发言稿可以通过关键词和主题的安排，使得演讲者在演讲过程中更加清晰地引导听众的思维和理解，达到更好的传达效果。以下是小编从各个领域精选的发言稿，希望可以对您的发言起到一些启发作用。
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇一
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天，能和这么多优秀站长相聚，分享工作中的快乐并有此发言的机会，我倍感荣幸。首先，非常感谢公司领导能为我提供这次学习、交流的机会。
我是一个从事站长工作不满周岁的新手，让我在这里谈自己的经营之道和体会，深感汗颜。去年三—六月，柴油资源出现历史罕见的紧缺，我站是全县唯一保供站，应该说，在这一特殊时期，有多少柴油都不愁销不出去。七月十九日，容美站由于地基下沉被迫关闭，城区65%的加油车辆涌向我站，在这种特殊的情况下，使我站创下了年销量2750吨的好成绩。今年，受全球金融风暴的影响，国际原油价格持续走低。一夜之间，成品油从卖方市场转为买方市场，皇帝的女儿不愁嫁已不复存在。鹤峰本来就是一个经济落后，交通不便，信息闭塞的世外桃源，加之溇水、容美两站的相继开业，我们白鹤站要完成今年的销售任务实属虎口拔牙，销量和去年毫无可比之言。
今年，片区下达给我站的全年销售任务是1950吨，结合当前的形式看，一是溇水、容美站、中油云南庄站所处的绝佳位置，将会有45%的客户自然流失；二是下坪私营加油站和中油云南庄以每升0.10元、0.05元的强大攻势抢夺客户；三是中油云南庄站免掉用户的办卡工本费和大户用油的三次运费。当今批、零顺差的极大差额，使个体站陡燃重生，多面夹击给我站带来的压力重重。面对市场竞争越来越激烈。我们有信心缩小差距，那就是用上呈的服务与对手较量，将老客户细分，根据不同类型的客户进行不同的维护，同时在开发新客户上做文章，实行“一手抓老客户的维护，一手抓新客户的开发”的两手抓策略。来完成今年的销售任务，力争突破xx吨。我们拟定并采用了以下几种抓客户的办法：
一是乡情乡音留客法。利用一切机会与外地司机交朋友，全站人员都用拉家常、攀亲戚、模仿客户口音攀老乡等方式，突出乡音乡情见真情，亲情服务使司机们进站有回到家乡一样的感觉。
二是规范经营形象法。为树立中石化“红帽子”加油站的良好形象。和加油站附近的一户居民联姻，开设洗车、加水、快餐，一条龙的服务使顾客感受到“足不出户”就能轻轻松松得到全方位的服务。
三是优质保价制胜法。面对系统外加油站降价让利的竞争压力，我们坚信市场竞争的真谛在服务而不仅是价格，在加油站我把提升服务一直当作工作的重中之重来抓，将亲情化服务融入全过程，同时采取建客户资料，定期电话或上门跟踪服务等形式来稳定顾客。
四是资料搜索法。资料搜索法是我站员工通过亲朋好友，搜索各种外部信息资料来识别潜在的客户以及客户信息的一种办法。也就是说，在没有见到客户之前，我们就知道了客户绝大多数信息，如客户手机号、生日、职务、擅长的爱好等。不见其人，却知其人。根据其信息设计好拜访客户的“见面礼”，并且注意拜访的细节以及开场白技巧。根据客户信息可以初步判断客户的个性行为风格，为见面做到“一见钟情”埋下伏笔！让客户知道我们是在用心为他们服务。通过这些措施，今年元、二月共维护老客户35次，发展新客户20户，其中大客户5户，汽、柴油销量均与去年同期相比上升。
在抓ic卡管理上。我站员工实行全员推卡，个个争当销售能手，首先是任务细化、责任到人，并组织员工认真学习《州公司加油卡营销管理考核办法》，将员工推销加油卡业绩融入二次分配管理中，激励员工的销卡热情，要求员工每月将自己的亲朋好友至少2位发展成ic卡用户，借“一个亲戚带一片；一个好友串一线”的营销办法，从中锁定重大客户。通过这一激励办法的实施，其中有一名员工就利用丈夫在路桥工作的优势，将所有路网建设的工程和车辆用油全部变成了ic卡消费，月充值额在5万元左右。另两位员工也先后将下坪的德芳公司和建安公司发展成我站铁杆卡用户。来充实ic卡的沉淀资金和消费比重。将开发的新客户同时发展为ic卡用户，使我站的ic卡消费比重较去年同期上升10%。
只有不断地寻找潜在新客户，维持那些价值观相同的老客户，让客户流动起来，那么加油站就会获得永续卓越的销售业绩。其实，不管用什么样的方法，主要经营之道还是要讲究服务，服务直接决定客户的去留。以诚为本，客户利益至上，一切为客户着想，这是我站对待客户的基本原则。
最后，我想用自己常用的一句口语来表达我的心声：多看、多听、多学，早入手、加劲干，摸索出更多更好的治站之道，做一名优秀的油站经理，使我站尽早迈入星级加油站之列。
谢谢大家！
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇二
各位老师：
今日，我们举行一个所谓的新教师座谈会，我校有近30名教新的教师，占了教师数的近13，因为你们的到来，使纳古的小学教育更具生机和活力，你们也更将是纳古教育的未来和期望。
相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们梦想化的教师成长应当是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，可是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和期望。
我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。所以，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。所以，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织本事，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。
干一行爱一行，行行出状元。如果你有本事脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自我的青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有本事离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样貌誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。
教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、本事储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。所以，奉劝各位新教师必须自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。
以前，我们说“要给学生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自我的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们能够从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。
1．新师仍然只顾上自我的课，不注意学生听课习惯的培养。（有一班的一个学生，到我去转时离下课仅有五、六分钟了，才拿出书来，但教师却混然不知）。
2．板书的问题，在此我要提醒我们在坐的每一位新教师，异常上是低年级的，必须要注意自我的板书，不能有带笔或连笔的书写。
3．备好每一堂课，努力上好每一堂课；每一天花一点时间思考，让自我的每一天有一点收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自我开设一个展示自我成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自我的特长，丰富自我的生活。
最终，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为纳古小学教育的栋梁。
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇三
各位教师：
大家好！
今日，我们在那里举行一个座谈会，新聘教师坐在一齐交流，欢迎你们进入我们这个教师圈子，尽快融入这个圈子。下头，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，期望大家畅所欲言，有什么期望和想法，都能够表达的。
在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，仅有分工不一样；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自我的主角完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自我人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做很多的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也仅有这样，才证明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说，到学校工作后，能够说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样到达这一境界的。我的答案就是我有着强烈的职责感，我尽我最大本事做到最好。
在那里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最终实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是明白该怎样教的阶段；二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步构成自我的教学风格；三是成名阶段，在初步构成教学风格的基础上，再结合自我的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自我的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。
我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运？是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”所以，我要告诉大家的是，英雄不问来源，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，必须不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是能够胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业本事，你的教学魅力，都是缺一不可的。
本事不讲大小，职责决定绩效，职责保证一切。职责心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，本事和职责的几种情形是：有本事且尽职责，有本事但职责心差，职责心强但本事弱，本事弱且无职责心。对于一件事，你去做了，说明你有职责心，你做好了，说明你本事强。一个本事再强的人如果没有职责心，是干不出好成绩的。
一个有知识的人能够成为学者，但不必须能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名异常的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的职责就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自我讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份职责，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一齐毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是职责感的强弱在起作用。本事不是万能的，没有职责是万万不能的！
我们究竟为了什么而工作？为了生活还是为了梦想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待，开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应当有事业心，总应当不断要求上进。那里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值；当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。仅有当你意识到是为自我工作时，你才能体会生命是多么欢乐和有意义。”让我们珍惜自我、善待自我，经营自我，欢乐地为自我工作，享受有意义的人生吧!
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇四
尊敬的各位专家、领导、老师们：
大家好！首先感谢学校、市、区教育局。获奖得到学校和教育部门多方支持：此成果在申报时得到了区科培科研部主任李主任、市教委黄博士的指导和协助，还得到科培中心李主任、熊主任和xx小学的领导以及各位老师的大力支持和帮助，特别是郭校长带来的先进教育理念并亲自参与实施，使该课题能够开花结果！此外，还得到检验单位xx小学、小、小的支持帮助。才让我有机会获奖，也感谢科培中心给我机会让我与大家分享，这对我也是学习与锻炼！我从以下几方面与大家分享：
写作文对于不少学生是个头疼的问题，刚师范毕业时，一位老校长对我说：“作文教学是全国性的难题，很多学生怕写作文，也不知该怎么写作文，而且老师也不懂得怎么教，希望你在作文教学上去钻研和努力，看看能否有突破性的发展！”我把这话听进心里了，从教以来一直在这方面下功夫，这也是为什么我会选择做这个课题研究。从教二十多年，一直坚持让学生写日记，始终坚持真正地还给学生一片属于自己的习作天空！结果也真正落实了新课标“怎么想就怎么说，怎么说就怎么写”的重要指导思想。
要打破学生“无话可说”的障碍，就要给他们一个合适的平台。“很多人都以为学生的生活枯燥简单，我也是从学生过来的，所以我明白其实学生不是无话可说，只是无处表达，他们需要一个平台来倾诉自己的心声。因此，我鼓励学生写日记，办班报，把自己的所感所想都表达出来，这样也方便了师生之间的交流。”二十多年来一直抱着用心坚持的态度，引导孩子读写结合，写日记，甚至建议孩子建立个人优秀习作集，写自己的书。
在打开思路方面，我也有自己的心得。“有些老师不太懂得如何帮助孩子打开思路，我建议老师不要给孩子设定太多的条条框框，而是应该帮助孩子以生活为源泉，抓住契机，创造写作情境，创设写作话题，习作课上打开思路后即让孩子进入状态，当堂习作，要尊重孩子的个性，鼓励孩子习作有自己的思想，用灵动的语言表达真情实感。）作文不是‘高大上’的东西，只需写出自己想表达的东西即可，例如：可以记录一次为同学准备的生日会，也可以回家问问父母自己名的由来并写成文章，让学生有话可说，多鼓励肯定，所以我班上的学生很快都会爱上作文。”
在为这个课题付出的同时，我们也得到了宝贵的收获。“透过此次的课题研究，我寻找到了‘促进学生自主习作’的各种方法，突破了教材的局限性，让‘作文’、‘做人’和‘生活’连接起来，实现了‘立言——立人’。学生们也从‘怕作文’到‘不怕作文’，再到‘（爱）作文’的阶段了。
把多年来的心得总结出四句话：用需要来唤醒、用恒心来支持、用灵感来发展、用成就来激发。“教育要有自己的声音，学校要有自己的坚守，教师要有自己的坚持!要主动去思考和探索，寻求更能够促进学生健康快乐与和谐发展的、规律性的、合理性的东西。这样，我们的教育才有希望，我们的学校才可能对得住在学校经过的每一个鲜活的生命。”
xx年申报苏教版国家级作文课题，得到省教育学院一位教授的鼓励、指导与帮助，才让我勇气申报，而且还教我如何填写申报书。促使课题申报成功！小学老师申报课题，当时课题研究是新事物，在普通老师中是会引起非议的！但我得到了当时拱北小学严校长的支持！让我有了后盾。当时的朱少儿校长也鼓励我：只要能够做出一点亮点就是成功的！后来换成谌校长，对课题工作也是给予充足的空间，并且很重视，这就能够放开手脚去做事，有创新的空间。
xx年课题成为全国重点立项课题，得到了当时苏教版课题部徐主任的有力支持与鼓励！至此一直都心怀感恩。当时还奖励我们两千的课题经费，还送了一张去西安全免费听课的票，后给了学校安排别的老师去了。徐主任还安排高xx老师在理论上帮助我。同年，该课题获得xx市科技局立项。又获三万的课题经费。！xx年曾担任苏教版凤凰语文网课题研究的版主，又得到凤凰语文网站站长沈等的帮助指导鼓励，我们的优秀集体专辑，个人专辑都获全国奖，暑假时作为网友代表等去黄山参加培训，事实上，苏教版确实在我们的专业成长上给予了无私的帮助与扶持。就连十年后，当申报成果时我找到《七彩语文》的主编，他都破格给予我们支持，绿色通道把我们的成果刊登。非常令人感动的！
xx年结题报告获得广东省教育学会特等奖，被邀到颁奖会上作专题发言，新来的鲍校长也是非常的支持鼓励！回来后还在会上表扬，并催促我把差旅费拿来报销。令人感到心暖暖的!对课题组的老师进行奖励。在习作赛讲课上，鲍校也亲临指导，给予鼓励。
xx年调到xx小学，陈校长看了我的资料也一直鼓励我申报学科带头人，xx年郭校长来了，当时正好看到xx省申报教学成果的通知，郭校长也是非常的支持，引导我去向科培中心的李主任请教，帮助我审核资料，还让他的爱人，教语文的郑xx老师帮助查看资料，主管教学的蔡校长更是全力支持，方方面面都非常关照，xx年获得广东省第八普通教育教学成果二等奖。xx年申报国家级教学成果，在申报成果的半个多月中，时间紧，任务重，我每天都是早晨五点多起来，晚上忙到一两点，心里有事，脑子也不停息，要找很多的人去做事，都是小跑的，例如找了检验单位十二小、十九小、拱北小学的校长、主任盖章签，张丽芸校长的一杯热茶，让疲于奔跑，喘不过气，紧张得胃疼的我深感温暖。学校的蔡校长帮助安排代课，证书签，拍录相，周密布署安排令我心怀感动。最关键的评审书填写，初稿写好，大清晨，李万涛主任亲自跑到校长室指导我，当我累得要放弃录相资料时，黄博士一次次鼓励，让我坚持！我校的饶崇茂主任帮助拍录相，科培中心管电教的林老师帮助放到科培的网站上，也折腾了一两天，最后饶主任传到了优酷网上。熊主任也是一直都在鼓励帮助我，非常的幽默风趣，苦中作战，一起去广州培训申报书的填写，去广州市送材料，科培中心的李主任、熊主任都亲自关怀，在大风大雨中，连科培的司机阿明也到我家楼下帮助取资料送广州市，毕竟是一线老师，“一个萝卜一个洞”，任何时候都是尽可能自己安排好课，不要给学校、给老师带来麻烦，这也是我的做人原则。成果获奖了，《香洲教研》的周xx主编指导帮助我写成果的简介，反复审稿，最后把上交国家成果评比的成果报告原文发表，为的是给所有去申报区、市、省、国家成果的主持人一个案例，这种严谨的敬业精神也是令感叹的！也是对我的帮助与引导！
得到领导的支持，自己的用心坚持，这些都是非常重要的因素！我最欣赏郭校长的一句话：“如果老师个人想在专业成长道路上有所发展，我心甘情愿做老师们的铺路石，一定鼎力相助！”是的，老师的成绩就是学校的成绩，教师的成长就是学校的光荣，让老师们对学校有认同感，归属感，智慧型的校长会想尽办法满足教师成长的高级需求，要让教师有尊严的工作和保持永远的上进心。学校的管理者如果对教师给予精神上、物质上的资助。有句话说得好，道路坎坷扶一程，能使人终生难忘；困难的时候拉一把，会使人感激不尽。因为领导的信任和尊重可以转变为教师的精神支柱，可以激发教师的责任感，增强教师的向心力。
在此，我要把李主任“卖”一回，现在又开始新一轮第九届广东省教育成果申报了，找他请教，效果非常的好，指导得非常到位，不会限制您的思路，给你一个方向，一语中“的”，一下就发现自己的问题所在，你又有自己的自主创造的空间。真正的`学者风范。最后，在大家下次申报成果时，我也很乐意把填写申报材料的一些经验教训、细节方法与您分享，因为一点点的细节就可以“枪毙”你辛辛苦苦的劳动。
大家看，这一路过来得到多少“贵人”的支持，把所有的资源都形成合力，得到方方面面的关怀与支持才可能取成成绩。一环节出错，就可能前功尽弃。假如司机阿明没有把材料送到位也不可能获奖啊！
此次的成果奖是经过多年艰苦努力获得的创造性成果，历经了“层层筛选”并脱颖而出，而印证了那一句话：“念念不忘，必有回响！”
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇五
尊敬的..，各位领导，同志们：
大家上午好！我是来自区民政局的一名机关干部，我叫.....。非常荣幸能参加今天的座谈会。下面我向大家汇报我参加大走访的情况。
市委、市政府8月6日启动“察民情，办实事，大走访，大调研”活动后，经开区工委、管委会立即行动，按照市委、市政府的统一部署，在全区迅速掀起大走访活动热潮。区民政局全体工作人员下到联点村，按照三个100%的要求，走访每个农家，圆满完成了第一阶段的走访任务。回顾走访经历，我们有以下三点体会：一是要在真字上下功夫。落实市委、市政府大走访活动精神，需要我们每个干部带着真感情，面对面访民情，实打实解民忧。用心换心，群众才会真认可，对我们的大走访真欢迎。突出这个真字，干部作风才能真转变，形象才能真提升，事业才能真受益。二是要在结合上做文章。首先是结合本职工作，我们在走访中问低保保障公不公、救济款如何发放等，这些事关群众切身利益，群众就感兴趣，愿意与我们谈，走访就能听到真实的意见。其次是结合重点工作，如文明创建，通过走访宣传，群众从过去的排斥事不关己，到如今能积极参与提出好建议，我局负责的路段所有门店业主都动员加入了志愿者服务。第三要结合走访的实际现场，走访不要预设议题，不能怕难，遇到不熟悉有难度的问题，不能回避，要有现场处理回复的办法。做好三个结合，走访就能有的放矢，不走过场、不流于形式。三是要在办实事上见成效。走访的目的是促进发展、改善民生，所以就不能一走了之、一访完事。关键是要解决问题，为群众办实事。在这次走访中，正值全市启动三级抗旱响应，我局联点村部分受灾。村民反映了用水的问题：一是兰水库夏天游泳的人多，影响饮用；二是沙坡地干旱严重。听到反映后，我们立即会商支村委和群众代表，拿出了处理办法。针对水库有人游泳的问题，一是在沿路设立禁止游泳的告知宣传牌，二是协调农办请水库管理人员加大巡查劝阻力度。对于抗旱问题，实地察看后，决定购买4套抽水泵等设备，资金由我们干部捐助一点、上级下拨的抗旱资金解决一点、村委会筹一点、受益的村民出一点来解决。村民认为这两个问题解决得很及时、处理很妥当，对我们也就更加认可了。
相送，我感受到了群众真挚的期望、质朴的感情。只要真心为群众办事，群众就会拥护。群众的热情再次证明了大走访是市委、市政府的英明决策。二是听到了最真实的声音。面对面走访中，我们有时受到表扬，有时听到毫不留情的批评，甚至是质询。但我们真切的感受到，群众并不是否定党和政府，而是表达他们的期待，是他们最心底的声音，是促进我们工作的良言。听取群众心声后，我们迅速改进一些工作，如群众认为救助公开程度不高的问题，我们除了网上公示外，已决定在所有村居委会建立公开专栏，作长期固定的公示，确保群众知晓和监督。群众听到后，纷纷称赞我们将实事办到他们心坎上。三是认识到自身的责任。走访中看到有些村民生活还比较困难，现有的救助政策还不能完全解决问题；有些村民想致富却苦于找不到好的途径，希望政府扶持引导；个别政策的制定和执行与基层还有脱节的问题，等等。面对这些问题，作为一名机关干部，我感到肩上担子更重、责任更大，更应该做好本职工作，执行好各项惠民政策，为群众解难，为政府分忧，为发展营造和谐环境。
在以后工作中，我们将按照市委、市政府的要求，切实转变作风，以更加务实的态度，以群众满意为目标，进一步做好大走访工作，为建设美丽幸福岳做出自己应有的贡献。
我的汇报完了，谢谢大家！
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇六
同学们：
“光阴似箭，日月如梭”转眼间你们的小学的生活已经结束了，下学期即将进入初中阶段的学习。
虽然我和同学们一起学习、生活的时间只有一年，可在短暂的一年中却发生了许许多多的事情，有欢笑，有悲伤，也有泪水。回想与你们朝夕相处的日子，仿佛就象是昨天。
如今你们毕业要离开了，老师心中也十分不舍，可天下没有不散的宴席，同学们还将为完成自己的梦想去努力、去拼搏。在这一年中，我认认真真的上好课，把我的知识毫无保留的传授给同学们，平时在学习和生活中对同学们的要求比较严格，同学们犯错时严厉的批评你们。
要毕业了希望同学们能明白老师的良苦用心，老师这样做的目的并不是说老师看不起你，相反，是恨铁不成钢啊！老师是希望同学们努力学习，不断改正错误，将来成为一个对社会有用的人！希望同学们不要记恨，这也是老师关心、爱护同学们的一种表现啊。最后，希望同学们在进入初中阶段学习以后，一定要保持自己的优点，不要比吃比穿，不要受社会大环境的影响，努力学习来实现自己的梦想！不论到什么时候，自己都要清楚自己将来要做什么，自己现在需要做的是什么。
也不要认为这个社会有太多的不公平，永远要做个善良的人，不论在是什么情况下，都不给自己找做坏事的理由，不论将来你们的能力大小，有没有出息，我希望我将来看到的是一群善良的年轻人。明天，你们就要离开生活学习了六年的学校了，离开老师了，我在这里祝愿同学们未来都能实现自己的理想，也祝愿同学们的明天更美好。
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇七
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。先作一下自我介绍吧，我姓谢，担任一四班的语文老师以及班主任，在未来的无数个日子里，我将与在座的各位家长一起教育我们的孩子，共同见证他们的成长过程。
从幼儿园升到小学，随着学习环境与方式的改变，学生往往会不适应，急需恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的一些问题深感困惑。对此，我们专门举行本次家长会，为大家提供一些新生入学教育的经验供参考，希望能给您启发和帮助。
从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8：00上早自习，上午要上4节课，40分钟一节课，下午周一是两节，周二至周五是一节。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸。幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识，学习任务重，加上我们很多家长还在外面给孩子报了各种培训班，孩子的压力也就会随之大如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。
1、关注孩子的情绪变化。
作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音，听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好；通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾，我个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多。
2、关注孩子的学习。
现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的或者动手实践的。比如，我们正在学拼音，每天回家后要朗读当天以及学过的拼音，跟磁带朗读；将来我们学习了课文，回家后要流利地朗读课文和背诵，这是属于读的作业。平时，我还会布置阅读课外书籍，丰富课外知识培养阅读兴趣，这是阅读的作业；还有比如动手制作的、与父母进行口语交际的等等这一类的作业都需要我们的家长监督、配合，否则，孩子会觉得只要不是要写的作业的都可以不做，一旦养成习惯，很多作业将形同虚设，无法完成。
3、关注孩子的行为习惯。
（1）养成认真倾听的好习惯与孩子说话时，要求孩子停下手里的一切事情，认真专注地听你说话，并听懂你说的内容。长此要求下去，孩子会养成倾听的好习惯，上课也才会知道认真听老师讲课。
（2）养成不乱丢乱扔的好习惯。
在学校，我要求孩子们保持教室的整洁，不能随便乱扔纸屑，做一个讲卫生的好孩子。但从开学的这几天来看，孩子们的这个习惯还相当糟糕，教室里常常是纸屑满地。希望我们的家长在家里也要这样要求孩子，从小养成爱干净、讲整洁的好习惯。
（3）养成爱劳动的好习惯。
现在一个家庭只有一个孩子，家长们都看得很重，什么都不让我们的孩子做。其实，这并不是爱我们的孩子，让孩子适当的做一些家务劳动是有利于孩子的成长的。比如：洗手绢、扫地、擦桌子等等。本周教室的卫生都是我一个人打扫的，从下周开始，会按组轮流搞卫生，我会跟孩子们一起劳动。我们的家长在家里可以给孩子培训扫地的方法，并教育孩子们劳动是快乐的，应该积极地参与。
（4）养成严格守时和自觉守序的好习惯。
虽然目前来说，迟到不是一件什么大不了的事，但这种坏习惯的养成，会让孩子缺乏时间观念。现在，是上学迟到，将来长大了是上班迟到，而且我相信没有哪一个公司或者单位会接纳一个上班总迟到的人。家长可以平时给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以身作则，更要严格训练。比如，为了让孩子上学不迟到，要为孩子买个小闹钟，制定合理的作息时间。为了训练孩子在规定时间内完成功课，不妨给予适当的奖励或处罚。为了让孩子自觉遵守学校的规章制度，无论什么情况，都让孩子参与并坚持完成集体任务或活动。只有这样，孩子才知道，自己必须怎么做，集体才会有凝聚力。
对于家长的要求，概括起来就是一句话：全力地支持于配合我。我是一个老班主任，对于带班我有着自己的一套方法，我所带的班级曾多次获得过优秀班级的称号。学生成长的家庭环境很重要，同样，他所在的集体对他的学习和成长也是很重要的。我想：家长们都希望自己的孩子所在的是一个学习风气好、班级风尚好的班级，在这样的集体里学和生活，有益于孩子形成良好的学习兴趣、正确的思想、美好的品德。那么，要建立一个这样的集体，除了我和孩子们的共同努力外，还离不开在座的每一位家长，因为我只有得到各位家长的大力支持与配合，才能更好的开展各项工作。（阳光体育、订书订报、春游、捐助）配合主要包括学习和活动两个方面：
1、每天为孩子准备好学习用品，包括四支削好的铅笔、橡皮擦、尺子、装在文具盒里，拼音本两个，一个写家庭作业，一个在课堂上练习；抄写作业的本子一个。
2、每天监督孩子们完成作业，不论是写的、读的、背的、说的，还是动手制作的，都要认真对待，一视同仁，不可忽视。尤其是10月我们将进行拼音验收，请家长们在家里要监督孩子跟着录音机熟读；拼音完了后，我们将学习简单的生字，每天的学习的生字都要求要会写、会读。
3、学校组织的各项活动，希望家长们都能允许您的孩子积极参加。我不希望我们班的任何一个家长以任何的理由拒绝参加集体的活动，因为活动并不仅仅只是家长们认为的玩那么简单，在集体活动中，可以培养孩子们与人相处、培养孩子们的品德，更能在活动中挖掘他们潜在的能力，让同学与同学之间，同学与老师之间有更加深入的了解。
家长们在报名时，都想选择一个好的班级，一个好的老师，可是我们当老师的不能选择家长，唯一可以做的就是希望我们的家长能够全力的支持配合我们的工作。我不敢说我是一个多么优秀的老师，但对待工作，我从来都是认真、负责，尽心尽力，你把孩子交到我的手上，我也就尽全力做到让你们放心、满意，但是，如果我的工作得不到各位家长的支持，我会觉得我工作起来没劲。相反，有了各位的大力支持与配合，我就会越干越起劲，越干越有奔头，因为你们的支持就是我工作的最大动力，我敢在此保证，绝不会让在座的每一位家长后悔。
我们56个孩子来自56个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
最后，祝愿我们的家长工作顺利，祝愿我们的孩子能健康成长，谢谢！
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇八
说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的。
今天，我想围绕青年教师的理想信念谈谈我的感受。我想，每位青年教师刚从大学走上讲台，都抱着满怀的希望，对自己的未来充满了无限的憧憬，把自己的目标定得很高。但真正走上讲台，面对几十个学生，尤其是几个调皮的学生总不听你的话，在工作中，遇到难题需要协调时有靠自己的能力解决不了，我们可能会灰心，会后悔选择这份职业。当我们的理想之帆暂时迷失方面时，一定要找准心中的职业锚。努力调整自己的心态，健康积极地面对问题。寻找我们身边可以学习的榜样，夯实自己的理想信念。
记得刚上班，赖主任的孩子在我们班，当时我毫不知情，第一天开会，以为身材高挑、气质高雅的政教主任给我们布置工作，我心想，政教主任真年轻呀!没想到会议结束后她竟然主动帮我们班打扫卫生，我更有种受宠若惊的感觉。知道第二天，她领着自己的孩子到我们班，我才恍然大悟，更是亚历山大。不过，我很快调整心态，领导家孩子在自己班，也是促使自己不能偷懒，要积极想办法，认真管理班集体吗？当然，因为自己初上讲台，工作中也有失误的时候，因为学校搞活动学生要买衣服，一边要去要去选衣服，一边要跟家长做工作。在主任的帮助下，经过一个多星期的奔波，衣服订下来了，可是衣服刚发下去，有爷爷奶奶就来找说衣服小了，这可难住我了，因为订的成品衣服，各种号码都要拿，那可怎么办呢？我只能一个一个跟他们解释，最后主任的孩子提出自己要小码的，把大码的让给别人。顿时，我觉得，领导的孩子在自己班，原来的压力变成了替我解围的动力。我说这件事，是想说明，我们有时只想制造轰轰烈烈的感动，但其实感动就在身边的一件小事。在做一年事时，你努力了，身边会有人支持你的。每经历一件事，我们总要面对出现问题、分析问题与解决问题的过程，解决问题可以通过自身的不幸处境引起别人的怜悯，也可以通过自己的努力打动别人，当往往后者更容易促使我们青年教师的成长。在工作中，我们虽缺乏经验，但我们不乏热情，如果把自己的工作热情泯灭在青年时代，那多可惜呀！
也感谢学校领导，替我们解决一些生活问题，因为有些青年教师离校较远，校长先替我们联系宿舍，最后把学校的空闲教室腾出来，都让我们感觉我们工作的地方更像个大家庭。
最后，我想用斯大林的一句名言和大家共勉，有理想的人，生活总是火热的。要实现理想，就要付出努力，成长的路上，没有任何人必须帮你，但有人帮了你，一定要懂得感恩。希望咱们在座的每名伙伴能够健康快乐，幸福地工作。
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇九
尊敬的各位领导，各位诗友，大家上午好！
今天应邀出席本次座谈会感到非常荣幸，我们得到了一次向上级学会、兄弟学会汇报和学习的好机会，在此我代表xx市诗词学会表示衷心的感谢。xx市诗词学会成立于2017年1月，现有注册会员140人。三年来，通过全体会员的不懈努力，做出了一定成绩，取得了一些阶段性的成果，现将三年来的工作简要汇报如下：
xx市诗词学会的宗旨是以诗词曲赋、楹联等艺术形式传承发展中华优秀传统文化，弘扬社会正能量。以诗词为主线，挖掘当地风土民情，研究文化传承脉络，讴歌山水人文，服务地方文化发展。目标是把xx打造成为“中华诗词之乡”，使xx这片古老的土地，在“美丽桃都、君子之邑”的基础上进一步得到文化上的又一次升华。宗旨，把诗词楹联爱好者们联系在了一起；目标，把天南海北的xx人团结凝聚在了一起，从而为xx诗词文化事业的发展壮大提供了坚实可靠的基础。
坚持开门办学会，不设任何门槛，只要喜欢古典诗词，无论什么职业，无论哪个年龄段，无论现有水平高低，都可以入会学习交流，参加活动。通过“知识课堂”，让即有的行家里手带动新手，让大家知道个人学习提高的同时，也是在为家乡为社会做贡献。通过“知识课堂”，传播了知识，凝聚了人心，提高了诗词学会的知名度。
学会成立之初，仅设有宣教和组联两个部。宣教部负责学会对外宣传和“知识课堂”授课，组联部负责联系和吸纳会员及组织学会的有关活动。随着人员的增多，队伍不断发展壮大，学会虚心听取各层面的意见和建议，结合现实需要，适时成立了古风诗社，来适应不谙格律的初学会员和爱好者的要求；成立新韵诗社，来适应喜欢新声韵的人群；成立新诗诗社，来适应会员中爱好自由诗的人群等等。收编、改造了原有的xx市君子诗社，以突出xx地方文化特色；成立了女诗人协会，使广大女诗词爱好者有个属于自己的家；成立了楹联学会，来研究楹联文化，普及楹联知识；成立了曲赋学会，来进行词、曲、赋等的研究和创作实践。目前正在策划成立小诗人协会，帮助全市的少年儿童建立一个属于自己的组织。不仅仅这些，我们还为有书画专长的`会员成立了书画部，为爱好文史的会员成立了文史部，为了让大家展示自己的才艺成立了文艺部，我们还有孝文化研究中心，等等等等，每成立一个机构，会员们就多一个学习和展示并为之服务的平台。
没规矩不成方圆，从诗词创作要求到各个方面的管理，学会和下属每个部室都结合自己的业务特点制定规章制度，学会和广大会员监督执行。比如学会的作业，就有一个从布置到辑稿到初审到终审到交付做帖的严格的流程。编辑部做帖做刊又另有一套程式上的规则和要求，等等。有规则并能得到严格执行，能使广大会员和整个社会感觉到诗词学会的正规和严谨，进而强化本诗词学会的权威性。
xx市诗词学会根据中华诗词学会创建“诗词之乡”的要求，积极进行“六进”活动，参加社会实践。号召会员积极联系，使“知识课堂”不断走进社区、农村、景点、机关、企业和学校。创建基层诗社成为了xx市诗词学会的亮点，特别是学校诗社，为xx培养了成百上千的小诗人。学会委派有资质的会员为基层诗社上课，具体做法可由授课教师代表作专门介绍，在此不再赘言。孩子影响家长，家长影响社会，有了这些，诗词文化的发展便在意料之中了。
在积极向上级各有关部门为学会和会员个人争取荣誉的同时，诗词学会每年都进行一次表彰活动。大致做法是：设置诗教先进单位、诗教先进个人、学习标兵、“诗词滋养心灵”特别奖等奖项，并认真落实到具体的对象，做到实至名归。以此来烘托诗词文化的良好氛围，提高学会的凝聚力和会员的荣誉感。
三年来，xx市诗词学会摸着石头过河，取得了一定成绩，也走过不少弯路，今天向各位领导各位诗友汇报，不敢说交流经验，因为我们还没有成功，还一直并将继续在探索进取的路上。泰安市诗词学会的成立，使我们有了主心骨，更有了底气。我们打算在泰安市诗词学会领导下，不忘初心，继续努力，为xx、为整个泰安的诗词文化事业做出应有的贡献！
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇十
大家好!
我xx支行的xxx，是去年年底刚进行的新员工。在这里首先要感谢领导给我这个机会，让我代表新员工发言。
在进农合行短短六个月不到的时间里，却是我三十年人生经历中成长最快的阶段。在这里，我深刻感受到农合行为每个员工提供发展的平台是多么宽广，感受到了大家庭的温暖与感动。还记得刚进行时的忐忑不安，因为自认为非科班出身的我学起业务来肯定比专业对口的新员工慢，不甘人后的个性使我对此担心不已，跟在师父后面仔细地记录临柜的操作规程，每个步骤都记得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一个环节。而师父看我战战兢兢的样子，总会安慰我，并且会耐心地重复好几遍，直到我记全为止。就这样在师父不厌其烦地指导之下，我很快熟悉了储蓄业务。并且，领导和同事们的信任让我在进行半个月后独立临柜了。这使我很快进入了角色，觉得自己就是这儿不可或缺的一份子，每天都斗志昂扬地投入到繁忙的工作中去。农合行就是有这样的亲和力让我有主人翁的心理认同。
在进行后的每时每刻，我都能从领导和同事们身上感受到“以客户为中心”的服务原则。原以为银行的工作轻松，但进银行不久我就发现，为了客户延迟下班、周末加班是常有的事。领导和同事们身上的奉献精神让我懂得了他们是为了兑现对客户的承诺，为了恪守银行的信誉和担当助推经济发展的责任。在这种精神的感染下，我也懂得了奉献，在这个过程中，我发现奉献也是一种快乐。因为这样的奉献让我干一行而爱一行，爱一行而专一行，也因此能更融洽地融入到了这个团队中去。融入这样的企业文化，扎根于这样的大家庭，本身就是一种成长。
在这个大家庭，员工们如同家庭成员般温馨和谐。在迎新晚会、跳绳爬山等活动中，我每次都能感受到同事间团结友爱的氛围。在辩论比赛、舞蹈比赛的备战过程中，我无时不在感受同事们积极进取的精神。在农合行这块沃土上，我正在欢快地发芽，茁壮地成长;在这个平台上，工作带给我莫大的快乐与激情，而这个快乐与激情将为我插上腾飞的翅膀。
耕耘于农合行这片沃土，收获不平凡的人生。
收获xxxxx于辛勤的耕耘，耕耘从不问春夏与秋冬，从不管严寒与酷暑，这是我在农合行人身上看到和学到的。面对客户的.微笑从不因重复操作而省略，服务客户的心愿从不因日积月累的辛劳而褪色想客户所想是农合行人的原则，支持三农是农合行人的宗旨。我也时常在思考，我要在农合行这样一片沃土上如何耕耘，如何成长，如何沿着老一辈农合行人的脚印续写辉煌?我想我只有把自己当成一颗种子，投身扎根于农合行这片沃土中才能生机勃勃。如果我们把银行的成长当成自己的责任，那么在银行成长的同时，我们也会获得成长和提升;如果我们能积极认真和全心全意地对待银行的每项事务、每位客户，那么我们的努力将推动银行的成长，我们也将因此实现人生价值，作出每颗种子成长后的贡献，收获不平凡的人生。
而作为新员工，特别是刚开始临柜的我们，学好技术、熟练业务是我们必须夯实的基础;热情地迎接每一个早晨，热心地接待每一位客户是我们内心坚实的的信念;做好自己的本职工作，踏实地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成长的收获。
作为青年的我们，富有激情、充满信念，是农合行新鲜的血液，建设农合行美好的明天是我们义不容辞的责任;我们积极奋进、永不懈怠，像老一辈农合行人一样坚守着平凡的岗位和这不平凡的事业，延续农合行人的光辉传统是我们引以为傲、矢志不移的目标。
作为农合行的一员，我们始终与农合行同呼吸共命运，我相信我们每一个农合行人的进步都会推动银行的成长，每一个农合行人的努力都会为银行的进步增添一份力量，老一辈农合行人的行动已经证明，银行的成长让他们实现了自身价值，因为他们主动承担了银行发展中所需要承担的责任，在追求自身进步的同时也推动了银行的成长，也就有了农合行灿烂的今天，而我们的努力将决定农合行辉煌的明天。
xx农村合作银行，这里是我们的家，这里是我们书写青春的画纸，这里是我们发光发热的舞台，这里是我们为之终身奋斗的战场!作为新员工的我们，我们更将以实际行动证明我们书写青春的激情和我们勇于承担责任的爱行之心。
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇十一
各位领导：
大家上午好!首先热烈欢迎各位领导前来指导工作!接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。
第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。
1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。(说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再集体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减，最后再根据最终的学案练单编写自己的教案导案。)。
2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内老师，利用周末时间进行审核。
3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。
第二：周一备课组活动的流程。
1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕敏主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师，我们利用周末时间根据自己的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他老师进行讨论。形成定稿。
2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。
3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自己的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因?是整个流程的环节没衔接好?还是在题目设计上跨度太大?下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。
第三：本学期备课组的相关工作。
1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。
2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。
3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。
4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。
以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇十二
20xx年以来，我校在区教育局党委的正确领导下，扎实开展党建工作，为学校发展提供了坚强的思想、组织保证，推动了学校各项工作持续发展。主要工作如下：
一、健全支部班子，建强“主心骨”
1、抓实政治学习，建设“学习型”党组织，通过时事政治、党建理论等各类学习活动，使党员干部的思想、行动与党的政策路线保持高度一致，做到与时俱进。
2、抓实作风建设，建设“服务型”党组织，树立“党员就是服务员”工作理念，创建“三服务”支部：一是全体党员率先服务学生，二是党员服务教师，三是党员服务家长。全校28名党员带头结对帮扶，结对周边村组40余个学困生、留守学生、经济困难生家庭，对这些家庭进行了热情帮扶，家校形成合力，促进学生健康成长。
3、抓实思想建设，建设“榜样型”党组织。党支部引导党员争当优秀共产党员，努力做到“五带头”，树立党员形象，充分发挥党员的先锋示范作用。
二、夯实基本队伍，建好“主力军”
一是党支部把在创先争优活动中表现突出的党员事迹和教育感言、教育理念做成展板，在学校橱窗中集中展出，发挥示范带头作用，并将其中表现突出的优秀党员创先争优事迹在全街巡回展出。
二是开展党员与教师从思想、业务、生活等方面全方位的“结对子”活动，全体党员结对率100%，结对教师进步率100%。
三是重点关注青年教师。学校对思想政治素质较好的青年教师，及时确定为培养对象，列入入党积极分子队伍，做到严格把关，成熟一个，发展一个。
三、开展主题活动，唱响“主旋律”
一是加强教职工思想政治工作。党支部以创先争优为目标，开展了以“三爱三有三争”为主题的'师德主题教育活动。
二是打造高效课堂，争做业务标兵。学校推行“学案导学”法，取得良好效果。
三是把关爱学生作为创先争优活动的主要内容。“课外访万家”活动中，党员教师实地家访400多名学生家庭，实地家访率达到95%。学校两次代表市、区教育局迎接省教育厅检查，反馈结果良好。
四是开展“喜迎党的十八大、争创教育新业绩”系列主题实践活动。党支部深化创先争优活动，全体党员继续采取佩戴党徽、放置桌牌、公示岗位职责等方式，开展20xx年新一轮公开承诺活动；开展“双岗双号”联创以及岗位练兵、业务竞赛、党员志愿服务等活动。
四、彰显工作成效，把握“主动权”
在学校党支部的先锋堡垒作用和全体党员模范带头作用的共同影响下，学校党建工作取得斐然的成绩：20xx年3月，学校党支部代表蔡甸区委接受省委组织部“五个基本”创建工作的检查，受到各级领导的好评；学校连续第三届被评为“湖北省文明单位”；20xx年学校获武汉市教育工委“建党90周年网络知识竞赛”团体奖；学校连续三年中考成绩处于蔡甸区前五名，连续三年获区综合办学水平督导评估第一名。今年学校党支部被武汉市委评为“创先争优先进基层党组织”。
关于加强中小学党的建设工作建议如下：
1、要明确学校党建工作的基本任务，增强党组织的服务意识。学校党建工作的基本任务主要是：加强学校领导班子的建设；认真抓好学校思想政治工作和精神文明建设；做好党员发展和党员教育的管理工作，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，为学校行政教学工作服务。
2、要正确处理党建工作与中心工作的关系，增强党组织的发展意识。教学质量是学校生存和发展的生命线，因此学校党建工作必须坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，从教育教学质量这个中心工作出发抓党建，因为，教育教学质量是党建工作的生命线和活力源，更是一个学校生命线的生命线。
3、要充分发挥党组织的核心作用和先锋堡垒作用，增强党组织的先锋意识。学校党组织的作用主要应体现在学习理论，转变观念；依法治教，参与决策；建设队伍，提高素质；党员带头，身体力行；思想保证，落到实处；领导群团，协力推进等方面。
4、要牢牢把握党组织对学校意识形态工作的主导权，增强党组织的引领意识。学校党组织要加强对学生德育工作的领导，落实德育工作的首要地位，要不断改进德育工作的方式方法，采取丰富多彩的形式对学生进行理想教育，增强他们的社会责任感和使命感，激发学生对党的向往和热爱。
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇十三
各位领导、各位朋友：
大家下午好！
首先感谢这次会议的主办领导，为我研究会带给了一个与大家共同学习，相互交流，服务大家的平台这天，我们大家欢聚一堂，共贺元旦佳节的到来，借此机会，我仅代表运城市公民道德文化传播研究会，向大家问好，给大家拜个早年。下方我把我研究会给大家做一个简单的介绍，也让大家了解我会。运城市公民道德文化传播研究会成立20xx年9月，本研究会的主管部门是运城市宣传部礼貌办。在礼貌办的领导下，配合各级政府开展了多次公益活动。
11年10月3号在市团委牵头下，在xx广场开展了|“唤醒人间大爱，拒做冷漠路人；的万人签名活动。我研究会全体会员参加并号召会员之间开展了互敬、互帮、互爱活动，11年12月8在运城市职业技术学院进行道德与法制义务教育活动。20xx年元月13号，蒙牛集团奉爱心与我研究会共同为运城80岁以上老人节前送温暖，赞助价值十来万元的奶。同时当天我研究会部分领导到下县看望全国公民道德提名奖胡并申同志，我研究会把道德模范胡并申接送到市中心医院冶疗。今年我研究会多次为市道德模范进行服务。为他们送去温暖与爱心。
八一建军节前夕，我研究会两次进军营，公民书画院为我市消防官兵赠送书画，并挂匾授予我市消防支队公民道德教育基地。9月20号全国公民道德宣传日，由市委宣传部组织，我研究会承办，在xx广场举行爱国爱市公民义务宣传活动，参加单位有市团委，妇联、公安、企业等十几家单位。11月15号我研究会与运城市中小企业局共同举办了“运城市首届河东企业文化论坛会；，并组织几十家企业到河南明星企业进行参观学习三天。得到了参会企业好评。
这天我研究会公民书画院来了三位书画家为企业家们现场作书写字，用书法红扬道德文化，传播仁爱精神，也期望在座的各位领导企业家们能够用心参与到公民道德研究会来。我研究原为大家做好服务，把你们企业的先进事迹，好人好事，把你们为社会的善行义举，透过我们的公民道德刊物，网站进行宣传，为你们做好服务工作。
最后，期望大家携起手来、为我市提出的文化强市、文化强企共同努力，相信在大家的努力下，必须能够汇涓流而成江海、积小善而成大德，让每一个市民都成为拥有良好道德水准的现代公民，让每一个家庭都成为温馨幸福的生活港湾，让整个运城成为和谐完美的城市家园，从而使我们中华民族的传统道德观念在新时期进一步发扬光大、把我们魅力运城建设的更加美丽。多谢大家！
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇十四
第一，我觉得组织上对我们特别的关怀，总是时不时得组织我们参加培训，提升我们的理论知识以及思想水平;还经常组织我们参加一些村官联谊活动，加深我们村官之间的情感交流，也丰富我们的业余生活，同时提高了我们的工作积极性。
第二，我要感谢镇领导、以及我所分到的社区的领导以及社区的前辈们，初出茅庐的我，无论是在工作实践上还是心理上都还没有做好充分的准备，但是他们对我总是悉心指导，关怀备至。感谢他们对我的关怀与宽容。
第三，我想说说我对我们村官工作的思考。
当初我毕业时参加这个村官的选聘，虽然不排除就业压力大，想在基层多磨练自己，提升自己的因素，但最主要的原因还是受做村书记的父亲的感染，激发了我对家乡、对百姓的爱。但是在这短短的几个月的工作中，我觉得大家可能离真正投入到村官的角色当中，真正地扎根基层，真正地深入群众还有一段距离。
现在我们这些大学生村官，聚在一起的时候往往谈论的并不是自己对工作的思考，自己带民致富的想法等，往往是对前途的担忧，当然这也包括我。说实话，我和所有的村官朋友们一样，曾经也对自己的未来有些许担心，也不满意现在的工作生活状态。但是我想，我们既然选择了这样一个工作，我们就应该在其位，谋其政，我们最好的最对得起自己的就是努力当好这个村官，站好自己的岗，争取有所作为。对于我们现在自身工作状态工作成绩不满的同志们，我们应该反思自己应该怎么样才能进入这个角色，怎样才能不枉费自己寒窗苦读的付出，怎样才能对得起组织以及父母对我们的培养，怎样才能干出一分成绩，真正实现我们的价值，真正地为国家的“三农”建设出一份力，我想(我们的前途自然也就光明了!
当然我们要干出成绩，也必须有组织、领导和前辈们以及同志们的支持，无论是政策上的、环境上的、经验上的，你们对我们的支持，是我们干好村官这份工作的必不可少的前提。尤其是在大学生村官带领百姓创业致富这个方面，我个人觉得应该是有所作为的一个方面，特别有意义，所以我希望领导们、前辈们，能给我们的工作多提意见，多指路。这些都是我发自肺腑的想法，可能还不成熟，不当之处请指正。
总之我想我们应该不断地努力，当好村官，干出一番成绩，只有这样才能对得起培养我们的组织，对得起养育我们的百姓。
这是我前一天准备的发言，虽然觉得对这样的所谓座谈会之类的形式主义的东西很是反感，但是仍然觉得既然要去参加总要有所准备，至少把自己想说的心里话想好了。
以为自己准备得过于认真了的我，谁知一到座谈会现场，大家已经开始滔滔不决了，那时我被怔住了。大家的发言遵循着严谨的'结构，内容也基本上是如出一辙。那时候，我没别的想法，我只觉得自己的发言会被领导认为准备不充分，立马把我的发言格式也改了，主要分为三个部分：第一，我从参加村官工作到现在所做的事情。第二，我参加工作中遇到的问题、收获、不足;第三，我对未来工作的安排与希望。这样，我就被和谐了。虽然之前准备的发言也不是什么愤青之言，但是言语中隐含了组织对于我们的关心是“虚”大于“实”，我们的成长是缓慢甚至停滞的。但是经过座谈会的和谐，我的发言没有了自己的思考，没有了激情。对我这种从小受组织关怀，主义认得深的人来说，真的是一贴良药。难道我就是注定要中这毒!难道这就是“座谈会”的功效!确实药到病除，见效很快!
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇十五
各位家长：
你们好!我是班主任王老师，今天我们相聚在这里召开家长座谈会，首先要感谢各位家长对学校工作的支持，同时也欢迎各位家长的到来，今天我想和几个家长交流几个内容：
要培养孩子就要选对好的教育方式，一味的劝导，说教有时并不奏效，这时我觉得父母们可以尝试用积极的态度，鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期望改正个性中的缺点，不断进步，孩子们是非常敏感的，他们会把家长的鼓励当做他们前进的动力，因此，家长在发现孩子养成了不良的习惯时，要及早地为他提出来，告诉他正确的做法，而当孩子努力改正时，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一点小进步也要为他鼓掌。例如有一个孩子叫尼克，妈妈发现他欺负了另一个孩子，妈妈生气地说：“孩子，你不要欺负别人。”孩子不情愿地起点点头，妈妈强调“记住了，以后不要忘了。”“知道了。”第二天，尼克把糖果分给小朋友，他很高兴。妈妈什么也没说，第三天尼克打了起来。“喂，尼克，怎么搞的，你又忘了妈妈说的话。”“我以为你忘记了，”“昨天我对小朋友很友好，你却什么也没说。可见父母的鼓励对孩子有巨大的意义，如果父母能够重视鼓励的作用，灵活运用鼓励的手段，那么就能轻松地使孩子改正不良性格。
例如有一个孩子乱扔东西，有一天他把玩具摆好了。妈妈轻轻拥抱他，夸奖他，他开始很吃惊，但很快脸上充满了自豪，因为他每次把东西收拾好都得到了肯定的鼓励，于是从这以后，他就尽力去做，而他的妈妈也记着每次都对他表示感谢和鼓励。
对于正在成长中的孩子来说，日常生活中的好个性和坏个性是同时存在的，如何使孩子保持好的个性，矫正不良个性，有时困扰着家长，如果用鼓励的方法那就容易很多，父母有时应忽咯孩子的不良行为，将自己的预期目标分成小步骤循序渐进地做，这样就容易改掉孩子的不良性格，当孩子取得细微的进步时都能加以鼓励，对孩子的积极行为进行强化，平时大量的细微进步积累起来才可能有大的变化，对于家长来说，要想让自己的孩子彻底改变不良性格，就应该对孩子的点滴进步加以鼓励，父母不要因为孩子的进步太小，就不愿意给予鼓励，这会使孩子觉得家长对自己的进步漠不关心，认为自己的努力白费用了，时间一长，孩子就会失去进步的动力。鼓励孩子细微的进步就是强化孩子的进取之心，不要吝啬你的鼓励,这是帮助孩子改正缺点的秘不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓励为主，有的孩子会说：“我要是以后勤奋学习，你们怎么奖励我?”让鼓励变成了贿赂，孩子反过来勒索父母，这是滥用物质奖励的结果，精神上的奖励，更能让孩子感受到来自父母的温暖。
对孩子鼓励要有针对性，，要实事求是，讲明道理，让孩子觉得父母很是真诚的。家长以鼓励的方式提出更高方式，用鼓励的方法提供给孩子进步的机会，让孩子在鼓励中获得信心，对待孩子也不能放纵，鼓励的同时得严格要求。
1、培养孩子良好的生活习惯
据说有一个孩子已经上四年级了，每天还要妈妈给他把鸡蛋剥好，一天，妈妈没剥鸡蛋皮，中午孩子看着鸡蛋左右为难，因为他居然不会去剥鸡蛋皮，当然这个属于个别现象，但从中我们可以看出家长对孩子包办，代替太多所造成的后果，久之，必然养成孩子的依赖思想和懒惰性，这样下去，一代的素质必然要降低，独立意识缺乏，良好的习惯在人的一生中作用是多么重要，习惯不是某种行为的偶然表现，而是一个人习惯化的行为。
怎样培养孩子的生活习惯呢?
(1)我们一定要从小培养孩子的动手习惯，最好的办法是鼓励孩子爱劳动，让他们从事一些力所能及的劳动，活儿不一定多，但要坚持，培养孩子的责任感和动手能力。
(2)良好的作息习惯对孩子一生身心健康起着极大地重要作用，实践告诉我们，凡是能够按时睡觉、按时起床、按时就餐、按时学习、按时活动的儿童，大多是身体健壮，学习优良，学习能力强的孩子。
我们学校早晨是8：00开始早自习，中午2：00开校门，请家长督促孩子不要来得太早或太晚。
(3)要让孩子保持个人的清洁卫生，要按时洗脸，刷牙、定期洗澡、理发，学习时要保护视力，养成良好的卫生习惯，在饮食方面要让孩子定时定量进餐，不要暴饮暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家长不要给钱给孩子，把店里的零食带去学校里。
(4)虽然我们生活得到了改善，物质充裕了，但要培养孩子勤俭朴素的生活作风，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到学校来上课。
培养孩子的学习习惯
帮助孩子养成专心的习惯，家长要想方设法改善孩子的学习环境，尽量使孩子有一个相对安静、稳定的学习环境，排除干扰让孩子专心学习，孩子进入学习状态，不要去打扰孩子。开始写作业了，家长不要去吩咐他干活，孩子在思考问题时，家长不要开电视机，看到孩子边吃东西边学时要制止，帮助他们养成良好的习惯。家长要培养孩子的组织性和纪律性，要让孩子有严格作息时间，坐有坐姿，站有站相，说话要清楚等。
我们班学习习惯比较好的有：
廖晨原：家长教育很有计划，在恰当的时候安排他做恰当的事情，当他做一件事时很专心、认真。
任雅婷：自己表现很好，对班级工作很热心，而且做得很好，谢谢她班级所做的一切，
家长要进一步培养孩子的口头表达能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果与别人辩论，就要听明白对方的观点，抓住要点进行辩论，要在关键地方阐明自己的看法，要多练习发众发言，不要畏惧.
辅导孩子写好作文提纲，作文提纲的内容包括：题目、要表达的情感，段落安排，引导孩子善于观察，勤于积累，鼓励孩子写日记，写日记时要格式正确，内容丰富广泛，帮助孩子养成良好的记忆品质，课后要背诵的课文一定要在家背诵，家长要签名，每天的作业家长在进行检查，督促孩子更正错字，期中、期末时和孩子一起制定复习计划。
回家作业完成好的：廖晨辰、叶怡君、周倩、陈莹、余诗娟、刘禹希、吴晗月、周灵、夏峰莲、朱洲翔。
每个父母都希望自己的孩子爱书、爱读书、但在生活中，真正懂得为孩子营造阅读世界的父母是有限的，家中要鼓励孩子自主阅读，自由阅读，有的家长即使让孩子看书，最多也是优秀作文，不少孩子的阅读兴趣被父母的功利思想慢慢泯灭了，其实任何学习都是从阅读开始的，如何给孩子营造一个阅读世界，父母要从培养孩子的阅读兴趣开始，为了保护阅读兴趣，培养孩子更高的阅读能力，我建议家长做到：
1、家长以身作则，自己也应该有阅读习惯，要读书、看报;
4、和孩子一起阅读，这一点很重要，如果你能帮助你的孩子体会到阅读的甜蜜和快乐，这将是您送给孩子最珍贵的一笔财富。
(1)为孩子订好校服，以后每天穿校服。
(2)督促孩子遵守学校纪律，佩带好红领巾;学校对学生行为将进行检查并作好纪录;
(3)准备好学习有品，2支钢笔、黑皮本、英材考评、课课过关、作文本;
(4)家校通，可以继续订
(6)家长委员会 廖晨辰、陈莹、余诗娟
教学工作座谈会发言稿（专业16篇）篇十六
我是20xx年新入职教师xx，现任高一年级历史教师，xxx班班主任。来到合肥十中正式参加工作今天刚满一个月，能够在这里与各位同事分享自己这段时间以来的感受，十分荣幸。我主要从生活、工作、学习等几个方面来谈谈我的感受。
作为免费师范生，能够被十中录取，是一种荣耀，我也十分珍惜这个来之不易的机会。十中也十分重视年轻教师的生活安排，在新校区还未完全建设好，紧张忙碌的施工中，为我们22位新入职教师安排了教师周转公寓，解决了我们的燃眉之急，让我们有了在合肥工作的第一个大本营。没有了后顾之忧，我们的工作热情也就更加高涨。不仅如此，学校还充满人文关怀，充分提取教师的建议，及时安装，分发了我们所需的一些必备用品，让我们的生活更加地便利。
教师是一份职业，更是一份事业。但作为新入职教师，缺少经验是我们的不足。为此，学校特地在新学期的年级教职工大会上，举行青蓝工程，师徒结对仪式，为每一位青年教师都安排了教学经验丰富，教学能力突出的骨干教师作为指导教师，让每一位青年教师在自己的事业之初就有师父的保驾护航，对于青年教师来说至关重要。以我为例，我的指导教师张晓静老师是一名既有突出教学能力的合肥市骨干教师，也是一位享誉全校的优秀班主任。张老师对我的专业课指导可谓悉心之至，每节新课，她都毫无保留地将自己的精华传授于我，分享自己的教学经验和教学设计，并指出我备课过程中存在的问题，如重难点把握不足，细节问题处理不到位等等。不仅如此，她还在繁忙的教学和班主任工作中抽出时间，坚持每周至少听我一节课，并在课后对我课上出现的问题及时指出并予以解答和指导，让我接下来其他班级的课上的更加顺畅，高效。这一个月的教学工作，自我感觉上课的逻辑性有了很大提高，同时板书能力也提升明显，这都有赖于张老师的手把手教导。不仅在教学上，张老师还分享了很多自己在班级管理上的经验，其中班级日志和周记制度，让我印象尤其深刻。张老师那一段段文字充分体现了她对每一位学生的了解，一句句激励的话语都写进了每一位学生的内心，正因为这样，她所带的班级在各项活动和评比中都名列前茅。相比之下，我虽有学习，但还只是皮毛，对于周记和班级日志的反馈无法企及张老师的高度。但名师出高徒，有张老师这样优秀敬业的师父，我对于自己的教师事业也充满信心！历史备课组的潘老师同样是年轻老师的榜样，她上课时把握课文灵魂，大开大合，善于引导学生进行自主学习、探究学习，既保证了学生基础知识的掌握，又锻炼了学生探究能力。潘老师给我的源于教材、高于教材的建议让我对于教学有了更深刻的认识。虽参与在高一历史备课组，但同样能接受到教研组长艾老师的远程指导和关爱，让我这样一个年轻老师时时都感受到集体的力量无穷无尽，教学工作也越来越有自信。
不仅是同学科有指导教师们的帮助，更有校领导的督促与关怀。姜校长作为校领导，每天穿梭于新老两个校区之间，学校各项工作十分繁重，但他仍旧会抽出时间对新入职教师进行推门听课，并在课后将自己的建议和要求告诉我们，对我们既进行鼓励和表扬，也提出希望和要求，使我们更有动力投入到教学工作中去。他还抽出时间，专门给年轻班主任培训如何进行班级分组量化管理工作，让我们开展班级工作更加顺畅。如此细致叙述当然意在表明我门有多感激学校对于年轻教师的事业成长的关怀。套用一句名言“少年强则国强”，年轻教师强则十中强。学校对于我们的教学，班主任工作等等事业上的关心和帮助，我相信一定会结出美丽的花朵，来装点美丽的十中新校园！
工作一个月来，处处能感受到十中领导和老师们的热情和关怀。胡校长、许校长、谢校长、姜校长、汪主任、张组长、孙组长轮流与班主任老师一同值夜班、查寝室，凉风习习的夜晚在男女生宿舍楼下召开一次次露天会议的场景还历历在目，其中很多有家室、有孩子的班主任老师，放弃了与家人孩子相聚的时刻，一周五天工作生活在新校区，过着和我们一样的单身汉生活。这样的工作热情和高度负责的态度怎能不感染激励我们年轻教师？每天虽然工作辛劳，但想着年长我们十数乃至数十岁的领导老师们同我们一同奋战在一线，还有什么理由去抱怨呢？很认同校领导在新学期大会上的话，我们这一届是创业者、拓荒者，是栽树者，我很享受初创时期的奋斗感，看着新校区在我们的手中和我一起不断成长，等到数年以后再回首时，一定是一种无法言语的幸福感。
以上就是我这一个月以来的感受，还请各位领导、同事批评指正，谢谢！