通过总结心得，我们可以及时调整自己的学习和工作策略，充分发挥自身优点，改进自身不足。9.这次比赛让我充分发挥了自己的才华和潜能，也明白了持续努力和坚持的重要性。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇一
茶的发现大约在公元前2737一2697年，其历史可推到三皇五帝。东汉华佗《食经》中："苦茶久食，益意思"。记录了茶的医学价值。西汉已将茶的产地县命名为"茶陵"，即湖南的茶陵。到三国魏代《广雅》中已最早记载了饼茶的制法和饮用：荆巴间采叶作饼，叶老者饼成，以米膏出之。茶以物质形式出现而渗透至其他人文科学而形成茶文化。在晋代、南北朝时期，随着文人饮茶之兴起，有关茶的诗词歌赋日渐问世，茶已经脱离作为一般形态的饮食走人文化圈，起着一定的精神、社会作用。在唐代茶文化便形成了。780年陆羽著《茶经》，是唐代茶文化形成的标志。其概括了茶的自然和人文科学双重内容，探讨了饮茶艺术，把儒、道、佛三教融人饮茶中，首创中国茶道精神。以后又出现大量茶书、茶诗，有《茶述》、《煎茶水记》、《采茶记》、《十六汤品》等。宋代茶业已有很大发展，推动了茶叶文化的发展，在文人中出现了专业品茶社团有官员组成的"汤社"、佛教徒的"干人社"等。宋太祖赵匡胤是位嗜茶之士，在宫廷中设立茶事机关，宫廷用茶已分等级。茶仪已成礼制，赐茶已成皇帝笼络大臣、眷怀亲族的重要手段，还赐绘国外使节。至于下层社会，茶文化更是生机活泼，有人迁徒，邻里要"献茶"、有客来，要敬"元宝茶"，定婚时要："下茶"结婚时要"定茶"，同房时要"合茶"。民间斗茶风起，带来了采制烹点的一系列变化。在明清时期，茶文化得到了普及。此时已出现蒸青、炒青、烘青等各茶类，茶的饮用已改成"撮泡法"，明代不少文人雅士留有传世之作，如唐伯虎的《烹茶画卷》、《品茶图》、文微明的《惠山茶会记》、《陆羽烹茶图》《品茶图》等。茶类的增多，泡茶的技艺有别，茶具的款式、质地、花纹千姿百态。到清朝茶叶出口已成一种正式行业，茶书、茶事、茶诗不计其数。
心。中国的茶道有悠远的历史渊源，茶道最早起源于中国。中国人至少在唐或唐以前，就在世界上首先将茶饮作为一种修身养性之道，唐朝《封氏闻见记》中就有这样的记载：‚茶道大行，王公朝士无不饮者。‛这是现存文献中对茶道的最早记载，当时社会上茶宴是一种很流行的社交活动。在唐宋年间，人们对饮茶的环境、礼节、操作方式等饮茶仪程都很讲究，有了一些约定俗称的规矩和仪式，茶宴已有宫庭茶宴、寺院茶宴、文人茶宴之分。宋代开创了「斗茶」，「斗茶」最早是以游艺的形式出现在文人雅士之间。在南宋末期日本南浦昭明禅师来到我国浙江省余杭县的经山寺求学取经，学习了该寺院的茶宴仪程，首次将中国的茶道引进日本，成为中国茶道在日本的最早传播者。吴觉农先生认为：茶道是‚把茶视为珍贵、高尚的饮料，因茶是一种精神上的享受，是一种艺术，或是一种修身养手段。‛庄晚芳先生认为：茶道是一种通过饮茶的方式，对人民进行礼法教育、道德修养的一种仪式。庄晚芳先生还归纳出中国茶道的基本精神为：‚廉、美、和、敬‛他解释说：‚廉俭育德、美真廉乐、合诚处世、敬爱为人。‛陈香白先生认为：中国茶道包含茶艺、茶德、茶礼、茶理、茶情、茶学说、茶道引导七种义理，中国茶道精神的核心是和。中国茶道就是通过茶是过程，引导个体在美的享受过程中走向完成品格修养以实现全人类和谐安乐之道。茶艺：讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系等。茶道：在茶事活动中融入哲理、伦理、道德，通过品茗来修身养性、品味人生，达到精神上的享受。
茶道礼仪最基本的是奉茶之道，也就是客户来访马上奉茶。奉茶前应先请教客人的喜好，如有点心招待，应先将点心端出，再奉茶，俗话说：酒满茶半。奉茶时应注意：茶不要太满，以七分满为宜。水温不宜太烫，以免客人不小心被烫伤。同时有两位以上的访客时，端出的茶色要均匀，并要配合茶盘端出，左手捧着茶盘底部右手扶着茶盘的边缘。上茶时应从客人的右方奉上，面带微笑，眼睛注视对方并说：‚这是您的茶，请慢用!‛奉茶时应依职位的高低顺序先端给职位高的客人，再依职位高低端给自己公司的同仁。
茶文化对现代社会的作用主要有五个方面：
5、促进开放，推进国际文化交流。国际茶文化的频繁交流，使茶文化跨越国界，广交天下成为人类文明的共同精神财富。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇二
中国商贸文化课程是一门教授学生们关于中国商贸文化的课程，它不仅仅是传授知识，更是培养学生们对商贸文化的理解和运用能力。我非常幸运能有机会参加这门课程，并从中受益匪浅。在这段时间里，我通过学习和实践，走进了中国商贸文化的世界，对中国商贸文化有了更深入的认识。下面我将从课程内容、教学方法、实践体验、收获心得和对未来的展望五个方面来谈谈我的感受和体会。
首先，课程内容的设计与教学目标的设定使我受益良多。课程内容包括了中国商贸的基本知识、文化习俗、商务礼仪等。通过学习这些内容，我不仅仅了解了中国商贸的基本原理，还对中国商贸文化有了更全面的认识。老师们在教学中注重培养我们的实际能力，通过案例分析、小组讨论等方式，使我们能够运用所学知识解决实际问题。这种以实际为导向的课程内容和目标设定让我在学习过程中感到充实和有动力。
其次，教学方法的多样性给我留下了深刻的印象。在课堂上，老师们采用了讲授、案例分析、讨论、实践等多种教学方法。这些教学方法的灵活运用，使我不仅仅能够听到理论知识，更能够通过实际操作和案例分析来加深对知识的理解和运用。在课堂上，老师们鼓励我们积极参与讨论和提问，这让我感受到了学习的乐趣，也增强了我表达和思维能力。
另外，实践体验是课程中最令我难忘的部分。课程组织了一系列的实践活动，如到企业考察、实地拍摄商贸文化活动等。通过这些实践活动，我亲身感受到了中国商贸文化的魅力和活力。在企业考察中，我了解到了中国商贸企业的运作模式和文化价值观，这让我对中国商贸文化有了更直观的了解。在实地拍摄商贸文化活动中，我体验到了商贸活动的热烈氛围和精彩表演，这让我对商贸文化的魅力有了更深刻的感受。这些实践体验不仅让我学到了知识，更培养了我的实际操作能力和团队合作能力。
通过这门课程，我不仅在知识上得到了丰富的充实，更在人生层面有了很多收获和体会。首先，我学会了团队合作。在课堂上，我们常常需要分成小组进行讨论和项目实践。通过与组员们的紧密合作，我学会了相互支持、学会倾听和发表自己的观点。其次，我学会了自我管理。这门课程鼓励我们主动学习，提高自己的学习能力。在这个过程中，我学会了制定计划、管理时间和克服困难。这些技能将对我未来的学习和工作生活有很大的帮助。
展望未来，我希望能继续深入学习和研究中国商贸文化，将所学知识运用于实际中。我相信，中国商贸文化的学习和运用将为我未来的职业发展和人生道路打下坚实的基础。通过不断的学习实践，我希望能成为一名出色的商贸文化专业人士，为推动中国商贸文化的发展贡献自己的力量。
总之，中国商贸文化课程让我对中国商贸文化有了更深入的认识，培养了我的实际操作能力和团队合作能力。通过课程的学习和实践，我不仅学到了知识，更锻炼了自己的能力和素养。我相信，这门课程将对我未来的发展产生深远的影响。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇三
第一段：引言（200字）。
中国古代商贸文化是世界上最为繁荣发达的商业文化之一，它塑造了中国独特的商贸环境和价值观念。我在学习和研究中国古代商贸文化的过程中，深感其博大精深、具有独特的韵味。本文将结合自己的学习和研究，总结出中国古代商贸文化的几个重要心得和体会。
第二段：商贸精神（200字）。
中国古代商贸文化的核心是商贸精神，这种精神不仅体现在商家对商业活动的积极态度和勇于创新的精神上，更体现在商家对诚信、正直和责任的追求上。商家通过自己的实践和努力，不断提升自身的商业水平和社会形象，注重长远发展而非眼前利益。这种商贸精神在今天的商业世界仍然具有重要的启示和借鉴意义。
第三段：市场观念（200字）。
中国古代商贸文化强调市场观念的重要性。古代商家们深谙市场的变化和消费者需求的变化，他们通过市场调查和分析，灵活调整自己的经营策略和产品结构。同时，商家们也注重与消费者的交流和沟通，以满足消费者的需求，并通过创新来引领市场潮流。这种市场观念的角度和方法在现代商业中具有重要启示作用。
第四段：商会文化（200字）。
商会是中国古代商贸文化的重要组成部分，它是商人之间为了维护自身利益和权益而组成的组织。商会通过凝聚商家的智慧和力量，保护商家的利益和权益，解决商家之间的争端和矛盾。商会不仅是商家之间的经济联盟，更是培养商业精英和传承商业文化的重要平台。商会文化在中国古代商贸文化中起到了非常重要的作用，尤其是在商业交流、合作和发展中。
第五段：传统价值观（200字）。
中国古代商贸文化所倡导的传统价值观念对今天的商业世界依然具有重要的借鉴和启示意义。我认为，诚信、正直、守信、责任和孝道等价值观念是商人和企业家应该具备的素质。这些传统价值观对企业的长远发展起到了积极的作用，也为商业活动注入了人文关怀的因素。在今天的商业社会中，我们应该继承和弘扬传统的价值观念，树立商人和企业家的良好形象。
结尾（200字）。
中国古代商贸文化具有独特的魅力和价值，它对我们当代的商贸活动和商业文化有着重要的影响和借鉴意义。通过学习和研究中国古代商贸文化，我们可以汲取古人的智慧和经验，为当今商业世界的发展贡献自己的力量。在今后的学习和工作中，我将更加注重商业伦理和人文关怀，努力将传统的商贸文化发扬光大，为中国的商业发展做出贡献。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇四
中国商贸文化课程是一门极具价值的学科，通过学习这门课程，我对中国商贸文化的重要性和深远影响有了更加深入的理解。在学习过程中，我积累了大量的知识，也获得了许多启发，进一步加深了对中国商贸文化的认识。下面将从中国商贸文化的历史渊源、文化特点、商贸技巧、跨文化交流和发展前景等五个方面分享我的心得体会。
首先，了解中国商贸文化的历史渊源对于我们深入理解其内涵和特色很重要。通过课程的学习，我了解到中国的商贸文化源远流长，可以追溯到古代丝绸之路时期。中国作为一个历史悠久的文明古国，积累了丰富的商贸经验和智慧，形成了独特的商贸文化。了解中国商贸文化的历史渊源，可以帮助我们更好地理解和尊重中国商贸文化的发展和演变过程。
其次，中国商贸文化的特点是我们在课程中学到的重要内容。中国商贸文化注重和谐、信任和谦虚。在中国的商业环境中，人际关系的建立和维护非常重要，信任是商业合作的基础。此外，中国商贸文化也注重礼仪和尊重。在商务场合中，适当的礼节和尊重对于建立良好的商业关系至关重要。通过学习中国商贸文化的特点，我们能够更好地应对中国商业环境中的挑战，提高跨文化交际的能力。
第三，学习商贸技巧是课程的重点内容之一。在中国商务领域，有效的商贸技巧可以帮助我们更加高效地与中国商业伙伴合作。课程中，我们学习了如何进行有效的谈判、如何处理商务礼仪、如何建立和维护商业关系等一系列重要的商贸技巧。这些技巧不仅可以在中国商务领域发挥作用，也可以在其他国家和地区的商务活动中起到积极的推动作用。
第四，课程强调了跨文化交流在商业活动中的重要性。在全球化时代，不同国家和地区之间的交往越来越频繁。理解和尊重不同文化之间的差异对于跨国商业活动至关重要。通过学习中国商贸文化，我们能够更好地了解中国商业伙伴的文化背景和价值观，从而建立起良好的合作关系。同时，通过学习其他国家和地区的商贸文化，我们也能够更好地适应和融入跨文化商业环境。
最后，课程让我对中国商贸文化的发展前景充满信心。中国作为世界上最大的制造业和消费市场之一，在国际贸易和商贸领域有着巨大的潜力。通过学习中国商贸文化，我们能够更好地抓住机遇，开拓中国市场。同时，随着中国经济的快速发展，中国商贸文化也在不断创新和完善。深入学习中国商贸文化，不仅可以帮助我们在中国商业环境中取得成功，也可以为我们的职业发展打下坚实的基础。
综上所述，通过学习中国商贸文化课程，我获得了许多宝贵的知识和启示。了解中国商贸文化的历史渊源、理解其特点、掌握商贸技巧、提高跨文化交际能力以及对中国商贸文化的发展前景充满信心，这些都是我学习中国商贸文化课程的重要收获。我相信，通过不断地学习和实践，我能够更加深入地理解和运用中国商贸文化，为未来的商业发展打下坚实的基础。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇五
中国商贸文化课程的学习为我打开了一扇新的窗户，让我深入了解和体验了中国商贸文化的魅力。通过这门课程的学习，我对中国商贸文化有了更深入的了解，不仅拓宽了自己的知识面，还为我未来的职业发展提供了宝贵的资源和机遇。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，这门课程让我深刻认识到中国商贸文化的悠久历史和深厚底蕴。在课堂上，老师详细讲解了中国商贸史的发展脉络，从丝绸之路的开辟到现代化的商贸发展，使我对中国的商贸文化有了更全面的认识。尤其是在了解中国古代商贸活动的过程中，我深切感受到了中国商人注重信用的精神，这对我以后的商业活动有着深远的影响。
其次，通过课程的学习，我对中国商贸文化的传统价值观有了更深入的理解。中国商贸文化主张诚信、和谐和互利双赢，在商业交往中注重人与人之间的沟通和合作。这使我明白了商业活动不仅仅是为了争取个人的利益，更要从整个社会和合作伙伴的利益出发。这对我未来职业发展中的商业道德观念和合作能力的培养有着重要的指导作用。
另外，这门课程还让我学到了一些与中国商贸文化相关的实用技能。在课堂上，我们不仅学习了如何进行商务礼仪和谈判技巧，还了解了中国商业活动中常见的商务沟通方式和展销技巧。这些技能对我以后从事商业活动非常有帮助，可以提高我与中国商业合作伙伴的沟通和合作水平，为双方带来更多的商业机会。
此外，通过课程的实践活动，我有幸参观了一些与中国商贸文化相关的实地企业，并与一些商业领袖进行了交流。这些实践活动不仅加深了我对中国商贸文化的理解，还使我亲身感受到了中国商贸发展的现状和前景。与企业家们的交流不仅增强了我的职业信心，还让我意识到在中国商贸市场中需要具备的创新和竞争意识。这些实践活动为我未来的职业规划提供了宝贵的参考和实践机会。
最后，这门课程通过各种案例分析和课堂讨论，培养了我独立思考和解决问题的能力。在课程中，我们被要求认真研究和分析各种商业案例，并提出自己的见解和解决方案。这使我在思辨和分析问题方面得到了锻炼，提高了我的思维能力和逻辑思维能力。这将对我未来的职业发展和解决实际问题起到积极的推动作用。
总之，通过中国商贸文化课程的学习，我对中国商贸文化有了更深入的了解，得到了宝贵的实用技能和资源，对未来的职业发展提供了重要的支持和指导。同时，课程还培养了我独立思考和解决问题的能力，对我个人的综合素质提升起到了积极的推动作用。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够在中国商贸领域中发挥出自己的潜力，为中外商贸交流的进一步发展做出贡献。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇六
商贸是社会经济发展的重要组成部分，而中国古代商贸文化在悠久的历史中扮演着重要的角色。通过学习和研究，我深深感受到中国古代商贸文化的博大精深和独特魅力。在这篇文章中，我将从商贸关系、商家信誉、行业规范、货币流通和市场经济等方面，阐述我的心得体会。
首先，中国古代商贸文化强调商贸关系的重要性。在封建社会中，商贸关系是连接各个地区、人民及社会发展的纽带。商人之间的互助与合作不仅为经济利益寻求，更是一种互惠互利的关系。在中国古代商贸文化中，商人之间彼此尊重、互相帮助的精神是十分重要的。这种精神在现代经济发展中仍然有所体现，我们应该继承并发扬这种传统商贸文化。
其次，中国古代商贸文化注重商家信誉的建立和保持。商家信誉是商人在商贸活动中赢得社会认可和市场口碑的重要基础。在古代，商人要通过真实可信的行为和服务来取信于人，建立良好的商业信誉。这种商家信誉不仅仅是名声和口碑，更是商人们的精神财富。而在今天的社会，商家信誉更为重要，它是商人与顾客、合作伙伴之间建立和稳固业务关系的关键。
第三，中国古代商贸文化有着严格的行业规范。在古代，商人必须遵守各种行业规范，包括交通规则、购销规则等。只有遵守规则，才能建立良好的商业习惯和道德品质。这种行业规范不仅有助于商人的经营发展，也有助于整个社会的秩序与稳定。今天的商界也同样需要严格的行业规范，以保障商贸交易的公平、公正和可持续发展。
第四，中国古代商贸文化中货币流通起着重要的作用。货币流通既是商贸活动的基础，也是经济发展的动力。在古代，铜币和银币是主要的交易工具，它们的铸造和流通代表了一个国家的经济实力和繁荣。古代商贸文化中的货币流通方式在现代社会仍然有所体现，我们今天的货币体系要建立公正、稳定的金融市场，以促进经济发展。
最后，中国古代商贸文化体现了市场经济的精神和特点。市场经济在古代中国已经有所体现，商人们通过买卖商品、投资和创业，实现了市场价值的实现与价值回报的收益。他们的商业行为为整个社会经济提供了动力和稳定，为社会的繁荣和发展作出了贡献。这种市场经济的精神也是现代社会中必不可少的。
总之，中国古代商贸文化有着博大精深的内涵和丰富多样的特点，它是中国古代社会经济发展中重要的组成部分。通过学习和研究中国古代商贸文化，我们可以更好地理解和把握今天的商业运作和市场经济发展的意义和重要性。同时，我们也应该继承并发扬中国古代商贸文化的优秀传统，使之在当代社会中焕发出新的生命力。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇七
8月23日—29日，本人有幸参加了由肇庆市教育局组织的为期7天的中国优秀传统文化的学习与交流，深入学习了《中国传统文化概观》、《弟子规》等课程，学习中国优秀传统文化的心得体会。教授们的讲座理论联系实际，深入浅出，使我对中国传统文化的教育有了进一步的了解和认识，同时让我深有感触，受益匪浅。
一、对传统文化有了新的认识。
在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识。然而，通过这段时间对《道德经》、《弟子规》、《论语》等的学习，认识有了新的转变。国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业、安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是几千年文化的积累，其概念广泛、内涵丰富，是我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟结晶。因此，我要加强中国传统文化的研究、整理，从中吸取精髓，使之代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。
二、对为人处世有了新的认识。
人的一生是从学习开始的，子曰：“学而时习之，不亦说乎?”《论语》开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件愉悦的事情。所以我们要树立终身学习的思想。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧，心得体会《学习中国优秀传统文化的心得体会》。”就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们面对学生，要为自己说过的话负责，“言既出，行必果”，说的就是这个道理。
三、对学校教育有了新的认识。
中国是一个文明古国，礼仪之邦，有着博大精深的传统文化。然而，在全球化的今天，孩子受到外来的影响，对中国传统文化变得冷漠起来：他们爱吃的是“肯德基”、“麦当劳”;手里的玩具大多是芭比娃娃、奥特曼;总是谈论着一些日韩卡通人物;大多数幼儿在家以看电视、玩电脑游戏来消磨时光，很少外出散步、与小伙伴们玩户外游戏。
在我们这样一个文化大国，孩子不仅对民族、民间文化的感受越来越少，而且他们离真实的民族文化也越来越远，这是不利于他们成长的。优秀传统文化的学习会让人受到很好的熏陶，三字经、弟子规、论语和四书五经等等，这些古人给后人传承下来的优秀文化遗产，特别值得我们深入的学习和思考。在学生的教育活动中渗透传统文化教育，能使学生体验到传统文化的精华，提高学生一定的素质和能力，唤醒学生对灿烂的传统文化的热爱，激起学生的民族自豪感。
一个人若能在孩童时期就汲取人类最好的精神营养，早早培养起自学能力，自主思考能力，走上卓越的人生之路是必然的。开展以中国传统文化为根基的教育就是为了让学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就，这对于弘扬中华民族的优良传统，培养学生的民族自豪感，提高日常道德修养大有好处。相信通过以中国传统文化为根基的教育，能让每个孩子都能得到传统文化的滋养，给他们的成长注入源源不断的动力，用传统文化的教育来点亮孩子的心灵。
人的道德必然与他的成功与否有着密切的关系，学校教育就要让孩子先学会做人，然后再做事。万事德为先，一个人有了良好的品德，才会在学习和工作中得到大家的肯定和认可。同时作为一名人民教师，一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。
辉煌灿烂的中华民族的传统文化，不仅是中华民族，而且也是全人类的宝贵财富。弘扬中华民族优秀传统文化，使之能够在现代化建设中发挥更好和更大的作用，是当今中国社会发展的客观需要。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇八
今天参加学校疏帘淡月汉服社办的中国传统知识竞赛的决赛，虽然只是一个很小很不值一提的活动，本来也是抱着分享不去争什么的态度去的，但是之后却是因为现场的情况气氛还有各种问题把心情搞砸了，最重要的，想想，可能就是言不尽意与词不达意都是让人很痛苦的事情。每个部门或者社团承担一个活动要办好都不容易，我也曾经这么过来的，所以那些小问题可以忽略，只是希望，大家，尤其是作为志于传播传统文化的同学们，记得摆正好自己的心态，人不可无傲骨，但不可有傲气。
正因言不尽意，想好好整理下自己的讲稿，也是了了一颗对传统文化爱得深沉的心。
首先，感谢主办方给了这样一个平台可以认识这么多志同道合的人。我能进入决赛，是一种侥幸，但侥幸，也是一种天意。
我选的是第一个题目，关于中国传统文化的精髓。落点在精髓二字，精髓的基本解释为精气真髓，比喻事物的精华部分，我个人不太赞同这种解释，对于我们的传统文化来说，经历了几千年的吸收和沉淀，到现在糟粕其实已经很少，我更愿意将其理解为灵魂，也即我们传统文化的灵魂所在。
那么，灵魂在哪里?我们可以把文化分为有形和无形两个部分，有形的物质和无形的思想，而文化的灵魂则在于其无形的思想层面，换一个词，哲学。并不是我一人这么想，在《中国传统文化》一书中文化的灵魂直接指的就是中国古代的哲学，包括儒家、道家、法家、阴阳家还有后来传进来的佛家等等，这些在现代都被笼统地称为哲学。再论述到中国哲学的鼻祖，是哪里?可以比较东西方的不同，西方的东西好像就是在不断地创新然后推翻前面的结论，但是中国不一样，我们国家的文化就像金字塔一样，从上到下，不断增加;从古到今，不断扩充。
而金字塔的顶端应该算哪里?我想，当之无愧的当属《易经》，或名《周易》。可能至今还有很多人都认为《周易》更多的是一本卜筮之学，是迷信。但显然不是这样的。以其第一卦乾卦来说，这一卦属于大吉的卦，好像其中的利见大人啊，无咎啊，吉啊等等讲的就是卜筮，你会遇到什么，你要怎样面对，结果会是怎么样的，跟算命差不多;但是不能忽略的是它更多的讲的是安身立命出世处世的道理，比如君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎，这句话就会被人拿来当座右铭或者拿来教训晚辈，因为这是实实在在的道理。而且，这里面有很多都讲的是象，系词里面说，圣人是：仰观于天文，俯察于地理，乃始作八卦，彖言乎象，爻言乎变，所以六十四卦里面有很多关于象的描述也是暗含着处世之道。
我想要强调的一点是，中国传统文化是值得我们传承和发扬的，之前有一些国学朗诵活动的普及就是很好啊，虽然说美国那些地方的教育是多么多么好，但我依旧认为教育应该从娃娃抓起，抓起的重点是要从小给他树立正确的人生观和价值观，现在的人有好有坏，为什么我们会有好坏的概念，就是因为我们是有一个根深蒂固的准绳的，如果什么时候这个准绳没有了，我们的民族文化也就不复存在了。为什么现在没有以前那么多的大家，一是环境所致，二，还是环境所致，现在应该抓紧的还是精英教育，但是可惜上下不同体，社会太浮躁，但，大乱之世必有伟人出，也许是现在还不够乱，也许，伟人还在成长。
对于某位菇凉提的问题，为什么四大文明古国只有中国还在?用一句文言回答。我实在不知道你想要的答案是什么，我想说的是，文化的传承和延续必然是以人为载体的，如果人都不在了，再牛掰的东西也只是个东西，没有了创始者赋予它灵魂，就只是死物，死物如何延续?不才认为这就应该归于中国医学的作用，没有中医都活不下来!当然，真相不是这么诡异耍流氓的，只是我现在能想到的也只有一句：修身，齐家，治国，平天下。正因为代代人都有这样的抱负，灵魂不死，故而永存!
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇九
终于，历时1个多星期，作弊了1个多月的“第三届饮食文化节”落幕了，有点辛苦，正像师兄师姐们说得，无论我们以前做得怎么样，过了文化节，我们便会真正的成长。也许以前我们还虚浮，还找不到工作的主心骨，但是，现在这些都不成为我们还没成长的理由了。
我在思考，我们组织着这一场场的活动，我们得到了什么，或许很多人看来，我们很威风，做为活动的组织者，我们手握着权力，可以支配比赛的结果，也有人说很假，甚至有人因为某些事而误会过学生会。但是，事实上呢！我们做为活动的组织者，或许因为政策问题，或许因为其他我们学生不能过问的问题，学校其实并没有拨给我们外人想象的经费，出来那几个出名的品牌活动外，在大部份活动中，学校唯一能提供给我们的只有场地及一些设备，然后，是我们自己或者请其他部门帮忙去拉活动所需要的赞助物品，然后是从头到尾地组织展开一场活动，从宣传到准备，从布置到邀请嘉宾，从现场活动的开幕到结束，从奖项到奖品，从活动规则到是否符合学校的政策，从策划书的审批到相应证件的齐备，也许一个几个小时的活动，却需要要我们一个月的准备，兴许还需要背负一些参赛者不得意而附加在我们身上的骂名。当然，我并不否认我们的确得到某些实质上的物质好处，只是，这些好处是否真的值得我们辛苦这么久，单从金钱上来换算，却只是我们为自己所做的这些的一些安慰性的奖品。
今天刚看了一本篮球小说里的一句话，感觉有点深，那是一场球赛中，一个现场观看那场比赛的一个赞助商对另一个国字号的教练说得话：“这群孩子是纯天然的，比赛对于他们来说，就如勇士面对挑战，胜利对于他们而言，就如尊严一样需要用生命去捍卫。”“他们几个小孩来啦赞助，然后他们如同编织理想的去组织一场联赛，然后在虚无中，拼命地去争取胜利者的微笑。”“可惜了啊，这些孩子，长大了，放下心爱的运动，投入人生的前途当中，而这些，却只能变成一种爱好去珍藏。”
身为活动的组织者，或许我们会很辛苦，或许我们明面上得到的并不多，但是，想一想我们进入学生会的目的，想一想我们当初所许下理想，也许再过一些时间，我们这一群80后，或许也会象网上说的那样，慢慢喜欢上了怀念，怀念我们现在所做的，会慢慢沉淀为甜橙般微酸的这一些酸甜苦辣。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇十
商贸公司文化是指一家企业建立和培养的专属于自己的文化体系。良好的公司文化可以帮助企业拥有良好的内部机制和流程，使员工保持稳定和快乐，并且有助于企业建立自己的品牌形象，吸引顾客和投资者的关注和支持。因此，一个公司的文化建设非常重要，也对企业的发展起到至关重要的作用。
商贸公司文化的核心是致力于满足客户需求和员工发展。通过良好的文化建设，企业能够成为行业的领导者，赢得市场竞争和客户口碑。一家成功的商贸公司需要建立让员工充满热情和团队合作精神的工作环境,并融合了现代管理理念和行业最新趋势。优秀的公司文化能够激发员工的创造性、提高生产力、改善员工满意度和减少员工流失，提升整个企业的素质。
在商贸公司中，要想发挥文化的作用，需要有一系列有效的管理策略和操作措施。与此相关的主要方面如下：
-合理的人员安排和培训。
商贸企业要融入现代管理和市场要求，需要培养和招募具有高素质和全面技能的人才。只有这样，员工能够全力投入到工作中，创造更高的价值。
-加强内外沟通和合作。
商贸企业应该建立一些沟通手段，从上到下、从内部到外部、从部门到部门的互动应得到鼓励，这样极大地促进了团队协作，增加了开展业务的和经验。
-创造和保持良好的氛围。
创造和保持良好的办公环境以及工作氛围是构建文化成功的关键。要树立开明、创新的管理理念,创造让员工充满热情的工作氛围。
商贸公司文化营造成功后，会带来显著的变化。员工和企业效益最直接的体现是提高效率、提高客户满意度和促进业务扩展，这将带来直接的利润回报。另外,较好的企业文化也有助于建立良好的伙伴关系，增强企业的品牌形象，增加客户忠诚度。这种影响也会体现在员工的福利水平上，给予合理的薪资水平、晋升机会、培训或是福利待遇是建立企业文化成功的重要部分。
5.第五段:总结并提出商贸公司文化的未来发展。
在当今市场经济生态环境下，商贸公司文化建设迫切需要创新和完善。随着信息技术和全球化对商贸企业经营模式的颠覆，商贸公司文化建设也应得到更高度普及和更新。这必须从组织文化的意义，需求以及应对策略进行系统的探究。应该根据不同的企业特点，不断优化和更新企业文化架构，并且不断创新企业文化的经营理念，借助先进的管理技术和方法，确保企业的发展方向和节奏，实现质量上的提升，为未来公司业务拓展做准备。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇十一
我们课题组开展的题为“小学语文教学中如何弘扬中华优秀传统文化的研究”第二阶段的研究已经有了一定的进展，现在我们将近期研究的心得体会整理如下：
借用陶行知先生在《小学教师与民主运动》中说的一句话：“在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想;二、解放他的双手，使他能干;三、解放他的眼睛，使他能看;四、解放他的嘴，使他能谈;五、解放他的空间，使他能到大自然大社会里去取得更丰富的学问;六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。”
本阶段我们研究的同时，切身感受到要想加强语文教学对中国传统文化的传承，一定要遵循以上六个原则。
我们在给学生讲解汉字的结构特点时，应该让学生充分领略传统文化的魅力。汉字是语文教学最基本的内容，能说会写也是小学语文对学生语文能力考查的重要标准。同时，汉字本身也有着悠久的历史文化。通过讲解汉字的结构特点，既能够加深学生对汉字的记忆度，同时也可以让学生领略传统文化中书法的艺术魅力。在低年级中，教师可以讲解诸如“日”“月”“羊”“火”这些字的古代的象形字结构和演变过程。在高年级阶段，则可以结合字形介绍中国古代文化。例如，“社”是由“礻”和“土”组成的，“礻”代表神祇的意思。社在古代的意思就是神守护着土地的意思，因此中国古代人所称的社稷就是土地神的意思。古代帝王都要在一个特定的地方建造神坛，这个神坛就是社稷，如果社稷变了，那么国家也就没了。由此，社稷一词在后来就与国家具有相等的含义。
作为小学语文教师，教学时可以整合中华民族传统文化活动，使语文课堂有声有色。小学课堂可以充分利用语文教材中传统节日的因素，在节日当天进行教授。在教授时还可以加入相关道具，或者以多媒体的形式呈现，让学生能够更加直观地体验传统文化的魅力。例如，小学课文《北京的春节》和《看花灯》两篇课文中，教师就可以现场带上花灯，让学生猜灯谜，也可以带上笔墨，让学生自己编词造句书写春联。在这样的活动中，学生不仅加深了对课文的印象，提升了对课堂的参与度，也提高了对传统文化的认知。
教师应引导发挥好学生的诵读特长，让学生在诵读经典的同时，提高学生文化品位。通过读诵经典可以最直接地让学生产生对古代文化的印象，但是需要注意的是，不能让学生死记硬背经典。据笔者的观察，很多教师在语文课堂上都让学生死记硬背经典，导致学生反而对传统文化产生了厌恶的情绪。针对这种情况，笔者在所带的班级中引入了唱诵式的读经方法，通过将诗歌编成一首首歌曲，让学生更加喜欢读经，也更容易记诵。例如，在教授古诗《十五夜望月月》时，可以先让学生了解一下中国传统节日中秋节，人们都有哪些习俗?历史上还有哪些诗人写过关于中秋节的诗词?他们的诗词选取的是什么景物?中秋节人们一般都会表达怎样的思绪?引导学生进行对比教学，采用入情入境的方法，带领学生体会诗人诗中所描绘的画面。再引领学生走出诗文，联系生活实际谈谈感想。既锻炼了学生的品析诗文的能力，同时学生也对中华传统文化有了更大的兴趣，对中华传统节日有了更多的了解。
以上是我们课题组针对本阶段研究的一点感悟，接下来的研究，我们会本着上述留个原则，有目的、有方法地努力继续开拓进取!
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇十二
近日，我读了《中国文化经典与当代教育》这本书，分别从教育和教学两个方面为教师们深刻剖析了中国传统文化与现代教育之间的密切联系，将中国五千年的优秀文化精髓浸润在现代教育教学的各个环节，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶，使我受益匪浅。
首先就是孔子提出的“因材施教”这个思想。“因材施教就是根据孩子们本身的情况实行有差别的教学。”这句话，刻画了教育的本质。而要切实将它融入我们的实际教学工作中，却是一件需要消费很大时间和精力的事情。首先，你要全面的了解每个孩子们的性格、行为习惯、家庭环境、兴趣爱好和能力等等诸多基本情况，然后，你要逐步的发展和培养你与孩子们之间的互动联系，只有当孩子们和你之间建立起一定的信任基础，你才能进一步的针对他们的特点制定相应的教育教学计划，而在相应的教育教学计划实施过程中，你还要不断观察和发现他们随年龄和环境影响的自身思想行为变化，及时的修正和完善教育教学的方式和手段，最终才能实现真正的因材施教。
《论语》中提到的启发式教学，是我个人非常推崇的一种教学理念。有疑就有问，有问才有答。几千年前的古人都明白这个简单的道理，作为教育发展如此完善的今天，更应该努力将这种优秀的教学理念融于我们教学的各个环节中。首先，要注重这个“启”字，如何正确巧妙的引发孩子们对某个问题产生疑问，如何在疑问产生的.同时激发孩子们的兴趣和好奇，这是整个启发式教学的一个关键。这个巧妙更多的不是依赖教材指导或投机取巧，而是需要教师本身的经验积累和对问题本身乃至问题外延的深刻把握。其次，就是这个“发”字，能成功的引发孩子们的兴趣和疑问，是启发式教学能够开展的前提。但要顺利完成教学就必须注重问题的探索和发展过程。简单的给出答案和结论只会打击孩子们的积极性，甚至影响到以后教学实施。应该象喂鱼一样，层层深入，环环相扣，让孩子们在不断解决疑问的同时不断产生新的疑问，最后发现问题的本质。所以更多的教师只能将其作为教学的一种辅助手段应用在平时教学中。
通过学习，我明白了许多道理，可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指路明灯，在你看不清方向时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。在今后的工作中,我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。
优质中国商贸文化心得大全（13篇）篇十三
作为中华民族的一员,,对自己民族精神内核的了解应该是从这门课开始的小学初中高中的语文课都有学习文言文,高中的历史教材也都有中国文化史的学习,但是总有一种感觉就是那些都是古代的东西,虽然内心深处为之感到骄傲,但感觉离自己的生活很远.而进入大学之后这种距离感逐渐消失了,同时又产生了一种发自内心的愧疚感:那就是,作为一个中国人,,居然这么不懂中国;作为华夏族的人，居然这么不了解这个民族的精神，文化，气质。所以学习中国传统文化的感受是，越学文化，越感到自己没文化，于是每上一节课，内心的惶恐就增加一份，对于教中国文化的老师的崇拜也就越加一分。因为越感到自己没文化，越感到老师有文化。
中国文化是多元复杂的'，但他是从不间断的向前发展的。正如学者们对中国文化特点的总结:博大精深，源远流长。而中国文化给我的最大感受就是他的人文情怀。无论是占中国文化的主流的孔孟之道，还是影响深远的老庄哲学，他们探索的方向其实都是一种为人之道，探求的是如何做好一个人，做好自己的社会角色。孔子主张的“仁”，庄子探求的“逍遥”，都是一种做人的境界。做好君王，要对天下仁。做好社会中的一份子，要尚礼守纲伦。做好自己要达到逍遥之境，追求一种自由的人格。诸此种种都体现了古代中国人对生命本体的尊重。另一方面中国的学派多为唯心学说，直到明末清初的王夫之才提出了朴素的唯物主义哲学，这说明了中国传统文化里追求内心修养，注重内心境界的提升，所以中国传统的道德感也是有心而生的，做人做事也会更多的追寻内心的道德感，而这种最高的境界便是“慎笃”。世界上许多国家对中国人的评价是内向，我想这种内向的性格应该和中国传统多为注重内在的探求有关系，而另一反面这种传统使得中国人极为智慧，含蓄，难以捉摸。这种内在的探求从某种程度上体现了中国传统文化里对生命自身的认知和探求，这体现了极为鲜明的人文情怀。当然人文情怀最大的体现莫过于中国古代没有想西方那样遭受宗教神学的桎酷，没有想西方那样对上帝的超自然力量的绝对信仰。中国的信仰是多元化的，这些信仰有的并不那样坚定，但是只要对自己有益处的神就去拜，从侧面反映了人们对自身生命的希冀。是一种极大的人文情怀的体现。
对于中国传统文化的另一个大的感受就是他太博杂，差异性很大，但是即使博杂，但是它们之间能够和平共处，体现了中国文化极大的包容性。我想如此磅礴的文化，就是穷极毕生之力，也难以了解得完。
文化的力量是无穷无尽的，他所传递的价值观是一种推动世界改变的力量，所以注重文化的发展应该是每个人都要做的。作为中国的大学生。了解我们的民族文化，传承中华文明应该是我们发自内心去做的。