通过这段时间的经历，我体会到了努力和坚持的重要性，这将成为我未来发展的动力。如果你对心得体会写作感到困惑，不妨参考以下的范文，或许能帮助你理清思路。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇一
无人机技术近年来迅猛发展，应用范围也越来越广泛。为了提高自己的竞争力，我选择选修了一门无人机课程。在这门课程中，我学到了很多理论知识和实践技能，并且收获了很多收获和体会。以下是我对无人机选修课程的心得体会。
第一段：课程介绍和理论知识的学习。
在课程一开始，我们先学习了无人机的基本概念和原理。通过老师的讲解和课堂讨论，我对无人机的构造和工作原理有了更深入的了解。同时，我们还学习了无人机的航拍技术和地图处理方法。通过学习理论知识，我知道了无人机的重要性和广泛应用的领域，增强了我对这门课程的兴趣和热情。
第二段：实践操作和飞行训练。
在理论知识学习之后，我们开始进行实践操作和飞行训练。我们通过模拟飞行训练和实际操作，学习了无人机的飞行控制和操纵技巧。在飞行操作中，我遇到了一些挑战和困难，但通过与同学和老师的合作，我逐渐掌握了飞行技巧，并且能够熟练地控制无人机进行各种动作和任务。
第三段：团队合作和项目设计。
在课程的后期，我们进行了一个团队项目设计，需要使用无人机完成一项任务。通过团队合作，我们一起设计了一个飞行路径和行动计划，并成功地完成了任务。在这个过程中，我体会到了团队合作的重要性和价值。每个人都发挥了自己的优势，共同解决问题和完成任务。通过这个项目，我不仅学到了更多的实践技能，也锻炼了自己的团队协作能力。
第四段：远程监控和应用拓展。
在课程中，我们学习了远程监控和无人机的应用拓展。无人机不仅可以用于航拍和地图处理，还可以用于灾害监测和环境保护等领域。通过远程监控，我们可以实时查看无人机的图像和数据，并对其进行控制和调整。这为无人机的应用提供了更大的发展空间和潜力。我对无人机的应用前景感到非常乐观，并且希望能够在未来的工作中继续深入研究和应用。
第五段：总结和展望。
通过这门无人机选修课程，我不仅学到了很多理论知识和实践技能，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。我对无人机技术的认识和理解得到了大大的提升，对其应用前景也更加乐观和期待。我相信无人机技术将会在未来的社会中发挥重要的作用，并且我也期待将来有机会继续深入研究和应用无人机技术。
以上是我对无人机选修课程的心得体会。通过这门课程，我不仅学到了知识技能，还培养了兴趣和激情。我相信无人机技术将会越来越重要，并且我会继续学习和应用无人机技术，为未来的发展做出贡献。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇二
非洲作为一个充满多样性和深厚文化的大洲，其独特的文化和艺术在世界范围内备受关注。因此，许多大学都设立了非洲文化选修课程，以拓宽学生的国际视野并且使其更加全面地了解世界各地的文化。这样的课程不仅仅是关于非洲的艺术和文化的知识，它更多地涉及到历史、地理、社会和政治等多个领域。
第二段：对课程内容的总体评价。
在我的非洲文化选修课程中，我学习到了非洲大陆上各个地区的文化和艺术，从音乐、文学、电影到传统舞蹈和饮食，我感受到了不同民族之间共同点和个人间的独特性。除此之外，我们还研究了非洲的历史和政治，特别是对种族隔离、移民和民族叛乱等重要话题进行了剖析和讨论。整个课程内容结合紧密，相互关联，在理论学习之外，还会鼓励学生进行研究和分析，培养了我们的分析思维能力。
第三段：课程内容中的亮点和重要认识。
非洲文化选修课程中的亮点之一就是对非洲文学的深入研究。我们学习了多个文化背景下的非洲文学作品，了解了非洲作家们如何通过自己的作品来反映非洲文化以及非洲人民的命运。此外，我们还了解了传统非洲音乐，从这些音乐中感受到了非洲人民的气息和节奏。通过课程的学习，我认识到了非洲文化丰富多彩、充满活力，并且也认识到了文化背后的政治、历史等社会现实的影响。
第四段：课程对个人学习的启示和影响。
非洲文化选修课程不仅仅是一门学科，它也塑造了我的个性、审美观和世界观。对于我来说，这门课程让我对其他文化和民族保持开放态度，并尊重其特点。此外，我还学习到如何理解多元文化关系和解决文化间的冲突。这些思维方式和跨文化经验不仅能够在随后的学习中复用，还能够帮助我成为更有能力和社会责任感的公民。
尽管非洲文化选修课程已经向我们提供了诸如非洲艺术、文学、音乐和历史等方面的深入了解。在未来，我也希望有更多的文化学科课程能够开设，例如关于亚洲、欧洲和南美洲等地区的文化。特别是现在全球化和多元化越来越日益重要，这样的学科将会变得越来越关键。只有通过这样的课程，我们才能够更好的了解我们与世界上各地不同文化之间的共通性，理解文化之间的差异，并且学习如何尊重多元文化的价值。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇三
宋诗鉴赏选修课是我大学生涯中选修的一门优秀的课程。在这门课上，我们学习了宋诗的历史背景、文学特点和艺术价值，同时还探讨了宋代诗歌的创作技巧和表现手法。由于我从小就热爱文学，对宋诗有浓厚的兴趣，因此我毫不犹豫地选择了这门课程。在这门课上，我深入了解了宋诗的韵律美、情感表达以及诗歌的艺术性，深刻认识到了古典文学的独特价值和魅力。
二段：课程内容与收获。
在这门课上，我们学习了数十首宋诗佳作，如李清照的《如梦令》、苏轼的《水龙吟》、黄庭坚的《菩萨蛮》等。同时，我们还学习了这些诗歌所反映的社会、历史和文化背景，深入探讨了诗歌的意蕴和文化内涵。通过学习课程，我不仅加深了对宋诗的理解和欣赏，还提高了自己的语文能力和审美水平。我现在能够更好地理解和欣赏古诗文，更好地把握精神内涵和时代背景，让我在人文素养和文化修养方面得到了长足的发展。
三段：课程收获的启迪和感悟。
学习宋诗鉴赏选修课程不仅仅是学习一些诗词，更重要的是学习诗词背后的文化和思想。通过深入探讨宋代文化特点和艺术内涵，让我更好地了解中华文化的博大精深。同时，通过学习优秀的文学作品，我也从中汲取了诸多的思想启示和人生感悟。比如《将进酒》中的“苦心人天不负，卧薪尝胆三千越”，启发我在面对困难时要坚定信心，勇往直前，最终必将获得成功。
四段：课程收获的独特价值。
宋诗鉴赏选修课程的收获远远超过了学习古典诗歌本身。它教会了我如何用历史的眼光看待诗歌，如何用文化的眼光欣赏诗歌。在课程学习的过程中，我还结识了许多有趣、有文化的同学，与他们一起探讨交流，既加深了对文学的认识，还增强了团队意识和沟通能力。因此，这门课程在我的大学生涯中具有独特的价值。
五段：总结和思考。
通过学习宋诗鉴赏选修课程，我深刻体验到了古代文化的博大精深，也加深了对文学的认识和欣赏。现在，我能够感受到古诗文中透露出来的精神内涵，也能够更好地把握文学作品中的艺术价值。在今后的学习和生活中，我将继续保持对古典文化的热爱和探索，通过不断地学习和实践，让自己的人文素质和文化修养得到更为全面的提升。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇四
在大学的学习生涯中，选修一门好的课程可以拓宽我们的知识面，增长见识。在我的大学生涯中，我选择了宋诗鉴赏选修课程，这门课程不仅拓宽了我的文学眼界，也让我深刻理解到了宋诗的博大精深。
第一段：课程介绍及感受。
宋诗鉴赏选修课程是大学中一门重点推荐的人文课程，这门课程提供了宋代诗歌的鉴赏与把握，探讨了宋代文化的各个方面，是一门不可多得的有关宋代文学的课程。我们在这门课程中，经常阅读惠洪的《宋诗精选》、王国维的《人间词话》等多种宋代文学经典，从而了解到了宋代的文学风貌。
我的感受是，这门课程是我大学学习中最有意义的一门课程。通过这门课程的学习，让我看到了不同于自己所在年代的一种文学风貌，也感受到了古代文人的冷静、严谨和坚韧不拔的精神。
第二段：批评文学的看法。
在宋诗鉴赏选修课程中，我们还学习了大量的批评文学方面的内容。通过学习研究有关文学批评的书籍，我们了解到了不同的文学批评的角度和方法。在这个过程中，我们看到了文学批评的趋势是不断变化的，而优秀的文学批评都有一定的历史渊源。通过研究和分析，我们更好地理解了文学批评的几种方法，例如历史比较法、风格主义批评法、新批评法等等。我们也看到了各种文学批评的功效，例如强化作品相互参照意识，为读者提供了广阔的阅读层次等等。
第三段：课程的核心——宋词的分析。
宋词是宋代文学的重要组成部分。在这门课程中，我们花费了很大的精力学习和分析宋词。通过对宋词的阅读和研究，我们掌握了宋词的组成形式、写作手法、文学特点、主题和文化内涵。在这个过程中，我们发现，宋词的特点是意境深远，婉转清新，多以自然景物为表情，抒发作家的情感和人生境遇。宋词还体现了女性形象的特殊魅力，给读者留下了美好的印象。
第四段：教学内容。
宋诗鉴赏选修课程涉及的内容十分丰富，主要包括宋代诗歌的基本特征和发展趋势，宋代文字、文体和艺术的特点，宋代文学批评的方法和相关理论研究，宋代诗人和他们的诗歌作品分析等。这些内容使我更好地领会了宋代文化的主要特点和丰富内涵，也提供了我解读和鉴赏宋代文学的解读和方法，对未来的研究也有了更清晰和明晰的思路。
第五段：总结体会。
宋诗鉴赏选修课程对我的影响深远。我掌握了诸多的文学知识和研究方法，也进一步认识了人生境遇和文化氛围。这门课程让我对文学有了更深一步的认识和了解，更好地领会了文学与人生相互交融的特点，也增强了我的情感体验和精神追求。在未来的人生中，我相信这门课程已经为我打下了坚实的文学基础，一个坚实的内心才能支撑我在茫茫人海中扎根，成就有意义的人生旅程。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇五
作为大学生，我们的学习不仅仅是课本知识的学习，还要学会科研设计。为了提高学生的科研能力，学校设立了科研设计选修课程。通过这门课，我有了更深入的了解和体验。在这学期的学习中，我不仅收获了知识和技能，也提高了自己的思考能力和科学素养。以下是我在这门课程中的心得体会。
首先，科研设计选修课程帮助我提高了自主学习能力和科学研究能力。在课程中，老师要求我们自主选题并进行研究，提倡独立思考和独立完成科研项目。在这个过程中，我不再依赖老师的指导，需要自己去找资料、设计实验、收集数据以及撰写报告。这让我对自己的学术能力有了更深刻的认识。在寻找资料的过程中，我从海量信息中梳理出有用的内容，并学会了如何正确地引用和参考文献。通过设计实验和收集数据，我体会到了科研工作的耐心和细致。最后，我通过撰写科研报告加深了对所学知识的理解和运用，也锻炼了自己的表达能力和写作能力。
其次，科研设计选修课程培养了我科学思维和创新精神。科研设计需要遵循科学的方法和思维方式，注重逻辑性和严谨性。在课程中，我了解到科学的研究应当具有可重复性、验证性和可靠性，在实验过程中要注意排除干扰因素，提高实验的准确性和可靠性。通过对科学感兴趣的话题进行研究，我开始在思考问题时采用科学的方法和思维方式，注重证据和论证。这种科学思维的培养使我能够更准确地提出问题、分析问题并提出解决方案。
再次，科研设计选修课程对我培养了团队合作意识和沟通能力。在课程中，老师要求我们组成小组进行科研项目，共同完成项目的设计、实施和报告的撰写。在组队的过程中，我学会了如何与队友合作，分工合作、互相协作、相互补充。我从队友的意见中学到了不同的思考方式和解决问题的方法，也提高了自己的团队意识和合作能力。在项目过程中，我学会了如何与团队成员沟通和协调，共同解决问题和克服困难。这对我未来的工作和研究具有重要的意义。
最后，科研设计选修课程鼓励我积极参与科研活动。在课程中，老师还会推荐一些科研机会给我们，如参加科研竞赛或者申请科研项目。通过参与这些科研活动，我不仅能够将所学知识应用到实践当中，还能够增加与其他研究者的交流与合作机会。这种积极参与科研活动的经历将有益于我今后的学术发展，也让我更了解科学研究的全过程。
综上所述，通过这门科研设计选修课程的学习，我不仅提高了自主学习能力和科学研究能力，也培养了科学思维和创新精神，并进一步培养了团队合作意识和沟通能力。这门课程为我今后的学术发展打下了坚实的基础，并激发了我对科学研究的热情和兴趣。我相信，在今后的学习和科研道路上，我将更加努力，成为一名优秀的科学研究者。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇六
非洲文化是一门具有独特魅力的选修课程，其中包括了非洲各个国家的历史、文化、艺术和社会现象等内容。在这门课程中，我不仅深入了解非洲这个神秘而又多元的大陆，同时也收获了许多宝贵的心得体会。以下是我对这门课程的感悟与思考。
第一段，对非洲文化的认识和理解。
在非洲文化选修课程中，我对非洲大陆的认识发生了很大的改变。首先，我了解到非洲大陆不是一个单一的文化和民族的聚集地，而是包含了各种不同历史、语言和习俗的多元文化体系。其次，在了解非洲文化的过程中，我逐渐意识到许多非洲国家和地区存在的一些问题，如殖民主义的遗产、贫困、政治不稳定等，这些问题影响着非洲发展和文化传承的进程。
第二段，非洲文化让我认识到了文化的重要性。
非洲文化选修课程让我更加深入地认识到文化的重要性，无论是传统文化还是现代文化，它们都是民族的重要符号。在非洲文化课程中，老师和同学们分享了许多非洲国家的文化传统，如音乐、服饰、建筑、舞蹈等，让我明白了文化是一个国家或地区的灵魂。同时，文化也是所有国家和民族之间互相了解和交流的桥梁，是推动全球文化多样性的重要动力。
第三段，体验非洲文化让我更加珍视人文环境。
除了课堂内的讲解，我们还参加了非洲文化体验活动。我们学习了非洲部落的制作食物和器皿的传统技术，也欣赏了当地音乐和舞蹈表演。这些活动让我更深刻地了解到非洲文化的魅力所在，并让我更加珍视自身所处的人文环境。也让我深刻体会到，即使处于落后的环境，也有很多真正美好的东西值得我们欣赏和学习。
第四段，非洲文化让我学会尊重和包容。
在学习非洲文化的过程中，我逐渐领悟到承认和尊重多元文化的重要意义。非洲课程中分享的文化传统、习俗和智慧等都来自不同的民族和国家，每一个群体都有自己的独特性。与其试图改变或强行统一，我们更应该去接受、欣赏和包容多重文化。世界上每一个民族都应该坚持自己的文化之美，以此来促进和平，相互尊重和包容。
第五段，非洲文化启示我向外看到更大的世界。
学习非洲文化是一个启示人们对世界的态度的过程，让我们重新思考自己与世界的关系。非洲在全球化进程中的角色和其独特性引发我们对全球化和文化交流的思考，也让我们更加珍视和尊重民族的多元性。同时，这门课程还激发了我的好奇心、勇气和责任感，带领我向外看到更大的世界，去寻找那些真正有意义的事物。
总之，我的非洲文化选修课程体验是非常深刻和有意义的。从这门课程中，我不仅了解到了非洲这个大陆，更重要的是学会了尊重和包容，珍视人文环境，思考我们与世界的关系。愿这门课程的体验和启示能够继续影响和激励更多人，推动全球的文化多样性和长期的和平发展。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇七
英语作为世界上使用人数最多的第二语言，每个人都想在这门语言上有所建树，因此英语选修课程成了大家提高英语水平的一个重要途径。然而在选修课程的实践过程中，也会面临诸多挑战，如何解决这些挑战，取得更好的学习效果，是每个学生需要思考和解决的问题。以下是我个人在英语选修课程学习中总结的一些技巧心得体会，希望能够给大家提供一些参考。
一、掌握学习方法。
学习方法的掌握是学习英语选修课程的第一步，只有掌握了正确的学习方法才能够更高效地学习。要想掌握好学习方法，可以多做一些练习，例如多背单词，多听多说，多看一些英文资料等等，这样有助于广泛、深入、灵活掌握相关知识，提高英语阅读、听、说、写能力。
二、善于借助工具。
现在，随着各种技术的发展，学习英语的工具也越来越多，如网上翻译、语音识别、英文文献等等。我们可以根据自己的情况，善于利用这些工具提高学习效果。例如，利用语音识别软件来提高口语，通过网络翻译来了解一段生词文章的意思等等。
三、注重口语练习。
英语是一门语言，口语的能力非常重要。因此，在学习英语选修课程时，要特别注重口语练习。可以通过参加英语角、与外教交流、看英语电影等多种方法来提高口语。不要害怕犯错误，多说多练才是提高口语的有效方法。
四、勇于挑战自我。
在学习英语选修课程时，要勇于挑战自我。不能一味地安于现状，而是要寻找更高更具有挑战性的英语学习峰值。例如，考取雅思、托福等国际英语考试，参加全英语授课的课程等等，这些都是能够提高学习者的英语水平。
五、重视日常实践。
学习英语不是一件容易的事情，需要付出很多的努力。因此在日常生活中，也要注重英语的实践。例如，阅读英语材料，参与英语社交活动，使用英语网络课程等等，这些都是日常英语实践的好方法，可以帮助学习者快速进步。
总之，在学习英语选修课程时，我们需要摒弃懈怠和浅薄的态度，积极努力，不断提高技巧。以上这些技巧心得体会，也是我在英语选修课程学习中掌握的方法。当然，好的学习方法不是一成不变的，需要在实践中不断探索、实践、调整，希望在未来的学习中，获得更多的技巧和体会。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇八
教师选修课程是广大教师提高自身素质，拓宽视野，提升教学能力的学习途径。最近我也参加了一门选修课，收获颇丰。今天，我想谈一谈这门课程带给我的心得体会。
【第二段：课程内容与收获】。
这门选修课程的主要内容是关于新型课程设计的理论与实践。在课堂上，教师们通过案例分析、讨论、研究等多种方式，深入探讨了课程设计的基本原则、方法和技巧。值得一提的是，这门课程还特别注重实践环节，让我们亲身参与课程设计，不断地反思和调整，收获颇多。
对我而言，这门选修课程收获颇丰。首先，我深深认识到，课程设计不仅是教学的基础，更是关系到学生的学习效果和兴趣的重要因素。其次，我通过与同学讨论和交流，加深了对课程设计理论的了解，提高了自己的课程设计能力。最后，通过实践环节的参与，我更加熟悉了新型课程设计方法和工具，提升了教学质量。
【第三段：对教学方法的改进】。
在这门选修课程中，我不仅学到了更多的课程设计理论，更重要的是，它让我开始深刻反思自己的教学方法。在我们的教学实践中，有许多方法和技巧并不是那么完美或者被学生所认同。通过课程学习，我不仅开始不断探寻新的教学方法，更重要的是学会了从学生角度出发，进行教学设计的思考。这不仅拓宽了我个人的教学思路，同时也让我的教学更加亲民、高效。
【第四段：对教育教学的新认识】。
通过这门选修课程，我也有了新的教育教学认识。我们不仅要关注学生的知识与技能方面的学习，更要关注他们生活中的问题和烦恼。我们的教育教学任务不仅仅是传授知识技能，更是关系到培养学生的积极心态、健康人格、正确价值观等方面。正如课程设计中的教学目标，我们所谓的知识技能是实现这些目标的一部分。这不仅需要我们教师有更深入的思考，同时也需要我们不断地调整自己的教学方式和方法，让我们的教育教学工作更接近“全人教育”。
【第五段：总结】。
综上所述，这门选修课程让我在教学、教育、教学设计等方面有了更为深入的认识和思考。这不仅让我更加自觉地提升自己的教学能力，同时也让我有了更高的教育教学追求。我相信，只有不断地学习、成长，我们才能不断提高自己的教育教学品质，更好地服务于学生和社会。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇九
科研设计选修课程给予了我很多的启迪和帮助，使我对科学研究有了更深入的了解。通过这门课程的学习，我学到了很多科研方法和技巧，提高了自己的科研能力。此外，这门课程还培养了我对科学研究的兴趣，让我更加热爱科学。以下是我在学习这门课程时的一些心得体会。
首先，科研设计选修课程教会了我科研的基本方法和技巧。在这门课程中，我学会了科学论文的写作规范和要求，了解了如何进行实验设计和数据处理。通过学习实验的设计和实施，我逐渐掌握了科研的基本流程和步骤。我学会了如何提出假设、设计合理的实验方案、收集并分析数据等等。这些对于我未来的科研工作将会起到很大的帮助。
其次，这门课程还培养了我批判性思维和问题解决的能力。在进行科学研究时，我们不能只是简单地重复别人的研究，而是要提出自己的问题并且找到解决的方法。科学研究需要我们具备批判性思维，要能够质疑现有的理论和观点，并且能够提出自己的见解。通过这门课程，我学会了怎样提出科学问题，并且学会了不断地思考和思考，寻找解决问题的方法。
第三，科研设计选修课程加深了我对科学研究的兴趣和热爱。在课程中，我接触到了许多前沿的科研成果和研究方向，这让我对科学充满了好奇和向往。我开始主动地去关注科学研究的进展，积极参与相关的学术讨论和交流。这门课程不仅让我对科学研究有了更全面的认识，同时也激发了我对科学事业的追求。我对科学研究的兴趣和热爱将会促使我继续深入学习和钻研，为科学事业做出自己的贡献。
第四，科研设计选修课程帮助我建立了良好的团队合作和交流能力。科学研究需要不同专业的人员之间的合作和交流。这门课程通过小组合作的形式，让我学会了如何与他人合作，并且如何与他人进行有效的交流。在小组合作中，我们需要互相沟通和协商，合理分配任务，并且及时交流进展和讨论问题。通过这样的合作和交流，我学到了很多与他人合作的技巧，并且建立了良好的团队合作和交流的能力。
最后，科研设计选修课程让我明白了科学研究的重要性和意义。科学研究是人类认识世界和推动社会进步的重要手段。科学研究通过发现和解决问题，推动了人类文明的发展和社会的进步。这门课程教会了我如何通过科学研究来解决问题，使我更加明白科学研究的重要性和意义。在未来的工作和学习中，我将会继续坚持科学研究的精神，并且致力于推动科学的发展。
总之，科研设计选修课程对我产生了很大的影响和帮助。通过这门课程，我学到了很多科研的基本方法和技巧，培养了我批判性思维和问题解决的能力。同时，这门课程也加深了我对科学研究的兴趣和热爱，并且帮助我建立了良好的团队合作和交流能力。最重要的是，这门课程让我明白了科学研究的重要性和意义。通过学习这门课程，我对科学研究有了更深入的理解和认识，并且为将来的科研工作打下了坚实的基础。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十
英语作为一门世界性的语言，在如今的社会中扮演着越来越重要的角色，尤其对于我们学生来说，学好英语能够为我们的学业和职业发展带来很多好处。然而英语作为一门外语对我们来说难度也不小，因此选修一门好的英语课程就变得非常重要了。在这篇文章中，我将分享我的一些英语选修课程技巧和心得体会，让大家在学习英语时更加有效和高效。
【Mainbodyparagraph1：多听/看】。
学好英语最基本的要求就是要多听多看，英语听力和阅读技巧是学好英语的基础，听力可以很好地培养我们的语感，阅读则可以增加我们的词汇量和语感。再加上现在听力和阅读资源非常丰富，随时可以在网上或者APP上找到大量的英文材料，我们应该尽可能地利用起来。尝试去听那些慢速的英文新闻和说话速度较慢的英文节目，让自己能够更好地理解和掌握英语的基础知识，同时也不断地阅读英文新闻、文章等材料，这样能够对我们的英文阅读能力的提高是非常有效的。
【Mainbodyparagraph2：写作练习】。
英语写作虽然和英语口语、英语听力及阅读同样重要，但对很多初学者来说有一定的难度。因此我们应该多花时间练习英语写作，可以从背英语单词、写英文日记、阅读英语小说开始，这些可以为我们增强英语写作的自信心。在写作中应该多考虑英语的基础语法和这个单词的用法，这样才能避免错误地使用单词描写，提高我们写作的质量。同时，我们还可以多参加英语写作比赛，这样既能提高我们的写作水平，又能够吸取他人的优秀作品和经验。
【Mainbodyparagraph3：背诵经典】。
背诵英文经典对我们的英语水平提高也是非常有帮助的。我们可以选择一些经典的英文电影、英文名言、英文名著，这些都是非常好的英文模型，一个方法是首先看懂英文经典的内容，然后对照百度汉语翻译，然后再进行多次背诵。通过背诵经典，能够帮助我们提高英语口语表达的流利度和准确度，同时能够更好地掌握英语的语感和表达方式。
【Mainbodyparagraph4：交流】。
英语交流也是提高我们英语水平的重要方法，我们可以与英语母语人士交流，或者加入英语社区进行交流。这样能够更好地感受英语的魅力和体会英语的反应速度，同时也可以了解更多本土的文化和传统知识，从而更好地用英语交流。通过和英语母语人士交流，能够提高我们的英语听力和口语能力，加深我们对英语的理解程度和认识面，为今后的个人发展打下良好的基础。
【Mainbodyparagraph5：掌握技巧】。
掌握一些学习英语的技巧也是非常必要的，我们可以多用各种丰富的资源进行学习，同时结合一些学习技巧，比如良好的时间管理、提高学习效率、有所突破时鼓励自己等等。这些都可以帮助我们学习英语的过程中更加有条理性和精益求精，让我们能够在短时间内掌握更多的英语技巧和知识。
【Conclusion】。
在英语学习的过程中，我们要注意全面学习英语的技巧和方法，结合自己的特点和需要进行学学习，掌握这些技巧能够让我们的英语学习更加有效和高效，而最终获得长足的进步。总之，在学习英语的道路上，我们只有少不停地努力和探索，才会有机会获得英语的真正实力，更加自信地面对未来的挑战。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十一
作为一名大学生，我们在校园里拥有丰富多彩的课程可以选择。而作为理工科学生，我们对科研设计选修课程格外感兴趣。在这个课程中，我们可以通过理论学习和实践操作，了解科研设计的方法和过程。在这篇文章中，我将与大家分享我在科研设计选修课程中的体会和心得。
第二段：理论学习的重要性。
在科研设计选修课程中，理论学习是至关重要的。通过学习科研设计的基本概念、研究方法和实践技巧，我们可以更好地理解科学研究的本质和意义。课程中的教师专业知识渊博，通过授课和讨论课的形式，为我们提供了丰富的理论知识。特别是在研究设计的方法和步骤方面，我们学到了很多在日后的科研工作中都会用到的重要知识。理论学习的重要性不仅在于帮助我们更好地理解课程内容，还在于培养我们的科学思维和创新能力。
第三段：实践操作的意义。
除了理论学习，科研设计选修课程还注重实践操作。通过实践操作，我们可以将课堂上学到的知识运用到实际项目中，增加我们对科研设计过程中各个环节的了解和掌握。在实践操作中，我们不仅需要动手操作实验设备，还需要与团队成员合作，解决实际问题。这些实践操作让我们更加深入地感受到科研设计的魅力和挑战。通过实践操作，我们能够提高自己的实际能力和团队合作能力，培养我们的科研兴趣和潜力。
第四段：团队合作的重要性。
在科研设计选修课程中，团队合作是必不可少的。在一个科研项目中，往往需要多个人共同努力，共同解决问题。而通过团队合作，我们可以更好地学习协作和沟通的能力，培养我们的集体意识和团队精神。在我参与的科研设计项目中，我们团队互相帮助，共同分工，使得整个项目进展顺利。通过团队合作，我们不仅学到了更多的知识和技能，还结交了很多志同道合的朋友。团队合作的重要性体现在科研设计过程中的需求和挑战上，只有通过团队合作，才能更好地应对各种问题和困难。
第五段：总结。
通过参与科研设计选修课程，我深刻意识到科研设计的重要性和挑战性。在这门课程中，我不仅学到了很多理论知识和实践技巧，还提高了自己的科学思维和创新能力。通过与团队成员合作，我也培养了自己的团队合作能力和沟通能力。在将来的科研工作中，我将运用这些知识和经验，不断提高自己的能力，为科学研究做出更多贡献。科研设计选修课程的学习让我收获了很多，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十二
作为一名国际学生，我是非常幸运的能够选修一门关于非洲文化的课程。在过去的一学期里，我通过这门课程学到了许多有关非洲文化的知识与经验。在这篇文章中，我想分享我关于非洲文化选修课程的心得体会。
我选修这门课程的动机在于我对非洲文化的好奇心。我一直想要了解非洲文化，尤其是非洲传统音乐和舞蹈，以及非洲历史和社会问题。在这门课程中，我确实学到了很多有关这些方面的知识。同时，我也发现，了解非洲文化对于我更好地适应本校，也能够帮助我更好地和其他国际学生交流和相处。
第二段：学习的收获。
在这门课程中，我学到了许多关于非洲文化的知识。我了解到，非洲文化是非常丰富多彩的，涵盖着多种语言、音乐、舞蹈、服饰和手工艺品等方面。在学习非洲语言和文化时，我们还观看了许多与非洲文化有关的电影和纪录片，这使我更加直观地了解了非洲文化和非洲人民的生活方式。通过这门课程，我还更加深入地了解了非洲的历史，包括殖民和独立。我认为这些知识对于我更好地理解世界和不同文化，以及更好地适应本校的多元文化环境，非常重要。
第三段：面临的挑战。
学习非洲文化和历史是很有挑战的，尤其是对于像我这样的国际学生，因为很多学生都来自不同的文化背景，他们可能比我更了解自己的文化。学习非洲语言也有一定的难度，因为它们有不同的发音和语法规则。但是，我通过付出更多的努力和耐心，克服了这些挑战。
第四段：课程启示。
在我修完这门课程后，我深深地感受到，文化是非常重要的，因为它反映了我们的身份和生活方式。从这门非洲文化选修课程中，我不仅学到了非洲文化的知识，更重要的是，我了解到了文化之间的相似之处和差异之处。这使我更加开放，更了解如何在不同文化之间建立联系和理解。
第五段：展望未来。
通过这门非洲文化选修课程，我在学术和社交方面都受益良多。我将继续为了更加了解不同文化而努力，从而更加开阔自己的视野。我相信，这些知识和经验在未来的学习和职业生涯中将变得非常重要。
总之，通过这门非洲文化选修课程，我学到了许多新鲜的知识和经验。我感谢这门课程，它使我更加了解了自己和不同文化，开阔了我的视野，使我更加吸收不同的观点和习惯，努力成为更好的世界公民。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十三
今年，我选了网站设计选修课，每节课都认真的听完了，学习到了很多网站设计方面的知识。这里，我不做技术方面的讨论，只就对网站设计的总体把握说一说我的心得。
网页设计禁忌：
1网页成功的首要条件便是主题清晰。如果你只不过是做一个个人网页，你的内容很杂，这也无可厚非。如果你想吸引更多人，就要写得专业点，要有特色，不要把一些毫无关系的内容放在一起，不如做多一个网站。个人的精力有限的。尝试做一个精而专的网站，既可以使你的知识和能力获得更大的提升，网友也可以从中受益。
2不要制作一些无聊或言之无物的网站，网络上这类网页很多，若你不洁身自爱也加入的话，实属不智。可尝试制作有意义的网页，如个人介绍、收藏、明星网页等等，对于初学者，网页的主题、取材是最大的困惑，不妨多看看别人的网页规划及内容。
3不要使用本地化、口语化的文字，别以为所有的浏览者都能看懂这些所谓的亲切的口语。个性的反映不只在于网页的整体设计，你的文字表达风格也是一个非常直接的因素。
关于外观的禁忌。
1不要先决定网页的外观，然后强迫自己甚至是强迫别人去适应它。应该从网站的浏览者、网站要传达的信息以及网站的发展目标考虑，设计出一个最适合的网页架构。
2不要每页都采用不同的背景图片，以免每次转页都要花时间去下载。采用相同的背景色及近似的按钮都能增加网页一致性，树立统一的风格。这也是最基本的网站vi设计(视觉识别系统)。
3底色或背景须与文字颜色形成明显对比，方便阅读。若你的网页里有较多文字，不妨在这方面下多点功夫，力求让浏览者能舒适阅读你的文章。
4每页的排版不要太疏或用太大的字，尽量避免看网页的时候要作很大的卷动。
5太长的一页要使用内部链接，聪明的网页设计者不会让浏览者在看网页时太多卷动。常见的内部链接例子如faq、或名词解释。
7不要于每页插入太多的广告牌。相信你也不会喜欢贴满广告的网页。什么广告交换、点钱banner、弹出窗口，还有时下最流行却又最讨厌的浮动广告，还是少放为妙。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十四
20xx年10月3-6日在浙江师范大学，我带着情绪参加了省普高课程改革的骨干教师培训，因为国庆放假期间还得参加培训，心里还是有点不愿意，但培训后自己觉得不虚此行。我先后听了很多专家的报告和对深化课改的一些政策的解读，其中有浙师大林新事教授的、金华一中徐桢主任、磐安二中周生民校长、浙师大附中副校长童志斌博士的、浙江宁波奉化武岭中学校长樊欣军的等报告和讲座，使得自己对深化课程改革中自己应该做些什么，应该怎么做有了较为明确的方向，也识到开设高中选修课程的必要性，大有豁然开朗的感觉训的心得体会小结如下：
在这几年的教学中，不难发现很多学生都开始厌学，学校为了升学率不断增加学生负担，老师的教学也围绕着高考指挥棒，造成了千校一面，千人一面的局面，很不利于学生创新能力的培养，我省起始于20xx年的高中新课程改革已取得一定成效，课程改革较好地推进了先进教育理念的传播，加强了学校的课程意识，催生了一些教与学方式方法的创新。只有进一步深化普通高中课程改革，才能真正巩固前一阶段课程改革成果，才能把新课程理念贯彻到底，实现普通高中特色化、多样化发展，全面提高普通高中教育质量，有力推进教育内涵式发展。
目前，我国经济社会的快速发展势必对人才提出更高的要求。为此，我们必须深化普通高中课程改革，推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生个性化发展提供了平台，通过深化课程改革，建立起丰富的课程体系，实行自由选课走班，让孩子能多学些自己想学、自己有能力学、自己学得好且对实现自己志向有用的东西，让每一名孩子都能多品尝一些学习和成功的快乐，进而在这个过程中，培养学生向着全面而有个性的方向发展，推动教育为社会培养更多的多样化人才。
深化新课程改革中把更多的课程学习选择权交给学生，把更多的课程开发选择权交给老师，把更多的课程设置选择权交给学校。老师应该把自己的聪明才智、把自己的教学理念充分展示给自己的学生，在这个过程中教师的`专业素养也会得到大大提升。
通过这几天的培训，自己的思想发生了很大的变化，作为骨干教师，我们应该多宣传课改思想，转变观念，因为深化课程改革的方向是正确的，虽然目前还面临着不少的困难，但这是一件利国利民的大事，为了我们国家的未来，为了我们的下一代的未来，我们教师应，加强自身的学习、注重知识的积累，以积极的心态去开发选修课程，因为培养国家创新型人才是我们教师义不容辞的职责!
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十五
“考什么，教什么;考什么，学什么”这种观念在老师和学生心目中根深蒂固，你要搞新的，可能老师不欢迎，学生不认同，家长不答应。所以只有从制度层面去设计，它的推动力才是最大的。
教什么?以前不是学校所能定的，是上面说了算。但是现在课程改革要求老师能够自己开设一门或多门选修课，内容可以自己定，这给我们老师带来了很多机遇，也给学生带来了更多的可能，可以拓宽学生学习的知识面，就拿我们信息技术老师而言，有个别老师在编程方面非常有专长、有的老师在做动画方面非常有专长、也有老师在多媒体作品制作方面非常厉害、还有老师对硬件非常有研究等等，像以前我们只能按照教材的要求或者会考高考的要求来进行教学，现在就可以根据自己的特长设计一门对学生非常实用的选修课来丰富学生在信息技术方面的知识，可谓一举两得。
二、怎么教?
在课程改革之前，常见课程往往有一些固定的方式方法，老师能否透彻掌握这些方法将直接影响到老师能否真正上好对应课程的内容，方法几乎已经确定，好坏几乎可以立判。但是课程改革之后对于选修课程怎么教的问题就更加灵活了，这是老师的事，是教研室、教研组的事，是学校的事。也是之前教师提高培训的重点。
以我信息技术老师为例，假设我的课程是《硬件的认识及系统的安装》，就完全可以在条件不是很苛刻的情况下，由自己来设计怎么教，如我们学校这几年下来往往会有不少老机器被淘汰，这是现存的硬件设备，我就可以把学生带到这个被淘汰的机房进行拆卸来认识计算机的一些必备零件，并讲解各零件的作用，以及怎么样把他们组装起来等等。
三、怎么评价?
选修课的评价也将非常灵活，可以根据平时学生选修课报道的情况来评价，也可以设计试卷进行评价，还可以根据学生完成的实践作业进行评价等等。
总之，我会努力将课堂上所学的知识和平时生活实践中得到的经验教训应用到实际教学中，这将使我更加热爱教育事业，我相信，只要我们够努力，我们一定可以当一名优秀的人民教师。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十六
由于受传统教学观念的影响，教师对高中数学新课程标准的理解还不到位，教材的编排体系也有很大的变化，教学中难免存在许多问题与不足。因此，在实施中，如何落实新课标，怎样根据教学中的问题进行反思与调整，是摆在我们面前的主要任务。下面结合自己一年多来的教学实践和对新课程的理解，谈谈高中数学新课程实施过程中的一点体会。
高中新课程数学教材设置的问题。与我国历次数学课程改革相比，本次改革无疑力度最大。新课标，与现行高中数学教学大纲比较，无论在基本理念，知识结构、内容安排，还是在实施操作上都有较大的变化。
人教版新教材比原有教材有较大改变，知识体系上，如三视图、二分法，算法等内容的加入，一元二次不等式的解法，解三角形，数列等内容的后置等；引入与阐释知识也有很大不同，体现了新课程改的思想，有些知识的编排体系还有一些不妥当的地方，前后知识衔接不上等。事实上，无论是新的高中课程方案，还是高中数学课程标准，都还只是专家们的一种设计。虽然它经过数百名数学家、数学教育家、一线的教师和教研员的研讨，由于地域原因、学生原因但它离实用仍有距离。因此在实践时还存在一定的问题，我们教学时就是希望由此发现问题，并加以解决。
2.教师对新教材的`认识存在问题。
从学科能力方面来说，课标是最低标准，考纲是最高标准。对“课时不够”，固然课程标准和教材有值得商榷之处，但反思我们的教学，恐怕有些原因还是出于自身。不少教师习惯参照高考命题，对某些知识点延拓加深。
教学内容相对较少、课时较多，可以这样做。但新课程对内容的处理和教学要求与原有教学大纲有较大不同，如果仍延缓原有习惯，课时量就可能不够。又如，过去习惯要求学生完成教材全部习题(包括练习和复习题)，但新教材却有些习题很多学生不会做，于是有人认为教材习题太难。
事实上，高中数学课程标准要求，数学课程要适应人性选择，使不同的学生得到不同的发展。为适应这一要求，教材将习题编成三种层次，供学生选做。因此有些习题有学生不会做也不奇怪。这说明过去的某些观念要改。另外教材的编写意图教师是不是真正领会了，哪些该是让学生了解的，哪些是该让学生掌握的，是不是把握好了教学要求，这都是课时不够的原因。
3.对必修课程与选修课程的关系及具体内容的界定认识不清。举例说，高中几何分“立体几何”和“解析几何”两部分。“立体几何”分“立体几何初步”和“空间中的向量与立体几何”；“解析几何”分“平面解析几何初步”和“圆锥曲线与方程”。必修课程仅要求学生掌握“立体几何初步”和“平面解析几何初步”，其定位是清楚的。“立体几何初步”以三个载体(三视图、直观图、点线面的位置关系)帮助学生认识空间图形及其位置关系，建立空间想象能力，并在几何直观的基础上，初步形成对空间图形的逻辑推理能力。这对于只希望在人文、社会科学发展的学生来说，已经达到基本要求。
而对于希望在理工(包括部分经济类)等方面发展的学生，还需要学习“空间中的向量与立体几何”。这部分内容借助向量定量地处理空间图形的位置关系与度量问题。向量既是几何对象，又是代数对象，还有很好的物理背景，自然成为搭建几何和代数联系的一座桥梁。
在教学中，教师应关注不同内容定位差异，按照《标准》对不同的内容提出不同的要求，避免在必修课程要学生达到选修课要求，加重负担的情况出现。
1.认真学习和领会高中数学新课标的教学目标和理念，创造性的使用教材
新教材的特点是：
突出学生是主体，教师为主导；突出双基，删除了过时的内容并且补充了适合学生发展和社会进步的新内容，注重对数学思维能力的提高；强调发展学生的数学应用意识；体现数学的文化价值；注重现代信息技术与课程的整合，较好的把握了新的课程标准对高中数学内容的要求。
在教学中，要求教师以课标为纲，创造性地使用教材，即用教材教而不是教教材。建议对新课程教学内容的处理，大体按以下三点来把握：
(1)对已删内容，如所有版本教材都未出现，一般不要再捡回，如指数方程和对数方程的解法，指数不等式和对数不等式的解法，线段的定比分点，已知三角函数值求角，三角方程和反三角函数，极限等。
(2)对有不同处理方式的内容，一般应按所教版本教学。如有不同处理方式在另外版本出现，对解题可能产生影响，则应适当告诉学生。
(3)对新增内容，如必修3中的算法，不同版本表达方式和选用例、习题有差异。备课时，如能多参考一些版本，必能帮助加深理解，提高水平和效率。
2.要转变教学理念尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要
改变教与学的方式，是高中新课程标准的基本理念，在高中数学教学中，教师应把学生当成学习的主人，充分挖掘学生的潜能，处处激发学生学习数学的兴趣。教师不要大包大揽，把结论或推理直接展现给学生，要让学生独立思考，在此基础上，让师生、生生进行充分的合作与交流，努力实现多边互动。积极倡导“自主、合作、探究”的教学模式。
同时由于学生认知方式、水平、思维策略和学习能力的不同，一定会有个体差异，所以教师要实施“差异教学”使人人参与，人人获得必需的数学，这样也体现了教学中的民主、平等关系。在高中数学新课程实施中，教师应从学生已有的知识经验出发，创设丰富的教学情境，营造一个轻松、宽容的课堂气氛，激发学生探求新知识的兴趣，为学生的发展提供时间与空间，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中，构建知识，训练技能，领会数学思想方法，获得数学活动的经验。课程功能，结构的改变，使学生发展的空间进一步拓宽，必将促进学生学习方式的改变。教师应对学生进行学法指导，如高中数学新课程设置了“数学建模”、“数学探究”、“数学文化”等学习活动，为学生提供了自主学习的空间，教师要充分利用这一时机，帮助学生体验在解决实际问题中的价值。
新课程实施的过程是一个不断学习、探索、研究和提高的过程，在这个过程中，需要我们认真反思、独立思考、交流探讨、学习研究，在实践和探索中不断前进。发现问题、反思教学、总结经验教训，是我们的根本任务。随着新课程改革的不断深入，学生将由肤浅的、稚嫩的学习，逐步走向深刻的、成熟的学习，教师也会在使用新教材的同时，逐步走向成熟。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十七
我很歧视学院,不抓学习只抓纪律,这样一说它,它还能的”抓”起学习来了,我们的一门公外选修课,学院又让写笔记,又要求写感想的,简直让人厌恶,除了走走形式尽整没用的以外,别的啥也做不了.没有办法来网上东拼西凑了一篇音乐欣赏的感想,也可以算作是论文了,现在此发表,希望能用到的同学省点时间和精力,我不怕你和我写的一样,哈哈.
本学期，我选择了音乐欣赏这门选修课。通过对音乐欣赏的学习，我有了很大的收获和体会。首先，我对高雅音乐有了更进一步的了解。我发现高雅音乐是一种更加富有内涵，更多表现形式，更深刻，更有意义的音乐。使我彻底地改变了对高雅音乐的看法。其次，我对音乐有了新的认识和更深刻的理解。
动听的乐曲可以引起人们无限的遐想，带着人们去欣赏美，去感受美，陶冶人的情操，美化人的心灵。美妙的乐曲可以让人们暂时忘掉烦恼，可以让人们憧憬美好的未来。音乐是美丽的声音。欣赏音乐中概括性的感情使学生联想到自己以往现实生活中的情与景，并由此而获得种种审美享受。例如：《十面埋伏》，听了以后，就会想到许多战斗场面，想到战场上”军营如林，旌旗蔽空，战鼓隆隆,铁骑驰骋”的壮阔画面,也想到”两军决战时,声动天地,屋瓦若飞坠，徐而察之，有金鼓声剑弩声，人马辟易声”等气势磅礴的大战场面。那种抒情性的音乐，常常会使人的想象无边无际。
音乐激发了人与命运相抗衡的拼搏精神，如贝多芬的《命运交响曲》让人心潮澎湃，不能平静，整个身体都涌现着那种不可遏制的激情，摧人奋进，对未来充满希望，给人以主宰命运的信心，它用精神给人带来无穷无尽的活力。
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高文化素养，增进身心健康具有重要意义。应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐要有独立的感受与见解，为终身学习和享受音乐奠定基础。不能单纯的走马观花的欣赏，而是要充分揭示音乐的要素在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分,而不是进行枯燥的、单纯的技巧和灌输死记硬背的知识;应以整体的方式来体验音乐，将音乐要素贯穿在音乐教学的整个过程，而不是将音乐的各种构成元素支离破碎的讲授。要注重艺术的完整性，与音乐隔离开来的单纯的记忆音乐概念，讲解音乐知识是毫无意义的。通过学生对乐曲舒展与紧张而终情绪的比较，体会出音乐快于慢的音乐要素的比较。充分体现了音乐欣赏中音乐要素变化是音乐情绪、情感变化的根本要素。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十八
我很歧视学院,不抓学习只抓纪律,这样一说它,它还能的"抓"起学习来了,我们的一门公外选修课,学院又让写笔记,又要求写感想的,简直让人厌恶,除了走走形式尽整没用的以外,别的啥也做不了.没有办法来网上东拼西凑了一篇音乐欣赏的感想,也可以算作是论文了,现在此发表,希望能用到的同学省点时间和精力,我不怕你和我写的一样,哈哈.
本学期，我选择了音乐欣赏这门选修课。通过对音乐欣赏的学习，我有了很大的收获和体会。首先，我对高雅音乐有了更进一步的了解。我发现高雅音乐是一种更加富有内涵，更多表现形式，更深刻，更有意义的音乐。使我彻底地改变了对高雅音乐的看法。其次，我对音乐有了新的认识和更深刻的理解。
动听的乐曲可以引起人们无限的遐想，带着人们去欣赏美，去感受美，陶冶人的情操，美化人的心灵。美妙的乐曲可以让人们暂时忘掉烦恼，可以让人们憧憬美好的未来。音乐是美丽的声音。欣赏音乐中概括性的感情使学生联想到自己以往现实生活中的情与景，并由此而获得种种审美享受。例如：《十面埋伏》，听了以后，就会想到许多战斗场面，想到战场上"军营如林，旌旗蔽空，战鼓隆隆,铁骑驰骋"的壮阔画面,也想到"两军决战时,声动天地,屋瓦若飞坠，徐而察之，有金鼓声剑弩声，人马辟易声"等气势磅礴的大战场面。那种抒情性的音乐，常常会使人的想象无边无际。
音乐激发了人与命运相抗衡的拼搏精神，如贝多芬的《命运交响曲》让人心潮澎湃，不能平静，整个身体都涌现着那种不可遏制的激情，摧人奋进，对未来充满希望，给人以主宰命运的信心，它用精神给人带来无穷无尽的活力。
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高文化素养，增进身心健康具有重要意义。应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐要有独立的感受与见解，为终身学习和享受音乐奠定基础。不能单纯的走马观花的欣赏，而是要充分揭示音乐的要素(节拍、节奏、旋律、音色、力度、速度等)在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分,而不是进行枯燥的、单纯的技巧和灌输死记硬背的知识;应以整体的'方式来体验音乐，将音乐要素贯穿在音乐教学的整个过程，而不是将音乐的各种构成元素支离破碎的讲授。要注重艺术的完整性，与音乐隔离开来的单纯的记忆音乐概念，讲解音乐知识是毫无意义的。通过学生对乐曲舒展与紧张而终情绪的比较，体会出音乐快于慢的音乐要素的比较。充分体现了音乐欣赏中音乐要素变化是音乐情绪、情感变化的根本要素。
最热选修课程心得体会大全（19篇）篇十九
今年，我选了张旺老师的网站设计选修课，每节课都认真的听完了，学习到了很多网站设计方面的知识。这里，我不做技术方面的讨论，只就对网站设计的总体把握说一说我的心得。
网页设计禁忌
1 网页成功的首要条件便是主题清晰。如果你只不过是做一个个人网页，你的内容很杂，这也无可厚非。如果你想吸引更多人，就要写得专业点，要有特色，不要把一些毫无关系的内容放在一起，不如做多一个网站，个人的精力有限的。尝试做一个精而专的网站，既可以使你的知识和能力获得更大的提升，网友也可以从中受益。
2不要制作一些无聊或言之无物的网站，网络上这类网页很多，若你不洁身自爱也加入的话，实属不智。可尝试制作有意义的网页，如个人介绍、收藏、明星网页等等，对于初学者，网页的主题、取材是最大的困惑，不妨多看看别人的网页规划及内容。
3不要使用本地化、口语化的文字，别以为所有的浏览者都能看懂这些所谓的亲切的口语。个性的反映不只在于网页的整体设计，你的'文字表达风格也是一个非常直接的因素。
关于外观的禁忌
1不要先决定网页的外观，然后强迫自己甚至是强迫别人去适应它，应该从网站的浏览者、网站要传达的信息以及网站的发展目标考虑，设计出一个最适合的网页架构。
2不要每页都采用不同的背景图片，以免每次转页都要花时间去下载。采用相同的背景色及近似的按钮都能增加网页一致性，树立统一的风格。这也是最基本的网站vi设计(视觉识别系统)。
3底色或背景须与文字颜色形成明显对比，方便阅读。若你的网页里有较多文字，不妨在这方面下多点功夫，力求让浏览者能舒适阅读你的文章。
4每页的排版不要太疏或用太大的字，尽量避免看网页的时候要作很大的卷动。
5太长的一页要使用内部链接，聪明的网页设计者不会让浏览者在看网页时太多卷动。常见的内部链接例子如faq、或名词解释。
6在17寸显示器尚未普及的时候，不要以800x600以上的像素设计网页，因为这常常会导致设计上的判断失误。因此，无论你有再大的显示器，能上再大的分辨率，将显示器设置成800x600的显示模式是适当的。