写心得体会可以让自己更好地认识自己，发现自身的潜力和不足。心得体会范文10：通过这次志愿者活动，我深刻地认识到帮助他人的重要性。只有我们乐于助人，关心他人，我们才能建立更加和谐的社会关系。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇一
乡村教育作为中国教育体系中的重要组成部分，承担着培养乡村学生知识、品德和能力的重要任务。然而，由于各种不同原因，乡村教育面临着诸多问题和困境，从而导致了乡村学生教育水平的整体下降。不忘初心，是我们教育工作者必须时刻铭记的底线，也是推动乡村教育发展的关键所在。在从事乡村教育工作中，我深刻体会到了不忘初心对于乡村教育的重要性。
第二段：坚守初心的重要性。
乡村教育的初心即是为了适应乡村学生的特点和需求，为他们提供真正有益的教育资源和服务。然而，有些乡村学校和教育工作者迷失了初心，开始追求形式、功利，让学生在重负的压力下追求高分，而忽视了他们的全面发展。只有坚守初心，关注乡村学生的健康成长，才能真正解决乡村教育面临的问题。
第三段：破解和改进途径。
在从事乡村教育工作中，我认为破解乡村教育问题首先需要加大对乡村教育的关注和投入。政府应加大对乡村教育的支持力度，提供更多的教育资源和改善乡村学校的硬件设施；同时，教育工作者应不断提高自身素质，关注学生的个性发展，培养学生的创新能力和实践能力；此外，家校合作也是破解乡村教育问题的关键，学校和家庭应加强沟通，共同为学生的成长和发展营造良好的环境。
第四段：乡村教育发展的成果和希望。
随着乡村教育问题的关注度逐渐提高，乡村教育也取得了一些成果。在一些地方，乡村学校的教学条件得到了明显改善，乡村学生的教育水平逐步提高。这些成果的取得离不开政府的关注和教育工作者的辛勤付出。但是，乡村教育的发展远未达到理想状态，我们应继续坚守初心，与时间赛跑，为乡村教育发展努力。
第五段：结论。
不忘初心，是乡村教育可持续发展的关键所在。只有坚守初心，关注乡村学生的全面发展和个性特点，才能真正解决乡村教育面临的问题，提高教育质量。乡村教育工作者应加大对乡村教育的关注和投入，政府应提供更多的支持和资源。相信在共同努力下，乡村教育将迎来更加美好的明天。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇二
教育是社会发展的关键因素，也是培养人才、传承文明的重要途径。然而，在教育的过程中，我们是否忘记了最初的初心？是否还能够坚守免费教育的理念？在我的实践中，我深刻体会到不忘教育初心的重要性，并从中汲取了许多心得体会。
首先，作为一名教育工作者，我们应该时刻保持着对教育的热爱和责任感。我曾经有一位学生，她是一个家庭贫困的孩子。每天她都要做很多家务，晚上困了之后还要背着沉重的书包去上晚自习。然而，她从来没有因为生活的艰难而放弃对知识的渴望。她告诉我，她将来要通过学习改变自己和家人的命运。这让我深受触动，也让我明白，作为一名教育工作者，我们不能忘记自己的初心，要时刻保持对教育的热爱，为每一个学生提供平等、免费的教育机会。
其次，免费教育是公平的基础。在我所在的学校，我们学校坚持免费教育，从不向学生收取任何费用。这样做的目的是为了让每一个孩子都能够获得平等的教育机会，无论他们来自什么样的背景。在我教书的过程中，我发现，与那些能够负担得起各种培训班、课外辅导的孩子相比，那些来自贫困家庭的孩子更加努力、更加有激情。他们明白，只有通过自己的努力，才能够改变自己的命运。因此，免费教育不仅仅是对于那些贫困家庭的孩子来说是一种福音，也是对于整个社会来说是一种公平的体现。
再次，我们要不忘初心，始终保持对学生的坚定信心。在教育的过程中，学生们总会遭遇各种困难和挫折。作为教师，我们不能因此而放弃对学生的信任和支持，而是要坚定信心，帮助他们克服困难，成为他们成长的引导者。我记得有一次，一个学生在考试中不及格了，她感到很沮丧，甚至想要放弃学习。然而，我告诉她，学习并不是一蹴而就的过程，需要付出很多努力和坚持。我鼓励她继续努力，告诉她有了坚定的信心和正确的学习方法，一定能够成功。最后，她在下一次考试中取得了不错的成绩，她非常感激我对她的鼓励和支持。这个经历使我更加坚信，作为教育工作者，我们要不忘初心，始终保持对学生的坚定信心，鼓励他们在困难面前坚持不懈。
最后，教育初心需要不断提升自己的能力。只有通过不断提升自己的教育和教学水平，才能更好地诠释教育的初心。为了更好地教育学生，我参加了各种教育培训，学习先进的教育理念和教学方法。我了解到，教育是一个不断进步的过程，我们必须与时俱进，与教育前沿保持同步。只有不断提升自己的能力，才能够更好地履行教育者的职责，不断培养具有创新精神和实践能力的人才。
总之，不忘教育初心是教育工作者的责任和使命。与此同时，免费教育是实现教育公平的基石。只有保持对于教育的热爱和责任感，始终坚守免费教育的理念，秉持着对学生的坚定信心和鼓励支持，不断提升自己的教育能力，我们才能够更好地为学生们提供优质的教育，为社会培养具有创新精神和实践能力的人才。这是我在教育实践中的心得体会。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇三
随着教育事业的不断发展，为了保障学生的健康成长，教育整顿逐渐成为推进我国教育改革的重要手段。而教育整顿不忘初心，则是保证整顿有效开展的关键。我在此次教育整顿中有着深刻的体会和感悟，在此分享给大家。
教育整顿的目的是通过发扬优点、纠正不足来提升教育教学质量，为学生创造更好的学习环境。整顿工作推进过程中，学校对教育教学有了比较深刻的认识，明确了未来的发展方向，为深化教育改革奠定了基础。
二、教育整顿使教师深刻认识到自身的不足。
在整顿工作中，学校对教师提出了更高的教学标准和要求，这让教师们发现了自身的不足之处。通过整顿，我们能够扎实地练好教学基本功，创新教育教学模式。这样一来，教育教学水平也会得到显著的提升，切实有助于学生的全面发展。
三、教育整顿提高了家校之间的沟通。
教育整顿不仅是一种外在的整顿，更是一种内在的提升。通过整顿，学校得以与家长交流，更好地与家庭共同促进孩子们的全面发展。此外，在教育整顿中，学校也能够了解家长和学生的需求，尽可能照顾到不同学生的发展需要。
教育整顿还促进了教师之间的交流。在整顿期间，学校组织了多次教研活动，让教师们互相学习，分享教育教学经验。这样一来，教师之间的合作精神得到了加强，为更好地帮助学生提供了更好的条件。
在教育整顿中，我们不仅要认清自身的不足之处，也要积极发挥自身的优势，为教育事业作出贡献。教育整顿的过程蕴含着新的精神力量，这对于我们更好地服务学生成长是特别重要的。
总之，教育整顿不忘初心的核心在于，始终紧密围绕学生的健康成长，感知自身不足之处，并且积极采取措施加以改进。在这个过程中，学校和教师们全力以赴，为学生的未来作出了巨大的贡献。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇四
在我们的学习与教育过程中，初心是非常重要的。初心意味着我们对于学习的热情和动力，对于教育的使命和责任。当我们厌烦、迷茫时，回顾初心能够重新点亮内心的火焰，让我们坚定信念继续前行。无论是学生还是教师，不论是初学者还是资深者，都需要时刻保持对初心的思考和追寻，这样才能实现自我价值的最大化。
在学习过程中，不忘初心意味着我们要时刻铭记我们开始学习的目的和动力。作为学生，我们追求知识的目的是为了提升自己的能力与素质，为将来的发展打下坚实的基础。在繁重的学业与各种纷杂的课程安排中，我们需要时刻提醒自己，记住我们开始学习的初衷，保持对知识的热爱和渴望。只有这样，我们才能坚持不懈地投入学习，充分发挥自己的潜能，实现自己的人生目标。
对于教育者来说，初心体现在对学生的关怀与教育使命的追求。教师是学生成长过程中最重要的引路人，他们拥有着丰富的知识和经验，能够为学生提供指导和引导。然而，教师需要时刻保持对教育初心的思考。他们需要理解每个学生的差异，尊重每个学生的发展需求，以他们的成长为己任，为他们的未来负责。只有教师保持初心，并不断反思与成长，才能更好地促进学生成长，让他们在学习中发现自己的潜能并实现成就。
第四段：保持初心的方法与措施。
为了保持初心，我们可以采取一些方法与措施。首先，我们应该时常回顾自己开始学习或从事教育的初衷，提醒自己自己的目标和动力。其次，我们可以与志同道合的人分享自己的学习或教育心得，互相激励与借鉴。再次，我们可以寻找良好的学习或教育环境，并与积极向上的人保持交流和互动，让自己不断受到正能量的影响。最后，我们可以时刻进行自我评估与反思，及时发现不足与问题，并寻求解决的方法与途径。
第五段：保持初心的重要性与价值。
保持初心对于一个人的学习与教育事业来说有着重要的意义与价值。它使我们能够坚持不懈地追求知识与进步，遇到挫折不轻言放弃，始终保持对学习的热爱与热情。同时，保持初心还能使我们更好地为他人服务，对他人负责，更好地为社会做贡献。初心是我们学习与教育道路上的指南针，只有不忘初心，我们才能不断进步、成就自我，实现人生的价值和意义。
总结：
不忘初心学习教育心得体会，从初心的重要性开始阐述，分别从学习和教育的角度展开对初心的体现与意义的探索，提出了保持初心的方法与措施，并强调了保持初心的重要性与意义。通过这样的一篇文章，我们不仅可以更好地理解初心的含义与价值，还可以从中获得对于学习和教育的启发与反思，进而提升自己的学习与教育水平。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇五
不忘教育初心心得体会免费，这是一条当代教育的金科玉律。教育是培养人的社会行为活动，是促进人的全面发展的重要方式。然而，由于社会经济的发展与教育市场化的推进，商业化教育逐渐盛行，大量的收费培训机构如雨后春笋般涌现。在这样的背景下，我们更应该不忘初心，让教育回归本质，拥抱免费的教育。
首先，不忘教育初心，便是要承认教育的公益性质。教育的初心是培养合格公民，推动社会进步，而不仅仅是为了追求利益。免费教育不仅是一项社会责任，更是一种道德担当。如果教育变成了赚钱的工具，那么将会有更多精力投入到迎合市场和利润的争夺中，导致教育质量的下降。相反，免费教育意味着将教育机会平等地开放给每个人，让优秀的智力不再因为经济原因而埋没，让每个人都有机会接受优质的教育。
其次，不忘教育初心，需要反思商业化教育的弊端。商业化教育往往注重利润最大化，而忽略了教育的本质与价值。大量的收费培训机构以追逐名利为目标，不择手段地进行虚假宣传，误导家长和学生。同时，商业化教育还带来了教育资源的不均衡问题，那些贫困地区的孩子往往得不到优质的教育资源。如果教育仅仅成为了商品的话，那么财富与教育的差距将会进一步扩大，从而导致社会不公。因此，我们要摒弃商业化教育的偏差取向，让教育回归到为人民服务的初心上。
进而，不忘教育初心，要推动免费教育的实施。免费教育是保障教育公平的重要措施。政府应该加大对教育的投入，确保每个人都能享受到免费教育的权利。同时，相关政策措施应该配套完善，减轻学生和家长的负担，提高教育的普及程度。在经济上，可以通过增加教育经费，建设更多的学校和教育机构，提高教育资源的公平分配。在教育内容上，可以加强课程改革，注重培养学生的综合素质和创新能力，使教育更加贴近现实需求。只有这样，才能实现真正的教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育。
最后，不忘教育初心，需要全社会的共同努力。教育不仅是家庭和学校的责任，更是全社会的共同事业。家庭应该重视孩子的教育，为孩子提供良好的成长环境和培养条件。学校应该提供优质的教育资源和教学环境，培养学生的全面发展。政府应该制定相关政策，扩大教育经费投入，改善教育环境。社会各界也应该加强对教育的关注与支持，为教育提供更多的帮助和资源。只有形成全社会共同努力的良好氛围，才能真正实现教育的公平与免费。
总之，不忘教育初心，免费教育是必然的选择。教育作为培养人才和促进社会进步的重要手段，不应该成为商业利益的牺牲品。我们要推动教育回归本质，回归公益的初心。只有免费教育才能实现教育的公平，才能让每个人都有机会接受到优质的教育。这需要全社会的共同努力，让教育资源得到均衡分配，让每个孩子都能享受到教育带来的福祉。只有这样，我们才能实现教育和社会的和谐发展。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇六
每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的'。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。我们班是一个新的班级，在孩子刚开始适应这个集体生活时，又开始陆续的来新生了，今天就有两个小不点报名来到我们班，也许是年龄小的原故，爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心，特别是郑雅文小朋友，怎么哄她都不行，还是要找爸爸，我们几位老师都拿她没办法，我越是哄她哭的越伤心，这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说：“好，你不哭拉，老师哭”，于是便故作哭的很大声的样子，没想到，一下子安静了，他们两个用惊讶的眼神看着王老师，不哭了，我在心底默默的欢笑，我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢笑。谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是：天真、纯洁和一颗未受污染的童心。
孩子们一天天的成长一天天的懂事，就连我们班不会上厕所的宝宝现在也能自己主动上厕所了，不爱说话的刘家轩现在说起话来可带劲了，有时还真让我们老师感到意外，今天是英语活动课，平时他上中文课也不出声，今天老师跟小朋友们一起玩英语游戏，小朋友们都积极踊跃的参与，当老师说最后请几位小朋友来参加时，刘家轩竟然大声的用英语说：letmetry。让我感到很惊讶，现在的他可以说出很多词语来了。今天是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后，孩子们回到教室里准备吃早点，这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛。密新悦小朋友说“咦?太阳出来了，过了一会儿，太阳躲起来了，她自己呵呵的在那开心的说，老师，太阳公公跟我们躲迷藏呢。”小朋友们听了也讨论开了，李岱中说““太阳要吃早餐，吃完了早餐还会回来的。”小朋友你一言我一语，各抒己见，好不热闹。
生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我们身边。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇七
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结学前教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在学前教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合学前教育岗位工作的实际情况，认真学习的学前教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在学前教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在学前教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对学前教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据学前教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成学前教育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到学前教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对学前教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对学前教育岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。
在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。
在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇八
不忘初心是一种理念，指的是人们在不断奋斗与成长的过程中，始终保持对自己最初的目标和初衷的坚持和执着。不忘初心，是我们实现人生价值的关键所在。在生活和工作中，我们时常需要面对各种诱惑和困难，如何保持初心，一直坚持下去，是我们值得思考和努力的。
第二段：初心是引领方向的罗盘。
初心是我们踏上旅途的方向指南针，它指引着我们的前进方向。在学习中，我们初出茅庐，对知识充满好奇和渴望，希望通过学习来获得更多的知识和能力。然而，随着时间的推移和困难的出现，我们可能会迷失方向，对自己的初衷产生怀疑。这时，我们就需要回到起点，回顾自己的初心，重新审视自己的目标和愿景。只有保持初心，才能够在迷茫中找到方向，坚定自己前进的步伐。
第三段：初心是克服困难的力量源泉。
在面对生活和工作中的困难时，我们常常感到疲惫和无助。但只要我们不忘初心，就会发现，初心是我们克服困难的力量源泉。初心让我们不断挑战自己，超越自我，不畏艰险。当我们遇到困难时，保持初心，坚持不懈地努力下去，就能够战胜各种困难，取得成功。正是因为有了初心，我们才会克服逆境，实现自己的梦想。
第四段：初心是持续进步的动力。
不忘初心，是为了追求更高的目标和更好的自己。初心是我们不断前进的动力。我们在初级阶段时，可能会遇到很多困难和挫折，但我们不能放弃初心，停滞不前。只要我们保持初心，坚持不懈地努力，就能够在各方面不断进步，达到自己的目标。初心让我们无论遇到多大困难和阻力，都能保持积极向上的态度，坚持不懈地追求进步。
第五段：初心是人生价值的彰显。
不忘初心是我们实现人生价值的方式。人生短暂，我们必须努力寻找和坚持自己的初心，不断成长和改进自己。只有保持初心，才能够朝着理想的方向前进，发挥自己的价值，做出对得起自己和社会的贡献。不忘初心，是我们实现自己的梦想和追求幸福的必然选择。
结尾段：总结。
不忘初心，是我们走向成功和幸福的必备条件。保持初心需要我们时刻审视自己，不断调整自己的行动与目标，避免迷失方向。在做出选择时，我们要坚守初心，回到最初的起点，思考自己的动力和目标。只有保持初心，我们才能够不断战胜困难，取得成功，并且实现人生的价值和意义。不忘初心，始终如一，让我们在人生的旅途中与自己的初心相伴，勇敢地走下去。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇九
第一段：引言（字数：200）。
不忘初心学习教育心得体会，这是一个值得深思和感悟的主题。不忘初心，意味着在学习中保持初心，不被外界因素所干扰，持之以恒地努力。对于学生而言，不忘初心是实现自己的人生目标的基石。而对于教育工作者而言，不忘初心是始终保持教育热情和责任感的关键。在我个人的学习和教育实践中，我深感不忘初心的重要性与艰难性，也体会到了它带给我的成长与收获。
第二段：学习的初心（字数：250）。
学习是人类以及生物进化的根本途径，同时也是个体取得知识和技能的必经之路。学生的学习初心是为了获得成功、实现梦想和追求幸福。我曾经是一个过于功利的学习者，追求的是高分和排名。然而，随着时间的推移，我渐渐发现这种追求固然重要，但不应成为自己学习的唯一目标。因此，我重新审视自己的初心，我希望通过学习来拓宽自己的眼界，培养自己的思维能力和解决问题的能力。不忘初心，我将学习仅仅作为个人发展的一种方式，而不再追求极致的成绩。
第三段：教育的初心（字数：250）。
教育者的初心是促进学生的全面发展，培养学生的创造力和人格魅力。作为一名教育工作者，我时刻保持着对教育的热爱与责任感。然而，在教育的过程中，我也曾迷失过初心，过于关注学生成绩的提高，而忽略了学生个性的发展和价值观的培养。通过不断反思和学习，我重新明确了自己的教育初心，将注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，注重培养学生的价值观和社会责任感。
第四段：初心在实践中的体会（字数：250）。
在实践中，不忘初心是一项艰巨的任务。作为学生，要在日复一日的学习中不忘初心，考验着自己的坚持和信心。而作为教育工作者，要忍受外界的嘈杂声和琐碎事务的干扰，时刻保持对教育事业的热情和责任感。经过艰苦的实践和不断的努力，我逐渐学会了自我调节，提升了自我管理和自我激励的能力，更能够坚定地去追寻自己的初心。初心对于个人的成长和社会的进步都具有重要意义。
第五段：结语（字数：200）。
不忘初心学习教育心得体会，通过对个人成长和教育实践的思考与总结，使我更加认识到不忘初心的重要性。学习是为了提升自己的能力和素质，教育是为了培养学生的全面发展。无论是在学习还是教育中，坚守初心、努力奋进是我们不断追求进步和实现自己价值的关键。通过不忘初心，我们能够在学习与教育中保持热情与动力，实现个人和社会的共同进步。相信只要我们始终不忘初心，学习与教育一定能够为我们带来更加美好的未来。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇十
在人生中，我们都会经历起起落落，经历过来才能更加明白生活的意义所在。尤其当我们深陷困境时，如何不忘初心，保持信念和勇气，是我们需要学会的功课。下面将从不忘初心的意义、保持初衷的方法、困难中不忘初心的案例、初心重启的意义和成就初心的重要性等几个方面来谈谈不忘初心的体会。
“不忘初心，方得始终”，这是一句非常有名的话，意味着我们应该始终保持自己最初的初衷，不轻易改变自己的信念和目标。为什么要不忘初心呢？因为初心是我们内心最真实的声音，是我们初入社会时所立下的誓言。随着年龄的增长和经验的积累，可能会让我们迷失方向，变得食利求荣，失去对目标的热情和信心，而最初的那份热情和信心才是我们保持前进的动力。
二、保持初衷的方法。
如何保持自己的初衷呢？一定要坚信自己的目标，尽管会遇到挫折和困难，但相信“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只要肯努力，总会有收获的一天。同时，还要在生活中保持对事物的敏感度和感知力，随时关注着自己的内心变化，善于发现生活中的美好，激发自己的斗志。这样，能够帮助我们在迷失的时候找回自我，重新确定目标。
有时候面对极大的压力和困境，我们难免会动摇自己的初衷。然而，那些顽强的人，在困境中始终保持着对自己最初的目标的坚守，逐渐走出了困境。比如说，对于很多创业者来说，他们在一开始并不出众，但他们坚信自己的产品能够改变世界，一路坚持着走来。经历了很多磨难和失败，却从未放弃，最终成功实现了自己的目标。这些成功的案例，鼓舞着我们面对困难时坚守初衷。
四、初心重启的意义。
初恋过后，我们的内心都会发生一些转变，所以我们要不断地重启自己的初心。因为自己的初心就像一块指南针，指引着前进的方向。随着时间的推移，很多人所认同的价值观和世界观已经发生了变化，那么找到自己的新初心就显得尤为重要。重新审视自己的目标，重新审视自己所处的环境和人际关系，了解自己的兴趣和潜能，找到自己的新初心，正如“人活着，就要一直在学生命的本领”。
五、成就初心的重要性。
成就初心，也就是实现自己的目标，达成自己的理想。只有达成了自己的目标，才会给自己带来更多的信心和勇气。在这个过程中，自己也在不断地成长和进步。与此同时，也可以创造出更多的价值，回报社会和大家对自己的信任和支持，提升自己的社会地位和生活质量。总之，保持初心，成就初心，都是人生中非常重要的事情。
总之，不忘初心，方得始终。在面对困难和挫折时，摒弃一切心理上的负面情绪，找回自己的初心，重燃起努力的斗志，才能勇敢前行，去实现自己的梦想。让我们一起保持初心，用行动证明自己的价值。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇十一
第一段：引言（约200字）。
教育是社会进步的基石，教师是承担着培育下一代责任的人。作为一名教师，我始终保持着对教育的初心，坚持不懈地努力着。多年来，我从教育中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于“不忘初心”的教育心得体会，希望能对同行们有所启发和帮助。
第二段：明确目标与使命（约200字）。
作为教育工作者，我们首先要明确自己的目标和使命。教育的最终目的是培养学生全面发展和实现人生价值，因此我们要时刻关注学生的成长与发展，以学生的需求为中心，全心全力地为学生提供教育服务。记得有一次，一个学生找到我，感谢我对他们的鼓励和教导，这让我深感工作的重要性和意义。明确目标与使命，我们才能不忘初心，为教育事业奉献自己的力量。
第三段：注重专业素养的提升（约200字）。
教育是一门综合性的学科，我们需要具备丰富的知识储备和教学技能。通过持续学习和提升自己的专业素养，我们才能更好地为学生服务。我深知，只有不断学习和实践，才能更好地适应教学的变化和学生的需求。因此，我积极参加各种教育培训和学习研讨会，不断拓宽自己的视野和增强自己的能力。通过专业素养的提升，我们能更好地回归到教育的初心，为学生铺就一条通往成功的道路。
第四段：发现并关注学生的优势与需求（约200字）。
每个学生都有自己独特的优势和需求，作为教师，我们要发现并关注他们。在教学中，我会耐心地观察学生的表现和反应，及时调整教学策略和方法，帮助他们充分发展自己的优势，同时关注和满足他们的需求。我记得有一位学生非常喜欢绘画，但在其他学科上并不出色。针对他的优势，我设计了一些与绘画有关的教学活动，让他在学习中保持积极性和兴趣。通过关注学生的优势和需求，我们能够更好地指导他们，激发他们的潜能。
第五段：激发学生的潜能与自信（约200字）。
每个人都有无限的潜能，我们的任务是激发学生的潜能并帮助他们树立自信。在教学过程中，我经常鼓励学生勇敢尝试并相信自己的能力。我认为激发学生的潜能和自信是教师的一项重要工作。我记得有一次，一个内向的学生在班级活动中主动发言，并取得了很好的成绩，这让我深感教育的意义和力量。通过激发学生的潜能和自信，我们能够帮助他们获得成功，并成为一个对社会有贡献的人。
结尾（约200字）。
教育是一项神圣而伟大的事业，只有保持初心、不断提升自己，才能更好地为学生服务。通过关注学生的优势与需求，激发他们的潜能与自信，我们能够为他们打开成功之门。不忘初心，教育心得体会告诉我，每一位教育工作者都应该怀揣着对教育的热爱，并不断努力地创造更有意义和价值的教育。希望能与所有同行一起，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇十二
不忘初心学习教育是指在学习和教育中始终保持清晰的目标和初衷。在现代社会，我们常常面临各种诱惑和困扰，容易迷失方向，远离初衷。然而，只有坚守初心，才能在学习和教育的道路上坚实地前行。在我的学习和教育经历中，我深刻体会到了不忘初心的重要性，并从中获得了许多有益的心得体会。
第二段：坚守目标。
在学习和教育中，我们经常面临许多困难和挑战。有时候，我们会感到困惑和迷茫，不知道自己应该怎么办。这个时候，就需要我们牢记初心，坚守目标。只有明确自己的学习和教育目标，才能在困难面前保持积极的态度，结合实际情况，采取有效的措施来解决问题。例如，我在学习数学时遇到困难，但我明确了自己想要成为一个优秀的数学家的目标，因此我不断努力，找到了适合自己的学习方法，最终战胜了困难。
第三段：保持热情。
学习和教育是一种需要长期坚持的行为，而热情是持续行动的动力。只有保持对学习和教育的热情，才能持之以恒地追求更高的目标。在学习的过程中，我发现当我充满热情时，我能够更加专注和投入，学到更多的知识。同时，在教育他人的时候，热情也是传递知识的最好方式。我的一位老师，他总是充满热情地教授知识，从他身上，我学到了如何激发学生的学习兴趣，让他们更好地理解和掌握知识。
第四段：不断反思。
在学习和教育中，反思是不可或缺的一部分。通过反思，我们可以总结经验教训，找到自己的不足之处，并且不断改进。在我自己的学习和教育中，我经常会对自己的表现进行反思。通过这种方式，我发现了自己的一些短板，并且制定了相应的改进计划。例如，在一次考试中，我没有取得理想的成绩，我反思了自己的学习方法，并且针对弱点做出了调整。在下次考试中，我取得了很大的进步。
第五段：持之以恒。
不忘初心学习教育需要我们持之以恒地坚守初衷。在学习和教育的过程中，有时候我们可能会遇到挫折和失败。但是，只要我们坚守初心，保持信念，就能够克服困难，取得成功。在我的学习和教育经历中，我遇到了许多挫折，但我始终坚守初心，不断努力。最终，我成功地完成了大学学业，并获得了一份理想的工作。这让我深刻地认识到，只有坚定地持之以恒，才能在学习和教育的道路上取得长远的成就。
总结：
通过不忘初心学习教育，我深刻体会到了坚守目标、保持热情、不断反思和持之以恒的重要性。这些经验让我在学习和教育的过程中稳步前行，取得了不凡的成就。在未来的学习和教育中，我将继续保持初心，不断努力，追求更高的目标。我相信，只要我坚守初心，勇往直前，就一定能够取得更加辉煌的成就。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇十三
教育是社会发展的基石，只有良好的教育才能培养出德智体美劳全面发展的公民。然而，在追求教育质量的过程中，我们不可忽视最初的初心。不忘初心，意味着回顾自己教育的初衷和目标，保持对教育事业的热爱和责任感。只有坚持初心，才能在教育事业中行稳致远。
教育初心应当与教育价值观相一致。教育价值观是对教育目标和方法的理性追求，是对教育的根本态度和立场。初心是我们对教育的追求和理想，是我们建立教育价值观的出发点和坐标系。只有明确初心，树立正确的教育价值观，才能为教育事业打下坚实的基础。
第三段：初心与教师素质提升。
教师是教育事业的中坚力量，他们的初心与素质直接决定教育的质量和效果。教师应当以学生为中心，关注学生的全面发展，激发学生的潜能和创造力。同时，教师也应当保持学习的姿态，不断提高自身的教育水平和教学能力。只有不忘初心，教师才能以身作则，成为学生的榜样和启迪。
教育不仅是社会发展的基础，也是每个个体成长的重要环节。每个人都有自己的教育初心，追求自己的教育目标。我们应当充分发挥自己的优势，通过不断学习和实践，逐渐实现自己的教育理想。初心是我们前进的动力和支撑，只有坚持初心，才能在教育路上走得更远。
第五段：不忘初心，继续前行。
不忘初心，是教育工作者永恒的主题。在追求教育质量的过程中，我们面临着各种诱惑和挑战，容易迷失方向。然而，只有坚持初心，才能找到前进的方向和正确的道路。我们应该时刻提醒自己，教育是一种神圣的事业，要用心去做，因为我们肩上承载着无尽的希望。让我们一起不忘初心，继续前行，为教育事业贡献自己的力量。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇十四
随着时代的变迁，人们的思想和态度也在不断地变化，但无论如何我们都应该时刻铭记初心，不断反思自己的价值观、人生目标等，因为这是我们成长的基石。在我看来，不忘初心首先要让人们清醒认识到自己的初心是什么，为什么不能忘记初心，其次是要勇于担当，不断完善自己，在实践中坚持初心而不动摇。下面我将从这三个方面阐述我的观点。
首先，不忘初心意味着真正认识自己的初心是什么。初心即是一个人追求幸福和意义的精神特质，也是最初、最简单、最纯粹的理想和信仰，它来源于我们对生命的独特认知和价值理念。回顾自己的生命历程，初心是引领自己迈向成长和成功的向导，它为我们的灵魂注入了不竭的动力，使我们不愿停滞于现状，而是不断向前迈进。当然，对于每个人而言，初心都是不同的，可能是追求财富、成就，也可能是追求美好的人际关系以及和谐的人生状态，而无论是什么，只要对生命进行深度思考便能弄清。
其次是要勇于担当，不断完善自己，在实践中坚持初心而不动摇。无论是在工作还是学习中，我们都会遇到各种情况和挑战，因此，我们要有足够的勇气和信心去面对一切，去不断完善和提升自己，这样才能在事业的道路上顺利前进。同时，在完成工作或者任务时，我们需要保持清醒的头脑，坚持初心，不受外界干扰，不走弯路。当面临考验时，我们更要坚定自己的信念，不断调整自己的策略，使自己的初心保持恒定，如此才能赢得尊重也能够取得更好的成绩。
最后，不忘初心也意味着要忠于自己的理想和信念，同时又要为社会和他人做出贡献。人生不止有自己，也有周围的人，所以我们不仅要考虑自己的利益，还要关注他人的生活和需要。当我们寻找自己的目标时，应该考虑到周围的人，以及如何为他们做出更多的贡献，这一点也是不忘初心的体现。尽管人生的道路上可能会有很多的困惑和坎坷，但是只要心中的初心不忘，我们就会根据自己的价值目标，为祖国和人民作出更多的贡献。
总之，不忘初心是保持永恒发展的源动力，这是人生旅途中不可缺少的一部分。每个人都应该在自己的人生道路上坚定不移地坚持初心，这样才能获得更多的进步和成长。最后借朱自清的话缅怀那个“初心不改，人生不息”的时代：“珍惜生命，追求幸福，倾尽所有，成就无畏，不忘初心”。
专业不忘初心教育心得范文（15篇）篇十五
意见是上级领导机关为下级机关安排工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
1.理论学习有收获，就是通过主题教育，对加强自身理论基础有推动。针对自身系统学习不够，尤其是学了没悟、学了少思、学了乏用、联系实际无措施的问题，这次把以往碎片学习、专项学习放到了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针——“不忘初心、牢记使命”这个大背景、大格局、大目标环境下学，把理论连贯成一个有高度、有深度、系统的、有逻辑的有机整体，这样能够更容易地学懂、弄通、悟出原理，更容易自觉地联系工作实际。
2.思想政治有洗礼，就是通过这次主题教育，对坚定自身理想信念有推动。著名的马斯勒需求层次理论认为，人的最高需求是自我实现，毛主席也说过，人是要有一点精神的。在中国革命战争史中，无数先辈的革命壮举都有着坚定的理想信念做引领和支撑。而真正的共产党员就是这样一群人，为了理想信念舍身取义、百折不挠，成为战胜一切困难的中流砥柱。每当在工作中有松懈、动摇、打折的时候，就需要初心使命不断强化，持续巩固，让理想信念坚定地树立在头脑中。
3.干事创业敢担当，通过主题教育，对激发自身斗争精神有推动。民航局落实习近平总书记对民航工作的批示指示精神，十九大确定的系列目标，无不需要我们党员干部勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干才能完成，伟大工程伟大事业伟大梦想要靠伟大斗争一步一步去推进去奋斗，中国民航现在已经到了需要高质量发展的关键阶段，这需要我们付出更多的努力甚至斗争，向落后的思想、不适应的规章标准、安于现状的行为，眼睛向内，刀刃向里，向自身作斗争。
4.为民服务解难题，通过主题教育，对提升自身工作实效有推动。习近平总书记在十九大报告中提出的让人民群众在美好生活中有获得感、幸福感、安全感，这对于民航人有最为现实的意义。安全是人民群众最基本的要求，但却是我们民航人最崇高的政治担当。民航人通过对航空安全运行规律的探索、学习、总结，得出了一整套保证安全运行的规章、监管管理体系和良好的安全文化氛围，使安全成为一个科学、有效、可持续管控的目标。同时，我们也清醒地认识到，行业中安全风险犹存，安全监管的效能还有待提高，我们还应继续奋进，一丝不苟，认真落实总书记对民航工作提出的每一项批示指示。
幸福感的体验和获得感的满足，是民航人落实新时代人民对美好生活不断追求的更高要求，是民航人在实现民航强国的道路上，不断追求高质量发展一个又一个高峰，实现现代化强国在民航领域的体现。
5.清正廉洁做表率，通过主题教育，对加强自身廉政要求有推动。干干净净做人，清清白白做事，是每一个共产党员在举起右手宣誓的那一刻，就成为终身追求的目标，也是中国共产党员最为纯洁的本色。一个时期以来。由于政治建设思想建设放松削弱，理论学习党性修养淡化忽视，无视党纪党规的事件不断涌出，体现在表面上的就是部分党员干部管不住“嘴”，管不住“腿”，管不住“手”。通过主题教育，我们深深的认识到，这实际上是没有管住心、管住脑的体现。所以，要真正做到清正廉洁的表率，就必须通过不断加强理论学习，用正确的理论武装头脑，从思想上解决为谁服务，为什么服务的问题。不断加强信仰定力，用坚定的信念激励自己走在光明磊落的大道上。
机关各股室:。
根据中央和省委、市委、县委开展“不忘初心、牢记使。
命”主题教育相关要求，按照县委主题教育领导小组办公室统一安排部署，为切实抓好我局“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨工作，特制订如下工作方案:。
《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、
党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议时的重要进话。
1.9月18日(周三)下午局二楼会议室。
2.9月19日(周四)下午局二楼会议室。
1.时间:9月20日。
2.对象:班子成员。
3.地点:局二楼会议室。
4.研讨内容:按照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育上的要求，结合集体学习内容，围绕“牢记初心使命，推进自我革命”主题，联系个人工作思想实际，谈认识、讲体会，摆问题、找差距。
1.参会人员一律不得请假，如有特殊情况向领导请假并履行请假手续，上班后进行补课。
2.集体学习严格执行党员积分制管理，纳入年底个人考评。
同志们：
在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决策。党中央对此高度重视，做了精心准备、周密组织。从去年5月底开始，主题教育自上而下分两批进行，目前已基本结束。各级党组织有力推动，广大党员、干部积极投入，人民群众热情支持，整个主题教育特点鲜明、扎实紧凑，达到了预期目的，取得了重大成果。
一是各级党组织和广大党员、干部深入学习实践新时代中国特色社会主义思想，提高了知信行合一能力。广大党员、干部带着责任、带着问题读原著学原文，通过中心组学习、举办读书班、集中交流研讨等形式，深学细悟、研机析理，加深理解和领会，推动学习往深里走、往实里走，强化理想信念和使命担当，较好解决了学习不深入、落实不到底的问题。大家都认识到，科学理论是我们推动工作、解决问题的“金钥匙”，越学越觉得有信心，越学越觉得有力量。
二是各级党组织和广大党员、干部思想政治受到洗礼和锤炼，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。这次主题教育，既抓思想引导又抓行为规范，广大党员、干部对照党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，找差距、摆问题，坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。通过认真学习党史、新中国史，深入开展革命传统教育，重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，召开专题民主生活会、组织生活会，开展批评和自我批评，受到一次严肃的党内政治生活锻炼。通过这次主题教育，广大党员、干部信仰之基更加牢固、精神之钙更加充足。
三是各级党组织和广大党员、干部干事创业、担当作为的精气神得到提振，推动了改革发展稳定各项工作。广大党员、干部以刀刃向内的精神开展批评和自我批评，叩问初心变没变、使命担没担，增强了为党分忧、为国奉献、为民造福的责任感，强化了坐不住的紧迫感，激发了只争朝夕、奋发有为的干劲和越是艰险越向前的斗争精神。坚持把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同破解改革发展稳定突出问题和党的建设紧迫问题结合起来，同庆祝新中国成立70周年结合起来，推进供给侧结构性改革，推进脱贫攻坚，有力推动了经济社会高质量发展。
四是各级党组织和广大党员、干部积极解决群众最急最忧最盼的问题，强化了宗旨意识和为民情怀。广大党员、干部深入基层、深入一线，积极回应群众关切，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，特别是解决群众看病难、上学难、就业难、住房难等操心事、揪心事，以看得见的变化回应群众期盼，群众获得感、幸福感、安全感明显提升。许多群众谈到，现在我们话有地方说了，干部的面经常能见到了，以前难办的事也有人去办了。
五是各级党组织和广大党员、干部深入进行清正廉洁教育，涵养了风清气正的政治生态。通过教育引导广大党员、干部回看走过的路、远眺前行的路，进一步搞清楚了我是谁、为了谁、依靠谁的问题，增强了忠诚干净担当的主动性和自觉性。发挥先进典型示范激励作用，深入开展反面典型警示教育，以案示警、以案明纪，促进党员、干部知敬畏、守底线，纪律意识和规矩意识进一步提升，公正用权、依法用权、廉洁用权的自觉性明显增强，党群干群关系更加密切，党内政治生态持续好转。
六是各级党组织和广大党员、干部重点抓突出问题专项整治，消除了一些可能动摇党的根基、阻碍党的事业的因素。这次主题教育把开展专项整治作为增强实效的重要抓手，对突出问题进行大排查、大扫除，坚决整治落实党中央决策部署阳奉阴违、不担当不作为、违反中央八项规定精神、层层加重基层负担、领导干部配偶和子女及其配偶违规经商办企业问题，坚决整治侵害群众利益、基层党组织软弱涣散、对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞等问题，坚决整治利用名贵特产和特殊资源谋取私利问题，真刀真枪解决了党内存在的一些突出问题，攻克了一些司空见惯的顽瘴痼疾。大家普遍反映，专项整治切口小、效果好，充分彰显了我们党勇于自我革命的鲜明品格，有效增强了党的先进性和纯洁性。
这次主题教育是新时代深化党的自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的生动实践，促进了全党思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为我们党统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作了思想上政治上组织上作风上的有力动员，具有重大现实意义和深远历史影响。
一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言，一个思考的人，才真正是一个力量无边的人。我们一些同志，学了不少，但想的不多，悟得更少，在学习上患了“消化不良症”，这样的学习就很难有效果。孔子说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话道出了学习和思考的关系。学是基础，思是关键。思考是一个去粗存精、去伪存真，由表及里的过程。思考是把书本上有益的养分转化为自己能力素质的过程，只有常思考、常总结，学习才能有收获，思想才能进步，工作才能创新。如果只是机械地学习、被动的接受、简单的背记，没有思考，再好的理论也难以吸收和消化。党员干部阅历丰富，独立思考能力强，必须带着问题学习，养成边学习边思考的习惯，在学习理论的过程中，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变成系统的、感性的东西变成理性的，发现事物之间的联系，总结出规律性的东西，形成自己独立、科学的判断。
二是注重交流。过去常讲，读书要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这是对的，因为学习的时候一定要静，需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲学习的话：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”我理解，这两句话看似矛盾，其实并不矛盾，分别讲的是学习的两个环节。学习特别是理论学习第一个环节就是学的时候要静，但是光静还不行，还要转化到动，第二个环节也就是要善于交流。在当今时代，对党员干部来讲，理论学习其实是一种重要的社会活动。就像我们打球有球友、登山有驴友、看戏有票友，理论学习也要有书友。古语讲：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短，从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换之后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换之后，我们就会拥有两种思想。”因此，我们要在潜心学习的基础上，不断加强与自己身边的领导、同事、专家的交流，共同钻研，共同提高，达到“1+1﹥2”的学习效果。
今天就与大家交流这些。理论学习是篇“大文章”，讲得不一定正确，不当之处请大家批评指正。谢谢大家!
在举国上下如火如荼开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动时，今天是这里召开全院青年干部座谈会，很高兴邀请到这么多青年干部参会，我谨代表院党委向奋战在省内外、国外第一线全院青年朋友们致以问候!向全院奋战在不同岗位的青年朋友们、优秀团员、向获得省局院各类劳模、先进工作者、技术标兵、岗位能手和经营能手中青年同志们表示祝贺!
我院历来重视年青人的培养，从院里也走出了不少优秀人才，这其中包括全国劳模、全国先进工作者、五一奖章获得者、地质尖兵等。现在40岁以下年青人占全院职工多数，已经有不少80后年青人成为二级实体党政负责人。局先进典型高原就是其中优秀代表。
我们党和历代们在各个历史时期都高度重视和关怀青年。早在2013年5月4日，习近平总书记在同首都各界优秀青年代表座谈时讲话，更加高度评价青年们为国家作出的贡献和寄予厚望，并为青年朋友们提出了五项要求。为青年人积极投身改革指明了方向。我们今天一起来学习，现实意义巨大。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。我国航天领域之所以能够处于世界是因为青年科学家成为航天主力军。在航天领域35岁以下的青年职工有6万5千多人，占全部职工人数一半以上，在副主任设计师以上岗位中青年占61%。嫦娥3号卫星总设计师孙泽洲41岁，中国载人航天两次交会对接主任设计师蒋清富只有34岁。难怪美国宇航局前局长米切尔?格里芬曾感慨“中国航天最令人感到害怕的不是它所取得的像载人航天工程这样伟大的成就，而是它拥有的一大批年轻科学家和工程师。”
中南大学刘路由于在解决西塔潘猜想所作出成绩22岁破格提拔为正教授。武汉大学邓鹤翔由于在《科学》杂志发表多篇论文28岁聘为正教授。许多年青人在各自岗位中取得了优异成绩，在地学界也有不少优秀青年典型。这些都说明了青年人是大有作为的。
我们院35岁以下年青人几乎占全部在岗人员60%以上，在青年中有高级工程师10名，中层干部和工程师100多名。涌现出多名最美地质人、技术标兵、岗位能手和经营能手。你们青年人为我队各项事业作出了贡献，已经成为生力军。每个人都有自己的青春，人的一生只有一次青春。当将来你们步入中老年期，你们要留下美好的青春回忆，那么现在就要把青春用来奋斗。我们希望并且相信你们青年人逐步成为我们事业的主力军，为院发展国家兴旺奉献聪明才智。只有你们特别是刚参加工作年青人坚持把各项工作做好，我们事业才能延续，才会迎来建国100年和建院30年。
我们正处在中华民族伟大复兴时期。青年人要勇敢肩负起时代赋予的重任，要倍加努力、脚踏实地、练好本领、勇于创新。自己体会我们包括年青人要处理好以下三个方面关系，和年青人共勉。作为一个从事地质工作36年的老地质工作者，以下结合自己经历对年青人谈几点建议，与年青人一起共勉。
第一，要看到机遇也要认清挑战。和平和发展仍然是当代世界主题。我们国家经过改革四十多年发展，已经成为世界第二大经济体，有了巨大物质基础，也积累了许多成功经验，建立了初步社会主义市场体系。党的十八届三中全会提出了全面深化改革总目标和措施。加强党风和反腐倡廉力度，开展党的群众路线教育活动。整个社会正朝着公平、公正、和谐发展。现在交通、物流、通信和互联网以及国际交流等发展，为我们就业、创业、研发、市场开拓和产品销售等创造了许多便利条件。资源需求、环境要求、服务领域扩大为我们地质勘查业提供了广阔前景。现在工作条件也有明显改善和新技术方法的应用这些都为从事地质勘查业人员减轻了体力负担。局队都非常重视年青人培养使用，为年青人想办法在解决住房、职称和晋级、继续深造等创造条件，为年青人留出各种职位、项目负责等岗位，提供各类交流、创新、决策建议平台。另外你们现在年青人知识面宽、有国际化视野、接受新鲜事物快、认识问题比较深刻等也是你们容易出成果有利条件。但是你们这代年青人面临诱惑多，吃苦少，坦途多，不利于你们成长。年青人刚参加工作，面临买房压力、择偶选择难以及社会上一些不良风气的影响较大，往往容易迷失正确世界观、人生观、价值观。地质勘查业艰苦性、行业和地区差别，局队差别等也会产生畏难情绪。现在新技术新方法更新快，如果不及时补上容易被淘汰。有的人忽视了传统文化，有的忽视了爱国，有的人忽视了政治学习。
第二、要有自己规划目标也要有实际行动。年青人要有自己信念信心，信念决定事业成败，只有坚持信念理想才会实现。年青人要有自己规划目标，无论选择了管理、技术或者是任何专业，需要持之以恒努力。要实现规划目标只有行动才能保证。规划目标要切合实际，行动不能盲动。自己的规划目标要与国家单位战略自己工作结合起来。行行出状元，要从一点一滴做起，要脚踏实地努力奋斗。干任何事情，要比前人取得进步，是不容易的。如找矿是一个资料分析对比积累的过程，也是设想—查证—确认过程，要取得突破需要更多付出，付出越多回报也越多。人不可能不犯错误，重要的要及时总结教训，及时改正，多听别人意见。年青人都在同一起跑线上，就看谁起跑，看谁能坚持，看谁如何去把握过程。年青人富有想象、朝气，要有吃苦的思想准备，克服困难决心和耐心。“穷人的孩子早当家”和“吃得苦中苦方为人上人”这是许多成功人士的真实写照。生活在我们这个时代是幸运的是幸福的，我们又刚走出校门，我们积极投身改革实践，我们要有良好的心态，融入单位融入社会，我们国家民族才有希望。“无数人生成功的实践表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择了奉献也就选择了高尚。年青时代多经历一点摔打挫折考验，有利于走好一生的路。”
第三、要有苦也要有乐。当今社会进步带来了优质生活享受，我们还要不要艰苦奋斗，答案是肯定的。苦与乐是一个事物的两个方面，相互相成，也可以发生转变。也就是说没有单纯的艰苦，也没有单纯的享受。以前我们出国很受人羡慕，是一种快乐事情。现在我们走出国门的机会多了，我们到国外找矿是很常见事情，我们这是一种享受，但在国外生活，我们会遇到很多困难，又是一件非常艰苦的事情。要享受高质量生活就得创造条件，而创造条件过程就是要艰苦奋斗。有苦才会乐，有乐才会忘记艰苦。只有付出艰苦的劳动，有了成就才有快乐。今天刚分配到院大学生们经常要到野外矿区去，生活条件艰苦，但我们可以享受祖国美好河山，享受乡村风土人情和优质空气，特别是当我们有所新发现那是多么快乐的事情。苦与乐是相对的，同样是矿业部门，有的在矿区特别是煤矿区工作，多在井下作业，又有瓦斯、水、火等灾害影响，所以一般人都会认为煤矿比地矿艰苦。现在工作条件比上世纪60-70年代好多了，我们这一代地质人比我们前辈好多了。当一个人为实现自己理想、目标去努力、去奋斗时候，他往往不会感到苦，因为他有吃苦的思想准备，这种人往往是事业成功者，“乐”会一辈子伴随他。如果有的人没有目标理想，缺乏工作热情和动力，一旦遇到困难，就会感到很苦，以致退缩，这种人往往都是一个事业的失败者，“苦”会追随他一辈子。
年青人特别是年青干部要提高综合能力，需要做到“九个字”，一是“静得下”，静得下学习政治、业务，静得下思考，向身边同志学，向先进学;“放得下”，放得下架子，不断实践，敢于直面问题解决问题，主动服务，全心全意为客户着想，要有奋斗精神;“舍得去”，不要过于考虑金钱、利益、享受等，只有这样自己才舒服，享受幸福。
按照中央和省、市委主题教育工作部署要求，召开机关党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，过双重组织生活。我既是局党组(党委)书记、局长，又是支部的一名普通党员，所以我必须参加局领导班子民主生活会和所在机关党支部组织生活会。为过好这次专题组织生活会，我经过充分的准备，亲自撰写了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会对照检查材料，围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁、履行党建主责、意识形态、巡视巡察整改”八个方面，深入查摆自身突出问题与不足，深刻分析问题与不足产生的原因和根源，制定了整改措施。现对照检查如下：
(一)理论学习方面。概括地讲，就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想坚持“三走”要求不够。具体表现为：一是对标“往深里走”，做到真学促深化不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义认识不够深刻，还没有完全形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和思想精髓深刻领悟不够，对其核心内容“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略不能深入理解和把握。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品质深刻把握不够，特别是对历史性与时代性的高度统一、政治性与人民性的高度统一、理论性与实践性的高度统一“三个高度统一”悉心领悟不深。二是对标“往心里走”，做到真信促消化不够。在坚定理想信念，坚守马克思主义真理信仰，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想上，与中央要求相比还有差距;在强化政治意识，做到“两个维护”，坚持以人民为中心，严守政治纪律和政治规矩上，与中央要求相比还有差距;在提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩上，与中央要求相比还有差距。三是对标“往实里走”，做到真用促转化不够。在弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，把学习成效转化为做好xxx工作的思路举措，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上还有欠缺。
(二)思想政治方面。一是政治站位的高度不够。有时在坚持政治建设是党的根本性建设，位居党的建设的首位，统领党的建设上做得不够到位;二是思想建党的意识强度不够。有时在坚持思想建设是党的基础性建设，把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务和核心，坚持以坚定理想信念宗旨为根基等方面做得还不够。三是思想政治工作的重视程度不够。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为思想政治工作是虚的，是软指标，可有可无，可做可不做;对思想政治工作缺乏科学的规划，用大块教育代替经常性思想教育，导致信仰之基筑不牢、精神之钙补不足、思想之舵把不稳。
(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，凡事都想等等看，不愿当先锋打头阵，只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神不足，以钉钉子精神抓工作落实的力度不够。二是不想担当。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，害怕承诺了的工作、答应了的事情办不好，别人会笑话能力低、没本领，还不如四平八稳、按部就班，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了真抓实干、攻坚克难，坚忍不拔、奋发有为的姿态。
(四)为民服务方面。一是以人民为中心的发展理念不够强。对贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念理解不深透，还停留在口头上、概念上。没有用新发展理念武装自己的头脑，使之成为事业的指挥棒，日常工作中的红绿灯。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题，离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。二是解决群众操心事烦心事的力度不足。存在报喜不忧报，蒙上炊下等问题，在着力解决群众困难，增加群众收入，改善群众生活条件，提高群众生活质量等实事好事方面做得不到位。三是有时作风漂浮。存在服务基层、服务群众意识淡薄，办事推诿扯皮、效率低下等问题，自觉同人民群众想在一起、干在一起实际行动不大。
(五)清正廉洁方面。一是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，没有把遵守政治纪律和政治规矩当大事。二是在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距。有时有官僚主义现象，有特权思想，还拉腔摆谱。三是在坚决预防和反对腐败上有差距。有时受传统习俗影响，在职务消费、人情消费上约束不严，讲排场、爱面子;有时利用职务便利，为亲朋好友说情办事。
(六)履行党建主责方面。“抓党建就是最大政绩”理念树得不牢固，存在基层党建主体责任缺失、党员教育管理宽松软、重形式轻实效等问题。
(七)意识形态方面。存在加强党对意识形态工作的领导权有缺失，意识形态工作主体责任和“一岗双责”落实不到位等问题。
(八)巡视巡察整改方面。巡视巡察整改措施落实不到位，存在照抄照搬上级文件、以文件落实文件、以会议落实会议的现象，没有真正做好巡视巡察整改“后半篇”文章。
一是放松了理论学习修养。进入新时代，踏上新征程，面对新形势，面临新挑战，需要新理论指导新行动。对学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，用其武装头脑，指导实践，推动工作，没有从主观上引起高度重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上就忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，没有作为最大的根本的政治任务来完成。由于习惯于“浅层次阅读”，不往深里走;习惯于“碎片式”学习，只是利用零碎时间应付学习。有时只是听听讲座、翻翻辅导读物，忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入的学习。
二是忽视了思想政治锻炼。对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透，没有把政治建设作为党的根本性建设，导致在实际工作中，没有把坚持正确政治方向贯彻到谋划工作、制定政策、部署任务、推进落实的实践中去;没有经常对表对标，及时校准偏差，坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为。对“抓党建就是最大政绩”理念树得不牢，个人政绩观出了偏差，对思想建设是党的基础性建设，理想信念是党的思想建设的首要任务认识不到位，导致在实际工作中，只注重抓经济发展项目建设，认为这是看得见、摸得着的硬任务，应当把精力和力量用在硬任务建设上;党的思想建设是虚的，是软任务，没有必要用智用力。
三是学习仅仅停留在形式上，仅满足于平时的集中学习文件等学习形式，学习的自觉性不高，甚至与业务相关的就学，与业务联系不紧的就不去学，知识结构有待拓展，学习重视度有待提高。
四是对党的政策和方针领悟学习不到位，导致自己也随波逐流，没有抵制不正之风的诱惑。
五是自己放松了在党性修养，道德操守方面的警惕，没有始终坚持把讲道德重品行作为一名合格党员和重要标准，没有努力继承和发扬党的优良传统和作风。
六是自己组织生活质量不高，批评和自我批评开展的少，抓的松，谈心交流做的不够，相互鼓励的多主动交心的少。
1、加强政治学习。
对照“四讲四有”合格党员标准牢固树立“四种意识”，主动自觉地向习近平同志为核心的党中央看齐，坚持个人自学与集中学习相结合，理论学习与交流研讨相结合。坚持学习结合，学以致用，把学习成果转换自谋划工作思路，解决工作难题，推动工作更上新台阶。
2、严格遵守党纪党规。
坚决同一切损害党和群众利益的思想和行为作斗争，严格按权限职责程序办事，严格按规定及时请示汇报，时刻进行自我“身份”提醒。认真遵守党风廉政建设各项规定和单位规章制度，认真执行请示报告，请销假制度，树立阳光工作意识保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。
3、树立高尚的品德。
我将始终坚持把讲道德重品行作为一名合格党员的重要标准，努力继承和发扬我党的优良传统和作风，努力发扬中华民族的传统美德，团结友爱，励志勤学，谦虚礼貌，诚实守信，严己宽人，敬业尽责，清正廉洁。
4、改进工作方式树立担当意识。
我将进一步改进工作方式，交流思想，多谈心和大家接触要深入基层务实苦干。要不畏艰险，躬身亲为，大事当前要敢于迎难而上，攻坚克难，面对重大原则问题要立场坚定旗帜鲜明。对于工作中的失误要正视错误，敢于承担，面对歪风邪气要敢于较真，敢抓敢管，对于新形势新问题要打破常规动真碰硬。
以上对照检查分析了本人存在的主要问题，需要在今后实际工作中进一步整改，请各位同志批评监督。
根据县委教育工委安排部署，我学区党支部开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，我认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定篇目，通过集中学习和近期自身的深入研读，我深刻认识到党中央要求开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义，它是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。同时，它也是东坝学区推进高质量发展的迫切需要。下面我就结合实际工作，从“政治纪律和政治规矩、担当作为”方面谈谈自己的一些认识和体会。
通过近期组织开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，我切实感受到“严纪律、守规矩”对一名党员教师的重要性。我深刻领会到政治纪律和政治规矩的基本内涵、主要内容和基本要求，对个人思想、工作实际以及存在的突出问题有了更全面的认识和提高。严守政治纪律和政治规矩，是每个党员教师应尽的责任和义务，是我们做好教育教学工作的前提和保证。它不是抽象的理论，更不是空洞的口号，贵在积极实践，重在长期历练。通过学习我深深地体会到作为教师我们必须树立“以德立教、率先垂范、严于律已、无私奉献”的形象，以高尚的人格去感染学生，以丰富的知识去引导学生，以和蔼的态度对待学生，以整洁的仪表去影响学生，以博大的胸怀去爱护学生。而要做到这些，归根到底，就是要求我们必须爱岗敬业，甘为人梯。高尚的师德是本教科书，这本书将使我们的学生受用终生。因此作为教师必须做到:。
1.爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教育教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2.尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相处，不能体罚或变相体罚学生。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3.加强学习、提升教师魅力。做为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断学习新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。在“以生为本，以学定教”的教学理念下，努力打造务实的高效课堂模式。
4.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
5.为人师表，乐于奉献。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。
在工作中自觉做到行动上不虚浮、不退缩，要让“不忘初心、牢记使命”主题教育落到实处，必须强化宗旨意识，主动担当作为，不断增强自身履职尽责和服务师生的能力，提高干事创业的主动性、积极性。一是不断强化责任意识。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我深刻认识到作为一名党员教师要进一步牢固树立正确的价值观、能力观、服务观，以师生为中心，切实做到权为生所用、利为生所谋、情为生所系。结合工作实际就是要坚持一切为了学生，一切依靠自己，努力做到思想上尊重师生、感情上贴近师生、行动上联系师生。特别是要重点关注“后进生”、“留守儿童”等与师生生活、学习密切相关的问题，多为师生办好事，办实事。二是坚持敢于担当，主动作为。我们要切实发挥党员教师示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，在其岗、谋其业、干其事、求其效。结合我的工作实际就是全力做好教育教学工作的有效开展。严格贯彻落实中央八项规定精神，牢国树立“四个意识”，严格履行“一岗双责”，切实担负起党员发展职责，定期协助领导组织党员干部进行集中学习。学党纪党规，学文件要求和精神，做到内化于心，外化与形。通过党务宣传专栏、微信平台、金塔教育微信公众号等各类媒介的宣传效应，利用“学习强国”、“甘肃党建”教育学习近平台，深入宣传党中央精神、省市县委部署，宣传主题教育的重大意义、宣传主题教育进展情况和经验成效，选树宣传先进典型，着力营造浓厚的政治氛围和良好舆论环境。
总之，通过学习我决心借这次学习活动为东风，以“新时期教师职业道德”为标准，时时处处高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，努力做一个懂规矩，守纪律的“四有”好老师。