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精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇一
(一)推优入团(全校)。
时间：四月下旬到五月上旬。
内容：发展一批新团员，入团宣誓。
要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委。
负责人:xxx。
(二)表彰优秀先进(全校)。
时间：四月下旬。
内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员。
要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料xx字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委。
负责人:xxxx。
(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)。
时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30。
高二年级五月四日晚19：00—22：30。
地点：学校运动场。
内容：经典爱国感恩励志成才。
承办单位：教研处校团委语文教研组。
负责人:xxx。
(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)。
时间：高一高三年级五月三日晚。
高二年级五月四日晚。
内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社。
负责人:xxx。
(五)现场书画比赛(全校)。
地点：教学楼一楼。
内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌。
承办单位：书画社。
负责人:xxx。
(六)主题团会课(高一高二)。
时间：5月7日(星期一)班会课。
内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
负责人:xxx。
(七)共青团精彩图片展。
时间：四月下旬到五月上旬。
内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)。
地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗。
承办单位：学生会摄影团。
负责人:xxxx。
(八)经典视频展播(高一高二)。
时间：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。
内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》。
承办单位：学生会。
负责人:xxx。
时间：五月四日。
内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。
负责人:xxx。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇二
为了弘扬”五四”精神.同时也是为了富厚大学生活,进一步增强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结相助,富厚生活”的目的,开展本次班团运动.
“弘扬五四精神，构建和谐校园”
1.积极响应学院”五四”系列运动的要求。
2.富厚大学生活,增强友谊。
3.培养同学间的'团队相助意识。
xx年年4月20日下午1:00。
运动所在:校图书馆前空地上。
运动工具:公管1班全体同学―两名主持人兼评分员。
--其余同学分成四组,每组7个同学。
班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人。
前期准备:。
1.宣传通知同学及相关人员。
2.申请园地。
3.指定各环节的相关卖力人。
4.购置奖品及道具,借照相机。
该运动属”团队角逐”性质,每个团队将以闯关的形式进行角逐,每个角逐环节都进行评分.角逐结果以累计积分的形式盘算,按得分崎岖设置奖励.
角逐开始前进行热身游戏―贴烧卖。
游戏目的：调动积极性。
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两小我私家，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，划定时间内，没有抓到人则抓的人要接受处罚，限时5分钟。
第一关:踩气球。
运动目的:。
1.调动全体人员的积极性。
2.增强团队的荣誉感。
角逐规则:。
1.每小我私家小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定规模的园地内.
4.角逐结束后,按团队荟萃,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。
第二关:背运气球。
运动目的:。
1.增强团队间的相助精神。
2.活络团队气氛。
角逐规则:。
1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背。
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定所在,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.角逐时间5分钟.
评分尺度:每个气球1分.各个团队按总气球数记分。
第三关:绕圈圈。
运动目的：团队运作相同协调的技巧p目标设定。
角逐规则：
1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每小我私家的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.历程中不行松手。
3.不行用手指去勾呼拉圈。
评分尺度:1.定时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
第四关:建塔。
一小我私家有缔造力不难，难得的是一个团队的缔造力能充实发挥。通过团队缔造力配合的练习，一个充满缔造力的团队就降生了!
运动目的：
1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能饰演各自角色，为完成团队任务作出孝敬。
3.让团队的成员们认识到加入的重要性。
运动器材：每队吸管30支，胶带一卷，铰剪一把，订书机一个。
角逐规则：
1.发给每个团队质料，并说明每队要在25分钟之内用这些质料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2.做完之后，每组把塔摆在各人面前，由最高裁判进行评比.
第五关:”残疾人”解码。
运动目的:。
1.展示同心协力在事情中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;。
3.资助队员认识个体的事情对于提高团队效率的重要性;。
角逐规则:。
1.每队划分选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各小我私家员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)。
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出灯号并用手势描述给瘸子。
4.瘸子明白灯号信息后把该灯号写在聋子前面的纸条上。
5.最后聋子跑回将该灯号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子。
评分尺度:。
1.定时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
2.角逐限时10分钟,若在划定时间内未完成者记0分.
3.灯号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分。
后期事情:。
1.交流心得:角逐结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会。
2.制作ppt。
注意事项:。
1、开始角逐前，每小我私家抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)。
2、分好队后，按队排好顺序，角逐中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在角逐中，由班主任卖力拍照，2位评分员卖力监视角逐规则。
运动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管，铰剪，订书机.
运动筹备:奖品,运动用品。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇三
为进一步增强全镇干部职工的凝聚力，展现新时代干部职工的蓬勃朝气和竞技热情，增进同事友谊，营造一个和睦融洽的工作环境。在“五四”青年节即将来临之际，结合赤溪建镇三十周年，经镇委、镇府同意，特举办以“共享青春快乐”为主题的青年职工趣味运动会，并制定如下活动方案：
1、时间：20xx年5月5日下午14：00—17:00。
2、地点：赤溪中学操场。
1、主题：共享青春快乐。
2、宣传口号：
（1）活力赤溪青春飞扬；
（2）青春聚力共建美好赤溪。
全镇机关、社区、村居、部门单位全体职工。
（一）活动名称：匍匐前进。
1、参赛者：每队3人。
2、比赛器材：海绵垫3块、篮球1个。
3、比赛规则：3人为一组，每组配有3块海绵垫，开始口令发出后，其中2名队员自起点处开始在赛道上轮流铺设海绵垫，另外1名队员手抱篮球趴在海绵垫上不断匍匐前进，直到匍匐者穿过终点线并收回最后一块海绵垫后才算完成比赛，用时最少的组获胜。
（二）活动名称：同舟共济。
1、参赛者：每队4人，男女各2名。
2、比赛器材：泡沫板2块。
3、比赛规则：比赛开始前，4名队员手拿两块泡沫板站在起点处，裁判发令后，4名队员同时站在一块泡沫板上，依次交替前进，直到最后一名队员通过终点线并将泡沫板收回才算完成比赛，用时最少的队获胜。
（三）活动名称：袋鼠跳。
1、参赛者：每队6人。
2、比赛器材：大的麻袋。
3、比赛规则：场地两端各站3名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端，用时最少的组获胜。
（四）活动名称：背球接力赛。
1、参赛者：每队6人，分为3组，女生至少2名。
2、活动器材：篮球。
3、比赛规则：2人为一小组，3小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，3小组轮换后，最快的那一组就是获胜队；注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。
（五）活动名称：智传呼啦圈。
1、参赛者：每队10人，女生至少2名。
2、比赛器材：呼啦圈。
3、比赛规则：每队10人，手拉手站立成一横队，当听到开始的口令时，排头的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通过上下肢的配合，让呼啦圈穿过自己的身体，到达左臂，传给第二个人，以此类推，使呼啦圈依次穿过全队所有人的身体，至最后一人左手，先到为胜。在呼啦圈穿越的时候，必须相互拉手不能放开，也不能互相帮助，更不能用手指去勾呼啦圈。
1、本次竞赛以团队报名的方式参与，组团规则以社区为单位，镇机关、部门单位可联合或单独组队，团队最低人数不少于10人，上限15人。竞赛最终以团队在各项目中的得分计算总成绩，评选出团队冠、亚、季军。
2、本次竞赛共分5个项目，每个项目各计20分，总计100分。各项目依据竞赛名次，得分依次20、16、13、10、8、6、4、2。
1、本次竞赛共设团体冠军1个、亚军1个、季军1个。
2、各获奖团队均颁发荣誉证书和奖金，其中冠军2000元、亚军1500元、季军1000元。
1、各参赛人员一定要遵守纪律，做到文明观赛，确保比赛顺利进行。
2、比赛当天如遇雨天，自动延期，时间另定。
3、活动联系人：陈作帅。
本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇四
为纪念“五四”运动96周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接“五·四”运动92周年，现对我校开展纪念“五四”96周年活动提出如下方案。
一、活动主题。
继承五四精神，展现青春风采。
二、指导思想。
以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动92周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
三、活动内容。
(一)青春的纪念。
组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
(二)青春的风采。
组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，
表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。
(三)青春的承诺。
开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇五
以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团xx周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的十七大营造好浓厚的氛围。
三、具体安排：
各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团xx年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在校门橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班团支部可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。
2、开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。
请各班级于5月8日准时上交，逾期不候。评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
3、团史知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握，从中明白作为团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。
各班团支部将本班作业于5月8日上交，并评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
4、开辟纪念建团86周年专题网页。以校园网络为依托，开辟纪念建团86周年暨五四运动91周年活动网上专栏，宣传团的光荣历史。
5、出一期“知晓团史”黑板报。各班于26日(下个星期六)之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。
6、开展“我立志成为一名优秀团员”活动。组织入团积极分子到实践基地，进行社区实践活动，增强学生团员的服务意识、奉献意识。同时，也为打造环境生活品质社区奉献我们新一代青年的一点力。(时间初定28日上午)。
7、举行“庆五一，迎奥运”青年教师登山比赛。倡导青年教师加强团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身教育事业。
8、积极参与团区委组织的“承传统、展风采、促和谐”系列活动。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇六
以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团90周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为迎接党的十八大营造好浓厚的氛围。
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1.举办纪念中国共青团成立94周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团94年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在学校橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。
2、开展“今天，我在华南成长”青春感言征集活动。
3、出一期“光荣团史”
黑板报。
各班于5月10日之前完成此项工作务必贴近主题，宣传深入。
4、举办以“迎五四颂青春”为主题的演讲比赛。
5、举办新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式活动。
1、各班要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来、与创建省一类学校结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到纪念建团94周年的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报活动情况。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇七
在20xx年五四青年节到来之际，校园一般都会开展相关的活动来弘扬五四精神，那么，活动的方案怎样策划呢?以下是本站小编为大家整理的20xx校园五四青年节。
相关资料，欢迎阅读。
活动目的：
为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：5月4日。
活动地点：学校食堂二楼。
具体过程：
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)。
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四。
寄语。
团员教师的座右铭团支部文化建设前言和后记等)。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;。
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;。
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅;。
5、党旗、团旗的准备;。
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》。
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;。
2、由朱兴伟校长颁奖;。
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》。
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
2、帮辅教师赠送礼物;。
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》。
3、主持人随机采访、合影留恋;。
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读。
倡议书。
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;。
节目3：团员节目——音乐剧。
节目4：党员节目——诗朗诵。
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排：
参与人员：
团员名册(共计17名团员)。
组长：张莉(团支部书记)。
副组长：彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)。
成员：所有团员教师。
叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴。
流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳。
具体分工：
张莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写。
黄波：撰写主持人。
串词。
节目主持。
彭苇：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况。
周利平：撰写学校农民工子女的总体情况。
赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书。
陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作。
流畅：协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)。
黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)。
廖丽佳：宣传展板的内容的撰写(前言、后记)。
张瑶：5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)。
叶明英：收集符合5.4主题的歌曲。
曾清霞：协助舞台设计、会场布置。
张俐：协助舞台设计、会场布置。
汤艳：团员节目音乐剧的设计与排练。
黄元叶：写获选优秀团员的奖状。
童莉：会标、宣传布幅、团旗的准备。
周长明：音响设备的管理。
刘丽：舞台监督。
一、活动精神。
旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义"荣誉观"教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。
二、日程安排：
2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动。
3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。
4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年，扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式，表彰中学09学年度"先进团员"。
三、活动安排。
1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。
2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。
3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。
4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。
为了弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.
活动主题:“弘扬五四精神，构建和谐校园”
活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求。
2.丰富大学生活,增强友谊。
3.培养同学间的团队合作意识。
活动时间:20xx年4月20日下午1:00。
活动地点:校图书馆前空地上。
活动对象:公管1班全体同学―两名主持人兼评分员。
--其余同学分成四组,每组7个同学。
班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人。
前期准备:1.宣传通知同学及相关人员。
2.申请场地。
3.指定各环节的相关负责人。
4.购买奖品及道具,借照相机。
活动内容:。
该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖。
游戏目的：调动积极性。
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关:踩气球。
活动目的:1.调动全体人员的积极性。
2.增强团队的荣誉感。
比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。
第二关:背运气球。
活动目的:1.加强团队间的合作精神。
2.活络团队气氛。
比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背。
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.
评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分。
第三关:绕圈圈。
活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定。
比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
第四关:建塔。
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!
活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。
比赛规则：1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.
第五关:”残疾人”解码。
活动目的:1.展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;。
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;。
比赛规则:1.每队分别选出代表扮。
演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)。
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子。
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子。
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分。
2.制作ppt。
注意事项:1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)。
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，订书机.
活动筹备:奖品,活动用品。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇八
一、活动背景：
九十年了，整整九十年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的职责，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要经过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有职责去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。
弘扬“五四”精神。
1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。
20xx年4月12日。
xxx小学。
(一)前期工作：
1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时到达在班级同学间宣传活动的目的。
2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。
3、联系xx小学的教师，了解该小学具体情景，以及商讨活动时间、活动资料等问题。
4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给xx小学的学生们买书籍，和学习用品。
5、组织同学学唱《xx小学有爱》，以便到时能够同xx小学的孩子们合唱。
6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。
7、班级干部对xx小学小学进行实地考察，并与xx小学的教师进行一些活动当天情景的友好协商。
(二)活动阶段：
1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。
2、9：00—9：20活动前准备，分好各小组。
3、第一阶段：
进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。
第二阶段：
将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一齐做一些团体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等资料。
第三阶段：
同xx小学孩子们合唱xx小学之歌--《xx小学有爱》，结束此次活动。
4、收拾物品，清点人数，准备返校。
(三)后期工作：
1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。
2、完成活动的报道与总结。
海报：20元。
条幅：30元。
交通费：100元。
活动奖品：50元。
矿泉水：20元。
总计：220元。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇九
“弘扬五四精神，构建和谐校园”
1、积极响应学院”五四”系列活动的要求。
2、丰富大学生活，增强友谊。
3、培养同学间的团队合作意识。
xx年年4月20日下午1：00。
校图书馆前空地上。
公管班全体同学——两名主持人兼评分员。
——其余同学分成四组，每组7个同学。
班主任——张美丽老师——最高裁判及主持人。
1、宣传通知同学及相关人员。
2、申请场地。
3、指定各环节的相关负责人。
4、购买奖品及道具，借照相机。
比赛开始前进行热身游戏——贴烧卖。
游戏目的：调动积极性。
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
（一）第一关：踩气球。
活动目的：
1、调动全体人员的积极性。
2、增强团队的荣誉感。
比赛规则：
2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、
4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。
（二）第二关：背运气球。
活动目的：
1、加强团队间的合作精神。
2、活络团队气氛。
比赛规则：
1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。
评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分。
（三）第三关：绕圈圈。
活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定。
比赛规则：
1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2、过程中不可松手。
3、不可用手指去勾呼拉圈。
评分标准：按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、
（四）第四关：建塔。
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！
活动目的：
1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、
2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3、让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。
比赛规则：
1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、
（五）第五关：”残疾人”解码。
活动目的：
1、展示同心协力在工作中的作用。
2、培养队员之间的相互信任；
3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；
比赛规则：
1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）。
3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子。
4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。
5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子。
评分标准：
1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、
2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分、
3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分。
后期工作：
1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会。
2、制作ppt。
注意事项：
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）。
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机、
活动筹备：奖品，活动用品。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇十
各村（居）委会、镇属镇办单位：
为了隆重纪念“五·四”运动xx周年，丰富我镇广大共青团员的业余文化生活，加快农村文化事业发展，满足广大共青团员日益增长的文化生活需求，促进农村精神文化建设，全面推进我镇农村和谐健康发展，特举办本次活动。
以党的十七大精神为指导，倡导健康、文明的群众文体活动。
为庆祝“五·四”93周年，丰富广大共青团员的业余文化生活，增强共青团员的身体素质，愉悦心情，促进沟通与交流，全面推进我镇各项事业的发展，为构建和谐平安腾桥营造良好的氛围。
保证此项活动圆满成功的召开，特成立腾桥镇“五·四”青年节趣味运动会领导小组：
组长：邱福文。
副组长：娄志平、李小平、黄荣华、刘爱武。
成员：万斌、邱文明、邱小丁、许丽群、帅建平、各村书记。
（一）活动时间：20xx年5月4日下午1点。
（二）活动地点：中心小学田径场。
（三）参赛对象：各村（居）委会1984年1月1日出生后的农民（居）民。
1、定点报篮比赛：每位参赛运动员投10次篮，按进球多少取前3名。
2、羽毛球比赛：实行分组抽签淘汰制，取前3名。
3、袋鼠运瓜：以团队形式报名，每4人一队，以运两个球为计，用时最少的队获胜。
4、抛绣球：两人一组，原则上男女为一组，两组为一队，以接球数最多的队获胜。
5、青蛙跳水：以团队形式报名，每4人一队，以跳入盆中球的数量多获胜。
6、花轿接力赛：以团队形式报名，2人一组，2组一队，以用时最少的获胜。
1、提高认识，各项保障工作要做到位，各村负责人要认识到本次趣味活动会的重要意义，要组织本村的青年农民群众踊跃参加。
2、本次活动镇里成立了相关的组织机构，各个村（居）委会也要成立相应的组织机构，确保此次活动的顺利开展。
3、各村（居）委会要广泛宣传，动员广大青年农民群众积极参与此次，并且要在4月25日之前将本村的参赛运动员名单上报镇政府，便于镇里统筹安排参赛活动。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇十一
今年是“五四”运动98周年，建团××周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校党支部、校团委研究，决定开展纪念“五四”运动98周年系列活动，具体方案如下：
以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻团中央十六届二中全会精神，广泛开展一系列体现人文关怀、文化创意、青春活力的纪念活动，努力营造浓郁热烈的节日氛围，进一步引导全校广大团员青年继承和弘扬“五四”精神。
传承五四精神践行科学发展。
1、切实加强青少年思想政治教育。要通过组织学习、参观走访、社会实践、先进事迹宣传等活动，用中国特色社会主义理论体系武装青少年头脑，让青少年在社会实践中直接感受、亲身体验改革开放以来祖国经济社会发展进步的巨大成就，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;要通过举办新团员入团仪式、民族精神代代传等活动，弘扬“五四”运动光荣传统，培养团员青年的集体荣誉感和使命感;要加强青少年的思想政治教育，切实注重未成年人思想道德建设，不断增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、广泛开展丰富多彩的青少年文化活动。各支部在“五四”期间要充分发挥文化育人的功能，大力实施青年文化行动，加强和谐文化建设。要积极探索具有时代特色、青少年乐于参加的文化活动新形式、新载体，通过组织动员广大同学踊跃参与才艺大赛、歌咏比赛、读书征文、书画影展、科普宣讲、体育运动和技能竞赛等活动，寓教于乐，丰富学生文化生活，陶冶青少年道德情操，满足青少年日益增长的文化需求，引导文化时尚和时代潮流，促进青少年全面健康发展。
3夯实基层团组织基础。要结合纪念活动认真解决团员和团组织在思想、组织、作风、工作等方面存在的突出问题，着力探索共青团科学发展的新思想、新途径、新举措，着力解决涉及团员青年切身利益的实际问题，完善共青团的各项工作，永葆团的先进性。各班团组织要打牢团建基础工作。同时，要重点抓好团建创新工作，全力推进班级团支部与班委会统建制度，不断开创团建工作新局面。
认真落实精神，积极动员，精心策划，注重参与性与时效性，营造良好氛围。
：4月上旬至5月底。
注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。
1、书画摄影大赛。
2、以“弘扬五四精神，肩负历史使命”为主题的黑板报评比。
3、“烈士塔下的青春誓言”新团员入团宣誓活动。
4、“我为团旗添光彩”签名活动。
5、团员意识教育。
6、组织开展青年教师观摩课。
7、“五四”优秀表彰。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇十二
今年是“五四”运动96周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的'“五四”精神，在全校教师中弘扬爱国、爱校的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校教师的青春风采。学校工会拟于“五四”当天开展以“传承五四薪火，展现为明风采”为主题的五四青年节趣味运动会活动。
二、活动时间：
5月4日（周一）下午5点10分
三、活动地点：操场
四、参加人员：
武汉光谷为明实验学校全体教师
注：送校车的老师不参加，才艺班的老师在才艺课结束后参加。托管的学生全部在操场上为老师加油。
五、游戏项目及规则：
1.障碍接力：全程20米，设置障碍，含呼啦圈、下腰过杆、跳绳、水平乒乓球。 此项目单组进行，全组人员参加，依时排名计分。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
2、袋鼠运瓜：规定时间5分钟，队员由起始点a（距呼啦圈10米）依次运球，每名队员带1个球，用膝盖夹着蹦到b点（距呼啦圈3米）进行投球（落入圈中即可）。每组成员一个到达b点后，下一个成员从a点出发。此项目2组同时进行，全组人员参加，在规定时间内篮球落筐最多者胜。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
3.两人三足：全程20米，每组派6名队员参赛，两两接力，用时少者胜，4组同时进行。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
三、四名。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
六、活动奖励规则及奖品：
按组积分评比制、奖品设一等奖1组、二等奖1组、三等奖2组
奖品申购：张艳茹
七、人员分组
一组：黄东 孙玉强 陈曲 程琳 唐晓宁 杨瓅眉 刘福音
二组：黄宇新 刘亚琼 桂丹 张艳茹 李慧敏 姚培富 刘芳
三组：肖素娥 陈红利 师会盼 蔡青青 胡除夕 陈黔平 郭雪
裁判：黄一峰 袁晨锡 李传辉
黄一峰、李传辉负责障碍接力，袁晨锡负责袋鼠运瓜，黄一峰负责两人三足，袁晨锡负责拔河比赛。
道具准备：刘旸
现场总指挥：李传辉
八、注意事项：
1.着装请以运动休闲为主。
2.如遇当天下雨，在室内体育馆进行活动。
3.请刘旸、杨志伟和吴萌老师在当天中午把道具摆放在操场相应的位置。
庆“五四”青年节趣味活动方案 暨共青团岳阳华润燃气有限公司总支部成立之际，为进一步弘扬 “五四”精神，在我司广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，我司决定举办庆“五四”青年节趣味活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案：
一、活动时间：2017年5月4日下午14：:30
二、比赛地点:王家河沿河风光带
三、参赛对象
公司全体团员（名单及分组附后）
四、评分标准
全体团员按名单分成8组。每组自行推举一名组长，设立队名和口号，并结合队名和口号对队旗进行设计。活动开始后每组需完成规定的五项内容。单项完成后由每组指导员签署用时情况，项目全部完成后交给总策划禹露，根据累计用时确定排名。活动设一等奖一组，二等奖三组，三等奖四组，颁发奖状及奖品。
五、比赛项目
1、合作挤气球 （指导员：云琪龙）
每组成员需吹气球20个，并由两人背靠背合作挤爆。从记分卡交到指导员手中开始计时，完成后由指导员登记用时。
2、通过a4纸（指导员：喻佳）
使用a4纸剪出一个大圆圈，能使所有组员从中通过。如圆圈断裂，则需从剪圆圈开始。从记分卡交到指导员手中开始计时，完成后由指导员登记用时。
3、集体跳绳（指导员：连鹏）
由两人执绳，其余组员同时完成跳绳10个。如遇中断，重新开始计数。从记分卡交到指导员手中开始计时，完成后由指导员登记用时。
4、巧踢毽子（指导员：彭景岚）
全组人员围成圆形，在保证毽子不落地的情况下踢满10下。中途落地则重新开始计数。从记分卡交到指导员手中开始计时，完成后由指导员登记用时。
5、袋鼠跳（指导员：刘子铭）
比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋向前跳出，到达终点后第二人依次进行。从记分卡交到指导员手中开始计时，完成后由指导员登记用时。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇十三
一、活动背景：
五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前-195月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的“五四”运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!
二、活动目的：
活动主办单位：
南华大学青志总队。
四、活动承办单位：
南华大学各青志分队。
五、活动对象：
南华大学全体学生。
六、活动时间：
七、活动流程：
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日。
a:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
b:活动宣传：
(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;。
(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
c:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日。
4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。
4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作扎实落实。
2.各分队积极配合。
3.各学院同学积极配合。
4.晚会气氛活跃，节目精美。
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动。
十、经费预算：
展板费用：120元。
海报;商家提供。
晚会邀请函：20张共计20元。
矿泉水：20瓶共计20元。
晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元。
租音响费用：500元。
主持人服装租赁费用：200元。
其他项目：150元。
一、活动主题：
纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
二、活动时间：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活动内容：
1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
一、活动主题：
青春志中国梦。
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知)。
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。
3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场4月17日14:30——16:30。
5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)。
6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会(具体安排见：附件3“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会通知)。
三、活动要求:。
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作青年节活动策划方案20青年节活动策划方案。
精选校园五四青年节运动方案范文（14篇）篇十四
活动目的：
为了庆祝“五.四”青年节xx周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：5月4日。
活动地点：学校食堂二楼。
具体过程：
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；(于4月21日开始)。
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；
5、党旗、团旗的准备；
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；
2、由朱兴伟校长颁奖；
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》。
2、帮辅教师赠送礼物；
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》。
3、主持人随机采访、合影留恋；
4、请家长代表发言。
1、宣读倡议书；
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；
节目3：团员节目——音乐剧。
节目4：党员节目——诗朗诵。
具体筹备安排：
参与人员：
团员名册(共计17名团员)。
组长：张x(团支部书记)。
副组长：彭x(组织委员)、黄x(宣传委员)。
成员：所有团员教师。