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最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇一
我欣喜地奔下楼去，大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪，生怕把雪踩疼了。
来的路上，街上的车辆都谨慎缓慢的行驶，似乎也怕把雪弄疼了。
来到学校门前，望着眼前的景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心的兴奋，在雪上很享受的踏者，那声音仿佛是一曲美妙的乐章。
看到此情此景，我不由的想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候，在月亮婆婆光芒的掩映下，将他可爱的雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到了人间。
下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪的童话世界。
他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后的操场是同学们的游乐场。
看得出来，每一个人对于雪的到来都是欢迎的，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇二
在我们的学校，有许多高大的杨树，他们以朴实无华的身影，点缀着可爱的校园。
春天，杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后，柔嫩的新芽从枝头冒出来，像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着，仿佛在为杨树的新而祝福。
初夏，杨树枝叶茂盛，像许多阳絮天女散花般的从空中飘落，又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了，一片片心形的叶子缀满枝头，形成了一把天然的大伞。
秋天，杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上，像无数个小精灵在跳动。秋风吹过，黄色的叶子纷纷飘落，像无数只蝴蝶在舞蹈。
冬天，每当下过大雪后，杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的`天气，杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下，仿佛置身于水晶般的世界，异样神奇。
春天的杨树真绿啊，绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊，密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的；秋天的杨树真美啊，美得仿佛那是一个个仙女下凡似的；冬天的杨树真奇啊，奇得仿佛让你置身与另外一个世界。
我爱校园的杨树。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇三
我们学校坐落在风景秀美的长春，是一个美丽的大花园。现在你就随我饱览一下我们校园的美景吧！
我们学校的东南角上，有一个美丽的花坛。
冬天慢慢过去了，春姑娘悄悄地来了。小草脱下了枯黄的衣服，穿上了春姑娘给他们的嫩绿衣裳。正在一边伸着懒腰，一边吸着春雨滴在他们身上的露珠呢！残留在花坛里的冰雪也融化了，一切又恢复了生机勃勃的样子。
时光飞逝，春天已过，夏日来临。花坛又是另一番景象——一棵棵茂盛的大柳树，每隔几米都会种一棵。他们好像一个个美丽的姑娘，有的迎风飘扬，好像在展示自己的美貌，有的摆着柳枝，好像在梳理自己的头，有的高高耸立着，当同学们热得汗流浃背时，就会到树下去乘凉。
转眼间，秋天来了，秋风瑟瑟地吹着；花坛里满是枯枝败叶。引人注目的是那一株株盛开的菊花，它们还不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。
一年的末季——冬天降临了，花坛变成了一个白雪皑皑的世界。小草，花儿都被覆盖了。但有一种花没有被淹没，那就是腊梅。那一株株腊梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之上，竞相怒放。他们傲霜斗雪的精神，值得我们学习。
瞧，这就是我的校园一角，他有没有让你赞口不绝呀？我爱我美丽的校园。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇四
所说，春天的雨，那可是贵如黄金，贵如油的呀！
春雨，像一个调皮的小孩，非要等到农民们叫苦连天，水不够了才下来。
春雨，像一位美丽优雅的大小姐，优雅、清秀、轻柔。
春雨，非常美；春雨，非常金贵；春雨，非常凉爽。
春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗们最需要水时，送来了及时雨。
春雨是一篇美丽的山水画，再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘，无声的来了，又无声的走了，让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”
“我轻轻地来，正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。
我爱四季，我爱春天，但是我更爱春天的雨——春雨。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇五
清江河很美，我现在就带你去参观一下。
清早，妈妈带我去清江河边，我还没有睡醒，一阵凉风吹过，立刻清醒了过来。我看了一下清江河，哇!水面上起了一层薄薄的雾，像女生裙子上的轻纱，一会跑到这边，一会跑到那边，好像在跟我们玩捉迷藏呢!
到了中午，雾渐渐地散开了，可以看见水是那样绿，绿得像是被调皮的孩子用颜料染过似的;水是那样清，清的可以看见浅水区的石子和河底已经发黑的树叶;水是那样静，像一面镜子，可以把全部的美景都照出来，云朵掉进水里像变了形的小船。太阳出来了，阳光照在水面上有些刺眼，像一块块金子，小船游过，波纹一圈一圈地荡漾开去，像小船的尾巴。
到了晚上，你别以为它就失去了光彩。五光十色的灯光照着水面，它的身上还有小小的波纹。清水平台上热闹极了，有的人在跳舞，有的人坐在自己带的板凳上乘凉，还有的人在比较安静的地方钓鱼......
怎么样?清江河美吧!
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇六
这次我回湖南老家，跟随爸爸妈妈一起到东江湖游玩。东江湖边森林密布，水质清新，景色迷人。
一边欣赏着湖边的美景，一边听着导游介绍着东江湖的美景。不知不觉中我来到了东江湖中的兜率岛，这个岛上有一个非常大的溶洞。据导游介绍说，兜率灵岩溶洞冬暖夏凉，是避暑的好去处，我们来的正是时候。兜率灵岩溶洞以高、大、雄、奇、深、旷而闻名。走进洞内只见钟乳石到处耸立，擎天石柱高不可测，顿时感觉自己在大自然面前很渺小。
我们一行人在洞内走了将近一个小时，还没看到洞口。洞内的石板路上比较湿滑，稍不留神就会摔一跤。溶洞长5公里左右，洞内的石幔、石柱最高36米，颜色鲜艳夺目，联合国溶洞协会专家考察后誉之为“地下大自然的迷宫”、“天下第一洞”。文人骚客们则称此洞为“天下洞相似，此洞独不同”。
东江湖上还有猴古山瀑布，但是今年雨水偏少，我们来的时候没有见到，真是太可惜了。
由于时间的关系，东江漂流、天鹅山国家森林公园我们就没有去，听说这里也是值得一去的好地方。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇七
我爱美丽的大自然，爱那雄伟壮丽的黄山，爱那可爱多姿的西湖，爱那风景秀丽的桃花潭……但我更爱那广阔无边的大海!
大海，是我非常向往的.地方。每一次读着描写大海的文章，我整颗心似乎都飞到了海边。在这个暑假里，我终于有机会来到了大海边，就像做梦一样，既开心，又激动。
“真美啊!”我由衷地赞叹到。此时，我正站在那金黄色的沙滩上—那美丽的深圳小梅沙的沙滩上。
我迎着凉爽的海风，踏着柔软的沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些时的海面非常平静，像一块闪闪发光的蓝宝石，漂亮极了。我坐在游泳圈上，浪花儿拍打着我的脚丫，痒得我咯咯直笑。海水是那么温暖，好像母亲的怀抱;海水是那么温柔，好像母亲的双手。渐渐地人多了，可是大海好像不欢迎我们这些热情的游客，变得越发凶猛。过了一会儿，从远处出现一条白线，顿时人声鼎沸。那条白线很快地向我们移来，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。我看傻了眼，等到浪来时，我才反应过来，天呀这是一个多大的浪呀!我吓的拔腿就跑，可是已经来不及了，浪劈天盖地地向我打来，我呛了满满一大口海水，好咸!接着，又一个浪打来，这次我迅速地向沙滩跑去，等浪头追到我时，我用力一跳，躲过了浪“耶!”我高兴地跳起来，爸爸在边上赶紧拍下了我开心的一幕。
直到现在，我看着这张照片还感觉回味无穷呢!
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇八
下课了，同学们兴奋地大声呼喊。看!男同学们在打乒乓球，还有的在你追我赶;女同学们在跳皮筋、踢毽子，可我最喜欢逛逛学校的花园。
春天，大地充满了生机。抬眼望去，桃树上结满了许多粉嫩嫩的桃花，芬芳四溢。调皮的男同学一摇枝干，顿时下起了桃花雨。满地的野花铺满了草地，红的、黄的、蓝的、白的……。辛勤的蜜蜂们不停的采蜜，蝴蝶们快乐的飞舞，阳光撒满了花的海洋!
夏天，桃树、李树、橡树、无花果树们穿着厚厚的绿衣服，花园里真的很凉爽!我们在花园里踩着松软的泥土，观察地上的小蚂蚁和树上的甲虫，听着“知了”声，闻着花香，看着小树们茁壮成长，快乐极了!
秋天，桃树上长满了大大的果实，桃宝宝们浑身毛茸茸的，可爱极了!李树和枇杷树的宝宝们也很健康呀!赤红的枫叶迎风招展，菊花们如约而来，迎风怒放，五颜六色的花朵们争先恐后地展示着婀娜的身姿。三叶草密密麻麻地长满了花坛，拔出一株，把叶子和根部摘掉，放在嘴里吮吸里面的汁水。啊，又酸又甜!
冬天，梅花终于登场了，淡红色的花瓣，鹅黄色的花蕊，像一件漂亮的舞裙。虽然这时候没有绿色的叶子，但有白色晶莹的雪花呀!我们在花园里堆雪人、打雪仗，欢笑声响彻校园，幸福之花顿时开放!
每天，同学们在老师的指导下在花园里施肥、浇水、锄草。我们还新开垦了一块菜地，种上了小青菜、辣椒、茄子等一些蔬菜。希望学校的花园越来越美丽，希望我们的未来越来越好，让我们在学校的花园里幸福地成长吧!
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇九
春天来了，春姑娘提着裙摆，披着绿纱袅袅娜娜地来了。
“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅沥沥，密密地斜织在一起。它轻轻地洒，帮世界洗去冬日沉寂的灰尘。一切都焕然一新。草坪上，小草慢慢地脱去枯黄的冬衣，从大地妈妈的怀抱里拱出头来，嫩嫩的，绿绿的，不几天，便像听到了召唤一般，大片大片地漫延开来。“草色遥看近却无”。其实，许多草儿只是露了个尖，但孩子们却不这么认为，他们在大片的绿草上放风筝，翻跟头，做游戏……草地轻软又柔和，好一个天然的游乐园！
油菜花开得正俏。油菜花一簇连着一簇，阳光一照，好似铺了一地金子。风轻轻拂过，它们迎风微微点头，金色的花浪一波推着一波，一直连到天边。蝴蝶在里面翩翩起舞，真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，你真美啊！你是活力的季节，是生机勃勃的季节！
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十
春风送走了寒冬，带来了阳光明媚的春天，灿烂的阳光把大地装点地无比美丽。
春天的气候更给人带来了清新。一到春天，气候逐渐变暖，到了清明节，绵绵的春雨会给人一种清爽的感觉。在雨后，春笋便拔地而起，俗话说：“雨后春笋节节高。”一开始，它们还是一颗颗幼小的笋苗，接着慢慢长大，最后长成又粗又壮的竹子。
春雨过后，各种各样冬眠的动物，也慢慢地苏醒过来，它们从洞里爬出来，活动活动筋骨，晒晒太阳，不要太悠闲哦！
最能体现春天来了的要数蒲公英了，春天一到，蒲公英就开花了，到了4月份就结果实了，一阵轻柔的春风吹过，蒲公英的一颗颗小种子就要去旅行了，它们越过田野，飞过小河，在各个地方留下了它们的足迹。
春天是一本彩色的书，春天是一本会唱的书，春天是一本会笑的书，我爱这美丽的春天。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十一
秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，天高云淡，秋高气爽。
快看，那柿子树上的一粒粒柿子像一把把小灯笼，你挤我碰，好象争着要人们去摘呢！
秋风轻轻吹过，银杏树、枫树的叶子，飘落了下来，有的像黄蝴蝶、红蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飘下来，还有的像舞蹈演员在表演空旋……好看得很！
还有那菊花仙子的颜色，五彩斑斓、个性鲜明；有紫的、有金黄的、有粉红的、还有天蓝的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好象在说：“秋天来了，秋天来了！我们换上新衣服啦！”
风儿轻轻吹，小草轻轻摇。秋天的小草，没有春天那么嫩绿，没有夏天那么茂盛，也没有冬天那么光秃，秋天的小草是那么金黄，也有几处的小草是绿的，真像一条黄绿相间的地毯。
说到小松鼠，真是可爱极了！它知道秋天来了，寒冷的冬天也即将来临，松鼠们正忙着搬运粮食，准备过冬呢！
秋天真美啊！像一幅多姿多彩的画！
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十二
昨夜下了一夜的雨，那大滴的雨滴哗啦啦从天空洒下来，砸出一洼洼玻璃透明似的水滩。
雨停的时候，看见远天雾霭好象在散开，天上的月亮轻盈盈的裸露出来，放射着迷人的月光，如同轻盈盈地泻下一地的雾白，照亮得眼前的荷花池里，那晶莹的露珠在滚圆滚亮的雨荷上打盹休息。好象害羞美丽的你，那出污泥而不染的娇羞般的模样，在荷花池里次第而开。我象抱着那浑圆的梦在静静的想你，象掬着美丽的花香，在沁人心脾的想你。
你的花香，象被微风一送那香气就扑面而来，我象闻着你雨荷般的香气，在微微的颤动想你。那晶莹剔透的露珠在荷叶上款摆流动，象我的手在抚摸，那晶莹剔透的美，甜润了我痴梦的心。
真希望这样美丽的夜里，天天的想你。我能天天看到你美丽洁白的荷花，还有那迷人晶莹的露珠。象在美丽素净的花苞上流动，我在用指尖在轻轻的触摸那晶莹剔透的样子，就象美丽的你藏在美丽的花瓣中，我在轻轻的蘸出你那美梦，仿佛你就是我的荷花仙子，是我最爱的珍珠。
其实谁不喜欢花？可是花有千万种？谁能喜欢过来呢？而那荷花就不一样了，我把它比喻成你，是你的纯净和洁白叫我对你刮目相看。每当这个时候，我就会想到你美丽的荷花池，以及你那美丽的荷花香，我象在月荷下想你，就象我看到美丽的你，就禁不住我的行为，我象融入到你的荷花美梦之中，那么的不能自拔。仿佛那美丽的月荷在牵引着我，雨也不知道什么时候又花花斜斜的落下来，我象在那水洼里踩着那一缕缕破碎的相思梦，在雨梦里想你。
其实每一个人的心中都有一个荷花池，就象那池里也盛开着盈盈美丽的荷。
我就象每天都爱泡在那荷花池里，闻着美丽的荷花香，想着自己最爱的人。
可是那只是个梦想，有梦的时候，那花开得那个美呀？就连自己都不相信。就象自己身临其境般，那么的投入，那么的歇斯底里的`想。而到梦清时，就不那么的舒坦了，就象一个人孤零零的呆在那里，就连那美丽的荷花也免不了都要谢了。我感到孤单的临近，更感到孤独的煎熬。
我最爱你那如荷花般美丽的笑，我最爱你清纯如露珠般的美。就象你是那么的冰清玉洁，我不知道该用什么最好的词语来赞美你和修饰你，我不想你就那么的过早的就凋谢，我想要你永远那么的美丽，就象月荷般的美，永久的照在我的心中。
就象第一次看到你凝眸的样子，还象第一次看到你娇羞腼腆乖巧妩媚般的笑，你的一举一动是那么的打动了我，你就象一朵出污泥而不染的荷花仙子，绽放在我的面前。我象在相思的梦里醉心的翻阅，那美丽的雨荷已经润湿了我的眼眶。
我象在雨梦里醒来，看到檐下滴滴打动的荷，盈盈的立在我面前的样子，是那么的美。
一晃这相思的梦都很多年了，就象那美丽的荷池里还倒映着你美丽的荷花影，我在有韵味的想你，我不想叫你离我而去，只要有梦的地方，就有你荷花美丽的影，不论是梦醒时，还是睫开时，你都会盛开在我的眼下，摇曳在一塘雨荷的梦里，微微地在我梦里款摆着。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十三
我们学校环境幽雅，景色宜人，是同学们的乐园。
走进校门，展现在你面前的是一栋漂亮的五层教学楼，这里是一年级至五年级的教室，我们在这里学习。再往前走，里面有功能室，计算机室，舞蹈室……我们在这里学习时；常常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。
转过身，便是宽阔平坦的大操场。操场外侧是用红色的塑胶铺成的跑到，远远看去，就像给操场镶上了美丽的花边。操场东边耸立着一根高高的旗杆，每逢星期一，国歌响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们在国旗下敬礼，唱国歌。
大门的左边有着各种各样的体育器材，上体育课时，同学们在双杠上翻跟头，练臂力……那欢乐的笑声在操场上回荡。
啊！美丽的校园，我爱你，是你让我在这样优美的环境下学习，成长。你是我们永远的骄傲。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十四
树叶停止了摇晃，风儿不知何时悄悄停了下来，窗外响起滴滴答答的雨声。小满刚过，天气升起温来。鲁北大地，风一吹就异常的干燥，盼望着接踵而来的一场雨，灭灭心火，煞煞浮尘。
雨稀稀落落地下起来，不用伞就可以外出。还是带一把伞，万一下大呢。昨日预报今天有雨，早就准备了单反微距镜头，想着去公园拍摄睡莲。雨中的睡莲，千娇百媚，一直萦绕在心头。
下雨了，微风拂过水塘，水面上红红白白的荷花，花容沉醉，浅吟低唱，轻歌曼舞。它们或三五成群、或双双对对、或独自蹁跹，荷塘里仿佛正在举行一场盛大的音乐会呢。待我拍了一会儿，雨势紧密地下起来，我的伞派上了用场。用手撑伞就顾不了操作相机，一只手调整镜头参数，实在是力不从心。手臂夹着雨伞，禁不住这满塘春色的诱惑，自顾不暇专心投入拍摄。上苍的雨露，如同散落一地的`露珠，仿若是仙子在布施魔法。在这个美丽的季节，树木翠绿，花草生香，荷花的美芬芳四溢，温润了整个小区。
流动的空气将细密的雨，织成薄纱轻轻地披在水面，荷花、荷叶罩在水雾里。岸边的杨柳伟岸挺拔，悄悄担起护卫的职责。晶莹剔透的雨滴纷纷，池塘盛会空前……雨水轻轻的飘洒，娇羞的雨荷绽放出淡淡的幽香。
心语温情脉脉，红荷依翠婷婷。忘记了自我的存在，在忘我的时空里，我融入到这水天一色的池塘里，陶醉在摄入镜头的一幅幅美图中。倚栏固定好伞柄，腾出手来调试镜头，拨拉参数。快门――光线；远焦――近距；靓丽――明暗。其实，摄影学问很多，专门去学恐怕也得三年五载，但万变不离其宗，掌握一些实用拍摄要领，把握好测距的平衡就ok了。在快门优先的前提下，想要亮点，就在平衡点的左侧；如果想要暗些，突出花朵的主题，让四周围暗淡，就放在右侧平衡点。这是一般的技术要领，至于构图、美感什么的，就是自己的喜好了。摄影真的没有什么标准，单反相机入门产品几千元起步，到爱好者发烧友的几十万元的装备，不一而足。而像我这样的摄影爱好者，一万多的单反装备，又能随时拍摄出好心情的，却也算是自得其乐一族。
此刻，天上人间，亦或是人间仙境？
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十五
滚几片珍珠。
缀叶边落。
细雨抖情吻玉荷。
瓣瓣滋润甜蜜。
又怎顾轻风飘过？
娇羞得。
媚眼流动。
暗香谁人躲？
荷池。
低低裹。
左挡与右遮。
飘美四扩。
急急卷起。
叶叶相护心难捉。
即已蕴蓄芬芳。
万灵牵。
且放手去。
任阵阵柔情尽。
云际闪烁。
——管儿自由词。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十六
有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然期间.
我一时为之惊鄂驻足小学生作文作文人网你也可以投稿,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!漫天的雨纷然又漠然,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!象一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.生命不也如一场雨吗?你曾无知地在期间雀跃,你曾痴迷地在期间沉吟--但更多的.时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂廖,并且以晴日的幻想度日.
可是,看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我,当没有阳光的时候,它自己便是阳光.当没有欢乐的时候,它自己就是欢乐!一株莲花里有怎样完美自足的世界!
一池的绿,一池无声的歌,在乡间不惹眼的路边--岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善,一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!
倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十七
从大理古城出发，经过3个小时的高原跋涉，我们来到了丽江------这个著名的旅游胜地。
这里，大研古镇是喧腾的，木府是沉寂的，束河是清丽的，玉龙雪山是威严壮观的。在众多景点中，我独喜爱拉市海!
夏季的拉市海是清凉的。木船摇曳在湖面上，划出一道道水波，划过芦苇丰茂的地方，划入湖中心，这儿水面开阔，能看见倒映在水中的雪山。一抬眼，远处的雪山洁白无瑕、高耸入云，骄傲地矗立在群山之巅。湖水清澈透亮，坐在船上能清晰地看见湖底的水草和鱼群。鱼儿在水中嬉戏，让人见了忍不住伸手去拨弄水草，去抓鱼儿!清凉的湖水立刻从指尖传过，让人打个寒噤“哆”的一下，那才是真正的“透心凉”啊!船家说，夏季雪山的积雪消融，融化的雪水潺潺流下，在低洼处积累成湖，所以这里的水很凉。
夏季的拉市海是欢乐的。湖边的湿地开满野花，像漫天的星辰洒落在草地上;路边柳枝低垂，那景色好似我们江南的三月天。驯马师带着我骑着马儿哒哒哒地走在草地上，我的身体随着马儿一颠一颠的，我们忽而在崎岖的茶马古道上缓缓前行，忽而在平坦的大路上策马奔腾，我身后是爸爸，他独自骑着一匹马，你追我赶，欢声笑语洒满了草地。
我喜欢拉市海，这里的旅行深深地印在我的记忆里，我想有机会我还会再来的。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十八
又一次，雨中走过河池，一塘的绿叶连绵，独有一朵半开的红莲挺然其间。
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红不红，待香未香的一株红莲！
漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中有这样一株红莲！像一堆即将燃烧的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在期间雀跃，你曾痴迷地在期间呻吟——更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴日的幻想度日。可是，在那株莲花，在雨中怎样的唯我又忘我！当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有这么完美与自足的世界！
一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂止有哲学书里才有真理？岂止只有研究院里才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！
若有荷在池，若有荷在心，则长长的雨季何患？
泰华初三：杨敏。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇十九
晨起窗外画面不再静止，窗帘微微拂动，不如以往炎夏的闷热难耐，走出门外，空气中犹浮着一股凉凉的秋意，即使艳阳高挂，打球也不再汗流浃背，而是身心舒畅的感受，哦！我知道，秋的脚步近了！
记得几年前，随着庭院两株稀疏的枫树由青转红，全家便决定去赏枫，一探大自然之美！途中我打了盹，到达时才被叫醒，一下车，属不尽的枫红映入眼底，我当场呆愣于眼前满山满谷澎湃的枫红，原本惺忪的睡眼为之一亮，就在那直直赞叹了几十分钟，完全陷入这片红于颜料、红于夕阳的景象中，久久难以自拔。
秋天也是个丰收的季节，一支支低垂的稻穗在不知不觉中披上金黄的衣裳，于阡陌中无尽绵延，铺成一畦畦的黄地毯直与天际连成一条地平线，好不壮观！农家也满面笑颜的说笑收成着，怀着感恩感谢今年大地之神的赐与，满心欢愉的开着收割机回家，农家乐！
其实秋天经常稍纵即逝，秋精灵就只那么一点缀，留下电光一闪的惊艳，即被寒冷的冬之妖精驱逐。就让我们一同在闲暇之余，在微凉的清晨走出家门，一闻秋之气息；留下脚下所踩的秋之脚印；抬头看看树上转黄的叶子，趁着风的影子犹在，就让我们一同放慢脚步，闲适中倾听秋的声音，相信也能如我发出对秋由衷的赞赏。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇二十
“危楼有几百尺高，星星可以用手摘。我不敢大声说话，我怕惊世骇俗。”我高高地站在楼上，看着美丽的风景，真是；一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山都显得矮矮的。
一棵高大的杨树站在我面前，它宽阔的叶子随风起舞，宛如一只手。是地球在向太阳挥手告别。从远处，你可以看到美丽的风景。柏油路像龙一样长；超速行驶的汽车；开玩笑的行人一个个；粉红色的云。眼睛睁大，然后睁大。远处的房子看起来像建筑物。村庄就像害羞的脸。最吸引人的是远处寂静的群山。他们站在云雾之间，极其神秘。一个比一个高，一个比一个更神秘，一个比一个更迷人。如果同一条龙在睡觉，一动不动。
这一刻，我多么想飞翔，多么想飞翔，飞到广阔的天空，亲吻天空，触摸白云；飞到哪个村子，看烟听蝉鸣；飞到山林，爬山，捉兔子，我要飞，一路飞，飞到山的另一边，飞到天的尽头。
我闭上眼睛，用心看着它。我乘着风驾着白云向前飞去。
河北省唐山市迁安市河北省迁安市第三初级中学初一：蔡旭华。
最新四年级写景雨荷（案例21篇）篇二十一
春天来了，大地复苏。冰融化了，蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的，鸟儿又唱起了好听的歌。
我和几个同学相约去劳动公园游玩，甬路上游人摩肩接踵，路两边的大柳树，低垂着枝条，像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
湖面上有两只遥控船在来回穿梭，做着各种漂移动作，我们走近一看，原来是一个五六岁的小朋友，在和他爸爸比赛。小船破开水面，划出一道道波纹，特别好看。
树林里挂着大大小小的鸟笼，各种我不认识的鸟，叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟，你向它问好，它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。
角落里蜘蛛布下了八卦阵，来个守株待兔的空中版，张网等虫。草丛里，永远不知道疲倦的蚂蚁，交头接耳地传递信息，开始忙碌地找寻食物。
温暖的阳光，微微刮来的风，让我有点发困。可是，喜欢春天的我，怎么可能回家睡觉呢！