲座和示范课会给我们起到很好的示范引领作用。
王华校长的讲座，理念新颖，内容贴近教学实际，给我们许多启示，让我们收益匪浅。
三位名师的示范课无论是教学目标的准确定位、教学方法的灵活运用、教学内容的恰当处理、课堂氛围的营造还是师生互动的设计，学生能力的培养诸多都发挥了典范引领作用，展现了名师的风范，给我们起到了横好的示范引领作用，对我们广大教师的课堂教学必将产生深远的影响。
参加本次校际交流活动有我校全体教师及阳光小学，九里滩小学，新建小学教师和领导。
我想本次既是一个聚焦课堂、名师示范引领的活动，也是我们几所学校相互帮、联片研修的校际交流活动。
我希望我们每一位参与研修活动的教师在关注示范课的教学过程，教学理念，教学学方法的同时，能够积极反思，反思自己的教学理念、教学方法，彼此真诚交流，交流成功经验，交流教学困惑，最终我们都能够有所提高。
同时，我期望各位教育同仁，对我校的教育教学工作多提宝贵的建议。最后，我认为本次示范引领帮扶助教，联片研修校际交流活动取得了圆满的成功，希今后，我们继续加强交流，让我们兄弟学校间的友谊更进一步。谢谢！
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇十二
尊敬的花江一小学校领导及老师们：
大家好！
今天我们两校再次举行校际交流活动，此时此刻，我谨代表安顺市第六小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校是一所乡（镇）级中心完全小学，服务范围4.2平方公里，辖区内有常住人口4.1万人。学校下辖南华、西山、萝卜冲、贵黄等四所村级完全小学，共开设教学班36个，有学生1922人。学校有教职工105人。近年来，我校不断加大校园建设，改善办学条件，强化学校内部管理，优化师资队伍结构，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“学校管理一流、教育质量一流”的城郊结合型品牌学校为目标。坚持以抓德育工作创“文明校园”，抓教学工作创“人文校园”，抓读书教育创“书香校园”，抓学校管理创“和谐校园”，抓安全教育创“平安校园”的办学思路推进学校教育教学常规管理，全面提高教育教学质量。学校部分中青年教师积极参加省、市、区各级组织的教学科研研究活动，有两人获得省级优质课评选优秀奖，两人获得市级优质课评选一等奖，多人获得区级优质课评选一、二、三等奖。由于学校强化师资队伍建设，不断加强教育教学常规管理，坚持以抓教学质量为中心，提高学生总体素质为目标，近五年来，学校已连续三次获得西秀区表彰的教育教学质量评比一等奖，三次获得西秀区中小学生田径运动会团体第一名，第四名和第三名的好成绩。这些成绩的取得，离不开学校班子的加强团结和努力工作，离不开全体教职员工的辛勤汗水。
尊敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手又紧紧握在一起，我们之间又共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互又得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。
我希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；必将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的'提升。
尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们安顺的教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢花江一小的各位学校领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！
谢谢大家！
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇十三
尊敬的各位捐书人、各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表学校全体师生，向各位捐书人表示衷心的感谢和崇高的敬意。今天我们聚在这里，共同见证一场图书捐赠仪式。
图书捐赠，意义非凡。图书是传承文明、开拓视野的重要工具，捐赠图书是为了让更多的人享受到阅读的快乐，扩宽知识面，丰富人生经验，更重要的是为社会注入了正能量。现在，学校图书馆的资料不仅要迎合课程设置的需要，也要满足学生们阅读、探索的需求。与此同时，我们也需要更多的好书来满足学生文化素质的提高，为学生的人文精神和终身学习打下基础。因此，我们感受到图书捐赠的.珍贵意义，对于这次捐赠，我们心存感激。
感恩之余，我们也要认识到，良好的阅读环境是成功学习的基础。通过捐赠书籍，我们在给予学校图书馆丰厚的资源的同时，也为学生们打造了更好的阅读空间。在这里，学生们可以追溯名人的故事，穿梭历史的长河，去感悟文学作品中隐藏的人生道理。希望这些书籍，能够成为学生们成长道路上搭建的桥梁，引发他们的兴趣，激发他们的灵感，启示他们的思考。
捐赠不仅是一方善意的行为，更是一种社会责任的体现。学校注重校园文化建设，重视育人工作。捐赠活动的开展不仅使学校得到了各界热心人士的支持，也加深了学校和社会各界的互动交流。社会各界的关注与支持，同时也是对学校各项工作的一种认可。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇十四
各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
明天就是我们小朋友们盼望已久的节日——"六一"国际儿童节。今天我们全校师生欢聚在一起，将用愉快的心情、嘹亮的歌声、欢快的乐曲、优美的舞蹈来共同庆祝小朋友们的节日。首先我谨代表民大附小向全体小朋友、少先队员们致以节日的祝福，祝你们节日快乐！并向为你们的成长倾注无限爱心的老师们致以崇高的敬意！向一直关心与支持着附小工作的上级领导、各个部门领导、各位来宾、各位家长表示衷心的感谢！
如何才能表达我们的感谢呢？除了用我们感谢的掌声，更要用我们感谢的行动，就是要好好学习、健康成长、全面发展，做一个文明的好少年。要努力做到、做好，就要从平时的一点一滴做起，因此，希望你们在今后的学习与生活中能严格要求自己，在家庭里做一个好孩子，在学校内做一个好学生，在社会上做一个好公民。从身边小事做起，从现在做起，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，因你们而自豪！的确，有不少同学平时能从严要求，积极参加各项活动，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉，展示了自我（等会学校将对他们进行表彰，不少同学优秀的美术作品也展示在学校大厅内）。
同学们，你们正处于一个充满希望与挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁。你们每一点进步与成长，除了你们自身的努力以外，身后还有许许多多人的关心、爱护与支持。我们应该心存感激，我们要感谢党和人民政府，比起那些在战乱中渡过自己童年的同龄人，我们太幸福了！感谢台上在座的领导对学校工作的关心和支持，还要感谢我们的家长、我们的老师，他们每天都为我们的健康成长默默奉献着，为我们取得的成绩付出了辛勤的劳动。谢谢他们！
最后，再一次祝同学们节日快乐！祝老师与所有来宾身体健康！祝活动圆满成功！谢谢大家！
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇十五
尊敬的各位领导，家长朋友们、老师们，同学们：
大家好！
在“六一”儿童节来临之际，我们在这里隆重举行由凯德世家浑源分公司向凯德世家小学捐赠图书仪式。这是继20xx年捐赠价值10万元的书包，20xx年捐赠价值5万元的鼓乐器之后的又一次慷慨捐赠，我代表凯德世家小学全体师生对这种善举和大爱表示深深的谢意，同时也感谢领导的支持和厚爱，感谢家长的参与与合作。我们知道，书是人类进步的阶梯，有了书籍我们才有了文化的传承，阅读经典我们才消除了野蛮，延续了世代的文明。书籍给了我们知识，给了我们力量。
为了营造“书香校园”，给全校师生提供充足的文化学习资料，凯德世家浑源分公司为我们学校捐赠了上千册图书，这给我校开展的“书香校园”读书活动注入了新鲜血液，使我校的读书活动再掀新的高潮。今天，参加捐赠仪式的领导有：凯德世家的梁总经理、，永安镇第一中校联校长杨宏业，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
今天的捐书仪式有五项议程：
第一项：由少先队员向各位来宾敬献红领巾。
第二项：请凯德世家的领导讲话。
（随着我校“书香校园”工作的开展，读书活动也慢慢拉开了帷幕。在全校学生如饥似渴地需要更多图书的时候，凯德世家爱心团队给我们送来了及时雨。那一本本精美的图书犹如久旱的甘露，滋润着我们的心田，又如一缕春天里的阳光，温暖着我们的心灵。这种雪中送炭的举动撞击着我们的心灵。此时此刻，我们有的是感动，有的是感谢!感动的是凯德世家爱心团队的无私奉献，感谢的是爱心团队为我们奔向美好的明天点亮了希望之灯。下面进行活动的第二项议程——让我们用热烈的掌声欢迎凯德世家领导讲话！）。
第三项：启动捐赠仪式，请凯德世家小学于校长代表学校接受捐赠。这是一个非常值得纪念的场面，让我们怀着一颗感恩的心，把这美好的瞬间定格在这里。
（梁总热情洋溢的讲话使我们热血沸腾，让我们感受到浓浓的捐资助教情谊，校企手拉手，赠书见真情，捐书助学，惠泽千人，这是一项项功在当代，利在千秋的工程，下面进行活动的第三项议程：启动捐赠仪式，请凯德世家小学于校长代表学校接受捐赠。这是一个非常值得纪念的场面，让我们怀着一颗感恩的心，把这美好的瞬间定格在这里。）。
下面有请学生代表上台接受图书捐赠（播放《爱的奉献》）。
第四项：请凯德世家小学于校长致感谢信。
（图书室作为传播知识的载体，更需要这样的来源，这样也能更好地为我们师生服务。本次捐赠的图书将全部放进教室的图书角，方便全校师生共同阅读。下面进行活动的第四项议程——请凯德世家小学于校长致感谢信）。
第五项：请于校长部署《图书管理与运用的实施办法》。
（于校长的讲话言词诚恳，道出了对凯德世家浑源分公司“爱心捐书，节日献礼”的深深谢意，凯德世家爱心团队，用关爱与关怀架起了校企之间的友谊桥梁。有了书，我们会获得丰富的知识；有了书，我们会领略书海中的自然与神奇；有了书，我们就可以体味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我校将“书香校园”纳入课程建设。下面进行活动仪式第五项议程——请于校长部署《图书管理与运用的`实施办法》）。
（播放《感恩的心》）。
愉快的时光总是那样的短暂，此次的捐书活动即将划上圆满的句号。此次活动捐赠的是图书，孕育的是希望；支援的是学校，燃起的是梦想，面对面的交流，心与心的沟通，加强了校企之间的友谊。读万卷书，行万里路。通过本次活动的开展将唤起老师、学生、家长弘扬优秀传统文化，倡导现代文明的读书热情。希望同学们树立远大理想，多读书、读好书，将来回报社会，真正成为祖国的栋梁。
最后，让我们再次以热烈的掌声，向凯德世家浑源分公司以及为本次捐赠活动做出贡献的各位来宾表示最诚挚的谢意！
捐赠仪式到此结束！谢谢大家。
附：活动程序。
1、受赠仪式开始（介绍与会来宾）；
2、凯德世家领导讲话；
3、启动捐赠仪式。
4、赠书（学生代表上台接受赠书，拍照留念）；
5、凯德世家小学于校长致感谢信；
6、受赠仪式结束。
二、会场布置：
1、主会场（多功能厅）；参会人员：凯德世家领导、学校领导、22位语文老师、110位家长。
2、分会场：22个教学班。
2、主席台；背景（ppt）。
3、教师穿职业装、学生穿校服。
校长研学活动发言稿（通用16篇）篇十六
尊敬的叔叔阿姨们：
你们好！
我是xx小学岭洋校区x年级的学生，名字叫张xx。当听到太平人寿要为我们捐赠一个图书室，还要给我们每个小朋友发新书包的时候，我快乐的像一只小鸟。我在心底欢呼“哦，又有新书看了！又有新书包啦！”在这儿，我代表岭洋校区的全体师生感谢你们对我们的关爱。
书籍是人类进步的阶梯，也是我们这群山里娃通过知识改变命运的最佳工具和载体。一本好书，就是一所好的学校；一本好书，就是一扇面向世界的窗口；一本好书，就是一条通往成功的大道。
感谢你们为我们捐赠了一个偌大的图书室，让我们拥有无数的好学校，无数面向世界的窗口，无数通往成功的大道。
感谢你们太平人寿的叔叔阿姨们，我以后会努力学习，锻炼好自己的能力，不辜负大家的关心和帮助，回报学校，回报老师，回报同学，回报所有关心我的人。
最后祝所有关心、爱护我们的叔叔阿姨身体健康，事业蒸蒸日上！祝太平人寿越办越好！