职业策划书（优质21篇）

通过策划书的编写，可以将理念和构想转化为具体且可操作的计划，从而为后续的实施提供指导和基础。这是一份企业年会的策划书，通过精心的筹划和安排，带给员工一个难忘的聚会体验。

职业策划书（优质21篇）篇一

职业策划书（优质21篇）篇二

虽然今天我还只是在读大一，新生虽然已经算不上，但是毕竟还是涉世未深。毕业离我们貌似还很遥远，而毕业后是继续学习深造还是处世就业尚无定论。但我们却又不得不面对残酷的社会竞争现实，在当代社会里不会因为你是大一新生便会对你关爱有佳，更不会因为你涉世未深而对你呵护备至。在这不分年龄，不分性别，在这只有能力与实力决定一切。而我深知物竞天择，适者生存的道理。因此未来并不遥远，我现在可以做的就是未雨绸缪，规划今朝。

一、直观自我。

人们在日常生活当中总喜欢对别人评头论足，或好或坏，总可以道出个子丑寅卯来，但真正能够对自己做出客观评价的人却很少。而要做好自己的职业规划，你就必须对自己做出真正客观的评价。

1.我的性格。

人的.一生当中主要受到来自三方面因素的影响：家庭、学校和社会。如果对于我的性格影响最大的因素在这三者之中做出选择的话，我将会选择家庭。虽然我出生在陕西，但我的父亲却是河北人，母亲是山东人。因此我秉承了北方人坦诚豪爽的性格。同时我又是出生在一个传统意味浓厚的大家庭中，所以更多的时候我会选择沉默。因为沉默也就稳重。而同学们对我的评价则是严肃。

2.我的兴趣。

因为父亲是军人出身，但并不是一般人想象中的那种没有多少文化的武夫。父亲是一个很有文化底蕴的军人，因此从小受父亲的影响便对政治、经济、军事以及历史等人文类学科有着浓厚的兴趣。这直接影响了我高中时代选报文科以及大学选报金融专业的抉择。自己虽然是男生，但我并不喜欢做剧烈的运动，更多的时候我会选择与书本神游。

3.我的价值观。

从小接受的传统教育树立的是齐国平家治天下的志向，因此我看重的更多的是道义而不是金钱。有一句话大家听后几乎都会觉得好笑或觉的这话很虚伪，但我还是要说，因为这的的确确是我最大的人生理想，那就是真真正正的为人民做点事情。

4.我的能力。

在进入大学之前，从小学到初中当了很多年的班长，而在高中则做了三年的学生会组织部长。即使到了大学也依然组织了很多活多年的磨砺以及同学的评价便是对我个人能力的最好评价。

一般情况下大学期间的所学专业将会直接决定自己的就业岗位，即使最终的职业不是所学专业，但也将对自己的就业提供一定的参考。

我的专业是金融学，它是一门以研究人类经济行为与经济理念为主要内容的一门学科。主要研究人类在成熟的市场经济条件下，为了获取利润而如何经过权衡与博弈来做出自己的投资规划，以及在投资行为当中所包含的主观与客观的经济规律。其表现形式多种多样，如期货交易、货币融资、股票证券、银行投资等。

金融学从正式成型到迅速发展不过百余年时间，但其内涵着几乎所有的人类经济行为历史，金融学作为经济类学科的一个分支，其与数学、社会学、管理学、法学、博弈学等多种文史类和理工类学科相联系。在一定程度上，金融学是以上学科的综合与升华。

通过对我专业的分析，不难发现自己未来的职业方向。大体上可以分为三类，政府机关，企业公司和科研机构。但三折有一个共同之处，那就是他们都必须是经济领域的，而如果进一步细化，则可以分为股票、期货、证券、银行、投资等领域之中的政府机关，企业公司和科研机构。同时由于近年来，经济类专业逐渐成为热门，专业人才也呈供不应求趋势，所以就业前景及选项较为宽泛。

三、我的选择。

金融专业未来就业选项众多，但我的选择则是银行领域的政府机关。决策理由将会在下面的stwo表中给出。

strengths（优势）。

weakness（劣势）。

1.明确的人生理想，从政为人民服务。

2.信心，决心和耐心。

3.广泛的人文类兴趣爱好。

4.很强的组织能力和人际交际能力。

5.较广的知识范围和一定专业知识。

1.缺乏一定的从政家庭背景。

2.有时会为懒惰所困。

3.做事容易冲动。

4.对于未来政坛形势缺乏一定了解。

5.不善于心计。

opportunities（机会）。

threats（威胁）。

1.自己所学专业符合职业要求。

2.身处北京容易接触相关领域和开阔视野。

3.市场经济发展亟需经济类人才。

3.自己尚处大一，还有重组时间准备。

1.公务员考试竞争尤为激烈。

2.政府机关门槛较高。

3.自我相关经验不足。

4.政界变化无常。

四、岗位要求。

由于自己所选择的就业岗位的特殊性，成为国家公务员，它的要求是多方面的。

1.政治思想要求。

作为国家公务员要有较高的政治综合素养，热爱党，热爱人民，有着为人民服务的精神，有着极强的组织观念和纪律观念。时刻牢记国家利益高于一切。

2.专业能力要求。

（1）掌握金融学科的基本理论、基本知识；

（2）具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；

（3）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3.人际能力要求。

作为国家公务员免不了需要同形形色色的人打交道，这就要很好的人际交往能力，在不违背基本原则的前提下要学会灵活多变的处理事务。

五、理想与差距。

现在作为大一学生的我，学习金融专业知识虽然还不足一年，很多专业知识还不了解。但是在这一年的学习当中，我发现自己始终对其有着浓厚的兴趣与热情，原因有二：一是因为自己受家庭教育环境的影响，从小便对政治，经济感兴趣；二是因为自己当初报志愿时选报的第一志愿便是金融，自己在心理上对专业很满意。同样受家庭传统教育的影响，从小我便树立了出将入相的志向，而对于一个大一学生来说，报考国家公务员还比较遥远，还有很多问题尚且不明白不了解。而且一般情况下在中国，公务员考试竞争尤为激烈。因此总体而言，在专业兴趣上与就业方向职业目标差距并不大，但在具体操作上还是存在一定实践性的差距。

六、我的对策。

要成为国家公务员，一般有两种途径：一是国家直接征召，二是公务员考试。对我来说第一种更多的需要的是机遇，但从stwo表中可以看出，第一种情况对我的可能性不大。而第二种是一种比较公平公正的机会。但需要更多的则是要有坚实的科学文化知识。因此现阶段自己的本科学习显得的至关重要。

现在大一即将结束，我的本科学年只剩下三年，如果说大一还没有职业规划的话，那么剩下的这三年对我来说将显的至为重要了。

首先在大二期间（2008、9――2009、7），则应将更多的时间投入专业课的学习，并且必须在下学期通过英语四级考试，以为后面的六级考试扫清障碍。同时在心理上更加成熟。并且争取有一成绩取得奖学金。

再次在大三期间（2009、9――2010、7），除了学好专业课知识之外，还要将视线转向外界，开始关心政坛动态。积极做好有关公务员相关考试的准备，结交更多的朋友，加强自己的人际交往能力及关系网，并在今年努力通过英语六级考试。

最后在大四期间，（2010、9――2010、7），除了基本实习和准备毕业论文之外，应该可以参加相关的公务员考试。

七、结束语：

以上便是我的大学期间的职业生涯规划，要从理想变为现实，而这二者之间的桥梁便是自己的努力。目标已然确立，要做的便是自己埋头苦干，不管遇到什么困难，心中只有一个信念，为了自己的理想而奋斗。自立、自信、自强！

成功与否决并不是嘴上随便说说就可以的，更重要的是行胜于言。也许我付出努力了，最终也未必可以如愿，但我深知如果自己不努力的话那么自己将永远也不可能如愿。因此不管路再长，途再远，我都会坚持。只为自己问心无愧！

职业策划书（优质21篇）篇三

二、活动时间、地点及对象活动时间：

待定活动地点：

待定活动对象：xx大学xx学院三系全体学生。

三、举办单位xx大学xx学院三系自律中心活动负责：巢xx、高xx、郑xx、时xx。

四、活动内容。

（1）活动背景为进一步提升当代大学生的综合能力，提高就业的核心竞争力，尤其是在将来就业过程中形成良好的职业道德素养，现特举办以“职业道德在身边与你同行”为主题的教育活动，该活动旨在让大学生把职业知识、职业能力、职业素养寓于日常的学习、工作与生活中，使大学生在青春校园时代真正地领悟以“学习能力、做事方法、为人处世”为基本内涵的职业道德精神。

（2）活动目的要求同学们牢固树立“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德思想，做到知行合一。牢牢把握“创业、创新、创优、争新、领新、率先”的时代精神。在日常的学习及以后的就业过程中，有良好的职业道德素养，全面提高自己的综合能力。提高职业道德认知，增强职业道德情感，锻炼职业道德意志，做青春职场的时代先锋。

（3）活动方案。

1、宣传工作：首先，由秘书部起草《“职业道德”在身边与你同行》的活动通知，以文件形式发送给各班级。其次，由组宣部负责出版“职业道德活动”宣传海报，挂在一楼大厅里，进一步提升活动的宣传力度。最后，自律中心负责人与各年级辅导员积极沟通，希望各辅导员重视这次活动，及时向学生讲解职业活动的重要性，从而更好地开展宣传工作。

2、主题班会：首先，各班级班长和团支书要严格按照《“职业道德在身边与你同行”》的活动通知要求，积极开展“职业道德”为主题的班会，不断丰富活动形式。其次，班级可以开展以“职业道德”主题，以“学风建设”主线，以“大学生活”为主体的班会。班级可以播放有关“职业道德素养”方面的视频、ppt等内容。可以开展演讲、职业交流会等形式的活动。最后，各班级要严格写好主题班会的活动策划书，明确活动主题，活动时间地点，活动人员安排等工作，把主题班会相关资料整理完毕，及时上交自律中心秘书部。

3、知识竞赛：首先，自律中心会严格按照《“职业道德在身边与你同行”》活动通知要求，进行知识竞赛命题研究，综合考试难度与时间，坚持客观题（70%）与主观题（30%）相结合，确保知识竞赛试题的难易度与公平性。其次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明各班级参赛报名人数（每个班级推选3名同学），竞赛时间与地点等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，职业道德竞赛结束后，根据竞赛成绩，我们评选出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名），来进行表彰，同时公布到校园网上，提升宣传影响力。

4、讲座活动：首先，自律中心会根据《“职业道德在身边与你同行”》的要求，确定讲座的主题，讲座的时间与地点，讲座的人数，讲座活动的前、中、后的各项工作安排等等，确保工作到位。其次，和徐主任积极沟通协商，询问聘请相关专家来开展讲座的情况，确保联系到位，沟通到位。再次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明活动讲座举办的时间与地点等等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，确保讲座活动纪律，互动环节等等，做好新闻稿、拍照工作，及时公布到校园网上。

5、横幅签名：首先，由组宣部提前确定好横幅宣传主题，做好横幅制定工作。其次，在讲座活动结束时，组宣部组织全体学生到横幅上签名，同时拍照留影。最后，组宣部安排专人把横幅挂到比较显眼的地方，进一步提升活动的宣传影响力。五、活动总结针对这次职业道德活动的各方案执行情况与效果，进行全面回顾，总结经验，反思不足。通过我们的努力，积极完成新时期全面构建优良学风赋予文化建设的任务，使文化为同学服务、为自律中心大局服务的能力显著增强，基本形成适应xx大学xx学院三系学风建设管理体制，符合社会主义精神文明建设要求的文化建设新格局。

职业策划书（优质21篇）篇四

有了成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用.认真策划人生每一步.有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确.对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备.

（1）美好愿望：事业有成，家庭幸福，贡献社会[弱势群体].

（2）方向：自己创立公司[建筑设计技术方向]。

（3）总体目标：成为知名设计师，进入国际建筑设计圈.

（4）已进行情况：在校专科生，希望和同学共同创办一个分公司（装饰，土建，开发）。

二．社会环境规划和职业分析（四年规划）。

1，社会一般环境。

中国政治稳定，经济持续发展.在全球经济一体化环境中的重要角色.经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出国门.

2，建筑设计职业特殊社会环境。

建筑市场调研显示，建筑业、房地产业的持续高速发展，使建筑类专业毕业生成为高校应届求职大军中的宠儿.在大学毕业生总体就业压力比较大的情况下，建筑类专业毕业生仍然十分走俏，需求量在各类专业中名列前茅.有关调查结果显示，2006年社会对建筑类毕业生总需求为5万余人，其中研究生2600左右，本科生30000余人，专科生14000人左右.在北京，建筑工程、道路与桥梁工程等专业已经成为紧缺专业.北京2008年奥运会也为建筑类毕业生提供了更多的就业空间、更好的就业机会和施展才华的舞台.根据北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市场供求信息，建筑类人才的供给与需求都进入了前20名，供需两旺.

综上所述，我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学.因此，建筑设计专业市场广阔.

三．大学三年规划：

1.职业目标：（2007－2011年）。

（1）职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求.

（2）能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识.

（3）经济目标：在校期间兼职及奖学金，年收入1万元左右；

一年级：为试探期和定向期.

首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力.大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加.在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己.

二年级：为准备期.

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定.因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上.参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研.要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况.

三年级：为分化期（冲刺就业）：

目标应锁定在工作申请及成功就业上.

这时可先对前三年的准备做一个总结：

首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前一年的准备是否充分；

然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；

最后，预习或模拟面试.积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备.在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性.

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础.

四.目标分解与目标组合（大学三年）。

1.目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的设计方面的技术人员.

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业.接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜欢的课）；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段.接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….

2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的艺术设计方面的技术人员）有促进作用.

职业策划书（优质21篇）篇五

深入贯彻落实上级部门领导精神，树立以人为本的___，充分发挥虹凯职业培训学校的培训职能作用，全面提高参加培训人员的素质，把政策性和非政策性培训工作落到实处;做好困难企业职工在岗或转业转岗培训、城镇失业人员的职业技能培训、返乡农民工实用技能培训、“阳光工程”培训、创业培训等。通过培训提高参加培训人员管理技能、操作技能和就业能力。

二、工作目标。

__年各类培训计划目标：__人。

一、政策性培训：__人。

1、对困难企业在职职工培训：__人。

2、对农民工实用技能培训：__人;其中。

(1)、返乡农民工培训：__人;。

(2)、阳光工程：__人;。

3、对城镇失业人员培训：__人;其中。

(3)、再就业培训：__人。

二、非政策性培训：__人。

1、生产经营企业职工在岗或转业转岗培训。

对符合规定条件的生产经营企业，培训时间为个月(课时)，主要从实现产业优化升级，提高企业竞争力出发，采取以企业为主体，设有的培训专业为基础，通过校企合作开展培训。培训内容则根据培训对象的特点确定，对在岗职工培训重点围绕本工种、本岗位的技能提升和新工艺、新技术的了解及应用;对转业转岗职工培训重点围绕新职业(工种)和新岗位的基础知识、操作技能、安全生产、职业道德等方面内容。通过培训使在岗职工提高职业技能和职业素质。

2、返乡农民工实用技能培训。

对失去工作返回我市的返乡农民工，培训时间为个月(课时)，主要从开展技能普及和技能提升出发，采取走下去，请上来，长短期结合的培训方式：即培训部门的教师深入基层进行技能普及知识讲座，并结合实际操作进行短期培训;请上来就是把想学到一技之长和提高职业技能的农民组织在一起，开展长期培训，培训内容从适合就地就业、促进就业等，通过培训使返乡农民工提高就业能力。

对就业转失业人员(包括在城镇继续找工作的失业农民和已参加失业登记的大学毕业生)，培训时间个月(课时)，主要从为我县轻重工业对口的技术工人的需求，给城镇失业人员发放用工信息和参加职业(工种)培训意愿单，根据个人意愿进行分组培训，培训重点以实际操作和新职业基础知识为主，邀请用工企业技术人员讲课(企业生产工艺流程和操作规程)使培训后的人员能够顶岗工作，满足岗位的技能需要。

4、农村应届初、高中毕业生未能继续升学的人员(农村“两后生”)储备性劳动技能培训。

对农村“两后生”，培训时间个月(课时)，主要为社会储备技术人才资源，组织学习技能，延缓就业，缓解目前的就业压力，围绕我校现有专业和我县经济发展需求，开展培训、定向就业培训。

5、“阳光工程”培训。

针对农村劳动力进行培训，培训时间个月(课时)，培训专业农业种植养殖等技术促进就业。

对社会和企业需要提高专业技能的人员，开展相应的培训，培训专业、培训计划、培训课时、培训时间根据需要确定。

四、培训要求。

定期检查常规的教学工作。

2、学工管理。做好对新入学的学员登记、统计和整理工作;。

负责编号排班;安排班主任;做好评卷、成绩登记及整理和归档工作;办理、发放有关结业证书及学员相关工作。

3、招生培训。做好招生工作，保证完成招生计划;按照教务科制定的教学计划，组织实施各类培训工作;按照培训资料归档要求，做好培训人员各种要件的收集、整理工作。

4、档案管理。做好档案目录的录入工作，编制各门类档案管理检索工具，建立数据库;按要求及时做好培训学员要件整理、归档、分类、编目、派架、入库、做到管理规范、使用方便;及时清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。

5、服务保障。做好各部门之间的协调和督办工作;做好公文的收发、传递、管理、归档及办公用品、耗材的采购和发放工作;做好固定资产和办公设备建账工作和定期清产核资;定期整理各项规章制度，不断完善制度建设工作;做好分院宣传报道及新闻编撰工作;做好安全防火和滴跑冒漏的预防工作。

职业策划书（优质21篇）篇六

我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的`重要形式。 当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。知书搭理，待人以礼应当是当代大学生的基本素养。

市场营销实践协会举办公共礼仪大赛的活动是为了让当代大学生适应现代社会的需要，让当代大学生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。

1 市场营销部：收集关于公共关系礼仪的资料、信息并加以整理。负责收集观众及参赛者对此意见和想法。

2 企划部：及时的作好活动的策划，并以文字形式告之全院，并将活动通知获奖人员名单贴在公告栏。

3 公关部：宣传活动，号召全院学生积极参与这个活动。和支持活动的商家进性洽谈。扩大此次或动的影响范围。

4 秘书部：整理报名名单，详细记录活动过程，并以文字形式归档。

5 人力资源部：组织会员对会场进行布置，并维持活动举行期间的持续。

6 财务部：对活动采购及资金等问题进行有效的管理及时的记帐、入帐、报帐。

1 参赛人员编号进行抽签。最终留下10组。决出一、二、三和四名。前三名颁发一二三等奖。其余选手颁发优秀奖。

1 活动要彰显主题（公共关系礼仪）

2 各部门要各施其则，互相协作。

3 作好应急措施，以便解决活动现场出现的问题。

职业策划书（优质21篇）篇七

如今的我处于大一的下半个学期，回想起高中的自己才发现原来的我是那么的伟大，那么的坚强!整个高中都不曾懈怠，可是正如许多的同学一样，一个偶然来到了内工大，可是俗话说“既来之，则安之”来了就不能够后悔，也要闯出点名堂，我可不是来打酱油的!

想着学哥学姐们总说的逃课问题怎么能发生在我的身上呢?大学的生活怎么和自己向往的老师们所说的差距那么大呢?工大的男女比例确实是个问题啊?报大学怎么没有考虑饮食问题呢?太淡啦!报大学怎么没有考虑城市问题呢?呼市是我想要的吗?我有白般的感叹，百般的不愿，可是只能我去改变，我去适应这些不适应……融入这里。就是这样我的大一的上半个学期就在我高中的回想大学的无奈中度过了，而此时第二个学期也过了一半了，而我只能用颓废来形容，渐渐的适应了呼市的生活，住惯的宿舍也有了家的感觉，渐渐的习惯了呼市的平“淡”生活，大学渐渐的步入正轨，也渐渐的走向颓废……整天的无聊，高中的友谊慢慢慢的淡出视野，大学的友情还没有完全的稳固，上课不是为了学习而是怕点名，整天的以手机电脑为主宰，作业都是抄的，上课都，是混的，计算机二级已经考了一次，可惜没敢报名。眼看英语的四级考试马上就要来了，却明明感觉到自己是去打酱油去了，因为英语单词才背到c，只能说一句我真的堕落了，颓废了。

但是我的性格使我不屈从于堕落，我允许我堕落但是必须有个限度，必须在快到低的时候再次崛起，我管它叫绝地反击，霸王崛起!我总是安慰自己，这是我的性格，要经历这样我才能再次奋斗，可是我却明明知道道我是真的在堕落，只不过每一次都是又在挣扎中起来了，所以没有什么感觉，如今的我不一样了，容不得我再堕落了，因为大学之后就是社会了，就改变不了什么了，一开始就是一辈子，所以我必须要有自己的人生规划了。

二、性格类型。

就价值观来看，我想要一种能充分发挥自己的独立性和主动性的工作想要按照自己的方式，步调或想法去做，不受他人的干扰，想获得一定的管理支配权，能指挥和派遣一定范围内的人或者事物，使自己有足够的财富去获得自己想要的东西，使生活过得比较富裕，而且工作要有消遣，休息，优越的工作条件条件和环境。并且少不了和谐的人际关系，想要追求一种新意，能使工作显得丰富多彩，不单调枯燥。

2.人格分析上，我是entj型，适合去做商业，金融咨询，培训，专业性职业技术领域，可以去做经理，技术培训人员，顾问，国际销售经理，特许经营业主，程序设计员，环保工程师等。

三、短期的人生规划。

上了大二的我必须确定好人生的出路，也要从没过去四级的阴影中走出来，半年内以英语为重心，努力学习争取一次就过了，虽说我的英语确实很差，但是我还是相信我的毅力的!ibeleveican!不允许自己有挂科的现象出现，这是最基本的要求必须做到，。宗测成绩要达到班级靠前水平，在学生会里升到副部就可以了，我的重心在专业课!大三专业课必须好好学，因为这是吃饭的资本，它要是学不好的话，大学就相当于白念了，没有方法在社会中生存，而且大三时尽量把大四的课也给拿下，那样自己的大四可以轻松很多，可以从容的选择是找工作还是考研，(现在是否考研是个悬念，看那时的就业前景，不过要做好考研的准备。)。

四、求职准备。

首先专业课必须过关，英语四级证，计算机二级证，毕业证，学位证，驾驶证都必须要有，做一份优秀的简历，然后西装革履的去面试，抱着积极的心态，做着被刷的准备，我相信只要前期工作做的好，那么找到工作不是很大的问题!

就业背景。

自己的劣势。1.土木工程的人数太多，竞争压力大，前景堪忧，2.不善于表达自己，使得自己的能力不能完全利用出来，3.遇到事情容易紧张，不知所措。自己的优势，1.做事认真负责，有责任心。2.容易相处，学习能力强，适应能力强。3在校就读期间有外出打工经验，从事有关公民建的能力强，4能组织人展开活动，有一定的领导能力，决策能力。

五、根据情况调整目标。

职业策划书（优质21篇）篇八

励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，特举办此次职业生涯规划大赛。

此次“大学生职业生涯规划大赛”由山东师范大学引路人实习社主办。从xx年6月2正式启动。活动分为两个阶段。第一阶段是征收优秀的职业规划ppt展示，并进行宣告，选出10份优秀作品进入决赛。第二阶段时进行现场展示ppt并讲解各自的职业生涯规划，根据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状。

1、前期策划宣传、大赛的组织发动（ 6月2日－6月5日）做好大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。

2、找好主持人，申请奖状和教室，做好前期准备工作。

xx年6月5日---xx年6月10日参赛人员：引路人实习社社员

1、报名方式：各班参赛人员（可以是团队）向组织委员上交参赛作品，社团负责人汇总参赛作品。

2、初赛：职业生涯规划ppt评选，每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，分析该职业的发展趋势及自身个优势以作出合理的规划。决赛：由主持人主持活动。参赛选手（或团队）一边播放ppt，一边讲解自己的职业规划。评委根据选手现场的表现打分，选出一、二、三等奖和优秀奖。注：所有活动全部结束后，颁发奖状，主持人宣读闭幕词，欢送嘉宾离场，观众离场，清理会场。

1、决赛时干事到场控制现场纪律，保证有序的纪律。

2、保证音响设备无故障。

xx实习社主办

xx年x月x日

职业策划书（优质21篇）篇九

作为当代大学生若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，铠甲勇士试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未来好好的设计一下。有了目标才有动力。

1、铠甲勇士想用十年的时间在会计方面取得突出的成绩。

学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

2、专业分析与岗位分析。

本人所学的专业为管理类，铠甲勇士们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为铠甲勇士们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识。

在铠甲勇士国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，铠甲勇士国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着铠甲勇士们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

4、自铠甲勇士分析与成长环境分析。

铠甲勇士是一个专科生，最大的希望——成为有用之才。铠甲勇士是一个性格比较内向的女生，不太喜欢说话。但是这对于铠甲勇士选择会计这个职业没有多大的影响，业余时间听音乐、外出散步、聊天，等等。动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细，很喜欢从事会计方面的工作，做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论。同学老师都觉得铠甲勇士很文静但是有时太沉默对于自身发展会有影响，他们希望铠甲勇士能多于人沟通从而不断完善自己。

5、职业目标与职业理想调查。

学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

成果目标：通过实践学习，掌握专业技能。

学历目标：取得会计从业资格，高级会计师、注册会计师。

职务目标：外企高级企业管理人才。

能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉企业运行方式，多掌握企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度。

6、成功标准。

铠甲勇士的成功标准是能够做一名跨国公司的会计师，月薪在万元，成为社会上急缺的高素质人才。

充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等、充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈。

铠甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻碍，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

8、如何使自己走向成功。

所谓只要功夫深铁杵磨成针，世上无难事只怕有心人，在铠甲勇士坚持不懈的努力下铠甲勇士一定会取得成功。不断学习专业知识与技能，不断提高自身业务素质，向资深的前辈请教。向身边的人学习。

9、本人对高职学生职业规划的建议。

虽然铠甲勇士们的起点比别人要低，但是铠甲勇士们的落点要比他们高，铠甲勇士们不比别人差，只要铠甲勇士们有目标有理想就一定能达到铠甲勇士们想要的高度。

职业策划书（优质21篇）篇十

大赛以“逐梦·起航”为主题，面向北京城市学院航天城校区全体在校学生，旨在传播和普及职业生涯规划理念，增强职业生涯规划意识，帮助大学生掌握职业规划基本理念和实践方法，树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生职业素养和就业、创业能力，进一步推进大学生职业生涯规划教育向系统化、专业化发展。

航天城校区在校本专科学生。

本次大赛分为初赛和决赛两场比赛。

（一）初赛。

（1）初赛以指导教师择优推荐的形式开展，每位任课教师1-2个参赛名额，经过教师选拔推荐的优秀选手，职业生涯规划课成绩评定为优秀，且获得本次大赛优秀奖。

（2）选手上交的《职业生涯规划书》作品经过就业指导中心评审通过，将直接进入决赛环节。

（二）决赛。

决赛分为四个环节，总计100分，评委根据选手在各环节的表现进行现场打分，四阶段分数合计为最后得分，评分表详见附件2：《职业生涯规划大赛决赛评分表》。

1、第一环节（15分）：参赛作品评审。

由评委对选手的参赛作品进行打分，参赛作品为职业规划书，具体书写说明详见附件1：

职业规划书：以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划（excel表格或word文档形式均可）。

2、第二环节（40分）：ppt个人展示（限时4分钟）。

选手答辩，各位选手以ppt的形式进行职业生涯规划个人展示。

3、第三环节（30分）：职业角色情境模拟（限时4分钟）。

参赛选手自行准备职业角色情景模拟短剧，情景模拟要求体现对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵。

4、第四环节（15分）：现场答辩（限时2分钟）。

评委根据参赛选手的以上各环节的表现进行提问，由选手现场答辩。

报名同学请在本班职业生涯规划课任课老师处报名，由任课老师对报名选手进行筛选，每位任课教师择优推荐1-2名参加比赛。学生参赛作品《职业生涯规划书》，电子版于6月22日前发送到邮箱：htcshengyadasai@126com。

决赛时间：6月29日17:30综合楼报告厅。

1、大赛评选一二三等奖和优秀选手若干名，并为获奖学生颁发奖品和荣誉证书。

2、学生作品获奖的指导教师，授予“优秀指导教师”称号。

职业策划书（优质21篇）篇十一

经过三年的大学生活，即将面临毕业，如何让自己在众多求职者中脱颖而出，在用人单位面前有着眼前一亮的感觉，顺利从一个学生转变成为一个优秀的职员，事先的分析和筹划就成为必不可少的工作。独到性、创意性永远是我们追求的目标，求职也不例外，我们将自身作为一个产品，综合利用各种分析、定位、战略、战术手段，希望达到快速成为市场领先者的目标。

追逐理想的道路上我们会经历很多，收获很多的同时也会放弃很多，许多人终其一生都在追求最初的梦想，但因为道路上停滞，才走向另一条路，我只希望自己能够坚持下去，即使时间在脸上留下痕迹，即使时间已消退了激情，但我亦能坚持下去。未来是自己的、命运是掌握在自己手中的。

第一章认识自我1.个人基本情况。

就自身而言，我属于外向开朗型的，所以结交了许多朋友。在能力上我自知自身能力还是比较一般，我认为我的社会交际能力一直都有在进步，具有一定的组织领导能力，实践能力也较强。

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察事物，记忆力也较强。对于特长来说，只是当自己的兴趣所到时对一些东西投入了，就会做的较好一点，比如：在语言表达能力及动作协调能力上我做的还是很和谐，空间判断能力也还行。

我是个学过哲学的人，我觉得现在的我不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学曾经告诉我的是，其最高境界是把价值这一概念从哲学家的头脑中划走。如果非要给一个价值的话，那就是我对职业有所思考，如果能影响所在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。不过多少人穷其一生也只有微弱的发现，何况是我这样的凡夫俗子呢。

5.胜任能力。

我一直都相信，社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多人怀着一个做梦的机会，但最终的结果却往往是让人失落的，这让很多人穷尽一生却始终执着在自己一个不能胜任的职业上。因而当提及胜任能力的时候，我只能说，我会尽自己最大的努力去做每一件事。

6.自我分析小结。

“金无足赤，人无完人”世界上没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外。现在即将毕业，在以后工作的时候如果我能够严格的要求自己，在每一阶段都为自己制定一份职业规划，并为之奋斗为之拼搏，我相信目标终究能够实现。其实，在我们每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、磨练；每个人心中都有一片大海，蕴藏着宽容、大度、能量。我想说，未来，是要靠自己去打拼的，自己的道路也是自己走出来的！

4.第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析。

我爸妈的学历并不是很高，从小我就算是一个独立的女生，爸妈对我学习上的事情并没有花百分百的心思，他们希望我能自己独立学习成长，走到社会能够独立生存。所以，从小到大许多事情很、规划都由我自己决定。

2.学校环境分析。

对于一个在大专类学校的学生总是喜欢贬低自己的学校，当然社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇，但很少有学生意识到这其实是自己的原因。只要我们把自己的能力锻炼到最强，难道还怕找不到工作吗?更何况我们学的印刷专业在这个社会上还是有一定声誉的。只要我们把印刷技能证考到手，那对于我们来说也不存在工作的找不到问题。

3.社会环境分析。

对于现实来说似乎找工作很难。当我们拥有了专业知识、足够能力时，我们不可能没有自信的去面对这个社会的竞争，别人可以我也可以。永远不要对自己失去信心，我们最大的敌人其实是自己。

对于工作的环境，要求不是特别的高。主要的是想积累社会经验、社会的接触、社会的交际。我觉得人只要找到自己的生活节奏，找到自己理想中的职业，那就是一种良好的职业环境了。

5目标与定位。

愿意在国企、合资公司上班。

2.职业目标的分解与组合职业目标分为短期和长期目标，短期目标的制定必须为长期目标服务。对于做为即将毕业的我来说，首先要加强本专业知识的学习以及为考证做充分准备，另外就是不断拓展课外知识，先为自己制定短期目标，然后一步步朝长期目标前进。找到适合自己的工作、理想的事业。

第四章计划与措施。

1.评估的内容。

社会实践和适应能力、2.评估的时间。

大学三年即将毕业（2010.10.21)3.规划调整的原则。适应社会需求，符合自身现实条件。

结束语。

职业策划书（优质21篇）篇十二

名：王泽智。

性别：男。

所在院：经济管理学院。

专

业：人力资源管理。

二、前言。

海波浩渺，纵凭鱼跃，学海泛舟理应自强不息；天穹辽远，任由鸟飞，职场翱翔定当厚德载物。

俗语有云：“好的规划是成功的一半。”

没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空的，没有航向的船是驶不到向往的彼岸的。人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必须及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立发展目标，鞭笞我们去努力奋斗。

毋庸置疑，职场是从谈经论道的象牙塔，步入竞争挑战这一实战地的起始点，它吹响了进军社会的第一声号角。于我而来，职场是理论走向实践的练兵场，是纸上谈兵、坐而论道到实事求是、知行合一的完美蜕变，是破茧成蝶的璀璨在闪耀。据此，我认为，好的职业规划就是照亮未来，引领方向的灯塔，就是传承梦想，构思憧憬的火炬。我们将在它的导引下，在通往远方的光明大道上，以意气风发的姿态，更加毅然果敢地前行。

三、自我分析。

“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”这就是我，来自古都西安的的王泽智，今年17岁。“静如处子，动如脱兔”是我性情的真实描摹。我的性格开放中不失内敛，热烈中不失宁静。在我们班里有一定的组织能力和宣传经验，可以很好的团结同学，活跃班级气氛，并且我也善于交友。广结益友，是我一生的追求。做事注重脚踏实地，客观公正和实事求是。我对我自己的讲演和宣传能力很有自信。

然而性格也是一把双刃剑，具有两面性。虽然说自己组织能力好，但我缺乏一定的责任心，并且在社会上不能很好的辨别是非，这也是我善于结交的一大弱点。另外，我是一个有些偏执的人，所以有些时候会极力推崇自己的价值理念，而忽视交流沟通的互惠双赢作用。但是这些弱点我会进一步地更正，扬长避短，亡羊补牢，使自己的优点得到进一步的发扬。“人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。”我也相信自己可以做好这一点。不断追求，实现自我的超越和进取，用拼搏的热情，缔造明日更绚丽的烟火。

职业生涯规划不是给自己的一朝一夕打算，而是一个指导今后努力方向的行动纲领。因而，在学校应使自己德、智、体、美、劳共同发展，为成为祖国和社会需要的高素质人才而奋斗。大学四年之后，步入社会，就应该在学校的基础上进一步深化发展，实现自身素质的又一次飞跃。

现在在学校里的我做的还刚刚是一个及格，离优异还有很长一段距离，对于这些不足，我自己也会在最短的时间内，向着优秀这个词奋斗。

在我的生涯中，外因对我的影响是非常大的：我的家庭，有着父母对我的期望、支持，并且父母作为哺育我的人，同时又是教育我的人，让我终生受益；在众亲戚朋友当中，他们对我也是相当看好的；在学校有着老师和同学们的支持，他们对我的优缺点一一指出，他们就好比是我的一面镜子。正所谓“以人为镜，可以知得失。”恰恰是因为他们以旁观者清的眼光，叫我很好地看到了我自己，也才让我发现不足，有不断改进、发扬和学习的地方。

四、社会环境的分析。

1、社会的一般环境：中国当前政治稳定，民富国强，社会事业发展建设蒸蒸日上，欣欣向荣。经济持续快速发展，在经济全球化中扮演越来越重要的角色，经济发展有强劲的势头。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求将成为今后数年来我国经济发展的巨大推动力，这是我们所处的客观经济大环境。进一步的改革开放源源不断地为经济社会建设注入新的血液。特别是加入wto和社会主义市场经济体制进一步改革后，导致大批的外国企业走进中国市场，中国的企业也将走出国门，与世界全面接轨。“引进来”和“走出去”的全新开放理念，使中国特色发展道路愈发富有生机。据此而言，国内人力资源的兴起和发展有深刻的背景，和强大的后援支撑。所以近期对相关专业的人才需求必然会与日俱增，同时对相关专业人才的要求也在无形中进行了提高，由于各个领域的快速发展，于是短短几年时间，国内爆发了对优秀人力资源人才的巨大需求。2、学校的特殊环境：

我学的是人力资源管理专业，在学校我们是比较受重视的重点学院专业，学校给我们配备了齐全的。

教学。

设备，同时聘请了优秀的老师，硬件和软件设施均十分齐备。另外我们经济管理学院也是西北政法大学人数最多的院系。但是在这个环境中生活学习也是有利比弊的。利在于同专业的人比较多，利于讨论沟通与本专业相关的问题，实现互相学习，互利双赢。弊在于同行业的人多了，生活范围过于局限，专业行业内竞争较大，步入社会之后就业压力明显高于其他专业，但是这样也激发了我们精益求精、不断进取的心态。“学如逆水行舟，不进则退。”对于这一点，我们拥有很好的外部紧迫感，和自身切实的体会。3、我的专业在社会中的情况：

改革开放的春风早已席卷了华夏大地，中国的发展是有目共睹的，不争的事实。伴随着市场经济体制的日益完善，和对外开放程度的进一步深化，致使包括国有企业、外资企业在内的社会各种相关企业明显加大了对于人才的需求量。21世纪，是科技和人才的时代。现实的竞争，乃是人才博弈争夺的角斗场，因而对于人才的筛选和任职提出了更多的客观需求。人力资源管理，之于企业发展，是鸟之双翼，车之双辙，是为企业发展提供动力的马达。由此观之，其地位和需求，不言而喻。对于我专业的需求加大，是我专业就读学子发展的良好契机。另外西北政法大学立足于自身客观实际，以现实社会对人才的全新要求为依据，适时正确地提出了“法商结合”的创新理念，利用政法强大的法学资源优势，致力于培养法商全面发展的高素质人才，使政法精英在熙攘的人才竞争中，拥有自己独特的标签，和更高素质的应变能力，令广大西法学子利用自身高素质的全面能力，在求职时率先于同行业竞争中占得先机。

综上而来，我们西北政法大学人力资源管理这一专业正是满足了社会当下实际发展需求，我们是走在时代的最前列的，现代社会对我们这一行业的人才需求也越来越大，从而也使我们这一行业的人才越来越多，也因此社会对人才的要求也明显提高，这就要求我们要有综合化中的专业化的能力，并致力于在自己的行业中不断拼搏，更加努力。

五、职业发展目标：

当今社会正处于一个鼎盛繁荣的时代，迅猛的经济发展需要优异的人才支撑，而优异的人才筛选得益于人力资源管理的进步完善。所以前沿的人力资源管理决定我们应该也值得为此奋斗拼搏！

我们生活的当下，是一个异常残酷的竞争社会，我们每个人为了能够在这个社会站稳脚跟，找到自己的一席之地，就必须严格要求自己，努力学习，刻苦拼搏。从各方面的培养中提升自己的综合能力，以适应社会优胜劣汰的发展需求和生存法则。

我学的是人力资源管理专业，虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树，希望自己将来可以成为一名出色的人力资源管理师，可以通过自己的努力让为自己供职的公司发展更好，实现自身价值和社会价值的完美统一，并且希望在工作中遇到适合自己的工作伙伴，得到属于自己的较好的工作生活待遇。有机会的话还可以试着创建自己的公司，自己给自己打工，创造更大更高的人生价值。

六、职业规划中的实施行动：

大一期间：上课期间要博览群书，提高自身专业素养。加强英语4级考试和计算机2级考试的准备工作。同时利用空闲时间尽量多地参加校内外举办的各种活动，丰富自己的业余生活，培养自己的组织宣传能力素养，在校内外结交更多的良友。

大二期间：通过英语4级考试和计算机2级考试，高度重视专业课的学习，夯实专业基础。着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时锻炼自己独立解决问题的能力和创造发散性思维。利用寒暑假等空闲时间在校外兼职〈找与自己专业相关的工作〉，增加自己的社会实践能力，积累工作经验。并且尽量在班委中任职，锻炼自己组织和沟通能力。

大三期间：把注意力集中到学习上面去，平时多收集与专业有关的知识。目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，同时迅速发现不足，查缺补漏，实现自身素养不断完善。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能多的作出充分准备，做到万无一失，有备无患。大四期间：积极申请争取到企业实习的机遇，搞好毕业论文创作，并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证和行业相关证书。

毕业后一年，我不想去考研，所以我第一年尽可能快地进入到企业，积累专业知识，丰富社会实践。

毕业后第二年，利用拥有的专业知识和社会实践找到适合自己的企业,并且打算拥有自己的事业。

毕业后三~五年，在这期间更加熟练了自己的专业知识，为将来自己的事业打下了坚实的基础。

毕业五~十年，在这段时间利用自己的知识和技能，在自己的工作岗位上努力工作，并且打算自已创办自己的公司。

毕业十~十五年，在这段时间好好管理自己的公司，走在自己的创业之路上。毕业十五~二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，再加以。

总结。

纠正自己所犯的错误。

七、规划的调整与反馈。

（后备调整方案）实施方针：

关于就业准备积蓄阶段基本应该无任何变动，下面对具体求职阶段制作后备方案：

1、面临就业压力，本科学历不具备优势，找不到理想的工作，怎么办？

适当调整心态与自身定位，谋求适合市场需要的相关职位。

2、进入企业后，并未如愿在对口部门任职，怎么办？

主动与上级领导进行沟通，了解原因。针对不足，争取在最短的时间内努力改正过来，并利用业余时间学习相关业务知识，提高能力，全方位提升自身素质。

八、分析大学生的规划中的误区大学生虽然重视了规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划的效果.误区一:急功近利。

早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事,增加自己综合素质,适应社会的能力以及交际能力,书读得再好再多也只能纸上谈兵.当然,如果以提高认识社会为主要目标,则也不要走另一个极端就是旷课去打工.误区二:准备不足。

大学生往往在时间,实力和经验方面准备不足.时间准备不足表现为误以为找工作应从大三开始准备就可以了,其实对社会的认识,资料的收集,能力的提高需要提早准备;实力准备不足表现为误认为看得见的准备(比如证书,成绩单)比看不见的素质重要.其实单位看重的是个人长期积累的素质,如合作意识,沟通能力,自我认识等;经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作.其实,经验的获取是需要一段时间,反复进行的,个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验.九、反馈与评估：

纵观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些对我的家人产生了影响，哪些对我的老师朋友产生了问题，在这之中我可以很好的改正，也可以很好的学习，改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面发展。

看着自己的规划，自己得到了很多。同时我也看到了自己家人的人脸上的笑容，和我老师同学的赞誉，想着自己的成功，我很是激动，同时我自己也得想着我的规划，它对我也起到了很大的作用，它是我的指南针，是我的方向盘，没有它我的路是没有这么容易走下来的。

拿着自己的规划，想想其中的种种事情，我得出一个人还是要有着自己的规划，那样的话自己在前进的路上才不容易迷路。

我知道明天应该做什么，所以我才不会空虚。有了目标，所以我全力以赴！

十、结束语：

“凡事预则立，不预则废。”只有提早对自己的未来作出合理的规划，才能在竞争的时候因为比别人准备更加充分而更具备优势。每个阶段的前进方向和短期目标要明确，知道当下我应该做什么，拥有努力的方向和短期的目标，才不会虚度韶光，空虚迷茫。我们与职业有时也是讲求缘分的。要互相适合、双向选择。做职业生涯规划的目的并不是说要定死一个框架去执行，或者说非理想职业不从事，而是要做好准备，看准目标。职业规划肯定要有，但是职业规划不可能完全就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变，因而应以发展的眼光看问题，切记不可死板教条。

我认为无论哪个行业都需要专业知识过硬、有团队协作精神、有良好职业道德和行为的人才。

另外积极了解他人成功经验，物为己用，减少前进路上的波折也是十分必要的。前车之鉴，定当为后世之师。以前人历程武装自己，才能走得更加刚毅而矫健。最后也是核心之处，任何不付诸行动的规划都是空中楼阁。只有在规划的指引下，不断拼搏，脚踏实地，自强不息，才能真正实现理想的结果，登顶人生的巅峰。

我始终相信，综合素质强而且又能运筹帷幄的人才是职场上的赢家，才能与理想的职业共度幸福的一生，实现自身的价值。

最后，在结束的时候我真诚感谢大赛组委举办此次职业生涯规划大赛，帮助我们树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，提高了我们的创业、择业、就业能力。同时它给了我一次剖析自我、展现未来的机会。衷心的祝愿本次大赛可以圆满成功。

西北政法大学。

策划书。

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（1575066486）。

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职业策划书（优质21篇）篇十三

大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。

我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

（一）前期：

比赛口号：展职业素养 做就业准备

比赛时间：初赛xx月xx号 决赛xx月xx号

比赛地点：xx

比赛对象：全校同学

报名时间：

1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。

2、宣传部：前期宣传海报的制作 比赛当天赛场布置

组织部：比赛现场座位的安排 活动人员的调配

实践部：拉取赞助 比赛开始前赞助广告的宣传 通知选手到位 选出比赛题

学习部：比赛过程中的统分工作

体育部：后勤保障工作 赛场纪律 紧急情况处理

办公室：比赛现场的拍摄 赛后照片的上传

主持人：控制好时间 主持人稿

（比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….）

（二）中期：

预赛形式：1各组进行自我介绍

2现场抽题回答问题

筛选制度： 分数从高到低选出前8组

入围条件：1精神饱满 2言谈举止规范 3有团队意识 4仪态大方 5服装得体

面试评委：入选通知：（选择一个部门）通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程

决赛：决赛时间：11月30号

注：比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。

决赛形式：

1、先放一段幻灯片，内容为上一届大赛的照片（约1分钟）

2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀，走完后定在台上。

3、全部走完后，主持人上台。介绍大赛目的等事项，宣布比赛开始。

比赛开始

a、各组依次进行自我介绍（围绕自己的服装，以及对职业形象的理解）评委在每组完后对其进行打分。

b、小组依次进行自选模拟情景表演，如与模拟客户进行会餐交谈，给客户送礼，电话会谈，表达歉意，谈话中途有事，第三者插入谈话，如何三者兼顾场景由参赛者自稿，人数由参赛者找搭档）模拟情景在一定程度上反映选手的走姿，坐姿，言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。

c、中场互动

请专业人员现场教打领带技巧

请现场同学上台参加打领带小游戏

d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进

e、评委点评，最后统计分数

f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖

g、主持人宣布比赛结束。

奖励制度

一等奖1名 奖励：职业形象设计大赛证书 礼品

二等奖1名 奖励：职业形象设计大赛证书 礼品

三等奖1名 奖励：职业形象设计大赛证书 礼品

优秀奖若干名

：比赛结束后工作人员留下打扫卫生

……………

名称

数量

单价

花费

选手礼品

布置材料

横幅

证书

矿泉水

评委礼物

海报

xx

xx月xx号

职业策划书（优质21篇）篇十四

1、自我盘点。

2、自我的优点和缺点。

3、解决自我盘点中的劣势和缺点。

二：环境和职业的评估。

1、社会环境分析。

三：确立初步目标。

1、学习生活规划。

2、发展规划。

五：结束语。

前言。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

第一部分：自我评估。

1、自我盘点。

我是一个当代本科生，家里最大的希望是我能成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，摄影,还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

2、自我的优点和缺点。

因为来自乡镇，没有经济基础，决定了我的事业起点相对而言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。

3、解决自我盘点中的劣势和缺点。

第二部分：环境和职业的评估。

1、社会环境分析:我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们所处的大环境。电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

当今的社会是一个工业化发达的社会，发达的工业需要先进的机器设备，先进的设备需要电子技术的快速发展，所以前沿的电力电子技术决定我们自动化技术的学生需要掌握好自动化专业的各门课程。

我们现在生活在一个异常严酷的社会里，我们每个人为了能够在这个社会上站稳脚跟，找到自己的一席之地，我们需要严格要求自己，努力学习，从各方面培养的提升自己的综合能力，以适应社会的发展需求。

通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了明确的规划。我考虑以后最要从事的行业还是教师行业。

第四部分：职业生涯策略。

在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力。

1、学习生活规划。

大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书要，通过大学英语四六级考试。

大学二年级：通过计算机应用二级考试；熟悉掌握专业课知识。着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验.大学三年级：竭尽全力得到毕业以后所应该具备的专业证书，并且尝试跨专业证书考试，争取能够得到多份专业考试合格证，为一年都的就业大下一个强硬的基础。

大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、发展规划。

第一阶段：

时间：2010.9~2014.6。

目标：拿到本科毕业证书及其学位证书，英语四级证书，计算机二级证书，会计从业资格证，会计初级等。

第二阶段：

时间：2014.7~2016.9。

目标：进入银行进行工作，并考取会计中级证书。

第三阶段：

时间：2016.9开始。

目标：进入一家知名企业开始工作，并为准备考取注册会计师作准备。

为了使我的职业规划能够得以实现，能够按照预期的要求利展开，我特别制定了一下措施。

第一阶段我必须做到：

（1）、努力学习，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。

（2）、合理利用课余时间，积极参加各种课外活动，积累社会实践经验，提高自身综合素质。

（3）、提高自学能力，争取顺利通过英语四级和计算机等级考试。

（4）、利用节日和假期，积极参加勤工俭学的活动，进一步接触和了解社会。

第二阶段必须做到：

（1）、本科毕业后，边工作边学习，利用业余时间学习考取会计中级证书。

（2）、多了解关于会计方面的知识。

（3）、努力学习，虚心求教，积累实战经验。

第三阶段必须做到：

这一阶段，我会更加的努力去工作，并且尽快去适应一个新环境，使自己成为一个更合格的会计人员。

为了能够按照我事先的计划，能够顺利的完成我的职业生涯规划，从现在起，我要根据我的每一个阶段的目标去实施，扎扎实实走好每一步，严格要求自己。同时，由于社会的变化，所以计划往往跟不上变化，我会根据各阶段的具体情况，对自己的计划做出适时的调整，避免走弯路。

结束语。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

职业策划书（优质21篇）篇十五

通过举办职业生涯规划比赛,帮助大学生尽早树立职业生涯规划意识，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，提升大学生职业素质和就业能力，变“被动就业”为“主动择业”，以点带面，让广大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

闽江学院电子系全体全日制在校学生

1）下发策划书给各班级，鼓励大家积极参与本次活动。

2）活动报名时间（10.26——10.31）

3）作品准备阶段（ 11.01- 11.13）：参赛选手有兴趣可以自行询问学长学姐或者相关老师。

4）作品提交和初选阶段（ 11.13-待定）：参赛选手需将自己的职业生涯规划作品用powerpoint进行制作，以ppt格式提交，同时提交一份该作品的word纸质档（a4书面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的缩略版，无需彩印）。作品内容必须包括个人简历设计、个人职业规划测评情况、自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。其中ppt作品发送至，word纸质档上交给系创业就业促进部负责人，word须有扉页和目录，扉页上填写参赛者的学校、系别、班级、姓名、联系方式等个人信息。由老师对本次参赛作品进行评审，评出10份作品参加决赛。

5）决赛阶段：（时间： 待定 地点：待定 ）参赛学生按抽签顺序依次上台演讲，介绍自己的作品（时间为7分钟），评委进行提问打分（时间为三分钟）

6）老师公布获奖者并对此次大赛进行综合点评，点出选手的优点与不足，并为同学们未来的职业生涯提出建议。

1、参赛作品需要准备很长时间，希望大家提前做好准备

2、往年优秀参赛作品的模板已挂在电子系勤工中心的博客上，博客网址为:， 欢迎大家下载借鉴。

3、作品要求：

内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的形象。

4.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

本次大赛将由学校的作文网专业老师做评委，根据参赛同学的个人职业规划作品a4书面稿、ppt作品及演讲（个人人才测评情况、个人简历作辅助评比）。以思想性、创新性、真实性、合理性为主要评比标准，淡化文学性、艺术性。获奖入选作品要求步骤完整、表述清楚、分析到位、目标明确、层次分明、措施具体、切实可行。

个人职业规划作品的具体评比标准：

（1）可行性：规划有事实依据，符合本人个性特征，并非是美好幻想或不着边的梦想，无抄袭。（30﹪）

（2）完整性：需包括“自我分析、需求分析、确定职业目标、可行性规划方案、详细的行动计划方案、评估调整措施”等方面内容。（30﹪）

（3）适时性：对未来的主要活动、行动及将来的职业目标，有比较科学的安排。（10﹪）

（4）连续性：职业生涯的每个发展阶段有连贯性衔接。（10﹪）

（5）适应性：根据可变因素，设定规划弹性和适应性。（20﹪）

职业策划书（优质21篇）篇十六

六． 活动对象

七． 活动细则

八． 活动流程

九． 宣传方案

十． 经费预算

十一． 评分细则

十二． 附表

一、活动背景

当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢？除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。

二、活动主题

放飞人生梦想，铸就锦绣前程

三、 活动目的及意义

为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。

四、 活动时间

初赛：10月7日-10月17日

复赛：10月 21日

决赛：10月28日

五、 活动地点

初赛：3号实验楼

复赛：3号实验楼

决赛：图文中心四楼

六 活动对象

青岛大学商学院12级学生为主，面向全校

七活动细则

本次比赛项目分为a、b两组：a组为职业生涯规划组（个人），b组为自主创立企业大赛组（团队）。

a组：职业生涯规划组

项目：选择职业的相关设想与规划

要求：

（1）正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。

（2）清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素

质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。

（3）良好的口语表达能力。

b组：自主创立企业大赛组

项目：

（1）企业名称及所在行业

（2）可能研发实现的概念产品及服务；

（3）自主创业方面的计划书。

要求：

（1）自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队；

（2）鼓励跨专业、跨学院组队；

（3）一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务；

（4）深入研究，广泛市场调查；

（5）具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性；

（6）能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业；

（7）对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有

实际的考虑。

八、活动流程 初赛

由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。

复赛

由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对a、b组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。

决赛

由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。

奖项设置

通过初选、复赛、决赛最终评选出a、b组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。

九、宣传方案

1. 4条横幅（2条挂于必经的路上、2条挂在现场）

2. 3张手绘海报（分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏）

3. 宣传单页（300份）定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放

4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位

5.媒体宣传：

职业策划书（优质21篇）篇十七

认识顏色与职业的关系。

练习向大家介绍爸妈的工作服。

「我的工作服」学习单、各行业服装人偶、学校的制服和运动服、神祕箱、顏色卡、各行业工作服及工具用品。

麼职业，著装完成后，问问幼儿他的服装应该是什麼顏色，请幼儿帮忙涂上顏色，以此类推。

3.将幼儿著色完成的服装纸卡一一展示在白板上，引导幼儿发现许多行业的服装有特定的顏色。

4.请幼儿拿出「我的工作服」学习单，展示爸爸妈妈的工作服照片，介绍是否有特定工作服、服装形式和顏色的特定功用為何。

向幼儿介绍，分别说明制服、运动服的设计及用色原因。

6.老师拿出收集来的各行业服装及其配件，将幼儿分组，进行「谁的顏色」游戏：各组轮流从神祕箱中抽出顏色卡，依照抽到的顏色，选择一套服装穿上，如抽到白色，可以找医生服穿上，然后扮演医生為同伴打针，脱下服装后再换下一人，以此类推。

1.能说出职业和顏色的关系。

2.能大方的介绍家人的工作服顏色。

带领幼儿进行讨论，可依照班级名称（如：狮子班可选用棕色）或票选顏色，共同设计、製作出独特的班旗。

职业策划书（优质21篇）篇十八

时间：20xx——20xx。

美好愿望：事业有成，家庭幸福。

职业方向：项目经理。

总体目标：完成本科的学习，在工作岗位上攒足经验，争取拿到注册资格证书，成为高层管理者。

已进行情况：正在完成本科学业，努力学习专业知识，培养较强的交际及组织协调能力，为今后十年的规划打好坚固的基础。

1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、职业特殊社会环境：项目经理是企业法人代表在项目上的全权委托代理人。在企业内部，项目经理是项目实施全过程全部工作的总负责人，对外可以作为企业法人的代表在授权范围内负责、处理各项事务，因此项目经理是项目实施最高责任者和组织者。

行业分析：土木工程是人类在地球上从事的一项巨大的古老的工程技术活动，随着社会科学技术，经济，文化等各方面的不断发展，它在新世纪必将面临许多新兴的事物和挑战。从市场的需求来说，目前中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国目前的建设管理水平非常落伍，当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。

1、个人分析：

（1）自身现状：英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通管理知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。

（2）性格、特长、爱好：本人性格开朗，积极乐观，善于与人沟通/交流，有很强的语言表达能力以及较强的亲和力，善于学习，热爱思考，思维敏捷，表达流畅。

2、角色建议（周围的人给自己的评价及建议）：

父母：要不断学习，能力要强；工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。

母亲：工作要上进，婚姻不要误。

老师：聪明、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经验。

同学：有较强的工作能力，适合做白领。

职业目标：全国一级注册项目经理。

学历目标：硕士研究生。

能力目标：自信、奋进、精力充沛和善于沟通，而且还要具备广泛的管理技能和本专业的专业技术与技能，只能全面发展了。

经济目标：20xx——20xx年薪5万，20xx——20xx年薪15万。

我的成功标准是：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

规划实施存在的障碍：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级项目经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距；5、社交圈太窄。

1、教育培训方法

（1）充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

（2）攻读管理学知识。

2、讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3、实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6—8小时，每周锻炼三次以上。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、作为一名学生，我想听一些别人成功的案例和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

职业策划书（优质21篇）篇十九

（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！

（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

（三）大赛举办单位

主办单位：基础医学院学生工办

（四）组织结构

1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作

组委会主任：吕世军

组委会委员：石杰宋宇亮吴皓达冯丽华耿瑞万雷刘磊闫水华韩磊魏鑫

（五）活动形式

1、大赛时间：20xx年4月7日—5月7日

2、参赛对象：**级20xx级基础医学院学生

3、大赛地点：多功能厅

二、大赛日程安排

大赛阶段时间安排主要内容启动仪式20xx年4月7日

1.学生代表出席大赛启动仪式。

2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。

3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传20xx年4月7日到10日组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各阶梯并通过张贴栏、等对大赛进行宣传。

三、院决赛评比规则

（一）学生报名参赛

参赛学生在本阶梯报名。阶梯负责人统计好人数统一报到学工办。

（二）竞赛环节

决赛包含三个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演

（三）比赛规则与要求

1、书面作品

大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；()反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、院系、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

2、现场ppt展示

ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。

3、职业角色模拟扮演

围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长8分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，模拟就业过程中会遇到的问题，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。

四、奖励办法

奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名并颁发院级证书所有参与的同学都给予加分。

职业策划书（优质21篇）篇二十

面对日益严峻的就业形势，面对急剧减少的就业岗位，面对迫在眉睫的就业困难，大学生的就业问题已然牵动了无数人的心。为了使大学生更加明确自己的人生目标，为了提高大学生的职业素养和职业技能，为了使大学生能够更好地认识自我，完善自我，成就自我，有预见性的职业生涯规划具有深远的意义和价值。在这里，你可以与益友共同展望未来；在这里，你可以与良师探讨未知人生；在这里，你可以一睹企业代表的风采；在这里，你将以星星之火燎起职场之原。加入我们，给自己一个展示自我的舞台，而我们将予你一份破茧成蝶的辉煌。

（一）、帮助广大同学明确学习目的，增强学习动力。

（二）、帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。

（三）、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

（四）、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。

规划自我，成就辉煌

湖南中医药大学全体同学

初赛场地：（具体地点具体通知）

复赛场地：（具体地点具体通知）

决赛场地：国际交流中心（暂定）

初赛：xx年11月20日（暂定）

复赛：xx年12月3日（暂定）

决赛：xx年12月10日（暂定）

职业策划书（优质21篇）篇二十一

1、自我盘点。

2、自我的优点和缺点。

3、解决自我盘点中的劣势和缺点。

二：环境和职业的评估。

1、社会环境分析。

三：确立初步目标。

1、学习生活规划。

2、发展规划。

结束语。

前言。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

第一部分：自我评估。

1、自我盘点。

从小父母就对我很严格，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。

3、解决自我盘点中的劣势和缺点。

第二部分：环境和职业的评估。

1、社会环境分析:我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

2、职业环境分析：我是生产过程自动化专业的学生，本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、质、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握自动化技术和计算机控制等方面的基础理论知识，成为一个创新人才。主修课程有：高等数学，工程机械制图与cad，计算机基础及c语言，可编程控制器，单片机技术及应用等。主要就业方向：机电一体化设备制造；安装、调试、维护；工业控制一体安装与调试；以及可编程控制的调试与安装。

第三部分：确立初步目标。

当今的社会是一个工业化发达的社会，发达的工业需要先进的机器设备，先进的设备需要电子技术的快速发展，所以前沿的电力电子技术决定我们自动化技术的学生需要掌握好自动化专业的各门课程。

我们现在生活在一个异常严酷的社会里，我们每个人为了能够在这个社会上站稳脚跟，找到自己的一席之地，我们需要严格要求自己，努力学习，从各方面培养的提升自己的综合能力，以适应社会的发展需求。

通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了明确的规划。我考虑以后最要从事的行业还是教师行业。

第四部分：职业生涯策略。

在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力。

1、学习生活规划。

大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书要，通过大学英语三级考试。

大学二年级：通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验.大学三年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、发展规划第一阶段：

时间：2009.9~2012.7目标：拿到大专毕业证书，英语四级证书，高级电工证书及相关的证书等。

第二阶段：

时间：2012.7~2014.7目标：先进去一家小型机械厂，并考取教师资格证书。第三阶段：

时间：2014.9开始。

目标：进入一所中学成为一名人民教师，并且考取本科证书。

为了使我的职业规划能够得以实现，能够按照预期的要求利展开，我特别制定了一下措施。第一阶段我必须做到：（1）、努力学习，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。（2）、合理利用课余时间，积极参加各种课外活动，积累社会实践经验，提高自身综合素质。（3）、提高自学能力，争取顺利通过英语四级和计算机等级考试。（4）、利用节日和假期，积极参加勤工俭学的活动，进一步接触和了解社会。第二阶段必须做到：（1）、大专毕业后，边工作边学习，利用业余时间学习考取教师资格证的教育学和心理学。（2）、多了解关于教育方面的知识。（3）、努力学习，虚心求教，积累实战经验。第三阶段必须做到：

这一阶段，我会更加的努力去工作，并且尽快去适应一个新环境，使自己成为一个更合格的人民教师。

为了能够按照我事先的计划，能够顺利的完成我的职业生涯规划，从现在起，我要根据我的每一个阶段的目标去实施，扎扎实实走好每一步，严格要求自己。同时，由于社会的变化，所以计划往往跟不上变化，我会根据各阶段的具体情况，对自己的计划做出适时的调整，避免走弯路。

结束语。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。