制定一个合理的活动方案，可以减少活动中出现的问题和意外情况。以下是我们为大家准备的一些活动方案精选，希望对你们组织活动有所帮助。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇一
一、活动目的:。
本着“阳光育人,和谐兴校;追求健康,感受快乐”的宗旨,为增强中学生参与体育运动意识,促进中学生身体素质的提高,全面实施素质教育,培养师生的'团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发师生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展。在我校营造浓厚的学校体育氛围,推动我校体育活动的发展。经学校研究决定在十一月份开展温二十中第六届校园体育文化节系列活动。
二、活动主题:。
阳光育人,健康体育,以体益智,快乐运动。
三、组织领导:。
组长:z。
副组长:z。
组员:z。
仲裁组:z。
四、赛程安排:。
比赛时间项目名称参加对象比赛地点负责人承办班级。
11月18日。
50米迎面接力。
九年级学生。
田径场。
杨楚。
11月25日。
篮球往返接力。
八年级学生。
篮球场。
庞然。
11月26日。
绕“8”字跳绳。
七年级学生。
篮球场。
陈凌云。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇二
一、活动目的:校园文化建设是学校建设的重要组成部分，是丰富校园文化生活，优化育软环境的有效手段，为增强广大同学的体质，丰富课余生活，学生会举办第二届体育文化节活动，并以此为契机，使广大同学在享受运动之乐的同时，牢固树立“健康第一，终身体育”的新理念。
二、活动主题:青春、友谊。
三、活动时间:11月底。
四、活动地点:风雨操场。
五、活动流程。
1、播放动感音乐，欢迎老师同学入常轮滑社表演滑轮(在同学都还没入座完前是自由发挥，然后就要有编排式的表演)。
2、闭幕式开始，主持人开场白，介绍来宾。
3、致词，宣布闭幕式开始。
4、街舞表演。
5、篮球友谊赛上半场开始。
6、中场休息时由健美操队表演(最好道具是网球拍，根据体育精神编排相应的舞蹈)。
7、篮球友谊赛下半场开始。
8、篮球赛结束，拉丁舞表演(使同学们在紧张的氛围中舒缓心情)。
9、进行各类体育活动颁奖。
10、十佳歌手表演(需要串烧或者一起唱，反正不能一个人唱)。
六、注意事项：
1、有关部门必须全力配合、协调工作，确保闭幕式顺利进行。
2、各参加人员必须保持会场纪律。
3、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
4、安排好医务人员，以防比赛中出现突发事件。
七、分工。
1、宣传：宣传部负责人：
2、场地布置：生活部体育部负责人：
3、会场次序：学习部、纪检部负责人：
4、会场服务：办公室、外联部负责人：
5、话筒及会场装饰：文艺部、体育部负责人：
6、礼仪：女生礼仪部负责人：
7、联系表演人群：外联部负责人：
8、秘书处的人员自由调动。
八、预算。
1、宣传部所宣传的横幅，海报，传单，还有高校通群发等费用100(如果开个会议让班级的班长通知，那样可以减少一定的费用，而且效果更好)。
2、场地装置等借租费100。
3、服装租借费200。
4、饮用水供应50。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇三
为认真贯彻实施〈〈全民健身计划纲要〉〉大力推进我校师生全民健身活动的深入开展，不断提高广大师生的健康素质。落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的讲话精神。依据学校群体活动计划的安排，决定10月18日―11月18日举办学校第三届体育文化节。现将体育文化节方案印发给你们。请认真做好发动工作，积极组队参加体育文化节各项活动。
一、主题：我运动、我健康。
二、宗旨：积极开展全民健身活动，努力增强师生体质。
三、活动时间：10月18日―11月18日。
四、组织机构：
组委会。
主任：周占军。
副主任：刘玉本陈士玉张俊峰成员：体育运动委员会全体成员。
五、活动安排：
六、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各单位、部门要统一思想，提高认识，切实加强对本届体育文化节的组织领导，保证各项活动顺利开展。开展体育文化节是一项系统工程，活动内容多、要求高、涉及面广、组织难度大，各单位、部门要精心策划，精心组织，丰富活动内容，抓好各项活动的落实工作，确保体育文化节活动圆满成功。
质。
3、实事求是，注意宣传。各单位、部门要做好广泛深入的宣传发动工作，动员和组织全体师生积极参加各项活动，鼓励他们在各项活动中勇于争先，敢于拼搏，充分调动师生们的参与热情。在活动过程中尽可能地通过各种宣传途径，对活动进行及时、深入地鼓动宣传，扩大活动影响力。要派专人组织好比赛活动，实事求是，体现良好的精神风貌和“友谊第一、比赛第二”的体育道德风尚，杜绝违纪事件发生。
七、评比及表彰：
1、优秀组织奖。
2、优秀个人奖。
3、优秀活动奖。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇四
三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。
四、组织机构：
组长：候姣姣。
副组长：钟小琴杨杰陈彬张强。
成员：郭良杰游曦明王晶唐欢刘官秀张海丰杨瑞奇项洋。
领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。
五、活动对象：全校本科生。
第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动。
每个阶段要有阶段性总结。
七、活动具体实施方案。
1、第一阶段：校园安全文化宣传。
1.1第一阶段时间：2010年6月1日―2010年6月10日。
1.2、宣传方案。
1.2.1主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会。
1.2.2安全月前期宣传：
(1)宣传形式。
a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点，
方案。
b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。
c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。
(2)活动流程。
a．横幅、展板的制作与安排。
b．安全知识讲座的`安排与开展。
1.3、可行性分析。
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。
2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动。
2.1第二阶段时间：2010年6月11日―2010年6月20日。
2.2校园安全应急预演方案。
2.2.2活动时间：2010年6月11日―2010年6月20日。
2.2.3活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生。
2.2.4活动主题：校园安全走入大学生生活。
2.2.5本活动实施方案另行单独策划。
3.1第三阶段时间：2010年6月21日―2010年6月30日。
3.3.1主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会。
3.3.2时间：2010年6月25日。
3.3.3地点：工程楼418。
3.3.4参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等。
3.3.5表彰总结内容：
a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等。
文档为doc格式。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇五
为全面落实党中央、国务院的关于体育工作的指导精神，努力实现《山东大学关于加强学生体育增强学生体质的意见》中提出的“认真落实健康第一的指导思想，在全校学生中掀起阳光体育运动的热潮，切实提高学生健康水平”的战略性目标，推进山东大学阳光体育运动的全面开展，以健康的体魄和良好的精神状态迎接北京奥运会的召开，特制定以下阳光体育文化节活动实施方案。
阳光体育文化节的总体规划，以学院组织的各项体育活动为主导，力求基层赛事和活动的广泛性和主动参与性。除此之外，其它活动将在阳光体育文化节考评组的统一规划下，主要由各团支部自行展开，其组织计划报阳光体育文化节考评组，由阳光体育文化节考评组组织各活动分管人员进行现场检查并按“阳光体育文化节计分实施细则”给予评分，加入到阳光体育文化节总分之中，并作为班级年终综合素质测评的重要依据之一，以增强各单位组织阳光体育运动的积极性。
内容赛制。
足球比赛七人制。
篮球比赛五人制。
跳绳比赛个人赛。
踢毽子比赛个人赛。
网球比赛个人赛。
拔河比赛团体赛。
健美操、街舞比赛团体赛。
乒乓球比赛个人赛。
羽毛球比赛个人赛。
说明：
1、参赛人员需准备好自己的学生证、校园卡。比赛前15分钟将检查证件，部分比赛无证件或迟到15分钟以上者按弃权处理。
2、由阳光体育文化节考评组组织的各项活动，内容、时间和具体规程见网站。
3、按《阳光体育文化节计分实施细则》的规定，阳光体育文化节考评组负责对各团支部阳光体育文化节的参与情况和组织情况给予评分，并依最后总分评选出阳光体育文化节“优秀组织奖”获奖单位。
为鼓励和表彰班级参加体育文化节过程中的组织工作，奖励在各项活动中参与人数众多、参与项目多、组织认真、表现积极的班级。特设立“优秀组织奖”，以资鼓励。
1、在各项活动中各班级高度重视，认真组织并督促体育竞赛活动。
2、积极响应并配合竞赛组织部门及时参与学院报名等竞赛组织工作。
3、竞赛活动中遵守体育道德，遵守赛风赛纪，服从裁判;不弃权,不无故中途退出比赛项目,无弄虚作假现象。
4、积极参与各项活动,组织文明观众,成绩突出.积极宣传和倡导学生健身活动。
5、评选办法:以班级参与项目的数量、组织工作和报道宣传情况为主要依据,由阳光体育文化节考评组根据评选条件和各班级的'综合表现,报院部推荐评选产生。
6、评选名额:获奖单位占参加班级总数的20%（每年级评选3个班级）。
7、奖励办法:对获得体育文化节“优秀组织奖”班级,颁发“优秀组织奖”奖状并表彰。
一、比赛时间与地点：
时间：3月22日―4月13日。
地点：05级和06级的同学在东新区足球场比赛，07级的同学在南新区比赛。
二、参赛办法：
1．参赛资格：凡我院有正式学籍的本科05、06、07级学生并身体健康者均可报名参加比赛，每队限报运动员12人、领队1人。
2．比赛时须带学生证，赛前交临场裁判组验证，无证或人证不符者，不得参加比赛，对冒名顶替者一经查出，即取消本队该场比赛成绩和资格并按0：3负处理。
3．对罢赛和无故弃权队，将取消本队全部比赛成绩和资格。
三、竞赛办法：
1．比赛第一阶段：采用分组单循环赛制。按报名情况与抽签分组。各组按照规定名次进入第二阶段。比赛第二阶段：采用淘汰赛制排定名次。
2．比赛采用国际足联审定的最新七人制足球竞赛规则。
3．比赛时间采用全场50分钟，上、下半场各25分钟，中场休息10分钟。比赛使用5号球。
5．每场比赛各队可替换三名队员。
6．比赛中运动员被裁判员出示红、黄牌的规定：一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛。
7．在比赛中，如果某一队在场上的队员不足4人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3:0胜，若比赛终止时场上比分已超过3:0，则以当场中止时的实际比分为准。
8．如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经大会组委会的多方努力仍未能恢复比赛，当时的比赛成绩有效，大会必须尽快补足比赛时间（包括罚点球）。
9．每队必须备有两套不同颜色的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在报名单内，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装要与其他队员的服装颜色有明显区别，场上队长须自备与上衣颜色有明显区别的袖标。
10．如有不可抗拒原因，须更改比赛日期，由大会组委会做出决定。
11．运动员需穿胶鞋参加比赛。
四、奖励办法：
五、其他：
1．请于3月18日22：00时前将报名单交到体育部，
2．领队会定于3月22日中午12：00在东校区新校综合服务楼前召开，届时将进行抽签分组，请按时出席。
一、比赛时间和地点：
时间：4月7日―4月27日每天中午12：00具体时间见比赛日程安排。
地点：东新区篮球场。
二、参赛办法：
1．参赛资格：凡我院有正式学籍的本科05、06级学生并身体健康者均可报名参加比赛，每队限报运动员12人、领队1人。（允许最多两个班级联合组队）。
2．比赛时需带学生证，比赛前交裁判组验证，无证或人证不符者，不得参加比赛，对冒名顶替者一经查出，即取消本队该场比赛成绩和资格并按0：30负处理。
3．对罢赛和无故弃权队，将取消本队比赛成绩和资格。
三、竞赛办法：
1．比赛第一阶段：采用分组单循环赛制。按报名情况与抽签分组。各组按照规定名次进入第二阶段。比赛第二阶段：采用淘汰赛制排定名次。
2．比赛采用国际篮联审定的最新五人制篮球规则。
3．比赛采用上、下半场各25分钟（毛时间），中间休息10分钟时间规则。比赛的下半场或决胜期的最后两分钟不得叫暂停。
4．第一阶段名次决定方法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。得分多者名次列前。若两队积分相等，胜者列前。若两队以上积分相等，则按它们的小组全部比赛中的净胜球决定名次，高者列前。
5．每队必须备有两套不同颜色的比赛服装（深、浅），服装颜色填写在报名单内，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符。
6．如有特殊情况须更改比赛日期，由大会组委会决定。
四、奖励办法：
五、其他：
1．请于3月31日22：00时前将报名单以电子文档形式发送阳光体育文化节竞赛处。
2．领队会定于4月1日晚在东校区新校召开，请按时出席。
六、未尽事宜，另行通知。
一、比赛时间和地点：
时间：4月13日。
地点：东新区篮球场南新区篮球场。
二、参赛办法：
1．参赛资格：凡我院有正式学籍的本科05、06、07级学生并身体健康者均可报名参加比赛。每班每项限报2人。
2．比赛时需带学生证，比赛前交裁判组验证，无证或人证不符者，不得参加比赛。
三、竞赛办法：
1．比赛采用个人赛形式，分为男女两组，以一分钟内跳绳的个数为成绩进行排名。
2．如有特殊情况须更改比赛日期，由大会组委会决定。
四、奖励办法：
五、其他：
1．请于3月31日22：00时前将报名单以电子文档形式发送阳光体育文化节竞赛处。
一、比赛时间和地点：
时间：4月13日。
地点：东新区篮球场南新区篮球场。
二、参赛办法：
1．参赛资格：凡我院有正式学籍的本科05、06、07级学生并身体健康者均可报名参加比赛。每班每项限报2人。
2．比赛时需带学生证，比赛前交裁判组验证，无证或人证不符者，不得参加比赛。
三、竞赛办法：
1．比赛采用个人赛形式，分为男女两组，以一分钟内踢毽子的个数为成绩进行排名。
2．如有特殊情况须更改比赛日期，由大会组委会决定。
四、奖励办法：
五、其他：
1．请于3月31日22：00时前将报名单以电子文档形式发送阳光体育文化节竞赛处。
一、竞赛时间和地点。
时间：4月12日―4月13日。
地点：东区老校网球场。
二、竞赛项目。
男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
三、参赛办法。
1、参赛运动员资格：凡我院有正式学籍的本科05、06、07级生学生且身体健康者均可报名参加比赛。每班每项限报2人，双打限报2对。
四、竞赛办法。
1、比赛采取单淘汰加附加赛方式分别决出第1―8名。
2、执行国家体育总局审定的最新《网球竞赛规程》。
3、比赛使用网球由选手自备准备。
4、上场比赛前运动员应向裁判员出示学生证。
五、录取名次与奖励办法。
六、本规程解释权归主办单位，未尽事宜另行通知。
一、比赛时间和地点：
时间：4月19日―4月20日。
地点：东新区篮球场南新区篮球场。
二、参赛办法：
1．参赛资格：凡我院有正式学籍的本科06、07级学生并身体健康者均可报名参加比赛。每班每队限报运动员16人、领队1人。
2．比赛时需带学生证，比赛前交裁判组验证，无证或人证不符者，不得参加比赛，对冒名顶替者一经查出，即取消本队该场比赛成绩和资格并按负处理。
3．对罢赛和无故弃权队，将取消本队比赛成绩和资格。
三、竞赛办法：
1、比赛采取单淘汰加附加赛方式分别决出第1―8名。每队每局比赛运动员组成为6男6女，每场比赛采取3局2胜赛制。
2．如有特殊情况须更改比赛日期，由大会组委会决定。
四、奖励办法：
五、其他：
1．请于3月31日22：00时前将报名单以电子文档形式发送阳光体育文化节竞赛处。
六、未尽事宜，另行通知。
阳光体育文化节健美操、街舞竞赛规程。
一、比赛时间和地点：
时间：4月20日。
地点：东新区经管楼。
二、参赛办法：
1．参赛资格：凡我院有正式学籍的本科05、06、07级学生并身体健康者均可报名参加比赛。比赛项目为健美操和街舞两个项目。每项每队6至8人，性别不限。
2．比赛时需带学生证，比赛前交裁判组验证，无证或人证不符者，不得参加比赛，对冒名顶替者一经查出，即取消本队该场比赛成绩和资格处理。
3．对罢赛和无故弃权队，将取消本队比赛成绩和资格。
三、比赛内容与成套动作的组成。
（一）比赛内容：
1、健美操自编套路。
2、街舞自编套路。
（二）成套动作的组成。
1、成套动作时间：两分到两分半。
2、成套动作必须在音乐伴奏下进行。
3、成套动作的编排要充分体现健美操和健康街舞的动作风格与特点，充分展示当代大学生健康、积极向上的精神风貌，情绪欢快，富有较强的感染力。
4、成套动作的编排不少于4次队形变化。
四、比赛场地：
12×12平方米。
五、竞赛办法：
（一)每项比赛进行预赛和决赛，预赛出场顺序在赛前抽签决定，决赛出场顺序按预赛成绩顺序抽签决定。
六、名次录取与奖励：
七、报名办法：
1．请于3月31日22：00时前将报名单以电子文档形式发送阳光体育文化节竞赛处。
六、未尽事宜，另行通知。
一、比赛时间和地点：
时间：4月27日。
地点：东新区。
二、竞赛项目。
男子单打、女子单打、混合双打。
三、参赛办法。
1、参赛运动员资格：凡我院有正式学籍的本科05、06、07级生学生且身体健康者均可报名参加比赛。每班每项限报2人，双打限报2对。
四、竞赛办法。
1、根据报名情况采取单淘汰加附加赛方式分别决出第1―8名。
2、每场比赛采用三局二胜制，每局比赛采用11分制。
3、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规程》。
4、比赛使用40mm桔黄色乒乓球。
5、上场比赛前运动员应向裁判员出示学生证。
五、录取名次与奖励办法。
六、本规程解释权归主办单位，未尽事宜另行通知。
阳光体育文化节羽毛球比赛竞赛规程。
一、比赛时间和地点：
时间：4月26日―4月27日。
地点：东新区。
二、竞赛项目。
男子单打、女子单打、混合双打。
三、参赛办法。
1、参赛运动员资格：凡我院有正式学籍的本科05、06、07级生学生且身体健康者均可报名参加比赛。每班每项限报2人，双打限报2对。
四、竞赛办法。
1、根据报名情况采取单淘汰加附加赛方式分别决出第1―8名。
2、每场比赛采用三局二胜制，每局比赛采用11分制。
3、执行国家体育总局审定的最新《羽毛球竞赛规程》。
4、比赛使用羽毛球由大会统一准备。
5、上场比赛前运动员应向裁判员出示学生证。
五、录取名次与奖励办法。
六、本规程解释权归主办单位，未尽事宜另行通知。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇六
一，活动目的：一个活动的出台策划起了相当重要的作用，好的活动必须以好的策划为前提，有一定的策划能力是作为学生干部应有的基本素质。为了检验自律会委员的策划能力，给他们一个自我展示的舞台。我们特此举办此次策划大赛。
二，活动时间：待定。
三，活动地点：(待定)。
四，参与对象：数学与信息科学系自律会全体委员。
五，活动简介：
1、管理部委员在规定的时间内写出一份策划书，并附上相应的ppt。
2、在--月--日晚上上台展示自己的ppt，并加以说明。
3、由自律会各部门部长组成评委队伍评出一、二、三名。
六，活动要求：
1、要求原创，禁止抄袭。
2、要有新意，有创新。
3、活动要符合实际，有举办的可能性。
七，奖项设置：一、二、三等奖各一名。
八，经费预算：颁发奖品和奖状预计费用30元。
部门体验周。
一，活动目的：
为了促进自律会各部门成员之间的交流，增强各部门的联系，使各部门的成员不紧能够了解本部门的事物，也能对其他部门进行了解，提高自己各方面的能力，我们特举办此次的部门体验周活动。
二，主办单位：数学与信息科学系自律会。
承办单位：数学与信息科学系自律会内务部。
三，活动对象：数学与信息科学系自律会各部门成员。
四，活动时间：待定。
五，活动形式：
各部门成员自由报名选择自己想要去体验的部门，被选择到的体验部门需带该成员进行为期一周的部门体验活动，活动内容可包括该部门的常规工作及平时的聚会等活动。到一周之后，由该部门成员进行投票选出最佳的体验选手，并给予礼品及奖状作为鼓励。(考虑到部门人手问题，每个部门最多可报5人)。
六，报名方式：参加活动的选手直接向副部报名，再由内务部统一协调安排。
活动八：
宿舍ppt决赛暨第六届社区文化节闭幕式。
一，活动目的：
此届社区文化节已接近尾声，为了圆满闭幕，展示当代大学生朝气蓬勃的青春风采，让大家自信地表达和展示自我，让所有人都能共享属于我们的美好时光，特此举办闭幕式为我们此次第五届社区文化节画上圆满的句号。
二，活动时间：待定。
三，活动地点：(待定)。
四，参与对象：全体自律会成员与部分参赛人员。
五，活动内容：
1，舍歌决赛：采用试讲的方式，进入决赛的十间宿舍各推荐一名同学演示讲解本宿舍制作的ppt，并按抽签的先后顺序依次上台，时间为5分钟到8分钟左右，最后由评委现场评定确定名次。
2，系列活动vcr：回顾整个活动开展以来的点点滴滴。
3，“一封家书”：主任写给整个自律会的信。
4，舍歌决赛获奖宿舍派代表谈谈关于参与到系列活动的感想。
5，副主任对本次社区文化节进行总结。
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优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇七
中班器械类游戏“小青蛙找家”
1、培养幼儿双脚跳圈的能力。
2、引导幼儿在活动中注意安全，学会与同伴合作。
3·增强幼儿对呼啦圈的喜爱，体验活动快乐。
安全的活动场地、呼啦圈、小青蛙头饰、背景音乐。
1、热身运动：音乐律动《我们大家做的好》。
2、语言导入：小朋友们你们知道呼啦圈吗？那你们知道呼啦圈可以怎样玩吗？那么今天我们就和呼啦圈做游戏吧！
3、游戏规则：
（1）请小朋友们戴好小青蛙的头饰站好，教师将呼啦圈在场地上摆成一个圆形。
（2）教师播放背景音乐，幼儿随着音乐转圈走动，当每段歌词落在“家”字的时候，请幼儿迅速找到一个呼啦圈成立正姿势双脚跳进呼啦圈内。
（3）音乐再次响起的时候，游戏反复进行。（可以两名幼儿站在一个呼啦圈内）。
4、组织活动：在活动时小朋友要注意活动时的安全，学会在游戏中与同伴合作，懂得按照游戏规则进行活动！
5、放松运动：小朋友们你们喜欢呼啦圈的'游戏吗？那就让我们带着自己喜欢的颜色的呼啦圈，寻找自己的小伙伴，开始新的游戏吧！
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇八
以党的十六大“全面建设小康社会”的要求和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于加强社区建设的意见》精神，紧紧围绕打造人文柯城的奋斗目标，坚持以人为本，以完善活动阵地，健全活动队伍，开展特色活动为重点，传播先进文化，提倡健康新理念，努力促进人的全面发展，展现社区居民健康、文明的精神风貌，形成团结、和谐的社会风尚，为把我区建成充满活力、富有文化特色、人居环境优良的现代化中心城区打好基础。
20xx年“文体进社区”的活动主题是：改陋习、树新风、创文明。
建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站（点）等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。
（一）开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨（晚）练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。
（二）通过“杭州湾激情文化广场”，组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。努力办好“柯城区第一届社区艺术节”和“柯城区第一届社区运动会”，力争通过活动的举办，发现优秀文、体人才，促进文体两类活动上档次、创特色，同时带动全区各个层面文化艺术、体育活动的广泛开展。
（三）通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇九
1、会用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。
2、体验冬季运动的快乐，不怕冷，能勇敢的参加冬季体育活动。
重点：体验冬季运动的快乐，能勇敢的参与体育运动。
难点：用多种方法玩雪球。
活动准备：
1、在日常生活中，幼儿用废纸。
2、活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。
活动过程：
一、小小解放军。
天气好冷，天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敌情，要我们一起去歼灭敌军。
二、准备运动。
1、一起来跟着音乐做做做准备运动，
爬雪山，过草地，雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。
2、滚雪球，
敌人就要来了，我们准备一些打仗的雪球吧!
教师和幼儿一起用废报纸制作雪球。
三、练一练，打响冲锋号。
敌人来了，我们一起攻打敌人吧!
1、打雪仗：把幼儿分成红、黄两队，相距5——6米，面对面站好，互相投雪球;。
2、踢雪球：看谁能把雪球踢到敌人的脚部。
敌人被我们打退了，大家一起来庆祝一下吧!
幼儿选择自己喜欢的方式玩雪球，可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩。
提醒幼儿注意安全，抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部以下，以免发生意外。
四、放松运动，结束活动。
大家一起听着音乐放松一下吧!
设计意图：
以小小解放军的形式，引起幼儿对活动兴趣。让幼儿更加勇敢的参与到活动中来。
做一些有趣的动作，做热身运动，为下一环节做准备。利用废纸做雪球，为打跑“敌人”做准备。这一部分有点难度，教师要讲解好。
以多种方式练习基本技能，使幼儿在游戏中获得锻炼。
让幼儿在轻松的音乐中作放松运动，结束活动。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十
各位领导，老师，大家好：
我执教的是幼儿园建构式课程中班上学期的一节体育游戏《快乐岛》。
新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿的团结合作意识。根据中班幼儿年龄特点和《纲要》要求，我设计了此次活动，并把活动目标定位于：
1.幼儿能够积极愉快的参与活动，动脑筋想办法。
2.引导幼儿与同伴合作游戏，体会到合作的愉快。
3.能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平衡。
为调动幼儿对体育活动的兴趣，让他们喜欢参与。我做了如下准备：
1.报纸若干。
2.小海*头饰每人一个。
3.一段适合表演海*的曲子，大海的轻音乐。
1、本活动重点就是幼儿能够积极愉快的参与活动，动脑筋想办法，能与同伴合作游戏，体会到合作的愉快。
2、难点就是能与同伴一起站在面积较小的报纸上，保持身体的平衡。
本次活动以游戏法为主，让幼儿在轻松愉快的音乐氛围中，头戴小海*头饰变成了一群可爱的小海*在沙滩上玩耍，到大海里做游戏等故事情节，带幼儿进入情境，采用了表演法、尝试法、提问法，逐步提高游戏难度来进行游戏活动。
整个活动以幼儿为主体，游戏过程从易到难，通过表演、游戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海*融入到游戏活动中，使幼儿在玩中学，学中玩，活动活而有序。
第一个环节：组织教学，幼儿头戴海*头饰变成一群可爱的小海*，激发幼儿活动兴趣。
第二个环节：导入活动，我用优美的语言创设海*沙滩游玩的情境。海*妈妈通过带小海*爬到沙滩上踩沙子、跳水坑、学小海鸥飞，和小朋友一起跳舞等，既锻炼了幼儿走、爬、跳等动作技能，又活动了身体，为下一环节作好铺垫。
第三个环节：热身游戏：我设计了“鲨鱼吃海*”这个游戏。老师来扮演鲨鱼，小海*听信号来找小伙伴手拉手，违犯游戏规则就被鲨鱼吃掉。此环节教师注意交待清楚游戏规则，通过这个游戏锻炼了幼儿的反应能力，并让幼儿感受到了朋友多力量大的作用。
最后，“海水上潮了，把快乐岛逐渐淹没，报纸对折，越变越小，难度逐渐提高，将整个活动推向高潮。前两次对折后幼儿很容易就躲到快乐岛上，当第三次对折报纸后，快乐岛面积变得较小，如果直接进行游戏，有些幼儿可能一下想不出好办法，所以这一环节我在游戏开始前先让幼儿到小岛上来尝试体验一下，给幼儿充足的时间动脑筋想办法，并让幼儿展示自己的想法，师及时给予表扬鼓励。经过教师的启发引导、同伴的互相学习，幼儿想出了各种各样的办法，我觉得这一环节活动的难点得以突破。
第五个环节：放松活动。我带领幼儿在展开的快乐岛上两个幼儿背靠背，听着美妙的轻音乐安静下来，做放松运动，使整个活动较好地达到动静结合。
本次活动教学中，我始终以饱满的情绪带动孩子，尽力照顾到每一个孩子，努力做到师生互动、生生互动。通过游戏的形式把兴趣点自然而然地转移给了所有孩子，整个活动气氛高涨，活而有序，动静结合，目标达成，当然还存在一些不足之处，欢迎各位领导和老师多提宝贵意见，谢谢大家！
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十一
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。
3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。
长绳短绳若干。
小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。
（2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。
（3）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
（4）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
（5）走钢丝：把绳子拉成——或s形，幼儿踩绳前进。
小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。
教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十二
xxxx年月日（周）下午第3节课后。
操场（雨天延期）。
高考的火药味猖狂地弥漫着整个校园，高三的学长学姐们正在为他们似锦的前程挥汗如雨。作为学弟学妹的我们，又能为他们在龙中最后的日子里做些什么呢？适逢端午，正是棕叶飘香时。学生会提议并组织棕“夜”飘香活动。让我们以端午的名义放飞，以放飞的方式祝福。
每班以班级的名义上交一份以端午为主题并带有祝福高三色彩的孔明灯（可在现成的孔明灯上自绘，也可自作）。
请在5月18日（周日）上交至高一四班孙凯特处。（我们将进行评比，而后再下发回各班，等待放飞通知）。
注意事项：
1、确保自作的'孔明灯能够成功放飞。
2、各班准备好放飞用的燃料。
3、放飞的具体时间地点等待进一步通知。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十三
体育课堂常识教育，编排队列。
1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。
2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。
3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
一、组织教学。
二、讲述体育的目的、任务及意义。(教师提问，学生回答)目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。
任务：(1)全面锻炼学生的身体，增强体质;。
(2)掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：
(3)向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性全面发展。
(4)提高运动技术水平，培养体育人才。意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动;体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。
三、体育课常规意识的建立和习惯的养成(体育课上要求)。
1、上课站队要到指定位臵站队，动作要快，队伍要安静整齐。
2.体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。
3、课上不允许携带危险性小物品(如小刀、钉子等)。
4、坚持有病或有事请假制度。(体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一)。
5、上课一切行动听从指挥。
四、讲述本学期学习的内容和考核项目：
本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。
本学期考核项目是：(1)立定跳远(2)跳短绳。
五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩;。
六、结合实例讲述上、放学的四项要求：“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。
七、编排小组，指定组长，按号造册。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十四
汽车工业经过百余年的发展，已成为全球最的制造业，也胜业经济时代最有代表性的产业。汽车改变着社会的生产方式，也改变着人们的生活方式和文化观念。结合社会的需求，在发展中不断创新，落实以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新促发展，以特色树品牌的办学思想，贯彻以技术为核，以应用为基，以职业为本的办学方针。随着我国汽车行业的蓬勃发展，汽车走进千家万户，我院汽车专业也在不断的发展壮，为了让广教职工及学生更多地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时能更好的展现汽车检测与维修专业，在院系领导的带领下，一个主要由汽车检测与维修专业学生组织、全院师生共同参与的专业特色品牌活动由此形成。
教职工及学生作为一个特殊的知识群体，在未来一个时期必将是时代的引领者与积极参与者。汽车文化节让家走近现代汽车工业，走进汽车市场，了解汽车的发展史及汽车行业现状，对国际国内主流汽车形成一个初步的认识。同时，家会不自觉地联系自身的知识阅历对汽车进行评赏，而不是流于一般性的观光。比如老师会结合自身的条件，增加购车的欲望;艺术系的学生对汽车的外观设计产生兴趣;机电系的学生则会更加关注汽车的构造优化等等。这样一来，一方面扩展了汽车消费的潜在市场，另一方面，为汽车业的发展吸引了更多优秀的人才和技术关注。
每一个汽车品牌的背后都是一部创始人堪称传奇的奋斗史，创始人以其不朽的精神理念赋予了汽车品牌迥异的个性与风格，历经十年、百年的洗礼，生命依然青春，光辉依然闪亮。也正是这种品牌的人格魅力，同各种社会、文化、心理因素融合，异化为一种时代的象征，加之汽车自身的功能、款式、线条和色彩所散发的迷人之处，汽车已经成为动力与时尚，驾驭与征服，个性与身份的代表。举行此次汽车文化节，诣在让家更深地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时引导消费者对汽车品牌文化的认识和体验，让消费者在赏车、购车的同时感受一个品牌或者是整个汽车行业的文化。
1.让企业走进校园，让广教职工及学生了解汽车文化。
2.让汽车文化走入各社会阶层，在更广的范围内提高人民群众对汽车品牌的认知度。
3.让企业与学院有更好的交流平台，促进校企合作。
4.结合专业知识，丰富学生的文化生活，激发学生的学习热情。
领导小组：林知秋、宋志良、江瞒、赵薇、吴卫、伍振铭、陈俊杰、李良、温云。
邮箱：
qq:。
联系方式：
主办单位：机械电子工程系、院团。
策划、承办单位：汽车工程协会。
本次活动将通过学院网站、广播、系报、彩虹门、横幅、海报等各种方式宣传，并尽量邀请各家媒体参与。活动前一天将彩虹门立好；活动前三天，汽车工程协会宣传部将横幅在学院里挂好、海报分别在食堂、移动旁张贴好，并且要在学院各班进行“轰炸式”宣传，做到人人都知道，人人都参与；活动进行时，网站、广播、系报将要做好各方面报道。
彩虹门由学院提供两个；网站、广播、系报、海报由我系专业学生负责；横幅四条，海报、材料等共约300元.
学是人才的培养基地，讲座则是学生活中浓墨重彩的一道风景。丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促进作用。指导性讲座能给学生以切实的人生指导，引导他们养成健康的生活方式；学术性讲座是学生开阔知识视野，发掘学术兴趣和增强学术功底的第二通道，并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化学生的知识结构，提升他们的综合素质具有不可替代的作用。
汽车工程协会邀请到了三位4s店的经理来我院开讲座，与全院师生共同交流，会给我们带来了一场别出心致的讲座。不但学生对专业有了清楚的认识，对个人的职业生涯规划也有了较为清晰的判断，他们长期从事汽车行业多年，积累了丰富的知识，深受学生欢迎。
在图书馆一楼学术报告厅进行讲座，针对全院师生，预计经费300元.本活动本动将在文化周的前一周举行。
汽车是生活中不可或缺的一种交通工具，当汽车与电影相结合时，又将碰撞出怎样的火花？汽车做为电影中的常规元素，为了让汽车文化和电影文化相结合，本次文化节我们将以一部绚丽多彩，将汽车文化融为一体的电影作为本届汽车文化节的开幕式。
本活动4月19号下午在图书馆学术报告厅放映。
伴随着经济迅猛发展的今天，汽车已经走进了我们的生活，成了人们享受生活的一部分，也成了现代人们的一种追求。汽车带给人们方便更带给人们快乐。生活中涌现出了爱车一族，私家车越来越普遍；校园也有不少同学对自己喜欢的`汽车情有钟。为了丰富校园生活，弘扬汽车文化，为了让想买车的老师和爱车的同学更加了解汽车，为了让全院师生有一个交流的机会，为了给我们学生展现自我、深入体会汽车与生活的气息的舞台。我系在本次汽车文化节举办了以“演绎经典，领跑前沿”为主题的汽车图片展活动。同时，随着汽车业的发展，汽车高技能人才在社会的需求也是急缺，这样给我们专业和学校有了很的发展空间，在我们学院的领导的正确领导下，我们出现了一批又一批的优秀毕业生，在这里展示他们的事迹让更多的学生学习，在学院领导的正确领导下，我们专业会越办越好，学院越来越辉煌。
汽车图片由各个参加车展的'4s店提供，优秀毕业生图片展由我们自己提供，做10张预计500元，在主干道进行展览。图片展从开始一直到结束（4月19号---23号）。
这次活动不仅丰富我系校园文化生活，促进我系专业学习气氛，而且培养同学的竞争意识，体现我系的特色。学生们以前是有实验安排的时候才去实验室，现在是有空就去实验室，拿着那些汽车上的零部件进行拆装、性能演示等。举办了这样的技能演示之后，学生们不但对课本知识有了更加深刻的了解，而且对汽车零部件的各项性能也有深刻了解。
在拆装的过程中，不仅给学生们创造了一个展示自己动手能力的舞台，也是对学生们的专业技能知识进行了考验，无论是拆装凸轮轴、气门间隙检查与调整，还是制动鼓拆装都充分展现了学生们的动手能力以及沉着冷静。
本次活动的设备由汽车实验室提供，4月21号在主干道举行。
车展主题是突出展示汽车文化的活力、动感；展示汽车的动感和活力元素、文化；展示汽车新概念、新技术、新服务。将汇聚最新的品牌车型联合展示，让家领略车市的多姿多彩。香车美女会让家更能感受汽车文化的魅力，不仅展现了汽车了的内涵，更展示我们应用学院的内涵。举行此次汽车车展，诣在让广师生更深地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时引导消费者对汽车品牌文化的认识和体验，让消费者在赏车、购车的同时感受一个品牌或者是整个汽车行业的文化。
xx年4月23号，机械电子工程系首届汽车文化节之动感车展在图书馆前【黄金校区】隆重举行！此次车展展出十辆左右汽车。以“汽车文化校园新势力”为主题的车展体现了汽车的特魅力，诠释汽车的文化内涵，体现了校园文化的特色，展示了学生群体对汽车的认知程度，为到场的参观者提供一份充分展现汽车文化，丰富多彩的文化餐。
活动在图书馆前举行，车由4s店提供，音响等一些设备由团提供，车模和节目由团组织在全院选拔，节目表演和舞台设计预计经费3000元。
本次文化周的所有活动经费预计4100元。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十五
为了全面贯彻党的'教育方针，深化素质教育，调动师生参与全民健身活动，提高师生的身体素质，学校将于三月底举办第十三届体育文化节。
主题：我参与、我健康、我成长口号：走，运动去。
搭建一个平台、提供一次机会、展示健康自我。
1、文化类比赛：
书法比赛。
比赛日期：三月下旬
比赛地点：四楼多功能教室。
比赛办法：（1）一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字，六年级毛笔字。
（2）各班挑选四名学生参赛，按年级取一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。比赛。
板报比赛。
比赛日期：截止到三月底。
比赛地点：各班教室。
分。
摄影比赛。
比赛时间：三月下旬。
二等奖五张，三等奖六张，记入体育文化节总分。
绘画比赛。
比赛时间：三月下旬。
班级主页评比。
比赛时间：截止到体育文化节后三天。
或通讯稿、或学生习作等（中高年级须发动学生参与）。要求内容丰富，信息量大，以。
年级设奖并记入体育文化节总分。
2、田径比赛。
比赛时间：三月下旬。
比赛地点：操场。
比赛办法：见学校网站公告栏教工比赛规程。
3、教工趣味运动会。
比赛时间：三月下旬。
比赛地点：操场。
比赛办法：见学校网站公告栏教工比赛规程。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十六
为丰富教师的课余文化生活，为员工搭建一个舒缓工作、生活压力展示自我风采的平台，营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛，使教师活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养教师团结合作的精神，增强教师集体荣誉感，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力。倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念。在校领导的指导和关心下，校工会、青委会、妇委会本学期专题打造一场以“我运动、我快乐、我健康”为主题的形式多样，轻松活泼趣味体育运动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
本次趣味体育运动将依托校园团体活动这个平台，力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化，从而让每一位教师都能参与进来，达到锻炼的目的。是大家在“十一”到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息，引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣，使教师从欢声笑语中得到身体的锻炼，增进在校教师对体育的理解和热爱，增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。
二、活动时间：20xx年9月25日(周四下午)。
三、活动地点：学校操场。
四、活动参与者：全体教师。
组长：李玉华。
副组长：闫瑞晶党金玉。
组员（裁判员）：全体体育教师。
六、活动形式：
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以教研组为单位参加趣味活动。
3、比赛顺序采取抽签决定。
七、摄影、摄像：王晓丽。
八、奖励办法：
团体奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。每个项目分别按名次计分：第一名3分，第二名2分，第三名1分。项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名次、获奖等级。
个人奖:单项按取得名次设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
九、活动比赛内容、规则：
1、跳绳比赛(8字循环跳)：每一队6人参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，6人全部跳过后再从头开始循环，以2分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。（每队选手只有一次比赛机会，跳绳过程中，一次跳过绳子的人数不受限制，若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。）。
2、二龙顶珠：
每队6人，比赛距离为20米，比赛开始前，每队两名队员面对面站。
立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。
3、篮球反弹入圈比赛（每个教研组三人）。
（1）人与圈的距离是5米；
（2）每人反弹3个皮球，没有时间限制；
（3）篮球必须反弹入圈，直接入圈的不算，按入圈球的多少决定名次。
4、“迎风飘展”（报纸）活动：（每个教研组三人）。
每名教师拿八分之一张报纸置于胸前向前跑，报纸不能落地，用时最少的获胜（60米往返一次）。
5、踢毽子：（人数不限）。
在规定时间(一分钟)内踢毽子,多者胜。
6、接力赛（4*100米）：
以教研组为单位，每组出五人进行比赛。（背人，依次传递）。
1、领导就位。
2、运动员（教职工）入场。
3、校领导致开幕词。
4、比赛开始。
优质体育文化节活动方案（案例17篇）篇十七
计算机技术、现代通信技术、网络技术、现代教育技术的发展，使人类社会迈进了一个以全球范围内的网络革命以及由其产生的网络文化为标志的信息技术时代。日益普及的互联网对人们的学习方式、生活方式、交往方式都产生了巨大的冲击。同时，由此形成的网络文化也对传统文化提出了前所未有的挑战。如何正确地引导网络文化健康发展如何合理地利用网络资源、如何推进校园网络文化建设已成为全社会关注的问题。
伴随着无线网络、3g网络等前沿网络技术的不断发展，互联网以无可比拟的速度进入了人们的`生活，由此产生的网络文化也日益深入到我们生活的方方面面。它为我们提供了极其丰富的信息、资源和最先进的信息发布工具，它使我们能超越时空和地域的限制自由地学习自己感兴趣的知识，它让我们的交流与沟通变得自主与便捷，它让我们的课余生活变得更加多姿多彩。为此，我们应该也有必要从网络生活之教育、娱乐、交流、生活、个性等不同方面来阐释网络世界的丰富多彩，积极引导大家享受健康的网络生活，同时也将向大家展示网络科技的无穷魅力。
本届网络文化节以“网络让校园更精彩”为活动主题旨在倡导文明、和谐的校园网络文化在校园中宣传、推广网络技术的应用，利用网络展现我们精彩的校园文化生活，共同构建属于我们的网络家园。
活动基本说明。
一、活动名称校园网络文化节。
二、活动主题网络――让校园更精彩。
三、活动标语：引导网络学习打造网络精品传播网络技术宏扬网络文化。
四、活动单位：主办单位：团委、信息技术中心。
协办单位：各学院、院校学生会组织、社团联合会、校记者团。
五、活动组织委员会。
六、活动要求。
1.各院系要高度重视、加强领导、加大宣传、精心组织师生参与校园网络文化节的各项赛事和活动，积极参与校园网络文化建设，不断增强师生文明用网的意识。
2.为加强校园网资源建设，增强校园网服务学习的能力，经活动组委会商定，本次校园博客大赛特设立学科专业型博客类别及课件设计大赛，各院系要结合自身建设规划及学科专业特点，组织专业教师建立学科专业博客并积极组织学生参与课件设计大赛。在保证作品数量的基础上，多出精品。
3为充分展示我校丰富多彩的校园文化生活，展现我校师生的精神风貌，经活动组委会商定本次校园博客大赛特设立班级社团型博客类别，各院系要发动本部门学生积极参与班级博客建设，校团委要发动各学生社团积极参与社团博客建设与应用。
4.经活动组委会商定，本次校园网络文化节设立“优秀组织奖”将依据各院系参与活动的组织情况、作品数量、应用效果等方面进行综合评定，对表现突出的学院颁发“优秀组织奖”及纪念品。