社会实践是一种重要的学习方式，可以让我们更好地了解社会、锻炼自己的能力。在下面的范文中，我们可以看到不同角度和风格的社会实践总结，欢迎大家观摩和学习。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇一
诗人单淳曾在《灌阳竹枝词》中写道：“杜江河充满了水，人们开车奔向岸边。”诗人用巧妙的语言向我们展示了这座神奇的都江堰。暑假期间，我体验了都江堰的美丽。
再往前走，就是著名的玉兰电缆桥。索桥用铁索绑在半山腰，就像一股风挂在半空中，只有游丝在抱它。只是远远的看着，我已经是打了个寒颤，害怕了。人们走在索桥上，一个个紧握着护栏，然后一步一步挪动着身体。有的人有靠在护栏上的勇气，但也很重。我看到索桥上的木板虽然结实，但很稀疏。但是，走在吊桥上，听着下面潺潺的水声，却有着独特的魅力。下面的河水在不停的流淌，一点点的波浪让非常特别的都江堰有了一种独特的美。
如果你继续往上走，你会来到被称为“四川小西湖”的崔月湖。啊！来这里的人都很欣赏这个美丽的崔月湖。她的美丽无法用语言来形容！这里的风景宜人，美丽而凉爽。崔月湖的水真的很亮，像闪亮的dia一样亮；崔月湖的水真的很干净，像镜子一样干净，没有任何杂质；崔月湖的水真的很蓝，不知道是天还是地。崔月湖的水真的很安静，平静而没有涟漪。这个美丽的湖应该是那天从天上掉下来的宫殿的玉池。不然怎么会有“此景只应天上见，人间少有景”的独特魅力呢？真是仙境！
走到观望阶段，都江堰的大部分景色映入眼帘。往下看，都江堰宏伟的水利工程令人叹为观止，河水静静地、轻轻地流向岷江。郁郁葱葱的森林就像一片绿色的海洋，成群的大坝是这个水利工程的一大特色。呼吸着新鲜空气，真的是詹妮弗。
玉兰索桥和崔月湖让都江堰成为古董。我希望有机会再次参观这个美丽的都江堰。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇二
今年暑假，我怀着激动的心情和妈妈姐姐来到都江堰。
当我们到达都江堰时，我们沿着河边走，看到了都江堰美丽的风格。
一进景区大门，就能看到这美丽的景色。岷江奔腾而下，浩浩荡荡，河水十分清澈，两岸绿树倒映在水中；群山壮丽，树木挺拔。走在小道上，树木的芳香扑面而来，仿佛置身于神奇美丽的仙境，让人神清气爽。
过了一会儿，我们来到了电缆桥。我一上桥，颤抖的感觉就把我吓坏了。桥下汹涌的河水让我心慌，冷风吹来，给人一种冰冷刺骨的感觉。这座桥摇晃着，好像随时都会倒塌。我心里慌了，赶紧带着妈妈和妹妹过桥，跑到鱼的嘴边。这里已经人山人海了。每个人都想看看这条神奇的河流，我们渴望越过它。这时，我看到了广阔的闽江水，像被施了魔法一样，有意识地分开，泛着层层雪白的波浪，非常美丽壮观。
望着滔滔江水，不禁想起古人的智慧。古代有洪水的时候，人们很无奈。直到李冰的出现，他巧妙地分流河道，灌溉了一些田地，继续流了一些。李冰花了多大的毅力才把河水改道，花了多大的脑筋才想出这个绝妙的主意！
在游览风景的同时，也赞叹古人无限的毅力和智慧！
这个暑假，我学会了毅力和智慧并存，我很开心，也很激动！
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇三
都江堰是一处历史悠久的古代水利工程，位于四川省都江堰市城区以西的岷江上游。它是由古代蜀国时期的李冰父子所修建的，旨在控制岷江的水流，防止洪水和旱灾的发生，从而保障了成都平原的农业生产和人民生活。
我之所以对都江堰感到兴奋，是因为我对古代社会的科技水平和发展水平感到好奇。都江堰的修建和维护需要巨大的投入和精心的设计，这需要高度的科技水平和组织协调能力。此外，都江堰的成功运行至今已经有两千多年的历史，这表明它具有很高的实用性和持久性。
参观都江堰时，我特别注意了岷江上的大桥和橡胶坝，这些设施是为了更好地控制水流和改善航行条件。我也参观了都江堰管理局，了解了都江堰的维护和管理工作，以及如何利用现代科技手段监测和管理都江堰。这些设施和技术让我更加深入地了解了都江堰的历史和文化，也让我更加钦佩古代人民的智慧和创造力。
在都江堰，我深刻地感受到了古代人民的智慧和努力。我意识到，都江堰不仅仅是一处水利工程，更是一份珍贵的文化遗产，它代表着古代中国人民的智慧和创造力。我希望未来的人们能够更好地保护和利用都江堰，让它继续为成都平原的人民和历史文化遗产做出贡献。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇四
都江堰位于四川省成都市都江堰市西部，岷江河畔。李冰在公园前236年修建的这项伟大的水利工程，至今仍发挥着巨大的作用。我有幸在今年的春节参观了。它的雄伟和古人的智慧真的让我大吃一惊。
其实都江堰的一切都是那里的导游讲解的，让我更加深刻的体会到古人的伟大。都江堰是世界上唯一一个至今仍在使用的无坝引水工程，这让我们比其他国家领先很多，也让我在参观时感到自豪。
都江堰主体工程包括三个部分：余醉分水堤、飞沙堰溢洪道和宝口口进水口，相互帮助，惠及成都数千人。
其中我觉得宝瓶口的施工过程是最难的，也是最生动的。要修复这个瓶口，你需要凿穿一座叫做雷宇山的山。在当时发明火药之前，李冰就想到了“热胀冷缩”的方法。先把火烧山放进去，再用冰冷的河水泼过去，山就容易被砍了。这个过程花了很长时间。但是，这条河得到了妥善的分配，人们对它进行了合理的利用。
接下来，我们参观了下一个主项目——“鱼嘴”。宝口口引水工程建成后，虽然起到了引水灌溉的作用，但地势较高，河水难以通过宝口。李冰父子决定在岷江上游修建一座引水堰，把这条河分成两条支流，一条顺流而下，一条被迫流入宝口口。因为分水堰的前端像鱼头，所以也叫“鱼嘴”。
为了进一步控制水量，李冰在瓶口附近修了一个平水箱和一个“飞沙堰”分洪，保证内江不会发生灾情。溢洪道前有一个弯道，河水形成环流。河水超过堰顶时，洪水中心地带的泥石流进入外河，不会堵塞内江和宝口的河口，故名。这是我参观的最后一个大型项目。
都江堰在现代人眼里可能没必要，也很好建，但它是20xx多年前建的，每一个工程都来之不易，更何况受益了多少代人！都江堰真的是古代智慧的结晶！
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇五
国庆节，我和父母去成都和爷爷奶奶叔叔一起过国庆。4日，我们全家参观了都江堰，这是中国古代的一项伟大的水利工程。都江堰建成前，成都经常被岷江洪水淹没，但旱季缺水。于是在公元前256年，李冰父子和百姓一起修建了都江堰，解决了这个问题。
都江堰包括三大工程：宝口口、沙飞堰和余醉。首先我们来到了宝口口，它的名字是以它的形状像瓶口来命名的。它的作用是将岷江多余的水引入四川平原，不仅可以减少洪水，还可以用于人们的生活和灌溉。然后我们来到了沙飞堰，它是为了防止大小石头逆流而上堵塞瓶口而建造的。然后我们继续往前走，来到了鱼嘴，之所以叫鱼嘴，是因为它的形状像鱼嘴。鱼嘴的.作用是将闽江的水分成两部分，一部分流入外河，一部分流入内河，从而大大增加了流入宝口的水量。鱼嘴旁边是一座横跨岷江的电缆桥。走在上面，尧尧摇摇晃晃，低头看着下面汹涌的河水，这真的让人觉得有点可怕。过了电缆桥，我们来到了二王庙，这是后人为了纪念李冰父子而修建的。二王庙建在雷宇山的山腰上，非常雄伟壮观。走出二王庙，我们走上楼梯到了山顶，可以看到都江堰的全貌。风景真的很美！
参观完都江堰，我觉得古人不用机器，自己动手就能造出这么大的水利工程，两千多年了还不错。古人真聪明！
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇六
都江堰是一处历史悠久且神秘的古迹，位于四川省成都市都江堰市城西，始建于秦王政年间，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，被誉为“世界水利文化鼻祖”。这个神秘的地方给我留下了深刻的印象，让我在探索古老智慧和自然之美中得到了无尽的启发。
我第一次踏上都江堰的土地，就被这片古老的土地所吸引。这里的空气似乎都弥漫着古老的气息，让人仿佛置身于古代的世界中。我随着导游的讲解，对都江堰的历史和文化有了更深入的了解。我尤其被秦人的智慧所折服，他们用最原始的方式，完成了这个伟大的工程，无坝引水，既解决了灌溉问题，又保护了生态环境，展现了人类的智慧和力量。
站在都江堰的堤坝上，我可以感受到水流的力量。这里的河流平静而缓和，仿佛一切烦恼都被冲刷走。看着滔滔江水，我深深感受到了都江堰对于人类文明的重要性。这里的河流滋养了都江堰的田地，养活了这里的居民，也让人们感受到自然的力量和美丽。
通过参观都江堰，我更加深刻地认识到人与自然的关系。都江堰是一个典型的生态平衡的例子，它展示了人类如何与自然和谐共处。我认识到，人类应该尊重自然，保护自然，让自然和人类共同发展。
总的来说，参观都江堰让我受益匪浅。我深深地被都江堰的历史和文化吸引，也被这里的自然之美所打动。我认识到，自然和人类智慧是相辅相成的，都江堰就是最好的证明。我相信，在未来的日子里，我会继续探索更多的历史遗迹，让自己的生活更加丰富多彩。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇七
都江堰是一处充满神秘感和古老文化底蕴的旅游胜地，位于四川省都江堰市城区，是全球灌溉工程文化的代表，也是中国古代水利工程中的璀璨明珠。
这次旅行让我深深感受到了都江堰的美丽和神秘。首先，我惊叹于这片土地的美丽景色，青山绿水，鸟语花香，让人仿佛置身于一个世外桃源。尤其是在春夏季节，绿树成荫，江水清澈，景色宜人，让人流连忘返。
同时，我也对都江堰的历史文化产生了浓厚的兴趣。都江堰是中国古代水利文化的代表之一，其历史可以追溯到古代的秦国时期。在这里，我了解到了都江堰的灌溉系统是由渠首和灌溉渠道组成的，而渠首则是整个系统的核心，它能够控制流入灌区的洪水，并使其余水流流入农田，为农业生产和人民生活提供了重要的保障。
在都江堰，我还参观了都江堰水利博物馆，了解到了都江堰水利文化的起源和发展历程，以及中国古代劳动人民的智慧和努力。博物馆中展示了许多珍贵的历史文物和文物，让我更加深入地了解了都江堰的历史和文化。
总之，这次都江堰之旅让我受益匪浅。我不仅欣赏到了美丽的风景，也深刻地认识到了都江堰的历史和文化，更加深刻地认识到了中国古代劳动人民的智慧和努力。我相信，这次旅行将会成为我人生中难忘的经历之一。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇八
暑假旅游时经过成都。刚刚经过长途旅行的疲惫让我急忙下车呼吸一口新鲜空气。本来并没有去都江堰的想法，可是一听车要在下午才会开动，这才催使我下定了决心，算了，顺路去看看它吧!
一路走着，忽然远处传来轰隆隆的响声，仿佛天地也因此而在震动。迎面扑来一阵阵清新的水气，疲惫在此时也被一扫而光，仿佛有一种神奇的力量在驱动我加快步伐前进。
终于到达了都江堰。站在伏龙观向前望去，陡然一惊，只见波涛滚滚，浊浪滔天，从远处而来的江水如同奔驰的脱缰野马，在向岸边咆哮着扑来。与岸撞击后，发出了惊天动地雷鸣般的响声。江水改变了方向，转而又向另一边撞去，可又被迫乖乖地调转方向……我终于看出，江水并不是脱缰的野马，而是一匹被驯服的良马。它按照着堤坝设计者的意愿在奔驰，整个过程中，没有一滴水溅错方向，在这里我可以感受到生命的蓬蓬朝气，可以看到一种壮观的驯服，看山看雾看松，各有胜地，看水，可不能忘了都江堰。
我不禁疑惑，是谁驯服了它呢?这不得不提起几千年前的蜀郡太守李冰。
秦国最初的目的，也许只是为了统一天下而做准备。可是李冰却把建造都江堰当成了一个防洪灌溉工程。他大愚又大智，他大巧又大拙。他用田间老农的思维，进入了人间最纯朴的`思考。都江堰的建成使得原本干旱的成都平原成为当时最富饶之地。在他之后的许多治水宝典，早已干脆得无法翻阅，而他总结的治水八字真言，至今还是水气淋漓。
我想，几千年来的中国官场不少青云直上，官运亨通之流，却少了几个像李冰这样真正关怀天下苍生的人。
汉代有记载，站在江心的那个塑像是李冰本人。不管真假有无，我想，那史官是最懂李冰的心意，那是李冰的最佳位置。李冰的事迹，无疑在启示我们，人应该怎样站，站在哪里。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇九
今天，天气晴朗。我和妈妈去了都江堰。我们坐高铁从成都到都江堰。到了都江堰，我们从玉雷山搬到了都江堰水利工程。妈妈说有一条很安静的山路，看到岷江后顺着水流的方向走，这样可以更好的了解举世闻名的水利工程都江堰。
岷江是长江上游相对较大的支流，发源于四川北部的高山地区。春夏山洪来袭，河水顺流而下，从冠县进入成都平原。因为河道很窄，在古代经常引发洪水，洪水退去，沙石很多。冠县岷江东岸的雷宇山阻挡了河流向东流动，造成了东部干旱，西部内涝。李冰任蜀郡太守时，惠民除害，主持修建了著名的都江堰水利工程。
都江堰的主体工程是将岷江一分为二，其中一条引入成都平原，既能分洪减灾，又能引水灌溉农田，化害为利。另一条流入长江。都江堰水利工程最重要的部分是都江堰渠首工程，它是都江堰灌溉系统中最关键、最重要的设施。都江堰渠首工程主要由三部分组成：鱼嘴导流堤、沙飞堰溢洪道和宝口口排水工程。它科学地解决了首尾相连的自动分水、自动排沙、控制进水量等问题。
余醉分水大堤位于岷江中游的顶端。它将奔腾的岷江分为两部分，外河为原河床，内河用于排灌。它的独创性体现在两点。一是利用内江60%的低河床在枯水期引水，外江宽河床，因此60%的洪水在汛期排出。所谓“分四六，平穷”恰恰是这个道理。即地表水流入凹岸，下层水流入凸岸。因此，砂石含量较少的地表水自然流入内江，而底层水则沿着河湾的凸岸被挤向外江，大部分砂石会在外江上翻滚下沉。所谓“46分洪，28排沙”就是这个道理。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇十
经过长途跋涉，我们终于走进了xx，走进柳xx，也走进了一个陌生的世界。
我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。
对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边，今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路，除了固有的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生与死往往只有一线之隔，一步之差。面对更真实的恐惧，车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山，就是直视前方，看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的，抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。可以这样说，对于将要发生的一切，我们一无所知，除了设想还是设想。
而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着：“向来访者学习!好好学习，天天向上!”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到这样的场面了。走过去，只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装，手中举着彩色的'花束、花环，在老师的指挥下有规律的挥动着，汗水不断地顺着脸颊淌下去，一个个神情严肃而认真。在乡领导的带领下，我们走进了贺家坡小学，那里已经聚集了许多的村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了，可那些孩子们依然静静地，直直地站着，任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里，毕竟这一切是由我们造成的，况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。
杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说，这还是一个交通相对便利的村子，其他邻村只能步行去，而且距离都相当的远。那里，我们是不能去的。
村民们很早就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈，我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意识到教育对孩子的未来有直接的决定作用，一般家庭都会尽最大力量供孩子读书。
杨家凹已经连续五年大旱了，贫瘠的土地上，本来就不宜种植粮食，而赖以生存的枣树，长势也极为可怜，当时已经接近收获季节，可每棵枣树的枝条上却不见结枣，可见今年又将是个歉收年。
这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划和班里的尖子生的掌握状况为准，其他大部分学生很难跟上老师的授课进度。落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下，这个村应届生升学率为0，而经过复读的学生升学率也不过10%，况且是要去柳林一中补习的，在那儿一年下来得花费两千五百元左右，对于一个面朝黄土背朝天的普通农民来说，这可不是一笔小数目呀!在本地复读虽然便宜，但效果很难让人满意，据说，有的孩子读了三年也没能考上高中。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇十一
暑假的一天，我们一家人开车去都江堰游玩。
当我们来到都江堰时，我们涉水穿过“李杜”公园旁边的“沙飞堰”，然后来到“余醉”，站在大坝上看岷江。只见江面波涛滚滚，一座横跨内外河流的安澜索桥出此时此刻我们面前。母亲说：“这是中国古代五桥之一。”我很有爱好走在电缆桥上，打算过桥。哦，桥左右摇摆真的很吓人。我吓得一只手抓着妈妈的衣服，一只手抓着爸爸的手。再往下看啊!河水汹涌，我战战兢兢的`走过电缆桥，来到了“雷宇仙子”——二王庙。爸爸给我讲了李冰父子治水的故事，介绍了都江堰三杰：都江堰解放前只能浇灌12个县市300万亩农田，但80年头解放以来开展到浇灌27个县市900万亩农田。我们边走边看，爬上寺庙后面新建的观景楼，把壮观的古堰尽收眼底。
我们笑啊笑啊，一路到了伏龙关。在伏龙关前，中国第一座横跨大江的波浪式吊篮建成。我们走进天空中舒适而漂亮的吊篮，在杜江河里游泳，这根本没什么意思。鱼嘴坝精美绝伦，波浪在沙堰翻滚，波浪在宝瓶口飘舞。爸爸当心翼翼的指出，都江堰三大工程在他脚下渐渐滑落。我只觉得快乐和傲慢，就像仙女一样。爸爸忍不住拿起相机，对准祖国的宏大祖国，拍下了这些难忘的镜头。
啊!漂亮的都江堰，一个山川秀美的小镇。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇十二
国庆节，我和父母去成都和爷爷奶奶叔叔一起过国庆。4日，我们全家参观了都江堰，这是中国古代的一项宏大的水利工程。都江堰建成前，成都经常被岷江洪水沉没，但旱季缺水。于是在公元前256年，李冰父子和百姓一起修建了都江堰，解决了这个问题。
塞瓶口而建立的.。然后我们接着往前走，来到了鱼嘴，之所以叫鱼嘴，是因为它的形态像鱼嘴。鱼嘴的作用是将闽江的水分成两局部，一局部流入外河，一局部流入内河，从而大大增加了流入宝口的水量。鱼嘴旁边是一座横跨岷江的电缆桥。走在上面，尧尧摇摇摆晃，低头看着下面汹涌的河水，这真的让人觉得有点可怕。过了电缆桥，我们来到了二王庙，这是后人为了纪念李冰父子而修建的。二王庙建在雷宇山的山腰上，特别宏伟壮丽。走出二王庙，我们走上楼梯到了山顶，可以看到都江堰的全貌。风景真的很美!
参观完都江堰，我觉得古人不用机器，自己动手就能造出这么大的水利工程，两千多年了还不错。古人真机灵!
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇十三
都江堰南桥是位于中国四川省成都市都江堰市的一座横跨岷江的古桥，该桥建于明代，历经了几百年的风雨洗礼，至今依然矗立在岷江两岸，成为了都江堰的标志性景点之一。最近我有幸来到都江堰南桥，亲身感受了这座古桥的魅力。在这次旅行中，我不仅看到了这座古老桥梁的独特之处，还领略了当地的风土人情，深感都江堰南桥是一座不可错过的景点。以下是我对这次旅行的心得体会。
首先，都江堰南桥给我留下了深刻的印象。当我第一次看到这座古桥时，不禁为它的古朴和大气所吸引。桥面上采用了明代风格的大青石铺设，硕大而光滑的石块，一直延伸到对岸，仿若一条穿花径，令人向往。南桥全长三百六十八米，桥墩间的拱门造型优美，将桥面与江水连为一体。站在桥上，远眺岷江的浩淼奔流，触目所及之处尽是美景，令人心旷神怡。这座古桥给人的感觉就像是连接过去与现在的一座时光隧道，让人沉浸在历史的长河之中。
其次，都江堰南桥展现了中国古代水利工程的卓越之处。南桥所在的都江堰是中国古代一项重要的水利工程，也是世界上最古老、最大的以灌溉为目的的水利工程。它以巧妙的渠系和堤坝工程，将岷江水引入都江堰灌区，解决了这个地区的水利问题。南桥则是整个水利工程的核心部分之一，桥上的拱门不仅起到了行车和行人通行的作用，更是连接了两岸的水流。这种巧妙设计的水利工程，让我感受到中国古代人民的智慧和勇气，也令我对传统水利工程有了更深的了解。
此外，都江堰南桥还是了解当地文化的窗口。来到南桥，我发现桥边旁边建有一座小型的博物馆，展示了都江堰的历史和文化。在博物馆中，我了解到了都江堰的起源，以及水利工程的建设过程。同时，我还得知了一些关于川剧和川菜的知识，这也是成都的特色文化之一。通过参观博物馆，我对都江堰的历史和文化有了更深入的认识，体验了当地的风土人情。
最后，都江堰南桥还是一座良好的休闲放松场所。桥上设有休息区，游客可以在桥上的长椅上休息，欣赏江水的美丽风景。桥下的河滩也是一个不错的休闲场所，可以欣赏到岷江两岸的自然美景。此外，江边还有一些小吃摊位，游客可以尝试当地的美食。在这里，我跟着一些当地人一起品尝了火锅和夫妻肺片等特色川菜，味道非常地道，让我留下了深刻的印象。在都江堰南桥，我不仅可以放松心情，还可以品味当地的美食，享受生活。
总而言之，去都江堰南桥是一次非常值得的旅行。无论是古桥的独特之处、水利工程的卓越之处，还是展示当地文化和休闲场所的各种设施，都给我留下了深刻的印象。作为一座中国古代水利工程的重要组成部分，都江堰南桥承载着丰富的历史文化和人民智慧的结晶，值得我一直去探索和学习。希望以后还有机会去都江堰南桥，继续领略它的魅力和精彩之处。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇十四
在这个暑假里，我没有回到家里避暑，也没有到处旅游来度过，而是积极参加了社会实践，为自己以后的就业和事业发展积累经验。在这短暂而有意义的假期里，我在长春兴众煤业参加实践，学到了知识，了解到创业的艰辛，还明白了坚持就是胜利的道理。
长春兴众煤业是长春市二道区八里堡的一家小型的民营企业，主要经营各种卡位的燃煤以及简单的选煤工艺。由于组建时间不长，所以我有幸参与到他们创业的每一个环节，详细的了解了创业的流程，为我自己提供了经验，使我能够更好地理解创业道路的曲折。
我将暑假的实践经验简单总结为如下几点：
一、万事开头难。
万事开头难，这句话在我的假期时间中体现得淋漓尽致。
创业是一个艰辛的过程，也是一个充满失败和汗水的过程。当每一次的辛苦付出换来的只是失败的时候，是对人打击最大的时候。在最初的一段时间，我们的厂区没有电，连饮用水都要到几公里以外用水桶运输回来，条件极为艰辛。在这样的环境下，不仅要保持自己的斗志，还要不断的学习了解同行业者的先进的做法，加以学习，不断改进自己的工作方式，适应市场和顾客的要求。总之，在不断的打击和失败中，寻找成功的方法和道路才可以取得成绩。
二、人才是生产力。
一个好的项目，并不一定会带来巨大的利润。一个好的人才，是企业成功必不可少的关键因素。
一个项目的选择，是非常关键的因素，但绝对不会是决定因素。选对了项目，可以让人的创业过程变得相对轻松。但是，一个好的人才，才可以把项目运作的风生水起，赚取诱人的利润。在我暑假的这一段时间里，真切的体会到人对于商业运作的巨大影响。在兴众煤业，有一个关键的人，一个既懂得煤炭的知识，又懂得商业运作的人，这个人凭借自己的几次明智的举动，为企业带来了生机。他是赵技术员。例如，到煤矿去选购原煤，就展现出他的技术水平的高明之处。在前去采购之前，首先做好了市场调研，然后结合市场确定了采购原煤的种类和卡位要求，确定了煤矿，避免了走冤枉路。在煤矿，懂得煤的品质的判定，选到合适的好煤。而另外的采购员采回来的煤却是含有大量的煤矸石，品质很差。
三、资金是企业的动力。
企业的动力是不能出现任何问题的，否则会把自己的努力完全化为乌有。当我们的企业刚刚上轨的时候，一件非常让人意想不到的事情发生了，我们的资金链发生了断裂。在这样的背景下，我们的整个运行发生瘫痪，无论是采购还是销售都陷入一个僵死的境地。没有资金，我们没有办法采购新的`原煤；同样没有资金，我们无法保证整个运输的流畅，使部分货物积压，陷入恶性循环。由于我们的煤炭供应停滞，使用煤单位压做保证金的资金成为死资金，更是雪上加霜。但是，要想走出困境，就必须要有新的资金的注入，或者低价处理积存的煤炭，使流动资金足够维持正常的运行。这就涉及到下面一个问题。
四、合伙经营要分工合作。
八匹马可以使马车飞奔，也可以使人被分尸。方向不同，结果大不一样。
兴众煤业是由三个老板合资的民营企业。在上面提到的赵技术员就是提供技术支持，属于技术入股。而另外两个了老板则是各十五万的资金注入。本来的分工是一人负责煤场的选煤作业，一人负责产销调度。但是事实是，所有人都把目光集中在煤场的生产作业，而是产销调度陷入脱节，陷入资金泥潭。在出现问题后，又都开始退缩，畏首畏尾。在这里可以看出，分工合作要做到令行禁止，各司其职，否则会导致各种不良的后果。只有每个人做好自己最擅长的，才可以十几个人的力量发挥到最大，到来最大的利益。一旦我们陷入互相监督采集的境地，也就是我们失败的前奏。
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇十五
我们一来到都江堰这个漂亮的地方，就被深深吸引住了。无论是这里的空气，这里的花，还是展出的图片。给我们一种新的感觉。
先说不同形态的雕塑。城隍庙里，城隍悠然地坐在正中，而守护他的四位国王那么肃穆地坐在宝座上，脸绷得紧紧的，手里紧握着武器，戒备森严。有很多动物站着，表现出将军的风范。
然后，我们踏着快乐的脚步，听着好听的歌，来到了一个——西关的`检查站。虽然这只是一座塔，但意义重大。据说这个宏大工程的创始人也是一个重要的历史人物，李冰。曾经和小龙在这里打过仗。李冰变成了牛，和犀牛打架变成了龙。后来他在李冰的筹划下赢了，静静的感受着，仿佛惊心动魄的一幕幕重现。
离开西关没多久，玉礼关又跳了出来，站在塔上，俯瞰着岷江，把都江堰尽收眼底，让我们心情愉悦。
穿过安澜电缆桥，你将到达都江堰的重要地区——余醉——。因为这里的地形像一条大鱼的嘴，大家都叫它鱼嘴。旁边是水闸，拦住了外河，让我们看不到一波又一波的壮丽景象。你只能看到岷江流向沙飞堰。这一次，我们意外地发觉了李冰造水时运用的重要工具，即——叉和竹笼。
走在人字堤上往前走，是沙飞堰。虽然这只是都江堰的一小局部，但却为都江堰奉献了自己的力气。它限制了岷江的流向，变更了流向。在沙飞堰旁边，有一个瓶口，这是一个很窄的缺口。像一个宝贵的瓶嘴很窄的花瓶。这个缺口有效地限制了岷江的流速，并允许它向其他地区移动。
不一会儿，我们就到了伏龙关。我了解了李冰，包括给最大力气的堰工。出观，是名人之路。当时，两只石龟背着石碑静静地躺着。然后是小龙泉，在那里可以见到季当铺、诸葛亮、阿尔泰等历史名人。正值我们在享受的时候，小哥哥叫我们去深桂池喂鱼。原来这里的鱼特殊爱吃辣椒。
后来经过一番观赏，我们才恋恋不舍的离开了这个宏大的工程。带着玩的疲倦，我们渐渐走出大门。
啊，多美的地方啊!
都江堰社会实践心得体会（优质16篇）篇十六
刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他老师学习经验，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验：教学之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都准备了一些简短的口语句子作为课后作业。这都是以前所没有的，并且效果不错。其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。教学方面，绝不能采取单纯的灌输式的教育，一定要发挥学生的想象力、锻炼他们的思维能力。我发现，每讲完一个知识点，都应该有一个应用的过程紧随其后，这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练习，小学生才能真正地理解。为了丰富学生的课余生活，我还开设了活动课，教小朋友唱英文歌等。为了锻炼小朋友的自信心和语言表达能力，我还会找出专门的时间让让小朋友上台演讲、展示个人才艺，既锻炼了小朋友的胆量，又让我受益匪浅。一些特别调皮的小孩子最让人头疼，当出现问题时，首先给予适当的教育，如果屡教不改的，给予适当的批评，同其进行情感的教育感化，重点对象重点观察指正。经过了一周的锻炼，基本能够步入正轨了。
第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累，回到家我就会躺在沙发上休息，晚上九点多就去睡觉，因为早晨七点就要起床，没办法只能慢慢适应，既然选择了就要坚持下来。
经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：
1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情不丰富，不够感染小朋友。
2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3.、由于不是对每个学生太了解，因而没有很好地做到因材施教。
4、对于意外和突发行为，不能迅速灵活地应答和处理。同时我也总结了一些比较满意的方面，如：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受老师的建议与指导。
3、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
4、在教学活动过程中做到以学生的兴趣为主，在准备教案，以此为出发点。接下来的时间，随着我和学校老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更有成就感。
在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。
第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。
第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，对于不同的小孩子不能一刀切。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。这点对我所学的市场营销专业有很大帮助。
二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。
实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到无论作为何人，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
一个半月的社会实践一晃而过，却让我领悟到了很多东西，而这些将这我未来的日子里激励着我，鞭策着我，让我的能力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命，社会是一个大课堂，可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西，同时也是一个大染缸，有着各种各样不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各种人在不经意间都有可能会影响到你，所以坚持自己是很重要的。社会的竞争激烈，但是人情更重要，多点人情味，眼睛少些金钱的气息。