杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)

时间:2025-01-07 作者:GZ才子

工作中的心得体会是我们在实际工作中遇到的问题,以及我们对这些问题的思考和解决方法的总结。小编为大家收集了一些精品心得体会范文,希望对大家有所启发和引导。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇一

近年来,随着科技的迅猛发展,互联网已经成为了人们生活中必不可少的一部分。然而,与此同时,网瘾问题也日益严重。为了帮助家长更好地了解和应对孩子可能出现的网瘾问题,我参加了一场关于“杜绝网瘾”的家长讲座。在整个讲座中,我深受教育和启发,并从中获得了很多有益的信息和实用的建议。

在讲座开始之前,主讲人先为我们带来了一些令人担忧的网瘾数据。例如,据统计,我国青少年中网瘾的患病率已经超过了15%。这个数字令人震惊,但同时也提醒了我们关注和重视这个问题的紧迫性。为了降低网瘾问题带来的风险,我们需要摒弃传统的家庭观念,理解并适应互联网时代的新环境。

讲座的主讲人还从几个方面为我们介绍了如何帮助孩子远离网瘾。首先,他提到,家庭是孩子形成网络使用行为的最重要环境。因此,家长们需要扮演起积极的引导者角色。他们应该与孩子保持良好的沟通,了解他们的网络使用习惯,并提供合理的限制和规范。此外,家长们还应该积极参与孩子的网络生活,关注他们的兴趣爱好,并与他们一起参与有益的线上活动。

其次,讲座中主讲人还重点谈到了如何提高孩子的网络素养。他认为,网瘾的形成往往与孩子缺乏正确的网络认知有关,因此家长需要帮助他们树立正确的网络价值观。他们可以通过多向孩子传递网络安全知识、教育他们正确使用互联网的道德准则以及引导他们发展正能量的线上社交关系等方式来提高孩子的网络素养。

此外,主讲人还着重提到了孩子对于现实世界的不满和逃避现实所带来的网瘾风险。他强调,家长需要倾听孩子的真实需求,理解他们的内心世界,并为他们提供良好的情感支持。此外,家长们还应该鼓励孩子积极参与户外活动,培养他们面对现实的勇气和独立意识。

最后,主讲人还为我们介绍了一些有效的网瘾防控方法。他建议,家长们应该制定明确的网络使用规定,限制孩子的上网时间,并监督他们的网络行为。此外,家长们还可以利用家庭网络安全软件来过滤有害信息,降低孩子产生网瘾的风险。当然,他也提醒我们,家长们自己也要做好榜样,避免自己沉迷于手机和电脑,对孩子进行正确的引导。

通过参加这场关于“杜绝网瘾”的家长讲座,我深切地意识到互联网已经成为了当代家庭教育工作中的一个巨大挑战。为了保护孩子免受网瘾问题的困扰,家长们需要加强自身的网络素养,树立正确的网络观念,了解和约束孩子的上网行为。同时,家长们还需要给予孩子情感的支持和引导,提高他们的现实社交能力和生活满足感。只有家政府齐心协力,才能与网瘾并肩作战,保护青少年的健康成长。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇二

“戒网瘾”是当今社会广受关注的话题,越来越多的青少年以及成年人沉迷于网络游戏、社交网络等虚拟世界中,而忽略了现实中的家庭、学习和工作。作为一名曾经的网瘾患者,我深刻地认识到了网络对个人身心健康的影响,也体会到了戒网瘾的必要性及困难。在这篇文章中,我想分享一下自己的戒网瘾心得体会,希望能够对正在为戒网瘾而努力的人有所帮助。

第二段:认真审视自己。

想要戒掉网瘾,首先需要认真审视自己。我发现,自己沉迷于网络游戏和社交网络的原因,除了缺乏自制力和意志力,更多的是对现实生活的不满,对自己现实生活的不认同。因此,我开始思考自己到底需要什么,发现自己对生活的态度和行动都有很多不足。于是,我制定了自己的目标和计划:加强学习、锻炼身体、和家人多沟通交流等等。这样做的好处在于,通过积极的行动去处理内心的不满和挑战,增强了自己的自信心和满足感,从而不再依赖网络。

第三段:建立正确的消费习惯。

除了要审视自己的内心,自控力和管理时间也是关键因素。要戒掉网瘾,必须建立正确的网络消费习惯。我故意将手机、电脑放在远离自己的地方,不再频繁地查看社交网络,也减少了玩游戏的时间。同时,我开始逐渐恢复了阅读和写作的习惯,发现自己对文学和历史学科产生了浓厚的兴趣。逐渐地,我发现自己的时间变得越来越充实,不再沉迷于电子设备,而且工作和学习成绩也在逐渐提高。

第四段:寻找支持与帮助。

虽然控制自己的内心和时间很重要,但还需要与周围的人建立支持和互助的关系。很多网瘾患者,特别是青少年,常常感到孤独和无助。在我戒网瘾的过程中,我恰好有一位朋友也在尝试戒网瘾,我们经常交流自己的感受和学到的心得,相互鼓舞。同时,我的家人也给了我很多鼓励和支持,与他们多沟通也给了我很多的力量。这样,我不仅仅戒掉了网瘾,也建立了更多的人际关系和信任。

第五段:得到的收获。

现在回过头来看,戒网瘾的过程是一条意义非凡的成长之路。通过这个过程,我学会了如何掌控自己的欲望和时间,克服了沉迷网络的弱点,建立了更健康的生活和学习习惯。更重要的是,我发现自己对生活和人生的理解和态度有了深刻的提高。从过去的消极逃避,到现在的积极进取,我更加清楚地意识到生命的短暂和珍贵,必须珍惜时间,充分体验生命的美好和深刻。这些收获都是我戒网瘾过程中一步步打磨出来的,它们也成为了我今后生活和学习中不可替代的宝贵财富。

总之,戒网瘾虽然有很大的难度和挑战,但控制自己的欲望和时间,建立正确的消费习惯,以及与周围的人建立支持关系,都是可以帮助我们戒掉网瘾的有效方法。通过这个过程,我们不仅仅可以克服沉迷网络的问题,还可以更加丰富自己的生命体验和成长。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇三

近年来,随着互联网的不断普及和发展,网络成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而,与此同时,人们也逐渐发现了网络带来的负面影响,尤其是对青少年的影响。为了帮助家长更好地引导孩子正确使用网络,提高网络安全意识,我参加了一场题为“杜绝网瘾”的家长讲座,收获颇多。

首先,家长讲座对于家长们提高网络安全意识起到了积极的引导作用。在讲座中,专家详细介绍了互联网的危害和如何预防青少年沉迷网络。讲座内容生动形象,通俗易懂,让家长们深刻认识到了网络对于青少年学习和身心健康带来的潜在威胁。同时,在讲座中,专家也向家长们提供了一些建议和方法,如如何制定合理的上网时间和规矩,以及如何引导孩子正确对待网络等。这些建议和方法的提出,让家长们认识到,引导孩子正确使用网络不仅仅是靠限制和禁止,更要通过正面的引导和教育,帮助他们树立正确的网络安全意识。

第二,家长讲座让家长们了解了青少年沉迷网络的原因和表现。专家在讲座中分析了青少年沉迷网络的原因,如逃避现实、追求刺激、不成熟的自控能力等。这些分析对于家长们来说是一次很好的启示,让他们明白青少年沉迷网络并非单纯是因为没有纪律或者拒绝配合,而是有着深层次的原因。同时,专家也向家长们介绍了青少年沉迷网络的表现,如长时间使用、抵触现实、逃学旷课等。这些表现的了解,有助于家长们及时发现和干预孩子沉迷网络的问题,不再对孩子的行为感到困惑和无奈。

第三,在家长讲座中,我明白了引导孩子正确使用网络的重要性。现如今的社会,互联网已经渗透到人们的生活之中,我们无法抵挡和阻止它的发展。然而,互联网作为一种新的媒体形式,对于孩子们来说是一片未知的领域,他们缺乏正确使用网络的经验和能力,容易受到网络的诱惑和影响。因此,作为家长必须要提高自己的网络素养,理解当代青少年与互联网的关系,引导孩子正确使用网络,让他们在网络中获取知识、交流社交,培养正确的网络行为习惯,避免沉迷和受到网络的伤害。

第四,家长讲座让我认识到与孩子建立亲密的沟通关系是防止青少年沉迷网络的有效途径。在讲座中,专家强调了与孩子建立良好的沟通关系的重要性。只有与孩子建立起深厚的信任和理解,才能更好地关心他们的成长和发展,及时发现并指导他们在网络中的行为。为了加强与孩子的沟通,专家也给出了一些实用的建议,如用正确的方式给予孩子表扬和批评,理解他们面对网络的困惑和疑惑,引导他们正确解决问题等。这些建议让我意识到,家长与孩子之间的沟通是保护孩子免受网络侵害的重要途径,通过和孩子的积极互动,才能更好地促进他们正常的发展。

最后,家长讲座对于家长们树立正确的网络价值观起到了引导作用。网络既是一把双刃剑,既有其正面的一面,也存在着负面的一面。讲座中,专家引导家长们树立正确的网络价值观,既要看到网络带来的巨大便利和益处,同时也要认清网络带来的负面影响。只有正确的看待网络,才能更好地引导孩子合理使用网络,正确处理与网络的关系。

总之,在家长讲座中,我收获了许多关于如何杜绝网瘾的知识和经验。家长作为孩子的第一个引导者和榜样,必须要提高自身的网络素养和意识,建立良好的家庭氛围和沟通机制,引导孩子正确使用网络,让他们健康成长。只有家长和社会共同努力,才能杜绝网瘾,保护我们的下一代。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇四

在这个信息爆炸的时代,互联网已经成为人们不可或缺的一部分。然而,有些人却不可避免地沉溺于网络,产生了严重的网瘾问题。借此机会,我将分享我个人对于自身网瘾的体会和认识,希望可以受到更多人的关注和重视。

第二段:我是如何陷入网瘾的。

我第一次接触网络是在小学四年级,那时候还没有智能手机,上网需要用到电脑。起初,我用电脑上网的时间并不长,只是偶尔玩一下游戏,查一些资料。但是随着时间的流逝,特别是进入中学后,网络的各种娱乐和信息成为了我生活中不可或缺的一部分。我开始常常熬夜上网,白天上课精神不佳,甚至假期也放不下手机。逐渐地,我陷入了严重的网瘾中,身心疲惫,失去了自我控制的能力。

第三段:网瘾给我带来的影响。

长期的网瘾不仅影响了我的身体健康,还影响了我的学习成绩和人际关系。由于熬夜上网,我常常昏昏欲睡,导致上课时注意力难以集中,学习效率大打折扣,经常缺课和迟到。同时,长时间的沉迷网络也导致我与亲友、同学沟通减少,逐渐成为好逸恶劳的人。

第四段:如何摆脱网瘾。

我意识到自己的问题之后,逐渐采取了一些措施来摆脱网瘾。首先,我减少了上网的时间,尤其是晚上睡觉前。其次,我开始逐步加强与家人和朋友的交流,摆脱孤独感,增加生活的乐趣。再次,我开始多参与体育锻炼,增强体质,让自己的身体状态处于最佳状态。最后,我也以实际行动,帮助他人摆脱网瘾,共同营造一个健康向上的网络环境。

第五段:结论。

网瘾并不是什么小问题,对于沉迷其中的人来说,它会带来深重的后果。因此,我们每个人都有责任去警惕和防范它,同时通过合理的使用网络为我们的生活带来便利和好处。希望每个人都能学会掌握自己上网的时间,维护良好的心理状态,让互联网成为我们生活中的美好陪伴。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇五

如今,信息技术的高速发展让人们对互联网的依赖越来越深,一个个社交平台诞生并火遍全球。然而,与此同时,网络上也涌现出一些新的问题,如网瘾便是一个值得关注的社会问题。作为一名曾经沉迷于网络的人,我深切体会到了网瘾带来的负面影响,并从中汲取了许多教训和体会。

首先,网络带来的便捷是网瘾的始作俑者。现代社会的快节奏使得人们对时间的利用更加追求高效率,网络的出现无疑使得信息的获取变得十分轻松。但与此同时,正是这种极高的便捷性也成为了我沉溺网络的原因之一。原本可以用于学习或工作的时间,我却大量用于刷微博、玩游戏,深陷在网瘾的泥淖中,完全忘记了自己原本应该做的事情。

其次,网瘾对心理健康的影响不容忽视。沉迷网络使得我缺乏面对现实生活的勇气和信心,对社交交流也感到十分紧张和困扰。在现实中,我常常感到孤独和孤立,甚至因为对网络世界的沉迷而不再愿意融入集体,越来越远离人际关系。而在网络中,我却能够放飞自我、不受束缚,这种虚拟空间给了我一种安全感和满足感。然而,当我断开网络之后,我逐渐发现,虚拟世界只是一种逃避现实的方式,它并不能真正满足我的情感需求,更加不能取代真实的人际关系。

此外,沉迷网络也对身体健康造成了不可忽视的伤害。久坐不动、长时间盯着电子屏幕,使得我的视力下降,腰椎也因长时间伏案而受到一定的损害。此外,大量沉迷于网络还导致我的作息时间紊乱,睡眠质量下降,影响了正常的生理周期。这一切使我越发认识到,过度使用网络并不是一件好事,强烈建议大家要合理、正确地使用互联网。

然而,我并不后悔自己曾经沉迷于网络,因为这段经历给我带来了深刻的启示。通过这次心灵的洗礼,我更加明白了网络的作用只是一种工具,它是为我们服务的,而不是成为我们生活的全部。我深刻认识到,只有明确了互联网在生活中的定位,合理安排时间、正确利用网络,才能在网络时代健康成长。

为了走出网瘾的阴影,我采取了一系列积极的措施。首先,我设定了明确的学习和工作目标,并制定了详细的计划,合理安排时间,防止过度使用网络。其次,我在现实生活中主动参与各种社交活动,积极与人沟通交流,扩展自己的社交圈,让自己有更多选择,不再依赖网络。同时,我开始参加各种体育锻炼活动,加强身体锻炼,保持健康的生活习惯。这些积极的行动不仅有助于我减少对网络的依赖,还提升了我的个人能力和自信心。

通过走出网瘾的过程,我深深体会到了网络对人们的吸引力和威胁性。互联网既是一把双刃剑,它既能带给我们便利和快乐,也可能给我们带来无法挽回的伤害。因此,我们应该增强对网络的正确认识,合理安排时间,掌握正确使用网络的方法。只有如此,我们才能真正掌握网络这把工具,让它为我们的生活增添色彩,而不是成为我们生活的主宰。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇六

随着互联网技术的普及和人们的生活方式的改变,越来越多的人陷入到了网瘾的困扰中。作为一名有着多年网瘾经历的人,我深刻地意识到了这种问题的严重性,并通过不断地反思和总结,得出了一些关于网瘾的心得体会。下文将分享我的心得,希望能对大家有所帮助。

第二段:网瘾的危害。

网瘾是一种行为成瘾,其特点是对互联网的强烈依赖和无法自控的需求,并会对个人的生活、学习、工作等方面产生负面影响。首先,它会导致身体健康受损,长时间面对电脑或手机,不仅会导致眼睛疲劳、颈椎病等症状,还可能引发心理问题,如抑郁、焦虑等。其次,网瘾会影响学习和工作效率,因为网络游戏等娱乐活动会让人沉迷其中,导致学习和工作产生分心,从而影响成绩和工作表现。最后,长期网瘾还会破坏家庭关系和导致社交能力低下。

第三段:网瘾产生的原因。

网瘾的成因是多方面的,其中最主要的是心理因素,包括孤独、自卑、压力等。在现代社会中,由于各种因素,人们越来越孤独,面对复杂的人际关系和工作压力,很容易沉迷于网络世界中逃避现实。此外,网络游戏等虚拟世界的吸引力也是不可忽视的因素。这些游戏中的剧情、角色等让人们沉迷其中,很难自拔。

第四段:戒除网瘾的方法。

戒除网瘾并不是一件容易的事情,需要付出很多的努力和耐心。以下方法供大家参考。首先,要按照科学的方式进行断网,避免使用电脑和手机的时间超过规定的时间。其次,要培养自己的兴趣爱好,丰富自己的生活,例如读书、参加运动等。再次,要加强社交能力,与家人、朋友等互动,逐渐摆脱网络世界对自己的束缚。最后,要寻求专业机构的帮助,比如心理咨询机构等,让自己的心理得到疏导。

第五段:结语。

网瘾对个人和家庭、社会产生的负面影响是不可忽视的。只有认识到这种问题的严重性,才能更好地发现和解决它。希望大家能够采取有效的措施,拒绝网瘾,让自己健康地成长。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇七

互联网的发展使得我们的生活越来越便捷,但同时也带来了一些负面影响,尤其是对于青少年群体。网瘾成为了一个过度全球化的问题,甚至已经被列入了国际疾病分类。如何戒网瘾成为了青少年家长们的共同心事。我也因为自己曾经的网瘾经历而深受其害,而现在已经成功摆脱了网瘾的困扰,这篇文章就是我从个人经验中总结出的戒网瘾心得与体会。

第二段:寻找根源。

戒网瘾的第一步是寻找根源。很多人认为青少年沉迷于互联网是因为他们缺乏自控力,缺少了亲子沟通等原因。但在我自己的经验中,我发现我沉迷于互联网的原因是因为我没有找到自己的人生目标,我不知道自己想要成为什么样的人,而在网上游荡成为了我的逃避之道。所以,每个人戒网瘾的原因都不尽相同,在这个过程中,我们需要反思自己,深入挖掘自己的真实感受,以便更好地寻找到针对性的解决方案。

第三段:制定计划。

在找到根源之后,制定好戒网瘾的计划也非常重要。制定计划的关键是要将目标划分为小目标,分阶段地逐步实现,要制定切实可行、合理的计划,同时适应个人的情况和特点。我的经验是,建立自己的规律生活,学习其他技能,充实自己的生活、学术、社交等方面都是非常有效的戒网瘾方法。同时,也可以寻求专业人员的帮助,比如面对面的心理辅导或网络辅导,识别正面舒缓的应对方式,培养心理健康等等。

第四段:行动和坚持。

制定好计划之后,只有脚踏实地进行行动才能真正的摆脱网瘾。在我的经验中,决心和坚持是很重要的。戒网瘾并不是一蹴而就的过程,一定需要很多的耐心和恒心。在日常生活中,不断地提醒自己,养成规律的生活习惯,建立自己的兴趣和爱好,与亲朋好友多交流,在一定程度上可以减少上网的时间,真正认真地工作和学习,充实自己的生活是戒网瘾的最好方法。此外,对于一些特别沉迷的人来说,专业治疗和药物辅助也可以考虑。

第五段:总结。

戒网瘾并不是一个轻松的过程,但是这个过程中,我们可以了解自己,学习如何掌控自己,并且不断提高自我控制力。与此同时,戒网瘾不仅仅是一种完全的消极行为,一些深度上的思考和行动可以带我们出一个更好的自我,带领我们开一段更精彩的人生。为了更好地挑战自己,挑战未知,坚持就是必要的。因此,希望大家能够认识到戒网瘾的重要性,尽早拥有自己的行动计划,并不懈地努力实现。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇八

随着互联网的飞速发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而,网络也为一些人带来了负面影响,其中之一就是网瘾。作为一个曾经深陷其中的人,我深刻体会到了网瘾对个人和社会带来的危害。在这篇文章中,我将分享我对网瘾的理解和心得体会。

首先,我意识到网瘾对个人的心理和健康产生了极大的危害。在我沉迷于网络的那段时间里,我经常整夜不眠,沉迷于游戏和社交媒体中,导致我失去了对现实生活的兴趣。长期以来,我也逐渐失去了自我控制能力,对重要的事情不再关注,浪费了大量的时间和精力。最令人担忧的是,我的人际关系也受到了极大的影响,我与家人和朋友的联系几乎中断,这对我而言实在是一种巨大的悲哀。

其次,我认识到网瘾给社会带来的问题。首先,网瘾使得年轻人在社交能力和沟通技巧方面缺乏训练,导致他们在现实生活中遇到困难时无法有效地与他人沟通。其次,沉迷于网络的人会对学业或工作产生严重影响,进而影响整个社会的发展。最后,一些不良信息和网络欺诈活动也助长了不法分子的犯罪行为。因此,应该采取措施来减少网瘾对社会的负面影响。

然后,我意识到纷繁复杂的网络世界中存在着很多诱惑和捕获人的陷阱。网络上的游戏、社交网站和短视频等平台,都通过各种手段来吸引用户,使他们沉迷于其中。例如,在游戏中,设计者采用了高度刺激的游戏剧情和奖励机制,使玩家不断感到成就感和满足感。在社交媒体上,用户通常通过点赞和评论来获得别人的认可和赞同,这使得他们更加依赖网络来满足他们的心理需求。要抵御这些诱惑,我们需要自律、合理地安排时间,并坚持追求个人发展的目标。

最后,我认为,预防和解决网瘾问题需要个人、家庭和社会的共同努力。个人要提高自控能力,在使用网络时注意时间和内容的选择。家庭要加强亲子沟通,关注孩子在网络上的表现,并引导他们正确使用网络。社会方面,政府可以加强对网络游戏的监管,制定相关法律法规,加强对未成年人的保护和教育。学校和社会组织可以加强网络教育,提醒年轻人关注网络安全并提供解决网瘾问题的支持和帮助。

总之,网瘾对个人和社会造成了巨大的危害,但人们仍然可以采取一些措施来预防和解决这个问题。个人需要加强自我调控和自律,家庭和社会要提供帮助和支持。只有通过共同的努力,我们才能建立一个健康和有益的网络环境,实现个人和社会的持续发展。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇九

随着互联网的普及,年轻人对网络的依赖越来越深。网瘾问题时有发生,给家庭和社会带来一系列问题。为了帮助家长更好地引导孩子正确使用网络,我近日参加了一场杜绝网瘾的家长讲座。通过讲座,我对如何预防和解决网瘾问题有了更深入的理解和认识。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先,讲座给我展示了网瘾的严重性。在讲座中,讲者用一些真实的案例告诉我们,网瘾不仅仅是年轻人沉迷于游戏或网络上的虚拟世界,更是一种对现实逃避的心理状态。网瘾让人无法自拔,严重影响学业和社交能力,甚至可能导致心理疾病。这让我深感网瘾绝非小事。

其次,讲座强调了家庭教育的重要性。讲者指出,家庭是孩子赖以成长的温床,家长扮演着孩子最重要、最直接的教育者。在孩子身心发展的各个阶段,家长都应给予他们适当的引导和教育,尤其是对于网络使用的管理。只有家长有意识地主导孩子对网络的认知与使用,才能避免孩子走入网瘾的陷阱。

第三,讲座提醒了家长增强自身的网络素养。作为现代的家长,了解互联网的基本知识和技能势必是必备的。讲座中,讲者向我们介绍了一些常见的网络游戏和社交平台,并详细讲解了它们的危害以及如何对其进行管理。家长应该掌握技巧,与孩子进行有效的沟通和互动,及时发现和解决网络问题。

接下来,讲座着重强调了建立家庭和谐氛围的重要性。家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。讲座指出,要杜绝孩子网瘾问题,首先要建立一个和谐、温暖的家庭氛围,培养家庭成员之间的信任和理解。父母应该与孩子建立良好的亲密关系,倾听他们的心声,了解他们的需求。只有孩子在家庭中感受到温暖与关爱,才会更主动地与父母沟通,共同解决问题。

最后,讲座给我留下了如何应对网瘾的具体方法。家长不能简单地拒绝孩子接触网络,而是应该与孩子讨论和达成共识,确立明确的规则和限制。此外,讲座中还介绍了一些有效的网络管理工具,如家长监控软件和时间管理应用等。通过合理设置时间和使用限制,可以帮助孩子建立良好的网络习惯,降低网瘾的发生率。

通过这场讲座,我深刻认识到杜绝网瘾是一项非常重要的任务,需要家庭、学校和社会全力以赴。作为家长,我们要时刻关注孩子的网络使用情况,给予他们适当的引导和监督,帮助他们树立正确的价值观和网络观念。只有以身作则,家庭教育与孩子的关系才能更加和谐,孩子才能安全、健康地成长。我决心将讲座中的启示付诸行动,积极与孩子沟通,共同抵制网瘾的侵蚀,为他们创造一个良好、健康的成长环境。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十

现代社会中,互联网的普及使得网络越来越成为人们生活中重要的一部分。然而,随着网络使用时间的增加,网瘾问题也开始逐渐浮现出来。在我的日常生活中,我也曾面对网瘾问题,但经过一段时间的思考和实践,我逐渐得出了一些关于克服网瘾的心得体会。

第二段:了解网瘾。

要解决问题,首先需要了解问题。网瘾,指的是人们长时间沉迷于网络,无法控制自己的上网行为,影响到自己的学业、工作和生活。正是由于网络的无限性和虚拟性,很多人在玩游戏、聊天、刷社交媒体等过程中会产生强烈的情感,以至于无法自拔,长时间沉浸在虚拟的世界中。

第三段:克服网瘾的初步措施。

面对网瘾,我们需要采取一系列措施来克服它。首先,我们应该制定一个详细的上网计划,规定使用互联网的时间和频率。其次,我们需要让自己保持积极的心态,找到其他的娱乐方式,如运动、看书、学习等,从而分散注意力,使自己能够逐渐减少上网的时间。同时,我们还应该开始寻求专业的帮助,如心理辅导等。

第四段:克服网瘾的长远措施。

克服网瘾不是一时之功,要长期持久。长久使下来,需要我们从自身入手,寻找并掌握其他有意义的事物和爱好。比如可以多参加社团活动,通过志愿者活动来帮助需要帮助的人,参与慈善事业来提高自己的社会责任感等等。这些积极的行为会让我们忘记网瘾的存在,并让我们变得更成熟和有责任心。

第五段:结论。

最后,在克服网瘾的过程中,在不断总结和尝试的过程中,我也深深认识到,只有掌握好时间的分寸,做到内外有度,才能真正的发挥互联网的优势,同时抵制它可能带来的弊端。在日常生活中要时刻记住,那些有意义、有价值的事情并不在虚拟世界中,而是在现实生活中。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十一

随着互联网的飞速发展,网络成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而,互联网的便利性也带来了一系列问题,其中之一便是网瘾。为了解决这一问题,我参加了一次网瘾教育课程,并在此过程中收获了一些心得体会。通过这次课程,我深刻意识到了网瘾的危害,提升了自我保护意识,并学会了合理使用互联网的方法。

首先,这次网瘾教育课程让我更加清楚地认识到了网瘾的危害。以前,我只是模糊地知道网瘾对人的身心健康有害,但具体的危害并没有太多了解。通过课程学习,我了解到网瘾对人的身心都有很大的伤害。长时间沉迷于网络中,不仅会对眼睛、颈椎等身体部位造成损伤,还会导致学习、工作的效率下降,甚至会使人孤僻、抑郁。这些危害不容忽视,让我对网瘾有了更深刻的认识。

其次,在这次课程中,我学到了如何提升自我保护意识。对于网瘾的危害,从根本上来说,是因为缺乏自我约束和保护意识。在课程中,老师教给我们一些避免沉迷网络的方法。例如,制定合理的上网时间,明确上网的目的,避免过度沉迷于虚拟世界中。同时,还要学会拒绝对自己有害的网络内容,保持良好的学习和生活习惯。这些方法虽然简单,却能极大地帮助我提高克制力,降低网瘾的风险。

此外,这次课程还教给我了合理使用互联网的方法。互联网是一个极其丰富的信息库,正确利用它能够给我带来很多好处。通过课程,我学到了在使用互联网时要保持审慎的态度,不轻易相信和传播未经查证的信息。同时,要学会使用互联网来丰富自己的知识和技能,通过网络学习、交流,来提高自己的综合素质。这样,互联网就能成为我提升自我的利器,而不是束缚我的枷锁。

最后,在这次课程中,我还结识了一些和我有着相同困扰的人,我们互相支持,一起揭开了心中的心结。通过分享,我们相互鼓励,共同寻求解决方法。这让我不再感到孤独,也让我明白自己并不是唯一遇到网瘾问题的人。通过这次课程,我在心理上得到了很大的释放,为我日后的自我调节提供了更多的信心。

综上所述,通过这次网瘾教育课程,我对网瘾的危害有了更深刻的认识,提升了自我保护意识,并学会了合理使用互联网的方法。这次课程不仅使我从网瘾的阴影中走出,还让我明白了网络的正确使用方式。现在的我能够更好地控制自己使用互联网的时间和方式,更好地平衡了现实生活与网络生活。我相信,只要始终保持这种意识,并不断调整自己的生活方式,网瘾将不再是我的困扰。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十二

随着互联网的普及,越来越多的人陷入了网瘾的泥沼之中。为了帮助这些人尽快摆脱网瘾的困扰,教育部门开始实施网瘾教育。我有幸参加了一次网瘾教育活动,并从中获得了一些心得体会。

首先,网瘾教育活动的开展是非常及时的。随着互联网的迅猛发展,越来越多的人对虚拟世界产生了依赖,无法自拔。网瘾不仅影响了个人的学业和社交生活,也给家庭和社会带来了困扰。通过网瘾教育活动,我们学习到了如何正确使用互联网,树立正确的价值观和健康的生活方式。这样,我们能够更好地与现实世界相结合,摆脱网瘾的束缚。

其次,网瘾教育活动的内容非常实用。在活动中,我们学习了如何辨别网络信息的真实性和合法性,如何正确使用社交媒体,如何控制上网时间等。这些内容不仅帮助我们更好地了解互联网的风险和危害,还教会了我们如何正确使用互联网,发挥互联网在学习和工作中的积极作用。通过学习这些知识,我们可以更加自主地使用互联网,避免陷入网瘾的泥沼之中。

再次,网瘾教育活动的形式非常多样化。在活动中,我们不仅进行了理论学习,还开展了各种形式的实践活动。比如,我们进行了网络游戏的实际体验,以此感受到了沉迷网络游戏的危害。此外,我们还组织了一系列的团队活动,辅助我们培养团队合作和沟通能力。这些多样化的活动形式使我们更加深入地了解到了网瘾的危害,以及如何预防和摆脱网瘾的方法。

另外,网瘾教育活动注重个人成长的培养。在活动中,我们参加了一系列的心理辅导课程,了解到了自己沉迷于网络的根源和原因。通过反思和探索,我们找到了解决网瘾问题的方法,并制定了相应的计划和目标。同时,我们还学习到了一些有效的自我管理和抗压技巧,以帮助我们更好地应对网络诱惑和挑战。

最后,网瘾教育活动的效果十分显著。通过参加网瘾教育活动,我的个人成长和改变是明显的。我学会了合理控制上网时间,不再沉迷于虚拟世界。我也能更好地与他人进行沟通和交流,感受到了真实的人际关系的温暖和重要性。更重要的是,我重新树立了积极向上的人生态度,明确了未来的目标和方向。

总结起来,参加网瘾教育活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动,我深刻认识到了网瘾的危害性,掌握了正确使用互联网的方法和技巧。同时,我也认识到了自己的不足之处,并通过实际行动不断提高自己。我相信,在未来的日子里,我能够更好地掌握互联网的使用,更好地与现实生活相结合,实现自己的人生价值。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十三

我们从一些事情上得到感悟后,心得体会是很好的记录方式,这样就可以总结出具体的经验和想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编精心整理的网瘾教育心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

信息时代的到来,学生上网率的增加,给我们教师提出了一个新的问题,增加了一项新的任务。对学生进行思想政治教育的内容之一,也包括对学生进行正确上网的引导和教育。通过对学生实施网瘾矫正的教育,我认为要多管齐下,多渠道、多途径进行引导与教育。

虽然新课改以来,课堂教学模式发生了深刻变革,出现可喜的变化,但在我们这些中、小城市,薄弱学校,由于信息相对闭塞、思想观念保守、办学条件限制等,老师主导、“灌输式”的教学方式还没有完全退出历史的舞台。这就在一定程度上束缚了学生展示自己的机会,课堂教学就失去了一定的吸引力,课堂上学生手机上网登q、打游戏屡见不鲜。好课堂有很多评价标准,但我认为一定要让学生在课堂上动起来,积极地提出问题与思考问题甚至争论问题,这样学生有事可做,愿意积极行动去探索、求知,这样学生获得来的知识有了亲身的体验,更加容易消化和吸收。相反,一堂课如果老师唱主角,学生带着脑袋而不思考,闲着没事,也就觉着课堂的无趣无味,课堂就再也吸引不了他们,就让他们游离于课堂之外,感觉不到学习的乐趣。而网络此时就是一个可以随意张扬个性的好东西。再有手机上网的便捷加上一点钱财的方便,学生就抵制不了网络的'诱惑。

多媒体作为现代教学手段,有其新颖、生动、即时、直观等特点,更能激起同学们的好奇心与学习热情。情境的再现与感染力是传统教学模式所不能比拟的。它更能触及学生的灵魂,让学生受到心灵的启迪与教育。还有,多媒体也需要电脑作为中介,这样也能让学生知道通过电脑上网查询可以获取一些教学资料,可以通过电脑制作课件等,从而懂得电脑的多种有意义的用途。

学生的兴趣、爱好应当是多样的。单调与单一,容易让学生心无所依,网络便乘虚而入成为学生消遣的替代品。科任教师可以借助课堂,结合课程内容,开展主题班会、小组演讲、辩论赛、知识竞赛等,多调动学生的参与,特别在小组竞赛中,小组内成员积极合作,适当的谦让,让每个学生都能在一学期的活动中有当众展现的机会,让学生在活动中积极进取,收获成功与喜悦。

关注网瘾学生心理健康,有利于学生形成健全的人格和良好的性格。

(一)引导学生正确地进行人际交往与交流。网络的虚拟性、隐蔽性对学生的交往提供了心的庇护场所。避免了当面表达所产生的尴尬,可以留下思考的空间。即使写错字也无所谓,有时一个简单的网上表情就是一个信息的传递。年龄、身份、地位、性别等都不重要。重要的是可以毫无顾忌地交流,可以尽情地宣泄。而中学生处在身心发展的时期,自我意识增强与思想还不够成熟的矛盾,心理容易受到暗示,交上一些“知心”的网友,甚至陷入网恋而无法自拔。而对网友越依恋就越难于接受现实生活中的人际交往。我们在学生交友上要给予适当的引导,让学生在现实生活中寻找到真挚的友谊,必要时自己也可成为他们的好朋友。

(二)引导学生正确地认识自己,找到自己为王的空间。人的自尊心是一个人生活与生存的通行证。自尊没有保障的场所,最能让一个人产生自己极端无用的自卑感。被人嘲笑与侮辱,是对一个人自尊的极端挑战。所以能全面、客观地认识自己很重要,对学生深入地了解,做出中肯地评价,同时也可以让同学们相互评价,互赞同学的优点,这样,让学生特别是网瘾学生能看到自己的长处,找到自尊自信的支点,善于扬长避短,多多创造成功的记录,获得成就感。

反思让我们更深刻,更多地思考对学生的网瘾教育是我们义不容辞的责任。从而找到更多更有效的方法,让学生有网知道有节制地上,有网科学地上,而不至于耽误学习与前途。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十四

下午单位组织的观看的《网瘾少年与贫困学生互换》,观看之前我还多少有些不以为然,然而,在会议室集体观看的时候,140多人积聚在一起,我还是控制不住自己的泪水…故事一共四集,真的太感人了,回家后我自己下载又看了一遍,体会真的蛮多的!

今天我把自己的一点体会写下来,同时我发在自己的博客上,希望能引起我们教师、家长的注意,平时我们在交谈的时候,总是“某某学生素质太差,一点也不听话”,“某某孩子太笨了,一点也不学习”等等,等你看完这个片子后,我希望能引起我们的一点反思。其实前几天我一位同事推荐我观看印度电影《三傻大脑宝莱坞》的时候,我就有写一些自己想法的冲动,但最后鉴于自己的懒惰,还是没有完成。

《网瘾少年与贫困学生互换》和《三傻大脑宝莱坞》有一些共性,就是对孩子的教育家长如何意识的问题,我希望大家抽空都看看,在欣赏故事的同时或许能给你一心灵的启迪!

《网瘾少年与贫困学生互换》和《三傻大脑宝莱坞》记录的都是两个不同世界的孩子经历着他们人生的重大转折,生活又一次聚焦在对孩子的“教育”上。

首先回顾一下故事情节:

1、变形记--蜕变前。

另一位是14岁的青海村娃高占喜,父亲是盲人,没坐过汽车,没吃过巧克力,他与外面的世界基本隔绝,没见过高楼大厦,只喜欢两个明星,刘德华和赵本山,但自己却分不清他们谁是谁!。占喜很懂事,成绩优良,帮家里干农活,因家庭贫困面临辍学打工,但依然梦想着依靠读书来完成“丑小鸭到白天鹅”的蜕变。

这样天壤之别的两个孩子,在一个星期的时间内,按照电视台的安排,他们互换了自己的人生。

2、变形记--当城市孩子变成农村孩子。

在青海新家的第一顿饭,魏程呕了一地;

第一天交换后第一天魏程走进学堂,随后的英语课他意料之中地睡着了。

第二天电脑课上魏程当起了老师,一本正经地教同学们使用电脑与同学们讲起了网游的害处,博得了同学们无比的尊重与崇敬,之后上课他竟然没有睡觉。

第三天魏程上数学课得到老师鼓励。

第四天魏程拔了一天麦子,听别人说黄河离这儿不远,于是产生去黄河看看的想法。

第五天中午魏程出门挑水遭遇大雨,他不会挑担子,只好扛回家。农村爸爸将家里所有的积蓄--20元钱,用好几层纸包着,而且是藏在棉鞋里(只有老伴和自己知道)拿出来,让他去黄河玩,魏程眼角红了。他当晚写下了日记说是一定要靠自己的力量赚20块钱来还给盲爸爸。

第六天魏程到建筑工地打工,筋疲力尽后领到20元工资。当晚他开始理解自己的父母,表示要悔过自新。

第七天魏程来到黄河,因想家而痛哭,终于说出辍学的原因--因为一次郊游自己喝啤酒被老师打了一耳光…我无语!

由于山区缺水,那里的人一年才能洗一次澡,盲爸爸为了能让魏程干净的回家,给他挑水洗澡摔倒受伤,魏程将盲爸爸背回家后,一个人跑到屋外痛哭。

回来后的第一个晚上,魏程看到了父亲为他录制的dvd,他重新回到了学校。

3、变形记--当农村孩子变成城市孩子。

第一次坐在豪华小轿车里,高占喜突然流泪了,剪头发、打手机,占喜接连落泪。面对丰盛的晚餐,他紧张得五次掉筷子,回家后收下200元零花钱。

第一天占喜被电视剧所吸引,全然忘记了看书。

第二天占喜爱上了卡丁车游戏,晚上请表弟表妹吃饭。

第三天占喜买了一大堆零食,他似乎开始学会花钱了。

第四天占喜逛公园和动物园,买了四本书。

第五天占喜到妈妈的印刷厂帮忙,觉得很无趣。

第六天占喜去卖报,遇见了一个八九岁为母亲治病赚钱的小工友,回来后他说城里生活也很不容易,没有钱不行。

第七天占喜收到了新父母送给他的自行车,兴奋不已。晚上占喜意外得知亲生父亲摔伤脚的消息,立刻要求赶回家。

回来后的第一个清晨,占喜拉着爸妈请他们吃面,他向记者接了电话打给城里的妈妈道歉,因为害羞他曾拒绝了妈妈的拥抱。

故事情节就是这样,详细内容要大家自己下载观看。说实话,两个孩子以后的命运我们没法定义,但是七天改变一个人的事实,却让我深深地感动。感动之余,我们不禁要思考:

其实,并不是他不好,而是因为生活中我们缺乏关注和沟通,没有发现他的好,没有让他表现出他的好。他是一个寂寞的孩子,只有网络才能让他感觉自己是受关注的,所以他特别沉迷在网络的世界里,让很多人片面的觉得他迷失了自己。然而,他到了青海之后,特殊的身份给他带来了很大的关注,大家都围绕着他转,受到重视的他忘记了没有网络的烦恼,开始尝试着去接触和了解他身边的人,去习惯青海的乡村生活,慢慢的也显露出纯真的本性。纯朴的农村父母几次让他心灵深受震撼,他慢慢变得懂事,也让越来越多的人开始接纳他,甚至于喜欢他。

农村孩子占喜阅尽城市繁华,享受生活之初,他似乎被这个迷失了,从勤俭有佳到花钱如流水。但他毕竟是一张白纸,在卖报经历过后他出城里人生活也不容易,没有钱不行,这样的刺激使他在回到了原来的生活后,像以前一样勤劳好学,因为他懂得读书是唯一的出路,只有考上大学才能走出大山。

其实,每一个孩子都是一块没有被雕琢的莆璞玉,他将变成什么样子,就要看老师和家长怎么样来雕琢。并不是每一个城里的孩子都可能来到农村回归纯朴,也并不是每个农村孩子都有机会领略城市的繁华生活。但是有一种不需要生活角色的互换,家长们依然能够更好地教育孩子的方法,那就是尝试着多关注孩子们的感受,多和他们的沟通,并不断地、积极地激励他们,或许很多问题都会得到很好的解决呢。

我相信,在每个孩子的心中,即使是网瘾的孩子、家长眼中的某些“坏孩子”,都有最纯真和美好的东西,他们更渴望被关注、被理解、被鼓励和被尊重!人可能真的需要经历一些些东西,才会有所感悟。

真诚祝福这些孩子,未来路,且行且珍惜…。

msn(中国大学网)。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十五

两杜绝是指防止两种不良嗜好的发生,一是嗜毒,二是嗜赌。这两种恶习往往在人们的日常生活中悄悄滋长,带来了巨大的身心危害。为了摆脱这种危害,人们迫切需要采取措施来杜绝这两种嗜好。在我长期观察和实践中,我有了一些关于两杜绝的心得体会。

首先,要杜绝这两种嗜好,人们需要培养正确的价值观和自我意识。很多人陷入这些恶习,不仅因为他们接触到了这些毒品和赌博,更因为他们缺乏正确的价值观和自我约束能力。毒品和赌博本身是一种消极的生活方式,而人类应该追求健康、积极的生活。因此,培养正确的价值观和自我意识是摆脱这两种嗜好的重要前提。

其次,要杜绝这两种嗜好,社会应该加强监督和管理。政府和社会机构应该提供足够的资源和支持,加大对毒品和赌博的打击力度。同时,在社区和学校中开展宣传和教育活动,提高公众对这两种嗜好的认知和警觉性。此外,要建立多方合作机制,包括家庭、学校、社会组织和相关行业,共同努力,共同杜绝嗜毒和嗜赌。

再次,要杜绝这两种嗜好,个人应当保持积极的生活态度。人们应该找到自己的兴趣爱好,把时间和精力投入到有意义的事情中。对于嗜毒和嗜赌的人来说,他们通常处于一种无助和焦虑的状态,很难找到生活的意义。因此,要摆脱这两种嗜好,人们需要寻找生活中的快乐和满足感,培养积极的生活态度。

最后,要杜绝这两种嗜好,要加强家庭教育。家庭是个人成长的关键环节,父母对子女的影响是至关重要的。父母应该引导孩子养成正确的价值观和生活态度,培养他们的责任感和自我约束能力。同时,父母也应该做好自身的榜样,不仅在言传身教上对孩子起到示范作用,还要适时提供支持和帮助,帮助他们建立正确的生活习惯和兴趣爱好。

总之,杜绝嗜毒和嗜赌是一个综合性工程,需要个人、社会和家庭的共同努力。个人应该培养正确的价值观和自我意识,保持积极的生活态度;社会应该加强监督和管理,提供资源和支持;家庭应该加强教育,做好自身的榜样。只有全社会的共同努力,才能真正杜绝这两种不良嗜好,维护社会的和谐和个人的健康。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十六

在当今数字时代,互联网成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而,伴随着互联网的普及,网瘾也逐渐成为了一种威胁青少年健康成长的问题。为了预防和减少网瘾对人们的影响,我在与网瘾斗争的过程中积累了一些心得体会,希望能与大家分享。

首先,了解网瘾的危害是有效预防的第一步。要知道,网瘾并不是一种轻微的问题,而是对个人、家庭和社会产生深远影响的心理障碍。长时间使用互联网会对视力、学业和家庭关系产生不良影响,甚至引发抑郁症和自杀倾向。因此,我们必须认识到网瘾对自己的危害,这样才能真正对抗它。

其次,制定一个合理的上网计划是预防网瘾的有效策略。人们对于使用互联网的需求多种多样,有时很难控制自己的上网时间。因此,我们需要意识到互联网是一把双刃剑,可以给我们带来便利,但也需要我们控制使用时长。制定一个合理的上网计划,例如每天固定时间段使用互联网,并设定目标和限制,以保持自己的使用互联网的行为在合理的范围内。

进一步,建立健康的生活方式也是预防网瘾的关键措施之一。一个健康的生活方式可以帮助我们远离网瘾的诱惑和威胁。学会独立思考和判断是一个重要的方面。相比于依赖互联网获取信息,我们应该培养自己独立思考的能力,并尽可能主动地参与现实生活中的各种活动,如运动、阅读、社交等,这样能够更好地控制自己使用互联网的时间。

此外,培养健康的兴趣爱好也是预防网瘾的重要方法之一。兴趣爱好是人生中最美好的事情之一,它可以帮助我们发展自己的个性、表达自己的情感,并促进身心健康。通过参与各种各样的活动,我们能够更好地利用自己的时间,从而减少对互联网的依赖。

最后,积极和家人进行沟通,寻求亲友的支持和帮助是有效防范网瘾的重要策略之一。家庭是我们成长的庇护所,我们可以在家庭中找到安全感和支持。分享自己的困惑和担忧,与家人进行心灵交流,寻求亲友的建议和支持,这样可以更好地面对网瘾的挑战,并且得到及时的帮助。

综上所述,防范网瘾需要我们全面了解网瘾的危害,并根据个人情况制定合理的上网计划。同时,培养健康的生活方式、兴趣爱好,积极和家人进行沟通,这些都是预防网瘾的重要步骤。只有我们全面了解网瘾的危害,努力养成良好的生活习惯并与家人朋友共同努力,我们才能更好地保护自己,远离网瘾的危害,享受一个健康、快乐的生活。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十七

大学生是中华民族的建设者,他们在祖国未来的发展中扮演着极其重要的角色,关注这一群体从本质上来讲就是关注我们祖国的发展,我们民族的发展。本课题研究的意义就在于通过对本校大学生上网情况的调查分析,揭开大学生沉溺于网络的缘由,重新反思高校,家长,学生,网吧,社会管理部分所承当的责任,并进一步提出有针对性的解决方案。

二、调查研究相关说明。

1、研究目的。

本次调研活动由《大学生网络成瘾的缘由及对策研究》srt课题组实施,具体目标以下:

(1)通过调查研究了解本校学生网瘾现状,把握网瘾比例在年级、地域和性别上的散布情况。

(2)通过对不同上网目的、网民分类(非网瘾、网瘾偏向、低度网瘾、中度网瘾、高度网瘾)的交叉对照分析,探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系。

(3)通过对不同程度网民的家庭状态等题目进行分析对照,调查家长对大学生消费及上网题目的态度。

(4)通过对调查对象平时的在校情况及上网情况进行分析,调查学校及社会其他方面对大学生网络成瘾题目的影响。

(5)通过对不同程度网瘾大学生网民的人格因素进行对照分析,探究人格因素对网络成瘾程度的影响。

2、调查实施方法。

本课题组于20xx年6月成立,在征求指导老师意见以后确定操纵程序,设计调查问卷,并于10月份进行试点调查,在总结试点调查工作以后重新修改调查问卷,并终究确定调查方案。

(1)指标体系的构建。

本次调查主要触及到三大类共五个指标。分别是:1、核心指标dd网瘾;2、参考指标dd网瘾程度与网瘾偏向;3、其他相干指标dd上网目的特点与调查对象自然状态、人格因素等。

(2)核心指标:网瘾。

网瘾是本次研究的核心题目。“网瘾”的概念,最初由美国心理学家咯噔博格(goldberg)提出,随后,匹兹堡大学的金伯利?扬博士(dr.kimberlyyoung)发展完善了他的这一概念。

“网络成瘾”(internetaddiction,简称ia)、“网络成瘾症”(internetaddictiondisorder,简称iad)或“病态网络使用”(pathologicalinternetuse,简称piu),指在无成瘾物资作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而致使个体明显的社会、心理功能侵害。

依照金伯利?扬的观点,上网成瘾者主要有以下特点:(1)耐受性增强,即上瘾者要不断增加上网的时间才能取得和以往一样的满足;(2)出现戒断症状,假如一段时间(从几小时到几天不等)不上网,就会变得烦躁不安,不可抑制地想上网,时刻担心自己错过甚么;(3)上网频率总是比事前计划的要高,上网时间总是比事前计划的要长;(4)企图缩短上网时间的努力总是以失败而告终;(5)花费大量时间在与互联网有关的活动上,比如安装新软件、整理和编辑下载大量的文件等;(6)上网使其社交、学习、工作等社会功能遭到严重影响;(7)固然能意想到上网带来的严重题目,依然继续花大量时间上网。

在这七个标准和研究所遵守的“网瘾”定义的基础上,本课题组在多方征求意见以后设计了相应的问卷。

固然金伯利?扬博士很早就对“网瘾”概念进行过界定,并且在网瘾调查研究方面获得了丰富成果,但由于美国和中国的实际情况差异较大,因此其实不能直接拿来作为我国网瘾状态的研究根据。因此,根据指导教师意见和课题小组成员的屡次深进探讨,制定了以下网瘾评判标准:

网瘾评判标准的条件(必要条件)为:上网给大学生的学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响(问卷第5.7题)。

在这一条件下,只要网民满足以下三个条件(补充条件)中的任何一个:(1)总是想着往上网(问卷第5.1题);(2)觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我(问卷第5.5题);(3)每当因特网的线路被掐断或由于其他缘由不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或莫衷一是(问卷第5.6题)。即判定他属于“网瘾”。

调查问卷中,针对这些标准设置了组合型的“或然”题项。在第5.7题选“是”的情况下,第5.1题、第5.5题和第5.6题中只要有一个选“是”,即判定该网民属于“网瘾”。

(3)辅助指标:网瘾程度和网瘾偏向。

分析中所使用的两个辅助指标,分别是描写网瘾群体和非网瘾群体的。对已被界定为网瘾的个案,我们考察他的网瘾程度有多深;而对还没有成瘾的个案,我们考察他是不是具有网瘾偏向。

网瘾程度的丈量方法是:在网瘾的三个补充条件中,满足的条件越多,则其网瘾的程度越深。即:被访者在对问卷中第5.7题回答“是”的条件下,第5.1、5.5、5.6题回答“是”的题项越多,其网瘾程度越深。

网瘾偏向的丈量方法是:在非网瘾群体中,同时满足以下两个条件:(1)向亲人隐瞒自己的上网时间(问卷第5.4题);(2)实际上网时间常常比自己预期的时间长(问卷第5.9题)则表示该被访者具有网瘾偏向。之所以这么确定,是由于这两个选项可以反映出网民在上网时行为和心理上的一种失控趋势,即:行为上没法控制自己的上网时间;心理上固然已意想到过度上网的危害却没法自拔,因此才向亲人隐瞒上网时间。

(4)其他相干指标dd上网目的特点与调查对象自然状态、人格因素等。

本次调查中,上网目的被分为文娱性目的和实用性目的两类。

实用性目的则包括:(1)获得信息,(2)学习或工作,(3)通讯或联络。

网上活动丰富性通过参与各种类型网上活动的数目体现出来,参与的种类越多,表示活动越丰富,反之则越单一。

调查对象的自然情况由以下几方面的题目加以体现,包括其性别、年级、籍贯、月生活费等。

而研究发现,一些消极人格特质与网络成瘾有关。网络成瘾者具有自持性、敏感、谨慎、个人主义等特点,喜欢单独生活,限制自己的人际关系途径,特别具有抽象思惟能力,较遵守社会风俗,相对其他人更轻易情感化。

对调查对象的人格因素的调查,主要体现在题目13―18当中,本次调查主要是从调查对象对本身状态的满意程度情况进行分析的。

(5)数据预处理。

在所有调查问卷回收后,经过数据登录和逻辑查错与净化处理构成终究数据库,研究进程中使用spss12.0软件进行统计分析。

(6)数据处理说明。

本报告对问卷调查的样本结构进行了描写,但在后期分析的同时,又对身边已知沉溺网络程度较深的同学进行了个别访谈,访谈的结果主要作为问卷调查的补充和参考。

三、我校学生上网情况分析。

1、具有网瘾和网瘾偏向的学生范围。

(1)我校学生网瘾比例约16.3%。

从下图可以看出,目前我校网瘾学生约占学生网民总数的16.3%,网瘾现象在我校已不容忽视,需要引发多方关注。

以往研究显示,我国青少年中约有10%15%的网民上网成瘾。例如,有报导称,“整体而言我国上网人群中大约有6%的网瘾用户,而在青少年中这个数字更高达14%”。另外,民盟北京市委的一项抽样调查也显示,“北京市中学生中网络成瘾者比例达14.8%”。本次研究实地调查和网络调查的结果都与以往相干研究的结果比较接近。

(2)我校学生网瘾偏向比率为8.6%。

除现有的数目庞大的网瘾学生群体外,调查结果显示,在非网瘾群体中,约8.6%的学生存在网瘾偏向。可见,加强对在校大学生的网瘾预防工作是十分重要的。

2.网瘾群体散布情况及生活用度状态。

(1)性别散布。

可以看出,男同学网民上网成瘾的比例(66.7%)比女同学网民(33.3%)高出约33个百分点。在具有网瘾偏向的网民中男同学比例一样高于女同学。

(2)上网目的。

60.5%的青少年网民的上网目的是“看动漫,电影,下载音乐等”,57.9%的青少年网民选择“聊天或交友”,47.2%青少年网民选择“玩网络游戏”,另有43.6%、39.5%及21.1%的青少年网民分别选择了“学习和工作”、“获取信息”、“通讯或联络”作为其上网目的。

四、原因分析。

在调查结果的问题上,我做出以下原因分析:

1.互联网作为一个神秘的新鲜事物,深深的吸引住正值对新事物充满好奇心和探索欲望的大学生。大学生驻足网上,流连忘返。即使在现实世界里,也难以逃出网络虚拟世界的诱惑。以网络游戏为例,在网络游戏中,玩家可以抛开显示生活中的种种规定,通过按钮为自己重新确定身份、财产、相貌、性别,也可以亲自设置生存环境,不需要任何背景关系和财产准备就可以挑战一切,在游戏中的每一次胜利都会得到具体的奖励。正是互联网的神秘与新鲜,使大学生在现实社会并不容易获得,互联网上无尽无穷的游戏资源及其提供的机会可以使大学生的好奇心与探索欲望得到满足。因此,往往会导致一些大学生对网络产生心理依赖而最终患上网瘾。

2.大学生没有中学生那样大的学习压力,拥有更多自由支配的时间,自由的大学生活使他们有了更多安排学习和生活的自主权。有时课程的不合理安排更是让大学生在网络上投入更多的时间。大学生的独立生活的能力较差,对如何合理地安排自己的行为和时间往往缺乏理性的选择和控制。学习压力的骤减,让不少大学生通过网络途径打发时间,宣泄心中的苦闷,逃避不愿面对的现实,不少大学生在网络的虚拟世界里寻找心理满足,对网络的依赖心越来越强,沉溺于虚拟世界,与现实生活产生隔膜,网络成了他们精神生活的支柱,久而久之,影响了正常的认知,甚至影响学业。

3.家庭教育问题的不当,过度严厉或者溺爱、缺少幸福感或者管教子女的方法剧烈冲突,都会导致部分大学生与父母关系处于紧张或者僵硬状态。不可否认,大学生即使处于成年阶段,但是由于部分大学生的闭锁性使他们与父母交流较少。就算家长反对自己的孩子上网,但是孩子已经不再重视家长的言语,甚至当成耳边风。所以,在大学生网瘾问题上,大部分都面临家庭关系不合(子女与家长关系紧张或父亲与母亲经常吵架等)、子女与家长缺乏沟通等问题。

4.大学生自我实现的强烈欲望,也是导致其网瘾产生的原因之一。人都有自我实现的心理需要,更何况大学生。大学生需要自我实现,需要得到同学、老师的认可,需要在人前表现自我。但是,由于机会的偶然性与不可遇性。很多大学生在网络中寻求实现自我需求。同时那些比较内向、不善言辞、不善交往、学习成绩较差的大学生机会就更把机会投入到网络中去,在网上得到满足。

5.网络作为一个虚幻的事物,好比一个集信息、知识和娱乐于一体的虚幻世界,它的不真实性、随意性、隐蔽性、匿名制、虚拟身份、时间和空间的无界限性,让大学生得到梦幻般的体验和满足感。在虚拟世界中,失败可以被否认和逆转,不承担任何责任,现实中被压抑的欲望、禁忌、幻想都可以以象征的方式得到释放和满足。正式这种无时空感、无压抑感、虚拟的亲近感、成就感、满足感让众多的大学生产生追求冲动,导致上网成瘾,不能自拔。

五、提出建议。

针对以上的调查与分析,我提出以下的建议:

2.为了缓解大学生的网瘾,自身必须有意识地加强上网控制力,提高自制能力。合理安排学习时间,合理制定学习计划,确保足够的学习时间,在学习之余,不断强化控制意识与上网动机,减少对网络的心理依赖。。

3.对于网络成瘾的大学生,采取必要的心理辅导和技术治疗。使大学生认识到网络的消极影响与负面作用,教育大学生合法合理利用网络资源,更多地关注自身的优势和能力,帮助大学生提高辨析信息真伪的能力,掌握网络使用的技术方法。进而不再沉迷于网络,危害自身发展。

4.学校为大学生营造一个良好的、宽松的成长环境。学校多开展一些丰富大学生生活和锻炼能力的课余活动,引导学生参与积极的校园交往,减少网络对学生的吸引力。另外,学校还要建立切实可行的网络管理制度以及配套措施,对于大学生上网时间给予适当的限制,对他们不良的上网行为进行惩处,从而引导他们有目的、有选择、有节制、守规则地上网,积极引导大学生正确使用网络,通过各种途径宣传科学使用网络的知识,预防不健康的内容。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十八

段一:引言(150字)。

“两杜绝”是指“两种不文明不健康不和谐”行为的简称,即吸烟和酗酒。在当今社会,吸烟和酗酒已成为一种常见却非常严重的社会问题。我曾亲身经历过亲朋好友受吸烟和酗酒所害的痛苦,也从他们身上获得了很多心得体会。在这篇文章中,我将会分享这些心得体会,并倡导大家共同杜绝这两种不健康的行为。

段二:吸烟之害(250字)。

首先,我要讲述的就是吸烟所带来的危害。吸烟不仅对吸烟者自身健康造成严重损害,还对周围的人健康构成威胁,特别是不吸烟者。吸烟会导致各种各样的健康问题,例如肺癌、心脏病、中风以及慢性阻塞性肺疾病等。除了身体健康的影响,吸烟还会造成烟雾污染和火灾等安全风险,对环境和社会秩序也带来负面影响。因此,我们应该加强宣传和教育,让更多的人意识到吸烟的危害性,并努力杜绝它。

段三:酒精之害(250字)。

接下来,我将谈谈酗酒的危害。酗酒不仅会对酗酒者本人造成伤害,而且会给他人带来严重影响。过量饮酒会导致肝脏疾病、心脏病、脑损伤等健康问题。除了身体健康的损害,酗酒还会导致家庭破裂、社会秩序混乱以及经济负担加重等问题。因此,我们要加强对酒精的认知和宣传,教育人们要合理饮酒,杜绝酗酒的行为。

段四:杜绝两害的必要性(250字)。

我们应该明确,杜绝吸烟和酗酒的行为对个人、家庭和整个社会来说都是非常重要且迫切的。首先,个人应该意识到吸烟和酗酒对自身健康的威胁,积极改变自己的生活方式,保持健康。其次,家庭是社会的基本单位,家庭成员的吸烟和酗酒行为会对他人产生负面影响。因此,家庭成员之间应该互相约束,共同抵制吸烟和酗酒。最后,整个社会应该加强对这两种不健康行为的管控和违法行为的打击,营造一个健康和谐的社会环境。

段五:杜绝两害的方法和策略(300字)。

最后,我将提出一些方法和策略来杜绝吸烟和酗酒。首先,个人应该有自律意识,树立正确的价值观和健康意识,主动抵制吸烟和酗酒的诱惑。其次,社会应该建立起全方位的宣传教育体系,增加关于吸烟和酗酒危害的宣传力度,并提供戒烟和戒酒的科学方法。此外,政府应该加大对吸烟和酗酒行为的管控力度,制定相应法律法规,对违规行为进行惩罚和执法。最后,家庭和社会应该共同营造一个良好的环境,宣扬健康生活方式,共同抵制吸烟和酗酒的不良行为。

结尾(100字):

吸烟和酗酒不仅对个人健康造成严重损害,也对整个社会和家庭产生负面影响。我们每个人都应该从自我做起,杜绝吸烟和酗酒的行为,改变不良习惯,保护自己和他人的健康。同时,也呼吁社会各界共同努力,加强宣传和教育,共同营造一个健康和谐的社会环境。只有全社会共同努力,才能真正杜绝“两杜绝”,实现健康和谐的社会目标。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇十九

今天上午,中国青少年网络协会在京发布《青少年网瘾调查报告》,调查报告表明青少年网瘾状况并不让人乐观。

调查显示,目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%,人数约为2404.2万人,其中年龄在18至23岁的青少年网瘾比例最高,其次是24至29岁。

而网瘾青少年主要是网络游戏成瘾,其次是网络关系成瘾。近一半网瘾青少年(47.9%)把玩网络游戏作为其上网的主要目的并且花费的时间最长,属于网络游戏成瘾;13.2%的网瘾青少年在聊天或交友上花费的时间最长,属于网络关系成瘾。在上网目的方面,网瘾青少年中选择以玩网络游戏为主要上网目的的比例(47.9%)远远高于非网瘾青少年中选择这一选项的比例(21.1%);而非网瘾青少年中以学习和工作(45.5%)为主要上网目的的比例则显著高于网瘾青少年(31.5%)。

此外,调查发现,社会经济发展水平低的城市,网瘾青少年比例高于发展水平高的城市。调查人员分析认为,发展水平高的城市青少年接触网络频度较高、时间较早,在对网络的认识和使用方面,较不发达城市更为成熟。此外,发达城市青少年所接触的教育及课外活动资源比较丰富,青少年在课余时间会被安排更多与网络无关的事项,而不发达城市的青少年如果对于学习或生活感到厌烦,没有其它地方可去,也没有其它事情可做,他们更容易到网吧上网,导致网瘾。

本次调查还发现一个值得关注的现象。网瘾青少年中有60.4%的人使用过手机上网,非网瘾青少年使用过手机上网的比例仅为49.4%,网瘾青少年更多地尝试过使用手机上网。而在使用过手机上网的青少年网民中,网瘾青少年比例为16.2%,高于全体青少年网民中的网瘾比例(14.1%)。

随着手机上网越来越便利,手机网民数量的急剧增加,手机上网有可能会成为青少年网瘾的一个新动向。报告说。

青少年为什么热衷上网?

调查人员在访谈中发现,青少年认为网络是一个逃避消极情绪的良好处所,给予了他们逃避现实、减轻心理压力、填补空虚生活的机会。网络在青少年眼中还是一个与他人交流的良好平台,让他们可以更自信更舒适。而网瘾青少年将成就感和满足感视为他们从网上得到的最快乐的东西,网瘾青少年对网络的依赖性更强。

调查显示,网瘾青少年中平常不主动与人交往的比例显著高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中,有29.1%的青少年平常不主动与人交往;而在网瘾青少年中,这一比例达到38.0%。

此外,网瘾青少年与非网瘾青少年在家庭结构和家庭氛围上有显著差别:在网瘾青少年中身处单亲家庭的孩子比较多;网瘾青少年往往与家长缺乏交流沟通或者互相不能理解。

此次调查还发现,目前网瘾治疗行业情况不容乐观。多数治疗机构存在着网瘾判定标准不明确、网瘾形成原因研究不深入、网瘾治疗的方法没有针对性、网瘾治疗机构师资力量难以保证等问题,甚至还有些机构仅仅把治疗网瘾当成赚钱的工具。而很多在这些机构中接受治疗的青少年对于自己出去后能否彻底戒除网瘾并不抱有很大信心。调研人员认为,随着网瘾问题愈来愈广泛地进入公众视野,对这一行业的规范和管理亟待加强。

在网瘾戒除和预防方面,调查显示,72.6%的青少年网民认为应该由政府来出资建立国家级网瘾预防和救助基金,51.3%的青少年网民认为需要制定未成年人网络保护法。

报告谈到。我国已经在相关的法律法规中涉及到未成年人网络保护问题。但是随着网络的迅速发展和社会影响力的不断扩大,以往的条款已经无法保证青少年健康上网,制定专门的未成年人网络保护法已迫在眉睫。

网瘾是一个十分复杂的社会问题,它涉及个人、家庭、学校、治疗机构等社会多方面因素,需要各方的合作才能解决。

杜绝网瘾心得体会(优秀20篇)篇二十

随着互联网的快速发展,网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而,网络也带来了一个严重的问题——网瘾。网瘾对人们的身心健康造成了极大的伤害,因此,我们有责任采取行动防范网瘾。本文将分享一些我个人的心得体会。

第二段:设立明确的上网时间。

要防范网瘾,首先要规划好自己的上网时间。我们应该设立明确的上网时间,合理分配时间,充分利用网络,但也要避免过度沉迷其中。每天设定一个固定的上网时段,且要坚守,不做超时上网,这样定下规矩,能帮助我们保持正常的生活作息,有效预防网瘾的发生。

第三段:培养多样化兴趣爱好。

除了规划好上网时间,培养多样化的兴趣爱好也是防范网瘾的重要一步。通过参与体育运动、阅读书籍、学习乐器或参加社交活动等,我们可以丰富自己的生活,不再完全依赖网络。多样化的兴趣爱好不仅帮助我们改变对网络的依赖,还能促进身心健康的发展,提高自我价值感和自信心。

第四段:与他人沟通交流。

与他人沟通交流也是防范网瘾的重要手段之一。与家人、朋友或同学进行面对面的交流可以帮助我们建立更加深入的人际关系,增强社交能力。在现实世界中与他人的交流和互动,比起虚拟世界的网上交流更加真实和有意义。与他人共度时光不仅能够减少网瘾的发生,还能丰富我们的生活经验。

第五段:合理使用网络。

最后,我们必须学会合理使用网络。网络是一把双刃剑,可以带来好处,也可以带来危害。我们应该提高对网络安全的意识,切勿轻信网络信息的真实性。同时,还应合理选择浏览的内容,不沉迷于单一的娱乐、游戏或社交平台。我们可以利用网络来学习、获取信息和拓展自己的知识面。合理使用网络,可以帮助我们掌握正确的上网态度和技巧,并有效防范网瘾。

结尾段:总结。

为了预防网瘾的发生,我们需要采取一系列有效的方法。合理规划上网时间、培养多样化的兴趣爱好、与他人沟通交流和合理使用网络,这些措施都可以帮助我们远离网瘾。通过这些方法,我们可以更好地掌控自己与网络的关系,过上健康、积极、充实的生活。在网络时代,保持良好的网络素养,远离网瘾,是我们每个人的责任和使命。

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