通过写心得体会，可以反思自己的不足和缺点，从而更好地改进和完善自己。这里收集了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些灵感和启发。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇一
教育是每个人成长中不可或缺的一部分，而在接受教育的过程中，我们都会有所感悟与体验。本文将从教育的价值、教育的方法、教育的目标、教育的局限以及个人的教育心得五个方面进行探讨，希望能给读者带来一些启发和思考。
首先，教育的价值是不可忽视的。教育能够帮助我们获得知识和技能，培养我们的思维能力和创造力，为我们的未来发展打下坚实的基础。此外，教育还能塑造我们的品格，培养我们的道德观念与价值观，使我们成为有社会责任感的公民。教育不仅仅是为了个人的发展，更是为了社会的进步和繁荣，因此，我们每个人都应该珍视并主动参与到教育中去。
其次，教育的方法是多样的，个性化教育逐渐成为关注的焦点。每个人的成长和发展都是独特的，因此，针对不同的学生，教育的方法应该有所差异化。个性化教育强调根据学生的兴趣、能力和特点来制定教学计划和方法，让学生充分发挥自己的潜力。除了个性化教育，启发式教育、互动式教育等也是现代教育倡导的方法。这些方法都能够激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养他们的创造力和解决问题的能力。
然后，教育的目标应该是全面发展。教育不仅仅是培养学生的学术能力，还应该注重培养他们的身心健康和社会适应能力。现代社会对人才的要求已经越来越多元化和综合性，只有具备全面发展的能力和素质，才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，除了学习知识和技能，我们还应该注重培养学生的体育锻炼、艺术修养、社交技能等方面，让他们成为具有综合素质的人才。
然而，教育也存在一定的局限性。教育是人力资源开发的重要手段，但是在实施过程中，往往受到师资、学校设施、教材等方面的限制。有些地方的教育资源匮乏，导致教育水平相对较低；教育内容可能过于注重理论知识，忽视实践能力的培养；教学方法可能过于死板，缺乏启发性和互动性。因此，我们需要更加关注教育的公平与质量，加大教育资源的投入，改革教育的内容和方法，以提高整个教育系统的水平。
最后，个人的教育感悟与体会也是非常重要的。每个人在接受教育的过程中，都会有自己独特的体验和收获。例如，我在接受教育的过程中，深刻体会到了自学的重要性，通过自主学习，我能够根据自己的需要和兴趣进行深入探索，培养自己的学习能力和独立思考的能力。此外，我还感受到了合作学习的力量，通过与同学们共同合作、讨论和解决问题，我不仅能够从他们那里学到更多的知识，还能够锻炼自己的团队合作和沟通能力。
总之，教育是我们成长的必经之路，它对我们的人生有着深远的影响。我们每个人都应该认识到教育的价值，注重教育的方法和目标，关注教育的局限性，并时刻反思和总结自己的教育感悟与体会。只有以积极的心态去面对教育，我们才能真正从中受益并取得成功。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇二
第一段：引言（150字）。
参军事教育是一种特殊的学习体验，它不仅仅是知识的学习，更是一种对自我意识、团队协作和纪律约束的全面培养。在这个过程中，我学到了很多关于军事教育的知识，也感受到了自己的成长和进步。下面我将结合自身经历，谈谈我的参军事教育心得体会。
第二段：适应困难与锻炼坚毅（250字）。
在参军事教育中，首先要解决的就是适应困难。刚开始的军队训练简直就是煎熬，早起、负重、徒步等等，都让我有些不适应。然而，经过时间的磨砺，我逐渐适应了这种生活，更加了解到了军人精神的重要性。在训练中，我学会了坚定不移地追求目标，勇往直前地克服困难，这样的锻炼使我变得更加坚毅。
第三段：培养团队协作与担当责任（250字）。
参军事教育中还有一项非常重要的内容就是团队协作。无论是日常训练还是实战演练，都需要我们和队友们紧密配合，互相支持。而在这个过程中，我们也会发现一个重要的道理：只有团结一心、共同努力，我们才能达到更优秀的成果。同时，参军事教育也培养了我担当责任的观念。作为一个队员，我要时刻为整个团队考虑，尽自己最大的努力去完成任务。这样的经历使我明白了个人的力量有限，只有集体的力量才能实现更大的目标。
第四段：注重纪律与培养自律（250字）。
军事教育最重要的一点就是培养纪律意识。在军队里，纪律是无处不在的，每个行动都有严格的规定和要求。我在参军事教育中学到的第一课就是服从命令。无论如何，我们都要遵守命令，不可违背。而这也培养了我自律的能力。在训练中，我要严格要求自己，时刻保持良好的行为和作风。这样的训练让我明白了纪律的重要性，并且逐渐养成了自律的习惯。
第五段：积极心态与价值观提升（300字）。
在参军事教育过程中，我学会了积极乐观的心态。无论面对什么困难和挑战，我都要保持积极的态度去面对。同时，参军事教育还让我重新审视了人生的价值观。以前，我只关注自身利益，但在军事教育中，我明白了自己应该为国家、为人民多做贡献。军人的责任意识和荣誉感也深深地影响了我。这样的参军事教育使我更加深刻地认识到了自己肩上的责任和使命。
结尾（100字）。
通过参军事教育，我不仅获得了军事知识，更重要的是在心灵上得到了一次深刻的洗礼。适应困难锻炼了我的毅力，团队协作培养了我的责任感，注重纪律培养了我的自律习惯，积极心态和正确价值观提升了我的人生观。这段经历让我变得更加坚定和自信，我相信这些宝贵的经验将会在我人生的道路上发挥重要的作用。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇三
作为一名军人，我有幸参与了一次军事行动。在这次行动中，我不仅收获了宝贵的经验，也得出了一些深刻的感悟和体会。以下是我对军事行动的一些心得体会。
第一段：锻炼身体和意志力。
军事行动是一种对身体和意志力的巨大考验。我深刻体会到，只有拥有强健的体魄和坚定的意志，才能够在艰苦的环境和艰巨的任务中坚持下来。在行动中，我们要长时间进行突击训练、携重物奔袭等高强度的体力训练，同时还要应对各种不确定的环境和敌情变化。这些让我明白了身体的重要性，在平时要注重体能的锻炼，不仅能够增强身体素质，还能够提升自信心和战斗力。
第二段：团结合作的重要性。
在军事行动中，团结合作是至关重要的。每个人的个人英勇并不是最重要的，只有通过相互合作和配合，才能完成任务，战无不胜。我们一起穿行在迷宫般的战场中，互帮互助，相互支持，无论面对什么样的困难和挑战，我们都能够团结一心，迎难而上。这让我明白了集体的力量无穷大，只有在团队中发挥自己的优势，同时学会倾听和信任他人，才能真正取得胜利。
第三段：战争的残酷和无情。
军事行动也让我深刻体会到了战争的残酷和无情。在行动中，我亲眼目睹了炮火轰鸣、子弹穿梭的场景，看到了无辜的人们受伤甚至失去生命。这让我明白了战争带来的巨大破坏和伤害，让我更加珍惜和平的来之不易。同时，我对战争的破坏力也有了更加深刻的认识，让我更加坚定了维护和平的信念，愿为和平贡献自己的力量。
第四段：指挥能力和决策的重要性。
在军事行动中，指挥能力和决策的重要性不可忽视。指挥官的决策直接关系到战局的发展和胜负的结果。我在行动中看到了指挥官在高强度压力下冷静果断地做出决策的场景，感受到了他们过人的智慧和能力。这让我明白了决策的重要性，以及在压力下保持冷静和清晰思维的能力。同时，我也更加珍惜和尊重那些在背后默默付出的指挥官和决策者，感受到了他们背后付出的巨大努力。
第五段：军人的职责和使命。
军事行动也让我更加明白了作为一名军人的职责和使命。我们身负保家卫国的重任，守护着祖国的安宁。每一次行动都有可能成为决定胜负的关键时刻，我们要时刻准备投身于战争，保家卫国。这让我明白了军人的使命和担当，也让我对自己作为一名军人的责任感有了更加深刻的认识。
通过这次军事行动，我不仅学到了许多战争和军事方面的知识和技能，也得到了许多宝贵的人生体悟。锻炼身体和意志力、团结合作的重要性、战争的残酷和无情、指挥能力和决策的重要性，以及军人的职责和使命，这些都是我在这次行动中所得到的心得和体会，也是我今后作为一名军人需要时刻牢记的原则。我会时刻保持对自己和他人的要求，不断提高自己的综合素质，为国家和人民贡献更多。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇四
教育是人类社会进步的重要驱动力，它在我们的成长过程中起着至关重要的作用。而对于我个人来说，我在接受教育的过程中，也积累了不少感悟和体会。以下将结合我个人的经历，分享一些教育方面的心得。
第一段：教育是一种自我提升的途径。
在我成长的过程中，教育始终是我提升自我、寻求进步的重要途径。通过接受良好的教育，我学到了很多有关知识和技能，培养了批判性思维和解决问题的能力。教育让我拥有了更广阔的视野，更深刻的理解力和更为丰富的人生经验。我相信，只有通过教育的不断努力和学习，才能使自己在社会中具备竞争力，实现自己的梦想。
第二段：教育不仅是知识，更是品德的培养。
教育的价值不仅仅体现在知识的传授上，更重要的是品德的培养。在学校教育中，老师们不仅教我们知识，还教导我们如何做一个有道德和责任心的人。在我看来，良好的品德教育能够帮助我们形成正确的价值观和行为准则，塑造健康的人格，培养积极向上的品质。我们应该通过教育学会真诚、宽容、尊重他人，同时还要树立正确的道德观和价值观，担负起社会责任。
第三段：教育要注重个性化发展。
每个人都是独一无二的，拥有自己独特的兴趣、天赋和潜力。因此，教育不应该是一种标准化的流水线式教育，而是应该关注每个人的个性化发展。教育应该尊重每个学生的差异，帮助他们发现自己的优势和潜能，并提供相应的资源和机会来培养和发展。个性化的教育能够激发学生学习兴趣，提高学习效果，让每个学生都能够发挥自己的特长和优势，实现个人的价值。
第四段：教育要培养学生的创新能力。
随着社会的快速发展和不断变革，培养学生的创新能力变得尤为重要。在我个人的教育经历中，我发现一味地追求分数和成绩并不能真正培养学生的创新意识和创造力。教育应该注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，激发他们的创新潜力。通过教育，我们能够培养学生的创造性思维，让他们学会面对未知的挑战，勇于创新和突破，为社会的发展做出贡献。
第五段：教育要注重终身学习。
教育不应该只发生在教室里，而应该贯穿我们的整个人生。终身学习是保持个人竞争力和不断进步的关键。从我自己的经验来看，我意识到知识的获取和学习是一个持续不断的过程。在这个信息爆炸的时代，我们每个人都需要保持学习的热情，积极主动地寻找机会学习新知识、掌握新技能。只有不断更新自己的知识和技能，我们才能适应社会的发展变化，保持竞争力。
总结：
通过我个人的教育经历，我深刻认识到教育对我们每个人来说都是至关重要的。教育不仅仅关乎知识的传授，更关乎我们的品德、个性发展、创新能力和终身学习。我相信，只有在这样一个全面发展的教育环境中，我们才能够成为全面发展而富有创造力的人，为社会的进步和发展做出贡献。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇五
军事行动是国家保卫和发展的必需手段，也是军人成长锻炼的重要阶段。通过参与军事行动，我深刻体会到了许多宝贵的心得和体会。下面将从战场磨砺、同袍情谊、责任担当、团结协作以及使命使然这五个方面展开叙述，让我们一同感悟和体会军事行动的真谛。
战场磨砺是军事行动中最直接的体会之一。战场的残酷和压力不仅考验着军人的体能，更是对他们的心理素质提出了极高的要求。在战场上，我学会了面对困难和逆境不气馁，而是要坚定信心与勇往直前。我还意识到，只有具备高度的思维敏锐性和灵活应对能力，才能在战场上做出明智、果断的决策，并且带领部队化解危机，取得胜利。因此，战场磨砺不仅是对自身素质的锤炼，更是对领导能力和团队协作能力的考验。
军人间的同袍情谊是军事行动中一份珍贵的财富。在战场上，生死攸关的紧张气氛下，与战友们心连心，堪称是难得的精神寄托和情感纽带。我亲身体会到了同伴们的互相扶持和默契配合是多么重要。通过与战友们的交流和合作，我感受到了团结的力量，它能够使我坚持战斗到最后，也能够将单一的力量转化为整体的力量，实现最终的胜利。同袍情谊不仅仅是军队士气的保障，更是战胜困难和达成目标的不可或缺的因素。
在军事行动中，我们还需要担负起责任与使命。作为军人，我们有责任守护国家的尊严和安全，保护人民的利益。我深刻体会到，责任不仅仅是对自己、对战友负责，更是对国家和人民的忠诚和担当。在狭小的战场上，每一名战士每一次的举动都与胜利息息相关，都需要时刻保持高度的警惕和责任心。只有充分认识到自身的责任与使命，我们才能在战场上尽己所能，发挥出最大的潜力与价值，为国家的胜利做出贡献。
团结协作是军事行动中最为关键的因素之一。在战场上，任何个人的英勇与智谋都无法取得胜利，只有团结一心，共同奋斗，才能达到最终的目标。通过参与军事行动，我意识到了团结协作的力量有多强大。只有各个部门和每个战友之间紧密配合，才能在高强度的作战压力下迎难而上，战胜强敌。通过团结协作，我们不仅能够提高任务的执行效率，更能够发挥出团队的智慧和创造力，形成合力，实现胜利。
最后，军事行动的心得体会还在于使命使然。作为一名军人，执行党和人民赋予的任务是我们的神圣使命。在军事行动中，每个人都要以使命感为动力，将忠诚的誓言化为行动。通过开展军事行动，我更加深刻地认识到，为国家和人民做出贡献是我作为一名军人的责任所在。只有牢记使命，时刻以国家利益为重，我们才能不忘初心、砥砺前行，最终为国家的繁荣做出自己的贡献。
通过参与军事行动，我意识到军人的责任和使命非同寻常。战场磨砺、同袍情谊、责任担当、团结协作以及使命使然，这五个方面的心得和体会，使我对军事行动有了更加深刻的理解。军事行动不仅锻炼了我的心理和体能，更增长了我的见识和决策能力。我愿尽己所能，为国家安全与发展贡献自己的力量。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇六
随着时代的进步，现代战争已经不再是“剪纸式”的作战，而是依托先进武器装备的技术化、网络化作战。为了应对这种趋势，各国纷纷加强军事教育，提升士兵的综合素质。我有幸参加了一次军事教育，深刻地领悟到军事教育带给我身心的巨大变化和成长。以下将从激情、纪律、团队合作、坚韧精神、责任感五个方面展开叙述。
首先，参军事教育让我发现了自己内心的激情。军人的工作是充满热血和激情的，他们时刻迸发着对国家和人民的热爱。在军事教育期间，我深切感受到了这种激情的感染力。尤其是在体验实战演习时，既感受到了胜利的喜悦，也品尝到了失败的苦涩。这种激情让我充满自信和动力，激发出更大的潜力，为国家的安全做出更多的贡献。
其次，参军事教育让我体验到了纪律的重要性。军事教育强调团队协作和统一行动，要求严格遵守各种规章制度。在军事教育中，我深深感受到这种纪律的严格与必要性。只有严格遵守纪律，才能保证行动的统一和效率的最大化。而在实践中，我也学会了自觉维护纪律，不仅使自身能更好地融入团队，同时也提高了工作效率和准确性。
再次，参军事教育增强了我与他人的团队合作能力。军事行动需要整体力量的发挥，每个人的力量都是不可或缺的。在军队的训练中，我学会了如何与他人共同协作，合理分配任务，互相配合。通过参加军事教育，我明白了"一个人的力量是有限的，团队的力量才是无穷无尽的。只有团结协作，才能取得更大的成功。
同时，参军事教育培养了我坚韧不拔的精神。军事行动中常常充满各种挑战和考验，需要耐心、毅力和勇气。在实际行动中，我历经了风吹雨打、艰苦环境等各种考验，但是我从中感受到了坚韧精神的力量。坚韧不拔的精神是完成任务的动力，也是战胜困难的重要保证。
最后，参军事教育让我培养了强烈的责任感。军人有着无比崇高的职责，必须时刻保持对人民生命财产安全的高度责任心。在军事教育中，我深刻体会到了责任感的重要性。只有担当起责任，才能使每一项任务更加顺利完成，并确保自己和战友的安全。
综上所述，参军事教育为我带来了巨大的成长和变化。通过培养激情、纪律、团队合作、坚韧精神和责任感，军事教育提升了我的综合素质和自我认知，使我成为一个更好的人。我相信，这次军事教育对于我的一生都将产生深远的影响，使我充满活力和自信的迎接未来的挑战。对我来说，参军事教育是一次难得的宝贵经历，我将铭记于心，并将其转化为实际行动，为国家的进步和发展贡献自己的力量。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇七
最近研读了我区几位小学校长到上海挂职锻炼的学习报告一书，看完后好似得到的一次"思想的洗礼"，虽未亲身体验，但从几位校长的学习感悟中也让我深刻的领略到了专家、学者、知名校长的风采，感受到了上海课程改革的浓厚氛围，收获了课程改革的先进理念，也见识了上海市课程改革的丰硕成果及先进的管理经验。以下是我拜读后的感悟所得：
书中向我们介绍了诸多名校校长，他们不仅以渊博的学识、丰厚的文化底蕴打动我们，更是以高尚的人格魅力征服了我们，他们态度真诚谦和，他们的语言睿智质朴，他们那种积极向上，直面困难、勇于探索的精神更是令人肃然起敬。《教育改革与校长使命》一书中所说，教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。校长应是学校教育的灵魂。校长的风格气质，一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。校长高尚的情操，丰厚的文化底蕴，执着的工作态度，娴熟的工作方法；校长对教师的宽容，对同事的合作，无不影响着学校。书中介绍的诸多校长和老师都有独特的思想，善于观察、分析、思考和写作，他们每天坚持写教育随笔。他们对校长职位的理解也很深刻，其中一名校长说："一个好校长是手电筒，照到哪里那里亮，优秀校长是探照灯，名校长是太阳，理想的校长是发电机，让每个灯泡都发光。"校长的'专业引领成为教师专业化发展引导者的基础。但仅仅如此还远远不够，还要有适当的切入方法，才能真正将教师专业化发展引领好。
教育是常做常新的事业。所以作为教师我们首先应是一个学习者。历史上任何成功人士，他的另一个身份就是一个忠实的读者、学习者和思想者。水有源，故其流不尽，木有根，故其生不衰。学习是教师成长的养料和重要源泉，学习可以提升教师的思想境界，学习可以为教师打下深厚的教育理论功底，丰富自己的教育管理经验，可以使教师及时洞悉教育中的新问题，把握教育改革的方向。"让读书成为习惯"我们要不断实践。
看到几位校长介绍的几所名校，走进每一所学校，都有一种视觉上的享受，思想上的启示，心灵上的震憾……他们各具特色，蕴含着发展的生机活力，但它们又有共同的特征，那就是都拥有根植于学校的校园文化，拥有科学规范的管理制度，拥有适应未来的可持续发展的人才战略，都有立足于本校的校园品牌，都在以校为本，面向未来进行发展创新。
主要表现在以下三个方面。
1、注重内涵，让素养体现文化文化是一种承认约束为前提的自由；是一种无须他人提醒的自觉；是一种根植于内心的素养；是一种浸润团队精神的追求。他们鼓励每一位教师，用踏实的脚步去丈量自己的历程；用切身的体验去开启自己的心智，用优质的素养去实现自己的理想。
2、注重团队，让精神体现文化。
3、注重细节，让精致体现文化他们注重过程，注重程序，注重细节，这就是通常说的精细化管理。实践告诉人们，越是精细化管理，越需要每一位教师的积极参与，每位教师的自我要求，每位教师的自我把关。
看完此书我从中感受到了上海教育的清新气息和勃勃生机。每个学校都彰显着自己的特色："校有特色，师有专长，生有特长"已成为中小学追求的理想的办学境界。
教育家吕型伟曾说过："教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡了的教育；不能培养爱的教育，是失败的教育。爱是教育的生命线，爱是教育的润滑剂、催化剂也是粘合剂。"。
教师有了爱，教师的智慧才能像春雨，无私地滋润着幼苗和花朵。教师顽强拼搏的汗水浇灌着千古流芳的智慧之花、文明之果。教师用自己的光和热，把知识和智慧毫无保留、毫无代价地教给学生，用自己优秀的思想品质和高尚情操去影响学生，并且也会从学生、从自己的教育对象的身上学到书本上学不到的东西，使自己日臻完善、完美。为了下一代，教师把自己宝贵的时间、精力，以及整个生命都献给了教育事业。
让我们的教师都积极地培养爱，在互动相长的教育活动中，都攀升到师德的最高境界。师爱，用汗水、热血、生命指引一代一代青少年在人生和事业的大道上奔驰！
总之，看过此书仿佛有洗了脑，充了电，加了油的感觉，它丰富了我的人生阅历，净化了我的心灵世界，提升了我的理论素养，提高了我的业务素质，增强了我工作的信心。我将以此为起点，启动我的梦想，扬长避短，努力工作，不断地吐旧纳新，让先进的理念转化为我的教育教学行为，把先进的管理策略嫁接到学校，让收获的财富转化为事业上的丰硕成果，回报学生，回报社会，回报关心帮助教育事业所有的人们。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇八
近年来，参军事教育在我国逐渐兴起并受到了广泛关注。许多年轻人通过参军学习，获得了一系列的武装力量的专业知识和技能，这对他们的成长和未来的发展起到了积极的促进作用。我也有幸参加了一次军事教育的培训，并从中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我在参军事教育中的体会和心得。
首先，参军事教育让我深刻体验到了细致的纪律要求和严格的组织安排。在军队里，不仅要遵守严密的时间表，还需要按时完成各项任务。这让我学会了做事有序和遵守规则的重要性。每一次军事训练都需要我们精确地遵循教官的要求，保持一丝不苟的态度。通过这种严格的组织安排，我深刻认识到了对每个人都有着同等的要求，这激励着我成为一个更加自律和守规矩的人。
其次，军事教育培养了我坚韧不拔的毅力和顽强的意志。在参军事教育的过程中，我们经常会遇到各种艰难和困难。在长时间的训练中，出现疲惫、饥饿、高温等种种困扰，但我们必须坚持下去。尤其是在面对体能训练时，我曾一度感到难以承受的压力，但是我明白只有克服这些困难，才能变得更加强大。通过锻炼自己的毅力和意志力，我渐渐学会了在困难面前不退缩，一往无前。
第三，参军事教育教会了我热爱国家和团队精神。在我们的培训中，强调的一个重要点是团队的力量。无论是在日常活动还是在训练中，合作与信任都是非常关键的。我记得有一次的集体作战演练，每个人都扮演着特定的角色，只有团结一致才能取得胜利。当我们成功地完成任务时，我深刻感受到了团队的力量和士兵们为了共同目标而努力奋斗的精神。这样的经历使我对国家充满了热爱，强调了集体利益的重要性，也为我未来的工作和生活中的团队合作提供了宝贵的经验。
第四，参军事教育让我明白了自己的优势和不足。在军事训练中，每个人都有属于自己的职责和角色。在实践中，我意识到自己在某些方面有特殊的天赋或才能，而在其他方面则需要加倍努力。例如，在战术训练中，我发现自己更善于指挥与组织，而在体能方面还有所欠缺，需要更多的锻炼和训练。通过认识到自己的优势和不足，我能更好地规划自己的未来发展，努力提升自己的短板。
最后，参军事教育让我明白了坚守和忍耐的重要性。军事训练过程中，遭遇困难和挫折是不可避免的。而坚守和忍耐是战胜困难的关键。只有在经历坚守和忍耐的过程中，我们才能不断克服困难并取得进步。这一经验将伴随我一生，帮助我面对人生中的各种挑战。
总结来说，参军事教育不仅为我提供了一次宝贵的学习机会，而且从中我收获了很多。它锻炼了我的自律与守纪律、坚韧与顽强、团队意识与集体利益、优势与不足以及坚守与忍耐。这些都为我今后的发展打下了坚实的基础，并使我成为一个更加自信、坚毅和乐观的人。我相信，通过参军事教育的经历，我将能更好地面对未来的挑战，并为社会的发展进一步贡献力量。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇九
军事拉练是一种实战化训练，通过模拟战斗环境和战斗任务来训练部队成员的战斗能力和作战技能。参加拉练不仅对士兵本人是一种磨砺，也对整个部队的战斗力和战备素质起到了极大的提升作用。从参加拉练中，我深刻体会到了许多军事感悟，也得到了许多宝贵的心得体会。
第一段：启程前的准备。
参加拉练是一项充满挑战性的任务，为了确保任务顺利进行，我们在启程前进行了精心的准备。首先是理论知识的学习，我们对战斗任务、地形环境、装备使用等进行了详细的了解和熟悉。其次是身体和装备的准备，我们进行了严格的体能训练和装备检查，确保身体素质和战斗装备的完好。最后是小组之间的合作衔接，我们进行了多次集训和演练，以提高小组的战斗协作能力。通过这些准备工作，我们确保了参加拉练的准备充分，信心十足。
第二段：实战化训练的变化。
相比于平时的日常训练，参加拉练给我最大的感受就是实战化训练的变化。首先是环境变化，拉练的训练场地往往是复杂多变的地形，涉及到林地、山地、水域等，这对我们的战斗适应能力提出了更高的要求。其次是任务变化，拉练中的战斗任务更加复杂和紧张，需要我们根据实际情况作出正确的决策和行动。最后是心理压力的增加，拉练中的紧张气氛和高强度的训练，对我们的心理承受能力提出了更高的要求。通过参加拉练，我深刻认识到了实战化训练与平时训练的差异，并逐渐适应了这种变化。
第三段：团队合作的重要性。
拉练是一项集体活动，团队合作的重要性在其中得到了充分的体现。在拉练中，每个人都有各自的分工和任务，而我们的成功与否，更多地依赖于小组之间的紧密合作。只有通过密切的配合和默契，才能在有限的时间内完成既定的战斗任务。而如果个人单打独斗或者与小组配合不好，不仅会降低整个小组的战斗力，更容易导致任务失败。通过拉练，我深深体会到了团队合作的重要性，学会了与战友们有效地沟通和协作，这对我的个人成长和进步有着重要的意义。
第四段：超越自我的挑战。
拉练是一项严峻的考验，不仅需要我们克服身体上的困难，更需要我们超越自我、勇于挑战。在拉练中，我们经历了酷暑和严寒、疲劳和饥渴，但我们始终坚持下来，不畏艰难，主动迎接挑战。正是因为这种“拼搏精神”，我们才能一次次地完成任务，取得了显著的战绩。通过拉练，我深刻认识到了超越自我的重要性，懂得了只有通过绝对的毅力和决心，才能战胜困难，取得胜利。
第五段：提升自身素质的重要途径。
参加拉练不仅让我学到了许多军事知识和技能，更重要的是提升了我的个人素质和综合能力。通过拉练，我锻炼了坚强的意志和毅力，学会了承受困难和面对挑战。同时，拉练也锻炼了我的团队合作和沟通能力，让我懂得了协作与团结的重要性。通过拉练，我感悟到了军事训练的特殊意义，认识到了提高自身素质的重要途径。
总结：
通过参加拉练，我深刻体会到了军事训练的重要性和意义。拉练不仅让我学到了军事知识和技能，更重要的是培养了我的团队合作意识和战斗意识。通过拉练，我学会了超越自我和克服困难的精神，也提高了自身的综合素质。因此，我相信，只有通过不断地拉练和训练，我们才能成为真正合格的军人，为国家的安全和稳定贡献自己的力量。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十
第一段：介绍拉练的背景和目的（200字）。
近年来，拉练成为军事训练的一项重要内容，旨在提高军事人员的综合素质和战斗力。拉练是一种集合性的军事演练活动，通过模拟实战环境和情景，检验和锤炼官兵的军事素养和应变能力。拉练通常分为陆地、海上和空中拉练，有时还会模拟特定情况，如山地、丛林或恶劣天气等。参加拉练的士兵须在复杂环境中接受极限训练，让他们获得战斗经验、磨练意志和培养团队合作精神。本文将分享我在拉练中获得的军事感悟和体会。
第二段：拉练对军人的影响（250字）。
拉练是一种高强度的身心训练，对军人的成长和发展有着积极的影响。首先，拉练提供了实战环境，让军人能够在严酷的条件下实践和试错。在这种限制条件下，他们需要迅速做出决策，并与团队紧密配合，以达成共同目标。其次，拉练对军人的体能和耐力提出了较高的要求。长时间的徒步行军、爬山跋涉和其他体能训练，让军人能够培养持久的战斗力和适应恶劣条件的能力。最后，拉练还能够培养军人的意志力和团队合作精神。在拉练中，个人意志与集体利益之间的平衡成为了一个重要的课题，而团队合作正是解决这个问题的关键。
第三段：拉练中的挑战和感悟（300字）。
拉练中的挑战和压力无疑是巨大的，但正是这些挑战和压力让我获得了许多宝贵的感悟。首先，我学会了面对困难时保持冷静和应对危机。在拉练中，时间和资源都是有限的，军人需要迅速做出决策，并采取正确的行动。这要求我在高压和紧张的环境中保持冷静，并遵循训练中所学到的技能和战术。其次，拉练也加强了我对团队合作的认识。在拉练过程中，每个人都有自己的任务和责任，但只有通过团队的协同合作才能完成我们的任务。我深刻体会到团队的力量是无与伦比的，只有齐心协力，才能战胜种种困难和挑战。最后，拉练也让我更加珍惜和感激现实生活中的一切。拉练的艰苦和辛苦让我深刻体会到，只有在平静和安逸的环境中，我们才能真正享受生活的美好。
第四段：拉练对个人成长的意义（250字）。
参加拉练不仅对集体有益，对个人成长也有着重要的意义。首先，拉练让我更加了解自己的长处和不足。拉练中的挑战和困难能够暴露出我们的弱点和不足，而这也是我们改进和提升自己的机会。其次，拉练培养了我的意志力和坚韧性。在拉练中，我不断面对肉体和心理上的疲惫，但我选择继续前进并完成任务。这让我更加坚信只要付出努力和毅力，我就能够克服任何的挑战。最后，拉练还增强了我的自信心。通过在拉练中的表现和成就，我对自己的能力和潜力有了更深刻的认识，这促使我在现实生活中更为自信和积极地面对各种困难和挑战。
第五段：结语（200字）。
拉练是一次珍贵的经历，它让我从多个方面受益良多。拉练不仅提高了我作为军人的素质和能力，也增强了我的意志力和团队合作精神，并让我更加了解和珍惜现实生活。参加拉练是一个全方位成长和锻炼的过程，我相信这些感悟和体会将继续影响和指引我在未来的军事生涯和生活中。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十一
第一段：引入拉练军事活动的背景和重要性（约200字）。
拉练军事活动是一种重要的训练形式，旨在提升士兵的整体素质和战斗能力。通过模拟实战场景，培养士兵对于艰苦环境的适应能力，并且磨砺他们的毅力和意志力。参与拉练活动的士兵不仅要忍受身体上的痛苦，还需要面对心理上的挑战，因此拉练军事感悟心得体会成为他们的宝贵经验。
第二段：身体适应与个人意志力的重要性（约250字）。
参与拉练军事活动的第一大挑战来自于身体适应。极端的训练环境和艰苦的体能训练会让士兵面临巨大的身体压力，这需要他们具备良好的体力素质和对身体的适应能力。在拉练中，我深切体会到了身体的极限是可以被突破的，只要有坚定的毅力和意志力，就能抵挡住疲惫和困难。因此，个人的意志力和决心在拉练军事活动中起到了至关重要的作用。
第三段：团队协作与沟通的重要性（约250字）。
除了个人的身体素质和意志力，拉练军事活动还对团队协作和沟通能力提出了较高的要求。在实战模拟场景中，每个士兵的角色都是不可或缺的，只有团队成员之间的紧密配合才能互补优势，取得胜利。拉练过程中，我意识到充分的沟通和相互信任对于团队的成功至关重要。而在高压环境下，团队成员之间的默契往往能够发挥出更大的力量，这使我对团队合作与沟通的重要性有了更深层次的认识。
第四段：细节与仔细观察的重要性（约250字）。
拉练军事活动让我认识到细节和仔细观察的重要性。在实战模拟中，一时的疏忽可能导致整个任务失败。举个例子，当进行拼装枪支训练时，一个不正确的组装顺序或者细节上的疏忽可能会导致枪支无法正常发射，甚至危及人员安全。因此，我学会了不仅需要熟练掌握过程，更需要细致入微地观察和把握细节。这种注重细节的习惯不仅在军事训练中有用，也会在生活中带给我更多的优势。
第五段：对成长和自我价值的认识（约250字）。
拉练军事活动是一次全面的成长之旅。在拉练过程中，我意识到自己不仅在身体上得到了锻炼和提升，更在心理上得到了成熟和增长。通过战友间的鼓励和合作，我学会了相互支持和信任。在压力环境中，我展现了自己的勇敢和坚毅，也收获了队友们的认可和信任。拉练军事活动让我更加深刻地认识到，每个人都有无限的潜力和价值，只要敢于挑战自我，并不断努力，就能在战斗中获得成长和胜利。
通过拉练军事活动，我深刻认识到身体适应和个人意志力的重要性，体会到团队协作与沟通的关键，学会了注重细节和仔细观察的能力，并对成长和自我价值有了更深刻的认识。这次拉练让我不仅在军事技能上有所提升，更在心灵上有所成长。拉练军事感悟心得体会将在我未来的人生道路上成为宝贵的财富，使我更加坚定自己的信念和目标。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十二
第一段：导语（100字）。
教育是我们成长道路上的重要组成部分，它不仅塑造了我们的人格品质，也影响了我们的思维方式和价值观念。历经多年的学习和成长，我逐渐体会到教育的重要性以及它对于个人的深远意义。在这个浮躁的社会里，我通过教育获得了自己独特的心得体会，它们对我有着积极的影响。下面我将分享一些我在教育过程中所感悟到的心得体会。
第二段：培养独立思考力（200字）。
在过去的教育中，老师们常常侧重灌输知识，而忽略了培养学生的独立思考能力。然而，在现实生活中，我们不可能面面俱到地知道所有事情。因此，培养独立思考的能力显得非常重要。通过我读书的经历，我逐渐明白了这一点。独立思考使我能够在混乱的现实中找到自己的立场，不再盲从和迎合他人，而是根据自己的观点进行判断和决策。这种能力是我成为一个自信和独立的人的基石。
第三段：尊重多元文化（200字）。
现代社会是一个多元文化共存的时代，每个人都有自己的文化背景和价值观念。我认为理解和尊重不同的文化是教育的重要内容。我在学校中学习了文化多样性的知识，通过与来自不同文化背景的同学交流，我逐渐认识到每个人都有值得尊重的地方。同样，我也通过尊重他人的文化，获得了更深层次的人际关系。这使我在实践中更有包容心，更加灵活适应不同的环境。
第四段：发展社交能力（200字）。
与他人的交往是人生中不可或缺的一部分，但在学习过程中，我发现学校教育往往忽视了社交能力的发展。然而，了解和掌握基本的社交技巧对于人际关系的建立和维护至关重要。通过参加各种社交活动，我学会了如何与他人进行有效的沟通，并提高了自己的团队合作能力。这一过程不仅让我在学业上取得了成功，还使我在社会中更加自如地交流和与他人建立深层次的联系。
第五段：寻求自我成长（300字）。
教育的目的是为了人的全面发展。而作为受教育者，我们应该主动寻求自我成长和进步。我通过积极主动地参与课外活动、阅读和社会实践等方式，扩展了自己的知识面和视野。与此同时，我也逐渐形成了自己的兴趣爱好，并发现了自己的潜力和优势。这自我成长的过程给我带来了更大的自信和动力，使我不断追求卓越，成为一个更好的自己。
总结（100字）。
通过教育的洗礼，我深刻体会到，教育不仅仅是在课堂上获取知识，更是一个培养个人品质和发展潜力的过程。通过独立思考、尊重多元文化、发展社交能力和寻求自我成长，我不仅在学术上有所进步，还成为了一个更加自信和全面发展的人。我相信，只有不断地思考、反思和总结，我们才能在教育的旅途中不断成长进步，更好地为社会做出贡献。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十三
教育是孩子成长道路上重要的一环，它不仅能够给予孩子知识，更重要的是培养他们的品德和素养。作为一个教育工作者，我从事教育工作多年，这其中经历了许多艰辛和快乐。通过这些经历，我深刻地感悟到了教育的意义和价值，同时也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，教育的核心在于培养德智体美全面发展的人。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生成为全面发展的人才。在教育中，我们不能只注重学生的智力培养，更应关注他们的德育、体育和美育。只有德智体美全面发展的人，才能真正适应社会的发展需求，为建设美好的社会贡献自己的力量。
其次，教育要以学生为中心，注重培养他们的个性和创造力。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、爱好和潜能。因此，教育应该因材施教，注重培养学生的个性和创造力。在教育过程中，我们要给予他们足够的自由空间，让他们在实践中发展自己的能力和创造力。只有这样，学生才能真正感受到学习的乐趣，并在学习中充分展现自己的潜力。
第三，教育要注重培养学生的合作精神和团队意识。在现代社会，合作已经成为了一项重要的能力。在教育中，我们要注重培养学生的合作精神和团队意识。通过合作学习的方式，让学生感受到合作的乐趣，学会与他人相互支持和合作。只有在合作中，学生才能真正发现自己的不足，学会倾听和尊重他人的意见，从而更好地提升自己。
第四，教育要注重培养学生的创新和实践能力。创新是时代的要求，实践是学习的基础。在教育中，我们要注重培养学生的创新和实践能力。通过开展实践活动，让学生在实践中学会思考、探索和创新。同时，我们要鼓励学生展示自己的创新成果，给予他们足够的肯定和鼓励。只有这样，学生才能在学习中发现问题、解决问题，真正掌握知识。
最后，教育要注重培养学生的良好习惯和道德观念。良好的习惯和道德观念是人生的基石。在教育中，我们要注重培养学生的良好习惯和道德观念。通过举办各种主题活动和讲座，教育学生遵守规则、尊重他人、诚实守信等良好品质。同时，我们要时刻提醒学生要做一个有道德的人，关心他人，乐于助人。只有通过养成良好的习惯和道德观念，学生才能真正成为社会中的有益之人。
总之，教育是一项神圣的事业，它承载着社会的希望和期望。作为一名教育工作者，我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任心，不断提高自己的专业素养，为学生的成长和发展做出最大的贡献。同时，我们要时刻反思和总结教育工作中的经验和教训，不断完善自己的教育理念和方法。只有这样，我们才能真正做好教育工作，培养出更多优秀的人才，为建设美好的社会做出积极贡献。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十四
可能大家都知道，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认认真真地读了一遍，可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，我没有落泪，我也觉得不值得落泪，因为它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得快乐，幸福，即使花费了这么多的时间。
在这里的人类品德都是高尚的，他们始终为别人着想，曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，可一看，这孩子救不了了，他被校长高举过头，此时，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。
我常常感叹外国人的生活多么有规律，人与人之间多么慷慨，他们多么无私啊！而我们中国人，这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗？我觉得人人都应该无私，敞开大爱的胸膛啊！
读了《爱的教育》一书，我心灵受到了很大的洗礼，洗去了肮脏的思想，爱！是多么的伟大！
架、冷战，可是我们对对方的爱是永远都不会改变的。
以前自己也曾顶撞父母，说过一些令父母伤心的话，做过一些令父母痛心的事，现在回想起来，就会对自己当时的做法感到不可思议，觉得那时的自己真的很幼稚。如今不停地后悔却再也无法使那些过往改变。
在这世上，我们要感谢的人有很多，要感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢……但我觉得最应该感谢的人是父母。父母从我们出生的那一刻便开始陪伴在我们的身边，一生为我们操劳，为我们着想，为了能够给我们提供良好的生活条件辛勤地工作。父母教导了我们许多的人生道理，是我们生命中的启蒙老师，帮助我们度过人生道路中一个又一个的坎坷，安慰着我们走出人生中的不如意。父母是这世上最爱我们的`人，我们最该感谢的人也是父母。
父母的一生都是在为我们付出，为我们劳苦。父母为我们操劳了大半辈子，但是当我们长大，学会了坚强，真正学会了该如何回报父母的时候，却发现父母已是满脸皱纹，满头白发了。伴随着我们的长大，父母也渐渐地老去了。随着年龄的慢慢增长，我渐渐地明白了父母的唠叨都是为了我们，父母常常会在唠叨中教给我们许多人生的经验，希望我们能少走一些人生中的弯路。虽然以前每当父母开始喋喋不休的时候就会不耐烦地随便应付几句之后便离开，但是现在我学会了认真聆听父母的教诲，即使有的时候不愿意听那些重复了许多遍的话，我也不会再表现得像以前那样不耐烦。在读了《爱的教育》以后，我感悟出在平常的生活中如何与父母相处才是正确的方法，怎么做才会既不伤害父母又让自己过的快乐，我从这本书中学到了许多。
阅读了《爱的教育》之后，我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊和爱国之心，从中获得了许多宝贵的人生经验，这些能使我受益一生！
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军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十五
某些教师抱着对学生“宁给好心，不给好脸〞的态度，对学习和品德行为不够好的学生，一味批评训斥，甚至采用体罚和变相体罚学生，这样的教育效果适得其反。因为，青少年的叛逆性很强，教师这样教育学生，只会让学生加大恨老师，使其品德行为就更为放纵，日益失掉争取进步的信心。我班有这样一个学生，他有厌学的情绪，上课常走神或做小动作，作业糊涂至极，甚至干脆不做。我屡次直接严厉地批评了他，没想到他不但不思悔改，情绪反而更加抵触，一副天不怕地不怕、毫不在乎的样子，我差点为之气昏。
过后，我头脑冷静下来，回想自己的言行，才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率。后来，我重新从另一个角度支观察揣摩他，抓住他爱表扬的特点，尽量找出他们的闪光点，当他老毛病再犯时，不是再一味批评他，这样一来，他可来神了，身子坐得挺直，集精会神，那节课的提问，他答复得正确而且声音十分响亮，课后的作业也做得不错。
所以，经验教训让我深深觉得，做老师的不要动辄就批评学生，或用单调的`罚抄、罚背、体罚等来对付学生，因为这种外表看似乎“爱之深〞，但实际表现出来的却是“恨之切〞的行为，常常给学生带来身心的摧残，学生也是一个有独立人格尊严，拥有为人权利的人，当老师兵贵神速或践踏了他们为人尊严和权利时，学生就会产生越批评、越惩罚、越偏跟教师对着干的逆反心理，因此，在教育活动中，教师对学生不尊重的态度和行为，都是应当予以遗责的。
教育是培养人的活动，考试是教育结果检测的手段，考试是为教育效劳的，但由于社会总是用考试来检查、评价教育的结果，并以此为依据来区分各个学校教育效果的好坏，决定学生的升学率。由此，大局部教师为让学生提高学习成绩，大幅度采用题海战术，大量的作业让学生简直喘不过气来，教师却不为之所动，仍不知疲倦地搜集资料，绞尽脑汁不停的出题，让学生不分昼夜地做！做！做！学生考试成绩好，教师就快乐；学生考试成绩差，教师就不快乐，甚至大发脾气，责怪、漫骂、歧视等相继出现。这样的教育只会造成学生对学习恐惧的心理，日益把学习当作苦差事。
试想一下，成年人工作一天下来，尚可会觉得疲累不堪，一下班回家还可以停歇下来休息，悠闲地坐在沙发上听听音乐，看看电视。而学生一整天除了上课时间外，课后还有大量的作业在等着他们，甚至连星期六和星期日两天休息日都不例外：背书、作业一大堆，学生真是比大人还忙累！长期下来，学生吃得消吗？知识掌握得了吗？这样的教育适应现当今的素质教育吗？答案是显而易见。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十六
以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德，做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。
刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是她在“教育在线”的“小学教育论坛”的.网名，是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说：“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在，我已用玫瑰的含义要求自己——像‘6朵’玫瑰那样对待同行，努力做到‘互敬、互爱、互谅’;像‘8朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我的人;像‘19朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’;像‘20朵’玫瑰那样，‘一颗赤诚的心’对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得，要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情，我不禁为她的满腔激情而动容。
为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和高贵，她一路拼搏，一路汗水。一个吉林师范的中师生，先从吉林一实验小学，再到北京，而且当上了北京清华大学附小副校长，其间受到过国家政治局的接见，参加过国家教育报告团，出版了不少教育专着，这些成就肯定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被“逼”之感，但更多的是自己在坚持自己的教育理想后，所做的许多工作是很令人佩服的。
读到“要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读者不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌！她说：“无论如何也要“挤”时间也阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言，真切而热情，文如其人。
“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花……”这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者，字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好，并时常有意识地扮演着“拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍”的角色。更让人感动的是：她此举目的竟是“让人在亲近文字的脚步里抓到爱。”
品味这朵这芬芳的玫瑰，她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。
军事教育的心得体会和感悟（专业17篇）篇十七
《爱弥儿》是法国十八世纪著名的启蒙运动思想家、教育家卢梭的代表作，是他构思，然后用3年时间撰写而成的教育哲理小说。在书中，卢梭尖锐地批判了腐朽的旧封建教育，并通过它所虚构的爱弥儿从出生到成人的教育过程系统地阐述了他的教育理论，如自然教育、教育分期理论等。
《爱弥儿》开篇即提出：出自教育之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。这体现了卢梭的自然主义教育思想，他认为教育的目的是培养自然人，也即具有高尚情操的'人。卢梭强调对儿童进行教育是必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性，使之成长为懂得如何做人的自然人。在卢梭看来，忍受痛苦也是儿童应该学习的一件事情。比如儿童摔倒了，即使她哭了也不要急急忙忙跑过去安抚他。卢梭认为伤痛既然已经发生了，儿童就必须忍受。在儿童年幼时学习勇敢的精神，他便会渐渐学到如何忍受更大的痛苦。否则，在他们长大后面对痛苦时就没有足够的勇气和来对付。大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，儿童有它特有的看法、想法和感情，其成长和发展是一个自然的过程。因此在不同年龄阶段应实行不同的教育内容和教育;拔苗助长、操之过急只会适得其反。自然的教育必须保护儿童的天性，使其身心得到自由的发展，充分尊重他们的自由。
当然，由于受时代和历史的局限，卢梭在自然主义教育中不免出现主观臆断和过于极端的观点，比如他认为儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的惟一的书是《鲁滨逊飘流记》，应该学的工艺是;女子的教育应该以贤妻良母为宗旨等等。但他在教育上的理论贡献却是不可磨灭的，我们要辩证地看待卢梭的教育理念，汲取其合理的成分并为我所用。