读后感是读完一本书或一篇文章后，对其中的主题、情节、角色、作者用心描绘等方面进行的个人感触和理解的总结。这些读后感是针对某些热门作品的，希望能够大家提供不同的视角和观点。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇一
生命是飞蛾求生的强烈欲望。作者一伸手，就抓住了。只要用力，它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情，不断挣扎，试图挑起自己的翅膀，试图再次投入自由。啊，我感觉到了，它在呼唤生命！生活！
人生是砖缝里的瓜秧不屈。没有阳光，没有土壤，没有水，一颗小瓜子就会冒出来，成为小幼苗，哪怕只活几天。坚强的毅力和强烈的欲望能让潇湘瓜子如何突破硬壳；你应该对外界有多好奇，应该有多期待，让小瓜苗能顽强地站在无人问津的砖缝里。没有作文阳光，它是阳光！它渴望生命！生活！它是对生命的执着！生活！
生活是跳动的心脏的冲击。我把手放在胸前，静静地感受着自己的心跳。悸动的声音是那么的平稳而有规律。啊，我感觉到了。跳动告诉我，这就是生活！生活！
生活是什么样的？人生就是在痛苦面前的坚韧。邢林子，作家，12岁得了风湿性关节炎。从那以后，她就再也抬不起手，转不动头，走不动脚了。但是面对残酷的挑战，她以坚强的毅力自学了很多科学知识，成为了一名优秀的作家。
生活是什么样的？生活是对自己负责的。它在我们手中，只是我们自己的。除了他自己，没有人能主宰它。人生路上的风雨，阻挡不了我们前进的脚步。奋斗，奋斗，是我们对生活的承诺。有限而珍贵的是生命！我们要爱要珍惜的是生命！生活！
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇二
今天，我从一本自然书上看见一个故事叫《生命之水》。这个故事主要讲了在我们生活中水是我们生命的来源，没有水就没有生命，人人都离不开水。
有一次，我在家里写作业，过了一会儿，我的作业被我写完了。于是我拿着篮球出去玩了。我打完篮球后回来，洗了洗脸，洗完脸后忘了把水头关了就去看电视了。过了一儿妈妈去洗手发现水龙头没有关，于是就问：“是谁忘了把水龙头关了”？我说：“是我”。我又说谁那么多浪费一点也没关系“。妈妈说：“如果天下人都像你这样一天要浪费多少谁？一年又要浪费多少水？”我低下头说：“对不起妈妈，我知道错了，以后再。也不浪费水了”。
我读完了这个故事，又想起浪费水的是刚到很自责。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇三
一直有看读者的习惯，前段时间看了一篇文章名字叫做生命之水，写的很好。说是有三个人为了能让长生不老到出打听方法，他们听说在远处的山谷里有一种叫做生命之水的喝了他能够长生不来，三个人全部武装准备去找这样的水源。
第一位人是个勇士，在战场上是战无不胜所以他认为生命之水是要考武力能得到，于是他佩戴好锋利的刀穿上盔甲开始上路。
第二位是一个女巫，她认为生命之水是充满魔力必须穿上漂亮的魔法衣才能得到，于是她选择了一件最漂亮而且富有魔力的衣服骑着扫把上路了。
第三位是一个商人他认为生命之水是非常珍贵的，必须要用很多的钱才能够买到，于是他带了很多的钱，身上所有的口袋里都装着满满的金币开始上路。
经过翻山越岭三个人不约而同都来到生命之水这里，他们才发现原来就是一股温泉，勇士不需要决斗，女巫不需要魔法，商人也不需要金币就能得到生命之水。因为生命之水涌出的不是很多所以需要他们跪在地上才能喝道。但勇士穿着盔甲不方便跪着，一旦脱了盔甲他就没有战斗的武器也显示不出他的威风，女巫如果脱去漂亮的魔法衣服她就不能骑着扫把回到原来的地方，()商人身上装满了金币要是跪下金币就会掉进泉眼里。
他们要做的是只要放下身上的包袱俯身就能喝道生命之水，现实中何尝不是一样的，因为贪婪和不满所以背负了很多的包袱，要获得生命之水，并不需要外表上的豪华，奢侈，只要用心去寻找，就会如愿以偿。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇四
今天我看了格林童话《生命之水》这个故事，故事中大王子和二王子都是那种自以为聪明、不听劝说、不懂礼貌、骄傲而又愚蠢的人，于是他们受到了诅咒，被困死在山谷里。
这个故事告诉我们在生活中我们应该学会懂礼貌，不能骄傲，要学会亲切待人，礼貌是人与人之间沟通的`基础。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，彬彬有礼，文雅而不粗野。与长辈说话要尊敬，称呼‘您’；接受别人帮助要说‘谢谢’；无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦，要说‘对不起’；遇见熟悉的人，要说‘您好’；分别的时候要说‘再见’；说话时态度要和蔼、谦虚‘亲切，不说脏话、粗话。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇五
课文主要讲述三件事：蛾的生存、种子的生长和倾听心跳。第一名受害者说，在提交人抓住骚扰他的飞蛾后，他看到飞蛾试图扇动翅膀并想要逃跑。第二个故事讲的是一粒瓜籽在没有阳光和泥土的情况下落入砖缝，坚强不屈地成长，尽管它只活了几天。第三件事是作者用听诊器听他的心跳。稳定而有规律的声音震惊了作者。
事实上，我曾经有过这样的震惊。有一次，我在花盆里种了一粒种子，但我总是忘记浇水。我以为他会死，所以我不再关心这件事。当我看到它时，我只是偶尔给它浇一次水。很久以后，它实际上发芽了。一粒小小的种子如此顽强，令我震惊。
生命是我们最珍贵的东西，但是生命是有限的，所以我们必须对有限的生命表现出无限的价值。当生命面临严重威胁时，无论多么危险，无论能否逃脱，它都不会放弃。即使是一只小昆虫也懂得珍惜生命，我们怎么能不珍惜生命呢？种子不怕艰难困苦。他们在绝望的环境中生存，顽强地成长。即使是小种子也知道如何努力奋斗。我们为什么要浪费时间？平稳的心跳似乎告诉我们生命是如此珍贵，我们应该珍惜它。
我相信只要我们珍惜生命，热爱生命，我们就一定会体现生命的价值，让有限的生命闪耀光芒。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇六
渐渐的，我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实，在他们的内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西，他们的内心世界就像我们这个世界一样，永远充满着美好！而支撑他们内心缤纷世界的根本,是他们对生命的无限热爱！
其实我们每个人内心的深处，都有一个根本，那就是——纯洁、美好、光明和善良。正是这个根本照亮了我们的世界，我们的精彩人生就是从这个根本开始的。
不管让我选择多少次，我都会选择精彩的人生。如果必须要做到什么的话，我就要热爱生命、尊重生命。
一株小小的瓜苗，它是一株生命。微风吹过的时候，它在不停地摇晃，仿佛在说，我是一个弱小的生命，但是，只要我们保持积极的心态，没有灰暗，就可以了；只要我们不断上进，没有退缩，就可以了！这就是内心的五彩缤纷，有了这个五彩缤纷，世界会更加美好！
一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强？不是，是因为它的内心无比强大，所以他才这样的勇敢！经日晒，经风雨。
记住！只要你内心强大，世界才更加精彩！
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇七
生命之水读后感范文生命之水（一）一直有看读者的习惯，前段时间看了一篇文章名字叫做生命之水，写的很好。说是有三个人为了能让长生不老到出打听方法，他们听说在远处的山谷里有一种叫做生命之水的喝了他能够长生不来，三个人全部武装准备去找这样的水源。
第一位人是个勇士，在战场上是战无不胜所以他认为生命之水是要考武力能得到，于是他佩戴好锋利的刀穿上盔甲开始上路。
第二位是一个女巫，她认为生命之水是充满魔力必须穿上漂亮的魔法衣才能得到，于是她选择了一件最漂亮而且富有魔力的衣服骑着扫把上路了。
第三位是一个商人他认为生命之水是非常珍贵的，必须要用很多的钱才能够买到，于是他带了很多的钱，身上所有的口袋里都装着满满的金币开始上路。
经过翻山越岭三个人不约而同都来到生命之水这里，他们才发现原来就是一股温泉，勇士不需要决斗，女巫不需要魔法，商人也不需要金币就能得到生命之水。因为生命之水涌出的不是很多所以需要他们跪在地上才能喝道。但勇士穿着盔甲不方便跪着，一旦脱了盔甲他就没有战斗的武器也显示不出他的威风，女巫如果脱去漂亮的魔法衣服她就不能骑着扫把回到原来的地方，商人身上装满了金币要是跪下金币就会掉进泉眼里。
他们要做的是只要放下身上的"包袱俯身就能喝道生命之水，现实中何尝不是一样的，因为贪婪和不满所以背负了很多的包袱，要获得生命之水，并不需要外表上的豪华，奢侈，只要用心去寻找，就会如愿以偿。
生命之水读后感（二）今天我看了格林童话《生命之水》这个故事，故事中大王子和二王子都是那种自以为聪明、不听劝说、不懂礼貌、骄傲而又愚蠢的人，于是他们受到了诅咒，被困死在山谷里。
这个故事告诉我们在生活中我们应该学会懂礼貌，不能骄傲，要学会亲切待人，礼貌是人与人之间沟通的基础。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，彬彬有礼，文雅而不粗野。与长辈说话要尊敬，称呼‘您’；接受别人帮助要说‘谢谢’；无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦，要说‘对不起’；遇见熟悉的人，要说‘您好’；分别的时候要说‘再见’；说话时态度要和蔼、谦虚‘亲切，不说脏话、粗话。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇八
书中讲到一个国王有三个王子，他们为了给父王治病，都冒险去找药“生命之水”。
可是大哥和二哥总是想得到王位，还加害他们自己的亲弟弟，不过最后还是三弟当上了国王。在故事中我明白了，做一个孝顺的孩子还要诚实，懂礼貌，善良，而且不能傲慢。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇九
在四年级下半学期，我们学了一篇《生命生命》的文章，给了我很深的启发。
这篇文章通过写一只绝境求生的飞蛾、一株在恶劣环境下茁壮生长的小瓜苗和自己的心跳，给我们述说了生命的珍贵，告诉我们要珍惜生命。
吴玉章说过：“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”是呀，我们要在一生中多做对大家有利的事，决不能成为社会的负担和累赘。虽然我们现在还小，但是，好好学习也是一种珍惜生命的表现。
树木，砍断枝条还能再生；草，被火烧光还可以再长，但是，我们的生命却只有一次！
当代最杰出的物理学家霍金，就是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。一次，他坐着轮椅回公寓，过马路时被车撞倒了，左臂骨折，头被划破，缝了十三针，但仅48小时后，他又回到办公室投入了工作。并在1985年动了一次穿气管手术，完全失去说话功能的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》。他用顽强的生命力创造了无限的价值，这也是珍惜生命的一种体现。
我非常感动，于是，下定决心：一定要珍惜时间，珍惜生命。以后，再也不会因为爸爸妈妈多给我出几道题而抱怨。我以前经常趁爸爸妈妈不在家时偷偷玩会儿电脑游戏或一边写作业一边玩，现在，我在电脑开关上贴了一张关于珍惜生命的名言警句，让它时刻提醒我，不让我再白白地糟蹋生命。
我一定不会让我的生命白白流失，做一个时刻自觉的好孩子！
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十
《生命，生命》的主要内容是：作者从飞蛾挣扎求生、瓜苗在砖缝不屈的生命而顽强生长和用听诊器听到的心跳声中，感受到了生命的力量。
一粒掉进砖缝的香瓜子，在作者眼前，却长出了一棵小瓜苗。在没有阳光，没有泥土的一个糟糕的环境中，顽强地生长，发芽，虽然只活了几天，但它为生态而奋斗的精神让我赞叹不已。
一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地珍惜生命，才会让人生更意义。
虽然人只能活到九十岁左右，但是，人在这短短的几十年内，却可以为社会创造更好的生活环境，我决定，一定不让生命白白流失，让生命能活的更加有价值。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十一
我常常想，生命是什么呢?读完《生命 生命》这一课，我有了答案。
这篇课文是台湾的杏林子写的。讲了三个小故事：飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳。每个故事都深深震撼着我的心。那险境求生的飞蛾让我意识到生命可贵。那砖缝里的一截瓜苗，在没有一束阳光、一滴水的砖缝里顽强地成长，让我意识到我们要不怕困难。
再说作者杏林子，她的一生也充满了坎坷。她十二岁的时候，“患上了类风湿关节炎”，全身几乎全部瘫痪，只能辍学回家。但她没有被病魔所打到，仍然坚持学习，不停写作。由于她乐观的面对生活，坚持不懈，从哪里跌倒就从哪里爬起来。终于，她创作了40多部书，成为了台湾的十大女作家之一。一瞬间，我被深深地感动着!
看看杏林子，再看看我，我觉得很惭愧。杏林子12岁就瘫痪了，而我有健全的体魄;杏林子只能卧床在家里，而我可以出去和小朋友愉快地玩耍 。假如我是杏林子，一定在家里过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活。
我也曾经感受过生命的力量，有一次老师让我看了央视的《开学第一课》。最让我感动的是汶川大地震中失去双腿的“ 最美舞者”廖智阿姨，廖智阿姨是一个学习跳舞的人，她曾想站在舞台上展示她优美的舞姿。可是，地震夺走了她的双腿，她曾一度想放弃，但最终没有放弃，而是坚持穿上假肢，继续跳舞。她的生命，她的坚持不懈，就是一个最美的舞者。
生命就像一棵树，只要你自暴自弃，它就会枯萎。只要你不怕困难，坚持不懈，就一定会长成一棵参天大树。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十二
当太阳微笑的时候，已经是早上，我打开书，仔细地阅读一篇《生命生命》的文章。当我读完后，这篇文章告诉了我：作者通过捉飞蛾、赞瓜苗、听心跳知道了生命的重要性，让作者领悟了生命是有限的，但却可以让自己把生命变成无限的价值。
这时，使我想到了生活中，有些人禁不住打击或不珍惜自己的生命，使自己成为社会的负担，其中就有一件事：有一个学生考试的时候偷看了别人的卷子，被正在巡查的老师看见了，老师非常生气，马上就把那名学生的考试资格给夺去了，还在卷子上打零分，又要那名学生听写单词、默写单词、背单词、读单词等等。
晚上，那名学生回到家里，闷闷不乐地坐在椅子上说：“当着那么多同学的面子，要我写这个，写那个，又在我的考试卷上打零分，简直是欺人太甚，弄得我多没面子啊，干脆自杀算了，如果我不自杀，还能在江湖混混吗？”说完，他就睡了。
到了第二天，这名学生跳进湖里自杀，过了一天又一天，尸体浮了上来，有个路人看见了，连忙叫警察和救护车赶来，当救护人员来到这里时，那名学生已经去世了。死者的家属非常伤心，警察说：“又一件自杀案，现在年青人怎么不爱惜生命，说什么就什么？”
这件事，使我感受了我们不要去折磨自己，而是要珍惜自己的有限生命。
社会上还有另一种人，他们是非常热爱生命的人，就拿阿炳来说吧，有一天，阿炳不幸染上了一种疾病，导致了双目失明，可是他并没有放弃，而是坚持发挥自己的特长，终于等到了出人头地的日子。
社会上的两种人，第一种是不爱生命的人，第二种是热爱生命、保护生命、珍惜生命的人，我希望，世界人民都站在第二种人的角度去做。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十三
很久很久以前，一个名叫阿奇男孩生活在一个偏远的小村庄里，他有一双和别人不一祥的眼睛，因为他的眼睛是绿色的，而别人的眼睛却是蓝色的！村里的人都把他当做怪物，于是他极少走出他家的院子，但是阿奇并不孤单，因为他院子里有一颗从小到大都陪着他的大树——那是他唯一的玩伴！
阿奇和大树一直快乐的生活着，但是有一天，大树生病了，得了一种怪病。大树的叶子一片片落下来，树枝也一根根枯萎。阿奇急了，他问大树:“亲爱的大树，有什么办法可以治好你的病吗？”大树直摇头叹气，什么也不肯说。阿奇伤心极了，为了寻找医治大树的办法，他冥思苦想，到处求医，没有一个人能治好大树的病。大树看着阿奇一天天瘦下来，它终于忍不住了，告诉了阿奇救治疾病的办法，“如果你想治好我的病，那就去撒哈拉沙漠找到绿洲王国取生命之水回来，只有生命之水才能治好我的病！”阿奇听了立即动身前往。
阿奇走了很远很远的路终于来到了撒哈拉沙漠，看着一望无际的沙漠，男孩没有退缩，毅然决然地走了进去。一路上，他遇到了满身带刺的仙人掌、长满利齿的食人花、触角极长的蝎子……阿奇很害怕，想要退缩，但是他想到了家里还在生病的大树，他又勇敢地迈起了步子。他历经千辛万苦终于来到了绿洲王国。
就在这时，有两条金鱼从他身边游过，金鱼甲说:“嘿，你听说了吗？我们王国来了一位长着两只绿色眼睛的男孩呢”，金鱼乙:“听说了听说了，我还听说，国王要挖掉他的眼睛给公主治病呢”，金鱼甲:“嘘，公主的病是绝对不能提的，国王还在生气当中，我们还是快走吧。”阿奇听了金鱼的对话心里害怕极了，于是他壮着胆子问不远处看守他的士兵，“公主的病为什么不能提？和自己的眼睛又有什么关系？”士兵“嘘”的一声，连忙走进压低声音说:，“十五年前我们尊敬的国王最爱的女儿被巫婆挖走了双眼，于是绿洲王国的生命之水就被巫婆破坏了，因为生命之水就是公主的眼泪。巫婆下了诅咒，只有长着绿色眼睛的男孩献上眼睛才能医治公主的病，而且还要求是自愿的。唉，这么多年了没有人愿意献上自己的眼睛，这是国王的心病，在王国里公主的病和生命之水是绝对不能提的！”阿奇听了士兵的话，震惊极了，他深思了片刻，终于下定了决心，“我要见国王！”阿奇见到了国王，把自己的意愿告诉了国王，过了一会儿，，金碧辉煌的大殿里响起了国王雄厚的声音，“好，只要你愿意献上自己的眼睛，我就把我最爱的女儿嫁给你，只要你能感动她，你就可以得到生命之水，治好大树的病！”于是，男孩献上了自己宝贵的眼睛。
过了两天，公主的眼睛终于治好了，国王实现诺言把公主嫁给了阿奇，婚礼结束的第二天，国王吩咐士兵把他们送到了阿奇的院子里。阿奇的院子不大，公主一眼就看到了大树，她把阿奇领到了大树旁，大树用深邃的眼睛定盯了阿奇半响，难过极了。公主问大树，:“您为什么这么难过？”大树把他们的故事告诉了公主，公主听了他们的故事感动的流下了眼泪，落在了大树的根部，浇灌了大树。顷刻间，春回大地，枯萎的树枝长出了新的，一片片叶子又变回了绿色。公主又嫩又白的手捂住了嘴巴，大声说道，“大树的病好了。”阿奇一听，激动地抱住了大树，“您，您……您的病，终于好了！”大树感动得用枝桠抚慰阿奇，对着公主说:“美丽的公主，谢谢您，唉，只是可惜了阿奇的眼睛”，阿奇摇摇头，什么也不说，大树流下了人生第一颗眼泪，滴在了男孩的眼睛上。天啊，被浇灌了生命之水的大树流的眼泪居然治好了阿奇的眼睛！他的眼睛变成了蓝色，他终于不是怪人了。
阿奇缓缓地睁开眼睛，他看到了美丽的公主，紧紧地拥着公主，激动地说:“啊，我亲爱的公主，谢谢你，我会用我的一声去爱护你！”从此阿奇和公主幸福快乐地生活在了一起。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十四
生命，是宝贵的，它让我们懂得珍惜时间，珍惜每一分，每一秒······。
记得有一次，老师布置了一篇作文题，回到家，想玩电脑游戏的我，就心不在焉的把老师布置的作文写完了，“哈哈哈，现在我可以玩游戏了，哈哈哈······”我欢呼起来，“恩，玩什么好呢？这个，不行，那个······”我开始“寻找”我的“游戏”。
我知道了生命原来这么重要，它更需要我们好好去使用它，而不去白白糟蹋它······。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十五
同学们,我们的生命是最宝贵的,是花多少钱都买不到的,生命只有一次,我们要好好地使用它,不能白白浪费它。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的,每当夜幕笼罩的时候,它像慈母哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,他又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像时暴风雨那样以雷电来显耀它的威力,它不像冰雹那样对一切残酷无情,它把短暂的一生都献给树木、庄稼,而对它们没有任何苛求。它多么像辛勤的园丁,孜孜不倦地培育着花朵;多么像我们敬爱的老师,在灯下夜以继日地工作,把全部的心血洒在我们的田野。
还有蚂蚁,一个卑微却又伟大的小生命,你知道,当熊熊烈火将它们包围的时候,它们是如何逃生的吗?众多的蚂蚁聚拢抱成黑团,像雪球一样飞速滚动逃离火海,外围的蚂蚁义不容辞地牺牲自己。它们虽然渺小,却因齐心协力而坚强如钢,它们虽然被轻视,可热爱生命的精神却在我们心中回荡。
我们每一个人都要珍惜生命,面对挫折不要屈服,要勇于抗争。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十六
当我学完《生命，生命》这篇课文时，让我深深的体会到对生命意义的理解：生命是宝贵的，要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
《生命，生命》一文写出了生命的珍贵：小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望；香瓜子在墙角砖缝中生长；“我”倾听自己的沉稳心跳。作者通过这三件小事，写出了对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，生命的意义在于设身处地替人着想。
当赵老师给我们讲作者的事迹时，我感动地哭了，作者杏林子原名刘侠，她十二岁时患上了“类风湿性关节炎”，全身百分之九十关节损坏，造成她手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。生活困难重重，但她从未放弃理想，靠着信心和坚强的毅力，成为宝岛著名女作家，被评为第八届“宝岛十大杰出女青年”。从她身上我深深体会到“这是我的生命，单单属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责”这句话的含义。
当我读到“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力……”这句话时，就不由得想起了我家阳台上那棵“幸福树”：两年前的里我去教室帮忙浇花，发现这盆大部分枝叶都枯萎死亡，只有两三片叶子泛着绿色。我想：它肯定活不成了，就不准备管它。可妈妈不忍心把它扔掉，就让我连盆带回家。到家后每天晒太阳，精心照料，慢慢的我发现它活过来了，当春天万物复苏的时候，从树干两旁发出了嫩黄的叶子，我兴奋极了。这棵小苗有如此顽强的生命力，慢慢的新叶越发越多，越长越好，绿油油的。等它又长大些后，妈妈为它搬了新家，如今长的苍翠欲滴、枝繁叶茂。
从这棵小树苗上我再次体会到生命的宝贵，我现在拥有健康的身体，如果不好好学习，就是浪费自己宝贵的生命。以后在学校里我一定要严格要求自己，好好学习，认真锻炼身体，对自己负责，珍惜生命、善待生命，争取让有限的生命出无限的价值，成为对社会有用的人！
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十七
前几天，我学习了课文：《生命生命》，我感受非常深刻。我被飞蛾求生、小瓜苗茁壮生长、聆听心跳着三件事，深深的感动了。
《生命生命》这篇课文主要讲了飞蛾求生的欲望、砖缝中顽强生长的小瓜苗、聆听心跳着三件事，说明了生命的意义。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这句话时，我明白了生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以同过不懈的努力，去创造无限的生命价值。作者表达了她对人生的态度。
读完这篇文章，我收益匪浅。它让我明白：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
优秀生命之水读后感（模板18篇）篇十八
尤安霍尔特焦虑地坐在桌前，用鼠标扫描着一颗新发现的uj9001行星。他现在口干舌燥，却强制自己不去想那个诱惑人的字——水。
“还没有消息吗？”降落在行星上的载人飞船发来信号。
“没有。”霍尔特烦躁地说，把目标转向西部的裂谷，眼巴巴地看着。
这是20xx年。全球缺水。
太空能源站正在不分昼夜地工作着。先进的太空储水器可以把大量的液态水从宇宙带到地球来。问题是至今还没有找到一个有大量液态水的星球。上次用电脑宇宙望远镜发现了这个行星并命名为uj9001，科学家们像找到了救星。这颗行星比地球略大一点儿，有一层薄薄的大气，在一个叫做鱼雁座的河外星系。
霍尔特不停地扫描着。这个星球相对比较年轻，呈现淡淡的黄色。
“裂谷深处有一灰暗点！”
良久的沉没。
“是液态乙烷湖！”传来失望的声音。
霍尔特叹了口气，继续寻找……。
大陆上。一片荒凉的世界。
“妈妈，水……”
大陆上传来一声声无力的抽泣。湖泊干涸了，冰川融化了，考察站一个个沉没。人类在荒漠上艰难地跋涉。
就在他快绝望的时候，他把鼠标无力地一摊。
那一瞬间，他发现一颗卫星竟环绕着它运转，他竟惊讶自己竟没注意到：那颗星星是蓝色的！
“把注意力转向卫星！”
沉没了许久，霍尔特听到一声近乎疯狂的尖叫。
“报告！大量水源存在！”抑制不住的激动。
一艘又一艘飞船从宇宙深处飞来，降落在世界各地。缺水的群众有救了，世界一片欢庆。
……。