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高中团结班会课件（模板18篇）篇一
通过开展形式多样、内容丰(励志主题班会)富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
：高二(2)班全体同学。
辩论会、故事演讲、小品。
吴丹。
1、话题导入，揭示活动课题。
2、诚信大家谈。
3、诚信之小小辩论会。
4、诚信故事展示。
5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做。
(一)、话题导入，揭示活动课题。
主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
(二)、诚信大家谈。
主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)。
a：
北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。
b：
刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
c：
诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。
d：
(三)、辩论会：
主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。
下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕)。
(四)、诚信故事演讲：
同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。
(五)、面对诚信的危机，我们中学生怎么做?
小品演出：《作弊》。
主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢?
a：我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。
b：古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!
如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。
主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?——那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们英才，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的始中人。
(六)、总结班会。
主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好!谢谢大家!
高中团结班会课件（模板18篇）篇二
为了让更多学生有机会了解，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。这样可以更好的让学生更好的学习，从而提高学生的学习成绩。
体现教师的主导、学生的主体作用，从交流中学习。
让学生养成好的习惯。
以介绍及交流的方式进行。
导入：
今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会。大家都知道习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。
（由学生进行发言，列举学习方法）。
a同学：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉跑回教----课的准备；放学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地及时打开收音或电视机。
b同学：可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支配。一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。
c同学：可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影响。为什么会这样?这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。那些愿意玩儿的人拖他去整天打麻将、玩游戏机或保龄球，他会感到没意思、无聊、难受。即使出于身体锻炼的需要或者不得已而逢场作戏，他的心思也仍然始终在学习上，甚至连睡眠做梦的内容也都与学习相关。这也是潜意识在发挥作用。
d同学：良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点儿便准时打开收音机。
当学生讲完后，可由其它学生进行提问，也可以进行自由辨论。
在自由辩论时，大家可以举手发言，也可以由教师提问。
(学生讨论，列举)。
（一般由学习提出疑问，进入互动交流阶段）。
第三个步骤：最后由学生或老师归纳。
(可由一个学生归纳)。
（再由老师做出总结）。
1、如何使学习在养成习惯心理的主导下，形成良好的学习气氛，促进班风班貌的整体发展？(板书)。
提示：根据自己目前的学习情况，可随机回答。
总结：由林主任做最后的养成习惯心理班会的总结。
高中团结班会课件（模板18篇）篇三
高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌；到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。
1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。
2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。
3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。
1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二励志主题班会。
2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”（照片），并做成幻灯片。
3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。
4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。
背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始。
环节一：一路“跑”来，风雨兼程。
2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。
3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。
环节二：共同走过——（6）班，“奔跑”路途里的中转站。
展示我们高二（6）班的一些照片—————《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐—追梦人）。
环节三：给梦一个“奔跑”的方向。
（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）。
每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。
环节四：班主任小结。
我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二（6）班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。
高中团结班会课件（模板18篇）篇四
教学目的：
1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤：
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：诚实守信。
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
那什么是诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
主持人：
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
接下来请同学们讲讲古今中外诚实守信的故事。
1、应该从小讲诚信。
2、一壶水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吴起言必信。
5、宋庆龄。
6、卢梭的忏悔。
分组讨论问题。
问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信？
问题4诚信应如何培养？
1.人而无信，不知其可也。（孔子）。
2.民无信不立。（孔子）。
3.人背信则名不达。（刘向）。
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）。
5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）。
6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）。
7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）。
8．不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）。
9．华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）。
10．精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金。
石为之开裂。）。
11．君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）。
12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）。
13．受人之托，终人之事。
14．言必信，行必果。
有关诚信的小游戏。
请同学发表感想。
高中团结班会课件（模板18篇）篇五
1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。
2、网瘾对人的危害。
3、网瘾为什么会有成瘾性。
4、青少年如何学会正确和科学地使用网络。
1、班委讨论如何实施。
2、购买必备的东西。
3、班级布置。
1、通过案例分析。
2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。
3、学生分组辩论。
4、进行小游戏。
5、老师小结归纳。
提问：从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别？
小结：上网要看是干什么比如说是查资料啊、找对我们有益的东西啊、名箸啊之类的都可以。而网络就是真个人象上瘾一样迷恋其中而不能自拔，甚至发生各种悲剧！
提问：我们应该对游戏下“逐客令”吗？玩游戏就不行吗？
小结：不应该的！现在许多家长都认为玩了游戏就会导致本性或学习下降，也有人会这样，因游戏的吸引力太大了没有意志的人是无法摆脱游戏的。当你和你掌握游戏时间就可以益脑，有一句话说得好“适度游戏益脑，沉迷游戏伤身”啊！我还是希望大家根游戏隔上一句话：道不同，则不相为谋。
提问：那网瘾危害这么大，那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢？
小结：作为老师特别是班主任应该耐心细致地作好这项工作。
反面堵正面疏。"堵"就是孩子在戒除网瘾之前最好不要碰电脑，或者严格控制上网时间，开始每天以不超过两小时为宜，然后慢慢减少。网络成瘾后一定要有一个真正的隔离期，这个时间对每个孩子都不一样，有的一个星期有的一个月。"疏"就是要加强正面学习引导，多开展一些健康的文体活动，交流活动，使学生们把精力尽可能多的放到学习、健康的文体活动中来。
配合家长做好他们的思想工作，解决几个问题。针对已经有"网瘾"的学生，联系公安，文化等部门加强对网吧的监管力度，对容许未成年人进入网吧的要加以重罚，通过严格的执法，坚决打击网络犯罪，为青少年提供一个规范，健康，文明的网络社会环境。
结合学生心理和身理特点进行有针对性的心理治疗。
转移注意法在其他活动中寻找快乐，如欣赏一曲优美抒情的音乐，去运动场跑步、打球、读一些轻松愉快、有趣味的书刊，或与朋友逛街、散步、看电影、郊游等等。对于一些因过度上网而产生孤独、忧郁等情绪的学生，应鼓励他们多参加体育锻炼，有助于促进大脑中神经肚物质的释放。
只要不放弃，总有一次爱的付出能让孩子回到你的身边！
班长代表全班同学提出倡议：
正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务！
我们的日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响！追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊，是本次主题班会课最突出的亮点。
高中团结班会课件（模板18篇）篇六
教学目标（励志主题班会）。
为了让更多学生有机会了解，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。这样可以更好的让学生更好的学习，从而提高学生的学习成绩。
教学重点。
体现教师的主导、学生的主体作用，从交流中学习。
教学难点。
让学生养成好的习惯。
教学方法。
以介绍及交流的方式进行。
教学过程。
导入：今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会。
大家都知道习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。
（由学生进行发言，列举学习方法）。
a同学：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉跑回教----课的准备；放学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地及时打开收音或电视机。。
b同学：可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支配。一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。
c同学：可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影响。为什么会这样?这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。那些愿意玩儿的人拖他去整天打麻将、玩游戏机或保龄球，他会感到没意思、无聊、难受。即使出于身体锻炼的需要或者不得已而逢场作戏，他的心思也仍然始终在学习上，甚至连睡眠做梦的内容也都与学习相关。这也是潜意识在发挥作用。
d同学：良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的'学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点儿便准时打开收音机。
第二个步骤：当学生讲完后，可由其它学生进行提问，也可以进行自由辨论。
在自由辩论时，大家可以举手发言，也可以由教师提问。
(学生讨论，列举)。
（一般由学习提出疑问，进入互动交流阶段）。
第三个步骤：最后由学生或老师归纳。
(可由一个学生归纳)。
（再由老师做出总结）。
拓展思维：
1、如何使学习在养成习惯心理的主导下，形成良好的学习气氛，促进班风班貌的整体发展？(板书)。
提示：根据自己目前的学习情况，可随机回答。
总结：由林主任做最后的养成习惯心理班会的总结。
高中团结班会课件（模板18篇）篇七
激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时增进进同学们之间的感情.
1，召开班干会议，确立班会主题及具体流程；
2，调动同学们的积极性，指导他们自编自演游戏《走出黑暗》；
3，让同学们准备关于理想的发言稿；
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
丙：大家好！
王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。
冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
冶：是的，再美好的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。（遗憾地）。
王：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报！
冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——。
王冶：汗水点燃希望，信念成就梦想！
甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进行，分别是：
1，小游戏"走出黑暗"；
2，励志视频；
3，励志故事；
4，班会总结；
5，理想感言。
1，小游戏"走出黑暗"。
王：好，下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗".这个游戏都要求玩家身手敏捷，方向感要特别强，哪位同学想挑战一下自己呢。我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.（选一名同学）。
(游戏准备：画苹果，蒙眼，转圈；游戏开始，约1分钟后，主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止)。
王：同学们想一想，为什么同样是找苹果，有的同学没有找到，而有的同学却找到了呢(待同学们齐答)。
冶：通过刚才这个游戏，我们知道，要找到一样东西，心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程，谁都想追求更好的东西.要想活得精彩，就得确立一个人生的目标，也就是说，要有自己的理想.
（赵，幻灯片）。
成功的，我们要相信自己："别人能做到的，我也能!"。
冶：是的，我们每个人都应该对自己有足够的信心，要相信一定会凭着自己的努力实现自己人生的理想。那么，同学们，你们是怎么理解理想的呢？你们听过哪些关于理想的名言吗？下面请同学们来谈谈对理想的理解.(请同学回答)。
王：谈到理想，看来是仁者见仁，智者见智，大家都有自己的独到的见解.下面让我们来观看一个精彩的视频，是俞敏洪为他的学生们做得的励志演讲，请大家欣赏。
2，励志视频；
冶：好啊，这个故事是这样的：几年前，一个由７个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。他们经过一座险恶的石山时，山体发生了崩裂，十几块巨石从山腰轰然而下。
王：等一切沉寂下来，７人中有６人丧生，而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。事后记者问这个幸存的探险家：“您只是侥幸没有被石头砸中吗？”
同学们，你们认为探险家怎么回答？
（同学在下面议论纷纷，有说被他人救了的，有说运气好的，还有说及时躲起来了的）。
赵：大家都猜错了，探险家说：“只是因为我面对危险抬起了头，从而能够避开巨石的袭击。”
王：是啊，大家想想看，面对危险抬起头，不是每一个人都能做到的，当我们头上正有东西掉下来时，绝大多数人的第一反应是把眼一闭，然后把头一缩。其实这对避开危险是没有任何用处的。
冶：这个故事告诉：在危险时刻或逆境之中，只有抬起头勇敢面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！
3，励志故事；（rain）。
王：下面有请宋仁文、辛婉玲、刘钦军、秦荣君、赵连珍、王智勇同学来为我们讲解励志故事。
4，班会总结；
冶：少壮不努力，老大徒伤悲。好好把握今天，才能拥有美好的明天。
王：让我们共同努力，培养良好的学习习惯，胸怀梦想，珍惜时间，发奋学习，立志成才，让青春载着梦想飞扬！
冶：我们坚信：有梦就会有精彩的人生。
王：我们坚信：只要敢于付出，我们的未来就不是梦！
冶：高一二班励志主题班会到此就要结束了，在班会的最后，我们有请赵老师为我们这次班会做一个总结性的发言，大家掌声欢迎！
5，理想感言(最初的梦想)。
高中团结班会课件（模板18篇）篇八
如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《常回家看看》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》、《我爱永恒》。
新闻《震惊，七旬老人在家门口吃垃圾》。
新闻《90岁老人捡垃圾照顾瘫痪女儿30年》。
故事《老牛抢水》。
2、主持人出场(背景音乐：《慈祥的母亲》)。
a：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……。
b：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。
a：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我!
b：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我!
下面请欣赏歌星妈妈的《白发亲娘》，
播放新闻《90岁老人捡垃圾照顾瘫痪女儿30年》。
母爱是人生风雨时的避风港。母亲是无论何时何地都会关心你的那个人。
下面请听一个震憾人心的故事——《老牛抢水》。
下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(生边听边观赏)。
a：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障;父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，朗读者：林青。
然而，有很多人却还不孝敬父母，
学生阅读新闻《震惊，七旬老人在家门口吃垃圾》。
宋代理学家朱熹曾经写过一个字：孝。
孝字的头上既像人头又像猴子的头，很早的古人就已经知道，孝敬的重要性，万恶淫为首，百善孝为先。可见古人对孝的重视。
像新闻中这种不孝敬的人，我们应该一起谴责这个现象。
那么我们应该怎样对待父母呢?
高中团结班会课件（模板18篇）篇九
班会目的：
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
环节一：剪辑10多所名牌大学图片。
通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想dd考上理想的大学。
环节二：《三个泥水匠的故事》。
通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：学生小品表演：《梦醒时分》。
同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的`理想呢?我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮!
环节四：学生演讲《我有一个梦想》。
除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
环节五：学生四人说唱《我们的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想!加油!
环节六：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学。
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。
环节七：背景音乐dd《最初的梦想》。
环节八：总结发言。
1、班主任发言。
2、学生代表发言。
3、实习老师作总结发言。
环节九：全体同学演唱《明天会更好》，结束。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十
加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。
对于小学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。
虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起，从点滴小事做起，提高小学生文明素养已成当务之急。
三、活动目的：
1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。
2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。
3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。
4、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。
5、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。
四、活动准备：
牐1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的照片等资料。
2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。
活动步骤：
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
男合：敬爱的老师们，
女合：亲爱的同学们，大家下午好！
齐合：四年级三班“播种文明”主题班会现在开始!
《新三字经》。
为人子方少时尊长辈习礼仪。
能温席小黄香爱父母意深长。
能让梨小孔融手足谊记心中。
孝与悌须继承长与幼骨肉亲。
亲养儿多苦辛报春晖寸草心。
亲有教儿恭听做错事即改正。
亲有过谏其改情意切语和蔼。
家务事乐担承洗碗筷扫门庭。
家爱我我爱家推此心爱中华。
丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》全班。
《游子吟》。
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖！
三句半:《文明四三》。
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，呗好看！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！校牌领巾天天戴！讲仪表！
校园内外不乱跑自觉排队往右站危险游戏不要做别忘掉！
自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！
天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！
预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正hold住！
升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐读书交谈声响亮要有力！
同学之间要友爱不打架来不骂人互帮互助树新风讲文明！
校园礼仪搞得好坏人坏事浮云跑礼仪少年那班好？四三给力！
《为了班级》。
在我们班，活跃着一群快乐的小精灵，我们活泼开朗，乐学好动！在我们眼里帮助。
王浩洁卫思宇等领头表演敬礼问好：“老师，您好”
杨范艺等领头表演表演“老师，请您先走”
杨骆毅领头表演等走上前去双手接过老师手中的本子说：
“老师，我来帮您！”
一句“老师，我来帮您！”抹去老师一天的辛劳；
我们交作业时．．．．．．．．。
朱雨悦领头表演双手递上，说“老师，给您！”
双手递上，一句“老师，给您！”无时不刻不在为老师着想；
当我们发现自己的同学伙伴遇到困难的时候．．．。
李俊欣瘸着腿，程光铠胡乐勇上去问候：脚崴了？我们来帮你。并把他抬着走。王成磊肚子痛，徐宇凡代文杰上前问：怎么啦？答:“肚子痛。”“我们扶你去教室休息。”曾浩然：“我去告诉老师。”
一个搀扶，一句问候，一个告知无不体现对同学的关心和照顾！
丁：这就是我们一群快乐的小精灵，我们要做文明礼仪的先行军，我们所做的一切都是为了班级，为了集体！为了我们自己拥有一个美好的未来！
文档为doc格式。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十一
活动目标：
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：
让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程：
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的'执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题：
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）。
三、讨论：
我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十二
规则:。
(注意:模拟练习中,只要做出讯号信息的动作就算一次,每人有两次机会练习,到了正式比赛每人只有一次机会)。
2.此游戏男生分两个宿舍同时pk,女生分3个宿舍同时pk。
3.游戏中,若做错或反应太慢的选手将被淘汰。
4.最快而又完成最多的宿舍则胜,反之则败。
5.加分标准:失败队伍加20分,胜利队伍加30分。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十三
一、班会主题：
团结就是力量之我爱我班。
二、班会目的：
因为学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。本次主题班会将开展一些活动，通过活动让学生有所感有所悟，使学生增进对彼此的了解，增强同学之间的感情。使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。让他们在活动中体会“团结就是力量”，培养他们团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力，还要懂得珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
三、班会准备：
1.制作班会所需ppt。
2.布置好班级桌椅的摆放。
四、活动过程：
1.以歌曲《相亲相爱的一家人》导入班会。
2.从展现生活中团结图片扩展到同学自身互相合作学习的图片，引出人与人之间需要团结互助、相互协调，1+12。
3.通过两个游戏(穿越过道和心有千千结)让同学们更深层次的了解“1+12”的含义，亲身体会班级互相团结的力量。
4.让同学们自由发表对游戏的感想，引出善于合作就能双赢，就能成功，就能达到1+12的效果。
5.再次让同学们列举身边的事例充分证实团结就是力量。
6.通过提问：大家希望我们班是一个怎样的班集体引出应该如何建设一个优秀班集体。
7.播放近期班级集体参与的活动，让同学们知道“团结就是力量”这个词一直潜移默化的影响着大家，大家一直都是一家人，激励同学们要爱护同学，爱护班集体，我爱我家，我爱我班。
8.通过整节班会课，最后让同学们畅所欲言，说说他们在这次班会课上到底懂得了什么，学到了什么。
9.班主任总结班会，寄语同学，班级更加融洽，同学更加和睦，相信明天会更好。
10.班会结束。
五、班会效果预测：
本次班会设计中的环节均来源于学生的生活实际和社会生活实际，问题设计科学合理，层层深入，能引起学生的浓厚兴趣和求知探索欲望，从而踊跃回答教师提出的问题。教师从小事中、生活中、游戏中积极引导学生充分体会团结的力量，从而使班级形成团结，互助，共进的学习氛围，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。从本次班会设计的内容看，应该能实现班会的目标。
六、班会反思：
本次班会以一首耳熟能详的歌曲开头，能够充分把同学们引入到班会的氛围中，从生活中的图片到学生互相学习的图片，让学生对班会主题进一步提起兴趣，图片展示的方式对于学生比较容易理解，可略讲。游戏的设计既能让同学们很好的参与到班会中，又能增强班会的'趣味性，让同学们在班会中体会到团结的力量，但要注意控制好游戏时间，把握好班会的节奏。把剩下的时间主要放在讨论如何建设一个优秀的班集体上，尽量留足时间让同学们畅所欲言，发表看法，以免前松后紧。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十四
二.活动背景。
经过了一年的大学生活，如今的我们已经是大二的学生了，很明显的，我们已经发觉我们懒了，更散漫了，班级凝聚力也更弱了，大家都各自为战，心不在一起。分析一下原因，主要有以下几点:。
1.到了大二我们没有了早自习和晚自习，大家除了上课很少有时间待在一起，上完课大家又各走各的，这样哪里来凝聚力。
2.大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。
除了以上的原因外，还有很多原因，这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降，班级的集体意识不断淡化。
三.活动目的：
谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。
所以，培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对踏入社会后能功有所成，能够起很大的作用。
校园安全问题日趋严重，经常发生有同学离家出走或者突然失踪，被传销组织欺骗，参与各种邪教组织的实践屡有发生，同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识，让自己安全健康地完成大学学业!
四.活动时间：
20__年11月5日14：30。
五.活动对象：
旅游管理091班全体同学。
六.活动地点：
七.活动过程。
(2)讲解学生手册和安全用电的重要性——团支书邱静姿。
(3)讲解请假和销假的程序——副班长叶静。
(4)班级同学疑问解答。
(5)游戏。
游戏1.萝卜蹲。
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
游戏2、心心相印,我来比你来猜。
游戏题目(可以是具有可表演性人物，动物)。
参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的写在ppt上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。
(注意：动作者不可以用语言来解释，)。
八.活动所需材料。
饮料若干。
各种小零食若干。
小礼品若干。
气球，彩带等装饰品。
策划人：旅游管理091班。
20__年11月4日。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十五
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
一、知识与能力。
（1）学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。
（2）了解少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。
二、过程与方法。
引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。
三、情感态度与价值观。
（1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。
（2）了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。
重点：民族区域自治。
难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。
[课时]1课时。
问题讨论法。
导入新课。
一、民族区域自治制度的实行。
1、新中国的民族政策。
2、民族区域自治制度的确立。
3、民族区域自治制度的实行。
二、各民族的共同繁荣。
1、各族人民跨入社会主义社会。
2、国家对少数民族地区的扶持。
3、少数民族地区经济文化的发展。
4、西部大开发。
[小结]。
新中国成立以来，民族团结是怎样得到加强的？教师引导学生从以下两方面分析：（1）党和政府高度重视少数民族事务，实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治；（2）党和政府采取一系列政策和措施促进少数民族地区经济文化发展，也加强了民族团结。
引导学生完成课后习题。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十六
搜集民族歌曲、相关视频；搜集少数民族某一方面的文化；搜集图片，动员班内特长学生展示。
主持人甲：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家——”
主持人甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女。
主持人乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗。
主持人甲：共同书写了中华文明。
主持人乙：共同描绘着祖国的现在和未来。
主持人甲乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加《让民族团结之花永远绽放》这个主题班会。
主持人甲：同学们，祖国是一个大家庭，咱们班就像一个个的小家庭。首先让我们了解一下少数民族在我国的分布情况吧！（视频介绍）。
主持人乙：我发现咱们班同学知道的可多了，他们还准备用不同的形式展现出来呢。
主持人甲：那太好了！首先，就由赵晶晶同学为大家展示吧。
（学生展示）视频介绍。
学生互动。
依次介绍不同民族的不同文化。
主持人甲：五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心。
主持人乙：五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心。
主持人甲：大家都知道人民币上的所有图案都有很大的意义，让我们一起来看一看人民上关于少数民族的知识。你知道是哪个民族吗？（学生互动）。
主持人甲：下面，我想通过不同民族代表性的音乐作品，来让同学们一起感受一下我们各民族不同的音乐风格给大家带来的无穷的享受，和他们的无穷的魅力。
我面我为大家演奏《渔舟唱晚》。
主持人甲：“渔歌唱晚有余音，绕梁三日尤嗡嗡。”从中我们深刻体会了各少数民族的文化特色和风土人情。正因为有他们的存在，才会有多采的中华文化。汉族与各少数民族息息相关，生死与共，少数民族的发展离不开汉族人民的支持和帮助。
下面是杨佳依同学电子琴《牧民的一天》。
主持人乙：五十六个兄弟姐妹，五十六枝花，虽然我们身着不同服装，说着不同的民族语言，有着不同的文化与习俗，但是，我们同是黑头发，黄皮肤，黑眼睛，我们都是一家人。
（演奏中书法展示“民族团结”）。
主持人甲：下面让我们欣赏几首少数民族歌曲，猜一猜是哪个民族的？
主持人甲：服装给我们带来美的感受，少数民族的服装有着明显的特点，下面让我们连线看一看这些都是哪个少数民族服饰。
主持甲：每个民族都有自己的信仰，自己的习俗，那你知道少数民族都有哪些禁忌吗？
主持人甲：对于生活在一个大家庭中的少数民族，有着不同的禁忌，那我们应该如何做呢？（尊重少数民族的习俗。）。
支持人甲：我国是一个多民族的国家，许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。俗话说："入乡随俗"。在进入少数民族聚居区旅游时，要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌，切不可忽视礼俗在行动上互相尊重。
老师总结：今天我们学习了《多民族的大家庭》这一课，对中华民族的构成、分布等有了初步的了解，灿烂的民族文化绽放在祖国的大江南北，我们为有这样优秀的团结的民族而自豪！
同学们，不管我们身穿哪种颜色哪种款式的衣服，不管我们居住在祖国的哪个角落，我们永远是相亲相爱的一家人，祖国永远是我们共同的家，让我们共同祝愿：祖国万岁！中华大家庭永远和谐、幸福。
班会到此结束。
尊重当地的习俗。我国是一个多民族的国家，许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。俗话说："入乡随俗"。在进入少数民族聚居区旅游时，要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌，切不可忽视礼俗或由于行动上的不慎而伤害他们的民族自尊心。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十七
2.激发学生的学习动力。
3.查漏补缺，明确前段学习中问题，
4.制定适合自己的学习计划。
活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：
1.认真统计期中考试班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
2.认真统计期中考试平行班级成绩，列表对比。
3.对比以往高校录取分数，对录取分数线做出估计。
4.总结班级优、缺点，提出要求。
班主任进行考试情况对比分析，表扬进步显著的同学，鞭策退步显著的同学，将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。
班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议。
全班再次学习班级公约。
数据准备要充分，要有说服力。
班级优缺点分析要到位。
学习建议要对学生确实有帮助。
效果很好。学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。
高中团结班会课件（模板18篇）篇十八
【学生发言】与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们的礼物就是我们的成功。
【班主任总结】我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，让他们好好的分享我们的成功，这就是大爱。
【班会效果总结】这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。
“励志拼搏，勇往直前”
男：尊敬的老师、亲爱的同学，
合：大家好!
女：在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三(8)班的主题班会，今天我们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。
男：一个崭新的起点，一个全新的转折点。
女：一个洋溢着青春、欢乐的时期。
女：年夜浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更显青松巍峨。
男：岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。
女：让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!
男：下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，
合：现在开始!
女：首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。
【诗朗诵《我们奋斗着》】。
男：我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上奔赴高考的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
女：许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着abc和_yz，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去。
男：然而，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
女：繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。
男：繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。
女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望!
男：收获，在坚持中;成功，在奋斗中!
女：如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是火。
男：就是光。
合：就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
男：我们都知道，青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心!
女：我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;。
男：我们不凡，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
女：不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进!
女：你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。
男：天其实并不高，海其实也不远。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。
女：青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔。
男：让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝，让青春在永不停息的奋斗中闪耀!
女：一切皆有可能!我自信，我出色;我奋斗，我成功!。
男：一万年太久，只争朝夕!
合：高考，我们奋斗着——。
男：感谢两位同学为我们献上的精彩表演，接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣同学为大家讲述青春励志故事《枯叶蝶最后的归宿》。
【故事欣赏《枯叶蝶最后的归宿》】。
女：感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。
女：观看完视频，大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心中的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲《最初的梦想》。
【歌曲《最初的梦想》】。
男：问苍茫大地，谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了，还有最后的218天。
女：班会进行最后一项，让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞。
【班主任致辞】。
男：感谢老师对我们的殷切教导!
男：卧虎藏龙，地豪气千云，秣马厉兵，锋芒毕露，
女：披星戴月，时书香盈袖，含英咀华，学业必成!
男：格致中学。
合：到此结束!