通过总结自己的心得体会，可以发现自己的不足之处，并找到改进的方法。以下是一些可以作为写心得体会的范文，从中我们可以看到一些不同的视角和写作方式。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇一
4月的琼岛，绿染大地，春意盎然。
4月8日至10日，总书记深入海南基层考察工作，亲切看望广大干部群众。他一路上嘘寒问暖，深入调研，作出了一系列重要指示，留下了奋发图强的鼓舞和鞭策——从“最大的经济特区”到海南发展的“最大本钱”，从海南“最大机遇”、“最强比较优势”到“最需要关心的人群”，总书记讲话中的一系列的“最”字让我们坚定了科学发展的“海南自信”。
“闯出一条跨越式发展路子来”。总书记讲话中的一个“闯”字，撼动人心，也寄寓着总书记对海南在推进改革开放上有新作为、新突破的殷切期望。
创造美好未来要锲而不舍、艰苦奋斗，抓民生要锲而不舍向前走，转变工作作风一定要持之以恒抓下去„„总书记在讲话中反复强调了一个颠扑不破的道理——抓发展、抓民生、抓作风，重在抓落实，贵在一个“恒”字。
一个“最”字阐释了海南的发展基础，一个“闯”字指明了海南前进的方向，一个“恒”字指出了海南发展应该具有的精神状态。这三个字，字字切合海南发展的实际，字字回应海南人民的期待，三者相互联系，相互作用，统一于实现“中国梦”的海南担当中。我们要努力把总书记的殷切嘱托贯彻好、实践好、落实好，为建设经济繁荣、社会文明、生态宜居、人民幸福的美好家园而努力奋斗。
一个“最”字凝聚科学发展的鞭策。
有一种目光，始终关注着琼岛这颗明珠；有一种情怀，始终心系着天涯这方热土。
26年前，小平同志会见外宾时指出：“我们正在搞一个更大的特区，这就是海南岛经济特区。海南岛好好发展起来，是很了不起的。”第二年，海南建省办经济特区，从此走在了我国改革开放的最前沿。
在海南迎来建省办经济特区25周年之际，总书记来到海南考察，他与大家一起重温小平同志的夙愿和嘱托。总书记高瞻远瞩，立足全局，指出了海南诸多在全国具有唯一性的“最”字品牌、“最”字优势、“最”字机遇，给海南留下了科学发展的鼓舞和鞭策。
“全国最大经济特区”——总书记指出：“海南作为全国最大经济特区，后发优势多，发展潜力大，要以国际旅游岛建设为总抓手，闯出一条跨越式发展路子来，争创中国特色社会主义实践范例，谱写美丽中国海南篇章。”
总书记重申海南作为“全国最大的经济特区”的鲜明定位，集中体现了党中央对经济特区再创辉煌的殷切期待，体现了总书记对海南经济特区的高度重视，也赋予了海南在国家经济社会发展和对外开放全局中的重大使命，意义深远。经济特区是改革开放的产物，更同改革开放命运与共。海南作为全国最大的经济特区，其发展状况如何，是中国改革开放的风向标。在全国新一轮改革开放的重大历史进程中，经济特区的使命远没有完结，而是要求更高，任务更重，责任更大。
重申海南是全国最大的经济特区，重温小平同志的讲话——党中央对海南的关怀和支持，犹如一场真情的接力。作为全国最大的经济特区，海南要更加自觉地把自身的发展放到实现“中国梦”的大局去考量、谋划，争创中国特色社会主义实践范例，增强时代担当。
“最大机遇和最强比较优势”——总书记说：“加快建设国际旅游岛是中央的重大决策，也是海南的最大机遇和最强比较优势。”
总书记的这一阐述，把海南国际旅游岛建设的重要意义提到了前所未有的高度。纵向上看“最大机遇”，建设国际旅游岛是继建省办经济特区之后，中央对海南发展给予的力度最大、范围最广的一次支持，为加快海南发展创造了十分有利的条件，为海南的发展开拓了更加广阔的空间和更加美好的未来。横向上看“最强比较优势”，《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》从投融资、财税、开放、土地等方面给予海南许多特殊政策支持，在全国创造了“政策洼地”效应，形成了海南发展的核心竞争力。
面对最大机遇和最强比较优势，海南怎么办？总书记要求我们把中央支持海南发展旅游业的政策用足用好。只有用足用好政策，才能发挥政策的最大效应，才能把最大机遇和最强比较优势转化为海南高水平开放、高质量发展的强劲动力，创造海南发展新的辉煌。
“最大本钱”——总书记说：“青山绿水、碧海蓝天是建设国际旅游岛的最大本钱，必须倍加珍爱、精心呵护。”
“本钱”是一个地方的发展条件。青山绿水、碧海蓝天是海南发展最具竞争力的条件，总书记将它形象地比喻为“最大本钱”，这完全符合海南实际。得天独厚的生态环境是海南最靓丽的名片，也是海南科学发展的核心资源。海南拥有它，就会拥有一切；失去它，就可能失去所有。“本钱”实际上也是一个地区的发展主动权。当今世界，谁拥有排碳权，谁就拥有发展权，海南森林碳汇越多，发展的主动权就越大。只要我们坚持不懈地抓好生态文明建设，在“增绿”、“护蓝”上下功夫，海南国际旅游岛建设就长远拥有无可替代的“最大本钱”。有了“本钱”，我们还要善用“本钱”，要处理好发展与保护的关系，以良好生态聚集各类生产要素，让绿水青山变为海南发展的“绿色银行”、金山银山。“最需要关心的人群”——总书记指出，“小康不小康，关键看老乡”，抓民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，抓住最需要关心的人群，一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，锲而不舍向前走。
总书记的谆谆嘱托，显示出他心系群众的殷殷情怀，也交予了我们一项沉甸甸的任务，那就是将人民幸福作为一切工作、推动发展的目的和核心,把保障和改善民生作为决策的出发点和落脚点，让全省人民从国际旅游岛建设中得到实实在在的好处，不断提高生活水平和质量。
总书记用几个“最”字，深刻地阐述了海南的定位、机遇、优势、条件、任务，具有很强的思想性、针对性和指导性，对我们全面建成小康社会、建设国际旅游岛具有重大指导意义，也让我们充满了发展自信。只要我们埋头苦干、奋起直追，就一定能使海南成为实践中国特色社会主义的生动范例。
一个“闯”字寄寓先行先试的期待。
经济特区猎猎招展的大纛，写着一个鲜亮的大字——“闯”。1992年的春天，小平同志在南巡讲话中说:“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”
今天，总书记从海南发出了“闯”的号召——在考察中，他要求海南“闯出一条跨越式发展路子来”。他说：“希望海南发扬经济特区敢闯敢试敢为人先的精神，在打造更具活力的体制机制，拓展更加开放的发展局面上走在全国前列。”
“闯”，就是突破常规思维，走出传统定势，敢于想前人所未想、做前人所未做。
“闯”，要求我们只要有利于发展、有利于为群众谋利益，就要大胆地试、大胆地干。
“闯”，是海南经济特区生生不息的火焰，溶入了海南人民的血液当中。
建省办经济特区25年来，海南“闯”出了一个又一个“全国率先”——率先实行“小政府、大社会”的政府管理体制改革;率先推行“先上车后买票”的企业登记制度改革;率先实行“一脚油门踩到底”的燃油附加费改革;率先实行落地签证;率先建立外商成片承包开发的洋浦开发区;博鳌成为我国境内第一个定期定址的国际性会议地址。正是靠“闯”，海南25年中经历了有史以来最深刻的社会变革，实现了海南开发史上最伟大、最辉煌的一次跨越。
进入新时期，海南“闯”出一条科学发展、绿色崛起之路。
省第六次党代会提出要坚定不移走科学发展、绿色崛起之路，就是“闯”的体现。作为一个欠发达地区，海南“未富先转”，把“绿色”的理念根植于发展之中，需要的是高度的责任感，是敢为人先的气魄，更是在发展、生态、民生中谋求共赢的智慧。因此，“绿色崛起”一经提出，就在全省人民心中引起了强烈反响。
展望未来，为全国释放改革开放最大红利“闯”关，正是海南的国家担当。最近，国务院正式批复设立博鳌乐城国际医疗旅游先行区，配套多项先行先试政策，这既是博鳌发展的“第二乐章”，也是海南为中国改革开放继续闯关的又一标志性事件。总书记希望海南发扬经济特区敢闯敢试敢为人先的精神，在打造更具活力的体制机制，拓展更加开放的发展局面上走在全国前列，希望海南积极探索，实施更加开放的投资、贸易、旅游等政策，为全国发展开放型经济提供新鲜经验。
一个“恒”字激发狠抓落实的劲头。
有了好的发展机遇和条件，确立了跨越式发展的路子，海南发展重在抓落实。而抓落实贵在持之以恒，也难在持之以恒。
在海南考察中，总书记反复用持之以恒、锲而不舍等词汇，强调抓发展、抓民生、抓作风要一以贯之、一抓到底，体现了“贵在有恒”的工作理念。
在谈到海南发展时，总书记指出：“以更大的力度解放思想、深化改革、扩大开放，充分调动广大干部群众的积极性，通过锲而不舍、艰苦奋斗创造美好未来。”
在谈到改善民生工作时总书记要求，抓民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，抓住最需要关心的人群，一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，锲而不舍向前走。
在谈到转变作风时总书记强调，转变工作作风一定要持之以恒抓下去，做到有问题能及时发现、发现问题能有效解决、已解决问题不再反弹。
胜利往往决定于最后的坚持。无论是抓改革、抓开放、抓发展还是抓民生、抓作风，抓落实，都需要持之以恒，不能期望一蹴而就、一劳永逸。如果浅尝辄止、一曝十寒，或者时松时紧、时抓时停，就不可能从根本上解决制约发展的矛盾和问题。
纵观建省办经济特区以来海南经济社会发展的进程，许多重大项目的落户，许多民生工程的突破，许多棘手难点问题的解决，靠的就是一股拼劲和韧劲，靠的就是一种恒心和决心。
当前我们面临着繁重的任务，尤其需要咬定青山不放松、不达目的不罢休的“恒”字精神。惟有一刻不懈怠，一刻不停顿，一刻不放松，才能一步一个脚印地把工作推向前进。自去年12月中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定出台以来，我省不折不扣贯彻执行“八项规定”，迅速开展行动，出台了关于改进工作作风、密切联系群众的20条规定，“立言立行，取信于民”的承诺变成一个个务实举措、一项项具体行动。但是我们仍应看到，作风问题具有顽固性和反复性，这就要求我们一定要持之以恒抓下去，踏石留印、抓铁有痕。只要我们持之以恒、锲而不舍，一以贯之、一抓到底，就一定能够积小胜为大胜、积跬步致千里，取得预期的成果。
总书记讲话中的“最”字、“闯”字、“恒”字，鲜明生动，意蕴丰富，寓意深远，凝结着对海南的深切关怀。只要我们把总书记重要讲话精神转化为科学发展、绿色崛起和建设国际旅游岛的新作为和新成效，我们就能够实现科学发展，绿色崛起，谱写出美丽中国的海南篇章。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇二
那天，爸爸带我游览碧波荡漾的杭州西湖，我饱览了西湖美轮美奂的风光。(开门见山开头，由于过于单调，通常要用一点儿优美词汇作修饰，尽量使文章华美些。记住：景物作文以华美为主，记叙文以朴实为佳!)。
我见过波涛汹涌的大海，参观过古色古香的苏州园林，玩赏(建议改为：攀登。长城毕竟是民族的象征，用“玩赏”不好。)攀登过闻名天下的万里长城，却从没见过杭州西湖那样宁静怡人的水。(对比，过渡，引出下文。)。
西湖的水真静呀，静的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的鱼儿在嬉戏。(加入小鱼的形态描写。抓住:整体、局部、典型特征。把“花港观鱼”的神韵写出来。可参考百度图片!)。
(紧接后面的“花港观鱼”，再完善一下就精彩了!)。
远看雷峰塔，感觉只有一个手指长。(整体特征。)来到塔脚下，才发现自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高耸入云。(局部特征。)塔尖好似在云端和游人们玩捉迷藏时隐时现，近望气势非同一般!(典型特征。最好把夕阳也写进去，夕阳、晚霞、湖水，那种水中画，画中诗的感觉——突出“雷峰夕照”的神韵来。注意：一景一物一词一修辞的运用。本段优点：观察有层次。)。
来到花港观鱼，真是陶冶人的情操。花港观鱼公园位于苏堤南段以西，在西湖与小西湖之间的一块半岛上。湖里的鱼自由自在的嬉戏，有的在湖底漫游，有的在湖里游上游下，还有成群聚在一起，好像在开紧急会议，(删去，不美。)在窃窃私语。(把本段提到前面去，内容就充实了!这属于表达次序欠佳!)。
这样的水围绕着这样的美景，这样的美景倒映着这样的水，加上湖边绿树红花，让你感到走进了如诗如画的仙境。真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜!”(精彩的结尾，模拟的非常好!以后要学会自己写诗哟，那就更有气势了!)。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇三
“在学生眼里，老师是‘吐辞为经、丼足为法’，一言一行都给学生以极大影响。”在同北京大学师生座谈时，习近平总书记强调，“教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。”
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
通过让教育者先受教育，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，这是大学建设的基础性工作，也直接决定着大学办学能力和水平。
教育者的政治素质要过硬。“师者，人之模范也。”老师对学生的影响，离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。
教育者的业务能力要精湛。“师者，所以传道授业解惑也。”做好老师，必须有扎实学识，要给学生一碗水，自己应该要有一潭水。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸迚整个光的海洋。教育者要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。
识功底、过硬的教学能力，还要有勤勉的教学态度、科学的教学方法。要通过创新教育方法，实现全方位育人，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的，也是由一个一个好老师带出来的。评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。建设社会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。要通过让教育者先受教育，培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇四
首先，考察北大是一次非常难得的体验，因为它是全国顶尖大学之一，也是许多人梦寐以求的目标。我对于这次考察感到非常兴奋，因为我也非常想了解一下北大的学术氛围和教育理念。不过，这次考察也让我深刻认识到了北大的高要求和严格标准，让我感到了自己的不足之处。
第二，北大的学术氛围非常浓厚，考察期间我参观了北大的许多学术研究机构和实验室，了解了许多学术前沿的研究成果。在这样的环境下，我感受到了一种浓烈的学术氛围和创新意识，让我更加对未来的学术研究充满了信心和期待。同时，在北大的学术氛围下，我也意识到自己还有许多不足之处，需要持续地学习和努力。
第三，北大的教育理念非常先进，注重学生综合素质的培养。在考察期间，我了解到北大注重学科交叉和跨领域的学习，同时也注重培养学生的社会责任感和实践能力。这种教育理念让我感到非常新颖和有意义，也让我更加深入地思考自己未来的职业规划和发展方向。
第四，北大的学生非常优秀，很多人都有非常高的学术成就和领导力。作为考察学生，我和北大的学生、教师、研究员等进行了深入的交流和讨论。这次交流让我认识到了自己在学术研究和领导力方面的不足之处，也让我认识到北大学子的努力和卓越，这些都是我所需要学习的。
最后，这次考察让我明确了自己对北大的向往和学术理想，并督促我更好地学习和成长。同时，也让我认真思考了自己的未来计划和目标。我相信，这次考察将会是我人生中的一段美好回忆，也将影响我未来的学术和职业发展。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇五
上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：
一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。
校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。
校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。
学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。
在观看了学校宣传片后听取了学校管理工作报告，我发现宜中能发展到现在的状况，这与学校高效的管理是分不开的，对教师和学生的管理都能做到刚柔相济，通过严格完善、科学的管理制度管理人，服务人。尤其是对学生管理方面，学校注重班主任队伍建设，通过多方面、多渠道培养班主任，提升班主任工作热情和工作意识，统一思想认识，同时通过完善的考核制度对班主任的工作进行量化考核，考核结果直接与班主任津贴挂钩，进一步促进班主任工作扎实开展；通过建设学校学生自主管理委员会机构，由政教处管理，对学生的学习、纪律、卫生、体育活动、在校生活等多方面进行跟踪监督检查，对检查结果通过周考核、月考核、学期考核直接与班级管理考核相挂钩，有效促进各班级的管理；各班都成立了班级自主管理委员会，职务由学生通过报名竞选产生，主要督促班级内各学习小组在校的生活、学习、卫生、纪律、卫生等工作，并交检查结果用来考核学习小组，同时对不良现象及时公示于班级爆光栏。通过班主任、学校自主管理委员会、班级管理委员会的层层管理和落实，学生的行为得到有效的引导和规范，形成了良好的学生教育氛围，从而形成了学生自已管理自已，自主发展的良性循环模式。
课堂教学采用教师编写学生自主学习学案，课前学生自学完成学生任务，教师讲课不超过15会钟，课堂学习教师将课堂真正还给了学生，给了学生充分展示的机会，通过展示，教师对学生暴露出来的问题及时给予纠正的引导，有针对性的突破教学中的重点和难点，课后留给学生10分钟的课堂检查时间，学生在当堂课就消化掉教学内容，使课堂教师真正达到高效。通过这种教学模式可以将学生的学习积极性充分的调动起来，学生的学习意识，学生兴趣得到充分的挖掘，同时在教学过程中教师注重待优生的提高培养。
在与几位教师交流后，我发现这些教师的敬业意识强，有高的责任心和优患意识。教师们对学校的管理和工作认可度高，有一种发自内心的感受就是能在宜川中学教书是值得骄傲的一件事。教学中能积极配合学校各部门安排的各项活动，尤其是教研活动，老师们更是当做一件重要的工作来做，对于导学案的编，要经过层层审核，不符合教学实际，以备课组为单位还要进行深入的交流和讨论，直到满意为止。
1、加强教师，学习提升理论知识，更新观念。
2、学生管理思想不统一，步调不一致。
3、学校管理制度有待修改。
4、校本教研应做到务实，高效。少行政安排，多注重教研实效。
5、创造机会让教师外出学习考察，开拓眼界，提升境界。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇六
在我省“两会”即将召开、羊年春节将要来临之际，总书记把2015年首次离京考察选在云南，这是云南发展史上具有里程碑意义的一件大事。习总书记在考察期间，充分肯定近年来特别是党的十八大以来云南经济社会发展思路和各项工作取得的成绩，深刻阐述云南在全国发展大局中的战略地位。讲话中明确提出，要用全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党引领各项工作，希望云南要主动服务和融入国家发展战略，闯出一条跨越式发展的路子来，努力成为民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心，谱写好中国梦云南篇章。连日来，全省各地各部门也掀起学习总书记考察云南重要讲话精神的热潮。
深刻理解、准确把握总书记考察云南重要讲话精神，是我省一项长期重要的任务。我主要从三个方面理解感悟习总书记重要讲话的思想内涵。
首先，从全局和战略高度来看：一是中央对云南工作的肯定。充分肯定近年来特别是党的十八大以来，云南认真贯彻党中央决策部署，扎实推进面向西南开放重要桥头堡建设，基础设施建设力度加大，转方式调结构稳步推进，改革开放不断深化，扶贫开发、民生保障、社会治理、生态文明建设有新的进展，城乡居民收入和生活水平持续提高，改进党风政风社风方面取得新成效；充分肯定面对鲁甸6.5级、景谷6.6级地震，云南有序有效组织开展抗震救灾和灾后恢复重建工作；二是中央对云南工作的总体要求。习总书记在讲话中提到，殷切希望云南全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，用全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党引领各项工作，主动服务和融入国家发展战略，闯出一条跨越式发展的路子来，努力成为我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心，谱写好中国梦云南篇章。这进一步提升云南在“一带一路”、“长江经济带等国家发展战略以及国家周边外交和对外开放格局”中的独特地位和作用；三是立足于闯出一条跨越式发展路子的重要要求和云南经济新常态，我们要全力推动学习贯彻习总书记重要讲话精神不断向各个领域延伸、向基层单位延伸、向全体党员和干部延伸，使讲话精神内化于心，外化于行，凝聚全省各族人民的智慧和力量，抓住机遇，乘势而上，真抓实干，奋发作为，努力建设好“五个着力”重点任务——着力保持经济平稳健康发展，着力推进现代农业建设，着力推进生态环境保护，着力推动民族团结进步事业，着力发挥党组织作用，努力把云南发展提高到一个新水平。
其次，从统计部门的角度看：一是努力推动全局干部职工贯彻学习习总书记重要讲话精神，把习总书记的殷切希望和最新要求传达给每一位干部职工；二是今年是全面推进依法治省的开局之年，也是全面完成“十二五”规划的收官之年，更是适应新常态、引领新常态的转型之年，我们要以习总书记这次考察为契机和动力，科学认识、主动适应新常态，抓好当前各项统计和调查工作，不断提高统计服务能力和工作水平。一方面，善于总结经验，形成良好的工作机制。站在主管全县统计工作的位置，清晰把握职责定位，重视抓好统计法律法规的经常性宣传教育工作，充分利用召开统计工作会、年报会、业务培训会等有利时机，坚持强调依法统计、真实统计、全面统计；深入基层调研检查时，务必把督促检查统计法律法规贯彻落实情况作为重要内容。另一方面，强化统计基层基础工作，各项统计和调查工作要做到底数明晰、政策到位、措施有力。再次，认真做好统计调研分析，特别是当前国际国内经济下行压力依然存在、统计改革的决策部署，统计部门要发挥好信息、咨询、监督职能，积极主动广泛深入基层开展调查研究，及时为县委县政府和社会各界实施宏观管理、进行科学决策提供翔实可靠的决策参考依据。同时要加强向上级部门的沟通协调汇报，强化各部门间的协作配合支持，营造齐抓共管的良好统计工作氛围。深刻领会总书记对云南工作的新定位，深入分析研究国家对新形势下统计工作改革的新要求，勇于改革创新，努力使常规统计工作有效提升，力求使各项工作做出新成绩、展示新亮点。再就是要全面系统、融会贯通地理解把握习总书记重要讲话精神，要求我们深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，深化作风建设，落实党风廉政建设主体责任，加强统计队伍整体建设，以务实严谨、创新高效、勇于担当的工作态度和作风抓好各项统计和调查工作。总书记亲民爱民、总揽全局、求真务实、勤勉工作的作风为我们树立很好的榜样。
最后，从个人角度讲，作为一名党员干部，应该认真学习贯彻习总书记重要讲话思想内涵，切实从以下四个方面作出努力：一是在党性修养上，坚持政治学习，注重自我改进和完善，不仅要经常教育引导全局干部职工，而且能以身作则地自觉做到政治上不说糊涂话、不做出格的事，与习总书记讲话精神保持高度一致；二是在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，特别是能够自觉做到无职无权时不奢望、手中有权时不张狂，既保持向上向善的良知，又坚持处事为人的理性。三是在处理工作关系上，摆正自己的角色位置，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事；做到善于放权放手于“班子”成员、乐于让名让利于上下左右，敢于讲真话讲实话敢于负责任；做到不争权利、不争高低、不闹无原则的纠纷；十分注意发扬民主，联系群众，坚持大事商量、小事通气；遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解；真心实意培养干部成长，设身处地帮助解决实际困难，尽心尽力地为大家办一些实事；坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创造一个纯洁良善、和睦相处、人心思进、气顺心齐的统计工作环境，形成全局上下团结、关系融洽；四是面对各种诱惑，能够在廉洁廉政上做好表率。特别是身为统计局长，在有权左右一定的利益关系的时候，能克制欲望，廉洁自律，自觉做到既不借集体的利益去换取个人的私利，也不拿手中之权乱搞以权谋私，带头做到耐得住寂寞、防得住诱惑、管得住小节。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇七
东陵满族乡兴隆泉满族小学沈建庭。
8月5日上午，按照遵化市教育局党委工作部署，兴隆泉小学组织全体教师返校，召开了全体干部教师大会，会上先后学习了新华社新闻通稿、人民日报《弘扬抗震精神，为中国梦注入强大精神力量》、新华社《致敬，英雄的城市、英雄的人民——习近平考察河北唐山回访记》以及总书记在河北唐山市考察时的重要讲话精神。
总书记视察唐山时的重要讲话，充分肯定了新唐山建设40年和党的十八大以来河北改革发展取得的成绩，就加强防灾减灾救灾能力建设和河北今后发展作出了重要指示，是我们每一位唐山人做好各项工作的重要遵循和有力指导。要把学习贯彻总书记视察唐山重要讲话作为重大政治任务，准确把握精神实质和核心要义，与深入学习贯彻总书记系列重要讲话和对河北的重要指示结合起来，与深入开展“两学一做”学习教育结合起来，更加奋发有为地做好各项工作。
作为教育工作者，振兴遵化、推动唐山的发展是我们义不容辞的责任。我们都是唐山的主人，都负有建设美丽唐山的历史使命。唐山经济要改变，要发展，靠别人不行，只有靠唐山人自己。只有每一个唐山人都焕发出激情与斗志，唐山发展才有希望。作为遵化市，正处在遵化爬坡过坎的关键时期，市局党委组织开展了这次学习活动，是英明的、非常有必要的。
我们教育工作者就是培养人才的，所以社会经济的发展是离不开我们教师。这几年，我们遵化市政府给教育给予相当大的投入，为我们下一步的快速发展奠定了物质基础，我们教育工作者要是不谋求学校发展，就对不起市政府，更对不起遵化人民。
要紧密结合自身的思想实际、工作实际，结合影响学校发展的关键问题，结合家长最有意见的问题，研究探讨，在解决实际问题上下功夫，解决好学用脱节的问题。
要把总书记重要讲话精神内化于心、外化于行，真正转化为促进我市教育发展、建设美丽遵化的巨大动力和实际行动，不但要学在心处，更要谋在深处、干在实处，比学赶超，创先争优，用工作实效检验学习成效，解决好学习、工作两张皮的问题。
要把学习贯彻总书记视察唐山重要讲话作为当前和今后一个时期的重大政治任务，与学习总书记系列重要讲话结合起来，与开展“两学一做”学习教育结合起来，与自己教育工作实际结合起来，带着感情、带着责任、带着问题，深入学习、深刻领会、准确把握。作为一名教育干部，更要要发挥带头作用，学在深处、干在新处、走在前列。
我深知，随着时代的前进，学生对学校的要求越来越高。为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要同广大教师们一道积极参加远程培训、市局培训及校本培训，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学及管理水平;同时，多读多看一些有关教育书籍，站在教改的前沿，做教改的领头羊。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇八
3月10日，我们在张校长、贾校长的带领下一行10人赴中关中心学校开展校际交流活动。先后参观了中关镇斗水小学、中关中心学校校本部、辅导小学，近距离感受了中关的育人环境和办学条件。深入学习了中关中心学校的学校常规管理、校园文化建设、教师激励机制及中考冲刺复习经验等内容。
通过参观和学习，我的收获满满。在这短暂的学习之旅中，我真确地感受到了中关校园厚重的文化氛围、务实的工作作风、严谨的教学秩序以及浓厚的学习氛围。特别是全校师生积极主动的学习、紧张有序的合作场面深深地震撼了我。本次学习，学校安排给我的任务是：教师激励机制和中考冲刺复习做法两大方面，下面我主要就这两方面的学习情况谈谈我的点滴体会：
体会一、提高学校教育教学质量的关键在于调动所有教职工的积极性。
激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态中。学校要发展，领导不但要知道优化激励机制的具体内容，而且要恰当地运用激励方法管理学校，这样就可以充分调动教职工的积极性，提高学校教育教学质量。
从某种特定意义上可以确认，管理就是以群体科学、有序、高效的劳动去实现组织制定的目标，因此，管理工作的核心就是调动人的积极性。又因为我们学校工作的重点是提高教育、教学质量，工作的主体是教师。所以，要想提高学校教育、教学工作的质量，调动起教职工倾心合力的积极性势必成为学校管理中最重要的因素。怎样才能使所有教职工凝心聚力地奔向我们的工作目标？方法多种多样，仁者见仁，智者见智。然而，这次在中关中心学校的学习中，我找到了答案：科学地制定、恰当地运用激励机制乃是重要的策略之一。
中关中心学校教师激励机制方面的亮点多多，主要有：
1、制度健全、科学、系统、简单、易操作；
2、办学理念务实:“以安全、卫生为基础，以教学为中心，以育人为目的”；
4、考核办法科学:“采取量化评分办法”；
5、中小学教师分开考核；
6、中考奖励是初中和中心学校双重奖励等。
参照中关中心学校好的做法，结合我校实际情况，在我校管理中如何优化激励机制，有效调动教职工的积极性呢?我认为可以通过以下途径来实现。
学校办公室负责，教代会牵头、教师人人参与，尽快重新修改完善以下制度：《教职工工作量认定方案》、《教师考绩制度》、《教师考核奖励制度》、《中考奖励办法》等。
对于教职工工作的激励，往往通过发放奖金、改善住房、提供其它福利品等手段来实现。追求“利益”是人的正常需求。当教职工工作取得成绩时，除了及时予以肯定、赞许外，可以授予奖品和奖金，提高福利待遇等等；反之，对不符合要求的行为除了批评、警告外，还可用降低福利、扣发绩效工资等。打破平均发放福利的做法。为了保证“物质激励”的公平有序，持续有效，学校制定并通过一系列考核条例：《教学教研成果奖励办法》、《班主任月考核方案》、《教职工月考核方案》、《教学事故处罚办法》、《干部工作职责考核制度》、《教研组长职责考核制度》等，然后组织教职工学习领会精神，把它作为物质激励的依据。这样做不仅使教职工明确了该怎么做，从思想上认识到这些制度实施的必要性，而且在很大程度上有效地调动了教职工的工作积极性和创造性，形成了持续恒久的内驱力和竞争力。
在学校管理工作中，靠行政命令、规章制度，靠福利、奖金激励，无疑是必要的，可是单靠此类方法，是无法达到连续、持久地调动教职工积极性的目的。因为教师的劳动性质、文化素质和心理品质决定了教师并非单一的“经济人”，有时荣誉激励能达到物质激励所起不到的效果。所谓荣誉激励，是对绩效良好的教育教学行为给予各种形式的荣誉，以此来强化某种教育教学行为。因此，在对教师进行物质激励的同时，大力进行荣誉激励。如：公平、公正、公开地评选“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“师德标兵”“优秀班主任”等，对师德高尚、教育教学质量成绩突出的教师，除了授予荣誉称号外，还把他们的事迹整理、演讲，这样让这些先进教师发挥示范和辐射作用，激励全体教师人人争先，从而带动整个教师队伍素质的改善，促进学校教育教学整体质量的提高。同时，使这些先进教师精神上得到需要满足，思想认识上得到进一步升华等。
目标是一种刺激，具有强大的激励作用。一个具有实现可能性和切实可行性的教育质量目标，往往能激发广大教职工的工作热情，并为此扎实工作，孜孜以求。我校教学质量而言，曾属于落后学校，升学率、巩固率、合格率曾一度滞后，但近几年，学校领导根据学校实际制定出学校总体目标和具体目标，一年一步，不断前进，目前，各项工作已跻身于全县前列。现在我们又定下了创市级“特色学校”的目标，在大目标下，我们要制定、细化一系列的具体目标，通过学习、讨论等形式得到全体教职工的认同和响应。全校教职工人人心中有目标，从而形成了较大的凝聚力，这就克服了思想政治工作的抽象性和单一性，丰富了思想政治工作的内涵。同时，目标必须明确，才能及时掌握反馈信息，使教职工努力有方向，差距有尺度。
教职工受到激励，固然是得到满足的重要条件，他们不仅关心自己的绝对值，而且关心相对值。他们不会把物质激励视为单纯的经济报酬，而是通过学校的奖励感受到领导对自己的看法，感受到自己在领导心目中的地位和形象。因此，学校领导不能有亲有疏，有厚有薄，应做到一视同仁，公平合理地进行激励等。
体会二、取得中考好成绩的关键在于团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。
在中关初中召开的两校交流座谈会上，中关初中教导处主任余瑞祥介绍了他们学校中考冲刺复习的具体做法。我受益很大。他们主要从学科、学生、考试三方面着手开展中考冲刺复习工作。学科方面主要是学校教导处带领全体毕业班教师认真学习研究《考纲》，主持召开相关会议，带领教师在校内、到校外学习，督促、指导教研组、教师制定并落实总复习计划等；学生方面主要是指导学生确定目标、分析成绩，召开动员会，加强时间管理，针对性辅导培优，复习方法、考试技巧指导，行政包班领导全程参与学生心理健康指导等；考试方面主要有:中考前准备进行五次正式考试即开学考试、月考、安庆中考模拟考试（二次）、冲刺考试，每次考试精心准备，认真阅卷，深入分析，及时反馈，发现问题，寻找对策、明确对象，补缺补差，逐步提高等。
余主任的介绍中，看得出中关初中中考冲刺复习的宝贵做法主要有：
1、提前谋划，安排到位，责任到人；
2、目标明确，制度保障，措施得力；
3、注重教师配备，讲究复习方法，提高复习效率；
6、学校领导、班主任及教师对学生的人文关怀等。
“教书首先强已，育人者先律已”。教育是教会学生如何做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生。在我和余瑞祥的近两小时的交谈中，我感知到了中关初中的老师都有着极强的责任心，都有着对学生无微不至的关爱，都对学生学习有着极大的耐心和对工作有着很高的热情等等。学校的领导、教师对于毕业班的每个学生的学习情况、生活情况都做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，人人过关。这点我最感动，最受教育，值得我们好好学习。与中关相比，我们学校毕业班管理工作还有许多要思考，要谋划，要安排，更要落实。当务之急的是要动员家长做好毕业班学生周末的时间管理工作，抓实教研组及教师的中考复习备课工作，务实做好学生培优工作，做好学生考试心理及考试技巧指导工作以及重视学生的思想教育工作等等。总之，要想取得中考好成绩的关键就在于全校上下团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。
以上就是本人这次赴中关中心学校学习的一些切身体会。在今后的教学及管理工作中，我要不断落实，力争做一名优秀的教育工作者、做一名合格的教育管理者，在爱中实施教育，践行“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的思想。为了无愧于教师这一神圣职业，也为了实现心中的理想信念，在今后的工作中，我定会树立终身学习的理念，不断学习，更加努力，提高素质，完善自己，书写自己及黄尾中心学校的美好未来。有且只有这样，才能真正不虚此次中关学习之行。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇九
20xx年**月29日，在大朗镇宣教文体局德育指导员吕老师的带领下，全镇各学校的德育主任、大队辅导员三十多名德育骨干到顺德聚胜小学、培教小学、翁佑初中进行参观学习活动。在这有限的一天里，我们主要参观了这些学校的校园环境和校园文化氛围，了解了各校的办学特色，听取了所到之地领导关于学校建设和学校发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。
本次参观学习的特点很多，体会更多。短短一天参观学习时间，大家一路学习取经，一路深入思考，感受很深，收获非浅。现依据本次参观学习，结合我校发展现状，谈谈自己的收获。
活动进行教育但学生的文明礼仪素质还有待提高。通过这次的学习会结合学校相关情况进行改革教育。
第二所小学是培教小学，该校坚持以“让每个学生在自信中获得成功”的办学理念。我认为，对学生进行自信心的培养，赏识教育是前提，能激发孩子的自尊心、自信心;让孩子体验到成功，重塑孩子体验到成功，充数孩子的子信息心;面对激烈的竞争，正确引导。通过这次学习我会带动学校的老师做个有心人，在呵护关爱孩子的同时，要注意耐心、积极的引导，听他们的心声，用我们的循循善诱和真诚关爱引导他们不断地在受挫折中懂得自省、学会自励树立自信，在健康中成长。该校吸引我的是文化底蕴够深厚，学校能充分地利用校园墙壁、花坛边缘、宣传栏、悦读园、教室门、来张贴有关国学经典、读书活动的内容，浓郁的读书氛围布置洋溢在校园的每个角落。那这所学校的孩子们会得到多大的阅读享受啊!羡慕!我个人认为诵读国学经典，传承中华文明，培育国之栋梁，这是时代赋予我们的责任。我们学校这几年来也在开展国学经典的读书活动但比起培教小学的氛围、活动还是相差甚远。通过这次学习会以此为契机，加强学校德育工作，开展好读书教育活动，积极营造书香校园，提高青少年学生综合素质和人文素养，培养具有深厚文化内涵的一代新人。
念，社团式的活动，“三五”德育实践模式等亮点项目让我们颇受启发。翁祐中学还自主研发了一套多元化过程性的电子评价系统，这套课堂评价系统涵盖了个人、小组、班级、德、智、体、美等全面性的学生评价，是目前较为先进的一套学生评价系统。有了这套系统孩子们的点点滴滴都可以记录下来，做得真是够细!
此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了不同学校的不同风格。二是参观学习形式内容新颖。三是参观学习活动收获显著。让我在今后的工作中，又领悟到了一些教育的真谛。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十
一说到“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”，你应该立刻就能想到杭州西湖吧。还有许仙与白娘子的感人故事，白娘子最后就是被关在西湖雷峰塔呢!所以，应该能猜到我要写什么了吧?那就是——杭州西湖。
当妈妈说要去西湖时，我激动万分。苏轼曾写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”爸爸和我说过这句诗里的“西子”，说的是美丽动人的西施，能和西施一样美丽，西湖肯定特别特别美。
在旅游车上，我对西湖有着无限期待。想着，想着，我睡着了。在睡梦中，我隐隐约约听到导游叔叔娓娓动听地给大家讲“小预告”。
“噢，起来吧。”坐着身边的妈妈把我叫了起来。西湖!到西湖啦!
第一个景点是“花港观鱼”，据说是康熙亲自题笔呢!那里有红、橙、白的大锦鲤，色彩交错、美不胜收，大鱼小鱼连成一片。清澈的水里映着大大小小的鱼儿，如诗如画，真是自然的“得意作品”!
后来，导游带领我们去西湖坐游船。路上，绿油油的草已有些微黄，这自然的渐变色比电子做出的好看多了!行人过往匆匆、密密麻麻，可见西湖是多么受欢迎，吸引了那么多人。微风吹过，经不起风吹的小叶子一晃，就舞下来了。真美啊!
走着走着，看到了美丽的荷花亭亭玉立在水面，我往右一瞧，哎?是游船!
上了船，我感觉像是西湖有魔力，让我目不转睛的望着窗外的景色，美到让人流连忘返。
是三潭映月!没记错的话，印在一元人民币上的正是西湖美景三潭印月。再扭头向远处看，是雷峰塔呀!还有断桥!断桥不断——西湖三怪之一，虽说离得远，却看得无比清晰，应该是因为我看的入迷吧!
刚下船，导游就告诉我们时间不多，要去另一个地方了。来也匆匆、去也匆匆，我们离开了美丽的西湖。
西湖，如诗如画如西子。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如哪天能再去西湖，我定要游完这美丽动人的西湖。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十一
考察是指通过实地观察、调查以及考核等方式，对某事物、某人或某种现象进行评估和研究，了解其中存在的问题、优点和不足。对于不同领域的工作者和学者来说，考察是非常重要的一项工作。近期，笔者作为一名学生代表，参加了一次考察活动，深有感触。
第二段：正文。
我们一行人前往了一家大型的企业进行实地考察，主要针对该企业在发展过程中遇到的挑战和机遇进行了深入的讨论。在这个过程中，我们不仅与企业工作者广泛交流，了解了他们的工作流程和经验，还直接观察了不同部门的运作情况。比如，负责生产的工人们娴熟的技艺和奋斗精神让我们深受感动；而职业经理人们理性的思考和透明的管理方式，则为我们指明了企业管理的正确方向。
第三段：拓展。
通过这次考察，我们不仅了解到了企业对于人才的需求，更明白了自己面临的就业压力和挑战。同时，也对作为大学生如何更好地做好自身规划和实践有了深刻认识。通过与企业工作者交流，我们知晓了企业对于职场人员的基本素养要求，并了解了如何更好地提高这样的素养。例如，我们需要具备良好的团队合作精神、良好的时间管理技巧和英语水平等关键能力。
第四段：总结。
总的来说，这次考察增强了我们对于实际问题的认识，提高了我们的分析和解决问题的能力，同时也提醒我们，在大学期间要淡化功利性目标，充分利用好校园生活和课堂教育资源。拓宽人际关系，增强对自身个性特征和兴趣爱好的认识，加强英语学习。这样，我们才能拥有更好的职业规划和更加充实的人生。
第五段：结语。
总的来说，考察是一次不可多得的学习和体验机会。通过考察，我们不仅学到了很多知识，还充分感受到了真实的职场氛围和思想意识。因此，我们需要在日常的学习和生活中积极锻炼自身能力，不断拓展自身的视野和思路，使自己成为优秀的人才，为国家和社会做出更大的贡献。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十二
近几年来，北京大学作为中国顶尖的高等教育机构之一，吸引了众多优秀的青年人前来就读。作为一名北大学子，我有幸在这里度过了四年的宝贵时光。回首过去，我深深感受到北大给予我的宝贵教育资源和丰富的学术氛围所带来的巨大影响。在这一过程中，我也得到了许多启发和体会，下面将通过连贯的五段式文章来分享我的北大心得体会。
首先，作为北大学子，我深切感受到学术氛围的浸润和学习氛围的厚重。北大作为国内顶尖的大学，拥有丰富的教育资源和学术人才，这为我们提供了学习的最佳环境。在北大的课堂上，我们能够接触到许多顶尖学者的授课，他们的学识渊博，理论高深，无不让我受益匪浅。同时，学习氛围的厚重也促使我不断进取，勇攀高峰。北大的学术氛围浸润了我的思维，培养了我的学术兴趣，也让我对世界有了更深入的理解。
其次，北大的多元文化让我尊重差异和包容开放的思维。北大的学生来自全国各地以及世界各地，我们有不同的背景、种族和文化。在这样一个多元化的环境中，我学会了尊重差异，更加包容开放。与不同背景的同学交流与合作，让我领悟到人类的共通之处，也让我意识到各种文化的价值和优势。这种包容开放的思维将伴随我一生，使我在职场和社会交往中更具优势。
第三，北大的团队合作精神让我更好地与人合作和沟通。在北大，团队合作是我们学习和生活的一部分。我经历了许多团队项目，从中我学到了如何与不同背景的人合作，如何管理团队中的不同个性和观点。这对于我日后的职业生涯来说，无疑具有重要意义。在北大，我还学到了如何进行有效的沟通，如何表达自己的观点和想法，这让我在各种社交场合中更加得心应手。
第四，北大的社会实践让我关注社会问题和具有社会责任感。北大提倡学以致用，关注社会问题，培养学生的社会责任感。在我四年的大学生活中，我参与了许多社会实践活动，如义务劳动、支教和志愿服务等。这些实践活动让我亲身感受到了社会问题的严峻性和人民的真实需求。同时，北大还致力于培养学生的领导能力和社会参与能力，这为我以后的发展提供了宝贵的经验和素养。
最后，北大对我的人生观和价值观产生了深远的影响。北大教育以思辨精神为核心，倡导大学生培养独立的思考能力。在北大的四年中，我接受了全方位的素质教育和思想教育，在培养学术能力的同时，也丰富了我的人生经验。北大的教育使我不再满足于表面的东西，而是勇于探索真理和追求内心的价值。这种人生观和价值观将伴随我一生，推动我不断进取。
总之，北大是我人生中的重要里程碑，给予了我宝贵的学习机会和领导经验，塑造了我独立思考和拓展视野的能力。在北大的四年，我深切体会到了学术氛围、多元文化、团队合作、社会实践以及人生观和价值观的重要性。这一切都将成为我人生中宝贵的财富，引领我不断成长和奋斗。我衷心感谢北大的培养和教育，也希望未来的北大学子们能在这片丰饶的土地上不断成长、创造更美好的明天。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十三
俗语有云：读万卷书，行万里路。只有不断的走出去，多看多听多想多学，才可以得到自身的发展。特别是对于成长期的天成农业公司员工来说，外出学习，开阔眼界，增长见识，很有必要。
在尹总助的带领下，我们一行5人前往药王谷和花舞人间参观学习。现将自己的一点心得体会分享该大家，希望共同交流学习!
一、标杆企业概况：
(一)、药王谷。
药王谷旅游度假区是我国第一个以中医药养生为主题的山地观光旅游度假区，属于观光农业及其延伸的第三产业的大范畴。所在区域盛产中药材，山林遍生百年药树，相传中华医药始祖歧伯(据史考歧伯乃四川绵阳人)和药王孙思邈都曾长住此山采药治病，山上居民一直有供奉药王菩萨的习俗，药王谷因此得名。
(二)、花舞人间。
花舞人间是一个及商务娱乐于一体，都市现代化的匠心独运与乡村自然天成的美丽完美协调的“都市农业”景观。它走以农业、科研、旅游发展相结合，经济、社会、生态效益相统一的都市农业发展之路，并成为集试验示范、生产经营、科普旅游、观光健身、休闲娱乐、生态环保等功能于一体的都市农业主题公园，以充分展示现代农业实用的功能、科学的内涵和美丽的身姿。
(一)值得学习处：
1.主题宣明，各有千秋。药王谷以中药材养生为特色，主推当地特色——辛夷花节。产品涉及文化旅游、景观旅游、养生旅游三大主线。花舞人间”以低碳生活为主题，主推杜鹃花。
2.注重人文关怀，细节严谨。
3.因地制宜，以当地文化、自然风光优势为基础，运用艺术手法，突出本地特色，引起共鸣，吸引眼球。药王谷山地药材种类丰富，将药、药花和药文化相辅相衬，自然美观;花舞人间以景观花海、大面积林木、草坪等乡土资源为特色，在不增加经费情况下，形成极具震撼力景观效果。
4.选址特点：药王谷离城市远，以清幽制胜，花舞人间主打“都市农业”，位于城乡交接处，交通便利。
(二)引以为戒处：
2.游客消费处欠缺。药王谷和花舞人间立足在让游客注重视觉效果，切身体会，而缺乏特色纪念品留恋。可以适当增加一些。
3.文化内涵需要进一步挖掘，仍有潜力。
我们公司也可以发展自己的特色产业，大力挖掘自身特色，找到自己特色，比如举办开心农场、纯天然果蔬之类的。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”以其他企业发展模式及优势为榜样，再结合自身特点，可以思考出一条符合我们的企业的发展之路;以别人遇到的问题、困难，总结的经验教训为借鉴，可以让我们的企业，在发展的初始阶段少走弯路，快速成长!
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十四
人们常说:上有天堂，下有苏杭。苏杭尤以西湖为美，西湖以它特有的魅力，闻名中外，每天吸引着世界各地的游人。能到西湖游玩一直是我盼望已久的愿望。
今年暑假，我终于实现了这个愿望，我们一家人一起欣赏了西湖的美景。
刚走进西湖不远处，我就看到了梦寐以求的地方。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”很小的时候就读过杨万里这首诗，现在终于亲眼一见，怎能不令人激动?我踮起脚尖，伸长脖子，远远望去，一眼望不到边的荷叶娇艳欲滴，妩媚动人。微风吹来，她们搔首弄姿，迎接着远道而来的游人。这时，哥哥说:“我们坐船吧!”我顺着哥哥手指的方向看去，原来是西湖泛舟的地方，我赶紧说:“爸爸，到西湖不坐船也是遗憾。”只见爸爸大手一挥，嘴里蹦出一个字:“好!”我们一起上了一条船，高高兴兴驾着小船在湖中悠悠地荡者。徐徐的微风吹来，透着丝丝的凉意，轻拂着每个人的面颊，十分惬意。微风吹在玻璃般的湖面上，泛起一道道涟漪，远处水天一色，鸟儿飞过，真是一副美丽的画卷。
玩罢游船，我们又看到一座古桥。哥哥兴奋地大喊起来，他用手指着的方向正是著名的断桥，这儿还有一段美丽的故事呢。传说中《白蛇传》中的白娘子和许仙就是在这儿相识定情，才演绎了千古柔肠的爱情故事。“这桥为何叫断桥呢?”我疑惑的问到，我和哥哥讨论起来。哥哥说这桥既然和白娘子有关，肯定是白娘子和许仙在此分手了断的地方呗，而我从“断桥残雪”猜测这可能是雪后桥的景象。爸爸听后，夸奖我会推理，称赞哥哥情商高。遗憾的是这等美景只能留给寒假了。
我通过手机百度了解到，之所以叫断桥，是因为当冬日雪后，石桥拱面在阳光下冰雪消融，露出了桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下，从远处眺望，桥若隐若现，似断非断。“断桥残雪”就是因此而得名。
西湖之美,美在如诗如画的湖光山水，更美在她的文脉的底蕴。大诗人白居易的“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。”苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”至今耳熟能详，如果不亲临一游，你是无法体会这些句诗的内涵，也无法感受西湖之美。
西湖美景果然名不虚传，真是令人向往的好地方，我若有机会一定游遍每一个地方。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十五
第一段：引言（大约200字）。
近年来，随着旅游业的快速发展，越来越多的人选择考察作为一种旅游方式。无论是对历史文化的探寻，还是对自然风光的沉浸，都让人对未知充满了好奇，并引发出对于世界的探究欲望。本文将探讨考察对于个人成长所带来的影响，并就如何更好地进行考察提出一些建议。
第二段：考察的意义与益处（大约250字）。
考察是一种深入了解和体验的旅行方式，它能够让人们通过亲身参与和观察，更好地了解不同国家和地区的历史文化、社会风俗和自然环境。通过考察，我们可以学习到更多的知识和见识，拓宽我们的眼界，增加自己的见识和认知。同时，考察也是一种独特的心灵洗涤，能够让我们从繁忙的工作和生活中解脱出来，重新找回内心的宁静和平和。考察带给我们的不仅仅是旅行的乐趣，更是对生活的一种重新审视和思考，帮助我们更好地认识自己和世界。
第三段：考察中的收获与感悟（大约250字）。
通过多次考察的经历，我深刻地感受到了考察带给我的种种好处。首先，考察让我学会了独立思考和主动发问，通过与当地人的交流和体验，我能够更加全面地了解到一个地区的文化特点和社会现状。其次，考察让我体会到了“走出去”的重要性。在陌生的环境中，我们需要主动适应和解决问题，这种锻炼能够让我们培养出独立自主、勇于担当的品质。最重要的是，考察让我重新审视了自己对世界的认知和价值观，拓宽了我的思维和视野。
第四段：如何进行一次有意义的考察（大约300字）。
要进行一次有意义的考察，除了选择一个合适的目的地外，还需要我们做好充分的准备工作。首先，我们应该对考察目的地的历史文化和社会风俗有所了解，这样在考察过程中才能更好地理解和欣赏。其次，我们需要制定详细的行程计划，包括景点选择、交通安排和饮食住宿等，这样可以节约时间和精力。同时，我们也应该保持积极的态度，在考察过程中虚心向导游或当地人请教，并与同伴进行充分的交流和讨论，以提高我们的考察体验和收获。
第五段：结语（大约200字）。
考察是一种丰富多彩的旅行方式，它不仅带给我们愉快的体验，更是对自我成长和认知的一次深度挑战。通过考察，我们能够更好地了解自己和世界，培养出独立思考和勇于担当的品质，并不断拓展自己的视野和思维。因此，在以后的旅行中，我们应该多选择考察这种方式，放慢脚步，用心观察，从而获得更加深入和有意义的体验。考察，让我们的旅行变得更有意义，让我们的生活变得更加充实。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十六
9月4日，实地探访了由援建的美丽乡村建设托乎拉乡库如力示范村文化礼堂，使我深受触动和启发。
我的第一感受，不单单是整洁的村庄环境，秀美的田园风光，更有健全的公共服务和热情洋溢的精神风貌。无论是他们的建设理念，还是对特色乡村文化的挖掘和提升，以及对美丽乡村建设的那种责任和激情，都非常值得学习和借鉴。
走进托乎拉乡库如力村，明媚的阳光下，五颜六色的花朵中，绿树掩映的生态文明新农村，像山水画一样，美得让人陶醉。户户门前花草点缀、核桃树遮荫，置身其中，我仿佛回到了江南水乡，深感心旷神怡。
这里的房屋设计突出地域特色和乡土气息，装饰风格、外观、色彩与周围环境相协调。村容整洁环境美，注重完善美化亮化配套设施，修建花坛，安装绿篱，建成文化墙，完成水厕改造，修建了垃圾集中收集点、填埋点，达到了民居美化、道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、路灯亮化的效果。
我们走进文化礼堂，几个孩子正在美丽的音乐下，欢快地跳舞。“现在大伙空余时间跳舞、唱戏、读报，还可以参加各种健康有益的活动，生活充实和谐多了。”从群众的声音里，不难发现，随着农村环境的改善，群众的生活幸福指数明显提高了。
通过美丽乡村建设，转变农民的生产方式和生活习惯;通过农村文化礼堂建设，创建群众喜闻乐见的精神家园。通过潜移默化，把生态、洁净、健康、文明的理念渗透到农业生产、生活的方方面面，不断地改变和提高农民的价值取向，不断提升农民的整体素质。
临走时，我对陪同参观的村干部说：“你们的村庄太美了，我太喜欢了，我可以买一套住在这里吗?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾经来过南疆，今昔天翻地覆的巨变，让我真切地感到党和政府对新疆的关爱。
我很高兴自己成为援疆大潮中的一员，我相信援教的这一年半，我会有所作为!
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十七
20xx年11月29日—30日，我们数学科组外出到xx中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的准备、目的性强、效果明显，xx中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。具体感受总结为以下几点：
首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会。桂林恭城是瑶族自治县，位于桂林东南，距桂林108公里，人口28万，经济欠发达，但民风纯朴，尊师重教。xx中学是广西有名的县级重点中学，xx年被评为广西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大27人，清华24人。
其次、恭城人民和政府非常重视教育，投入大量资金建设xx中学及或设奖学金。对考上清华或北大的学生，一次奖励5万元；对优秀的高一、高二学生免学费，还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。在老师方面，除了感情留人，学校想办法帮助解决住房问题，及提高工作津贴方面也做得不错。学校强化管理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发现就停一个星期课。
最后，学科备考与教学，我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行经验交流。xx中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面，他们只定外面的电子版资料给老师，所有试题是老师根据电子版资料改编而成。xx中学的.老师非常敬业，集体备课，群策群力，努力打造高效课堂。他们的课堂（45分钟）要求：学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维。xx中学自习和晚修的时间较多，如上午共四节课，但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课，学生很好的完成课外练习。对学生严格要求，分层教学，对优生从高一开始进行跟踪辅导。对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如20xx届考上北大的考生（广西第九名），在高三对弱科英语有针对辅导，最后高考从80多分上到110多分。另外他们数学每两周考一次周测（两小时），平时一周一测（周六晚上1小时）对所有内容考查，但以复习过的内容为主。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十八
近年来，北京大学以其严谨的学风和优秀的教育质量，吸引了大批优秀的学子前往就读。作为一名北大学子，我有幸能够体验到这所学府的独特氛围，并从中获得了许多宝贵的体会和收获。在这里，我将分享我所体验到的北大独特魅力，并对即将进入北大或有意向进入北大的学子提出一些宝贵的建议。
首先，北大以其独特的学风和严格的教学要求而闻名。作为全国顶尖的综合性大学，北大对学生的学习要求非常高。无论是本科阶段还是研究生阶段，学生都要面临严格的学习压力和大量的作业。在北大，我学会了制定学习计划，合理安排时间，并有条不紊地完成各项任务。这种高度的自律精神和学习方法的培养，对我今后的学习和事业发展都非常有帮助。
其次，北大还提供了广阔的学术研究平台。作为一所重视科学研究的大学，北大为学生提供了丰富的学术资源和优质的研究平台。我有幸能够参与各类科研项目，与导师和同学一起进行学术探讨，在实践中不断提升自己的学术能力。这样的机会让我更加深入地了解了我的专业领域，并为我今后的科研之路奠定了基础。
此外，北大还强调全人教育。除了学术上的学习，北大非常注重学生的社会实践和个人素质的培养。这里有各种各样的社团和组织，学生可以选择自己感兴趣的活动进行参与，丰富自己的校园生活。我曾加入学生会，并负责组织一些公益活动，如社区志愿者服务和校园环保行动等。通过这些活动，我不仅锻炼了组织能力和领导能力，还增加了对社会问题的敏感度和责任感。
进入北大，我还结识了许多优秀的同学和优秀的导师。北大的学生都具有很高的素质和学术能力，他们对待学习认真负责，对待生活积极乐观。在与他们相处的过程中，我受益匪浅。他们的优秀品质和学习态度激励着我不断进取，提高自己的能力。同时，北大的导师也非常敬业和专业，他们为学生提供了良好的学术指导和人生引导，并在他们的帮助下，我将进一步明确自己的未来发展方向。
最后，我想给即将进入北大或有意向进入北大的学子一些建议。首先，要树立正确的学习态度和对待学习的认识。北大的学习压力非常大，但只有学会合理分配时间和调整心态，才能应对各种考验。其次，要积极参与校园活动和社会实践，提高自己的综合素质。北大非常注重培养学生的个人品质和社会责任感，通过参与社团和公益活动，可以锻炼自己的领导力和组织能力，拓宽自己的视野。最重要的是，要善于与优秀的同学和导师交流和学习，争取与他们的合作机会，相互促进，共同进步。
综上所述，北大提供了丰富的学术资源和广阔的发展平台，培养了我许多重要的品质和能力。在这里，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的学习能力和人生观。同时，我也结交了许多优秀的同学和导师，他们对我的成长和发展起到了重要的推动作用。我深深地感谢北大对我的教育和培养，我相信，无论是现在还是将来，我都会为自己选择北大而感到自豪和庆幸。
优秀考察北大心得体会（案例19篇）篇十九
作为中国最顶尖的高等院校之一，北京大学一直以来都承担着培养顶尖人才的重任。作为其中的一员，我有幸在这个国家最杰出的师资和优秀的学生中学习。在北大的这些年，我收获了很多宝贵的体会和经验。在这篇文章中，我将分享我对北大的心得体会。
【第一段：学术氛围和高强度学习】。
北京大学以其严谨的学术氛围而闻名于世。无论是教职人员还是学生，大家都以极高的学术标准要求自己。在北大的学习生活中我深刻地体会到了这一点。课程设置丰富多样，充满了挑战和创造力。每堂课都是知识和思想的碰撞，激发了我的求知欲望。同时，北大注重培养学生的综合素质，不仅重视理论学习，还注重实践和创新能力的培养。北大的学习氛围激发了我面对困难时的勇气和决心，也让我意识到持续努力和不断学习是成长的关键。
【第二段：丰富多彩的学生生活】。
北大除了学术之外，也致力于丰富多彩的学生生活。学生们在校园里可以参加各种社团和组织，丰富自己的知识和技能，并结识来自不同专业和背景的同学。在北大的生活中，我深刻地体验到了社团活动的乐趣和意义。这些活动不仅帮助我发展了自己的兴趣爱好，还培养了我与他人合作和沟通的能力。通过参与社团活动，我学会了如何处理复杂的人际关系和节奏紧张的时间表，这些都是在课堂上无法学到的。
【第三段：人文学科与社科研究的传承】。
作为中国最重要的高等学府之一，北大一直致力于人文学科和社会科学研究。这一传统在北大的各个学科中得到了体现。我有幸在北大人文学科领域接触到了一流的教授和深入的研究项目。北大的人文学科与社科研究给予了我深入思考和了解社会的机会，帮助我从不同角度看待问题，并形成自己的见解。
【第四段：北大的全球视野和国际交流】。
北大一直秉持着国际化的办学理念，致力于培养具有国际视野的中国人才。北大与世界一流大学建立了广泛的合作关系，提供了丰富的国际交流机会。在我读书期间，我有幸参加了北大与国外合作的交流项目，和来自世界各地的优秀学生一起学习和交流。这些国际交流经历拓宽了我的眼界，让我更好地了解了世界的多样性和不同国家的文化背景。这也培养了我与不同背景的人合作和相互理解的能力，为将来的国际交往打下了坚实的基础。
【第五段：北大的责任与担当】。
作为国家顶尖高校的北大，一直以来都有着巨大的社会责任和担当。北大深入贯彻“诚朴雄伟”的校训，培养着社会责任感强烈的学生。在北大，我见证了无数的校友们在各个领域取得的巨大成就，为社会的进步做出了贡献。北大的教育使我认识到，我的选择和努力不仅仅关乎我个人，还关乎我所属的社会和国家。北大的责任感和担当精神深深烙印在我的心灵深处，使我不忘初心，勇往直前。
【结语】。
回顾在北大的这几年，我深深地被这所学校的学术氛围、学生生活、人文学科、国际视野和社会担当所打动。北大培养的不仅是知识和学术能力，更是关乎个人品质和社会责任感的塑造。在北大的这些年，我收获了更多的不仅仅是学术知识，还有一种学会思考、自我调整和成长的能力。我由衷地相信，北大的精神和理念将会一直指引和影响着我未来的职业发展和社会责任。