实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)

时间:2025-02-14 作者:纸韵

通过手机,我们可以随时随地购物,享受到丰富多样的商品和服务,满足我们的各种需求。接下来是市场上一些热门手机的评测和比较,供大家参考。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇一

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害:

一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从。

上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上。

玩游戏的同学,甚至利用手机在课堂上玩游戏,让自制力差的同学乐不思蜀,放学玩周末玩,假期更不是离手,导致在校无心听课。

聊天聊到不分时间,不分场合,废寝忘食,严重影响了正常的'学习和生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天看电子小说,影响休息。学生使用手机时,95%的时间都不是在和家长联系,极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违纪违法的事情,进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚,许多学生在。

上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄色、使众多稚嫩的心灵受此污染,己经成为危害小学生成长的最大的隐患。

三、增加父母额外负担,滋生攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,每月几十元到上百元不等的话费更是给父母增加了经济压力。

四、青少年的免疫能力比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋。

鉴于以上情况,为了促进学校学风建设,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,我们向各位家长倡议:

1、收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在小学阶段不要给孩子购买手机。

业1个小时,如果孩子没有。

写作。

业或者作业很快写完就开始玩手机,说明孩子说了谎话,请及时与学校班主任和老师联系。

同时,向同学们发出倡议:

1、不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。

3、除了手机,也不在课堂上玩mp3、mp4、mp5等娱乐设备。

4、各班班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督、考验。

5、上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。

我们还希望与家长和同学达成如下协议:

一旦科任老师、班主任发现学生玩手机,没收学生的手机,并对学生进行批评教育,所没收的手机由班主任代为保管,在学期末由家长领回。

敬请各位家长理解、支持学校的工作。

也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇二

尊敬的家长朋友们:

近年来,随着生活水平的不断提高,我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化,手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进行有效的管理,成为学校、老师和各位家长热切关注的话题,也成为近年来的摆在我们面前的难题。

智能手机,不仅是通讯工具,还有上网、游戏和社交等多种功能,对于自控力较差的学生,容易沉迷其中,浪费时间,损害视力,甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机,已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂,有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机,芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。

20xx年1月15日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。为此,我校规定:

1、我校禁止学生将个人手机带入校园;确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请,经班主任审核,明确使用时间及用途,备案后方可携带交由班主任保管,放学回家返还给学生。

2、不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品(包括带有娱乐功能的学习辅导产品)。

3、禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容,一经发现学校将从严处理。

学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平,也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代,面对智能手机的普及,广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧,和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见,获得家长的配合与支持。

学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的`手机等问题,在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项,约定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中出现过度使用手机的迹象时,家长应及时介入。学会正确使用手机是一门必修课,也是当下教育的一部分。现在让学生学会正确使用和管理手机,将来学生走上社会,才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。

家长朋友们,有了规定,只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要尊重新规,并且配合学校和学校一同规范学生新规的执行情况,切勿给子女配备手机,已经配备的,要及时收回,由家长保管,坚决不允许学生携带手机进入校园。希望在我们的共同努力下,不再让手机成为校园的沉重管理负担!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇三

尊敬的各科任老师、亲爱的同学们:

“世界上最遥远的距离,是我在讲课,而你在低头看手机”。随着智能手机的'发展与普及,手机走进了校园,走入了课堂,这个最遥远的距离也演变成了大学老师与学生的距离——老师认真讲课,学生专心看手机。

为营造良好的学习氛围,促进我系学风建设,系团总支·学生会向各科任老师和同学们发出以下倡议:

1.向“低头一族”说“不”,健康生活,与亲人、老师、朋友多交流。

2.同学们在课前自觉将手机关机放入随身的背包或调成静音放进口袋,不将手机放在课堂可视范围内,做到在课堂上不打电话、不发短信、不玩游戏,专心听讲,认真做好课堂笔记,自觉遵守课堂纪律。

3.系团学干部、各班班委要以身作则,做好表率,自觉接受老师和身边同学的监督,发挥学生干部骨干模范带头作用。请科任老师做好提醒,系团总支·学生会将不定期组织学生干部到班上监督检查。

老师同学们,让我们行动起来,从今天做起,从自身做起,放下手机,拉近彼此间的距离,让有限的课堂充满无限的乐趣。

倡议人:

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇四

络和游戏,促进学生身心健康发展,xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔〕3号规定向家长、同学倡议如下:

1.用手机上。

3.不恰当利用手机会出现违纪行为,如:上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等;

4.不恰当用手机会有到处招惹是非,侮辱他人,制造矛盾,引发打架斗殴等问题产生;

5.手机是相对贵重的物品,体积小,易丢失,因此很可能造成学生财产损失。

鉴于以上种种,为了维护学校正常的教育教学秩序,保证学生在校学习、生活的和谐与安全,养成良好的生活行为习惯,构建“绿色”校园文化,促进身心健康成长,我校禁止学生带手机等移动通讯进校园。

手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

《学校奖惩制度规定》中规定“无故将与学习无关的物品如:手机等电子产品、扑克牌、不该带的`书籍等带来学校的,发现后一律没收暂扣,并视情节轻重给予处分。”有以上违纪现象之一,将视情节轻重给予警告、严重警告处分,取消所在班的优秀班集体。

为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的。

精神。

家园,为此,学校再次提出倡议:

1.一定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定,如有特殊情况履行手续。

思想。

上与学校规定达成统一。

3.保证在校静心学习、师生和谐相处,不主动联系校外人士,减少外界的干扰。

4.平时须与他人联系,在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”,不玩游戏等。

5.违规携带手机进校园,手机上交给班主任,自觉接受学校《奖惩制度》处罚。

学校诚挚地希望各位家长、同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇五

络和游戏,促进学生身心健康发展,根据《教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》和省市区相关工作要求,结合学校实际,我校向全校学生及家长发起原则上禁止学生带手机进校园倡议活动。

学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

1、破坏校规校纪,影响教学秩序。

丧失了学习与思考的主动性养成了依赖。

思想。

2、随意结交朋友,严重影响学业。

手机的过度使用加速了学生社会化,交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生健康成长造成了严重影响,给学校的管理工作造成极大不便。学生在校时间,如有事情找家长,可以通过校讯通和教学楼门卫电话及时与家长取得联系。

3、炫耀攀比盛行,助长不良风气。

手机档次助长了学生间的攀比之风,形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机,给部分条件较差的家庭增加了经济负担。

4、不良信息泛滥,不利学生成长。

手机上。

微信聊天。

络游戏功能,以及不良。

页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且无社会经验的学生,很容易上当受骗,或是陷入不良信息泥沼无法自拔,影响学生健康成长。

5、配带使用手机,形成安全隐患。

一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机,不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。

学生违反手机使用管理规定的,按下列要求处理:

1、学生违反规定,一经发现,任何教师都有权利收缴其手机交给班主任,并报德育处。班主任及时与家长反馈信息。

2、第一次违规使用,校内通报批评,班主任代管手机一周,期间学生不得使用。学生写出书面保证方可领回。

3、第二次违规使用,校内通报批评,由家长当面领取手机并不得再申请带手机入校。取消本学期评优评先资格。

档案。

倡议人:

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇六

尊敬的'家长朋友们:

近年来,随着生活水平的不断提高,我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化,手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进行有效的管理,成为学校、老师和各位家长热切关注的话题,也成为近年来的摆在我们面前的难题。

智能手机,不仅是通讯工具,还有上网、游戏和社交等多种功能,对于自控力较差的学生,容易沉迷其中,浪费时间,损害视力,甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机,已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂,有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机,芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。

20xx年1月15日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。为此,我校规定:

1、我校禁止学生将个人手机带入校园;确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请,经班主任审核,明确使用时间及用途,备案后方可携带交由班主任保管,放学回家返还给学生。

2、不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品(包括带有娱乐功能的学习辅导产品)。

3、禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容,一经发现学校将从严处理。

学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平,也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代,面对智能手机的普及,广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧,和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见,获得家长的配合与支持。

学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题,在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项,约定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中出现过度使用手机的迹象时,家长应及时介入。学会正确使用手机是一门必修课,也是当下教育的一部分。现在让学生学会正确使用和管理手机,将来学生走上社会,才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。

家长朋友们,有了规定,只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要尊重新规,并且配合学校和学校一同规范学生新规的执行情况,切勿给子女配备手机,已经配备的,要及时收回,由家长保管,坚决不允许学生携带手机进入校园。希望在我们的共同努力下,不再让手机成为校园的沉重管理负担!

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇七

为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔20xx〕3号规定向家长、同学倡议如下:

3.不恰当利用手机会出现违纪行为,如:上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等;

4.不恰当用手机会有到处招惹是非,侮辱他人,制造矛盾,引发打架斗殴等问题产生;

5.手机是相对贵重的物品,体积小,易丢失,因此很可能造成学生财产损失。

鉴于以上种种,为了维护学校正常的教育教学秩序,保证学生在校学习、生活的和谐与安全,养成良好的生活行为习惯,构建“绿色”校园文化,促进身心健康成长,我校禁止学生带手机等移动通讯进校园。

手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

《学校奖惩制度规定》中规定“无故将与学习无关的物品如:手机等电子产品、扑克牌、不该带的书籍等带来学校的,发现后一律没收暂扣,并视情节轻重给予处分。”有以上违纪现象之一,将视情节轻重给予警告、严重警告处分,取消所在班的优秀班集体。

为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,为此,学校再次提出倡议:

1.一定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定,如有特殊情况履行手续。

3.保证在校静心学习、师生和谐相处,不主动联系校外人士,减少外界的干扰。

4.平时须与他人联系,在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”,不玩游戏等。

5.违规携带手机进校园,手机上交给班主任,自觉接受学校《奖惩制度》处罚。

学校诚挚地希望各位家长、同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!

倡议人:xx。

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇八

尊敬的学生家长:

学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此,我校积极倡议:请家长们收回孩子的.手机;请孩子们远离手机,严格自律。希望我们共同努力营造积极良好的校风、学风,不再让手机成为孩子前行的羁绊。具体实施措施如下:

学校将通过国旗下。

讲话。

微信群班会课宣传栏广播站等有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的《禁止携带手机进校园倡议书》周末带回家,家长签字确认已知晓倡议书内容。原则上不允许学生带手机(智能手机)等电子产品进入校园。

学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系,可以到各年级办公室打电话,在校门口需要联系家长,可以到门卫室打电话。

借给同学使用手机等电子产品,手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。

校内违规使用手机等电子产品,经发现由学校保管至假期,家长到校填写相关材料后领回手机。

校内违规使用手机等电子产品,予以记过处分,并取消各类评优评先资格。

考试期间,手机等电子产品不得带入考室,不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。

一个健康良好的成长环境。

倡议人:

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇九

尊敬的家长朋友们:

大家好!

菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂。随着气温日渐回暖,线上网课也临近尾声,为了规范即将恢复的线下教学,营造有序的教学环境和浓厚的学习氛围,促进学生的身心健康发展,德强高中再次倡导“禁止学生携带手机入校园”。

结合过往的实际情况来看,学生使用手机沉迷网络和游戏的情况,直接影响了学生的身心健康发展和学校正常的教学管理。且受疫情影响,长时间的线上学习,也让部分同学养成了“手机不离手”的坏习惯。实践证明“要想毁掉一个孩子,给他一部手机”的说法是有道理的。一直以来,德强高中都不允许学生携带手机进入校园,为了积极响应教育部办公厅号召,现再次针对“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知各位家长。

学校管理手机工作措施。

一、坚决禁止学生在校期间私自携带和使用手机(包含老人机)。如有特殊情况,需向班主任提交申请,并把手机交给班主任进行保管。

二、在校期间,学生需要和家长沟通,可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。

三、教师在学校任何地点发现学生携带手机,有权将学生手机没收,交由班主任处理,并进行通报批评。

四、教师在收缴手机的过程中,学生出现不给予配合的将视情节轻重给予警告及以上纪律处分,态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。并记录在学生违纪档案中。

五、德育处、各年级将不定期开展相关检查活动,对发现携带手机的学生,予以没收手机并通报批评,记录违纪档案。

六、学生在校使用手机,对校园的正常教学秩序造成了不良影响,浪费宝贵的学习时间,分散了学习的精力;手机中传播的一些不健康、不文明的信息对学生身心健康造成的'负面影响,应当引起各位家长的重视。学校也会从严管理、教育。也希望家长朋友以身作则,提高自身素养,控制使用手机的时间,做好孩子的榜样。特别是在节假日,要对学生使用手机时间进行合理的约束,以达到家校共育,协同管控的目的。

为给德强学子营造积极向上的学习氛围,促进学生健康成长,学校将积极发挥正面宣传引导作用,全力提升德强学子“不带手机进校园”的意识。希望各位家长大力配合与支持学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定,家校共育,帮助学生认识到校园内使用手机的危害,切实解决学生的思想症结,明确学校在校园内禁止使用手机的意义。

家长朋友们,感谢您长久以来对我校各方面工作的理解、支持与配合。让我们携起手来,共同为孩子成长创设良好的校园环境,促进学生自律成长,拥抱美好未来!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十

根据上级有关要求和成功学校的经验并结合我校实际情况,从本期起凡我校学生不要携带手机进入校园,这是因为:

第一,手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。

有研究表明:学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。

第二,短信聊天,影响休息,贻误学业。

多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。

第三,不良信息,玷污心灵。

据报道,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是不健康短信息,部分学生甚至把相互转发"不健康"当作时尚。

第四,助长学生攀比成风。

每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

第五,额外增加父母负担。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

第六,手机为考试作弊提供了条件。

用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。

第七,影响校园治安。

手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。

第八,使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。

上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。

综上所述,为了祖国的未来,为了民族的希望,为了同学们的健康成长,我们热情倡议:在校期间不携带手机!

我承诺,我践行,我签字:_______________。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十一

尊敬的家长:

为了进一步加强校园管理,促进学生身心健康成长,从下学期起长乐区所有学校将禁止学生携带智能手机进校园。今我校结合教育教学实际,向全校学生及家长发起禁止学生带智能手机进校园倡议活动。

也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机,也许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途?您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化?现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下,敬请认真阅读,并配合学校做好工作。

一、频繁使用手机,损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机,情绪变得烦躁不安,抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机中毒综合症”的表现。

二、破坏校规校纪,影响教学秩序。

调查发现,带手机入校园的学生,较多有在课堂上玩手机的习惯。此举严重影响了听课质量甚至干扰课堂秩序。有些学生晚上长时间玩手机,白天精力不足,影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案和作文,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

三、随意结交朋友,严重影响学业。

手机的过度使用加速了学生社会化,交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生健康成长造成了严重影响,给学校的管理工作造成极大不便。

四、炫耀攀比盛行,助长不良风气。

手机档次助长了学生间的攀比之风,形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机,给部分条件较差的家庭增加了经济负担。

五、不良信息泛滥,不利学生成长。

手机上网、微信聊天、网络游戏功能,以及不良网页、行骗短信、涉赌等信息,让心智尚未成熟且无社会经验的学生,很容易上当受骗,或是陷入不良信息泥沼无法自拔,影响学生健康成长。

六、配带使用手机,形成安全隐患。

一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机,不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。

七、亲情逐渐疏远。

为了方便家长与学生的联系,家长纷纷给学生配备手机,对他们进行遥控管理,一定程度上替代了与孩子面对面沟通和交流的管理方式,导致家庭教育不到位,容易让学生养成不好的行为习惯。

无数事例证明,中学生使用手机弊远大于利。省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园,很多专家、学者以及社会有识人士,包括绝大多数家长也都支持这种做法。

为加强管理,促进同学们身心健康成长,营造一个良好的学习环境,我校再次发出倡议:我校学生不得以任何理由携带智能手机进入校园,只能带仅具备接打电话功能的电子设备,在学习期间远离电子产品。

请各位家长在这个问题上,态度一定要坚决,理解、支持我们的做法,不为孩子提供手机。已经配备的,建议及时收回,由家长保管。耐心做好孩子的思想工作,让孩子理解配合学校的这一做法。

各位家长,做好学生的教育工作,让孩子健康成长,是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里,将精力投入学习!

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十二

尊敬的家长朋友:

随着科技的进步,生活的富裕,多数人都买得起手机,用得起手机了,手机的使用,让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系,也许您比较疼爱、关心孩子,也许您经济条件不错,也许您根本就不知道孩子自己买了手机,孩子就拥有了一部手机。

学生拥有手机本来无可厚非,但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度,使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等,很多违规行为(包括早恋)都是通过手机进行的'。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具,成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”,成了学生违反校纪校规(考试作弊、上课发短信)、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响,有以下几个问题:

根据各方面(包括学生、老师、生活老师)反映,熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、在被窝里看小说、发短信、上qq、听歌等,严重影响休息,造成第二天上课无精打采,直接影响学习。利用手机发短信、上qq、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法,这也是手机负面影响一个较为突出的问题。

据专家称,青少年的身体发育还未完全成熟,耳朵与颅骨比成年人单薄,抗外界电磁波的干扰的能力差,自身的免疫系统还比较弱,学生使用手机时,大脑吸收的辐射比成年人要高出50%,容易造成脑部神经损害,引起头痛、记忆力减退及睡眠失调,严重危害青少年的身体健康。

有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系,而是为了炫耀自己,满足虚荣心,造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风,不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下,学生的手机越来越高档,再加上每月数目不小的费用,给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。

家长朋友,虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定,但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用,已经对我们的校园风气造成很不好的影响,已经到了非整治不可的地步。

由于手机所造成的负面影响,省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园,很多专家、学者以及社会有识人士,包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定,从2014年11月8日起,禁止学生携带手机进校园,学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机(包括充电器、电池)一律没收,学期末由家长亲自拿走。如出现反复,停课回家交家长教育处理,并全校通报批评,且与学生德育考核、评优评模结合起来,最后记入学生发展报告档案。

家长朋友,禁止学生携带手机进校园,绝不会中断您和孩子的联系,校园内有两个话吧,孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系,可以拨打班主任老师的电话。

为了做好这项工作,请家长朋友配合做好下面工作:

1、在这个问题上,请您态度一定要坚决,一定要理解、支持我们的做法,

并请您在“回执”上填写宝贵意见,且要求孩子返校后把回执交给班主任。

2、耐心做好孩子的思想工作,让孩子理解配合学校的这一做法。

3、坚决不让孩子把手机带到学校。

家长朋友,做好学生的教育工作,让孩子健康成长,是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里,将精力投入学习!谢谢您的合作。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十三

各位家长、各位同学:

随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响也不可忽视。

青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信,其中很可能就包含了诸多不良信息,一些学生通过手机谈情说爱,过早地踏入了成人世界。

中学生自制力比较弱,往往上课、自习时也在发短信聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。

由于手机发短信简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业,而且败坏考风、学风,丧失最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

无数的事例说明,中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等,对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑都明文禁止,得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机,保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。

为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造师生共同的精神家园,为此,我校发出倡议:我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园。一经发现,学生必须将手机等交班主任代为管理,并写上上交时间和上交姓名后交政教处密封保管,至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导,积极支持配合学校工作,切勿给孩子配备手机,已经配备的要及时收回,由家长保管,坚决不允许带入学校。学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一颗纯洁的心灵!

倡议人:

日期:

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十四

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家好!

随科技发展,手机越来越成为人们生活不可或缺的工具,但是任何事物都是一把双刃剑,对于中小学生来说,电子产品的诱惑力是不可想象的,实践证明“要想毁掉一个孩子,给他一部手机”的说法是有道理的'。

“世界上最遥远的距离就是老师站在讲台前,而同学们却在看手机”

手机对于小学生而言弊大于利,小学生自制力薄弱,对于手机的抵抗力几乎为零,而手机中大量的碎片信息、电子竞技游戏、各种视频聊天软件…更加让小学生沉迷于此,无法自拔。

手机的使用已经严重影响到小学生的学习和健康,随着对手机的依赖,分散学生的注意力,导致学生学习成绩下滑,身体素质降低,这是我们家庭和学校不得不重视的问题。

我校一直以来规定学生不允许带手机进入校园,2022年1月15日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为了响应教育部办公厅号召,学校作出以下要求:

1.学生禁止将手机带入校园(包含老人机),学生因特殊原因需要带手机进入校园,需由监护人到校与班主任沟通,说明情况。经学校批准后方可带入校园,但禁止带入课堂,带入校园后要主动交给班主任保管。

2.教师在学校任何地点发现学生携带手机,有权将学生手机没收,手机交由学校代为保管,放学后由学生带回给家长保管,在没收过程中态度恶劣者,或经多次教育不改者,将给予纪律处分。

3.如有特殊情况可及时与班主任联系,班主任正在上课或备课,不方便接电话时,可拨打学校门卫处电话:xxx。

各位同学,为了营造一个良好的学习氛围,促进自身健康成长,请自觉遵守教育部及学校的规定,不将手机带入校园。

希望家长大力配合学校规定,形成家校协同育人合力,让学生科学理性对待并合理使用手机,共同营造良好的学习氛围,将精力投入学习!感谢您的合作!

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十五

尊敬的家长,亲爱的同学们:

按照教体局《关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知》精神,根据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求,经我校研究决定,禁止学生携带智能手机进入校园。

随着科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。

首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。

其次,使用手机对身体不利。据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高。

第三,作为消费群体,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些学生为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担。更为重要的是,有的同学下课玩手机,上课发短信,致使教室经常会响起不和谐的声音,严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息,甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊,欺骗自己,也欺骗老师。

第四,沉迷手机网络游戏危害极大。首先,浪费时间,不能保证学习的时间。文化课的学习,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。其次,精力不济,沉迷手机游戏后,根本没有精神上课,老师讲课时精神游离,上课效果无法保证,学习没有劲头。再次,注意力分散,沉迷网游后,游戏的场面刺激而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。甚至三观发生可怕的变化,将现实生活视同虚拟游戏,淡化情意,轻视人生,更有甚者漠视生命,造成不可挽回的悲剧。

为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,形成良好的校风、学风,学校禁止学生带手机进校园,我们向各位家长倡议:

收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在小学阶段尽量不要给孩子购买手机。

同时,向同学们发出倡议:

1.不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。

2.如果有手机,不携带手机进校园,以不带手机为荣。

3.各班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能接受同学监督、考验。

4.上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;

自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。

敬请各位家长理解、支持学校的工作,也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律!

倡议人:xx

xx年xx月xx日

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十六

根据上级有关要求和成功学校的经验并结合我校实际情况,从本期起凡我校学生不要携带手机进入校园,这是因为:

第一,手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。

有研究表明:学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。

第二,短信聊天,影响休息,贻误学业。

多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。

第三,不良信息,玷污心灵。

据报道,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是不健康短信息,部分学生甚至把相互转发"不健康"当作时尚。

第四,助长学生攀比成风。

每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的.不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

第五,额外增加父母负担。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

第六,手机为考试作弊提供了条件。

用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。

第七,影响校园治安。

手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。

第八,使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。

上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。

综上所述,为了祖国的未来,为了民族的希望,为了同学们的健康成长,我们热情倡议:在校期间不携带手机!

我承诺,我践行,我签字:xxx。

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十七

尊敬的各位家长:

您好!

2022年初,教育部印发了《关于加强小学生手机管理工作的通知》,明确提出:“原则上小学生不得将个人手机带入校园。”学生频繁使用手机容易产生视力下降、沉迷网络游戏、互相攀比、随意交友等不良情况,直接影响学生的身心健康发展和学校正常的教学管理。一直以来,我校都不允许学生携带手机进入校园。

海林市第一小学再次倡导“禁止学生携带手机入校园”。依据小学生的实际特点,结合我校实际情况,学校将采取“家校合作,协同育人”的方式,共同营造良好的教学环境和浓厚的校园学习氛围,促进学生的身心健康发展。为了积极响应教育部办公厅号召,防止学生沉迷手机,现将我校“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知如下,敬请家长朋友们认真阅读,并积极配合学校做好相关工作。

一、坚决禁止学生在校期间携带和使用手机(包含老人机)、平板、多功能电话手表等电子产品。一经发现,则无条件上交学校进行统一保管,并通知家长来校领取与配合教育。

二、在校期间,学生需要与家长沟通时,可通过班主任联系家长。

三、学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请。申请后学生仍应将手机交由班主任统一保管,禁止将手机带入课堂。

四、教师在学校任何地点发现学生携带手机,有权将学生手机没收,交由班主任处理,学生写书面反思。

五、教师在收缴手机的过程中,学生出现不给予配合等反抗行为时,学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分,态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。

学生在校使用手机,不仅浪费宝贵的学习时间,而且手机中传播的一些不良信息会对学生身心健康造成负面影响,同时影响学校正常教学秩序。学校会从严管理教育,积极发挥正面宣传引导作用,全力提升海林市第一小学“不带手机进校园”的意识。

我们真诚地希望家长朋友重视起来,大力支持与配合学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定,以身作则,做好孩子的.榜样,帮助学生认识到校园内使用手机的危害,切实解决学生的思想症结,明确学校禁止在校园内使用手机的意义。另外节假日学生在家期间,建议家长对学生使用手机的时间进行合理约束,以达到家校共育、协同管控的目的。

家长朋友们,感谢您长久以来对我校工作的理解、支持与配合。让我们携起手来,共同为孩子创设一个和谐、健康的校园环境,促进学生自律成长,共创美好的未来!

实用禁止学生带手机进校园协议书大全(18篇)篇十八

各位家长朋友们:

大家好!

孩子是家庭幸福的源泉,孩子的教育,离不开家庭和学校的配合。为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号)文件精神,切实做好中小学生网络教育引导工作,有效维护孩子身心健康,给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境,遏制学生过度使用智能手机的不良风气,我校将根据上级文件精神对学生携带手机进校园进行管控,现将相关事项告知如下,敬请各位家长认真阅读,并积极配合学校做好相关工作。

1、损害身体健康。一些学生由于过度使用手机,引起身体发育推迟,运动功能低下、脑部神经损伤、脊椎扭曲变形、手指麻木畸形、视力低下、注意力分散、记忆力下降、自闭症、孤独症,情绪变得烦躁不安、抑郁寡欢,性格变得越来越孤僻怪异,不愿与外界交往,同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、影响学习,耽误学业。长期的实践证明,绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情,最主要的是聊微信、看抖音、玩游戏、看视频、订外卖和收快递。只要学生有手机,极易造成思想不集中、上课昏昏沉沉、成绩一落千丈的后果,出现厌学、逃学、辍学等现象。个别学生迷恋网络玄幻小说、打网络游戏等,极易上瘾,根本无法控制,完全陶醉在虚幻的世界里。在课堂上,学生收发信息,偷玩游戏,偶尔还会响起手机铃声,这些行为不仅让学生自己无心听课,还严重扰乱教学秩序,影响老师的'教学情绪,同学也极其反感。当老师教育学生或收缴手机的时候,还容易引发师生冲突,破坏师生关系。此外,学生一旦将手机带入学校,就会想方设法在教室、寝室、操场、厕所等场所偷偷使用,这样会严重影响学校秩序、听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索或传递习题、考试答案和作文范文,会丧失学习与思考的主动性,极易养成不思进取的依赖思想。

3、影响学生心理健康。网络信息良莠不齐,容易出现缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。比如暴力、色情、校园贷款等。青少年学生长期接触这些不良信息,会出现心理紊乱,造成性格怪异,精神颓废,导致学业荒废,有的学生甚至违纪违法,最后走上犯罪的道路。

4、容易引发安全问题。手机的社交功能强大,会让学生的交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外,同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件,不正当男女关系现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷,由此引发诸多情感纠纷,甚至拉帮结派打架斗殴,有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,将给学生健康成长造成不良影响,埋下严重安全隐患,增加教育管理难度。而且学生自制力较弱,上下学途中边看手机,容易引发交通危险。

5、炫耀攀比,不择手段。手机档次高低助长学生间的攀比之风,影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由,极个别学生甚至瞒骗家长、以命相逼,限期家长为之配备,给家庭增添不必要的经济负担。

6、家庭缺位,亲情缺失。孩子过度依赖手机,手机成为亲情的杀手,陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少。久而久之,就会导致家庭教育不到位,容易养成不良的行为习惯,亲情逐渐疏远。世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起,孩子却在玩手机,会让多少父母感到一些悲凉。

7、消费支出,负担加重。学生使用手机已成为一种新的消费方式,极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。因手机的违规使用、丢失而造成学生之间相互猜疑、影响同学之间感情的事件时有发生。

1、请家长接到《关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信》后,以实际行动全力支持禁止学生携带手机进入校园的决定,理解、支持并密切配合禁手机入校园的专项整治行动。

2、家长要把好第一关,给孩子讲清带手机进校园的危害,让孩子对手机进校园的危害有正确的认识,主动远离,专心学习。若学生有要事或出现紧急情况需与家长联系,可以随时找班主任、科任老师或宿管老师用学校各楼层电话进行联系。

3、学校加强宣传教育。通过班级微信群、主题班会、签订承诺书、校园广播、值日组检查和学校官方微信公众号等方式,广泛宣传学生使用手机的危害及管理措施,并结合当前学生由于使用手机造成的危害案例进行宣传教育。

4、原则上学生不得将个人手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

5、家长若有急事联系学生或接到关于学生不实信息,可通过电话或在班级微信群与班主任联系,一定不要盲目操作,避免上当受骗。

6、假日放假学生离校或请假外出,班主任或学校会通知家长,家长可以随时了解学生去向。家长要教育孩子养成外出要告知家人“去向、同伴、目的、归时”等习惯,避免受到意外伤害。

7、学校对违规带手机进入校园(教室)学生的处理方式:第一次教育并告知家长或请家长到校共同协助教育;第二次将收缴手机暂时封存于政教处保险箱(内宿生手机收缴存于内宿管理室保险箱),并及时进行批评教育及通报家长,学期末考试结束后由家长带学生一起到政教处领取,学校将继续对违规学生进行严肃教育。学校将每次收缴手机统一封存,并让学生签名确认,如因存放时间太久出现问题概不负责。

学校于2022学年第二学期第三周对学生带手机进校园(教室)的危害进行广泛宣传教育,第四周起将进行全面检查,发现违反规定将依规进行严肃处理。特此告知并提请家长们配合支持。

各位家长,孩子承载着家庭的梦想和希望,让我们共同为孩子筑梦,为他们提供健康快乐的学习环境。希望广大家长积极配合学校落实好禁止学生携带手机进入校园这项规定,也希望您能一如既往地支持、配合我们的工作,共同为孩子健康成长助力,让孩子专注学业,为自己赢得一个美好的明天!

感谢您的支持、理解与配合!新的一年也祝各位家长:阖家幸福、牛年大吉。

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培训心得体会是在参加培训课程后对所学内容的总结和概括。接下来,我们将分享一些优秀的培训心得范文,希望能给大家带来一些灵感。三月份以后的上半年时间里,星达一直坚持
教案模板可以促进课堂教学的多样性和交互性,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。在这里,我们为大家整理了一些优秀的教案模板样例,供大家参考学习。本节是人教版《地理》
教学计划的灵活性是其重要特点之一,教师可以根据教学实际进行适当的调整和改变。小编为大家整理了一些教学计划的参考资料,供大家查阅和借鉴。1、引导幼儿运用对称的方法
自我总结是一种增长智慧和经验的方式,通过总结和概括能够更好地认识自己的长处和短处。下面是一些值得借鉴的自我总结范文,希望可以对大家撰写自己的总结提供思路和参考。
通过月工作总结,我们可以更好地与自己的职业发展规划保持一致。这里有几篇关于月工作总结的实例,它们各具特色,适用于不同职场和行业。光阴如梭,20xx年的工作转瞬即
心得体会是通过对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳,从而使我们更好地认识自己、提升自己的一种方式。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能给大家
检讨书是一种对自己过去的行为、言论或态度进行反思和反省的书面材料。我们选取了一些典型的检讨书样本,供大家参考,希望对大家写出更好的检讨书有所帮助。尊敬的xxx领
在写自查报告时,我们要客观真实地反映自己的情况,不掩饰问题,也不夸大优点。集思广益,通过阅读他人的自查报告,可以帮助我们发现一些写作技巧和表达方式。
心得体会可以帮助我们更好地总结经验和教训,为今后的学习和工作提供指导和参考。接下来是小编为大家准备的一些心得体会范文,希望能激发大家的写作灵感。质量监督检验检疫
心得体会是对自己在某一特定经历或事件中的感悟和思考。在下面的范文中,我们可以看到作者对自己的学习和工作进行了全面和深入的总结,给我们带来了一些启发和思考。
通过总结培训心得体会,我们可以找到自身的不足之处,以便改善和提升自己的能力。以下是一些学员们的培训心得体会,希望能对大家的学习和工作有所帮助。初次来到icu病房
撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的感受和情绪,从而更好地调整自己的心态和行为。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,希望能够给大家提供一些参考。大家
心得体会是我们对某一事件、经验或学习的感受和体验的总结和反思。在这里,小编为大家整理了一些写心得体会的范文,希望能帮助大家更好地掌握写作技巧和方法。
社会实践是培养青少年社会责任感的有效途径,让他们认识到自己对社会的责任。以下是一些社会实践的成功经验和反思,值得我们深思和借鉴。敬爱的党组织:大学生积极参与社会
代理需要有一定的专业知识和技能,才能更好地为委托人提供服务。小编为大家整理了一些常见的代理合同模板,供大家参考和使用。双方根据国家有关法规,就委托方委托代理方进
通过转专业申请书,可以向招生委员会展示自己对新专业的热情和承诺。接下来是一些转专业申请书的范文,供大家阅读和学习,希望能够对大家写好自己的转专业申请书有所帮助。
在商业交易中,合同协议是确保交易安全和保障权益的重要文件。以下是一些典型的合同协议,涵盖多个行业领域,供大家参考。a、甲方同意:合作项目的合同价格扣除“出厂价或
通过写心得体会,我们可以更好地理清自己的思路和认识到自己的不足。【示例文本二】通过实践和总结,我发现自身在团队合作中存在的问题,并提出了一些改进的措施。
写心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更加努力地去追求进步。值得一提的是,以下这些心得体会都是真实的故事,它们可以给我们启示和启发。古诗词是我国独有的
廉政建设是组织机构的重要任务之一,撰写述廉报告是对我们廉政工作的一种总结和回顾。以下是一些写述廉报告的要点和方法,希望对大家在撰写报告时有所启示和指导。
心得体会是在学习、工作或生活中获得的经验和感悟的总结,有助于我们深刻理解和总结经验。接下来,让我们一起来阅读一些别人的心得体会,或许会有一些灵感和启发。
范本是指在某一领域内具有典型或典范作用的样本或样式。下面是小编为大家挑选的一些范文范本,希望能给大家提供一些灵感。暑假来临,为了让同学们度过一个安全、健康、文
在工作和学习的过程中,我深深体会到了团队协作的重要性,只有团结合作,才能取得更好的成果。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。劳动是人类最基本的
教学计划的编写应当注重学生的综合素质培养和个性发展,充分考虑学生的思维习惯和学习方式。小编特意搜集了一些教学计划的范文,希望对教师们有所启发和帮助。
在重要的会议或庆典活动中,讲话稿扮演着至关重要的角色。以下是一些精选的讲话稿范文,供大家学习和参考,希望对大家的写作有所帮助。同志们:今天我们召开这次安全生产会
实践报告不仅可以帮助我们提升自己的专业水平,还可以对所参与的实践活动产生积极的影响。下面是一些从实践案例中提取出的实践报告范文,希望能为大家提供一些建议和启发。
演讲稿的写作可以提高我们的表达能力和思维逻辑能力,同时也培养我们的公众演讲技巧。如果你正在准备演讲稿,不妨看看以下范文,或许能给你一些灵感和启示。亲爱的各位老师
作文是对思想、观点、论证、语言、结构等进行综合考察的一种文学体裁。现在就让我们一起来看看下面这些经典的范文,相信会给大家带来一些启发和灵感。尊敬的各位老师、亲爱
工作心得体会是对自己工作态度和工作方法的一种反思和总结。以下是一些团队领导的工作心得体会,了解他们的思维方式和管理经验对我们也是有益的。办公室公务接待是现代职场
通过总结,我能够更好地认识到自己在这段时间的成长和不足,为自己的未来发展制定更好的计划。现在为大家分享一些成功人士的心得体会,希望可以给大家带来一些灵感。
在月工作总结中,我们可以记录下自己所取得的进步和成果,为自己加油鼓劲。这个月的工作总结,反映出了团队成员在工作中的积极性和主动性。3月,我开始了我的毕业论文工作
心得体会是对自己在学习、工作以及生活中的一些感悟和领悟的总结和归纳。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家一些启发和帮助,同
工作心得的写作可以帮助我们在工作中更好地与同事和领导进行沟通和交流。在下面这些范文中,我们可以看到作者对工作心得的不同理解和思考,希望能给大家带来一些启示。
心得体会是对自己在某个领域或某段时间内的体验与感悟进行总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得体会。心得体会是在实践中得来
活动方案应该具备可操作性和可实施性,在实际操作中能够得到有效的落地和执行。以下是小编为大家搜集整理的一些活动方案,希望对大家有所帮助。20xx年是中国共产党的9