大学生题目(通用17篇)

时间:2025-01-24 作者:纸韵

只有不断地阅读和学习优秀作文,才能提升自己的写作水平,并产生优秀的作品。在阅读这些优秀作文范文的同时,我们也可以反思自己的写作,不断提高。

大学生题目(通用17篇)篇一

选美活动利大于弊选美活动弊大于利。

烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利。

一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生。

医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限。

应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家。

时势造英雄英雄造时势。

愚公应该移山愚公应该搬家。

去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要。

在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要。

在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

知难行易知易行难。

治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要。

中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径。

中国社会更需要德治中国社会更需要法治。

中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才。

中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡。

全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争。

自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利。

功可以补过功不可以补过。

人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发。

管理比收费重要收费比管理重要。

当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作。

强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵。

在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好。

大学生题目(通用17篇)篇二

招新要求:普通话流利,思想品德好,能吃苦耐劳,有团队合作精神,工作责任心强,具有一定的创新和交际能力,并有信心处理好学习与工作的关系。有冲劲有效率有恒心,善于从陈芝麻里发现新谷子!

问题:

“学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力。当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验。

3.你为什么要加入学习部?(判断沟通能力和口才)你对学习部了解有多少?

回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在学习部多多学习等等此时可以稍稍夸一下学习部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。

这时准备的功夫就派上用场,看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作,不然一问当场傻在那儿就糗大了!

5.你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗加入部门的目的)。

6.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)。

14.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?

(很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题。

这个主要看应聘者有没有经验,如果有当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等。如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!

学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己!

学生会的宗旨是全心全意的为同学服务,首先要积极的表明自己是来服务同学,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,你的回答是双赢的,不会给人做作的感觉。

20.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?

大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习。这个问题很尖锐,可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!

有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。

如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然你要理解着句话,能讲出道理来!

23.对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)。

27.你有什么业余爱好?业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

28.你最崇拜谁?最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

29.谈谈你的缺点不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。

30.谈一谈你的一次失败经历!不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。

31.对学习部的工作,你有哪些可预见的困难?不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”

32.与上级意见不一是,你将怎么办?一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。”

33.你希望与什么样的上级共事?a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。b.最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。c.如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。”

34..当你在考勤时,发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办?(具体工作能力)。

35..如果你在考勤时遇到一些态度恶劣,不配合你工作的人时,你觉得应该怎么处理?

36.你认为院学生会和各系的学生会存在着什么区别呢去过院那边面试的可以问这个。

37.与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?(自我认知)。

38.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?(与上级的协调能力和处事艺术)。

有人和你竞争同一个职位,但他在你背后说你坏话,影响了你的竞争力,你会怎么做?(对外的调解能力和排阻能力)。

网友评论:1总结的非常好,注意了细节,很值得同学去学习。非常谢谢你精彩的总结。

7很不错,说的很动听,但是不是有点纸上谈兵的感觉.

16看完心里稍微有点底了…要不完全不知道该怎么做啊…。

19很感谢对于要面试的我真是一场及时雨啊^_^。

28haobang。

34好!谢谢!我去准备了。

baidu。

大学生题目(通用17篇)篇三

1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?

“学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头.要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作.不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力.当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验.

2. 如果你这次没有进入学习部呢?

3. 你为什么要加入学习部?(判断 沟通能力和口才) 你对学习部了解有多少?

回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在学习部多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下学习部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下.

这时准备的功夫就派上用场,看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作,不然一问当场傻在那儿就糗大了!

4. 我们这个部的工作很xx的,你能做过来么?

5. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)

6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)

7. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)

8. 你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)

9. 你进入学生会后的第一件事情会做什么?

10. 你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)

11. 你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作? (工作能力)

13. 对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?

14. 你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?

( a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题

b. 看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力)

这个主要看应聘者有没有经验,如果有当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等.如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!

16. 谈谈你对学习部的认识?

17. 假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态)

18. 你进学生会的目的是什么?

学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台.进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己!

19. 谈谈你对学生会的理解和认识?

学生会的宗旨是全心全意的为同学服务,首先要积极的表明自己是来服务同学,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,你的回答是双赢的,不会给人做作的感觉.

21. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力.

22. 对你影响最深的一句话!

如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然你要理解着句话,能讲出道理来!

23. 对你影响最深的一个人!(回答的'人一定要给你有很深的影响!)

26. 如果你没有选上,而是调到其它部门去,你会怎么做?

27. 你有什么业余爱好?业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘问该问题的主要原因.最好不要说自己没有业余爱好.不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好.最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻.、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象.

28. 你最崇拜谁?最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态.不宜说自己谁都不崇拜.不宜说崇拜自己.不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人.不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人.所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系.最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己.

29. 谈谈你的缺点 不宜说自己没缺点.不宜把那些明显的优点说成缺点.不宜说出严重影响所应聘工作的缺点.不宜说出令人不放心、不舒服的缺点.可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点.

30. 谈一谈你的一次失败经历!不宜说自己没有失败的经历.不宜把那些明显的成功说成是失败.不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,所谈经历的结果应是失败的.宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力.说明仅仅是由于外在客观原因导致失败.失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作.

31. 对学习部的工作,你有哪些可预见的困难?不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行.可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度--“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的.”

32. 与上级意见不一是,你将怎么办?一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见.”

33. 你希望与什么样的上级共事?a. 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会.b. 最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求.c. 如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了.”

34.. 当你在考勤时,发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办?(具体工作能力)

(具体工作能力)

37. 与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?(自我认知)

38. 你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?(与上级的协调能力和处事艺术)

39. 怎样理解“责任心”这个词?

40. 最能概括你自己的三个词是什么?你是一个什么样的人?

大学就是一个小型的社会,每个系都是一个不同的圈子,我们来往于其中,我们可能认为我们可以在这里安全的、毫无顾虑的成长,但是我们错了,我们有太多的顾虑,大学在不断的将我们拉回社会,拉回现实.他在教给我们该怎样生存.大学就是这样,我始终记得于丹教授的一句话:生命要有所坚持,而生存则可以随遇而安.最后,祝贺所有杀入学生会的干事们,希望你们能在学生会充分发挥你们的雄才大略,为同学们更丰富的学习生活和更向上的校园氛围而奋斗.另外,对于没能成功进入学生会的同志们,我想这并不是因为你们的能力不济,而是因为你们有更适合你们的职位及工作可以胜任,你们的生活变得更加充实,更加富有意义.

20. 如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?

大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习.这个问题很尖锐,可以不正面回答.是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作.他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!

1.自我简介一分钟! 

2.你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响? 

(看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力) 

4.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系? 

5.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训! 

6.对你影响最深的一句话, 

7.对你影响最深的一个人, 

8.一场长跑比赛中,原先倒数第二的你,经过努力你超过了一个,那么你是第几名? 

9.你怎么协调各个部之间的关系? 

10.你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作? 

11.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待? 

12.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理? 

1 你对学生会有什么了解? 

2 你为什么要进学生会? 

3 你进了学生会会有哪些作为(具体的) 

学生会面试问题还可能会提到的问题: 

1 你的爱好,现在的职务等 

2 还可能问你遇到什么问题该怎么解决 

(3)谈谈大学你有什么目标,什么计划?(考察学生做事的目标感) 

(6)进入社践部你觉得你有那些优势?(很经典的学生会面试问题) 

(8)以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题) 

12."你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?" 

(13)如果你加入了学生会,当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办? 

“你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?” 

: “对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?” 

: “如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?” 

大学生题目(通用17篇)篇四

1、请做一下自我介绍。

2、你为什么认为自己有能力胜任这个工作?

3、你最大的优缺点是什么,对你的工作会有什么影响?

4、你如何让别人接受你的观点或主意?

5、在什么样的条件下你工作最有效?

6、你经历过最让你失望的事情是什么,为什么?

7、你希望从工作中(我们团中)得到的最大回报是什么?

8、当你是对的,但别人却反对你时,你该如何处置?

9、你认为你有资格胜任你的职位吗?如果不能你会怎么做?

10、你是否愿意做常规工作?

11、你在接受别人指导时,会不会感到难受或受到伤害?

12、你为何想进我们部门?

13、如果你的学习和学生会工作发生了冲突,你会如何处理?

14、对工作的期望与目标何在?你的座右铭是什么?”

16、对这项工作,你有哪些可预见的困难?”说说你最近最想做的一个采访选题(方案)。

17 、谈谈对你影响最深的一句话,一个人?你进入学生会后会怎么做?

19 、一个团队你感觉什么最重要。

20 、如果部门内部出现你不喜欢的人(部长或部员),你如何处理?

21 、问他是否知道他所进的部门是干些什么?(了解他做事情是否有备)

23 、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误?(自我调整能力)

25 、假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态)

26 、进入大学后,你觉得大学生活与你想象中的有哪些不同?

27 、今年暑假有没有对上大学后的日子做计划?

28 、简单叙述下你印象最深刻的一次社会实践

29 、说说你对大学生记者团的初步了解

30 、如果你有机会进入大学生记者团,你将有什么好的建议和意见

32 、你通常难过的时候会怎么办;你觉得锻炼身体的益处都有哪些

33 、有没有参加过什么比赛的经历;你觉得发展特长的重要性是什么

34 、你曾经指出过朋友的一些缺点吗;评价一下你认为身边的朋友

35 、在高中学生会干过什么职务吗;你曾经在班里协助过老师组织活动吗

36 、你对你的专业有什么看法;你觉得自己的能力适合记者团的哪个部门

37 、除了你的本专业外;你喜欢咱们学校的其它那些专业?

38 、请讲一件对你心理影响很大的事情;你觉得在家开心还是在学校开心

39 、家里人希望你以后从事什么职业;入学后有没告诉过家人很想家

40 、假使你通过了面试,你有什么具体打算;你觉得入大学后最关键的事是什么

大学生题目(通用17篇)篇五

企业单位一般是自负盈亏的生产性单位。所谓“自负盈亏”意即:自己承担亏损与盈利的后果,有一定的自主权。企业单位分为国有企业和私营企业。国企就是属国家所有的企业单位;私企就是属个人所有的企业单位。下面给大家分享一些关于大学生单位实习报告题目,供大家参考。

为期一个月的毕业实习已经结束,实习期间,我增长了见识,拓展了视野。通过工作实践,我更深层掌握了本专业知识和技能操作,积累了宝贵的认识和经验。现将我实习的相关情况报告如下:

在省厅一行政单位办公室,主要负责办公室文秘工作。实习目的:提高办公自动的实际操作能力,巩固文秘专业知识,丰富实践工作和社会经验,把所学知识运用于实际工作。

二、实习主要内容:

机要公文的分类、组织会议;编写信息;档案管理;接待来访、联络协调等秘书的日常事务与管理。另外,比较注重办公自动化的运用和操作。

1、机要公文的分类是机关沟通信息和更好实现管理目标的基本活动手段,是文秘工作者最为经常的本职任务,也是秘书人员必有的基本能力之一。

我实习的第一天就是进入机要室,强化了我对公文分类能力。在单位里,主要有一些会议、事项性通知,通报、会议纪要等常用公文。在这段过程中,我通过对公文的整理分类和阅读发现,公文的语言都是进行反复的推敲、修改,力求达到篇幅简短、文笔朴实、内涵明晓、行文通畅的要求。机要室为期两周的学习使我能够更熟练地运用公文语言,相信对我公文写作能力的提高也会有所帮助。

2、会议管理。实习阶段我参与的主要会议工作是按照领导的安排,在召开的全国林业棚户区改造专题电视电话办公会议中,认真做好各项准备工作。做到了合理安排会场、及时通知与会人员、做好会议记录。也认真学习了领导对重要会议下达会议纪要,使得会议精神和要领能及时传达到各部门。同时,对下发到各部门的文件进行打印和校对,确保各项工作准确高效进行。

3、信息的编写。在单位实习期间我参与了《闽林信息》的采编和信息专报工作。信息工作是秘书履行职能任务的普遍手段。秘书辅助领导、处理事务等都是在获取、处理和运用信息。我通过学习、与部门同事融洽沟通等有效途径,掌握了信息的编写能力。信息工作要讲求效率,我虚心向资深的员工学习如何鉴别和取用有价值的信息,以提高运用职能信息的能力。

4、档案的管理。在档案室学习的过程中。我发现档案不再被视为静态实物,而是动态的虚拟概念;不是人类社会的被动产物,而是人或组织社会活动的积极体现;档案不是产生于稳定的、垂直的体系当中,而是产生于现代网络系统中动态的平衡体制。档案工作也更多的体现为协同合作的工作方式。

5、办公自动化的操作。现今,办公自动化是办公室人员必备的素质。我比较注意自己在自动化方面的锻炼。目前,我能够熟练操作计算机,用以传递信息、检索资料、编辑文稿等。通过实践操作,我发现简单的运用word、excel、outlook、internet及office等办公软件,已不能满足办公自动化的要求。oa等内部办公系统的运用,使我们的工作效率得到有效的提高。

三、实习期间对本专业工作的认识。

1、要具备必要的基础知识、专业知识和其它知识,当一名合格的秘书。

现代秘书应该是“通用-专用”型人才,其工作的综合性要求秘书人员兼备各方面的能力和知识。秘书除了要具备语言文表达、信息处理、会务接待等这些基本素质外,还要对工作所涉及到的经济、政治、历史等各领域有所了解。

2、讲究工作的艺术性,优化秘书群体。

秘书人员要明确自己的位置,忠于职守,善于合作,懂得工作的方法,理顺与领导、同事及群众的关系,做好“三服务”。对领导要尊重爱戴、尽职尽责,对同事也要互相支持配合、团结友爱。只有团结的群体才能提高工作效率。同时,秘书群体的每个成员都应该不断提高自己的修养和能力,更新自己的知识,使群体在不断实践、不断学习的过程中不断优化。

3、秘书工作的思想修养和工作作风。

一名合格的秘书必须有良好的思想修养和工作作风,要对党对人民负责,密切联系群众。要谦虚谨慎、事实求是,工作要踏实细致、敏捷干练,要有创新精神。

四、实习体会。

通过实习,我对文秘工作有了更深层的了解。一个月的实习让我学会了很多知识。在强化了本专业知识和技能的同时,增加了社会实践。做为新时期的秘书人员,要不断提高专业知识和技能,注意各方面能力和素养的培养。认真学习、贯彻党和国家的各项方针政策,了解和掌握领导工作部署,强化表达、办事、应变、社交和办公自动化的操作能力。努力提高自身素质,成为一名合格的文秘人员。

毕业实习这段经历让我受益匪浅。我在实践中了解社会,把平日所学知识很好地运用在工作实践中,锻炼了自己,也为今后的工作打下了坚实的基础。同时,感谢给我提供实习岗位的省厅;感谢所有在实习过程中给过我帮助的领导和同事。

更加过硬,更加善于理论联系实际。并通过撰写实习报告,学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二:培养良好的职业道德和正确的就业观,强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神,踏踏实实的工作态度和团结协作的能力,培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际关系,如何待人接物,开阔视野,增长见识,在实践中了解社会,为走向社会打下坚实的基础。

三:在实习中探索个人职业目标和定位。通过实习了解职场各类岗位的职责、工作内容。在此过程中一边埋头苦干,一边积极思考,考察个人兴趣所在,能力所长,以及将来希望达到的职业目标为个人职业目标和职业定位设计打好基础。

四:在实习中考察单位,熟悉职场“生态环境”。积极融入单位,多和同事接触交流,感受单位文化。同时考察自己是否适应和喜欢此工作?是否胜任?然后结合这种亲身经历去确定未来的职业发展方向。

实习单位简介。

西安经济技术开发区简介。

该开发区以提高吸收外资质量为主,以发展现代制造业为主,以优化出口结构为主,致力于发展高新技术产业,致力于发展高附加值服务业,促进开发区向多功能综合性产业区发展,致力与打造西安经济社会发展的第一阶梯和桥头堡。开发区由中心区、出口加工区、泾渭工业园、草滩生态产业园等四大功能园区组成。开发区成立以来经过一系列建设区内供水、供电、供热、通讯、天然气及污水处理等配套基础设施条件基本可以满足各类投资项目的需求。开发区目前已有各类企业1800多家,其中有可口可乐、西门子、三菱等17家世界500强企业,以及台湾康师傅等多家国内知名企业。开发区作为西安市的重要经济增长点,正面临着前所未有的历史机遇。

在公司里实习的这段时间里,我真正体会到了团队的力量。刚得到公司通知说我面试通过,真的很开心。在没进公司的时候,有很多的憧憬。希望自己可以大干一场,当时感觉自己有太多可发现的潜力可以挖掘,就等着有那么一个人可以发现自己这么一块金子。进去之后才发现其实自己是那么的渺小,千万不要自以为是,比你好的多的多,你没有什么了不起的。做人一定要塌实。没有同事们一起的努力,就单靠自己一个人的力量肯定是做不好事情。特别是在这样一个部门,更加需要大家的一起努力。

我于__年7月在__华源电力集团有限公司输电工程分公司实习,在这一个多月的实习期间里,无论是在学习上以及人际交往上我都学到了许多在学校里学不到的事,使我更系统地掌握了所学的专业知识,并加强了对会计工作岗位的认知和认同,也培养了对所学会计专业的浓厚兴趣,深刻激发了学习专业理论知识的积极性.

一、公司简史。

30年,在历史长河的轨道上,也许只是一个短短瞬间。可对__华源电力集团有限公司输电工程分公司来说,却是一部拼搏奋斗发展辉煌的史诗。“天道酬勤”。三十年来,输电工程分公司在拼搏奋斗中不断发展壮大,职工收入年年飙升,从一支由48名待业青年组成的、以两辆平车、简单修建配电线路起家的待业青年电力承装队,到如今的一所施工设备先进,配套设施齐全,年施工能力220kv200公里,110kv300公里,10kv配电线路300公里,年产值超过6000万、含有高、中级职称、技术管理人员、全民工、合同工在内职工220名的具有河南省输配电工程施工二级资质的现代化企业;职工从1979创业时期的身无片瓦、居无定所,到如今的办公生产、仓库用地27000平方米、固定资产达20928393.43万,并拥有温馨舒适宽敞明亮的6栋职工家属楼房;职工从1979年创业时期的“零收入”,到__年平均收入的近4万元;职工从1979创业时期的干活肩扛手拽,到如今的各种车辆近50部、施工设施现代化……思前抚今,该是一个多么大的飞跃!

二、实习内容。

(一).了解单位的基本情况。本单位的业务活动具有明显的非营利性,财务管理以财政拨补为中心,收支核算必须严格服从预算管理的需求,以收付实现制为会计核算基础,不需要进行成本核算。

(二).查阅文书和档案。主要查阅了以下文书和档案:

a.以往的会计凭证。包括查阅相关会计凭证,了解主要会计科目与会计业务等,其主要的会计科目分为资产类,负债类,净资产类,收入类和支出类。

b.单位审计材料。

c.单位管理规则和内部控制制度。包括管理层的分配权限和各部门的责任,风险评估方法以及授权、审批、证实、调整的方式方法,财务部门与其他各部门及上级管理单位的信息沟通和交流等等。

d.预算和决算报告。学习预算的编报和决算的取数等。

(三).了解行政事业单位的主要工作和相关职能。包括对日常业务的凭证处理,支票、审批等单据的开具,资料管理,工资计算等等。

(四).帮忙传送文件,打印和复印文件以及审核、整理、装订会计凭证,等等,熟悉并适应工作环境。

(五).运用excel表格制作会计报表,掌握并熟练运用excel表格的功能,了解到该单位的会计处理方法与企业的会计处理方法大有不同。

三、对财务会计管理工作的思考。

通过短时间的实习,我对本事业单位的工作有了一定的认识,通过将自己所学的理论知识和实际工作结合,我也发现了一些央中汇盈财务登记和管理上存在的不足和缺陷。如下:

(一)原始凭证不真实。本单位对原始凭证审核不认真,对外来原始凭证的合法性没有按规定审核,以白条支付;报销、领款人用圆珠笔或铅笔签字;支款单和支款报销单使用混乱;借款、报销、转账等凭证或没有领导人签字、没有报销人签字或没有审核人签字;大量的报销单据后不附相应的明细清单,这就使得原始单据的真实性大打折扣。

(二)会计档案不全。会计档案归档不及时、不规范;有的会计档案谁用谁拿,没有借阅手续;会计资料未定期立卷、归档,或归档资料不全,使一些会计信息资源不能共享,从而影响有关部门的工作效率;特别是一些涉及到重大业务的政策文件没纳入会计档案之中,一旦发生政策争议,无法查找政策依据。甚至连本单位的目标考核方面的各种指标文件也没纳人会计档案之中,只单纯把会计凭证、会计账簿、会计报表认为是会计档案,一旦发生争议,就无法查找依据。

(三)单位纸张浪费严重。每天单位要打印很多份或重要或仅为临时性备忘的文件,单位在文件的打印,材料的准备和装订上耗费了大的财力。打印错误经常是会导致整份文件的浪费,无论是否重要的文件都采用单面打印。单位在报纸的利用上也只是随看随扔,没有回收利用,不能做到物尽其才。

(四)组织架构不合理,人力资源浪费严重。虽然本单位有齐全的职能部门,但是由于工作量和工作强度有限,组建相应的科室常常并不能人尽其用,有的科室相当的闲散,喝茶加看报就是一整天。我想如果通过一定的科室之间的协调机制,把人员进行一定的调配,作到合理的分配,即节省了人力资源,也不会导致机构的臃肿和膨胀。

四、总结事业单位会计核算与企业会计核算的区别。

由于事业单位发生的经济业务比较少,所以会计科目与企业相比比较单一,没有企业会计科目,核算起来也没有企业会计核算复杂,在实习期间我用心的比较了企业财务会计与事业单位会计核算的不同之处,总结如下:

会计核算基础不同:行政单位会计以收付实现制为会计核算基础;事业单位会计则分别情况处理:事业活动部分采用收付实现制,经营活动部分采用权责发生制。企业会计以权责发生制为会计核算基础。

会计要素构成不同:预算会计要素分为五大类:资产、负债、净资产、收入和支出;企业会计要素分为六类:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。即使名称相同的会计要素,其核算内容也有差异。

会计等式不同:预算会计的会计等式为:资产=负债+净资产;企业会计的会计等式为:资产=负债+所有者权益。

五、实习总结。

在这仅仅一个多月的实习期间,令我受益匪浅,学到了许多在学校里学不到的事,总的归纳为以下几点:

1.关于为人处事这一方面,我们一定要学会真诚待人。在公司里,领导、上级一直很重视我们如何做人的方法,一个人的人文素质重要性要远远大于科学知识的重要性。折射到具体生活中来,其中一方面就是要求我们要礼貌待人,真诚待人。

2.要勤学好问,进入单位实习是一个很好的接触社会,接触国家政府机关的机会,是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中,我们一定遇到这样那样的问题,所以这就要求我们要养成勤学好问的好习惯,这样不仅能懂的更多,而且会终身受益。

3.在具体办事中要讲究原则性,条理性,原则的东西绝对不能改,做事要有一定的条理,这样才能是别人听的更懂,更清楚明白。

六、实习心得与体会。

1.作为一名会计人员,第一需要在工作中不断地积累经验,虚心向他人求教,提高业务水平;同时需要密切关注会计工作的发展方向,学习相关的法律知识,培养正确的法律思想,积累辨别是非的经验,遵纪守法,诚信做人,注重理论与实践相结合。

从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向作出正确的判断,给企业的生产与流通制定出良好的财务计划,为企业和社会创造的财富。

从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产,所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次对于他人的威胁,诱惑,和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,将个人素质提高到一个新的层面上来,是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高,才能够走好职业生涯的每一步,只有会计人员全体道德素质提高,会计行业才能够得到更深的发展,市场经济的优势才能够发挥得更好。

2.作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。

3.作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。

这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

实习地点:重庆市…………。

实习时间:……年月日至……年月日。

实习目的:了解并实际操作秘书相关日常事务的处理,掌握秘书公文写作、收发文件、档案归类整理及档案的日常维护、日常事务接等秘书日常事务。

实习的主要内容。

(一)档案归类整理、日常维护。

在这次的实习中,我有幸能够到公司的档案部进行两天的档案实习。而我在档案部的实习的主要工作是学会档案的档案收集与处理的程序与方法,以及日常的档案借阅及日常维护工作进行的。

公司的档案整理的原则是:1、整理档案必须保持文件之间有机的历史联系。文件之间的历史联系,主要体现在文件的来源、时间、内容和形式几个方面。(1)文件在来源方面的联系。文件是以一定的内部组织机构,有机地形成的,使文件构成了来源方面不可分割的历史联系。(2)文件在时间方面的联系。形成档案的内部组织机构的具体活动,都有一定的过程和阶段性,因而使文件之间具有自然的时间联系。(3)文件在内容方面的联系。文件是机关或个人在履行一定职责的各种活动中,为了解决一定问题而产生的。它的形成者的特定活动,使文件之间在内容上具有密切联系。(4)文件在形式方面的联系。文件的内容必然通过一定的形式表现出来。所谓文件形式,包括它的内部形式和外部形式两方面:种类、名称和载体、记录方式等。这也构成了文件之间一定联系。2、整理档案应当充分利用原有的整理基础。(1)充分地重视和利用先前的整理基础,以确定档案整理的任务和要求,不要轻易打乱重整。(2)在整理过程中,应该充分研究和利用原来整理的成果,不要轻易破坏以往整理和保存的历史状况。因此,在进行档案的收集时,除了之前已整理好的相关从事档案及相关内外部资料外。主要是对针对近两个月来公司组织内部进行的人员调整及开展的各项活动的相关资料,与公司有业务往来的相关单位之间的各种资料及文件。

在工作中,我认真的按照公司档案整理的原则开展工作。并认真地听取了,档案管理员的关于档案日常保管及维护讲解。在档案维护过程中要做到以下几点:(1)一般一周一小查,一月一大查,如遇特殊情况或意外事故应及时查。发生意外时,应及时采取有效的措施补救。(2)档案库房有防盗、防火、防虫、防光、防潮、防霉、防尘、防高温等安全设施,保持适当的温度(16-26℃为宜)和适当的湿度(相对湿度45-60%为宜)。保持库房整齐清洁,搞好经常性的卫生。(3)在搬动档案时,要尽量减少档案的磨损和污染。档案库房严禁吸烟和存放易燃物品。非档案工作人员,未经同意,不得擅自进入库房。档案工作人员要加强责任心,下班前要检查库房、文件柜、门窗是否上锁关好,方可离去。

(二)公文写作及收发文件。

公文写作对于秘书工作来说是一件常事,要做一名合格的秘书工作人员是必须掌握的一项基本技能。实习期间在领导的指导下,我的公文写作水平有了明显的提高。特别是在做会议记录时,我的速记能力有了大幅度的提高。在速记时,能够抓住要点,用相对简明的语言表达出主题及中心,不写废话较好的运用了速记符号进行速记。让我记忆犹新的是写通知时,领导要写的是一份关于用电安全的通知,要求在通知中写出相关的用电安全常识及要点。在拟写这样一个通知时,当时我的忽略了有关事项的排序问题,并在格式上有所欠妥。在给领导检查时,领导严正的指出了我的错误,并提出了一些修改意见及告诉我一些相关的写作技巧。这让我受益匪浅,更坚定了我要不断学习本专业知识,不断提高自身专业素养的决心。

相对于公文的写作,收发文件是一项比较简单的工作,但是也相对程序也多了不少。收文时,首先要分清来文机构及秘密等级、紧急程度。其次是做好来文的登记,公司有电脑中,有一个来文登记的软件,只要一一做好相应的记录就可以了。最后是来文的归案。整个过程并不复杂,只要用心,够细心就能把工作做好。而发文的工作也相对是更简单的了,在公文打印好之后,只要按照一定的要求用相应的方式发出,并与相关的单位或是部门核实好,就可以了。

(三)接待工作。

在工作中,会时常有来自各个单位领导或是个人来到公司进行有关的方面的咨询,或是各相关的业务往来。进行这方面的工作接待,也是秘书日常工作中的一个重要组成部分。在工作中,我发现了以下几点并做了以下的总结:1、面接待扎仪。级来访,接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记;领导了解情况,要如实回答;如领导是来慰问,要表示诚挚的谢意。领导告辞时,要起身相送,互道“再见”。个人来访,接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外,对反映的问题要认真听取,一时解答不了的要客气地回复。来访结束后,要起身相送。2、话接待礼仪。(1)电话铃一响,拿起电话机首先自报家门,然后,再询问对方来电的意图等。(2)电话交流要认真理解对方意图,并对对方的谈话作必要的重复和附和,以示对对方的积极反馈。(3)应备有电话记录本,重要的电话应做记录。3、见时的礼仪。到办公室来的客人与领导见面,通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中,工作人员要走在客人左前方数步远的位置,忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内,不要只顾闷头走路,可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。在进领导办公室之前,要先轻轻叩门,得到允许后方可进入,切不可冒然闯入,叩门时应用手指关节轻叩,不可用力拍打。进入房间后,应先向房里的领导点头致意,再把客人介绍给领导,介绍时要注意措词,应用手示意,但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的;把男同志介绍给女同志;如果有好几位客人同时来访,就要按照职务的高低,按顺序介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方,保持较好的行姿,出门后应回身轻轻把门带上。

(四)总结。

这三个多月的实习,我学会了很多,也懂得了很多。还记得刚开始,我都没调整好自己的位置和心态,所以,很不习惯。要让自己坚持下去,不能半途而废的。我觉得,并没有多少不平凡的事可以做,但是,如果要把每一件平凡的事情做得好了,就是不平凡。所以,应该趁着这个难得的机会多学一点,多努力一点。这样所学来的知识才识真正属于自己的。虚心请教是做好工作的前提,实习是走上社会的第一步,实习可以积累工作经验,而虚心请教是积累工作经验最直接的途径,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虚心地请同事,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起一定的工作经验。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论,还要走出课室,抛开重重的书本,走向社会去学习。因为,外面的世界无限大,那里有很多在书里学不到的宝贵知识,况且书本知识也是来源于实践,理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异,知识需要不断拓宽。因此,我们更应学习——工作——再学习,发掘自己的实力,寻找我们的理想,实现我们的理想。

大学生题目(通用17篇)篇六

(1)一只蚂蚁一天到底能搬运几粒沙子出蚂蚁窝(条件:假定这只蚂蚁途中并未因交通事故而丧生)。

正方:78粒。

反方:79粒。

(2)鸡生蛋还是蛋生鸡。

正方:鸡生蛋。

反方:蛋生鸡。

(3)猪八戒为什么调戏嫦娥?

正方:因为爱情。

反方:因为性欲。

(4)玫瑰花有助于泡妞吗?

正方:有助。

反方:无助。

(5)1+1=2吗?

正方:给出13个1+1=2的理由。

反方:给出13个1+1不等于2的理由(场外背景音:需要理由吗?不需要吗?......)。

(6)猪和乌鸦到底谁更黑?(条件:假定世界上不存在白猪和白乌鸦)。

正方:猪更黑。

反方:乌鸦更黑。

(7)201卡给我们带来欢乐还是200卡给我们带来欢乐?

正方:201卡。

反方:200卡。

(8)口袋里的钱交给强盗保管好还是交给骗子保管好?

正方:交给强盗好。

反方:交给骗子好。

(9)人死了以后能感觉到痛吗?

正方:能。

反方:不能。

(10)被老虎吃了更幸福还是被狼吃了更幸福?(条件:不要涉及是否应该被吃的问题)。

正方:被老虎吃了幸福。

反方:被狼吃了幸福。

恋爱靠缘分还是奋斗。

恋爱中男人还是女人更主动。

理工科的男生更适合当老公,还是文史科的男生。

八戒和孙悟空那个更适合当老公。

笑比哭好还是哭比笑好。

女人更烦还是男人更烦。

单身好还是结婚好。

恋爱是婚姻的必要条件。

选对象应该选胖的还是瘦的?

女人更适合持家,还是男人更适合持家。

男人更脆弱还是女儿能更脆弱。

男生还是女生更需要呵护。

学长更需要女友还是基友。

趣味辩论赛纪实《学姐和学妹哪个更适合做女朋友》。

(反方男生依次送正方女生上场,男生列队,齐步走向反方座位。主席上场)。

主持人:大家好,我是本次比赛主席—奇葩方,有段话说得好,我们年轻人都是祖国的花骨朵,长大后有些人开了花,有些人结了果,有些人桃李满园,但总有那么一小撮人,他们长成了奇葩,比如说我,好啦,言归正传。首先我作为本次辩论主席提醒大家一下:如有心脏病,高血压,中风,偏瘫患者或有未满18周岁的青少年儿童请及时退场,若因心理承受能力不足而有个三长两短的话与本主办方无关。ok,我们开始本次的趣味辩论赛。本场辩论赛的辩题是“学姐和学妹哪个更适合做女朋友”。在我左手方的是组织们,她们的立场是学妹比学姐更适合做女朋友。在我右手方的是爷们团,他们的立场是学姐比学妹更适合做女朋友。按照国际惯例,应该是女士优先,但是呢,奇葩主持的比赛就是奇葩,所以男士优先,下面有请双方作。

自我介绍。

有请反方。

反:

1:上得辩场2:下得厨房3:打过小三4:斗过蟑螂。

1:反方一辩董俊鹏2:二辩刘天昊3:三辩曹皓博4:四辩修宇亮。

合:大家好,我们是爷们。

主持人:爷们团真爷们,冒着回家跪搓衣板的危险力挺学姐还敢跟组织做对,勇气实在可嘉。让我们来看一看组织怎么说。

正:

1:都说学姐特别狂2:不会卖萌也能装3:自古美人爱名将4:从来学妹爱学长。

1:正方一辩纪莉莉2:反方二辩姬昂3:反方三辩张懿嘉4:反方四辩王睿。

合:大家好,我们是组织。

主持人:听掌声来看咱们现场的学妹/学姐数量比较多,那么首先有请双方一辩作开篇立论。爷们优先。

反1:谢谢主席,大家好!学妹还是学姐,这的确是个问题,相信不少学弟正纠结于此,无法自拔,也相信某些学长纠结了两年甚至更长的时间依旧没能拔出来。因此今天本着拯救学长,指点学弟,并救学妹于水火之中,我不入地狱谁入地狱之精神,帮大家理清思路,替学弟拨清迷雾,让你们知道学姐比学妹更适合做女朋友。我方将依次陈述理由。

反1:马克思主义告诉我们,时间是检验真理的唯一标准,学姐在学校战斗时间更长,大多都经历了一见钟情,两情相悦,小三插足,四方混战,五味杂陈,六亲不认,七窍流血,八字没一撇,九九八十一难的爱情,有着比无知小学妹更为丰富的实战经验。所谓地下浴室洗过澡,足球场上赛过跑,天若有情天亦老,软件学姐就是好。四区楼顶流过汗,学校食堂吃过饭,也曾弯弓射大雁,软件学姐就是赞。考试突击背过书,圆厅上台跳过舞,此生行尽天涯路,软件学姐就是酷。刺破青天剑未残,匣里金刀血未干,千载谁堪伯仲间,软件学姐就是天。

反3:组织们啊,在这个动不动就节操碎一地,出门就撞切糕,在大软件散个步就看到纯洁的身影的时代,心理和生理更加成熟的学姐当然比学妹更有市场竞争力。历史潮流,浩浩淫荡,多少风流人物上演过冲冠一怒为红颜的蠢事,是学姐改变了历史,是学姐创造了价值,自古红颜多水货,霍霍霍霍霍霍霍霍…………货比货,不识货。纵观历史,在那个菊花还只是一种花的年代里,昆仑派掌门何太冲选择了师姐单淑娴,林平之选择了自己的师姐岳灵珊,著名大侠杨过更是冲破世俗,听到男同学们心底最原始的召唤,选择自己成熟的老师小龙女。

反4:脖子(反3曹皓博)纵观历史,我就横看世界,达尔文的妻子比他大九个月,费德勒的媳妇比他大三岁,传奇情圣爱德华八世更是选择了成熟而有风韵的离婚女人辛普森夫人,历史一次次的向我们证明,以学姐为代表的成熟女性更适合做女朋友。而且我方四位辩手,长期受到家中组织欺压(反方四位辩手痛苦流涕状),跪完搓衣板,跪键盘,跪完键盘,跪暖气片...(正4拍桌子,握拳愤怒状:你说什么!)大家看呀,在辩论场那么庄严肃穆的地方,她还威胁我...况且学姐还有完全不亚于学妹的风姿绰约的青春,当学妹蹦蹦跳跳在卖萌时,学姐已经黑丝配小高挺胸走向狼群,当学妹还在人家人家装清纯时,学姐已经老娘老娘地宣泄着那种与生俱来的彪悍。

正可谓大江东去浪淘尽,千古风流学姐,青涩学妹转头空,学长依旧占,学弟也想有,媚眼如丝圆厅上,惯看秋波春梦,一袭黑丝喜相逢,男人多少事,都付笑谈中。

因此,我方坚定地认为学姐比学妹更适合做女朋友,谢谢大家!

主持人:好吧,让我们看看组织们有什么话要说?

正:1:床前一片明月光,小生不是郭德纲。羊毛出在羊身上,挨千刀的你先闭嘴听我讲。

软件学姐不回头,长发飘飘梦中游。软件学妹不回头,看着背影就想搂,软件学姐一回头,宿舍男生齐跳楼。软件学妹一回头,泰坦尼克继续游,软件学姐二回头,不爱美女爱猿猴。软件学妹二回头,路上汽车乱碰头。软件学姐三回头,吓倒一排教学楼。软件学妹三回头,天上牛郎返地球,软件学姐四回头,庐山瀑布水倒流。软件学妹四回头,世界小姐没人瞅。软件学姐五回头,收复中国台湾不用愁;软件学妹五回头,年年生源不用愁。软件学姐六回头,太监都要抖三抖,软件学妹六回头,泷泽萝拉跟你走。爷娘闻姐来,举身赴清池;阿姊闻姐来,自挂东南枝。小弟闻姐来,琵琶声停欲语迟。劝君更尽一杯酒,从此学姐是路人。

正2:我方认为,学妹比学姐更适合做女朋友。难道大家没有听说过么?在山的这边海的那边有一群小学妹,她们可爱又美丽,她们天真有活力,她们带着羞涩带着紧张来到了校园里,她们不知不觉迷倒了学长们。哦,年轻的小学妹,哦,多才的小学妹,她们天真无邪秀色可餐征服了老光棍,她们被学长高兴领回去~从学长的角度讲,任何一个成熟的男人都有保护女人的欲望,当学姐身经百战,日渐强悍。而柔弱的小学妹正好满足了学长们日渐空虚的肩膀。

正3:,从学弟角度讲,郎骑竹马来,绕床弄青梅,两小无猜的爱情无疑是最美的。学弟青春年少,学妹豆蔻年华,学姐你忍心插一竹杠么?你忍心让学妹们独守空房吗?对方辩友啊··听嘉爷一句劝,学姐们太妖艳,脸上的粉都有城墙厚了,当我们的小学弟们好不容易鼓起勇气凑上去时,估计还没碰到学姐那张大脸时就吃饱了啊···敢情学姐们是拿你们当卸妆液了···学姐都这样了,对方辩友还要坚持学姐更适合做女朋友,你们是属吸尘器的吧!

正4:我也用历史告诉学姐们什么叫幸福像奇葩一样。那一年,祝英台邂逅梁山伯,你十七,我十八;那一年,朱丽叶惊艳了罗密欧,她十四,他十八;那一年,赵敏迷倒了张无忌,一个十六,一个十八。今年,组织们俘获了爷们们,一群十六七,一群十七八。学长与学妹的爱情,写就了一段又一段动人的佳话。组织将青春献给了你,你竟然还觊觎学姐的美色,你个挨千刀的玩意儿,今晚你自己一个床睡吧,我不和你过了。(反4插嘴:别呀,组织,我花那么多钱娶回来的)综上所述,我方认为,学妹比学姐更适合做女朋友。谢谢!

主持人:我记得以前有这样一个说法,男生找女朋友有三个原则:一,是兔子不吃窝边草;二,是好马不吃回头草,三,就是老牛不吃嫩草。这样看起来他们几个都很不挑食啊。呀,扯远了,下面是一对一的攻辩环节,在本环节,问者随便问,答者胡乱答就行,这次还是国际标准走,组织们有请。

正1:请问对方辩友知道男人法定参军年龄多大么?

反1:18岁。

正1:请问对方辩友知道男人法定结婚年龄是多大么?

反1:22岁。

正1:那对方辩友知道为什么么?

反1:组织请讲。

反1:学姐虐我千百遍,我待学姐如初恋!

正1:什么?你再给我说一遍?

反1:组织虐我千百遍,我待组织如初恋!

正1:反了你了,再给我说一遍!!

反1:东方红,太阳升,组织说东就是东!组织为人民谋幸福,组织是人民的大救星!

反:2:(指反1,懊恼状)你怎么那么怂!之前都怎么跟你说的!

(毕恭毕敬低三下气)组织啊,这个请问组织啊,您可知道这个辩题是谁制定的吗?

正:2:王自然学——姐。

反:2:那你知道这个剧本是谁写的吗?

正:2:还是然姐姐。

反:2:那然姐姐她老人家为什么会愿意举办这次辩论赛你知道吗?

正:2:诶,这个我不太清楚呢。

正2:然姐姐太纯洁,他的审美标准与人有较大的差异,因此不列入今天的讨论。

反2:我想对方辩友您不能这么想啊,虽然然姐很纯洁,但他毕竟还算是人吧!

正2:你刚才说什么?我说什么就是什么!你有意见啊!

反2:没有没有,好吧好吧,教皇不算是人,组织您说的是啊!

(教皇在)主席:warning!warning!教皇马上要咬人了,请各位观众做好疏散准备,因为据考证上次教皇打的疫苗是过期的,所以请现场保安人员拦住教皇,维护现场观众人身安全和节操。好吧,稳住教皇,我们开始下一个问题。

(教皇不在)主席:warning!warning!教皇马上要从照片里跳出来咬人了,请各位观众做好疏散准备,工作人员赶快关机,维护现场观众人身安全和节操。好吧,电脑黑了,我们开始下一个问题。

反3:那我请问您的性别是什么?

正3:我长得很不容易识别吗?

反3:但是,您嘉爷的名头在我大软件是响当当、当当响的,是不是说明您性别待定呢?

正3:难道对方辩友认为我们是在搞基么?

正3:一般来说吧,应该是男生。不过也不是所有的男生都会找女朋友的。

正3:首先我想提醒对方辩友,您不是所谓的黄花鱼,大鲅鱼,炸带鱼,炒鱿鱼,油泼鲤鱼,鲜果菊花鱼等诸如此类的鱼;再次,我想郑重地告诉对方辩友,男人的心还是我们女人懂啊。

反3:对方辩友你怎么知道男人的心是你们,不,是女人懂呢?

正3:看来还是男人懂您的心啊,您还真是适合搞基啊!

反3:菊花残,满地伤,我选择,我喜欢!

正3:你说什么?明天早上别让我在宿舍楼底下看见你!

反3:组织,我错了,组织,不吃早饭会变老的···。

正3:你说什么?!

主席:打住,打住,本主席表示节操碎了一地,需要捡捡。下面继续。

反4:这怎么就能说明政府要我们追小学妹呢?这也能说明政府在鼓励我们广泛搞基自我消化,从而缓解我国男女比例107:102的艰难现状呀!

正4对方辩友,我们在讨论的是学姐还是学妹更适合做女朋友,请不要讲你个人性取向问题带进庄严肃穆的辩论赛当中。

反4:我想声明一下,我的性取向绝对正常,组织大人,这一点,您是懂我的。

反4:那为什么那么多学姐还是学妹的时候没有被学长挑走,最后成为大龄学姐剩女了呢?

正4:这跟个人质量有关呀。

反4:奇怪,那么就你们这个质量怎么也没剩下。

正4:(拍桌子,握拳,愤怒装)请对方辩友重复一下刚才的话。

反4:(惊恐状)我是说,怪不得你们都没剩下,原来是质量过硬呀。

主席:请各位辩友保持淡定,注意仪态,本主席认为台面需要和谐,家暴问题台下解决。下面进入最容易出事的自由辩论环节,表示主席就好这口。

反3:这个世界上战斗力最强的不是卖切糕的萧敬腾,而是学姐啊。

反3:但是如果亚当当年就有一个正确的爱情观,那他就不该跟他的学妹夏娃偷吃禁果,我们说不定可以在伊甸园里打辩论赛啊。

正1:你不是亚当,你怎么知道亚当当年的爱情观不是正确的呢。知之为知之不知为不知,猪鼻子插大蒜——你装葱啊!

反1:对方辩友明显缺乏生活常识嘛。百度百科上说一头成年猪的鼻孔直径一般不超过两厘米。而一头普通的大蒜它的直径已经超过五厘米了。猪鼻子插大蒜这个很显然就不成立啊,对不对?你把猪鼻子里插上大蒜,那是葱吗?那是一头烤乳猪啊!

正2:对面的同学哪里来的数据说是普通大蒜的直径都在五厘米以上呢?我从小吃的蒜要是直径有五厘米,不早噎死了么!

反2:组织你也不是没在我们食堂吃过饭啊,(口袋中掏出大蒜,展示给观众)我大软件食堂的大蒜直径平均在5厘米以上,长度平均可达20厘米,2019年全国销量第一,大蒜连起来可绕地球几百圈。大软件大蒜,祖国的未来,民族的希望。(握拳)你值得拥有!

主席:(掏出大蒜)hi,你的大蒜。

正2:不,是你的大蒜!

反2不是所有的牛奶都叫特仑苏,也不是所有的大蒜都来自大软件,并且我想说的是,现在有一种蒜它的直径只有1厘米,插到猪鼻子里技术上完全可行了。

正2:对方辩友你确定你看到的是的是大蒜而不是蒜苗么,跟大家说,大蒜和蒜苗虽然都带蒜,但蒜苗更会装算,两者是完全不同的情况。

女2:你妹!我就是大蒜,不对,我方一辩说的就是大蒜,你有意见啊!

反2:不是组织我没有。

主席:stop!!!!!提醒一下啊,本场比赛的辩题是学姐和学妹哪个更适合做女朋友而不是猪鼻子里能不能插大蒜。(举起大蒜)。

反4:哎··让我们跳出这个可恶的“套套”。学妹你们也不要太嚣张,总有一天你们也会沦落成学姐,成为你们口中的促销货和下架货。

正4:可就算我们变成学姐,也不是你们的学姐,激动什么啊对方辩友。

正4:为什么不是下一批学弟来祸害我们?

反4:既然你向学弟投怀送抱,那我就只好祸害下一批学妹喽。

反4:原来对方辩友喜欢没胡子的啊,但李莲英也没有胡子呀,别说耐力和爆发力了,他连吃奶的力也没有呀。

正4:你说什么?你想跪了是吧?键盘搓衣板暖气片随你挑。

反4:其实我觉得刚才对方辩友的说法很有道理。

主席:好来好来,这里是辩论场,不是大卖场,你们要的键盘搓衣板暖气片现在都缺货,而且我们讲究以理服人,这样的威胁长期存在不利于我们欢送xx大喜迎十九大啊。好啦,接下来,我们有请组织们发表总结陈词。

反2:这只能说明大一的学妹不懂事啊!

正2:你妹,你说什么?你说谁不懂事?!

反2:不是不是,组织你们都很懂事。

正2:你再打断我!回去跪暖气片的!

反2:别啊组织,我们宿舍的暖气都让我跪的不热了。

反2:组织教训的是。教训的是啊!

正2:你太欠跪了,我都不知道说到哪里去了!最后说一句吧!下面有哪位纯情的学弟,愿意把他那个真挚而易碎的心,放进学姐们那带着三环锁的切糕箱里呢!

正1:相比之下,我们的学妹真是情窦初开,含苞待放,小鸟依人,乖巧伶俐,单纯可爱,绝对是亿万学长的理想伴侣。九十岁的学妹躺在床上,学姐问“再去自习室占个座,当个好孩子吧”学妹说“累了,去不了了”学姐又问“再去买件新衣服,扮个萝莉吧”学妹说“老了,穿不上了”学姐再问“去吃大软件的大蒜吧,可好吃呢”学妹说“不行了,当不了吃货了”学姐最后道“不跟你说了,学长马上要走了”学妹道“快,扶我起来!我要再花痴一次学长!”人言学长痴情郎,我笑他人不轻狂,都言学姐多勤恳,不知学妹比她强。上的厅堂,下的厨房,写的了代码,查得出异常,开得起跑车,住的起洋房,斗得过小三,打得过流氓,靠卖萌来拐骗学弟的学姐们,都是耍流氓!

正3:亲爱的学妹们,防盗有法,防狼有术,防火有道,防学长完全没有必要!二十岁左右的学长,不老不嫩不高不矮不胖不瘦,无论是口感还是手感都刚刚好,有理想有文化有抱负有你们的未来,懂礼节懂关爱懂得珍惜,绝对是你们美好的伴侣!学妹们,你们难道没有听说过么?自从有了学长,妈妈再也不用担心我的剩饭了,哪里剩下啃哪里!

主席:组织团们一看就很关注时事啊,天天有事没事就在水人人吧。下面看看爷们团有啥话说。

反3:世界上最遥远的距离,不是老师在讲第六章,学霸在看第七章,而我在看序,而是学姐就在这里,你们故意不把他们放在眼里。对方辩友虽有雄辩之才,但也无法掩盖理论上的漏洞。接下来,我将指出对方辩友偏颇之处。首先,对方辩友一直强调,学姐们的实战经验让男同学们压力甚大,但是妹纸们的过去就一定是一张白纸吗?至于经验,我们只能说不是学姐经验多,而是学妹太青涩。再者,学姐为什么就不能满足男生们的保护欲?学姐也是女人啊(抚摸反4,反4娇羞状),再坚强的学姐也需要一个肩膀啊(拍自己肩膀)。学姐就像苏菲超长一样的女人(拍反2),宽大包容,能吸走你的烦恼.

反1:学姐是知人知心温柔体贴,贤妻良母的好女人。读万卷书,不如行万里路。行万里路,不如阅人无数。阅人无数,不如学姐给你指一条路。学妹啊,初出茅庐,学妹啊尚未成熟,学妹啊天天需要呵护,学妹啊处处引来嫉妒。去寻学妹千百度,蓦然回首,却给他人养媳妇。

反4:话说20岁的男人是半成品,30岁的男人是成品,40岁的男人是精品,50岁的男人是极品,60岁的男人是纪念品,70岁的男人是样品,80岁的男人是废品啊(抚摸曹浩博)!人生短暂如白驹过隙,在你最需要磨练和发展的时候,却把大把的时间花在了培养小学妹身上,如果能长期培训,倒也是肥水不流外人田,但我们的学妹磨练的多了,翅膀就硬了,他们会把从你身上学到的经验用到他们思春已久的学长身上,那个少年不多情,哪个少女不怀春呀!这是任何一个(反方四位辩手拍胸脯)有思想,(拍胸脯)有文化,(拍胸脯)有道德,(拍胸脯)有纪律的四有男人所不能忍受的呀。

反2:俗话说的好:每一个成功的男人背后必然有一个当过学姐的女人。学姐在大学里摸爬滚打,上刀山下火海,正所谓有工作经验者优先,而学姐则更是练就了一项的当代女生所应具备的的必杀绝技,做切糕啊!所谓上的了厅堂,下得了厨房,占得了座位,冲的进食堂,进得了二区,瞒得过爹娘,哄得住学弟,迷倒过学长,去到过小河边,来到过大操场。如此技术一流,态度端正,工作负责的女人,不正是我们爷们所需要的么!!下面让我们为大家吟诗一栋。

反方。

反1:学妹诚可贵反2:学姐价更高反3:宁可朝花夕拾反4:不可老牛嫩草。

正方。

我们也来一栋。

主席:本场比赛的辩论环节到此结束。请组织们带好你们的随身家属,从后台下场……。

主席:以下内容少儿不宜,请18岁以下的童鞋们马上离场。

(反方撤椅子,喊“快跑”撤下场,组织团追,集体退场)。

主席:唉,看这形势,在这个大蒜成精的大软件里,什么学姐啊学妹啊都是浮云,还是和学长学弟搞基比较靠谱啊。

主席:方润乾。

正方一辩:纪莉莉反方一辩:董俊鹏。

正方二辩:姬昂反方二辩:刘天昊。

正方三辩:张懿嘉反方三辩:曹皓博。

正方四辩:王睿反方四辩:修宇亮。

特别感谢:纯洁圣教教主——王自然。

出品:时空视点传媒。

大学生题目(通用17篇)篇七

9、针对当前农村“空壳”现象,如何治理农村社会治安问题?

10、针对农村“留守儿童”问题,你作为基层村官,将采取哪些措施有效解决?

大学生题目(通用17篇)篇八

个性需要刻意追求————个性不需要刻意追求。

宽松式管理对大学生利大于弊————宽松式管理对大学生弊大于利。

留学归国是个人问题不是社会问题————留学归国是社会问题不是个人问题。

网络的发展对文学弊大于利————网络的发展对文学利大于弊。

相处容易相爱难————相爱容易相处难。

外来文明对中国文明利大于弊————外来文明对中国文明弊大于利。

青年成才的关键是自身能力————青年成才的关键是外部机遇。

环境保护应该以人为本————环境保护应该以自然为本。

成大事者不拘小节————成大事者也拘小节。

送子女进名校,利大于弊————送子女进名校,弊大于利。

在校大学生创业利大于弊————在校大学生创业弊大于利。

企业用人才为先————企业用人德为。

人和自然可以和谐相处————人和自然不能和谐相处。

高校产业化利大于弊————高校产业化弊大于利。

网络经济是泡沫经济————网络经济不是泡沫经济。

个人的命运是由个人掌握————个人的命运是由社会掌握。

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径————以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途。

社会安定主要靠法律维持————社会安定主要靠道德维持。

代沟的主要责任在父母————代沟的主要责任在子女。

名人拍商业广告可以虚构————名人拍商业广告不可以虚构。

克隆人有利于人类发展————克隆人不利于人类发展。

大学生谈恋爱利大于弊————大学生谈恋爱弊大于利。

电子商务将会改变现有营销模式————电子商务不会改变现有营销模式。

人的功利色彩增强是社会进步的体现————人的功利色彩增强不是社会进步的体现。

文才比口才更重要————口才比文才更重要。

传播中国酒文化应靠酒乡————传播中国酒文化应靠“吆喝”

发掘人才需要考试————发掘人才不需要考。

民族技艺应该保密————民族技艺不应该保密。

理想人才以仁为主————理想人才以智为主。

网络对大学生的影响利大于弊————网络对大学生的影响弊大于利。

金钱的追求与道德可以并行————金钱的追求与道德可以并行。

避免人才外流,是政府的责任————避免人才外流,不是政府的责任。

合作比竞争,更能使文明进步————竞争比合作,更能使文明进步。

天灾比人祸更可怕————人祸比天灾更可怕。

远亲不如近邻————近邻不如远亲。

性教育是科学教育————性教育是道德教育。

道义比利益对人际关系的影响更大————利益比道义对人际关系的影响更。

强权胜于公理————公理胜于强权。

文化建设应先于经济发展————经济发展应先于文化建设。

大学生题目(通用17篇)篇九

一、调查时间:20xx年xx月。

二、调查地点:全国。

调查对象:在校大学生。

近日,国家统计局齐齐哈尔调查队对当地200名在校大学生求职倾向开展了问卷调查。结果显示,有超过四成的被调查者有报考公务员的意向,七成被调查者认为公务员考试还会持续走热。

被调查者中,文科类占26.4%,理工科类占73.6%;男生占40.8%,女生占59.2%;大四学生占72.3%,其他学年学生占27.7%。调查中,有近九成的被调查者认为,公务员职业的稳定性,公务员职业风险较低,福利待遇较好,并有73.4%的人认为公务员考试热还会持续。但被访者中有超过半数的人认为,对应届大学毕业生在公务员报考中的一些限制条件,诸如要求有研究生以上学历或基层工作经验等没有必要,应该给应届大学生提供更多的选择机会。

分析认为,当今大学生报考公务员热“高烧难退”,与我国传统的公务员终身制有直接关系,需通过推进机构改革,“打破铁饭碗”,逐步为“公务员热”降温。同时,在校大学生也要结合自身的实际,从自己的兴趣爱好出发,树立科学的就业观念,不必盲目跟风报考公务员。

大学生题目(通用17篇)篇十

亲爱的老师、同学们:

大家好!

曾经,地球是绵绵青山,幽幽绿水,鸟语花香,姹紫嫣红,可是近年来由于人类无止境地乱砍滥伐、滥用化学药品,不光是毁灭了覆盖地球的山林,污染了滋润地球的河流,破坏了保护地球的大气层……还弄得地球伤痕累累。

地震、泥石流、沙尘暴、酸雨、干旱与洪水,一场接一场的自然灾难,无时不刻提醒着人们:低碳生活,才会让地球更美丽。

当走廊里的灯大白天还亮着时,您就应该主动把灯关掉,节约用电,就是节约能源,发电厂少发一度电,就少一些对空气的污染,少消耗一些能源。吃饭时,不要剩饭,每年全球粮食总产量为15亿吨,如果全球停止生产粮食,全世界现有的存粮只能维持全球人吃四十天,相信你看到这个数据后,就会吃多少盛多少,碗里再也不会剩一粒饭。

小小的一节电池,你可不要小看他,他的危害可大了,例如:一节小小的1号电池若被扔在土地里,就会使一平方米的土地永远失去利用价值;一节小小的纽扣电池,若被扔进水里,就可污染600吨水,这就相当于一个人一生要饮用的水,所以一定要把用过的费电池合理回收,尽量不使用一次性电池,倡导使用可充电电池,这样就会既环保又节约。

寂寞的荒山和渺无人际的平原,只有几片孤零零的叶子,几颗枯黄的小草……我相信这决不是我们每个人所希望赖以生存的家园。有时,我们的选择,我们的低碳生活习惯将会给我们的地球带来很大的改变。只要我们把个人和地球联系起来,我们就能有地球公民的意识,自觉地用行动保护地球。只有我们自己和我们的后代都对地球的环境负责,我们人类才能在地球上生存下去。

低碳环保,不是一时的事,而是一辈子的事,我们只要做到低碳,就会有一个美好的家园。

节约每一滴水、节约每一度电,都是“低碳”生活。低碳是一种态度、一种生活方式。我们要从自己做起,从身边做起,学会低碳生活。

谢谢大家!

大学生题目(通用17篇)篇十一

摘要:

大学生创业失败的原因之一是高校课程体系不健全,创新创业教育方式单一。为解决这一问题,本文特以课堂教育、互联网创业平台与创业比赛相结合(下文中简称为“三结合”)的创业教育模式,对校区参加创业大赛的35个创业团队展开研究,发现“三结合”创业教育模式对大学生创业有较大的帮助。

关键词:

课堂教育;互联网创业平台教育;创业比赛;大学生创业。

一、前言。

近年来党中央、国务院高度重视高校学生自主创业,12月15日十八届五中全会发表的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中明确提到鼓励以创业带动就业。李炳论在《大学生创新创业一站式服务平台构建的探索与实践》一文中指出,创业教育服务体系构建中,应加强创业知识和技能的培训,在课程设置上,要注重学生实际需求和学校教学资源的有机整合。郭园兰也在《试析高校毕业生创业现状、制约因素及政策建议》一文中指出,我国高校毕业生创业情况还不是很理想,突出表现在创业呼声高、创业意愿高、创业参与度低、创业成功率低、创业项目技术含量低、创业促就业实效低等现象。但我国已出现的各具特色的创业教育模式仍不能满足我国创业教育的实际需要的现状。针对我国现有的创业教育模式特展开“三结合”创业教育模式的研究。“三结合”是将课堂教育、互联网创业平台与创业比赛相结合的创新教育模式,是把课堂教育作为基础形式的创业教育,结合互联网创业平台,让大学生树立创业理念与创业精神并进行自我定位,之后进行创业比赛将创业教育转化为创业实践,在交流运用中提高创业素养与创业能力。

二、调查方法及结果。

为调查“三结合”创业教育模式对大学生创业的影响,向校区参加创业大赛的35个创业团队共95人发放调查问卷,回收有效问卷为90份,回收率为94.7%。1)“三结合”创业教育模式对创业项目优势认知提升程度。2)“三结合”创业教育模式对创业意愿提升程度。3)“三结合”创业教育模式对创业能力提升程度.通过以上样本数据表明,“三结合”的创业教育模式对创业项目优势认知提升程度、创业意愿的提升程度、创业能力的提升程度等各个方面都有着较大的帮助。

三、研究结论。

1)“三结合”创业教育模式能够有效地促进学生树立创业理念与精神“三结合”创业教育模式通过教师授课对创业相关理论知识进行引导式学习。通过基础性知识的学习:让大学生了解创业的基本知识,掌握创业的基本技能,形成科学的创业知识结构;有效地激发大学生进行自主创业的主动性和积极性;能够有效地提高大学生进行创新创业的意愿,有效地树立创业理念与精神。

2)“三结合”创业教育模式能够帮助学生进行自我剖析,准确定位“三结合”创业教育模式中的互联网创业平台是在互联网大潮下出现的新的创业基础知识平台。通过网络的绝对优势使学生:能够对创业的基础理论知识进行学习;对创业资讯、创业案例、创业的政策等相关最新的内容进行各方面深入的全面了解;通过科学的测评,让学生对自己的创业性格、创业精神、创业兴趣等主观方面进行自我剖析;通过可行性分析以及创业实训进行准确的自我定位。

3)“三结合”创业教育模式能够将创业教育转化为创业实践创业比赛主要是以创业课程任课教师、辅导员教师以及创业成功的大学生为中心组成团队,为参赛学生提供创新创业生涯指导。朱海燕在《面向模块组合的大学生创业教育模式研究创业教育要求创新原有课程体系》一文中指出,关注教育内容的更新和教育方法的变革,加强创业教育的实践性和操作性,重新定位教育功能,有针对性开展大学生创业教育,培养大学生的创业与创新能力。因此进行创业比赛是将创业教育转化为创业实践并的最好方法,让学生真正能够将所学习到的创业资讯、创业案例、创业的政策、创业的各项流程等运用到实践中,在竞赛中相互促进,相互进步。

四、建议。

通过课堂学习,让大学生树立创业理念与创业精神;通过互联网创业平台的学习,把课堂学习到的创业基本知识技能进行巩固并进行自我剖析定位后进行创业实训;创业比赛能够将创业教育转化为创业实践,加强学生对创业的浓厚兴趣,在交流运用中提高创业素养与创业能力。“三结合”的创业教育模式大大提高了大学生创业的起点,以创业带动就业,实现创业的倍增效应。因此,我们呼吁现在的创新创业教育应更加注重学生理论与实践的结合,为大学生树立正确的创业理念与创业精神并进行实践引导,真正的将创业教育转为创业实践。

参考文献:

大学生题目(通用17篇)篇十二

各位老师、同学们:

早上好!

同学们,你们知道我们国家的火警电话是多少吗?对,那你们知道国际消防日是哪一天吗?是11月9日。今年是第25个全国消防日,今年我们的主题就是“人人参与消防共创平安和谐”。世界各国的火警号码都不一样,但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。国际消防日11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且在这一天前后,正值风干物燥,火灾多发时节。提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火,带给人们光明,赋予人们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们身边的人敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长期鸣响“119”的警铃,提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性,不断增强消防意识。可见学习了解一些消防知识,减少人为火灾的发生,对我们来说是多么重要。下面我就给大家介绍一些消防小知识。

1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。

2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹,特别是寒假春节期间更要注意。

3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。

4、积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。

同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

文档为doc格式。

大学生题目(通用17篇)篇十三

摘录:“海纳百川,有容乃大”,人应宽容!我连忙拿起拖把,把对门前边的地拖得同样一尘不染。只要人人都学会宽容,世界将会更美好!

正文:人应宽容。

听人说过:宽容是一种美德。古时候,李世民因宽容开创盛世,秦始皇因宽容一统天下,而“小肚鸡肠”的慈禧却留下千古骂名。而我,是在那次后懂得了人应宽容。

我家在一楼,和对门在门前有一块公用地带,我们两家把一些东西搁在哪儿,装上了铁门,爸爸还铺上了地板砖。可谁知,对门一家全都是懒人,就算地板再脏,他们也当没看见。因此,每次都是我家来“义务劳动”,我心里早就火了:凭什么呀!凭什么我们的劳动果实你们也要享受呀!

这一天,地板又脏了,爸爸又安排我去拖。我洗了拖把,站在那儿,脚一跺,心里愤愤地想:哼,今天我就不帮你们拖,你们自己拖去吧!脏死你们,哼!于是,我立刻把地面一分为二,用拖把拖出一道明显的痕迹,然后小心翼翼地拖起来,超出一丁点儿也不干。

我大功告成,看着我们这边一尘不染,那边灰尘满地,如此天壤之别,使我既得意又兴奋:让他们瞧瞧,我们可不是病猫!经过这次,看他们还懒不懒!我像是完成了一项伟大的工程一样快乐。爸爸妈妈看见了,对我说:“怎么?那边没拖?你不会这样小气吧!虽然他们不太自觉,但我们没必要斤斤计较,这样才能建立友善的邻里关系。”我看看地板,眼前,这是一抹多么不协调的色彩呀!

“海纳百川,有容乃大”,人应宽容!我连忙拿起拖把,把对门前边的地拖得同样一尘不染。只要人人都学会宽容,世界将会更美好!

大学生题目(通用17篇)篇十四

几千年来,中华民族以自己的伟大创业精神与伟大创造成果,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华人民共与国高等教育法第五条明确规定:高等教育的任务是培养具有创业精神与实践能力的高级专门人才。所以,培养当代大学生的创业能力应当是高校培养任务中的重中之重。

一、创业的内涵与特点。

创业能力是指在进行创业与创业活动中所表现出来的能力。创业活动有两个基本特点,一是首创性;二是具有一定的社会价值。这两个特点是在创业性活动的结果中表现出来的。例如,爱迪生、居里夫人等科学家的创业能力是在他们的发明成果中得到体现的,而这些科学发明既前所未有,又对社会作出了极大贡献,若是简单重复,不具有首创性,没有新的社会价值,就不能算是创业。当代大学生在上学期间的主要任务是继承人类已经积累起来的知识经验,掌握应用这些知识经验的方式方法与手段,这既需要具有较强的逻辑思维能力,又需要发展创业思维的能力。创业能力是由创业想象与创业性思维能力组成的,是人类普通的心理能力,一般人都具有一定的创业潜能,而大学生则表现得更为明显。新的解题方法,新的思维角度,大胆的设想,精心的实验,都蕴藏着丰富的创业潜能。大学这一阶段对人一生中的创业活动具有十分重要的意义,不少科技人才的创业活动在大学期间已初现端倪,这为他们的创业活动做了充分的准备。

二、培养创业能力的途径。

创业潜能的开发,既离不开好的社会环境,又离不开学校得力有效的教学方法,更离不开个性的发展,对于大学生来说,自身创业潜能的开发要从以下几个方面培养。

1.进行创造性思维训练。当前的学校教育对学生的思维训练,绝大部分是集中性思维,而很少注意对学生进行发散思维的培养。在强调创业的新形势下,当代大学生应高度重视发散思维的.训练,从而自觉地进行创业活动与自身创业能力的开发。美国著名心理学家基尔伏特认为,发散思维具有流畅、变通、独特三个特征。所谓流畅是指智力活动灵敏迅速,畅通少阻,能在很短的时间内发表较多的概念,它是发散思维的量的指标。变通是指思考触类旁通,随机应变,不受思维定势的束缚,不局限于某一方面,因而能产生超常的构思,提出符合青年大学生争强好胜、自尊心强的特点,通过开展创新思想大讨论,举办创新成果交流会与表彰会等形式,大力表彰与宣扬创新典型,将大学生的情绪激发起来,营造出一种学先进、赶先进、当先进的良好氛围。要遵循物质利益原则,发挥利益杠杆的作用,最大限度地调动大学生的创新热情。

2.培养竞争心态。在创新竞赛中,健康的心态非常重要,离开了它,人的创新精神就会扭曲变形,甚至变质。大学生要明确竞争的目的与意义,正确地对待与参与竞争,不可将正当竞争蜕变为追名逐利,更不能挖空心思地相互排挤、倾轧,形成不健康的恶劣风气。

3.创造竞争环境。公平、公开、公正是任何竞赛都应该遵循的基本原则,也是广大参与者的普遍期望。在创新竞赛活动中,这一原则坚持不好,就宛如一盆冷水,浇灭了人们的创新热情。

因此,一定要增加竞赛的透明度,将竞赛规则、参与人员、评比人员、评比结果以至于整个过程都公示于众,接受全体大学生的监督。

三、架构联通桥梁。

创新成果尽快发布出去,得到校方与社会的肯定,关键要保证信息渠道畅通无阻,这就要求在科研创新与实践运用之间建起一条“绿色通道”。当前,在大范围内,高校已经基本具备了这样一条“通道”,但是对于大学生来说,这条“通道”总有一种“高处不胜寒”的感觉,他们对自己的一些小发明、小创造因自惭形秽而不敢登大雅之堂,这也是导致他们创新精神难以张扬的一个因素;应该将这条通道扩展开来,延伸到全体大学生中间,可以以班、系、二级学院学校为单位创办简报、快报,设立广播站、信息网站等,为大学生发表自己的思想与科技成果提供学术论坛。

四、强化利益保障。

人们只有切实感受到激励的目标要求同他们的自身利益相一致,才会焕发出无比的热情。培育大学生的创新精神,就是要充分发挥利益杠杆的作用,运用好奖励手段,实施奖励,还要遵循以下三个原则。

1.效即兑原则。创新成果的效益显现往往不会立竿见影,而是有一个接受时间检验的过程,是但超出了一定时间限度,创新成果又可能会出现零效益。所以,对于每一项创新成果,既不能急于作出评价,又不能无限期拖延,应该跟踪观察、检测,等到其充分发挥效能之后再做鉴定,并依照奖励原则进行表功。

2.宁缺毋滥原则。评选创新先进不能下指标分名额,搞平均主义,轮流坐庄,这样非但起不到激励的作用,反而会大大挫伤创新者的积极性。对于创新人才的奖励,要出现一个,奖励一个,没有出现的,宁可保持空缺,也不能牵强附会、滥树典型,无法发挥奖励的作用。

3.失利免惩原则。这是保护人才创新精神的重要手段,创新本身就充满了风险,失败是不可避免的,假如因为创新失利而遭受惩罚,创新者就会内生出一种强烈的自我保护意识,导致自身创新精神的逐渐衰退。

大学生题目(通用17篇)篇十五

一个星期天的上午,天高云淡、秋高气爽。

小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝,他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。

草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上,等都拿出自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”

比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后面追赶。小红说:“今日第一肯定是我,”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”

他们玩了一上午,最后放得最高的还是小红。

大学生题目(通用17篇)篇十六

对于我,正值青春,正是青年的我,不明白讨论“少年与青春”是不是会有些当局者迷,是不是还不能了解青春对于我真正的意义,是不是还在被自我的一些偏见和固执所左右。因为这些不确定,我不能肯定我所说的是不是正确,是不是贴合别人的心意,所以我想我能做的就只是尽我所能,真诚诚实地讨论我对于这十五年的一些领悟。

很多人会说,在物质条件越来越好的情景下,正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒适的一边,而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此,相反,就是这样的想法,反而增加了那苦涩的一面,往往约束了那甜美舒适的一面。因为这句话,我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高,可是自由也就愈加减少,我实在不能明白这之间有什么样的因果关系,但似乎他们就是认为物质的高标必须要行为的高标才配得上,不管那样的高标究竟是不是我们想要的。

但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特点,是自由,是因材施教,是顺水推舟,是在不逆其航向的情景下将船只引向正确的方向,是允许百花齐放,是欣赏美丽的碎片,而不是苍白的整体。青春的确是一个动词,它是一条蜿蜒美丽的溪流,它需要真正懂得它形势的人,花些年月踏遍它身边的每一处沼泽,它代表着生命在那里比在任何一处都不羁,代表着生命在那里比在任何一处都恣肆,代表着生命在那里比在任何一处都狂乱,代表着生命在那里比在任何一处都迷惘。

它本身十分的普通,它真正的价值取决于我们是否爱它。

它的爱体此刻它给人勇气,有时甚至是以固执作为形式赋予人们。正值青春的人有谁是不固执的呢,我们都很难或是不肯改变。我们对青春的爱建立在它给予我们选择的自由,建立在它给我们轻狂的权力。

童年的我们的欢乐建立在一种无知上,建立在对自我,对周遭的不了解上,而真正的青春能让我们了解自我,它所给予我们最大的就是让我们自我摸爬滚打,就是赋予我们选择的自由,并且尊重我们的选择。

因而我们爱它,因为我们的生命中很少能再有这样的时刻:能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的,我们很爱自我,爱自我的选择。因为青春赋予的勇气,我毫不犹豫地承认了那些我所选择的:我想我是极其抱残守缺的人,尽管了解自我这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正;我想我是极其喜新厌旧的人,尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊;我想我是极其冥顽不化的人,尽管身边的人在怎样想用他们的温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往,因为我相信因果论,因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性;我尝试着沉默,因为我相信不善于说的人听觉更好,也因为我了解自我的表达本事;我尝试着创造恼人的幽默,因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默,而并非仅仅是趣味或可笑;我尝试着在交往中有所保留,因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。

青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样,至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳,也不是皎洁的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是恶。

青春的意义不在于它是什么,而在于它赋予我们选择的机会。它本身不是,但我们却所以选择光明或是黑暗,它本身没有本事成就我们,但在它给我们选择的权力中,我们第一次明白了自我是什么,自我要什么。

青春给我们一次机会,它给我们它的爱,那就是,尊重,和放手,把我们寄托给自由。

大学生题目(通用17篇)篇十七

大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程,为大家分享了关于大学生的创业论文,欢迎借鉴!

摘要:近年来,我国已经出台相关政策表明,鼓励大学生创业,可以休学一年进行创业。虽然国家为大学生创业创造了良好的外部环境,大学生创业仍然面对着较为困难的内部因素的阻扰。因此,本文中就现阶段我国大学生在创业层面需要解决的问题,进行讨论,并提出如何提升大学生创业能力的对策。更多创业论文相关范文尽在top期刊论文网。

一、创业决策概念。

创业的过程,是一个不断作决策的过程。一位学者在一次企业调查中,向管理者提出三个问题“你认为每天最重要的事情是什么?”“你每天做什么花的时间最多?”“你在履行职责时感到最困难的是什么?”结果他得到的答案中90%以上都是“决策”。所以说做决策,对于创业者来说几乎是每一天都必须要面对的,正确的决策会让你变被动为主动,从不利走向有利,从失败走向胜利,反之则会使事情变得无法收拾,甚至走向失败和灭亡。所以如何做成正确的决策,是每一个创业者需要面对的。

“管理就是决策”,“决策就是作决定”,决策就是人们为解决问题做决定,是对末来实践的方向、目标、原则以及为坚持方向、贯彻原则、达到目标的方法与手段所做的决定。决策是将要见之于客观行动的主观能力,是一种主观意志的表现。决策由决策者、对象、信息、决策理论与方法、决策结果几个基本要素所构成。具体来说,主要有三个方面内容:

(1)决策是有意识有目的的自觉活动,是为了达到一定的目标,解决某个才进行决策。

(2)要有可供选择的两个以上的方案,方可进行决策。如果事情只有一种可能,就不需要决策。

(3)决策是一个过程,这个过程包括提出问题、确立目标和设计、分析、比较、选择、决定等阶段,而不是指最后决定采取某一方案的一瞬间。

决策有很多种类,主要包括宏观决策与微观决策、战略决策与战术决策、程序化决策与非程序化决策、确定型决策与非确定型决策、定性决策与定量决策、单目标决策与多同标决策、单级决策与多级决策、个人决策与群决策等。

二、创业决策应注意事项。

(一)找出你所面临的真正问题是什么。

在作决策之前,请先仔细想想,真正的问题在哪里?你所面临的未必是真正的问题,可能只是表面的现象或症状而已,要把问题搞清楚,才能进行决策。

(二)考虑所有的可行方案与可能的结果。

好的决策者总是睁大眼镜寻找各种可能的方案。在寻在可行的方案时,不要只作“要”或“不要”的选择。要比较所有的可行方案,想先最有可能出现的结果各是什么。看看技术上有无困难、能否被接受、财务上有没有问题等等。

(三)掌握一起应该知道的资讯。

在作决策之前,要尽可能搜集各种有关信息,决策的制定是根据事实,而非个人一时的情绪好恶。有哪些事实是我们作决策前应该知道的呢?请以六个“为什么”的程序来追问:是什么、有谁在关心这件事、在哪里发生的、什么时间发生、是什么原因造成的、是如何进行的。

(四)根据最重要的事来判断。

哪些事最重要,每个人的答案可能都不同,可以从以下三个条件来判断:不要只为了一时的需要,而应该从长远来考虑;不是根据别人的要求,而是自己想要的;不是因为你的恐惧,而是因为你的希望。

(五)无论作什么决策都是有风险的。

面对决策风险,要考虑几件事情:这是现有资源可以承担的吗?克服问题所作的决策,可以有多少获利?是否可以承担风险的损害?是否可借由快速决策展现我方的意志力,让他人对我产生信心?要密切注意情况的变化,及早发现问题,做好准备以应付意外事件的发生,可以让风险降至最低。

(六)将重要的决策分解成一连串的小决策。

这对重大决策特别适用。在行动与了解之间取得平衡,以一连串的小决策来观察如何做出正确的决策。先列出所有的选择方案,将其中觉得合适的,而且可以在过程中得到信息的,作一小步骤的尝试,从中获取一些信息,觉得可行的话,再继续进行另一个步骤,又再获得一些相关信息,重复进行这样的过程,直到觉得已经得到明确的方向了,就可以作出真正的决定。

(七)区分轻重缓急掌握正确时机。

不要死守“如果现在不做,以后就没机会了”的想法,压力很容易让人仓促作出决定,不妨给自己多一点时间观察形势。不要等到刀架在脖子上了,无可奈何非选择不可,或是被逼到没什么选择余地才做出决定,这时的决策品质总是不好。

(八)设定目标与期限,避免陷入泥沼。

当眼前这个决定看来视乎没错,或是觉得已经投资这么多心力了,如果现在放弃就太可惜了,这种坚持有时候没有任何意义,收获没有大过付出的代价,变成了“空等待”让你陷入决策的泥沼中。碰到这种情况,你可以设定目标与期限,例如十分钟内公车不来就走路去、一年后仍对这个工作没有兴趣就离职、股票跌过三千点就赶快卖出等,不要害怕这种暂时的失败与改变,而应保持选择的自由。

(一)善于捕捉、利用有价值的信息。

决策的过程,实际上就是信息的`投入和产生的过程。决策方案的选定可以说是对各种信息资料加工以后的结果。决策离不开信息。但并不是信息越多越好。有时,无用的信息量的增加,反而会影响正确地决策。信息的目的性是与它的价值联系在一起的。信息总是在一个特定的时间、特定的项目、特定的条件被利用的,同样的信息可能对某决策价值千金,而对另一决策者可能一文不值。

在信息数额会中,每一个人都在扮演着两个基本角色,即信息传递者和信息接受者。信息就像人们平时讲“吃过了吗?”的寒暄话一样自然而平常。但在这“自然而平常”之中,却有着许多的道理和学问,关键是看你能否捕捉和善用信息。

韩国大宇公司是富有影响力的国际企业,公司总裁金宇中对信息相当依赖。他说:“大宇实业在竞争中的成功,靠的就是有效的信息。”金宇中清晰地认识到,在信息社会里,信息就是资源,信息就是财富,能及时获得准确可靠的信息,是企业在竞争中取胜的法宝。

20世纪70年代,美国纺织行业面临着一场深重的危机,纺织行业的年增长率超过了32%。其中韩国向美国出口的纺织品占美国纺织品市场的35%,而且向美国出口的集中特定商品的市场占有率超过了20%。

在这种情况下,金宇中便意识到美国对纺织品的大量涌进迟早要实行进口限制。为此,金宇中于1971年5月不惜重金雇佣了熟悉美国商业部内部情况的美国人为顾问律师,不仅获得了花几十倍金钱也换不来的大量经济信息,并得知美国将要对韩国向美国出口纺织品实际限制的情报。根据情报金宇中及时做了调整,做出了切实可行的正确决策,当“限制”到来时,不仅没有失去市场,反而赢得了更多的美国市场。

对此,金宇中感叹地说:“在一个多变的市场经济世界里,信息的重要性不光在于人将来可以做什么,更重要的可以提醒你现在该做什么。”可见,善于捕捉信息,敢于探索尝试是一个企业决策成功的关键。

(二)设立一个正确地目标。

没有目标,就不存在目标决策;目标不明确,含含糊糊,隐约不清,那么决策也是不准确、不可靠的。确立自己的经营目标,是保证决策走向成功的第一步。

经营企业的关键在于目标的选择,选择了正确地决策目标,是通向经营成功的第一道门,打开这一大门关键靠决策者的眼光和判断力,管理者必须学会选择经营目标,决策目标的选择可从各种渠道去寻找和调查。乔安娜就是从女友出席皇家宴会没有合适的晚装而焦急这一点上挖掘出经营目标的,从而获得了成功。

如果决策者不善于捕捉经营目标,选择决策目标,不善于掌握决策方法,不善于进行决策活动,不善于科学决策,就是一名不合格的经营管理者。

决策者对任何一个决策的实践,都是为了达到一定的目标。但很多时候,决策者随着市场的变化或者竞争的推定,模糊了初定的目标,导致对决策者选择发生漂移,最后走上失败之路。

目标,在决策中的地位举足轻重,正如一位学者说:“如果你坐的火车是在错误的铁路上,你所到达的每一个车站都是错误的车站。”因此,在做决策时,必须始终牢记决策的目标。

(三)凡是自己认定的事情应立即行动,当机立断。

当机立断是一个优秀的管理者所必备的基本素质之一。然而在实际工作中,并不是每个管理者都能做到这一点。有些管理者往往瞻前顾后,患得患失,当断不断,错失战机。历史上有两个著名的例子。项羽当年在历史出现转机时,既优柔寡断。又刚愎自用,没能把握千载难逢的良机,结果遗恨千古,饮剑乌江。李世民则当断就断,开始了前无古人的“贞观之治”。这便是中国历史上两个有名的典故“鸿门宴”与“玄武门之变”。一念之差,差之毫厘,失之千里。

实际上,管理者的任何决策都是在已知条件有限的情况下做出的,根本不存在各种条件都一清二楚,对结果也一目了然的决策。管理者只有日后才能判断当初的决策明智与否。

怪不得一个成功的企业家曾说,资历很好的人实在很多,但都缺乏一个非常重要的成功因素,那就是果断性。

在激烈多变的商战中,管理者不能优柔寡断,而是需要果断地对一个又一个面临的紧迫问题做出决策。犹豫不决且没有决策能力的人总是拖拖拉拉、举棋不定,等待局势的发展看看再说,最后错失良机。

果断出击、绝不拖延是一切成功人士一贯的作风,而被动出击、犹豫不决则是平庸之辈的共性。仔细研究这种人的作为,便会发现一个成功的秘诀:积极主动的人都是率先抓住机会果断决策的人,而被动的人则是优柔寡断,会找借口拖延,直到最后失去机遇,剩下懊悔的人。

(四)发现机遇、抓住机遇。

达芬奇曾说:“机会来临时,有人能看到,有人在别人指引他时才能看到,有人则根本看不到。”

美国有一位叫鲁托的制瓶工人,他有一天与女友约会时,发现她穿的条线裙子十分优美,鲁托看呆了,他的女友忙问他发生了什么事。原来,鲁托从她的裙子发现了一个机遇,裙子膝盖上部分较窄,腰部显得有吸引力。鲁托想,把玻璃瓶设计成女友的裙子那样,一定会大受欢迎的。他经过反复试验和改进,最后制造出一种握上瓶颈时,没有滑落的感觉;瓶内所装的液体,看起来比实际的分量多,而且外观别致优美的瓶子。

鲁托设计的玻璃瓶被可口可乐公司看中了,最后以600万美元买下鲁托这项设计的专利。鲁托这位穷工人因善于发现机遇,很快成为百万富翁,而可口可乐公司自从1923年买下这项专利后,至今仍使用这种玻璃瓶,有力地促进了可口可乐的销售。

所谓机遇,就是时机、机会,就是某一事物的发展具备了一种最适合的环境和条件。如果有人善于抓住它、运用它,推进自己的事业发展,常常会起到事半功倍的作用。机会不是永远存在或永远不变的,没有机敏的经营眼光是发现不了机遇的,那正如“睫在眼前常不见”一样。发现了机遇,你的决策就成功了一半。

(五)做任何决策,都要从实际出发。

1、做任何决策,都应该符合逻辑,应该客观、现实。

做任何决策,都要遵循科学规律和程序来决策,如果仅凭主观意志去做,得到的教训也是极其深刻的。

科学决策之所以引起广泛的重视,是因为它已为人们的实践所证实,是成功的最基本的保证,科学决策就是理性决策,一切从实际出发,保持客观的、冷静的态度,这样的决策,成功才有了基本的保证。

一个成功的企业家曾经说过这样一段话:做任何决策,都应该符合逻辑,应该客观、现实,不受情绪的影响和干扰,始终保持冷静、客观的态度。

2、防止决策被主观想象扼杀。

决策是将主观建立于客观,将精神的东西形象化,将决策转化为实际结果的实践过程。在现实的经营活动中,有一些决策者往往偏离了科学决策的防线,仅靠主观想象和主观意志去做决策,最后导致决策的失败。

想象与现实的距离常常是相差千万里。作为一个决策者在进行决策时,应该要符合逻辑,应该客观一点、现实一点,根据所在行业的特点和实际,不要受情绪的影响和干扰,始终保持冷静客观的态度,力求把决策建立在科学的基础上,只有这样,才能确保决策的成功,达到决策者的预期目标。

科学决策之所以引起广发的重视,是因为它已为人们的实践所证实,是成功的最基本的保证,科学决策就是理性决策,一切从实际出发,保持客观的、冷静的态度,这样的决策,成功才有了基本的保证。

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