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最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇一
为进一步改进机关工作作风,加强干部队伍建设,强化宗旨意识和法纪意识,汲取“华南虎照片事件”的教训,更好的履行安全生产监管职责,根据省政府机关作风整顿教育活动的统一安排,结合我局实际,制定本实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,以立党为公,执政为民为宗旨,以改进作风、转变观念、严肃纪律为重点,切实解决机关存在的突出问题,全面提高机关干部队伍整体素质,为建设西部强省、创造稳定良好的安全生产环境提供一流服务。
二、主要任务和目标。
(一)规范行政行为。加强《公务员法》、《安全生产法》和《行政许可法》等法律法规的学习,认真履行职责,提高依法行政能力,强化政治责任感,纠正机关存在的不作为、乱作为的行为。
(二)强化机关管理。严格局考核领导小组年初制定的2008年目标任务的考核,强化工作责任,提高工作质量。严格按照局机关制订的各项规章制度管人和管事。
(三)提高工作效能。坚持以人为本,增强服务意识,提高办事效率,严肃工作纪律,坚决克服做法草率、作风飘浮、办事拖拉、相互推诿、效率不高等现象。
通过机关作风整顿教育,使机关广大干部在思想作风上有明显进步,在工作作风上有明显改进,在生活作风上有明显转变。建设一支政治坚定、作风过硬、业务精通、廉政勤政、纪律严明、充满活力的安全生产监督管理干部队伍,为全省安监系统干部做出表率。
三、时间安排和步骤。
(一)学习动员阶段(7月1日至7月20日)。
7月1日召开全局干部大会,由局党组书记、局长姚炬作机关作风整顿教育活动动员。通过深入的思想发动,使全体机关干部充分认识开展机关作风整顿教育活动的重要性和必要性,明确目标任务,增强参与活动的自觉性和主动性。
委、常务副省长赵正永同志在省政府处以上干部大会上的讲话等。学习采用集中学习与自学相结合,专题辅导与开展讨论相结合等方式。坚持作好读书笔记。
(二)查摆问题阶段(7月20日至8月20日)。
全体机关干部,特别是党员领导干部,要认真对照胡锦涛同志提出的树立八个方面良好风气,通过开展“七查七看”,认真查摆自身在学风、思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题。即查学风,看是否存在学习流于形式、不懂政策法规、不熟业务知识,以至贻误工作的问题;查思想观念,看是否存在思想滑坡、玩风盛行、不思进取的问题;查执法行为,看是否存在不依法行政、行政乱作为、侵害企业和群众利益的问题;查行政效率,看是否存在工作敷衍了事、推诿扯皮、效率低下的问题;查服务质量,看是否存在衙门习气严重、作风粗暴霸道、重审批轻服务的问题;查处室管理,看是否存在工作放任自流、纪律松懈、得过且过的问题;查廉洁自律,看是否存在以权谋私、假公济私、腐化堕落的问题。通过自查、征求意见、召开讨论会等方式,找准处室和个人在作风方面存在的问题,进行深刻剖析,明确整改重点。
(三)整改落实阶段(8月20日至9月30日)。
要针对查摆出来的问题,制定整改措施,并扎扎实实的进行整改。坚持边学习、边查摆、边整改,各处(室)处长(主任)要将整改任务进行分解,明确责任和完成时间,并对整改情况认真进行督查。对已具备整改条件的问题,要马上整改;对需要一定时间解决的问题,要拿出日程表,限期整改。对涉及两个处室以上的问题,处室之间要加强协调,采取综合治理措施,加以解决。同时要结合安全生产百日督查和隐患治理,引导机关干部自觉心系基层、服务企业,把心思用在谋发展,干事业上,把精力投入到办实事、抓落实上,把工作体现在顺民意、解民忧、促和谐上。进一步建立和完善干部作风建设的长效机制,让全社会感受到作风整顿教育的成效。
四、组织领导。
成立省安监局机关作风整顿教育活动领导小组。主要职责是:按照科学发展观的要求,制定我局作风整顿教育活动方案,研究解决整顿教育活动工作中的重大问题,总结汇报我局整顿教育活动工作。由局党组书记、局长姚炬任组长,由王昊文、马延平、国强、陈金柱、谢炳堂、李进、强益民、周爱国任副组长,由党海波、田斐、党振仓、田胜利、慕军、张建平、马怀平、杨向峰、韩东祥、辛和任成员。
领导小组下设办公室,办公室设在局人事教育处,具体职责是:负责作风整顿教育活动的组织落实,对作风整顿教育活动方案的实施情况进行经常性的督促检查,研究解决活动中的具体问题,完成领导小组交办的其他事项。办公室主任由党海波兼任。
五、工作要求。
(一)坚持以教育引导为基础,进一步增强广大机关干部加强作风建设的自觉性和主动。
性。广泛进行思想发动,有针对性地做好教育引导工作,努力提高机关干部对活动的认识,把思想统一到省委、省政府的部署要求上来,坚持一手抓作风整顿教育工作,一手抓安全生产工作。
(二)坚持以舆论监督为导向,进一步加强作风整顿教育的力度。充分发挥舆论监督的作用,广泛征求和听取群众意见,公开举报电话,设立举报箱,主动接受群众监督。通过报刊、电视、网站等多种新闻媒体,加强对机关开展作风整顿教育活动进程、做法等方面的宣传,广泛接受社会各界的监督,同时展示安监部门良好的社会形象,形成推动作风建设不断深化的整体合力,使作风整顿教育活动取得显著成效。
(三)坚持以解决突出问题为关键,进一步端正机关干部的思想作风、学习作风、工作作风和生活作风。通过认真查摆工作中存在的突出问题,深刻分析存在问题的原因,研究制定切实可行的整改措施,集中力量,限期解决。
(四)坚持以责任落实为重点,进一步确保作风整顿教育活动取得实效。局领导小组组长是局机关作风建设的第一责任人,负主要领导责任。领导小组副组长是分管处室作风整顿教育活动的直接领导人,负分管领导责任。各处室处长(主任)是本处室作风整顿教育活动的直接负责人,对处室的作风建设负全面责任。作风整顿教育活动结束后,各处室向领导小组写出书面总结报告。年终各处室作风建设整顿教育活动的情况,将作为目标责任考核的重要内容一并考核。
胶南市海洋与渔业局。
开展机关作风整顿活动,是青岛市委、市政府做出的一项重要决策,也是我市新一届市委、市政府为进一步加强机关建设采取的一项重要措施。根据市委、市政府关于在全市机关开展作风整顿活动的统一部署,结合我局实际,现制定以下实施方案:
一、指导思想和主要目标。
(一)指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实我市第十一次党代会提出的各项奋斗目标,坚持党的根本宗旨,按照“八个坚持,八个反对”和“两个务必”的总要求,紧紧围绕加快发展这个执政兴国的第一要务,继续深化“五项工程”、建设“四型机关”,认真解决机关领导班子和干部在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题,实现机关作风和干部精神面貌的新转变,切实提高工作效率,推进机关工作“提速”,为提升城市核心竞争力,实现海洋与渔业更高水平的发展提供有力保证。
(二)主要目标:通过开展作风整顿,使机关工作人员精神面貌有明显变化、政治素质和服务意识有明显增强、工作作风有明显改进、工作节奏有明显加快、行政效率有明显提高,切实增强政治意识、责任意识、创新意识和服务意识,始终保持自我加压、争创一流、开拓创新、昂扬向上的精神状态,着力培养和造就一支廉洁勤政、务实高效的机关干部队伍,塑造机关工作新形象。
二、整顿的重点和要解决的突出问题。
按照“八个坚持,八个反对”和“两个务必”的要求,以整顿思想、作风、纪律为重点,着力解决当前机关中存在的与形势发展要求不相适应的六个方面的问题:
(一)学风方面:重点解决部分机关工作人员不重视理论学习,愁学厌学;有的整天忙于日常事务,以工作代替学习,对新知识、新理论知之甚少;有的学习不够深入,浅尝辄止,学而不思,满足于一知半解,不能掌握理论的科学体系和精神实质,知识面较窄;学习方式不适应,照本宣科,学习的实效性有待于提高。
(二)精神状态方面:重点解决部分机关工作人员进取意识不强,不同程度地存有盲目乐观和自满情绪,满足于现状,满足于已有成绩,不能正确认识和超越自我,只看成绩,不看问题;有的缺乏事业心、责任感和敬业勤奋精神,工作避难就易、避重就轻,缺少工作干不上去不罢休的拼劲,缺少自我加压、负重奋进、争创一流的冲劲,缺少开拓创新、敢为人先的闯劲。
(三)工作作风方面:重点解决部分机关工作人员工作不深入、不善于调查研究,作风漂浮;有的领导干部抓工作重部置、轻落实,满足于一般性的要求和布置,没有把主要精力用在抓工作落实上;有的工作不主动,得过且过,遇事不加分析,想不出办法,等领导安排,不能创造性地、积极主动地开展工作。
(四)服务方面:重点解决部分机关工作人员宗旨观念、服务意识淡薄,为基层和企业解决实际问题的自觉性不高;个别执法人员法律观念不强,执法不规范、服务不到位;有的工作标准和质量要求不高,办事拖拉,效率不高。
(五)创新方面:重点解决部分机关工作人员创新意识不强,缺乏与时俱进的创新精神,因循守旧,习惯于按老经验、老办法办事,缺乏分析、认识和解决实际问题的能力;有的不能主动思考问题,拿不出超前解决问题的办法,抢抓机遇、开拓创新能力不强;个别干部对分管的工作研究不透,拓不开思路,影响了决策的实施和工作的落实。
(六)纪律方面:重点解决部分机关工作人员纪律观念和法律观念淡薄,存有上班迟到、早退现象;有的干部廉洁自律意识不强,存有参与公款内部吃喝现象,不能严格要求自已;有的存有自由主义和个人主义现象,自由散漫,心浮气躁。
三、整顿的方法步骤。
整顿活动从4月26日开始到6月30日结束,大体分四个阶段进行。
(一)学习教育阶段(4月26日至5月10日)。4月26召开作风整顿动员大会。学习期间采取集中学习与个人学习相结合的办法进行。主要学习党的十六大报告、党章、胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时的讲话以及青岛市第九次党代会报告、青岛市委九届一次全委会议精神等(有关学习内容附后)。严格学习纪律,实施考勤制度,把学习情况纳入岗位责任考核。坚持理论联系实际,深入思考,学以致用。学习阶段每人至少写出2篇学习心得体会,并进行交流,确保每人讲一次,增强学习效果。5月10日进行转段动员,由学习教育阶段转向查摆问题阶段。
(二)查摆问题阶段(5月11日至5月25日)。以“活动小组”为单位(活动分组附后),按照要求从思想、作风、纪律三个方面逐条逐项的进行自查自纠,找准领导班子、机关干部和个人在思想、作风、纪律方面存在的突出问题,形成书面材料,于5月17日前交政工办。5月21日局机关整顿工作领导小组召开民主评议会,对查找出来的问题进行归纳整理,列出单子,由局党委召开专题会议,进行分析研究,确定反馈内容、方式和解决问题的措施、办法。对局机关的意见,向全体机关干部反馈;对领导班子意见,向班子全体成员反馈;对机关干部个人的意见,个别反馈。针对查摆出的问题和反馈意见,相互谈心,力求把问题找准、把原因查清,提高思想认识,为整改打好基础。5月25日进行转段动员,由查摆问题阶段转向整改落实阶段。
(三)整改落实阶段(5月26日至6月15日)。针对查摆出的问题,认真制定整改方案。要求领导班子、班子成员和科室、站及全体工作人员,都要结合岗位责任和自身存在的问题,制定具体的整改方案,落实整改措施和整改责任,明确整改目标和整改时限。对整改方案要实行领导把关,班子成员由主要领导把关,各科室、站负责人和工作人员由分管领导把关,个人整改方案于6月5日前交政工办。6月10日,局党委召开专题民主生活会,班子成员采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式,开展批评与自我批评。要坚持边学边改、边查边改,有什么问题解决什么问题。客观原因一时不能解决的,要采取措施逐步解决。6月15日进行转段动员,由整改落实阶段转向巩固提高阶段。
(四)巩固提高阶段(6月16日至6月30日)。在前期整改的基础上,采取自下而上的方式,按个人、科室和全局的顺序总结提高。对一些难度较大、一时难以解决的问题,列出整改计划,列出进度表,进一步明确责任。同时根据整改情况,完善制度,形成一整套符合我局实际的规章制度,提高机关工作规范化、科学化水平。6月16日向市整顿办报告总结验收计划;6月28日召开整顿总结大会;6月30日向市整顿办报告整顿活动总结。
四、组织领导。
开展机关作风整顿活动,是深化“五项工程”、建设“四型机关”的一项重要内容,也是当前加强机关建设的重中之重,要做好“四个结合”。一是把机关整顿活动与深化“五项工程”、建设“四型机关”相结合;二是把机关整顿活动与近年来我局开展的树立“四种形象”(锐意进取的开拓形象、谒诚服务的公仆形象、清正廉洁的秉公形象、教养有素的文明形象)相结合;三是把机关整顿活动与防“非典”斗争和当前各项工作相结合;四是把机关整顿活动与经济工作、招商引资相结合,不断推动机关工作上新水平。局决定成立以局长任组长,党委副书记任副组长,党政领导成员和有关科室负责人为成员的“机关作风整顿工作领导小组”,具体负责组织、指导、协调、督查和实施。各科室、站要切实组织好各自工作人员,按照局统一部署,积极主动地抓好整顿任务的落实,确保达到预期效果。局机关作风整顿工作领导小组名单:
组长:崔德福。
副组长:董升禹。
成员:王承彬孙发明刘仲台姜健宋德启。
陈培军张贞健李芳。
附:
1、机关作风整顿活动分组表。
2、机关作风整顿活动日程安排表。
二00三年四月二十六日。
“中国·威海”2009-2-9浏览次数:5737。
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为进一步转变机关作风,提高工作效率和服务水平,切实加强机关效能建设,根据市纪委、市委组织部的统一部署,局党委决定,从现在开始拿出2个周时间,在全局开展机关作风整顿活动。具体实施方案如下:
一、指导思想。
按照全市党风廉政建设和反腐败工作会议关于加强领导干部党性修养、大力弘扬良好作风的要求,坚持自查自纠、边整边改的原则,切实解决机关干部职工在作风纪律方面存在的突出问题,达到严格工作纪律、改进工作作风、提高服务水平、树立良好形象的目标,使广大干部职工以新的作风、新的形象积极投身新一年工作,奋力开创各项工作的新局面。
二、整顿重点。
重点解决三个方面的问题:
人在岗,又要心在岗,有业务的要认真办理,没有业务的要抓紧学习,不允许上班串岗、聊天、玩游戏,工作日中午严禁饮酒,确需陪同客商的不喝烈性酒,不能影响下午上班。外出办事要按规定请假,非工作事务应放在休息日处理。凡集体会议要按时参加,原则上不应以其它事务影响参会。
三是要解决好作风飘浮,工作效率低、工作不落实的问题。有的干部平时工作不努力、不扎实,布置的工作在一定时限完成不了,已做出的规定没有跟踪检查,流于形式。要把心思用在工作上,把自己的本职工作与全局的工作大局紧密结合起来,要把每个干部的积极性和创造性都充分调动起来,多想办法,多出实招、多办实事,争取每个科室都有亮点,每项工作都有闪光点。
三、方法步骤。
整个活动分三个阶段进行:
(一)学习动员阶段(2月5日—2月8日)。组织机关干部认真学xxx省委和市委的一系列决策部署,学习王培廷同志在市全市党风廉政建设和反腐败工作会议上的重要讲话,使干部进一步提高认识,统一思想,明确目标,积极主动地投入到整顿工作中去。通过学习进一步提高干部职工的党性修养和思想政治素质,把干部职工的思想真正统一到讲话上来,统一到干部队伍作风建设的要求上来,为整顿工作的顺利开展打下坚实的思想基础。
(二)查摆问题阶段(2月9日—2月14日)。重点要抓好“查找问题,分析问题,公开问题”三个环节,认真查找、分析、公开全局以及科室在作风纪律、工作落实情况等方面存在的突出问题,力求达到深入剖析、逐条查摆,把问题找全、找深、找透。
(三)整改提高阶段(2月14日—2月22)。重点抓好对有关问题的整改落实,要实事求是,真正把查找揭摆出的问题彻底解决。这一阶段的工作要力求达到“四有、四突出”,既:有清晰的整改目标,有具体的整改事项,有详细的整改时间,有切实的整改措施;突出整改方案的操作性、针对性、时限性和实效性。
四、组织领导。
这次作风整顿活动,局领导干部要带头查找问题,带头进行整改,带头改进作风,以实际行动促进我局作风整顿活动的深入开展。要坚持一级抓一级,层层抓落实,确保作风整顿活动横到边、纵到底,没有盲区、不留死角、落到实处。为了切实加强对这次机关干部作风整顿工作的领导,确保整顿工作不走过场,取得实效,特成立作风整顿工作领导组。
组长:许祖强(局长、局党委书记)。
副组长:张令山(副局长、支部书记)。
成员:郭良田(副局长)。
徐元(副科长)。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇二
中国共产党在长期的奋斗中形成了许多光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风是党的政治优势,是党的精神力量所在。2021年3月1日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班的开班式上指出:“我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就,很重要的一条就是我们党在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风是我们党性质和宗旨的集中体现,是我们党区别于其他政党的显著标志。党要得到人民群众支持和拥护,就必须持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。”要把党的伟大事业不断推向前进,各级领导干部必须通过对党的历史的学习,加深对党的光荣传统和优良作风的认识和理解,立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。
中国共产党区别于其他政党的显著标志。
党的“作风”这一概念,是毛泽东在1937年5月8日中国共产党全国代表会议上正式提出的。他指出:“我们党的组织要向全国发展,要自觉地造就成万数的干部,要有几百个最好的群众领袖。这些干部和领袖懂得马克思列宁主义,有政治远见,有工作能力,富于牺牲精神,能独立解决问题,在困难中不动摇,忠心耿耿地为民族、为阶级、为党而工作。……这些人不要自私自利,不要个人英雄主义和风头主义,不要懒惰和消极性,不要自高自大的宗派主义,他们是大公无私的民族的阶级的英雄,这就是共产党员、党的干部、党的领袖应该有的性格和作风。”(《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第277页)。
1938年9月至11月的中共六届六中全会上,毛泽东强调,“共产党员的先锋作用和模范作用是十分重要的”,共产党员“在八路军和新四军中,应该成为英勇作战的模范,执行命令的模范,遵守纪律的模范,政治工作的模范和内部团结统一的模范”,在和友党友军发生关系的时候,“成为统一战线中各党相互关系的模范”,在政府工作中,“应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范”,而且成为“实事求是的模范”“学习的模范”等(《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第522页,第523页)。这实际也是对全党同志的作风建设提出了明确的要求。
1945年4月在中共七大上,毛泽东在《论联合政府》的政治报告中概括出党的“三大作风”。他指出:“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”“必须使各级党的领导骨干都懂得,理论和实践这样密切地相结合,是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。因此,掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”“有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”“对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行‘知无不言,言无不尽’,‘言者无罪,闻者足戒’,‘有则改之,无则加勉’这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”(《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第1093—1094页,第1095页)。
1949年3月,在革命即将取得全国胜利,中国共产党将由局部执政转向全国执政的关键时刻,针对党内有可能出现的“以功臣自居的情绪,停顿起来不求进步的情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪”,毛泽东在中共七届二中全会上告诫全党:“中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风,保持优良作风。”(《毛泽东选集》第4卷,人民出版社1991年版,第1438—1439页)“两个务必”与“三大作风”是相辅相成的,唯有谦虚谨慎,才能始终做到实事求是;唯有长期坚持艰苦奋斗,才能切实为人民服务,密切联系群众;要使全党同志永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风,靠的是批评与自我批评这个有力武器。只有发扬“三大作风”,做到“两个务必”,才能不断提高斗争本领,敢于斗争并善于斗争。
“三大作风”是党的宝贵精神财富。
习近平总书记指出:“我们党的历史反复证明,什么时候理论联系实际坚持得好,党和人民事业就能够不断取得胜利;反之,党和人民事业就会受到损失,甚至出现严重曲折。”一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是中国共产党的思想路线,也是党极为重要的光荣传统和优良作风。中国共产党是按照马克思主义理论武装起来的党,马克思主义基本原理对中国革命无疑具有重要的指导意义,但马克思主义经典作家在创立这个理论的时候,主要的视角和解剖对象是西欧发达的资本主义国家,因而在运用其理论时,就存在如何与中国具体实际相结合的问题。大革命后期和土地革命前期、中期,党内曾出现过比较严重的“左”倾或右倾错误,这些错误本质上都是教条主义错误,使革命事业遭受严重挫折,说明中国革命走自己的路极端重要,说明如果不一切从中国的实际出发、做到实事求是,仅仅依靠革命者的勇气、群众的勇敢,固然可以造成一时的革命局面,但革命最终是不能取得成功的。
1930年5月,毛泽东写作了著名的《反对本本主义》一文,科学地阐述了共产党人对马克思主义应该采取的正确态度:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。”在这篇文章中,毛泽东提出了两个著名的论断:“没有调查,没有发言权。”“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”(《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第111—112页,109页,115页)这是党的实事求是思想路线初步形成的重要标志。
遵义会议之后,中国共产党从教条主义的束缚下解放出来,开始独立自主地解决中国革命中的各种问题。1937年七八月间,毛泽东写作了《实践论》《矛盾论》,强调主观与客观、理论与实践必须具体地历史地统一,实践的观点是马克思主义认识论的第一的和基本的观点。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告,明确提出了要使马克思主义中国化的历史任务。1941年5月,毛泽东在延安干部会上作了《改造我们的学习》的报告,第一次对实事求是的含义作了科学阐释。他说,“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是去研究。要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为行动的向导。经过延安整风,毛泽东所倡导的实事求是内化为全党的自觉行动,成为共产党人的重要思想方法。中国共产党人依靠实事求是,成功地实现了马克思主义中国化,并最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
新中国成立后一段时间,由于缺乏经验,中国的社会主义建设事业出现过曲折。1978年党的十一届三中全会后,实事求是的优良传统得以恢复与发展,并由此启动了决定中国命运的改革开放,从而探索出了一条中国特色社会主义道路。理论联系实际,前提是要把理论掌握好,真正做到学懂弄通理论,这就要认真学习马克思主义特别是马克思主义中国化最新成果,努力掌握蕴含其中的立场观点方法和道理学理哲理。同时要掌握实际情况,特别是要掌握已经变化的情况,这就必须经常深入基层、深入群众认真开展调查研究,把客观存在的事实搞清楚,把事物的内部和外部联系弄明白,从中找出能够解决问题、符合群众要求的办法来。所以,调查研究是从实际出发的中心一环。要真正做到没有调查就没有发言权,没有调查更没有决策权。
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。树立为人民服务的意识,践行党的群众路线,与群众建立密切的联系,自觉维护最广大人民的根本利益,是中国共产党重要的光荣传统和优良作风。中国共产党百年奋斗历史,就是一部党与人民群众关系史。党之所以取得革命、建设、改革的成功,关键就在于共产党人能够与人民结合起来。早在1929年6月,毛泽东在一封信中就提出了“政治观点即群众观点”的观点,对红四军中一些人存在的单纯军事观点作了批评,并且认为“这是一个很严重的政治路线问题”(《毛泽东文集》第1卷,人民出版社1993年版,第68页)。1933年6月,毛泽东在中共苏区中央局机关刊物《斗争》上发表《查田运动的群众工作》一文,其中提出“查阶级、通过阶级与没收分配不按阶级路线与群众路线,不得群众赞助与同意,都不能使查田运动收到成绩,反会使群众不满,阻碍查田运动的进行”(《毛泽东文集》第1卷,人民出版社1993年版,第274页)。1934年1月,毛泽东在江西瑞金召开的第二次全国工农兵代表大会上所作的结论中,专门讲到了关心群众生活,注意工作方法的问题,并且强调:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁,什么力量也打不破的,完全打不破的。”(《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第139页)上述观点的提出,标志着群众路线的思想已初步形成。
在经历大革命失败和第五次反“围剿”战争的失利后,中国共产党通过不断总结经验教训,自身开始成熟起来,对党与人民群众关系的认识也进一步深化。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会所作的《论新阶段》政治报告中指出:“共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位,而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。”“必须懂得,共产党员不过是全民族中的一小部分,党外存在着广大的先进分子和积极分子,我们必须和他们协同工作。”(《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第522页)1943年6月1日,毛泽东为中共中央起草《关于领导方法若干问题》的党内决定,其中指出:“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”(《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第899页)这段经典论述,成为党的群众路线形成完备的科学理论形态的重要标志。
中国共产党历经百年风雨而风华正茂、基业长青,就在于一代又一代的共产党人把人民放在心中最高位置,始终以百姓心为心,从而使党得到了人民群众发自内心的拥护与支持。没有中国共产党就没有中国人民的翻身解放和全面小康,没有人民的支持党的事业也将一事无成、毫无希望。这就要求在建设社会主义现代化国家的新征程上,每个共产党员都要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,不断追求“我将无我,不负人民”的精神境界,始终牢记党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,始终坚守党全心全意为人民服务的根本宗旨。
党内批评和自我批评是解决党内矛盾、坚持真理、修正错误的基本方法,是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结、加强党内监督、保持党的肌体健康、使党充满生机和活力的有力武器。它既是党的光荣传统和优良作风的重要组成部分,又是坚持和发扬党的光荣传统和优良作风的重要保障。从成立之日起,中国共产党就自觉地开展批评和自我批评,特别是在一些重大历史关头,通过运用这一方法排除各种错误思想的影响,使革命与建设事业沿着正确的方向前进。1927年大革命失败后的八七会议通过批评党内右倾错误,统一了全党的思想认识,使党在危难关头开始了土地革命和武装斗争新的革命道路的探索。1935年1月的遵义会议通过严肃的思想斗争,扭转“左”的错误,在危急关头挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。1941年开始的全党整风运动通过严肃的批评和自我批评,消除了主观主义、宗派主义、党八股等不良作风的影响,并为批评和自我批评的正确运用创造了成功的范例。1945年中共七大审议通过的《中国共产党章程》明确提出:“中国共产党应该用批评和自我批评的方法,经常检讨自己工作中的错误与缺点,来教育自己的党员和干部,并及时纠正自己的错误。”(《中共中央文件选集》第15册,中共中央党校出版社1991年版,第117页)这是党的历史上第一次将“批评和自我批评”写进党章,成为全党共同遵守的准则之一。
牢记使命”
主题教育。
都贯穿批评和自我批评的要求对于统一全党思想认识、改进党的作风、密切同人民群众的联系起到了十分重要的作用。批评和自我批评是中国共产党不断改造提升自己、坚强党的组织、推进事业发展的有力武器。所指出的,根本动力来自党性,来自对党和人民事业高度负责的精神。这就要求我们不断地增强党性修养,不断增进为人民服务的自觉。
中国是一个历史悠久、疆域辽阔、人口众多、情况复杂的国家,特殊的国情要求中国共产党人必须树立科学的世界观与方法论,具有一切从实际出发、实事求是的科学精神,寻找适合自己国情的社会发展道路,要求中国共产党人对实现中华民族伟大复兴的历史使命进行长期的艰苦奋斗。
成为中华民族必须面对的问题。俄国是第一个取得社会主义革命胜利的国家,中国共产党人进行新民主主义革命和进行社会主义建设之初,主要是向俄国(苏联)学习。进行改革开放,要加快实现社会主义现代化进程,自然有必要学习和借鉴西方发达国家的先进技术与管理经验。学习他人必须虚心、认真,但虚心不是一切照搬,这就产生了应当采取什么样的学风和思想作风问题。
中国具有悠久的历史和深厚的文化积存,又经历了漫长的封建专制统治。中国的传统文化既有精华又有糟粕,长期以来形成的官本位思想、家长制作风等腐朽落后的东西难免对党内产生负面影响。同时,近代以来中国在向西方学习的过程中,迎来了马克思主义这样的先进文化和西方先进的科学技术,西方文化中的消极成分也随之传入中国。这使得中国共产党面临如何努力克服中国传统文化和西方文化中消极因素的影响,形成自己完全不同于封建官僚、资产阶级政客的干部作风的问题。
为了建设一个广大的群众性的党,必须将大量的非工人阶级出身的人吸收到党的队伍中来,以扩大党的阶级基础与群众基础,但大量非无产阶级出身者加入党的组织,不可避免地将各种非无产阶级思想与作风带入党内。这就使得中国共产党必须全面地加强自身建设,努力培养和塑造优良的作风,保持党的先进性与纯洁性。也唯有如此,才能在全国人民面前树立起良好的形象,才能把广大人民群众吸引到自己周围。党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。
不同历史时期,党都高度重视自身的作风建设。20世纪40年代,针对一个时期党内存在主观主义、宗派主义和党八股所表现出来的学风不正、党风不正和文风不正的问题,先从高级干部随后发展至全党,开展了一场广泛深入的反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的整风运动,依照“惩前毖后,治病救人”的方针,通过团结——批评——团结的方式,肃清党内长期存在的主观主义和宗派主义作风,实现了党的团结统一。在新中国成立前夕,毛泽东提出“两个务必”的重要思想,告诫全党同志中国革命胜利还仅仅是万里长征第一步,今后的路更长更艰苦,因此一定要保持革命年代形成的优良作风,走好新的“赶考”路,决不当李自成。上世纪50年代初,在党内开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。党的十一届三中全会前后,在领导拨乱反正的过程中,邓小平一再强调要发扬党的光荣传统和优良作风。1979年11月,邓小平专门做了《高级干部要带头发扬党的优良传统》的报告。上世纪90年代以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,以胡锦涛同志为总书记的党中央,始终高度重视党的作风建设,为此出台了一系列重要决定,如1990年3月十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》、2001年9月十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、2009年9月十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等。
在长期的奋斗历程中,中国共产党形成并始终大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,取得了革命、建设、改革的一个又一个胜利。但同时必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,在作风建设上仍存在不少问题,一些问题还相当严重。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视作风建设。十八大刚闭幕,中央政治局就通过了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。通过党的群众路线教育实践活动等党内教育活动,广大党员、干部受到马克思主义群众观点的深刻教育,贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强;形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治,群众反映强烈的突出问题得到有效解决;发扬了批评和自我批评优良传统,探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径;以转作风改作风为重点的制度体系更加完善,制度执行力和约束力得到增强;影响群众切身利益的症结难点得到突破,党的执政基础更加稳固;党的初心与使命得到进一步彰显,全党的使命感责任感进一步加强。
中华民族就一定能够实现伟大复兴。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇三
近一段时间,在区建设局“整顿作风”活动领导小组的领导和我单位的精心组织下,我单位干部职工以饱满的热情和良好的精神状态,以求真务实的作风针对查找出来的突出问题,制定整改措施,坚持边整边改,边见成效,确保“整顿作风”活动取得了实效。现将第二阶段工作总结如下:
一、深入动员,周密部署。
根据建设局“整顿作风”活动领导小组的统一部署,提出对存在的问题制定整改措施是“整顿作风”活动的关键;是实现“整顿作风”活动目标要求的重要环节;是促进园林事业发展的现实需要。同时,号召全体干部职工要紧密联系实际,扎扎实实地做好各项工作,特别是要集中时间,集中精力,在突出问题上下功夫、见成效,使干部职工进一步明确本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的,在思想上为全体干部职工开展整改打下了良好的理论基础。
二、需要整改问题。
按照活动要求,从思想作风、学风、工作作风等方面进行了查找,主要存在着以下几个问题。
1、“发展是第一要务的思想树立的不牢固,在业务创新方面还不够大胆,与市场经济和园林绿化的改革、发展潮流的要求还存在一定的差距。
2、领导干部联系群众、深入群众开展工作还不够。领导干部主动找群众了解情况、征求工作意见和建议的情况不多,群众对单位工作了解不透彻,群众路线有待更好地贯彻执行。
3、单位有些规章制度执行不严,缺少建立以制度规范职工行为的长效管理机制。
4、“两手抓,两手强意识还不够强,执行不够坚决。我们班子有时还存在重业务轻政治的现象,缺乏抓队伍的自觉性和主动性。
6、部分党员安于现状,开拓精神不足,部分党员先锋模范作用发挥的不够充分。
三、整改措施。
1、进一步加强干部职工队伍建设。(1)切实加强对机关工作人员的管理。把提高机关工作人员整体素质放在更加突出的位置,把内抓素质、外塑形象做为领导班子的中心工作来抓。(2)进一步明确各科室工作人员的职责、增强机关工作人员的责任感和使命感,使他们能够尽快适应新时期城市建设的工作,在确保日常工作顺利动作的同时,把日常工作的各个环节分解到人头,促使工作人员增强紧迫感。(3)增强敬业、精业精神,提高工作效率。提高他们的政治思想水平,提高业务工作能力,树立正确的人生观、价值观;树立全心全意为人民服务的思想,平时要加强对干部职工思想教育工作,做到干一行、爱一行、钻一行。通过做好本职工作,刻苦钻研业务知识,拓宽知识面,增长才干,熟练掌握所从事工作的各个环节,以旺盛的精力和满腔热血投入城市建设工作,做好为基层服务,为群众服务,进一步树立全心全意为人民服务的思想,提高园林管理处在群众中的威信,密切党群干群关系,提高工作效率。(4)坚持干部职工外出请销假制度,工作人员因公事或因私事外出,必须按制度程序办理,同时进一步健全完善工作考勤、政治学习考勤制度,切实扭转干好干坏一个样、干多干少一个样的局面,形成乐于奉献、勇于奉献的正气。
2、加强学习,提高全体干部职工整体素质和工作水平。(1)坚持和完善相关学习制度。认真抓好单位学习制度。抓好机关干部职工的政治理论学习,坚持每周五下午学习制度,持之以恒,常抓不懈,组织全体干部职工系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,不断提高城市绿化工作者适应新形势、解决新问题的能力。(2)建立个人学习档案。对学习计划、资料、成绩、笔记、体会文章等个人学习资料,归入个人学习档案,作为年终干部考核依据之一。
3、大力提高园林队伍的服务意识和服务质量,树立“一切想着群众、一切方便群众、一切为了群众”的宗旨观念,保持良好的职业形象,进一步促进绿化管理水平。根据单位的职能职责范围,主要从以下六个方面入手提高服务质量:(1)认真履行法定职能,严格依法行政,秉公执法,坚决杜绝乱罚款、乱收费、乱摊派、“三乱”现象的发生。(2)实行首问负责制,进一步规范行政行为,转变工作作风,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象的发生,热情周到地接待单位和群众来访,恪守职业道德,决不推诿扯皮。(3)城市绿化养护管理做到公园、游园、绿地、花坛内无垃圾,全日保洁;对树木花草及时施肥、修剪、浇水,定期进行病虫害防治,确保生长旺盛。(4)严肃查处各种干扰、破坏园林绿化秩序的违纪违法行为。随时接受群众举报,并在20分钟内赶到现场处理。(5)公园、苗圃等窗口单位的工作人员要做到热情服务、诚实守信、文明用语,向社会提供优质的服务和优良的苗木,让群众和用户满意。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇四
根据《xx》(xx办发﹝﹞xx号)和《xx实践活动实施方案》(x党发﹝2014﹞1xx号)文件精神,结合我县国有企业实际,制定如下工作方案。
一、深入贯彻总体要求。
按照地区和xx县《实施方案》提出的总体要求,牢固树立“企业发展为基、职工利益为本”的理念,以国有企业领导班子和党员领导干部为重点,突出政治坚强,抓住“四风”要害,着力解决企业发展瓶颈和职工反映强烈的突出问题,进一步教育引导企业党员干部树立马克思主义群众观点和坚持党的群众路线,弘扬党的优良作风,最大限度的突出职工的主人翁地位,充分发挥国有企业带动、示范和引领作用,为加快国有经济发展和维护稳定提供坚强的思想基础和组织保证。
二、明确参加人员范围。
此次参加整改实践活动的国有企业有xx公司、鄯善县客运站、xx邮政局、xx新华书店、xx县xx燃气公司x个党支部,共有xx名党员。其他未建立党组织的国有企业非党负责人,要在县国资委的指导下,积极参与到xx实践活动中去,确保我县国有企业教育实践活动取得扎扎实实的效果。
三、着力解决突出问题。
在抓好xx县《实施方案》提出着力解决七个方面突出问题的基础上,结合国有企业实际,着力解决以下五个方面突出问题:
(一)着力解决政治敏锐性、鉴别力不强的问题。特别是要解决关心政治不够,对围绕社会稳定和长治久安抓发展的思想认识不到位,总认为稳定是政法部门和基层组织的事情;对民族分裂主义和极端宗教思想言行不批驳、不亮剑、不报告,甚至丧失政治立场等问题;解决对新疆维稳反恐的长期性、艰巨性、复杂性认识不到位,反恐维稳中各类防范措施落实不到位问题;扭转对县委、政府重大决策部署和国资委要求执行不力,组织纪律性不强,讲理由、讲条件、外出不请假、开会不参加、工作不配合问题;在企业发展过程中,仅仅追求经济效益最大化、承担社会责任的作用不够等问题。确保国有企业在承担责任中发展,在发展中更好地履行责任,最终实现员工价值、企业利益和社会效益三者综合效应的最大化。
(二)着力解决学风不正,调查研究不深入的问题。要重点加强国有企业领导班子和党员领导干部政治理论方面的学习,解决理论学习积极性、主动性不高,浅尝辄止、照搬照抄,针对性、时效性不强,重业务轻理论等问题;解决企业领导人员“老板”做派突出,特权思想较重,福利待遇偏高,漠视群众利益问题;扭转工作标准不高、要求不严、安于现状、得过且过、不思进取、骄傲自满、高高在上、自我感觉良好、服务态度差等不良作风。不断提高国有企业领导班子和党员领导干部的政治理论素质。要真正了解企业发展和职工实际情况,发现问题,有针对性的提出解决对策,理清工作思路,增强开拓创新的能力。
(三)着力解决党组织政治核心作用和党员先锋模范作用发挥不明显问题。不断加强国有企业党的建设,突出党组织的政治核心地位,注重在一线和业务骨干中发展党员,切实扭转部分企业无党员、无党组织或党组织软弱涣散的现状;扭转党务干部搞党务、业务干部抓业务等“互不管、两张皮”现象和只有不懂经济、不懂业务的人才去搞党务的错误思想;企业党组织参与企业重大决策机制不够,解决不重视党员教育管理,忽视政治思想教育、理想信念教育,党员立场不坚定,理想信念动摇,不履行义务,作用发挥不明显等问题;以作风建设的新成效全面提高国企党的建设科学化水平,努力把党的政治优势转变为企业改革发展的竞争优势,不断提高党组织的战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,树立党员形象,勇于担当重任,成为国有企业发展壮大的中流砥柱。
(四)着力解决不按经济规律和市场规律办事等问题。解决现代企业制度不够健全,治理结构不够完善,转型发展不够主动;纠正和防止领导干部个人决策严重失误,国有资产租赁、转让和处置发生偏失、企业资产负债不够透明、“账外账”、“小金库”、利用政策和行业优势搞市场寻租、谋取私利;解决党员领导干部追求享受、玩风较重、职务消费不规范、超标准配备公车、花钱大手大脚、讲排场、比阔气,超标准、高规格兴建装修办公用房问题;企业领导人员亲属子女利用企业的关系资源经营与企业相关的业务,管理涣散、忽视安全、社会责任意识不强、社会形象较差问题;坚决纠正和防止重眼前轻长远、重增长轻管理、重局部轻全局,片面追求发展速度、发展规模,违背市场规律盲目决策、盲目铺摊子、上项目,债务风险过高,运行方式行政化、朝令夕改等问题;忽视发展质量,忽视环境保护,忽视持续发展,只顾自身利益,粉饰报表,搞“数据经济”。以规范经营决策、公平参与竞争、提高企业效率、增强企业活力、承担社会责任为重点,进一步加大改革力度,推动国有企业在研究重大问题、制定重大政策前深入分析和充分论证,培育新的经济增长点,提高核心竞争力,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
(五)着力解决民主决策意识不强和民主管理程序不畅等问题。坚持以人为本,充分发挥企业职代会和职工大会的作用,最大限度地维护职工的合法权益。特别是要解决企业人才匮乏,人才流失,对职工人文关怀和心理疏导不够,内部管理比较粗放,民主管理流于形式,选人用人和激励机制缺乏活力,企业运行效率和效益不高等问题。充分听取职工对企业改革发展的意见建议,高度重视职工群众提出的合理诉求,切实为职工群众办实事、做好事、解难事。要坚持以人为本,最大限度地维护职工的合法权益,努力打造“幸福企业”、“和谐企业”,让全体职工共享企业发展的成果。
四、注重稳步深入推进。
国有企业开展整改实践活动从xx月开始启动,到xx基本结束。要组建实践活动工作机构,在认真调查摸底、广泛征求意见基础上,制定切实可行和具有企业特色的实施方案,开好动员大会,组织参会人员对领导班子及成员作风方面情况进行民主评议,要着重抓好各环节的工作,确保程序不减不漏,按顺序逐步落实。
(一)抓好学习教育。
企业要采取多种形式,组织党员干部认真学习我县规定的学习内容,同时认真学习《国有企业进一步发挥政治核心作用的意见》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《国有企业负责人职务消费行为监督暂行办法》及本企业“三重一大”决策制度、党务公开制度、企务公开制度等材料,领导班子和班子成员要切实处理好工作与学习的关系,通过集中学习与自学、边学习边生产、边下基层调研边听取意见等多种方式,带头搞好学习教育,在确保内容不漏、时间不少、人员不缺、学深学透的基础上,主动领学和讲学。要加强理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,同时结合企业实际,采取开展形势任务教育,组织向先进典型学习等方式,切实加强广大党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。每个党员干部集中学习不少于7天。企业要结合自身特点和生产经营情况,采取小型、业余、分散等灵活方式开展学习。要在业务学习和技术大比武中穿插政治理论方面的知识,通过各种途径提高党员职工学习理论知识的紧迫性和自觉性。
(二)广泛听取意见。
紧扣政治坚强和作风建设,着重听取对领导班子和党员干部在严守政治纪律、反对民族分裂和“四风”方面的意见建议,把问题找准找实。活动一开始,就要广泛听取意见建议,通过发放征求意见函、设置征求意见箱(簿)、开展问卷调查、走访基层群众、召开座谈会等渠道广泛征求意见,企业领导班子和领导干部要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等有关规定,切实把自己摆进去,带头示范,克服厌战情绪,克服只照别人不照自己的“手电筒”现象,要通过多种方式,不仅听取县委、政府的意见,还要听取县国资委等相关部门和所在党组织的意见,同时特别要注意听取下属企业、基层困难职工群众、企业工会、工作对象和服务对象的意见建议,切实把问题找准、找实、找深,并原汁原味进行梳理反馈。坚持边学边查边改,从活动一开始,就要针对查找出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题,做到立行立改,以实际行动取信于民。一线党员要根据自身岗位特点,采取“面对面”、“背靠背”等形式征求意见。
(三)认真对照检查。
按照我县《实施方案》要求,成立党委的企业要召开高质量的民主生活会,党员干部要自己动手撰写个人对照检查材料。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料,逐项列出“四风”方面存在问题的具体表现、典型事例,深刻剖析问题产生根源并明确努力方向和整改措施,并在一定范围征求意见,审核班子成员对照检查材料,班子和班子成员的对照检查材料,要报督导组和国资委负责同志审核把关。会前,要普遍开展谈心交心,领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要广泛开展谈心活动,特别是对拟开展批评的问题要充分沟通和交换意见;会上,主要负责同志要带头开展剖析检查,班子成员之间也要开展严肃认真的批评与自我批评;会后,在一定范围内通报民主生活会情况。上级部门党员领导干部要参加下级单位领导班子的专题民主生活会。未成立党委的企业召开组织生活会,要开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。
(四)抓好整改落实。
对存在的突出问题,当前能解决的,立即整改落实;长远的问题,要建章立制加以解决。领导班子要制定有针对性的、具体的整改方案,明确整改任务书、时间表、路线图。领导班子成员个人要结合企业实际,有针对性地确定专项整治重点,制定整改措施,尤其要依法依纪管理国有企业,重点整治盲目决策、乱铺摊子,职务消费不规范,挥霍公款、追求享受,违反财经纪律,执行“三重一大”决策制度不够、党务企务公开不到位等问题,确保整改成效让群众看得见、大多数人满意。整改工作全过程要及时向职工群众公布,自觉接受监督。做好党员干部直接联系服务职工群众工作,充分尊重职工群众,认真倾听职工群众呼声,及时反映职工群众意愿,主动关心职工群众疾苦,切实维护职工群众合法权益,热情为困难职工群众解难事办实事,在提高群众工作能力中造福职工、凝聚人心。对违反政治纪律,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所等突出问题,要开展专项治理行动,尤其要把整治影响企业发展、侵害群众职工切身利益行为等问题作为重中之重,不达目的不罢休。承接贯彻好第一批活动中中央和自治区出台的制度和办法,围绕反对“四风”和解决群众反映强烈的突出问题,做好制度“废、改、立”工作,推动改进作风常态化长效化。
五、切实加强组织领导。
(一)落实领导责任。
国有企业所在党组织是抓好国有企业教育实践活动的责任主体,党组织主要负责人要担任教育实践活动领导小组组长,承担起第一责任人的责任;国资委要充分发挥监管和指导作用,区别国有企业不同情况,提出有针对性的具体措施。要抓好与上级机构的联系和对下属单位、分支机构的领导和督导,坚持上级主管与属地管理相结合。各企业党组织要抓紧制定符合自身实际的实施计划,围绕中心工作,扎实开展教育活动。
(二)紧密结合实际。
要因企制宜、一企一策,在活动方式、解决问题等方面,根据不同情况提出不同要求,不搞“一刀切”,增强教育实践活动的针对性、实效性,要建立领导联系点,发挥示范、引领和带动作用。注重宣传党员的典型事迹,引导党员干部积极投身到学习教育实践活动中,努力营造良好的舆论氛围。
(三)注重统筹兼顾。
要妥善处理开展教育实践活动与搞好企业生产经营的关系,把教育实践活动与深化国有企业改革紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,以企业发展的实际业绩检验教育实践活动成效。深入开展争创政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强的“四强”党组织和争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员活动。重点加强基层党支部建设,把解决改革发展稳定的难题作为基层党组织活动的重点。注重运用现代信息技术手段和现代科学方法丰富活动形式和内容,更好地发挥基层党组织和党员在提高效益、加强管理、社会稳定、安全生产等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
(四)加强督查指导。
县国资委要建立督导组,对各国有企业党员干部参加教育实践活动进行全程指导。各国有企业要积极配合督导组开展督查,建立畅通有效的沟通机制,将教育实践活动情况及时报告督导组。发现需要重点解决的突出问题,要及时向县国资委教育实践活动领导小组反映。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇五
按照上级要求,今年4月我局全体职工积极参加了单位关于机关作风整顿的动员部署和集中理论学习,重点学习了十八大精神,学习习近平总书记在十八届中纪委第二次全会上的重要讲话精神。通过学习使自己思想认识水平有了新的提高,也充分认识到了抓好机关作风建设的重要性和必要性,个人的组织纪律观念得到了进一步加强。
抓好机关作风建设是新形势发展的需求。机关作风的好坏,对党和人民事业发展有着极为重要的影响。只有机关作风好,成员才能有一个正确的工作出发点和落脚点,才能有一个积极向上的工作面貌,才能保持较高的工作效率,并自觉抵制消极腐败思想的侵蚀,最终推动经济社会又好又快发展。多年来的实践证明,加强机关作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,也是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。作为一名班子成员,我能充分认识到机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步转变。
通过学习、对照检查与先进相比还有差距,主要表现在以下几个方面:
一是政治学习不够,理论功底不深。平时只满足于一般的读书、看报,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想缺乏系统的学习,特别是对科学发展观没有深刻地研究和领会,对形势的把握不是十分准确。
二是开拓创新的意识不强。有时只满足于完成上级机关和领导交办的任务。主动想问题、出思路的意识不强,影响了工作局面的开拓。
三是业务水平有待于进一步提高。对分管的业务工作虽然能够做到认真负责,但对出现的新情况新问题不能认真的去思考,有很多的法律法规还需要认真学习和掌握。而我在工作中,有时忙于一些的事务性的工作,在业务学习上抓得不紧。这里有客观方面得原因,但更重要得是个人主观上不重视。
四是工作方法简单,工作作风还不够扎实。
新一年的工作已全面展开,我决心抓住这次机关作风纪律整顿的大好机会。一是要加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。抓作风建设不仅是每个干部自我教育和提高的过程,也是每个干部工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径。只有通过不断的学习,才能自觉运用政治理论武装头脑,才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。要认真从书本中学习,坚持向人民群众和实践学习,主张学以致用,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作措施的落实,做到理论与实际,学习与运用,言论与行动的统一,创造性地开展工作。
二是要树立创新意识,不断开拓工作新局面。开拓创新、与时俱进是当今社会一个永恒的话题,也是做好各项工作的首要任务。只有牢固树立创新意识,才能适应新形势,实现新发展。
三是要加强业务学习,提高工作水平。首先要认真学习上级有关文件精神和法律法规,学习工作要点,增强驾驭工作的能力。其次要积极带领分管科室开展调查研究,综合分析当前的形势和任务,确定科学合理的工作思路。
四是要做好表率,带好队伍。作为一名中共党员,我将严格按照有关规定做事,不违法乱纪,不搞个人主义。要从全局的工作出发,服从班长领导,维护班子团结,注重倾听同事的意见,创造和谐机关。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇六
自3月以来,本人按照市、区的统一部署,在为期两个月的整顿机关作风警示教育活动中,通过街道开展的动员学习和对照查找,使本人清醒地看到自己在工作作风中存在的不足之处,充分认识到组织纪律是做好各项工作的重要保证,进一步增强了全心全意为人民服务的公仆意识,对做好本职工作起了很大的促进作用。主要体会如下:
一、从思想源头上,充分认识到整顿机关作风警示教育活动是全面贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。翻开我党的历史,每当处在重大历史转折关头,都要整顿作风纪律,纯洁革命队伍,如土地革命、延安整风运动,反对“党八股”等,都是通过整顿作风纪律,增强党的凝聚力和战斗力,推进革命事业不断向前发展。我们党正是拥有这种自查自纠、以时俱进的精神,才使得我们国家有了今天的伟大成就,人民才有今天的好日子。
机关工作人员的素质,转变了机关作风,为完成区、街各项发展目标打下了坚实的思想基础。
三、通过这次整顿机关作风警示教育活动,本人的思想认识有了很大的提高,充分认识到组织纪律的重要性,增强了工作的紧迫感和维护机关形象的自觉性。财政所如果存在工作作风拖拉,得过且过,就会影响全街道的财政预算的执行,通过对照查找,使本人认识到只有提高本职工作效率,才能以实际行动履行一个党员的职责。今后,我将积极参加区、街组织的各种学习教育活动,边学边改,不断提高自身素质,严格自身要求,为街道全面建设做出自己应有的贡献。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇七
本篇,通过整顿活动,得出了以下几点体会,包括统一思想、以身作则、实践出真知等。感兴趣的朋友可以看以下全文:
为了进一步提高教师队伍的整体素质,切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,教育局统一部署,在全县教育系统开展以"树正气、讲师德、抓落实"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习,我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识,下面就"加强学习提高认识,落实行动求真务实"发挥自身表率作用,推动学校各项工作谈几点认识和体会。
通过学习,我深刻地认识到,在中纪委第七次全体会议上的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的政治性和指导性,为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动,是贯彻习总书记重要讲话精神的重要举措,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。
从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实"双常规";始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。
树立务实形象,勇于治"虚"治"假",敢于治"漂"治"浮"。认真做到"五实":安排工作重实际,检查工作查实情,对上对下说实话,解决问题想实招,评价工作求实效。崇尚实干,绝不空谈,扭住目标,锲而不舍;讲求实效,不图虚名,不搞浮夸,让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上,充分发挥表率作用,要求别人做到的自己先做到,努力使学校形成党员干给教师看,领导带动教师干的新局面。
学习,是增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进学习,学先进的理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
畅通政令,是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识,树立"一盘棋"思想,自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力,做到"说了算,定了干,干就干好"。带头维护班子团结,同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位,少猜疑、少埋怨、少拆台,相互理解,相互支持,齐心协力树立学校领导班子威信。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是学校工作始终充满活力的关键,如果仅凭经验办事,按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
一文到这里就全部结束了,本文通过整顿活动,得出了以下几点体会,可以参考这个思路。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇八
作风整顿教育活动第二阶段工作总结。
近一段时间,在区建设局“整顿作风”活动领导小组的领导和我单位的精心组织下,我单位干部职工以饱满的热情和良好的精神状态,以求真务实的作风针对查找出来的突出问题,制定整改措施,坚持边整边改,边见成效,确保“整顿作风”活动取得了实效。现将第二阶段工作总结如下:
一、深入动员,周密部署。
根据建设局“整顿作风”活动领导小组的统一部署,提出对存在的问题制定整改措施是“整顿作风”活动的关键;是实现“整顿作风”活动目标要求的重要环节;是促进园林事业发展的现实需要。同时,号召全体干部职工要紧密联系实际,扎扎实实地做好各项工作,特别是要集中时间,集中精力,在突出问题上下功夫、见成效,使干部职工进一步明确本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的',在思想上为全体干部职工开展整改打下了良好的理论基础。
二、需要整改问题。
按照活动要求,从思想作风、学风、工作作风等方面进行了查找,主要存在着以下几个问题。
1、“发展是第一要务的思想树立的不牢固,在业务创新方面还不够大胆,与市场经济和园林绿化的改革、发展潮流的要求还存在一定的差距。
2、领导干部联系群众、深入群众开展工作还不够。领导干部主动找群众了解情况、征求工作意见和建议的情况不多,群众对单位工作了解不透彻,群众路线有待更好地贯彻执行。
3、单位有些规章制度执行不严,缺少建立以制度规范职工行为的长效管理机制。
4、“两手抓,两手强意识还不够强,执行不够坚决。我们班子有时还存在重业务轻政治的现象,缺乏抓队伍的自觉性和主动性。
6、部分党员安于现状,开拓精神不足,部分党员先锋模范作用发挥的不够充分。
三、整改措施。
1、进一步加强干部职工队伍建设。(1)切实加强对机关工作人员的管理。把提高机关工作人员整体素质放在更加突出的位置,把内抓素质、外塑形象做为领导班子的中心工作来抓。(2)进一步明确各科室工作人员的职责、增强机关工作人员的责任感和使命感,使他们能够尽快适应新时期城市建设的工作,在确保日常工作顺利动作的同时,把日常工作的各个环节分解到人头,促使工作人员增强紧迫感。(3)增强敬业、精业精神,提高工作效率。提高他们的政治思想水平,提高业务工作能力,树立正确的人生观、价值观;树立全心全意为人民服务的思想,平时要加强对干部职工思想教育工作,做到干一行、爱一行、钻一行。通过做好本职工作,刻苦钻研业务知识,拓宽知识面,增长才干,熟练掌握所从事工作的各个环节,以旺盛的精力和满腔热血投入城市建设工作,做好为基层服务,为群众服务,进一步树立全心全意为人民服务的思想,提高园林管理处在群众中的威信,密切党群干群关系,提高工作效率。(4)坚持干部职工外出请销假制度,工作人员因公事或因私事外出,必须按制度程序办理,同时进一步健全完善工作考勤、政治学习考勤制度,切实扭转干好干坏一个样、干多干少一个样的局面,形成乐于奉献、勇于奉献的正气。
2、加强学习,提高全体干部职工整体素质和工作水平。(1)坚持和完善相关学习制度。认真抓好单位学习制度。抓好机关干部职工的政治理论学习,坚持每周五下午学习制度,持之以恒,常抓不懈,组织全体干部职工系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,不断提高城市绿化工作者适应新形势、解决新问题的能力。(2)建立个人学习档案。对学习计划、资料、成绩、笔记、体会文章等个人学习资料,归入个人学习档案,作为年终干部考核依据之一。
3、大力提高园林队伍的服务意识和服务质量,树立“一切想着群众、一切方便群众、一切为了群众”的宗旨观念,保持良好的职业形象,进一步促进绿化管理水平。根据单位的职能职责范围,主要从以下六个方面入手提高服务质量:(1)认真履行法定职能,严格依法行政,秉公执法,坚决杜绝乱罚款、乱收费、乱摊派、“三乱”现象的发生。(2)实行首问负责制,进一步规范行政行为,转变工作作风,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象的发生,热情周到地接待单位和群众来访,恪守职业道德,决不推诿扯皮。(3)城市绿化养护管理做到公园、游园、绿地、花坛内无垃圾,全日保洁;对树木花草及时施肥、修剪、浇水,定期进行病虫害防治,确保生长旺盛。(4)严肃查处各种干扰、破坏园林绿化秩序的违纪违法行为。随时接受群众举报,并在20分钟内赶到现场处理。(5)公园、苗圃等窗口单位的工作人员要做到热情服务、诚实守信、文明用语,向社会提供优质的服务和优良的苗木,让群众和用户满意。
近一段时间,通过查找找问题,制定整改措施,我们初步取得了一些成效,但上级的要求还存在一定差距,我们将在今后的工作中一如既往,不断提高行政效能,不断优化环境,为**区营造“干事、创业、为民”的良好氛围。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇九
2020年以来,全省各级森林公安机关实现了转隶,森林公安整体建设稳步推进。但是在全省森林公安整体建设发展的过程中,还有个别单位由于遵纪守法意识淡化、监管不到位、制度执行不力等原因,以至于发生了违法违纪问题,严重损害了森林公安良好的形象。为进一步加强和改进森林公安机关内部教育管理和执纪监督,严防民警违法违纪问题发生,厅森林公安局党委决定在局机关和各直属分局开展一次以围绕中央八项规定、省公安厅党委“六个严禁”规定为主题的纪律作风专项教育整顿,集中整治当前队伍思想建设、纪律作风、制度落实等方面存在的突出问题。为认真贯彻落实上级文件精神,进一步提高思想认识,端正工作态度,改进纪律作风,提高工作成效,通过认真学习,对照检查,使自己的思想有了触动,认识再次提高,行动迅速跟进。如何开展好此次纪律作风专项教育整顿工作,我认为自己应该做好以下三点:
一、加强政治学习,提高自身素质。
要想成为一名优秀的人民警察,就要不断的学习、不断的自我改造、不断地。
总结。
和不断地创新实践。只有通过不断的学习政治理论,用习近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑,才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格公正地执法能力,具备热情为民服务的素质。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装,就不能确立正确的人生观、价值观、世界观,也就不可能有高度自觉的思想意识和政治意识。因此,在工作生活中,我要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要认真系统的学,突出重点的学,有针对性的学,带着问题去学,要理论联系实际,思考清白是非,要真正做到学以致用,知行合一,使自己在思想上保持高尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民服务的思想。
二、坚持勤政为民,树立良好形象。
党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一名党员,必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识,时刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政为民,严格执法,热情服务,要增强森林公安事业心和责任心,兢兢业业地做好本职工作,认真执行中央“八项规定”、省公安厅党委“六个严禁”等各项纪律规定,坚决杜绝学习教育缺失、规章制度执行不力、纪律作风重视不够、监管存在盲区等违法违纪问题,甚至侵犯人民群众的利益以及执法形象不佳的情况。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想,真心实意为人民群众做好事、办实事,以实际行动树立好人民警察的良好形象。
三、
没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,应再次认识到当前纪律作风专项教育整顿的迫切性和重要性,迅速地把思想认识统一到厅森林公安局的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,恪尽职守,爱岗敬业,坚持上下班制度,不迟到早退,擅自离岗;要严以律己,从我做起,模范遵守各项纪律规定;其次是要严格执法办事,文明规范执法,热情服务。再次是强化服务意识和效能意识,制定工作目标并落实工作计划,进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是一次自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们森林公安队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在局党委的正确领导下,认真学习,深刻检视,扎实整改,用饱满的工作热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作,为森林公安全面发展做出不懈努力。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十
大一生活已经开始了,回想我在过去半个月的军训,实在是令人终身难忘的经历。在我刚刚收到大学录取通知书的时候,简直是欣喜若狂。不过在开学之后,我们的第一件事情便是参加军训。由于我在初中和高中的时候都参加过军训,所以对军训并不陌生,不过现在看来,我有很多的现实情况都不能达到军训的要求,我就是这样一直过来的,回想起来,还是挺遗憾的。不过自己经历过了,就足够了。
军人战士永远是最可爱的人。我们每一个人都以军人的标准严格要求自己。军训的十天虽然很短,但我们学到了许许多多的别处无法获得的东西——是知识,是品质,是精神,更是一笔宝贵的财富。
军训的滋味如同五味瓶夹杂在一起,我们品尝了;但它不能够只是一刻的味觉。我们要保留着其中的精华,让军营中学到的优秀品质伴随着我们,以军人的`姿态迎接即将到来的高中生活,以至于整个人生。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十一
第一段:科学教育的重要性及意义(200字)。
科学教育是培养学生科学思维和科学素养的重要途径,可以帮助学生理解自然现象,掌握科学知识,培养科学精神,提升解决问题的能力。开展科学教育可以激发学生的好奇心,培养学生对科学的兴趣,为未来的科学研究和创新奠定基础。同时,科学教育还有助于培养学生的观察、实验和推理能力,提高学生的逻辑思维和分析问题的能力,为学生的终身发展打下良好的基础。
第二段:科学教育的开展方式和方法(200字)。
科学教育的开展方式和方法多种多样,可以通过课堂教学、实验室实践、科学讲座、科学展览等形式进行。在课堂教学中,教师可以设计富有趣味性的教学内容,通过实例和案例引导学生思考,激发学生的主动学习兴趣。实验室实践是科学教育不可或缺的一环,学生通过亲身实践,可以深刻地理解科学知识,并体验科学研究的过程。科学讲座和科学展览为学生提供了广阔的科学学习空间,可以让学生接触到最新的科学成果和技术应用,拓宽学生的视野和知识面。
第三段:科学教育的有效性和成效(200字)。
科学教育能够有效地提高学生的科学素养和科学能力。科学教育以实践和探究为主导,培养学生的观察、实验和推理能力,提高学生的问题解决能力和创新思维。科学教育还能促进学生与科学家的对话,学生可以了解科学家的工作过程和思维方式,从而激发学生的科学兴趣和科学热情。同时,科学教育还能够培养学生的科学道德,引导学生遵守科学伦理,提高学生的科学素养和社会责任感。
第四段:科学教育中的挑战和对策(200字)。
科学教育也面临着一些挑战。首先,缺乏专业的师资力量是当前科学教育面临的主要问题。解决这个问题需要加强教师的科学素养和科研能力培养,建立健全教师培训和发展机制。其次,科学实验设备和实验室条件不足也是制约科学教育发展的瓶颈。政府和学校需要投入更多的资源,提升实验设备和实验室的建设水平。此外,科学教育还需要注重跨学科教育的整合,将科学知识与其他学科相结合,培养学生的综合素质。
第五段:个人的心得体会(300字)。
通过参与科学教育的教学实践,我深刻体会到科学教育对学生的重要性。科学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和人类认知世界的重要路径。在课堂教学中,我注重培养学生对问题的思考能力,鼓励学生进行探究式学习,提出自己的观点和想法,培养学生的创新意识和实践能力。在实验室实践中,我注重培养学生的实验操作技能,引导学生进行科学实验并提出自己的解释和结论,加深学生对科学知识的理解。通过这些实践,我看到学生在科学教育中的进步和成长,同时也感受到科学教育对于学生全面发展的积极影响。
总结:
科学教育的开展旨在培养学生科学思维和科学素养,提高学生的问题解决能力和创新思维能力。科学教育的有效性来自于富有趣味性的教学方式和丰富的实践环节。然而,科学教育也面临着师资力量不足和实验条件不足等问题,需要政府和学校加大投入,提升科学教育的发展水平。作为一名教师,我对科学教育的重要性有了更深的认识,也看到了科学教育对学生的巨大影响。在今后的教学实践中,我将更加注重科学教育的开展,努力培养学生的科学思维和科学素养,帮助学生成为有创新精神和实践能力的科学人才。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十二
近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高,礼仪教育越来越受到人们的关注。为了培养学生的优秀品德,提高社交能力,我校开展了一系列的礼仪教育活动。在这次活动中,我受到了很多启发和收获。以下是我对开展礼仪教育的心得体会。
第一,礼仪教育是培养学生综合素质的基础。在这次活动中,我深刻领悟到了一个人的修养和礼仪素养对于个人自身的发展和成长的重要性。一位有良好礼仪素养的人,无论在家庭、学校还是社会中都会受到他人的尊重和关注。一方面,良好的礼仪和态度使他人感到舒适和愉快;另一方面,礼仪教育也能够使学生学会谦虚、宽容、感恩等品质,形成积极健康的人格。
第二,礼仪教育要与课程紧密结合。我们学校在礼仪教育中结合了多个学科的内容,使学生在学习知识的同时也学会了仪态端正、礼貌待人、守时守信等基本礼仪。比如在语文课上,老师教给学生如何规范用语、礼貌用语等;在政治课上,老师讲解了一些社交礼仪的原则和方法。通过这样的课程设置,学生不仅掌握了学科知识,还养成了良好的行为习惯,这在长期的学习和生活中受益无穷。
第三,礼仪教育需要学校与家庭共同努力。学校在开展礼仪教育的同时,也积极与家长进行沟通,强调家庭对孩子礼仪教育的重要性。在此次活动中,我观察到学生在学校学到的礼仪知识很快就能在家庭中运用,家长们也对此给予了积极的支持和配合。礼仪教育需要学校和家庭的共同努力,只有这样才能形成良好的教育氛围,为孩子们的成长提供有力的保障。
第四,礼仪教育要从小抓起,持之以恒。礼仪教育不仅仅是一次性的活动,更是一个长期的过程。学校要从小班开始就注重培养孩子们的良好习惯和礼仪意识,让他们从小就明白什么是正确的行为方式和社交礼仪。同时,学校应该在教育活动中重视培养学生的自我认知和自律能力,让他们明白什么是正确的行为规范,并主动遵守。只有在持续的教育中,才能够真正实现礼仪教育的目标。
第五,礼仪教育要注重个性化发展。礼仪教育并不是要求每个学生都要有相同的表现和行为方式,而是要根据每个学生的个性差异,培养他们的个性魅力和社交能力。通过这次活动,我看到了很多学生在礼仪教育中展现出了自己的特长和个性,他们在自己擅长的领域做到了尽善尽美。这也提醒了我,礼仪教育要注重培养学生的个性化发展,让每个学生都能够充分展现自己的优势与特点。
通过这次活动,我深刻认识到了礼仪教育对于学生全面发展的重要性。礼仪教育需要学校、家庭和社会的共同关注和努力,要从小抓起,持之以恒。同时,还要注重培养学生的个性化发展,让每个学生都能够展示自己的特点。只有这样,我们才能够培养出更多有良好礼仪素养的青年一代,为国家的繁荣和进步做出贡献。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十三
不了解学生,不熟悉自己教育的对象,就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点,了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化,而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来,身心得到全面发展。
二、爱学生,对学生一视同仁。
教师要爱所有的学生,不但要爱聪明、活泼、可爱的学生,更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特别是对毛病较多的学生,更要亲近他们,了解他们,热忱地关怀、帮助他们,控掘他们心灵深处埋藏的良好品质,激发他们的上进心。我班有个学生,常常上课铃响了还不回教室、听课走神,作业不想做,甚至要逃学。开始,我经常找他谈心,了解到他怕困难,不想做作业,喜欢玩游戏。我就用第二课堂的时间跟他玩21点的扑克游戏,结果他很有兴趣,回家也玩这个游戏,这样一来他的口算能力进步很大,也喜欢上数学课。最后向他提出要求:上什么课都要专心听讲、作业要认真完成,他诚恳地接受了。只要该学生稍微有进步,我就肯定表扬他,课堂上给他创造表现的机会,适当多提问,让他有更多的机会回答问题,得到更多的鼓励和帮助。一段时间下来,该学生取得了令人可喜的进步,再也不想逃学了。
三、爱学生,要尊重和信任学。
学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害学生的心灵,挫伤他们的自信心。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性,让学生成为课堂的真正主人。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十四
开展教育活动对于培养学生全面发展具有重要意义,参与了开展的教育活动,给我留下了深刻的印象。这些活动不仅丰富了学生的知识,提高了他们的实践能力,还培养了他们的团队合作精神和创新思维。通过这些教育活动,我深刻认识到教育不仅仅是在课堂上的知识传授,更是培养学生的综合素质和能力。下面我将从主题选择、活动组织、师生互动、学生成长和问题改进五个方面来进行探讨。
首先,主题选择是决定教育活动效果的关键一环。在开展教育活动前,我们要根据学生的需求和兴趣,选择合适的主题。例如,我们可以选择一些与学生生活息息相关的主题,如环保、健康饮食等,这样可以引起学生的兴趣和参与度。同时,主题的选择应该具有一定的针对性和实用性,能够让学生在活动中学到知识,提高实践能力。通过合理的主题选择,可以更好地引导学生参与,提高活动效果。
其次,活动的组织是教育活动的关键环节。在组织教育活动时,我们要注重活动的设计和安排。首先,要确定活动的具体内容和形式。活动可以采取多种方式,如讲座、实践操作、小组讨论等,根据不同主题选择不同形式的活动,以增加学生的参与度和学习效果。其次,要合理安排活动的时间和地点。活动的时间要选择在学生容易参与的时间段,地点要选择方便学生集中的地方。同时,还要考虑到活动所需的材料和设备,确保活动的顺利进行。只有合理组织活动,才能提高学生的学习兴趣和参与度。
第三,师生互动是教育活动的重要环节。在教育活动中,师生之间的互动是非常重要的。教师要积极引导学生,与学生进行积极互动,提供相关帮助和指导。通过师生互动,可以增加学生的主动性和创造力,提高学习的效果。同时,学生也应积极参与师生互动,主动提问和思考问题。只有通过师生之间的互动,才能更好地促进学生的学习和成长。
第四,学生的成长是教育活动的最终目标。通过参与教育活动,学生能够全面发展,提高各方面的能力。在教育活动中,学生不仅可以获得知识,还可以培养团队合作精神和创新思维。学生通过实践操作和小组讨论,可以提高解决问题的能力和团队协作能力。通过活动的反思与总结,学生可以自我评价和提出改进的建议,进一步促进个人成长。教育活动的最终目标是培养学生的能力和素质,使他们成为有用的社会人才。
最后,教育活动中的问题改进是非常重要的。在教育活动中,难免会出现各种问题,如活动内容的安排不合理、学生参与度不高等。在活动过程中,教师要及时发现问题,并采取相应的改进措施。同时,学生也要勇于提出自己的意见和建议。只有通过问题的改进,才能不断提高教育活动的效果,更好地满足学生的需求。
综上所述,开展教育活动对于培养学生全面发展具有重要意义。通过主题选择、活动组织、师生互动、学生成长和问题改进等方面的探讨,我深刻认识到了教育的多样性和综合性。只有通过合理的活动安排和有效的师生互动,才能达到教育的真正目的,使学生在实践中提高能力,促进个人成长。在今后的教育工作中,我将更加注重教育活动的操作性和实用性,努力提高学生的参与度和学习效果。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十五
政法教育是指以推进依法治国为目标,加强学生政治理论、法律制度和安全意识等教育,提高学生法律素养和法律观念,为学生的法律意识的树立和公民素质的提升创造良好的条件。在学生中普及法律知识,引导学生增强法制意识,是政府促进法治社会建设的重要工作之一。我在课堂上学到了很多实用的法律知识,更是深深体悟到了做一个遵纪守法、秉公执法的好公民的重要性。
第二段。
政法教育需要教师在全面了解国家法律制度的基础上,引导学生学会法律思维和法律语言的运用,培养他们的法律意识和责任意识,以及培养他们成为遵守法律、规范行为的良好公民。政法课正是这样的一门课程,专门为学生提供法律知识,让学生能够更好地了解法律,树立法律观念。同时,老师们也在课堂上通过案例解说,对学生进行了深入浅出的阐述和演示,让学生了解更多的课本知识。这样的教育方式,让我在学习中学到实用的法律知识,进而增强了我对法律的认识。
第三段。
政法教育的核心是培养学生的法律意识和责任意识。在政法教育中,体验式教育得到广泛使用。同时,学校也注重在实践中帮助学生增强法律意识。在课堂教学之外,还开展了法制教育主题班会、法制教育知识竞赛,以及走进法院和派出所等活动,让学生更具体地了解法律知识和法律工作流程。现在,我深深感受到我们的生活和工作都离不开法律,也体会到了做一个有法律意识的公民对建设一个美好社会的重要性。
第四段。
政法教育应该是与实际结合的,需要在实际中加强学生的法律意识和法律观念。随着时代的发展,法律的形式也在改变,需要我们不断地学习和提高。尤其是在网络时代,我们必须要对法律有所了解,学会通过网络的方式发现犯罪信息和犯罪趋势,增强防范能力,保护自己的合法权益。同时,我们还要学习与人良好相处和解决矛盾的方式,从而防止产生法律纠纷。
第五段。
政法教育不仅仅是一个课程,更是一种态度,要求学生做出遵纪守法、勇于维护法律和社会公共秩序的良好公民。在政法教育过程中,我深刻认识到法律不仅是规定行为的准则,也是社会进步和文明发展的重要保障。我深深感到有法可依、有法不依的重要性,同时,也更深刻地理解了自身在法律层面的责任。作为一名公民,我们不仅需要遵守法律,更需要通过自己的行动,维护法律的尊严。在未来的生活和学习中,我也将一直坚持这样的想法和态度,为实现我们的社会建设和城市建设而不断努力。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十六
在今2017年的纪律教育学习月活动中,我通过认真学习党和国家、省委省政府领导有关讲话文件和反腐倡廉若干规章制度,对照正反面典型案例,使自己深受教育,对纪律教育学习活动有了进一步认识和更深刻体会。作为一名党员和政府公务人员,我认为在工作和生活上必须做到:
从许许多多的反面典型案例中可以发现一个规律,腐败人员过去都曾在不同战线、不同岗位上取得一些成就,赢得组织和人民的信任,得到组织的重用,为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后,放松了对世界观的改造,放松了对自己的道德要求,放纵自己追求虚名、金钱、美色,一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的,前车之覆,后车之鉴。作为共产党员,一定要深刻地吸取教训,时刻敲响警钟。“人无德不立、国无德不兴”。必须不断加强思想道德建设,不断提高思想境界,认真学习和执行廉洁自律各项规定,从各方面筑牢防腐反腐大堤,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,不断增强反腐拒腐能力。
必须把求真务实体现到各项工作中去,坚守“真实可信、科学严谨、创新进取、服务奉献”的tj核心价值观,坚决抵制干预tj数据的行为,坚决抵制tj数据弄虚作假,把心思和精力全部用在“三个提高”上。坚持讲实话、出实招、办实事、务实效,把工作的'着力点真正放到研究解决实际问题上。坚持以求真务实精神去抓落实,并在抓落实的实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。
通过纪律教育学习月的学习和廉政警示教育,增强廉洁从业的自觉性。要严于律己,时刻保持警醒,树立正确的价值观,从多方面筑牢思想防线。在行动上,一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求,自觉遵守和执行党纪政纪和国法。要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定,要艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受。要在工作、生活、作风各方面严格要求,做好自律。
总的来说,必须加强思想道德建设,持续学习,不断提高完善自己,树立并固守正确的世界观、人生观、价值观。积极践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神;努力做到自重、自省、自警、自勉。正确行使人民赋予的权力,在为tj事业添砖加瓦的同时,留两袖清风于人生。
最新开展作风教育的心得体会(汇总17篇)篇十七
随着时代的发展和社会的进步,教育的理念和方法也在不断更新和变革。为了适应时代的需求,开展新教育成为了当今教育领域的热门话题。在这个过程中,我也逐渐体会到了新教育的意义和价值,并从中获得了一些心得和体会。
第一段:坚持以学生为中心,尊重和关注每个学生的个体差异。
新教育的核心观念是以学生为中心。在此前的传统教育中,学校和教师往往是主导者,学生则处于被动接受的地位。而在新教育中,学生的需求和兴趣被更加重视。作为一名教师,我应该秉持着学生至上的原则,关注和尊重每个学生的个体差异。我应该了解他们的兴趣和需求,帮助他们发掘自己的潜力,并提供他们发展的机会。只有真正将学生放在教育的中心位置,我们才能真正做到教育的个性化和差异化。
第二段:培养学生的创造力和创新能力。
在新教育中,重视学生的创造力和创新能力培养。传统教育往往注重知识的灌输和记忆,让学生成为知识的搬运工。然而,随着时代的发展,我们的社会需要具备创造力和创新能力的人才。因此,我会尽量在教学中培养学生的创造力和创新意识。我会鼓励学生思考和质疑,让他们敢于表达自己的观点和想法,并提供一系列创意的活动和课题,帮助他们锻炼创新能力。
第三段:注重培养学生的社交能力和合作精神。
在新教育中,培养学生的社交能力和合作精神也非常重要。传统教育往往注重个人的竞争和成绩,而在新教育中,合作和协作被强调。作为一名教师,我会尽量创造合作的机会,让学生在团队中学会相互合作。同时,我也会鼓励学生跟他人分享自己的知识和经验,培养学生的社交能力。只有具备了良好的社交能力,学生才能更好地适应社会现实,并发展自己的事业。
第四段:激发学生的学习兴趣和动力。
在新教育中,激发学生的学习兴趣和动力是非常重要的。学生只有兴趣才会有动力,只有动力才会有进取心和自主学习的能力。因此,我会通过各种手段激发学生的学习兴趣。我会尽量采用多样化的教学方法,让学生在学习中感到趣味和有成就感。我也会鼓励学生通过自主学习的方式发展自己的能力,增强他们的自信心和动力。
第五段:促进学生的全面发展和人格塑造。
新教育的目标是培养全面发展的人才,因此,作为一名教师,我要努力促进学生的全面发展和人格塑造。除了重视学生的学业成绩外,我还会关注他们的品德和人格的培养。我会教育他们要对自己的行为负责,注重诚信和友善。我也会鼓励他们积极参与社会实践和公益事业,培养他们的社会责任感和人文关怀。
总结:
通过开展新教育,我们能够更好地适应时代的需求和发展。作为一名教师,我会始终坚持以学生为中心的原则,关注和尊重每个学生的个体差异。我还会尽量培养学生的创造力和创新能力,注重发展他们的社交能力和合作精神,激发他们的学习兴趣和动力,并促进他们的全面发展和人格塑造。相信只有在这样的教育环境中,学生才能真正成长和发展,并为社会做出更大的贡献。