通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和发展。我近期参与了一次社区志愿者活动，通过与居民互动，我深刻体会到了帮助他人的快乐和意义。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇一
第一段：引言（100字）。
学校的校训是学生德育教育的重要组成部分，厚德是传统文化的精髓，有着深远的意义。在学校厚德校训的感召下，我深受教育并收获了一些宝贵的体会和心得。今天，我将就校训中的“厚德”一词为题，谈谈我在积极践行中所体会到的感受。
第二段：“厚德”的内涵及重要性（200字）。
厚德是中国传统文化中的一个重要价值观念，指的是一个人的道德修养和品质。它强调一个人应该有高尚的情操、良好的道德品质、正确的价值观念。在学校中，学校厚德校训的倡导让我认识到，厚德不仅是一个人立身处世的基本准则，同时也是推动社会进步与发展的重要力量。只有拥有厚德之人，才能形成和谐的社会，促进人与人之间的和睦相处，同时也能为我们的国家发展做出贡献。
第三段：从师生关系来看“厚德”（300字）。
在学校的教育过程中，师生关系发挥着重要作用。作为学生，我们要学会尊重老师，珍惜并积极倾听他们的教导。正所谓“师者，所以传道授业解惑也”，对教育者的尊重是培养高尚道德品质的基石。同时，作为老师，更应该用身具体的言传身教，是学生们的榜样。只有在互相尊重和平等的态度下，师生间的关系才能获得和谐与稳定。这种和谐的关系能够培养出我们的高尚情操，增强我们的道德修养。
第四段：从同学关系来看“厚德”（300字）。
在学校生活中，追求“厚德”也体现在与同学的相处之中。不同的人有不同的爱好和思想，所以在与他人相处时，我们要学会容忍、理解和尊重他们，不论差异多大，互相关心和帮助。只有这样，我们才能够建立起和睦友好的同学关系，形成互助互爱的社区。同时，在同学之间要宽容对待错误和缺点，在争吵中学会谦让，以和为贵。这样的同学关系不仅能够提高我们的团队合作能力，也能够培养我们的宽容和理解力，使我们成为能够真正与他人和谐相处的人。
第五段：结语（200字）。
回顾这段时间来，学校厚德校训的引导让我深感教育的重要性，学会了尊敬、关心他人，学会了宽容、谦让。同时，我也认识到厚德在每一个人的成长道路上的重要性。尽管在实践中难免遇到种种困难和诱惑，但只要心怀厚德，我相信每个人都能够成为道德高尚的人，并为社会做出贡献。我将时刻牢记学校厚德校训，不断努力提升自身的道德修养。只有将厚德校训融入到我的日常行为中，才能真正体现学校教育的价值，为自己的未来打下坚实的基础，为社会的发展贡献自己的力量。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇二
和政中学校训校规，是我们学生在校园里的行为准则和生活指南，也是我们成长中必不可少的一份经验。作为一名和政中学生，我对校训校规有着深刻的认识和感悟。在此，我想分享一下我在校园生活中遵守校训校规的体会和心得，提醒同学们关注并遵守学校规定，养成良好的行为习惯，促进学校的发展和完善。
心存感恩、明辨是非、知晓礼仪、争创一流，是和政中学校训的四大核心理念。遵守校训校规，首先是要树立感恩之心，感恩师长们付出的心血、父母对我们的付出等，明辨是非、知晓礼仪是更好地普及和传承中华传统文化，培养我们的道德素质，促进民族、文化的发展；而争创一流则是我们进一步提高自我，发挥个人优势，为自己未来的道路打好基础。总之，遵守校训校规，有助于我们形成好习惯，补足道德底线，提高核心素养，为未来作好充分的准备。
作为和政中学生，我们的行为举止应当符合校规要求。习惯迟到的同学应该提前安排好时间，按时到校；不懂得珍惜时间和精力的同学应该尽可能地珍惜每一分每一秒，提高学习效率；对于举止不端的同学，应该审视自己的行为，规范自己的行为习惯，以入乡随俗、尊重他人为原则遵守校园规定。除此之外，我们还应该支持学校的各项活动，初中部的元旦晚会、高中部的毕业晚会、篮球比赛等，都是让我们锻炼自己、结交朋友的好机会，我们应当珍惜这些机会，与大家一起共同进步。
校训校规意识是我们遵守校规的前提，它是从内心深处开始的。在校园中，我们应当自觉抵制住各种不良诱惑，远离诸多的不良行为，尤其是不良的网络行为和游戏成瘾。而意识的培养还要从诲人不倦的教育中开始，在家长、老师和社会的关注和支持下，我们才能更好地培养校训校规意识。我们应该共同营造校园文化氛围，涵养爱校爱国、自强不息、勇攀高峰、追求卓越的人生价值观。
五段：结语。
遵守校训校规，是我们寻求自我、做好自己的基本要求。文明和谐的校园环境，是我们梦想的样子。我们应当懂得爱、尊重、自觉遵守规定，做好自己，同时也要关注周围的小伙伴，引导他们走上正确的道路。相信在我们共同努力的过程中，和政中学规模绽放，让我们一起为实现“让每一个学生都成为有爱有梦的人”的美好愿景而奋斗！
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇三
和政中学校训校规是学校行为准则的基础，是全体师生在校园生活中要遵守的规范。这些校训校规不仅仅在学校中有着重要的作用，还将贯穿于我们今后的生活中。在这里，我将分享我的心得体会，希望能够引起大家对这些规范的重视与认识。
和政中学的校训是“追求真知、创造美好、桢桢一心、无私勇气”。校训充分体现了教导和引领学生在学校中健康成长的指导性思想。在我上初中的时候，这个阶段是知识理性增长最为显著的时期，而校训正是我们这个时期感到非常有帮助的。我在认真地思考这四个字的含义后，发现自己不再把关注放在试卷成绩上，而注重学习的过程和方法，追求了更多的知识，以求成为一个深知生命意义的人。
和政中学的校规是学生在校园中必须遵守的标准。校规的不同作用和意义，让人们不自觉地感到学校中的秩序和谐美好。最基本的校规，如秩序和安全，都在学校的生活中扮演着至关重要的角色。就我个人而言，我一直严格遵守这些校规，例如不能迟到早退，不往混乱带头等等，这样既能保护自己的形象，促进学习，又能帮助学校中周围的人共同享受秩序引领下的和谐生活。
和政中学校训校规的确是非常重要的。在学校中，我们在学长学姐的引导下认识到校训校规的重要性。如果你能在学校期间认真遵守校训校规，你将会受益终生，而且这些原则将贯穿你的生命。让我们由此深刻认识到学校中校训校规的内涵和基本意义。更加重要的是，校训校规可以帮助我们成为一个有追求、有责任感的人。
五、结尾段。
作为一个和政中学的学生，我感到自豪地说，这个学校的校训校规是我们每一个学生理性成长的扶植指导。它们是我们走向生命中的每一个优秀成就的第一步。当我们在校园生活中严格遵守校训校规的时候，我们也走在了前沿。让我们在校园生活中拿起校训校规这面旗帜，努力做一个遵纪守法、勤奋努力的人，成为校园中的一个标志，用我们的努力和热情帮助推动一个和谐、美好的校园。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇四
近年来，学校训诫制度在国内得到了越来越多的关注。学校为了维护校园秩序和教育纪律，不断加强学生的教育管理工作，训诫制度成为学校教育的一项重要内容。当我们接受训诫时，我们不仅要认识到自己的错误，更要深刻体会到训诫的价值和意义，这是一种宝贵的学习和成长机会。
训诫，是一种对学生错误行为进行指导和教育的一种手段和方式。在受到训诫之初，我感到有些委屈，毕竟谁都不愿意被人指责自己的错误。但慢慢地，我开始明白，训诫是学校对我们的关心和教育，它是对我们成长的一种助力。学校不仅是我们的学习场所，更是我们的第二个家庭，训诫是学校家长般的关怀，通过训诫，我们可以认识到自己的错误并及时改正，这是人生中宝贵的一课。
受到训诫的同时，我们也要认识到，训诫不是一种简单的指责或惩罚，而是一种引导和激励。通过训诫，我们可以从中感受到学校的期望和关怀，树立正确的人生观和价值观，激励自己更加努力地学习和生活。正如俗话所说，“恶不怕人训，最怕人不训”。训诫不仅可以帮助我们认识到自己的错误，更可以引导我们正确认识和面对问题，帮助我们成长为更好的人。
在受到训诫的同时，我们也应该正视自己的错误，勇于反思，并及时改正。训诫是一种教育方式，通过它，我们可以认识到自己的不足之处，思考自己从何处错入歧途。在训诫之后，我深深反思了自己的错误，看到了自己的不足，并在老师的指导下制定了改正方案。凡事坦诚面对，勇于接受自己的错误，并积极改正，这才是一个成熟的人所应具备的品质。
最后，我深刻体会到训诫的价值和意义在成长过程中扮演的角色。训诫是对我们的爱和关怀，它可以帮助我们提高自己，成为更好的人。通过训诫，我明白了自己的错误所带来的后果，也进一步认识到了要成为一个有道德、有责任感的人的重要性。学校的训诫制度不仅为我提供了改正错误的机会，更教育我如何与人相处以及人生观和价值观的培养等方面，这对我将来的发展有着重要的意义。
总而言之，学校训诫是学生成长过程中的一种重要教育方式。受到训诫时，我们应该认识到它是学校对我们的爱和关怀。同时，我们也要正视自己的错误，勇于反思并及时改正。训诫的价值和意义在于指导我们认识自己的不足并成长为更好的人。训诫是一种契机，它可以帮助我们不断提高自己的素质和能力，走向成功的道路。相信通过训诫的教育，我们一定能够在成长的道路上越走越远。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇五
学校厚德校训一直是我教育生涯中的重要组成部分。作为一名学生，我对学校厚德校训有着深刻的体会。它不仅教导我们要有道德修养，更是鼓励我们要追求精神浸润和个人成长。在这篇文章中，我将分享我在学校厚德校训下的心得体会。
第二段：心得一（三德俱养）。
学校厚德校训强调三德俱养，即道德修养、智慧发展和健康成长。道德修养是最基础的要求，学校通过教育和示范，让我们明白应该如何做一个诚实守信的人。我所在的学校注重培养学生的智慧发展，提供各种各样的学科和课外活动，使我们能够充分发展自己的潜能。而健康成长包括身体健康和心理健康，学校非常注重学生的体育锻炼和心理辅导，确保我们全面健康的发展。
第三段：心得二（道德家园）。
学校厚德校训将学校塑造成为一个道德家园。在这个家园中，每一个学生都被教育成为有道德底线的人。我们被教导要做一个守信用、守纪律、尊重师长和友爱同学的人。学校严格遵守公平公正的原则，鼓励学生发扬良好的道德行为和社会责任感。在这样的环境下，我深刻感受到了自己的成长和进步，也更加理解了道德在人生中的重要性。
第四段：心得三（精神浸润）。
学校厚德校训鼓励我们追求精神浸润和个人成长。学校提供了一个广阔的学习空间，使我们能够接触到各种优秀的文化和知识。我深信，只有有了精神的滋养，我们才能拥有真正的成功和幸福。在学校这个大熔炉中，我见证了许多优秀的同学们通过热爱学习、不断努力，得到了丰富的知识和精神的提升。这让我明白了，只有在追求卓越的道路上，才能真正体验到生活的美好和意义。
第五段：心得四（承载和发展）。
学校厚德校训是学校的灵魂，也是学校发展的基石。无论是学生还是老师，每个人都应该将其作为生活的准则。学校通过丰富多样的活动和教育实践，帮助学生更好地理解、践行并发扬校训精神。我深信，学校厚德校训的承载和发展能够给予我们更多的力量，让我们在竞争激烈的社会中立足并获得成功。
总结：
通过学校厚德校训的教育，我变得更加独立自信、品行端正和富有责任感。学校的培养让我明白了做一个有道德修养、有智慧的人是多么重要。学校的道德家园让我理解了道德在人生中的价值。学校对精神浸润的追求让我明白了追求卓越的重要性。学校厚德校训的承载和发展为我提供了成长和发展的平台。我将永远怀念学校厚德校训给予我的教育和启发。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇六
学校校训、校风是学校文化的重要组成部分。作为一名学生，我们应该时刻关注和践行学校的校训校风，以培养良好的学习品质和人格素养。回顾我的学校生涯，我从校训和校风中受益良多，获得了许多宝贵的经验和感悟。
首先，学校校训和校风教育了我正确的价值观。学校的校训和校风强调“诚实、勤奋、友爱、责任”，这些价值观贯穿于我们的学习和生活之中。在每一次考试和评优过程中，我们被教育要诚实面对自己的成绩，不做弊，不作弊。这让我明白，诚实是一种道德底线，是建立在良好人际关系和信任之上的重要品质。而在学习中，勤奋也被提到重要的位置。我将勤奋作为我的座右铭，始终保持着高度的自律和学习劲头。同时，学校培养了我积极向上的学习态度和友爱的品德。在每一次团队作业和社交活动中，我们被鼓励要友爱待人，关心他人，帮助他人。这不仅让我学会了与他人相处，更懂得了关心和关爱他人的重要性。
其次，学校校训和校风塑造了我良好的学习习惯。学校校训和校风要求我们每天的学习要有计划性和目标性，要注重基础知识的打牢和理论的学习。我们被要求每天按时完成作业，并及时复习课堂所学内容。这样的习惯既培养了我们良好的学习态度，更为我们今后的学习奠定了坚实的基础。此外，在学校的教育中，还教给我如何进行有效的时间管理，明确任务的优先级和分配时间的合理性。我学会了如何做好学习计划，合理分配时间，充分利用每一分钟，高效地进行学习。这样的学习习惯一直伴随着我，使得我能够在繁忙的学习生活中保持高效率和稳定的学习状态。
此外，学校校训和校风培养了我的实践能力。学校鼓励我们参与各种实践活动，提升自己的实际能力和实践经验。我积极参加了学校的实践社团和课外活动，如团队作业、科学实验等。通过这些实践活动，我锻炼了自己的合作能力、组织能力和创新能力。团队合作让我懂得了团结一致的重要性，懂得了组织协调的实践技巧。而科学实验则培养了我实验思维和创新意识。这些实践活动让我在实际操作中学到了更多的知识，并将理论联系实际，加深了对知识的理解。
最后，学校校训和校风教给了我正确的人生观和价值观。学校的教育中，我们被培养要有远大的理想和抱负。学校的教育让我意识到自己是一个社会的一员，要为社会的发展贡献自己的一份力量。我们要有责任感，要懂得关心他人，要积极参加社会实践活动和公益事业。这样的价值观在我心中扎下了根，成为我行为的指南。同时，学校也教会了我如何面对失败和困难。在学习和实践中，我们常常会遭遇各种挫折和难题。而学校教育的校风让我懂得了赢得胜利之前，要先经历一次又一次的失败与坚持。这样的人生观让我乐观面对生活，勇敢去追寻梦想。
总的来说，学校校训和校风在我的成长中起到了至关重要的作用。它们教会了我正确的价值观，培养了良好的学习习惯，锻炼了实践能力，并塑造了正确的人生观和价值观。我相信，在我未来的人生道路上，这些宝贵的经验和感悟将一直指引着我前进，让我成为一个积极向上、乐于助人、追求卓越的人。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇七
作为一名学生，我们都应该严格遵守学校的规定和要求，遵守并坚守学校的校训，培养自己成为一个优秀的人。而这一点，和政中学校也不例外。在和政中学校，严格的校规和校训非常重要，因为它们是帮助我们成长的重要元素之一。
和政中学校的校训是“厚德、博学、求实、创新”，是一种鼓励学生树立正确的价值观和实践的动力。校规是和政中学校约束学生遵守的规定，如：自觉打扫教室、公共场地；不随意使用手机及其他电子设备等。学生们须牢记学校的校训和校规，同时认识到我们的行为和言语可能影响到他人的生活，更好地成长和发展自己。
第三段：遵守学校规定的意义。
遵守学校规定的意义非常重大，如：1。规范我们的行为，遵守学校规定的规则，可以让我们团结友爱，互相尊重；2。学习效果更好，可以在课堂上安心思考，高效学习；3。保证了安全，学校的规定可以保证大家的人身安全；4。增强责任感，学校的规定可以让我们有一种责任心，在学习、活动中更加自觉。
第四段：与校规不合的行为造成的影响。
如果不遵守学校规定，那么就会产生一定的不良影响。比如，不遵守纪律、使用手机等，容易导致课堂上分心、影响学习效果，不遵守安全知识，容易导致校园安全事故发生。同时如果没有严格的校规与遵守，就会影响我们的道德观和价值观，对未来的发展会产生不好的影响。
第五段：结论。
总之，合理有效地遵守和执行学校的规定与制度是对自己的尊重和较高要求。在和政中学校中，我们要遵守学校的规定，严格遵守校训，让自己成为一名德智体美全面发展的人，拥有一颗积极向上的充满责任感和奉献精神的心。只有这样，我们才能真正成为一个称职、优秀的人，成为和政大家庭的中流砥柱。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇八
学校训诫是学生在校园中必不可少的一种教育形式，通过训诫，学生能够汲取知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。在我个人的学校生活中，我经历了多次训诫的过程，从中获得了很多重要的体会和启示。
第二段：训诫的重要性。
学校训诫的目的是引导学生树立正确的行为准则和价值观念。在训诫中，学校会强调道德、纪律、学习等方面的规范，帮助学生树立正确的人生目标，并在日常生活中遵守相关规定。通过训诫，学生能够明确自己应该如何做人，如何处事，从而成为有责任感、有担当的社会人。
第三段：训诫的重要性意识。
在学校的训诫过程中，我逐渐认识到训诫的重要性。在一次训诫中，我因为在课堂上调皮捣蛋被老师训斥，并被批评了一番。当时的我感到心里很委屈，但是事后我认识到，老师的批评是出于对我的关心和教育，他希望我能够端正自己的行为并专心学习。从那次训诫中，我意识到自己的行为会影响到周围的人，我应该更加注意自己的言行，以免给他人带来困扰。
第四段：训诫的效果。
学校训诫不仅改变了学生的行为习惯，还培养了学生的自律能力和责任感。在之后的学校生活中，我逐渐能够自觉遵守学校的规章制度，自觉完成老师交代的任务，而不需要老师一再提醒。这种自觉性的培养，使我学会了自律和自主，提高了我的计划和组织能力。同时，训诫还为我树立起了正确的人生观和价值观，使我更加明确自己未来的目标和方向。
第五段：训诫的启示。
通过学校训诫的经历，我深刻认识到，作为一名学生应该树立一个正确的人生观和价值观。这不仅是对自己负责，也是对他人、社会负责。我们应该学会遵守秩序、尊重他人、努力学习，同时要有自己明确的目标和追求。只有做到这些，我们才能在日后的工作和生活中取得更好的成绩。
总结：
学校训诫对于培养学生的自律能力、责任感和正确价值观是至关重要的。通过训诫，学生可以了解到自己的不足，改正错误，并逐渐形成正确的行为习惯。在训诫的过程中，学生应当意识到训诫的目的和意义，并从中汲取教训。学校训诫不仅是对我们的一种教育，更是对我们的一种关心和呵护。我们应该珍惜这种教育机会，努力成为一个自律、负责、有担当的人。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇九
第一段：引言（100字）。
在我们的学校中，训诫不仅仅是一种纪律维护的方式，更是一种教育方法。作为学生，我有幸经历了许多训诫的机会，并从中受益良多。在这篇文章中，我将分享我在学校训诫中获得的体会和心得，希望能对读者有所启发。
第二段：认识错误（200字）。
通过学校的训诫，我逐渐认识到了自己的错误行为。在过去的一次训诫中，我因为上课迟到被老师批评了。一开始，我对此感到不满和委屈，觉得自己只是迟到了几分钟而已。然而，老师并没有责备我，而是耐心地解释了为什么上课迟到是不好的。经过老师的解释，我明白了上课迟到会影响到其他同学的学习，也会损害我的自律性和时间管理能力。我开始意识到自己的错误，并下定决心改正。
第三段：反思与成长（300字）。
在学校的训诫中，我学会了认真反思自己的行为，并从中成长。有一次，我在学校里捡到一个同学丢失的手机。起初，我的脑海里闪过了偷偷拿走这部手机的念头，但我立刻意识到这是错误的，这样做不仅违反了道德，也会给受害人带来困扰。我把手机交给了老师，并主动向同学道了歉。之后，老师对我进行了一次诚实和道德的训诫。通过这次训诫，我意识到了我曾经的错误，明白了诚实和守信的重要性，也从中得到了成长。
第四段：改进与自律（300字）。
学校训诫教会了我如何改进自己的行为，并培养了我的自律意识。曾经，我经常在课堂上偷偷使用手机，而且经常犯困。一次，我被老师当场抓住了现行，并被要求留校批评。在批评中，老师耐心地指出了我沉迷于手机和犯困的问题，并告诉我这会影响到我的学习进步。我深受触动，决定改变自己的行为。我制定了每天使用手机的时间限制，并调整了睡眠时间，以保证充足的休息。通过训诫，我不仅改正了错误行为，还培养了自己的自律能力，从而在学业和生活中取得了更好的表现。
第五段：成为更好的人（200字）。
通过学校训诫，我不仅成为了一个更优秀的学生，也成为了一个更好的人。在学校的训诫中，我学会了尊重他人、珍惜时间、遵守规则和约定。这些美德深深地植根于我的内心，并反映在我的日常行为中。我真挚地感谢学校训诫给我带来的机会和启发，它们让我不断成长，塑造了我积极向上的个性和价值观。
结尾：总结（100字）。
通过学校的训诫，我不仅认识到了自己的错误，也学会了反思和改进。我发现训诫不仅仅是为了纠正错误，更是为了我们的成长和进步。它不仅教会了我如何做一个负责任的人，还让我更加尊重他人并珍视时间。我将继续保持积极的态度，努力成为一个更好、更有责任心的人。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十
第一段：引言（150字）。
学校校训和校风是一个学校的灵魂，是培养学生德、智、体、美全面发展的关键环节。在我这所学校，我们拥有着一条鲜明的校训：“诚信、勤学、团结、创新”，伴随着浓厚的校风，为我们的学习生活指引方向。深入体验和感悟了学校校训校风，我对此有了深刻的体会和认识。
第二段：诚信（250字）。
诚信是学校校训和校风的核心要素之一。在学校的生活中，诚信的意义在于言行一致，做到信而有义、守信用。在课堂上，我深刻体会到了诚信的重要性。老师经常强调要做到诚实守信，不抄袭、不作弊，这种诚信的要求让我们养成了良好的学习习惯。此外，在与同学相处和团队合作中，诚信更是起到了不可替代的作用。只有诚实守信的人才能建立起互信关系，才能在团队合作中取得成功。
第三段：勤学（300字）。
勤学是另一个学校校训和校风的重要要素。勤学的含义是勤奋学习，不怕困难，力求做到经得起时间检验的学习。在校园里，我们学校非常重视勤学精神的培养，我们每天都有规定的学习时间，自习课、晚自习等时间都是给我们提供学习的空间。在这种氛围的熏陶下，我能够专注于课堂的学习，提高学习效率。勤学的习惯不仅让我获得了知识，也让我培养了坚持不懈的毅力，面对困难时不轻言放弃。
第四段：团结（250字）。
团结是学校校训和校风中不可或缺的一环。团结的精神在我们学校得到了最好的体现。我们有很多的班级活动和校园活动，无论是团体项目还是个人比赛，团结合作都是最关键的。在团结中不仅能够增强团队的凝聚力和协作力，还能够培养个人的合作精神和责任感。团结不仅仅是表面上的协作和奋斗，更是在一起共同经历挫折、分享快乐的过程中形成的一种友谊和默契。
第五段：创新（250字）。
创新是学校校训和校风中的一个重要方面。学校鼓励学生勇于尝试新事物，敢于挑战自我，培养创新思维和实践能力。在我们学校，有着丰富的创新平台和活动，如科技创新实验室、创业讲座等。通过参与这些活动，我深刻体会到创新能力对于个人发展的重要性。它不仅培养了我的实际动手能力，也提高了我的逻辑思考和问题解决能力。同时，创新也是培养我们的独立思考和创造力的有效途径，让我在学习和生活中都能够有更多新的见解和想法。
总结（200字）。
学校校训校风是我们学习生活的基石，它们的价值和意义远远超出学校的围墙。通过深入体验和感悟学校校训校风，我明白了诚信、勤学、团结、创新的重要性。诚信让我们建立起互信的关系，勤学提高了学习效率和坚持不懈的毅力，团结培养了协作精神和责任感，而创新培养了人们的创造力和实践能力。这些校训校风不仅是我们学习和生活的指南针，更是我们成长的阶梯。通过学校校训校风的熏陶和引导，我相信在未来的学习和工作中，一定可以发挥自己的所长，成为一名有能力、有良知的人。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十一
学校校训是学校对学生行为准则的总结和要求，塑造了学校的精神风貌和学生的品质素养。在校园生活中，我牢记着学校校训，并且深刻体会它的意义和价值。通过对学校校训的理解和实践，我明白了自己应该形成什么样的行为准则和生活态度。
首先，学校校训教会了我坚韧不拔的品质。学校的校训中强调了困难时不放弃，坚持不懈的精神。在成长的道路上，我遇到了许多困难和挫折，但学校校训中“不怕苦，不怕累，只要坚持就会成功”这句话一直激励着我前行。曾经，我因为学习成绩不够理想而感到沮丧，但是通过校训的教诲，我懂得了只有不放弃努力才能取得成功。我坚信只要付出努力，最终会收获回报。因此，我愿意不断奋斗，追求自己的梦想。
其次，校训使我养成了积极向上的生活态度。学校校训中注重培养学生乐观积极的情感态度。在生活中，我们常常会面临各种情绪波动，尤其是遇到挫折和困难时更容易情绪低落。然而，学校校训教给了我正面积极的思维方式。我明白了无论遇到什么样的困难，都要保持乐观，寻找积极的解决方案。正是这种积极的生活态度，让我更加坚强地应对挑战，更加勇敢地面对困难，从而在生活中积极向上地前行。
此外，学校校训让我明白了团队合作的重要性。学校校训中强调了互帮互助，团结协作的精神。在学校生活中，我和同学们一起学习、一起参加各种活动，这也让我体会到了集体的力量。团队合作需要每个人积极配合，相互协作。通过和同学们的共同努力，我意识到只有团队一起成长，我们才能够更好地实现个人价值。正是因为校训中鼓励了团队合作，我才体会到了团队的力量，更加珍惜和信任身边的伙伴。
最后，学校校训教给了我为人处世的道理。学校校训中强调了诚实守信、友善待人的价值观。在与同学相处的过程中，我明白了只有用真诚待人，用友善的态度对待他人，才能够建立良好的人际关系。而且，诚实守信也是人际交往中最基本的准则。通过校训的教诲，我学会了爱护他人的感受，提升自己的人际交往能力，这对于我个人的成长和未来的发展非常关键。
综上所述，学校校训教会了我坚韧不拔、积极向上、团队合作、为人处世等重要品质。这些品质在我的成长道路上起到了重要的引导作用，塑造了我的人格和价值观。我深深感受到学校校训的力量，将继续以它为指引，不断提升自己的素养，为实现自己的理想贡献力量。同样，我也希望能够将这些品质传递给身边的人，以影响更多的人，共同创造美好的未来。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十二
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。文内介绍了中外学校校训，校训的比较，校训的创作，校训的作用。
哈佛校训。
领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标，良好的校训的确立，成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训，鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。
东方和西方思想和思维有较大差异，由此导致东西方大学办学理念的不同，西方大学传统办学理念：合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念：和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理(人文)取向。因而，体现办学理念的大学校训也就各有偏重。
美国斯坦福大学的校训是“dieluftderfreiheitweht”(英文版本：“thewindoffreedomblows”，翻译成中文：“让自由之风吹拂“)，中国科技大学的校训”红专并进理实交融“。
校训是一所大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是，意为：办事求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。追求真理，是治学最基本的目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是：”veritas“(即英文中的”truth“),翻译成中文是真理,告示着大家大学的责任在于追求真理.耶鲁大学的校训也同为”luxetveritas“(即”光明与真理“)。
”自强不息，厚德载物“中国高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
南京大学校训“诚朴雄伟励学敦行”。“诚朴雄伟”是南大在中央大学时期的学风和校训;“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来，“励学”二字在古文中常有出现，“敦行”则取自《礼记・曲礼上》，“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子”。八字校训既反映了南大的优良传统和特点，又表明南大办学的追求和态度。在当今高等教育挑战和机遇并存的形势下，立足国情、校情，诚朴为本，追求卓越，苦干实干是南大全校师生的共识。
南开大学校训：”允公允能日新月异“，提倡的是”公能“教育，一方面是培养青年”公而忘私“、”舍己为人“的道德观念;另一方面则是训练青年”文武双全“、”智勇兼备“，为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训：”普林斯顿――为了给国家服务“如出一辙。
大学校训有着深厚的文化底蕴，它可以体现出一个大学良好的精神风貌，优良的学风，先进的办学理念和教学方针政策，甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。不同的国家、地区思想文化的差异，造成办学理念的差异，但这些理念不应是相互对立、互不通融的，而应该是相互交叉、相互补充。
大学的灵魂是它的独立思想和传统精神。创新之意识，自由之思想，科学、人文之传统等等，这些都是大学最重要的、共同的精神支柱。由于历史的不同，以及地域文化与学科差异的影响，不同大学之间又形成了各自的传统和精神，这是大学在共性之外的特色与个性。最能反映一所大学传统和特色的即是校训了，因为校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则，是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训对激励全校师生弘扬传统，增强荣誉感、责任感，继续奋发向上，具有特别重要的意义，也是学校让学生素质得以提高的活动。
拓展阅读：校训存在的问题。
校训同质化现象严重。
另有一项针对国内256所高校的调查显示，校训同质化、标语化现象严重，在师生中的认同程度降低，感召力不足。在256所高校中，有192所学校的校训为“四词八字”的口号式，比例高达75%。其中，带有“勤奋”“求实”“创新”“团结”“严谨”任意一词及以上的，有147所学校，占到被调查高等学校的近六成。另外，有8所学校的完全一样，有27所学校的其中四个词一样，只是先后的排序有所不同。按时间排列与学校安排。
[校训是什么_校训比较]。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十三
踏进四团小学的大门，驻足而观，我们会发现校园很美。正前方，花团锦簇间一尊白色雕像令人肃然起敬——和蔼的老师正引领学生一起探索科学的奥秘；雕像后面，是一幢庄严的回字形教学大楼，在阳光的照射下熠熠生辉；往左一瞧，幽静的长廊、悠久的古藤、可爱的蘑菇亭……向里不断延伸着，令人神往；抬头往右瞧，我们会立即看到六个赤色大字赫然在目——校训：弘正育爱，不禁让人遐想万千。
20xx年，我还是一名刚迈出师范大学的学子，带着对教师梦想的追求，来到了四团小学。正是这幽美的环境吸引了我，我走了进去，开始一关关的面试，浓浓的教育情结感染着我，我留下来了，一晃已经有五个年头。
回首过往，思绪万千。五年的教育征途，犹如一幕幕记忆深处的电影，在脑海中循环往复地播放着。五年的跌跌撞撞，虽然有过失意，也有过迷茫，但却也在不断地收获着、成长着。而这一切，离不开刚踏上岗位时，学校精心组织的各种培训。最让我印象深刻的就是那一番对校训“弘正育爱”的解读。
“育爱”取自温家宝总理的题词“以爱育爱”。“弘正”，即要求师生弘正思行，抗直守正，始终做到：心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。
这是最终的解读，于我而言，却只浓缩成了八个字“授业端正以爱育爱”，从此，它成了我教育生涯的座右铭。
“授业端正”——教师的职能“传道、授业、解惑也！”若想无愧于“教师”这一称谓，必须有其必备的专业技能。一句老话说的好，想要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水，或者一缸水，甚至可以更多。因此，作为教师，具备专业的教学知识、教学技能等是何等的重要。可是，初出茅庐的我，还只是那个满脑子理论的“书呆子”，怎样和幼小的孩子打交道，怎样把知识巧妙地教给学生，怎样地给予孩子学习的方法……这些都是我需要磨练的内容。有些东西，时间可以让我们学会。可毕竟我们面对的是祖国的花朵——小学生，不能等待时间来给予，不能等一次次失败的案例后，才能等着成长。所以，我必须主动出击。于是，一次次外出听课，我积极参加，静心欣赏学习着；一场场报告，我认真记录，默默思考践行着；一次次比武的机会，我牢牢地抓住，精心准备、深刻反思着……我努力加快自己成长的步伐，为的就是离“误人子弟”远些，离“授业端正”近些，再近些。
的确，这样的思想促动着不断地成长。我再也不是那个讲台上局促的毛头小子。五年的历练，我经历了很多，一次次的比武、一次次的反思、一次次的蜕变、一次次的成熟……这样的过程辛苦淡忘，甜蜜愈浓。“区优秀青年教师、区五年级考核一等奖……”的殊荣，证明这一路走来，值得！
当然，教师是一份饱含爱的职业。“以爱育爱”与“授业端正”相较，我觉得不分伯仲。在我看来，教师的爱是“随风潜入夜，润物细无声”的潜默；教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的无私。孩子的心灵，纯真且脆弱，需要我们用心的呵护。因此，我向来注重经营宝贵的师生关系。身体不舒服了，我会第一时间察觉，而后妥善照顾处理；和同学闹别扭了，我会静心倾听孩子心里的声音，而后认真调解；考试成绩不如意了，我会帮助同学一起分析原因，而后指明日后该注意的事项……因此，我乐意与孩子们打交道，孩子们也乐意与我亲近。课后，他们喜欢围着我讲各种有趣的事。每逢节日，还会主动发各种温情的邮件或者短信给我，每当此时，我总觉的自己真的好幸福——播下爱的种子，收获爱的花朵。
“弘正育爱”是我校的校训，也是开启我成长之航的风帆。希望借着它，我可以“乘风破浪”，走得更远、更好！
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十四
校训墙，作为学校的象征之一，承载着学校的核心理念和价值观念。每个学校都有其独特的校训墙，这是学校文化的重要组成部分。在与校训墙长时间相处的过程中，我深深体会到了它的价值和意义，下面就我对校训墙的心得体会进行一番探究。
首先，校训墙提醒学生树立正确的价值观念。校训墙上每一个字都是学校对学生道德品质的激励和期望。通过读懂校训墙上的内容，我们明白了学校希望我们怀揣什么样的品质走进社会。例如，在我们学校的校训墙上，有一句“自强不息，厚德载物”，这句话告诉我们要坚持不懈地奋斗，要有厚重的品德。在遇到困难的时候，我们就会想到校训墙上的这句话，从而坚持下去。
其次，校训墙促使学生形成正确的行为习惯。校训墙上的言简意赅的词语能够引导我们做人做事时的正确态度与方法。比如，校训墙上可能会有一些鼓励努力学习的话语，例如“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。这句话告诉我们付出努力才能获得成功，要持之以恒。这样的话语能够时刻提醒我们要努力学习，戒掉懒惰和拖延的坏习惯，从而提高我们的学习效率和成绩。
再次，校训墙塑造学生的良好品格。校训墙上所体现出的价值观念和信仰，是学生发展人格的重要依托。在校训墙的熏陶下，学生被培养出诚实守信、勇于担当、团结友爱等良好品质。比如，在我们学校的校训墙上，有一句“仁、义、礼、智，融会贯通方成德”，这句话告诉我们要做一个有修养的人，要懂得怎样与人为善，明礼知智。在我们学校的校训墙的熏陶下，我们学生形成了和谐友善、守规守纪的良好氛围。
此外，校训墙也是校园文化的重要载体和传承者。每个学校的校训墙都是不同的，它们所包含的内容和风格都是独一无二的。校训墙上的内容往往是由学校自身的理念和特色决定的，通过校训墙我们能够了解学校的文化和传统，也能够感受到学校的一贯办学风格和追求的精神境界。校训墙的存在，让学生对学校的认同感更加深厚，也促使他们更加珍惜所拥有的学校资源，积极融入到学校文化中去。
总之，校训墙不仅仅是学校的装饰和标识，更是我们成长道路上的指南和榜样。学校校训墙中耐人寻味的言辞能够深深地打动我们的内心，引导我们树立正向的价值观念和良好的人生信条。校训墙通过所体现的校训理念和学校文化，对学生产生着深远的影响。因此，我们应该时刻关注校训墙，从中汲取力量，将其中的精神融入到我们的日常生活中去，成为一个全面发展、品德高尚的人。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十五
校训是学校的精神象征，是学生学习和成长的指引。而学校里的校训墙，更是将校训呈现给师生的生动形象。通过观察校训墙，不仅能够了解学校的价值观和目标，更能够给我们带来深刻的启示和体会。下面，我将从信念、责任、进取、创造和服务等五个方面，分享我在校训墙中所得到的心得体会。
第二段：信念。
首先，校训墙上展现的信念给我留下了深刻的印象。校训墙上的“信仰，也是一种前行的力量。”这句话让我明白到，只有抱着坚定的信念，我们才能够勇往直前，不断追求自己的目标。正如马克思所说：“信仰是干劲的化身。”有了信仰，我们才能够在追求梦想的道路上坚持不懈，克服困难，取得成功。
第三段：责任。
校训墙上的责任意识也给我留下了深刻的印象。“在行动中培养责任感。”这句话让我明白到，责任不仅仅是口头上的承诺，更需要在实际行动中落实。责任感意味着对自己的行为负责，对他人的需求负责，对社会的发展负责。只有拥有责任感，我们才能够真正成为有为的人，为社会做出自己的贡献。
第四段：进取。
校训墙上的进取精神激励着我。校训墙上的“追逐梦想，不负韶华。”这句话让我明白到，我们应该积极向上，勇敢追求自己的梦想。不论我们的梦想是什么，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现。进取精神不仅可以驱使我们克服困难，也可以让我们变得更加勇敢和无畏，勇于面对挑战，不畏艰难。
第五段：创造和服务。
校训墙上的创造和服务意识给我留下了深刻的印象。“创造无限，服务始终。”这句话告诉我，创造和服务是学校要求我们具备的重要素质。创造意味着开拓创新，不断寻求新的发展和进步。服务意味着关注他人，在帮助他人的过程中实现自己的价值。只有具备创造和服务意识，我们才能够真正为社会创造价值，成为有用之人。
总结：通过观察校训墙，我们能够从中获取到很多宝贵的心得体会。信念指引着我们的前行，责任让我们成为有责任感的人，进取精神激励着我们不断追求梦想，创造和服务让我们成为有用之人。让我们铭记校训墙中的精神，牢记校训墙中的教诲，用实际行动践行校训墙的要求，做一个有信念、有责任、有进取心、有创造力、能够服务他人的人。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十六
校训课，是大多数学生大学生活中必修的一门课程，通过学习校训课，我们可以了解到学校的发展历程、教育理念以及校园文化等方面的知识。在参与校训课的学习过程中，我深受启发和感悟。下面我将从我的学习体会、教育的引导、自我价值的探索、人际交往的培养以及个人修养的提升等五个方面，展开论述。
首先，在参与校训课的学习过程中，我深深体会到了教育的重要性和引导的作用。教育是培养人才、传承文化的重要手段。而通过校训课的学习，我们可以了解到学校的办学宗旨和办学理念，并通过学校精心设计的课程体系，锻炼学生的自主学习和思考能力。在我的大学生活中，校训课给予了我深深的引导，让我了解到了大学生活的规则和礼仪，从而使我对自己的人生目标和发展方向有了更明确的认识。
其次，在参与校训课的学习过程中，我逐渐明确了自己的人生价值观。大学是一个培养人才、发现自我、追寻真理的舞台，通过校训课的学习，我逐渐了解到自己的兴趣和潜能，并通过学习和实践，不断加深对自己兴趣的认识和发展。同时，校训课还让我认识到自己的责任和担当，明确了自己在校园中的角色和定位。这使我能够更好地面对学业的困难和挑战，坚持自己的信念，以积极的心态迎接每一天的挑战。
再次，在参与校训课的学习过程中，我积极参与各种活动，培养了良好的人际交往能力。大学时光是一个结识各式各样朋友的时期，通过校训课的学习，我了解到人际交往的重要性，并学会了如何与人相处。我通过参加校园组织和社团活动，积极与同学交流和互动，培养了良好的团队合作精神和交往能力。这些宝贵的经验不仅让我学会了倾听和尊重别人的意见，也使我逐渐拓宽了自己的人脉圈，积累了宝贵的人际资源。
最后，通过参与校训课的学习过程，我逐渐认识到个人修养的重要性，并有意识地提升自己的品质。个人修养不仅仅包括学术素养，还包括品德修养、自我管理和自我实现能力等。校训课通过培养学生的各个方面的修养，从而让我们更好地适应社会的发展和变化。在我的大学生活中，校训课让我认识到个人修养的重要性，并通过自我学习和思考，不断提升自己的修养素质。
综上所述，通过参与校训课的学习过程，我深刻体会到了教育的引导作用和培养人才的重要性。同时，我也明确了自己的人生价值和人际交往能力的重要性，并通过努力提升自己的个人修养。在未来的日子里，我将会继续努力学习，不断完善自己，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十七
校训：“崇尚真知，追求卓越”
校风：“关爱合作，敬业创造”
教风：“博学严谨，谦和善谈”
学风：“勤奋多思，活泼健美”
学校确立了校训、校风，通过学习让我对学校的办学理念有了更深入的认识和更全面的理解，让我深切感受到我们的校园文化建设的丰硕成果。
通过认真学习，结合自己的教育教学实践，我体会到，我们的校训、校风、学风等办学理念都是相符相乘的，互相依存、互相促进的，但以校训为本。校训就是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。我校的校训是“崇尚真知，追求卓越”。“崇尚”一词含义是推重提倡，讲究重视。“真知”就是正确而深刻的认识，并且真实。“卓越”就是超凡脱俗，非常优异。“追求卓越”就是追求行业顶尖水平。
我们的校训融入了儒家文化的精华，又体现了我校的教育的特色，“崇尚真知”是“追求卓越”的前提，“追求卓越”是“崇尚真知”的目的。只有不断提高自己的教学水平才能在人生路上走的更远更踏实。的确是这样，教师要想给学生一碗水，自己就要有一桶水，只有教师的修养不断提高，才能带领学生进步。教师的修养我觉得很多都体现在对学生的态度上。
我们的教风——“博学严谨，谦和善谈”。作为教师就是要以“传道授业解惑”为己任，胸怀一颗爱岗敬业之心，弘扬我校“关爱合作，敬业创造”的校风，培养学生成为“勤奋多思，活泼健美的优秀中学生。所以今后，我要努力提高自己的各方面的能力，多读教育教学书籍，那些大家们的理论使自己的教学有了源头活水;多听优秀教师讲课，从他们课上找到自己缺乏的而又需要的东西;对自己的课也要总结经验吸取教训，逐渐形成自己的独特的教学风格。只有教师“卓越”，才能带动学生的“卓越”，才能让学生在社会上“立身”。
只要师生共同努力，教学互长，互相“关爱”，不断“追求”，不断“超越”,一定能共同营造一个“和谐”的校园。作为教师，我将本着爱岗敬业之心，务实进取，为实现我校“让每一个学生成才”的美好愿景贡献一份力量。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十八
中国传媒大学校训：立德敬业博学竞先。
香港科技大学校训：求新求进创未来。
香港中文大学校训：博文约礼。
香港大学校训：明德格物。
香港城市大学校训：敬业乐群。
香港浸会大学校训：笃信力行。
香港理工大学校训：开物成务励学利民。
岭南大学校训：作育英才服务社会。
香港公开大学校训：有教无类卓越进取。
香港树仁大学校训：敦仁博物。
香港珠海学院校训：以建民国以进大同。
澳门大学校训：仁义礼知信。
国立台湾大学校训：敦品励学爱国爱人。
国立政治大学校训：亲爱精诚。
国立中央大学校训：诚朴雄。
国立清华大学校训：自强不息厚德载物。
国立交通大学校训：知新致远崇实笃行。
国立成功大学校训：穷理致知。
国立中山大学校训：博学审问慎思明辨笃行。
国立中正大学校训：积极创新修德泽人。
国立阳明大学校训：仁心仁术真知力行。
国立台北科技大学校训：诚朴精勤礼义廉耻。
国立台湾海洋大学校训：诚朴博毅。
国立中兴大学校训：诚朴精勤。
国立暨南国际大学校训：诚朴弘毅、务本致用。
国立高雄第一科技大学校训：敬业乐群、卓越创新。
国立台北大学校训：自由、创新、卓越。
中国文化大学校训：质朴坚毅。
辅仁大学校训：真善美圣。
淡江大学校训：朴实刚毅。
东海大学校训：求真笃信力行。
东吴大学校训：养天地正气法古今完人。
逢甲大学校训：忠勤诚笃。
高雄师范大学校训：诚敬宏远。
世新大学校训：德智兼修手脑并用。
台北师范学院校训：敦爱笃行。
台南师范学院校训：仁智诚正。
台湾师范大学校训：诚正勤朴。
彰化师范大学校训：求新求本求精求行。
中山医学大学校训：诚爱精勤。
中原大学校训：笃信力行。
清云科技大学校训：敬业乐群。
国防大学校训：亲爱精诚。
中央警察大学校训：诚。
国防医学院校训：博爱忠真。
国立北京大学校训：循思想自由原则取兼容并包之义。
国立武汉大学校训：明诚弘毅。
国立西南联合大学校训：刚毅坚卓。
国立浙江大学校训：求是。
国立中央大学校训：诚朴雄伟。
金陵大学校训：诚真勤仁。
金陵女子大学校训：厚生。
私立东陆大学校训：会泽百家致公天下。
国立北京大学校训：循思想自由原则取兼容并包之义。
国立武汉大学校训：明诚弘毅。
国立西南联合大学校训：刚毅坚卓。
国立浙江大学校训：求是。
国立中央大学校训：诚朴雄伟。
金陵大学校训：诚真勤仁。
金陵女子大学校训：厚生。
私立东陆大学校训：会泽百家致公天下。
燕京大学校训：因真理得自由以服务。
实用学校校训心得体会范文（19篇）篇十九
南昌航空大学校训：日新自强，知行合一。
新疆师范大学校训：博学笃行，为人师表。
重庆邮电大学校训：修德博学求实创新。
内蒙古工业大学校训：博学躬行，尚志明德。
青海师范大学校训：陶冶情操、严谨治学、求实创新、为人师表。
太原科技大学校训：负重奋进，笃行求实。
武汉纺织大学校训：崇真尚美。
武汉工程大学校训：格物明理致知笃行。
沈阳师范大学校训：博学厚德，尚美健行。
东北电力大学校训：勤奋、严谨、求实、创新。
河北联合大学校训：明德博学、勤奋求实。
昆明医科大学校训：崇德、精业、团结、奉献。
西南民族大学校训：和合偕习，自信自强。
中国民航大学校训：笃学精博、严谨创新。
重庆工商大学校训：厚德博学求是创新。
重庆理工大学校训：明德笃行自强日新。
浙江中医药大学校训：求本远志。
贵阳医学院校训：诚于己，忠于群，敬往思来。
青岛农业大学校训：厚德博学笃行致远。
云南民族大学校训：格致明德，弘道至善。
国际关系学院校训：忠诚勤奋求实创新。
黑龙江八一农垦大学校训：困知勉行、积厚成器。
西安石油大学校训：团结，勤奋，求是，创新。
湖北中医药大学校训：勤奋求实发掘创新。