优秀作文是在写作过程中以自己的观点和艺术技巧展示出来的一种作品。接下来，小编为大家分享一些优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇一
昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的`辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇二
电子商务是由计算机、通信网络及程序化、标准化的商务流程和一系列安全、认证法律体系组成的集合；是一种以互联网为基础、以交易双方为主体、以银行电子支付和结算为手段、以客户数据为依托的全新商务模式。根据交易主体的不同，电子商务可分为9种模式，其中b2c（企业对消费者）、b2b（企业对企业）、g2b（政府对企业）三种模式发展迅速。
电子商务一诞生就以超常速发展，销售额成倍增长。1994年全球电子商务销售额仅为12亿美元，1997年即达到26亿美元，1998年销售额竟高达500亿美元，比1997年增长了近20倍。2000年更猛增到3000亿美元。
同时，电子商务交易额的增长也十分迅猛。北美地区在线闶鄱钜悦磕攴???乃俣仍龀ぁe分薜牡缱由涛袼浔让拦?鸩酵砹?8个月，但不甘落后，奋起直追。据forresterresearch的报告预测：从2000年到2004年，欧洲国家的电子商务贸易总额将以每年100%的速度增长，并在此后4年内达到贸易总额16000亿欧元的水平，约占欧洲贸易总额的6%。亚太地区信息产业发达的日本、新加坡和韩国，电子商务发展也是如火如荼。
电子商务的规模更是急剧扩大。1994年以来，全球internet用户平均每月增加100万户，为电子商务的使用和普及奠定了良好的客户基础，近几年无论从客户基础还是网上交易额都出现了惊人的变化，图1所示是近几年全球电子商务交易额。
全球电子商务在1998年的基础上，交易额直线攀升，呈指数规律增长，预期到2003年将占全球商业贸易总额的10%左右。
传统企业将成为电子商务的主体。
纵观电子商务的发展过程：电子商务从20世纪90年代初、中期开始发展，至90年代末形成第一个高潮，但好景不长，由于炒作过度，到1999年下半年和2000年，电子商务热急剧降温，许多it企业的股票价格急剧下跌，许多从事电子商务的企业严重亏损，有的甚至被淘汰出局。此后，又逐步回升。
人们在2000年网络泡沫破灭后深刻体会到：企业，尤其是传统企业才是电子商务的主体。因而，电子商务发展到今天，必须要有大量传统企业的加盟，才能推动电子商务走向下一个高潮。
b2b成为全球电子商务发展的主流。
在电子商务的几种交易方式中，b2c和b2b两种所占分量最重，而b2b又是重中之重。从国际电子商务发展的实践和潮流看，b2b业务在全球电子商务销售额中所占比例高达80%～90%。从交易额上看，b2b交易可说是电子商务交易额的大宗，迄今已超过6万亿美元，而b2c的交易额只有4千多亿美元。中国同样如此，2000年中国有近99.5%的电子商务交易额为b2b，b2c只占0.5%。专家根据已有的资料预测，至2003年，b2b的交易额将占主导地位，而b2c的经营额仅占1/15左右。虽然很多机构对b2b所占比例还有不同看法，但都认为会超过50%。
进入电子商务市场的企业日趋多元化。
从国际电子商务的发展来看，进入b2b市场的企业越来越多，主要有四种类型：
一是传统的it巨头。像微软公司，始终在准备积极参与电子商务领域，、sun、intel等也纷纷加大投资。
二是新兴互联网巨头。如yahoo、aol、ebay、、等。与传统it企业不同，这些新兴互联网巨头凝聚了网上大部分人气，并且有足够的互联网经营经验。
三是传统行业的跨国公司。通用汽车、searsroebuck、杜邦公司等传统领域的巨头纷纷斥巨资进入这一领域，希望通过b2b平台优化，改造其原有的价值链，以创造internet时代新的竞争优势。
四是现有的b2b电子商务公司。面对各种各样的公司纷纷涌向b2b市场，ariba和commerceone等这一领域的先行者不甘示弱，纷纷表示将凭借他们已经建立起来的技术优势和经验与后来的竞争者抗衡。
电子商务发展的地区差异日益扩大。
世界电子商务的发展很不平衡，电子商务鸿沟有逐渐扩大的趋势。美国电子商务的应用领域和规模远远领先于其他国家，在全球所有电子交易额中，目前大约占50%以上。世界范围内已经形成了以美国为首，欧洲和亚洲发达国家随后的国际电子商务发展格局。表1、图2、图3是2000～2004年全球各地区b2b的发展情况比较。
2000年。
2001年。
2002年。
2003年。
2004年。
2004年所占比例。
北美。
1592。
3168。
5639。
9643。
16008。
57.7%。
亚太地区。
362。
686。
1212。
1993。
3006。
10.8%。
欧洲。
262。
524。
1327。
3341。
7973。
28.7%。
拉丁美洲。
29。
79。
174。
336。
584。
2.1%。
非洲/中东。
17。
32。
59。
106。
177。
0.6%。
总交易额。
2262。
4489。
8411。
15419。
27748。
100.0%。
电子商务给不同行业所带来的机会大不相同，不仅向各个产业渗透的顺序不一样，而且各产业所获得的收益也不尽相同。jupiter公司的研究表明，计算机和通信设备生产厂商特别适合采用电子商务，同时，在未来5年内，计算机和通信设备、食品和饮料、汽车以及配件、制造业设备和原材料、建筑物和房地产等五大行业将是未来运用电子商务的重点行业（如表2所示）。
表2电子商务在不同产业的增长预测（单位：10亿美元）。
产业。
2000年。
2005年。
计算机/通信设备。
90。
1028。
食品和饮料。
35。
863。
汽车以及配件。
21。
660。
制造业设备和原材料。
20。
556。
建筑物和房地产。
19。
528。
影响电子商务发展的深层次问题。
电子商务尽管已经取得很大的成绩，但还存在着一系列瓶颈，阻碍和限制了电子商务的飞速发展，这涉及到许多方面。
基础设施与通信网络环境。
随着电子技术、信息技术的不断发展，世界主要国家的电信基础设施不断完善，尤其是20世纪80年代以来电信市场的全球化进程加快，目前主要发达国家的固定电话普及率已达到70%左右，而移动电话的普及率也达到了30%。完善的电信基础设施为电子商务及整个新经济的发展创造了条件。
但是，目前许多国家的基础设施尚不完善。况且国有基础电信设施只有通过大大降低收费、自由租用线路、自由联网，采用先进的通讯设备和通用技术标准，才可能有利于电子商务的发展，但许多国家很难做到，尤其是发展中国家。
全球电子商务支付体系。
电子支付体系是电子商务发展的必要条件，而银行电子支付体系的发展是与银行的信息化密不可分的。国外银行的信息化经历了四个发展阶段：
第四阶段（20世纪90年代开始）：网络影响下的变革，即网络银行的诞生。
1995年10月，诞生了第一家网上银行――安全第一网络银行(sfnb)，很快花旗、汇丰等老牌银行纷纷推出了自己的网上服务。
目前，虽然新技术使电子支付成为可能，但银行的电子化需要经历长期的发展过程；何况还存在着网上支付的安全性和身份认证等问题，这使人们在使用电子支付手段方面，仍顾虑重重。
全球电子商务的安全认证体系和安全保障体系。
电子商务在改变了传统的商务运作模式的同时，其形成和发展也面临着安全问题。主要表现在机密资料、个人隐私、交易的敏感信息、支付的信息等可能遭到窃取、盗用或篡改。只有在全球范围建立一套人们能充分信任的安全保障制度，确保信息的真实性、可靠性和保密性，人们才能够放心地参与电子商务。
目前，许多国家都在为建立一套完整的安全保障制度而努力。从信息和网络安全的全局出发，经过研究和实践，国际上基于公开密钥体制（pki）的ca安全认证保障体系，已被普遍认可。鉴于ca建设的重要性，多数国家都在建立自己的ca安全认证保障体系，目前还没有国际统一的认证机构。
主要国家及国际组织的电子商务法律体系。
电子商务是无纸贸易，涉及数字签名、电子发票、电子合同的法律地位和效力问题，涉及到信息安全、隐私权保护、交易程序规范及数据标准问题以及税收问题。因此，从20世纪90年代中期以来，国际组织和各国政府均十分关注电子商务领域的法律体系问题，纷纷制订法律、法规支持和引导全球电子商务的发展进程。
在国际组织方面，1996年，联合国国际贸易法理事会（uncitral）推出《电子商务示范法》；1998年5月，世界贸易组织（wto）的132个成员国签署了《电子商务宣言》；同年10月，经济合作与发展组织（oecd）达成全球电子商务里程碑式的文件《一个无国界的世界：发挥全球电子商务的潜力》。欧盟于1997年4月和7月，先后提出了《欧洲电子商务行动方案》和《欧盟支持电子商务共同宣言》；1998年，发布了《欧盟电子签名的法律框架指南》。美国的电子商务基本政策和基本框架已趋于成熟，在某种意义上已经成为其它国家电子商务的先导。
以上各国和国际组织纷纷出台的立法措施，说明发达国家正在从本国战略发展和维护本国经济利益的角度来规范和建立电子商务的立法规则，抢占电子商务领域的制高点。但是，要想在世界范围内实行电子商务，必须制订一套完整的、普遍适用的电子商务准则。这涉及电子商务合同、单证、公证签名的认证以及争端解决规则等一系列制度的改革，各国的法律必须随之修改。
技术标准与标准化模式的发展。
电子商务的本质是互联、互通、互操作，而这是奠定在电子商务平台具有统一标准的基础上的。
为了解决互联、互通、互操作问题，许多公司提出了b2b电子商务架构，这些架构旨在提供通过因特网实现企业之间高效互操作的功能，其中比较成功的有obi、eco、rosettanet、cxml、biztalk、ebxml、uddi、xcbl等。国际性标准化组织（如iso、iec、itu、un/cefact）、国际互联网协会（isoc）、企业联盟性标准化组织rosettanet等许多国际组织，也都对电子商务标准化模式进行了研究、分析。
物流配送体系。
物流是电子商务的重要组成部分，是实施电子商务的根本保证。
世界各国电子商务物流模式主要有三种：（1）网上物流，即将电子商务商品通过因特网由供应者手中转移到消费者手中；（2）第三方物流，即由供应者和消费者以外的第三方来完成物流服务；（3）自营物流，即由供应者或者消费者本身完成物流活动。
观察世界各国电子商务和物流发展的关系不难发现：凡是电子商务发展比较好的国家，其物流发展水平一定较高。良好的物流环境为世界发达国家电子商务的发展奠定了坚实的基础。许多发展中国家支撑电子商务发展的物流体系尚未建立起来，物流信息化程度低，制约了电子商务的进一步发展。
信息化观念。
由于电子商务的运行模式与人们固有的消费、购物习惯差异很大，电子商务要蓬勃发展并成功地融入一个国家乃至全球，人们的观念是个不能忽视的问题。
技术人才。
由于internet和电子商务是近几年才得到真正发展的，因而现在许多公司和商家都缺乏足够的技术人才来处理电子商务所遇到的各种问题，尤其是在全球internet上的电子商务具有24×7（每天24小时，每周7天都能工作）的要求，迫切需要有一大批专业技术人员进行管理。技术人才的短缺问题已经成为阻碍电子商务发展的一个重要因素。
其他国家发展措施对我国的启示。
电子商务融合了计算机产业、通信产业和信息服务产业等一大批高新技术产业，因而，技术密集度高、研发投入大、风险较高。而且，电子商务有效的需求市场尚未成熟。因此，在电子商务发展的初期，需要政府的介入与扶持，促进电子商务的发展。
但政府的作用，主要表现在：
一、积极制定开发电子商务的发展规划、行动计划和实施方案，同时还要制定法律、法规，为全社会开展电子商务创造良好的法律环境。
在电子商务发展过程中，政府的主要作用是为电子商务发展创造良好的外部环境，确保竞争、合同履行、保护知识产权和私有权利、防假冒、增强透明度、增进商业贸易、促进争端的解决等。
二、率先垂范，即积极推动政府上网，开展g2b和设立咨询网站，特别是要以g2b带动b2b作为发展电子商务的切入点，实现政府信息化，政府公开上网采购，必将推动企业信息化和b2b电子商务的发展。
三、制定电子商务技术标准与标准化模式，使网上交易规范化、标准化，同时加强基础设施建设，构筑社会电子商务平台。
四、制定优惠政策，积极引导和推进企业信息化，鼓励企业开展电子商务。企业信息化是b2b电子商务的基础，但传统企业开展电子商务的速度十分缓慢。因此，必须提高传统企业对电子商务的认识，加快其信息化进程，以促进电子商务的发展。
五、加强电子商务技术研究和开发，积极发展信息产业。信息基础设施是电子商务发展的物质基础和载体。发展信息基础设施需要政府和业界的共同努力，尤其需要政府的大力投资和宏观调控。同时，为了维护国家的利益和经济安全，在电子商务相关技术方面一定要注重自主知识产权技术的开发，不能全部依赖进口。因此，必须大力支持电子商务技术的研究开发工作。
六、加强教育与培训，积极培养it人才，吸引国际一流人才。人才是信息技术发展的关键。
七、鼓励全民上网，普及计算机应用，形成社会发展基础。提高网络技术水平，加强电子商务的安全性，切实保护用户的利益和隐私，增强企业和消费者的信心。
八、加强电子商务领域的国际合作，谋求建立全球电子商务体系。因特网全球性开放的特点，使得建立网上国际贸易自由区的理想成为可能。为此，建立一套国际统一的贸易规范与框架很有必要。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇三
在每一个人的生活中，都不可避免地有一些时光在梦中度过，有南柯一梦，有黄粱美梦，亦有蓝桥遗梦，更有许许多多做过了却又记不起的梦。梦穿插在人的一生中，经过多少风花雪月，又留下多少感慨和忧伤，有的梦你醒了便会觉得有点儿痛，有的梦你却一辈子都不愿意醒来。
有人说：日有所思，夜有所梦；或许你太在意一些事或者一些人，才会让一些梦反反复复地走到你的生活中来，一次又一次，或者弄疼了你的心，或者又让你不由得快乐起来，总之，不管你愿不愿意，梦还是会时时追随着你，在你平淡的生活中，用它自己的方法陪伴着你，或许让你不再孤寂！
也有人说：人生好比梦一场；仿佛在告诫人们某些时刻你无需太认真，因为毕竟梦有它醒来或过去的一天，总是沉浸在一些不好的梦中，只会让你多彩的人生，少了一些欢乐又多了几分伤感，醒来吧，让我们从不好的梦中！
其实更多的时候，人们都在做着白日梦，太阳每天从固定的地方升起和落下，日子也这样周而复始地过着，每一个都在自己的生命历程中反反复复地走着：昨天，今天和明天。昨天留下的故事今天你在回味，然后你又把希望的`目光投向了明天，明天究竟咋样那是一个梦想，其实就是一个梦！
好多个无声的夜里，我辗转反侧难以入眠，当我被那些昨天或今天的故事折磨的心力交瘁时，我喜欢打开梦的翅膀，让它带着我，到一个更广阔更色彩缤纷的世界里去翱翔，在那里你可以尽情地放纵自己的心灵，也可以尽情地美化你的生活乃至你明天要走的路，慢慢地你发现你被自己而陶醉了，然后你将沉沉地睡去，只要醒来时你的嘴角还带着笑，你又何必在意今天的路该咋走。
我们无法选择睡着后做一个什么样的梦，而我们却可以选择入梦时的心情，只要你学会放开自己，敢让自己在梦想中飞翔，我相信梦会带你到一个高度一个桃源一个温馨的港湾！
生活每天戏弄着人们去为名利而争逐，不经意间都有累得时候，只有用自己的方式来放松自己，你的生活才是踏实的，你才会有更多的激情和勇气去面对明天，网络不也是一个梦的世界吗？只不过在这里会有人陪着你做梦！
想这个话题很久了，只是有好多东西在写的时候仿佛随梦而飞，在这里我只是想说，生活不必太压抑自己，同样的问题或许你换一个角度去看，或者你会有不同的收获，共勉吧，希望每一个朋友都有好梦陪伴，也希望大家都能好梦成真！
天空。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇四
一、教学目标：
1、通过对本课教学内容的学习，初步了解与本课知识相关的中外美术作品。
2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。
3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。
二、教学重点：
通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。
三、教学难点：
充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。
四、教学准备：
课件、图片、文字材料及绘画工具。
五、教学过程：
1、引入：
2、讲授新课：
想一想老师为什么要给大家看这些图片呢？
分小组讨论、汇报：
一般的'建筑材料都选用木头或石材，古根海姆博物馆的外形与材料既新颖又独具匠心。
编钟的造型受青铜器铸造技术的影响。
唐三彩的烧制需要1100度的高温。
比利时原子球博物馆的外形是参考了物理中的原子结构。
3、你还能为同学们介绍哪些艺术与科学的实例？
4、请同学们按老师的方法分析《三彩骆驼载舞俑》、《古根海姆博物馆》等，建议以自己的掌握的知识，利用美术语言分析自己喜欢的作品。
5、创作：展开想象，完成一副“22世纪的……”为命题的创作设计图。
6、展示作品：将学生作业利用实物投影进行展示。
7、小结。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇五
中华民族是一个伟大的民族，中华人民共和国更是一个伟大的国家。弹指一挥间，中国发生了翻天覆地的变化。今天，我们就来谈谈过去的中国，聊聊现在的中国，展望未来的中国。
昨天的'中国，是比较贫困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家里孩子多，没有衣服穿完的衣服给老二穿，老二穿完的衣服给老三穿，直至衣服穿得破烂不堪为止。农民口袋里没有钱，买不起粮食吃，就只能吃野草充饥。而这些都有害，因此有不少人得病，可又没有钱治疗，饿死、病死的人不计其数。住的房子也都是茅草屋，只能遮雨，不能避风。房子也很小，全家人睡在一个大炕上。吃的、穿的、住的都不好。
今天的中国，是比较繁荣的。比起以往要好上千万倍。再也不要为吃穿住费心，手头宽裕了，迈向了小康家庭。几乎每天都能吃到新鲜的水果、蔬菜、肉。鸡、鱼、肉、蛋也已经成为了我们桌上经常出现的食品。还能经常上街购物闲逛，或是去吃肯德基、麦当劳，过着自由自在的生活。我们这些小学生也能在宽敞明亮的教室里学习，享受多媒体教育，学习各种文化知识。
我们的祖国能有今天的辉煌成就，我们能够过那么幸福的日子，绝对离不开党的英明领导。，汶川大地震，“一方有难八方支援”，全国人民向汶川人们捐款，送去爱心。人们万众一心，克服了这场巨大灾难。20，北京奥运会，中国又取得了举世瞩目的成果。
明天的中国是十分发达的，是高科技时代。但这要凭借我们这一代人的努力，我们一定要努力学习，刻苦钻研知识，长大后担起建设祖国的重担，振奋国家。
今天的中国虽然很富强，但还有待进一步的发展。在老一辈的努力下，中国科技迅速发展。少年强则国强，为了将来的中国，为了美好的明天，奋斗吧!
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇六
但是，电影会看腻，生活却永远不腻。因为，生活有明天。
明天，只能幻想。你永远无法预测明天。就像，变幻莫测的天气一样。也许今天在你头顶上飘着几朵灰灰的乌云，但却没有下雨；也许早晨还是万里晴空，下午却下起了暴雨……明天，只能幻想。
既然昨天已经消逝，明天又只能幻想。那么，值得我们珍惜的——就是今天。
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最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇七
兵马俑是辉煌的。
兵马俑千年屹立。
亦是被埋在沙土里。
毫不动摇！
谦虚而伟大。
他告诉我祖国昔日的伟大与自豪！
我爱天安门，
天安门是自豪的。
在这方洒满热血。
充满红色的土地上。
英军的铁骑践踏过。
法国的巨炮架设过。
美国的飞机威胁过。
可！当第一面红旗在这升起。
一切改变了。
天安门见证了一切。
我们瞻仰天安门。
她告诉我祖国今天的'实力与不易！
我爱“鸟巢”“水立方”
我爱台北0。
台北0如巨剑直入云霄。
憧憬未来的美好。
他们的任务艰巨而光荣。
他们的前景美好而光明。
告诉我祖国的未来一片光明与锦绣！
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇八
活动目标：
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。
2、在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。
3、教育幼儿懂得珍惜时间。
活动准备：
活动过程：
一、引题：“今天和老师学习本领，高兴吗？”（同时出示今天的字卡）。
1、今天的天气怎样？（要求幼儿使用“今天”的词语）。
2、今天谁送你上幼儿园的？
3、今天早餐你都吃了那些？
二、出示挂历，找出今天的位置，并用红笔圈出来。
三、找昨天：“你们知道昨天在日历上的哪个位置吗？”（同时出示今天的字卡）。
小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的.那一天。
提问：1、昨天的天气怎样？
2、昨天下午是谁接你回家的？
3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领？
四、引导幼儿找到挂历上的明天。（并告诉幼儿今天后面的一天是明天，并出示“明天”的字卡找到后用红笔圈出来。）。
教师小结：今天、昨天、明天是三个好朋友，今天的前一天是昨天，已经过去；今天的后面一天是明天，它还没有到来。
五、幼儿操作活动：《找朋友》。
1、利用图片以今天为基准，找到昨天和明天发生的事情的图片并粘贴起来。
2、幼儿根据自己的操作图片自由讲述。
六、讲述故事：《等明天》。
结束：时间一天天的过的很快，我们可不能象小猴一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，这样事情是永远做不好。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇九
合：在这热情洋溢的夏日里。
让我们共同庆祝xx县食品药品监管局成立三周年！
甲：食品药品局成立三年来，
获得了数不清的荣誉和奖励。
这些成绩的取得有你们家属的一份功劳。
乙：看到你――我的爱人。
生活在这样一个团结、和谐的大家庭中。
我为你感到由衷的欣慰和高兴。
甲：有你的支持和鼓励，我就是幸福的。
乙：看到你不断进步，我就是快乐的。
甲：站在这宽敞明亮的办公大楼里。
想起了药监局的昨天，想起了昨天办公场所靠租赁的岁月，尽管药监局的昨天只有三年。
新的一天。
甲：记住昨天，是为了记住：是谁让我们告别了没有办公场所的历史，是谁带领我们取得了一个又一个荣誉，是谁将我们这些来自不同岗位和职业的人紧紧团结在一起，为了一个共同目标而努力奋斗！
乙：昨天的汗水，是为了浇开今天的花朵；
甲：今天的耕耘，是为了收获明天的果实。
乙：今天如同一轮刚刚升起的朝阳，是一个新的起点，一条新的起跑线，事业、成就要从这里开始，希望、理想要从这里出发。
甲：药监局的今天正以“行风建设、文化建设、行政执法”三大任务做为导向，树立我们沂南药监的良好形象，构筑我们灿烂的今天，为明天的辉煌做好准备！
甲：如果前面大海相隔，就要去搏击风浪；如果前面高山相阻，就要去奋力拼搏！只有这样，才可以感觉灿烂阳光的每一天。
乙：明天，是我们心中的太阳。她播洒春天的寄托和希望。
甲：明天在召唤我们，成功在等待我们。
甲：药监局里有一种精神，将会穿越时空，辉映未来。
乙：药监局里有一种作风，那就是艰苦创业，争创一流。
甲：今天是楼新建，人欢聚，这光彩夺目的日子令人心潮澎湃。
乙：今天是歌如潮，人欢悦，这激动人心的时刻令人难以忘怀。
甲：让今日有所感动。
乙：让明日报以希望。
甲：在这幸福洋溢的时刻，我向药监局的所有家属道一声：辛苦了！
乙：在这团结和谐的时刻，我祝愿药监局的明天更美好！
合：祝大家万事如意，身体健康，家庭幸福！
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇十
美丽的京杭大运河是我最喜欢的一条河，因为它是外婆、妈妈和我一起长大的地方。
外婆说，她小时候啊，运河的水清澈、甘甜。他们喝的水、淘米的水、洗衣服的水，都是运河水。那时候，最盼望的就是七八月份运河涨大水。大人们兴高采烈地从船上撒下一张张结实的大网，而打捞上来的，是一篓一篓的战利品。鱼呀，虾呀，多得数不胜数。吃不完的还能去码头集市卖掉，换来生活用品。每每听外婆感慨地讲从前的故事，我总觉得，运河，对于外婆，就是艰难岁月里最珍贵的宝藏啊。
到了妈妈的年代，日子一天比一天好。好东西一天比一天多。可是，运河变了，水，再也不清了，而且经常有阵阵臭气飘来,水面上有时候甚至能看到死鸡死鸭，恶心极了！运河里的大货轮来来往往，汽笛声没日没夜地叫着，吵得大家不得安宁。所以我的小外公，身为运河航道保洁队的队员，每天忙碌不息，却改变不了运河又黑又臭的面貌。唉！
曾经以为运河再也变不回从前的摸样了。幸运的是，后来，政府号召大家治理运河，每一个平凡的运河人都努力为运河尽一份力。小外公每天7点半出船，晚上10点收工，去老余杭疏浚运河时，他经常一两个月回不了家。但他特别高兴，他说：“现在真好，人们环保意识强了，很少往河道里乱扔垃圾，一天也捞不了几吨，我们清闲多了。”今年年底小外公就要退休了，他说他还要继续干下去呢。不光是小外公，大运河美容师还有外婆、妈妈、我和我假日小队的小伙伴们。拉横幅，发传单，捡垃圾，我们利用自己的休息时间为运河努力着，因为我们有一个共同的梦想，那就是----运河的水更清，运河重新成为鱼虾们美丽的家。6月22号，运河申遗成功了，我们共同的梦想终于实现了！
“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，美丽的家乡......”我也一直在沉思，我拿什么奉献给你，我们深爱着的运河？正如艾青爷爷诗里写的，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”草木葱茏、绿树成荫、鸟语花香、空气清新，这就是明天的运河，我们最爱的家园！
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇十一
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。
3、教育幼儿懂得珍惜时间。
1、今天的天气怎样?(要求幼儿使用“今天”的词语)。
2、今天谁送你上幼儿园的?
3、今天早餐你都吃了那些?
小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的那一天。
提问：1、昨天的天气怎样?
2、昨天下午是谁接你回家的?
3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领?
教师小结：今天、昨天、明天是三个好朋友，今天的前一天是昨天，已经过去;今天的后面一天是明天，它还没有到来。
1、利用图片以今天为基准，找到昨天和明天发生的事情的图片并粘贴起来。
2、幼儿根据自己的操作图片自由讲述。
结束：时间一天天的过的很快，我们可不能象小猴一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，这样事情是永远做不好。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇十二
昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的`辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！
文档为doc格式。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇十三
教学目标：
1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
2.会读7个词语。
3.能正确读儿歌，大体了解意思。
4.使学生感受道字族识字的方法。
5.有自主识字的兴趣。
教学重点：学会本课生字。
课时安排：2课时。
第一课时。
教学目标：
1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
2.会读7个词语。
3.能正确读儿歌，大体了解意思。
教学重点：学会本课生字。
教学过程：
一、导入。
出示日历、钟表问：“这是什么”?今天我们就学习时间的儿歌。
二、新授。
1.初读课文。
(1)自由拼读。
(2)同桌互读。
2.认识生字。
(1)自由读。
(2)个别读困。
(3)读读给同桌听。
3.认读字词。
(1)自由读。
(2)个别读。
(3)当小老师带读。
4.自由读儿歌。
(1)分小组读。
(2)个别读。
(3)评读。
5.想想那些词是表示时间的。
(1)读读。
(2)举例说明。
三、小结：学完这首儿歌你有什么收获?
四、练习。
1.认读生字。
2.课外儿歌。
五、作业：搜集关于时间的诗歌、谜语、短文。
教学反思：在课堂中扩展了学生记字的方法，学生根据自己的特点，自编了一些适合自己的顺口溜，很利于学生记忆。
第二课时。
教学目标：学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
教学重点：学会本课生字。
教学过程：
一、复习。
(1)读儿歌。
(2)汇报作业。
二、新授。
1.认识新偏旁。
(1)出示。
(2)猜猜名字。
(3)认识新偏旁。
2.读儿歌，在儿歌中找到“日”字旁的字。
(1)边读边找困。
(2)读一读。
3.观察：昨、明、时、间、几个字，你发现了什么?
4.你怎样记住这些字?
5.指导书写。
三、练习。
1.独立书写生字。
2.扩词练习。
四、作业记住字形。
教学反思：本课重点指导汉字的书写，同时培养学生学习汉字的兴趣，多数学生有主动识字的愿望，并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察，个别的学生观察不认真，写字的姿势还需要纠正。
1、教学导入紧扣教学内容，以技术自身的诱惑力激发学生兴趣。
所谓“好的开始就是成功的一半”，教学导入在课堂教学过程中起到至关重要的作用。本节课紧紧围绕教学的内容，结合学生的学习生活，设置了让学生自己通过移动鼠标控制光圈寻找课题的方式导入，以技术的神奇魅力让学生在体验中萌发对知识技能学习的兴趣，由于结合学生生活情境的设置，使学生在最短的时间内，将注意力在欢声笑语中进入课堂知识点教学，学生对知识学习的兴趣也由此得到诱发，在动手操作体验知识点过程中明确了本堂课的学习目标，为后面的教学做好了优质的铺垫。
2、教学过程以主题化教学形式开展，以技术实现的感染力培养学生情操。
本堂课以“昨天、今天、明天”为主题组织教学知识点，学生在回忆昨天、发现今天、展望明天中体验知识，在操作中掌握技能，在思考中培养情感。学生在主题背景下，以主题性任务为驱动，在完成过程中，学习、研究和掌握信息技术知识的教学，思考、明确、酝酿面对人生正确的价值观、人生观。学生在知识技能学习过程中，不仅仅完成了技能知识点的学习，也体验到了技能的应用，从一定程度上培养了学生的信息素养。
3、练习任务体现层次性，由浅入深，符合学生的认知能力。
六年级学生以具有了足够的知识积淀，学生的操作技能、获取知识的能力也已有了一定程度的提高。本课根据知识点难易并结合学生的具体学情，引导学生从认知“单层静态遮罩”开始，逐步完成“单层动态遮罩”的练习与创作，并以“多层动态遮罩”为点拨，将课堂教学向课外延伸，学生在一层一层的知识点难度升级中，理解技能的原理，掌握技能的操作，思考技能的应用。学生由浅入深的认识、理解、掌握了知识要点，重点得以实施，难点得以突破。
4、教学素材与情境紧密练习学生内容，贴近学生的学习生活，符合学情需求。
本课从学生的学习生活照片为入手，采集学生的生活趣事，并结合学校照片库，将每一位学生都体现在教学素材中，学生在操作过程中以熟悉的情节为伊始，将枯燥的知识学习生活化、趣味化，拉近了学生与知识、学生与课堂、学生与老师之间的距离，学生以主人翁的意识和身份活跃在课堂中，提高了课堂的教学气氛，促进了课堂教学有序高效的开展。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇十四
家乡的昨天。
家乡的昨天是贫穷的。
记得小时候，家家住的是用土坯垒起的房屋，下雨天阴暗潮湿，蚊蝇乱舞，叮的人们身上到处是疙瘩，疼痛难忍，给我留下深刻印象。
泥泞的道路，颓圮的围墙，衣衫褴褛的人们是这一时期的真实写照。景象虽如此破败，但也不缺少我们小伙伴的乐土：夏天来临，知了声声，吸引着我们前来拜访；冬季走近，白雪皑皑，小伙伴们打雪仗的乐趣我们永远难怀。
回首，昨天的家乡已经远去，留给我们难以言表的怀恋。
家乡的今天。
家乡的今天是蓬勃的。
在经济迅猛发张的今天，家乡的人们也脱贫致富。乡亲们告别了土坯的房子，搬进了宽敞明亮的楼房之中，家用电器一应俱全。交通工具也是以车代步，进入数字化的信息时代，娱乐方式也不断向多元化方向发展，风靡全国的广场舞就是最好的例证。在社会不断发展的同时，环境问题也日益严重，引起大家的重视。在城市的角落，垃圾遍地，恶臭冲天；汽车尾气更是令人窒息，而且还会引起全球变暖的趋势；工业“三废”更是乱排放，导致恶劣的.环境问题出现。而且，走在马路上，我发现一个奇怪的事实：有些苍蝇在这里退化成为爬行动物，与蓝天永远的告别，岂不是自然界的悲哀。
现代化令我们的生活更加方便快捷的同时带来的环境问题，也深深的让我们陷入沉思之中。
家乡的明天。
家乡的明天是朦胧的。
城市化的快速推进使我们人类对大自然的破坏越来越严重。森林锐减，百草枯萎，鸟兽绝迹，蓝天不再……这或许是多年后家乡的真实写照。
家乡的明天正由我们描绘，是将她装点的更加绚丽，还是伤害的体无完肤完全是由我们掌控。亲爱的我们自己，醒醒吧！不要再单纯了为了眼前利益而杀鸡取卵，将我们美好的未来毁灭在自己手中。追求人与自然的和谐发展，才是我们永恒的主题。
我只愿：家乡的明天越来越美，碧水蓝天长伴，鸟语花香常在……。
最热命题昨天今天和明天（汇总15篇）篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有句话说：昨天是历史，明天是谜语，今天是礼物。我们可以怀念历史，但不可以在历史中沉沦;我们可以想象未来，但不可以沉湎于幻想。我们能做的，该做的只有放开昨天抓紧今天。
不要迷醉于它的繁华似锦，更不要让往日的烦恼，搅乱你今日的心绪。于昨日中不能返今，你便失去了今日了。过去的终要过去，你又何必苦苦缠着，何不放弃，让它自由，也给自己的心灵放假。
展望历史，有多少人生活在对过去的遗憾而取得生活中的胜利的。
当你在悲叹昨天的时候，你的明天又要悲叹今天了。何不笑对着今天，从现在起，拿出150%的努力，去做今天该做的事。去实现自己的愿望，当你投入一件事情，你会发现时间真是很短暂，从那时起，你的今天便充实了。
昨天，它是要为今天服务的，我们可以从昨天的经历中吸取经验、教训，弥补我们今日的不足，使我们人生更加完美。但如果你的过去走的不顺心，让你感到不安，那么就豪爽、旷远一点，忘记它。只告诉自己，我还有今天，今天我醒悟了，还不晚，打起自己的精神，在今天的画纸，描绘自己的梦想蓝图，在今天的历史齿轮上，刻下自己的生命华实。
或许你会觉得今天的努力很苦，但是记住牧师的一句话：你比神伟大，因为神不懂得痛苦。
放开昨天，把自己定格在今天的履历表上，笑傲人生。